親子助教心得體會幼兒總結(jié) 親子助教心得體會幼兒總結(jié)怎么寫(七篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關(guān)于親子助教心得體會幼兒總結(jié)一

尊敬的各位家長

大家好!

“六一”兒童節(jié)是孩子們期盼已久的節(jié)日，也是孩子們最開心快樂的日子，為了讓孩子們過一個(gè)愉快的節(jié)日，同時(shí)引導(dǎo)幼兒了解自助餐的禮儀和培養(yǎng)幼兒文明飲食，養(yǎng)成會分享、能互助的行為習(xí)慣，我園特開展慶“六一”暨閱讀季頒獎(jiǎng)典禮的親子活動(dòng)。

本次活動(dòng)旨在讓全園的幼兒通過分享和品嘗美食體驗(yàn)一個(gè)快樂而有意義的兒童節(jié)，佳兆業(yè)幼兒園期待各位家長的到來。

童心未泯，永遠(yuǎn)年輕，邀請您一起參加孩子們的節(jié)日!

活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月31日(星期五)

上午9：00——11:30

活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園舞蹈室

活動(dòng)內(nèi)容

看表演、玩游戲、嘗美食

活動(dòng)流程

1.入園簽到：8:30~8：50 2.觀看表演及頒獎(jiǎng)典禮：9:00~10:203.親子游戲：10:20～10:50 4.美食分享會：11:00~11:40

家長須配合事項(xiàng)

1.請家長9點(diǎn)前來園，并到舞蹈室入座。

2.觀看表演時(shí)給孩子做個(gè)好榜樣，不隨意離開座位，不隨意評價(jià)別人，學(xué)會聆聽、欣賞，把掌聲送給每一位參加演出的孩子。

3、美食分享會需要家長自制美食一份和購買分享食物若干。

4、活動(dòng)當(dāng)天請您給幼兒統(tǒng)一穿園服，來園后將孩子交給老師。

5、活動(dòng)當(dāng)天請您和孩子在家吃完早餐后入園，整場活動(dòng)請家長全程陪同，不可擅自離開，活動(dòng)結(jié)束后家長可選擇帶幼兒離園。

6、環(huán)保出行，請盡量選擇步行入園。

?感謝各位家長對我們工作的支持和配合!

?預(yù)祝“六一”親子活動(dòng)取得圓滿成功!

?祝我們的孩子們節(jié)日快樂，健康成長!

關(guān)于親子助教心得體會幼兒總結(jié)二

我校自參加新教育實(shí)驗(yàn)以來，積極推動(dòng)親子共讀活動(dòng)，進(jìn)行書香家庭、書香學(xué)生、書香教師的評選，營造了濃濃的書香氛圍。20xx寒假來臨，我校積極響應(yīng)日照市新教育辦公室的號召，繼續(xù)推進(jìn)親子共讀共寫，促進(jìn)全民閱讀。

<>

為了讓家長認(rèn)識到親子讀書活動(dòng)的意義，積極參與進(jìn)來，我校給家長寄發(fā)了《致學(xué)生家長的一封信》，呼吁家長與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，建立一個(gè)家庭圖書架，并適時(shí)添置一定數(shù)量的好書。每天抽出1至2個(gè)小時(shí)的時(shí)間與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況，用多種形式，如寫讀后感、書評等記錄讀書的內(nèi)容。其次根據(jù)新教育推薦書目向各個(gè)年級適時(shí)推薦讀書內(nèi)容，這樣學(xué)生的課外閱讀就有了保證。

<>

語文老師還專門建立了班級親子共讀郵箱，利用校訊通或彩虹飛信的方式及時(shí)調(diào)度家長和孩子共讀共寫的情況。在假期中，語文老師們不斷把班級親子共讀共寫的情況匯報(bào)給所有家長，并對親子共讀征文進(jìn)行指導(dǎo)，把發(fā)到班級新教育公共郵箱的文章及時(shí)修改后傳到學(xué)校新教育郵箱，然后學(xué)校新教育負(fù)責(zé)人及時(shí)傳到新教育“親子共讀”在線主題帖上。同時(shí)學(xué)校也及時(shí)把各個(gè)班級親子共讀的情況公布于全體語文老師，極大地激發(fā)了老師、家長和學(xué)生讀書的熱情。

<>

開學(xué)后，教導(dǎo)處組織骨干語文老師對所有年級的親子共讀征文進(jìn)行了評選，有不少班級親子共讀征文近50篇，家長和學(xué)生的讀書征文內(nèi)容生動(dòng)，能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真實(shí)感受。在親子共讀的過程，有不少家長用鏡頭記錄下來一個(gè)個(gè)親子共讀的溫馨畫面，它增進(jìn)了家長和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長留下了美好回憶。

根據(jù)各班上交征文的數(shù)量和質(zhì)量評選出“書香少年”若干名，并評選出“書香班級”，提高了學(xué)生讀書的興趣，展開了家長與孩子共讀共寫共生活的美好畫卷。

關(guān)于親子助教心得體會幼兒總結(jié)三

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午

二、活動(dòng)主持人：

活動(dòng)小組：大班年級組及家長委員會成員

三、活動(dòng)內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動(dòng)會

四、游戲項(xiàng)目：

1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)

目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。

準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。

玩法：

(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。

(2)家長幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。

(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。

2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂。

準(zhǔn)備：羊角球

玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。

3、親子游戲“套圈”(可選游戲)

玩法：在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。

4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。

5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

6、親子游戲“運(yùn)氣球”(可選游戲)

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)

規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

五、活動(dòng)安排：

1.8：30—8：45入場，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會開始。中班幼兒律動(dòng)表演。

2.8：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)則。

3.9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。

4.10：15—10：30主持人、家長活動(dòng)感言。

關(guān)于親子助教心得體會幼兒總結(jié)四

我校自參加新教育實(shí)驗(yàn)以來，積極推動(dòng)親子共讀活動(dòng)，進(jìn)行書香家庭、書香學(xué)生、書香教師的評選，營造了濃濃的書香氛圍。我校積極響應(yīng)日照市新教育辦公室的號召，繼續(xù)推進(jìn)親子共讀共寫，促進(jìn)全民閱讀。

一、宣傳發(fā)動(dòng)

為了讓家長認(rèn)識到親子讀書活動(dòng)的意義，積極參與進(jìn)來，我校給家長寄發(fā)了《致學(xué)生家長的一封信》，呼吁家長與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，建立一個(gè)家庭圖書架，并適時(shí)添置一定數(shù)量的好書。每天抽出1至2個(gè)小時(shí)的時(shí)間與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況，用多種形式，如寫讀后感、書評等記錄讀書的內(nèi)容。其次根據(jù)新教育推薦書目向各個(gè)年級適時(shí)推薦讀書內(nèi)容，這樣學(xué)生的課外閱讀就有了保證。

二、跟蹤指導(dǎo)

語文老師還專門建立了班級親子共讀郵箱，利用校訊通或彩虹飛信的方式及時(shí)調(diào)度家長和孩子共讀共寫的情況。在假期中，語文老師們不斷把班級親子共讀共寫的情況匯報(bào)給所有家長，并對親子共讀征文進(jìn)行指導(dǎo)，把發(fā)到班級新教育公共郵箱的文章及時(shí)修改后傳到學(xué)校新教育郵箱，然后學(xué)校新教育負(fù)責(zé)人及時(shí)傳到新教育“親子共讀”在線主題帖上。同時(shí)學(xué)校也及時(shí)把各個(gè)班級親子共讀的情況公布于全體語文老師，極大地激發(fā)了老師、家長和學(xué)生讀書的熱情。

三、碩果飄香

開學(xué)后，教導(dǎo)處組織骨干語文老師對所有年級的親子共讀征文進(jìn)行了評選，有不少班級親子共讀征文近50篇，家長和學(xué)生的讀書征文內(nèi)容生動(dòng)，能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真實(shí)感受。在親子共讀的過程，有不少家長用鏡頭記錄下來一個(gè)個(gè)親子共讀的溫馨畫面，它增進(jìn)了家長和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長留下了美好回憶。

根據(jù)各班上交征文的數(shù)量和質(zhì)量評選出“書香少年”若干名，并評選出“書香班級”，提高了學(xué)生讀書的興趣，展開了家長與孩子共讀共寫共生活的美好畫卷。

關(guān)于親子助教心得體會幼兒總結(jié)五

艷：尊敬的各位來賓、各位老師

楊：親愛的家長們、小朋友們

合：大家下午好！

艷：首先請?jiān)试S我向蒞臨我們本次趣味親子運(yùn)動(dòng)會的家長們表示衷心的感謝。

楊：這次運(yùn)動(dòng)會本著“體味親情，健康快樂，重在參與”的精神，讓孩子充分感受運(yùn)動(dòng)的快樂，進(jìn)一步增進(jìn)了親子關(guān)系。

艷：是的。每一名孩子都富有潛能，因此名次不是最重要的，重要的是培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則、勇于挑戰(zhàn)、不怕困難的良好品質(zhì)。

楊：請家長們踴躍參加、積極配合，讓我們的賽場氣氛熱烈非凡；讓親子項(xiàng)目將比賽推向一個(gè)又一個(gè)的高潮！

艷：各位參賽運(yùn)動(dòng)員，你們準(zhǔn)備好了嗎？

合：我們的趣味親子運(yùn)動(dòng)會現(xiàn)在開始。

結(jié)束語：

艷：小朋友們，玩得高興嗎？

楊：家長們，您們興奮嗎？

艷：這次運(yùn)動(dòng)會給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會，孩子們在運(yùn)動(dòng)會中體會了競爭的意義，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人喝彩。

楊：是的，這給了我們無限的動(dòng)力和鼓舞，運(yùn)動(dòng)會既鍛煉了孩子的身體，同時(shí)也讓孩子和家長關(guān)系更加融洽。

艷：在賽場上那你追我趕、團(tuán)結(jié)互助、歡樂和諧的一幕幕，一幅幅畫面仍歷歷在目，回味悠久。我深信這將成為大家心中美好的記憶。

楊：最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、快樂！再見！

關(guān)于親子助教心得體會幼兒總結(jié)六

活動(dòng)目標(biāo)：

1.懂得利用廢舊物品進(jìn)行手工制作的意義，增強(qiáng)環(huán)保意識。

2.指導(dǎo)幼兒和家長平時(shí)注意收集生活中的各種廢舊材料，為動(dòng)手創(chuàng)造機(jī)會，體驗(yàn)親子共學(xué)的樂趣。

3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。

活動(dòng)時(shí)間：20__年2月22日下午三點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：各班活動(dòng)室外走廊

參加人員：小班全體幼兒、家長及教師

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.事先利用廢舊紙板裝飾、布置長廊，營造活動(dòng)氛圍;

2.請幼兒和家長一起商討手工作品主題，并收集所需要的制作材料;

3.手工制作所需要的材料：膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等;

4.手工作品展示區(qū)：長廊墻壁

活動(dòng)流程：

1.欣賞各種利用廢舊紙箱制作的手工作品，調(diào)動(dòng)幼兒制作興趣，激發(fā)幼兒的制作靈感。

2.幼兒和家長談?wù)剟?chuàng)作設(shè)想。

3.幼兒與家長共同制作(家長與幼兒分工合作，教師注意觀察，適時(shí)指導(dǎo))。

4.展示、評價(jià)幼兒作品 。

5. 老師、幼兒、家長共同布置主題墻。

6. 延伸活動(dòng)：談?wù)動(dòng)H子共同制作，完成作品的感受，并積極鼓勵(lì)幼兒平時(shí)注意收集生活中的廢舊物品，與爸爸媽媽一同制作其他作品。

關(guān)于親子助教心得體會幼兒總結(jié)七

尊敬的各位家長：

為磨煉幼兒意志，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的吃苦精神，強(qiáng)化集體意識、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識。在元旦來臨之際，我園將針對大班幼兒組織“大手拉小手”親子遠(yuǎn)足活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：20___年___月___日上午8：00——11:00

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園、張浦市民廣場

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：

(1)幼兒自備必要的食品、飲用水、小垃圾袋。

(2)家長、幼兒穿戴要求輕便，鞋子要輕巧。

2.精神準(zhǔn)備：(請家長提醒幼兒)

(1)注意交通安全，二路縱隊(duì)出行。

(2)行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級、園所風(fēng)采。

(3)行進(jìn)途中不吃食物，不亂扔垃圾。

(4)行進(jìn)途中，不追逐打鬧，不插近路，謹(jǐn)防掉隊(duì)、不離隊(duì)獨(dú)自嬉戲活動(dòng)。

3.活動(dòng)路線：幼兒園——市民廣場——幼兒園

四、活動(dòng)過程

(1)8:00---各班家長和幼兒在教室集中，班主任講話(具體安排：行進(jìn)路線、安全、注意事項(xiàng)等)

(2)8:15---各班操場整隊(duì)出發(fā)：每班成四路縱隊(duì)(兩個(gè)孩子在中間拉手，家長在孩子的兩邊)，從大門有序出發(fā)。

(3)行進(jìn)中一律不安排休息。途中各班可通過各種形式表現(xiàn)自己班的風(fēng)采，各隊(duì)與各隊(duì)間可以拉拉歌，以活躍氣氛。

(4)途中注意安全，各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持良好的秩序與飽滿的精神。(面試網(wǎng))

(5)9:15---到達(dá)目的地后，各班老師組織親子游戲。

(6)10:00---分享活動(dòng)：各班幼兒進(jìn)行食物分享

(7)10：30---各班整隊(duì)，按原路線安全返回幼兒園。

(8)到校后，家長自行將幼兒帶回，下午休息。

五、注意事項(xiàng)

1、 安全工作

家長提醒幼兒不能脫離隊(duì)伍，獨(dú)自亂闖。

親子游戲時(shí)家長及幼兒均注意安全。

2、 衛(wèi)生工作

(1)外出確保個(gè)人及公眾衛(wèi)生，顧己及人;

(2)出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好;

(3)出發(fā)前吃一頓豐富而有營養(yǎng)的早餐，以便有充足的體力;

(4)活動(dòng)結(jié)束后，請自行將垃圾帶離場地。

3、 本次活動(dòng)為親子活動(dòng)，凡幼兒參加活動(dòng)均需有一名家長陪同。

六、應(yīng)急備注

1.事故應(yīng)急處理原則：預(yù)防在先，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)聯(lián)系，妥善處理。

2.緊急事件處理程序：幼兒如有不適，請立即報(bào)告各班班主任或帶隊(duì)教師——報(bào)告保健人員——及時(shí)處置。

______幼兒園大班年級組

20___年___月___日