最新成功學(xué)長(zhǎng)心得體會(huì)(精選11篇)

心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)或工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)和感悟的寶貴記錄。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和思路的連貫性，以確保文章的邏輯性和可讀性。下面是一些愛(ài)情大師總結(jié)的戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)，或許可以給我們一些關(guān)于愛(ài)情和婚姻的思考。

成功學(xué)長(zhǎng)心得體會(huì)篇一

第一段：引言（100字）。

成功對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)長(zhǎng)期的追求和個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程。成功學(xué)是一門研究個(gè)人成功的學(xué)科，通過(guò)學(xué)習(xí)成功學(xué)，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)成功學(xué)的理解和我的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷。

第二段：設(shè)定目標(biāo)（200字）。

成功的取得離不開(kāi)設(shè)定清晰明確的目標(biāo)。在我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中，我意識(shí)到設(shè)定目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)任何成功的第一步。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)，我能夠明確自己的方向和目標(biāo)，并制定出達(dá)成目標(biāo)的具體計(jì)劃。設(shè)定目標(biāo)的過(guò)程也需要量化和具體化，這樣才能更好地衡量和跟蹤自己的進(jìn)展。同時(shí)，及時(shí)調(diào)整和修正目標(biāo)也是非常重要的，因?yàn)槌晒κ且粋€(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。

第三段：積極思維（300字）。

積極思維是成功的關(guān)鍵因素之一。在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持積極的心態(tài)，并努力轉(zhuǎn)變困難為機(jī)遇。我相信我的態(tài)度能夠影響我周圍的環(huán)境和他人，因此我盡力保持樂(lè)觀和積極的思維方式。我還學(xué)會(huì)了積極地對(duì)待失敗和挫折，將其視為學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而不是對(duì)自我的負(fù)面評(píng)價(jià)。通過(guò)積極思維，我能夠保持專注、堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，并從中獲得力量和動(dòng)力。

第四段：積極行動(dòng)（300字）。

設(shè)定目標(biāo)和積極思維是成功的基礎(chǔ)，但只有通過(guò)積極行動(dòng)才能真正實(shí)現(xiàn)成功。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我意識(shí)到積極行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)行動(dòng)并勇于面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。我不再拖延、不再只停留在理念上，而是采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)推動(dòng)自己走向成功。此外，堅(jiān)持不懈和毅力也是積極行動(dòng)的重要特征。成功往往需要付出艱辛的努力和持之以恒的奮斗，只有堅(jiān)持不懈，才能克服各種困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)（300字）。

成功是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。在我的成功學(xué)之旅中，我不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和充實(shí)自己。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己能夠不斷提升和完善自己的能力和素質(zhì)。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了向他人學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀成功學(xué)的書籍和參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，我了解到了許多成功的故事和方法。我將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的生活和工作中，并不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的方法。持續(xù)學(xué)習(xí)不僅能夠保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力，也是實(shí)現(xiàn)持久成功的關(guān)鍵。

結(jié)論（100字）。

通過(guò)學(xué)習(xí)成功學(xué)，我深刻理解到成功不是一蹴而就的，而是通過(guò)設(shè)定目標(biāo)、積極思維、積極行動(dòng)和持續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷積累和成長(zhǎng)。我相信只要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持努力，并不斷完善自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中的成功。這份寶貴的心得體會(huì)將伴隨我一生，成為我不斷前行的動(dòng)力和指南。

成功學(xué)長(zhǎng)心得體會(huì)篇二

通過(guò)這三天學(xué)習(xí)，曉得專業(yè)按照流程。肯定比以前的方法好，電話約訪可以節(jié)省時(shí)間，在銷售過(guò)程中，人們不關(guān)心你所知道的多少，除非他們知道你所關(guān)心他的有多少。要站在客戶的立場(chǎng)，當(dāng)一個(gè)人幫助別人，給予別人的時(shí)候是最快樂(lè)的，跟客戶交談之前，要設(shè)想有幾個(gè)問(wèn)題，精心準(zhǔn)備，良好的服務(wù)，會(huì)有連續(xù)不斷的收入。做正確的事，盡力把事情做到最好，以別人希望的方式對(duì)待他們，訓(xùn)練成果最大化，超越現(xiàn)狀，保持準(zhǔn)確記錄，把握今天。懂得感恩，才會(huì)有責(zé)任，成功不重要，關(guān)鍵要成長(zhǎng)，目標(biāo)，價(jià)值，責(zé)任，使命，思維決定高度，眼光決定未來(lái)。

我通過(guò)這次成功學(xué)學(xué)習(xí)，深有感悟，要想改變別人，首先改變自己。阻礙一個(gè)人成功的就是借口，把我的思想，放到別人的腦袋中。把別人口袋中的錢，放到我的'口袋中。銷售=收入，銷售的關(guān)鍵在于成交，成交的關(guān)鍵在于收錢。我要的結(jié)果永遠(yuǎn)從客戶嘴里講出來(lái)，所有的能力是會(huì)天來(lái)的。調(diào)整心態(tài)，開(kāi)心快樂(lè)銷售。有能量讓自己變得更自信，最需要改變的是大腦，別人快樂(lè)自己就快樂(lè)。頂尖的能量永遠(yuǎn)向上，需要靈感，有勇氣，有信心。要想成功改變自己的動(dòng)力，拒絕就是成長(zhǎng)，拒絕就是成功，拒絕就是成交開(kāi)始。

無(wú)論學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，開(kāi)會(huì).都離不開(kāi)一種觀念，那就是學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)衡量眼光，從成長(zhǎng)到成功。

成功學(xué)長(zhǎng)心得體會(huì)篇三

在今天這應(yīng)試的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們很難對(duì)課業(yè)成績(jī)不在乎。但是，孩子在這環(huán)境里的壓力很大，我們要盡量體諒他們。不要對(duì)孩子希望太高，更不要自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想一定要在孩子身上實(shí)現(xiàn)，不管孩子愿意不愿意，或者有沒(méi)有天賦。太高的，不合理的期望都只會(huì)給孩子太大的壓力，和對(duì)不起父母的罪惡感。不要把成績(jī)看太重，只要盡了力就好。不必要求老是考第一，只要今天比昨天有進(jìn)步就可以了。扎好基礎(chǔ)和真的理解“為什么”遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成績(jī)重要。

盡量把你的期望合理化。你可以要求他慢慢地做得比現(xiàn)在好一點(diǎn)，讓他慢慢進(jìn)步。如果看到不合理的或不可能的目標(biāo)，孩子可能會(huì)根本放棄了。

盡量把自己對(duì)孩子的要求轉(zhuǎn)成對(duì)孩子的建議。當(dāng)然這不是說(shuō)要放任孩子自己去闖不去履行適當(dāng)?shù)募s束權(quán)，而是盡量正確的引導(dǎo)。

盡量不要把孩子和別人比。這樣會(huì)培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)心理，有礙于以后步入社會(huì)需要的團(tuán)隊(duì)合作。

學(xué)習(xí)時(shí)不要只重視書本里的死知識(shí)，而應(yīng)達(dá)到四個(gè)學(xué)習(xí)的境界：

境界一：熟能生巧。在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，掌握課本上的內(nèi)容，知道問(wèn)題的答案;。

境界四：融會(huì)貫通?？梢詫W(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用于生活和工作實(shí)踐，懂得做事與做人的道理。

作為父母，希望你能夠把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)的境界，從死背升華到融會(huì)貫通。

鼓勵(lì)孩子去圖書館和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)雖龐大精深，有最好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的互動(dòng)工具，有所學(xué)的所有課程，有學(xué)生互助社區(qū)，但是也有很多負(fù)面的誘惑，所以最好家長(zhǎng)幫助誘導(dǎo)孩子在網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)。

鼓勵(lì)孩子為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不只是為了分?jǐn)?shù)。比如有一次我女兒考試時(shí)，有一題她認(rèn)為對(duì)了一半但是被算全錯(cuò)。我要她去問(wèn)老師，但是他說(shuō)老師不會(huì)給她加分。我就用這個(gè)機(jī)會(huì)解釋給她聽(tīng)去問(wèn)老師的目的是學(xué)習(xí)，不是加分。

鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手，而不是只要考試成績(jī)好就可以了，要鼓勵(lì)他馬上用到學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓他知道學(xué)這些知識(shí)對(duì)他自己的生活是有用的，而不是為了考高分才學(xué)。你應(yīng)該記得，死背歷史年代、數(shù)學(xué)公式，是多么地枯燥呀!如果沒(méi)有使用，那些我們當(dāng)年死背的東西早就還給老師了。我建議你在不影響學(xué)業(yè)的前提下，和你的孩子一起做一些“實(shí)踐”的學(xué)習(xí)。例如，在我的孩子學(xué)指數(shù)的概念時(shí)，我們就拿她的銀行存折，一年一年的復(fù)利累計(jì)下，她將來(lái)多么富有呀!當(dāng)我的孩子在學(xué)歷史時(shí)，我教她了一個(gè)生動(dòng)的作業(yè)，用電腦動(dòng)畫和我們倆“生動(dòng)”的配音，重現(xiàn)了美國(guó)歷史的一個(gè)片斷。有一句格言說(shuō)：“我聽(tīng)到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過(guò)的才真正明白。”就是這個(gè)意思。

最重要的是要啟發(fā)孩子主動(dòng)地對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我會(huì)和老師配合幫助孩子自己立定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，自動(dòng)自發(fā)地對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。以前我女兒比較害羞，有些問(wèn)題上可是沒(méi)有聽(tīng)懂但是也不發(fā)問(wèn)。所以她就訂了一個(gè)目標(biāo)，每天上課時(shí)一定要發(fā)問(wèn)，把不懂得問(wèn)題問(wèn)懂，每天下課時(shí)衡量自己有否做到。后來(lái)達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)，但是除了發(fā)問(wèn)，她上課不參加討論。在下一個(gè)目標(biāo)，她就訂了要自己每天至少一次舉手參加討論。

成功學(xué)長(zhǎng)心得體會(huì)篇四

自古以來(lái)，孔子、張仲景、虞世南等一批批人才都為中國(guó)的科技文化事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。而在這些偉人中，有一個(gè)人，他的成就至今仍然令我們所仰望。他就是明朝末年著名抗清將領(lǐng)——鄭成功。作為一個(gè)軍事家、政治家，鄭成功的成就不僅體現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上，更體現(xiàn)在學(xué)術(shù)文化上。在他的學(xué)習(xí)心得中，不僅有著盡人皆知的學(xué)武藝，更有他對(duì)思考方法、知識(shí)體系和批判精神的體悟。本文將通過(guò)分析鄭成功的學(xué)習(xí)心得，來(lái)探討他對(duì)學(xué)習(xí)方法的思考和感悟，以及如何剖析知識(shí)與發(fā)揮批判精神。

二、盡心做事。

首先，我們不得不提的是鄭成功對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的體悟。在他看來(lái)，要想學(xué)習(xí)有所成長(zhǎng)，就必須把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種不懈追求的事業(yè)。他的求學(xué)精神是頑強(qiáng)的，用心的，甚至是飽含悲天憫人之情的。他在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一直以大公無(wú)私的心態(tài)，盡心全力地去完成自己的事業(yè)，并在這個(gè)過(guò)程中得到了自己人生更深刻的意義。

三、理性思考。

除了學(xué)習(xí)態(tài)度，理性思考也是鄭成功取得成功的關(guān)鍵因素。他不僅深信“博覽群書，時(shí)不我待”，還堅(jiān)持“思考是一切學(xué)問(wèn)之后，必須重視”。他反復(fù)閱讀了《莊子》、《老子》等著作，從而更加深入地領(lǐng)會(huì)哲學(xué)思想，并開(kāi)始了自己的思考。同時(shí)，他也非常重視實(shí)踐，經(jīng)常通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己的思考和觀點(diǎn)，這也為他后來(lái)在戰(zhàn)爭(zhēng)、行政和文化建設(shè)等方面取得成功奠定了基礎(chǔ)。

四、批判精神。

鄭成功在學(xué)習(xí)和思考過(guò)程中還體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)很少有人擁有的批判精神。他反對(duì)盲從，提倡尊重知識(shí)的本質(zhì)，特別是注重質(zhì)疑那些一貫認(rèn)為正確的東西。例如，當(dāng)時(shí)的中國(guó)人都認(rèn)為“猴子拉扯腳”，但鄭成功不斷質(zhì)疑，最終發(fā)現(xiàn)這是一種迷信思想，因?yàn)楹镒痈揪筒粫?huì)拉扯自己的腳。

五、結(jié)尾。

總之，通過(guò)分析鄭成功的學(xué)習(xí)心得，我們不難發(fā)現(xiàn)，他的成功并非是憑空而來(lái)。相反，是他通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)學(xué)習(xí)方法、思考方法和批判精神的不斷探索和修正，最終取得了非凡的成就。正如鄭成功說(shuō)過(guò)的那句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！敝挥胁粩啻蚰ズ屯晟谱约旱娜松繕?biāo)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和思考，才能成就自己，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

成功學(xué)長(zhǎng)心得體會(huì)篇五

成功學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，旨在探討個(gè)體如何實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和取得成功。經(jīng)過(guò)多年研究和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到成功學(xué)對(duì)于人的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用成功學(xué)的原理和方法，我不僅在事業(yè)上取得了可喜的成績(jī)，更在人際關(guān)系、健康和幸福等方面獲得了全面的提升。在這篇文章中，我將分享我對(duì)成功學(xué)的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Ω嗟娜擞兴鶈l(fā)和幫助。

第一段：制定明確的目標(biāo)。

成功的第一步是制定明確的目標(biāo)。目標(biāo)是人生的航標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)，我們就如同漫無(wú)目的地航行在茫茫海洋中。當(dāng)我意識(shí)到要取得成功，我需要設(shè)定明確的目標(biāo)并為之奮斗時(shí)，我才真正找到了前進(jìn)的方向。制定目標(biāo)需要量力而行，同時(shí)具有挑戰(zhàn)性，可以鞭策自己不斷進(jìn)步。當(dāng)你確立了目標(biāo)，你就會(huì)明確自己奮斗的方向，想要達(dá)到的效果，并且能夠更加聚焦于自己的努力上。我設(shè)定了短期、中期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，并分別制定了詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃，并且每天都對(duì)照自己的進(jìn)展情況進(jìn)行調(diào)整和反思。

第二段：堅(jiān)持不懈的努力。

在制定了明確的目標(biāo)后，關(guān)鍵是要付諸堅(jiān)持不懈的努力。成功是來(lái)自于無(wú)數(shù)個(gè)日夜的辛勤努力和艱苦奮斗。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我遇到了各種各樣的困難與挑戰(zhàn)。時(shí)常出現(xiàn)動(dòng)搖和放棄的念頭，但我始終相信只要堅(jiān)持努力，就一定能夠迎接成功。堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵，有時(shí)候，成功看似遙不可及，但此時(shí)正是要沉淀自己的耕耘，只有靠自己的積累和努力，才能夠讓成功來(lái)到你的身邊。

第三段：強(qiáng)化自我認(rèn)知。

在追求成功的過(guò)程中，自我認(rèn)知是非常重要的一環(huán)。了解自己的優(yōu)點(diǎn)和短板，可以讓我們更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改善自己的不足。我通過(guò)讀書、參加講座和交流等多種途徑不斷增加自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高自己的自我認(rèn)知能力。通過(guò)深入了解自己的興趣、價(jià)值觀以及潛能和激勵(lì)源，我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己對(duì)特定領(lǐng)域的熱情和潛力。

第四段：積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。

積極負(fù)責(zé)的態(tài)度是成功的基礎(chǔ)。成功離開(kāi)不了一個(gè)積極上進(jìn)的態(tài)度，人生中的每個(gè)階段都需要我們以積極向上的態(tài)度去面對(duì)和接納。人生總會(huì)有各種各樣的波折和挫折，然而只有保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，才能夠克服困難，繼續(xù)前行。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和障礙，但我總是保持著樂(lè)觀向上的態(tài)度，相信自己的實(shí)力和努力，從而不斷追求進(jìn)步和突破。我相信，只有積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能夠驅(qū)使我們面對(duì)困難和挫折，從中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和進(jìn)步，最終取得成功。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

成功學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程。成功的人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們從不滿足于現(xiàn)狀，敢于接受新的挑戰(zhàn)，并不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。持續(xù)學(xué)習(xí)使我們能夠不斷提高自己的認(rèn)知和技能，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。我通過(guò)不斷研究和學(xué)習(xí)成功學(xué)的理論和實(shí)踐，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和反思，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，進(jìn)而在工作和生活中取得更大的成功。我堅(jiān)信只有持續(xù)學(xué)習(xí)，才能不斷成長(zhǎng)。

成功學(xué)是一門重要的學(xué)科，它給予我們實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的動(dòng)力和方法。通過(guò)制定明確的目標(biāo)、堅(jiān)持不懈的努力、強(qiáng)化自我認(rèn)知、積極負(fù)責(zé)的態(tài)度以及持續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們可以在事業(yè)和生活中取得更大的成功。成功不是偶然的，它是通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)而來(lái)的。愿每一個(gè)追求成功的人都能夠從成功學(xué)中汲取力量和智慧，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

成功學(xué)長(zhǎng)心得體會(huì)篇六

談起佛教，不少人可能想到“清規(guī)戒律”、“戒律森嚴(yán)”。對(duì)于不了解佛教戒律的人，難免會(huì)有一種陌生而拘束的感覺(jué)。

實(shí)際上，戒律只是一種方法、手段，并不是目的。好比一個(gè)人餓了，他淘米、生火、煮飯、炒菜，按照一定的流程和規(guī)矩來(lái)做飯，最后做出可口的飯菜，解決了饑餓問(wèn)題。做飯的規(guī)矩是為“人要吃飯”這一目的而服務(wù)的;同樣，佛教徒持守戒律，是為了凈化自己的心靈，提升內(nèi)心的力量，開(kāi)發(fā)內(nèi)在的智慧。

2500多年前，佛陀為了解決眾生的“生老病死”問(wèn)題，放棄王位出家修道。他在菩提樹下參禪悟道，夜睹明星，終于大徹大悟而成佛。

成佛之后，佛陀開(kāi)口說(shuō)的第一句話是：“奇哉!奇哉!一切眾生皆具如來(lái)智慧德相，但因妄想執(zhí)著而不能證得。”有妄想，人就容易胡思亂想，無(wú)法對(duì)事物有正確了解，容易犯不切實(shí)際的錯(cuò)誤;有執(zhí)著，人就會(huì)想不開(kāi)，片面而孤立地理解事物，愛(ài)鉆牛角尖。

妄想、執(zhí)著就是人的煩惱，換句話說(shuō)，就是各種不良情緒。在不良情緒的驅(qū)使下，我們說(shuō)話、做事時(shí)，可能對(duì)自己、別人、現(xiàn)在、未來(lái)都造成危害。要避免這些危害，就需要用戒律來(lái)規(guī)范自己的“身、語(yǔ)、意”——行動(dòng)、說(shuō)法和起心動(dòng)念。

具體說(shuō)來(lái)，戒律規(guī)定的事很多，包括哪些事能做，哪些事不能做，哪些話能說(shuō)，哪些話不能說(shuō)等等。比如不殺人、不騙人、不偷盜，按照這些規(guī)定去做，既不會(huì)傷害自己，也不會(huì)傷害別人，因而能夠保持良好的人際關(guān)系，讓內(nèi)心趨于平靜。

內(nèi)心平靜之后，才容易專注，同時(shí)思維清晰，能夠快速把握外界環(huán)境中的各種信息。這個(gè)過(guò)程，體現(xiàn)了佛法中的三學(xué)：戒、定、慧。好比學(xué)生讀書，守規(guī)矩、不胡思亂想，才能坐得住，成為一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人。

不僅學(xué)習(xí)如此，做事時(shí)也能體現(xiàn)出戒律的重要性。不論大事小事，我們?cè)谧龅倪^(guò)程中，都可能受到外在人、事、物的干擾。要想順利辦成一件事，就需要預(yù)先做出規(guī)劃、制定目標(biāo)。

若是長(zhǎng)期的目標(biāo)，則要把它細(xì)化、分解，變成一個(gè)個(gè)中期目標(biāo)、近期目標(biāo)、眼前的目標(biāo)和當(dāng)下要做的事情，我們才有辦法實(shí)踐，規(guī)劃今天該做什么明天該做什么，從幾點(diǎn)鐘到幾點(diǎn)鐘該做什么。嚴(yán)格地照這個(gè)規(guī)劃去做，事情才可能成功。

遵守戒律的人，不容易臨時(shí)改變計(jì)劃，或隨著外界環(huán)境的變化而產(chǎn)生不良情緒。他的內(nèi)心非常有力量，能夠快速做出正確判斷，面對(duì)抉擇不會(huì)糊里糊涂或優(yōu)柔寡斷。如果不知道什么時(shí)候該做什么事，那就說(shuō)明我們的心比較亂，往往跟著外在的境界跑。

凡是成就一番大事業(yè)的人，都能夠經(jīng)年累月地堅(jiān)持自己的規(guī)劃，每一天當(dāng)中明白何時(shí)該做何事——這也是持戒的內(nèi)涵。

因此，佛教的戒律可以說(shuō)是我們實(shí)現(xiàn)成功人生的方便之路?，F(xiàn)在社會(huì)上流行不少教人成功的學(xué)問(wèn)，其實(shí)佛陀早就告訴我們覺(jué)悟人生的成功之道，其入門之處，便是戒律。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的高僧大德，通過(guò)規(guī)范自己的一言一行、一舉一動(dòng)，成功實(shí)現(xiàn)了自信、自覺(jué)、自強(qiáng)的人生目標(biāo)。

自：《生命時(shí)報(bào)——人民網(wǎng)》。

成功學(xué)長(zhǎng)心得體會(huì)篇七

小時(shí)候，我對(duì)教師十分欽佩，他們什么都懂，什么都會(huì)，因此，憧憬著有朝一日也勝過(guò)教師。長(zhǎng)大以后，我成為了一名普通教師，守著我的理想，奉獻(xiàn)著我的愛(ài)心，關(guān)愛(ài)著一群天真可愛(ài)的孩子，引導(dǎo)他們進(jìn)入知識(shí)的海洋，教會(huì)他們學(xué)習(xí)、生活，努力使自己成為一名好教師。工作之余，看看教育著作，給自己補(bǔ)充。在翻閱《教師人文讀本》中的部分文章，對(duì)教育有了更深的觸動(dòng)。

在目前的許多小學(xué)，孩子每天晚上做作業(yè)要做很長(zhǎng)時(shí)間的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。學(xué)生早晨7：00前后離家，晚上6：00左右到家，每天在學(xué)校和路上的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十多小時(shí)，晚上還要完成老師布置的家庭作業(yè)。事實(shí)上，除了睡覺(jué)，學(xué)生的時(shí)間和空間基本上被老師控制了。

對(duì)此，家長(zhǎng)褒貶不一，即使很有意見(jiàn)的家長(zhǎng)也表示無(wú)可奈何。

針對(duì)這種教育現(xiàn)狀，友人認(rèn)為，教育要深入學(xué)生的心靈，但并不意味著教師對(duì)學(xué)生的作用是無(wú)限的。應(yīng)試教育和傳統(tǒng)教育存在的教師作用過(guò)大，侵占學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)和發(fā)展時(shí)空的問(wèn)題，是導(dǎo)致我國(guó)學(xué)生缺乏想像力、創(chuàng)造力的重要因素之一。

有人認(rèn)為美國(guó)的基礎(chǔ)教育散漫、學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)不扎實(shí)，是幼兒園式的管理與教育，如果把中國(guó)的基礎(chǔ)教育與美國(guó)高等教育結(jié)合，將是世界上最完美的教育。我不贊同這種觀點(diǎn)，正是美國(guó)寓教于樂(lè)的基礎(chǔ)教育，才培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣、對(duì)事物的好奇心和自信心，為高等教育奠定了良好的基礎(chǔ)。目前我國(guó)的基礎(chǔ)教育用大量時(shí)間向?qū)W生灌輸基礎(chǔ)知識(shí)，機(jī)械重復(fù)和大量考試，使學(xué)生從小感到身心壓力較大。在這樣的氛圍中，學(xué)習(xí)成績(jī)差一點(diǎn)的學(xué)生，有的對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，甚至發(fā)展為厭學(xué)。試想，一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，將來(lái)怎么持續(xù)發(fā)展?基礎(chǔ)教育把學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè)園，保留學(xué)生對(duì)知識(shí)、對(duì)未來(lái)世界的興趣和想像力，對(duì)學(xué)生的發(fā)展是至關(guān)重要的。

對(duì)比一些發(fā)達(dá)國(guó)家的中小學(xué)教育，我國(guó)學(xué)生自由和自主學(xué)習(xí)時(shí)間太少了。

為此，素質(zhì)教育應(yīng)該合理勘定教師作用的邊界：心理邊界和文化邊界?，F(xiàn)在，教育行政部門三令五申要壓縮學(xué)生在校的時(shí)間，這很重要。如果一個(gè)人整天生活在一個(gè)狹小的空間內(nèi)，不可能有豐富的想像力和創(chuàng)造力，俗話“經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面”，也說(shuō)明一個(gè)人的活動(dòng)空間與他的想像力、創(chuàng)造力有著內(nèi)在聯(lián)系。

教學(xué)的時(shí)間空間固然重要，教育的心理時(shí)間和空間也同樣重要。不是教師不能給學(xué)生施加任何心理壓力，提出任何教育要求，關(guān)鍵是教師的要求及施加的心理壓力，必須是學(xué)生需要的、能夠理解的，能促進(jìn)學(xué)生自我教育的。教師作用的心理邊界應(yīng)該劃定在學(xué)生自我教育與教師教育兩種力量的交匯處。只要教師的教育作用促進(jìn)了學(xué)生的自覺(jué)、自動(dòng)、自主、自由，也就是促進(jìn)了學(xué)生的自我教育，老師的教育作用就恰到好處，否則就是不合理和不適宜的。

在應(yīng)試教育中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行片面的強(qiáng)制性訓(xùn)練和模塑，更是失去了教育應(yīng)有的文化意義和價(jià)值。必須合理界定教師作用，使教師的影響，更富有人文精神和道德價(jià)值，讓學(xué)生獲得基礎(chǔ)的、內(nèi)在的、全面的、個(gè)性的和可持續(xù)的發(fā)展。具備高素質(zhì)和高品味的教師不是用知識(shí)育人，而是用思想育人，知識(shí)只是手段和工具，是育人的載體。教師應(yīng)該用自己的思想、智慧、情感激發(fā)學(xué)生的思想、智慧、情感，使學(xué)生擁有豐富的精神世界，并自主追求生活、文化、精神、價(jià)值、意義等，由此奠定他們終生學(xué)習(xí)、發(fā)展和生活的基礎(chǔ)。教師作用的文化意義，在于既教育學(xué)生有益于他人和社會(huì)，又能讓他們自由而幸福地生活。

成功學(xué)長(zhǎng)心得體會(huì)篇八

只要是有上進(jìn)心的人，都是喜歡勵(lì)志教育的。各種雞湯、每個(gè)成功的經(jīng)歷，就像春風(fēng)洗滌我們的心靈，讓我們看清楚前方的道路，堅(jiān)持不懈的走下去。

但是不知道什么時(shí)候起，勵(lì)志教育成了空白的支票，說(shuō)的人聲淚俱下充滿感情，聽(tīng)的人感同身受無(wú)比佩服，立下大志要學(xué)習(xí)這種精神。然而聽(tīng)完之后，該干什么還干什么去。如果問(wèn)他，你不是要努力的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)嗎?為何又重新玩上了游戲，一開(kāi)始還會(huì)不好意思，久而久之反而滿不在乎，一會(huì)說(shuō)休閑娛樂(lè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)兩不誤，一會(huì)又說(shuō)可能自己不是那塊料，怎么努力都比不上別人，干脆放棄。

哎，悲乎，原本勵(lì)志教育的初衷是好的，奈何效果總是有限，真正能幫到的人少之又少。但是也有勵(lì)志人士不愿放棄，他覺(jué)得哪怕只要能用自己的語(yǔ)言或者文字打動(dòng)一個(gè)人，讓他有所收獲，能幫助他成長(zhǎng)就是值得的。畢竟每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣，生長(zhǎng)在不同的環(huán)境下，很少有機(jī)會(huì)去經(jīng)歷那些貧困，所以感受也不會(huì)很多。

這位勵(lì)志教育人士坦言，自身的演說(shuō)水平也確實(shí)有待提高，不然說(shuō)不到心里去，起不到作用。最好能夠一次就能起到正能量的影響，不用每次反復(fù)重復(fù)的說(shuō)，聽(tīng)眾都會(huì)厭煩，更沒(méi)有興趣去接受講的勵(lì)志教育觀點(diǎn)。

最好的方式應(yīng)該在平時(shí)的生活中、學(xué)校里，同學(xué)之間接觸的一言一行，老師言辭之間都在進(jìn)行勵(lì)志教育。說(shuō)到這，老師也是一個(gè)急需教育的對(duì)象，只有老師合格才能教出好的學(xué)生。

成功學(xué)長(zhǎng)心得體會(huì)篇九

古往今來(lái)，一切成功從根本上都可以說(shuō)是做人的成功，一切失敗從根本上也可以說(shuō)是做人的失敗。路就在自己腳下，只要扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，成功的命運(yùn)就掌握在了自己手中。我們每個(gè)人都應(yīng)有征服困難而不被困難所征服的大無(wú)畏精神。所謂的艱險(xiǎn)、磨難、挫折、困擾，不過(guò)是造就強(qiáng)者的試金石。能夠駕馭自己的人，比征服了一座城池的人還要偉大。只要追求的火焰不熄滅，奮斗的腳步不停頓，成功就會(huì)降臨到自己身上。一切成功都是做人的成功做事的能力只能給你一種機(jī)會(huì)，而做人的能力則會(huì)給你一百種機(jī)會(huì)。

成功的秘訣在于干正確的事、正確地干事成功泛指一個(gè)人憑借自己的能力做出了一番為社會(huì)承認(rèn)的成就。人人都渴望成功。要想做一個(gè)成功的人，最重要的是干正確的事，正確地干事。前者屬于戰(zhàn)略抉擇，后者屬于戰(zhàn)術(shù)操作，兩者結(jié)合好了，就可能成功。

成功常常垂青特別能堅(jiān)持的人。成功，不僅屬于那些特別有頭腦的人，而且還屬于那些特別能堅(jiān)持的人。有一種偉大是堅(jiān)持。堅(jiān)持，是一種鍥而不舍的努力，沒(méi)有對(duì)新的化學(xué)元素的熱望，居里夫人不可能在歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗后發(fā)現(xiàn)“鐳”;堅(jiān)持，是一種忍辱負(fù)重的擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有對(duì)山河破碎的痛悔，對(duì)臥薪嘗膽的負(fù)載，便沒(méi)有勾踐的反戈一擊、吞滅吳國(guó);堅(jiān)持，是一種耐心等待的沉穩(wěn)，姜尚的垂釣渭河，孔明的躬耕隴畝，不是悠然世外、遁跡江湖，而是猛虎伏山，養(yǎng)精蓄銳。無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，只要咬定目標(biāo)不放松，堅(jiān)定不移走到底，就能迸發(fā)出自身最大潛能，奮斗出一片新天地。堅(jiān)持，是人生第一競(jìng)爭(zhēng)力，是任何“人生技巧”、“制勝法門”代替不了的力量，是成就事業(yè)、創(chuàng)造奇跡、改變命運(yùn)、戰(zhàn)勝困難、克服阻力、走向成功不可替代的法寶。

成功常常垂青有良好行為習(xí)慣的人。成功是從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過(guò)程，一個(gè)人的好習(xí)慣越多，離成功就越近。好習(xí)慣是人一生享用不盡的財(cái)富，是成功的通道。世界上所有成功的人，都是具有良好行為習(xí)慣的人。因?yàn)楹昧?xí)慣實(shí)際上是好的思想方法、好的實(shí)踐方法。培養(yǎng)好習(xí)慣即是在尋找一種成功方法。所以，我們要想獲得成功，必須培養(yǎng)自己各方面的良好行為習(xí)慣。

成功常常垂青能經(jīng)常反思的人。行成于思，包括對(duì)自己缺點(diǎn)、不足、錯(cuò)誤乃至失敗的反思?；仡欉^(guò)去是為了明天，反思失誤是期待更大輝煌。反思者是自信的，反思而后行是最為有力的。反思是明智之舉、成功之舉。能堅(jiān)持“吾一日三省吾身”的人，必然能不斷進(jìn)步，必定能取得成功。

成功常常垂青能克服自身弱項(xiàng)的人。人總是在克服自身弱項(xiàng)中前進(jìn)的，不能自我超越的人不可能獲得成功。我們要想在人生的道路上多一些成功的喜悅，少走一些彎路，必須能認(rèn)識(shí)自己的弱項(xiàng)，敢于正視自己的弱項(xiàng)，下決心克服自己的弱項(xiàng)，這是十分重要的。自知者明，自勝者強(qiáng)，強(qiáng)就強(qiáng)在這個(gè)方面。

成功常常垂青能從失敗中吸取教訓(xùn)的人。感悟成功與失敗是一部偉大的哲學(xué)。成功的經(jīng)驗(yàn)往往十分相似，失敗的原因卻千差萬(wàn)別。從失敗的教訓(xùn)中學(xué)到的東西，往往要比從成功的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的多。因?yàn)?，失敗把我們工作中的矛盾尖銳地暴露出來(lái)，從而促使我們能夠深刻地認(rèn)識(shí)矛盾，精準(zhǔn)地找到原因，有效地解決問(wèn)題，進(jìn)而踏上成功的坦途?！盁o(wú)論從哪方面學(xué)習(xí)，都不如從自己的錯(cuò)誤的后果中學(xué)習(xí)來(lái)得快?！薄笆∈浅晒χ浮！背晒ν驼驹谑〉暮竺?，堅(jiān)持一下，朝前走幾步，就能看到希望的田野;畏懼了，退縮了，偃旗息鼓，刀槍入庫(kù)，就會(huì)為自己留下遺憾?！爸灰癫换拢k法總比困難多?！敝匾氖且獙W(xué)會(huì)從失敗中培養(yǎng)成功，從錯(cuò)誤中補(bǔ)益智慧。失敗是一部教科書，是人生的清醒劑，是通往成功的階梯。人生在世，失敗、錯(cuò)誤在所難免，我們不但要吸取自己失敗的教訓(xùn)，而且要學(xué)會(huì)從別人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)?！俺砸粔q，長(zhǎng)一智?！边@“一塹”并非一定就是自己的，吃別人之“塹”也可長(zhǎng)自己之“智”。聰明人總是善于借鑒別人的教訓(xùn)教育自己。拿別人“亡羊”之痛，“補(bǔ)”自己工作漏洞之“牢”，是促使自己不斷進(jìn)步的良策。

成功常常垂青每天都有進(jìn)步的人。每個(gè)人都要注重學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向同志學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，悟有所獲。在不斷學(xué)習(xí)中學(xué)出能力、素質(zhì)的提高。學(xué)習(xí)提高不可能一蹴而就，但應(yīng)要求自己每天都有進(jìn)步。建議大家，不妨在清晨上班前想一想，我今天應(yīng)該做什么，打算做什么。晚上睡覺(jué)以前問(wèn)一問(wèn)，我今天都做了些什么，做得怎么樣;哪些是成功的，還有哪些不足，與前一天相比，是不是有所進(jìn)步。希望我們每個(gè)人每天都能有所進(jìn)步，哪怕進(jìn)步只有一點(diǎn)點(diǎn)。天道酬勤，水滴石穿。這微不足道的點(diǎn)滴進(jìn)步積累起來(lái)，離成功的目標(biāo)就不遠(yuǎn)了。有的人之所以一事無(wú)成，往往不是因?yàn)闆](méi)有能力，而是總想急于求成，缺乏耐心，沒(méi)有每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的意念，也不去努力。他們不懂得，任何微小的量變，只要能堅(jiān)持不懈，持之以恒，必將取得質(zhì)的飛躍。

成功常常垂青勤于積累、善于積累的人每個(gè)人都希望自己實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，得到世人的肯定，而成功是要講究積累的。《新華詞典》解釋“積累”為“逐漸聚集”。積累，實(shí)質(zhì)上是質(zhì)量互變規(guī)律的通俗表達(dá)。人的一生其實(shí)就是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，知識(shí)的豐富、素質(zhì)的提高，都是在積累中完成的。現(xiàn)在的問(wèn)題是，有的本來(lái)很優(yōu)秀的人，在取得了一定成績(jī)、有希望取得更大成績(jī)時(shí)，失去了忍耐，在厚積薄發(fā)與急功近利之間，錯(cuò)誤地選擇了后者，不再下工夫積累了。實(shí)際上，人在成長(zhǎng)過(guò)程中，除了積累知識(shí)、積累才能、積累經(jīng)驗(yàn)、積累基礎(chǔ)之外，還需要積累一種精神，那就是意志與恒心。現(xiàn)在的一切是過(guò)去的積累，而現(xiàn)在的積累將見(jiàn)證未來(lái)。學(xué)會(huì)積累、善于積累、勤于積累，既是做人的本分，也是人生之必需。學(xué)識(shí)因積累而淵博，生命因積累而厚重，人生因積累而精彩。

成功學(xué)長(zhǎng)心得體會(huì)篇十

應(yīng)公司號(hào)召學(xué)習(xí)陳安之成功學(xué)，在近段時(shí)間全公司火熱的學(xué)習(xí)氣氛，以及相互交流中，個(gè)人也頗有感想，很是受益。在此，愿私自寫下此暗想，與公司各位同事共勉。

可見(jiàn)成功一說(shuō)，并無(wú)實(shí)意，全憑感覺(jué)。

然而，陳安之老師所說(shuō)的成功，主要是專注于人生一世，所要成就的事業(yè)。確實(shí)，一個(gè)人若是活了一生，到最后自己都覺(jué)得一無(wú)所獲，那確實(shí)很遺憾得事情?？墒菫槭裁矗挥邪俜种娜四軌颢@得成功，而相當(dāng)大多一部分人都成為了平凡中的一員，普通的過(guò)完一生。這里必有奧妙。經(jīng)過(guò)陳安之老師的講解，大致有以下幾點(diǎn)：

第一，成功的人有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，也就是有足夠充分的理由。如果一個(gè)人有了非常強(qiáng)烈的成功的渴望，有了極其充分的理由，那么他將會(huì)有客服所有問(wèn)題的辦法，他的智慧、他的潛力才能夠被完全的調(diào)動(dòng)起來(lái)。我們常常聽(tīng)到或者見(jiàn)到各種奇跡，在常人看來(lái)可能真的是奇跡，是絕不可能發(fā)生的事情。然而，卻是事實(shí)，為什么?因?yàn)樗{(diào)動(dòng)起來(lái)了他所有的潛力，匯聚了所有的智慧。誰(shuí)都知道，一個(gè)正常人，或者普通者，他的潛力和智慧，一輩子也用不了百分之幾，而更多的部分都為處女地。就連世界最偉大的科學(xué)家，劃時(shí)代的人物愛(ài)因斯坦，一生也只用到了自己潛力和智慧的百分之十不到?？墒撬咽侨绱说某晒?。所以，每個(gè)成功者首先要有對(duì)成功最大的渴望，要盡可能調(diào)動(dòng)自己多余的智慧和潛力。

第二，成功者必然要有堅(jiān)定的信念。要成功，信念必須堅(jiān)定。要完全的相信自己，認(rèn)為自己是最棒的，就算已經(jīng)失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，但是告訴自己，過(guò)去不等于未來(lái)。世界著名的汽車大師亨利曾說(shuō)過(guò)“你相信你能，或者不能，你都是對(duì)的”。所以，你的信念完全決定你的成敗，這個(gè)世界上，不乏有這樣的英雄，肯德基老人一生失敗無(wú)數(shù)次，最貧困的時(shí)候甚至接連幾天沒(méi)飯吃沒(méi)地方住，老婆帶著孩子離開(kāi)他，而他為了能見(jiàn)自己的孩子一面，竟然去綁架自己的孩子。然而，他相信的自己，他堅(jiān)信過(guò)去不等于未來(lái)，所以在他古稀之年，創(chuàng)立迄今為止世界最暢銷的快餐之一—kfc。

第三，成功者必須立即采取行動(dòng)。人們常說(shuō)，心動(dòng)不如行動(dòng)?？墒俏覀兇蠖嗳艘簧仓皇亲隽艘粋€(gè)空想家，幻想家。每天晚上睡在床上的時(shí)候，腦子里會(huì)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的想法，有些想法甚至能將自己感動(dòng)或者驚到，可是早晨起來(lái)，又回歸現(xiàn)實(shí)，過(guò)上了既定的生活?？蓢@如此之人光有想法，而從未采取過(guò)實(shí)踐，就連嘗試的勇氣也沒(méi)有，豈能成功。殊不知不知，成功者必須要有超常的勇氣，驚人的魄力。敢于去做別人不敢做的事，愿意去做別人不愿意做的事，更要去做別人做不了的事。

第四，成功者還應(yīng)該與成功的人在一起。古語(yǔ)有云“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”、再有“近朱者赤近墨者黑”。而從科學(xué)的角度，也有“環(huán)境能夠影響生物，而生物亦能影響環(huán)境?！笨梢?jiàn)，要想成功，必須和成功的人、或者渴望成功、充滿正能量的人物在一起，我們常常為“孟母三遷”的故事而感動(dòng)，也為“徐母自裁”的事跡而欽嘆。所有這些古圣先賢，流放美事都讓我們明白，與什么人在一起，你將是什么樣的人。

第五，成功者要經(jīng)得起挫折與磨難。孟子云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！币?，成功并不貪慕任何人，她只愛(ài)戀那些百折不撓，死而復(fù)生的勇者;她只垂青于那些“無(wú)故加之而不怒，猝然臨之而不驚”的達(dá)者;她也只向往那些“經(jīng)得起挫折，背得起責(zé)任，受得了屈辱，耐得住寂寞”的圣者。成功的路上必然是孤獨(dú)的，成功的背后定然是不堪的。我們從來(lái)都是看見(jiàn)成功者最耀眼，最絢麗的正面，也常常驚嘆于成功者所創(chuàng)造的傳奇，總覺(jué)得命運(yùn)之神怎么對(duì)它們那樣的眷顧。實(shí)不知，上帝是公平的。

第六，成功者還要必須堅(jiān)持到底，決不放棄。馬云說(shuō)過(guò)：“今天很痛苦，明天也很痛苦，可是后天很美好，而大多人都死在了明天晚上?！彼圆庞辛恕吧剖颊邔?shí)繁。克終者蓋寡”的千古長(zhǎng)嘆?？v觀古今，放眼中外，所有成功者的事跡是如此的相似。我們常常譏諷那些在成功路上奔波的人們，認(rèn)為他們是傻子，是瘋子?？墒翘觳藕童傋右仓挥幸痪€之隔，而我們這些自認(rèn)為聰明者，卻落得個(gè)平凡者。想想蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯的話“只有那些瘋狂到以為自己能夠改變世界的人，才能夠真正的改變世界”，雖時(shí)過(guò)境遷，然這“狂妄”的不同凡享宣言卻仍然擲地有聲，如雷貫耳。這是成功者應(yīng)具有的姿態(tài)，應(yīng)堅(jiān)持的信念和無(wú)畏的追求。

第七，也是最為重要的，那就是學(xué)習(xí)。人類一切的進(jìn)步都源于學(xué)習(xí)，成功者總是在學(xué)習(xí)，而且是終生學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)，才能獲得知識(shí)。成功有個(gè)公式：成功=知識(shí)+人脈。成功者總喜歡結(jié)交那些愛(ài)學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者。他們每天做的事肯定是學(xué)習(xí)知識(shí)、積累人脈。如此重復(fù)下去，定然是個(gè)人修養(yǎng)越來(lái)越高深，事業(yè)自然會(huì)越來(lái)越如意。總之，生命有崖，學(xué)無(wú)止盡。

成功學(xué)長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一

所謂成功,是人面對(duì)既定目標(biāo)永不回頭地朝前走去,如同我們走向地平線。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于成功學(xué)。

吧。

1.成功方程式：1、有明確的目標(biāo)。2、有詳細(xì)的計(jì)劃。3、要立刻行動(dòng)。4、不斷的修正行動(dòng)。5、要堅(jiān)持到底。

2.我們?nèi)狈Φ氖切拚袆?dòng)，失敗不是成功之母，只有檢討才是成功之母，每星期檢討一次，一年可以檢討五十多次，堅(jiān)持每天檢討一次，一年可以檢討修正三百多次，每天早晚檢討一次，我們一年就有七百多次修正機(jī)會(huì)，那么，我們成功的機(jī)會(huì)就多了七百多倍。

3.要想取得好的業(yè)績(jī)，就要認(rèn)真，業(yè)績(jī)不好就說(shuō)明你不認(rèn)真。

4.你看到滿樹的蘋果，說(shuō)明你種了蘋果樹。你看到滿樹的梨，說(shuō)明你種了梨樹。當(dāng)你什么也看不到時(shí)，說(shuō)明你沒(méi)有播種。在工作中如果你對(duì)結(jié)果不滿意，或者沒(méi)有任何結(jié)果，說(shuō)明你沒(méi)有播種。

5.有人問(wèn)華人首富李嘉誠(chéng)成功的秘訣，李嘉誠(chéng)說(shuō)我的努力比別人多2倍。有人問(wèn)日本的推銷大王提義明成功的秘訣，他說(shuō)我的努力比別人多3倍。我們要比世界上最努力的人還要努力，我們要比別人的努力多4倍。

6.永遠(yuǎn)要比世界上最努力的人更努力。

7.做事的態(tài)度是最重要的。

8.人從小就要立大志。

9.要做就要做第一名。

10.每天都要給自己打氣進(jìn)行自我確認(rèn)，對(duì)自己大聲說(shuō)：我是最好的，我是最棒的。每天重復(fù)一百次，不要怕別人罵你是瘋子，要知道人不瘋是不會(huì)成功的。人不瘋狂，人的企圖心就不夠大。當(dāng)有人說(shuō)你瘋了的時(shí)候，你就離成功不遠(yuǎn)了。

11.自信心是最大的資本。

13.態(tài)度對(duì)于成功來(lái)說(shuō)是百分之百的重要。但是能力和技巧對(duì)于成功也是百分之百的重要。

14.只有對(duì)的訓(xùn)練才會(huì)成功。要對(duì)癥下藥。

15.你要想做一件事，先讓別人喜歡上你這個(gè)人。

16.凡事要用最短的時(shí)間采取最大量的行動(dòng)，成功者并不你聰明，當(dāng)你采取行動(dòng)的次數(shù)太少時(shí)，成功就會(huì)慢。

17.搞好人際關(guān)系的法則是主動(dòng)的誠(chéng)懇地關(guān)心別人。

1、看穿但不說(shuō)穿。很多事情，只要自己心里有數(shù)就好了，沒(méi)必要說(shuō)出來(lái)。

2、高興，就笑，讓大家都知道。悲傷，就假裝什么也沒(méi)發(fā)生。

4、快樂(lè)最重要，誰(shuí)人、何物、何事使你快樂(lè)，你就同他們?cè)谝黄?。何物讓你不快?lè)，你就離開(kāi)他。沒(méi)有條件，創(chuàng)造條件也要離開(kāi)他。

5、不要老在別人面前傾訴你的困境袒露你的脆弱。

6、沒(méi)有十全十美的東西，沒(méi)有十全十美的人，關(guān)鍵是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定會(huì)失去另外一部分。如果什么都想要，只會(huì)什么都得不到。

7、我喜歡一位朋友說(shuō)的這句“善忘是一件好事?！?/p>

8、兩個(gè)人同時(shí)犯了錯(cuò)，站出來(lái)承擔(dān)的那一方叫寬容，另一方欠下的債，早晚都要還。

9、自己不喜歡的人，可以報(bào)之以沉默微笑;自己喜歡的人，那就隨便怎么樣了，因?yàn)槟愕南矏?ài)會(huì)擋也擋不住地流露出來(lái)。

10、不要做刺猬,能不與人結(jié)仇就不與人結(jié)仇，誰(shuí)也不跟誰(shuí)一輩子,有些事情沒(méi)必要記在心上。

11、學(xué)會(huì)妥協(xié)的同時(shí)，也要堅(jiān)持自己最基本的原則。

12、不要停止學(xué)習(xí)。不管學(xué)習(xí)什么，語(yǔ)言，廚藝，各種技能。

13、錢很重要，但不能依靠男人或父母，自己一定要保持一定賺錢的能力……。

15、過(guò)去的事情可以不忘記，但一定要放下。

16、即使輸?shù)袅艘磺?，也不要輸?shù)粑⑿Α?/p>

17、不管做了什么選擇，都不要后悔，因?yàn)楹蠡谝灿谑聼o(wú)補(bǔ)。

18、不要因?yàn)闆_動(dòng)說(shuō)一些過(guò)激的話。

19、不要輕易許下承諾，做不到的承諾，比沒(méi)許下更可惡。

20、不要覺(jué)得不了解也會(huì)有愛(ài)情。在不了解的時(shí)候，我們僅僅是喜歡，達(dá)不到愛(ài)情。當(dāng)彼此的缺點(diǎn)暴露出來(lái)以后，很多時(shí)候這喜歡也就會(huì)結(jié)束了。

這是一本走向成功的最佳讀本。成功人士的七個(gè)習(xí)慣，將使你最終業(yè)有所成。習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大影響，因?yàn)樗且回灥?。在不知不覺(jué)中，經(jīng)年累月地影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。在現(xiàn)代社會(huì)，要想做一名成功人士，創(chuàng)造卓越的成就，就必須從培養(yǎng)良好的個(gè)人習(xí)慣入手。

成功人士的七個(gè)習(xí)慣。

習(xí)慣一：積極主動(dòng)的態(tài)度，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿景的原則。

我們常說(shuō)：“我不會(huì)……，因?yàn)檫z傳……”、“我遲到，因?yàn)椤?、“我的?jì)劃沒(méi)完成，因?yàn)椤蔽覀兛偸窃谡医杩诨蚴潜г?，在不滿中消耗自己的生命。而人類與動(dòng)物的區(qū)別正是人能主動(dòng)積極地創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，來(lái)提升我們的生命品質(zhì)。所以，有效能的人士為自己的行為及一生所做的選擇負(fù)責(zé)，自主選擇應(yīng)對(duì)外界環(huán)境的態(tài)度和應(yīng)對(duì)方法;他們致力于實(shí)現(xiàn)有能力控制的事情，而不是被動(dòng)地憂慮那些沒(méi)法控制或難以控制的事情;他們通過(guò)努力提升效能，從而擴(kuò)展自身的關(guān)切范圍和影響范圍。

積極的心態(tài)能讓你擁有“選擇的自由”。我們雖然不能控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)做何種反應(yīng)。積極的涵義不僅僅是采取行動(dòng)，還代表對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。個(gè)人行為取決于自身，而非外部環(huán)境，并且人有能力也有責(zé)任創(chuàng)造有利的外在環(huán)境。

習(xí)慣二：忠誠(chéng)于自己的人生計(jì)劃。

我們經(jīng)常在人生的道路上迷失方向，因徘徊和迷途消耗了生命。而高效能的人懂得設(shè)計(jì)自己的未來(lái)。他們認(rèn)真地計(jì)劃自己要成為什么人，想做些什么，要擁有什么，并且清晰明確地寫出，以此作為決策指導(dǎo)。因此，“以終為始”是實(shí)現(xiàn)自我領(lǐng)導(dǎo)的原則。這將確保自己的行為與目標(biāo)保持一致，并不受其他人或外界環(huán)境的影響。我們將這個(gè)書面計(jì)劃稱之為“使命宣言”。

任何一個(gè)存在的社會(huì)組織都需要“使命宣言”，任何一個(gè)企業(yè)或個(gè)人也不例外?！笆姑浴毙枰A段性地評(píng)估以及持續(xù)修正和改良。

確立目標(biāo)后全力以赴，就是我們所說(shuō)的在正確的時(shí)間做正確的事，并把事情做對(duì)。為什么很多人成功了反而感到失落?許多人在埋頭苦干時(shí)，尚未發(fā)掘人生的終極目標(biāo)，只是為忙碌而忙碌著，未曾洞悉自己心靈深處的所欲所求，也不曾審視過(guò)自己的人生信條：你到底要做什么?什么是你生命中最重要的?你生活的重心是什么?只有確立了符合價(jià)值觀的人生目標(biāo)，才能凝聚意志力，全力以赴且持之以恒地付諸實(shí)現(xiàn)，才有可能獲得內(nèi)心最大的滿足。

習(xí)慣三：選擇不做什么更難。

每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，所以要做重要的事，即你覺(jué)得有價(jià)值并對(duì)你的生命價(jià)值、最高目標(biāo)具有貢獻(xiàn)的事情;要少做緊急的事，也就是你或別人認(rèn)為需要立刻解決的事。消防隊(duì)的最大貢獻(xiàn)應(yīng)是做好防火工作，而不只是忙于到處救火。因此，“要事第一”是自我管理的原則。

有效能的人只會(huì)有少量非常重要且需立即處理的緊急、危機(jī)事件，他們將工作焦點(diǎn)放在重要但不緊急的事情上，來(lái)保持效益與效率的平衡。

“有效管理”是把最重要的事放在第一位的重點(diǎn)管理。先由領(lǐng)導(dǎo)決定什么是重點(diǎn)后，自己掌握住重點(diǎn)并時(shí)刻把它放在第一位，以免被感覺(jué)、情緒或沖動(dòng)左右。要想集中精力于當(dāng)前的要?jiǎng)?wù);就必須先排除次要事情的牽絆，要勇于說(shuō)“不”。

習(xí)慣四：遠(yuǎn)離角斗場(chǎng)的時(shí)代。

懂得利人利己的人，把生活看作一個(gè)合作的舞臺(tái)，而不是角斗場(chǎng)。一般人遇事多用二分法：非強(qiáng)即弱，非勝即敗。其實(shí)，世界給了每個(gè)人足夠的立足空間，他人之得并非自己之失。因此，“雙贏思維”成為人們運(yùn)用于人際領(lǐng)導(dǎo)的原則。

我們從小就參與各種比賽、考試，培養(yǎng)了一種你贏我輸、你死我活的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)。試想一下，誰(shuí)又甘心在競(jìng)賽中認(rèn)輸呢?樹立雙贏思維就是要在人際交往中不斷尋求互利，以達(dá)成雙方都滿意并致力于合作的協(xié)議計(jì)劃。

具有雙贏思維的人，往往有三種個(gè)性品格：正直、成熟和富足心態(tài)。他們忠于自己的感受、價(jià)值觀和承諾;有勇氣表達(dá)自己的想法及感覺(jué)，能以豁達(dá)體諒的心態(tài)看待他人的想法及體驗(yàn);相信世界有足夠的發(fā)展資源和空間，人人都能共享。

利人利己觀念的形成是以誠(chéng)信、成熟、豁達(dá)的品格為基礎(chǔ)的?；磉_(dá)的胸襟源于個(gè)人崇高的價(jià)值觀與自信的安全感，所以不怕與人共名聲、共財(cái)勢(shì)，從而肯嘗試無(wú)限的可能性，充分發(fā)揮創(chuàng)造力和寬廣的選擇空間。

習(xí)慣五：換位思考的溝通。

如果一位眼科醫(yī)生為病人配眼鏡，他先摘下自己的眼鏡讓病人試戴，其理由是：“我已經(jīng)戴了10多年，效果很好，就給你吧，反正我家里還有一副?！蹦敲?，誰(shuí)都知道這是行不通的。如果醫(yī)生還說(shuō)：“我戴得很好，你再試試，別心慌?！痹诓∪丝吹降臇|西都扭曲了的同時(shí)，醫(yī)生還反復(fù)說(shuō)：“只要有信心，你一定能看得到。”那就真叫人哭笑不得了。我們常說(shuō)遇事要將心比心。因此，“知彼解己”是交流的原則。

這位醫(yī)生尚未診斷就開(kāi)處方，誰(shuí)敢領(lǐng)教?但與人溝通時(shí)，我們常犯這種不分青紅皂白、妄下斷語(yǔ)的毛病。因此我必須強(qiáng)調(diào)：“了解他人”與“表達(dá)自我”是人際溝通不可缺少的要素。首先要了解對(duì)方，然后爭(zhēng)取讓對(duì)方了解自己，才是進(jìn)行有效人際交流的關(guān)鍵，要改變匆匆忙忙去建議或解決問(wèn)題的傾向。

要培養(yǎng)設(shè)身處地的“換位”溝通習(xí)慣。欲求別人的理解，首先要理解對(duì)方。人人都希望被了解，也急于表達(dá)，但卻常常疏于傾聽(tīng)。眾所周知，有效的傾聽(tīng)不僅可以獲取廣泛的準(zhǔn)確信息，還有助于雙方情感的積累。當(dāng)我們的修養(yǎng)到了能把握自己、保持心態(tài)平和、能抵御外界干擾和博采眾家之言時(shí)，我們的人際關(guān)系也就上了一個(gè)臺(tái)階。

習(xí)慣六：11可以大于2。

統(tǒng)合綜效是對(duì)付阻礙成長(zhǎng)與改變的最有力途徑。助力通常是積極、合理、自覺(jué)、符合經(jīng)濟(jì)效益的力量;相反，阻力則消極、不合邏輯、情緒化和不自覺(jué)。不設(shè)法消除阻力的后果就等于向彈簧施加作用力，結(jié)果還是要反彈。如果將雙贏思維、換位溝通與統(tǒng)合綜效原則整合，不僅可以化解阻力，甚至可以化阻力為助力，“統(tǒng)合綜效”就是創(chuàng)造性合作的原則。

集思廣益的合作威力無(wú)比。許多自然現(xiàn)象顯示：全體大于部分的總和。不同植物生長(zhǎng)在一起，根部會(huì)相互纏繞，土質(zhì)會(huì)因此改善，植物比單獨(dú)生長(zhǎng)更為茂盛;兩塊磚頭所能承受的力量大于單獨(dú)承受力的總和。這些原理也同樣適用于人，但也有例外。只有當(dāng)人人都敞開(kāi)胸懷，以接納的心態(tài)尊重差異時(shí)，才能眾志成城。

習(xí)慣七：過(guò)著身心平衡的生活。

身心和意志是我們達(dá)成目標(biāo)的基礎(chǔ)，所以有規(guī)律地鍛煉身心將使我們能接受更大的挑戰(zhàn)，靜思內(nèi)省將使人的直覺(jué)變得越來(lái)越敏感。當(dāng)我們平衡地在這兩方面改善時(shí)，則加強(qiáng)了所有習(xí)慣的效能。這樣我們將成長(zhǎng)、變化，并最終走向成功。

人生最值得投資的就是磨練自己。生活與工作都要靠自己，因此自己是最值得珍愛(ài)的財(cái)富。工作本身并不能給人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的安全感，而具備良好的思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力，才能使自己立于不敗之地;擁有財(cái)富，并不代表有永遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)保障，擁有創(chuàng)造財(cái)富的能力才真正可靠。

以上這七個(gè)習(xí)慣是相輔相成的。前三個(gè)習(xí)慣在于我們本身，確立目標(biāo)就要全力以赴，著重于如何進(jìn)行個(gè)人修煉，由依賴轉(zhuǎn)向獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)“個(gè)人成功”;第四、五、六個(gè)習(xí)慣，即建立共贏、換位溝通、集思廣益，都將促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通與合作;而第七個(gè)習(xí)慣涵蓋了前六個(gè)，督促我們從身心開(kāi)始完善。通過(guò)培養(yǎng)這些習(xí)慣，我們可以循序漸進(jìn)地獲得實(shí)質(zhì)性的變革，成為真正的高效能人士。當(dāng)我們的修養(yǎng)到了能把握自己、保持心態(tài)平和、能抵御外界。