童心玩科學(xué)培訓(xùn)心得體會報告 兒童游戲心得體會(七篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

推薦童心玩科學(xué)培訓(xùn)心得體會報告一

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我與x班x同學(xué)結(jié)了對子，她是一個學(xué)習(xí)成績中等，性格很內(nèi)向的小女孩，很少與他人交流，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格，上課回答問題也膽小，不敢舉手發(fā)言，針對這一狀況，我就經(jīng)常請班上活潑開朗的同學(xué)跟他一齊玩，在班級群眾活動時，讓他多與同學(xué)交流，在課堂上經(jīng)常鼓勵他，我也經(jīng)常與他交流，這樣他就慢慢學(xué)會與同學(xué)交流了。

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x同學(xué)學(xué)習(xí)成績中等，完成作業(yè)時常會遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對她的狀況，專門拿出方案，進行補課。她的成績穩(wěn)步提高了，在外打工的家長也放心了，還經(jīng)常打電話和我交流。

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留守兒童的情感波動性較大，對周圍的反應(yīng)敏感性強，他們需要平等友善、關(guān)心、理解和尊重。由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易構(gòu)成嬌氣的不好習(xí)慣、也更容易在自尊心上受到傷害。作為教師應(yīng)當(dāng)采取措施使留守兒童經(jīng)常持續(xù)樂觀、穩(wěn)定、愉快的用心情緒，使他們獲得愛的互助、愛的激勵，從而促進其在學(xué)校、家庭的學(xué)習(xí)與生活。并引發(fā)全體同學(xué)對留守兒童的關(guān)心和幫忙。比如 我利用寫信的方式，讓所有的同學(xué)都寫一封給父母親的信，往往寫得感情最真摯的是那些留守兒童，因為他們的心中是那么的思念父母。而后將好的作文展出或誦讀，讓全體同學(xué)都感受一個孩子對父母的真摯的心。這樣所有的同學(xué)都深受感染，他們都會用一顆誠摯的心關(guān)心身邊的留守兒童，認為自我應(yīng)當(dāng)幫忙，體貼父母不在身邊的同學(xué)，那么，留守兒童也不再覺得自卑、孤獨、可憐。他們要與同學(xué)、與教師、與社會上關(guān)愛他們的人親切的交流。我班同學(xué)也相處融洽，構(gòu)成了一個和諧的班群眾。

我所做的這一切就是讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂地成長，農(nóng)村留守兒童是一個相當(dāng)長時期內(nèi)都會存在的現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關(guān)愛留守兒童這項活動就務(wù)必深入、持久地、有聲有色地開展下去。

推薦童心玩科學(xué)培訓(xùn)心得體會報告二

童心向黨主題班會活動時間：2012年6月25日活動地點：_____班教室活動目標：學(xué)唱紅歌，傳唱紅歌，培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國的情感活動準備：1、課前發(fā)動學(xué)生學(xué)唱革命歌曲和愛國歌曲

2、錄音機一臺，《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《歌唱二小放牛郎》、等歌曲伴奏帶。

活動過程：

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你們喜歡唱歌?哦，這么多的同學(xué)喜歡呀，老師也很喜歡。唱歌使我們精神振奮唱歌使我們心情愉悅我們自己的歌，唱出我們心中的歌。今天我們就用自己的歌唱來慶祝黨的生日。今天的主題班會就是(手指)：紅歌傳唱學(xué)生齊答：童心向黨

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大家唱得真是好，洪亮清晰，鏗鏘有力2、現(xiàn)在，我們把上次學(xué)唱的《紅星歌》再好好唱一遍，怎么樣?真棒，越長越好，越長越有感情，說明大家對于歌中所唱內(nèi)容了解了。

3、請我們班的小歌星為大家獻上一曲《歌唱祖國》，大家歡迎!(鼓掌)

謝謝他帶給我們的歌聲，共產(chǎn)黨人打下了紅色的江山，祖國母親擁有了愉快的心情。為了祖國，她的兒女可以不惜一切(鼓掌)

4、請同學(xué)們欣賞一首歌，歌里講的就是我們熟悉的一位小英雄。哦，你們都猜猜到了，就是——《歌唱二小放牛郎》

5、現(xiàn)在我們大家都還是兒童，明天會長成少年，青年，那么，我們唱唱自己的歌《中國少年先鋒隊隊歌》。

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紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使我們受到紅色教育。在紅歌中汲取豐富的營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和，更為重要的是增強我們?yōu)樽鎳磥韺W(xué)習(xí)的動力。請用我們的智慧去描繪祖國的未來吧!

推薦童心玩科學(xué)培訓(xùn)心得體會報告三

活動目標:

通過活動，讓學(xué)生了解黨，重溫歷史，受到不怕犧牲，奮勇向前精神的熏陶和教育，激發(fā)他們的愛黨情懷。讓學(xué)生在先烈精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，高舉隊旗跟黨走，為建設(shè)祖國燦爛的明天而奮斗。

活動流程:

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(一)了解黨

男:在那漫漫長夜的黑暗中，

女:突然，一個閃電一聲霹靂，

男:如橫空出世、驚天動地，

女:啊，中國共產(chǎn)黨光榮成立!

男:從此，狂風(fēng)惡浪中船舶有了燈塔，

女:險灘驚途中前進有了火炬。

男:今年的七月一日是它90歲的生日。

女:看，這就是黨的旗幟。紅旗象征革命，鐮刀、錘子為工農(nóng)的勞動工具，象征中國共產(chǎn)黨代表廣大人民群眾的利益，黃色象征光明。

出示黨旗，學(xué)生介紹。

(二)向英雄致敬

男:黨的歷史是英雄輩出的歷史

女:紀念碑展示出他們的偉岸，

男:黨旗上浸滿他們的血汗。

女:他們的身軀，已化作一座座高山，

男:他們的胸脯，已變?yōu)橐黄皆?/p>

女:每當(dāng)南風(fēng)吹來的時候，我總聽到那深情的述說，述說著英雄的故事。

男:請第一小隊向大家介紹。

出示劉胡蘭、張思德、雷鋒、董存瑞、王進喜的圖片，學(xué)生上臺介紹。

女:下面請聽童謠《紅歌滿天》

童謠《紅歌滿天》

男:在黨的教育下，我們的少年兒童也涌現(xiàn)出了許多英雄人物。

請高千惠為大家唱《歌唱二小放牛郎》。

歌曲《歌唱二小放牛郎》

女:少年英雄有很多，下面請聽第二小隊的介紹

介紹賴寧、草原英雄小姐妹、童世強的事跡

(三)輝煌的成就

女:中華兒女在黨的指引下，

男:戰(zhàn)斗、前進、戰(zhàn)斗、前進，

女:迎來了新中國的無限風(fēng)光!

男:請第三小隊介紹

出示圖片，學(xué)生上臺介紹

女:真是了不起啊!沒有黨，我們不可能生活的這么幸福，

男:讓我們唱出心中的歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》童心永向黨學(xué)生主題班會活動方案

(四)紅領(lǐng)巾祝福黨

男:黨是太陽，我是花，

女:飲水思源不忘本，童心永遠向著黨，請聽童謠《紅領(lǐng)巾歌頌黨》

童謠《紅領(lǐng)巾歌頌黨》

女:今年是建黨90周年，

男:革命火炬?zhèn)鞯搅宋覀兊氖种校?/p>

女:讓我們聽聽第四小隊同學(xué)的心里話吧。

第四小隊上臺匯報。

男:我們立正，我們敬禮，

女:少先隊員是光榮的預(yù)備隊，

男:星星火炬下前進。

女:爭當(dāng)四好少年跟黨走，

男:藍天翱翔矯健又壯美。

女:讓我們齊唱《爭當(dāng)四好少年》

大合唱

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輔導(dǎo)員:準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

全體學(xué)生:時刻準備著!

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推薦童心玩科學(xué)培訓(xùn)心得體會報告四

【設(shè)計理念】

小學(xué)生對黨的認識和理解不夠，通過活動，讓學(xué)生了解黨的歷史和建國以來的成就，逐步形成對黨和社會主義祖國的基本認知和樸素感情。隊會活動以愛黨、愛社會主義祖國為內(nèi)容，活動方式符合少年兒童特點，力戒說教的、口號化的、不受隊員歡迎的思想教育模式，努力創(chuàng)造有時代氣息的、有利于發(fā)揮隊員創(chuàng)造性的、有利于隊員形成真情實感的、生動活潑的少先隊活動。

【活動目的】通過活動使學(xué)生了解今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛黨，熱愛祖國的思想感情，，引導(dǎo)學(xué)生樹立理想，放眼未來，自信自強，勇敢前進，做新世紀的接班人。

【活動形式】

以中隊主題隊會的形式，現(xiàn)場表演、多媒體展示等反映主題?！净顒訙蕚洹?/p>

搜集資料、小記者采訪、爸爸媽媽講故事、編排歌舞、創(chuàng)作配樂朗誦等?！净顒又攸c】

發(fā)揮學(xué)生的主體作用。隊會前人人是策劃者;隊會上人人有表現(xiàn)的機會，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及熱愛黨、熱愛少先隊組織、熱愛祖國的思想感情。

【活動材料】

隊旗、音樂、背景、道具、課件、演示文稿等?！净顒舆^程】

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預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。

(一)小隊長向中隊長報告人數(shù)

小隊長：報告中隊長，第1小隊?wèi)?yīng)到10人，實到10人，報告完畢，請指示??

(二)中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告

中隊長：報告輔導(dǎo)員，四(3)中隊?wèi)?yīng)到少先隊員60名，實到60名，“童心向黨，快樂成長”主題中隊會準備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝本次活動取得圓滿成功。

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1、出旗，全體肅立，敬禮。(奏出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。)

2、齊唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》。

3、中隊活動開始。

主持男：火紅的隊旗飄起來，主持女：歡樂的歌兒唱起來。主持男：我們在隊旗下成長進步，主持女：感受著老師無比的關(guān)懷。主持男：新一代的少先隊員，主持女：沐浴著黨的陽光雨露，主持男：學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，主持女：傳承著先輩的高尚品德。

主持男：今年是中國共產(chǎn)黨誕生90周年的日子。

主持女：無盡的歡樂和繽紛的禮花在歡慶黨的九十周歲生日。

合：藍天、白云可以作證，高山、大?？梢宰髯C，火紅的隊旗可以作證，飄揚的紅領(lǐng)巾可以作證!

主持男：今天，我們將以《童心向黨快樂成長》為主題，以少先隊特有的儀式，展示少先隊員的風(fēng)采。

(一)新聞發(fā)布會(普及黨的知識)

主持男：同學(xué)們，盛典慶華誕，歌舞慶升平，在這輝煌的日子里，讓我們先來欣賞祖國藝術(shù)寶庫中一顆璀璨的明珠。(播放奧運會視頻)，看完錄像之后我想問一下大家的感受。(采訪同學(xué)答自豪、激動等)

主持女：是啊，看到這些畫面，作為中國人的我們怎能不高興、激動。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強而高興。

主持男：可是過去的中國并不是像今天這么富強，讓我們來看一組圖片(舊中國)(配詞：舊中國社會的生活方式與千百年前沒有多少不同。一般的中小地主也要穿粗布、難得常吃細米、白飯、魚肉。廣大貧雇農(nóng)生活在社會的最底層，很多人是上無片瓦、下無立足之地，常年吃糠吃野菜，饑寒交迫，在死亡線上來回掙扎。農(nóng)民不僅要承受剝削壓迫，還要受帝國主義的強取豪奪。)

主持女：看了之后，大家有什么想說的嗎?(采訪同學(xué)答舊中國貧窮落后等)

主持男：是呀，舊中國是如此的貧窮落后，那么，為什么我們的祖國會發(fā)生這么大的變化呢?

主持女：我們祖國今天的繁榮昌盛，離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是共產(chǎn)黨將一個貧窮落后的舊中國帶上了富裕的道路，成為了欣欣向榮的新中國。

主持男：中國共產(chǎn)黨，那是什么啊?

主持女：別急，別急，請一位同學(xué)來向我們介紹!黨的生日是哪一天?黨的領(lǐng)導(dǎo)人有哪些?(隊員答)

主持男：你懂得真多，在黑暗的舊中國，我們黨的創(chuàng)建成長如日出東方，肩負著中華的歷史使命，歷經(jīng)難以想象的艱難困苦，無數(shù)的革命先輩用他們的生命和鮮血解放了災(zāi)難深重的窮苦大眾，染紅了鮮艷的黨旗。請聽詩朗誦：《中華少年》

主持男：從建黨到建國，二十八年的嘔心瀝血，披肝瀝膽!主持女：從奴隸到主人，二十八年的前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)!主持男：終于迎來了合：嶄新的地，嶄新的天!

主持男：作為中國共產(chǎn)黨的兒女，她哺育所有的炎黃子孫，給每個兒女厚愛。那么，作為她的兒女，我們對她了解多少呢?下面我們進行一個知識競賽，四個小隊來比一比，看看誰對黨了解得多呢?哪個小隊最有信心?

主持女：請聽題

1、2011年，是中國共產(chǎn)黨建黨幾周年?(90)

2、1949年10月1日，有位偉人站在天安門城樓上宣布：“中華人民共和國中央人民政府成立了!”他是誰呢?(毛澤東)

3、誰被稱為我國“改革開放總設(shè)計師”?(鄧小平)

4、中國革命先驅(qū)、杰出的無產(chǎn)階級革命家、政治活動家夏明翰在被國民黨反動派殺害前，寫下一首氣壯山河的就義詩。誰會背誦這首詩?(砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。)

5、這年輕的女共產(chǎn)黨員面對敵人的嚴刑拷打，說“毒刑拷打，那是太小的考驗。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!”她是誰?(江姐)

6、你還知道哪些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?(楊利偉、費俊龍、聶海勝等)

7、中國現(xiàn)任的國務(wù)院總理是誰?主席是誰?

主持女：2003年，在對抗非典戰(zhàn)斗中，是誰前仆后繼地用汗水和生命筑起了一道血肉堤防?(中國共產(chǎn)黨)

主持男：2008年在汶川大地震中，是誰不屈不撓，鑄造了一個又一個拯救生命、恢復(fù)重建的壯舉?(中國共產(chǎn)黨)

主持女：2005年，神舟六號載人飛行圓滿成功;2008年：北京成功舉辦奧運會和殘奧會;2010年，上海世博會舉世無雙。這又是誰領(lǐng)導(dǎo)中國取得如此矚目的成就?(中國共產(chǎn)黨)

主持男：看，歷經(jīng)的磨難的祖國，生長著蓬勃的希望。東方雄獅發(fā)出咆哮，世界會為之震動。

主持女：聽!大地在歌唱，無數(shù)的愛心圍繞在我們的前后左右。中南海的目光，時時關(guān)注著我們，總書記和我們親切地手拉手。請欣賞舞蹈《總書記和我們手拉手》。

主持男：動人的樂曲，讓我們更是心潮澎湃，深受鼓舞。

主持女：是啊，沒有黨就沒有新中國，沒有黨的陽光雨露我們就不可能幸福生活、健康成長。

(二)人物專訪

主持男：今天的隊會，還特地邀請了我們的幾位大朋友。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場。(起立鼓掌)

主持女：同學(xué)們，我向大家介紹今天參加我們隊會的有陳林昊的媽媽、羅琪樂的媽媽、還有李雨晨的媽媽。歡迎他們的到來。

主持男：下面就請這幾位媽媽講一講新中國成立后，他們小時候的故事。

(小主持人訪問：幾位父母聲情并茂地講述自己小時候的成長經(jīng)歷和感受。)主持女：了解了爸爸媽媽的童年，同學(xué)們，你們都有什么感受呢?下面請同學(xué)們說說自己的心聲。

(三)我和爸爸媽媽比童年

隊員1：__媽媽小時候的學(xué)習(xí)條件很差，沒有電腦，沒有彩色電視機，也沒有學(xué)習(xí)機。而這些東西我都有了，我覺得很幸福，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，學(xué)好知識。(主持人評價：黨和政府就像那泥土、陽光，我們少年兒童就像那嫩芽、春芽。有了泥土，嫩芽才會長大)

隊員2：我爸爸小時侯是走路上學(xué)的。沒有玩具玩，回家還要干活。我覺得爸爸小時候比我辛苦，以后我回家也要幫助爸爸媽媽干些家務(wù)活。

隊員3：爸爸媽媽小時候上學(xué)要自己走路，而我有專車接送，我多幸福啊!隊員4：我現(xiàn)在每到周末可以去公園玩，吃肯德基，還有玩具玩，我要好好學(xué)習(xí)，來報答父母給了我這樣一個美好的童年。(主持人評價：是啊，共和國的少年，生在好時候。)

隊員5：我現(xiàn)在的生活比爸爸媽媽的童年幸福多了，我要認真讀書。主持男：同學(xué)們說得多好呀!和爸爸媽媽比起來，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊。

主持女：同學(xué)們你們覺得自己幸福嗎?(幸福)是誰給我們帶來了幸福的生活呢?(齊答黨)讓我們做黨的好孩子，一起來跳舞吧《幸福拍手歌》。

(四)做黨的好孩子

主持男：無論多少優(yōu)美的舞蹈，也舞不夠我們對黨的衷腸。主持女：不管多么絢麗的詩行，也說不盡黨對我們的份量。主持男：在億萬中華兒女的心中，您就是那合：永遠不落的鮮紅太陽!

主持男：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱，主持女：明天我們振奮精神，凝聚力量!

主持男：我們是共產(chǎn)主義的接班人，建設(shè)祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任就落在了我們身上。主持女：那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，長大才能擔(dān)負起這個光榮而又艱巨的任務(wù)，讓我們看看身邊的同學(xué)是怎么做的吧!請聽快板《做四好少年》(指導(dǎo)教師：梁雅君柯萍萍)

主持男(上前阻止)：等等，等等，我想先問問大家，現(xiàn)在流行做什么?甲：做明星的粉絲。主持男：錯!乙：做自己的微博。主持男：錯!丙?。鹤觥八暮蒙倌辍敝鞒帜校簩D!齊(做明白狀)：哦??

第四隊齊報(同時向前一步)：我們給大家?guī)淼氖强彀濉端暮蒙倌辍芳祝涸蹅兯娜苏娓吲d，乙：今天舞臺走一遭，丙：合演一個小節(jié)目，?。?面隊觀眾)要不要?(臺上臺下呼應(yīng)：要)甲：胡總書記發(fā)號召，乙：少年兒童要“四好”，丙：朝著一個大目標，(動作)?。?不語，做奔跑狀)齊：(不解地問)這是干嗎呀??。合颉啊芗祝呵趭^學(xué)習(xí)很重要，乙：文化基礎(chǔ)要打牢，丙：學(xué)習(xí)的訣竅是什么?丁：會——思——考甲：品德優(yōu)良要做到，乙：團結(jié)友愛有情操，丙：這條你做得咋樣，丁：(不語，做捂臉羞澀狀)齊：(催促)快說呀!丁：也——不——孬。甲：身體健壯精神好，乙：活潑開朗爽爽笑，丙：祖國媽媽選人才，?。?一拍胸脯)不用挑!甲：學(xué)校是個大家庭，乙：模范少年真不少，丙：紅花朵朵獻他們，?。何乙惨?

甲：咱校是所好學(xué)校，乙：人人都在爭“四好”!丙：今天我們來表態(tài)，?。鹤鎳磥碚l挑擔(dān)?合：同學(xué)們說，靠誰擔(dān)?全班合：靠我們。

甲乙丙?。核暮蒙倌耆绾萎?dāng)?

全班合：以我所能，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，時刻牢記，為祖國盡責(zé)任，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，四好少年敢擔(dān)當(dāng)。

主持女：親愛的黨啊，我們21世紀的小雛鷹也不甘落后，要為紅領(lǐng)巾增添更奪目的光彩。

主持男：鮮艷的紅領(lǐng)巾，時刻提醒我們：要把決心化作行動，把我們對黨的美好祝福，匯成一顆紅心永遠向著黨，跟著黨前行。

主持女：讓我們攜起手來，爭當(dāng)“四個好少年”，“時刻準備著”，準備把重任擔(dān)當(dāng)!

三、輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們，今天的主題隊會開得非常成功，我向你們表示熱烈的祝賀。通過這次主題隊會，我們深深地感到，我們偉大的中國共產(chǎn)黨了不起，我們偉大的祖國了不起，生長在祖國母親的懷抱里是多么的光榮、自豪。今后，我們要更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)，以實際行動回報黨和政府的關(guān)懷，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個了不起的中國人，將來把我們偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮富強!

四、呼號

中隊長：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體隊員：時刻準備著

五、退旗

鼓號齊鳴，向隊旗敬禮。

六、宣布隊會結(jié)束

推薦童心玩科學(xué)培訓(xùn)心得體會報告五

睜開你的眼睛，你敢目注兒童那雙眸子嗎?對，就這樣——支起下巴，腦里什么也不想，只是靜靜地專注地看著映在你對面的那雙眸子。

那，是一雙何等清純的非子啊：一對黑色五的瞳仁深邃地閃爍著天真坦靈性，那忽閃忽閃的眸光折射著無邪和真誠。

就這樣，一直靜靜地看下去，最后你會驚喜地發(fā)現(xiàn)生活中所有的真誠、美麗、坦蕩和清純都在這里沉淀，清新的沉淀而生活中一切的虛偽、丑陋、自私和卑鄙都與你的世界無緣。她不需要重新開始，永遠都是新的，她不需要慢慢解釋，永遠都是坦白的。

當(dāng)你用心地去體會著，目注孩童的雙眸時，那些世間越來越少的童真便會一如山中的清泉流入你干涸的心田，那會心的微笑也將回到你的臉上。

那時的你，將會是怎樣的欣喜呢?面對勞灑，面對現(xiàn)實，領(lǐng)悟了孩童世界的真諦，你方才發(fā)覺過于復(fù)雜的我們已失去了太多的太多，我們已墮入了世故的圈子。使人悲痛的并非是生命的流失所帶走的那些意義。而是流失本身。童真的流失和另一個世界的消逝之后便是一片心碎。

在漫長的黑夜聆聽自我心靈的哭泣，

在冗長的雨季放牧自我孤獨的情思。我的心何時才能在春光中釋放所有的芳香。碧色的心湖深處，掩著那一份璀璨輝煌的童真。

而暮色西沉?xí)r，另一顆太陰會在生命的地平線上冉冉而升。

——那是一顆夢寐以求的童心，在門里尋他千百度，卻在驀然回首之時，發(fā)現(xiàn)她掩映在那一片燈火闌珊處!

在這沉浮的方舟，雜亂的空間，我尋找那失落的童心，回到那充滿童真的世界。

推薦童心玩科學(xué)培訓(xùn)心得體會報告六

留守兒童作為一個弱勢群體，因長期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛現(xiàn)象比較嚴重，學(xué)習(xí)上、思想上與孩子進行交流較差，因此，這些孩子在學(xué)習(xí)上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。作為一名教師，如何作好這些留守學(xué)生的教育工作，關(guān)愛他們，幫助他們，讓他們能健康快樂成長。對關(guān)愛留守兒童工作體會很深，我認為主要應(yīng)注意以下幾點。

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我與五（1）班張萍同學(xué)結(jié)了對子，她是一個學(xué)習(xí)成績中等，性格很內(nèi)向的小女孩，很少與他人交流，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格，上課回答問題也膽小，不敢舉手發(fā)言，針對這一情況，我就經(jīng)常請班上活潑開朗的同學(xué)跟他一起玩，在班級集體活動時，讓他多與同學(xué)交流，在課堂上經(jīng)常鼓勵他，我也經(jīng)常與他交流，這樣他就慢慢學(xué)會與同學(xué)交流了。

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張萍同學(xué)學(xué)習(xí)成績中等，完成作業(yè)時常會遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對她的情況，專門拿出方案，進行補課。她的成績穩(wěn)步提高了，在外打工的家長也放心了，還經(jīng)常打電話和我交流。

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留守兒童的情感波動性較大，對周圍的反應(yīng)敏感性強，他們需要平等友善、關(guān)心、理解和尊重。由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易形成嬌氣的不好習(xí)慣、也更容易在自尊心上受到傷害。作為教師應(yīng)當(dāng)采取措施使留守兒童經(jīng)常保持樂觀、穩(wěn)定、愉快的積極情緒，使他們獲得愛的互助、愛的激勵，從而促進其在學(xué)校、家庭的學(xué)習(xí)與生活。并引發(fā)全體同學(xué)對留守兒童的關(guān)心和幫助。比如：我利用寫信的方式，讓所有的同學(xué)都寫一封給父母親的信，往往寫得感情最真摯的是那些留守兒童，因為他們的心中是那么的思念父母。而后將好的作文展出或誦讀，讓全體同學(xué)都感受一個孩子對父母的真摯的心。這樣所有的同學(xué)都深受感染，他們都會用一顆誠摯的心關(guān)心身邊的留守兒童，認為自己應(yīng)當(dāng)幫助，體貼父母不在身邊的同學(xué)，那么，留守兒童也不再覺得自卑、孤獨、可憐。他們要與同學(xué)、與教師、與社會上關(guān)愛他們的人親切的交流。我班同學(xué)也相處融洽，形成了一個和諧的班集體。

我所做的這一切就是讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂地成長，農(nóng)村留守兒童是一個相當(dāng)長時期內(nèi)都會存在的現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關(guān)愛留守兒童這項活動就必須深入、持久地、有聲有色地開展下去。

推薦童心玩科學(xué)培訓(xùn)心得體會報告七

站在長安街上的一座過街天橋上。晚上，由冷冷的風(fēng)吹過，我目視著遠處那一片燈火，期待著朵朵燦爛的焰花綻放。

看了看表，時針已經(jīng)指過了8，橋上的人越來越多。有老人，有孩子，又帶著專業(yè)攝影器材的，也有像我這樣，把煙花刻錄在心上的。風(fēng)很涼，有的人受不了寒冷，離開了。在我耳邊，確實那群孩子的聲音，叫著，喊著。

也許過了很久，身邊突然有一個孩子叫了起來，“看，那邊有煙花!”。橋上一下子沸騰了，相機、手機一下子全向著一個方向，可是等了不久，大家又恢復(fù)了原樣。原來，什么也沒有。有的人看看手表說“已經(jīng)過9點了，煙花應(yīng)該放完了。”于是，又有許多人不見了，耳邊卻還是那群孩子的聲音，叫著，鬧著。

孩子的家長們有些不耐煩了，可是孩子的不肯離去讓他們也沒有辦法?！盁熁?，有煙花!”一個孩子興奮得叫著。孩子們一下子安靜了，注視著那邊的天空。家長們似乎以為又是孩子們看錯來，有的發(fā)著短信，有的聊著什么，離我最近的小女孩去叫她媽媽，把媽媽拉來這邊，她讓她媽媽順著她指的方向看，女人一抬眼，看到煙花后對孩子說：嗯，你好好看吧。接著又去做原來的事情，耳邊是孩子的叫聲，鬧聲。遠處是朵朵綻放的煙花，忽然一陣冷冷的風(fēng)吹過，我但到那些家長們自己忙自己的事，就像這冷冷的，沉默的夜晚。

可是，我明明看到那個女孩的媽媽，在目光觸碰到朵朵的絢爛時，臉上閃過了一種興奮，一種喜悅，但是，那只是閃過，一閃后就成了冷淡。

在書里，看到過不少有關(guān)孩童的描述;他們有一顆純真的心，就像水一樣單純，永遠對生活有一種熱度，留心每一個細節(jié)，真實，沒有任何的掩飾…。有多少人，羨慕孩子，羨慕他們的可愛，他們的真實。

其實，每一個人的心都是那一顆童心，看到煙花會興奮的童心。只是隨著時間一點點地走過，我們漸漸的在童心的外面建起了墻。時間越長，墻壁越厚。漸漸的，忘了，忘了在那銅墻鐵壁后面，還有那樣一顆純真的童心，只有在不經(jīng)意間，讓心出來而后又回到其中。

因為那一堵墻壁的偽裝，生命失掉了本應(yīng)絢麗的色彩，因為它的偽裝，失去了多少次點滴的感動。把色彩、喜悅、感動還給自己，也把自由還給那顆禁錮的童心。

有時候孩童的一些言行，是愛的原始表達，簡單而純樸，純潔而可愛，其中卻蘊含著令大人們深思的哲理。

愛在童心時，是一種毫無污染的，直教人滴淚的感恩，一種對生命的最無暇的詮釋，對蕓蕓眾生的深切關(guān)懷。

我要講述的是外甥的點滴，點滴中充滿了愛的言語，生命的回答。

小樹受傷了

外甥今年四歲了，姐姐給他買了輛小自行車，三只輪子的那種。單位院子成了他的賽車場，因此常常是叮鈴般的笑聲，像美妙的音樂蕩漾在院子的每一個角落。

那一天中午，姐姐在廚房燒菜，我在房間中看書，外甥則單個兒在院子中逛來逛去，騎在自行車上的他像只小蜜蜂一樣穿梭在院子花花草草之間。不一會，我聽到窗外一陣陣“哇哇哇”的哭喊聲。糟糕，一定是外甥摔倒了!我放下書本，沖出屋外，正看到外甥對著一棵樹皮受了點損壞的小樹瘋狂地哭，小自行車則倒在旁邊。“怎么啦，韜韜?”我跑過去抱住他，“我撞著小樹了，小樹受傷了”，外甥喊著。

這時候姐姐也聞聲趕到，“收起車，回屋里去吧”，姐姐拉著外甥往屋里走，誰知他卻賴著不走，“要給小樹敷敷藥才行”，小家伙堅持著。

第二天，大家都看到了院子里有一棵小樹，上面纏著一圈白色紗布。

小麻雀也是人

七月的南方，常常多雨水。那一天，一場大雨過后，屋檐下積了些雨水，外甥于是跑出去玩耍，玩著玩著，他雙手捧著一只小雛雀跑到我跟前：“大舅舅，這只小雀仔快要死了，你救救它吧!”

我仔細看了看那只小麻雀，黑黑的羽毛都讓大雨打濕了，估計是被風(fēng)打落下來飛不了了，渾身沾滿了泥巴?！翱?，快，快，把它扔出去，很臟的?！蔽掖叽僦Ｍ馍豢次业膽B(tài)度這么冷漠，急了。他輕輕地把小麻雀放在沙發(fā)軟墊上，然后一只手插著腰，另一只手指著小麻雀，儼然一副小大人的姿態(tài)：“大舅舅，你壞，看到小雀仔要死了也不救，還叫我扔出去，小雀仔也是人哇!”

聽到外甥這樣說，我哭笑不得，可是心情卻很沉重，有點慚愧，面對小大人的“教導(dǎo)”，我默然了。

其實不管孩童的言語是多么單純，行為是多么幼稚，他們的童真卻是可貴的，可敬的。

愛在童心時，聽生命在歌唱。

朱紅磚墻，藤蘿漫長。細碎的塵碾承著縈戀千年的似水流光，回廊寂寂無聲。日暈明惶，慵懶的映過青樹枝椏，將在斑斑駁駁的石板，似有輕響陣陣，不絕于耳。姥姥家的小院是我兒時溫潤的家，是我童心爛漫的地方。而姥爺舒然明朗的童心宛若晴靜的空，在小院之上徘徊。

與姥爺可稱“忘年交”。少不懂事時竟戲稱姥爺為“玉光兄”，姥爺不慍不惱，目光殷殷，高聲應(yīng)答，頗顯頑皮童真之心。平素挽著姥爺信步小院，老葉大概童心使然，牽起我走向木柵，瘦小暗黑的螞蟻在木柵周圍艱難爬行，背上的“重擔(dān)”令它步履蹣跚。嘴角上揚，我擠出一絲不屑，欲動手將其碾死。姥爺緩緩蹲下身，“你生活辛苦，我若落井下石，還不如幫你一把。”聲音深沉渾厚，穎慧如水。我不由審視起這小小的螞蟻，懸在半空想碾它的手，不忍的落下了。姥爺是在對螞蟻說話么?心底漣漪淺淺。

倏的明了，姥爺之語是在提喻不諳世事的我。微風(fēng)拂面，暗香盈袖。姥爺起身，握住我的小手——該回家了。

為人處事之哲理，仿佛就蘊含在姥爺看似童心蕩漾的舉動和話語中。姥爺真的是因為童心使然么?看螞蟻，抑或品味人性。

惡作劇是我的慣用伎倆。姥爺水杯里的鹽，姥姥被子里的紙團，都是我的杰作。姥爺并不多言，卻在遛彎兒時帶回了一本兒童書。姥爺澄清是沒給自己看的。姥姥笑他童心未泯，姥爺不以為意。好奇心蠢蠢欲動，我躡手躡腳的潛入姥爺?shù)姆块g，“偷出”了這本書。翻開，便愛不釋手，目不轉(zhuǎn)睛，沒有注意到姥爺正慈祥的望著閱讀的我，滿意地點著頭。

倏的明了，姥爺正是為我和書籍牽了一縷長長的紅線。心智簡單的我因了這條堅韌絲柔的線而日漸博聞。姥爺坐在我的身旁，“把你喜歡的故事給我講一個…?！?/p>

與書結(jié)緣，仿佛就是由姥爺看似童心未泯的舉動和話語中“無心插柳柳成蔭”的。姥爺真的是因為童心使然么?看兒童書，抑或翰墨書香相伴一生。

姥爺確有童心使然之時，與我對詩罰彈腦門;和我下棋，大戰(zhàn)三十回合;上網(wǎng)匿名與我長談，不小心暴露了身份…。諸如此類，滔滔不絕。

淺吟低唱，執(zhí)子靜思，案“微小之物”的紋理…。一切似乎又不是姥爺?shù)耐氖谷?。那是對外孫女的良訓(xùn)，卻隱而不言，潛移默化，真當(dāng)深遠持久了。

大愛無聲亦無欲，落花滿地盡沾衣。包容萬象的空微笑不語，永久留連在小院上空的一方凈域。

村里的那口老井，因竹葉的遮蓋，井口處的光線頗淡。似神秘幽靜的殿堂?？v是驕陽高照的麗日，也只是點點的碎光浮動。

——題記

撫摸童年。幼稚

撫摸童年，我們不敢輕易挪動手臂，生怕弄疼每一個簡潔的景象或每一個粗糙的老繭。眼前的景象，浮現(xiàn)開來。……

坐在老井旁，我們幾個小屁孩兒吵吵鬧鬧的。嚷著要去摸摸這個美麗的地方。于是乎，整個村莊都充斥著我們的笑聲“快來呀!我抓到了!”

“巧了，我也是!”竹片和蜘蛛絲構(gòu)成的網(wǎng)被我們高高的托在手里。歡快的奔跑，一只蜻蜓跌落網(wǎng)上，停止了飛翔，當(dāng)他正享受著日光浴，卻不料被早已埋伏好的我們拿著網(wǎng)子用力一揮，上鉤了!我驕傲的捏著蜻蜓，雙手一叉，笑著“哈哈哈，厲害吧!”其他小伙伴投以羨慕的目光。

幻想童年。大膽

我的童年大部分都是坐在老井旁，與幾位小伙伴一起幻想：老井底下有沒有小動物，天上會不會飛著老虎，有沒有可能怪物披著人的外皮潛入村子……

有一天我躺在草坪上，又幻想著螞蟻王國該是什么樣子。我變成一只螞蟻進入螞蟻王國，蜈蚣變成了王國列車搭載螞蟻們出行，螢火蟲的職務(wù)是當(dāng)好紅綠燈。螞蟻王國一點兒也不比人們的差，甚至比人類社會繁華得多。螞蟻們一大早就開始自己的工作，到晚上按時回家，并與家人分享這一天的所見所聞，一家人其樂融融，好不快活。

我也漸漸反應(yīng)回來，奶奶在等我回家吃飯呢。便匆匆與小伙伴告別，屁顛屁顛的跑回家了。

樂趣童年。無憂

依然是在老井旁，我與伙伴們有太多有趣的游戲，什么跳方格子啦、翻花繩啦、躲貓貓啦比比皆是。到現(xiàn)在回到村子里，腦海中還是會回蕩起幾個孩子幼稚的童聲“馬蘭開花二十一、二三二五六、二四二五七……這些聲音似乎一直都在，似乎在那口老井守候，讓我回憶起童年。

春來花開，花落春去，流年似水，往事如煙。歲月流去我們的童年，漸長的我們告別了老井的樂園，尋找自己的路。老井的水卻依舊蓄得滿而不溢，深不見底。似一座禪僧捂著世間種種的因果恩怨。老井守著我的童年，也守著我那流逝的童心……