2023年學習工廠設備心得體會和方法(精選16篇)

心得體會是一個重要的學習方式，通過思考和總結，我們可以更好地應對日常生活和工作中的挑戰(zhàn)。寫心得體會時，在語言運用上要注意避免廢話和空洞的陳述。以下是一些關于心得體會的范文，供大家參考、借鑒和學習。

學習工廠設備心得體會和方法篇一

在我多年的學習生涯中，不斷探索和實踐各種學習方法，積累了一些心得體會。學習方法是指通過一系列的學習活動和技巧，使學習者更高效地掌握知識和技能。本文將從積極思考、系統(tǒng)學習、交流合作、多元化學習和定期復習幾個方面，分享我在學習方法上的心得體會。

首先，積極思考是學習方法的關鍵因素之一。學習不僅僅是被動地接受知識，更是一種主動思考和理解的過程。在學習的過程中，我會時常停下來思考所學的知識，思考它們的原理和應用，思考有什么可能的應用場景。這種積極思考可以幫助我更深入地理解知識，加深記憶，并且形成獨立思考和創(chuàng)新的能力。積極思考也是培養(yǎng)學習者思維能力的重要途徑，它能夠拓寬我們的思維空間，提高解決問題的能力。

其次，系統(tǒng)學習是學習方法的另一個重要方面。學習是一個組織性的過程，只有按照一定的邏輯和秩序進行學習，才能夠事半功倍。我會在學習前先了解知識的整體框架和體系，確定好學習的目標和路徑，掌握學習的基本步驟和方法，然后有條不紊地進行學習。在實踐中，我會采用分塊學習的方法，將一本書或一門課程分為若干塊，每次只學習一塊，確保每次學習的內容都是有限且可控的。這樣的學習方法可以讓我更加系統(tǒng)地掌握知識，并且提高學習效果。

第三，交流合作是學習方法的一種重要形式。學習不僅僅是一個個體的事情，更是一個社會性的過程。通過與他人的交流和合作，可以極大地提高學習效果。在學習過程中，我會積極和同學討論課程內容，互相提問和回答問題，不斷地壓榨雙方的智慧。在合作學習中，我會分工合作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成學習任務。通過交流合作，我們可以互相學習，相互促進，提高學習動力，并且培養(yǎng)合作和溝通的能力。

第四，多元化學習是學習方法的一種重要策略。學習的資源和方式有很多，我們可以從課堂、書本、網(wǎng)絡等渠道獲取知識。我會嘗試多種學習方式，通過課堂學習和閱讀書籍來獲取知識的理論基礎，通過實踐和實踐，進行知識的運用和實踐。我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如在線公開課、學習網(wǎng)站和社交媒體等，獲取更多的學習資源和靈感。多元化的學習方法可以豐富學習的內容和體驗，激發(fā)學習的興趣，提高學習的效果。

最后，定期復習是學習方法的必不可少的環(huán)節(jié)。學習是一個漸進的過程，定期復習可以鞏固已學的知識，防止遺忘，提高記憶的持久性。在學習的過程中，我會做好復習計劃，并根據(jù)計劃定期回顧已學的知識。此外，我也會試著運用已學知識解決新的問題，以檢驗自己的理解和掌握程度。通過定期復習，我可以鞏固知識，拓寬應用，提高學習效果。

綜上所述，學習方法在學習過程中起著至關重要的作用。積極思考、系統(tǒng)學習、交流合作、多元化學習和定期復習是我在學習方法上的心得體會。通過這些學習方法的應用，我在學習中獲得了更高效的學習效果，提高了學習動力和興趣，并且培養(yǎng)了獨立思考和創(chuàng)新的能力。希望這些心得體會能夠對廣大學習者有所啟發(fā)和幫助。

學習工廠設備心得體會和方法篇二

在工作中尋求提升和進步，不僅僅依靠于人們的積極態(tài)度，更需要通過系統(tǒng)性、有規(guī)劃的學習來促進自身能力和素質的提高。而作為一個現(xiàn)代企業(yè)，工廠s為員工提供了多樣化、科學化的學習方式，讓員工的學習可以得到更好的利用和實施。

第二段：工廠s的課程及其優(yōu)勢。

工廠s主要的課程種類包括：網(wǎng)絡在線課程、內部培訓、外部培訓、跨部門學習及知識競賽等多種學習方式。網(wǎng)絡在線課程主要涉及品牌戰(zhàn)略、銷售技巧、管理培訓等各個領域；內部培訓則針對各具特色的部門領導力，適用于公司的全體員工；外部培訓則涉及到多種合作培訓，例如海外交流培訓，讓員工可以全面提升自身能力水平。而跨部門學習及知識競賽則旨在增強員工之間的相互合作，使員工可以更好地汲取到互相間的經(jīng)驗和技能。這些學習方式的優(yōu)勢在于實時在線、多種形式、內容全面、正規(guī)認證，讓員工學習更為全面、科學化。

對于一個企業(yè)的員工來講，工廠s提供的學習方式不僅可以增加員工專業(yè)技能水平，而且也可以在個人素質方面做出很大的提升。而當個人素質發(fā)生變化時，也會對工作產(chǎn)生很大的影響。通過工廠s學習，員工可以更全面、深入地了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營模式，能夠更加有效地提高工作質量和完成率；可以拓展自己的視野，在工作中遇到困難時更加得心應手，更有信心；同時可以提高溝通和合作能力，大大增強了內部協(xié)調性和團隊形象。

隨著員工學習能力和素質的不斷提高，企業(yè)的整體質量也隨之提高。企業(yè)可以通過員工學習的方式來提升整體員工素質，確保企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營體系平穩(wěn)運行和不斷提高更新?lián)Q代；可以培養(yǎng)出具備專業(yè)素質的新一代的管理人才及高級技術人才，也更有可能更好地吸引和留住優(yōu)秀人才。同時，合理利用工廠s學習，可以促進與客戶的溝通和合作，增強與客戶之間的互信，推進合作關系的更上一層樓。

第五段：結論。

作為一個員工，要不斷地學習、進步，以保證在競爭激烈的現(xiàn)代社會中有更好的發(fā)展。而企業(yè)與員工的雙向培訓不僅有助于員工的個人和職業(yè)發(fā)展，同時對于企業(yè)的發(fā)展和市場拓展也有著重要作用。因此，我們應該充分利用工廠s提供的學習資源，努力更好地為個人的未來和企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

學習工廠設備心得體會和方法篇三

學習新方法我們對新教材有了更深的認識，對如何處理新教材方面掌握了一定的方法，下面是本站帶來的學習新方法。

希望大家喜歡。

作為一名年輕的教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過幾門課程的培訓學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現(xiàn)在弄清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，現(xiàn)將自己的學習“新方法”心得體會總結如下：

一、充分發(fā)揮教師的主導作用。

在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應該體現(xiàn)在精心的準備上，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。當堂訓練的方法提高了課堂教學的質量，讓學生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一直處于主動狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學生學習的主動性、積極性，真正體驗學習的樂趣。

二、相信每一個學生。

學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力。

三、使學生能真正地成為課堂的主人。

積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。

四、因人施教，不讓任何一個學生掉隊。

任何一個學生都有學習的能力，要向讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質量將會隨之不斷提高。

總之要在新的教育教學理念指導下，努力改進教學方式方法，如采用自主、合作、探究式，參與式，任務驅動式，體驗式等適合學生學習的形式開展課堂教學，充分調動學生自主學習的積極性，培養(yǎng)學生的思考力、知識建構力及學習實踐力，為學生提供個性化、多樣化的學習機會，增強課堂教學的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、吸引力和感染力。

經(jīng)過新方法的學習，我對新教材有了更深的認識，對如何處理新教材方面掌握了一定的方法，同時這次學習也為我今后的教學指明了更加明確更加科學的方向，現(xiàn)將此次學習的心得體會總結如下：

一、更加深入的了解了教材。

二、掌握了以新理念新方法處理教材和教學。

總之，經(jīng)過這次培訓，我們教師更能吃透教材，更能充分利用好教材，宏觀調控，避免隨意性和盲目性。

認真學習了新方法知識后收獲頗豐，更加明白了怎樣去評課，怎樣去評好課，在理論的認識上有所提高。一堂好的課，不光是看教學目標是否完成。教學重難點是否突出，師生互動是否看學生的感受和真正的實際效果。

過去只關注教師的“教”，現(xiàn)在更關注學生的“學”，尤其是學生的學習狀態(tài)、參與程度，自主學習等。我認為，一堂好課，并不是千錘百煉的公開課，而是常態(tài)下的日常教學。

評課與議課比較，“評”是對課的好壞下結論、做判斷;“議”是圍繞觀課所收集的課堂信息提出問題、發(fā)表意見，“議”的過程是展開對話、促進反思的過程?！霸u”有被評的對象，下結論的對象，有“主”“客”之分;“議”是參與者圍繞共同的話題平等交流，“議”要超越“誰說了算”的爭論，改變教師在評課活動中的“被評”地位和失語現(xiàn)狀。評課活動主要將“表現(xiàn)、展示”作為獻課取向，執(zhí)教者重在展示教學長處;議課活動以“改進、發(fā)展”為主要獻課取向，不但不怕出現(xiàn)問題，而且鼓勵教師主動暴露問題以獲得幫助，求得發(fā)展。評課需要在綜合全面分析課堂信息的基礎上，指出教學的主要優(yōu)點和不足;議課強調集中話題，超越現(xiàn)象，深入對話，促進理解和教師自主選擇。如果說評課是把教師看成等待幫助的客體的話，議課則把教師培養(yǎng)成具有批判精神的思想者和行動者，幫助他們實現(xiàn)自身的解放。評課要實事求是，說真話。對授課老師的優(yōu)點要肯定，而且還要虛心學習，對授課教師的不足也要實事求是地講出來，和大家探討，只有這樣才能共同提高。

我們評課的目的，就是使教師的教學行為更加規(guī)范，使教師的教學水平更加趨于完善。在以后的工作和學習中要更好地利用這一形式，和同仁互相學習，共同提高自己授課水平。

學習工廠設備心得體會和方法篇四

工廠s學習對我的影響很大。在這段時間里，我學會了許多新東西，并且與來自不同背景的人相處，這不僅僅是一種學術上的經(jīng)驗，同時也是一種人際關系上的學習。今天，我要分享我的工廠s學習心得體會。

第二段：學術上的收獲。

在工廠s學習的過程中，我學會了許多關于生產(chǎn)流程和工業(yè)技術的知識。這些知識對我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。我花費很多時間在工藝流程的了解和研究上，這讓我更好地了解了工作中的細節(jié)和要點。此外，在與同事的互動中，我也增加了解決問題的能力。通過與同事的合作，我學會了如何及時發(fā)現(xiàn)和解決生產(chǎn)中的問題。

第三段：人際關系上的提高。

在整個工廠s學習過程中，我認為與人交往是很重要的。我來自一個小城市，在這之前很少接觸到不同背景的人。但是，在這里我遇到了各種各樣的人，來自不同的國家和文化背景。跨文化交流使我能夠更深入地了解他們的感受、生活方式和價值觀。我學會了如何尊重不同的觀點和文化差異，這讓我更加包容、寬容和理解，也提高了我的人際關系能力。

第四段：團隊合作能力。

在工廠s學習中我發(fā)現(xiàn)了一個重要的事實:好的團隊合作是實現(xiàn)一個目標的關鍵。我和我的團隊每天都會面臨許多挑戰(zhàn)和難題，這需要我們以高效的方式團結在一起。為了解決這些挑戰(zhàn)，我們需要相互信任和理解，共同應對危機，加強溝通并制定正確的決策。通過工廠s學習的經(jīng)歷，我學會了如何領導和參與團隊，這可以幫助我在未來的工作中與同事更好地合作。

第五段：總結。

總的來說，參加工廠s學習是我人生中重要的經(jīng)驗之一。在此期間，我不僅學到了許多新的知識和技能，還學會了如何與來自不同背景的人友好相處，增強了自己的人際關系能力。最重要的是，我深刻體會到了團隊合作對于成功的重要性。這些知識和經(jīng)驗對我未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長都非常有幫助。我相信，通過持續(xù)的學習，我可以變得更加強大和有能力，實現(xiàn)我自己的夢想。

學習工廠設備心得體會和方法篇五

首先，軍工廠學習讓我感受到了敬意和責任。作為一名國家安全的守護者，在工作中我們必須保持警覺，時刻準備應對各種突發(fā)情況。在學習中，軍工廠的師傅們對待每個環(huán)節(jié)都格外嚴謹，從每個小細節(jié)入手，讓我明白了絕不輕視任何一個環(huán)節(jié)的重要性。同時，軍工廠學習也教會了我安全意識和責任意識。在工作中，我們要時刻把保護自己、保護他人的安全責任放在第一位。

其次，軍工廠學習讓我領略到了技術的魅力。這是我第一次接觸到各種精密設備，感受到了技術對世界的改變。在軍工廠學習中，我們學習不僅是技術操作和實踐，還包含了諸多理論知識。通過對理論知識的學習，我逐漸理解了不同技術的底層原理，這不僅拓展了我的視野，也讓我對技術更加好奇和熱愛。

第三，軍工廠學習讓我深刻感受到了團隊協(xié)作的重要性。在技術操作中，每一個環(huán)節(jié)都需要團隊成員進行配合、互相支持。我們從不僅是個人，更是一支團隊，我們的每一份努力都會影響到團隊的整體表現(xiàn)。在實踐中，我學會了向組員和學長學姐們請教，思考如何協(xié)調好與組員的配合，如何使得分工合理、效率高。這些經(jīng)驗不僅在實踐中很有幫助，也讓我在日后的工作和生活中懂得了更好地與人相處的重要性。

第四，軍工廠學習中我對自己的能力有了更明確的認識。學習中不斷的挑戰(zhàn)和實踐，讓我認識到了自己的優(yōu)勢和不足。在學習中，我認真做好每一個步驟，注重細節(jié)，不斷優(yōu)化自己的操作流程。通過實踐中的不斷努力，我深刻了解到只有不斷地學習和提升自己，才能在未來的工作中更好地發(fā)揮。

最后，軍工廠學習也讓我對未來有了更清晰的規(guī)劃。技術進步日新月異，而在軍工廠學習中，我深刻認識到自己的職業(yè)發(fā)展需要持續(xù)不斷的學習和進步。我將持續(xù)學習新的知識，掌握新的技能，并尋找新的職業(yè)機會，努力拓展自己的事業(yè)發(fā)展之路。

總之，軍工廠學習給我?guī)砹撕芏囿@喜和收獲。在學習中，我學會了很多新的技能和理論知識，更認識了自己的優(yōu)勢和不足，并明確了職業(yè)發(fā)展的方向。這些收獲不僅在工作中有所幫助，在我的生活中也有著非同尋常的影響。我希望在未來的工作和生活中，能夠不斷地努力和提升，讓自己更加優(yōu)秀，為實現(xiàn)自己的夢想不斷奮斗。

學習工廠設備心得體會和方法篇六

首先講講歸納的方法，因為在比賽上的時間很多，沒有嚴格地按照老師的進度很系統(tǒng)的復習，但知識歸納幫助我將系統(tǒng)的整理知識和思路，很有效的提高了復習效率，達到比較好的復習效果。我的生物知識歸納包括基本知識的歸納、習題歸納和特殊知識點歸納。

基本知識的歸納就是把書本上的所有知識點有條理的羅列出來，解釋各個術語的含義，列出它包含的的種類或分支的方向，并清晰地標明各個知識點之間的聯(lián)系，這種知識歸納能幫助你準確的理解并牢固的掌握課本的知識。做這個歸納的時候可以適當?shù)膮⒖家恍﹨⒖紩系臍w納，像優(yōu)化設計上的歸納就很不錯，大家可以以之為基本框架，再把更具體的東西，尤其是書上的例子補充進去。我高二的時候做了全部自己寫的那種歸納，上高三不久，就在優(yōu)化設計上對它給出的框架做了補充。

做這種歸納的最重要意義是什么呢？最重要的意義是幫助你讀透課本。這種基本知識歸納只不過是把書上的要點和例子抄在一起，但這個過程你要翻書，幾本書一起翻，就可以對同一個知識點不同的表述做比較，這可以幫助你更透徹的了解這個知識點；而想做一個比較完整、美觀的知識歸納，就必須知道什么知識點放什么位置，這就要弄清楚各個知識點之間的關系，這個過程又幫助你更好的掌握這些知識點，理清思路。最后再抄寫一次，印象就很深刻了。所以做知識歸納最大的用處是在做的過程中幫助你熟悉課本、掌握知識點，其次才是做好了以后看。課本是最最最根本的，大家一定要三本課本讀的滾瓜爛熟。

習題歸納就是把做過的錯題、好題、經(jīng)典的題目歸在一起，然后寫出每道題目的關鍵，如某個知識點或某種方法或技巧。如果是錯題則寫出出錯的原因，尤其是要寫明是哪個知識點的缺漏造成的。如果時間比較充裕，可以把題目抄在本子上，但如果覺得自己沒那么多時間，可以在那道題目旁邊做個記號，并寫上我剛剛提到的“題目的關鍵”?？荚嚽罢J真察看就可以了。

這樣就可以把所有知識點過一遍了。懂的看一眼就行了，因為這些知識本來就爛熟于心了；而不太有把握的，經(jīng)過這樣抄一遍，看幾遍也都攻下來了，所以上考場的時候就可以信心百倍了。我高考前兩個星期就是先花了一個星期把書本從頭到尾認認真真的看了一遍，做了特殊知識歸納，然后接下來那個星期就看特殊知識點歸納和習題歸納。

然后講講做題。

練習題的選擇：主要做好老師發(fā)的卷子，自己再有一兩本就可以了（根據(jù)自己能力，難度可稍大）。

常用：優(yōu)化設計、黃岡考典、易錯題寶典、龍門書局（實驗！）。

要點：多做，精做（高考題，實驗設計題，經(jīng)典實驗題）。

簡答題要認真對答案，能背下更好（主要是練表述和實驗設計注意事項）。

歸納做過的題目要有印象，不要做了跟沒做一樣課上課下多和同學老師討論。

聽課做好預習。

聽課時記一些特殊的例子，自己預習是沒有留意到的和不明白的。

講卷子時不管做沒做對都要留心，主要記下一些技巧性東西和每道題的考點。

及時提問。

以上是復習準備的方法，是知識錄入，那考試時應該怎樣把知識提取出來呢？我想，首先應該確信自己每個知識點都弄懂了，遇到一個問題時，要做的就是把答案從大腦中提取出來?？吹揭粋€題目，先把握住這道題要考的是什么知識點，然后以這個知識點為關鍵詞，搜索若干個出相關的知識點，就像在網(wǎng)上搜索資料一樣；簡單的題目答案一下子就找出來了，而復雜的題目則需要在搜索出來的知識點中選擇一個最適合的或是搜索出所有合適的知識點。后一種方法在生物考試中尤為重要，因為生物這門學科的特點就是有很強的聯(lián)系性，生物體各種形狀和功能的聯(lián)系決定了我們學的各個知識點的聯(lián)系，也決定了試題答案要求全面。生物試卷中更多的是多選題和簡答題，全面和體現(xiàn)聯(lián)系是取得高分的關鍵。牢固的基礎知識、完善的知識結構和開闊靈活的思路則是學好這門課，考出好成績的根本。

〖預覽〗國學是中國傳統(tǒng)文化的精髓，對中國政治、經(jīng)濟、軍事等各方面都影響極大，對于傳承文明，增強民族凝聚力，以及中華民族的復興都起著重要作用。中國的國學思想，是中華民族共同的血脈和靈魂，是連接炎黃子孫的血脈之橋、心靈之橋。世界上任何一個民族，要想自立于世界民族之林，必須具有自己獨特的文化，而中國的國學就具備這種獨一無二的特質。國學經(jīng)典中蘊藏著中華五千年歷史智慧的精髓，構成了我們精神生活的客觀環(huán)境，維系著中華文化之根?！皣鴮W”一詞，最早出自章太炎先生《國故論衡》及《國學概論》的演講，它以先秦經(jīng)典和諸子學說為根基。涵蓋兩漢經(jīng)學、魏晉玄學、隋唐佛學、宋明理學和同時期的漢賦、六朝駢文、唐詩、宋詞、元曲與明清小說以及歷代史學等內容，形成了恢宏的“經(jīng)”、“史”、“子”、“集”四大部分，其內涵源遠流長，博大精深。國學智慧涵蓋了“四書”、“五經(jīng)”、老子、莊子、偈語、禪機、二十四史、唐詩、宋詞和四大古典名著，它是萬億卷帙的古代文獻，體現(xiàn)了中國人對于生命和世界的理解。國學體系以“儒”、“釋”、“道”三家學問為主干，又分為文學、藝術、戲劇、音樂、武術、菜肴、民俗、婚喪和禮儀等支脈，為青少年汲取知識，了解民族傳統(tǒng)文化提供了一個便捷的渠道。國學是中國傳統(tǒng)文化的精髓，它對中國歷朝歷代的政治、經(jīng)濟和軍事等方面影響頗深。對于傳承中華文明、增強民族凝聚力。

學習工廠設備心得體會和方法篇七

工廠S是一家致力于為學員提供職業(yè)技能培訓的機構。在這里，我參加了一門關于電子商務的課程，這讓我受益匪淺。通過學習，我不僅增長了知識，還提升了很多職場必備的技能。在這篇文章中，我將分享我在工廠S學習中的心得與體會。

第二段：切入主題。

在工廠S的學習過程中，我最深刻的體會是，“自學能力”是提高職場競爭力的關鍵。課程中，老師會給予我們很多自學的資料和指引，我們需要自己上網(wǎng)查詢學習并進行摘要、總結。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的學習能力和信息處理能力得到了很大的提升。相比于課程中每天的被動學習，自主閱讀與摘抄更能夠讓我真正理解知識，并將其深化運用。

第三段：學以致用。

在工廠S的學習中，老師們十分注重實踐操作。每個學員都要親自上臺演示操作、分享經(jīng)驗。這些實踐經(jīng)驗對職業(yè)發(fā)展非常重要。通過實際操作，我懂得了很多知識的核心及其運用方法，并且能夠將其落地。工廠S的實踐課程非常生動與實用，讓學習成為沒有反饋的過程變?yōu)楝F(xiàn)實。我學到的這些經(jīng)驗和技巧，對我的職業(yè)規(guī)劃有了很大的幫助。

第四段：向好領導請教。

在工廠S的學習中，我還學會了與領導溝通交流技巧。在工作中，難免會遇到各種各樣的問題，有時不理解領導的方案和想法，不能做到及時響應和合理解決問題。在課程中，我學會了積極傾聽，并運用有效的溝通技巧來與領導進行交流，逐步發(fā)展出一個具有創(chuàng)新能力、結論明確的職場人。

第五段：總結。

工廠S的課程并不是獨立的，它就像是一條龍服務，幫助學員從根本上解決問題，并幫助其實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標。在這里，我學到了很多關于職場的重要經(jīng)驗，包括自學能力、實踐經(jīng)驗與技巧、有效溝通和領導技巧。這些經(jīng)驗和知識對我的職業(yè)發(fā)展至關重要，也讓我能夠更好地適應更多的職場挑戰(zhàn)。工廠S的學習，讓我更有自信地面對職業(yè)生涯中所有的挑戰(zhàn)和機遇。

學習工廠設備心得體會和方法篇八

5月14日-5月25日，公司分管生產(chǎn)副總經(jīng)理尹朝珍帶領生產(chǎn)部相關人員一行11人，遠赴云南xxx廠進行了為期10天的考察學習。大家在此次考察學習中深受啟發(fā)和教育，認識到我公司與國內先進的打葉復烤加工企業(yè)還存在比較大的差距，諸如生產(chǎn)管理水平有待改善、員工素質不高等。在跟班學習的過程中，我們深入考察學習了xxx廠的生產(chǎn)經(jīng)營管理模式，學到不少可以借鑒的新理念、好做法。

xxx廠二車間的前身是昆明煙葉復烤一廠，19xx年昆明煙葉復烤一廠并入xxx廠，命名為xxx廠十車間;19xx年6月更名為二車間;19xx年10月分為整理挑選和打葉復烤兩部分，打葉復烤命名為二車間，劃歸生產(chǎn)一部管理。

一、該車間堅持以iso9000、iso14001、ohsas18001管理體系為依托，實行“三全員”管理模式，即全員生產(chǎn)、維護設備、tpm管理，全員質檢，全員安全。

1、設備管理上按照企業(yè)設備管理要求“創(chuàng)造工藝條件，保證工藝環(huán)境”的總體要求。

2、質量管理上推行“零缺陷”理念，健全和完善以產(chǎn)品質量為核心的內部管理制度，以全員、全過程的管理實施對產(chǎn)品質量的控制，以高于行標、企標的車間內控標準對在制過程進行監(jiān)控;對涉及烤煙產(chǎn)品質量的環(huán)節(jié)和因素進行綜合分析，全部納入管理考核范圍;車間已連續(xù)9年產(chǎn)品質量達到優(yōu)等品考核要求。

3、安全管理上以“預防為主、加強監(jiān)管、落實責任”為重點，扎實開展安全生產(chǎn)宣傳教育，宣貫“人人都是安全員”的思想，把“安全生產(chǎn)，預防為主”理念植入到每個員工的心中。

二、按照企業(yè)“工藝必須服從產(chǎn)品質量不斷提高”的要求，工藝管理方面有特色。

1、根據(jù)原煙來料不同內在品質，實施“生產(chǎn)工藝指令”的措施，確保工藝有效控制和產(chǎn)品穩(wěn)定提升，產(chǎn)品質量實現(xiàn)了以預防為主，變被動檢驗為主動指導和服務。

2、目前實行的“臨界點潤葉、復烤”、“成品開箱驗貨”等工藝技術，在中國打葉復烤企業(yè)獨具特色。

3、打葉采勸三段打葉”技術，分為葉尖、葉中、葉基打葉三段打葉。“三段打葉”后，煙葉造碎小，充分滿足工業(yè)企業(yè)對特色工藝煙葉的要求。

三、車間管理方面有許多值得我們學習借鑒的地方。工作場地處處干凈整潔，工件擺放整齊，工作環(huán)境整潔明亮。每一個員工都養(yǎng)成了自覺遵守規(guī)章制度、工作紀律的習慣，創(chuàng)造了一個養(yǎng)成良好氛圍的工作場所。設備巡視到位，任何異常都可以馬上發(fā)現(xiàn);設備異常在保養(yǎng)中即能發(fā)現(xiàn)和得到解決。主要有如下管理特色：

1、7s“目視化”管理。

2、精細化管理。

3、紅牌作戰(zhàn)。

這次學習考察，我們感悟很多，感受很深，真是開闊了視野，拓寬了思路，也充分認識到自己水平的不足，今后要加強學習，豐富自己，不斷提高自身素質，為公司更輝煌的明天而努力奮斗。我們公司也要加快發(fā)展步伐，完善生產(chǎn)管理制度，提高生產(chǎn)管理水平，提升員工素質，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

學習工廠設備心得體會和方法篇九

學習是每個人成長道路上必經(jīng)的一個環(huán)節(jié)，而學習方法則直接影響到學習效果與學習質量。在我多年的學習經(jīng)歷中，我逐漸認識到了正確的學習方法對于成功學習的重要性。今天，我想分享一下我的學習心得，以期能夠幫助更多的人掌握正確的學習方法，提高學習效果。

第二段：理清學習目標。

在學習前，我意識到理清學習目標的重要性。不同的學習目標需要采用不同的學習方法。比如說學習一門新語言，就需要先從基礎語法和單詞積累開始，而學習課本上的一章內容，則需要注重歸納總結和實際練習。因此，我們要在學習前對自己的學習目標有一個清晰的認識，然后采取符合這個目標的學習方式。

第三段：采用對自己有效的學習方式。

不同人有不同的學習方式，需要找到對自己有效的方法。個人感覺，我們首先需要的是明確學習內容，這樣可以避免花費太多時間在不必要的細節(jié)上。其次，不要過分依賴一種學習方法，應該多嘗試不同的學習方式，在比較中找到適合自己的學習方法。我們可以通過多種途徑進行學習，如閱讀、聽講座、刷題等，這些方法在不同的學習場景下各有優(yōu)勢。

第四段：不斷運用所學知識。

只有將所學知識運用到實踐中，才能夠真正掌握所學。我曾經(jīng)有這樣的經(jīng)歷：在學習編程語言時，我百思不得其解，始終搞不懂語法的運用方法。后來通過動手編寫代碼，才逐漸理解了語法的運用方式，并最終掌握了這門語言。因此，我們要在學習中時刻想著如何運用所學，將所學知識與現(xiàn)實結合起來，加深對知識的理解和掌握。

第五段：總結。

總所周知，學習方法對于學習效果和學習品質有著直接、重要的影響。通過制定明確的學習目標、采用適合自己的學習方法、不斷運用所學知識，我們能夠更好地掌握所學，并在實際生活中靈活應用。這是提高學習效果的關鍵，也是我們在成長過程中必不可少的重要經(jīng)驗。我希望大家能夠根據(jù)自身情況，結合我的經(jīng)驗，選擇適合自己的學習方法，提高學習效果，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

學習工廠設備心得體會和方法篇十

為期兩周的金工實習結束了，帶著一些不舍，我們離開了工業(yè)培訓中心.兩周的時間太短，使我們無法接觸到全部的工種，但這忙碌而充實的兩周確實使我們每一個人都獲益匪淺，鍛煉了動手動腦能力，熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，掌握了一些常用機器的操作方法.這對于一個工科學生來說是一次難得的學習機會和經(jīng)歷，對以后走進工廠奠定了一定的實踐基礎，積累了寶貴經(jīng)驗.

實習期間每一天都有新鮮的內容，每一天都有新的挑戰(zhàn).在實習基地，我第一次有了走入工廠的感覺，一臺臺陌生的機器井然安放，想到自己將是它們的操作者，不覺興奮異常.它們中的一些年齡比我還大，代表了八十年代的生產(chǎn)力，有些已在現(xiàn)實生產(chǎn)中被淘汰，但對重在了解其工作原理和操作的我們工科本科生來說還是很有教育指導意義的.盡管如此，我發(fā)現(xiàn)要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉，這才發(fā)覺自己的差距還很大，要走的路還很長.

在實習前期，我接觸了兩種重要的機床-車床和銑床.由于接觸的是比較舊式的機器，人工操作還占了很大比重，也正因為如此，它們上面的按鈕，手柄和轉盤都比較多，我們花了不少時間用于熟悉機器，然后就迫不及待地進行實物加工.車工是在車床上利用工件的旋轉運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種加工方法.對于我們來說，并沒有要求加工精細的零部件，主要是為了讓我們熟悉對機器的操作，我們的任務就是在一個圓柱體毛坯兩端分別加工出一個槽和一個球體.在經(jīng)歷了幾個失敗的作品后終于加工出了一個較符合要求的作為作業(yè)上交，粗略地看還能大致辨認出是個球體的形狀，但是我的目的已經(jīng)達到了，能對車床的作用和操作方法了然于心.另一種工業(yè)重要機器是銑床，利用銑刀對工件進行切削加工，可加工平面，臺階，斜面，溝槽，成形面，齒輪以及切斷等，還能鉆孔和鏜孔.機器不多，我們三人一組操作一臺機器，任務是把一個圓柱體毛坯加工成個立方體.這次我們三人配合得很好，高效率高質量地完成了任務，美中不足的是楞邊處理得不太平整.這項實習內容讓我體驗了團隊合作的效率和第一次親自成功加工出零件的快感，雖然回宿舍后不得不費好大勁處理被濺滿機油的外衣.

之后我們開始接觸更高級一些的機器-數(shù)控車床，分為三個工種:數(shù)控車床，數(shù)控銑床和數(shù)控線切割.在進行實機加工時都要在電腦上先編輯好程序，然后再把程序導入機器進行加工，不管是從加工效率，加工精度，都比前面的普通車床高了好多.這其間也使我學會了簡單操作幾種重要軟件，如solidwork，powermill等.唯一讓我感到頭痛的是編程問題，好不容易寫出程序了結果在電腦上就是模擬不出來，之后經(jīng)過多方求助之后才算勉強完成任務.最讓我大開眼界的是關于快速成型技術的介紹，這屬于一種高新技術了，當前在國內尚未得到推廣.那臺號稱"只有想不到的，沒有做不到的"利用特殊石膏材料的快速成型機引起我極大興趣，驚嘆人類的聰明智慧并意識我們國家在這方面尚存的差距.

當然，實習階段也不乏較為有意思的實習內容，像熱處理和鑄工.熱處理是指鋼在固態(tài)下加熱，保溫，冷卻，以改變鋼的內部組織結構，從而獲得所需性能的一種工藝.以前覺得電視里打鐵鑄劍的過程很好玩，把鐵燒得通紅然后再快速放入水里冷卻，再敲敲打打，但是不知道其中的原理，為什么經(jīng)過這樣處理的劍能更結實更堅固更鋒利.現(xiàn)在學習了熱處理，我明白了那是一個淬火的過程，經(jīng)過淬火可以提高工件的強度和硬度，增加耐磨性.另外還有幾種熱處理的過程，分別是退火，正火，回火，它們各自有自己的作用和功能，可以加工得到各種滿足不同要求的工件.另外一個收獲就是讓我掌握了用鋼材在砂輪上磨削時形成的火花來鑒別高碳鋼，中碳鋼和低碳鋼.鑄工的實習地點算是最簡陋的了，只是一個簡易工棚，里面堆了一排高高堆起的沙子，兩邊就是我們坐的地方了，擺放著一些工具.見此情景，心中竊喜，又可以玩沙子了，好像一下子年輕了十幾歲.鑄造是指熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法.雖然看上去簡單，這項工藝也十分原始，一兩千年來人們一直是這么鑄造的，但是實際操作起來并不是那么簡單，這是一項力氣活，同時也需要細心和耐心.有的同學的型沙沒有足夠的強度，經(jīng)常在搬運，合箱過程中引起塌陷;有些同學加工型腔時不夠耐心和細心，力度較大，結果把型腔不同程度地破壞了，之后得花較大精力去修補它.有些同學對加工程序不是很清楚，加工到后面一步才發(fā)現(xiàn)前面一步?jīng)]完全做完.我算比較成功了，上下午的作品成績都不錯，只是手上磨出了些水泡，收獲卻是巨大的.

在實習的過程中，自己學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，如果說在象牙塔是看市場，還是比較感性的話，那么當你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就理性得多。因為，在市場的競爭受市場競爭規(guī)則的約束，從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風險，如何開拓市場，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實習過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。

下面是本人對工作過程的一些總結及心得體會：

通過安排到xxx車間進行實習，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門的設置及其職能，了解企業(yè)的內部控制.

在這一個多月的時間里，下到生產(chǎn)車間后，先了解整個xxx生產(chǎn)的流程，從采購入庫，到領料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對整個車間的生產(chǎn)活動有了基本認識，這對我們熟悉企業(yè)，進行實務操作打下良好基礎。

其中，先前我們對xxx的生產(chǎn)幾乎一無所知，但下到車間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程，還進一步了解了xxx的.生產(chǎn)工藝流程和用途，由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚子石化生產(chǎn)，所以每個月的生產(chǎn)有一定的額度.而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制，機器開工的時間長度及強度也有相關的規(guī)定，另外，對一些流水線的參觀，也激發(fā)了我對如何通過新流水線的建設，對降低生產(chǎn)成本的思考，于是，感受頗深的一點，要做一名合格的會計人員，對基本、基礎的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實踐.

在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請教，在他們的耐心指導下，我們對車間的整個產(chǎn)品檢驗的程序方法有了一定上的認識。

由于化工生產(chǎn)是不間斷的，所以車間生產(chǎn)必須時刻有人，車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車間有四個人(主任，工藝員，等)上長白班，其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒.

雖然我們沒有正式分配，但我們都嚴格遵守車間的生產(chǎn)紀律，遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問，以免造成安全事故.在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程，我們先查看了每個儀器和設備，并了解他們的名稱和用途，遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作，我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境.當然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全.因此我們剛進車間時主任就給我們上了一堂安全教育課.

我們被安排在丙班和他們一起倒班，這樣我們可以親自參與實際的生產(chǎn)中，下和但是，在日復一日的工作中，是否還可以通過一些技術手段，進一步提高工作效率。

生產(chǎn)工藝流程

脂肪酸的生產(chǎn)制造方法，由原料經(jīng)水解反應生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品，其特征是：所述的水解反應是原料經(jīng)過兩個以上的水解塔(25)，所述的水解塔(25)內采用導熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔(27)內的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經(jīng)過蒸餾，冷凝后即得成品。

從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸，分為兩種類型：一是可食用性牛羊油，另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油，一般有5個指標：ffa游離脂肪酸t(yī)itre凝固點，miu水分及雜質，fac色度，bleach漂白度(漂煉度)。

牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑，高級香皂的皂基，合成各種表面活性劑的中間體，廣泛應用于橡膠硫化劑，塑料熱穩(wěn)定劑，潤滑劑，紡織用柔軟劑，化纖油劑，抗靜電劑，食品用乳化劑，用于化妝品洗滌劑及各種表面活性劑的原料等。

桶裝或散裝，桶裝為180kg/桶

總之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點是，理論學習是業(yè)務實戰(zhàn)的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。

其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會計人員，在進行自身相對循環(huán)重復的工作中，不僅應保持工作的質量及效率，還應具備創(chuàng)新精神。西大農藥廠，即將面臨“改制”的調整，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會”企業(yè)的角色轉換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時期，應鼓勵員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。

這次能有機會去工廠實習，我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，在老師和工人師傅的幫助和指導下，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺受益匪淺。這對我們以后的學習和工作有很大的幫助，我在此感謝學院的領導和老師能給我們這樣一次學習的機會，也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導.

我們這次實習，主要在玉龍的尿素生產(chǎn)廠。在轉化，脫碳，碳化，合成氨，尿素合成等五個車間共六個工段都進行了半天的實習，在車間師傅的詳細講解和悉心指導下，我們詳細的了解了每個工段的設備和操控系統(tǒng)，初步了解了工廠各個工段的工藝指標，對工廠的管理制度也進行了簡單的了解，在實習的最后一天，我們還參觀了研究生產(chǎn)銷售化學纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產(chǎn)品、經(jīng)營企業(yè)自產(chǎn)產(chǎn)品及技術的出口業(yè)務的成都華明玻璃紙股份有限公司。初步認識了玻璃紙的制作流程和車間的情況。

成都化肥廠是1958年全國首批興建的13套年產(chǎn)xx噸合成氨的小氮肥廠之一，xx年改制后更名為成都玉龍化工有限公司，xx年與省農司合作，實現(xiàn)資產(chǎn)重組，為企業(yè)發(fā)展打下更為堅實的基礎。

40多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，公司多次受到原化工部、四川省和成都市各級領導的表彰，榮獲原化工部首批命名的"六好企業(yè)"、"精神文明工廠"、"全國環(huán)境優(yōu)美工廠"等殊榮。"裕農"牌碳銨、尿素獲部優(yōu)、省優(yōu)。98年以來公司不斷進行技術改造，先后采用四套先進的進口和國產(chǎn)dcs計算機控制系統(tǒng)，使產(chǎn)品產(chǎn)量、質量不斷提高，成本不斷降低。目前，公司具有年產(chǎn)10萬噸合成氨、13萬噸尿素、10萬噸碳銨、10萬噸復合肥的化肥生產(chǎn)能力。在"質量第一、用戶至上"的生產(chǎn)經(jīng)營宗旨指導下，產(chǎn)品深得用戶好評和市場親睞，xx年榮獲四川化學原料及化學制品制造業(yè)工業(yè)企業(yè)最大市場占有份額30強，xx年公司"裕農"牌尿素被四川省質量技術監(jiān)督局列入免檢產(chǎn)品，xx年被評為成都市模范企業(yè)。

玉龍公司控股1個子公司和3個分廠，成都科創(chuàng)精細化工有限公司生產(chǎn)水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細化工產(chǎn)品，成都化肥廠生產(chǎn)尿素和碳銨;成都玉龍化工有限公司復合肥分廠生產(chǎn)復混肥;寶雞市川龍化工有限公司生產(chǎn)碳銨、甲醇、初甲醇。

作為一個迄今有40余年的老化肥廠，玉龍公司位于古蜀商賈道上的驛站，也是諸葛孔明用兵布陣設“旱八陣”的軍事要地———青白江，一個具有詩意的名字，一塊富庶的寶地，成都市的工業(yè)區(qū)，在這里云集了眾多大小規(guī)模的國有企業(yè)，直到本世紀初，在歷經(jīng)各種變革以后，留存下來且有活力的企業(yè)已屈指可數(shù)。其中，成都玉龍化工有限公司，不僅是一家很有活力的企業(yè)，也成了青白江區(qū)的納稅大戶之一。

“玉樹臨風立大地，蛟龍出水騰長空?！背啥际屑夹g監(jiān)督管理局青白江分局副局長、著名書法家沈宗富為成都玉龍化工有限公司題寫的一幅對聯(lián)，以說明今天的玉龍公司如一棵參天的大樹，任憑風吹雨打，它都堅定不移地挺立于大地，又如出水的蛟龍正騰飛于長空，比喻該公司的發(fā)展前景廣闊。

學習工廠設備心得體會和方法篇十一

在現(xiàn)代社會中，學習已成為每個人都需要面對的一項重要任務。然而，很多人在學習中遇到了各種各樣的困難，如何面對這些困難，找到適合自己的學習方法成為了一個需要思考的問題。本文將從我個人的經(jīng)歷為例，探討一下在學習中的體會和方法。

第二段：調整心態(tài)。

學習首先要解決的就是心態(tài)問題。在學習中，我們要有一個積極的心態(tài)，始終保持對知識的熱愛和興趣，不要輕易放棄。有時候，遇到困難不要灰心喪氣，我們可以暫時放下，轉換一下思維模式，或者去做一些別的事情，讓大腦得到休息，緩解焦慮情緒。同時，我們也要學會調節(jié)自己的生活狀態(tài)，保證身體的健康，并且保持足夠的睡眠時間，這樣可以保證我們在學習時保持良好的精神狀態(tài)。

第三段：制定學習計劃。

在學習過程中，我們需要制定合理的學習計劃，對于需要學習的內容進行分析和規(guī)劃。制定計劃時要考慮自己的時間和能力，不能因為急于求成而貪多嚼不爛。計劃可以按照學科的難度、優(yōu)先級和學習目標來制定，也可以按照時間段來進行計劃，這樣可以把學習的內容分解成一個個小目標，有助于我們逐步完成學習任務。

第四段：交流和思考。

學習中還需要多進行交流和思考，與他人分享學習體會和想法，向老師和同學提出自己的疑問和問題。交流和思考可以加深我們對知識的理解和記憶，也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處，從而更好地修正自己的學習方法。此外，我們還可以通過閱讀或參加討論會等多種方式來擴展自己的知識視野，游走于各種新穎的思想之間，獲得新的啟示。

第五段：反思總結。

在學習過程中，每個人都會有不同的體會和方法，需要結合自身條件，選擇適合自己的學習方式。同時，我們也要時刻反思和總結自己的學習過程，分析自己的優(yōu)點和不足，找到問題的根源并找到改進方法。只有做到不斷反思、不斷進步，我們才能在學習道路上越走越遠。

學習工廠設備心得體會和方法篇十二

我非常榮幸參加了公司組織的xx年主管培訓班，首先要感謝公司給了我這次培訓的機會，作為泰康公司的一員，我十分珍惜這次培訓的機會，因為它不僅是我職業(yè)生涯的加油站，更是人生道路上實現(xiàn)服務公司、做大做強組織，實現(xiàn)自我價值的重要一課。

公司對這次培訓非常重視，體現(xiàn)了“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針，我們都很珍惜這次機會，大家都為培訓做了充足的準備。每個學員都積極參與和投入到培訓中，時而聚精會神、時而點頭微笑、時而眉頭緊縮、時而振筆疾書、時而陷入沉思。叁天同吃同住的生活給了大伙兒碰撞和討論的氛圍和機會，給了我們每位兄弟姐妹增進情義的空間，真正實現(xiàn)了此次培訓“增進團結、增長才干”的目的。

參加此次培訓的同志都是泰康分公司的精英、人才，都是在各自崗位上的佼佼者，回顧這叁天的課程，培訓的'目標和思路非常明確：如何增到好員。？這是大家做每個人都想要的，老師所教導的知識讓我受益匪淺，心里豁然開朗，終身受用。老師說好員工是吸引進來的，不是靠拉進來的，沒有不好打交道的人，只有不善于變通的人。

我們要有自我成功的意愿和與人互動的能力，選擇大于努力。特別是關于修“德”的一個小故事：一個牧師爸爸把世界地圖給撕碎了，讓他的小孩重新拼好，爸爸一開始以為小朋友需要很長的時間才能拼好，但是他的小孩卻用了很短的時間就完成了，當爸爸問原因的時候，小朋友說，地圖后面是一個人，只要把人拼對，世界就對了。這個故事給我很大的啟發(fā)，德高才能望眾，我們在追尋自己的夢想和目標的同時，一定要謹記修煉自己的品德，我始終相信德有多高能走多遠，我個人認為修“德”比一切的夢想和目標來的更重要，正如那個小故事背后的寓意，人正了，世界就對了。

通過這次培訓學習，使我更加進一步認識到作為一名管理者責任的重大，任務的艱巨。感謝公司給予我們基層管理者的關心重視和培養(yǎng)，通過學習我也堅定了信念，鈴聲雖停，莫怠修行。在以后的工作中，我會不斷加強學習，學以致用，與各位兄弟姐妹攜手把泰康公司做的更大更強。

學習工廠設備心得體會和方法篇十三

在進修過程中，我們先后介紹了機械加工工藝的科學知識及方法，鑄成工藝及設備的科學知識，各種機床和數(shù)控系統(tǒng)的科學知識，常用刀具的結構、挑選、用途等方面，我們通過進修了解到了課堂教學與理論的差異。通過進修期間的體會，我更加深刻地認識到了理論和課堂教學并不是完全相同的，我們不能把書本上的科學知識套用、邵牧君至生產(chǎn)中來，這樣不僅有時超過沒理論效果，有時甚至可以導致非常大的經(jīng)濟損失和資源浪費。所以，在以后的自學當中，我會特別注意理論和課堂教學的融合，學以致用，任何理論和科學知識只有與課堂教學結合，就可以充分發(fā)揮出來促進作用。將理論與課堂教學融合出來，包含各種設備的實物勘測和設備操作步驟以及注意事項，除了各工序實際上的流程。這些大都和書本上相同，通過對機械設備的觀測，填補了理論知識的不足之處，增進了對科學知識的穩(wěn)固。

在這七天里，我學到了許多在課堂上學不到得東西，也懂得了很多從生活中無法獲得的知識和經(jīng)驗。此次在工廠車間實習，我學到的更多的應該是自己的專業(yè)知識，實習上得到的感觸及生產(chǎn)經(jīng)驗。在車間中，培養(yǎng)了自己收集資料的能力及提高分析問題的能力，使我更好地學習、掌握機械工程專業(yè)知識。在實習中也感到了生活的充實和學習的快樂，以及獲得知識的滿足。通過實習，不僅讓我獲得了機械加工的基礎知識,了解機械生產(chǎn)一般操作過程、生產(chǎn)方式和工藝過程,熟悉了主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、安全操作技術，而且加強了理論聯(lián)系實際的`鍛煉,提高了實踐能力,培養(yǎng)了向工人及現(xiàn)場技術人員學習的工程素質。

課堂教學就是真理的檢驗標準，通過兩星期的工廠進修，我了解到很多工作常識，也獲得意志上鍛煉身體，存有辛酸也存有歡樂，這就是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的自學和工作將存有非常大的影響。很快我們就要步入社會，勞動力單位不能像是老師那樣點點滴滴細致入微地把必須搞的工作說我們，更多的就是須要我們自己回去觀測、自學。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，可以存有很多領域就是我們未曾碰觸過的，只有勇于回去嘗試就可以有所突破，有所技術創(chuàng)新。一周的工廠進修領略到我們的，不全是我們所碰觸至的那些操作技能，更多的則須要我們每個人在進修完結后根據(jù)自己的情況回去體悟，回去思考，誠時恕，有所斬獲，并使這次進修達至真正目的。而且我們步入社會，遭遇著求職和勞動力的問題，這樣我們就很須要在專業(yè)方面存有比較深刻地重新認識，掌控專業(yè)上所須要的一切科學知識，這樣在今后的工作中，我們處置起至問題才能游刃有余，不能被困難壓死，機遇只給存有準備工作的人，只有我們不斷的擴充自己的頭腦，才能更存有信心的微笑著直面挑戰(zhàn)，使自己淪為生活和事業(yè)上的強者。通過這次進修我曉得生活的艱苦和工作的快感，同時在機械加工這一方面我除了很多不介紹的地方，還須要自學。在今后就是生活和自學中我會更加不懈努力。這樣的自學并使我的腦海中對機械存有一個大體的輪廓，使一個個零件的加工都在我的眼前運作。我忽然感覺古人的那句紙上單單終覺深,絕知此事必須戴思恭頗存有道理。我堅信存有了這些課堂教學的感性認識,我們以后必能更存有針對性地自學理論知識。當我看見那一切，與他們的交流時，我深感有些迷茫。我不曉得以后的生活會怎么樣，但我會堅強的回去直面自己所遭遇的挫折和失利。在絕望的時候必須學會反省自己。時刻說自己必須干什么，確切的清了自己必須回去搞什么。在失利和挫折面前應當擅于揚長避短，以此去提升自己的綜合能力，在學校必須全面的發(fā)展自己。

很感謝學校給我們安排了這次實習。雖說我在這七天里沒有圓滿的完成學校給我們安排的任務，但我收獲了其他方面的東西通過生產(chǎn)實習，鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強了勞動觀點，明白了自己以后人生奮斗的方向。

學習工廠設備心得體會和方法篇十四

外部市場的竟爭不外乎是品質﹐價格﹐服務三要項.誰要主宰市場就必需要取得品質﹐價格﹐服務的絕對領先。

經(jīng)歷過一些公司﹐皆有以下問題﹐為了達成產(chǎn)值﹐產(chǎn)量目標﹐從而投入大批人力﹐工時﹐反而造成新進人員低品質﹐多任務時﹐低效率。

從品質管理來看﹕

1.大量新進員工缺乏品質管制意識。

2.基層干部缺乏工作教導實務經(jīng)驗。

3.整體忙于目標產(chǎn)值追求﹐問題盲點即不斷發(fā)生。

4.雖然問題有分析﹐但是落實度很差﹐執(zhí)行力度欠缺(說話一流﹐文章二流﹐做事三流)

5.人的品質待教育﹐生產(chǎn)制程要改善﹐產(chǎn)品良率須提升。

1.內部品質管理包函三個層面﹕現(xiàn)品﹐現(xiàn)場﹐現(xiàn)人。(即產(chǎn)品的品質﹐過程的品質和人的品質)。只有高素質的人在最佳過程中﹐從事研發(fā)生產(chǎn)，才可能制造出優(yōu)良的產(chǎn)品。

2.產(chǎn)品品質好壞必是決定于生產(chǎn)過程中4mie(人﹐機﹐料﹐法﹐環(huán))尤其人的品質是決定產(chǎn)品品質的關鍵。

3.品質異常處理﹕要以qc手法(層別法﹐查檢表﹐管制圖﹐散布圖﹐魚骨圖，直方圖﹐柏拉圖)依不良因素分析﹐但最重要的是對矯正對策及預防措施方案之執(zhí)行﹐一般工廠不良因素主要是人為管理﹐物料異常最多﹐而人為管理疏失往往是產(chǎn)品重工及客訴的最大要因。

4.對策﹕以教育訓練提升人的品質﹐并落實改善品質措施。

a﹕短期(立即執(zhí)行)

用qc手法對問題進行探討﹐認真實施對策﹐依循pdca(plan，do，check，action)時時從不同角度考量如何改善。

b﹕中期(有效訓練措施)

實施班qcc活動(每周兩小時)針對每個崗位一周以來報表反應出來的品質狀況(當然最起碼報表必須是真實的)讓作業(yè)員對品質管理提出看法與問題﹐使其有參與感﹐進而加重其責任心﹐品管圈活動中可運用腦力激蕩﹐qc手法，品質改善提案﹐qcc竟賽等各類管理訓練措施。

c﹕長期(積極教育訓練)

1.不定期或按計劃全面實施職前﹐在職﹐重點﹐機會品質教育。

2.公司舉辦年度品管圈竟賽﹐品質征文﹐征圖﹐品質標語﹐并品質演講等意識教育﹐用來凝聚形成公司全體品質意識﹐從而提升全員無形中的品質觀念。

管理是讓過去的問題不再重演﹐想出辦法并實行改善﹔是對將來的問題先作預測。并作出對策方法。萬一發(fā)生了問題﹐要想出如何在最短的時間內﹐正確并能把問題發(fā)生控制在最小范圍內的方法﹐并立即實行。

生產(chǎn)管理重點是品質高﹐成本低﹐交期快﹐即通常所說的qcd(qualitycostdeliverydate)無論是iso精神﹐還是pdca或目標管理最重要的是決定好的事一定要遵守。

生產(chǎn)管理要對總體生產(chǎn)力進行管理﹐總體生產(chǎn)力=品質良率*生產(chǎn)效率*機臺架動率*目標達標率*周轉率。

學習工廠設備心得體會和方法篇十五

前言﹕經(jīng)營企業(yè)并非作慈善事業(yè)﹐企業(yè)不賺錢是一種罪惡﹐企業(yè)追求的目標是創(chuàng)造利潤。而為達成此目標﹐非得有高效率的團隊﹐高品質的產(chǎn)品﹐低成本的進料。團隊成員需有﹕a經(jīng)營企業(yè)不是第一﹐第二就要關閉﹔b成員要有不畏艱難﹐不畏縮﹐不達目標﹐不罷休之精神。

—.品質管理。

外部市場的竟爭不外乎是品質﹐價格﹐服務三要項.誰要主宰市場就必需要取得品質﹐價格﹐服務的絕對領先。

經(jīng)歷過一些公司﹐皆有以下問題﹐為了達成產(chǎn)值﹐產(chǎn)量目標﹐從而投入大批人力﹐工時﹐反而造成新進人員低品質﹐多任務時﹐低效率。

從品質管理來看﹕。

1.大量新進員工缺乏品質管制意識。

2.基層干部缺乏工作教導實務經(jīng)驗。

3.整體忙于目標產(chǎn)值追求﹐問題盲點即不斷發(fā)生。

4.雖然問題有分析﹐但是落實度很差﹐執(zhí)行力度欠缺(說話一流﹐文章二流﹐做事三流)。

5.人的品質待教育﹐生產(chǎn)制程要改善﹐產(chǎn)品良率須提升。

二.內部品質管理。

1.內部品質管理包函三個層面﹕現(xiàn)品﹐現(xiàn)場﹐現(xiàn)人。(即產(chǎn)品的品質﹐過程的品質和人的品質)。只有高素質的人在最佳過程中﹐從事研發(fā)生產(chǎn)，才可能制造出優(yōu)良的產(chǎn)品。

2.產(chǎn)品品質好壞必是決定于生產(chǎn)過程中4mie(人﹐機﹐料﹐法﹐環(huán))尤其人的品質是決定產(chǎn)品品質的'關鍵。

3.品質異常處理﹕要以qc手法(層別法﹐查檢表﹐管制圖﹐散布圖﹐魚骨圖，直方圖﹐柏拉圖)依不良因素分析﹐但最重要的是對矯正對策及預防措施方案之執(zhí)行﹐一般工廠不良因素主要是人為管理﹐物料異常最多﹐而人為管理疏失往往是產(chǎn)品重工及客訴的最大要因。

4.對策﹕以教育訓練提升人的品質﹐并落實改善品質措施。

a﹕短期(立即執(zhí)行)。

用qc手法對問題進行探討﹐認真實施對策﹐依循pdca(plan，do，check，action)時時從不同角度考量如何改善。

b﹕中期(有效訓練措施)。

實施班qcc活動(每周兩小時)針對每個崗位一周以來報表反應出來的品質狀況(當然最起碼報表必須是真實的)讓作業(yè)員對品質管理提出看法與問題﹐使其有參與感﹐進而加重其責任心﹐品管圈活動中可運用腦力激蕩﹐qc手法，品質改善提案﹐qcc竟賽等各類管理訓練措施。

c﹕長期(積極教育訓練)。

1.不定期或按計劃全面實施職前﹐在職﹐重點﹐機會品質教育。

2.公司舉辦年度品管圈竟賽﹐品質征文﹐征圖﹐品質標語﹐并品質演講等意識教育﹐用來凝聚形成公司全體品質意識﹐從而提升全員無形中的品質觀念。

管理是讓過去的問題不再重演﹐想出辦法并實行改善﹔是對將來的問題先作預測。并作出對策方法。萬一發(fā)生了問題﹐要想出如何在最短的時間內﹐正確并能把問題發(fā)生控制在最小范圍內的方法﹐并立即實行。

生產(chǎn)管理重點是品質高﹐成本低﹐交期快﹐即通常所說的qcd(qualitycostdeliverydate)無論是iso精神﹐還是pdca或目標管理最重要的是決定好的事一定要遵守。

生產(chǎn)管理要對總體生產(chǎn)力進行管理﹐總體生產(chǎn)力=品質良率xx生產(chǎn)效率xx機臺架動率xx目標達標率xx周轉率。

學習工廠設備心得體會和方法篇十六

時光飛逝，在保定培訓的一周已經(jīng)結束，在這一周的時間里，我的生活緊張而充實。初到保定的工廠，一切都是那么新鮮，我看到了從未見過的機器，學到了許多新的專業(yè)知識，并從中體驗到了基層實踐的苦與樂。在工廠領導、師傅和同事們的細心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我在各方面均取得了一定的進步。

在培訓期間，我不但虛心向師傅求教專業(yè)知識，進一步增強對生產(chǎn)實踐科學知識的自學，還努力學習師傅深入細致慎重的工作態(tài)度。在一點一滴的工作細節(jié)中彰顯出的，就是師傅們忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、不怕困難的工作作風，這些點點滴滴都須要我不斷的自學。我在工作自學中的斬獲主要存有：

1、對工作恪盡職守、誠實守信、提高責任意識。

在工作中，每一個環(huán)節(jié)的操作方式都須要一步一步嚴苛按照程序展開，一絲不茍，按章辦事。因為每一個大細節(jié)都關系著一個工廠的生產(chǎn)的正常運轉，無法存有半點兒戲。責任就是每個人搞好自己職責范圍內的每一件小事。責任就是對自己做人處事的一種原則，就是發(fā)自內心的一種建議，就是搞不好一件事決不罷休的精神，就是一種勇于分擔的氣概。

事實證明，有沒有責任心，兩者差距萬里，它就是一種精神，就是一種作風，一種擔負起，一種約束，一種動力，也就是一種魅力。

責任心對技術含量、安全生產(chǎn)要求高的電力系統(tǒng)員工至關重要。責任心強的員工能腳踏實地，細微觀察每一個問題，并善于思考問題，能夠及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，避免事故發(fā)生；責任心不夠強的員工，觀察問題粗心，并不善于思考所觀察到的問題，任其發(fā)展最終導致事故的發(fā)生。一名優(yōu)秀的員工應具備高度責任感，以企業(yè)興衰為己任，這樣才能使事故發(fā)生的`機率降到最低。

工作責任心彰顯在工作的每一個細節(jié)中，彰顯在日常小事中。每個人所搞的工作，都就是由一件件小事形成的，但決不能因此就敷衍了事應付，而必須培養(yǎng)用心處事的習慣。每一個過程都成就了另一個過程，只有環(huán)環(huán)相扣整體才可以人與自然輕松。因此，必須認真對待每一件事，對每一件事負責任，搞每件事都細心一點，深入細致一點，搞好一點。

2、要培養(yǎng)優(yōu)秀的表達能力、溝通能力和團隊精神。

悅。

3、misia被動為主動，為自己預設最合適的目標。

不再只是被動地等待別人告訴我應該做什么，而是應該主動去了解自己要做什么，做出合理的未來規(guī)劃，然后全力以赴的去實現(xiàn)目標。放眼當今世界，那些已經(jīng)取得卓越成績的成功人士，有幾人是唯唯諾諾、不積極主動的人？因此，要全身心投入自己的工作和事業(yè)，積極主動的完成領導分配的工作，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。態(tài)度決定一切，態(tài)度至關重要。在訂立目標方面，應當放開思維，站在一個更高的起點，給自己設定一個更具挑戰(zhàn)性的標準，有明確的努力方向和廣闊的前景，不做“井底之蛙”。只有站得更高，才能看得更遠。

5、學技術，更必須學做人，必須存有進取之心。

6、必須對工作滿懷愛好之情。

所謂做一行，愛一行，愛一行，精一行。只有對所做的工作真心喜歡，才能有效的調動工作學習的積極性，如果連起碼的喜愛都沒有，又怎么做好自己的工作呢？看到工廠里師傅們投入工作的激情，使我深受感染，我同樣懷著一顆熱愛的心投入到工作中去。我希望能夠對自己選擇所從事的工作充滿激情和想象力，對前進途中可能出現(xiàn)的各種艱難險阻無所畏懼。

進修的含義就從實踐中自學，自學的過程并不僅僅就是舒舒服服的趴在教室里聽講，還要踏進教室，邁向基層，只有如此，就可以教給書本中沒的更加寶貴的科學知識。為時一周的河北培訓圓滿結束，但我心里明白，對科學知識的崇尚和累積還離沒抵達終點。在今后的工作中，我還可以碰到各種各樣的困難，但是我深信，只要用心自學，堅強嘗試，一定會存有更大的斬獲和成績。我將繼續(xù)發(fā)揚永無止境、締造一流的企業(yè)精神，踐行了嚴苛、高效率、正義、人與自然的企業(yè)核心價值觀，秉持誠信勤勉、忠心敬業(yè)的職業(yè)道德，謀求早日淪為一名杰出的國電科環(huán)人。