關(guān)愛邊防干警心得體會及收獲 邊防部隊心得體會(6篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

關(guān)于關(guān)愛邊防干警心得體會及收獲一

2、水深危險請勿游泳。

3、大手牽小手，安全去游泳。

4、安全第一位，不要讓水帶走你的生命。

5、珍愛生命，水深危險，回頭是岸。

6、使用泳池設(shè)施時，成人須照顧兒童。

7、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜絕入水。

8、一失足成千古恨，要想回岸等來生。

9、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實做好防溺水工作。

10、一失足成千古恨，要想回岸等來生!

11、安全健康游泳，暢享戲水快樂。

12、此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

13、安全使用游泳池，照顧兒童勿忽視。

14、游泳有樂趣，生命最可貴。

15、請不要讓江河成為你最后的家!

16、珍愛生命，預防溺水!

17、切記：不要去非正規(guī)游泳場所游泳!

18、敬畏自然，珍愛生命。

19、生命至高無上，學生安全第一!

20、孩子的貪玩，父母的傷痛。

21、泳者水中游，安全心中留。

22、泳池安全要注意，照顧兒童勿大意。

23、人生美好，步步小心。

24、愛惜生命，請勿戲水。

25、泳池設(shè)施齊玩樂，成人不在危險來。

26、池水無情人有行，請三思而后行。

27、兒童使用游泳池，成人時刻要注意。

28、戲水雖好，生命更重要。

29、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴防溺水事故。

30、珍惜寶貴生命，請勿下河游泳。

31、游泳有樂趣，生命最可貴，謹慎!

32、河水湍急，小心溺水。

33、兒童戲水泳池樂，成人照顧伴在旁。

34、教育與監(jiān)管孩子不去河邊玩耍。

35、強化教育，增強青少年兒童的安全意識。

36、溺水警鐘時常鳴，安全時刻記心中。

37、加強安全教育，建設(shè)平安校園。

38、珍愛你我生命，河塘切勿靠近!

39、不要無父母陪伴下水游泳。

40、泳池暢泳樂繽紛，照顧兒童要留心。

41、水流無情，生命無價。

42、進一步苦海無邊，退一步海闊天空。

43、依法監(jiān)護子女，杜絕溺水事故。

44、請不要到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳。

45、夏日炎炎暢泳爽，此處游泳危險多。

46、預防溺水，人人有責!

47、為了遠離危險，請不要到地勢復雜的海邊、河流、池塘、水庫、沙坑、不穩(wěn)定邊坡等危險區(qū)域游玩、嬉水。

48、流水有風險，入水須謹慎。

49、玩水誠快樂，清涼價更高。若為生命故，二者皆可拋。

50、安全在我心中，生命在我手中。

關(guān)于關(guān)愛邊防干警心得體會及收獲二

各位愛心人士：

在中國有這樣一個群體：他們的父母遠離家鄉(xiāng)，長年在外地打工謀生，但因為工作的原因，小孩一生下來就遠離了爸媽的關(guān)愛，這些本應是父母掌上明珠的兒童，被留在山村鄉(xiāng)下，交由爺爺奶奶撫養(yǎng)，人們給這群孩子起了一個酸楚的名字：留守兒童。

當我們在知識的海洋遨游的時候，是否留意到就在家鄉(xiāng)的偏遠鄉(xiāng)村地區(qū)，此刻正有一雙雙求知若渴的眼睛在閃爍著?據(jù)調(diào)查顯示，我們祁東縣1871平方公里的土地上，有數(shù)萬名留守兒童，他們除了課本之外很少有課外書可以閱讀，但是他們同樣渴求從書籍中汲取成長的養(yǎng)料，渴望通過知識改變命運。因此我們祁東縣義工協(xié)會發(fā)起了留守兒童閱讀促進項目。

親愛的愛心人士們，讓我們伸出援助的雙手來幫幫這些可憐的孩子們吧!我們可以將一些閱讀過的課外書籍，變?yōu)閭鬟f愛的媒介，去幫助那些冀圖把握命運而上下求索的孩子們，讓更多的兒童從中受益，讓閑置圖書發(fā)揮更大的價值，同時也能讓您的孩子體會到助人的快樂。

閱讀可以改變命運，也許您小小的一本書就足以使那些留守孩子離未來更近一些，離夢想更近一些。

我們正在籌備留守兒童閱讀促進項目，現(xiàn)在還需要大量適合小學生閱讀的二手書籍，請伸出你們熱忱的雙手吧，請在書籍寫上你或孩子的寄語，將愛和希望通過您的書籍，插上夢的翅膀飛往那些渴望閱讀的孩子們手中!感恩!!

捐贈方式：將書送到捐贈點、義工上門收書以及郵寄三種方式。

捐贈點地址：鼎山西路50號喜萌屋(體育廣場附近)

縣正西路171號恒美廣告(新華書店斜對面)

郵寄地址：祁東縣衛(wèi)生局法制股陳西林收

關(guān)于關(guān)愛邊防干警心得體會及收獲三

隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，越來越多的人選擇外出打工，從而催生了一個新的社會團體——“留守兒童”。

“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位現(xiàn)象，在學習、生活、安全、健康等方面存在突出問題。而面對這種問題，安靜社區(qū)工作人員勇于承擔社會責任，為幫助“留守兒童”解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進“留守兒童”健康成長，開展了一系列的工作。

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團結(jié)街道安靜社區(qū)一直以來把關(guān)愛轄區(qū)困難青少年作為工作的重點，幫扶轄區(qū)困難青少年的生活與學習，讓他們享受到了和其他孩子一樣的溫暖。而關(guān)愛留守兒童也成為這項工作中的重中之重。為確保每一個留守兒童的利益都得到保障，社區(qū)工作人員定期入戶了解居民動態(tài)，及時將留守兒童的變動記錄下來，做到“人手一本登記冊，人人心中一筆帳”，要求工作人員對于留守兒童的狀況一口清，責任到人，以嚴密的制度來防止因信息遺漏造成居民利益的損失。安靜社區(qū)秉著為人民負責的態(tài)度，建立“態(tài)度堅決”的管理制度，為留守兒童建立獨立檔案，做好每一次隨訪記錄，針對孩子們的每一次變化及時調(diào)整介入方式，以避免因為關(guān)注的缺失導致孩子心理上的落差。轄區(qū)內(nèi)的“小居民”今年只有12歲，卻己經(jīng)是社區(qū)的老熟人。小彥軍的父母離異多年，母親在他很小的時候便離家，至今杳無音訊，而他一直與父親相依為命，父親骨折手術(shù)后鋼板嵌在肉中一直未取出，影響勞作，父子倆生活一直十分困難，因此這個孩子一直是社區(qū)跟蹤幫扶的對象，定期為他送上關(guān)懷，了解他思想上的波動，解決他生活中的問題。今年夏天，小彥軍的父親因為盜竊罪入獄，導致他生活無人照料，一直寄宿在啟迪輔導班。而父親入獄后拖欠了寄宿費三千余元，輔導班表示再這種樣下去將不再收留他。當孩子面臨生活無著落無家可歸的窘境時，及時掌握孩子動向的社區(qū)工作人員馬上將他的情況向街道領(lǐng)導匯報，并主動協(xié)調(diào)街道民政部門，為孩子申請了臨時救助四千元，不僅為其結(jié)清了三千多元的住宿費用欠款，并預付了接下來的學習生活相關(guān)費用。正是因為及時的掌握孩子生活環(huán)境的變化，第一時間采取對策，才使孩子沒有流落街頭，沒有釀成不該發(fā)生的悲劇。

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為了解決孩子今后的住宿生活費用，積極聯(lián)系協(xié)調(diào)民政部門，為其提高了低保救助金額，從原來的每月245元提高至現(xiàn)在的每月650元。每個月中旬由社區(qū)工作人員及時將孩子的寄宿費用送到輔導班，也與老師及時了解小彥軍最近的表現(xiàn)，為孩子正常的生理與心理發(fā)展提供最穩(wěn)妥的保障。六一兒童節(jié)，社區(qū)的工作人員還為石彥軍送去了新的換季衣物和學習用品，并為他送去了節(jié)日的祝福，與他一起渡過了愉快地六一兒童節(jié)，讓他和其他孩子一樣享受到溫暖與關(guān)愛。

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思想?yún)R報專題安靜社區(qū)還積極聯(lián)系社會各屆力量，希望能發(fā)揮最大的合力為留守兒童撐起一片天。現(xiàn)己與本市的“草根愛心公益團隊”取得聯(lián)系，把石彥軍小朋友的相關(guān)資料反映給他們，希望通過接下來的協(xié)調(diào)，能夠使小彥軍以及更多同他一樣的留守孩子征得更豐富的社會資源。

關(guān)愛留守兒童不只是社區(qū)的責任，也是整個社會的責任，安靜社區(qū)將努力扎根實際，不懈探索促使留守兒童健康發(fā)展的科學方法，并在工作中積累經(jīng)驗，以便形成長效機制，源源不斷地為留守兒童輸送愛心。

關(guān)于關(guān)愛邊防干警心得體會及收獲四

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生科院青年志愿者工作部將武漢愛心殘疾兒童幫扶中心（簡稱中心）作為定期服務對象之一，每月定期組織志愿者去陪孩子一起看書，玩耍，讓他們感受到我們的熱心與關(guān)愛，不再孤單，快樂成長。

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中心的孩子屬于社會的弱勢群體，他們是孤單的，我們希望通過我們的陪伴可以留下我們的祝福，留住他們的歡笑，讓他們不再感到孤單。當寒冬到來，他們面臨著缺少御寒物品的困境。我們將收集一些廢舊衣物和以前活動義賣剩余冬季御寒物品或選購一些冬季必需物品，捐獻給愛康，希望給孩子們帶來些許溫暖。當夏季來臨時我們同樣會籌集一些衣物及生活用品給孩子們。

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1.奉獻愛心，盡最大努力為中心的孩子們打造一個溫馨愉悅的生活氛圍；

2.希望能夠給孩子們帶來快樂和溫暖，讓他們不再感到孤單，幫助他們快樂康復；

3.為同學們提供一個公益平臺，加強同學之間的相互交流，豐富同學的課余生活，激發(fā)公益熱情。

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武漢愛心殘疾兒童幫扶中心的小朋友

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20xx年3月12日

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武漢愛心殘疾兒童幫扶中心

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1.通過網(wǎng)絡(luò)媒體等方式提前宣傳每次的愛康之旅；

2.準備簡單易行的互動小游戲，由志愿者帶領(lǐng)孩子參與或志愿者與其負責的孩子進行游戲；

3.每兩個志愿者負責一個孩子，活動后記錄孩子的活動情況，并制作康復記錄檔案，為以后活動積累經(jīng)驗；

4 .制作活動視頻或照片通過qq平臺、微博、宣傳板等媒介展出，得到更大的影響效果。

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（一）前期宣傳

活動開展之前，通過各種網(wǎng)絡(luò)途徑宣傳本次活動，強調(diào)本次活動的意義與亮點，達到進一步的宣傳效果。

(二)后期宣傳

1.上傳活動視頻和照片到人人網(wǎng)、微博等網(wǎng)頁上；

2.認真寫新聞稿，爭取上新聞網(wǎng)；

3.聯(lián)系新聞部和宣傳部，加大宣傳力度。

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（一）前期準備

1.做好活動前期宣傳活動，在人人網(wǎng)、微博、微信等處及時宣傳；

2.部門人員提前招募好活動志愿者，做好活動安排；

3.聯(lián)系中心負責人，協(xié)商好具體活動時間（提前三天了解情況）;

4.部門人員提前準備好有要送給愛康孩子們的物品，包括衣物，禮物，卡紙等；

5.聯(lián)系新聞部、宣傳部部門達成共識，共同打響活動的影響力，提高活動宣傳效果，提高活動的執(zhí)行力（提前兩天確定好）；

6.活動前一天清點物品，做好檢查，有備無患。

（二）具體活動進程

1．提前兩天招募志愿者；

2．由部門帶領(lǐng)志愿者前往中心；

3．成果展示（展板、微博、人人等）。

（三）后期工作

1.部門人員通過對活動現(xiàn)場的考量，完成活動反饋，進行總結(jié)（指出認為的活動進行中的不足，為以后活動的開展積累經(jīng)驗），寫好新聞稿，爭取上新聞網(wǎng)；

2.與新聞部考核人員交流，汲取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，今后改進；

3.后期宣傳。

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（一）人員安排

活動總負責：陳婷

物品管理與采購 ：方燦

活動策劃：譚銀霜

活動宣傳：馮浩

志愿者招募和管理：饒文婷

中心聯(lián)系人員：劉嘉樂

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1.安全問題：在乘車期間依然提醒大家注意防盜，沿途注意安全；活動現(xiàn)場與孩子玩耍保證安全，時刻注意到他們的特殊性，不要過于激烈，言語注意方式方法；

2.公共場合注意自身素質(zhì)，維護好華農(nóng)學子形象；

3.做好志愿者的健康保障，比如準備暈車藥等；

4.在和同學、志愿者交流時注意說明活動背景和活動意義，以獲得支持；

5.維持好活動的正常秩序，活動中保護好租借物品，及時歸還，避免出現(xiàn)損壞。

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1、意義性

本活動旨在讓中心的孩子不在感到孤單，他們是殘缺的不幸的，但我們可以讓他們同樣感到社會的溫情，在愛心人士的幫助下無憂無慮的生活下去。

2、可操作性

1）武漢愛心殘疾兒童幫扶中心是我部門長期的志愿服務點，對其比較熟悉，有一定的活動經(jīng)驗;

2）活動所需物品為青志部門統(tǒng)一購買，需購買物品不多，經(jīng)濟上更為可行；

3）有過前期活動，準備充分，后期活動只需志愿者的全力支持與配合。

關(guān)于關(guān)愛邊防干警心得體會及收獲五

全市民盟盟員：

x市涵江區(qū)江口鎮(zhèn)是著名僑鄉(xiāng)，不僅過去華僑數(shù)量眾多，如今也有大批年輕人在海外務工、經(jīng)商，成為新華僑，而他們的子女則留在家中，被稱為“國際留守兒童”。這些孩子因隔代教養(yǎng)，缺少親情關(guān)愛和正確家庭教育，在安全、健康、學業(yè)、生活以及心理素質(zhì)方面面臨諸多困難，與其他同齡孩子相比，他們更需要社會的關(guān)愛。

孩子是家庭的希望，是國家和民族的未來。為了讓僑鄉(xiāng)留守兒童感受到民盟的溫暖，幫助他們健康快樂成長，20xx年7月28日，民盟x市委在江口鎮(zhèn)新墩村成立了留守兒童關(guān)愛教育基地，將在關(guān)愛教育基地開展一系列關(guān)心僑鄉(xiāng)兒童健康成長幫扶活動。為此，向廣大盟員發(fā)出倡議：

1、希望廣大盟員充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長，以各種節(jié)假日為契機，組織開展一系列關(guān)愛活動，從學業(yè)輔導、生活關(guān)懷、心理疏導等多方位呵護留守兒童健康成長，將關(guān)愛留守兒童教育基地打造成留守兒童的樂園、親情教育的基地、愛心互動的平臺。

2、希望廣大盟員爭當留守兒童的愛心父母，按照一幫一、多幫一的形式，進行愛心幫扶，通過電話溝通、定期看望等方式，建立起關(guān)愛和幫扶的長期聯(lián)系，做他們生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人。

3、希望廣大盟員為留守兒童工作積極呼吁，集聚資源，集合力量，連接愛心橋梁，搭建愛心平臺，聚集更多的社會各界力量參與關(guān)愛留守兒童，共同托起僑鄉(xiāng)留守兒童的未來！

不論您在哪個崗位，我們誠摯地希望您加入關(guān)愛留守兒童的愛心行動中。如果您愿意伸出溫暖的雙手，請直接與我們聯(lián)系，我們將為您的愛心工作做好服務。讓我們齊心協(xié)力，人人爭做志愿者，為關(guān)愛留守兒童出主意、添光彩，形成全社會關(guān)愛保護留守兒童的良好氛圍。

期待您的愛心參與。

關(guān)于關(guān)愛邊防干警心得體會及收獲六

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。在同齡人中，我沒有靚麗的外表和時尚的服飾，但我是學生眼里最美最美的老師;我不想蒼白空洞的說我為教育事業(yè)做了些什么，但我敢說我20xx年來是一步一個腳印，以我的滿腔熱情無微不至地關(guān)愛我的學生。正是這份真誠的真摯的無私的深沉的愛，我教的孩子能快樂成長，我的教師生涯也充滿陽光和快樂。再多的辛苦勞累在孩子們純真的笑容之下煙消云散，無影無蹤!我喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”當初,我把它工工整整地抄在我日記本扉頁上的時候，“用愛撒播希望，用真誠對待學生”便成了我無言的承諾。

一句很簡單的話語，真的能夠影響一個人的一生嗎?回答是肯定的。因為它包含著濃濃的師愛。馬爾克姆·戴爾凱夫是一位職業(yè)作家。小時候是個很膽小害羞的孩子，沒有信心，沒有朋友。但是，老師布勞斯太太的一句評語徹底改變了他的人生。在一次作文中，老師給他的評語他永遠都忘不了——“寫得很好!”這句話極大地鼓舞了他的自信，讓他看到了自己的潛力，找到了自己前進的方向!從此，他開始了自己成功而又充實的一生，并且也熱情的鼓舞自己身邊的同事、朋友?！霸谖易x到這四個字之前，我一直不知道我自己是誰，也不知道將來我能做什么，”戴爾凱夫說，“直到讀了布勞斯太太的評語，我才找到了信心。那天回到家后，我又寫了一則小故事，這是我一直夢想著去做卻不相信自己能做到的事情。”之后，在讀書的業(yè)余時間，他又寫了許多小故事，每一次他都把自己的作品帶到學校，交給布勞斯太太。而布勞斯老師對這些稚嫩的作品則給予了鼓舞人心的、嚴肅而又真誠的評價?！八龅囊磺星∏∈钱敃r的我所需要的?！贝鳡杽P夫說。

精神的力量是無窮的!雖然沒有人能左右我們的命運，但是老師、朋友的一句重要的話語有時就如同人生的一顆啟明星，溫暖我們心靈的港灣，照亮我們前行的路程。優(yōu)秀的教師就是一團火，一座豐碑。能給人以示范，給人以熱情，給人以動力!。

我自己也遇到過很多鼓勵我的老師和朋友。小時候，我轉(zhuǎn)學到一個陌生的學校，特別自卑，但是班主任劉老師給了我熱情的幫助和真誠的關(guān)心，經(jīng)常鼓勵我，說我是個聽話的好學生，是個很用功的學生，是個很有潛力的學生。就是在我中考之前沒有信心的時候也鼓勵我：“哀兵必勝!你會成功的!”結(jié)果我不負眾望，考了全校第一的優(yōu)異成績!還有很多家長朋友，都給我很多的鼓勵和很高的評價!“你是個優(yōu)秀的老師!”“你有一顆真誠的愛心!”“我的孩子放在你的班里很放心!”我聽了真的非常欣慰和自豪!記得有人曾說過：“我曾想做一個偉人，但沒有成功;后來我又想做偉人的妻子，業(yè)已失敗;現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師。”看著孩子們一撥一撥在涓涓細流的澆灌下健康成長，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。

所以我在和孩子們相處中，更多的是他們以熱情的鼓勵和殷切地期望!表揚他們的優(yōu)點，贊美他們的閃光之處，用美好的語言激勵他們，用真善美的故事啟發(fā)他們，快樂洋溢在孩子們的臉上，幸福蕩漾在他們的心頭!

我曾經(jīng)講過故事，是個一生下來就裂唇的可憐的孩子!她肯定：除了家里人，沒有人會愛她。二年級時，進了老師倫納德夫人的班級。老師長得很美，每一個孩子都喜歡她、尊敬她。但覺得沒有一個人比她更愛倫納德夫人。因為這里有個不一般的緣故——低年級同學每年都有一次耳語測試：孩子們依次走到教室門邊，用右手捂著右耳，然后老師在講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復述一遍?？勺蠖忍焓敚瑤缀趼牪灰娙魏温曇?。她不愿把這事說出來，以免被人嘲笑。早在幼兒園時，就發(fā)現(xiàn)沒人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重復的話對不對，所以，每次測驗時，都假裝用手捂住了耳朵。這次同往常一樣，又是最后一個。她心想：老師會說什么呢?以前，老師一般會說“天是藍色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等。

終于輪到了。她把左耳對著倫納德老師，同時，用右手緊緊捂住了右耳，然后，悄悄抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。她靜靜地等待著，然后，倫納德老師說了一句話，這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射她的心田，撫慰了她那顆受傷的心，這句話改變了她對人生的看法。這位美麗而親切的老師輕輕地說：“我希望你是我女兒!”

這短短的一句話，給了一個常受嘲弄的殘疾兒童以震撼內(nèi)心的巨大的歡樂和生活的勇氣，從此不再孤獨，不再自卑;因為她知道自己最愛的老師也愛自己!烏申斯基說：“教師是人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！?/p>

每一個孩子都是祖國的希望，民族的未來。對每一個孩子我們都應該耐心、細心。對于每一個孩子我們都應對他們充滿希望，真誠地愛著他們，把他們當作是自己的女兒或者兒子，把濃濃的師愛化作每一個孩子心中最美的云彩，一定會有更多的奇跡和驚喜。人生因為事業(yè)才顯示生命價值。我沒有慷慨激昂的豪言壯語，我將繼續(xù)的在自己的崗位上，分分秒秒地珍惜寶貴的時間，真真切切地愛著所有的學生，踏踏實實地做著該做的工作，這，就是我的平凡人生平凡路。套用奧斯特洛夫斯基的一句名言作為我的結(jié)束語——一個好老師的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事時，不因碌碌無為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時候，他就能驕傲地說：我把整個的生命和全部的精力獻給了孩子。

謝謝大家!