心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
關(guān)于書法技能大賽心得體會實用一
為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強學(xué)院文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。
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xx學(xué)院全體學(xué)生。
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xx月xx日至xx月xx日。
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將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展,并為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品和榮譽證書。
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a座大廳。
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前期:策劃、宣傳安排:
1、利用展板,海報,進行動員宣傳,并向各系分發(fā)邀請函,號召廣大同學(xué)積極參與。
2、在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備:
1、購買海報紙,裝飾版面,膠帶等物品。
2、組織布置裝飾宣傳板。
后期:
1、聯(lián)系各系整理收集上來的作品。
2、對作品進行評定,選出優(yōu)秀作品。
3、作品的出展以及維護,出展過程中,安排人員看護,保證作品的完好,防止人為破壞。
4、活動結(jié)束后,收拾好作品,做好完備的活動書面總結(jié)。
5、為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品。(召集各獲獎同學(xué)頒發(fā)證書,獎品,并集體照相)
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作品統(tǒng)一整理,以墨緣書社初步選定xx份作品,再由我系老師選出一等獎,二等獎,優(yōu)秀獎。
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主題鮮明,內(nèi)容健康積極,書寫工整,頁面整潔,字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀,平正勻稱,點畫形態(tài)較好。
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1、作品內(nèi)容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2、用黑色或藍色鋼筆書寫。
3、紙張規(guī)格為xx開方格或田字格硬筆書法紙。
4、作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息,包括姓名、系別、專業(yè),班級、聯(lián)系電話﹑地址等。
5、作者提交作品限x件以內(nèi),作品一律不退稿。
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比賽設(shè)一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書。
二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽證書。
優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽證書。
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海報紙xx元。
顏料等xx元。
膠帶及雙面膠xx元。
裝飾用品(宣傳板的裝飾)xx元。
獎品費用(鋼筆、字帖,榮譽證書)xx元。
預(yù)計總費用xxx元。
關(guān)于書法技能大賽心得體會實用二
為倡導(dǎo)崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣,提高文明素質(zhì),大興禮儀文化的學(xué)習(xí)熱潮,促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的硬筆書法創(chuàng)作水平,推動硬筆書法藝術(shù)的普及,借書法比賽促進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和品德意志的形成,進一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。
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硬筆書法:時間80分鐘,書寫內(nèi)容由學(xué)校命題,規(guī)格為16開方格紙1張,參賽者不能帶字帖入場。
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硬筆:11月29日(周四)下午第二節(jié)開始(跆拳道館內(nèi)蒲公英文學(xué)社)
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1、紙面整潔 2、規(guī)范正確 3、結(jié)構(gòu)緊湊 4、筆畫生動
5、字跡清晰 6、字體端正 7、排列整齊 8、章法合適
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東石鎮(zhèn)金山小學(xué)
關(guān)于書法技能大賽心得體會實用三
一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作?;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的書法教育工作做一個小結(jié),借以促進提高。
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“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,我利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了有利于促進書法教學(xué)的各類書籍。通過學(xué)習(xí)充實的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時積極參加教研活動,在組內(nèi)聽課、評課,利用網(wǎng)絡(luò)媒體聽名師授課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。
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教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的各類教育、教學(xué)方法應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足傳統(tǒng),力求讓我的書法教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高書法教學(xué)質(zhì)量。 本學(xué)期我任教各年級的書法課,每周共計11節(jié)課。在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對書法更有興趣,同時提高學(xué)生的書法水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學(xué)生,改進教法,突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點、定目標,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之,不管在課堂教學(xué),還是在興趣班教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,力求讓書法教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
我遵循《大綱》,分低、中、高年級要求,即低年級要會寫;中年級要寫好;高年級要寫出風(fēng)格。即(低年級要會用鉛筆寫字,并要寫正確、端正、整潔;中年級要寫好。好包括正確、端正、整潔,還包括行款和速度。我們從三年級開始學(xué)習(xí)使用鋼筆。第一學(xué)期,凡是鉛筆字寫得好的,經(jīng)老師批準,就可使用鋼筆。到第二學(xué)期末,使每個學(xué)生都能用鋼筆練習(xí)寫字;高年級能熟練地寫鋼筆字,除寫得正確、端正外,還要求行款符合要求,間架結(jié)構(gòu)合理,每班每人寫出風(fēng)格)。在日常工作中發(fā)現(xiàn)典型,樹立典型,帶動全體。全校各班的作業(yè)都能達到規(guī)范要求,人人作業(yè)干凈、字跡端正。在全年級整體水平比較高,為樹立班級典型,在其他班的教學(xué)過程中我就經(jīng)常把好的地方擺在學(xué)生面前,這樣推動五年級各班寫字水平的提高。
為了提高五年級寫字水平,我先從五年級學(xué)生的雙姿開始抓起,書法開設(shè)了作業(yè)展覽區(qū),班班樹立了寫字好的典型。在年級組、班級及個人典型層層帶動下,練習(xí)書法,蔚然成風(fēng)。
為了促進學(xué)生寫字水平的提高,我們積極組織學(xué)生開展豐富多彩的課外興趣活動。其中,本學(xué)期參加書法班的學(xué)生已達到三十余人,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生水平大有提高。作品的發(fā)表、比賽的獲獎都是興趣班的學(xué)生,學(xué)員大都在班上成了書法的主力軍。
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反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;
2、書法教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些書法教學(xué)的特色點,為開創(chuàng)青山小學(xué)書法教學(xué)的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。經(jīng)過本學(xué)期書法教學(xué),學(xué)生鋼筆字的水平也有了很大進步。本學(xué)期,同學(xué)們參加市、區(qū)書法比賽獲獎、作品發(fā)表人次方面比上年更進了一步,其中作品發(fā)表十余人次,五次在比賽中獲獎。
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書法教育,不是為了培養(yǎng)少數(shù)書法家,而是一種教育,是一種面向全體學(xué)生的最基礎(chǔ)的教育。對學(xué)生來說是能力培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。所以,我必定堅持發(fā)揚我校的光榮傳統(tǒng),認真做好這項工作。今后仍需加倍努力,取兄弟校之長,補己校之短,進一步創(chuàng)造性地開展工作,推動全校書法教育工作。
關(guān)于書法技能大賽心得體會實用四
一.活動背景:在當今社會中,隨著電腦、打印機等設(shè)備的普及,需要人們動筆書寫的機會越來越少,許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯字的現(xiàn)象,許多人書寫的字體也很不規(guī)范,有時甚至難以辨識,這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率,而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況,國務(wù)院先后頒布《國家通用語言文字規(guī)范化工作指導(dǎo)與使用手冊》等一系列規(guī)范標準推動規(guī)范漢字的使用。作為新時代的大學(xué)生,我們不僅應(yīng)該會使用電腦打字同時也應(yīng)該會寫規(guī)范字,能寫“漂亮”字。
二.活動目的和意義:通過比賽激發(fā)同學(xué)們對硬筆書法的興趣,使其重視自己的書寫質(zhì)量,從而有效改善整體書寫欠佳的狀況;同時,這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動,在豐富同學(xué)課余文化生活的同時也給他們一個展現(xiàn)自我的舞臺。 三.活動時間與地點:
時間:**年*月*日(周末) 19:00--20:00 地點:***
四.參賽對象:全校自愿參加的同學(xué);
全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。 五.活動開展:
1.宣傳階段(于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作)
(1)在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。(內(nèi)容有比賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式)
(2)通知其他各學(xué)院聯(lián)系人,邀請他們選派選手參加比賽。 (3)在全校各相關(guān)qq群中發(fā)布有關(guān)信息。
2.比賽形式和要求
(1)學(xué)生報名參加,參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品,否則無效。
(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫,不得使用涂改工具,書寫工具由參賽者自備,稿紙由承辦方提供。
(3)作品要求整潔、美觀、大方,使用規(guī)范標準簡化漢字書寫,不得有錯字、別字,不得添字、漏字,不得涂改。
3.比賽評獎
(1)比賽結(jié)束后由學(xué)生會全體干部共同評選獲勝者。
(2)本次比賽設(shè)一等獎2名,二等獎5名,三等獎6名,分別發(fā)放獎品。
(3)比賽結(jié)束之后制作宣傳板,將優(yōu)秀作品公開展覽。 附:評分標準:
1.內(nèi)容(25分):要求書寫規(guī)范準確,不寫錯別字,若出現(xiàn)錯別字每字扣5分;
2. 字體(45分):要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風(fēng)格,間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢、力度適中; 3.卷面(30分):要求版面設(shè)計、布局合理,注重整體整齊美觀效果;參賽者保持卷面整潔,盡量不做涂改,每涂改一處扣5分。 六.經(jīng)費預(yù)算:
1.活動宣傳:制作宣傳橫幅,預(yù)計50元
印制宣傳單,預(yù)計30元 共:80元 2.比賽稿紙:每位參賽選手一至兩張,預(yù)計200張 共:40元 3.比賽獎品:預(yù)計500元
4.比賽之后進行公開展覽:展板制作預(yù)計150元
合計:770元 七.注意事項
1.活動準備期間應(yīng)確保比賽所需用品完備,教室或是報告廳借用手續(xù)完成。
2. 由于沒有提前報名,比賽時應(yīng)多準備稿紙,以備不時只需。 3. 大力度做好宣傳工作,使更多的同學(xué)參加到活動中來,使獲得更好的效果。
策劃人:出國留學(xué)網(wǎng)
**年*月*日
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