感受冰雪文化心得體會如何寫 感受冰雪文化心得體會如何寫標(biāo)題(9篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

關(guān)于感受冰雪文化心得體會如何寫一

藍(lán)色

我想起了學(xué)校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個個彈來彈去的硬幣以不復(fù)存在了，現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過氣了。我們一個個都失去了往日的童真，換來的只是苦澀與無奈……在這苦澀與無奈中我又找到了快樂，挑戰(zhàn)自我的快樂。

綠色

我想起了學(xué)校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時，我拿者四國棋與同學(xué)在那廝殺，現(xiàn)在的我有時只有捧著一本語文書在那啃古文而已；曾幾何時，我同同學(xué)在那追逐、嬉戲，現(xiàn)在的我有時只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂……在這回憶中我又找到了快樂，自然的快樂。

橙色

我想起了學(xué)校那一個個籃球。與安靜、沉悶的課堂相比，球場的爭霸是以一個側(cè)面反映了初三學(xué)生緊張的學(xué)業(yè)生活。那些在考場的競爭，或許以轉(zhuǎn)化為球場的爭奪。如果你在考場失敗了，那你就在球場大干一場吧，在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信，相會使我們在考場上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂，自信的快樂。

藍(lán)、綠、橙代表了我對初三的感受，相信更多的同學(xué)會以更多的顏色來形容初三的生活。或許有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂。苦到頭那就是甜！古人云：“苦盡甘來?！辈痪褪侨绱藛?？

關(guān)于感受冰雪文化心得體會如何寫二

作為一名剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)在再次走進(jìn)校園，走進(jìn)那個無比熟悉的教室，心中的激動難以按捺，只是唯一不同的是身份的轉(zhuǎn)化，從坐在教室接受知識變成了站在講臺之上傳授知識，內(nèi)心無比激動和驕傲。為了落實教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》及《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》“對所有新任教師進(jìn)行崗前適應(yīng)性培訓(xùn)，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作”的要求，使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地將我們送到由畢節(jié)市教育局師資教育科及貴州省教育學(xué)會德育專業(yè)委員會舉辦的20__年畢節(jié)市普通高中新教師為期7天的培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)目標(biāo)為堅持以加強(qiáng)教師職業(yè)道德和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化建設(shè)為核心、以教育科研為先導(dǎo)、以提高新教師綜合素質(zhì)為重點，注重理論聯(lián)系實際，以解決實際問題為導(dǎo)向，努力提高新教師實施教育的能力和專業(yè)化水平，使其樹立正確的教育觀念，具有良好的'職業(yè)道德，熟悉教育教學(xué)的各項工作，盡快進(jìn)入角色，勝任本職工作，實現(xiàn)專業(yè)成長，進(jìn)一步提高我市教育質(zhì)量。

20__年11月23日早晨8點半開班典禮正式啟動，畢節(jié)市教育局秦局長就這次培訓(xùn)的必要性講話中指出，我們教師隊伍要提高自身參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，要認(rèn)真聆聽每一位專家講座，分享其教師生涯的經(jīng)驗，學(xué)員之間也要相互溝通，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，培訓(xùn)完之后在教學(xué)過程中更要不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)能力。

安斯壽教授以他獨特的人格魅力向我們展示了教師職業(yè)道德規(guī)范，使我再一次清晰地問自己：為什么要做老師，唐代大教育家韓愈說過師者，所以傳道受業(yè)解惑也。在今天看來，德高為師，身正為范，當(dāng)初選擇教師這個行業(yè)，也是自己喜歡，我享受著站在三尺講臺的感覺。我們都是學(xué)生過來的，對老師都有一些不滿。一旦我們自己成了老師，那我們就可以對我們的學(xué)生從心里要接受老師.只有當(dāng)老師，天天面對比我們小的學(xué)生，看著他們的天真與青春，才能想起曾經(jīng)的我們，那種感覺是只有老師才能體會的。所以，我選擇了教師這份光榮的職業(yè)，并承諾此生一定用心將它經(jīng)營下去。

余雨陽教授的講座更是精彩絕倫，他特立獨行的教學(xué)風(fēng)格，詼諧中帶著幽默，不讓我們死板地抄筆記，專是聽就可以，他那專業(yè)的法律知識讓我們臣服，并且在以后的教學(xué)過程中對維護(hù)我們教師的切身利益至關(guān)重要。

吳俊教授給我們講解的教師職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展，清楚明了地告訴我們教師職業(yè)生涯如何規(guī)劃以及規(guī)劃對我們?nèi)松l(fā)展的重要性和必要性，他把一個人參加工作一年到第十二年之間每個階段做了歸劃，即適應(yīng)階段(參加工作一年)、練就教學(xué)基本功階段(第三年左右)、形成經(jīng)驗和技能階段(第五年左右)、教師成長的“徘徊階段”(第五到八年左右)、教師“成名”階段(第八到十二年左右)以及最后第十二年之后的“成家”階段，我想，這對于我們新進(jìn)老師無疑是一個巨大的指引和方向。使我們更清晰地去認(rèn)識教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)過程之見的關(guān)系，即教學(xué)成長等于實踐加反思。

教師的職業(yè)病相信大家都會慢慢感受到，那就是咽喉炎。來自貴陽廣播電臺的美女主播鐘華老師以她標(biāo)準(zhǔn)的女中音教我們?nèi)绾伟l(fā)聲才能保護(hù)嗓子，以及教師的師資、師表、師德、師心的講究，生動形象地上了一堂專業(yè)的禮儀課，畢竟教師這個行業(yè)要面臨的群體是那些未成年的祖國的花朵，所以當(dāng)然既不能太死板也不能太隨意，要穿符合自己身份的服裝，大方得體才是最好。

葉明亮教授則是教我們新教師如何在新課程理念下教學(xué)設(shè)計的理論與實踐提升自己的教學(xué)能力，首先必須熟知教學(xué)設(shè)計的含義，即是一種系統(tǒng)設(shè)計、實施和評價與教學(xué)全部過程的方法，是一種對教師課堂教學(xué)行為的一種事先謀劃，是對學(xué)生達(dá)成教學(xué)目標(biāo)取得學(xué)業(yè)進(jìn)步的條件和情境做出的精心安排，還教會我們?nèi)绾稳フ莆战虒W(xué)設(shè)計，如何掌握教學(xué)過程的重難點以及突破方法，進(jìn)行自我的教學(xué)反思等等，這一點對于我們新老師來說至關(guān)重要，非常有幸在剛踏入工作崗位就有那么專業(yè)的專家教授的解惑。

于和平教授以她多年的教學(xué)經(jīng)驗給我們分享了教師要學(xué)會的“五課”即學(xué)會備課、學(xué)會上課、學(xué)會說課、學(xué)會聽評課以及學(xué)會課后反思。深知作為一名人民教師身上的責(zé)任，我們要學(xué)會尊重學(xué)生，尊重學(xué)生出錯的權(quán)利，這樣你才能做一名合格而優(yōu)秀的人民教師。我想這一點也是我們新教師最應(yīng)該學(xué)習(xí)的，畢竟誰都不是圣人，學(xué)生犯錯了，我們需要的不是一味地責(zé)罵，而是耐心地引導(dǎo)，否則，你有可能隨時扼殺未來的科學(xué)家、學(xué)者、教授、商人等，教師是人類靈魂的工程師而不是毀滅者，所以，我們要尊重每一個孩子的犯錯過程。

黃明娟教授就高中教師而言也像我們提出了教育科研的重要性，使我們明白了教育科研并不神秘，并不只是專業(yè)人員的事，教育科研對于我們中學(xué)教師也是至關(guān)重要的，另外，在教學(xué)過程中，我們要處處留心學(xué)問，多向名師請教，多與學(xué)生溝通，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，最重要的是學(xué)會整理和反思自己的教學(xué)理念。

王先華教授作為傳統(tǒng)中華文明的大家，在培訓(xùn)的最后一天給我們上了一堂生動的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與智慧的課，對于教師來說，我們要永遠(yuǎn)的保持微笑，和學(xué)生才能和諧相處，和同事領(lǐng)導(dǎo)才能和諧相處，和家人才能和諧相處。我們要不斷提高自身素養(yǎng)，因材施教，將傳統(tǒng)的中華文化有機(jī)融合于平時的教學(xué)過程中，使學(xué)生更好地更快樂更高效地學(xué)到實質(zhì)性的知識。

總之，這次培訓(xùn)，雖然只是短短5天，而且是安排在學(xué)期之中，時間緊，任務(wù)重，不可能有太多的時間和次數(shù)，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來參加培訓(xùn)的。但是收獲了的卻是一生一筆巨大的精神財富，我通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，兢兢業(yè)業(yè)，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師。

關(guān)于感受冰雪文化心得體會如何寫三

按照縣委組織部統(tǒng)一安排，我有幸作為20xx年遵義地區(qū)基層管理干部專題培訓(xùn)班的一員，赴上海普陀區(qū)委黨校學(xué)習(xí)，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，做到上課認(rèn)真聽講，討論用心發(fā)言，在較短時間內(nèi)透過學(xué)習(xí)限度地豐富了自我的理論知識，不但在理論上使自我得到了進(jìn)一步充實，開闊了視野，并在思想認(rèn)識上也有了較大的提高和新的飛躍，進(jìn)一步培養(yǎng)和增強(qiáng)了自我的綜合素質(zhì)和綜合潛力。同時從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多較好的社會知識、工作方法、為人處事的態(tài)度，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補(bǔ)充，思想上更加成熟，較好地完成了這次學(xué)習(xí)任務(wù)，到達(dá)了預(yù)期的效果，也獲得了必須的體會。

一、科學(xué)安排課程，資料豐富多彩

此次培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)課程和資料的安排上，黨校可謂是精心謀劃，精益求精，盡量在最短的時間內(nèi)讓我們學(xué)到盡可能多的知識，接觸到更高層的聲音，了解更多領(lǐng)域的信息。不僅僅有提高我們覺悟及理論知識的理論課，更有針對我們?nèi)绾翁岣咦陨硭刭|(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)潛力的實踐經(jīng)驗課，還有聯(lián)系實際的現(xiàn)場考察課，資料豐富而實際。授課的各位老師，從各個領(lǐng)域、不一樣角度給我們作了深入分析和講解，使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識。上海交通大學(xué)顧建光老師講解的《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢政策分析》，上海對外貿(mào)易大學(xué)教授張鴻講解的《上海自由貿(mào)易區(qū)的內(nèi)涵，影響及政策解讀》等課程，他們以全新的角度、全新的表述、全新的研究、深入淺出理論聯(lián)系實際的授課，讓我深深感受到老師全面而又深厚的知識底蘊(yùn)。

二、提升黨性修養(yǎng)，堅定理想信念

親眼目睹上海的發(fā)展，讓我切實地感受到了黨的偉大。上海，這座國際化大都市，她的前世今生無不與國家的命運(yùn)息息相關(guān)，那里以前有烙印國恥的外國租界和掛著華人與狗不得入內(nèi)牌子的外灘公園;同時，這座城市也較先播撒革命火種，參觀中共一大會址時，我了解到中國共產(chǎn)黨第一次代表大會召開時，參會人數(shù)12人，全黨也才50人左右，但因為我們的老一輩無產(chǎn)階級革命家都有堅定的理想信念，透過他們不懈的斗爭和努力，才有我們這天的幸福生活;參觀陳云故居，我深刻領(lǐng)悟了在十年動蕩復(fù)雜的政治環(huán)境中，始終持續(xù)黨員的理想和胸懷，心里裝著黨的事業(yè)和人民群眾。作為黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)，陳云同志生前使用的辦公室、臥室、家具、衣服等日用品留給我們下一代極大的震動和思考，艱苦樸素為民所想、為民所憂，體現(xiàn)了老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。

三、學(xué)習(xí)工作方法，提高服務(wù)潛力

上海市國資委顧美華副教授講解的《管理干部的溝通藝術(shù)》，上海市委黨校董幼鴻副教授講解的《突發(fā)事件的防范與處置》，上海市委黨校柳恒超副教授講解的《壓力管理與心理調(diào)試》，上海市委黨校張志海副教授講解的《提高與媒體打交道的潛力》，上海市委黨校教授趙勇講解的《提高行政執(zhí)行力》，同濟(jì)大學(xué)郭永康副教授講解的《走進(jìn)你的心里----演講溝通技巧》，普陀區(qū)有線電視臺記者天越凡《新聞發(fā)布會案例實訓(xùn)》這些知識的充實，提高了我的知識面，提高業(yè)務(wù)技能，在以后的工作中還需要不斷更新。做到與時俱進(jìn)、轉(zhuǎn)變觀念、升華理念、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，要做好本職工作，做一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部。要適應(yīng)時代的發(fā)展。在工作中，要具有踏實的工作作風(fēng)靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗，拓展工作思路，要有創(chuàng)新精神，要把所學(xué)到的知識運(yùn)用到工作實際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧關(guān)系，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。

四、理念改變環(huán)境，知識改變命運(yùn)

通常我們認(rèn)為區(qū)位優(yōu)勢+傾斜政策是上海經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因，與這些專家學(xué)者的零距離接觸后，我才認(rèn)識到先進(jìn)的理念更是這個城市潛在的動力，準(zhǔn)確地說，是理念改變環(huán)境;否則，我們很難去解釋為什么同處一個區(qū)位的各個城市發(fā)展水平存在明顯差距，很難去解釋為什么江蘇乃至全國只有一個華西村。周末，我實地考察上海郊外的黃家埭村，占地面積2。2平方公里，人口1770人，20xx財政稅收任務(wù)900萬元，村莊統(tǒng)一規(guī)劃，村級流轉(zhuǎn)土地統(tǒng)一管理，建立土地流轉(zhuǎn)管理服務(wù)中心，承包給大戶種植，每年按800元/畝兌現(xiàn)給群眾，盤活農(nóng)村土地壯大村級群眾經(jīng)濟(jì)。如今的上海已不是煙囪朝天、機(jī)器轟鳴的工業(yè)經(jīng)濟(jì)上海，而是文化氣味更為濃厚、科技含量更為顯現(xiàn)的知識經(jīng)濟(jì)上海，我們參觀上海紡織博物館，真正見證了紡織業(yè)在航空、醫(yī)療中發(fā)揮了巨大作用。雖然地價高得驚人，據(jù)說商品房售價每平方米高達(dá)數(shù)萬元甚至十多萬元，但仍有很多國內(nèi)外知名企業(yè)落戶上海，究其原因之一就是那里人才濟(jì)濟(jì)，具備知識技術(shù)資源優(yōu)勢，所以說，是知識在改變上海的命運(yùn)。事實上，知識何止改變城市的命運(yùn)，更具體地改變著人的命運(yùn)，在上海，也有靠知識取得事業(yè)成功的桐梓人。長期以來，我們過多地把經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后歸咎于歷史與區(qū)位，很少在自身上找原因，作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，無論是領(lǐng)導(dǎo)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還是充實個人精神世界，都應(yīng)始終加強(qiáng)對知識的學(xué)習(xí)。

透過這次學(xué)習(xí)，讓我更進(jìn)一步認(rèn)識到東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的較大差距，今后如何擺脫貧困、推動家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?我想，心理上最需要做的是，既不能有黔驢技窮的自卑，更不能有夜郎自大的孤傲，既不能固執(zhí)己見，更不能無所適從;行動上最需要做的是，把學(xué)到的新理念結(jié)合實際運(yùn)用到實際工作中去，靠發(fā)展解決困難，用創(chuàng)新應(yīng)對挑戰(zhàn)，以實踐贏得機(jī)遇!

關(guān)于感受冰雪文化心得體會如何寫四

激烈的賽場上或許你會感到興奮，有趣的游樂場里或許你會感到快樂，寧靜的書店里或許你會感到愜意……但我不同，我欣賞自然的美，我傾聽自然的聲音，我體會自然的奇妙，而我最能感受自然的地方就是附中對面的“小公園”。

早上太陽像個賴床的孩子，似乎并不想把自己曝露出，扭扭捏捏的遲遲不肯從樓的背后露出來，只有個“小寸頭”在高樓上顯露來，所以當(dāng)時會很涼，微弱的光線根本穿不透老樹濃密的樹冠，但可以使你看到不一樣的風(fēng)景！這時候，我最喜歡靠著柱子盯著湖，看湖面上按紅、橙、黃、綠、青的順序由遠(yuǎn)及近的排列，特別美！

每當(dāng)這個時候我就會感到快樂！

中午，太陽高照，把草坪照得綠油油的，此時的草坪，成了主角。螞蚱、蝴蝶、蝸牛、蜜蜂、小鳥都是舞者。我們最喜歡在這個時候跳上跳下，跟著蝴蝶跑，趕著螞蚱走，看著蝴蝶、蜜蜂飛，聽著小鳥鳴蟬叫……

每當(dāng)這個時候，我就會感到快樂！

傍晚，紅紅的太陽像喝醉了酒，臉上帶著紅暈，倒掛在天空上。此時的光線很模糊，我最喜歡看著天空中帶著顏色又變幻莫測的云朵。

每當(dāng)這個時候我就會感到快樂！

晚上，月光如水似乳，我最喜歡看著湖面，平靜如鏡，映著一灣明月。當(dāng)微風(fēng)吹起時，湖面上便泛起波紋，如魚鱗一般，夢境一般，在我的心中蕩漾著……

每當(dāng)這個時候我就會感到快樂！

關(guān)于感受冰雪文化心得體會如何寫五

每年的九月份是新生入園的季節(jié)，清晨，常常會看到這樣的情景：新入園的幼兒哭喊著不愿入園，他們緊抱著大人的腿，或拼命的撕扯著大人的衣服，躲閃著老師伸出的雙手，仿佛老師是吃人的怪物。幼兒離開家庭，走進(jìn)幼兒園，由于環(huán)境的變化，容易出現(xiàn)依戀家人、不愿入園、情緒低落、緊張、焦慮、害怕、膽怯、不合群、注意力不集中等“不適應(yīng)癥”，那么，如何讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境呢?

一、做好新生入園的接待工作

“良好的開端是成功的一半”，入園第一天的接待工作是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。

入園第一天的孩子，心情往往會很緊張，甚至害怕，會緊緊地拉著媽媽的手不放松，這時的教師要以和藹可親的笑臉迎接幼兒，親切的摸摸孩子的頭，臉或者親親他、抱抱他，讓幼兒感覺到老師很喜歡他，這樣緊張會消除很多的。

二、找準(zhǔn)哭因，因人施教，對癥下藥

面對幼兒不停的哭鬧，有的教師可能會不知所措，無計可施，我覺得對待幼兒啼哭的辦法就是要因人施教，對癥下藥。

由于性格、家庭教育的不同，幼兒啼哭的原因、情況也盡不相同。這就要采取相應(yīng)的方法來止住幼兒的哭泣。那些性格內(nèi)向的孩子，因?qū)Νh(huán)境陌生、不適應(yīng)集體生活而哭鬧的幼兒，哭起來聲音往往較小，低聲哭泣，教師應(yīng)多注意在行動上親近他，給他以安慰、滿足他的社會需要，讓他熟悉集體成員，感受集體生活的樂趣。

三、適當(dāng)?shù)木窆膭罴ぐl(fā)幼兒入園的積極性

新入園的幼兒年齡雖小，但他們的自尊心、好勝心都較強(qiáng)。針對這一特點，教師及時給幼兒適當(dāng)?shù)木窆膭?，會大大增?qiáng)教師的吸引力，誘惑力，幼兒對教師依戀情感會更強(qiáng)。幼兒入園的主動性、積極性也會隨之提高。

如：對入園不哭鬧的幼兒，在他們的小腦門上貼上聰明豆，或者給他們一朵小紅花以示鼓勵。最后，教師對入園活動進(jìn)行小結(jié)，大張旗鼓的表揚(yáng)按時入園、不哭鬧的幼兒。這樣，不僅給其他幼兒樹立了榜樣，而且，融洽了師生之間的關(guān)系，同時也增進(jìn)了幼兒對教師的依戀。

總之，幼兒教師要具備一顆博大的愛心，包容之心，對待幼兒要親切、有耐心，精心準(zhǔn)備與幼兒的每一個活動，努力縮小與家園之間的距離，增進(jìn)師幼之間的感情，取得家長的信任與配合，就能使幼兒逐漸喜歡幼兒園，盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

關(guān)于感受冰雪文化心得體會如何寫六

閉上眼，傾聽風(fēng)兒竊竊自語的聲音，享受大自然輕柔的撫摸，頓時飄過一陣熟悉的芬芳;睜開眼，迎接我的不是那枯黃凋零的落葉，也不是垂頭喪氣的小草，更不是秋風(fēng)蕭瑟的荒涼寂地，而是一片翠色欲流的曠野。樹木、花朵兒零亂地散在這翡翠般綠流上。側(cè)耳傾聽大自然的回音，“沙沙，沙沙”——原先是秋帶給我們這個不一樣凡響的見面禮。

“來呀，快來呀！”秋的身影輕盈地挪移著，剛才還在那兒尋捕蝶影，這一眨眼，又坐著榕樹秋千微笑地向我招手，我忍不住秋的誘惑，蹦著跳著追隨秋的倩影。

花海上的蜂圍蝶陣，蜂蝶的共舞紛飛，我覺得自己仿佛也變成了—只蝴蝶，加入了他們。他們似乎十分歡迎我這位志同道合的伙伴的到來，拉著我的手，熱情地邀請我一起分享秋的禮物。五彩繽紛的雞冠花，黃中小斑紋雛菊也趕來助興，為這花叢里的舞臺錦上添花。

一絲涼風(fēng)輕輕地襲來，心里不覺涌上一股暖意。這股暖流緩緩地流入我的心底，永不停息。蔥蘢蒼翠中點綴著的黃的蹤影的綠野，替代了凋零的花兒的繽紛多彩的花野，這是秋無邊際的視野。她像春那樣，善解人意，溫柔可人：她又像冬那樣，常給我們這些秋迷帶來許多出人意料的驚喜;有時，她又是夏的翻版，活潑熱情，充滿朝氣，充滿生機(jī);但有時，她又淘氣調(diào)皮地吹落幾片金黃的樹葉，她覺得五彩繽紛的大自然才是人家心目中所向往的。

秋宛如一個賦予雙重性格的女孩，時而內(nèi)向，時而外向，讓人捉摸不透她的心思。

秋，好像一件無形的紗衣，裝扮著愛美的大自然。

秋，仿佛曲徑通幽，引領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p一個新的世界。

讓我們再次閉上眼，感受那不一樣的秋音吧……

關(guān)于感受冰雪文化心得體會如何寫七

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媽媽，請多休息

雷蕾

我有一個媽媽，她美麗、溫柔。媽媽每天白天上班，晚上還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。

有一次，我正興致勃勃地跟媽媽分享我的小秘密，說得非常起勁，媽媽沒有理我。我怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備發(fā)泄自己的不滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)仰頭呼呼大睡?？粗鴭寢尵o閉的雙眼和歪著的身體，我知道媽媽肯定是工作太累了。媽媽每天工作那么辛苦，卻還要時時刻刻關(guān)心我，想到這里，我側(cè)過身，輕輕靠在媽媽身旁。

媽媽，您一定要多休息，因為只有您身體健康，我才會真正幸福！

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勤勞的媽媽

溫曉寒

每天，媽媽上完班一回到家就會馬不停蹄地干家務(wù)活。

媽媽只要看到地上有灰塵，就會毫不猶豫地拿起掃帚，把灰塵、垃圾掃成一堆，倒進(jìn)垃圾桶里。吃過晚飯，又去洗碗，她一邊接一些干凈的水，一邊倒一些洗潔精，再用洗碗巾慢慢地、仔仔細(xì)細(xì)地洗，直至寫得干干凈凈為止。

每次看到辛勤勞動的媽媽，我都會問她累不累，她總笑著說：“為了你們，不累！”我愛我的媽媽。

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超級廚神

伍駿瀟

我的媽媽每天工作很忙，但是他總是按時送我上學(xué)，接我放學(xué)。她還有一個特殊的本領(lǐng)——做飯。

每天晚上，總會在廚房看到媽媽忙碌的身影，為我精心制作做各種各樣的美食。媽媽炒菜的時候，首先要巧妙避開鍋里的熱油，菜下鍋后，還要聚精會神地注意鍋里的菜，不停翻動，以免炒糊。媽媽說：“炒菜沒有看起來那么簡單，需要手、腦、眼、心密切配合，才能做出美味佳肴?！?/p>

看到媽媽炒菜的樣子，我告訴自己，等會兒一定要把飯菜吃個精光，不然對不起媽媽的辛勤付出。

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兩面性的媽媽

文雨澤

我的媽媽性格具有兩面性，時而溫柔，時而暴躁。

每次我在學(xué)習(xí)、生活上遇到困難的時候，媽媽總是耐心地給我講解。尤其是我自覺地完成相關(guān)任務(wù)時，她一定會笑著撫摸我的頭，說道：“寶貝兒，真乖！”

但是，如果我和弟弟在她工作時打攪她，她總就會兩眼一瞪，雙手一插，大聲地喝斥我們。這時，我和弟弟就像溫順的小綿羊，乖乖做讓她開心的事。不一會兒，她又跑到我們面前，笑著使勁表揚(yáng)我們一番。

兩面性的媽媽有時候真讓我摸不著頭腦，不過從我內(nèi)心來講，我還是更喜歡溫柔的媽媽。媽媽，記得管理好自己的情緒哦！當(dāng)然，我們也要努力改變自己。

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喜歡制造驚喜的媽媽

王詩雨

我的媽媽年輕、漂亮，特別喜歡運(yùn)動，她還有一個特點，就是經(jīng)常給我驚喜。

有一天放學(xué)，我一回到家，媽媽就說要給我一個驚喜，我想：該不會是一場驚嚇吧！我半信半疑地跟著媽媽來到廁所，只見她拿了一個盆子，又拿了一塊干布，再往盆子里裝了半盆水，接著來到陽臺，認(rèn)認(rèn)真真地擦拭陽臺的每一個角落，并時不時看看我。我恍然大悟：原來媽媽所謂的驚喜，就是讓我跟她一起做家務(wù)啊！當(dāng)然，我也不甘示弱，跟著媽媽一起忙碌了起來。

在媽媽的一個個驚喜下，我終于學(xué)會了做家務(wù)。

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媽媽睡了

陳虹宇

吃過晚飯，我正和媽媽說著學(xué)校發(fā)生的趣事。說著說著，媽媽沒有回應(yīng)了，我轉(zhuǎn)身一看，媽媽已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了。

我走近一看，媽媽微微翹起的眉毛就像一個個彎彎的月牙，紅撲撲的臉蛋也掩飾不住媽媽的疲憊。突然，媽媽的嘴角微微上揚(yáng)，我猜想：她一定在夢中思考給我準(zhǔn)備什么早餐。

窗外的小貓喵喵地叫個不停，風(fēng)兒也在呼呼吹著，但是媽媽絲毫沒有驚醒媽媽。我知道她一定是太累了。我輕輕給她蓋上被子，坐在一旁，陪著她進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

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媽媽，我愛您

蔡徐璟萱

我的媽媽很忙，忙著工作，忙著做飯，忙著關(guān)心我。

每天晚上，媽媽回到家，準(zhǔn)會第一時間出現(xiàn)在廚房，為我做著各種美味佳肴肴。不僅如此，她還總是一邊做飯，一邊問我：“寶貝兒，你的作業(yè)做完了嗎？”這時，我一定會沖進(jìn)廚房，自豪地說：“早就完成了?！苯又?，我就在一旁幫著媽媽做力所能及的事。

晚飯后，媽媽還喜歡跟我一起聊天，我說在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情，她坐在一旁認(rèn)真地聽，還時不時露出甜美的笑容。

媽媽的工作這樣辛苦，但是仍然這樣關(guān)心我。我愛您，媽媽！

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我的媽媽

曾玥瑤

我的媽媽臉蛋圓圓的，紅紅的，就像一個又大又圓的紅蘋果。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)披在肩上，美麗極了。

媽媽上班很辛苦，但是她每次回家都會問我和弟弟在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況。不僅如此，她還要督促我們刷牙、洗澡，并哄弟弟睡覺，直到我們都睡著了，她才真正有時間做自己的事情。

媽媽工作雖然辛苦，但是每次面對我們的時候，都把笑容掛在臉上。她說每次看到我們，就會覺得無比輕松、幸福。

媽媽，謝謝您，我們也深愛著您！

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忙碌的媽媽

楊子熠

深夜，四周安靜得連人們睡覺的呼吸聲都聽得清清楚楚。我卻被書房的一盞燈照醒了。

我輕手輕腳地走進(jìn)書房，決定一探究竟。只見媽媽正在專心致志地坐在書桌邊辦公。媽媽彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，盡管媽媽臉上略微疲倦，但是媽媽眼神堅定，認(rèn)真地工作著。

工作中的媽媽真美，但我更希望媽媽能夠早點休息。我悄悄關(guān)上門，生怕打攪她。

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我的媽媽

何蕊洋

每次我睡覺時，媽媽都會給我講故事，哄我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。結(jié)果這次，我還沒睡著，媽媽卻先睡著了。

媽媽睡得很沉，任憑窗外的風(fēng)使勁地吹，媽媽也沒任何動靜。我靜靜地看著媽媽，也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然，我被一只溫暖的手驚醒了，睜眼一看，竟然是媽媽正給我蓋被子。

媽媽工作再辛苦，心中始終裝著我和哥哥，想到這里，我暗自流下感動而幸福的眼淚。

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愛美的媽媽

桂彭韻蘅

我有一個美麗、溫柔的媽媽，她最大的特點就是特別愛美。

媽媽每天起床第一件事就是化妝，我就坐在一旁滿分作文網(wǎng)https:///，靜靜地觀察她。只見她先把海綿膜抹上化妝水，噴在臉上，涂抹均勻，再用眉筆小心翼翼地畫眉毛，涂口紅。最后，穿上美麗迷人的公主裙。就這樣美麗的媽媽出現(xiàn)在我面前。

不僅如此，媽媽在化妝的時候還特別喜歡唱歌，她一邊化妝，一邊唱著動聽的歌。

媽媽，我希望您一直這樣美下去！

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愛削蘋果的媽媽

葉思佳

我的媽媽有一雙明亮的眼睛，紅潤的臉蛋，還有一雙靈巧的小手。

每次我回到家，媽媽總喜歡削蘋果給我吃。只見她一只手拿著蘋果，一只手拿著水果刀，慢慢地削，薄薄的蘋果皮在她手上越轉(zhuǎn)越大。我吃著美味的蘋果，感覺無比幸福，因為我知道這里面不僅有蘋果的美味，還有媽媽的愛。

我真希望自己快點兒長大，這樣我也能削蘋果給媽媽吃了。

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媽媽，我想對您說

王馨若

我的媽媽長得很漂亮，喜歡跳舞，尤其是芭蕾舞跳得特別好。

媽媽很忙，經(jīng)常工作到很晚。一天晚上，媽媽睡覺的時候，我無意間看到她的汗水還在不停地往臉頰上掉?？雌饋硖貏e疲憊。

睡覺的媽媽好美麗、好溫柔，嘴角偶爾還微微翹起，我想她一定在夢中給我和妹妹講了一個動人的故事。

媽媽，我想告訴您：我非常非常愛您，您永遠(yuǎn)是我心中的女神！等到母親節(jié)，我一定要給您一個大大的驚喜。另外，我還想告訴爸爸：有這樣的妻子，您很幸福！也請您多留一點時間陪媽媽，好好待她！

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我的媽媽

陶子萱

我的媽媽個子雖然不高，但是每天總是笑瞇瞇地跟我說話，陪我玩耍，就像太陽照耀著我，溫暖著我。

媽媽每天早早地起床做好早餐，再叫我起床，然后看著我吃完早餐，送我上學(xué)。媽媽最怕我生病，每次我生病的時候，她總是一整夜睡不著覺，喂我吃藥，為我測量體溫，為我擦拭汗珠?？粗鵀槲覄诼当疾ǖ膵寢?，我告訴自己一定要加強(qiáng)體育鍛煉，不挑食，讓自己變得強(qiáng)壯，這樣媽媽就可以少操心我了。

媽媽，您辛苦了，我愛您！

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愛包餃子的媽媽

張駿宸

我的媽媽喜歡做很多事，如果你要問我她最喜歡做什么，我會毫不猶豫地告訴你：“她最喜歡包餃子。”

媽媽只要一有空，就會在坐在客廳里包餃子。她一手拿著餃子皮，一手夾著餃子餡放進(jìn)去，然后慢慢合上。媽媽的手很巧，她總會包各種各樣美味的餃子。

我很好奇，媽媽為什么總愛包餃子。有一次，我忍不住問她，她笑嘻嘻地告訴我：“因為你喜歡吃呀！”我恍然大悟，原來這看似平凡的餃子里還包著媽媽對我的愛呀！

媽媽，請你放心，我一定努力做個懂事的孩子，讓你少操心。

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奶奶，我愛您

許晨曦

我的奶奶今年68歲了，爸爸媽媽工作忙，照顧我和妹妹的重?fù)?dān)就交給了奶奶。

奶奶每天帶著妹妹送我上學(xué)，接我放學(xué)。不僅如此，她還早早地準(zhǔn)備好美味的晚餐，這樣我一回家，就能吃到美味可口的晚餐。每次看到奶奶頭上的白發(fā)，我吃得更香了，因為我知道這美味可口的飯菜包含了奶奶對我和妹妹濃濃的愛意。這時候，奶奶總是樂呵呵地說：“多吃點！多吃點！這樣才能快點長?！?/p>

奶奶，請您照顧好自己，等我長大了，一定要報答您對我的恩情。

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我的爸爸

冷梓歆

我的爸爸戴著一副四四方方的眼鏡，眼鏡下面藏著一雙明亮的大眼睛，看起來好像很有學(xué)問的樣子。

我的爸爸是個工作狂，無論他在做什么，只要一接到工作電話就會毫不猶豫地上班。爸爸還喜歡學(xué)習(xí)，只要他在看書，誰也影響不了他，哪怕是狂風(fēng)暴雨，地動山搖，他的眼睛也不會離開書。悄悄告訴你們：我爸爸每次刷牙的時候總喜歡看手機(jī)，說是看新聞。好吧，大人總喜歡找一些冠冕堂皇的理由來掩飾自己愛看手機(jī)的壞習(xí)慣。

我爸爸真棒，我為有這樣一個熱愛工作、熱愛學(xué)習(xí)的爸爸感到自豪！

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我的姐姐

姜翔勻

我的姐姐今年11歲，個子高高的，身材微胖，白白凈凈的臉蛋兒，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子上掛著一副紫色的眼鏡。她的腿很粗，這并不影響姐姐經(jīng)常到教室外面來看我，關(guān)心我。

我姐姐喜歡唱歌、跳舞，更喜歡關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難的時候，她總是耐心地幫助我，輔導(dǎo)我。我喜歡我的姐姐。

我的妹妹

羅詩涵

我有一個妹妹，一個可愛的妹妹。

她的臉紅彤彤的，就像一個粉紅的蘋果。眉毛彎彎的，從遠(yuǎn)處看，就像一個個小月牙。

每次家里有什么好吃的，妹妹總會給我留一份，并且小心翼翼地守著，生怕別人拿走。妹妹每次睡覺都要抱著一個布娃娃，誰也搶不走，我問她為什么。她嘟起小嘴說道：“因為這是你送給我的呀，抱著它，就像抱著你睡覺一樣，我感覺溫暖又踏實?！?/p>

有這樣一個愛我的妹妹，我怎么能不愛她呢？

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我的弟弟

黃思涵

我有一個弟弟，他的到來讓我們家變得更加熱鬧、溫暖。

弟弟很喜歡吃肉，每次一看到肉，就像獅子看到獵物一樣，拼命跑過去，大口大口地吃。弟弟還喜歡看書，他經(jīng)常一個人坐在書房，聚精會神地看書、閱讀。每次我想要放棄看書時，他總會學(xué)著教書先生的樣子，搖頭晃腦地說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>

弟弟就像天使一樣來到了我們身邊。我們一家人都很喜歡他，因為他帶給了我們無限快樂和能量。

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淘氣小少女

伍宸頡

我的妹妹年齡雖小，但是派頭十足，脾氣也大，是個十足的淘氣小少女。

妹妹吃飯的時候，必須要有專人服侍，先給她準(zhǔn)備好衣服，不然以她多動的性格，準(zhǔn)會把衣服弄濕。另外，她脾氣也大，喜歡咬我。高興要咬我，不高興也咬我。但是妹妹也有可愛的時候，每次一回到家，妹妹總是笑嘻嘻地跑到門口來迎接我，一邊跑一邊說：“哥哥，哥哥，你回來啦！我給你留了好吃的?！泵看温牭竭@些話，我都會趕緊抱住她。

這就是我的妹妹，雖然有點淘氣，但是我卻很喜歡她，因為她給我的生活帶來了無限樂趣。

關(guān)于感受冰雪文化心得體會如何寫八

大連是一個美麗且不可復(fù)制的地方，在這里我看到的、感受到的都是有別于北京風(fēng)格的，很想和朋友們分享更多我的收獲，很想把我快樂更多的傳遞給你，這，就是我在這個假期里要為朋友們努力去做的事情，于是，拿起相機(jī)，我們又該出發(fā)啦!

我今天又會為大家?guī)硎裁礃拥捏@喜呢?猜猜看，我又會帶領(lǐng)大家去哪里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢?來吧，跟我一起去看看我在“黑石礁”的收獲吧。

“黑石礁”位于大連水產(chǎn)學(xué)院的后方，是距離大連市區(qū)最近的地質(zhì)景點，這里的海岸線曲折多變，約十幾億年前自然形成的巖溶景觀———黑色礁石，它們遍布于岬灣之中。漲潮時在水面或隱或現(xiàn)，神秘莫測;枯潮時兀立于灘面，蔚為壯觀。黑石礁，從名字上就可以看出其特點在于“礁石是黑色的”，那黑色的巖體層層疊疊如凝固的海浪，一座座石嶂千姿百態(tài)，有的如寶塔聳立，有的如雄獅昂首，甚為壯觀。因為這里的礁石全是黑色的，久而久之才會有了“黑石礁”這個名字。

來到這里的人們或在此游泳，或在此掇拾閃光的貝殼，或蕩舟在海上礁林中，或蹲在巖礁上悠然垂釣，每一件事都充滿了雅趣逸致。

我來到這里才知道，盡管這里也是海邊，可是沒有大家想象中那細(xì)致柔軟的沙灘，除了大片的礁石區(qū)便是大片的碎石塊，所以在這里踩踩水、泡泡海澡還可以，可不是絕佳的游泳場所，一不留神就會被堅硬的巖石劃傷皮膚的。

我沿著觀光石欄走在長長的木質(zhì)棧道上，一路跑跳著來到一個圓弧形的觀景平臺前，從這里我可以清楚的看到形態(tài)各異、別具特色的黑礁石，這種美，真的很是獨特哦!

離開觀景平臺沿著圍欄繼續(xù)行走，便找到了可以下到礁石區(qū)的臺階，我興奮地在礁石上蹦來跳去，時不時地會發(fā)現(xiàn)隱藏在礁石間那美麗的小貝殼。

這時，不遠(yuǎn)處有人釣上了一條樣子很兇猛的小魚，這里的人把它叫“黑頭”，還有人把它叫“石斑魚”。“石斑魚!”我大叫，“那好象是很好吃的魚啊!”旁邊很多人都被我的話逗樂了，那人看到我的“饞樣”，很豪爽的說：“寶貝，拿去吃吧!”“謝謝伯伯!”我欣喜若狂地接過那條“美味”石斑，就這樣，我在黑石礁意外的收獲了這條花斑魚。

拎著裝有魚兒的水桶我更加開心的在礁石區(qū)“找樂子”，這時，又有人在釣魚時釣上了一條寬寬大大的海帶，看到我在那里玩，于是送給了我，那條海帶上還帶著一只活蹦亂跳的小蝦，我把它也放在了小桶里。不久，一個要離開黑石礁的游客又有人送給了我一只螃蟹，張牙舞爪地向我揮舞著它那大鉗子，我毫不示弱地說：“讓你神氣，把你也關(guān)起來!”我把它也放進(jìn)了小桶。

怎么樣，黑石礁沒有白來吧?我真的很有收獲呢!

關(guān)于感受冰雪文化心得體會如何寫九

我是如此平凡，卻又如此幸運(yùn)。真心謝謝大家!光陰似箭，六年匆匆而過，小學(xué)的生涯就快要結(jié)束了，六年生活的快樂將被時光帶走，可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不論何時，無論何地，只要想到六年的時光，就會讓我想起對童年美好的回憶。

六年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成"

我不知道\有多少個星辰醉心其間\揮一揮手\又怎能抹去\這不絕如縷的眷戀\哪怕今后的風(fēng)景更美更好\我都無法輕拋過去\一展笑顏\盡管人生告別尋常事\真告別時\卻又難說再見

昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。

南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

鳳凰花開，一雜言，六年的小學(xué)生活即將畫上一個句號。

在這六年里，我經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在想起來，我心中就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全。想起就要離開母校，離開朋友，離開老師，我鼻子就發(fā)酸。

還有兩個多月，我們就要各奔東西了。也許長大后，兩個同學(xué)擦肩而過，會想起什么，但又想不起來。

所以，我要珍惜這段時光，度過我在母校最后一段寶貴時光。

6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。

心中充滿的是對老師對同學(xué)對朋友的不舍，更是感激。感謝老師，感謝給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本;感謝朋友，感謝他們讓我知道了珍貴的友誼。畢業(yè)了，帶著我們的夢想，帶著對母校的留念，帶著給大家衷心的祝福，一起充滿自信地，走向新的征程。讓我們帶著這份情誼，共同奮斗吧!

再過不久，我就要和實驗小學(xué)拜拜了，和我朝夕相處的同學(xué)們、和老師、和知己知彼的朋友說再見了，我相信我們每個人肯定會記住我們的學(xué)校，我們的老師、同學(xué)們、朋友。我會永遠(yuǎn)記住我的老師、同學(xué)，當(dāng)然最不能忘記的就是這個給予了我多姿多彩的小學(xué)生活的學(xué)校。

這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

你記得我們班籃球賽上的激情嗎?你記得我們校園明星的場景嗎?聽完了那次講座，我已經(jīng)感受到了：我們見面是有緣分，所以要對同學(xué)好一點，因為下輩子不一定再見面。我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起度過春夏秋冬。

同學(xué)啊，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。

我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。昨天我們還在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起……六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語……