科技治超心得體會(huì)及收獲 個(gè)人治超寫心得體會(huì)(3篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

主題科技治超心得體會(huì)及收獲一

今天我演講的主題是，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。

今天是一個(gè)特別的日子，早在一個(gè)月以前，這個(gè)詞就頻繁地出現(xiàn)于我們身邊。雙十一購(gòu)物狂歡節(jié)，是每年11月11日的網(wǎng)絡(luò)促銷日，源于淘寶商城20__年舉辦的網(wǎng)絡(luò)促銷活動(dòng)，如今已成為中國(guó)電子商務(wù)行業(yè)的年度盛事，并且逐漸影響到國(guó)際電子商務(wù)行業(yè)。

隨著科技的進(jìn)步與發(fā)展，電商行業(yè)也在悄無(wú)聲息地融入我們的生活。自1998年3月我國(guó)第一筆互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易成功以來(lái)，網(wǎng)購(gòu)作為我們最為熟知的電子商業(yè)形式，通過(guò)淘寶、京東等電商平臺(tái)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，從城市走向農(nóng)村，從少數(shù)走向普遍，依靠著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，電子商務(wù)成為商務(wù)貿(mào)易的大趨勢(shì)。

電子商務(wù)是傳統(tǒng)商業(yè)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的電子化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化，買賣雙方不謀面地進(jìn)行各種商務(wù)活動(dòng)。“雙十一”作為電商平臺(tái)盛事，如今卻越來(lái)越多地出現(xiàn)于現(xiàn)實(shí)生活中，隨處可見線下實(shí)體商家的借機(jī)促銷活動(dòng)。這是一種創(chuàng)新式的發(fā)展機(jī)會(huì)，更是現(xiàn)代化對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)的一次沖擊和轉(zhuǎn)型。只有緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，緊隨科技進(jìn)步趨勢(shì)，才能夠在不斷的轉(zhuǎn)型發(fā)展中存活下來(lái)并最終成功。

在一系列改變的背后，實(shí)質(zhì)上是中國(guó)科技產(chǎn)業(yè)的一次又一次變革與創(chuàng)新。20__年十月底，第六屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在烏鎮(zhèn)召開，在碧水輕搖、白墻黛瓦之間，人工智能、5g、物聯(lián)網(wǎng)等成為“熱頻詞”。當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，新技術(shù)新應(yīng)用新業(yè)態(tài)方興未艾，互聯(lián)網(wǎng)迎來(lái)了更加強(qiáng)勁的發(fā)展動(dòng)能和更加廣闊的發(fā)展空間。這一切，都是“創(chuàng)新”的力量。

科技創(chuàng)新是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的源泉。從古至今，創(chuàng)新是民族始終不變的主題。從造紙術(shù)、活字印刷、指南針和火藥，到高鐵、掃碼支付、共享單車和網(wǎng)購(gòu)，中國(guó)四大發(fā)明的變遷史正是中國(guó)的創(chuàng)新史。千百年前，我們用創(chuàng)新影響世界;千百年后，我們用創(chuàng)新改變世界。

敬畏傳統(tǒng)方能堅(jiān)守恒常，謙遜內(nèi)斂方能豁達(dá)沖融，謹(jǐn)慎求索方能吐故納新，常懷憂患方能心存遠(yuǎn)大。讓我們提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，從一點(diǎn)一滴的創(chuàng)新開始，創(chuàng)新中國(guó)，創(chuàng)新世界!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

主題科技治超心得體會(huì)及收獲二

甲方：__________________

乙方：__________________

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》，___廠(委托方)委托___研究所(受托方)，由____公司作保證人，完成____科技協(xié)作項(xiàng)目。經(jīng)三方協(xié)商一致簽訂本合同，共同執(zhí)行。

1.協(xié)作項(xiàng)目名稱及其主要內(nèi)容：

2.技術(shù)經(jīng)濟(jì)要求：

(1)技術(shù)要求：

①______

②______

③______

(2)經(jīng)濟(jì)要求：

①______

②______

③______

3.計(jì)劃進(jìn)度：

(1)____年__月完成________

(2)____年__月完成________

(3)____年__月全部完全協(xié)作項(xiàng)目。

受托方按計(jì)劃進(jìn)度須向委托方和保證人報(bào)告完成情況。

4.協(xié)作方式：

(1)______

(2)______

5.經(jīng)費(fèi)和物資概算：

(1)經(jīng)費(fèi)：________

(2)物資：________

6.違約責(zé)任：委托方在合同生效之日起十天內(nèi)支付受托方人民幣_(tái)__元，作為委托費(fèi)。委托方不履行合同時(shí)，不得追回該項(xiàng)費(fèi)用;受托方不履行合同時(shí)，應(yīng)全部退回該項(xiàng)費(fèi)用。

7.保證人負(fù)責(zé)監(jiān)督合同的執(zhí)行，并幫助解決委托方和受托方執(zhí)行合同過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

8.受托方完成協(xié)作項(xiàng)目后，應(yīng)做出報(bào)告，并提交完整的技術(shù)資料，經(jīng)委托方、受托方和保證人三方共同協(xié)商確定的專家進(jìn)行評(píng)審，符合合同要求則為完成。

9.協(xié)作項(xiàng)目完成后，委托方付給受托方下列的報(bào)酬：

(1)_______

(2)_______

10.當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)對(duì)下列技術(shù)資料在_______期限內(nèi)承擔(dān)保密義務(wù)___。

11.爭(zhēng)議及解決方法如下：_________。

12.協(xié)作項(xiàng)目完成后的技術(shù)成果歸_____所有。

〔注：當(dāng)事人可以對(duì)技術(shù)成果的歸屬作出約定，未做約定的屬受托方所有，委托方有免費(fèi)使用該成果的權(quán)利以及在受托方轉(zhuǎn)讓時(shí)的優(yōu)先受讓權(quán)?！?/p>

13.本合同從簽訂之日起生效。一式三份，委托方、受托方、保證人各執(zhí)一份。

簽訂合同各方：

委托方：_______受托方：________

法定代表或負(fù)責(zé)人：______法定代表人或負(fù)責(zé)人：______

保證人：__________

法定代表人或負(fù)責(zé)人：________

主要研究人員：_________

本合同簽訂于____年__月__日

主題科技治超心得體會(huì)及收獲三

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推動(dòng)我?？萍冀逃占翱茖W(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng)推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件要求，舉行“浦口區(qū)大橋小學(xué)‘津梁’科技節(jié)活動(dòng)”。

二、活動(dòng)主題：

體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)――節(jié)約能資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境

三、、活動(dòng)時(shí)間：

6月――9月

五、參賽對(duì)象：

一至六年級(jí)

六、參賽項(xiàng)目及說(shuō)明

1、小課題

意在通過(guò)學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活的情境，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究、分析和解決問(wèn)題等實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)探究，提高綜合實(shí)踐能力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。作品形式為體現(xiàn)過(guò)程性研究的小課題研究報(bào)告。

2、小考察

意在結(jié)合學(xué)習(xí)與生活實(shí)際，對(duì)所關(guān)注的事物進(jìn)行實(shí)地探訪，通過(guò)觀察、調(diào)查、研究等方法,了解和弄清事物的真實(shí)狀況，引發(fā)思考，重在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。作品形式為考察散記、考察日記、考察報(bào)告和分析性的小文章等。

3、小智能

意在結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，針對(duì)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景或未來(lái)生活中可能出現(xiàn)的問(wèn)題與需求，形成如機(jī)器人、人工智能、電腦編程等樣式的“互聯(lián)網(wǎng)+”和信息電子類的智能解決方案和作品（有電腦編程），作品形式為體現(xiàn)基于問(wèn)題或場(chǎng)景的可以運(yùn)行的智能機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、小軟件、小算法、小網(wǎng)站等（含源代碼）。

4、科技創(chuàng)新小制作

意在結(jié)合生活中的事物，模仿或創(chuàng)作手工作品。強(qiáng)調(diào)在制作過(guò)程中的動(dòng)手實(shí)踐能力，適當(dāng)體現(xiàn)一定的創(chuàng)作能力、思維能力。作品具有材料易尋、加工容易、花費(fèi)不高、能夠獨(dú)立完成等特色。

5、小影視

結(jié)合本次“五小”活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)制作相關(guān)的動(dòng)畫、紀(jì)錄短片、dv短片、視頻剪輯等。作品形式為常見格式視頻，不超過(guò)300兆，時(shí)間不超過(guò)6分鐘，創(chuàng)意及素材均需原創(chuàng)性，不符合則視為自動(dòng)棄權(quán)。

6、科幻繪畫

參賽作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨，參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫。繪畫風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。參賽作品一律在規(guī)格為54cm×38cm的紙或是其它材料上繪制（油畫作品應(yīng)自備畫框），橫豎放置均可。參賽作品不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)的作品，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將被取消資格。

七、參賽辦法與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、競(jìng)賽要求：本次活動(dòng)以“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)――節(jié)約能資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題，作品包括：小課題、小考察、小智能、科技創(chuàng)新小制作、小影視和科幻繪畫。

2、參賽作品應(yīng)注明：參賽班級(jí)、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師姓名。

3、評(píng)選要求講究實(shí)用性、藝術(shù)性和創(chuàng)新性，按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分除了合理利用廢棄物品材料外還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識(shí)科學(xué)性、合理性、先進(jìn)性。

4、作品可在老師輔導(dǎo)下進(jìn)行但必須由學(xué)生獨(dú)立完成。

5、評(píng)選時(shí)體現(xiàn)三自原則：a、自己選題：發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的b、自己設(shè)計(jì)：創(chuàng)作的作品必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的c、自己制作：學(xué)生本人必須參與作品的全部制作過(guò)程。

6、各班初選后選送3件作品至德育處。

八、評(píng)獎(jiǎng)方法：

按年級(jí)組共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名

九、活動(dòng)安排

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

（6月）

1、在集會(huì)上宣讀倡議書明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求倡導(dǎo)師生共同參與

2、做好環(huán)境布置營(yíng)造濃郁的科技氛圍

①學(xué)校利用宣傳欄進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳;

②召開主題班會(huì)積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái);

③利用班級(jí)黑板報(bào)刊登科普知識(shí);

④校園網(wǎng)站和櫥窗開設(shè)“科普知識(shí)”欄目在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍

第二階段：組織實(shí)施階段

（7月―8月）

1、科學(xué)幻想繪畫比賽

學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”適應(yīng)社會(huì)低碳生活的潮流通過(guò)科學(xué)幻想繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫卷作品要求：作品可用電腦畫也可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品)各班組織學(xué)生畫科學(xué)幻想畫全校舉辦一期科學(xué)幻想畫展覽

2、科普手抄報(bào)

四五六年級(jí)學(xué)生每人出一份以科普知識(shí)為主題的手抄報(bào)宣傳科普知識(shí)介紹科學(xué)家的故事等手抄報(bào)規(guī)格：a3紙學(xué)校舉辦一期科普手抄報(bào)展覽

3、科普小論文

五六年級(jí)學(xué)生立足身邊的科學(xué)來(lái)完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)體裁以科技說(shuō)明文和小論文為主字?jǐn)?shù)在500-1500字之間內(nèi)容及要求：學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫的科學(xué)成果論文如：實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察(觀測(cè))報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等學(xué)校組織科普小論文競(jìng)賽

4、科技小制作和小創(chuàng)意

內(nèi)容及要求：小制作指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果即通常人們所說(shuō)的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)全校學(xué)生共同參與學(xué)校組織評(píng)比辦一期作品展覽

第三階段：評(píng)比總結(jié)閉幕式

（9月）

1、評(píng)選“科技之星”和“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”。

2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)科技節(jié)優(yōu)秀作品的作者：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意、小論文、手抄報(bào)、科幻畫。