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參觀民居建筑心得體會實用 古建筑參觀認知心得(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-24 06:06:51 頁碼:12
參觀民居建筑心得體會實用 古建筑參觀認知心得(8篇)
2022-12-24 06:06:51    小編:ZTFB

當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

推薦參觀民居建筑心得體會實用一

我們來到科技廣場。啊,科技廣場真美啊。到處都是草坪,草坪上盛開著五顏六色的鮮花,好看極了!走進科技館里面,可以看到一個方形水池,水池中間有一堵一米多高的墻,墻上有水流下來??萍拣^周圍是一個圓形大水池,中間有一條走廊,遠遠望去,科技館真像一個球體漂浮在波光粼粼的水面上,美麗極了!

走進科技館內(nèi)部,上二樓,是一個大廳,大廳兩側(cè)分別有兩個小場所:“生物萬象”、“地殼探險”。我們先進“地殼探險”里面,只見里面有一個地球的模型,左邊是一個電梯,這個電梯可以到“地底下”去。我們走進電梯,里面有一個屏幕,屏幕上正在播放幾億年前恐龍時代發(fā)生的事。

過了一會兒,電梯門開了,我一看,展現(xiàn)在我眼前的是與眾不同的空間。我四處看了一下,只見在一個地方放著一臺電腦,電腦里正在播放地底下的知識。

出了“地殼探險”,我們在大廳里休息了一會兒,再上三樓參觀科技室。那里面有條走廊,走廊上有個頂兒,走廊旁邊有一個牌子,標明走廊名為“天旋地轉(zhuǎn)”。我拉著幺幺進了走廊,不一會兒就有一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺,呵,難怪它取了這樣一個名字??!

接著我們還走進了一個小屋子——“魔屋”。為什么叫“魔屋”呢?原來,這里面的東西好像都有魔力一般:地板很滑,又是斜的.,里面有個活動的小跑道,跑道上有一個球,我把跑道向下傾斜,球卻不往下滾……

科技館里還有“兒童樂園”、“三維影院”、“演播室”等許多有意思的地方,小朋友們盡情地玩耍著,同時領(lǐng)略著現(xiàn)代科技的神奇。

我多么希望能早日插上知識的翅膀,揭示科技的奧秘,在浩翰的宇宙中遨游探索……

推薦參觀民居建筑心得體會實用二

我有幸隨著學校領(lǐng)導及各班主任老師參加了去汶源小學的參觀學習活動。一天下來,感觸頗多,心里的想法也比較多。

早上八點半左右,我們到達了汶源小學,一進學校的大門,足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。觀摩了一節(jié)數(shù)學課,最后參觀了學校對教室及各展覽室。我感觸較深的兩個地方:

一是老師對學校管理的介紹。一所有學校,經(jīng)過沉淀,必定會有自己的芬芳。汶源小學在管理方面有自己獨特的措施。首先,抓學生的養(yǎng)成教育,而且制定是從小事抓起,創(chuàng)建了“三輕輕,四不要”,即:腳步輕輕、說話輕輕、動作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食,不要扔垃圾。如果只有制度而不落實,那么制度形同虛設(shè)。臨沭實小深切明白這一點,所以明確指出怎樣抓:要哪些人抓如何落實及如何對學生評價等,形成一整套完善的管理、評價機制,促進制度的順利進行。其次,抓課堂落實。在各類公開課的影響下,一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面,并深受歡迎。汶源小學沒被虛無蒙住雙眼,而是極力構(gòu)建樸實課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我,而是許多的人和學校應該學習的,讓課堂重歸樸實,讓學生學到東西。教室里面的墻壁上五條標語:1、上課集中精力,積極動腦筋,像考試那樣緊張地學習。2、我一定能學得好,只要狠下功夫,堅持堂堂清、日日清、周周清、月月清。3、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心,作業(yè)不抄襲,考試不作弊。4、互相尊重,團結(jié)互助,理解寬容,真誠相待,不以大欺小,不欺辱同學,不戲弄他人,發(fā)生矛盾,多做自我批評。5、嚴守行為規(guī)范,養(yǎng)成良好習慣,全面提高素質(zhì)。每個教室后面的黑板上方,均印著相同的一句話:“誰先進?誰能干?過關(guān)表上比比看!”下面還有一行小字:堅持知識點。

二是對成果展示的感悟。在參觀學校的資料室時,一系列的成果展示讓人眼花繚亂,我重點參觀了教師的一些常規(guī)業(yè)務。教師們的認真書寫表明平時態(tài)度的認真,而且一些過程性的材料亦很充足,讓人看到他們努力的身影。

學校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學都能達到的,我有點望洋興嘆的感覺。

對校長寄語的感悟。我非常欣賞這三個方面。試想有嚴格的制度和評價模式,若有違犯嚴懲不貸。又有優(yōu)厚的獎勵機制和溫情的關(guān)懷,亦有自身價值的體現(xiàn)。一個人所有的積極性焉能便不被調(diào)動起來

半天馬不停蹄的參觀實在讓人苦不堪言,但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報。為收獲而欣喜!

推薦參觀民居建筑心得體會實用三

20xx年xx月xx日至xx日,在學校的組織下,作為班主任的我有幸到深圳xx學校、水田小學、紅嶺小學三所學校參觀學習。學習期間,我們受到三所學校師生的熱烈歡迎,他們熱情的掌聲和好客的微笑至今仍縈繞在我的腦海。三所學校都作了充分的準備,引領(lǐng)我們參觀校園、享受校園文化,組織我們觀看活動,及向我們介紹辦學管理經(jīng)驗、感受學校辦學特色,使我們大開眼界、耳目一新。在

輕松和-諧的氛圍中,我感嘆著深圳教育的精致與卓越。

xx月xx日上午,我們一行到xx學校參觀學習。一進xx學校,迎面一塊大石頭上的“各美其美”四字赫然映入眼簾,這是這所學校的校訓——簡約而不簡單。這天,正遇上xx學校向喀什二十一中捐贈儀式。整個操場非常地安靜,學生們站著整齊的隊伍,老師們也自成一排,師生共同感受著奉獻愛心的那種溫馨。捐贈儀式結(jié)束后,師生聆聽著那首《感恩的心》,共同做著手語,那神態(tài),那動作,這感動的場面讓我的靈魂深處得到的一次洗禮。

在校領(lǐng)導的引領(lǐng)下,我們一行班主任仔細參觀了各年級的教室和部分教師辦公室?!敖淌疫吷系倪@排儲物柜真好,既能收納不少東西,又讓教室充滿了家的溫馨!”“他們的黑板報真好,老師只需要根據(jù)不同的主題用裝訂機釘上相關(guān)的內(nèi)容就好,既省時又省力!”“教室辦公室搞得跟公司白領(lǐng)辦公室一樣,一格一格的互不打擾,真整潔!”看到學校濃厚的文化氛圍,教師與學生的照片,xx芳草地上對老師們?nèi)粘P袨榈馁澝乐~,老師們一邊參觀,一邊贊不絕口。我們由衷地贊嘆:xx的人文關(guān)懷彰顯特色,xx的老師工作是快樂的,xx的學生成長是快樂的。

在小會議室里,鄧小華校長和我們侃侃而談,主要把平時德育工作的措施毫不保留地與客人們共享,對已經(jīng)產(chǎn)生成效的“最具素質(zhì)家長”的評選,引領(lǐng)家長素質(zhì)提升,改善家?;拥姆e極作用,以及“小天使行動”計劃落實以來,學校精神面貌的變化,一一進行介紹。我們學校的領(lǐng)導和老師們對一些問題產(chǎn)生濃厚興趣,紛紛索要資料,咨詢操作要領(lǐng)。一時間問答聲音此起彼伏,掌聲不斷,會議室洋溢著濃濃的“美”意。鄧小華校長的“各美其美”的發(fā)現(xiàn)教育,讓每個老師都大開眼界,都感到新奇不已。

“xx學校的德育措施對我們開展班級管理提供了實質(zhì)性的幫助。”這是這次參觀學習老師的共同心聲。

下午我們告別了精致秀美的xx學校,走進了相隔不遠的水田小學。水田小學師生在操場上為我們展示了水田小學的特色體育項目。首先是繩操隊的表演,這些來自二到六年級的學生以其精湛的繩藝、良好的精神風貌充分體現(xiàn)了湯校長所提出的“跳出健康、跳出堅強、跳出競爭、跳出自信、跳出和-諧、跳出良好行為習慣”、“跳出優(yōu)良教學質(zhì)量”的理念。

接下來是學生交通安全隊的展示。隨著“立正”、“齊步走”的口令,隊員們鏗鏘有力的步伐、整齊劃一的姿態(tài)博得了全場觀眾的頻頻贊賞。跳繩教育是水田小學的特色招牌,學校曾多次在羅湖區(qū)、深圳市、全國乃至全亞洲的跳繩比賽中多次獲得優(yōu)異成績。伴隨著悠揚的樂聲,簡單的繩子在孩子們手中演繹出別樣的精彩,“魚躍龍門”、“車輪跳”、“繩中繩”、“交互繩”……每種花樣的展示都令人大開眼界,全場掌聲不斷、氣氛熱烈。最后的項目是“跳繩大課間”活動,不同年級的學生、老師為大家展示了水田小學平日里精彩、活力的大課間景象,我們一行也興致勃勃的拿起繩子一起加入到跳繩的大課間,大家都放下拘謹,一起投入到這項愉悅身心、有益健康的活動中來,全場氣氛達到高-潮。

在隨后的座談會中,大家就打造學校特色和促進教育發(fā)展的問題進行了探討和溝通。湯校長為大家介紹了水田小學的基本情況以及跳繩教育的發(fā)展,其中“以特色發(fā)展帶動整體發(fā)展”的規(guī)劃得到了大家的一致認同。xx小學的鄧校長表示,通過此次參觀,對進行學校教育管理非常有啟發(fā),抓住一個點,持之以恒,以點帶面,最終會創(chuàng)下不凡的成績。

此次參觀學習時間雖然短暫,但是留給我思考的問題卻很多。我也清楚的知道,許多事情我們可以做得更好。作為一名班主任,我該怎樣打造一間完美的教室,讓孩子在每個清晨都歡呼雀躍地走進教室,對新的一天充滿期待和幻想;作為一名班主任,我該怎樣呵護孩子們的七色夢想,和他們一同見證播種、生長、開花的爛漫過程;作為一名班主任,我該怎樣努力讓每個孩子的童年都能成為自己記憶中的珍藏。

回想過去,我們花費的時間不少,我們的工作做得也不少??墒菃枂栕约何业臉I(yè)務水平真的提高了嗎?我的學生真的受益了嗎?顯然,我們可以做得更好:把那些做無用功的時間節(jié)約下來,做一些真正能讓孩子受益的事情,哪怕有些微不足道。但愿身為教師的我們也能真正享受教育的幸福,更重要的是希望我們今天培育的這些七色花們能沐浴著教育的幸福,感受完美的人生!

推薦參觀民居建筑心得體會實用四

隨著社會科技地迅猛發(fā)展,經(jīng)濟的迅猛增長,工業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生改革,汽車業(yè)在這幾年間得到迅猛發(fā)展,汽車技術(shù)的更新?lián)Q代也達到了一個前所未有的速度,因此,學校的教育也存在一些落后現(xiàn)象,為了解決這一問題,在即將離校進行頂崗實習時期,我們在學校組織下對南京奇祥汽車服務有限公司、南京徐工汽車制造有限公司、南京依維柯汽車有限公司、南京通久汽車維修服務有限公司進行了為期一周的參觀學習活動,讓我們深入的了解了企業(yè)的生產(chǎn)以及現(xiàn)狀,為以后進入社會工作打下了良好的基礎(chǔ)。

周一,我們?nèi)チ四暇┢嫦槠嚪沼邢薰尽D暇┢嫦槠嚪沼邢薰臼瞧嫒鹌嚬臼跈?quán)的集整車銷售(sales)、售后服務(service)、零配件供應(spareparts)、信息反饋(survey)為一體的4s專營店。是南京地區(qū)唯一的奇瑞汽車系列車型旗艦店,主要提供a3兩廂,a3三廂,奇瑞a5,奇瑞qq6,奇瑞a1,奇瑞qq3,瑞虎3,東方之子,東方之子cross,旗云等車型

此次參觀學習我們主要與一些銷售顧問進行了交流。首先,銷售顧問為我們介紹了奇瑞新a3,運用6方位繞車介紹法為我們作了示范,然后我們與其進行了交流,對銷售的方法、心得,遇到的問題如何處理進行了請教。對現(xiàn)在的銷售前景,銷售量進行了了解。對于銷售人員的要求,接待禮儀,銷售程序,交車流程進行了學習。之后,我們又在接待人員的帶領(lǐng)下參觀了維修車間,簡單的了解了各個工位的職責。

在與銷售顧問的交流中,他們大多數(shù)想法還是比較統(tǒng)一的,就是在銷售方面做幾年,積累經(jīng)驗,學習更多的社會規(guī)則,充分去適應、熟悉、運用環(huán)境,為今后的晉升做好基礎(chǔ)。對于他們以后的職業(yè)規(guī)劃,很多人還是處于一個比較迷茫的狀態(tài),還沒有一個清晰的計劃,多處于積累經(jīng)驗的地步。

周二,我們參觀了南京徐工汽車制造有限公司。南京徐工汽車制造有限公司,簡稱南京徐工汽車,是徐工集團控股的重型卡車制造企業(yè);公司坐落在風景秀美的南京市雨花臺區(qū);成立于20__年9月,是徐工集團通過資產(chǎn)重組而新組建的控股公司,通過資產(chǎn)重組成立了新型公司標志著徐工真正進入了一個工程機械之外,但又與工程機械息息相關(guān)的重卡制造領(lǐng)域,這次重組為徐工全面實現(xiàn)能吊能壓、能挖能推、能裝能運的成套工程解決方

案提供了強大的保證。20__年以來,徐工汽車制造有限公司重型卡車持續(xù)熱銷,國內(nèi)外市場需求量同比大幅攀升。該公司從市場需求出發(fā),在強化重卡產(chǎn)品研發(fā)銷售的同時,不斷實現(xiàn)向特種車、專用車的延伸,成功開發(fā)出多種專用車系列產(chǎn)品。主要開發(fā)了城建工程服務類的散裝水泥運輸車、環(huán)衛(wèi)類的壓縮式垃圾運輸車、混凝土攪拌運輸車、隨車吊及石油化工類的油罐車等。

首先,我們在工廠接待人員的帶領(lǐng)下對各個車間進行了參觀,我們按照整個汽車的生產(chǎn)流程依次參觀了沖壓車間、車身焊接組裝車間、噴漆烤漆車間、車身內(nèi)飾車窗組裝車間、底盤組裝與整車組裝車間。沖壓車間采用半自動化液壓沖壓機器,一塊塊鐵片被沖壓成設(shè)計好的模式,工人們只需搬用鐵片而已,看似巨大的車間卻只需少量的工人勞動量,減輕了人員的勞動程度。車身焊接車間采用的是點焊技術(shù),在高電壓的沖擊下,成型的鐵片的連接點被瞬間融化,與另一塊融化點融合,隨著溫度慢慢冷卻使它們連接在一起。這種連接方式減少了使用固定件帶來的占用空間的問題,同時也使得車身外觀更加平滑,美觀。噴漆烤漆車間略顯昏暗,整個噴漆烤漆完全在密封環(huán)境中進行,我們只能看到流水線的行車運載的一個個還沒噴漆的車身以及已經(jīng)烤漆完的車身。下面便是車身內(nèi)飾與車窗的組裝車間,這個車間的流水線與底盤流水線以及整車組裝流水線是在同一個廠房里,這樣充分利用了空間,減少了運送的成本。內(nèi)飾與車窗的組裝流水線組要負責車燈,線束,儀表盤,座椅以及車窗的安裝。底盤的流水線主要安裝的是各種液壓氣壓管道,儲氣罐,轉(zhuǎn)向裝置,郵箱,發(fā)動機,變速器,傳動軸,蒸發(fā)器,風扇,輪胎等。整車組裝就比較簡單了,用行車將車身安放在底盤上,再固定即可。車輛下線時,要對車輛進行測試,檢查各個部位是否有問題,及時進行解決。

近年來徐工汽車將產(chǎn)品平臺從車身寬度2350mm的準重卡平臺拓展到現(xiàn)在的2495mm的重卡平臺,產(chǎn)品的動力也拓展到420馬力段,真正實現(xiàn)了從中卡到重卡的全覆蓋。產(chǎn)品風格也從日系單一風格發(fā)展到既集成日系精致圓渾又融合歐系強悍粗獷的獨有風格。為有利于市場開拓,徐工汽車還對產(chǎn)品的型譜進行了重新命名,目前已形成了以“龍”為系列的“瑞龍、祺龍載貨車和專用車”三大產(chǎn)品族幾百個產(chǎn)品,主要產(chǎn)品有倉柵車、廂式車、載貨車、蓬式車、畜禽車、翼開啟、自卸車、牽引車、隨車起重運輸車、攪拌車、油罐運輸車、粉罐運輸車、垃圾運

輸車等。徐工汽車將在20__年下半年批量推出祺龍精世版,該產(chǎn)品采用國外先進的車身設(shè)計技術(shù),由亞洲頂級汽車設(shè)計公司承擔整車造型設(shè)計,整體籠式結(jié)構(gòu)車身,滿足全部21項歐洲最新法規(guī)要求;can總線數(shù)字化儀表、數(shù)字式行駛記錄儀、彩色倒車鏡等一應俱全。

通過這次實踐活動,我不僅開闊了眼界,不僅欽佩于國際一流的企業(yè)科學嚴謹?shù)纳a(chǎn)流程以及管理模式,還被他們分工明確、默契配合的團隊精神和嚴謹?shù)穆殬I(yè)道德精神深深打動;更對我們需要鍛煉提高的能力也有了更深刻的認識,才深刻的認識到,理論知識和具體的生產(chǎn)實踐之間還是有很大的差距,我們要學習的東西還很多,我們對社會充滿著很的的不解,對生產(chǎn)實踐有著過多的陌生。在以后的工作中,我們應該不斷參加各種社會實踐活動,增強理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展,增強運用知識解決實際問題的能力;能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照、比較,增強把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認識和解決實際問題的能力;同時,也增強我們適應社會、服務社會的能力;更多的地接觸社會,了解社會,不斷地參與管理實踐活動,在實踐中不斷動手、動腦、動嘴,直接和社會各階層、各部門的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力,并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,及時改進和提高,使之更新知識結(jié)構(gòu),獲取新的知識信息,以適應社會的需要。

周三,我們參觀了南京依維柯汽車有限公司。南京依維柯汽車有限公司成立于1996年3月1日,是中國南京汽車集團與意大利菲亞特集團依維柯公司共同成立的合資公司。不僅是中意兩國政府間最大的合作項目,也是菲亞特集團誕生一百年以來海外合作最成功的典范。公司注冊資本25.27億元人民幣,合資雙方各占50%股份。公司在冊員工6000余人,占地面積125萬平方米。

公司產(chǎn)品分為依維柯和躍進兩大平臺。依維柯品牌設(shè)計綱領(lǐng)為年產(chǎn)6萬輛依維柯系列輕型汽車,7.5萬臺柴油發(fā)動機,產(chǎn)品有得意、都靈、越野車和威尼斯四大產(chǎn)品線,包括3-6.5噸7個噸位級和7種軸距的輕型客車、貨車、軍用越野車、中型客車以及各類改裝專用車等200余種車型。其中,“都靈”系列車型全面整合了轎車的舒適性與商旅車高效能、高容量的實用性特色,內(nèi)外兼修,全新詮釋了輕型客車的尊貴與豪華,引領(lǐng)了中國輕型客車新一輪技術(shù)革命。隨著短頭

輕卡歐霸系列的上市,南京依維柯已經(jīng)建立起全系列高檔輕型車領(lǐng)航者的品牌形象;躍進品牌設(shè)計綱領(lǐng)為年產(chǎn)10萬輛輕、中、重型汽車,產(chǎn)品有小虎、帥虎、鉆卡、超得卡四大產(chǎn)品線,產(chǎn)品系列涵蓋躍進輕型載貨車、凌野重型載貨車及、客車底盤及專用車等,產(chǎn)品品種多達500余種。南京依維柯公司是中國最早具有獨立研發(fā)能力的輕型車公司,依托意大利依維柯公司的雄厚技術(shù)實力,聯(lián)合包括喬治亞羅意大利工作室在內(nèi)的世界著名汽車設(shè)計公司,具有高水平的產(chǎn)品開發(fā)軟硬件設(shè)施,全面應用數(shù)字開發(fā)技術(shù),實現(xiàn)產(chǎn)品從設(shè)計到投產(chǎn)的同步工程,有效縮短了產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)周期,保證了新產(chǎn)品的設(shè)計質(zhì)量。

公司配備大量先進的加工檢測設(shè)備,其中80%來自德國、美國和意大利,為產(chǎn)品高質(zhì)量提供了可靠保證。公司應用erp、電子商務等現(xiàn)代化信息管理系統(tǒng),廣泛采用cad/cae/cam等先進的計算機輔助技術(shù)手段,形成了快捷高效的管理系統(tǒng)。公司建立了覆蓋面廣、技術(shù)過硬的經(jīng)銷服務網(wǎng)絡,為廣大用戶提供了恒久快捷、gps化的貼身服務。

公司樹立“質(zhì)量第一,精益求精造汽車;顧客至上,優(yōu)質(zhì)高效創(chuàng)名牌”的質(zhì)量理念,建立了科學的質(zhì)量管理體系,先后通過了iso9001、ts16949和gjb9001a-20__等國家、行業(yè)、軍用多重質(zhì)量體系標準認證,形成了可靠有效的質(zhì)量保證體系。環(huán)保是naveco追求的核心價值之一,公司本著“依法管理,清潔生產(chǎn)環(huán)保汽車;預防為主,持續(xù)優(yōu)化綠色環(huán)境”的環(huán)境方針,致力于環(huán)保汽車開發(fā)和生產(chǎn),推出了符合歐洲三號和四號排放標準的整車和發(fā)動機產(chǎn)品,并向市場投放了依維柯電動客車。公司環(huán)境管理體系已通過iso14001標準認證,公司環(huán)保工作通過清潔生產(chǎn)審核驗收,先后榮獲江蘇省環(huán)境友好企業(yè)和環(huán)保先進企業(yè)稱號。

對于南京依維柯汽車有限公司,我們只是走馬觀花的看了一遍,因為廠區(qū)較大,我們是座的觀光車參觀了各個車間。與徐工汽車的生產(chǎn)流程基本一致,主要分為沖壓成型車間,焊接車間,噴漆烤漆車間,內(nèi)飾車窗組裝車間,底盤車間,整車組裝車間。沖壓車間與徐工的比較,雖然機器沒徐工的大,但整個生產(chǎn)流程比徐工的程序要多,正個依維柯的車身全由沖壓成型,因此沖壓車間顯得比較忙碌,工人的工作量卻不是很多。接下來

就是焊接車間,這里依舊采用的是點焊,運用高壓將一件件沖壓好的模型焊接在一起,組成了整個車身的骨架。下面便是噴漆烤漆車間,整個車間依舊是封閉式的,我們只能看到流水線的行車運載的一個個還沒噴漆的車身以及已經(jīng)烤漆完的稱身。下面便是車身內(nèi)飾與車窗的組裝車間,這個車間的流水線與底盤流水線以及整車組裝流水線是在同一個廠房里,這樣充分利用了空間,減少了運送的成本。內(nèi)飾與車窗的組裝流水線組要負責車燈,線束,儀表盤,座椅以及車窗的安裝。底盤的流水線主要安裝的是各種液壓氣壓管道,儲氣罐,轉(zhuǎn)向裝置,郵箱,發(fā)動機,變速器,傳動軸,蒸發(fā)器,風扇,輪胎等。整車組裝就比較簡單了,用行車將車身安放在底盤上,再固定即可。車輛下線時,要對車輛進行測試,檢查各個部位是否有問題,及時進行解決。其中,依維柯更多運用了機械手的操作,這種智能化的機械設(shè)備能更精準,更迅速的完成工序的操作,同時減輕了工人的勞動量。但與國際大企業(yè)相比,整個生產(chǎn)流水線的智能化水平依舊不高,很多崗位可采用智能操作來完成,這或許與整個生產(chǎn)量有關(guān)吧。

在與接待人員的交流中,我們提出了這樣的問題,如果我們汽維專業(yè)的學生想畢業(yè)后從事自己相關(guān)的工作,現(xiàn)在應該怎樣著手準備。他給我們的建議是,可以進入一些維修企業(yè),通過多大多數(shù)不同種類的汽車的維修,了解各種汽車的性能與組成,同時充分運用在校期間所擁有的大量的理論知識,增加自己對汽車的進一步認識,增強自己的思考能力,為以后的工作打好基礎(chǔ)。

多年以來,iveco汽車以其優(yōu)越的性能和可靠的質(zhì)量贏得了用戶的信賴,先后被列為省、市和國家名牌產(chǎn)品,被授予“全國用戶滿意產(chǎn)品”和“中國消費品市場同行業(yè)十大主導品牌”等稱號。1997年和1999年在香港和澳門回歸的日子,iveco汽車浩浩蕩蕩開進了香港和澳門,是我國香港和澳門駐軍唯一選用的輕型客車;公司在不斷開拓國內(nèi)市場的同時,還尋求拓展海外市場、參與國際競爭的機會,整車產(chǎn)品先后出口越南、馬來西亞、非洲等國,開創(chuàng)國內(nèi)輕客走出國門之先河,同時成功地向意大利iveco公司出口發(fā)動機等多種產(chǎn)品,進入了意大利iveco公司國際采購平臺。

推薦參觀民居建筑心得體會實用五

通過本次參觀學習,我對于自己的工作有了進一步的認識,保育員的工作與每個幼兒息息相關(guān),它關(guān)系到每個幼兒的健康成長。因此,作為保育員都應時刻去關(guān)心、照顧他們。如:在生活上、飲食方面等,在今后的工作中,我會更加悉心地照顧幼兒,更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作,并著重做好以下幾方面的工作:

1、配合老師開展教學活動

配合老師開展各種游戲活動,讓老師更好的開展教學活動。協(xié)助組織戶外活動,作好護理工作(如:上廁所、喝水,適當?shù)卦鰷p衣物等。)

2、良好的清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣,幫助幼兒學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

3、良好的進餐習慣

指導幼兒安靜愉快的進餐,坐姿自然,會正確使用餐具,養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣;并且不挑食、不浪費、不用手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。

4、良好的睡眠習慣及穿脫能力,能安靜地就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,有序的穿脫衣褲、鞋襪等。

5、良好的學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠的陽光,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境。

此外,主動與家長溝通,深入了解觀察幼兒,有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。

在今后的工作中,我將更加投入到保育工作,再接再厲,爭取更大的進步!

推薦參觀民居建筑心得體會實用六

為慶祝五四青年節(jié),汽研中心于20__年4月24日,組織團員參觀了中國國家博物館,以進一步了解國家的發(fā)展歷程,增強愛國精神。我很榮幸的成為其中的一員。

中國國家博物館位于天安門廣場東側(cè),與人民大會堂遙相呼應。2003年2月在原中國歷史博物館和中國革命博物館兩館合并的基礎(chǔ)上組建成立,隸屬于中華人民共和國文化部,是以歷史與藝術(shù)并重,集收藏、展覽、研究、考古、公共教育、文化交流于一體的綜合性國家博物館。

新開放的中國國家博物館透過《古代中國》和《復興之路》兩個基本陳列,全面、藝術(shù)、形象地展示中華禮貌的歷程和現(xiàn)代化建設(shè)成就。《復興之路》大型主題展覽復展是以超多珍重歷史資料和文物,真實再現(xiàn)了自鴉片戰(zhàn)爭以來,陷入半殖民地半封建社會深淵的中國人民在屈辱和苦難中奮起抗爭,為實現(xiàn)民族復興上下求索,個性是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導各族人民爭取民族獨立、人民解放、國家富強、人民幸福的奮斗歷程,展示了盛世中華團結(jié)和諧的繁榮景象。

在參觀主要資料之前,我們首先進入的是復興之路的序廳,序廳緊扣“偉大的民族復興”的主題思想,彰顯中華民族歷史長河的偉大壯舉和輝煌成就,體現(xiàn)自強不息、探索奮斗的民族精神。它將古人的藝術(shù)想象和航天技術(shù)發(fā)展透過時空進行對接,前者是古代藝術(shù)的最高成就,后者是現(xiàn)代空間技術(shù)的頂峰,兩者都代表了人類的最高追求。

接下來我們進入正廳,這五大部分每個部分都有很多具有該階段代表性的物品陳列,其中最為典型的也是展示篇幅最大的有虎門抗英、渡江戰(zhàn)役、開國大典和飛天攬月這幾點。

虎門抗英是在第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后,英軍意圖以武力打開中國大門而向虎門發(fā)動進攻時清軍官兵英勇抗敵的英雄事跡,雖然在該戰(zhàn)役中英軍擊敗全部8500名守軍,關(guān)天培因此壯烈犧牲,但是當時的中國人民為維護國家主權(quán)、捍衛(wèi)民族尊嚴、不屈不撓地抗擊外敵入侵的精神預示著中國人們的覺醒。

以前一向以為此刻的所有都是理所應當?shù)?。但是這次觀看中過的復興之路后,我的想法完全變了。中國人民真的很偉大!當?shù)蹏髁x來欺負中國,人們都沒有飽飯吃,但沒有人低頭!而是掀起革命,讓帝國主義知道中國人民是不能欺負的!當日本來臨時,中國也面臨著前所未有的危機,不光是政府,人民也沒有放下!日本人大肆地屠殺中國人民,想磨滅大家的意志!但是我們的意志不但沒有被抹殺,而是變得更堅固!我們以不屈不撓的精神趕走了帝國主義。中國人民透過自己的發(fā)奮最后站起來了!經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導著廣大人民群眾,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義這個最終目標而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進著……在這個歷程中,我們一齊哀悼,一齊歡呼,一齊奮斗,一齊感動……不論遇到什么,歷史事實都告訴我們:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的中國將會不斷發(fā)展進步!中華民族最后能屹立在世界的東方了!我為自己是個中國人而感到自豪!

中國中人民最后能抬起頭來應對帝國主義了!那些崢嶸歲月我們并沒有白過。中人民能夠不再受欺凌了!但我們不能忘記以前受的恥辱,就應用自己的發(fā)奮讓國家更加繁榮昌盛。我們此刻的幸福是來之不易的,是以前的人用鮮血和意志換來得!

這次參觀中國國家博物館,再一次讓我深刻感受到,中華民族是勤勞勇敢、智慧、和平的偉大民族,中華禮貌曾對人類發(fā)展做出重要貢獻,民族的興旺、國家的強盛是一代代中華兒女的不懈追求。

推薦參觀民居建筑心得體會實用七

xx年5月6日至12日,在區(qū)教育局的精心組織安排下,我們一行53人從xx出發(fā)奔赴全國教育名市——山東省xx市進行了為期四天的學習。在這短短的幾天時間里,我們先后在xx二中、xx外國語學校、xx五中、xx一中幾所學校進行了參觀學習。期間觀摩了課堂教學并與授課教師交流互動,聽了學校領(lǐng)導的專題講座,每天學習結(jié)束后學員相互交流體會。這次學習,使我深受啟發(fā),下面主要談談我在xx二中參觀學習后的幾點感受:

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xx二中從培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的高度出發(fā),提出了以課堂教學為核心,以“目標性”、“針對性”及“高能性”為目標,以“變備教材、備教法為備學生” 為特點的教育理念。備學法使學生動起來,課堂活起來,教學效果好起來,師生負擔減下來。包括“預習、互動、測評”三大模塊的"課堂教學271法則",形成了xx二中教學的最大特色。 271課堂要求學生課前準備緊鑼密鼓,學案探究互動熱火朝天,學生課后復習溫故知新。具體包括以下三個轉(zhuǎn)變——師長變學長,變教為啟,變教為幫;學生是學習的主人,變被動接受為主動探究;教室功能的轉(zhuǎn)變,變教室為學室,變講堂為學堂。這種課堂解放了學生的頭腦,解放了學生的雙手,解放了學生的眼睛,解放了學生的嘴巴,解放了學生的空間和時間。

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學習小組的建立既使學習主體細致化(每組6人,根據(jù)學習能力的差異分為a、b、c三個等級),既有利于老師對學生學習情況的更細致的了解掌握,也有利于老師針對不同層次的學生開展層次教學,同時學習小組還能充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性、自律性,學生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。

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導學案中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學過程。知識點挖掘細致,我所聽到的語文學科兩節(jié)課都體現(xiàn)了教學中學習的層次性,學生的主體性,很有實效性。課間通過和幾位任課老師的交流,從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學案的編寫中充分體現(xiàn)出來:學案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期,編制和審核均是2個人,執(zhí)教人有的還不是學案的編制者,說明不是個人編制。

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教師首先是勤奮的讀書人,在每個學期學校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記;其次讓學生暢游書海,每名學生在每個學期要閱讀一定數(shù)量的書籍,并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課,從而使學生的閱讀成為了一種習慣;再次是每個年級在每個學期組織一定量的閱讀活動,以此來促進學生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學生的語文學習打下堅實基礎(chǔ),而且能為學生的人生增添色彩。

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整個校園均充滿了以學生為主的校園文化氛圍,從操場到教室,從走廊到廁所,從班級到小組,讓學生成為校園的主人,讓學生的名言、作品和榮譽成為激勵學生學習、轉(zhuǎn)變學生行為的準則。如"今日事今日畢,我們決不拖延", "正課與自習一分鐘也不讓自己閑下來,緊張而積極,你的收獲會讓你更加喜悅" ,"腳踏實地山讓路,持之以恒??梢疲?。這些名言會激勵學生嚴于律己,做事堅持不懈,很實用。學校充分利用校園環(huán)境教育學生并激發(fā)學生的自信心和學習積極性,利用教室走廊墻壁,隨時給學生提供學習的知識,這些方面非常值得我們好好借鑒。

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俗話說的好,“思路決定出路,細節(jié)決定成敗”。xx二中校園每項工作都做得非常細致,如在衛(wèi)生環(huán)境上幾乎看不到一片紙屑。學校管理采取無縫隙管理,而且教師隊伍年輕,這點與我們魚河峁中學非常相似。但xx二中對新教師上崗之前的培訓是值得我們好好思考的,在那里一名新任教師要進行20天左右的培訓和嚴格考試才能進教室上課。通過這些內(nèi)容充實、實用的培訓,新上任教師的成長也就快了很多。

學校完善的獎懲制度也很值得學習,尤其是對一線教師和備課組的評價,能充分調(diào)動一線教師和備課組長的積極性,因此才能搞好集體備課,拉動各位教師的成長。盡管學校要求教師坐班時間不長,但很多老師能堅持坐班到10點,這可能就是完善的獎懲制度所體現(xiàn)的結(jié)果吧。

推薦參觀民居建筑心得體會實用八

大學:

我院 院長一行5人組成的考察小組將于20xx年10月8日(星期一)上午9:30赴貴校參觀考察,敬請接洽為盼。

具體安排如下:

一、到達時間:10月8日上午9:00

二、參觀考察內(nèi)容:

1.留學生教育教學管理方面的成功經(jīng)驗與具體做法,包括學籍管理、對外漢語課程設(shè)置、對外漢語教師資質(zhì)認證及hsk輔導等。

2.留學生日常管理的成功經(jīng)驗與注意事項。

3.兩校有關(guān)國際教育的合作意向與事宜等。

三、參觀考察人員:

四、聯(lián)系方式

辦公室電話: (傳真)

聯(lián)系人: 1電話 (手機)

單位

年10月5日

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