支部剖析材料心得體會范本(精選18篇)

心得體會是對所學知識的鞏固和運用，體現(xiàn)了個人的理解和領(lǐng)悟。心得體會要有一個明確的主題或要點，以便更好地組織內(nèi)容。6.我整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

支部剖析材料心得體會范本篇一

第一段：介紹剖析黨支部的背景和目的（150字）。

黨支部剖析是黨的基層組織內(nèi)部自我剖析的一種方式。黨支部剖析的目的是為了深入了解黨支部在日常工作中存在的問題和不足，并以此為基礎(chǔ)，提出針對性的解決方案，進一步加強黨支部的建設(shè)和發(fā)展。通過黨支部剖析，黨員可以發(fā)表對黨組織工作的看法和建議，促進黨的基層組織更好地服務(wù)黨員和群眾，提高黨的先進性和純潔性。

第二段：剖析黨支部的過程和方法（200字）。

黨支部剖析是一個全面、客觀、深入的過程。首先，黨支部應(yīng)該將工作重心放在日常運行中存在的問題和困難上。其次，黨支部應(yīng)該以集體討論和個人心得為主要方法，通過黨員教育和學習黨史、黨章以及國家法律法規(guī)，深入剖析黨支部工作中存在的不足之處。同時，黨支部還要引導黨員積極參與社會實踐活動，了解社會熱點問題，并深化對黨組織和工作的認識。最后，在剖析過程中，黨員要積極參與黨內(nèi)民主生活會，暢所欲言，提出對黨支部工作的問題和建議。

第三段：剖析黨支部的意義和價值（250字）。

黨支部剖析是黨員團結(jié)一致、共同進步的重要保證。通過剖析黨支部，黨員可以加強自我思考和批評意識，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并及時糾正。同時，黨員還可以深化對黨的理論的理解，提高自己的政治水平和思想境界。此外，黨支部剖析還有利于促進黨的工作的規(guī)范化和科學化，推動黨的建設(shè)和革命事業(yè)不斷向前發(fā)展。

第四段：剖析黨支部需要注意的問題（250字）。

在剖析黨支部的過程中，我們必須注意一些問題。首先，剖析的過程要注重客觀性和實用性，不能把剖析變成吹毛求疵或者是無倫無義。其次，剖析的對象要明確，要注意保護黨員個人的利益和尊嚴，同時也要樹立正確的價值觀，摒棄對人對事的妄加評論。最后，剖析要勇于批評和自我批評，要提出中肯的建議，不要抱著敷衍和吹捧的態(tài)度。

第五段：剖析黨支部的成果和未來展望（350字）。

通過黨支部剖析，我們可以看到一些成果。首先，黨員們更加團結(jié)，形成了對黨的高度認同和共同奮斗的精神氛圍。其次，通過剖析，黨支部的工作也更加規(guī)范化和科學化，提高了黨支部的執(zhí)行力和組織力。同時，剖析黨支部也有助于提高黨員的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的黨員隊伍。

展望未來，我們要繼續(xù)深化黨支部剖析的工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷完善和發(fā)展黨支部的工作。我們要注重黨支部的正向自評，及時反饋問題，積極改進工作，推動黨支部的建設(shè)和發(fā)展。同時，我們還要提高黨員的參政能力和廉政意識，增加黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為黨的建設(shè)和中國特色社會主義的發(fā)展作出更大的貢獻。

總結(jié)：黨支部剖析是加強黨的基層組織建設(shè)的重要內(nèi)容。通過剖析黨支部，黨員們可以加強自我剖析和批評意識，發(fā)現(xiàn)問題和不足，并及時采取措施加以糾正。同時，黨支部剖析還有助于提高黨員的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，促進黨的工作向規(guī)范化和科學化發(fā)展。在未來，我們要繼續(xù)加強黨支部的剖析工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，推動黨支部的建設(shè)和發(fā)展，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。

支部剖析材料心得體會范本篇二

自學是當今社會越來越流行的一種學習方式，而剖析材料也是自學中的重要一環(huán)。在進行剖析材料的過程中，我們需要通過研讀文獻、資料等，對所學知識進行深入的分析和思考，從而提升理解和掌握的水平。在剖析材料的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些心得體會，下面就來分享一下。

第二段：需要提高文獻閱讀能力。

在進行材料剖析時，最重要的一步是閱讀文獻。不同領(lǐng)域的文獻可能采用不同的寫作方式和專業(yè)術(shù)語，所以我們需要具備較強的文獻閱讀能力。在閱讀文獻的過程中，我們需要結(jié)合自己的經(jīng)驗和背景，提取關(guān)鍵信息，對所學知識進行深刻理解。同時，我們也需運用一些閱讀技巧，如掃描、略讀、詳讀等，將所學知識記憶深刻。

第三段：需要熟悉目標領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語。

目標領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語是剖析材料過程中的一大難點，因為不同領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語可能會有不同的意義。因此，我們需要在剖析材料前，充分了解目標領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語，并熟悉其使用范圍。在文章中能夠正確運用專業(yè)術(shù)語，可以提高文章的可信度和權(quán)威性。

第四段：需要形成求知的好習慣。

在材料剖析的過程中，我們需要積極思考和質(zhì)疑，不斷追尋知識的深度和廣度。在實踐中，我們逐漸形成了求知的好習慣，如注重細節(jié)、深入思考問題、注意觀察事物等。這些好習慣可以讓我們更加愉悅地學習，并提高所學知識的質(zhì)量和深度。

第五段：總結(jié)。

材料剖析不僅是一種學習方法，也是一種人生智慧的積累。通過對文獻的深入研究，我們可以了解到更多的知識，拓寬我們的視野，提升我們的思維水平和解決問題的能力。同時，在材料剖析過程中，我們也需要注重培養(yǎng)良好的學習習慣，不斷提高自我的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，從而更好地應(yīng)對未來挑戰(zhàn)。

支部剖析材料心得體會范本篇三

在學習和實踐過程中，我們經(jīng)常需要閱讀、學習和運用各類材料，無論是科技文獻、報告文學還是歷史資料，都需要我們通過深入剖析，把握其核心要義，并從中獲得自己的心得體會。通過認真思考和積極探索，在吸收材料的同時，我們也能提高自己的思維能力和分析水平。下面，我將結(jié)合我自己的經(jīng)歷，從心得體會和剖析材料兩個方面進行深入探討。

首先，心得體會對于材料的理解和應(yīng)用起到了關(guān)鍵性的作用。當我們閱讀材料時，不僅僅是為了獲得信息，更是通過自己對材料的思考和感悟，產(chǎn)生自己的獨特見解。比如，我曾閱讀過一篇關(guān)于創(chuàng)新能力的研究報告，在閱讀過程中，我深刻體會到創(chuàng)新能力對于一個企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。而通過進一步思考和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新能力不僅僅是指技術(shù)創(chuàng)新，還包括組織創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等方面，這對于我未來的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。因此，心得體會不僅是對材料的理解，更是能夠指導和影響我們的行為和決策。

其次，剖析材料是深入理解和掌握材料的重要方法。材料可能來自各個領(lǐng)域，有時可能會涉及到一些專業(yè)知識和概念，對于我們來說并不總是易于理解。因此，我們需要通過剖析材料，把握其中的重點和關(guān)鍵信息。例如，在學習一門新的科目時，我們往往需要閱讀一些教材和相關(guān)的文獻。而通過剖析材料，我們可以將其中的抽象概念和復雜理論轉(zhuǎn)化為具體的實際案例和簡單易懂的語言，更容易理解和應(yīng)用。通過不斷剖析材料，我們能夠提高自己的抽象思維能力和分析問題的能力，更好地應(yīng)對學習和工作中的挑戰(zhàn)。

然而，心得體會和剖析材料并非一蹴而就，需要我們付出時間和精力。在閱讀和學習的過程中，我們需要耐心地閱讀和思考，不能急于求成。有時，我們會在閱讀某個材料后感到迷茫或困惑，這時就需要我們更加細致入微地分析和思考?？梢远嚅喿x其他相關(guān)材料或請教他人，以找到突破口和解決困惑的方法。同時，我們還需要不斷反思自己的思考方式和方法，及時調(diào)整我們的學習策略和思維模式。只有通過持之以恒地努力，我們才能夠最終獲得對材料的深刻理解和獨到見解。

最后，心得體會和剖析材料離不開實踐和運用。通過深入思考和剖析材料，我們需要將自己的見解和思考付諸實踐。比如，在組織中遇到某個問題，我們可以通過對相關(guān)材料的深入研究和分析，提出切實可行的解決方案。而在學術(shù)研究中，我們可以通過寫作和論文發(fā)表，將自己的心得體會和對材料的剖析表達出來，與他人交流和討論。通過實踐和運用，我們不僅能夠?qū)⒆约旱乃伎己推饰瞿芰Φ玫津炞C，還能夠進一步提升自己的學術(shù)和實踐水平。

綜上所述，心得體會和剖析材料是我們學習和實踐的重要環(huán)節(jié)。通過深入思考和剖析，我們能夠更好地理解和應(yīng)用各類材料，并產(chǎn)生自己的獨特見解。然而，這需要我們付出時間和精力，堅持不懈地進行學習和實踐。只有通過實踐和運用，我們才能夠進一步提高自己的思維能力和分析水平，更好地應(yīng)對學習和工作中的挑戰(zhàn)。

支部剖析材料心得體會范本篇四

依照中央、省、市、區(qū)各級黨委的部署，我支部認真開展了黨的群眾路線教育實踐活動及“三嚴三實”專題教育活動。圍繞本村、本支部中心工作，高度聚焦領(lǐng)導班子“是否對黨忠誠、是否個人干凈、是否敢于擔當”，認真檢查支部班子成員中存在的“不嚴不實”問題，進一步深化作風轉(zhuǎn)變，鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，透過學習教育、上黨課等多種形式，深刻理解“三嚴三實”內(nèi)涵及重要好處，現(xiàn)將本支部對照檢查材料匯報如下：

**村黨支部多年來一向把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，絕不動搖地堅持黨的領(lǐng)導，在任何狀況下都做到政治信仰不動搖、政治態(tài)度不含糊、政治方向不偏移。始終做到了態(tài)度堅定，旗幟鮮明。自覺的同黨中央在思想上、政治上、行動上持續(xù)一致，講政治、守紀律，始終堅持黨的基本理論、基本線路、基本綱領(lǐng)、基本要求高度統(tǒng)一。

自覺學習遵守黨章，深進學習貫徹落實黨的十八大精神和***總書記一系列重要講話精神，組織開展《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》的專題學習。嚴格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活紀律，貫徹民主集中制，重視發(fā)揚民主，自覺依照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事，切實做到紀律眼前人人同等、紀律眼前沒有特權(quán)、執(zhí)行紀律沒有例外。恪守黨章和黨紀國法，自覺依照黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準則和制度規(guī)定辦事。認真落實黨風廉政建設(shè)職責制，按照黨風廉政建設(shè)主體職責八個一時間推進表，切實開展相關(guān)工作，做到清廉從政、務(wù)實為民。

依照中央八項規(guī)定和轉(zhuǎn)變工作作風的要求，緊密結(jié)合我支部實際，從堅持群眾線路、精簡會議文件、加強催促檢查等方面措施，切實做到落實“八項規(guī)定”有硬性束縛、有職責制度、有監(jiān)督檢查、有懲戒措施。透過學習教育，支部將“八項規(guī)定”內(nèi)化于心、外化于行，時時處處以此規(guī)范束縛黨員干部，從本身做起，從具體題目改起，以人民群眾滿意作為衡量黨員干部作風的根本標準。帶頭改善文風會風，以更加務(wù)實扎實的作風，解決基層群眾的困難與期盼，為支部干部職工作出示范和榜樣村黨支部民主生活會對照檢查材料村黨支部民主生活會對照檢查材料。

三、“三嚴三實”方面存在的突出問題。

一是在“修身不嚴”方面：個別同志對理論學習的重要性認識不夠，雖然按要求進行了學習，但滿足于走過場、搞形式，學得不深不透，沒有深入細致的去分析思考、指導實踐。個別同志黨性觀念還需進一步強化，對社會上流傳的一些政治謠言見怪不怪;個別同志宗旨意識有所淡薄，沒有把群眾路線教育實踐活動所取得的成果長效持續(xù)。

二是在“用權(quán)不嚴”方面。個別同志權(quán)力觀存在偏差，對權(quán)力的來源認識不夠，把崗位僅當作是組織對自己的肯定，對“村為民所用”的理解不夠透徹，工作中對組織負責多，對上級負責多，但對基層、對村民負責卻往往做的不夠到位;還有個別同志對權(quán)力行使不夠主動，不愿擔當、不敢擔當，有時存在“有權(quán)不用”的狀況。

三是“律已不嚴”方面。政治紀律意識還不夠強，對黨的政治紀律認識不夠全面，許多認識仍停留在表面上，個性是對新時期黨的一些路線、方針、政策的深刻內(nèi)涵把握不夠，雖然對黨的各項方針政策、紀律規(guī)定能夠做到堅決、嚴格執(zhí)行，但對于一些具體的制度規(guī)矩執(zhí)行還存在偏差，個性是在廉潔自律方面，個別同志在日常小事和生活細節(jié)上仍存在“小節(jié)無害”的想法，把自己等同于普通群眾，在工作時間內(nèi)要求嚴格，工作時間外就相對放松，沒有始終做到以一名合格共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。

四是在“謀事不實”方面。總體來看，領(lǐng)導班子存在安于現(xiàn)狀、進取意識不強的傾向，工作中不能始終堅持高標準、嚴要求、求實效，開拓創(chuàng)新少，墨守成規(guī)多，缺少對村長遠、全面發(fā)展的研究，缺乏創(chuàng)造性地推進經(jīng)濟發(fā)展和為民服務(wù)工作舉措;個別同志服務(wù)全局意識還不強，不能很好地站在全局角度謀劃思考自身工作，也沒有立足自身實際來有效服務(wù)全局;個別同志還存在慣性思維、惰性思維，工作中習慣“按部就班”，“差不多就行”，存在為了完成任務(wù)而完成任務(wù)的現(xiàn)象，沒有切實根據(jù)實際狀況開展工作。

甚至漠不關(guān)心，存在觀望態(tài)度，缺乏主角的思維;個別同志創(chuàng)新意識不強，奮斗干事的激情不足，平時循規(guī)蹈矩做事，工作中遇到問題講困難的多，想辦法的少，缺乏攻堅克難、勇于創(chuàng)新的精氣神和推進村全面事業(yè)的緊迫感和職責感。

六是在“做人不實”方面。有的同志在必須程度上存在怕得罪人、怕影響團結(jié)、怕傷同志之間感情的心里包袱，在對他人評價時，不能如實開展“批評”，樂于充當“老好人”，搞“一團和氣”，放下原則，隨大流，你好我好大家好;有的同志雙重標準，要求別人做到的自己不做，要求別人遵守的自己卻帶頭違反;還有的同志習慣于以自我為中心，缺乏團結(jié)協(xié)作、拼搏奮斗精神，多干點就叫苦，多做點就抱怨，只顧自己的“一畝三分地”，缺乏一盤棋意識。

針對上述這些“不嚴不實”問題，**村黨支部班子深刻反思，不漠視、不回避、不推卸，緊密聯(lián)系思想和工作實際，按照三嚴三實”要求對問題產(chǎn)生的原因進行了深入剖析。主要是以下四個方面：

一是理想信念有所動搖。理想信念堅定是黨員干部安身立命的主心骨，修身立業(yè)的“壓艙石”。部分班子成員平時在具體事務(wù)上投入精力較多，不同程度地忽視了政治理論學習，放松了自我修養(yǎng)的提高，不能嚴格按照共產(chǎn)黨員標準要求自己，真正擰緊思想信念這個“總開關(guān)”，加之受社會上錯誤觀念和不良風氣的影響，對人生追求產(chǎn)生過迷茫，導致思想有所滑坡、信念有所動搖、精神有所缺“鈣”，不嚴不實的問題隨之而來。反面典型充分證明，腐敗墮落，無不是從理想信念動搖、精神境界滑坡開始的。

二是宗旨意識有所淡薄。透過扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，領(lǐng)導班子進一步深化了群眾觀點、強化了宗旨意識，但此刻看來，領(lǐng)導班子深入群眾做得還不夠，群眾觀點樹得還不牢，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識沒有真正在每位班子成員心中牢牢扎根。久而久之，部分班子成員“為民務(wù)實清廉”的思想有所退化，為農(nóng)服務(wù)的宗旨意識有所淡漠，不自覺地又滋生了脫離群眾的不良習氣，對群眾路線的貫徹執(zhí)行開始走形變樣，導致在為民服務(wù)工作中缺乏謀事創(chuàng)業(yè)的擔當意識和職責意識，成效也自然打了折扣。

三是紀律觀念有所弱化。紀律意識的強弱反映黨員的理想信念堅定與否，關(guān)系到對黨的先進性的認同感。目前，部分班子成員紀律意識仍顯淡薄，在嚴格執(zhí)行紀律方面，自覺主動性還不夠，認為作為領(lǐng)導干部，只需要管好身邊人身邊事就行了，對自己作為黨員領(lǐng)導干部更應(yīng)帶頭遵規(guī)守紀的意識還不夠強。個性是在法治思維和廉潔自律方面，部分班子成員還沒有真正構(gòu)成良好的自覺意識，切實構(gòu)成提高法治素養(yǎng)、堅持依法辦事的習慣，對把紀律和規(guī)矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的認識也還不夠深刻，不自覺地產(chǎn)生了一些懈怠和麻痹思想，這就很容易發(fā)生工作松懈、問題反彈回潮。

四是黨性修養(yǎng)有所松懈。一向以來，領(lǐng)導班子成員都能夠始終堅持加強黨性修養(yǎng)，但主動性自覺性還不夠，在增強黨性鍛煉方面提升不快。部分領(lǐng)導班子成員平時在工作、思想和學習上自我要求過寬、自我約束過松，對自覺加強自身黨性鍛煉的重視程度不夠，使得重物質(zhì)、輕精神，重硬件、輕軟件，追求個人安逸舒適等享樂主義表現(xiàn)有了滋生的溫床，特權(quán)思想、等級意識也有所抬頭，以至于把共產(chǎn)黨員謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)拋在了腦后，歸根到底是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”沒有擰緊關(guān)牢。

四、整改措施及今后努力方向。

一是切實加強政治理論學習，進一步明確前進方向;只有理論上清醒和堅定，才能持續(xù)政治上的清醒和堅定，學習不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題。理論水平提高了，看問題的潛力也會提高，工作潛力同樣會提高。將有效把“三會一課”、遠程教育學習、上網(wǎng)自學等多種學習方式相結(jié)合，使學習能有持續(xù)性、連慣性。

二是在工作中要嚴以律已，以身作則，真正做到率先垂范。班子成員在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時期的工作需求。

三是減少應(yīng)酬，凈化“三圈”。堅持廉潔奉公，身為一名村干部，自身形象不再是個人形象，一言一行一舉一動都影響著村委班子的公信力。務(wù)必要慎用手中的權(quán)利，以身作則，在減少交際、應(yīng)酬上帶頭做一貫表率，自覺凈化“生活圈、社交圈、娛樂圈”，用心倡導健康向上的興趣愛好。加強對身邊親屬的教育管理，堅決不把個人群帶關(guān)系和私利摻和到工作中去。

四是摒除貪念、修身務(wù)實，維護一心為民的恒心。在當今社會，物欲橫流，我們手中的權(quán)利成為居心叵測者眼中的發(fā)財致富金鑰匙。應(yīng)對誘惑，我們務(wù)必要嚴以修身，剔除心中的貪念，透過學習發(fā)生在身邊的案例，學習黨紀黨規(guī)，始終持續(xù)頭腦清醒，常懷律已之心，消除不滿足、攀比、從眾、僥幸等偏拗心理，求真務(wù)實，堅持執(zhí)政為民不動搖。

透過以三嚴三實為鏡，對支部班子的查擺分析，整改完善，在今后的工作中，**村黨支部班子將會創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿意的成績。

支部剖析材料心得體會范本篇五

第一段：引言（200字）。

在我們的日常生活中，我們會遇到各種各樣的材料，無論是文字、圖表、音頻還是視頻，都承載著豐富的信息和內(nèi)容。然而，對于這些材料的剖析和分析是我們在學習和工作中所需要具備的重要能力。通過對材料進行剖析，我們可以更好地理解和掌握其中的信息，從而更有效地應(yīng)用和傳播。在過去的一段時間里，通過探索和學習，我對這個主題有了一些心得體會。

第二段：方法與技巧（200字）。

在剖析材料的過程中，一些方法和技巧可以幫助我們更好地理解材料。首先是了解材料的背景和目的。通過了解材料的來源、作者和出版機構(gòu)等信息，我們可以更好地判斷材料的可信度和可靠性。其次是分析材料的結(jié)構(gòu)和信息組織方式。無論是一篇文章還是一張圖表，了解其結(jié)構(gòu)和信息組織方式，可以幫助我們更快地找到關(guān)鍵信息和主旨內(nèi)容。另外，注意關(guān)注細節(jié)也是非常重要的。細心觀察和發(fā)現(xiàn)細節(jié)，可以幫助我們更準確地理解和解讀材料。最后，要學會批判性思考。不只是接收信息，更要對其進行分析和評價，判斷其優(yōu)勢和不足之處。

第三段：應(yīng)用與實踐（200字）。

理論知識與實踐相結(jié)合，對于剖析材料來說是非常重要的。在實際的學習和工作中，我嘗試將所學的方法和技巧應(yīng)用到剖析材料的過程中。例如，在閱讀一篇新聞報道時，我會先查看報道的來源和作者，然后分析文章的結(jié)構(gòu)和信息組織方式，最后思考新聞的背景和目的。這樣的分析過程幫助我更好地理解新聞的內(nèi)容，提高了我的閱讀和理解能力。同樣，在分析一張圖表時，我會仔細觀察圖表的元素和標注，分析數(shù)據(jù)的來源和解讀方式，以便更準確地理解數(shù)據(jù)背后的含義。

第四段：面臨的挑戰(zhàn)（200字）。

在剖析材料的過程中，我們也經(jīng)常面臨一些挑戰(zhàn)和困難。首先是信息過載。在當今的信息社會中，我們會面臨大量的信息，難以選擇和過濾。這就需要我們具備篩選和判斷的能力，找到優(yōu)質(zhì)的和有價值的信息。其次是誤導和虛假信息。有時候，材料中的信息并不真實或者具有誤導性，這就需要我們對材料進行更加深入的分析，以找到真相。此外，個人主觀偏見也會影響我們對材料的剖析和理解。因此，我們需要保持客觀的態(tài)度和批判性思維，避免被偏見所影響。

第五段：結(jié)語（200字）。

剖析材料是我們學習和工作中重要的技能之一，通過掌握方法和運用實踐，我們可以更好地理解和應(yīng)用各種材料。雖然在這個過程中會面臨一些挑戰(zhàn)，但只有經(jīng)過不斷的練習和實踐，我們才能逐漸提高剖析材料的能力。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力學習和運用這些技能，提升自己在剖析和理解材料方面的能力水平。希望通過這個主題的剖析和實踐，我們可以更好地應(yīng)對各種材料的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。

支部剖析材料心得體會范本篇六

材料剖析作為一種分析和解讀文本的方法，對于學術(shù)研究和實際生活都具有重要的意義。通過對材料的深入剖析，我們可以更準確地理解材料所包含的信息和意義，可以更準確地提取和歸納材料中的觀點和結(jié)論。在這個信息爆炸的時代，我們需要運用材料剖析的方法來篩選出真正有價值的信息，幫助我們更好地認識世界和作出正確的判斷。

二段：分析材料剖析的具體方法和技巧。

要進行高效果的材料剖析，我們需要掌握一些方法和技巧。首先是仔細閱讀和分析材料的全文，理解作者的觀點和論證過程。我們可以注意材料中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，通過對關(guān)鍵信息的把握，來捕捉材料所傳達的核心思想。其次，我們需要進行比較和對比，與其他相關(guān)材料進行對照。通過與其他材料的對比，我們可以發(fā)現(xiàn)其共同之處和差異之處，進一步深入理解材料內(nèi)容和意義。此外，我們還可以從材料的結(jié)構(gòu)和組織方式入手，了解文章的整體結(jié)構(gòu)和文字組織的邏輯關(guān)系，從而更好地理解材料的觀點和論證過程。

材料剖析在學術(shù)研究中具有重要的作用和意義。通過對材料的深入剖析，我們可以更好地理清思路，分析問題，深化對研究對象的認識。材料剖析可以幫助我們發(fā)現(xiàn)材料中隱藏的信息和論點，理解作者的意圖和觀點，并通過批判性思維來評價材料的可信度和價值。此外，材料剖析還可以培養(yǎng)我們的批判性思維和創(chuàng)造性思維能力，提高我們的邏輯推理能力和問題解決能力。

四段：結(jié)合實際案例，探討材料剖析的實踐價值。

材料剖析不僅在學術(shù)研究中有用，也在實際生活中具有實踐價值。例如，在日常的閱讀中，我們經(jīng)常會接觸到各種材料，如新聞報道、社論、科技報道等。通過對這些材料的剖析，我們可以更好地分析和理解材料中所傳達的信息和意義，更好地判斷材料的真實性和可信度。此外，在工作和社交中，我們也經(jīng)常需要通過剖析材料來分析和解決問題，提出合理的建議和決策。因此，掌握材料剖析的方法和技巧對于我們在實際生活中的表達和溝通能力至關(guān)重要。

五段：總結(jié)材料剖析的重要性和提出進一步探討。

綜上所述，材料剖析是一種分析和解讀材料的重要方法，對于學術(shù)研究和實際生活都具有重要的意義。通過掌握材料剖析的方法和技巧，我們可以更準確地理解材料所包含的信息和意義，更好地理清思路，提取和歸納材料中的觀點和結(jié)論。材料剖析不僅在學術(shù)研究中有用，也在日常生活中具有實踐價值。因此，我們應(yīng)該進一步深入研究和探討材料剖析方法，提高我們的批判性思維和問題解決能力，為我們的學術(shù)研究和實際生活帶來更多的啟發(fā)和幫助。

支部剖析材料心得體會范本篇七

隨著社會的不斷發(fā)展和進步，人們的生活方式和工作節(jié)奏也發(fā)生了巨大的變化。在這個信息快速傳播的時代，我們不禁要問自己一個重要的問題：如何從日常生活中獲取知識，培養(yǎng)自己的思考能力和解決問題的能力？我認為，心得體會和剖析材料是兩個非常有效的工具，可以幫助我們不斷進步和學習。在下面的文章中，我將詳細介紹這兩個工具的具體作用，并分享我個人對它們的理解和運用。

首先，讓我們來介紹一下心得體會和它的作用。心得體會是指通過自己的經(jīng)驗和感悟，總結(jié)出對某一件事情或問題的認識和理解。它是個人思考和反思的產(chǎn)物，可以幫助我們更好地認識自己，提高自己的認知水平。通過心得體會，我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)掘問題的本質(zhì)，從而找到合適的解決辦法。在生活中，經(jīng)常我會利用心得體會來總結(jié)自己的學習和工作經(jīng)驗，進而提高自己的專業(yè)能力和解決問題的能力。

接下來，讓我們來談一談剖析材料的作用和價值。所謂剖析材料，就是深入研究和分析某一篇文章或某一組數(shù)據(jù)，探究其中的規(guī)律和內(nèi)涵。通過剖析材料，我認為我們可以從中獲取更多的信息和知識，提升自己的理解能力和分析能力。剖析材料能夠培養(yǎng)我們的思考能力和批判性思維，使我們能夠更全面地理解事物，并從中發(fā)現(xiàn)問題和不足之處。通過剖析材料，我們可以更好地掌握相關(guān)的知識，提升自己的學術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

既然心得體會和剖析材料如此重要，那么我們該如何運用它們呢？首先，我們可以運用心得體會來總結(jié)自己的學習和工作經(jīng)驗。比如，當我們完成一項任務(wù)或者面臨一個挑戰(zhàn)時，我們可以回顧自己的過程和體驗，總結(jié)出成功和失敗的原因，從中汲取經(jīng)驗教訓。同時，我們還可以通過心得體會來思考自己的成長和進步，為自己的未來做出更好的規(guī)劃和決策。其次，我們可以運用剖析材料來深入研究某一個特定的領(lǐng)域或者問題。通過收集和整理相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，對其進行分析和比較，我們可以更全面地理解事物的本質(zhì)和規(guī)律，并從中發(fā)現(xiàn)問題和機遇。最后，我們還可以結(jié)合心得體會和剖析材料，來回顧和總結(jié)我們的學習和工作成果。通過將心得體會和剖析材料相結(jié)合，我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足之處，進而指導自己的未來發(fā)展和提高。

最后，我想分享我個人對心得體會和剖析材料的理解和運用。在我的學習和工作中，我經(jīng)常運用心得體會來總結(jié)自己的經(jīng)驗和感悟。比如，當我完成一篇文章或一項任務(wù)時，我會反思自己的過程和體驗，總結(jié)出我的優(yōu)點和不足，從而提高自己的工作效率和質(zhì)量。同時，我也非常喜歡運用剖析材料來深入研究某一個特定的問題。通過收集和分析相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，我可以更好地理解問題的本質(zhì)和內(nèi)涵，提出合理的解決辦法和建議。通過將心得體會和剖析材料相結(jié)合，我發(fā)現(xiàn)我可以更好地進行思考和分析，并從中獲取更多的信息和知識。

總的來說，心得體會和剖析材料是非常重要的工具，可以幫助我們不斷提升自己的思考能力和解決問題的能力。通過運用心得體會和剖析材料，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，并從中獲取更多的信息和知識。因此，在我們的學習和工作中，我們應(yīng)該充分利用這兩個工具，不斷提高自己的學術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

支部剖析材料心得體會范本篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

黨史學習教育開展以來，嚴格按照黨史教育學習工作方案要求，認真開展黨史教育學習。結(jié)合黨支部工作實際，按照此次專題組織生活會相關(guān)要求，將黨支部黨史教育學習情況檢視剖析如下：

一、黨史教育學習開展情況。

1.動員部署，有序推進。

黨史教育開展以來，通過黨員大會宣貫黨史學習要性、必要性及要求，做好黨史學習教育計劃，引導黨員同志樹立正確的學習態(tài)度和學習主動性。結(jié)合支部大會，黨支部組織了專題性集中黨史學習，使全體黨員對黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史有了清晰的認識，對四史的深刻歷史意義有了深入的理解，進一步提升了黨員的黨性和對黨的認同感及自豪感。

2.借助主題黨日活動，加強黨史學習。

將黨委下發(fā)的黨史學習教育指定材料發(fā)放到每名黨員手中，嚴格落實“三會一課”，結(jié)主題黨日活動要求，將黨史學習納入主題黨日活動中，將理論學習與工作實踐相結(jié)合，推動黨史學習教育全覆蓋，開辟黨史學習途徑多樣化，推動黨史學習教育與節(jié)日活動有機融合。

3.開展黨史自主學習。

積極動員全體黨員利用業(yè)余時間開展黨史自主學習，全體黨員形成了學史、懂史、知史愛黨的濃厚氛圍，每周兩篇學習筆記，提升黨員學黨史熱情和積極性。

二、黨史教育學習中存在問題：

1.理論學習深度不夠。

開展黨史教育以來，支部在黨史教育方面雖然比較重視，但是在理論學習深度上不夠，基本上以上級要求的內(nèi)容為主，對文件精神的領(lǐng)會不夠，很多學習都停留在人講解的層面，缺乏深入的理解，體會不夠透徹，認識缺乏深度。

2.學習形式單缺乏多樣性。

目前支部學習黨史的方式主要是通過集中學習和自主學習，學習形式比較單一。

3、理論與實際結(jié)合不密。

在用黨的理論武裝頭腦，指導理論，推進業(yè)務(wù)工作方面還存在不足，黨員普遍存在學習開展的多，學用結(jié)合少，重業(yè)務(wù)輕學習，黨史學習和業(yè)務(wù)脫節(jié)。

三、黨史教育學習問題產(chǎn)生原因剖析。

1、細化程度不夠。

支部在黨史教育方面雖然按校黨委要求，做好了動員部署和學習計劃，但是在落實方面還存在一定問題。

2、學習效果監(jiān)督措施不足。

支部在開展黨史學習方面缺乏有效的監(jiān)督手段，基本停留在抽查學習筆記、分享學習心得等方式考察黨員學習情況，沒有一個長期有效的監(jiān)督考核機制。

3、黨建引領(lǐng)作用不突出。

4、黨史學習重要性認識不夠。

目前黨史學習基本停留在理論學習方面，缺乏實踐和應(yīng)用，黨員對黨史學習重要性認識不夠，以完成任務(wù)為主，主動積極學習能動性不足。

四、努力方向和整改措施。

1、豐富學習渠道，加強理論學習。

支部利用好市內(nèi)免費紅色基地，組織黨員進行集中現(xiàn)場參觀學習，加強黨員黨史學習經(jīng)驗交流分享，開展支部黨史知識賽等活動，提升黨員學習主動性和能動性。

2、黨史學習常態(tài)化。

將黨史學習納入考核機制，加強常態(tài)化監(jiān)督，設(shè)立積分考核機制。

支部剖析材料心得體會范本篇九

“剖析材料”是學習和應(yīng)用知識的基礎(chǔ)，也是在實踐中不斷成長和提高的必備技能。在我的學習和工作中，我深刻地體會到了剖析材料的重要性和方法，下面將結(jié)合個人經(jīng)歷和理論知識，談一談我的心得體會。

第二段：重視材料的來源和有效性。

剖析材料在許多領(lǐng)域都有重要的應(yīng)用，如研究歷史事件、企業(yè)分析和科學論文寫作等。然而，一個成功的剖析過程必須以可靠和有效的材料為基礎(chǔ)，因此要注意材料的來源和有效性。這對于我們正確地理解材料的內(nèi)容，把握其背后的本質(zhì)、邏輯和意義至關(guān)重要。

第三段：深度剖析材料的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和關(guān)系。

剖析材料不僅要關(guān)注局部細節(jié)，也要把握其內(nèi)在的結(jié)構(gòu)和關(guān)系。例如，在學術(shù)論文中，我們不僅要分析和解釋文章所用到的數(shù)據(jù)、方法和結(jié)果，還要理解這些元素之間的關(guān)系和局限性，并形成一定的理論框架和研究思路。只有把握了元素之間復雜的內(nèi)在關(guān)系，才能真正理解和掌握剖析的精髓和方法。

現(xiàn)實生活中的材料并不單純，有時候需要綜合和統(tǒng)籌剖析不同的維度信息。例如，在商業(yè)分析中，我們需要綜合考慮企業(yè)的財務(wù)、市場、經(jīng)營模式等多方面的信息，才能得出更全面和準確的結(jié)論。因此，我們需要有一定的全局視野和跨學科的知識體系，才能更好地應(yīng)對現(xiàn)實問題的剖析。

第五段：結(jié)語。

總體來說，剖析材料是學習和實踐的基礎(chǔ)技能。通過深度、全面、有效的剖析過程，我們可以更好地理解和應(yīng)用知識，成長為一名具有思辨能力和責任感的專業(yè)人士。希望在以后的學習和實踐中，我能夠不斷提高和完善這方面的技能，為自己和社會做出更大的貢獻。

支部剖析材料心得體會范本篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

按照《關(guān)于開好2020年度民主生活會、組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知》要求，支部認真組織開展了理論學習，廣泛征求意見。結(jié)合班子實際，認真查擺問題，深刻對照剖析?，F(xiàn)作對照檢查如下：

一是學習成效有待提升。學習偏重于形式和數(shù)量，比如，在組織學習時，每周二、五雖有固定的學習時間，但有時在一次學習會上安排學習的文章多達十余篇，學習時間有限，內(nèi)容偏多，導致學習不精、效果不佳。又如，在學習內(nèi)容上，除了及時跟進學習上級政策、文件、講話等，對其他內(nèi)容的學習沒有很系統(tǒng)、科學的安排，往往是有用到時才學。二是學以致用有待加強。學習時結(jié)合個人思想實際、工作實際不夠緊密。面對新機遇、新挑戰(zhàn)，運用新思想指導實踐、推動工作不夠，特別是改革轉(zhuǎn)隸以來,各方面的學習雖有組織，也取得了一定的效果，但是理論學習充分運用在實踐上還有一定的欠缺，如消防救援隊伍作戰(zhàn)訓練安全手冊的學習，指戰(zhàn)員從理論上學習了作戰(zhàn)訓練安全的要點，但是在實際作戰(zhàn)訓練中時有發(fā)現(xiàn)指戰(zhàn)員不按照規(guī)定著裝，個人防護裝備佩戴不齊?！爸ｋU、識危險、會避險”作戰(zhàn)訓練安全管控應(yīng)知應(yīng)會手冊、主題教育專項活動應(yīng)知應(yīng)會、消防救援隊伍作戰(zhàn)訓練安全手冊等相關(guān)工作的學習安排不夠深入，隊員停留在背背題庫，未能很好的入腦入心。

一是支部堡壘發(fā)揮不夠突出。組織爭先創(chuàng)優(yōu)有待加強，沒有發(fā)揮“抓典型、樹標桿”的示范作用。隊員水平參差不齊，部分隊員實際能力水平與工作要求有差距。如在崗位練兵方面，存在隊員基本功不夠扎實，體能業(yè)務(wù)素質(zhì)方面有待提升。二是隊員創(chuàng)新意識不夠強。如在干事創(chuàng)業(yè)上存在動力不足的現(xiàn)象，缺乏新的工作思路和好的經(jīng)驗點子，面對改革轉(zhuǎn)隸，走中國特色消防救援隊伍建設(shè)新路子，思想?yún)s還未轉(zhuǎn)變，還是習慣用老經(jīng)驗、老辦法考慮、解決問題。三是存在面對全災(zāi)種能力不足、救援技能培訓面窄等問題。隊員的思想觀念還停留在改制前，部分隊員未能正確的認識“火焰藍”這身衣服的使命與擔當，面對全災(zāi)種、大應(yīng)急在管理上創(chuàng)新意識不夠強烈，還停留在以前的管理思維上，在執(zhí)勤方面還停留在滅滅火和一般的搶險救援事故處置上，還沒有敏銳的嗅覺到，我們這支隊伍已經(jīng)在承擔著全災(zāi)種、大應(yīng)急的救援中，已經(jīng)進入全災(zāi)種、大應(yīng)急的時代。

一是攻堅克難能力有待提升。做工作有急于求成的心態(tài)，接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，影響工作效果。沉下心來研究執(zhí)勤訓練等方面還做得不深。但是面對各類災(zāi)害事故的救援，應(yīng)對措施、辦法不多，思路受限，推進滅火救援作戰(zhàn)能力提升的力度不夠。二是戰(zhàn)斗力建設(shè)研討不夠。帶著問題、帶著思考、帶著案例開展調(diào)研不夠，在研討中有些問題發(fā)現(xiàn)不及時。比如，雖然經(jīng)常性研究討論執(zhí)勤訓練的落實情況，但在實際落實執(zhí)勤訓練措施時，未考慮到每個隊員的身體素質(zhì)實際，沒有實施因人而異開展訓練。

黨的十九屆五中全會精神學習不夠深入，雖然進行了內(nèi)部授課、參加上級授課學習了有關(guān)內(nèi)容，但政治站位有待提高，與學習貫徹黨的十九屆五中全會精神還有一段距離。二是常態(tài)化防疫工作措施有待提升。特殊時期防疫雖制定了個人防護、車輛防護、劃定警戒區(qū)域、洗消等作戰(zhàn)措施。但常態(tài)化防控的措施落實時緊時松，體溫監(jiān)測、健康碼查看、身份信息登記等制度還需不斷督促提醒。

平時開展積極健康的黨內(nèi)思想斗爭還不夠，仍然存在交待工作多、交流思想少，自我批評多、相互批評少，“點贊”多、“差評”少的情況。二是盡職履職還需再發(fā)力。平時忙于日常性事務(wù)，落實組織生活相關(guān)制度還不夠嚴格，個別黨員參加支部活動不夠積極主動，對個別指戰(zhàn)員紀律松弛、說話隨意的問題未能及時當頭棒喝、使其立即警醒。

個別黨員面對新形勢新變化，缺少求知若渴的學習勁頭，缺乏與時俱進的黨性鍛煉，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，導致理想信念出現(xiàn)松懈，進而影響了思想進步和工作推進。

對新形勢新要求把握不夠，對面臨的危機和差距認識不足，缺乏沖勁、闖勁。在隊伍改革發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級等工作中腦子轉(zhuǎn)不快、步子邁不開，與“領(lǐng)頭雁”的作風和作為還有差距。

面對雜事多、會議多等情況，為了迎檢迎接督導等，主要存在以會議貫徹會議的方式開展，傳達精神不夠深入，工作落實不夠扎實的情況存在。有時會有畏難情緒和疲于應(yīng)付心態(tài)，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。

個別隊員思想上還是有認為黨風廉政基層消防站沾不上邊的思想，對自身沒有嚴格要求，存在“只要不碰高壓線、不越雷池就安全”的思想。班長及骨干隊伍斗爭精神不夠，鞭子高高舉起、輕輕落下，帶隊伍管隊伍指出問題多、批評少、批評不深入，一些小毛病時常得不到根除。

嚴格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則和加強黨的政治建設(shè)的意見，堅持用黨的科學理論武裝頭腦，堅定政治信仰、把準政治方向、凈化政治生態(tài)、防范政治風險、永葆政治本色，不斷提高政治覺悟和政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實把旗幟鮮明講政治、維護核心聽指揮體現(xiàn)在班子的一言一行中，當好隊伍“領(lǐng)頭雁”。

以學習踐行總書記重要訓詞精神為魂和綱，大力加強隊伍思想政治建設(shè)，嚴格落實“二、五政治教育”“三會一課”等思想政治教育制度，通過學習強國、網(wǎng)絡(luò)大講堂、黨課等形式，持續(xù)抓好主題教育和法紀教育、戰(zhàn)斗精神教育、宗旨教育等基本教育，加強黨史、國史和革命傳統(tǒng)教育，幫助指戰(zhàn)員解開思想扣子、校準認識偏差，從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，牢固樹立起隊伍永遠聽黨話、跟黨走的忠誠隊魂。

按照應(yīng)急救援“國家隊和主力軍”的標準，深入推進全員崗位大練兵活動，強化專業(yè)化輔導、戰(zhàn)例式教學、達標式考核，盡快提升隊伍的專業(yè)精神，鍛造過硬隊伍。堅決貫徹落實“兩嚴兩準”建隊標準，大力加強隊伍正規(guī)化建設(shè)，扎實開展好“經(jīng)常性”工作，加強對“重點人”的談心幫扶和“人車酒、黃賭毒、網(wǎng)電密”等重點環(huán)節(jié)的管控，強化人防、物防、技防“三防一體”。深入推進“清單式工作法”，完善消防員述職考評、民主評議黨員的應(yīng)用，推進平時考核，強化考核結(jié)果分析運用，通過獎優(yōu)罰劣，鞭策激勵廣大指戰(zhàn)員強化“想干事”的政治責任、練就“會干事”的過硬本領(lǐng)、永葆“干成事”的精神追求。

支部剖析材料心得體會范本篇十一

人民群眾的需求是我們黨工作的出發(fā)點和落腳點，而黨支部作為黨的基層組織，承擔著聯(lián)系黨員、宣傳黨的政策、組織黨員學習等重要職責。黨支部剖析是每個支部定期進行的重要活動，通過分析黨員中存在的問題，制定改進措施，推動黨組織的建設(shè)和發(fā)展。在我所在的黨支部進行的剖析工作中，我深受啟發(fā)和教育。下面，我將結(jié)合自己的實踐，談一談我對黨支部剖析的心得體會。

首先，在黨支部剖析中，我們不能回避問題，要敢于直面困難。黨員中不同的人有不同的思想、觀念和行為習慣，這些差異也會導致黨組織工作的不順利。在剖析中，我們要毫無保留地對黨員中存在的問題進行剖析，包括自身的問題。只有當我們敢于直面問題、勇于擺事實、講真話、提真意的時候，才能真正找到問題的根源，采取針對性的措施。而如果逃避問題，問題只會越積越多，最終導致黨組織的腐敗和瓦解。黨支部是黨員的精神家園，只有勇于剖析問題，才能保持黨支部的團結(jié)和凝聚力。

其次，在黨支部剖析中，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，善于分析問題。黨員中的問題往往是復雜的，需要我們以科學的態(tài)度和方法來分析、診斷。我們要充分發(fā)動黨員參與剖析活動，了解他們的思想動態(tài)、主觀動因、行為動向等。通過真正了解黨員的思想狀態(tài)，我們可以更準確地把握問題的實質(zhì)和本質(zhì)。在剖析中，我們要突出主要矛盾，明確重點和難點，將問題剖析到位，為下一步的整改工作提供準確的數(shù)據(jù)和分析。

第三，在黨支部剖析中，我們要積極推動問題的解決和整改。剖析既是表現(xiàn)問題的過程，也是解決問題的過程。我們要在剖析中找到問題存在的原因和根源，同時，要研究制定解決問題的具體措施和實施方案。剖析只有停留在問題的表面，解決不了問題，只有形成具體的行動計劃和措施，才能夠真正解決問題。在整改中，我們要做到“問題一個一個解決，整改一個一個到位”，堅決杜絕假整改、敷衍整改。只有真正解決了黨員中存在的問題，才能夠保證黨支部的健康和黨的事業(yè)的順利進行。

第四，在黨支部剖析中，我們要堅守黨的價值觀和黨的原則。黨支部作為黨的基層組織，要在黨支部剖析過程中堅持黨的價值觀和黨的原則。我們要以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，毫不動搖地堅持中國特色社會主義道路。在剖析中，我們不能搞形式主義、官僚主義，不能簡單地追求“政績”，要堅持實事求是、辯證唯物主義的原則。黨支部剖析應(yīng)當堅持政治檢查和思想剖析相結(jié)合，才能真正做到旗幟鮮明、立場堅定。

最后，在黨支部剖析中，我們要不斷學習和提高自身素質(zhì)。黨支部剖析是一項復雜、細致的工作，需要剖析人員具備扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗。我們要堅持不斷學習和提高自己的理論水平，增強政治敏銳性和洞察力，才能更好地開展黨支部剖析工作。同時，我們要注重團隊協(xié)作，加強黨員之間的交流和溝通，形成合力，共同推動黨組織的建設(shè)和發(fā)展。

總之，在黨支部剖析中，我們要敢于直面問題，善于分析問題，積極解決問題，堅守黨的原則，不斷提高自身素質(zhì)。只有這樣，我們才能真正做到有效地剖析黨員中存在的問題，不斷提升黨組織的活力和戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出應(yīng)有的貢獻。

支部剖析材料心得體會范本篇十二

在日常警務(wù)工作中，民警經(jīng)常需要接觸各種各樣的案件材料，對案情事實進行剖析和分析。這項工作是保證案件辦理公正、精確的關(guān)鍵所在。個人在長期的警務(wù)實踐中，積累了一些心得體會，并認識到剖析材料的重要性。

首先，剖析材料是深入案情的前提。案情本身是復雜而繁忙的，涉及到的人員、時間、地點等都是錯綜復雜的。而通過剖析材料，我們可以了解到案情的細節(jié)和全貌，從而深入理解案情事實。只有通過透徹的了解案情，我們才能真正把握住核心問題，并制定合理而有效的措施來解決問題。

其次，剖析材料是準確辦案的基礎(chǔ)。每個案件材料中都包含著千絲萬縷的證據(jù)和線索，通過剖析這些材料，我們可以找出有利于案件的證據(jù)，進一步鞏固證據(jù)鏈條。同時，剖析材料還可以幫助我們識別出虛假證言、矛盾之處，發(fā)現(xiàn)隱藏在案情中的問題，從而避免辦案中的失誤和偏差。只有通過準確無誤的剖析材料，我們才能更好地推動案件的辦理，提高辦案效率和質(zhì)量。

再次，剖析材料是做好溝通協(xié)調(diào)的重要方式。在案件辦理過程中，我們所面臨的是一個多元化的工作環(huán)境，涉及到的部門、人員亦多亦雜。通過剖析材料，我們可以將案情和任務(wù)要求清晰準確地傳達給相關(guān)人員，確保各方對案情有一個共同的認識和理解。在實際工作中，通過剖析材料我們可以與同事們展開進一步的討論，并結(jié)合各自的意見和想法，找出問題所在并提供解決方案。只有通過充分的溝通協(xié)調(diào)，我們才能推動案件的順利辦理，實現(xiàn)重案破案。

最后，剖析材料是提高自身素養(yǎng)的有效方式。在剖析材料的過程中，我們需要對案情進行理性和客觀的判斷，需要分析各種不同的情況和因素，并需要提出符合實際情況的解決方案。這些過程都需要我們具備批判性思維、邏輯思維和創(chuàng)造性思維能力。通過長期的剖析材料的訓練，我們可以提高自己的調(diào)查研究能力、分析判斷能力和問題解決能力。這些能力不僅對我們的警務(wù)工作有幫助，同時也是提升自己綜合素質(zhì)的有效途徑。

綜上所述，剖析材料不僅是我們工作中的重要環(huán)節(jié)，同時也是一個提高自身能力的有效方式。通過剖析材料，我們可以深入案情、準確辦案、做好溝通協(xié)調(diào)和提高自身素養(yǎng)。在今后的工作中，我們應(yīng)當繼續(xù)注重對案件材料的剖析工作，不斷提高自身的剖析水平和能力，為案件的順利辦理做出更大的貢獻。

支部剖析材料心得體會范本篇十三

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，信息獲取和傳播的速度大大加快，人們在日常生活中積累的知識也越來越多。而發(fā)言材料的運用和剖析成為了一種重要的溝通技巧。在參與各種會議、演講和辯論等場合中，通過對發(fā)言材料的剖析可以更好地理解和把握別人的觀點，提升自己的表達能力。我在參與一次學術(shù)交流會議中做發(fā)言，對發(fā)言材料進行了深入的剖析，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，對發(fā)言材料進行剖析可以幫助我們更好地理解別人的觀點。在剖析發(fā)言材料的過程中，我們需要對材料中的邏輯結(jié)構(gòu)、語言運用和依據(jù)論證等方面進行仔細的研究。通過這樣的剖析，我們能夠更加準確地理解別人所想要表達的意思，抓住他們觀點的要點和邏輯關(guān)系。在我剖析發(fā)言材料時，我發(fā)現(xiàn)對方的觀點主要是基于大數(shù)據(jù)分析的結(jié)果，而這些數(shù)據(jù)正好支持了他們的觀點。因此，在我的發(fā)言中，我可以通過引用這些數(shù)據(jù)來有力地支持我自己的觀點，增強了我在會議中的說服力。

其次，剖析發(fā)言材料還可以幫助我們更好地把握和分析別人的立場和論證方法。每個人在發(fā)表觀點時都有自己的立場和目的，而這些立場和目的會通過他們的發(fā)言材料中得以表達。在剖析發(fā)言材料時，我們可以通過對材料中的語言、論證和觀點等方面進行分析，進一步理解別人的立場和論證方法。在我剖析發(fā)言材料時，我發(fā)現(xiàn)對方的立場是非常明確的，他們通過舉例、引用權(quán)威觀點和進行邏輯推理等方式來論證自己的觀點。而這些方法正好是可以借鑒和運用到我的發(fā)言中的，通過選用恰當?shù)睦雍鸵脵?quán)威觀點，我可以更加有說服力地表達自己的觀點。

第三，剖析發(fā)言材料有助于提升我們的批判思維能力。在剖析發(fā)言材料時，我們需要對材料中的觀點和論證方法進行評判和分析，從而判斷其可信度和說服力。在我的剖析過程中，我發(fā)現(xiàn)對方的觀點雖然有一定的邏輯關(guān)系，但在某些方面存在著一些偏差或漏洞。通過批判性地思考和分析，我找到了與對方相反的證據(jù)和觀點，并在我的發(fā)言中提出了反駁。這樣的思考過程不僅使我更加深入地理解了爭議的話題，也鍛煉了我的批判思維能力。

第四，剖析發(fā)言材料還能夠提高我們的表達能力。在剖析發(fā)言材料時，我們需要將復雜的觀點和論證方法轉(zhuǎn)化為簡潔明了的語言，用自己的話語清晰地闡述出來。這樣的練習可以讓我們更好地理解和掌握材料，并提升自己的表達能力。在我剖析發(fā)言材料時，我試圖將對方的觀點和論證過程用簡單明了的語言整理出來，并通過不斷的自我訓練和反復的修改，最終形成了一篇簡潔一致的發(fā)言稿。這樣的準備使我在會議中的發(fā)言更加流暢和自信。

最后，剖析發(fā)言材料對于我們提升個人學術(shù)能力也有著重要的意義。在學術(shù)交流領(lǐng)域，人們經(jīng)常需要對他人的研究成果和論文進行剖析，從而更好地吸收和借鑒他人的經(jīng)驗和觀點。通過剖析發(fā)言材料，我們能夠更加深入地了解他人的研究方法和研究結(jié)論，并從中發(fā)現(xiàn)和改進自己的不足之處。在我剖析發(fā)言材料時，我發(fā)現(xiàn)了一些新的研究方向和方法，通過與其他研究者的交流和探討，我進一步了解了相關(guān)領(lǐng)域的前沿研究動態(tài)，并且激發(fā)了我自己的研究興趣和思考。

總之，通過剖析發(fā)言材料，我們可以更好地理解別人的觀點，把握和分析別人的立場和論證方法，提升我們的批判思維能力，提高自己的表達能力，進一步鍛煉和提升個人學術(shù)能力。因此，在今后的學習和工作中，我們應(yīng)該積極參與各種交流和討論活動，不斷提升自己的發(fā)言和剖析能力，以更好地推動社會的進步和個人的成長。

支部剖析材料心得體會范本篇十四

心得體會和剖析材料是學習和思考的重要方式之一。通過對所學知識和經(jīng)驗的總結(jié)和反思，我們能夠深刻理解其中的內(nèi)涵和外延，為自己的成長提供借鑒和啟示。本文將從心得體會和剖析材料的定義、重要性、方法和應(yīng)用等方面進行闡述和分析。

心得體會和剖析材料是通過對所學知識、經(jīng)驗和觀察的總結(jié)和歸納，形成個人獨特的體驗和領(lǐng)悟。它不同于單純的知識積累和簡單的經(jīng)驗重復，而是對所學內(nèi)容進行思考、組織和創(chuàng)新的過程。例如，一位文學愛好者在閱讀一本名著后，通過對于其中人物形象的分析和情節(jié)推敲，獲得了對人性和社會的深刻理解，這就是他的心得體會和剖析材料。

心得體會和剖析材料的重要性不可忽視。首先，它可以幫助我們加深對知識的理解和應(yīng)用。通過對所學內(nèi)容的總結(jié)和思考，我們可以更加深入地理解其中的原理和要點，提高自己的學習效果。其次，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。在總結(jié)和反思的過程中，我們能夠發(fā)現(xiàn)知識和經(jīng)驗中的不足和瑕疵，從而更好地改進和完善自己的思維和能力。再次，它可以幫助我們創(chuàng)造和創(chuàng)新。心得體會和剖析材料是個人的思想和感悟的記錄，它是個人對于知識和經(jīng)驗的獨特解讀，從而可以為自己和他人的創(chuàng)造和創(chuàng)新提供思路和啟示。

心得體會和剖析材料的方法多種多樣，具有一定的靈活性和個性化。首先，可以通過文字記錄的方式來進行。我們可以將自己的思考和領(lǐng)悟通過文字的形式進行記錄，形成一篇個人調(diào)理或是思考總結(jié)。其次，可以通過繪畫和圖表的方式來進行。有些人具有比較強的圖像識別和表達能力，他們可以通過圖畫、圖表等形式將自己的體驗和領(lǐng)悟呈現(xiàn)出來。再次，可以通過口述或演示的方式來進行。當在團隊或是集體中進行心得體會和剖析材料的分享時，我們可以通過口述或是演示的方式來表達自己的觀點和感悟，與他人進行交流和溝通。

心得體會和剖析材料的應(yīng)用也是多方面的。首先，它可以用于學習方法和學習策略的改進。通過對過去的學習經(jīng)驗和思考的總結(jié)，我們可以找到適合自己的學習方法和學習策略，提高自己的學習效果。其次，它可以用于個人思維和思維方式的提升。心得體會和剖析材料是個人思維和認知的產(chǎn)物，通過對自己思維過程的反思和總結(jié)，我們能夠不斷提升自己的思維和思維方式，從而更好地解決問題和創(chuàng)新。再次，它可以用于經(jīng)驗分享和團隊建設(shè)。每個人都有自己獨特的經(jīng)驗和觀點，通過對心得體會和剖析材料的分享，我們可以相互借鑒和學習，為團隊的發(fā)展和合作提供源源不斷的動力。

總之，心得體會和剖析材料是一種對所學知識和經(jīng)驗進行思考、總結(jié)和創(chuàng)新的重要方式。通過對其定義、重要性、方法和應(yīng)用的深入剖析，我們不僅可以提高個人學習效果和思維能力，還可以為他人的發(fā)展和團隊的建設(shè)提供參考和指導。

支部剖析材料心得體會范本篇十五

黨支部剖析是指黨的支部在定期會議或組織生活中，對個別成員和整個支部的工作進行透徹分析和評議的一種重要形式。黨支部剖析是黨內(nèi)民主生活的具體體現(xiàn)，也是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的有效途徑。通過黨支部剖析，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，找出短板，不斷提高黨員素質(zhì)和工作效能。在參與黨支部剖析的過程中，我收獲了很多，增長了才干，也深刻認識到了黨支部剖析的重要性。

首先，黨支部剖析讓我們清醒認識到自身的問題和不足。在剖析環(huán)節(jié)中，我們每個黨員對照自己的入黨誓詞、黨章和工作職責，對個人的黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和工作作風進行了全面審視。通過與其他黨員的交流，我們明確地認識到自己在思想上的軟弱，工作上的不勤奮以及對黨的理論知識的不了解等問題，并為此深感憂慮。這種自我審視和思考的過程，不僅讓我們清醒認識到自身的問題和不足，而且激發(fā)了我們動力，使我們更加有信心和決心提高自己。

其次，黨支部剖析加強了黨員之間的互相監(jiān)督和鼓勵。在剖析環(huán)節(jié)中，我們會相互批評和鼓勵。在批評中，我們要真誠地指出對方的不足和錯誤，督促其改正；在鼓勵中，我們要充分肯定對方的進步和成績，激勵其繼續(xù)努力。這種互相監(jiān)督和鼓勵的氛圍，讓我們以更加開放的胸懷接受批評和建議，同時也更加坦率地表達自己的觀點和想法。通過互相監(jiān)督和鼓勵，我們能夠更好地相互提高，共同進步。

再次，黨支部剖析促進了黨內(nèi)團結(jié)和凝聚力的建立。在剖析環(huán)節(jié)中，我們不僅對個人進行了剖析，還對整個支部的工作進行了剖析。通過對工作的梳理和分析，我們深入了解了工作的亮點和不足之處。同時，我們也能夠發(fā)現(xiàn)問題的根源，并提出相應(yīng)的解決方案。這種對整個支部工作的剖析，不僅能夠加強大家的團結(jié)，凝聚力，還能夠幫助支部更好地制定工作計劃，提高工作質(zhì)量和效率。

最后，黨支部剖析激發(fā)了黨員的責任感和使命感。在剖析環(huán)節(jié)中，我們深刻認識到自己是共產(chǎn)黨員，是黨的一份子，肩負著為人民服務(wù)、為黨的事業(yè)奮斗的歷史使命。通過回顧和總結(jié)過去的工作，我們認識到黨員的責任是重大的，黨的事業(yè)是偉大的，只有不斷努力，才能不辜負黨和人民的期望。這種責任感和使命感的激發(fā)，讓我們對未來充滿了信心，更加積極地投身到黨和人民的偉大事業(yè)中去。

總之，黨支部剖析是一種重要的組織形式，是黨內(nèi)民主生活的重要內(nèi)容。通過參與黨支部剖析，我們能夠清醒地認識到自身的問題和不足，加強黨員之間的互相監(jiān)督和鼓勵，促進黨內(nèi)團結(jié)和凝聚力的建立，激發(fā)黨員的責任感和使命感。黨支部剖析不僅能夠推動個人的成長和進步，還能夠促進整個支部的提高和發(fā)展。因此，我們應(yīng)該珍惜黨支部剖析這個平臺，通過剖析不足和問題，進行改進和提高，為黨的事業(yè)作出新的貢獻。

支部剖析材料心得體會范本篇十六

我黨支部一直力求做到保先教育內(nèi)容全面深入，既注重宏觀的理論，學習了三個代表重要思想、十六大精神、《保持共產(chǎn)黨。

讀本》等重要理論內(nèi)容；又強調(diào)學習身邊的典型事例，尤其是審計系統(tǒng)優(yōu)秀黨員的先進事跡，要求每位黨員人人必學、原原本本地學、學則深入；并結(jié)合辦里組織的活動，進一步要求每一位黨員認真學習先進事跡，學習黨中央的最新精神，從而使每位黨員進一步確立正確堅定的政治立場，關(guān)心國內(nèi)外局勢，時刻做到和黨中央保持高度一致。全體黨員還認真做好學習的記錄，積極撰寫學習。

心得體會。

同時對照“兩個具體”剖析出自己的存在的問題并寫出整改措施。但是我支部工作還存在著不足的地方具體有以下幾點：

第二，支部組織的學習理論知識的活動經(jīng)常偏離主題。我支部每年都按照規(guī)定集中開展理論學習。但是會議開到最后都變成集體研究和探討工作問題，沒有專門研究政治理論問題。平時辦里規(guī)定的學習制度是堅持了，但多數(shù)學習流于形式，一人念，大家聽，或者結(jié)合當前工作就事論事，學的是理論文章，討論的是具體工作，根本談不上對理論的深刻探討。

第三，黨員發(fā)展工作落在了后邊。近兩年雖然支部做了一些培養(yǎng)入黨積極分子的工作，但是總體的說來效果不佳，工作做的還遠遠不夠，沒有達到預期效果。兩年內(nèi)沒有成功的發(fā)展一名黨員，這使得我支部在辦里的這項工作中落到了后面。

第四，支部在解放思想，大膽創(chuàng)新上邊還是做的不夠。在支部中雖然一直提倡解放思想，大膽創(chuàng)新。但是并沒有落到實處，比如在去年的項目招投標、計算機運用方面落后了，沒有發(fā)揮出支部年輕人多，創(chuàng)造性強的特點來。

對存在問題的原因分析。

首先，思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我支部都是工作在一線的黨員，支部只要保證每個黨員專心工作，不犯原則性錯誤就行了。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，所以就會出現(xiàn)流于形式的現(xiàn)象。經(jīng)過先教第一階段活動后，我支部認為這樣要不得，理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面開展工作，增強黨員工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性；在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，從而使支部的戰(zhàn)斗力更強。

其次，對支部成員培養(yǎng)工作做的不夠細，要求不夠嚴。因為是審計一線的支部，所以審計工作一緊張，就一味追求工作結(jié)果，而在工作中忽視了對個體的培養(yǎng)，忽視了他們的思想變化，忽視了讓每個人樹立正確的人生觀、世界觀的重要性，導致支部整體戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮的不夠理想。因此只有加強個體培養(yǎng)，才是提高整體戰(zhàn)斗力的有效途徑。

支部整改措施。

第一，以保先教育為契機，增強黨支部的戰(zhàn)斗力和影響力。我支部在保先活動中通過傳達先教育活動的目的和意義，使每位黨員對保先認識到位。召開動員會，傳達辦黨委文件精神，大力營造保先教育的氛圍，促使每位黨員加深對教育活動重要性的認識，牢固樹立起保先教育是黨性修養(yǎng)鍛煉的過程，消除顧慮，坦誠地從思想上行動上積極投入到教育活動中來，以此為契機，使每位黨員在理論學習方面都進入狀態(tài)，并且要求長期保持下去，堅決杜絕形式主義和“一陣風”。在以后的理論學習中要求每位黨員始終保持在先教活動中積極的狀態(tài)，把理論學習真正落到實處。

其次，與時俱進，解放思想，真正樹立起“以人為本”的理念。關(guān)愛每位同志的成長。傾聽支部成員的呼聲和愿望。從同志們的思想實際出發(fā)，有的放矢地開展思想教育工作，真正使黨員的愿望和辦里大局發(fā)展的意愿緊密結(jié)合起來。用發(fā)展的眼光看待每一位同志，注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的思想培養(yǎng)機制。

支部剖析材料心得體會范本篇十七

在進行學術(shù)研究、寫作、閱讀以及解析研究成果的過程當中，剖析材料的能力是十分重要的。一項科學實驗的成功，某一篇論文的發(fā)表，甚至是一個社會的進步都離不開對材料進行合理的剖析與運用。我在學習、實踐、觀察等方面逐漸認識到了剖析材料的重要性，也從中獲得了不少的心得體會。

第二段：了解材料，對其進行剖析。

在剖析材料的過程中，需要我們對材料進行了解與研究。在對某個材料進行研究時，需要對其主題、作用、編寫目的等方面進行綜合分析。只有真正了解材料才能更好地進行剖析，從而讓材料發(fā)揮出最大的作用。

在剖析材料時，記得要明確自己的分析目標。比如在一篇研究性文章的撰寫過程中，需要明確所要研究的問題、分析研究的依據(jù)及其結(jié)論。僅有對材料表面的一些簡單信息的了解是遠遠不夠的，需要深入挖掘其中潛在的信息，找出其中的脈絡(luò)，弄清其中的邏輯關(guān)系。

第四段：應(yīng)用分析工具。

剖析材料需要我們運用豐富的分析工具?；诓煌哪康?，我們選擇不同的剖析工具，在針對相應(yīng)主題的剖析過程中，可以用到情境分析、邏輯分析、分類比較、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、案例分析等工具。這些分析工具都結(jié)合材料自身所具備的屬性，在我們的手中成為了有效的解析工具。

第五段：總結(jié)。

總之，剖析材料將會是我們?nèi)松谐掷m(xù)終生的一個重要元素。對我而言，隨著對剖析技能的不斷研究歸納，使我在解讀問題并輸出答案時有了更優(yōu)秀的執(zhí)行能力。與此同時，我也穩(wěn)定了我的思考模式與決策方法，增強了相應(yīng)的自尊和自信。希望在未來的學習和工作中，能否持續(xù)毫不疏忽地發(fā)揮這些技能，為自己增長經(jīng)驗，為社會作出更大的貢獻。

支部剖析材料心得體會范本篇十八

組織生活會：是黨支部、集團以交流思想、總結(jié)交流經(jīng)驗、開展批評和自我批評為中心的組織活動制度。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

根據(jù)第二批主題教育專題組織生活會要求，按照主題辦統(tǒng)一安排，現(xiàn)將個人檢視剖析情況匯報如下。

（一）提高政治覺悟，增強學習主動性。通過學習進一步堅定了理想信念，牢固樹立了“四個意識”，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。進一步養(yǎng)成良好的學習習慣，增強學習的系統(tǒng)性、連貫性，通過深刻學習黨的十九大會議精神、習近平新時代中國特色社會主義思想等，結(jié)合實際學，帶著問題學，把學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。

（二）提升黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風。通過主題教育學習讓我思想政治受到洗禮、明白什么是黨員的初心，真正的應(yīng)該如何作，真正的黨員有要對黨忠誠，忠誠于黨，忠誠于人民，忠誠于馬克思主義是黨員的基本準則。通過深入學習習近平總書記重要講話、重要文章，深刻理解其核心要義和實踐要求，自覺對標對表，及時校準偏差，在工作中做到干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率，做一名合格黨員。

（一）檢視通讀《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》情況。主題教育開展以來，我切實把理論學習作為自己的第一需要，在突出抓好《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》規(guī)定篇目學習的同時,通過個人自學，并及時跟進學習習近平總書記重要講話精神，通過讀原著、學原文、悟原理，使我的心靈受到了洗禮、靈魂得到了凈化、覺悟得到了提升，加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認同與認知，和對黨中央各項大政方針的理解，特別是在如何用理論指導實踐，解決問題、推動工作方面，得到了很多啟迪和收獲。

（二）檢視對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利情況。能基本按照《黨章》規(guī)定完成工作任務(wù)，但是隨著年齡增長，慢慢的精神有所懈怠，放松了自身學習的勁頭，學習主動性不夠，對新發(fā)展理念學習不夠、理解不深，缺乏熟讀精通，對黨的性質(zhì)、宗旨認知層次淺，沒有內(nèi)化于心、外化于形，融入日常工作，變成自覺行動。

（三）檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況。能謹慎工作，但是發(fā)揮黨員積極性還有差距，規(guī)劃長遠少，工作積極性不足，按部就班，工作熱情降低，一些工作沒有第一時間去完成，總是踩時間點按時完成，沒有發(fā)揮好黨員先進帶頭作用。

對照梳理檢視的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真分析問題癥結(jié)，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面深入剖析根源。

（一）思想方面。工作上逐漸放松了對自己的要求，放松了對政治理論的學習，不會主動學習。特別是對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主思想，在學懂弄通做實上還有差距，對我們當前面臨的嚴峻復雜的反腐敗斗爭形勢認識不夠深刻，“四個意識”“四個自信”“四個服從”還沒有完全做到內(nèi)化于心、外化于行。

（二）政治方面。能按照黨的路線走，但是宗旨意識有所淡化，政治意識懈怠，馳而不息反“四風”堅持不夠，忽略黨員的先鋒模仿作用，一些時候沒有發(fā)揮好黨員作用。

（三）作風方面。能按照中央八項規(guī)定精神認真做好相關(guān)工作，但是黨性修養(yǎng)有所減弱，擔當精神有所減弱，缺乏工作激情，在解決問題、破解難題中，思路不夠?qū)挕⑴e措不夠?qū)?、亮點不夠多。只滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性不夠。

（四）能力方面。能按照要求提升自己的業(yè)務(wù)水平，但是工作緊迫性不足，上級追辦的緊的工作抓的緊，工作能力不足感一直存在，但是自律性不足，不能充分合理利用時間為自己“充電”，擔當精神有所減弱，缺乏工作激情，在解決問題、破解難題中，思路不夠?qū)挕⑴e措不夠?qū)崱⒘咙c不夠多。

（五）廉政方面。能認真遵守相關(guān)規(guī)定，守好自身的底線，但是對當前面臨的嚴峻復雜的反腐敗斗爭形勢認識還不夠深刻，在大是大非面前能站穩(wěn)立場，對小事小節(jié)不夠注意，廉潔從政警惕性有所放松。

針對以上問題，重點在以下三個方面加以改進提高。

（一）是注重學習提高，堅定理想信念。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，加強理論學習和業(yè)務(wù)專業(yè)知識學習，認真學習我黨的政治理論和觀念宗旨，在工作中加強黨性的鍛煉，以黨的科學思想理論武裝頭腦，強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為實事求是的工作作風。

（二）加強黨性修養(yǎng)，提高服務(wù)能力。要不斷加強黨性修養(yǎng)，減少急躁情緒的發(fā)生，始終牢記自己是一名黨員領(lǐng)導干部，不斷提高自己的服務(wù)能力，了解群眾的所思所盼所想，從群眾最迫切的問題入手，切實的為群眾服務(wù)好，通過多做事，不斷鍛煉自己，切實提高自己的服務(wù)能力。

（三）堅持廉潔自律，規(guī)范從政行為。認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”，增強黨員意識公仆意識，從思想上抵制奢靡之風的侵蝕，不斷加強主觀世界的改造，一切從群眾利益、黨的利益出發(fā)，當好公仆，全心全意地為群眾服務(wù)，保持共產(chǎn)黨員的良好形象。堅持不該要的不要、不該辦的不辦、不該做的不做，為自己鑄造廉潔堅強堡壘。

一、存在的問題和不足(一)政治合格方面一是政治理論學習的主動性、自覺性欠缺，水平不高，學習緊迫感和憂患意識不夠強。理論水平與實際有差距，缺乏科學觀點、方法理論聯(lián)系實際去指導、分析、解決面臨的實際問題。

二是聯(lián)系群眾不夠全面，宗旨意識需要進一步提高，對普通群眾思想政治工作做的還不夠扎實。開拓進取、艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神有待提升。創(chuàng)新意識不強，研究解決新形勢下制約工作深層次問題上還顯得眼界不夠廣、思路不夠?qū)?、辦法不夠多，習慣按老套路老辦法解決問題。

(二)執(zhí)行紀律合格方面一是政治紀律重視還不夠，工作中對工作紀律強調(diào)多，執(zhí)行政治紀律講得多、抓得少，組織專題性學習少，存在用行動一致代替思想一致的現(xiàn)象。

二是對一些負面信息的影響警惕不夠，對于身邊出現(xiàn)的一些小道消息和“奇聞異事”，雖然做到了不參與、不傳播，但由于情面等顧忌，沒有及時地、旗幟鮮明地進行反駁和糾正。

(三)品德合格方面一是明“大德”不足，未完整的閱讀理解黨章，明確黨員義務(wù);未深刻感悟黨一路走來的艱辛歷程;沒有革命先烈以及老黨員那種為黨和人民犧牲一切的崇高信仰;同時在新時期，關(guān)注習近平總書記的系列講話，領(lǐng)悟黨的先進政策不夠，未能用自己的行動提高自己的政治道德水平，提高個人自身修養(yǎng)。

二是守“公德”不嚴。公德是包括社會公德和職業(yè)道德，社會公德是在日常生活中，我們就應(yīng)尊守的約定俗成的行為準則，回顧過往的自己，也曾因為趕時間，闖過紅燈，忽略斑馬線。接待辦事人員也忽視了自己就應(yīng)擁有的熱情態(tài)度，解決問題也存在有得過且過疲于應(yīng)付的狀態(tài)。

(四)發(fā)揮作用合格方面一是在工作中思想解放不夠，創(chuàng)新意識不強。工作過于求穩(wěn)，進取心不強，憑老經(jīng)驗老辦法辦事，面對新形勢新問題，缺乏新辦法、新點子和新舉措。

二是思想比較浮躁，對待工作存在急功冒進的思想，在工作困難面前有時存在猶豫不決的問題，缺乏勇于擔當，沖鋒陷陣的精神。

二、產(chǎn)生問題的原因分析存在以上問題，我認為主要有以下幾點原因造成：

(一)理論學習在思想認識上把握不深。

一是重視程度不夠：認為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個層面，主要任務(wù)是抓好落實，只要在政治上與黨中央保持高度一致，在工作中認真貫徹黨的路線方針政策就夠了，在思想上不同程度地存在“重具體工作、輕理論學習”的問題。

二是學習深度不夠：有時對政治理論學習滿足于記住“幾條重要論斷”和“幾句講話”，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習。

三是聯(lián)系實際不夠：理論聯(lián)系實際的學風堅持發(fā)揚不夠好，對工作中出現(xiàn)的問題往往是從工作本身找原因，上升到世界觀、人生觀、價值觀和思想覺悟的高度思考剖析比較少。

(二)聯(lián)系群眾意識有所淡化。

與群眾深層次交流的比較少，在同群眾同甘共苦上降低了標準。主要是對科學政績觀、事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，對上負責與對下負責有時結(jié)合得不夠好，想問題、辦事情、做決策沒能時刻站在為了人民群眾這個原點，沒能把握好解決實際問題與為民的高度統(tǒng)一。

(三)黨性修養(yǎng)有所弱化。

受市場經(jīng)濟、社會不良思想等影響，也感到一些困惑和疑慮。

一是放松了自我管理。認為上級黨委這些年持續(xù)抓作風建設(shè)，作為一名入黨多年的老黨員，黨性已經(jīng)比較成熟堅定了，而且和別人比已經(jīng)管得夠嚴了，沒有必要自己和自己過不去。

二是存在從眾心理。認為在當前的社會大環(huán)境中，在一些事情上沒必要太較真，工作過得去就行，從內(nèi)心放松了黨性修養(yǎng)的要求。

(四)政治紀律和組織紀律有所放松。

通過深刻查擺，普遍感到入黨以來，在工作中磨練了黨性，錘煉了意志，經(jīng)受住了各種考驗。但隨著個人的發(fā)展變化，自身逐漸表現(xiàn)出了意志衰退、奮斗精神淡化的傾向，在工作和生活上放松對自己的要求，工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規(guī)、不求作表率，令行禁止的意識不夠深入，政治紀律松懈的思想有所抬頭，組織紀律的自我管理上出現(xiàn)松懈。

三、整改措施和努力方向(一)加強政治理論學習，努力提高自身素質(zhì)，進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念。

全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，按照合格共產(chǎn)黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。

(二)進一步改善工作作風。

要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據(jù)個人具體狀況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

(三)樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。

學習不僅僅能夠增加知識，提高思想理論水平，而且能夠充實精神世界，修養(yǎng)道德情操。我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。按照“精學理論，深學業(yè)務(wù)，廣學知識”的思路，把學習目標量化，計劃細化，做到博學而不窮，篤行而不倦。

(四)求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。

解放思想，實事求是，與時俱進，是我們黨的思想路線。堅持求真務(wù)實，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵所在。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力，一是想問題，辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。

二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際，辦實事，求實效，不搞形式主義，不擺花架子。

三是創(chuàng)造性地工作。大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，不固步自封，從實際出發(fā)，不斷探索真理，研究新問題，解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

(五)樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。

要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件地服從群眾利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力;要持續(xù)思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終持續(xù)那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前。

(六)加強自身建設(shè)，做到廉潔自律，時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，始終做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，認真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，做到廉潔自律，勤政為民。

四、對黨(總)支部班子和成員的批評意見(一)對黨(總)支部班子的意見1.多開展一些有意義的活動，提高黨員的凝聚力和為人民服務(wù)的水平。

2.希望能夠保持團結(jié)協(xié)力的精神，努力把衛(wèi)生院建設(shè)得更好。

3.多組織一些外出學習、參觀活動，學習別人的經(jīng)驗，從而提高黨員的認識。

4.多開展活動，加強黨員間的交流和了解。

5.對經(jīng)常不參加支部會議的黨員，黨支部要對其進行批評教育。

6.利用周六日或者節(jié)假日組織黨員進行一些有意義的活動，如：探望鎮(zhèn)內(nèi)的孤寡老人，關(guān)心他們的生活所需，開展各種便民利民服務(wù)等。

更好地聯(lián)系群眾，為群眾辦實事。

9.多組織有意義活動，確立會議制度，賞罰分明;。

多些關(guān)心老黨員的身體健康。

10.打好群眾基礎(chǔ)，密切聯(lián)系群眾，了解訴求，以最廣大人民群眾利益為根本出發(fā)點。

(二)對黨(總)支部班子成員和其他黨員的意見1.希望黨(總)支部班子成員能夠加強對支部黨員的引導交流，應(yīng)當更多采用面對面談心談話的方式，與普通黨員開展溝通交流，及時了解支部黨員同志的思想活動、工作學習等方面的情況，有針對性地對支部黨員同志存在的問題進行教育輔導工作。

2.希望黨(總)支部其他黨員能夠進一步加強學習，樹立終身學習的觀念。在錯綜復雜的環(huán)境中保持政治上的清醒和堅定，不斷提高自身的政治定力和黨性修養(yǎng)，錘煉自身的思想品德，以實績?yōu)闄z驗，把自己從事的工作同實現(xiàn)黨的奮斗目標緊密聯(lián)系起來，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績。

《通知》中發(fā)揮政治引領(lǐng)作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監(jiān)督、聯(lián)系服務(wù)群眾、改進工作作風等6個方面，廣泛深入交流，積極談心談話，進行了深刻的黨性分析，明確今后的努力方向和整改措施。

作為一名黨員，結(jié)合自已日常工作中存在的思想、工作、學習上問題進行如下認真剖析：

l1)對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，查找理論武裝和貫徹落實上的差距：在政治理論學習上不夠系統(tǒng)，在落實雙重組織生活制度要求做得不夠。

自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，創(chuàng)新性，各自安于份內(nèi)工作，以做好自己的事為前提，經(jīng)常是處于奉命行事，協(xié)調(diào)科(室)的工作不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。平時只滿足于網(wǎng)上閱覽，參加單位組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論更缺乏系統(tǒng)的學習，對十七屆三中全會的重要思想沒有深刻地認識和領(lǐng)會，聯(lián)系實際不夠。

使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，就是貫徹落實沒到位。

承諾：加強理論學習，提高政治素質(zhì)。要自覺、深入學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于加強黨的政治建設(shè)，堅決貫徹黨中央決策部署，全面推進新時代改革開放，敢于擔當負責，狠抓工作落實，突出基層黨組織政治功能，提高基層黨建工作質(zhì)量、防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神，認真學習黨章樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成局黨組及局領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。

l2)對照黨章黨規(guī)，查找黨性錘煉和規(guī)矩意識上的差距：存在一定的本位主義思想，在貫徹執(zhí)行中央路線、方針、政策和單位的決策部署上，考慮本部門利益較多，關(guān)心自己分管的領(lǐng)域較多，對不直接分管的工作發(fā)表意見不夠主動積極，容易“隨大流”，大局意識不夠強。在工作上創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。做事多數(shù)憑經(jīng)驗辦理，只安于表面，各自把己份內(nèi)的事做好就可以了，存在“車到山前自然必有路”的想法，缺少創(chuàng)新意識，工作作風還不夠扎實，處理事情方法多數(shù)比較簡單。

承諾：摒棄本位主義思想，勇于擔當，敢于負責。在工作中認真負責，迎難而上，對一些難以處理的問題，深入思考、科學分析，拿出切實可行的措施，認真解決。

l3)對照人民群眾新期待，查找宗旨意識和群眾觀念上的差距：黨員服務(wù)和責任意識還需進一步加強。對外來企業(yè)及群眾，時時、事事、處處都要換位思考，切切實實地為他們著想。在與群眾交往、溝通時，沒有真正要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，認真落實好機關(guān)行政效能建設(shè)承諾。

承諾：守初心擔使命最終的落腳點在解決問題，而解決問題要靠工作的推進和落實。

從練好調(diào)查研究基本功著力，問需于民、問計于民，察實情、出實招、辦實事、求實效，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題，著力解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責、為民服務(wù)的實際成效取信于民。

l4)對照“四講四有”合格黨員標準，查找嚴于律已、嚴以修身、發(fā)揮先鋒模范作用上的差距：自認為還有很多不足的地方。

主要表現(xiàn)在小進則滿，小富則安，思想上較墨守陳規(guī)，滿足現(xiàn)狀，所以不能跳出圈子看問題。工作效率上也有有待提高。

平時很少去制定工作計劃，工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹，緊迫感不夠強。

承諾：做到愛崗敬業(yè)，專心致志，開拓進取，服從組織安排，顧全大局，埋頭苦干，銳意進取，樂于奉獻，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

自己時刻牢記職責使命，自覺接受群眾監(jiān)督。

對自己提出更高要求，養(yǎng)成良好的工作習慣，找準工作中的難點，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學活用，一切目的為了提高工作效率。

(5)對照先時典型、身邊榜樣，查找擔當作為和職責履行上的差距：作為黨員也是要經(jīng)常主動查找擔當作為和職責上的差距。

過度講求班子內(nèi)部團結(jié)。

批評與自我批評只撓癢癢，不用勁兒....這些多多少少是目前存在的一些問題。

承諾：不斷提高自己的責任感，增強事業(yè)心，做到干一行愛一行，努力適應(yīng)各種環(huán)境，向老同志學經(jīng)驗，向新同志學理念。作為一名共產(chǎn)黨員，要求真務(wù)實，有意見擺在桌面上，不搞兩面派，言行一致，表里如一。黨決定的事情，一定嚴格執(zhí)行。同時，廉潔自律，從黨員的角度及作人的角度要求自己，做老實人，辦老實事，艱苦創(chuàng)業(yè)，拒腐蝕永不貪。

思想是行動的先導。

正確的思想來源于正確的理論，習近平新時代中國特色社會主義思想，是我們實踐和全黨智慧的結(jié)晶，是我們黨和國家必須長期堅持的指導思想。

將理論思想內(nèi)化于心、外化于行，真正做到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、清正廉潔作表率，為守初心擔使命落地生根、為開花結(jié)果夯實思想基礎(chǔ)。

按照“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會的要求，本人在認真學習、征求意見建議和談心談話的基礎(chǔ)上，結(jié)合個人思想、工作和學習實際，現(xiàn)檢視剖析如下。

一、查擺的問題。

(一)思想方面：在黨員學習教育上還做得不夠到位，也感覺到自己把堅定理想信念體現(xiàn)到本職工作中還不夠，沒有完全把理想信念轉(zhuǎn)化為推進“四個全面”、黨建與公司經(jīng)營相結(jié)合的不是很好，同時對堅持黨的性質(zhì)宗旨的理解還不透徹，一定程度停留在喊口號的概念化階段，在黨性分析和實際運用過程中思考不夠、把握不準、對照不深，知行合一、學用結(jié)合的實際效果不是很理想。

(二)政治方面：作為一名黨支部書記，自己在政治上是合格的，能夠自覺學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，自覺維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

(三)作風方面：一是雖然正式印發(fā)文件有所減少，但通過電話和通信工具安排工作任務(wù)大幅增加的形式主義變異問題一定程度上客觀存在。二是有時候自己寫文件存在照搬照抄，出臺制度規(guī)定“依葫蘆畫瓢”，內(nèi)容不是來自調(diào)查研究，而是源自抄襲拼湊。

(四)能力方面：一是在全心全意為職工服務(wù)上做得不是很到位，自己在聯(lián)系服務(wù)職工的意識上有所弱化，未能及時深入有困難的職工家里，面對面聽取職工和其家屬的意見，對他們反映的一些問題跟蹤不持續(xù)一定程度存在工作不扎實、不全面、不到位的表現(xiàn)。二是黨建責任承擔上，還做得不夠主動，在提升支部宣傳教育上，聯(lián)系黨員、員工、團結(jié)群眾上，還做得不夠經(jīng)常。工作中存在注重抓典型、抓亮點，對一些常規(guī)性的工作，采取一般化的措施，沒有做到全面進步、全面過硬。

二、原因剖析。

(一)思想問題的原因剖析：堅定理想信念的自覺性不夠強。放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。

(二)作風問題的原因剖析：在職責定位上還有一定程度的混淆，在抓黨建工作上思路不清晰，遇到難干的資料時不能用心去思考，存在僥幸糊弄現(xiàn)象。

(三)能力問題的原因剖析：對做好新形勢下的群眾工作重要性認識有差距。在踐行全心全意為職工服務(wù)上，缺乏換位思考的感情認同，平時只注重把公司黨政交給的各項工作任務(wù)落實好完成好，讓領(lǐng)導滿意，而忽視了密切聯(lián)系職工群眾，與他們交流談心少，對他們的困難關(guān)心的少，沒有自覺地把群眾和企業(yè)的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。

(四)廉政問題的原因剖析：工作標準境界還不夠高。在思想上存在滿足于守攤子，進取精神不強。特別在履行黨風廉政建設(shè)主體責任方面，抱有一種僥幸心理，對廉政建設(shè)抓早、抓小、抓苗頭的主動性還不夠強。

1、向高標準看齊的意識不夠強烈。雖然提出了“樹形象、提質(zhì)量”的要求，但具體措施不多，統(tǒng)一思想不到位、工作落實不到位。學習上的深度和廣度不夠，學習的積極性主動性不是很高。在組織大家學習時，對學習材料研究不透徹，理解不深刻，結(jié)合學校實際進行總結(jié)反思的深度不夠。

2、在貫徹黨的教育方針和重大決策部署時，有一定的安于現(xiàn)狀的思想，存在使命感、緊迫感不強的現(xiàn)象，在落實考勤、教學常檢查、教科研工作等規(guī)章制度以及實施學導練課改、績效工資改革的過程中還有進一步規(guī)范和提升的空間。能夠嚴格遵守黨和國家的各項財經(jīng)政策和財經(jīng)制度，主動接受監(jiān)督，但由于節(jié)儉意識有所淡化，在公務(wù)接待方面偶爾有超標的現(xiàn)象。

3、在品德合格方面，個人修養(yǎng)有待進一步加強和提高，在繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風方面還需要更加扎實，有時存在急于求成的情緒。

4、在發(fā)揮作用合格方面，無私無畏、敢于擔當、勇于負責的精神有待進一步加強。有時候也有好人思想，在檢查落實的過程中顧及心情、面子，鼓勵多，批評少。

5、要進一步提高服務(wù)意識，深入課堂一線，多聽課、多學習、多交流，想方設(shè)法提升全體教師的專業(yè)知識水平，努力推動學導練課改、德慧智經(jīng)典誦讀、學樂云課堂應(yīng)用的各項改革。

1、對理論學習的重要性認識不足，理論學習與實際工作聯(lián)系不緊密。形勢逼著學、任務(wù)壓著學的時候比較多，主動學、深入學、持久學少。滿足于“多次學過，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會理論的科學體系和精神實質(zhì)上下功夫不夠;有時忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學的現(xiàn)象;有時還“學歸學，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學習的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節(jié)。

2、工作不夠扎實，有差不多就行了的思想，質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識不夠，放松了對自己的要求，缺乏朝氣，工作上放不開手腳，對標一流的底氣不足。

3、自身修養(yǎng)不足，有時自己狀態(tài)調(diào)整不佳，有急躁情緒，導致在管理和帶隊方面存在一定缺陷，某種程度上影響了工作的高效有序開展。

1、進一步加強對習總書記系列重要講話和黨的十九重要精神的學習和理解，不斷提高自身政治理論水平的同時，加強教育教學理論的學習和研究，注重理論與工作實踐相結(jié)合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。

2、轉(zhuǎn)變工作作風，服務(wù)教師、學生和家長，經(jīng)常深入處室和教學一線，與處室人員和一線教師交流溝通，參加教研活動，聽課檢查指導工作，了解他們的思想動態(tài)，幫助他們解決實際問題。

3、樹立開拓創(chuàng)新的思想，創(chuàng)新開展工作，養(yǎng)成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，創(chuàng)新開展工作。

4、加強黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，牢固樹立終身學習的思想，把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為工作的動力。在思想上要心系群眾、服務(wù)人民，真抓實干、務(wù)求實效，增強工作的責任感和緊迫感，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督。

5、嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅持黨的基本路線不動搖，堅決維護中央權(quán)威，堅決貫徹全面從嚴治黨要求、落實“一崗雙責”，維護好黨內(nèi)團結(jié)和風清氣正的政治生態(tài)，經(jīng)常用“四個意識”檢視自己，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。

本人在認真學習、征求意見建議和談心談話的基礎(chǔ)上，結(jié)合個人思想、工作和學習實際，現(xiàn)檢視剖析如下。

（一）思想方面：本人積極參加“不忘初心、牢記使命”主題教育，系統(tǒng)研讀黨的十九大報告精神，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，重點學習了《中國共產(chǎn)黨章程》、習近平總書記系列重要講話，黨中央、上級黨委一系列關(guān)于嚴肅黨內(nèi)政治生活、加強黨的政治建設(shè)的意見、文件精神達到了理論學習有收獲，思想政治受洗禮的要求。今后本人更加認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”擔當負責、積極作為、狠抓落實。

（二）政治方面：一是對黨的政治紀律和政治規(guī)矩學習不夠。雖然認真學習了黨章、黨規(guī)、系列講話，收到了很好效果，但沒有制定經(jīng)常性、常態(tài)化的學習計劃，導致學習時松時緊。二是有時對消極議論或調(diào)侃所產(chǎn)生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不參與就行，不善于從政治上分析情況、思考問題、做出判斷。

（四）能力方面：本人平時能夠嚴格要求自己、以身作則、率先垂范，要求別人做到的自己首先做到。在工作和生活中，帶頭執(zhí)行好黨風廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，帶頭搞好政治理論學習和專業(yè)理論知識學習，注重個人言行舉止，自覺維護好自身形象和公司形象。不過自從和原運輸工區(qū)合并后，暴漏了許多問題，一是在管理上存有松懈思想做得不夠。比如對個別管理人員及職工存在的問題和錯誤常以警示、警告的方式對待，管理手段不能從嚴從細考核，造成這些人錯誤和問題屢次出現(xiàn)，不能得到根治。二是思想上存在還沒有轉(zhuǎn)變過來，還是用老一套方法去管理，不太適合現(xiàn)階段的狀況。

（五）廉政方面：一是在自身學習方面存在差距。在嚴格教育管理存在不到位的地方。主要表現(xiàn)在教育實踐活動中本人在學習上還存在湊乎和不在乎的思想；二是加強現(xiàn)場管理力度不夠。在巡檢排查隱患、落實整改、現(xiàn)場驗收的工作機制不能自我約束。只注重巡查，落實整改只聽匯報不能及時復查。公司各級管理人員檢查的問題，先整改影響生產(chǎn)的問題。在工作上下協(xié)調(diào)方面，不能正確對待。

（六）其它方面：本人在一季度干部業(yè)績考核中，得分較低，這說明真正工作沒有做到位，自己的管理存在著差距，沒有和職工打成一片，能力上有所下滑。

（一）政治問題的原因剖析：

（三）作風問題的原因剖析：

2、自我約束不嚴。合并后人員比較雜，在管理中出現(xiàn)累了就歇歇的現(xiàn)象，思想覺悟下滑嚴重。

（四）能力問題的原因剖析：

1、對待管理人員有老好人思想，對待管理人員在管理上存在松懈，政治立場不堅定；

2、由于與原運輸合并，原摸索出來的一套“理論”不太適用，現(xiàn)，導致出現(xiàn)問題較多。

（五）廉政問題的原因剖析：

1、政治敏銳性有所松懈，對紀律個規(guī)律認識不足。；

2、擔當意識不夠，沒有做到心中有責。在其位，謀其政、近其力。沒有良好的樹立威信；。

下一步，我將針對以上查擺的問題、存在的思想根源，抓好問題整改落實。

（一）1、進一步強化政治學習，增強政治思想理論功底，不斷提升領(lǐng)導藝術(shù)水平。進一步提升自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。進一步深入學習和理解習近平總書記系列講話精神實質(zhì)，自覺加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。

（二）進一步改進工作作風，增強宗旨意識，傳遞正能量。牢固樹立群眾觀點，忠實地執(zhí)行黨的決議。堅持從解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，把握好自身的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到職工、班組和崗位崗點，始終堅持“職工利益無小事”的道理，時刻把職工的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為職工群眾辦實事、解難事和做好事。切實在工作生活中帶頭講大局，講團結(jié)，講奉獻，帶頭創(chuàng)造佳績，帶頭服務(wù)班組，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。

按照院黨委的要求，以“嚴格黨內(nèi)生活，嚴守黨的紀律，深化作風建設(shè)”為主題，以認真貫徹中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風”，持續(xù)抓好整改落實質(zhì)量為重點，著力解決黨內(nèi)生活不經(jīng)常，不認真，不嚴肅，一些黨員干部組織觀念淡薄、組織紀律渙散，以及作風漂浮、不干事、不擔責等問題，堅持嚴肅認真、實是求是、民主團結(jié)，組織召開一次高質(zhì)量的黨支部組織生活會。促使全體黨員牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，改進工作作風，提高服務(wù)群眾本領(lǐng)，確保全體黨員在思想上政治上行動上同黨中央和省委保持高度一致。通過學習、交流，將本人對照檢查材料匯報如下：

多年來本人一直把嚴守黨的紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領(lǐng)導，堅持同中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖，政治立場不含糊，政治方向不偏移。始終做到了立場堅定，旗幟鮮明，自覺的同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致，講政治，守紀律，始終堅持黨的基本理論，基本路線，基本綱領(lǐng)，基本要求高度統(tǒng)一，自覺學習、遵守黨章，深入學習貫徹落實黨的精神和一系列重要講話精神，堅決貫徹黨中央、省委、院黨委的決議、決定，做到令行禁止，嚴格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活紀律，貫徹民主集中制，注重發(fā)揚民主，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事，恪守黨章和黨紀國法，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，努力管好所在部門和人員，切實做到清正廉潔、務(wù)實為民。

中央八項規(guī)定和省委若干規(guī)定出臺后，院黨委班子高度重視，積極擁護黨中央的決定，各部門都在積極響應(yīng)，我科也對職工進行了宣傳、教育，保衛(wèi)科對外接待已基本沒有了，同時要求保衛(wèi)科人員在工作中要切實轉(zhuǎn)變工作作風，關(guān)心院內(nèi)治安安全情況，維護職工生命、財產(chǎn)安全，轉(zhuǎn)變過去的不良習慣，并要求自己起帶頭作用，持之以恒的執(zhí)行下去。

對照有關(guān)規(guī)定和要求，堅決反對“四風”，工作中雖盡心盡責，但還是存在一些問題。

1.工作中處于被動應(yīng)付的局面比較多，因此安排工作時，流于形式的情況仍然存在，如院內(nèi)發(fā)生一起偷盜案件時，才安排人員去巡邏，去夜間守候，沒有經(jīng)常性建設(shè);違章建筑搭起后才去處理解決;占用林地開荒種地后，才去清理，沒有從源頭上去發(fā)現(xiàn)問題，并處理在萌芽狀態(tài)。

2.存在畏難情緒，在解決問題動腦筋想辦法上下功夫不夠，如對一些人破壞樹木、私自采種、占地種苗種菜、聚眾賭博，沒有及時阻止，沒有思考到這樣下去會助長歪風邪氣，沒有從根本上去解決問題。

3.學習不夠深入，以至于對本科人員學習也抓得不夠，有時傳達會議精神也流于形式，沒有集中深入地去學習體會，對于業(yè)務(wù)學習上沒有系統(tǒng)、專業(yè)地學習，如對法律、法規(guī)、規(guī)章制度等方面學習不深入，以至于處理問題上沒有說服力。

4.執(zhí)行力度不夠，工作上不夠大膽，在日常管理中顧慮太多，總覺得同事一場不易，何必叫真呢，存在怕得罪人的現(xiàn)象，如上級交待要保衛(wèi)科對門衛(wèi)的管理，但表面上是做了，但實質(zhì)上管理松懈，這樣必會造成安全隱患，又如，要求保衛(wèi)科人員在院內(nèi)巡邏，及時發(fā)現(xiàn)問題，但總是等著群眾報案才去解決處理問題。

5.對隊伍建設(shè)抓得不嚴，開拓性做得不夠，如對科里人員遲到、早退現(xiàn)象聽之任之，心里總是這樣想，因保衛(wèi)科工作性質(zhì)的特殊性，只要關(guān)鍵時能上就行，對于日常的工作安排都列出了時間、人員、出什么任務(wù)，但執(zhí)行起來總是虎頭蛇尾，固然不知紀律渙散會給隊伍帶來嚴重后果。

6.有得過且過的思想，隨著年齡不斷的增長，工作激情不如以前，工作上時有懈怠思想，放松了對思想境界的提高，以對于對保衛(wèi)科人員進取心不強，思想懈怠，上班不在狀態(tài)等現(xiàn)象沒有及時遏制，應(yīng)負領(lǐng)導盡職不力的責任。

1.學習不夠深入，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，以至于在理想信念、宗旨觀念、政治紀律、黨性修養(yǎng)上出現(xiàn)了偏差，導致對自己的世界觀、人生觀、價值觀認識不足。

2.改造主觀世界不夠主動，共產(chǎn)黨員的先進性來自一自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉，但我在實際工作中，存在以平時工作任務(wù)來代替黨性鍛煉，致使工作不夠深入，只滿足于完成上級交辦的任務(wù)，滿足于院內(nèi)不出安全大問題，而忽視了工作的積極性，主動性和創(chuàng)造性。

3.工作的方式、方法不夠得力，處理事情比較簡單，缺少靈活性和嚴肅性，對問題深層次思考不夠，以至于工作中有時打不開局面。

1.進一步加強學習，努力提高自身的政治思想素質(zhì)，使自己的知識結(jié)構(gòu)隨著社會實踐的發(fā)展而不斷增長、豐富和提高，吐故納新，把先進的知識理念付諸新的實踐，沖破約束，突破陳規(guī)，用適應(yīng)于社會發(fā)展要求的知識指導自己的工作。

2.加強黨性修養(yǎng)，黨性修養(yǎng)是每個黨員的必修課，黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng)又是個人品行修養(yǎng)，通過黨性修養(yǎng)提升黨員干部的人生境界，除“四風”培養(yǎng)好的作風，做合格黨員，必須時刻加強黨性修養(yǎng)，堅定理想和信念，要有事業(yè)心，去發(fā)現(xiàn)自己工作的意義和價值，要注重培養(yǎng)自己的組織紀律觀念，在工作中遇人遇事，遇到困難和挫折都要保持平常心，心胸寬闊，光明磊落，要努力培養(yǎng)謙虛謹慎、戒驕戒躁的品質(zhì)。

3.立足本職，營造良好的工作氛圍。首先要以身作則，率先垂范，要求別人做到的，自己首先做到，對保衛(wèi)工作要了解其性質(zhì)、職能，使自己和科員們都要認識到自己工作的重要性，建立良好的工作運行管理機制，服務(wù)于單位，服務(wù)于群眾，真正創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

按照黨支部民主生活會的要求，我緊密聯(lián)系自己思想、工作和生活實際，對自己存在的問題，認真仔細進行了查擺，并明確了努力方向。現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下：

1、學習不夠主動不夠積極。學習的自覺性不高、主動性不強，缺乏目標和緊迫感。學習往往停留在表面，應(yīng)對場面，甚至是蜻蜓點水，沒有潛心鉆研和研究。由于理論功底不扎實，把握形勢、了解大局不深不透，學用沒有很好地結(jié)合，沒有融會貫通。具體講，學習不能從單位，從個人的實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，有爭對性的學，而是敷衍式任務(wù)式的學，同時存在重業(yè)務(wù)學習，輕政治學習。

2、工作的激情有所衰退，工作松勁。有時面對繁重的工作任務(wù)和壓力，怕苦怕累，存在畏難退縮情緒，工作中缺乏旺盛的斗志和熱情。特別隨著年齡的增大，有船到碼頭車到站的思想。

3、創(chuàng)開拓創(chuàng)新意識不強。開拓創(chuàng)新意識淡化，爭先創(chuàng)優(yōu)動力不足，工作缺乏創(chuàng)造力、缺乏目標、缺乏進取心。思想陳舊，創(chuàng)新意識差，總認為自己年齡大了，沒有太多想法了，在工作上不能主動開拓創(chuàng)新，習慣按經(jīng)驗和常規(guī)辦事情和處理問題。只滿足于不受領(lǐng)導批評，滿足于不出事、不出問題，不能做到與時俱進、爭先創(chuàng)優(yōu)。對審計工作如何上水平、上臺階，怎樣為縣委、政府決策當好參謀、服務(wù)好，思考得少。

4.工作標準不高，滿足于過得去。在工作中，還沒有自覺地把群眾的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，存在小成即滿的思想，工作標準和工作質(zhì)量不高，只求過得去，不求過得硬。聯(lián)想到具體工作。

1、理想信念不夠堅定。對政治理論學習的重要性認識不夠，抓得不緊，缺乏“本領(lǐng)恐慌”的危機感，學習的緊迫意識不強，特別是對中國特色社會主義理論、科學發(fā)展觀、習近平總書記系列重要講話精神學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹；理論學習方面存在任務(wù)式應(yīng)付的現(xiàn)象，在主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，鉆研理論政策時間少,有時把政治理論學習當作一項任務(wù)，不愿花時間學習和思考，對學習制度堅持得不夠好，工作忙起來就放松學習。

2、宗旨意識有所淡化。群眾觀點相對弱化，想問題、辦事情，不能完全從群眾利益出發(fā)，考慮得較多的是能不能完成上級任務(wù)、能不能受到上級領(lǐng)導的關(guān)注和肯定。工作缺乏全局思考，當參謀、出主意時關(guān)注分管工作多，強調(diào)管理多，服務(wù)基層、服務(wù)群眾的思考和工作做的不夠；對群眾觀點的認識和理解還有偏差，有時面對群眾工作中遇到的復雜局面和深層次矛盾，難以適應(yīng)，缺乏破解難題的主動作為和有效方法。做群眾思想工作方法簡單，針對性不強。

3、黨性修養(yǎng)有所滑坡。黨性鍛煉有所放松，嚴格按照黨性原則加強黨性鍛煉的自覺性有所弱化，黨員意識有所淡化。認為審計部門是業(yè)務(wù)部門，不管資金、不管人事，不管工程，犯不了大錯，不需要對“三觀”進行再改造，思想上對“四大考驗”、“四種危險”缺乏警醒，對享樂主義、個人主義等落后的思想抵制不力，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流，出現(xiàn)講享受、講待遇、講面子、講排場的現(xiàn)象，忽視了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的提升。在自我修養(yǎng)上，存在自我意識，缺乏大局觀念，考慮群眾利益和全局利益少。

4、執(zhí)行政治紀律和組織紀律執(zhí)行不嚴。遵守政治紀律和組織紀律的自覺性不高，敢于擔當、敢于負責、敢于同不良風氣作斗爭的精神和勇氣不足。有時逃避責任，不敢直面矛盾，遇到困難和矛盾繞著走。在實際工作中，堅持真理、修正錯誤的勇氣有時還不足，解決職工群眾根本問題的辦法還不是很多。對干部職工思想、紀律、作風上存在的一些不良風氣和苗頭重視還不夠，對身邊的一些錯誤行為，批評和糾正的力度還不是很大，一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。解決問題有時患得患失，不夠果斷。由于放松了自我約束，思想和行動上和黨組織的要求還有差距。

1、加強政策理論學習，樹立正確的人生觀。端正學習態(tài)度，真正把抓好學習作為第一責任，把搞好自身的學習當作第一需要，切實把學習作為終身的任務(wù)、緊迫的課題，堅持每天自學不少于1小時。要從學習中，徹底改造自己的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀。一要做到在工作中既要著眼當前，又要考慮長遠，腳踏實地干實事，干群眾期盼的事。從小事抓起，從小事做起，嚴格按照習近平總書記提出的“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的標準要求自己，不好高騖遠，堅持腳踏實地，既要看重顯績、更要看重“潛績”。二要進一步完善抓落實、重實效的工作機制，重點抓績效考核應(yīng)用、工作效率評估、綜合信息反饋等工作機制和制度，把組織要求與群眾的所思所想所盼所憂結(jié)合起來，把干部群眾的工作積極性充分調(diào)動起來。

2.加強黨性修養(yǎng)，強化黨員意識。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，經(jīng)常對照黨章和黨紀黨規(guī)檢查糾正自身言行，緊密聯(lián)系個人工作和思想實際，清除思想上的灰塵和污垢，改造主觀世界。進一步加強黨性磨煉，提升精神境界，不斷開闊胸襟眼界，筑牢群眾觀點。堅持學以致用，努力把學到的政策理論和知識轉(zhuǎn)化為觀察分析問題的科學世界觀，轉(zhuǎn)化為開展工作的具體思路和辦法，形成聯(lián)系實際學習、學習指導實踐的良好習慣。在認真學習的同時，嚴格按照黨章和黨紀法規(guī)，加強黨員身份意識培養(yǎng)，始終牢記黨員這一特殊身份；堅持以黨章為鏡，對照檢查自已的言行，忠實履行黨員職責，踐行黨的宗旨和要求；堅決反對“四風”問題，改進工作作風，追求健康向上的生活方式。

3、牢記黨的宗旨，樹立群眾觀。樹立強烈的效率觀念、群眾觀念、服務(wù)觀念，堅持以科學的態(tài)度和求實的精神兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作；一要深入群眾。要沉下身段，放下身子，深入到群眾中去，定期不定期地與群眾交心談心，傾聽群眾意見，掌握了解群眾的思想動態(tài)，及時化解矛盾。二要服務(wù)群眾。要千方百計為群眾服好務(wù)，凡涉及到與群眾切身利益息息相關(guān)的事情，只要不違反政策規(guī)定的，要作為大事辦好、辦實，爭取得到群眾滿意。三要心里裝著群眾。想群眾所想，急群眾所急，了解群眾的疾苦和要求，積極為群眾排憂解難，踏踏實實做幾件看得見摸得著的群眾滿意的事。四要進一步加強政治思想工作。改變過去重審計業(yè)務(wù)工作、輕政治思想工作的傾向，努力強化政治思想工作，積極營造爭先創(chuàng)優(yōu)、積極向上的濃厚氛圍。

4、從嚴要求，嚴格執(zhí)行黨的紀律。要抗得住誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，按照為民務(wù)實清廉的要求，勇于正視自己的缺點和不足，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，堅持艱苦樸素、勤儉節(jié)約、克服鋪張浪費、貪圖享樂思想，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，做到不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該沾的不沾，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。具體到審計工作而言，不能只求查了多少單位，罰了多少款，更重要的是規(guī)范了多少單位的財經(jīng)行為，為縣委政府決策提供了多少有價值的信息，通過審計產(chǎn)生了多大的社會影響。

通過參加公司組織的“不忘初心、牢記使命”的集中學習以及個人通過網(wǎng)絡(luò)和學習強國等自學方式，對黨章黨規(guī)、十九大精神、習總書記關(guān)于“不忘初心，牢記使命”的重要論述進行學習。結(jié)合自己思想和工作實際，重點從思想政治方面、作風方面、能力方面、廉政方面等幾個方面查找問題，并深刻剖析原因，建立整改措施，請領(lǐng)導和同志們對我提出寶貴意見并給予批評指正。

(一)思想政治方面。

本人在工作之余認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以及習近平總書記到各地視察工作的重要講話等，通過學習，對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、豐富內(nèi)涵，有了更加清晰明確的認識，思想又經(jīng)過了一次洗禮，思想上能夠把準政治方向、站穩(wěn)政治立場、保持政治定力,嚴守政治紀律、政治規(guī)矩,不忘初心、對黨忠誠,堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，堅決貫徹落實習近平總書記重要指示批示和黨中央決策部署。

存在的問題：對學習內(nèi)容有了初步的認識和了解，但不夠深入，不夠全面，同時沒有及時有效的把思想高度和所做的工作統(tǒng)一起來，在也沒有時刻以黨員的身份來提醒自己。在大局觀念上，覺得自己做的工作對于國家是微不足道的，思想層次、政治高度都未上升到為實現(xiàn)國家的遠大目標而努力工作的新高度。同時對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。

(二)工作作風方面。

在工作上雖能夠嚴格要求自己，積極主動的完成自己的份內(nèi)工作，但與新時代黨員的標準對比還是存在一些差距：一是在工作上缺乏創(chuàng)新意識，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，沒有意識到創(chuàng)新可以不斷提高和改變自我，讓自己為企業(yè)發(fā)揮更大的價值。二是工作作風紀律不夠硬，從參加工作以來，自己多少存在一些自由主義、個人主義及浮躁的問題，表現(xiàn)在工作標準不夠高、有時候只注重形式不注重內(nèi)容，只注重結(jié)果不注重過程，只講客觀不講主觀。

(三)能力方面。

雖參加工作十來年了，也總結(jié)了一些工作經(jīng)驗，但是從事的工作不斷的變化，標準也不斷的提高，所以在能力方面還是存在一些不足，尤其是知識不夠全面，知識儲備深度不夠，工作能力方面還有提升的空間。

(四)廉政方面。

本人在工作生活上，能夠嚴格執(zhí)行廉政自律準則，堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定。結(jié)合自己從事的工作崗位，認真執(zhí)行公司及上級公司在合同管理、計量支付、物資集采管理、采購及招標等方面的管理制度;在采購及招標的日常管理中，參與采購及招標的工作，嚴格執(zhí)行公司的管理制度，做到公開、公正、公平;在計量支付日常管理工作中，負責項目的計量支付日常管理工作，嚴格執(zhí)行公司的管理制度;在計量和結(jié)算時，要做到實事求是，不弄虛作假。但也存在一些不足，主要是在執(zhí)行過程中各項制度的落實程度和落實的力度還需有待提高。

(一)進一步加強理論學習，增強理論功底。始終把政治學習擺在首位，切實加強思想政治素質(zhì)的提高。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

(二)進一步改進工作作風，樹立創(chuàng)新意識，在求真務(wù)實上下功夫。進一步轉(zhuǎn)變觀念、更新理念、深入研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，把握規(guī)律、掌握主動，不斷創(chuàng)新工作模式，提高工作效能。

(三)要樹立“活到老，學到老”的思想，只有加強學習才能從各方面提升自己，讓自己儲備更多的知識，能在工作中學以致用。

(四)進一步加強自律，強化紀律觀念。自覺遵守各項規(guī)章制度，自覺接受監(jiān)督，維護各項規(guī)章制度的嚴肅性。?以身作則，在日常工作中嚴守底線，把自己管住、管好、管嚴，堅持從自身做起，自覺抵制各種特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象。

我的發(fā)言完了，請大家對我提出批評意見。謝謝大家!

按照市公司黨委文件要求。今天，在我**公司黨支部的組織下，召開黨員組織生活會。對照政治合格;執(zhí)行紀律合格;品德合格;發(fā)揮作用合格等四個方面查找自身存在的差距和不足，剖析問題根源，提出整改的具體措施，現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下：

我認真學習了黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會、中紀委三次全會精神，深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和新修訂后的黨章，我緊緊圍繞“深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，嚴格黨員教育管理監(jiān)督，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”，強化擔當作為，改進工作作風”這一主題，積極參加組織生活會各項準備工作，并通過自我查擺、相互談話、征求意見等方式，深入剖析了存在的問題，反思了問題產(chǎn)生的根源，明晰了問題整改的措施。

(一)在理想信念方面：一是理想信念不夠堅定。二是放松了自己世界觀、人生觀、價值觀的改造。三是學習對照先輩先賢不夠，尤其是深入學習《黨章》方面還需加強。

(二)“四個意識”方面：一是學習態(tài)度不太端正。思想上不夠重視，輕視理論學習缺乏主動性和自主性;二是學習深度廣度不夠。對黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還不全面、學習不夠扎實。三是政治敏銳性和洞察力有所欠缺，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機感。

(三)在思想武裝方面：雖然在思想上、政治上、行動上、以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，但政治學習自覺性不高，滿足現(xiàn)狀，缺乏精讀和鉆研，和自己本質(zhì)工作聯(lián)系不夠，在思想頭緒上把學習當做“軟指標”，放松了對政治理論和業(yè)務(wù)知識的深入學習，沒有處理好工作與學習的關(guān)系。

(四)在遵守黨章黨紀方面：一是政治紀律觀念有所松懈，執(zhí)行黨章和黨內(nèi)法規(guī)不夠嚴格。二是大局意識不夠強，干工作，做事情考慮眼前的做，與同志協(xié)調(diào)配合不夠。

(五)在遵守國家法律法規(guī)方面：一是對法律法規(guī)貫徹落實的重要意義認識還不足;二是遵守法律法規(guī)不夠持久，有時緊時松現(xiàn)象;三是對相關(guān)法律法規(guī)學習不到位，沒有將法律知識更好地運用到工作當中。

(六)在執(zhí)行公司規(guī)章制度方面：一是對公司規(guī)章制度學習認識不夠;二是對各種崗位職責的內(nèi)容理解不透徹;五是執(zhí)行和遵守公司規(guī)章制度要求不高。

(七)在作風形象方面：一是學習深度不夠。二是艱苦奮斗的精神有待加強。三是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。四是服務(wù)群眾意識還需不斷強化。雖然能夠認真做好黨員應(yīng)盡的義務(wù)，但是存在不夠主動的問題。

(八)在職業(yè)道德方面：一是模范帶頭作用不夠，二是在核心意識和看齊意識方面不夠重視，有時認為自己只是一名普通黨員，核心意識和看齊意識離自己比較遙遠，對此認識不深不透。

(九)在個人品行方面：一是自我約束，自我創(chuàng)新的能力不強;二是以身作則自我要求的決心不大。

(十一)在工作態(tài)度方面：一是開展批評與自我批評顧慮和擔心比較多，往往以自我批評為主。二是對自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調(diào)節(jié)，導致有時工作態(tài)端不端正從而影響到。

(十二)在工作能力方面：一是業(yè)務(wù)能力有待提高，工作成效不明顯。二是每次做完工作，不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗。三是對工作中不善于自我創(chuàng)新，不進行深入的研究。?。

(十三)在工作業(yè)績方面。一是工作標準不高，有時任務(wù)重、壓力大時，首先想到的是怎樣盡快完成工作任務(wù)，存在著應(yīng)付過關(guān)的想法，不能盡善盡美、處處爭一流的標準上去把握。二是工作效率有待加強，沒有制定工作計劃，領(lǐng)導怎么安排就怎么執(zhí)行，有時會有拖延、松懈的思想。

(一理論學習有所放松。把學習當做“軟指標”放松了對政治理論和業(yè)務(wù)知識的深入學習，沒有處理好工作與學習的關(guān)系。

(二)理想信念有所弱化。沒有真正把群眾利益作為工作的出發(fā)點，總認為把自己份內(nèi)的具體工作做好，就完成一名共產(chǎn)黨員的使命了，導致對理想信念的追求逐漸淡化。

(三)黨性修養(yǎng)不夠深入。在面對社會丑惡現(xiàn)象滋生，有時存在見怪不怪，不以為然的麻痹思想，認為事不關(guān)己高高掛起。

(四)群眾觀念不夠牢固。沒有深入群眾中，了解群眾意愿，覺得自己只是一名普通黨員，能做的太少，導致服務(wù)群眾意識淡化，工作起來有時存在“關(guān)門議事、閉門造車”的現(xiàn)象。

(一)加強自我提升，提高綜合素質(zhì)。目前對自己而言，最大的問題就是要加強理論和業(yè)務(wù)學習，只有狠下心，提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研理論、業(yè)務(wù)，熱愛本職工作，虛心好學，遇到問題多想多問多看。同時我要努力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，學政治、學業(yè)務(wù)、學法律，積極探索工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。我將充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風，努力把學習成果變成工作新成績。

(二)增強為人民服務(wù)的宗旨意識。時刻牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發(fā)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，為群眾服務(wù)是我們的天職，今后要堅持深入群眾，自覺樹立良好黨員形象，努力為黨和人民的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

(三)創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風。以高度的政治責任感、愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實完成各項工作。工作中多動腦子想辦法，堅持原則，忠于職守，努力開拓工作新局面。

(四)處處嚴格要求自己，起帶頭模范作用。嚴格遵守黨的紀律和各項規(guī)章制度，積極參加黨組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員先進性，扎實工作。樹立自覺意識和責任意識，努力做到讓組織放心滿意。

根據(jù)中央“不忘初心、牢記使命”主題教育安排部署和集團公司專題民主生活會的相關(guān)。