當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

主題參加冬奧保障心得體會(huì)及感悟一

xx年3月18日，中心校組織的青年教師拓展訓(xùn)練活動(dòng)，形式新穎、內(nèi)容豐富、意義深遠(yuǎn)。在生存拓展訓(xùn)練活動(dòng)中，全體教師隨機(jī)組合，臨時(shí)產(chǎn)生新的團(tuán)隊(duì)，全體成員積極參與，施展各自特長(zhǎng)，確定團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)、口號(hào)、繪制隊(duì)旗、編排隊(duì)歌，對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)，這是一件十分復(fù)雜傷神的任務(wù)，但是在大家的共同努力、密切配合下，僅僅用20分鐘的時(shí)間，各隊(duì)就圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)?！褒堉?duì)、狀元隊(duì)、亮劍隊(duì)”一個(gè)個(gè)響亮地名字，體現(xiàn)了每個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難、爭(zhēng)取勝利的信心和決心；一面面新穎獨(dú)特、別具匠心的隊(duì)旗（king皇冠、狀元頭飾、兩把利劍），表現(xiàn)出每個(gè)團(tuán)隊(duì)豐富的想象力和創(chuàng)造力；一句句慷慨激昂的口號(hào)、一首首高亢洪亮的隊(duì)歌，都在盡情的展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力！團(tuán)結(jié)就是力量！

“高度決定視野、角度改變觀念、尺度把握人生”?！翱罩袛鄻颉保?米多高，1米5寬，站在這樣的高度，從不同的角度，跨越這樣的尺度，就是每個(gè)個(gè)體面對(duì)壓力、改變心智、面對(duì)沖突，發(fā)揮潛能的過(guò)程，就是這樣一步的距離，看似一小步，只要你跨越過(guò)去，就是成功了一大步！你就經(jīng)歷了一次心靈礪煉得過(guò)程！這里飽含著個(gè)人潛能的發(fā)揮，飽含著同伴的關(guān)心與鼓勵(lì)，這真是不同尋常的一步！

“過(guò)沼澤”突出體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)管理、整體的執(zhí)行能力、體現(xiàn)了集體的智慧與力量。

“集體木鞋”體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的指揮與服從、協(xié)調(diào)與配合，體現(xiàn)了個(gè)性與共性的和諧統(tǒng)一，特別是在沒(méi)有語(yǔ)言的指揮下，大家心靈上的默契化成一種無(wú)聲的語(yǔ)言、必勝的信念，化成整齊的步伐，步調(diào)一致，一步步走向成功。

“過(guò)電網(wǎng)、背摔”需要團(tuán)隊(duì)成員的密切配合、合理分工、系統(tǒng)思考、整體決策，在集體中信任他人、信任集體、發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、明確責(zé)任義務(wù)、合理定位，營(yíng)造一種濃濃的暖暖的相互信任的“家”的氛圍，讓每個(gè)人都有一種責(zé)任感、安全感、成就感，體驗(yàn)成功，收獲快樂(lè)！特別是在我們從電網(wǎng)中被隊(duì)友安全接過(guò)的一瞬間、從高空摔下被隊(duì)友用身體托起的一剎那，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)、深受感動(dòng)，由衷地感慨“謝謝大家，謝謝大家！”一種感恩的心涌上心頭。

“絕境逃生”是所有訓(xùn)練項(xiàng)目中，難度，最富挑戰(zhàn)的一關(guān)，也是“游戲的關(guān)底”，闖過(guò)了這一關(guān)，就能贏得最終的勝利。5米高的斷墻，沒(méi)有任何攀援物，對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)攀越至頂峰真是比登天還難！參加活動(dòng)全體隊(duì)員，齊心合力、團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神，搭成人墻，踩著同伴的漆蓋、踩著同伴的肩膀、踩著同伴的雙手，被同伴們舉起，下面的隊(duì)員在奮力托起、上面的隊(duì)員在極力拉扯，就這樣救起一名又一名隊(duì)員。最后的兩名隊(duì)員十分艱苦，空中吊著一名隊(duì)員，最后一名隊(duì)員用力跳躍，抱住上面隊(duì)員的雙腳，奮力掙扎，那種無(wú)私奉獻(xiàn)精神，真的令人感動(dòng)。50多名隊(duì)員，僅僅用20分鐘的時(shí)間，就安全完成了救生任務(wù)。我們成功啦、我們勝利啦！成功的喜悅、歡笑的淚水、幸福的體驗(yàn)，感染著在場(chǎng)的所有的人。

空中斷橋、過(guò)沼澤、集體木鞋、過(guò)電網(wǎng)、背摔、絕境逃生，所有這些極限訓(xùn)練項(xiàng)目在個(gè)體看來(lái)都是無(wú)法逾越的鴻溝，可是在大家的共同努力下，群策群力、協(xié)調(diào)配合、齊心協(xié)力，沖破重重險(xiǎn)阻，通過(guò)重重考驗(yàn)，終于勝利會(huì)師。

野外生存拓展訓(xùn)練，雖然只是模擬絕境逃生的場(chǎng)景，但是大家鄭重其事，一絲不茍。這次活動(dòng)意義非同一般，不同于外出參觀、不同于觀光旅游、不同于到游樂(lè)場(chǎng)游樂(lè)，它體現(xiàn)出團(tuán)體性、合作性、創(chuàng)造性，因?yàn)槊恳豁?xiàng)障礙都是個(gè)體力量無(wú)法跨越，無(wú)法突破的，并且每一次成功，都是集體力量與智慧的結(jié)晶。因此，“團(tuán)結(jié)就是力量！”留給我們深深的回味與思考！

主題參加冬奧保障心得體會(huì)及感悟二

早在2012 年，蘇翊鳴去日本學(xué)習(xí)滑雪時(shí)，出色的資質(zhì)就引起了佐藤康弘的注意。2018年，蘇翊鳴入選中國(guó)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，并跟隨如今的恩師佐藤康弘開(kāi)始苦練滑雪。盡管年少就資質(zhì)過(guò)人，但蘇翊鳴的努力則是他成功的直接原因。

在近日接受采訪(fǎng)時(shí)，佐藤康弘曾直言，蘇翊鳴剛?cè)脒x國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)時(shí)，距離當(dāng)時(shí)的日本頂級(jí)選手還有一定的實(shí)力差距，但蘇翊鳴后來(lái)的進(jìn)步非常迅速。

2019 年，15歲的蘇翊鳴獲得了自己的首個(gè)國(guó)際比賽冠軍：在新西蘭滑雪公開(kāi)賽上獲得單板滑雪坡面障礙技巧冠軍。

2020年和2021年，蘇翊鳴又幾乎包攬了所有全國(guó)正式比賽中坡面障礙和大跳臺(tái)兩個(gè)項(xiàng)目的冠軍。

將時(shí)光倒回2015年，北京成功申辦2022冬奧會(huì)。年僅11歲的蘇翊鳴心中萌生一個(gè)夢(mèng)想：參加家門(mén)口舉辦的冬奧會(huì)，為國(guó)爭(zhēng)光!

而為了奧運(yùn)夢(mèng)，蘇翊鳴也放棄了許多。

9歲出演徐克《智取威虎山》，影視童星作品不少。

除了滑雪，蘇翊鳴還喜歡音樂(lè)和時(shí)尚，同時(shí)具備出色的英語(yǔ)、日語(yǔ)能力，并從年少就積累了不少演藝經(jīng)驗(yàn)。

據(jù)說(shuō)《智取威虎山》的導(dǎo)演徐克在2013年選中蘇翊鳴的原因是，當(dāng)初需要一個(gè)會(huì)滑雪的孩子扮演劇中“小栓子”的角色，而滑雪能力出眾且形象不錯(cuò)的蘇翊鳴，就因此得到了機(jī)會(huì)。

另有報(bào)道表示，原本劇組還曾擔(dān)心蘇翊鳴的演技不足，但年少的蘇翊鳴在表演方面也很有天賦，很好地完成了劇組的任務(wù)，并在演藝圈嶄露頭角。另一個(gè)值得回味的片段則是，原本大家擔(dān)心蘇翊鳴滑雪太慢追不上大家，甚至劇中還有“會(huì)滑雪嗎?”的臺(tái)詞，但事實(shí)是，蘇翊鳴滑雪速度反倒是其他演員難以追趕的。

憑借在《智取威虎山》中的表現(xiàn)，蘇翊鳴入圍第35屆香港金像獎(jiǎng)最佳新人，可惜最終與獎(jiǎng)項(xiàng)擦肩而過(guò)。但能夠在首次入行影視就進(jìn)入大名單，也是對(duì)蘇翊鳴演技的認(rèn)可。