個人自評心得體會范文(優(yōu)秀20篇)

寫心得體會是一種對自己的反思和深思熟慮，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向。寫心得體會時，可以運用比喻、類比等修辭手法，增強文章的表達力和感染力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)。

個人自評心得體會篇一

在大學(xué)生活中，軍訓(xùn)是不可避免的一部分。經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我深刻地體會到了訓(xùn)練的艱苦和訓(xùn)練的意義。今天，我想分享我在軍訓(xùn)中的體會和心得，同時對自己進行一次自我評價。

第二段：體會。

軍訓(xùn)中的生活是嚴格有規(guī)律的，每天早晨的拉練、午后的操練、晚上的壓腿，每一項訓(xùn)練都需要高度的紀律性和耐心。在訓(xùn)練過程中，我經(jīng)常覺得自己已經(jīng)到極限了，但是教官的鞭策和同伴的鼓勵使我堅持下來。通過訓(xùn)練，我學(xué)會了遵循規(guī)則和執(zhí)行命令，并且也鍛煉了自己的耐力和毅力。

第三段：收獲。

在軍訓(xùn)中，我還學(xué)到了很多實用的技能，如如何快速拆裝槍支、如何使用防身器材等等。這些技能可以為今后的工作和生活提供幫助。同時，通過跟來自不同專業(yè)、不同地域的同學(xué)一起訓(xùn)練，我也擴大了自己的交際圈子，建立了許多好友關(guān)系。這些收獲是我在軍訓(xùn)中最珍貴的財富。

從這次軍訓(xùn)中我看到了自己的優(yōu)劣，認識了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)我的聽從性不夠強，有時不能完全按要求執(zhí)行命令，自主性不夠，對于自己力所能及的任務(wù)不夠主動，缺乏主見和創(chuàng)新意識。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷努力改進自己，提高自己的紀律性和團隊精神。

第五段：總結(jié)。

回顧這次軍訓(xùn)，我感到自己在訓(xùn)練中獲得了很多啟示和成長。我將把這些成果和收獲帶入今后的學(xué)習(xí)和生活中，打造一個更加優(yōu)秀的自己。同時，我深深地感謝軍訓(xùn)給我?guī)淼臋C會和挑戰(zhàn)，讓我能夠在短暫的時間內(nèi)體會到軍人的生活狀態(tài)，我對軍人的辛苦和付出充滿尊敬和感激之情。

個人自評心得體會篇二

短短的7天軍訓(xùn)即將結(jié)束了，同學(xué)們和教官們在那里度過了有好處的7天。經(jīng)過這7天，同學(xué)們的精神面貌煥然一新，看著你們整齊的步伐，完整的隊型，漂亮的站姿，我們由衷的感到高興。那里邊有我們同學(xué)不懈的努力，也有班主任的辛勤工作，更離不開每一位訓(xùn)練我們的教官。在那里我要由衷的說一句所有的教官、老師、同學(xué)們、你們辛苦了，感謝你們!同時，這天也是我們老師的第二十個教師節(jié)，在這也向我們?nèi)w班主任給予節(jié)日的問候，祝老師們節(jié)日快樂、家庭幸福。

回顧這7天的軍訓(xùn)生活有許多能夠回味的東西，首先，在軍訓(xùn)中同不穴充分體現(xiàn)了不怕苦、不怕累、努力向解放軍學(xué)習(xí)的精神，訓(xùn)練的勞累，天氣時雨時睛的考驗，身體的不適等等這些都沒有嚇倒同學(xué)們，在這次軍訓(xùn)中大多數(shù)同學(xué)都能克服困難，能夠說每一位同學(xué)都戰(zhàn)勝了自己，每一位同學(xué)都是軍訓(xùn)的勝利者。軍訓(xùn)中每一天我們都能夠看到許多令人感動的場面，有的同學(xué)腳磨出了水泡，但仍然咬著牙堅持訓(xùn)練。有的班級在大雨中依然毅力不動，有的同學(xué)暈倒醒來后立刻又出此刻訓(xùn)練場上?？粗瑢W(xué)們一天天的進步，看著同學(xué)們一天天的成熟，老師們由衷的高興，教官們感到自豪。

其次，這7天的軍訓(xùn)中同學(xué)們團結(jié)一致，充分體現(xiàn)群眾主義的精神。同學(xué)們都來自不同的校園，不同的地方剛剛組成新的班集全，透過軍訓(xùn)相互間不熟悉到熟悉，班群眾的凝聚力不斷加強。訓(xùn)練上經(jīng)常能看到各個班比著訓(xùn)，賽著訓(xùn)的熱烈場面，休息時各班又傳來嘹亮的軍歌。在那里同學(xué)們學(xué)會了相互幫忙，相互理解，在那里同學(xué)們懂和得了什么叫個人服從群眾。在那里每個同學(xué)體驗到了自己被溶入到了群眾的快樂。雖然這天許多班群眾沒有獲獎，但是真正的比賽還沒有開始，我相信在以后的三年旅職校學(xué)習(xí)生活，只有各班團結(jié)一致就必須能夠不斷取得新的成績。

還有，經(jīng)過這次軍訓(xùn)，增強了同學(xué)們的組織性、紀律性，學(xué)會了服從。都說鐵的紀律是軍隊的保障，服從是軍認的天職，這些也是我們這次軍訓(xùn)的主要目的之一。在軍訓(xùn)中，同學(xué)們在教官的嚴格要求下，在班主任的督促下，基本能夠做到令行禁止，對校園的規(guī)章制度，對于軍訓(xùn)期間的各項要求基本能夠遵守，都能尊敬和服從教官及班主任的管理。當然，還有是有極少部分在一些細節(jié)上仍然要注意嚴格要求自己，比如說一(21)班的符莉莎、一(17)班黃良宇等同學(xué)在軍訓(xùn)態(tài)度不認真、一(16)班的陳佳佳同學(xué)在教室里吸煙、期望同學(xué)們今后加以改正。這樣，你才能適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)生活能夠說，透過這次軍訓(xùn)同學(xué)們在組織性和紀律性方面有了一個明顯的提高。

最后，我還要在那里表揚我們的教官和班主任老師。我們的教官嚴于律已，身體力行，以自己的行動贏得了同學(xué)們的尊敬的熱愛，短短的7天教官和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友情，教官們用自己的魅力影響著同學(xué)們。能夠說，這次軍訓(xùn)的成功離不開教官們的辛勤工作同樣，我們的每一位班主任也在這次軍訓(xùn)中付出了許多，我們的許多班主任既是新高一的班主任而且又任高年級的超多課，所以，往往是兩天跑，兩邊忙，而且兩邊都能出色完成任務(wù)。每一位班主任始終跟著班一齊訓(xùn)練，和同學(xué)們一齊淋雨，許多老師病了，依然堅持跟班，許多老師克服了家里的困難，每一天精神飽滿的出此刻同學(xué)們的面前。

總之，透過軍訓(xùn)，磨練了同學(xué)們的堅強意志，培養(yǎng)了同學(xué)們的良好作風(fēng)。軍訓(xùn)最重要的目的，是要求同學(xué)們透過軍訓(xùn)，磨練自己。透過訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)绾螒?yīng)對困難，如何克服困難，如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行為的目標。懂得了齊心協(xié)力，才會取成功;要團結(jié)友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和群眾主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。從同學(xué)們在驕陽烈日下，在狂風(fēng)大雨中;從矯健的步伐，響亮的口號，嘹亮的歌聲中，我們欣喜地看到：同學(xué)們必須會把軍訓(xùn)中的好思想、好作風(fēng)帶到今后的學(xué)習(xí)中去做一個名副其實的優(yōu)秀學(xué)生。

老師們，同學(xué)們，軍訓(xùn)活動到這天雖然結(jié)束了，但我們同學(xué)在職業(yè)校園的生活才剛剛開始，期望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活中，要持續(xù)軍訓(xùn)中的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，發(fā)揚戰(zhàn)勝困難、勇于拼搏的精神，持續(xù)高度的組織紀律性，認真學(xué)好文化知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，全面提高自身素質(zhì)，爭做德、智、體、美等方面發(fā)展的海口旅游職業(yè)校園的合格學(xué)生。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝武警?？谑兄ш犚恢嘘牭乃薪坦?，謝謝!

個人自評心得體會篇三

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，所以教師一定要做好自己，不斷總結(jié)，不斷完善自己，提升自己，下面是本站小編精心整理的教師個人總結(jié)及自評。

范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

一年來，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持改革開放，同黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏;熱愛教育事業(yè)，遵紀守法。工作中，我認真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，認真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，不斷提高自己的思想覺悟,時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人!

(1)關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

(2)我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。

(3)我注重學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng)，積極開辟第二課堂，把學(xué)生從受教育者變成一個自我教育者.

(4)通過開展一系列的班隊活動，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀、團結(jié)互助，勤學(xué)上進，凝聚力較強的班集體。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級。

在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料，取其精華，付之實踐;積極參加在邕開展的各類各級教學(xué)觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。由于我不斷努力，所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)進步明顯。

一年來，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，也取得了可喜的成績。孩子們的不斷進步，也博得了家長們的一致好評。

"金無足赤，人無完人"，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語言不夠生動。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

一、在思想上：加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)，做好筆記，并撰寫了心得體會。我還深知，要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。為了適應(yīng)新課改要求，我認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，用它指導(dǎo)教學(xué)實踐。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己。，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。積極參加學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫論文。學(xué)習(xí)點擊陶行知并寫。

讀書筆記。

在工作中，我積極、主動、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章篇，與同行交流探討教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們先進教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實際情況設(shè)計教學(xué)方案感受到：在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了提高。

二、在教育教學(xué)上：敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實際情況設(shè)計符合自己實情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。要讓學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，積極參與到教學(xué)活動中，自主學(xué)習(xí)。我主要從以下幾個方面做起。首先，備好課。備好課是上好課的前提條件。先學(xué)習(xí)大綱，把握大綱要求，結(jié)合中學(xué)生心里和認知水平，設(shè)計好教學(xué)方法和策略，并認真寫好教案。其次，上好每一節(jié)課，力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng)設(shè)問題情景，從學(xué)生熟知的和身邊事情入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。力爭做到精講多練。教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在例題講解，盡可能從多方位，多角度講解，發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生知識面，訓(xùn)練學(xué)生舉一反三能力。強化學(xué)生數(shù)學(xué)能力。再次，做好課后輔導(dǎo)，教師光是課講的好不夠，還需做好輔導(dǎo)。做好尖子生的提升，又要做好學(xué)困生輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用自己休息時間為學(xué)生輔導(dǎo)，從不較個人得失，同時做好作業(yè)批改，做到全批全改。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己、聽從自己的教學(xué)模式。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過進行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。得到學(xué)生和家長認可和好評。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的教學(xué)語言更嚴謹。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時還注。

意向書。

本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。

三、今后努力方向。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了一定的成績，但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，理論知識不夠，電腦知識長進不快。文化知識有待進一步強化，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。進一步完善自我。繼續(xù)用實際行動，一步一個腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光，。認真執(zhí)行學(xué)校教育。

教學(xué)工作計劃。

轉(zhuǎn)變思想積極探索改革教學(xué)把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂使學(xué)生在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí)。

作為一名青年教師，不僅要有勇于確立成才目標的意識，還要有勤于反思的習(xí)慣。回顧走過的這一年，特作如下總結(jié)。

一、師德為本，注重修養(yǎng)：

作為教師，貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任進事跡。日常生活中，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、堅持學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)：

1、教學(xué)方面：更新教學(xué)理念，把握教學(xué)方向。在對人文素質(zhì)教育的聲聲呼喚中，語文二期課改新教材應(yīng)運而生。二期課改語文教材的特點是：從材料的選擇到體例的編排上都十分重視對學(xué)生進行人文素質(zhì)教育?！罢_清醒的在頭腦中確立人文素質(zhì)教育的理念，把它作為相對穩(wěn)定的精神力量，影響我在語文教學(xué)中的運籌帷幄。如何巧妙地利用教材所蘊藏的人文因素，如何藝術(shù)地處理教學(xué)中的種種矛盾，為學(xué)生打好語文和人文精神的底子,這是我要把握的教學(xué)方向。今年我有幸參加了新區(qū)首批語文教師初級班的培訓(xùn)，收益匪淺。上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學(xué)習(xí)很忙碌、也很充實，聆聽專家的講座，學(xué)習(xí)了許多先進的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會到新課標精神，也認真反思了自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念;下半年是實踐教學(xué)活動，每周四下午到各校參加聽課、評課活動，11月27日上了《松鼠》一課的區(qū)級公開展示課，獲得好評;年底將完成培訓(xùn)小結(jié)和考試。一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準備的過程。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對教學(xué)的認識也會隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學(xué)不會的。

三、關(guān)愛學(xué)生，勤勉教學(xué)。

上半年：擔任預(yù)備年級的世博禮儀課，認真?zhèn)湔n，不拘泥于教材，廣泛查找資料，幾乎每節(jié)課動手制作課件，教學(xué)中力求趣味性、教育性、針對性、實用性，為切實培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣起到一定積極作用。

下半年擔任預(yù)備(2)班的語文教學(xué)工作，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。將培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)驗運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò)，以促進學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、探究、感悟能力;每日堅持寫小作文片斷等。根據(jù)開學(xué)初制定的課堂教學(xué)改進目標及措施，有如下體會：

1、班級語文學(xué)習(xí)監(jiān)督機制初步建立起來。學(xué)生已基本熟悉、適應(yīng)小組監(jiān)督、互助的學(xué)習(xí)機制，能在交作業(yè)、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助，尤其在作業(yè)統(tǒng)計、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學(xué)生不配合的，如徐晨、陳高吉、樊世祺、羅玲玲、錢立冬，須進一步加強對其監(jiān)控的力度，學(xué)生的分組情況也有待進一步調(diào)整。2、課文閱讀學(xué)習(xí)的方法有所改進。通過實行語文閱讀學(xué)習(xí)五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段)，初步掌握在預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達到的自主學(xué)習(xí)要求。如約有一半以上的學(xué)生能借助“自讀筆記作業(yè)本”，完成“辨識、提要、析疑、借鑒、感悟”的內(nèi)容，但多數(shù)只停留在前兩項內(nèi)容，而后三項內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式。

3、運用小作文每日一練這一有效手段，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累。但發(fā)現(xiàn)學(xué)生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量，下學(xué)期還要樹榜樣，提高內(nèi)容與質(zhì)量。4、作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高，目前仍有一半的學(xué)生書寫很亂，須加強練字;有1/4的學(xué)生不能按時完成或及時訂正。

成語。

名句等抄寫積累。

6、學(xué)生“兩頭”差距仍較大，且從進校摸底考至后來的月考、期中、期中幾次考試中，都缺乏尖子生，還須重點輔導(dǎo)、培養(yǎng)。

7、通過新課導(dǎo)入設(shè)計、趣味語文知識介紹、語文知識競賽擂臺、小品劇表演等策略，使學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情比開學(xué)初有所增強。但如何讓這種熱情繼續(xù)保持在每一節(jié)隨堂課及課后自主學(xué)習(xí)中，還須進一步努力。

一年來，我繼續(xù)體驗著教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰;有求索的痛苦，也有成長的快樂??這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。并且還存在著諸多不足，教學(xué)經(jīng)驗尚且不足，還需多方面、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會失敗，成功給予那些有準備的人?？傊覍⒁园l(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，在實踐中對其進行充實，讓自己一步一個腳印，在實踐中拼搏。

個人自評心得體會篇四

暑期，我們進行了理論學(xué)習(xí)，還聆聽了十幾位教育專家、名校長的報告。這段時間里，我的心始終是充實的，因為那里有熱情的伙伴和老師，有先進的理念和知識。專家們鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的`理論闡述都使我這次暑期培訓(xùn)之行受益匪淺。

教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進去，自己務(wù)必勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。靜下心來好好思考，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)上有缺點有待改善?；仡欁约簬啄陙淼慕虒W(xué)，做得多思考得少。幾個星期的培訓(xùn)，我的體會之一就是要與自己的昨日告別，要多反思，做一個反思型的老師，不斷提高自己的教學(xué)水平。我將從以下方面做起：

1、隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。

在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣乐敽V學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老”是新世紀教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。

2、加強文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論水平。

如果一個教師對自己的教學(xué)行為缺乏理論的指導(dǎo)，教師的業(yè)務(wù)水平低下，談得上反思教學(xué)嗎一個課上得好的教師，缺乏理論的指導(dǎo)，不善于總結(jié)，更談不上反思自己的教學(xué)行為，這就不能成為一個真正的好教師。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，才能掌握扎實的理論知識，用理論來指導(dǎo)教學(xué)行為，才能成為反思型教師。

3、加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累帶給了更多的機會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎樣能夠，怎樣能勝任更多的教育教學(xué)工作生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個優(yōu)秀教師就應(yīng)抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。

4、豐富反思資料，提高反思潛力。

教師應(yīng)根據(jù)實踐狀況及時地用不同的方法進行反思，能夠是一堂課，一個教學(xué)環(huán)節(jié)，一個教學(xué)資料的反思，能夠是對成功的教學(xué);也能夠是對“失敗”的反思。今后，我將盡可能地使自己的反思落到實處。

新課程改革以來，好多教師包括我，換湯不換藥的把自己的教學(xué)方法變?yōu)閱l(fā)式教學(xué)，整個課堂完全在老師的思維指引下一問一答，表面看好像將課堂還給了學(xué)生，其實學(xué)生很少有自己思維的空間。我們教師教的很累，學(xué)生學(xué)得更累。那么該怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識呢專家們的講座大多圍繞一個主線：那就是讓學(xué)生真正成為課堂的主人!

1、做好教學(xué)設(shè)計。

作為老師不但要吃透教材，而且要盡量地搜集與教材有關(guān)的知識。用心源于興趣，教學(xué)設(shè)計的過程是把教材轉(zhuǎn)變成學(xué)生易懂易學(xué)的過程。因此教師要恰如其分地把握教材，使學(xué)生能夠逐步自主發(fā)展，自主探究知識。這樣才有利于提高學(xué)生參與教學(xué)全過程的程度。

2、讓學(xué)生用心討論。

真正有效的課堂教學(xué)不是簡單地讓學(xué)習(xí)者占有別人的知識，而是要建構(gòu)自己的知識經(jīng)驗，構(gòu)成自己的見解。討論是學(xué)生參與教學(xué)過程的一種有效方法。在討論過程中，學(xué)生互相啟發(fā)、互相幫忙、互相學(xué)習(xí)，讓不同的學(xué)生各抒己見，集思廣益，解決疑難問題。討論過程中要避免“優(yōu)生唱主角、中等生是配角、差生當聽眾”的現(xiàn)象。

3、養(yǎng)成習(xí)慣教會方法

在平時的科學(xué)教學(xué)活動中，我們教師要注意充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，幫忙學(xué)生養(yǎng)成勤查資料、勤思考、勤請教等良好習(xí)慣。并且教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，要讓他們學(xué)會怎樣去學(xué)習(xí)。從而熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，為終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。從而使他們真正成為課堂的主人。這還需我們教師長期指導(dǎo)、督促。

1、教師應(yīng)慎言行，學(xué)會仔細觀察，關(guān)注學(xué)生的情感體驗

初中學(xué)生正處于一種半成熟半幼稚的時期，是獨立性和依靠性、自覺性和幼稚性相互交錯的階段，對于他人的評價十分在意，尤其是教師對他們的態(tài)度顯得更為重要。每一個學(xué)生，都期望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。

了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進行有針對性的教育。

熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。

在日常的教育教學(xué)工作中，認真評價學(xué)生的行為，和善平等地對待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學(xué)生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學(xué)生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。

2、加強師生溝通，學(xué)會互相交流，構(gòu)成融合的師生關(guān)系

作為教師假如能對學(xué)生的性格有全面的了解，如哪些同學(xué)比較敏感，易受傷害，哪些同學(xué)的自尊心特強，那么在教育教學(xué)中自然就會有意識地規(guī)范自己的言行，以免造成無意傷害。

相反，假如學(xué)生能對教師的性格、愛好、愛好及處事方式等也都比較熟悉時，他們自然也就會增強自身的適應(yīng)性，從而也就避免了傷害的產(chǎn)生。對于我們每一位學(xué)員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們?nèi)プ?。我定會珍惜本次學(xué)習(xí)的機會，做到“靜下新來學(xué)習(xí)，潛下心來實踐”。

總之，為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛完美的未來。

本學(xué)期我努力工作，為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平，加強自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作，現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié)：

一、不斷提高業(yè)務(wù)水平，我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處。另外，為業(yè)余時間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。

二、不斷加強學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才能不斷進步和成長，讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道，讓學(xué)習(xí)成為我一生的精神財富，做一名學(xué)習(xí)型教師。所以，我就多讀書，多學(xué)習(xí)，多寫讀書筆記。

三、學(xué)習(xí)運用科學(xué)的教育教學(xué)模式，在課改的課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式，向同組的老師學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法。尤其在閱讀教學(xué)中，我注意學(xué)習(xí)其他老師的先進經(jīng)驗，讓學(xué)生在朗讀中感悟，提高閱讀能力。、培養(yǎng)學(xué)生課堂上會靜下心來思考的能力。有些同學(xué)的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回答。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高。善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理，不斷改進自己的教育方式。

積極訂閱對教育教學(xué)有幫助的刊物，學(xué)習(xí)其中先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。、在課改中，多和同組的老師一起備課，一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。尤其在閱讀教學(xué)中，多向有經(jīng)驗的老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀能力，最后提高學(xué)生的寫作水平。

可以是備課心得，也可以是教學(xué)體會，可以寫課堂教學(xué)方法實施體會，也可以反思上節(jié)課存在的問題，然后找出好的方法解決它。善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。

在以后的研修中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的鮮花。相信在我的教學(xué)生涯中一定能更上一層樓。

個人自評心得體會篇五

連日來，由黃詩燕生前同事、親屬組成的報告團，在株洲和全省各地宣講。江華縣扶貧辦主任李華林說：“深刻感受到黃詩燕同志一心為民的情懷、永不懈怠的狀態(tài)，我們脫貧攻堅不獲全勝決不收兵！”

“我印象最深的，是黃詩燕深沉的為民情懷、堅韌的定力操守，和敢擔當、善作為的高貴品格?！币骊柺邪不h扶貧辦主任楊正華說。

炎陵縣委書記尹朝暉說：“黃詩燕雖然走了，但留下了寶貴的精神財富。我會以黃詩燕同志為榜樣，帶領(lǐng)20余萬炎陵人民繼續(xù)奮斗，奪取脫貧攻堅的全面勝利！”

“黃詩燕的為民情懷讓我深受激勵。”永州市扶貧辦主任段貴建表示，我們一定要保持定力，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻最大力量。

“黃詩燕同志值得我們所有‘扶貧人’學(xué)習(xí)?！背较h扶貧辦主任張繼才表示，我們要學(xué)習(xí)黃詩燕同志的精神，努力做好脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興的文章。

株洲市委書記毛騰飛說：“我們要學(xué)習(xí)他始終心中有黨、對黨忠誠的政治品格；學(xué)習(xí)他始終心中有民、一心為民的公仆情懷；學(xué)習(xí)他始終心中有責、擔當進取的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他始終心中有戒、清廉自守的優(yōu)秀品質(zhì)?！?/p>

本報重慶11月17日電（記者劉新吾）11月17日，本報報道重慶市巫山縣下莊村村委會主任毛相林，數(shù)十年來扎根基層一線，積極投身脫貧攻堅，展現(xiàn)了黨員干部強烈的責任擔當、真摯的為民情懷。近日，中宣部授予毛相林“時代楷?！狈Q號，他的感人事跡在當?shù)匾馃崃曳错憽?/p>

“20多年前，毛相林帶領(lǐng)著下莊人一錘一鑿，鑿?fù)ǔ錾铰?，現(xiàn)在又帶領(lǐng)村民邁向致富路。這種無私奉獻的為民情懷、愚公移山的堅韌精神，值得我們年輕干部學(xué)習(xí)。我們要為人民群眾做實事，在奉獻中實現(xiàn)自我價值?！敝貞c市巫山縣下莊村駐村干部周勇說。

“學(xué)習(xí)了毛相林同志的事跡，我內(nèi)心久久不能平靜，深深地被打動。”重慶市南川區(qū)廟壩村第一書記宋建峰說，作為駐村第一書記，從毛相林身上學(xué)到很多。在關(guān)鍵時刻，一定咬緊牙關(guān)，沖鋒在前，向黨和人民交上滿意的答卷。

重慶市巴南區(qū)圣燈山村扶貧干部謝志耕說，下莊人脫貧摘帽，毛相林這個帶頭人起了重要作用。他要以毛相林為榜樣，時時處處為群眾著想，讓老百姓過上好日子。

重慶市綦江區(qū)退役軍人事務(wù)局優(yōu)撫科科長謝邦金說：“毛相林是當代黨員的優(yōu)秀代表，我們要認真學(xué)習(xí)他不等不靠、艱苦奮斗的精神，引導(dǎo)退役軍人為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻力量?！?/p>

重慶市委黨校馬克思主義學(xué)院副院長方旭表示，激發(fā)人民群眾脫貧致富內(nèi)生動力至關(guān)重要，毛相林等下莊人不等不靠、艱苦奮斗，為我們樹立了榜樣。

西南政法大學(xué)哲學(xué)系本科生崔冬赟表示，青年大學(xué)生要學(xué)習(xí)毛相林的奮斗精神，立志到基層去，將青春的“小我”融入到社會的“大我”中去，讓青春之花在廣闊天地綻放。

個人自評心得體會篇六

近期，我經(jīng)歷了一次自我評估和自我反思的過程，對自身的優(yōu)點和不足有了更清晰的認識。通過這次自評，我深刻體會到了自我成長和進步的重要性，也意識到了需要不斷提升自己的動力和決心。以下是我對這次自評心得的總結(jié)和反思。

第一段：自我評估的目的和方式。

在開始自評之前，我首先明確了自我評估的目的。自評的目的是為了更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)問題和不足，從而有針對性地進行自我改進。評估的方式包括回顧過去的行為和表現(xiàn)，以及收集他人對自己的評價和建議。通過這些方式，我可以客觀地分析自己的優(yōu)點和不足，并且有目標地進行進一步的提升。

第二段：自我評估的結(jié)果和發(fā)現(xiàn)。

在自我評估過程中，我發(fā)現(xiàn)了我的一些優(yōu)點和不足。首先，我意識到了自己的堅持和毅力。無論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上，我都能夠持之以恒地追求目標，并且努力克服困難。然而，我也意識到了自己的一些不足之處。例如，我有時會過分遷就他人，不夠堅定和自信。這導(dǎo)致我在與他人交流和決策時常常猶豫不決，容易受他人的影響，從而影響了我自身的發(fā)展。

第三段：自我改進的目標和計劃。

基于自我評估的結(jié)果，我制定了一些自我改進的目標和計劃。首先，我希望提高自己的自信心和決策能力。我將積極參與各種不同的活動，勇于表達自己的觀點和意見，鍛煉自己的思維能力和分析問題的能力。其次，我也計劃提升自己的溝通和人際交往能力。我將嘗試積極與他人交流，建立良好的人際關(guān)系，并從中學(xué)習(xí)和成長。最后，我也打算繼續(xù)培養(yǎng)自己的專業(yè)知識和技能，不斷提高自己的競爭力。

通過這次自評的過程，我收獲了很多。首先，我認識到了自我反省和自我成長的重要性。只有不斷評估和認識自己，才能真正了解自己的特點和優(yōu)勢。其次，我明白了自我改進是一個長期的過程，需要堅持不懈地努力。沒有捷徑可走，只有通過不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，才能取得更大的成就。最后，我也明白了要向他人學(xué)習(xí)和借鑒。他人的評價和建議是寶貴的資源，可以幫助自己更好地認識自己，并且指導(dǎo)自己的成長。

第五段：對未來的展望和期許。

基于這次自評的心得和體會，我對未來有了更明確的展望和期許。我希望在未來的日子里，能夠繼續(xù)保持對自我的評估和反思，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我希望能夠取得更好的學(xué)業(yè)成就和工作表現(xiàn)，成為一個有能力和有擔當?shù)娜?。同時，我也希望能夠幫助他人，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。我相信，通過持之以恒地努力和不斷自我提升，我一定會取得更多的成就和成功。

以上就是我對這次自評心得的總結(jié)和反思。通過這次自評，我不僅更了解了自己的優(yōu)點和不足，也明白了自我成長和進步的重要性。我相信，通過不斷努力和堅持，我一定能夠成為一個更好的自己。

個人自評心得體會篇七

個人自評是一種反思和總結(jié)過去工作經(jīng)歷的重要方式。無論是在面試，職業(yè)規(guī)劃還是獲得晉升，都需要進行個人自評。而寫好個人自評，是需要掌握一些方法和技巧的。本文將就個人自評心得體會分享一些經(jīng)驗和方法。

第二段：正確的態(tài)度。

在寫個人自評時，我們需要擺正自己的態(tài)度。首先，我們不能把個人自評看做是一種嘉獎或者自賣自夸的方式，并不能因為自己的優(yōu)點而忽略自己的不足。其次，我們也不能把個人自評看做是一種自我懲罰的方式，太過苛刻地評價自己反而阻礙自己成長。

第三段：重要的元素。

寫好個人自評需要注意以下幾點元素。首先，自評需要具體、客觀描述自己的工作經(jīng)歷以及所取得的成就；其次，需要對自己的不足提出針對性的改進方案并展示出改進成果的實際效果；還需要關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展計劃和面臨的挑戰(zhàn)，制定具體的目標和計劃。

第四段：案例分享。

舉個例子，當我寫個人自評時，我從自己實際經(jīng)歷中選擇了一些事件和成就，通過數(shù)據(jù)和案例來證明我的所做所為。同時，我也客觀地描述了我面臨的一些問題和不足，并提出了一些具體的改進方案，同時展示了一些改進后的實際效果。最后，我也制定了自己的職業(yè)發(fā)展計劃，包括一些目標和具體行動計劃等。

第五段：結(jié)論。

寫好個人自評需要掌握一些方法和技巧，但更重要的是要擺正心態(tài)，把個人自評看作是一種成長和提高的過程，而不是一種自我滿足或自我毀滅的過程。同時，在寫作時，也需要關(guān)注具體、客觀、針對性的因素，這樣才能充分展現(xiàn)自己的能力和貢獻，并為未來的發(fā)展制定更具體、有針對性的計劃。

個人自評心得體會篇八

自我評價是對自己進行全面、客觀地評估和分析的過程，可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點和不足，從而指導(dǎo)我們的個人成長和進步。在我參與自評的過程中，有些體會和感悟使我深受啟發(fā)。以下是我對自評的心得體會。

首先，自我評價需要客觀、全面地審視自己的表現(xiàn)。在評價自己時，我盡量做到公正客觀，不給自己鋪墊，也不過于苛刻。我會在評價中體現(xiàn)自己的優(yōu)點，展示自己的長處，同時直面自己的不足和缺陷，尋找改進的方向。這樣，才能使自我評價更加客觀真實，不偏不倚地與自己進行對話。

其次，自我評價應(yīng)該有明確的目標和標準。評價應(yīng)該根據(jù)具體的目標和標準來進行，只有這樣才能使評價有針對性，具備指導(dǎo)意義。我會設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標和職業(yè)目標，并將其與自己的自評結(jié)果進行對比，看自己是否達到了預(yù)期的目標，并在評價中找出需要改進的方面。這樣，自我評價才不會成為一種空洞的形式主義，而是具有實質(zhì)性的內(nèi)容。

此外，自我評價需要注重自省和反思。自我評價不僅僅是簡單地進行得分和總結(jié)，更應(yīng)該關(guān)注自己的思考過程和成長經(jīng)歷。在自評中，我會對自己的行為進行深入的反思，思考為什么會有這樣的結(jié)果，探索改進的可能性。我相信，自省和反思是自我評價的核心所在，只有認真地思考，才能真正地提高和成長。

此外，自我評價中的反饋是非常重要的。自評是一個學(xué)習(xí)和改進的過程，需要得到他人的意見和建議。我會向他人征求對我的評價，聽取他們的建議和反饋，不斷地改進和提高。他人的反饋和評價可以發(fā)現(xiàn)自己視角的盲點，幫助我更全面地認識和理解自己。因此，我非常重視他人的意見和建議，將其作為自我評價的重要參考。

最后，自我評價需要認真對待和持續(xù)進行。自評是一個動態(tài)的過程，不能僅僅停留在表面上的總結(jié)，而是應(yīng)該持續(xù)進行，隨著自己的成長和進步不斷調(diào)整和完善。我會定期進行自我評價，對照自己的目標和標準，及時進行反饋和改進。只有持續(xù)地進行自我評價，才能使自己的成長和進步更加穩(wěn)健和有序。

總之，自我評價是一種學(xué)習(xí)和成長的機會，通過自我評價，我們可以更好地認識和了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并在此基礎(chǔ)上制定改進的方向。自我評價需要客觀、全面地審視自己，有明確的目標和標準，注重自省和反思，重視他人的反饋，持續(xù)進行。通過自我評價，我們可以不斷提高自己，實現(xiàn)自己的個人發(fā)展和成長。

個人自評心得體會篇九

在這段時間的培訓(xùn)，給我們打開了一個神奇的新天地，專題內(nèi)容涵蓋了教學(xué)工作的方方面面。每個模塊的內(nèi)容充實，豐富，經(jīng)過學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理念上完成了一次洗禮，教學(xué)知識上得到一次強勁的“充電”，特別是一些同行理論聯(lián)系實際的做法，更讓我的眼睛為之一亮。培訓(xùn)讓我受益匪淺，也對以后的教學(xué)工作充滿了信心。就物理課堂教學(xué)這方面我學(xué)到了以下知識:

指國家頒布新課程標準中所明確規(guī)定的學(xué)生必須掌握的學(xué)科記住知識、基本技能及基本學(xué)習(xí)能力和相應(yīng)的思想品德。是基本要求，是教學(xué)質(zhì)量的基本體現(xiàn)。

1、知識與技能目標明確，能夠較好地完成知識目標，使學(xué)生理解阿基米德原理的內(nèi)容，并了解得出的過程。

2、從過程方法上看：教師注重了浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗探究過程，并通過學(xué)生的自主選擇探究的內(nèi)容，親自動手體驗探究過程，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究的能力。

3、從情感態(tài)度價值觀上看：讓學(xué)生體會了只是根據(jù)生活感受得到的經(jīng)驗，并不一定是科學(xué)的，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)研究問題的意識，通過對阿基米德原理得出過程的真實再現(xiàn)，達到了用物理學(xué)發(fā)展史來提高學(xué)生們學(xué)習(xí)物理的興趣的目的。在課堂教學(xué)中，應(yīng)具體有層次性和可操作性，并反映本學(xué)科的特色。

4、課堂教學(xué)中體現(xiàn)在學(xué)生的主體性。

（一）學(xué)生主動參與

1、學(xué)生情緒的整體狀態(tài)，能看出教師設(shè)置的教學(xué)情景是否達到了激發(fā)絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，如果在此環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，對于學(xué)習(xí)動機不是很強的初中學(xué)生而言，直接影響的整個課堂教學(xué)的效果，使學(xué)生的主動參與的面不夠、參與的程度不夠深刻、不能夠長時間保持飽滿的精神狀態(tài)。同時學(xué)生的情緒狀態(tài)也能反映教師的情緒狀態(tài)和師生之間的情感關(guān)系。

2、參與的程度方面，主要看出教師教學(xué)基本功是否深厚，能否把握住知識技能中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)從而轉(zhuǎn)化為深刻的問題情景，促進學(xué)生的深入思考。例如在小組匯報實驗方案的過程中，我們發(fā)現(xiàn)當一個小組內(nèi)出現(xiàn)問題（很明顯的問題）時，小組內(nèi)的人員，并沒有及時發(fā)現(xiàn)，及時更正，這說明在小組內(nèi)的研討交流還不是很充分的。

4、學(xué)生情緒狀態(tài)持續(xù)的時間方面，體現(xiàn)了教師的課堂設(shè)計的連貫性和一致性，也可以從情景設(shè)計的連續(xù)性和教學(xué)組織策略的藝術(shù)性上考慮，一堂優(yōu)秀的課，課堂教學(xué)實施的整個過程如行云流水，而這種課堂，教師在學(xué)生的情緒要低落時總是能夠通過有效的情景設(shè)計和教學(xué)組織調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，將課堂氛圍提升到高潮。

1、課堂駕馭能力

能較好地對課堂教學(xué)進行組織、管理和監(jiān)控，根據(jù)課堂上不同的情況調(diào)節(jié)課堂節(jié)奏，教學(xué)容量適當，教學(xué)結(jié)構(gòu)清楚，時間安排合理，課堂應(yīng)變能力強。

2、實踐操作能力

現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段、演示實驗以及教具的運用適時適度，且操作規(guī)范熟練。

3、語言表達能力

語言規(guī)范、精煉、簡明、生動；板書板畫設(shè)計合理，字體規(guī)范。

關(guān)注激勵性教學(xué)策略主要看教師能否對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程及情感、態(tài)度及時給予有價值的反饋，發(fā)揮課堂評價對學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)向、激勵、診斷和反思提高的作用。一個能促動學(xué)生心靈的評價，可能會改變學(xué)生的一生。

1、合作學(xué)習(xí)

好的課堂教學(xué)是師生共同建構(gòu)學(xué)習(xí)主體的過程，它通過多樣、豐富的交往形式，有意識地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽、交流、協(xié)作、分享的合作意識和交往技能。小組合作學(xué)習(xí)不能停留在形式上，應(yīng)讓學(xué)生在實質(zhì)性的討論中真正交流想法、豐富見解。

學(xué)生的交互狀態(tài)，是反映教師能否把課堂真正還給學(xué)生的最直接的體現(xiàn)。

2、體驗?zāi)繕?/p>

好的課堂教學(xué)注重通過教師與學(xué)生間的情感交流形成民主和諧的課堂教學(xué)心理氣氛，讓各個層次的學(xué)生都能獲得創(chuàng)造或成功的心理體驗，感受到課堂生活的樂趣和愉悅。

個人自評心得體會篇十

剛走出大學(xué)校門，我就很榮幸地成為上汽通用五菱公司實習(xí)生中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。

來到公司兩個星期了，這兩個星期中我收獲了很多，也學(xué)到了許多的知道，上班的第一天就做了入職培訓(xùn)這讓我更加的了解了公司，了解了自己即將上崗的這個工作崗位、工作內(nèi)容，以及企業(yè)文化和組織架構(gòu)，打消了我對公司的陌生感。

剛來到這里，領(lǐng)導(dǎo)和前輩們都對我非常照顧，我有什么疑問，他們會非常熱情地給我解答，他們處處照顧我，讓我感受到這個大家庭的溫暖。其實我知道，既然來到這里，這里就是我的第二個家了，我們都不應(yīng)該見外，要用我們的熱情和努力來共同維護這個家。

我現(xiàn)在工作經(jīng)驗有些欠缺，非常需要前輩們的指導(dǎo)，他們能不厭其煩地給我工作方面的幫助，我非常感動。我也會不負所托，盡快熟悉工作流程和重點，充分融入本職工作當中，為公司的發(fā)展奉獻出我自己的微薄之力。

充分認識自己的不足，并盡快完善自己，入職培訓(xùn)。雖然使我對相關(guān)業(yè)務(wù)有了初步的了解，在實際工作中，還會涉及到很多細節(jié)的問題，在今后的工作中，多向同事們學(xué)習(xí)，在業(yè)余時間多和師傅、老前輩交流、溝通，努力提高自己的工作效率，同時還要學(xué)習(xí)公司的各項管理制度，爭取在最短的時間里融入到公司中來。我一定會轉(zhuǎn)換自己的角色，盡力避免浮躁和抱怨的產(chǎn)生，爭取自己的工作。

我做為新人，面對的不僅是機遇也是挑戰(zhàn)。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)為廢”。我將全力以赴，集思遠慮，將每一次挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為的機遇，一步一個腳印，塌塌實實地工作和學(xué)習(xí)，讓自己在工作和學(xué)習(xí)中不斷成長，做一個合格的上汽通用五菱人。

個人自評心得體會篇十一

個人自評32013級衛(wèi)檢班雷維201324020時光飛逝，一個緊張而又充實的學(xué)年過去了。在忙碌而又不失輕松的大一里，無論是思想上還是在學(xué)習(xí)，工作上，我都收獲很大。

對自己有相當大的觸動，對人生觀、價值觀的形成發(fā)展也產(chǎn)生重大影響。

大一學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這一年給我自己留下了很多值得。

總結(jié)。

的東西，如今，這段時間的結(jié)束，意味著我們將邁入下一個嶄新的旅程，回顧這一學(xué)年以來的種種，我總結(jié)如下：

生活方面：

對待生活，我懷有積極樂觀的態(tài)度，不因為各種困難而退縮。在生活中也艱苦樸素，不浪費，堅持把錢花在每一個應(yīng)花的地方。

在人際交往過程中，本著和諧相處為基本原則的我，熱心幫助有需要幫助的同學(xué)，當然，我自己也受到了許多同學(xué)的熱心幫助。大學(xué)的環(huán)境給我創(chuàng)造了很多和社會接觸的機會，從中我了解了部分的社會潛規(guī)則，也更加明白自己仍有許多能力有待提升，有更多的技能需要學(xué)習(xí)，為此，我一直在努力。

還有對于我們當代大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)重要身體也重要，擁有健康的身體是成功的一半，所以在我的課余時間也盡量加強體育鍛煉。

學(xué)習(xí)方面：

認真學(xué)好專業(yè)知識，積極主動的學(xué)習(xí)。在實習(xí)過程中努力加深理論知識，同時主動向老師學(xué)習(xí)，自覺按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)。

此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，加強理論與實際的結(jié)合，對專業(yè)知識的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。

同時，在英語學(xué)天習(xí)方面嚴格要求自己，盡量堅持每天07:00早讀，課后做練習(xí)。目前為止，英語四級已過，正在準備奮戰(zhàn)六級。

思想方面：在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，積極參加黨校培訓(xùn)，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳（結(jié)核病防治宣傳）。勇于自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

工作方面：我有幸被學(xué)校的大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心錄取，在學(xué)生處心理咨詢中心協(xié)助老師的各項工作。同時在任職期間我學(xué)會了很多，讓我深刻體會到以前自己的不成熟想法，并加以改正。

自己的各項能力都得到了很大的提升。另外，對于班級組織的各項活動，我都積極的參加，為班級出一份力，這不僅讓自己增加能力也獲得快樂（拔河比賽，“迎新杯”比賽）。

在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。

總之，過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。在學(xué)習(xí)生活中要彌補不足，盡最大的努力提高自己，全面發(fā)展。在新的一學(xué)年里，我一定認真要向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。

自評。

個人自評心得體會篇十二

每一個大學(xué)新生都需要進行一次軍訓(xùn)，這是對我們進入大學(xué)后第一次進行的集體訓(xùn)練，也是對我們未來走向成功之路有著極其重要的意義。經(jīng)過15天的緊張訓(xùn)練，我們逐漸融入了軍訓(xùn)的集體氛圍，學(xué)到了許多不同的技能和知識，也切身體會到了部隊的生活。在這次軍訓(xùn)中，我有了一些收獲和感悟，現(xiàn)在就來分享一下我的軍訓(xùn)心得體會。

第二段：軍訓(xùn)的體能訓(xùn)練。

軍訓(xùn)在第一天就開始了體能訓(xùn)練，讓我們感覺到了軍訓(xùn)的嚴肅性和艱辛性，然而在多次訓(xùn)練中，我們逐漸找到了體能訓(xùn)練的技巧和方法。每天的晨跑，標準動作的練習(xí)，讓我們體質(zhì)變得更強壯。之后，我們參加了軍體比賽，運用所練習(xí)的技巧，取得了不錯的成績。通過強身健體的體能訓(xùn)練，我們不僅增強了身體素質(zhì)，也鍛煉了團隊協(xié)作和艱苦耐勞的精神。

第三段：武器裝備的認識和使用。

軍訓(xùn)中，我們接受了不同武器裝備的認識和使用訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了如何正確地使用步槍、手榴彈等武器裝備。這讓我深刻感受到了軍人的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，也清晰地知道了戰(zhàn)士的重要性和使命，同時身心得到了提升和成長。這次軍訓(xùn)的技能訓(xùn)練，促進了我們的自我認識和學(xué)習(xí)能力，同時也進一步提升了我們的軍事素質(zhì)和文化水平。

第四段：團隊合作精神的提高。

軍訓(xùn)是一次團隊合作的過程，需要我們發(fā)揮個人能力和團隊精神。在演練過程中，每一位士兵對團隊都有著自己的職責和角色，只有團隊合作才能夠完成任務(wù)。在團隊之中，我學(xué)到的不是一個人的奮力前行，而是團隊智慧、協(xié)調(diào)性和同心協(xié)力。多次的協(xié)作實踐，讓我學(xué)會了傾聽別人、學(xué)習(xí)別人、支持別人的耐心和涵養(yǎng)，也更多地體會到了團隊合作的力量和重要性。

第五段：自我評價。

回家之后，我深刻體會到，軍訓(xùn)是一次對我們靈魂和體魄的洗禮，我們必須保持特種兵的狀態(tài)和精神，堅定遵守軍訓(xùn)所學(xué)到的尊重集體、服從命令、勤儉節(jié)約、團結(jié)友愛、勇敢頑強的核心價值觀，并在未來的學(xué)習(xí)和工作工程中發(fā)揚軍訓(xùn)所得到的思維方式和技能。此次軍訓(xùn)對我而言，是一次難得的提升和涵養(yǎng)，為我未來的成長和生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。

個人自評心得體會篇十三

自評是在工作或?qū)W習(xí)中，對自己的表現(xiàn)和成果進行評價和總結(jié)的一種方式。通過自評，我們不僅能夠客觀地了解自己的優(yōu)劣勢，還能夠反思自己的經(jīng)驗教訓(xùn)，進而不斷進步。在過去的一段時間里，我也進行了自我評價，并從中得到了一些寶貴的體會和心得。

首先，對于自評，我認識到了它的重要性。過去，我常常忽視自己的自評，認為只要完成任務(wù)就可以了。然而，當我開始進行自評時，我才發(fā)現(xiàn)自己對自己的認識有很多偏差。有時候，我會高估自己的能力和水平，認為自己做得很好，但實際情況并非如此。有時候，我又會低估自己，認為自己沒有取得任何成績，但實際上我已經(jīng)取得了一些進展。因此，通過自評，我能夠更加準確地了解自己的實際情況，既不高估也不低估自己。

其次，自評讓我反思自己的經(jīng)驗教訓(xùn)。在自評中，我不僅僅關(guān)注自身的成果和表現(xiàn)，還要思考自己在工作或?qū)W習(xí)中遇到的問題和挑戰(zhàn)。通過對這些問題的總結(jié)和思考，我能夠找到解決問題的方法和途徑。例如，我曾經(jīng)在處理一個項目時出現(xiàn)了失誤，導(dǎo)致整個項目陷入困境。但是，在自評中，我發(fā)現(xiàn)了我在項目管理方面的不足，并制定了相應(yīng)的改進計劃。通過這個經(jīng)驗，我明白了自我反思對于個人和團隊的進步是至關(guān)重要的。

此外，自評還使我明白了自我激勵和自我管理的重要性。在工作或?qū)W習(xí)中，我們常常會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。如果沒有自我激勵和自我管理的能力，很容易被這些困難擊敗。通過自評，我深刻認識到了這一點。在自評中，我會思考自己的工作或?qū)W習(xí)目標，并設(shè)定合理的期望和計劃。而后，我會不斷地激勵自己，讓自己保持積極向上的心態(tài)，并努力去實現(xiàn)這些目標。通過這個過程，我能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力，同時也能夠更好地管理自己的時間和精力。

最后，自評還讓我認識到了自己的成長和進步。在過去的一段時間里，我通過自評發(fā)現(xiàn)自己在工作或?qū)W習(xí)中取得了一些積極的變化。例如，在團隊合作中，我逐漸學(xué)會了溝通和合作，在項目管理中，我變得更加謹慎和細致。這些都是自我評價的結(jié)果，也是我不斷努力和反思的成果。通過這些反饋和認識，我更加有信心繼續(xù)前行，并相信自己在未來的工作和學(xué)習(xí)中會有更好的表現(xiàn)和成果。

綜上所述，自評是一種對自己的表現(xiàn)和成果進行評價和總結(jié)的有益方式。通過自評，我們能夠客觀地了解自己的實際情況，反思自己的經(jīng)驗教訓(xùn)，激勵自己和管理自己，并認識到自己的成長和進步。因此，我將繼續(xù)堅持進行自評，并不斷完善和提高自己，以達到更好的工作和學(xué)習(xí)效果。

個人自評心得體會篇十四

乒乓球?qū)ξ襾碚f并不陌生，但是從小玩到大。小時候以為自己乒乓球打得好，從小學(xué)到初中一直很難比。我高中的時候幾乎不打乒乓球。沒想到上了大學(xué)之后還有專門的乒乓球課。我毫不猶豫的選擇了這個班，是因為從小對乒乓球的熱愛和基礎(chǔ)。

乒乓球課真的很簡單，大部分時間都是我們自己練習(xí)，因為乒乓球不同于其他高深的理論，所以不需要老師做什么細致的教學(xué)，需要多練習(xí)來培養(yǎng)手感。畢竟好久沒打乒乓球了，感覺真的很不好。我不能總是打幾個好球。上了幾節(jié)課，發(fā)現(xiàn)會玩很多。當然也有剛開始接觸乒乓球的同學(xué)。跟著那么多不同年級不同學(xué)院的同學(xué)一起上課，發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺點，連小學(xué)水平都沒達到。

我們是由一個可愛的老師教的，他個子不是很高，看起來很善良很友好。他真的很友好，有點幽默。在老師的指導(dǎo)下，我糾正了自己長期以來的握拍姿勢，掌握了如何壓球的要領(lǐng)。在正確的理論指導(dǎo)下，好的基礎(chǔ)最后是有效的，打起來就容易多了。

老師上課不是很嚴格，不經(jīng)常罵人，但是每次都有很多學(xué)生去上課。我想這就是大家對乒乓球的熱愛吧。因為上午二三班上課，每次上課都要早起，因為從西校區(qū)到東校區(qū)體育館還是要走很長一段路。每次去上課，也可以鍛煉一下意志力。堅持就是勝利！

當然，和同學(xué)一起練習(xí)的時候，也認識了一些不同年級，不同學(xué)院的朋友。我們通常一起打球，在課堂上玩得很開心。

最讓我不甘心的是期末考試，一開始輸給了對方，但當時并沒有被這個結(jié)果影響。反正接下來的比賽我更專注了。果然以自己的實力連續(xù)拿下幾個同學(xué)，最終以2負4勝結(jié)束了這學(xué)期乒乓球課的考試項目。但最重要的不是結(jié)果，而是一學(xué)期以來的過程。

個人自評心得體會篇十五

筆者曾在我駐法國使館經(jīng)商處工作過幾年，期間因工作需要經(jīng)常為訪法的國內(nèi)招商、考察代表團當翻譯，對做翻譯工作的艱辛與無奈有切身的體驗，個中滋味非同行而不知?，F(xiàn)借"翻譯園地"談?wù)剛€人的一些粗淺體會與同仁交流。

學(xué)好外語和中文是作一名好翻譯的最基本條件，許多人有一種誤解，認為到了國外就不用再費力地學(xué)習(xí)外語啦，外語水平自然而然就會提高啦，其實不然，在國外工作外語環(huán)境固然比在國內(nèi)要好得多，但若不有意識地學(xué)習(xí)和積累，外語水平也不會提高很多。

經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情景：兩位同樣在法國使館工作了3、4年的年輕外交官，剛到法國的時候兩人法語水平相差無幾，但由于一個勤奮好學(xué)，另一個不思進取安于現(xiàn)狀，幾年的時間使這兩個人的外語水平拉開很大的差距。許多人的經(jīng)驗已經(jīng)充分證明即使在國外工作也不能放棄外語的學(xué)習(xí)而滿足于能應(yīng)付日常所需，而應(yīng)當充分利用好國外良好的語言環(huán)境力爭使自己的綜合外語應(yīng)用能力提高得快一些。

等到作翻譯時如果恰好遇到相似的場景就信手拈來，往往能收到畫龍點睛之效。

不滿足于"基本上能應(yīng)付一氣的"、一般水平上的"聽說讀寫譯"，要努力把自己的中外文水平提升到較高的層次，具備用簡明、流暢、準確的語言自如地表達自己的思想的能力。

翻譯如果對雙方談話中所涉及到的內(nèi)容一無所知或知之甚少，就很難準確地翻譯出來，翻譯如果自己都不理解又怎么能夠讓別人理解呢？舉例來說：我本人對化學(xué)一竅不通，如果讓我給一場化學(xué)學(xué)術(shù)國際研討會當翻譯，那我無論如何也作不好。所以掌握背景資料對翻譯來說至關(guān)重要，可以說翻譯對雙方所談及的議題的相關(guān)背景資料了解得越廣泛、越深入，翻譯起來就越得心應(yīng)手、游刃有余。

古人云："功夫在詩外"，套用這句話我們可以說"翻譯的功夫在翻譯之外"，了解和熟悉大量的背景資料是作好翻譯的基本功。筆者曾多次為國內(nèi)主管部門的專項考察團作翻譯，考察的內(nèi)容涉及到財政管理、稅收、海關(guān)、經(jīng)濟統(tǒng)計、國有企業(yè)管理、經(jīng)濟預(yù)測等等方面，每次接到任務(wù)前我都要盡量找來一些中文和外文的專業(yè)書看看，了解一些該專業(yè)的基本概念、專業(yè)術(shù)語和國際上的主要流派，這樣才能做到心中有數(shù)。

翻譯中再遇到雙方談起核電和高速鐵路項目我就做到"手中有糧、心中不慌"。

法語中也有不少類似的縮略詞和簡稱，如ogm（轉(zhuǎn)基因食品）、tva（增值稅）、"nini"（既不私有化也不國有化）、......這些縮略詞和簡稱一不小心就很容易成為翻譯的攔路虎。

另外，法國人在談話中提到我部委、重要機構(gòu)和大企業(yè)時習(xí)慣于使用它們的英文縮寫，如sdpc（國家計委）、drc（國務(wù)院發(fā)展研究中心）、ccpit（貿(mào)促會）、casc（中航總）、caac（民航總局）,cnooc（中國海洋石油總公司）、unicom（中國聯(lián)通），這些縮略詞雖屬于"窗戶紙"——一點就破，但卻經(jīng)常使翻譯卡殼，讓一名法語翻譯記很多上述這樣的縮略詞似乎顯得有點兒勉為其難，但不降服這些攔路虎就可能經(jīng)常要出洋相。

筆者曾有過這樣的經(jīng)驗：一位法國大公司的國際部經(jīng)理告訴我們的商務(wù)參贊，他剛剛訪華歸來，在北京會晤了costind的一位張先生.....

由于我不知道costind是指什么，就問對方，對方既不知道costind的英文全稱，也不知道法語怎么說，后來他返回辦公室后把張先生的中文名片復(fù)印后傳真給我，我一看才恍然大悟，costind是國防科工委的英文縮寫。這件事發(fā)生以后，我就有意識地收集和熟悉一些常用的縮略詞和簡稱，在以后的翻譯工作中受益匪淺，經(jīng)常能派上用場。

外事活動離不開宴請，宴會中菜譜的翻譯讓人頭痛，特別是法餐中所用的一些調(diào)料、一些法國人愛吃的深海魚，我們中餐內(nèi)沒有，一些大西洋里的深海魚的魚名我們從未沒聽說過，即使我把從字典中查出來的這些魚的中文名稱講出來后，中方人員還是如墜五云，一頭霧水，我只好用手比畫著描述一下這種魚的大致形狀。

西方人大多比較幽默，餐座上喜歡來1、2段笑話活躍一下氣氛，放松一下；

如何能讓我們的人也笑起來就成了翻譯必須應(yīng)對的嚴峻挑戰(zhàn)。

喜歡用陰喻、比喻等修辭手法使自己的表達方式顯得高雅、含蓄，他們說話往往不是直截了當、開門見山，而是曲折迂回，繞許多彎子，添加許多裝飾性的華麗辭藻，表達個人觀點時總不忘使用虛擬式或條件時態(tài)，以表示這些觀點屬于個人的主觀看法，未必代表真實情況。許多不熟悉這種法國上流社會特有的、矯柔造作的表達方式的國內(nèi)翻譯馬上會被弄得腦袋大啦。

如何能沖破這種由華麗的辭藻、修辭和時態(tài)編制的"網(wǎng)"而一下子抓住中心意思呢？只有平時多讀書報、多看電視辯論，特別是注意看選舉前政治人物的辯論，就能摸清常用的套路。

以上是本人的一些不成熟的體會，僅供參考。

個人自評心得體會篇十六

實習(xí)這幾天的確有點累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實，更豐富，這兩周的實習(xí)說短不短，說長也不長，是實習(xí)加深了我對本專業(yè)的了解與親近感。讓我懂得了工廠是一個整體，每個部門、每個工人都是它的細胞，缺少誰工廠都不能正常工作。

俗語說：“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行。”沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會走進工廠去實習(xí)，對我來說受益匪淺，我相信這次實習(xí)對我日后參加工作有很大幫助。

暑期實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些新朋友，他們給予我不少的幫助。感謝在這期間所有幫助過我的人！

雖然實習(xí)的時間并不是很長，但對自己卻有著不小的震撼。這次實習(xí)不僅是一個知識的學(xué)習(xí)與運用，也是久居校園象牙塔的我們即將走向單位走進社會的一次嘗試和一種過渡。從中我不僅學(xué)會了很多的專業(yè)知識，同時也學(xué)到了不少的社會經(jīng)驗。

在學(xué)校里學(xué)了很多門課程，總覺得自己學(xué)到了很多有用的東西，但是到了工作中，真正要用到這方面的東西時，才發(fā)現(xiàn)其實什么都不會。使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初體驗喲。這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也將是受益菲淺的。這次生產(chǎn)實習(xí)使我更新、更高、更深地認識到了實踐的重要。只有通過實踐才能真正理解那些理論知識，才能認識到知識的重要性，只有通過實踐才能檢驗自己的能力和水平，才能促進自己的進步和全面發(fā)展。

記得在昆明西供電段的時候曾經(jīng)參觀過那里的陳列室。那里面展出的是曾經(jīng)在供電段出現(xiàn)的各種事故案例，其中不乏工作人員的疏忽所釀成的慘劇，除了造成各種嚴重的經(jīng)濟損失外，他們自身的生命安全也受到了不同程度的傷害。那里的一個個血的教訓(xùn)，像一面鏡子一樣檢驗著員工們的工作態(tài)度，同時也給我們實習(xí)學(xué)生敲響了警鐘，今后的工作生活中，要時刻注意細節(jié)、做事要細致入微、牢記安全第一，這樣是為自己好，也是為他人好。

這是我從實習(xí)處帶領(lǐng)我們的師傅身上得到的。通過那短短幾天的跟隨實習(xí)，他們身上的這種閃光點，已經(jīng)深深打動了我們。昆明的日照很強烈，很多學(xué)生打著傘懈怠地在一旁打醬油，而他們卻還是耐心的給我們講授接觸網(wǎng)、供電線路等設(shè)備的結(jié)構(gòu)、用途及作用。

有一個師傅在下午帶完我們之后匆匆的去加班了，其實他本可以休息的，但他擔心會拖累其他人的整體進度，這里我再一次深深地感動了。在昆明南的時候遇到師傅，他羨慕的說現(xiàn)在的大學(xué)生很幸福，他說他沒有這么高的學(xué)歷，他從單位的最底層做起，臟活累活，雨天陰天，他就這么一步步的堅持過來了。

他的心態(tài)，他的堅持，給即將面臨擇業(yè)的我們提供了一種借鑒。既體面有高薪的工作沒有那么多的，關(guān)鍵是我們要看得起自己的工作，用一種良好的心態(tài)去對待，即使會遇到困難，要學(xué)會堅持，相信付出了總會得到回報的。

當然這次的實習(xí)也存在一定的不足之處，比如個人感覺時間上有些倉促，沒有留給我們多余的時間去實際動手操作一些東西，感到很遺憾。另外，我自身也存在許多缺點亟需改正，比如缺乏經(jīng)驗，從而導(dǎo)致了很多問題而不能理清思路很好的去解決；在學(xué)習(xí)和實踐的過程中共不能抓住重點。不過，我相信這次實習(xí)之后，我會不斷反思和感悟，從而不斷進步。

總而言之，這次生產(chǎn)實習(xí)活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值有了客觀的認識。作為一名即將走上工作崗位的大三學(xué)生，這次實習(xí)是我們找打自己定位的平臺。非常感謝電氣工程學(xué)院提供給我們這樣的一次機會，非常感謝昆明供電站的熱情接待和指導(dǎo)，非常感謝帶隊老師在這次實習(xí)中為我們做出餓犧牲和奉獻，非常感謝這次實習(xí)圓滿的結(jié)束。

個人自評心得體會篇十七

自我評價是一個自我反省的過程，是一個了解自己的機會。在個人自評中，我們不僅可以清楚地了解自己的長處和不足之處，還能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢。它對我們個人的發(fā)展和成功都非常重要。下面我將分享一下我在個人自評中的一些體會和心得。

第二段：自我評價的意義。

個人自評是一份評價自己的重要工具。它可以讓我們更清楚地了解我們自己的優(yōu)點和缺點，同時也可以讓我們更好地發(fā)揮我們自己的優(yōu)勢，彌補我們自己的不足。在自我評價中，我們可以發(fā)現(xiàn)并且改進我們的不足之處，做得更好。

第三段：如何進行個人自評。

首先，我們要搜集實踐經(jīng)驗，記錄自己在工作或?qū)W習(xí)上的收獲和不足，并借鑒曾經(jīng)的經(jīng)驗去思考自己的成長過程。其次，我們必須深入分析自己的成功和失敗，識別我們的長處和不足之處。第三，我們必須根據(jù)我們的長處和不足之處來確定我們的目標，設(shè)定自己的發(fā)展方向和計劃。在自我評價中，我們需要注意我們的心態(tài)，采取積極的態(tài)度去認識自己，評價自己，實現(xiàn)自我完善，彌補不足。

第四段：如何針對不足改進。

在分析自己的不足之處時，我們必須進行針對性改進。首先，我們需要識別自己的問題，彌補不足。其次，我們需要發(fā)現(xiàn)和利用我們的優(yōu)勢去補充不足之處。最后，我們可以在實踐中體驗和完善自己的不足。做好這些，我們才能實現(xiàn)自身的個人發(fā)展。

第五段：結(jié)論。

個人自評可以讓我們了解自己的長處和不足之處，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，從而為個人發(fā)展和成功打下基礎(chǔ)。我們應(yīng)該采取積極的態(tài)度去看待個人自評，把它當做一次自我完善的機會。通過緊密關(guān)注自己的不足和優(yōu)點，我們能夠找到自己獨有的道路，行動起來，成為自己所能成為的最好的人。

個人自評心得體會篇十八

個人自評是一個反思自己能力、成長和表現(xiàn)的過程，通過這個過程，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為自己制定更好的職業(yè)發(fā)展計劃。寫個人自評是一項關(guān)鍵的任務(wù)，因為通過它，我們可以更好地理解自己的才華、興趣和偏好。對于許多人來說，寫個人自評是一項令人感到不舒服的任務(wù)，因為他們不知道該如何寫，不知道該從哪里開始。在本文中，我將詳細介紹寫個人自評的過程及其重要性，希望對大家有所幫助。

第二段：為什么要寫個人自評。

寫個人自評對于任何一個人來說都是非常重要的，無論是在學(xué)校還是在工作中。首先，它可以使我們更加了解自己的長處和短處，讓我們更好地認識自己的能力和需求。其次，它能夠幫助我們看到我們的成長和進展，并且可以幫助我們?yōu)樽约涸O(shè)定目標、規(guī)劃職業(yè)道路。最后，寫個人自評也是一種向他人展示自己能力的機會，它可以讓我們展現(xiàn)自己的優(yōu)點和才華，讓別人更好地了解我們。

第三段：如何準備個人自評。

準備個人自評需要花費一些時間和精力。以下是一些準備個人自評的方法：

1.審查工作情況。

仔細回想自己在過去一年中的工作表現(xiàn)。想一想你面對的挑戰(zhàn)、你的成功和失誤。思考一下你做得好的事情，以及你可以改善的領(lǐng)域。

2.評估你的技能和性格特點。

對于你的個人和職業(yè)的發(fā)展，你的技能和性格特點是非常重要的。思考一下你在哪些方面做得很好，并且找到你需要發(fā)展的領(lǐng)域。

3.尋找反饋。

找到你的領(lǐng)導(dǎo)，同事和客戶的反饋意見。這些反饋意見可以幫助你完善自己的自評，并且可以為你的職業(yè)發(fā)展提供有用的信息。

第四段：如何寫個人自評。

寫個人自評需要遵守一些規(guī)則和指導(dǎo)方針，以下是一些建議：

1.注重成果。

在寫個人自評的時候，不要只關(guān)注你做了什么，要關(guān)注你所做的事情帶來了什么成果。

2.注重能力。

在寫個人自評的時候，不要過多描述具體工作項目的細節(jié)，更應(yīng)該注重自己的能力，描述自己在這些項目中所發(fā)揮的作用和所學(xué)到的技能。

3.注重職業(yè)目標。

在寫個人自評的時候，要注重自己的職業(yè)目標，描述自己的職業(yè)發(fā)展方向和自己為此做了哪些努力。同時，要展示出你的愿景和計劃。

第五段：結(jié)論。

個人自評的價值在于幫助我們了解自己的長處和不足，讓我們更好地認識自己的能力和需求，可以幫助我們規(guī)劃自己的職業(yè)道路。通過準備個人自評，我們可以更好地展示自己的才華和能力。因此，寫個人自評是我們職業(yè)生涯中必須掌握的重要技能。

個人自評心得體會篇十九

政治：紅寶書、肖四1000題、真題、風(fēng)中勁草、肖四。

專業(yè)課：課本、**輔導(dǎo)書、真題（至少7遍）。

我跟大家分享一個我七月份的某一天的時間安排。

6:00起床，6:30到圖書館，6:30—7:00背單詞7：00—8:00背英語真題閱讀；8:00—11:00做數(shù)學(xué)；11:00-12:30吃飯+睡午覺；12:3-02：30做英語閱讀+翻譯；2:30—5:00做數(shù)學(xué)；5:00—6:00邊吃飯邊看政治；6:00閉館；專業(yè)課10:00—11:00做4頁660題。

這就是我一天的任務(wù)量，一天下來就很累，但還是每天每天的堅持著，就做出了時間表，上牌的是日期，蘋果代表數(shù)學(xué)，星星代表英語，心型代表專業(yè)課，最下排隨便寫的符號代表政治，完成了就畫一個符號，里面的數(shù)字就代表完成的頁數(shù)，感覺一天完成的滿意就用重點筆在日期上標一下?？粗@些，在自己懈怠的時候，就知道抓緊。而且還可以看到自己的努力，增加信心。你們距離考研初試還有七個月，也就是200多天，聽起來還有很久，但其實時間是很緊迫的。合理的安排時間，節(jié)省時間是非常重要的。我那時候去哪里都總看時間，比方說：我要去校外吃火鍋、吃干燒魚，一個小時以后我一定要回來。

考試的前一天，我在考場所在學(xué)校的圖書館背肖四的第三遍，我那時候突然發(fā)現(xiàn)，我以前花了大量時間背的大題，絕大多數(shù)我都背不出來了，那時候的狀態(tài)就是就變得很焦慮了，然后就努力地背啊背，但還是背一道忘一道。最后是我男朋友幫了我，陪著我背題，幫我分析我忽略了的題目與答案之間的關(guān)系，每一句話之間的聯(lián)系，還有一些答題技巧。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我又都差不多背下來了，在心情上也放松了很多。在考試期間，將心態(tài)調(diào)整好，非常重要。第二天，政治的選擇題還可以，大題有倆道是肖四的原題，其他的也都可以在背過的題目中找一些相似的往上套用。我的政治復(fù)習(xí)開始于七月，開始的時候就是看知識點，做練習(xí)冊，做真題。后期就用的風(fēng)中勁草，最后就背的肖四。肖四還是含金量很高的。

到了下午考英語的時候，感覺閱讀做的有點吃力。就是那種突然你做到考場，還有考場的那種氛圍，突然拿到一整套卷子來做，感覺這些閱讀真的很陌生。無論是題目、還是選項，都似乎找不到以前做真題閱讀的那種熟悉感。四個閱讀，我做了100分鐘，本來計劃80分鐘做完。大小作文感覺題目不難，但是一定要將作文答到指定的答題范圍內(nèi)。我們這次的答題卡上，小作文答在右下方，只有幾行的空間，如果不注意，可能會認為背后還會有小作文的空間，但其實并沒有，反面只是用來答大作文的。如果沒有事先看好，小作文只能匆忙結(jié)束，落款就沒有地方寫了。寫了半個小時，新題型25分鐘，翻譯10分鐘，完型10分鐘，最后五分鐘檢查了一下圖卡情況。關(guān)于英語的復(fù)習(xí)，真題的閱讀我做了三遍，背了20多篇真題的閱讀，背誦真題閱讀是一個還不錯的理解分析閱讀的方法，作文我用的海天的作文小冊子，然后自己總結(jié)的模板。新題型可以練一練，翻譯在做閱讀的時候就順帶練一練，完形填空得分率一直不高，就不用花費太多的時間練習(xí)。

考試的第二天，上午是數(shù)學(xué)。我對數(shù)學(xué)的期望是很高的，因為我初中高中的數(shù)學(xué)一直是強項，大學(xué)里四次數(shù)學(xué)考試也一直是90分以上，所以我就希望我的數(shù)學(xué)能夠達到120以上。但是我在考數(shù)學(xué)的過程中，還是有一點突然蒙了的感覺，感覺選擇和天空并不是很順手，甚至出現(xiàn)了知道計算過程，但就是積分積不出來，得不出得數(shù)。做到大題的時候，我就從會的、能拿全分的題入手，接著再做那些稍微有些思路的，最后做不太會的。最后，我的數(shù)學(xué)考的不是很理想。我覺得我的問題可能出在我喜歡總結(jié)方法，有些題目看著能用某種方法做出來，然后有的時候可能就偷懶了，沒有把題目完整的做完，導(dǎo)致計算能力下降了。做一些總結(jié)是可以的，哪道題是哪種題型，16題是不定積分，17是二重積分等等，哪些是?？键c，比如等價無窮小、泰勒公式等等，把這些梳理出來，多做做多練練。數(shù)學(xué)在基礎(chǔ)之上，可以接觸一些稍微有點深度的題，看13、14年數(shù)學(xué)題的趨勢，明顯比08、09年的題要難。今年的數(shù)學(xué)線是68分，比去年降了6分，你們明年的數(shù)學(xué)題不排除有變難的可能。所以，你們要足夠重視數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還有計算能力的培養(yǎng)。

當時我考完數(shù)學(xué)的心情是很不好的，因為跟自己預(yù)想的差很多，就感覺很失落，周圍也有很多人就說下午考專業(yè)課，就是來打個醬油，我也是懷著這種打醬油的心情，下午又來到了考場里。但直到把裝考卷的信封交到我手里的時候，我那一瞬間突然覺得這個考卷就是來自于我想去的地方，是我努力辛苦這么久想要去的地方，我就在那一瞬間突然覺得我不能放棄。我的專業(yè)課全都是主觀題，我奮筆疾書了三個小時，整整寫滿了除了學(xué)生信息以外的11頁半的紙。在這三小時里，我基本是邊思考邊寫，很少停下來，在保證字跡工整干凈的同時筆速特別的快，我覺得那三個小時我是在用盡生命來答卷。當時一個非常真實的想法是，我很擔心我的手抽筋了，寫不了字了?；旧?，就是先寫會的，寫分值大的，盡量圖文并茂的，條理清晰的，盡可能多的使用，專業(yè)術(shù)語那些不懂的就努力地往相近的知識點靠，盡量多寫幾個方面，讓批卷老師覺得你懂的很多。專業(yè)課的復(fù)習(xí)，我比較重視課本和真題，我基本上是看了七八遍的。

通過我的考試經(jīng)歷，我想告訴大家的是，無論考試時遇到的狀況跟之前規(guī)劃的有多莫大的差別，都需要平和心態(tài)，不要慌張，不要急躁，不要覺得做某些題的時間超過了預(yù)想的，做其他的時間就會變得很緊張，其實，這個不重要，認真的做一道對一道才更重要。把會的題分先拿全，再盡量把不會的題也做出一些，結(jié)果就不會太差。而且，千萬不要有打醬油的心態(tài)，不要被一時的挫敗感打敗，無論哪科考得不盡人意，都不要影響其他科目的發(fā)揮，要對得起自己大半年的努力，也許你們距離考試還有很久感受不到，但我真的覺得考試那倆天的發(fā)揮特別的重要。你們在復(fù)習(xí)的過程中做的每一件事都應(yīng)該是向著能拿更高的分的目標努力地，多做有用功，更有效率的付出。

最后，我還想說，考研是只有你親身經(jīng)歷過才會懂得其中的酸甜苦辣的。在考研的最后一個月，因為要把所有復(fù)習(xí)過的內(nèi)容重新在梳理一遍，塞進腦子里，牢牢記住，超負荷的學(xué)習(xí)讓身體感覺很疲憊，同時，在情緒上，也有波動和起伏。在同類型的題做了好多遍，但還是記不住步驟的時候；在英語閱讀仍然錯的很多的時候；在忽然發(fā)現(xiàn)有些地方還沒有開始練習(xí)的時候；都會試圖平靜下來，心想，我一定要堅持，再堅持一下，盡自己最大的能力去復(fù)習(xí)，我就是要這樣堅持著走到最后，看看會有什么樣的結(jié)果。印象很深刻的是，在考研的最后幾天，全校都放寒假回家了，食堂也關(guān)了，只能靠叫外賣生活，那時候想花錢都沒有地方，在飯點的時候，就能看到很多人打電話訂外賣，然后現(xiàn)在圖書館學(xué)習(xí)的桌子就買成飯桌，整個圖書館都彌漫著飯香，那么多人都在為一件事努力著、煎熬著，就覺得付出了這么多的事情一定要讓它有意義。所以，我想說，一旦決定考研，就要付出能夠考上的那份努力，如果你只付出百分之五十或者八十，你也一樣的整天呆在圖書館，樣報考研班上考研課，一樣買很多書，一樣去尋找很多考研信息，只就差在不夠那摩的努力。那些追劇、追綜藝、愛看電影、愛看小說、愛打游戲得人，盡量的壓縮這些占用的時間。讓這些努力不白費、變得有意義的唯一方法就是更加的努力，付出能夠考上的那份努力。

個人自評心得體會篇二十

軍訓(xùn)是一段特別的經(jīng)歷，對我來說這是一場難忘的歷練，所以我想分享一下我在軍訓(xùn)中的體驗與感悟。在這次軍訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，不僅僅是相關(guān)的技能，還有更多的精神層面的建設(shè)。軍訓(xùn)讓我深刻地認識到了自己，也讓我看到了自己的缺點和不足。接下來我就想通過這篇文章來反思我在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)，從而做出自我評價，提高自我修養(yǎng)，為自己的未來打好堅實的基礎(chǔ)。

第二段：體驗。

我的軍訓(xùn)生活可謂是既辛苦，又充實。剛開始的幾天，我身體非常容易疲憊，常常處于疲乏狀態(tài)，但隨著時間推移，我漸漸適應(yīng)了這種軍訓(xùn)的生活方式。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我掌握了一系列的軍事知識和操作技巧，比如步態(tài)、手勢、站姿等等，這些對我以后的生活有著非常重要的作用。在訓(xùn)練過程中還遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我從來都沒有退縮。每一天都在不斷地進步和提高，這讓我深刻體會到了自我的成長和變化。軍人的團隊合作精神也影響了我，讓我懂得了無論做什么事，都需要團結(jié)性和合作性，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標。

第三段：感悟。

通過這段時間的軍事生活，我最深刻的感悟是自律。在軍訓(xùn)中，我們必須遵守紀律，保持良好的行為規(guī)范。這對我來說是一次非常好的鍛煉，讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和紀律性。我懂得了自律是一種強有力的力量，它可以讓我更好的管理自己，提高自己的工作效率和生活質(zhì)量。

在這次軍訓(xùn)中，我覺得我的表現(xiàn)還有很多不足之處。首先，我在完成任務(wù)時的速度較慢，這要歸咎于自己的品質(zhì)和體力不足，而這只能通過后續(xù)的訓(xùn)練加以改進。其次，在磨練意志力和堅韌精神方面，我還需要進行進一步的鍛煉，以便更好的適應(yīng)未來的生活。在團隊合作方面，我也需要進一步提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，為自己以后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)與展望。

總而言之，這次軍訓(xùn)讓我領(lǐng)略到了軍人艱苦樸素的生活方式和精神氣質(zhì)，我在這里學(xué)到了很多軍事知識和相關(guān)技能，同時也在挑戰(zhàn)中不斷地成長并發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。然后通過自我反省和自評，我知道了自己需要去改善哪些方面。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加注重自身的自律能力和職業(yè)素養(yǎng)的建設(shè)，繼續(xù)踐行團隊合作與領(lǐng)導(dǎo)力，并不斷提高自己的全方位素質(zhì)，以達到更好地服務(wù)國家和民族的理想。