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高考備考培訓(xùn)心得體會(huì)和感想 高考專題培訓(xùn)心得體會(huì)(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-23 16:48:48 頁(yè)碼:9
高考備考培訓(xùn)心得體會(huì)和感想 高考專題培訓(xùn)心得體會(huì)(9篇)
2022-12-23 16:48:48    小編:ZTFB

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于高考備考培訓(xùn)心得體會(huì)和感想一

要以課本為主?!叭f(wàn)變不離其宗”,千變?nèi)f化的試題只是命題角度的變化,高考試題也同樣如此,它不會(huì)脫離《考試大綱》,不會(huì)脫離課本的知識(shí)點(diǎn)。所以在第一輪復(fù)習(xí)中,我們要把主要精力放在課本上。

二、要注意復(fù)習(xí)政治課本的方法和答題技巧

復(fù)習(xí)課本不是像剛學(xué)習(xí)的時(shí)候那樣的細(xì)致,但也不是簡(jiǎn)單的翻一遍,或是單純的背誦一遍,必須要注意方法和技巧。雖說(shuō)是第一輪復(fù)習(xí),但實(shí)際上它包含兩遍:

第一,先把課本讀“厚”。具體做法是:結(jié)合《考試大綱和考試說(shuō)明》,把每一課的知識(shí)點(diǎn)都找出來(lái),逐個(gè)消化。需要知識(shí)的識(shí)記,需要理解運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn),要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容,特別是以自己不一理解的重點(diǎn)問(wèn)題,除了要問(wèn)老師和同學(xué)之外,還要做少量相關(guān)的習(xí)題。這一遍復(fù)習(xí)不能留下任何的知識(shí)死角。要下苦功夫細(xì)致地復(fù)習(xí),時(shí)間不夠要抽時(shí)間,把識(shí)記、看課本和做題有效地結(jié)合起來(lái)。另外,每復(fù)習(xí)一個(gè)階段要做一套檢測(cè)題,檢查一下自己知識(shí)點(diǎn)上還有沒(méi)有漏洞,以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺。我建議:以每?jī)烧n為一個(gè)階段,復(fù)習(xí)完兩課后做一套試題,自我檢測(cè)一下。

第二,再把課本讀“薄”。根據(jù)記憶規(guī)律,我們過(guò)一段時(shí)間還要重復(fù)復(fù)習(xí)一個(gè)前面我們復(fù)習(xí)進(jìn)的內(nèi)容,但時(shí)間有限,我們必須找出可行的方法!我的建議是:每進(jìn)行完一個(gè)階段(也就是兩課),就要及時(shí)地總結(jié)一下,用一個(gè)專門的本子,列出兩課的知識(shí)框架結(jié)構(gòu),并找出里面重點(diǎn)的知識(shí)和自己認(rèn)為比較難的知識(shí)點(diǎn),以備日后快速有效的復(fù)習(xí)。同時(shí)要做一個(gè)習(xí)題集,記錄下那些自己做錯(cuò)的且比較重要的試題,每次考試前都要抽時(shí)間翻一下。

三、把握好政治課內(nèi)和政治課外的關(guān)系

如果考生的政治基礎(chǔ)比較好,那么只要做好上面的兩步,并跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度,就基本可以了。但是如果考生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),那就要投入比較多的時(shí)間來(lái)做好第一步,除了課內(nèi)要跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度,還要安排好課外時(shí)間。比如,要抽出時(shí)間記憶知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)框架結(jié)構(gòu);要抽出時(shí)間做一定量的習(xí)題;要抽出時(shí)間理解和消化課本的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。

在這個(gè)時(shí)間的安排上,我認(rèn)為:前一類學(xué)生的課外時(shí)間投入最好是每天50分鐘左右,而后一類學(xué)生的課外時(shí)間投入最少要90分鐘,用30分鐘時(shí)間記憶,30分鐘理解,30分鐘做題,等到基礎(chǔ)知識(shí)牢固了,可以適當(dāng)?shù)販p少課外的時(shí)間的投入。那種靠考前突擊記憶的做法是十分有害的,歷次實(shí)踐證明:如果平時(shí)沒(méi)有時(shí)間,那么考前更沒(méi)有時(shí)間,也沒(méi)有好的心態(tài)去記憶,政治雖是文科,但同時(shí)要把功夫放在平時(shí)。

四、注意國(guó)內(nèi)與國(guó)際時(shí)事政治的積累和運(yùn)用

政治科考試的最大特點(diǎn)是和當(dāng)年的時(shí)政結(jié)合緊密。因此“兩耳不聞天下事,一心只背政治書(shū)”的做法無(wú)疑也是錯(cuò)誤的。所以,我們要在平時(shí)注意積累時(shí)政。步驟有兩個(gè):

第一,在平時(shí)注意把當(dāng)月的重點(diǎn)時(shí)政記錄下來(lái),并作一歸類??梢苑譃檎晤悺⒔?jīng)濟(jì)類、文化類、科技類、體育類等,特別要注意各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的重大時(shí)政。

第二,在積累時(shí)政的過(guò)程中,把其與課本的復(fù)習(xí)相結(jié)合,學(xué)會(huì)自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時(shí)政,用所學(xué)的知識(shí)自己跟自己提問(wèn),同時(shí)要注意平時(shí)考試中知識(shí)點(diǎn)和時(shí)政的結(jié)合角度。

第三,著重聯(lián)系政治類重大時(shí)事。主要是聯(lián)系黨的方針、政策和中心任務(wù);聯(lián)系一年來(lái)國(guó)內(nèi)國(guó)際發(fā)生的重大時(shí)事加以說(shuō)明,主要是指黨代會(huì)、人代會(huì)通過(guò)的決議,重要領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話等等。如今年朝鮮試發(fā)衛(wèi)星等等。

【高考政治復(fù)習(xí)計(jì)劃二】

關(guān)于高考備考培訓(xùn)心得體會(huì)和感想二

高考材料作文導(dǎo)寫與例文點(diǎn)評(píng)

閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)有位企業(yè)家在談到自己成功經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候說(shuō):“我就是多走了一步?!笔堑?,在生活的道路上多走一步,或許就取得了成功。但是,有的時(shí)候多走一步,并不能改變什么,甚至帶來(lái)不好的結(jié)果。

請(qǐng)你結(jié)合自己的生活體驗(yàn)與感悟,以“多走一步”為標(biāo)題寫一篇文章,自選文體,不少于800字。

〖命題意圖〗

這是一個(gè)可以多元立意的作文題目,可以從正面、反面、正反結(jié)合的不同角度立意;考查學(xué)生針對(duì)不同場(chǎng)合、不同事物的辯證分析能力。

〖題意把握〗

題目由兩個(gè)部分組成,提示語(yǔ)和要求。

“提示語(yǔ)”有三句話:一“多走一步”是某個(gè)企業(yè)家成功的經(jīng)驗(yàn);二“多走一步”或許就會(huì)取得成功;三“多走一步”也許沒(méi)有實(shí)際作用,甚至帶來(lái)不好的結(jié)果??忌鷮懽鲿r(shí),可以從“成功”“無(wú)作用”“不好的結(jié)果”等三者中任選其一,也可以任選其二,或者三者都選??所寫內(nèi)容必須在“多走一步”的標(biāo)題指引下行文。

“要求”指明以“多走一步”為標(biāo)題,“多走一步”是一個(gè)淺顯的比喻,泛指在各種活動(dòng)中比其他人,或比原先、平時(shí)的做法,多進(jìn)了一步,即多做了些努力,多采取了些措施和行動(dòng),從而產(chǎn)生了好的或不好或?yàn)榱愕男Ч?/p>

多走一步,區(qū)別于早走一步,和先下手為強(qiáng),題目強(qiáng)調(diào)的是“多”,其基本意思是數(shù)量大,與“少”、“寡”相對(duì),比一定的數(shù)目大,謂之多;也可以引申為程度上更深,或超出了一定的范圍。題目中的“多”是比較得出的判斷,所以要建立在和原來(lái)、和常態(tài)、和他人比較的基礎(chǔ)之上的。寫作中要有比較對(duì)象或能看出有比較對(duì)象;“走”是一種行為動(dòng)作,有比喻色彩,可以是“走路”本義,也可理解為各種活動(dòng),比如閱讀、思考、記誦、研究、訓(xùn)練、試驗(yàn)、檢查、管理等等一切學(xué)習(xí)、生活、工作中的任何行為?!耙徊健?,是在相當(dāng)距離的基礎(chǔ)上的一小段,包括數(shù)量、范圍、程度的超出,也就是比原來(lái)或他人多作了一部分的努力。

“要求”中明確考生要結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,無(wú)論是“體驗(yàn)”還是“感悟”,都要與自選的文體相符。

本題主要考查以下的能力:①對(duì)社會(huì)的觀察、思考能力及創(chuàng)造性思維能力;②圍繞中心選取材料、合理安排結(jié)構(gòu)的能力;③綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式(記敘、描寫、議論和抒情)的能力;④調(diào)動(dòng)語(yǔ)言知識(shí)積累的能力?!?/p>

“多走一步”立意:

(1)往前多走一步,就是在原來(lái)的基礎(chǔ)上再努力點(diǎn),再做進(jìn)一步的工作;或與他人比較,采取了更多一些的行動(dòng),也付出了更多的心血;由此,取得成功,或超越他人,或使自己的生活更為精彩。

(2)多走一步,也會(huì)徒勞無(wú)益;雖然多做了努力,但沒(méi)有正確的態(tài)度方法,多走不如不走。

(3)多走一步,變得過(guò)分、超量了,甚至招致相反的效果,反而有害。

(4)是否多走這一步,要觀察分析,正確判斷,以免做無(wú)用功,甚至帶來(lái)危害。

(5)多走一步,就要有不滿足的心態(tài),要有敢想敢干的作風(fēng),要有深謀遠(yuǎn)慮的智慧,這一步才會(huì)走得正確,才會(huì)取得成功。

例文

多走一步

“復(fù)雜的問(wèn)題難以解決,往往要在簡(jiǎn)單的問(wèn)題上多走一步來(lái)找到方法。如果每個(gè)常規(guī)的數(shù)學(xué)問(wèn)題都得到進(jìn)一步的思考,那么世界上就沒(méi)有難題了!歐拉、萊布尼茨和愛(ài)因斯坦,就是比一般的數(shù)學(xué)家多走了一步?!辈粌H數(shù)學(xué)如此,做學(xué)問(wèn)、做生意乃至做大事業(yè),都體現(xiàn)著這樸實(shí)的圭臬:多走一步,靠近成功。

深諳此道的企業(yè)就在我們身邊。幾年前,面對(duì)著激烈的競(jìng)爭(zhēng)、報(bào)業(yè)同行的的崛起,《廣州日?qǐng)?bào)》發(fā)行量第一的位置已岌岌可危;今天它不但保持著一騎當(dāng)先,而且頗有絕塵之勢(shì),秘訣就是它改變了版面的大?。涸酒綌傉紳M整張公辦桌的報(bào)紙,變得可以捧在手上,便攜的特性顯然為它吸引了更多忠實(shí)讀者。為消費(fèi)者多考慮一點(diǎn)、多改變一點(diǎn),往往使企業(yè)更加深入人心。無(wú)論是“櫻花”的終身配送油煙網(wǎng),還是“必勝宅急送”的保溫箱,都是多走一步的營(yíng)銷榜樣!

當(dāng)然,比別人多走一步帶來(lái)的不止是利潤(rùn)。放眼二十世紀(jì)中華藝壇,有兩位中流砥柱令人印象深刻——徐悲鴻和林風(fēng)眠。他們學(xué)貫中西,對(duì)傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)領(lǐng)會(huì)純熟,研習(xí)西方油畫(huà)更是青出于藍(lán)。然而他們最偉大的創(chuàng)舉莫過(guò)于進(jìn)行了小小的實(shí)驗(yàn):將油畫(huà)的光、色結(jié)合到中國(guó)畫(huà)的寫意之中。當(dāng)年看似簡(jiǎn)單的一小步,至今仍在引領(lǐng)著華人藝術(shù)創(chuàng)作的潮流。

更不用說(shuō)哲學(xué)上辯證唯物主義的誕生、生物學(xué)上巴氏消毒法的發(fā)明??我們耳熟能詳?shù)慕^妙創(chuàng)造,往往就是在原有的基礎(chǔ)上多走了一步。就像四個(gè)堿基拼成了人類無(wú)數(shù)種可能,多嘗試一種拼法你就會(huì)見(jiàn)證新的奇跡。

多走一步,必須把握前進(jìn)的方向?!爸匾牟皇悄闼镜奈恢?,而是你所朝的方向?!痹?shī)人的話既是鼓勵(lì)也是忠告。倘若我們沒(méi)有留心下一步的落點(diǎn),很可能會(huì)是南轅北轍——法國(guó)的馬其諾防線難道不是當(dāng)時(shí)最堅(jiān)固的工事嗎?可惜它最終也未能等到德國(guó)人的正面侵襲。多走一步,需要勇氣與智慧。原地踏步不可能給人的機(jī)會(huì),命運(yùn)的轉(zhuǎn)折要由自己創(chuàng)造——馬文蓋伊不正是走到了別人不屑的鼓手位置,才開(kāi)啟了他讓人驚嘆的巨星生涯嗎?

多走一步,也許他的目標(biāo)就近在咫尺,也許你的夢(mèng)想就觸手可及。

〖評(píng)語(yǔ)〗本文取材廣泛,信手拈來(lái)而恰到好處,文章結(jié)構(gòu)緊湊,層層遞進(jìn),中心突出。從物質(zhì)利益到藝術(shù)價(jià)值,廣泛涉及現(xiàn)實(shí)生活的多個(gè)方面,最后論述如何“多走一步”。文章立意深刻,中心突出,內(nèi)容充實(shí),內(nèi)容項(xiàng)評(píng)24分;結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言流暢,表達(dá)項(xiàng)評(píng)24分;立意深刻而富有新意,發(fā)展等級(jí)評(píng)10分。

關(guān)于高考備考培訓(xùn)心得體會(huì)和感想三

寫好個(gè)人自述的確不是一件容易的事,你需要投入很多的時(shí)間和精力。

每年高考自主招生簡(jiǎn)章發(fā)布之后,很多高考生都忙著準(zhǔn)備自薦信和個(gè)人自述。根據(jù)往年參加自主招生高考生的經(jīng)驗(yàn),一味的抄范文是很容易在初審的時(shí)候不通過(guò)的,只有在了解自薦信和個(gè)人自述的格式,然后仔細(xì)分析自己的優(yōu)勢(shì),寫出來(lái)的自薦材料才是最容易打動(dòng)學(xué)校的。

個(gè)人陳述有中學(xué)推薦資格的學(xué)生,相對(duì)于自薦的學(xué)生通過(guò)高校初審是比較容易的,所以如果可能,建議家長(zhǎng)盡可能爭(zhēng)取校薦資格。自薦的學(xué)生,如果沒(méi)有很硬的獲獎(jiǎng)證明,唯一能說(shuō)服高校老師給考生一個(gè)考試的機(jī)會(huì)可能就是個(gè)人陳述材料了。

自主招生初審階段,個(gè)人陳述是高校招辦老師了解學(xué)生的一個(gè)重要手段,考生的平時(shí)成績(jī)和高中階段獲得的重要獎(jiǎng)項(xiàng),是否能通過(guò)自主招生初審的主要標(biāo)準(zhǔn),除此之外就是個(gè)人陳述了,一個(gè)好的個(gè)人陳述對(duì)于考生來(lái)說(shuō)就是助推劑,甚至特別優(yōu)秀的個(gè)人陳述也能決定你能否通過(guò)初審。

個(gè)人陳述在寫之前,先要整理出來(lái)一個(gè)思路?;貞浺幌履阍诔砷L(zhǎng)經(jīng)歷中對(duì)你影響比較大的故事、人物,再把你所有的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)羅列出來(lái),不要覺(jué)得自己沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn),可以和父母或者一些關(guān)系比較親密的人討論,通過(guò)他們的口來(lái)發(fā)掘和認(rèn)識(shí)你自己。

通過(guò)各種途徑詳細(xì)了解你要報(bào)考的大學(xué)特色,但是短時(shí)間了解一個(gè)大學(xué)的特點(diǎn)對(duì)于一個(gè)高三考生來(lái)說(shuō)是比較困難的,我們先可以在網(wǎng)上查詢大學(xué)的校訓(xùn)、大學(xué)的歷史、大學(xué)所在地域特點(diǎn)、大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科、大學(xué)中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一些感人的故事,大學(xué)名師和名人校友等方面來(lái)入手了解一個(gè)大學(xué)。此外還要了解你報(bào)考的專業(yè)將來(lái)要從事什么職業(yè),是否符合你的人生理想,也要了解你所報(bào)考的專業(yè),在大學(xué)中學(xué)習(xí)哪些課程。

下一步,需要確定一個(gè)大概的文章思路,結(jié)合你報(bào)考的大學(xué)和專業(yè)特點(diǎn),確定應(yīng)該重點(diǎn)表現(xiàn)哪些優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)。然后就需要確立文章的整理思路,開(kāi)頭表達(dá)要新穎,中間部分重點(diǎn)說(shuō)明你的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)歷程,再加一些你的人生感悟。結(jié)尾部分最好說(shuō)明一下你的報(bào)考這個(gè)大學(xué)和專業(yè)的理由,然后表述你對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和你的理想。

這樣一篇個(gè)人陳述的大體框架就比較完整了。

在寫的過(guò)程中還有一些注意事項(xiàng):

1、要分清主次,有所強(qiáng)調(diào);一定要圍繞事先確定的內(nèi)容和思路進(jìn)行撰寫,寫的時(shí)候不要東一榔頭西一棒子,覺(jué)得這樣重要,那也重要,都想放進(jìn)去,把自己寫的無(wú)比優(yōu)秀,這樣缺乏文章的連貫性,讓讀者老師覺(jué)得很你很浮躁。一定要在眾多優(yōu)點(diǎn)中突出能符合你所報(bào)大學(xué)和專業(yè)要求的優(yōu)點(diǎn),其他優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)單提一下,甚至可以不提;

2、思路新穎,要有一個(gè)比較好的切入點(diǎn),好的開(kāi)頭能讓你老師對(duì)你印象深刻,也能吸引老師閱讀下去;

3、文章主體為說(shuō)明文,可以兼用敘述、議論、描寫、抒情等多種表達(dá)方式;

4、將考生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)穿插在考生的興趣愛(ài)好、文章觀點(diǎn)和故事當(dāng)中,作為說(shuō)明考生情況的一種結(jié)果,盡量用高中期間的獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng),實(shí)在沒(méi)有可以用高中以前的,寫明獲獎(jiǎng)名次及名稱,這些獎(jiǎng)項(xiàng)的使用,應(yīng)該是和文章的有機(jī)結(jié)合,是為了說(shuō)明你的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì),不能為說(shuō)明獎(jiǎng)項(xiàng)而寫;

5、情感真摯,不做作。具體形象表現(xiàn)考生的成績(jī)和能力時(shí),關(guān)鍵要感情真摯,表現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的人;對(duì)于一個(gè)報(bào)考理工科而且語(yǔ)文成績(jī)不是十分突出的考生,文字盡量要樸實(shí),鋪陳直述,可以不用那么多華麗的辭藻堆砌;

6、充分張揚(yáng)xx后高考考生的風(fēng)貌個(gè)性,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,想象一下,每年一個(gè)大學(xué)的自主招生至少有三四千人報(bào)考,一個(gè)招辦老師可能需要閱讀上千封個(gè)人陳述;好的文章不會(huì)讓老師感到厭煩,能通過(guò)你的個(gè)人陳述喜歡上你這個(gè)人;

7、文筆好的學(xué)生寫的時(shí)候注意文字流暢,無(wú)錯(cuò)字語(yǔ)病,有一定文采,文字精練又有深意,可以引經(jīng)據(jù)典,可以用排比、擬人、比喻等一些修辭手法穿插在文章中,突出自己的個(gè)性,能讓審閱老師閱讀時(shí)留下深刻美好的印象;

8、可以寫寫為什么要報(bào)考這個(gè)大學(xué),為什么報(bào)考這個(gè)專業(yè),適當(dāng)表現(xiàn)出考生對(duì)所報(bào)考大學(xué)的向往和對(duì)所報(bào)考專業(yè)的喜愛(ài);

9、一般個(gè)人陳述要在大學(xué)報(bào)名開(kāi)始之前寫好,大學(xué)自主招生招生章程出來(lái)之后,仔細(xì)閱讀。

大學(xué)自主招生招生章程,看看對(duì)個(gè)人陳述是否有字?jǐn)?shù)和內(nèi)容等方面的要求,這個(gè)時(shí)候只需要修改一些就可以了;免得報(bào)名的時(shí)候才開(kāi)始寫,準(zhǔn)備不充分,文章質(zhì)量不夠高。

關(guān)于高考備考培訓(xùn)心得體會(huì)和感想四

1.蘇秦刺股的稱號(hào)還是要努力爭(zhēng)取的,學(xué)陶侃會(huì)有回報(bào)的。

2.乘風(fēng)破浪,乘風(fēng)破浪,我要打大海;以人群為榮,飛鞭催馬武喝黃龍酒。

3.今年的薛瑞兆豐年只有幽幽的烏梅和凌寒開(kāi),明年金秋學(xué)生頂槍送幸福。

4.頂槍,十年讀書(shū),無(wú)悔;萬(wàn)眾一心,曾經(jīng)成就,曾經(jīng)銘記,一心一意,苦盡甘來(lái)。

5.臥虎藏龍,英氣逼人,干云密布,光彩四射。戴上戴月的星星,你的學(xué)業(yè)就會(huì)成功。

6.渴望舉報(bào)親人,不怕寒窗苦干十年;嘲笑自己的人生,帶著父母,期待奪冠。

7.滴水穿石打高考如歌。歲月不應(yīng)該有遺憾,有時(shí)是時(shí)候展示你的才華了。

8.意氣風(fēng)發(fā),時(shí)光飛逝,看我年輕的學(xué)生六月追風(fēng);盛年的云帆,筆挺挺拔,讓明朝的美好生活映入眼簾。

9.冬去春來(lái),年年有好時(shí)光。辭舊迎新會(huì)有更好的結(jié)果。

10.滿懷熱情,迎接冬天過(guò)去的元旦;志向高遠(yuǎn),春意盎然,男人更生氣。

11.花開(kāi)臘梅傲盼春節(jié),春來(lái)迎高考。

12.做第一,辭舊迎新冷風(fēng),致人于死;師生團(tuán)結(jié),每一條好消息都溫暖人心。

13.懂得天文地理,同學(xué)們都攜手潛入龍門,只有修柱子,教育英語(yǔ),才能成為園丁的苦花桃林。

14.功能技能成功,長(zhǎng)期培養(yǎng)技能型人才,技能高級(jí);路在你腳下,而荀子則勸學(xué)學(xué),然后照在你身上。

15.在你看之前,你應(yīng)該想想你自己的職責(zé)。鐵杵磨針,只為前程似錦。希望你讀情感老師是無(wú)辜的。

16.只有努力,進(jìn)名校,唱青春無(wú)悔;帶頭,實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,奮斗半年,笑唱三年。

17.各行各業(yè)的精英取得了巨大的成就,贏得了英語(yǔ)冠軍,許多學(xué)生聚集在一起學(xué)習(xí)他們的技能。

18.力爭(zhēng)上游,龍族朝氣蓬勃;壯志凌云,追我,誓奪第一。

19.它瞬間的美麗就像金子一樣珍貴。敢與金雞爭(zhēng)朝霞。蜀山學(xué)海,誓高于峨眉。

20.感覺(jué)親恩高三年,滴水穿石永不放棄;6月,這位母親贏得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),并決心要贏得它。

關(guān)于高考備考培訓(xùn)心得體會(huì)和感想五

1、成績(jī)斐然好心境,目標(biāo)遠(yuǎn)大志向高。謹(jǐn)慎填寫志愿報(bào),優(yōu)先研究是愛(ài)好。自身專長(zhǎng)要兼顧,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)樂(lè)無(wú)數(shù)。用心求學(xué)人生路,金光大道艷陽(yáng)天。愿你好夢(mèng)終實(shí)現(xiàn)。

2、你將會(huì)成為了不起的人。

3、不讀清華不肯休,我心一片磁針石。

4、超越自己,向自己挑戰(zhàn),向弱項(xiàng)挑戰(zhàn),向懶惰挑戰(zhàn),向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

5、注意你的思想,它會(huì)變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ),它會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣,它會(huì)變成你的性格;注意你的性格,它會(huì)變成你的命運(yùn)。

6、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地勇敢地奔向生活的大海。

7、你默默微笑著,不對(duì)我說(shuō)一句話,但我感覺(jué),為了這個(gè),我已期待很久了——泰戈?duì)?/p>

8、努力了不一定成功,不努力絕對(duì)不會(huì)成功,首先祝福同學(xué)金榜題名,考試成功!選自己最愛(ài)的職業(yè)學(xué)府,往往事半功倍。祝輕松愉快繼續(xù)深造,做國(guó)家的棟梁!

9、勇者,必以決斗之勇氣與五張?jiān)嚲硪粵Q雌雄;懦夫,概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無(wú)疑!

10、驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。

11、勤奮、認(rèn)真的你,再認(rèn)真、踏實(shí)些,必定收到累累的碩果。

12、歲月匆匆,又到高考時(shí);豪情滿懷,義薄云天志;同窗載載,探索比聰智;人生漫漫,拼搏有幾時(shí)?珍惜所有,莫待轉(zhuǎn)眼逝。高考日,祝把握機(jī)會(huì),擁抱成功!

13、孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮。

14、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

15、億萬(wàn)個(gè)光年成就了今晚的星光燦爛,億萬(wàn)次打磨成就了今天的璀璨華鉆,億萬(wàn)滴汗水鑄就了今時(shí)的夢(mèng)想機(jī)緣,祝學(xué)有所成!

16、“山登絕頂我為峰”應(yīng)是我女的終生追求。相信自己,成功與好運(yùn)相伴,祝高考大捷,勝利一定屬于你,屬于學(xué)校!

17、你想要的,歲月憑什么給你,所有逆襲,都是有備而來(lái),所有光芒,需要時(shí)間才能被看到,所有幸運(yùn),都是努力埋下的伏筆。

18、很多事情都是水到渠成的,急不得,躁不得。任何美好的狀態(tài)都不會(huì)輕易降臨。等吃夠了眼下的苦,未來(lái)的甜才會(huì)順理成章地來(lái),你也才能心安理得地享受。

19、你浪費(fèi)的時(shí)間里,藏著自己的未來(lái),不要等到別人有選擇而自己沒(méi)得選的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己的今天不過(guò)是在重復(fù)昨天,時(shí)間久了,自己想要的生活終將化為泡影。

20、把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步,成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

21、教師范寫是最最直觀,最最經(jīng)濟(jì)的、最直接的課堂教學(xué)資源。

22、把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,你將前程無(wú)量!

23、信心是成功的一半。高考是一種豐收,它包蘊(yùn)太多的內(nèi)涵。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾?,你的成長(zhǎng)與成熟是毋庸置疑。這三年的辛勤付出,你將獲得太多、太多。試試就能行,爭(zhēng)爭(zhēng)定能贏!

24、又是高考,考生須讀,應(yīng)試經(jīng)驗(yàn),受益不小,通覽全卷,沉著應(yīng)試,慎重審題,扣題作答,先易后難,從容解決,堅(jiān)定信心,力克深難,一絲不茍,分秒必爭(zhēng),仔細(xì)檢查,補(bǔ)漏糾錯(cuò)。祝你順利應(yīng)考。

25、取他人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,生活中處處有學(xué)習(xí)榜樣,人人都有值得效仿和學(xué)習(xí)的地方。

26、智慧,不是死的默念,而是生的沉思。

27、你一定是個(gè)人生的強(qiáng)者―――鼓勵(lì)孩子勇敢地面對(duì)困難。

28、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!

29、來(lái),請(qǐng)你談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。我從你的眼中看出來(lái),你的心中一定是有了與其他同學(xué)不一樣的看法。勇敢地站起來(lái)。

30、勝利果實(shí),永遠(yuǎn)掛在樹(shù)梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!

31、最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去幻想什么,而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí)。一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。

32、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫,作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗,勝利就在前方。

33、你知道的真多!知識(shí)真豐富!我們大家要向你學(xué)習(xí)!

34、高考著實(shí)是一種豐收,它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾危愕某砷L(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí),這三年的辛勤走過(guò),你獲得的太多太多。

35、昨日撒下勤奮種,今朝一搏必成功。鯉魚(yú)一躍便成龍,大鵬展翅震長(zhǎng)空。前程似錦圓美夢(mèng),錦衣凱旋沐春風(fēng)。寒窗不負(fù)苦心人,金榜有你祝高中。高考順利,愿你成功!

36、也順祝大家一生平平安安、一家和和睦睦

37、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

38、十年寒窗苦讀,只為今朝一搏,前途光芒道路,需用高考測(cè)量,輕松進(jìn)入考場(chǎng),努力發(fā)揮才智,愿你夢(mèng)想成真,祝你金榜提名。

39、遙遠(yuǎn)的將不再遙遠(yuǎn),平凡的已不再平凡。

40、學(xué)習(xí)勁頭足,聽(tīng)課又專注,做事更認(rèn)真,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績(jī)只代表昨天,并不能說(shuō)明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。

41、當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí),失敗也是偉大的。

42、樂(lè)一樂(lè)。當(dāng)然,還可以做些家務(wù),澆澆花草,看會(huì)女電視。這種溫馨的氣氛可以使你的心情盡快恢復(fù)平靜。

43、我很欣賞你在××方面的才能。

44、文明友愛(ài),求學(xué)拼搏。

45、不必每分鐘都學(xué)習(xí),但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

46、不管怎樣,爸爸媽媽都相信你。

47、現(xiàn)在磨礪就是將來(lái)成功的資本。愿你在新的一千年里,全面發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng)。

48、高考在即,爸媽沒(méi)有太多寄語(yǔ),但內(nèi)心卻充滿了期待。十二年學(xué)涯征程,三載來(lái)辛勤澆灌。請(qǐng)相信老師,也相信自己,輝煌燦爛將會(huì)與你同在。

49、短短的一個(gè)學(xué)期,你已經(jīng)取得了令人欣慰的進(jìn)步,我為你喝彩,為你祝福。但是,你應(yīng)該記?。簺](méi)有最好,只有更好。努力進(jìn)取,全面發(fā)展——優(yōu)秀,優(yōu)秀,更優(yōu)秀!

50、所謂強(qiáng)者,拼的不是力氣,也不是技巧,而是心態(tài)。踏踏實(shí)實(shí)努力,輕輕松松面對(duì)。將顫抖關(guān)在門外,讓信心裝滿胸懷,高考盡力發(fā)揮,愿你載譽(yù)歸來(lái)!

51、每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方。

52、人生如行路,一路艱辛,一路風(fēng)景。你目光所及,就是你的人生境界。與其埋怨世界,不如改變自己。調(diào)整心態(tài),積極向前。你的人生旅途就會(huì)充滿陽(yáng)光。早安

53、只要努力,下次就一定能考好。

54、歲如同春天般充滿陽(yáng)光與朝氣,希望寄托在你們身上;歲如同剛剛會(huì)飛的雄鷹,翅膀正逐漸變得蒼勁有力;歲的你揮別了少年的稚嫩,開(kāi)始走向成熟;歲的你將要告別親人,遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)。要牢記:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”

55、寫給高三的勇士們:大戰(zhàn)在即,勇士磨槍,劍拔弩張。塞北風(fēng)塵,曠野蒼蒼,戰(zhàn)火熊熊。最不懼少年郎,看我豪情萬(wàn)丈。披袍馬上,縱西風(fēng)烈烈,戰(zhàn)馬嘶嚎,定旗開(kāi)得勝??次液由酱蠛?,前程錦繡,氣吞萬(wàn)里。不負(fù)我嘗膽臥薪,三千歲月苦與甜。親人遙寄,望前程大好,金榜題名。

56、最美的風(fēng)景,不在終點(diǎn),而在路上!最美的人,不在外表,而在內(nèi)心!讓人生所有的遇見(jiàn),都成為一種美好!讓自己的堅(jiān)持努力,成為自己的驕傲!

57、既然選擇了要走的路,就一往無(wú)前地堅(jiān)持下去,相信只要有信心,只要有勇氣,就必須能掌握自我的前途和命運(yùn),成為真正的強(qiáng)者。

58、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo),你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難,勇往直前的人!勝利一定屬于你!

59、爸媽的協(xié)力,一定會(huì)形成沖刺高考的合力。挑戰(zhàn)六月,你定能夠收獲夢(mèng)想的果實(shí),創(chuàng)人生奇跡,揚(yáng)學(xué)校神威

60、發(fā)言的能力會(huì)更讓老師佩服。

61、一切發(fā)生在你身上的都不是碰巧。你獲得什么,在于你付出了什么。早安

62、健康身體是基礎(chǔ),良好學(xué)風(fēng)是條件,勤奮刻苦是前提,學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵,心理素質(zhì)是保證!

63、如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花芯中去采擷,如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚(yú),遨游于書(shū)的海洋。

64、借著希望和勇氣,在人生路上努力向前走,即使不知道通向何方,還是一步一步前行,再難過(guò)的時(shí)刻,也不放棄。

65、萬(wàn)念歸一,用虔誠(chéng)追求高分夢(mèng)想!

66、你的自信從不止步,你的毅力令人欽服,你的勤奮鐫刻一路,你的優(yōu)秀有目共睹。愿你的付出收獲豐厚回報(bào),愿你的努力贏得似錦前途。

67、自強(qiáng)不息,志與天齊!

關(guān)于高考備考培訓(xùn)心得體會(huì)和感想六

1.站在新起點(diǎn),迎接新挑戰(zhàn),創(chuàng)造新成績(jī)。

2.保持平常心,營(yíng)造好環(huán)境,揚(yáng)起常笑臉,輕松迎高考。

3.擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個(gè)夢(mèng)。

4.拼一個(gè)秋冬春夏!贏一生無(wú)怨無(wú)悔!

5.淡薄功利,輕裝前進(jìn);不計(jì)付出,堅(jiān)韌不拔;不達(dá)目的,誓不罷休。

6.力爭(zhēng)上游,龍馬精神朝氣蓬勃;雄心萬(wàn)丈,你追我趕誓奪第一。

7.我自信,故我成功,我行,我一定能行!

8.不像角馬一樣落后,要像野狗一樣戰(zhàn)斗。

9.成功者之所以成功,第一個(gè)是因?yàn)樗鰟e人不愿意做的事情。第二個(gè)他做別人不敢做的事情。

10.你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。

11.百煉成鋼向名校進(jìn)軍,奮斗百日?qǐng)A人生夢(mèng)想。

12.流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)!

13.不苦不累,高三無(wú)味;不拼不搏,高三白活。

14.自信是你成功的基石,沉著是你飛翔的翅膀。

15.一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,會(huì)有收獲,一定!

16.人,不能總在彈性限度內(nèi)活動(dòng),要爆發(fā),要超越,才會(huì)有質(zhì)的提高!

17.靜下來(lái),鑄我實(shí)力;拼上去,亮我風(fēng)采。

關(guān)于高考備考培訓(xùn)心得體會(huì)和感想七

1、我心豪邁,永不言敗!逢一必爭(zhēng),遇冠必奪!

2、眼淚不是我們的答案,拼搏才是我們的選擇。

3、忘時(shí),忘物,忘我。誠(chéng)實(shí),樸實(shí),踏實(shí)。

4、高考沖刺振奮精神滿懷信心苦戰(zhàn)必能勝;人生幾回打拼昂揚(yáng)斗志竭盡全力愛(ài)拼定會(huì)贏。

5、只要學(xué)不死,往死里學(xué)!

6、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

7、十年磨劍為一搏,六月試鋒現(xiàn)真我!

8、十年磨劍爭(zhēng)分奪秒礪志凌絕頂;今朝競(jìng)渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。

9、對(duì)命運(yùn)承諾,對(duì)承諾負(fù)責(zé)

10、今朝我以校為榮,明日校以我為耀

關(guān)于高考備考培訓(xùn)心得體會(huì)和感想八

(一)回顧一年的工作,首先在備考方向上教研室發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)作用,正確把握了高考的導(dǎo)向,復(fù)習(xí)方法策略指導(dǎo)富有實(shí)效,教研活動(dòng)務(wù)實(shí),在備考指導(dǎo)方面成效巨大。

(二)深入研究《考試說(shuō)明》、近四年高考題和山東各地模擬題,研究考點(diǎn)的分布及試題命題的特點(diǎn),把握高考動(dòng)態(tài)。全面理解《考試大綱》中規(guī)定的考點(diǎn),明確各考點(diǎn)的范圍和能力層次要求,做到心中有數(shù),確保高三復(fù)習(xí)對(duì)路、到位,保證方向的正確性,從而避免復(fù)習(xí)過(guò)程中簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化和復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。

(三)知識(shí)方面:

1、構(gòu)建知識(shí)體系,使學(xué)生對(duì)每個(gè)模塊宏觀把握。根據(jù)《考試大綱》規(guī)定的知識(shí)范圍,對(duì)分散在課本各單元、各課、各框的考點(diǎn)知識(shí)梳理,把分散的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)聯(lián)系起來(lái),理清知識(shí)脈絡(luò),整合形成了主干知識(shí)框架。

知識(shí)梳理遵循“先宏觀,后微觀”的原則。例如,對(duì)于哲學(xué)常識(shí),先宏觀把握辯證唯物論、唯物辯證法、認(rèn)識(shí)論、人生價(jià)值觀這四大知識(shí)板塊,然后再微觀把握各板塊的具體主干知識(shí),如辯證唯物論的主干知識(shí)包括:世界的物質(zhì)性原理、物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系、客觀規(guī)律和人的主觀能動(dòng)性的辯證關(guān)系等。在此基礎(chǔ)上再進(jìn)一步微觀把握各主干知識(shí)的具體內(nèi)容,如“物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系”的原理內(nèi)容、方法論要求、應(yīng)反對(duì)的錯(cuò)誤傾向等。

這里強(qiáng)調(diào)形成整體和各塊知識(shí)網(wǎng)絡(luò),是為了便于學(xué)生掌握,答題時(shí)靈活運(yùn)用。在反復(fù)滾動(dòng)梳理中不斷強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。由于政治學(xué)科知識(shí)點(diǎn)多,知識(shí)面廣,許多學(xué)生認(rèn)為已經(jīng)牢固掌握的知識(shí),過(guò)一段時(shí)間后就會(huì)生疏,考試成績(jī)也就會(huì)不理想。因此,在復(fù)習(xí)中必須要通過(guò)不斷滾動(dòng)記憶來(lái)強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

2、打牢基礎(chǔ)。要求學(xué)生熟練掌握教材中的基本概念、基本原理、基本術(shù)語(yǔ)。重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的同時(shí)注重了把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。為學(xué)生能夠綜合的運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題打下基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)對(duì)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)的強(qiáng)化和練習(xí),關(guān)注易混知識(shí)的區(qū)分。如:《經(jīng)濟(jì)生活》中貨幣的職能;影響價(jià)格的因素;經(jīng)濟(jì)制度與基本經(jīng)濟(jì)制度;幾種投資方式:股票與債券,商業(yè)保險(xiǎn)和社會(huì)保險(xiǎn);我國(guó)的分配方式;財(cái)政的作用;市場(chǎng)調(diào)節(jié)與國(guó)家宏觀調(diào)控等等?!墩紊睢分泄竦恼螀⑴c;政府的職能;我國(guó)的根本政治制度和基本政治制度;人民代表大會(huì)和人民代表大會(huì)制度;人大的職權(quán);我國(guó)的政黨制度;等等?!段幕睢分形幕淖饔?傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)、作用;文化創(chuàng)新的途徑;中華文化的特征;等等?!渡钆c哲學(xué)》中哲學(xué)的內(nèi)涵;哲學(xué)的基本問(wèn)題;唯物主義和唯心主義觀點(diǎn)的區(qū)分;唯物論和辯證法的區(qū)分;等等。

(四)典型習(xí)題的訓(xùn)練及總結(jié)

1、精選習(xí)題科學(xué)訓(xùn)練。精心選題避免繁、難、偏、怪試題,對(duì)于重要的考點(diǎn)選擇不同的材料及設(shè)問(wèn)以不同的形式反復(fù)限時(shí)訓(xùn)練,讓學(xué)生總結(jié)答題經(jīng)驗(yàn),提高訓(xùn)練的效率。試題的訓(xùn)練講究科學(xué)規(guī)范,學(xué)案中精選近四年的高考試題和典型模擬題讓學(xué)生從中尋找感覺(jué),體會(huì)答案的規(guī)范性,嚴(yán)謹(jǐn)性,要求學(xué)生組織答案力求課本語(yǔ)言、背景材料語(yǔ)言和時(shí)政語(yǔ)言相結(jié)合,做到答案要點(diǎn)化、要點(diǎn)段落化、段落序號(hào)化、語(yǔ)言學(xué)科化、觀點(diǎn)材料結(jié)合化、書(shū)寫工整化,從而達(dá)到科學(xué)規(guī)范、全面具體,重點(diǎn)突出、邏輯層次分明的要求。

2、試題的講評(píng)。對(duì)于學(xué)生的試卷及時(shí)批閱了解學(xué)情,提高講評(píng)的針對(duì)性。對(duì)于典型例題的講評(píng),引導(dǎo)學(xué)生積極思考,進(jìn)行討論探究,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,集思廣益,有針對(duì)性地幫助學(xué)生理清思路。不斷強(qiáng)化提高高考要求的獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和探討問(wèn)題的能力,讓學(xué)生融會(huì)貫通,不斷總結(jié),逐步適應(yīng)高考能力考查的要求。

(四)關(guān)注、利用好社會(huì)熱點(diǎn),重視“新材料、新情境”的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用。

關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注現(xiàn)實(shí),關(guān)注山東地方特色,尤其是與中學(xué)生息息相關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題,把社會(huì)熱點(diǎn)與高考考點(diǎn)結(jié)合起來(lái),深入淺出,以此把握時(shí)代脈搏,對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣寡由?。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活現(xiàn)象要運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)去理解和運(yùn)用,作生活的有心人。學(xué)習(xí)知識(shí),特別要理解知識(shí),這就是“感覺(jué)到的東西不能深刻地理解它,只有理解了的東西才能更深刻地感覺(jué)它”。對(duì)國(guó)家出臺(tái)的政策措施要注意解讀,高度重視了國(guó)家和山東地方特色的重大新聞,如:上海世博會(huì)、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、中國(guó)共產(chǎn)黨十七屆五中全會(huì)、物價(jià)漲幅問(wèn)題、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央農(nóng)村工作會(huì)議、中央一號(hào)文件、重視山東黨代會(huì)、人代會(huì)、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的主要精神。

(五) 加強(qiáng)集體教研,精編學(xué)案,資源共享,提高效率。

加強(qiáng)集體教學(xué)研究,集思廣益,發(fā)揮各自特長(zhǎng),資源共享,實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)效果的最大化。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,通過(guò)集體備課研討復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)目標(biāo)、教法、學(xué)法、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)、階段質(zhì)量檢測(cè)。

通過(guò)集體備課精心編制復(fù)習(xí)學(xué)案。備課組分工協(xié)作,集思廣益,精心編制復(fù)習(xí)學(xué)案,堅(jiān)持把學(xué)案的使用作為復(fù)習(xí)的載體,學(xué)案的編制體現(xiàn)出下列要求:課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、高考考點(diǎn)要求、重難點(diǎn)、創(chuàng)設(shè)情境合作探究、易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)知識(shí)梳理、典型例題(高考試題、模擬試題)、課堂自測(cè)。學(xué)案的使用要把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)小組的合作探究有機(jī)結(jié)合起來(lái),在此基礎(chǔ)上教師精講點(diǎn)撥,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和效率。教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)案的批改,及時(shí)了解掌握學(xué)情,及時(shí)反饋矯正。

(六)復(fù)習(xí)備考存在問(wèn)題:在復(fù)習(xí)過(guò)程中,也存在一些不足,如有些內(nèi)容的復(fù)習(xí)限于各種主客觀因素感到有點(diǎn)倉(cāng)促,一輪復(fù)習(xí)延伸到3月中旬比較合適。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)還不能深入的理解運(yùn)用。在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)方法死,教條僵化,不善于思考。不能把所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,把握知識(shí)間的聯(lián)系。部分學(xué)生學(xué)習(xí)自主性較差,缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

【高考政治教師工作總結(jié)二】

關(guān)于高考備考培訓(xùn)心得體會(huì)和感想九

1、不敢高聲語(yǔ),恐驚讀書(shū)人

2、站在新起點(diǎn),迎接新挑戰(zhàn),創(chuàng)造新成績(jī)

3、爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí),勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)”、“攀蟾折桂,舍我其誰(shuí)”

4、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)持之以恒是勝利的保證

5、再苦再難,也要堅(jiān)強(qiáng),只為那些期待的眼神

6、忘時(shí),忘物,忘我。

7、誠(chéng)實(shí),樸實(shí),踏實(shí)。

8、努力造就實(shí)力,態(tài)度決定高度。

9、辛苦三年,幸福一生。

10、我七、飛翔,路在腳下。

11、不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?

12、我自信,我出色:我拼搏,我成功!

13、擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個(gè)夢(mèng)

14、努力就能成功,堅(jiān)持確保勝利。

15、回憶很美,盡管過(guò)程艱辛:也許結(jié)果總有遺憾,但我們無(wú)愧于心。

16、遇難心不慌,遇易心更細(xì)。

17、學(xué)練并舉,成竹在胸,敢問(wèn)逐鹿群雄今何在?師生同志,協(xié)力攻關(guān),笑看燕趙魁首誰(shuí)人得;

18、快馬加鞭,君為先,自古英雄出少年;

19、高三高考高目標(biāo),苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

20、作業(yè)考試化,考試高考化,將平時(shí)考試當(dāng)高考,高考考試當(dāng)平時(shí)。

21、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑

22、貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。

23、把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來(lái)。

24、太陽(yáng)每天都是新的,你是否每天都在努力

25、我自信,故我成功”、“我行,我一定能行”

26、保持平常心,營(yíng)造好環(huán)境,揚(yáng)起常笑臉,輕松迎高考”

27、立志高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地;刻苦鉆研,勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài),不餒不棄;全力以赴,奪取勝利。

28、挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇,決勝高考是我不懈的追求;

29、讀書(shū)改變命運(yùn),刻苦成就事業(yè),態(tài)度決定一切

30、拼搏高考,今生無(wú)悔;爬過(guò)高三,追求卓越!張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性,堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。

31、 精神成就事業(yè),態(tài)度決定一切。

32、 精神成人,知識(shí)成才,態(tài)度成全

33、 無(wú)才無(wú)以立足,不苦不能成才。

34、 樂(lè)學(xué)實(shí)學(xué),挑戰(zhàn)高考;勤勉向上,成就自我。

35、山高不厭攀,水深不厭潛,學(xué)精不厭苦:追求!

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