當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

對于兒童康復護理心得體會報告一

大家好！

今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！

無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。

那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。

大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！

半學期的學習既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風帆，無怨無悔。

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！

同學們，世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！

最后祝同學們節(jié)日快樂！

謝謝大家！

對于兒童康復護理心得體會報告二

我科全體人員以飽滿熱情迎接新的20_年，在新的一年里為了將科室工作做得更好、更有新的發(fā)展特色，使醫(yī)院工作順利進行，醫(yī)療質(zhì)量逐漸提高，特訂如下計劃：

一、政治思想方面

1、在醫(yī)院黨、政領導及內(nèi)科支部的正確領導下，全科人員繼續(xù)認真學習黨的各項方針政策，并認真貫徹執(zhí)行精神，積極參加院內(nèi)外一切政治活動，堅持政治學習。

2、調(diào)動全科人員的積極性，以河東新區(qū)的投入使用為契機，以精神為指引，繼續(xù)發(fā)揚以病人為中心的服務宗旨，進一步提高醫(yī)療質(zhì)量，減少醫(yī)療糾紛，防止差錯事故的發(fā)生。

3、加強精神文明建設，以改善服務態(tài)度，一切為了病人，千方百計為病人解除疾苦，做到社會效益、經(jīng)濟效益雙豐收。

二、業(yè)務、人才培養(yǎng)方面

1、擬創(chuàng)建市級重點專科。

2、繼續(xù)開展吞咽、言語障礙治療。

3、加強人才培養(yǎng)，擬進治療師6名。研究生2到3名。

4、成立大骨科早期康復治療組。

5、爭取召開遂寧市疼痛診治新進展學術會。

6、加強科研工作及論文撰寫。力爭省級科研立項1項。市級科研立項2項。

7、增設門診1個。

8、穴位埋線治療慢性病。

9、開展小針刀治療慢性病。

三、綜合治理方面

加強綜合治安管理，按規(guī)定及標準貫徹落實各項政策，科內(nèi)不得出現(xiàn)黃、賭、毒現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行獎懲制度，堅持門前三包，搞好室內(nèi)、外衛(wèi)生，做好科室防火、防盜工作，營造良好的就醫(yī)環(huán)境，使醫(yī)院的中心工作順利進行。

康復科工作計劃6

20_年，康復科在殘聯(lián)黨組成員的正確領導下，認真學習上級部門各項指示精神，努力提高科室人員業(yè)務素質(zhì)，積極推進殘疾人康復工作開展，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、 學習方面

積極參與“三講三提升”、學習十八大精神等集體學習活動，政治素質(zhì)、業(yè)務水平和服務形象有了明顯提升，工作思路更加清晰，責任更加明確，服務殘疾人的意識有了進一步增強。

二、 工作情況

1、認真學習各類文件精神，做好工作檔案信息梳理，從中對殘疾人康復業(yè)務知識進行一次梳理，干中學，學中用。

2、積極完成我市腦癱兒童、智力殘疾兒童、孤獨癥兒童康復救助定點康復機構推薦申報工作。

3、康復受訓情況：低視力殘疾人配備助視器65名，低視力兒童家長培訓35名，盲人定向行走65名，申報人工耳蝸5名，聾兒聽力語言訓練15名。對申梓皓、馬藝銘等10名腦癱兒童進行康復訓練(其中，國家項目受訓3名，每名患者獲得受訓救助資金12000元)，對馬耀博、張鈞堯等8名孤獨癥兒童訓練。對牛天宇、寇夢鑫等15名智力兒童訓練，成人聽力康復8名，精神病防治康復1000名。

4、康復救助工作：上半年，組織、篩選208名殘疾人參加鄭州市低保精神病患者醫(yī)療救助申報，一次性通過率99%。

5、《殘疾人證》辦理工作：3、6、9月份共審核、辦理《殘疾人證》1575個。

6、殘疾人輔助器具發(fā)放：免費發(fā)放各類殘疾人輔助器具900件。

7、康復服務體系建設情況：開展村(社區(qū))級康復器材使用情況電話調(diào)查，協(xié)同相關部門制定、印發(fā)《新密市實現(xiàn)殘疾人人人享有康復服務目標實施方案》、指導康復站(室)提高服務水平、搞好制度建設、完善業(yè)務檔案。

三、明年工作打算

1、學習《中國殘疾人》和業(yè)務知識，參加集體學習，到圖書室借書，提高素質(zhì);

2、學習領會上級文件精神，配合搞好各類康復治療與服務項目;

3、搞好3、6、9月份《殘疾人證》的申請辦理工作;

4、利用宣傳日，宣傳黨和政府相關政策與業(yè)務知識，組織康復協(xié)調(diào)員培訓;

5、搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))兩級康復室、站建設。

對于兒童康復護理心得體會報告三

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同學們、老師們:

大家好!

今天是“六一”國際兒童節(jié)，在這個陽光燦爛的日子里，首先，我代表學校領導和全體教職員工，向同學們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!向多年來支持我校工作的各單位、各級領導、各位家長表示崇高的敬意和衷心的感謝!

同學們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因為:你們是父母的寶貝，是家庭的希望，你們的快樂成長，家庭才會充滿歡歌與笑語;你們也是老師的兒女，是學校的希望，你們能夠全面地發(fā)展，學校才會充滿生機與活力。你們更是祖國的花朵，是社會的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國的未來才充滿美好與希望。

同學們，你們出生在新世紀，成長在新世紀。今天你們是小樹苗，明天就是祖國的棟梁。今天你們是祖國的小公民，明天就將肩負推進祖國發(fā)展的大業(yè)。所以，你們從小要學習過硬的本領。

過硬的本領是一個人成功的基礎，你們一定要以強烈的求知欲和上進心，從小勤奮學習，勤于思考，勤于動手，好鉆研，會做人，不斷提高自己的實踐能力。你們從小還要鍛煉強健的體魄，這是成功的本錢。

當代的少年兒童不應該做溫室里的花朵，而要做搏擊長空的雄鷹。要堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不斷增強體質(zhì)。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

同學們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成。我相信你們一定能夠成長為德、智、體、美全面發(fā)展的一代新人，一定能夠肩負起建設現(xiàn)代化中國的神圣使命。你們一定能行!我更相信，澧濱小學會給你們的人生一個堅實的起步，給你們一個快樂的童年!

再次祝同學們節(jié)日快樂、開心!謝謝大家!

對于兒童康復護理心得體會報告四

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好﹗

當僑鄉(xiāng)大地雨過風清，滿街的綠色濃淡相宜;當風兒掠過發(fā)稍，留下清香;當陽光透過密密匝匝的葉子，灑滿一地碎金;當黃昏變得悠長纏綿、黎明也顯得格外清新，這時我們期待已久的六月來了。

六月來了，美麗、溫情、充滿活力的六月來了。這是我們的盛大節(jié)日，在新鋪的街道、在鄉(xiāng)間的田野、在成年人好奇的眼中，我們的歡快、我們的興奮都被無限地放大，我們明艷的雙頰寫滿了童年的瑰麗，我們驕傲的眸子炫耀著今朝的精彩，我們縱情，我們狂歡，我們用最驕傲的聲音告訴世界：在這六月的第一天，我們是綻放在陽光下最美麗的花朵。

這一切，都來源于我們趕上了一個如花的好時代，來源于偉大祖國繼往開來的偉大的復興運動。全國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為我們創(chuàng)造了積其優(yōu)良的學習環(huán)境。

我們愛祖國，我們愛學校，我們更愛老師和我們的父母。我們生命質(zhì)量的提升，只有靠學校、家庭和社會的共同配合才能完成。父愛如山，母愛似海，我們回饋母校桃李芬芳，我們都有一個各自的小家，我們更有一個共同的大家。這個家，充滿了理想主義和愛心，讓我們學會了面對現(xiàn)實和堅韌，不斷的精神歷練，讓我們領悟了男子漢的風度和氣概，也稟承了知書達理，德淑高雅的行為理念。于是，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，在這一天，我們忽然變得更加成熟了。“六一”國際兒童節(jié)是我們心中最美好的節(jié)日，是全世界少年兒童共同的精神盛宴，是我們精神期盼永遠的到達，更是我們心靈永遠的家。

感謝您，老師﹗感謝您，母校!我們將用我們的花季裝點校園的每一個角落，我們更愿珍惜這美麗好時光，加倍努力，團結拼搏，讓理想升騰，讓希望放飛，在不斷的飛升與超越之中，讓我們的生命之花開得更加絢麗、更加燦爛。

親愛的同學們，讓我們面對母校莊重宣誓：熱愛母校、好好學習、堅持夢想、讓夢想飛翔、迎上風雨，奮力振翅，讓我們的目標夢想成真!

對于兒童康復護理心得體會報告五

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(月日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，月日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)排練詩歌表演節(jié)目(月中旬選定節(jié)目，月日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，月全園彩排)。

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備月日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動時間及場地安排

月日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

月日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悺?/p>

月日：“之星”比賽。

月日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結對子”游園暨頒獎大會(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)。

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽：

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?/p>

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

3、“之星”比賽：

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

b才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

c智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在月靈活進行，年級賽在月中旬進行，全園決賽在月日進行。

4、游園活動：

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

時間：月日至月日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

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對于兒童康復護理心得體會報告六

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!

光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需要認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上!

無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。

大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!最后祝同學們節(jié)日快樂!

謝謝大家!

對于兒童康復護理心得體會報告七

尊敬的各位領導、各位家長朋友、老師們、同學們：

大家上午好!

在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，同學們又迎來了你們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。今天，我們歡聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優(yōu)美的舞蹈，來共同慶祝這個快樂的節(jié)日。在這歡樂的時刻，我代表學校全體老師衷心祝愿同學們節(jié)日快樂、學習進步、身體健康!同時真誠感謝一直關心、支持、幫助我們黃堌堆小學的上級領導、各界朋友和廣大家長，也要對為同學們的成長付出辛苦勞動、傾注無私愛心的老師們表示由衷的感謝和崇高的敬意!

同學們，今年的“六一”兒童節(jié)是一年級小同學步入校園學習生活度過的第一個節(jié)日，希望你們努力學習，快樂成長。同時，今年的六一也是六年級同學即將完成小學學業(yè)，在母校度過的最后一個兒童節(jié)。六年的小學生活即將結束，希望六年級的同學們記住母校，記住老師、家長的殷切希望，升入初中后更加刻苦學習，積極進取。

同學們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是你們最高興的日子。你們是家庭的寶貝，更是家長的希望，你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，也是學校的驕傲，你們能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。同學們，你們是祖國的花朵，更是祖國的未來，你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

同學們，當你們背著書包興高采烈地來到學校讀書以后，校園變得生機勃勃、充滿活力。朗朗的讀書聲是你們追求知識的回聲，健美

的廣播操是你們強身健體的韻律，追逐嬉戲的笑聲是你們心情愉快的音符，學習成績的進步是你們勤奮努力的結晶。

同學們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。如果過去的時間，你們的幸福是家人、老師、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學習的進步，多多練就為他人、為國家、為社會服務的本領。學習是快樂的、幸福的，你們要在學習中獲得幸福、享受快樂。

同學們，小學時代是人的一生中最純潔無暇，最天真活潑，最美好幸福的時代。你們是新時代的少年，是跨世紀的雛鷹，祖國的未來靠你們?nèi)ラ_創(chuàng)。少年強則國強，少年盛則國盛，愿你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、勤奮學習、鍛煉體魄，將來用真才實學為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。因此，在這里我希望同學們能嚴格要求自己，在家里做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民，為長大以后為國家貢獻力量做好準備。

同學們，在今天這個最快樂的日子里，最后我再次祝福你們節(jié)日快樂、學習進步、身體健康，愿你們每一天都像鮮花一樣燦爛!

謝謝大家!

對于兒童康復護理心得體會報告八

親愛的少先隊員們、來賓們、老師們：

大家好!

在這絢麗多姿的的如花季節(jié)里，我們又歡欣地迎來了六一國際兒童節(jié)，首先，我代表學校向同學們表示節(jié)日的祝愿!向支持我校少先隊工作的各個單位、少先隊輔導員們表示最崇高的敬意和誠摯的問候。謝謝你們對我們的茁壯成長傾注你們無限的愛。

少先隊員、小朋友們，我們剛剛邁進新世紀，這對于我們來說，具有非同尋常的意義。因為我們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊緊相伴的，我們是新世紀的小主人，是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天我們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁，祖國現(xiàn)代化的實現(xiàn)要靠我們來實現(xiàn)，中華民族的偉大復興要靠我們?nèi)^斗!要切實肩負起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應現(xiàn)代化建設需要的優(yōu)秀人才，因此，希望你們能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。為長大以后推進祖國新世紀大業(yè)做好全面準備。

推進新世紀大業(yè)，就要從小樹立遠大理想;就要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德;就要從小培養(yǎng)過硬本領;就要從小鍛煉強健體魄。少先隊員、小朋友們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我們一定要珍惜、要努力啊!

大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!

謝謝大家!

對于兒童康復護理心得體會報告九

怎樣開拓孩子的思維？大家都明白，開拓孩子的思維對孩子有很大的好處，比如能夠讓孩子學習效率翻倍，頭腦更加的聰明，對于事件的反應速度大大提高等等，可是，培養(yǎng)的方法是什么呢？家長們可要注意了，看了本文后，在日常生活能夠給自我的孩子安排一些訓練。

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1、歸納法。要求孩子把食物按必須的標準，如顏色、形狀、材料、用途等聯(lián)系在一齊。

2、進行分類。分類是在比較和歸納的基礎上進行的，有助于寶寶邏輯思維的發(fā)展。如讓寶寶觀察家中各種用品，找出木材、玻璃、塑料、金屬材料的用品。

3、類比推理。讓孩子根據(jù)圖形數(shù)字等排列規(guī)律，填上適當?shù)膱D形、數(shù)字等，找出關系法，讓孩子按要求找出事物之間的聯(lián)系等，如讓孩子將打亂順序的圖片重新排列。

4、解決問題法。經(jīng)常向孩子提出問題，讓孩子回答解決問題的辦法，如假設摔倒了，怎樣辦？

5、找錯誤法。讓孩子找出圖片上的錯誤，如三條腿的椅子、倒掛的圖片。

6、下定義法。要求孩子用自我的話給概念下定義。如問孩子什么叫碗、家具、玩具、梳子等。

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1、學繪畫

幼兒繪畫最大的興趣點并不是自我畫的多么好，而是尋求與他人的與眾不一樣，用孩子的話呈現(xiàn)：“我有……你沒有……”所以，在指導幼兒繪畫的過程中，教師可進取采取舉一反三的練習法。如：以圓形為基礎，任意添畫各種小動物，以魚的輪廓為前提，運用各種線條、圖形進行裝飾?；顒又?，孩子們興趣盎然，思路開闊，在統(tǒng)一的基礎上，他們進取創(chuàng)意，尋求不一樣的表現(xiàn)形式。

2、學數(shù)學

您要讓孩子了解，數(shù)學并不單單都是關于數(shù)字，這門學科還包括以下幾方面：明確物體的形狀，如詢問孩子：“你看，圖畫上的帆船有多少個三角形啊”注意到循環(huán)的模式，如問孩子：“圖畫上先是有一個紅圓圈，然后是藍圓圈，再然后又是紅圓圈，接下來應當是什么呢”對事物做出比較：例如“這雙鞋子是不是比那雙要大一些呢”

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1、科學研究證明后天的環(huán)境能夠顯著影響孩子大腦神經(jīng)元細胞的相互鉸鏈，從而影響孩子的智力發(fā)育。經(jīng)過思維訓練，孩子的思維本事有顯著提升的空間。

2、“幼兒英語”、“音樂藝術”、“奧數(shù)”等知識技能型的訓練不能替代思維訓練。思維訓練的重點是“全面”和“均衡”。必須是精心設計的系統(tǒng)化的專門思維訓練課程方可到達這個效果。

3、思維本事直接關系到孩子的學習本事，直接影響孩子在學校的表現(xiàn)。所以，投資思維本事這個“萬精油”，具有很高的回報率。

4、思維訓練和知識技能灌輸不一樣，思維訓練存在一個短暫的“機會窗口”。這個機會窗口對應于兒童大腦迅速的發(fā)育的2-7歲。