體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

有關學習心得體會很新和方法一

首先，我談談學習期間對黨的進一步的認識。通過這次黨課培訓學習，我對黨有了系統(tǒng)的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。

我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到共產主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人，以中國當時特定的歷史環(huán)境出發(fā)，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領著全國各族人民先后取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國后，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會后，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人，總結了建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心轉移到經濟建設上，實行改革開放，逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針，創(chuàng)立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展。十三屆四中全會，以為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治國治黨新的寶貴經驗，形成了“三個代表”的思想。反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

縱觀黨的思想理論的發(fā)展歷程，我深刻的體會到，我們黨不斷的根據國際國內形勢的發(fā)展，不斷的調整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國情出發(fā)，根據本國的實際，與時俱進。正是因為如此,黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領著中國各族人民戰(zhàn)勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利。

其次，我對黨和人民群眾的緊密聯系也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去。我在中小學就學習了孔繁森，焦裕祿等的事跡，從他們身上深深感到了共產黨員為人民無私奉獻的優(yōu)秀作風。我深深地從他們身上感受到，一名共產黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實實地為人民辦實事的。勇于奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。

在學習期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，并從實際行動中表現出來。我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習，我進一步認識了中國共產黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表思想，并且扎扎實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學習到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務并不是非要我們做出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的每個崗位在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。

那么，怎樣才能體現一名合格的學生黨員的先鋒模范作用呢?我覺得應該包括一下幾點：

首先,要提高自己的學習能力。也再三要求“學習，學習，再學習”?？梢?，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業(yè)知識一定要過硬，這就要求大學生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，認真對待大學短暫生活，在學習中起表率作用，有端正的學習態(tài)度。同時，要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題?？傊?，對于專業(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。

其次，大學生黨員應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統(tǒng)一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為共產主義事業(yè)奮斗終身的志向。另外，現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創(chuàng)新精神?，F代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。大學生黨員思想先進，容易接受新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求大學生黨員更應該注意提高自己共產黨員的素質和修養(yǎng)，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。

然后，學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題?，F在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。總之我認為，學生黨員最根本和嘴實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發(fā)揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。總之，一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰(zhàn)斗力，我們作為學生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。

最后，大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。要知道，一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名學生黨員，我一定要加強學習，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，成為一名合格的共產黨員。

這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨!

有關學習心得體會很新和方法二

有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家、藝術家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。

教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想提高的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。所以，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。

師德古來有之，不一樣時代對師德有不一樣的要求，現代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經濟時代對師德賦予了新的內涵。

1、愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，僅有愛崗敬業(yè)，教師才能進取應對自身的社會職責和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，并且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，可是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自我。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

2、熱愛學生、教書育人是師德的核心

熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。

愛學生，怎樣愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了;學生的缺點，不批改不了。所以，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在教師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

要讓學生成為學習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練本事、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。

4、以身作則、為人師表是師德的人格力量

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自我要明白怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

5、終身學習、不斷進取是師德的升華

在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展。

有關學習心得體會很新和方法三

自今年9月2日入校以來，在省委黨校精心組織和各位授課老師的悉心輔導下，我們全體學員認真學習理論知識，積極參加交流研討，認真開展實地參觀考察，取得了豐碩的學習成果，圓滿完成了學習任務。短短兩個月時間，除了認真聽取34個專題輔導、7次外請報告、開展3次研討交流外，還撰寫了學習體會、讀書筆記和畢業(yè)論文。這種短時間、高密度、大容量的學習實踐活動，使我們收獲很多，歸納起來主要是：鍛煉了黨性修養(yǎng)，開闊了眼界思路，提升了履職能力，增強了工作后勁，結下了深厚友情。現將主要收獲和體會小結如下：

一、認真學習理論，進一步提高黨性修養(yǎng)、堅定理想信念。

黨校教育是提高黨員領導干部黨性修養(yǎng)的重要平臺。提高了黨性修養(yǎng)也是我們最重要的收獲。開學之初，省委副書記、省委黨校校長石泰峰同志就如何做一名新時期“三寬四有”型領導干部為我們作了一個十分精彩、富有說服力和感染力，具有很強前瞻性、科學性、指導性和可操作性的報告，對我們的觸動和啟發(fā)很大。大家普遍感到要適應時代發(fā)展進步的要求，具備科學頭腦、具有世界眼光、懂得戰(zhàn)略思維、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神，就要把學習作為一種習慣、一種境界、一種追求，不斷增強學習的主動性、自覺性，排除各種干擾和誘惑，埋下頭來、靜下心來多讀書、多思考，著力在增強學習的“堅定性、針對性和實效性”上下功夫。

兩個月的學習，使我們在黨性鍛煉、理論素養(yǎng)、眼界視野和綜合能力等許多方面都有了較大提高。我們先后學習了《共產黨宣言》、《費爾巴哈論》和中國特色社會主義理論等課程，聆聽了黨校多位老師的輔導報告，尤其是通過學習共產主義運動經典著作，聆聽老師深入淺出的講解，使我們對許多深刻的理論不僅知其然而且知其所以然。

通過學習討論，使我們更加清醒地認識到，在新的歷史時期，只有堅定不移地走中國特色社會主義道路，才能真正實現中華民族的偉大復興;面對新的世情黨情國情，只有真正把中國特色社會主義理論轉化為全體黨員的共同理想和自覺行動，才能不斷鞏固黨的執(zhí)政地位，使黨的事業(yè)永遠興旺發(fā)達;只有把防止權力腐敗貫徹到黨的建設特別是領導干部成長的全過程，才能使每一位黨員領導干部都能做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀，進而得到人民群眾的真心擁護。

通過瞻仰雨花臺烈士陵園和參觀重慶紅巖村、遵義會議舊址、息烽集中營等愛國主義教育基地，使我們深刻感到今天的大好局面和幸福生活來之不易，是我們的無數革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的。革命先烈在血雨腥風的年代，始終保持旺盛的革命激情，矢志不移的理想信念，為了共產主義理想視死如歸的大無革命精神，使我們進一步增強了投身黨和人民偉大事業(yè)的責任感和使命感，更加牢固地樹立了“立黨為公，執(zhí)政為民”的理念，始終堅持把實現黨的理想作為人生的最高追求，把推動科學發(fā)展作為工作的努力方向，進一步團結和帶領廣大群眾共同開創(chuàng)美好未來的信心和決心。

二、認清發(fā)展形勢，進一步強化理性思考、拓寬戰(zhàn)略眼光。

在“又好又快推進兩個率先”專題教學中，我們聆聽了領導和專家深入淺出的講解，獲取了國內外大量很有價值的信息，對國家當前和今后一段時期宏觀政策有了更加深入的了解和更加深刻的認識，使我們更加清楚的明確了今后的發(fā)展目標和努力方向。在課堂教學中，老師們帶領我們全面回顧、深刻分析了由美國次貸引發(fā)的全球性金融危機以及后危機階段中國宏觀經濟政策，解讀了我省發(fā)展創(chuàng)新型經濟與加快轉變經濟發(fā)展方式、推進以改善民生為重點的社會建設，科技進步與江蘇現代化，現代服務業(yè)發(fā)展研究等，分析了當代西方經濟思潮、西方現代化進程中的制度創(chuàng)新與啟示等。專題教學讓我們對我國我省經濟發(fā)展面臨的形勢有了更加全面的認識，對民生建設、科技創(chuàng)新、金融改革和發(fā)展現狀等問題有了新的感悟，對我們承擔的歷史使命和肩負的社會責任的認識都有了新的提高。

學習期間，校內校外的領導、專家和老師從不同角度、不同層面就江蘇當前經濟社會發(fā)展進行了專題講授，使我們更加清醒地認識到，今后五年是江蘇全面建成更高水平小康社會并向基本實現現代化邁進的關鍵階段，也是深化改革開發(fā)，加快轉變經濟方式、推動經濟轉型升級的攻堅時期。大家紛紛表示，在新的發(fā)展時期，要立足本地實際和本職崗位，振奮精神，奮發(fā)有為，為江蘇又好又快地推進實現“兩個率先”目標不懈努力，決不辜負歷史的重托和人民的期望。

9月19-21日，學校組織我們班全體學員到昆山進行觀場教學活動。

我們通過觀看《邁向現代化》專題片、聆聽原昆山市委副書記錢解德的《昆山經濟社會發(fā)展的特點與經驗》專題講座、實地考察昆山經濟社會發(fā)展情況，對昆山有了更加全面深刻的了解，也從昆山快速發(fā)展中得到很多啟發(fā)，一致表示要把昆山的發(fā)展經驗帶回去，自覺貫徹到實際工作中去，努力推動當地經濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

在兩個月的學習期間，我們班分別開展了3次小組討論、班級討論和兩次案例教學。在這些研討活動中，同學們堅持理論聯系實際，深入思考，踴躍發(fā)言。積極參加班級研討發(fā)言的戈亮、周義平、范信芳、錢光明、周良法、黃章羽、龔建華、單曉敏、張巖、何明星、劉俊、王娟、安長春、秦建榮、喬中龍等，積極參加班級案例教學發(fā)言的有沈九林、季衛(wèi)軍、錢光明、周良法、韓衛(wèi)、徐永達、樊寶洪、王娟、劉紅梅秦建榮、屈建國。副班長兼組織委員劉軍同學在赴貴州、重慶接受革命傳統(tǒng)教育后，通過深入思考，撰寫了很有思想深度的考察報告。

學習委員季衛(wèi)軍同學代表全班在全校主體班次“三寬四有”讀書交流報告會上作了熱情洋溢、富有感染力的交流發(fā)言。第5小組組長屈振國同學創(chuàng)新小組討論模式，組織小組同學到句容參觀現代農業(yè)示范區(qū)，聽取專家現場講解農業(yè)現代化發(fā)展之路。為及時反映、宣傳報道我們班學員學習和活動情況，全班同學共向學校網站投稿12篇，積極投稿的有季衛(wèi)軍、夏峰、屈振國、喬中龍、何明星等。通過認真學習和深入思考，大家堅持學以致用，結合各自實際，都撰寫了畢業(yè)論文。大家的畢業(yè)論文都能緊密結合本職工作，以科學發(fā)展觀為指導，從金融外貿、基礎產業(yè)、科技創(chuàng)新、社會管理、軍隊現代化發(fā)展等方面提出具體的思路對策，對改進和加強本地本部門的工作都將發(fā)揮積極的作用。

三、開闊眼界胸襟，進一步提高履職能力、提升服務水平。

當前社會轉型、經濟接軌、觀念多元的新形勢，對黨員領導干部的自身素質提出了更高、更全面的要求。這次培進修班安排的“領導者素養(yǎng)與能力提升”專題，促使大家認真反思自身在思想、素質、能力上與科學發(fā)展不相符合、不相適應的問題，進一步開闊了眼界、開闊了胸襟，明確了從戰(zhàn)略思維、法治理念、心理調試、管理模式、文化積淀以及應對突發(fā)事件的能力等方面進行自我完善、自我提高的努力方向。通過這個專題的學習，大家更加深刻認識到，各級領導干部都要樹立正確的政績觀，努力創(chuàng)造符合科學發(fā)展的工作業(yè)績;要努力實踐科學發(fā)展觀，理清發(fā)展思路，明確奮斗目標，堅持科學決策、民主決策，努力實現資源配置效益的最大化;要不斷提高執(zhí)行力，不斷提高自身綜合素質，加強自身道德素養(yǎng)，增強戰(zhàn)略思維能力和高效決策能力。

四、加強交流協(xié)作，進一步增強團隊意識、增進同學友情。

在黨校接受系統(tǒng)培訓機會難得，從進入黨校學習的第一天起，我們每位同志都盡快地實現了從工作崗位到學習崗位的轉變，從領導干部到普通學員的轉變，全身心地投入到學校的各項學習和活動中。兩個月的時間非常短暫，大家都十分珍惜這相遇、相知的緣分。大家工作崗位、性格、知識、經歷的互補，激發(fā)了相互學習的熱情，無論是課堂交流、小組討論還是外出考察，大家都認真準備，暢所欲言，講真話、動真情、求實效，探討了熱點，碰撞了觀點，交流了思想。通過教學相長，學到了許多好理念、好觀點、好作風、好方法、好經驗。為豐富學習生活、活躍學習氛圍，學校還為我們安排了豐富多彩的文體活動。

在學校組織的乒乓球友誼賽活動中，我們班劉紅梅、徐業(yè)恕、胡旭輝、潘榮軍、茅曉麗積極報名組成代表隊，他們刻苦訓練，積極備戰(zhàn)。比賽當日沒有賽事任務的單曉敏、趙曉玲、周義平等到來到現場為選手助威鼓勁，選手們勇于拼搏的精神和現場學員文明觀賽的行為得到了老師的充分肯定。在學校組織的歌詠比賽中，我們班王娟、劉紅梅、季衛(wèi)軍、龔建華積極報名參賽，他們的精彩表演贏得了現場老師學員的熱烈掌聲，劉紅梅同學榮獲三等獎。對每一項文體活動，文體委員樊寶洪同學都超前籌備、精心組織，為提高參賽選手演唱技巧，他專門邀請音樂老師給他們專業(yè)輔導。

我們要特別感謝班主任叢曉君老師以及學員處和教務處老師的悉心教導和組織。臨時黨支部和班委會成員分工協(xié)作、密切配合，各小組長認真履職、盡心竭力，學員之間相互學習、相互交流、相互關心，形成了團結、友愛、和諧、進步的班級氛圍，結下了純真、深厚、美好、難忘的個人友情。生活委員單曉敏同學對班費使用精打細算，對班級集體活動的后勤保障堅強有力，為改善大家生活條件積極向學校提出許多改進意見。

昆山現場教學活動結束的當天，徐永達、朱自強同學為我們全班同學精心安排了豐富多彩的常熟旅游經濟文化考察活動，既使同學們深受啟發(fā)和教育，也給大家留下了深刻、難忘、美好的印象。李杰同學因交通事故住院后，全班同學都十分牽掛擔心，關注病情進展;不幸去世后，大家都十分傷心悲痛，委托班委代表前往豐縣參加告別儀式，表達沉痛哀悼之情，向其家屬表示深切慰問，充分展示了全班同志真誠深厚的同學關系、同學情誼。學習培訓的這兩個月，在時間的長河里只是短暫的瞬間，但它必將隨同我們收獲的點點滴滴，成為每位學員彌足珍貴的經歷和永生難忘的記憶。

這次到省委黨校的進修，是我們人生中的一次加油充電，是和名師高手的聚會團圓，也是我們意氣風發(fā)、面向未來的新的起點。大家一致認為，兩個月的學習培訓，省委黨校精心組織、周密安排，班主任叢老師盡心盡職、任勞任怨，課程安排和外出考察科學合理，互動式、案例式、體驗式的現代教學培訓方式務實高效，具有很強的針對性、指導性和時效性，使我們能夠把做好本職工作放到全球視野和全國大局內來思考、來謀劃，進一步夯實了做好本職工作的理論和業(yè)務基礎。

我們一定要把在黨校學到的理論和思維成果轉化為工作實踐，堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，堅持中國特色社會主義理論為指導，堅持全心全意為人民服務的宗旨，抓住機遇，應對挑戰(zhàn)，經受考驗，推動我們各自工作加快改革發(fā)展步伐，提高開拓創(chuàng)新能力，以優(yōu)異成績回報培養(yǎng)我們的黨組織和關心我們的員工，回報省委黨校和各位老師。

有關學習心得體會很新和方法四

懷著無比激動的心情，我有幸參加了黨校預備黨員黨課培訓班!在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，感覺自己的理論知識得到了進一步的提高。讓我對黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!作為一個預備黨員，我更加堅定了為共產主義奮斗終身的信念。下面我想主要談談對十八大新《黨章》的學習的一點心得體會。

通過對新黨章的學習，結合國家重大事件和對黨的重大決策的學習、領會，更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對我們共產黨員的職責要求，更加透徹領會到中國共產黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。中國共產黨集中體現了中國工人階級的階級性質，結合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。

黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則。

十八大黨章修改把科學發(fā)展觀寫入黨章，要求全黨同志全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導到科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展觀貫徹落實到經濟社會發(fā)展各個方面。

新黨章關于黨員的八項義務規(guī)定增加了認真學習三個代表重要思想的內容。將學習三個代表重要思想與學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列在一起，作為黨員必須履行的重要義務寫入黨章。是新黨章對黨員義務的重要規(guī)定。學習實踐三個代表重要思想，是新形勢下強化黨員的意識，增強黨的觀念、履行黨員職責，保持共產黨員先進性的前提條件和根本保證。

新黨章在黨的干部一章中，對領導干部提出了新要求，雖然僅增添了六句話，卻使黨的領導干部必須具備的基本條件，更加符合時代的要求。新黨章提出了認真實踐：三個代表重要思想，堅持講學習、講正氣、講政治。經得起各種風浪的考驗的政治要求，而且提出了具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新的時代要求。

通過這次對新黨章的學習和思考，對黨員應具備的素質、應履行的義務、應享有的權利、應承擔的責任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，同時也看到了自己的不足，如：對黨的理論，政策，方針，學習的還不夠深入，不夠自覺;為人民服務的熱情還不夠高。在今后的學習和生活中我一定要按照黨章的規(guī)定來嚴格要求自己，克服自己的不足，發(fā)揚和保持黨的先進性。在以后的工作和生活中還應努力做到以下三點：

一、努力把干好工作和提升自身素質統(tǒng)一起來。同時，我們每個黨員要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業(yè)務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢，新情況，新工作

二、保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習，主動接受先進文化，用先進文化武裝自己，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。

三、努力把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務："堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。"從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們?yōu)槿嗣穹盏氖侄危瑓s必須善于變化，根據形勢任務的發(fā)展需要做具體的改革，調整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯系實際，開拓創(chuàng)新的具體行動。對于從事房地產開發(fā)建設行業(yè)的我來說，就是要在認真扎實地做好工程技術工作的同時，不斷動腦筋，想辦法，積極開拓工作新思路，提高業(yè)務水平，為國家、為人民建設更好的住宅來提高人民的生活水平。這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。

有關學習心得體會很新和方法五

我把自我漫游外語天地所獲得的心得體會總結為十條，供那些真心實意而不是裝模作樣想掌握外語的人參考。

一、學習外語一天也不能中斷。倘若確實沒有時光，哪怕每一天擠出十分鐘來也行。早晨是學習外語的大好時光。

二、要是學厭了，不必過于勉強，但也不要扔下不學。這時能夠變換一下學習方式。比如，能夠把書放在一邊去聽聽廣播，或暫時擱下課本的練習去翻翻詞典等。

三、絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背。

四、就應隨時隨地記下并背熟那些平時用得最多的“句套子”。

五、盡可能“心譯”你接觸到的東西，如一閃而過的廣告和偶爾聽到的話語等。這也是一種休息方式。

六、僅有經過教師修改的東西才值得牢記。不要反復去看那些做了而未經別人修改的練習，看多了就會不自覺地連同錯誤一齊記在腦子里。假若你純屬自學而無旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無誤的東西。

七、抄錄和記憶句型、慣用語時要使用單數第一人稱，如“i am only pulling your leg”…

八、外語好比碉堡，務必同時從四面八方向它圍攻：讀報紙，聽廣播，看原版電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國友人通信、往來、交談等。

九、要敢于說話，不要怕出錯誤，但要請別人糾正錯誤。尤其重要的是，當別人確實開始幫你糾正錯誤時，不要難為情，也不要泄氣。

十、要堅信你必須能到達目的，要堅信自我有堅強不屈的毅力和語言方面非凡才能。假若你不再相信存在這種才能(這樣想也并不錯!)，那么你就想，掌握外語這種小玩藝兒，你還是足夠聰明的。假若所學的材料難啃而使你氣餒，那么你就罵課本和詞典吧(罵得對!事實上并不存在完美無缺的教科書和包羅萬象的詞典)。最終，實在難以前進時，你就罵語言本身吧，因為一切語言都是不易掌握的，而其中最難掌握的莫過于本族語。這樣一想，事情就好辦了。