學(xué)習(xí)留置尿管心得體會實(shí)用 留置尿管的日常護(hù)理(八篇)

心中有不少心得體會時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

有關(guān)學(xué)習(xí)留置尿管心得體會實(shí)用一

初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢?

新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累，隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學(xué)習(xí)?

第一。主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。

數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。

2第二。學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

3第三。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時(shí)記下來。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對容易沖刺上去。

4第四。帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

5第五。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時(shí)請教老師，有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項(xiàng)對相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。

有關(guān)學(xué)習(xí)留置尿管心得體會實(shí)用二

今年是“十二五”小學(xué)教師繼教教育學(xué)習(xí)的第四年，在本年的學(xué)習(xí)中，將以“一德四新”知識為主，并把所學(xué)知識、方法、理念等運(yùn)用于自身的教育教學(xué)中，真正體現(xiàn)教育教學(xué)改革的效果。

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重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

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1、通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：

（1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

（ 2）完成教育教學(xué)任務(wù)，教案規(guī)范，符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

（3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

（4）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。

（5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。

（6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)北京大學(xué)提供的“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺”。與輔導(dǎo)老師認(rèn)真交流，請教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應(yīng)的記錄。

（1）認(rèn)真閱讀每一個(gè)模塊的閱讀材料，并完成好相應(yīng)的閱讀檢測題。

（2）認(rèn)真完成探討話題、大量閱讀學(xué)員發(fā)帖并做好回復(fù)。

（3）完成老師布置的各種作業(yè)，力求合格率達(dá)到85%以上。

（4）認(rèn)真閱讀最后一個(gè)模塊的各項(xiàng)標(biāo)題，并完成“模擬考試題目”。

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1、按時(shí)參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、積極參加市、區(qū)組織的新課程培訓(xùn)。

3、按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

4、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃，只是目前我的初步設(shè)計(jì)，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。

有關(guān)學(xué)習(xí)留置尿管心得體會實(shí)用三

為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)村干部隊(duì)伍建設(shè)，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，我村開展了重“雙語”學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)“雙語”作為實(shí)行的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容來抓，把懂“雙語”作為選拔使用后備干部的一個(gè)重要依據(jù)，精心組織實(shí)施“雙語”學(xué)習(xí)，并且加強(qiáng)了學(xué)習(xí)力度，在“雙語”能力方面取得了較有效的成果。

一是發(fā)揮村隊(duì)文化室的陣地作用，落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。開辟“漢哈語互學(xué)”專欄，本著循序漸進(jìn)，注重實(shí)效的原則，從基本的拼音、字母學(xué)起，然后學(xué)習(xí)語法，日常用語。每日學(xué)習(xí)一句，每周只學(xué)習(xí)五句，學(xué)習(xí)內(nèi)容簡單實(shí)用，且都是村民學(xué)習(xí)、工作、生活的常用語，不僅要記牢記熟，還要達(dá)到會說的目的。

二是開展互幫互學(xué)結(jié)對子活動，共同學(xué)習(xí)共同提高。這樣既方便了工作又促進(jìn)相互進(jìn)步。

三是鼓勵自學(xué)成才。

在雙語學(xué)習(xí)中存在的問題：

1、村干部大多數(shù)年齡偏大，學(xué)習(xí)“雙語”有難度。

2、個(gè)別同志對“雙語”重要性的認(rèn)識程度較低，缺乏學(xué)習(xí)“雙語”學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

加強(qiáng)“雙語”能力的方法措施：

1、學(xué)習(xí)“雙語”要進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，加大對“雙語”學(xué)習(xí)的投資，制定和完善激勵制度;

2、加強(qiáng)“雙語”重視和培訓(xùn)力度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)通報(bào)情況;

3、完善雙語學(xué)習(xí)的語言環(huán)境，做好筆記等有關(guān)學(xué)習(xí)工作。

有關(guān)學(xué)習(xí)留置尿管心得體會實(shí)用四

當(dāng)今世界是競爭的世界，是綜合國力的競爭，是科技的競爭，是人才的競爭，更是知識的競爭，學(xué)習(xí)的競爭。

我們應(yīng)該知道，明天的文盲，不再是目不識丁的人，而是不知道如何學(xué)習(xí)知識的人。唯有學(xué)習(xí)，才能使我們邁向成功，唯有知識，才能改變我們一生的命運(yùn)!

蕭承運(yùn)說過："知識有如人體的血液。"由此可知知識對于我們的重要性，它為我們的精神世界提供了必須的營養(yǎng)。

眾所周知，獲得知識唯一的途徑是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)令我們知識愈漸淵博，使我們明事理、知榮辱、懂德行。如果說成功是一扇緊閉的門扉，那么學(xué)習(xí)便是通向成功的道路，而知識則是開啟這扇大門的金鑰匙。

現(xiàn)在請同學(xué)們將手伸出，然后緊握拳頭，我們要堅(jiān)信，命運(yùn)掌握在自己手中，平凡還是偉大，有時(shí)就在我們的一念之間，在學(xué)與不學(xué)之間!

剛剛畢業(yè)并考入哈爾濱師范大學(xué)阿城學(xué)院的鄧小雪同學(xué)身殘志堅(jiān)，從初一到高三，沒耽誤一天的課程，沒有一次向命運(yùn)低頭，風(fēng)來雨去，頂霜踏雪，她矢志不渝，堅(jiān)信唯有知識，唯有學(xué)習(xí)才能改變她的一生，才能成就她的未來!而事實(shí)證明，她真的像貝多芬一樣，扼住了命運(yùn)的咽喉!

"苦難并不是博取同情的資本，沖動也不會帶來任何好處，只有學(xué)習(xí)和改變才是最重要。"這就是讓億萬國人感動的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的人生諍言!

知識是勝利的基石，是通往成功的臺階;知識也是人生的路標(biāo)，沿著路標(biāo)前行，你永遠(yuǎn)不會后悔，你將聞到生命旅途中彌漫的芬芳。

相信同學(xué)們都知道水滴石穿的道理，同樣的，知識的積累不是一朝一夕能成的，它需要我們珍惜每一分每一秒，像海綿一樣，汲取眼前的每一滴水。

我們現(xiàn)在正處在人生的春天，"一年之計(jì)在于春"珍惜眼前的時(shí)光吧!努力學(xué)習(xí)豐富自己，綻放自己的激情，綻放自己的青春才能在年老時(shí)不會嘆息光陰似箭，一事無成。

"春種一粒粟，秋收萬顆子"同學(xué)們讓我們在這生命的春季播下希望的種子，努力學(xué)習(xí)，積累知識，厚重自己，去迎接挑戰(zhàn)，迎接秋的金黃!我們要堅(jiān)信，知識改變命運(yùn)，讓知識為你插上理想的翅膀，迎擊風(fēng)浪搏擊長空，任憑人生旅途風(fēng)云變幻，為自己繪出一段無悔的青春，創(chuàng)造屬于自己的命運(yùn)，屬于自己的輝煌!

有關(guān)學(xué)習(xí)留置尿管心得體會實(shí)用五

1、 抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會聽課

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。

首先，要集中注意聽。心理學(xué)研究表明：注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中，選擇對當(dāng)前活動最有意義的信息;同時(shí)，使心理活動維持在所選擇的對象上，還能使心理活動根據(jù)當(dāng)前活動的需要作適當(dāng)?shù)姆峙浜驼{(diào)整。所以，注意對于學(xué)習(xí)尤為重要。集中注意、專心致志才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。

再次，要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記。教與學(xué)應(yīng)是雙向交流、互相促進(jìn)的。學(xué)生在課堂中，應(yīng)該積極主動地參與教學(xué)。積極舉手發(fā)言就是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維，還能鍛煉語言表達(dá)能力。

2、合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)

(1) 幾個(gè)需要家長引導(dǎo)孩子處理好的關(guān)系

這里，家長必須幫助指導(dǎo)孩子處理好以下幾個(gè)關(guān)系：

其次是處理好主和次的關(guān)系。初中階段學(xué)習(xí)知識的密度大大增加、學(xué)習(xí)知識的廣度也大大增加，這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關(guān)系。學(xué)科之間有差異，基礎(chǔ)學(xué)科、工具學(xué)科是初中學(xué)習(xí)的重中之重，直接影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，一定要學(xué)得扎實(shí)。學(xué)科內(nèi)容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知識的靈活運(yùn)用是主，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力。

(2) 遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)

最早用實(shí)驗(yàn)方法研究記憶規(guī)律的心理學(xué)家艾客浩斯發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)剛結(jié)束，遺忘就相伴開始了。第二天忘得最多最快，第二天需要復(fù)習(xí)的時(shí)間較長，如果第二天復(fù)習(xí)了，第三天就遺忘少了，需要復(fù)習(xí)的時(shí)間也較短;如果第三天復(fù)習(xí)了，第四天遺忘得就更少了?？傊z忘呈現(xiàn)出先快后慢的規(guī)律。這規(guī)律給我們指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)提供了重要的依據(jù)。

分散學(xué)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)固然重要，但也不能一勞永逸。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好。以學(xué)習(xí)外語單詞為例，如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個(gè)單詞，一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時(shí)，加以鞏固;另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時(shí)，第二天再復(fù)習(xí)15分鐘，第四天復(fù)習(xí)10分鐘，一周后再復(fù)習(xí)5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。利用分散學(xué)習(xí)的道理，家長可以指導(dǎo)孩子采用卡片復(fù)習(xí)的方法。例如復(fù)習(xí)英語單詞，把卡片分為左右兩邊(或正反兩面)，分別寫上中文詞義和英語單詞，然后自制七個(gè)袋子(或信封)，每袋內(nèi)放置一周中某一天應(yīng)復(fù)習(xí)的卡片，復(fù)習(xí)時(shí)，用手遮住一面，回憶另一面的內(nèi)容。當(dāng)天復(fù)習(xí)以后，就放入隔天的袋里，以此往復(fù)有規(guī)律地交替復(fù)習(xí)，效果十分明顯。其他如數(shù)學(xué)公式等各種知識均可用卡片來進(jìn)行復(fù)習(xí)。

有關(guān)學(xué)習(xí)留置尿管心得體會實(shí)用六

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高孩子學(xué)習(xí)和游戲的用心性，做到一切以孩子為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

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嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，用心認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

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用心學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，用心進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使孩子在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)職責(zé)心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好孩子的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化孩子。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

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對工作做到主動、用心、踏實(shí)，勇于承擔(dān)職責(zé)。對孩子有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察孩子，發(fā)奮做到對每個(gè)孩子因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟孩子建立一種平等、尊重、信任的關(guān)聯(lián)，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時(shí)向每個(gè)家長了解孩子在家狀況，并向家長反饋孩子在園的表現(xiàn)，做到對每個(gè)孩子心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保孩子的人身安全。并且做好安全教育工作，對孩子進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織孩子散步或做安靜游戲。并且保證孩子的戶外活動量，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體孩子，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、貼合本班孩子實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

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1、及時(shí)向家長反饋孩子的信息，加強(qiáng)互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。

2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和推薦，共同配合教育好孩子。

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1、再多點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。

3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

4、提高自己的攥寫的潛質(zhì)及科研潛質(zhì)，多看書，多動筆。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正到達(dá)一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。

教無定法，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的`是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的用心性，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

(一)精選教法，快樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實(shí)效

1、創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我“愛動”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動中，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段，為學(xué)生帶給“動起來”的機(jī)會，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。

2、趣味游戲，快樂學(xué)習(xí)

無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。

3、以“賽”激趣促學(xué)

(二)教學(xué)滲透，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛質(zhì)

讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的。讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中，教師應(yīng)營造一種民主、自由、簡單、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)聯(lián)。

自修反思過程中，用心思考課堂教學(xué)問題，并采用多種方法去嘗試新的用心有效的方法才是我們反思的根本目的。

有關(guān)學(xué)習(xí)留置尿管心得體會實(shí)用七

看完考拉小屋的英語學(xué)習(xí)筆記后，終于下定決心再次學(xué)習(xí)英語。沒有太多功利目的，決定就是為了興趣而學(xué)。學(xué)到哪是哪，無論效果如何。

既然下了決心，于是開始制定計(jì)劃，首先認(rèn)定一個(gè)原則，書不在多，不論好壞，堅(jiān)持認(rèn)定一本學(xué)下去就可以。確定了這個(gè)原則，于是付諸行動。書籍的選擇當(dāng)然是新概念，一個(gè)是這套教材非常經(jīng)典，二是我手上有這套教材，于是拋開電腦里收集了無數(shù)的英語學(xué)習(xí)資料，正式開始學(xué)習(xí)。

因?yàn)閺臎]有系統(tǒng)的長期學(xué)習(xí)，所以也沒有什么行之有效的學(xué)習(xí)方法，想了想，不能等到一切條件都具備再開始，正如那句話所說，just do it!關(guān)鍵不在于準(zhǔn)備多完美，而在于是不是有確定的開始。

不懂得方法，可以邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)，哪有人一開始就懂的。何況方法那么多，總要一一試過才知道是不是適合自己。以前其實(shí)學(xué)習(xí)過第二冊，看了看第一冊，比較簡單，不過離開學(xué)校這么多年，怕是以前本來就很差的英語底子也丟的差不多了，于是決定還是從第一冊開始，以便打牢基礎(chǔ)。

簡單想了想，聽說讀寫譯，我既然沒有什么考試目的，自然以聽說為主，讀寫為輔，但不管偏重哪樣，一切的基礎(chǔ)是單詞，于是決定先從單詞著手。背誦單詞的方法以前也了解過很多，不過近年來感覺自己的記憶力日漸下降，于是同樣決定，先不講究方法，就用最笨的方法，死記硬背，大量的死記硬背。不指望過目不忘，但背誦、背誦、再背誦，重復(fù)、重復(fù)、再重復(fù)，總能記住一些的。

既然是學(xué)習(xí)新概念，于是決定從新概念單詞開始背誦，查了一下，新概念每一冊的單詞都是1000左右，我想第一冊應(yīng)該大部分認(rèn)識，第二冊至少認(rèn)識70%，所以決定一二冊每天背200個(gè)，一共背20天。第三冊每天背100個(gè)，10天完成。這樣算下來從第一冊到第三冊我大概要背一個(gè)月左右，好吧，聽上去有點(diǎn)嚇人，但就這樣吧。

決定了任務(wù)，下面就是具體實(shí)行了，用什么方式背?拿單詞書?好像找不到專門的新概念單詞書，拿課本太不方便了。下載了背單詞軟件在平板上，這樣倒是方便，但是軟件好像不是很好用。嗯用磁帶?好像既沒有專門的新概念磁帶，更找不到播放機(jī)了。這個(gè)再進(jìn)一步比較決定吧，先用平板湊合。

明天就是2月份了，正是一個(gè)新的開始，不管怎樣，先把計(jì)劃付諸實(shí)施吧，后面再看情況調(diào)整。

有關(guān)學(xué)習(xí)留置尿管心得體會實(shí)用八

1月1日—3月31日

1、中央、省、市有關(guān)會議精神(中央和省委經(jīng)濟(jì)工作會議、中央城市工作會議、中央扶貧開發(fā)工作會議、中央和省委農(nóng)村工作會議等會議精神)

2、省長陸昊同志所做的《政府工作報(bào)告》和市長林寬海所做的《政府工作報(bào)告》

3、市委書記王愛文同志在市委十二屆六次全會上關(guān)于市委會工作的報(bào)告

4、《關(guān)于全面深化改革論述摘編》

5、《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》

6、《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(20xx-20xx)》

①自學(xué)

②每月首個(gè)周五為黨員固定活動學(xué)習(xí)日，支部集中學(xué)習(xí)2小時(shí)，如有特殊情況，固定學(xué)習(xí)日順延。

①個(gè)人學(xué)習(xí)筆記5000字以上

②撰寫學(xué)習(xí)心得體會文章一篇(不少于500字)

4月1日—4月30日

1、學(xué)習(xí)《關(guān)于建立健全黨員承諾踐諾制度的意見》(中組發(fā)[20xx]17號)

2、學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本》(發(fā)展中國穩(wěn)定中國的必由之路;全體中華兒女的共同向往)

①自學(xué)

②支部集中學(xué)習(xí)

個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字

5月1日—5月31日

1、學(xué)習(xí)在黑龍江代表團(tuán)的重要講話

2、學(xué)習(xí)《黨章》((總綱、第一章、第二章、第三章)

①自學(xué)

②支部集中學(xué)習(xí)

個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字

6月1日—6月30日

1、學(xué)習(xí)《黨章》(第四章、第五章、第六章)

2、學(xué)習(xí)《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》(黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是我們必須抓好的重大任務(wù);黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜;從嚴(yán)治黨嚴(yán)明黨的紀(jì)律;落實(shí)黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任)

①自學(xué)

②支部集中學(xué)習(xí)

③座談討論

個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字

7月1日—7月31日

1、學(xué)習(xí)《黨章》(第七、八、九、十、十一章)

2、學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》

①自學(xué)

②支部集中學(xué)習(xí)

③知識測試

個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字

8月1日—8月31日

1、學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》

2、學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本》(敢于啃硬骨頭敢于涉險(xiǎn)灘;充分發(fā)揮我國社會主義制度優(yōu)越性;創(chuàng)造中華文化新的輝煌)

①自學(xué)

②支部集中學(xué)習(xí)

個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字

9月1日—9月30日

1、學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本》(實(shí)現(xiàn)實(shí)實(shí)在在沒有水分的增長;讓老百姓過上好日子;綠水青山就是金山銀山;建設(shè)一支聽黨指揮能打勝仗作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì))

2、專題黨課

①自學(xué)

②支部集中學(xué)習(xí)

個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字

10月1日—10月31日

1、學(xué)習(xí)《關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》

2、學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本》(建立新型國際關(guān)系;打鐵還需自身硬;掌握工作制勝的看家本領(lǐng))

①自學(xué)

②支部集中學(xué)習(xí)

個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字

11月1日—11月30日

1、學(xué)習(xí)《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》(以零容忍態(tài)度懲治腐敗堅(jiān)決遏制腐敗現(xiàn)象蔓延勢頭;筑牢拒腐防變的思想道德防線)

2、學(xué)習(xí)黨的理論知識和政策法規(guī)

①自學(xué)

②支部集中學(xué)習(xí)

③座談討論

個(gè)人學(xué)習(xí)筆記20xx字

12月1日—12月31日

1、學(xué)習(xí)《重要講話文章選編》

2、學(xué)習(xí)時(shí)事及省市重要會議精神