在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
有關(guān)冬天雪天行車心得體會及收獲一
走出房屋,望著遠(yuǎn)處的房屋隱隱約約,前方仿佛是一張白紙,近處的大樹、草、花、在水霧中若隱若現(xiàn),不知不覺中還踩到一枝花。住日的電線桿就像是和我在歡快的玩著捉迷藏,這不一轉(zhuǎn)眼我的對手就沒了蹤影。
路邊上,周圍的東西都是迷迷蒙蒙的,望著一輛車那車開著霧燈,可這強(qiáng)烈的對手——霧,讓霧燈露出點(diǎn)點(diǎn)的光亮。聽到汽車那哄亮的聲音,卻找不到它那遙遠(yuǎn)的身影。行走的人們也只剩下那隱隱約約的身影,在慢慢移動,街道旁的樹木似乎被霧融化了,一片片的綠色連在一起,好像在浴池里洗澡。
霧一會兒上升,一會兒下降,一會兒拉伸,一會兒靠擾,它那變幻莫測的千姿百態(tài),恐怕連世界畫家也畫不出來。我陶醉了,不禁伸出我的雙手,抬著手臂,希望能摸到那神奇的霧,可那頑皮的霧卻又忽然飄走!冬天邁著輕快的步伐來啦!
冬天有個(gè)寵物很調(diào)皮,也愛搗蛋,它的名字叫:寒風(fēng)。寒風(fēng)很愛欺負(fù)人,通常都把人的手凍成了冰。
雖然在冬天很冷,但是我特別喜歡冬天的太陽。
在早晨,太陽慢慢地從東邊升起來,臉蛋紅紅的;在中午,冬天的太陽悄悄的升到了天空的上空。站在空闊的操場上,雖然吹著寒風(fēng),但有冬天的太陽來照耀著我們,就覺得不冷啦!而且,還有點(diǎn)溫暖呢!
冬天的太陽,在寒風(fēng)的襯托下,是多么的溫暖啊!
有關(guān)冬天雪天行車心得體會及收獲二
一夜飄雪之后,這個(gè)冬天總算有點(diǎn)冬天的樣子了。天地在冰雪的包裹下壓縮成一團(tuán),所有的生命都被凍住了。
清晨,天還蒙蒙亮,我卻要在這個(gè)時(shí)候去補(bǔ)馬。此刻,天地還在包裹中未張開眼。我心中生出一絲怨念,為什么要去補(bǔ)習(xí)???這時(shí)候窩在被子里多好。
街頭轉(zhuǎn)角的地方,賣早點(diǎn)的小攤亮著燈,燈光昏黃,卻在這昏黃的雪地中暈出了一圈暖色。
“早啊!同學(xué)?!睌傊餍χ泻粑?,手上的動作嫻熟地做著。“早啊老板給我來一碗豆?jié){,兩根油條?!蔽易跀傔厓H有的一條板凳上。老板舀上一大碗豆裝,夾上兩根油條放在盤子里,端到我面前的桌子上?!巴瑢W(xué),真勤快起這么早!”
“你們更早?。 蔽液攘丝诙?jié){,應(yīng)答道。
“不早不行哩!現(xiàn)在早起上班,上學(xué)的人要吃飯,我們做早點(diǎn)的就是要給他們做啊?!彼氖衷诎赴迳洗炅擞执?,燈光下,我竟然看見他額頭上蒙著一層細(xì)汗,冒著熱氣。
“不嫌苦啊,這么冷的天氣,歇一天也好啊?!?/p>
“有的時(shí)候也想要懶一下,但是一想到有人等著吃飯呢,一下子就來了動力,畢竟做事情不能有一天沒一天的呀。”
一口豆?jié){入肚,熱氣在我的肚子中彌漫開來?!白鍪虏荒苡幸惶鞗]一天。”這句話在這寒冬中給予了我溫暖以及前行的動力。
看著老板忙碌著的身影,腦海中回蕩著那句話。是的,做事不能有一天沒一天。這句話早已將我的耳朵和內(nèi)心熨得如春天般溫暖舒暢。
我迅速喝完剩下的半碗豆?jié){,一抹嘴。不早了,我得快點(diǎn)上路。
街頭的大爺者看見我這么著急地奔跑,老遠(yuǎn)喊著:“孩子!你天天這么早啊!”
“我要去補(bǔ)習(xí)呢!畢竟做事不能有一天沒一天嘛!“我笑著回答。
無論天氣多么寒冷,我都不會再退縮了。
畢竟,做事情不能有一天沒一天嘛!
有關(guān)冬天雪天行車心得體會及收獲三
活動目標(biāo)
1、初步了解青蛙、刺猬等小動物冬眠的現(xiàn)象。
2、嘗試使用禮貌用語“請……”
3、樂于主動探索和表達(dá)。
活動準(zhǔn)備
1、ppt課件。
2、若干“小動物的家”掛圖。
3、若干冬眠的小動物卡片。
活動過程
1、場景導(dǎo)入:下雪了。
小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?我們是怎樣過冬的?讓我們?nèi)ド掷锟纯葱游锸窃鯓舆^冬的好嗎?
幼兒在《雪絨花》優(yōu)美的.音畫場景中,很深切地感受到了冬季的來臨!并結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提問,很自然地引出小動物的過冬方法。
2、拜訪小動物的家。
(1)小動物(剌猬)家。
嘗試使用禮貌用語“_x你好,請你出來和我們一起玩,好嗎?”
觀察小刺猬睡覺,引出“小刺猬在睡覺,不吃不喝,一直睡到春天才出來玩兒,原來它在冬眠”。
(2)小動物(青蛙)家。
運(yùn)用禮貌用語“請……”
猜猜小青蛙為什么不理睬我們?它在做什么呢?引出“冬眠”。
(3)結(jié)合圖片,觀察還有誰在冬眠?為什么這些小動物要冬眠?
小結(jié):到了冬天,天氣變得很冷,小動物們可吃的東西變少了。它們找不到吃的,怎樣度過又冷又餓的冬天呢?它們就想出了躲在家里睡覺,不吃也不喝,一直睡到春天再出來的好辦法!這個(gè)不吃不喝、躲起來睡覺過冬的辦法就叫――冬眠。
ppt動畫場景帶給小朋友身臨其境的感受,自然而又簡單地將“冬眠”這個(gè)知識化解了。并貫穿社會教育:怎樣到客人家去做客、打招呼。
3、送小動物回家冬眠。
(1)根據(jù)特征找小動物的家。
(2)樂意說說自己送哪個(gè)小動物回家了。
幼兒在為小動物找家的操作活動中,再次加深對小動物冬眠的印象!
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