學(xué)習(xí)校園華爾茲心得體會實用 華爾茲感受(5篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫學(xué)習(xí)校園華爾茲心得體會實用一

其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的，學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是考上大學(xué)，而對于我較弱的文化課我會努力，讓它也有所進步。

最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在這一年里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。在這關(guān)鍵的時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我中專生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

從學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點與難點；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。 從學(xué)習(xí)目標方面

一、從計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及因特網(wǎng)的基本原理和體系結(jié)構(gòu)作一個較為全面的了解。了解osi/rm參考模型和tcp/ip體系結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)的以太網(wǎng)技術(shù)和傳統(tǒng)傳輸介質(zhì)；掌握ip地址、mac地址、子網(wǎng)掩碼、cidr的概念；掌握tcp/ip協(xié)議簇中的重點協(xié)議，掌握網(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵器材（交換機、路由器、網(wǎng)橋）的工作原理，了解計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿技術(shù)，了解計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿技術(shù)，了解我國計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的現(xiàn)狀。

二、在visual foxpro 中掌握數(shù)據(jù)庫中的基本概念和常用命令；建與維護；查詢與統(tǒng)計；用戶界面設(shè)計和用戶菜單的設(shè)計；簡單的應(yīng)用程序的

編寫方法。

三、在c++中了解c++的發(fā)展與特點，掌握c++的程序結(jié)構(gòu)、語句格式和標準庫的使用；掌握各種數(shù)據(jù)類型中的常量的書法方式和變量的定義、賦值、初始化方法，運算符的運算規(guī)劃和優(yōu)先級別，能正確書寫各種類型的表達方法；掌握鍵盤輸入和屏幕輸出語句的書寫格式、參數(shù)的功能和用法；掌握順序、選擇、循環(huán)三種程序結(jié)構(gòu)。用c++提供的選擇、循環(huán)語句和相應(yīng)的函數(shù)，編寫出符合要求的順序、選擇、循環(huán)程序或包含二種，三種結(jié)構(gòu)于一體的綜合性程序；掌握函數(shù)、遞歸函數(shù)的定義和調(diào)用方法，理解變量的存儲類型及作用域；掌握一維數(shù)組的定義、初始化和引用方法區(qū)分一維數(shù)值數(shù)組和字符數(shù)組以及存儲數(shù)據(jù)的不同點；掌握指針的概念、指針與地址的關(guān)系；深刻理解指針與一維數(shù)組的區(qū)別與聯(lián)系，掌握其規(guī)律，學(xué)會正確使用；掌握結(jié)構(gòu)、聯(lián)合、枚舉類型的定義、賦初值、成員訪問方法；掌握文件包含和宏定義的書寫方法，理解其運行原理和在程序中的作用；掌握文件的概念、正確運用打開、關(guān)閉。讀寫文件數(shù)據(jù)的函數(shù)。

四、熟練掌握網(wǎng)頁三劍客，photoshop的使用，css語言，html語言的用法和編寫，以及對制作網(wǎng)頁的熟練度的提高。

從時間方面

抓住零星時間：有的人總說自己沒有時間看書，特別是工作的人愛這樣說。我認為不是沒有時間看，而是大塊大塊的時間較少，零星時間又沒有抓住，所以他們才會那么說?！皶r間就象海綿里的水，要擠總是有的”，這句話一點也不錯，從早晨醒來到起床可以想，從晚上上床到睡著可以回想，午睡前后不妨看幾條法條或者看幾道歷年真題，工作間隙見縫插針看兩眼書都是利用時間之道。在學(xué)校用上課時間完成老師布置的課程，下課利用課間時間復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容或問老師自己還沒有懂的問題，利用下半年把思科的書和案例（看）做完。然后語數(shù)外，德育健康與安全常識，計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。一起抓，明年半年的時間主要學(xué)習(xí)企業(yè)網(wǎng)信息發(fā)布這個方面的知識。

描寫學(xué)習(xí)校園華爾茲心得體會實用二

同學(xué)們，暑假到了，我為了過一個愉快而又有意義的假期，特意和媽媽制定了我的暑假計劃，我是這樣安排的。

學(xué)習(xí)方面：

1、 早上7點起床，10分鐘洗漱，7點20到7點40背兩首語文書上古詩，背完之后，再背劃線課文。

2、 8點到9點記事，預(yù)習(xí)一篇課文，完成一篇預(yù)習(xí)通的上練習(xí)題，并摘抄一課。

3、 9點10分到10點10分，在電腦上完成一套英語卷子。

4、 10點20分至11時30分，寫閱讀摘抄。

5、 中午12點吃飯，聽四年級上冊英語。

6、 14點半起床，14點40分到16點10分，爭取獨立完成一張數(shù)學(xué)卷子。

7、 17點半到19點半上音標課。（上20天，這20天很緊張，要抓緊。）

8、 20點40分到21點30分，學(xué)會一篇英語課文。

9、 親子運動，散步，22點閱讀、睡覺。

閱讀方面：每天和媽媽讀半個小時的人物傳記，跟著老師學(xué)一學(xué)寫人物傳記的文章。每三天完成一篇讀書卡，或者文學(xué)作品、童話類的書、繪本，每讀完一本書，需上“一閱讀”進行閱讀測試。為了能使閱讀廣泛起來，所以我每星期需要上校訊通，評文章，發(fā)文章。我還要向老師學(xué)習(xí)寫作，這樣不僅能提高我打字的能力，還能讓我學(xué)到很多知識。

運動方面：每天早晨起床，運動半個小時，跑步、打羽毛球、散步，轉(zhuǎn)呼拉圈，踢健子，拍籃球，把身體鍛煉得棒棒的。

家務(wù)方面：在暑假期間，我主動提出每天幫助家里做一件家務(wù)活。中午吃過午飯后，洗碗的任務(wù)也就到了我的頭上。每天若我寫完作業(yè)，還可以幫爺爺干一些力所能及的活（拖地，掃地、擦桌）。

補充說明：這份學(xué)習(xí)計劃是和媽媽一塊制定的，因為假期還有一些課外興趣班加課，所以這幾天要把課程給讓出來。遇到特殊情況，需要及時進行調(diào)整。如果孩子能夠提前完成作業(yè)，周六、周日爸爸媽媽都會抽時間，可以考慮帶孩子一塊出去玩。

描寫學(xué)習(xí)校園華爾茲心得體會實用三

新的學(xué)期又在春暖花開的季節(jié)來臨了，踏著輕柔的春風(fēng)，面對著生機無限的校園，心中又充滿了無限的期待和斗志。校本研修是新課改以來一直所倡導(dǎo)的一個十分利于教師成長的方法，它的制定和實施理念更加符合教師自身發(fā)展的需要，對教師提高教育教學(xué)能力起到了切實有效的作用。為了使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高，結(jié)合自身實際情況，特制定個人校本研修計劃。

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1、堅持以促進學(xué)生全面發(fā)展為原則。

2、把新課改的精神落實在日常的教育教學(xué)工作中。

3、建立扎實、有效的教室教學(xué)模式。

4、主動探索適合學(xué)生發(fā)展、深受學(xué)生歡迎的教學(xué)方式和手段。

5、樹立終身學(xué)習(xí)的認識，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

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1、以《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學(xué)科課程標準〉及解讀》、學(xué)科新教材等為主要培訓(xùn)教材。

2、以典范課例和專題課教學(xué)教研為媒介進行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的教育教學(xué)水平。

3、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，進一步提高師德。

4、學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進一步提高自己的反思認識，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動進行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。

描寫學(xué)習(xí)校園華爾茲心得體會實用四

同學(xué)們、老師們：

早上好!一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期即將結(jié)束，期末考試一天天臨近，七月三日六年級的畢業(yè)考試，七月六日一至五年級的期末考試。我們都準備好了嗎?在過去的時間里我們收獲著快樂，收獲著成功。面對著即將升入更高的年級，我們準備好了嗎?

同學(xué)們，記得有一位名人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們每一個同學(xué)才是真正的富翁，因為你們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。我們匯聚在李松蓢小學(xué)，作為李小的一份子，在這里，我們發(fā)展著自己的個性，培養(yǎng)著自己的能力，努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個堅實的基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個選擇的機會。

勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。下面我提供幾點建議供同學(xué)們參考：

一是要制定合理的復(fù)習(xí)計劃，對今后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。

二是要完整的看一遍教材，理清知識要點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。從而形成一個完整的知識體系，便于知識的提取。

三是要明確重點，攻克難點，側(cè)重疑點。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過。

四、講究方法，適當做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。

當然復(fù)習(xí)時適當?shù)刈鲱}是必不可少的，在練習(xí)中使知識點得到了鞏固，運用能力得到了提高。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件辛苦的事，但當你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間，運用恰當?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!“一份耕耘，一份收獲?！蹦阍趯W(xué)習(xí)園地撒下多少辛勤的汗水，就會換來多少成果。考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它!最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績。

描寫學(xué)習(xí)校園華爾茲心得體會實用五

為了進一步落實社區(qū)矯正教育學(xué)習(xí)工作，根據(jù)《江蘇省社區(qū)矯正教育工作規(guī)定》和市、區(qū)落實社區(qū)矯正教育學(xué)習(xí)的有關(guān)要求，結(jié)合鳳凰司法所實際，制定年度教育學(xué)習(xí)計劃如下：

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認真貫徹落實“兩院兩部”《社區(qū)矯正實施辦法》、《江蘇省社區(qū)矯正工作條例》和有關(guān)法規(guī)規(guī)定要求，根據(jù)社區(qū)矯正人員的犯罪類型、犯罪原因、惡習(xí)程度及其思想、行為、心理特征，規(guī)范社區(qū)矯正教育工作，運用各種有效教育手段，因人施教、注重實效，提高矯正質(zhì)量，促使矯正對象認罪悔罪，增強法律意識和道德素養(yǎng)，成為適應(yīng)社會的守法公民。

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1、法制教育。包括《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法》等各類法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和江蘇省有關(guān)社區(qū)矯正工作工作規(guī)定的學(xué)習(xí)。對緩刑、管制人員注重《刑法》、《刑事訴訟法》等刑事法制教育，強調(diào)社區(qū)矯正刑罰執(zhí)行的工作性質(zhì)，增強在刑意識；對假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行側(cè)重社區(qū)矯正工作規(guī)定教育和實用民事法律教育，增強遵紀守法的法律意識。

2、思想道德教育。包括公民道德教育、家庭、社會倫理講座、良好生活觀念養(yǎng)成、勵志教育等。根據(jù)社區(qū)服刑人員的年齡層次、家庭背景、罪錯案由的具體情況，有側(cè)重地進行思想道德教育。

3、社會保障政策教育。包括勞動就業(yè)政策、民政救助救濟政策等。對有就業(yè)援助或幫困扶助等特殊需求的人員應(yīng)該進行社會保障政策教育。

4、心理健康教育。包括心理健康知識講座、小組活動、心理量表測試等。全年教育學(xué)習(xí)加大心理健康教育的比例，社區(qū)服刑人員均應(yīng)接受心理健康普及教育。

5、文化素質(zhì)教育。包括各類知識普及講座、文化知識輔導(dǎo)等。特別是對一些年紀較輕、文化程度低的社區(qū)矯正人員應(yīng)增加文化知識補習(xí)教育。

6、其它動態(tài)教育。包括集中教育的效果講評、定期公益勞動講評、社區(qū)服刑人員獎懲情況通報、典型實例講評、警示教育、社區(qū)矯正人員專題座談會等。

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1、矯正開始階段：社區(qū)服刑人員矯正宣告后的3個月。

（1）認罪服法教育。根據(jù)社區(qū)服刑人員的案由、刑罰種類及矯正期限，引導(dǎo)其正確認識所犯罪錯的社會危害性，增強在刑意識。

（2）社區(qū)矯正告知教育。依據(jù)分類矯正的有關(guān)規(guī)定，告知集中教育、個別教育、情況匯報、社區(qū)服務(wù)的規(guī)定和要求，強調(diào)社區(qū)服刑人員外出請銷假有關(guān)規(guī)定和要求，告知社區(qū)矯正工作有關(guān)日常行為獎懲和司法獎懲的規(guī)定及實施辦法等。

（3）心理健康教育。通過心理量表測試，了解、掌握社區(qū)服刑人員的心理狀態(tài)。教育、幫助社區(qū)服刑人員調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，重點幫助社區(qū)服刑人員渡過回歸社會的心理適應(yīng)階段。

2、矯正中間階段：矯正的第4個月至矯正期滿前1個月。

（1）法制教育。教育社區(qū)服刑人員在日常生活和工作中，學(xué)法、知法、守法、用法，增強法律意識和觀念，幫助解決實際生活中遇到的法律問題。

（2）思想文化教育。向社區(qū)服刑人員傳遞健康的思想文化信息，逐步提高社區(qū)服刑人員的文化水平，糾正社區(qū)服刑人員不良的價值觀念；及時溝通社區(qū)服刑人員的思想，正確處理社區(qū)服刑人員工作、家庭生活上的矛盾，妥善解決工作生活上遇到的突發(fā)事情；引導(dǎo)他們維系良好的人際關(guān)系，逐步形成正常的社交環(huán)境；對文化程度低的社區(qū)服刑人員，開展文化補習(xí)。

（3）行為矯正教育。針對社區(qū)服刑人員日常表現(xiàn)和行為舉止，注重改變不良的語言表達方式和行為特征，引導(dǎo)社區(qū)服刑人員運用正確的語言和行為待人接物，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)正常、健康的社會交往能力。

（4）心理輔導(dǎo)。根據(jù)心理量表的測試結(jié)果，在心理咨詢師的指導(dǎo)下，開展心理健康教育的輔助工作；聽取對象對參加心理健康講座的效果和反映，必要時，配合心理咨詢師志愿者開展定期的心理咨詢活動。

3、矯正期滿階段：社區(qū)服刑人員結(jié)束矯正前1個月。

（1）期滿總結(jié)教育。輔導(dǎo)社區(qū)服刑人員回顧、總結(jié)接受社區(qū)矯正以來的思想轉(zhuǎn)變、矯正表現(xiàn)、矯正效果等情況。

（2）思想教育。了解社區(qū)服刑人員矯正期滿后的打算，勸誡并勉勵社區(qū)服刑人員遵紀守法，正確處理家庭、社交等各種社會關(guān)系。

（3）心理輔導(dǎo)。通過期滿前心理量表的測試，了解社區(qū)服刑人員矯正初期和結(jié)束時的心理變化情況，輔導(dǎo)社區(qū)服刑人員做好正式回歸社會的心理準備工作。

（4）安置幫教工作銜接。對于社區(qū)矯正期滿后轉(zhuǎn)為安置幫教對象的社區(qū)服刑人員，告知安置幫教工作的性質(zhì)及相關(guān)工作內(nèi)容，引導(dǎo)社區(qū)服刑人員正確認識安置幫教工作，為繼續(xù)開展幫教活動做準備。

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一月：1、社會公德教育；2、法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)；3、家庭倫理教育；4、心理矯治；5、個別教育。

二月：1、法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)；2、思想引導(dǎo)；3、心理矯治；4、個別教育。

三月：1、“兩會”精神傳達學(xué)習(xí)；2、迎青奧教育；3、心理矯治；4、個別教育。

四月：1、勵志安全教育；2、法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)；3、心理矯治；4、個別教育。

五月：1、心理健康講座；2、警示案例教育；3、心理矯治；4、個別教育。

六月：1、法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)；2、心理健康講座；3、心理矯治；4、個別教育。

七月：1、禮節(jié)禮儀教育；2、警示安全教育；3、心理矯治；4、個別教育。

八月：1、心理健康講座；2、法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)；3、心理矯治；4、個別教育。

九月：1、節(jié)日安全教育；2、法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)；3、心理矯治；4、個別教育。

十月：1、心理健康講座；2、勵志案例教育；3、心理矯治；4、個別教育。

十一月：1、法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)；2、進行勵志教育；3、心理矯治；4、個別教育。

十二月：1、心理健康講座；2、社會公德教育；3、法規(guī)規(guī)定學(xué)習(xí)；4、心理矯治；5、個別教育。

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1、統(tǒng)一思想認識。教育學(xué)習(xí)貫穿社區(qū)服刑人員社區(qū)矯正的全過程，也是實施社區(qū)矯正日常管理的一項重要手段。司法所矯正工作人員和社區(qū)矯正社工要充分認識教育學(xué)習(xí)的重要性，明確工作職責(zé)，認真負責(zé)，切實做好教育學(xué)習(xí)的組織開展、情況記錄和歸檔等各環(huán)節(jié)工作，確保教育學(xué)習(xí)工作的落實。

2、加強協(xié)調(diào)配合。司法所與矯正社工要緊密配合，根據(jù)集中教育和個別教育的不同特點，針對社區(qū)服刑人員的具體實際情況，矯正社區(qū)服刑人員的心理、思想和行為，共同開展集中教育、個別教育等教育學(xué)習(xí)工作，注重教育的質(zhì)量和實際效果，幫助他們樹立正確的工作、生活觀念，促進他們順利回歸社會。

3、加強資源整合。司法所要充分利用社區(qū)矯正與安置幫教工作指導(dǎo)手冊、文件資料匯編等有關(guān)資料，開展集中教育學(xué)習(xí)。充分挖掘社區(qū)資源，利用轄區(qū)內(nèi)資源建立集中教育基地。積極協(xié)調(diào)區(qū)司法局社區(qū)矯正中心借用其他教育性資源，為司法所開展集中教育創(chuàng)造條件。

4、做好教育計劃。司法所要認真制定年度教育計劃，系統(tǒng)、周密、全面地確定教育主題、教育內(nèi)容、教育形式和教育時間，切實做好教育評估，切實按時間節(jié)點落實教育學(xué)習(xí)。同時要開展多樣化教育，采用授課、座談、討論、咨詢、參觀等多種教育形式，增強教育效果。

5、強化督促管理。司法所要認真組織落實，督促社區(qū)服刑人員參加集中教育。組織人數(shù)眾多、規(guī)模較大的集中教育時，應(yīng)當事先做好預(yù)防突發(fā)事件的處置預(yù)案。社區(qū)服刑人員因客觀原因缺席集中教育的，要以書面請假的形式，報司法所批準，并通過個別教育等形式進行補課教育；因主觀原因不參加集中教育的，要開展針對性的個別教育；無故缺席集中教育并不愿補課的，應(yīng)當予以警告處分并進行訓(xùn)誡教育，經(jīng)教育仍不改過，嚴重違反社區(qū)矯正工作有關(guān)規(guī)定的，應(yīng)及時提請公安機關(guān)和審判機關(guān)予以處置。

6、落實效果評定。司法所要認真做好集中教育學(xué)習(xí)記錄，重點記錄教育主題和內(nèi)容，并通過個別教育和審閱社區(qū)服刑人員情況匯報等形式及時掌握社區(qū)服刑人員的反映。每半年進行一次集中教育的效果評定。通過問卷測試和召開座談會等形式對集中教育的內(nèi)容、形式、效果進行總結(jié)和評定，避免集中教育流于形式。