最新教師實習監(jiān)考心得體會(優(yōu)秀10篇)

通過寫心得體會，可以讓我們更加深入地思考和總結自己的經(jīng)驗和教訓。寫心得體會時，要注重反思和總結，通過對自身經(jīng)驗的總結來提升自己的能力和素質(zhì)。以下是一些來自不同行業(yè)或領域的心得體會范文，希望可以給大家多角度的思考和啟發(fā)。

教師實習監(jiān)考心得體會篇一

這周，xx實驗中學進行了第三次月考，這次的考試給我了一份“大禮”。

月考過后，我的一顆心便吊了起，總有預感，六班這次考試成績會很不理想，但是又安慰自己，采取了這么多措施，除了沒有“體罰”他們，個個應該都是有點效果的吧。因為我的時間不多，不能大規(guī)模地考察，便就近分小組，挑選組長，讓他們互考，再不濟也能記住一些吧！

然而，是我想錯了。

我不得不將記憶倒回最初上時，發(fā)現(xiàn)了問題的根本：我是一個站在講臺上的朋友。

或許，這個角色在某種角度上說是正確的，但是，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)了問題的嚴重性，在學生的心里，我是一個“站在講臺的朋友”，而不是“走下講臺的老師”。

這一刻，我突然明白了這二者的本質(zhì)區(qū)別。

“走下講臺的老師”，首先，你是一個老師，你在他們心中是一個的教師形象，這樣，即使以后“走下講臺”，和他們玩耍、談心也不會影響自身的教學，不會讓孩子們出現(xiàn)學習上的懈怠感。

“走上講臺的朋友”，出發(fā)點是朋友，于學生，你先是一個朋友，然后才是老師，或者說，他們只是稱呼你一聲“老師”，但實際上，如果你默許了，他們可能就會肆無忌憚的以朋友的身份給你一些特殊的稱呼。而此時是孩子們，他們理解的朋友，只是處于不出賣他們的階段，并不能真正的分清楚“朋友”的各種類別，理所當然的，你在他們心中的形象便也是不如其他老師那般懲罰他們。這也是我所存在的問題之根本，總是替他們著想，想的是這個時間段內(nèi)這么多作業(yè)他們是否能完成，而忽略了，如果不給他們留紙質(zhì)作業(yè)，他們是絕對不會感激你的，不會因為你留的少了便利用余時間記一記上未能掌握的知識。

還記得這么多年看過的唯一一部日劇《女王的教師》，這里面的老師便是一個很好的例子，從最開始的想和學生做朋友，結果對學生毫無威懾力，導致上都成了問題。

我現(xiàn)在的狀態(tài)也僅僅是上時能夠震住他們，沒有學生在我上搗亂了，僅此而已。他們依舊會不完成作業(yè)，較于本校的其他實習生，我?guī)У陌喑煽儾畹母驹蚴俏沂仟氉詭н@個班，沒有其他老師懲罰他們，他們不會對因為沒有完成作業(yè)而出現(xiàn)畏懼心里，從而出現(xiàn)了語學習上的“懈怠”。

出于這一點，我要記得批評了他們，此時的批評，不再像以前那樣“曉之以情動之以理”，而是以不理他們作為懲罰?；蛟S這樣說有點自戀，但是我知道，其實在他們心里，我還是有一些“地位”，我相信，他們的“朋友”不理他們了，他們一定會注意的。

我不知道這樣做到底有沒有效果，但是我會演出“漠不關心”，對他們愛搭不理，然后看看以后的效果吧。

教師實習監(jiān)考心得體會篇二

近年來，大學生實習成為了一種常見的就業(yè)準備方式。而在實習的過程中，監(jiān)考是每位實習生必經(jīng)的環(huán)節(jié)。通過幾個月的監(jiān)考經(jīng)歷，我深刻體會到了實習生監(jiān)考的重要性和其中的收獲。以下是我的幾點心得體會。

首先，實習生監(jiān)考是對專業(yè)知識的全面檢驗。在實習過程中，我們接觸到了各種各樣的案例和問題，而監(jiān)考正是對我們對于這些知識的掌握程度的全面考查。在我實習期間，監(jiān)考考察了我在財務分析、市場營銷和人力資源等方面的理解和應用能力。通過這些考試，我不僅僅檢驗了自己的專業(yè)知識水平，同時也提醒自己在實際操作中要更加謹慎和準確。

其次，實習生監(jiān)考是一種責任的體現(xiàn)。作為實習生，我們代表的是整個公司的形象。無論是在監(jiān)考過程中還是后續(xù)的處理工作中，我們都要保持高度的責任感，并且認真對待每一個考試。監(jiān)考過程中，我時時刻刻謹記公司的信譽和形象，全力以赴地應對每一個考題，嚴格按照要求進行考試，力求取得優(yōu)秀的成績。這種責任感不僅僅是對自己的要求，更是對整個實習過程的尊重和重視。

第三，實習生監(jiān)考是鍛煉實踐能力的機會。監(jiān)考過程中，往往會遇到各種以我們意料之外的情況，如與來自其他團隊的同學合作、與客戶進行溝通等等。這種情況下，我們需要快速做出應對，適應各種復雜環(huán)境。良好的實踐能力是實習生應該具備的素質(zhì)之一。通過實習生監(jiān)考，我學會了更好地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，在實際操作中提高了我的實踐能力。

第四，實習生監(jiān)考是提升自我管理能力的階梯。在實習生監(jiān)考期間，我們需要有條不紊地進行時間管理，合理安排每個任務的優(yōu)先級，以確保所有的監(jiān)考任務都能夠按時完成。同時，我們需要注意并改進自己的學習方法和學習效率，更加專注和自律。這種自我管理的能力是實習生需要重視并發(fā)展的重要能力。通過實習生監(jiān)考，我學會了更好地管理自己的時間和能力，提高了我自己的自律性和組織性。

最后，實習生監(jiān)考也是一個展示自己的機會。監(jiān)考不僅僅是認真處理試卷和考題，還是向上級領導、同事和客戶展示自己專業(yè)素養(yǎng)和工作能力的機會。在每一次監(jiān)考中，我都盡量保持良好的形象和態(tài)度，以積極向上的心態(tài)努力工作。通過實習生監(jiān)考，我除了展示了自己的能力和潛力，也得到了許多人的贊賞和認可。

總結起來，實習生監(jiān)考無疑是實習生活中一次寶貴的歷練機會。通過實習生監(jiān)考，我不僅僅深刻體會到了實習生監(jiān)考的重要性，更加明白了在實習生工作中的自身價值和作用。同時，監(jiān)考也鍛煉了我們的專業(yè)知識、責任感、實踐能力、自我管理能力和展示能力。我相信，通過這次實習生監(jiān)考的經(jīng)歷，無論是對于我個人的成長還是對于未來的職業(yè)發(fā)展都是非常有意義的。

教師實習監(jiān)考心得體會篇三

第一段：引言（100字）。

實習生監(jiān)考是一個鍛煉實習生專業(yè)素養(yǎng)和責任感的重要機會，也是鍛煉自身管理、溝通和組織能力的良好平臺。我曾擔任實習生監(jiān)考的工作，通過這一經(jīng)歷，我意識到實習生監(jiān)考并非僅僅是一項簡單的任務，而是需要具備多項能力和技巧的重要工作。以下是我在實習生監(jiān)考中所得到的心得體會。

第二段：監(jiān)考之前的準備工作（200字）。

實習生監(jiān)考工作并非只是到場守紀律和檢查考場。在正式監(jiān)考之前，我首先詳細了解了考試的規(guī)章制度，并熟悉了監(jiān)考所需使用的相關文具和設備。同時，我還與其他同事進行了溝通和協(xié)調(diào)，確保監(jiān)考工作的順利進行。監(jiān)考前，我還仔細閱讀了考生名單，了解每個考生的座位分布和考試要求，并為發(fā)生意外情況做好預案。

第三段：監(jiān)考中的自我管理（300字）。

實習生監(jiān)考工作中，自我管理能力起到了至關重要的作用。我總是保持良好的形象和儀態(tài)，并始終保持專業(yè)的態(tài)度。在監(jiān)考過程中，我嚴格按照規(guī)定進行考試倒計時和提醒，確?？忌谝?guī)定時間內(nèi)完成考試。同時，我利用間隙時間進行考場巡視，避免考試作弊和違規(guī)行為的發(fā)生。我還注重監(jiān)考記錄和考試安排的準確性，及時處理考試中遇到的問題，并保持良好的紀律和秩序。

第四段：監(jiān)考中的溝通與協(xié)調(diào)（300字）。

在實習生監(jiān)考工作中，能夠與其他同事和考生進行良好的溝通和協(xié)調(diào)是不可或缺的。我經(jīng)常與其他監(jiān)考人員交流工作中的問題和發(fā)現(xiàn)，并及時調(diào)整監(jiān)考策略，以保證整個監(jiān)考過程的順利進行。與考生的溝通也是我非常重視的，我保持耐心和尊重，回答考生的疑問并提供必要的幫助。通過有效的溝通與協(xié)調(diào)，我成功地完成了實習生監(jiān)考工作。

第五段：監(jiān)考結束后的總結與反思（300字）。

實習生監(jiān)考工作結束后，我對整個過程進行了總結和反思。我發(fā)現(xiàn)自己在掌控考場節(jié)奏、與考生溝通方面還有提升的空間。因此，我主動向其他監(jiān)考人員請教并學習他們的經(jīng)驗和技巧。我還主動進行了自我反思和評估，總結了自己在監(jiān)考中的不足和需要改進的地方。同時，我也對監(jiān)考中出現(xiàn)的問題和突發(fā)情況進行了反思，思考如何應對類似情況并及時解決。在之后的監(jiān)考工作中，我將更加努力地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。

總結（100字）。

實習生監(jiān)考是一項富有挑戰(zhàn)性的工作，通過這次經(jīng)歷，我意識到實習生監(jiān)考不僅僅是對考生的監(jiān)督，更是對自身能力的考驗和提高。通過準備工作、自我管理、溝通與協(xié)調(diào)以及反思總結，我逐漸提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。實習生監(jiān)考的經(jīng)歷不僅豐富了我的實踐經(jīng)驗，也使我對我的未來職業(yè)生涯有了更清晰的規(guī)劃。

教師實習監(jiān)考心得體會篇四

20xx年12月13日上午八點，我們召開了河北師范大學第27期頂崗實習教師技能展示大賽，由各地的特聘名師擔任評委。此次大賽有兩個環(huán)節(jié)：說課和試講。通過此次大賽，我們的教師技能又進一步的獲得了提升。根據(jù)老師的點評和其他同學的講課，我在各個方面進行了以下反思和總結。

導入是一節(jié)課的開端，擁有一個良好的導入是一節(jié)好課前提。興趣是最好的老師，為了激發(fā)學生的學習興趣，可以運用以下設計導語的方法。懸念導入，謎語導入，故事導入……各學科之間還可以靈活運用，靈活導入。有一位講化學老師，講了一個“屠狗洞”的故事，很好的激發(fā)了學生的學習探究的興趣。

要堅持老師為主導，學生為主體的原則。充分調(diào)動學生的主動性和積極性。在教學流程中，要梳理出一個流暢的邏輯主線。教師應當先使自己的邏輯思維清晰，然后才得以教書育人。這就要求我們要充分的備好課。在教學過程中，應適當?shù)淖寣W生讓學生自己把握，讓學生自主探究，切記教師的“一言堂”。一位化學老師很好的通過汽水中的二氧化碳做實驗，很好的解釋了二氧化碳能否溶于水這一問題，極大的激發(fā)了學生的學習興趣。一位地理老師，拿著一個簡單地地球儀模型，來向同學們介紹地球的構造。這些直觀形象的實物能夠更好的引發(fā)學生的學習興趣。還有在教師的提問環(huán)節(jié)：切記用“對不對？”“是不是”“對吧？”這些流于表面的提問形式，在教學的過程中，要盡量避免有多余的口頭語。在點評學生的過程中不能流于表面，要具體化。

在我們講課的過程中，要有重音，還要注意語調(diào)的變化。讓學生能夠感受到一個非常自信而又充滿活力的教師形象。講課過程中的語速太快是大多數(shù)實習老師的“通病”，所以在講課的過程中，我們要適當?shù)淖⒁庾约旱恼Z速。教師的聲音要求洪亮有穿透力，咬清字音。教師要與學生親切的互動，不要讓學生有一種教師高高在上的感覺。這就要求我們在與學生互動的過程中要注意語言要親切。讓學生愿意與教師互動。在講課的過程中，一個數(shù)學老師語言非常親切，教學流程有條不紊，能夠形成良好的學習氛圍。

設計一個相對美觀的板書，也是整節(jié)課的亮點。板書的類型有多種多樣，有輻射式、對比式、板畫式……一個優(yōu)秀的板書需要我們精心設計。板書的設計中，文字要精，思路要清，類型要新。

這次的比賽，我以一個評委的視角觀察到了崗友們的教學，在各個方面，我學到了很多。根據(jù)評委老師的點評，我也認識到了自己的不足，接下來，根據(jù)反思我會繼續(xù)完善自己的教學。

教師實習監(jiān)考心得體會篇五

近年來，隨著教育體制改革的深入推進，考試監(jiān)考成為了教育領域中不可忽視的一環(huán)。作為一名教師，我有幸參與了多次考試監(jiān)考工作，通過親身經(jīng)歷，我深刻感受到了監(jiān)考的重要性和影響力。在這篇文章中，我將分享我的教師監(jiān)考心得體會，以期能為廣大教師同仁提供一些參考和借鑒。

首先，作為監(jiān)考老師，我們要時刻保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。監(jiān)考工作雖然看似簡單，但要做得好卻并不容易。在全程監(jiān)考過程中，我們需要保持高度的專注和警覺，時刻注意學生的考試情況和考場秩序，嚴禁任何作弊行為的發(fā)生。同時，還要準確無誤地發(fā)放試卷、核對考生身份、確保監(jiān)考環(huán)境的安全和穩(wěn)定等。只有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，才能確保公平公正的考試環(huán)境，讓每位考生都能夠在平等的競爭中展示自己的真實水平。

其次，我們要善于溝通與協(xié)調(diào)。監(jiān)考工作中，我們經(jīng)常需要與其他監(jiān)考老師、學校領導、以及考生家長進行溝通和協(xié)調(diào)。面對眾多各異的情況和需求，我們不能僵化地按照規(guī)定程序行事，而是要靈活地根據(jù)實際情況作出相應的安排和決策。同時，我們要時刻與學生保持良好的溝通，了解他們的需求和困惑，為他們提供相應的幫助和支持。通過有效的溝通與協(xié)調(diào)，我們能夠更好地完成監(jiān)考任務，提高工作的效率和質(zhì)量。

此外，我們還要不斷提高自身的業(yè)務水平。監(jiān)考工作是一項需要專業(yè)知識和技能的工作，只有具備了相應的素養(yǎng)和能力，才能勝任好這項工作。因此，我們要時刻關注教育新政策和教育改革的最新動態(tài)，主動參加相關培訓和學習，提高自身的教育教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時，我們還要加強考試舞弊的防范意識，了解各類作弊手段和預防措施，確?？荚嚨墓叫院桶踩浴?/p>

最后，我們要時刻牢記教育的使命和價值觀。作為一名教師，我們的工作不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的素質(zhì)和能力，為他們的未來發(fā)展奠定基礎。因此，在監(jiān)考工作中，我們要心懷教育事業(yè)的初心，為每一位學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和平等的競爭機會。無論是優(yōu)秀的學生還是較差的學生，我們都要給予他們充分的關心和關注，幫助他們克服困難，實現(xiàn)個人的成長與進步。

總結起來，教師監(jiān)考工作既是一項具有挑戰(zhàn)性的工作，也是一項需要嚴格要求的工作。只有通過嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、善于溝通與協(xié)調(diào)、不斷提高自身的業(yè)務水平以及牢記教育使命和價值觀，我們才能更好地完成監(jiān)考任務，為學生們提供一個公平公正的考試環(huán)境，讓他們能夠在此基礎上展示自己的真實水平和潛力。希望通過我的分享，能夠給廣大教師同仁提供一些借鑒和啟示，共同為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

教師實習監(jiān)考心得體會篇六

第一段：引言（100字）。

高招監(jiān)考教師是高校招生工作中不可或缺的重要角色。作為高招監(jiān)考教師已有多年經(jīng)驗，在每次監(jiān)考中，我都收獲了很多寶貴的心得和體會。在本文中，我將分享我的觀察和思考，探討高招監(jiān)考教師的角色以及如何提高監(jiān)考效果。

第二段：嚴謹?shù)膫淇己托袆樱?50字）。

作為高招監(jiān)考教師，嚴謹?shù)膫淇己托袆邮浅晒Φ年P鍵。在監(jiān)考前，我會細致地了解考試要點和要求，仔細熟悉考場規(guī)則。同時，我要求自己重新溫習相關知識，并仔細閱讀試題，確保能夠做到心中有數(shù)。在實際監(jiān)考中，我始終保持專注和耐心，絕不容忍作弊行為，嚴格執(zhí)行考試紀律。此外，我也會積極與其他監(jiān)考教師和工作人員保持溝通，確保整個考試過程的順利進展。這種嚴謹?shù)膫淇己托袆邮谴_?？荚嚬院透咝缘幕A。

第三段：靈活應對各種情況（300字）。

靈活應對各種情況是高招監(jiān)考教師必備的素質(zhì)之一。在監(jiān)考中，經(jīng)常會面臨各種突發(fā)情況，如考生身體不適、突發(fā)事故等。我認為，面對這些情況，高招監(jiān)考教師應具備靈活的反應和處理能力。首先，我們要冷靜思考，確保采取的措施是恰當合理的。其次，我們要與考試機構和校方及時溝通，共同決策，并保持信息暢通。最后，我們要給予考生足夠的關心和理解，并妥善安排他們的考試，盡力減輕他們的壓力。靈活應對各種情況不僅能保障考試的順利進行，也能溫暖考生的心靈。

第四段：文明監(jiān)考的重要性（300字）。

文明監(jiān)考是高招監(jiān)考教師的一項重要職責。在我看來，作為監(jiān)考教師，我們應該以身作則，積極踐行文明監(jiān)考的準則。首先，我們要遵守考試紀律，維護嚴肅認真的考試氛圍。其次，我們要保持謙虛有禮的態(tài)度，與考生和其他監(jiān)考教師進行友好的交流。此外，我們要嚴密監(jiān)督每個環(huán)節(jié)，確?？忌诠?、公平的情況下完成考試。高招監(jiān)考教師的文明監(jiān)考不僅體現(xiàn)了教師的素養(yǎng)和專業(yè)精神，也為學生成長成才提供了一個良好的參照。

第五段：不斷提升自我（250字）。

作為高招監(jiān)考教師，不斷提升自我是必要的。在每一次監(jiān)考之后，我會反思自己在監(jiān)考過程中的不足和經(jīng)驗教訓，并及時調(diào)整監(jiān)考方法和策略。同時，我也會加強對教育法規(guī)和考試制度的學習，提高自己的專業(yè)水平和監(jiān)考能力。另外，我還會參加一些有關監(jiān)考經(jīng)驗的培訓和研討活動，與其他監(jiān)考教師進行交流分享。通過不斷提升自我，我相信可以成為一名更加優(yōu)秀的高招監(jiān)考教師。

結尾：總結（100字）。

作為高招監(jiān)考教師，我深刻認識到這個職業(yè)的重要性和嚴肅性。通過嚴謹?shù)膫淇己托袆?、靈活應對各種情況、文明監(jiān)考以及不斷提升自我，我相信可以做好監(jiān)考工作，為考生和招生工作的順利進行貢獻力量。同時，我也會繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，為高招監(jiān)考工作做出更大的貢獻。

教師實習監(jiān)考心得體會篇七

高考是每年學子們生活的重要節(jié)點，也是他們?nèi)松闹匾D折。作為高考的監(jiān)考教師，肩負著重要的責任和使命。首先，我們要維護考試的公平公正，確保每個考生都能在公平的環(huán)境下發(fā)揮自己的水平。其次，我們要保護考生的權益，確保他們能在良好的條件下進行考試。最后，我們要及時發(fā)現(xiàn)和處理考試中的違規(guī)行為，確保考試的有效性和可信度。

作為高招監(jiān)考教師，我們需要具備扎實的專業(yè)知識。只有了解和掌握考試的規(guī)則和要求，我們才能更好地指導和監(jiān)督考生。此外，我們還要有良好的溝通和組織能力，能夠與考生和其他監(jiān)考教師保持密切的聯(lián)系和協(xié)作，確?？荚嚨捻樌M行。同時，我們還要有敏銳的觀察力和應急處理能力，及時發(fā)現(xiàn)和處理考試中的問題和突發(fā)情況。

在擔任高招監(jiān)考教師的過程中，我深刻體會到了教育事業(yè)的偉大和艱巨。首先，高考是每個學生人生的重要節(jié)點，決定著他們的未來發(fā)展方向。作為監(jiān)考教師，我們要激勵和引導學生，幫助他們保持良好的心態(tài)，盡力發(fā)揮自己的水平。其次，高考是全社會關注的焦點，對于監(jiān)考教師來說，我們要做到公平公正，維護考試的權威性和公信力。最后，高考是對教育系統(tǒng)和教師隊伍的檢驗，只有精心組織和管理，才能確保一場順利的考試。

盡管作為高招監(jiān)考教師，我們一直在努力履行自己的職責，但也有一些困惑和思考。首先，監(jiān)考工作的強度大，壓力大。尤其是在考試現(xiàn)場，我們需要時刻保持警惕，仔細觀察，這對身體和心理的耐力都是一種考驗。其次，監(jiān)考工作的技術含量高，要求我們對考試規(guī)則和教育制度有全面和深入的了解。然而，教育體制改革不斷推進，這也給監(jiān)考教師提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。面對這些困惑，我們要不斷學習和提高自己的能力，做好教育工作的洞察者和創(chuàng)新者。

高考是教育事業(yè)的重要一環(huán)，也是整個社會關注的焦點。作為高招監(jiān)考教師，我希望能夠盡心盡力，做好自己的職責，維護考試的公正和權威。同時，我也希望能夠有更多的機會和平臺，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育管理能力，為學生提供更好的服務和指導。最后，我期待整個教育系統(tǒng)能夠繼續(xù)深化改革，完善考試制度，提高教育的公平性和有效性，為每個學生提供更好的教育機會和發(fā)展空間。

教師實習監(jiān)考心得體會篇八

第一段：引言（大約200字）。

高考對于每一位考生來說都至關重要，而作為監(jiān)考教師，我們肩負著維護考試的正常秩序和公平公正的責任。在這個過程中，我們也深刻地領悟到了一些道理和體會。下面，我將與大家分享我的高招監(jiān)考教師心得體會。

第二段：監(jiān)考教師的職責和使命（大約200字）。

作為一名監(jiān)考教師，我們首先要明確自己的職責和使命。我們要保證整個考試過程的安全、公正和順利進行，確保各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)定，嚴禁任何違規(guī)作弊行為。我們要時刻保持高度的警惕，認真監(jiān)督學生的答題行為，確保考試的公正性和信任度。另外，我們還要耐心回答學生的疑問，積極提供幫助，為他們打造一個良好的考試環(huán)境。

第三段：經(jīng)歷與體驗（大約400字）。

在擔任監(jiān)考教師的過程中，我經(jīng)歷了很多事情，得到了許多寶貴的體驗。首先，我們要時刻保持警覺。因為高考意義重大，有些學生可能會嘗試作弊。我們需要保持警覺，準確判斷學生是否有舞弊行為，并及時采取措施。其次，我們要保持公正和公平。我們不能偏袒任何一位考生，也不能因為個別學生的問題而影響整個考試的進行。此外，我還學會了如何與學生良好溝通。在考試期間，有些學生可能會有緊張、焦慮的情緒，我們要耐心傾聽他們的需求，并盡量提供幫助和安慰。

第四段：監(jiān)考教師的心理壓力與調(diào)適（大約200字）。

作為一名高招監(jiān)考教師，即使是經(jīng)驗豐富的老師也難免會面臨心理壓力。我們要面對大量的考生，需要做出準確的判斷和決策。在考試過程中，有些學生可能會出現(xiàn)意外情況，需要我們即時應對。為了保證公正，我們不得不進行一系列的監(jiān)考程序和記錄。所有這些都需要我們具備良好的心理素質(zhì)和應急能力。因此，我們必須學會適度地調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，保持冷靜和從容，讓自己的工作更加高效和準確。

第五段：總結與展望（大約200字）。

通過參與高招監(jiān)考工作，我不僅提升了自己的管理和組織能力，還深刻體會到了教育事業(yè)的艱辛和重要性。我明白了教育對于一個國家和社會的重要性，也更加珍惜自己作為一名教師的職責和使命。未來，我會繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)知識和能力，為高考的順利進行和考生的發(fā)展做出更大的貢獻。

總結：

擔任高招監(jiān)考教師是一項具有重要意義的工作，也是一次磨煉和成長的機會。通過這個過程，我們不僅能鍛煉自己的能力，更能深刻理解教育的重要性和價值。

教師實習監(jiān)考心得體會篇九

實習是我們大學生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個起點，對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義。作為2014屆即將畢業(yè)的大學生，我?guī)е老?，帶著一顆忐忑的心來到了長汀縣的一所基層小學實習。經(jīng)歷了120天的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。

實習第一周主要任務是見習，以聽課為主，現(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現(xiàn)在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他學科老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業(yè)老師的教學方法和經(jīng)驗。

在實習期間，幸運地參加了師范附屬小學舉辦的長汀縣特色課展示活動。劉華老師上了一堂美術課《恐龍世界》，給我留下了深刻的印象，這節(jié)課的教學體現(xiàn)了以學生為主體，以教師為主導教學模式，突破傳統(tǒng)的知識傳授和單純的技能訓練，把學生從被動的接受學習中解脫出來，學生始終處于一種積極參與的狀態(tài)中，學生的心情一直處于快樂和興奮的愉悅狀態(tài)，是一堂新課程標準下洋溢著現(xiàn)代教育氣息的美術課。

個環(huán)節(jié)中能夠自如地銜接，過渡也較自然，把握承上啟下關系，在作業(yè)布置中，主要是根據(jù)課堂教學內(nèi)容擬出相關的題目，要求學生盡可能地發(fā)揮自己的想象力，鼓勵學生大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的美術興趣。在批改作業(yè)的時候，針對學生作業(yè)中存在的問題給出相關的評語，并根據(jù)各個學生的情況稍作鼓勵，使學生熱愛美術，熱愛藝術。

接下來實習班主任，主要協(xié)助原班主任老師管理班級日常班務，主要是巡班為主，跟早讀、跟操，督促學生，維持紀律。在班主任工作這一塊感受也很深，感覺班主任就是學生的保姆，要保護學生的安全，維護學生的秩序，呵護學生的心靈，當班主任太不容易了。但看到這些天真、可愛、純真的小學生，他們給了我有巨大的動力。平常在跟小學生交流的過程中，我覺得這些孩子都很單純，其實也是很容易滿足的，只要老師真心地傾聽學生的心聲，學生就會對老師充滿善意，會覺得我很親切，從她們的身上，也讓我體會了從前小學生活，想想我當年應該也是和這群孩子一樣，對老師的一切一切都充滿了好奇感，不過惟一的區(qū)別就是現(xiàn)在的孩子比我們90后的稍顯成熟一些，無論從思想上還是其他方面，也許這也是非主流社會帶過來的一些影響吧！

經(jīng)過了三個月的實習生活，使我深刻地體會到了：當一名人民教師真的太不容易了。

第一，作為一名剛剛走出校門踏上講臺的新老師，課前的充分準備真的是極其重要！無論你已經(jīng)對教材有多熟悉，都需要認真寫好、備好教案。不然的話在上課時常常會由于經(jīng)驗不足，容易出現(xiàn)教學過程不連貫、不順暢，而且可能會出現(xiàn)講漏、講錯等失誤。所以不但要寫教案，而且要盡可能把它寫得詳細，寫成講稿的形式，這樣一來自己心里也有底，教案必須認真?zhèn)浜茫龅剿悸访鞔_，內(nèi)容熟悉。如果需要向?qū)W生做些演示實驗，自己課前也應該先多次練習，盡可能熟悉，做到準確無誤。最大的體會就是："計劃趕不上變化"，作為一名老師必須要具備一定地應變能力。

第二，"四備"工作要充分做好。"四備"即備教材，備教具，備教法，備學生。新教師對于備教材一項大多能做的比較好，然而在于其它方面卻有明顯的不足。特別是備教法、備學生，對于上好一堂課有舉足輕重的作用。課前要考慮本節(jié)應該用怎樣的教法，才能使學生更容易接受，使課堂氣氛更活躍，使講授的內(nèi)容更清晰。而備學生則能讓自己對課堂上發(fā)生的各種情況應付自如。比如課上學生可能會產(chǎn)生什么疑問，對于教師提出的問題又會有一些怎樣的答案等等。教師要充分估計課堂上可能發(fā)生的各種情況，能避免可能被學生"難倒"而不知所措的尷尬場面。當然這些并非一下子能做好的，因此要注意多向其它有經(jīng)驗的教師請教，并且自己在每節(jié)課后也要認真思考，總結經(jīng)驗，避免出現(xiàn)同樣的問題。

一節(jié)課，花一個月的時間準備也不嫌多。"因為社會是不斷進步的，科學知識是不斷完善的，所以老師為了不落后于科學也應該要不斷地充電，不斷完善自我的知識體系，正是"要教給學生一滴水，老師必須有一桶水"。教育是一個互動的過程，老師努力投入教學的同時學生也就有收獲。當然，當優(yōu)秀老師是很難，但是很神圣。教育實習活動結束了，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時候上課還會出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象，以致頭腦空虛一片的感覺，還有在課堂教學中處理突發(fā)狀況以及個別學生德育教育方面稍顯經(jīng)驗不足。所以，作為學生的我回到校園后，我除了要努力地提高自己的專業(yè)知識之外，更要積累經(jīng)驗，不斷鍛煉自己的語言表達能力，反應能力以及組織能力等，不斷地調(diào)整自己，完善自我，早日為將來成為一名教師做好準備。

實習在快樂與緊張中快速度過，而此次實習中的收獲將會是在即將蹋上工作崗位的我的一筆巨大財富，對我進入社會有著重大的引導作用。

雖然實習期不是很長，但我學到了很多東西，要不斷研究學生心理，只有了解學生在想什么，才會融入到它們當中去。才能其實達到教學的真正目的。這次切實體會到了做好一位人民教師是多么不容易啊!都覺得教師這個職業(yè)外表光鮮亮麗，好像很輕松，其實不然，老師在課后要付出很大心血去研究學生、研究教材、研究教學。真的是臺上一分鐘臺下十年功。

跟著實習指導老師學到了很多東西，在教學上踏踏實實努力學習專業(yè)知識，不斷充實自己，課堂上用心去上課，把愛帶到課堂，讓學習變得更快樂。生活上也要關愛學生，時刻關心學生心理變化。老師不僅是在授道更是育人。

實習也讓我感受到了為人父母的不易，父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們是多么辛苦，我們不斷在向父母索取，我們要學會感恩。這正是我從學生那邊學到的，我教它們時間并不長，但我要走的時候，學生卻對我依依不舍，讓我很感動。所以只要付出，總會有回報。

教師實習監(jiān)考心得體會篇十

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通過為期七天的見習實踐活動，我終于明白當好一名人民教師并非是一時半刻的事。

正如眾多的老師所說所說的那樣，授課是臺上十分鐘，臺下十年功。結合這次遂溪縣第四小學見習活動，細細體會，覺得這句話說得很恰當。因為老師授課的時候，不單只要按照自己備好的內(nèi)容來傳授知識，同時亦要應對學生的突然提問以及隨時為學生提供解答技巧。之前，我覺得作為一名教師，只要備好課，按照自己思路授課就行了，但后來發(fā)覺自己許多的想法不切合實際，很難達到一名合格教師的基準。

此外，通過這次實踐活動，給我感受頗深的是：教師的角色不能一成不變，要學會變換，進行合理地調(diào)配。這幾天的實踐活動，發(fā)覺這里的教師有一個共同點是：教師很善于把握好自己的角色，把課堂的氣氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉的。一個成功的教師不是重在將知識全部灌輸給學生，而是在教學中給學生指引一條學好知識之路。

另外，這次實踐活動給我印象很深的是面對不同年級，教師的重點也應該隨時轉換好授課重點。作為師范專業(yè)的學生，應該知道，小學一二年級教師，教學目標應該重點放在教學生認識生字及其方法上，不要犯了急于求成的錯誤。小學三四年級處于小學的中間階段，重點是認識詞語，加強閱讀能力，而不是浪費過多的時間教學生認字、識字。小學五六年級的學生已具備好閱讀能力，教師應該將教學重點放在同學們的閱讀技巧以及寫作技巧上。

此外，我亦明白了學高為師，身正為范這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的.過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。教師作為管理者，要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展;作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。

并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要;教師作為學生們的朋友，良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣;教師作為學生的心理輔導者，必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

學生的心理與行為從低年級階段過渡到高年級，慢慢地步入了正常的學習軌道，我認為我也漸漸地懂得了如何從一個學生到一位教師角色的成功轉變。我和他們在一起學習，在一起摸索思考。他們教會了我許多東西。我熱愛這些學生，我深深地熱愛上了這個工作崗位。我希望我能再接再厲，與學生們共成長，未來能成為一名優(yōu)秀的語文教師。

暑假了，由于自己有一點計算機的知識，通過朋友的介紹我來到了重慶科技校從事電腦辦公軟件的培訓，說是培訓有點牽強，因為之前根本沒有做過這樣的工作，算是實習吧。即將登上講臺，當了十幾年學生的我，不免有些緊張和焦急。于是，我都在為實習做準備。

第一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng).認真學習教育學、心理學以及其他專業(yè)知識;通過從事家教了解學生心理，提高分析和講解能力，練習使用準確的數(shù)學用語，學會與學生交流和溝通。

第二、實習板書，務必做到工整，同時也提高了板書的速度。

第三、到圖書館查閱有關教師、教育、班主任工作書籍和雜志，收益非淺。

教學實踐。

7月5號，我進入該校實習。實習開始了，令人興奮。

教學安排：第一周聽課，第二、三周聽課，第四周出卷測驗。

我分配到了一個辦公軟件的初級培訓班，有和我一般大的，也有接近中年的，第一次教課，所以我先聽聽別的老師的講課方式，在聽課階段，我認真聽課，作記錄，學習老師引入問題的技巧，講解分析的方法上課的停頓，學習根據(jù)學生程度、接受能力調(diào)整講課速度和難度，李老師的課，思路清晰，安排緊湊，銜接自然，聽她的課，時間過的很快。我一邊聽課一邊準備第一份教案，這份教案我修改了七次。

現(xiàn)在的上課，面對的是一個個真正的具體的學生。教案就是講課的書面形式，根據(jù)學生的學習情況，掌握深度、難度、速度。我同時上兩個班級的課，因為大家年齡的不同，各自的電腦基礎不同，各自學習水平有較大差距，所以同樣的新課，要對教案進行不同的處理。教是為學生的學服務的，教的方式更是為了學生學的更好。

對年齡較小的學員可以對較簡單的內(nèi)容一筆帶過，不作詳細分析，在完成課本練習的基礎上，補充進一步的思考題，引發(fā)思考，探索求解，讓較好的學生能“吃的飽”。對中年人講，比較難理解的部分盡量多重復，適時補充一些相應練習，讓學員更好的“消化”吸收。

經(jīng)過一周的學習，終于有機會走上我向往已久的講臺。畢竟是第一次面對學生，有些緊張，不過更多的是興奮。我提早五分鐘到教室門口。在走廊站了兩分鐘，這兩分鐘太漫長了，時間一秒一秒地挪動著，我的緊張情緒也是一點一點的增加著。為了緩解緊張的情緒，也為了不使學生覺得太突兀，我提早3分鐘走進教室，走上講臺。不過，等到上課鈴響，他們已經(jīng)安靜下來。

隨著“上課”的喊出，我緊張已去了一半。我精心準備的第一節(jié)課，反復試講的第一節(jié)課，也是老師耐心指導的第一節(jié)課，讓我越講越從容，越上越鎮(zhèn)定。面對一雙雙的眼睛，我明白了他們的困惑，接著的練習讓我更明確，學生吸收了什么，還存在的問題。第一節(jié)課很快結束了，受到老師的表揚，讓我覺得信心百倍。這節(jié)課讓我明白，課前充分的準備，課上自然發(fā)揮自如。

在對年輕人講課時，有些同學上課發(fā)言的習慣不好。有一個男生特別突出，他很積極思考，不但會拍桌子要求發(fā)言，而且是大喊大叫。對這樣同學不能置之不理，否則越叫越兇，別的同學也會乘機大叫。抓住他愛發(fā)言，愛表現(xiàn)，過分自信的心理。我對他進行提問。多提問，經(jīng)過幾次提問，他變得規(guī)矩多了，其他同學也就沒機可乘。課堂秩序也好多了。