體育碩士選題心得體會總結 體育專業(yè)研究生畢業(yè)論文題目(六篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

關于體育碩士選題心得體會總結一

（1）學生情況分析：高一年的學生選項為武術教學班人數(shù)較多，高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學分選項時的基本情況，對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助。學習時也能了解到教師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求。

（2）教材與教輔分析

①分析教材與教輔的內容與結構：這個學期采用2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習計劃與安排，不用再教基本功，本學期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進行教學，采用一套拳，一套器械的方式配合實用技能進行教學，這樣有利于學生的學習興趣，從內容與結構上的安排是注重學生的學習過程，特別是動作的到位，學不在多，而在精。

②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，興趣比較濃，對于學習過程比較注重，方便學生的素質不同者的學習；重點在于武德，這是本個項目開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的基本意圖，也讓學生能自我控制；難點在于如何去掌握套路的實用技能，提高學以致用，能有防身的本領。

③提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。

（3）教學目標

①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，進一步激發(fā)學生的學習“永春白鶴拳”興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“永春白鶴拳”的基本套路，加強學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養(yǎng)。

②具體目標運動參與：

a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。

b根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。

c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。

運動技能：

a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。

b有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用能力。

c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

身體健康：

a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。

b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。

c形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：

a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。

b在武術練習活動中表現(xiàn)出調節(jié)情緒的意愿與行為。

c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

社會適應：

a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。

b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

（4）教學措施采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。

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（1）課題研究：加強校本課程“永春白鶴拳”的開發(fā)與教學；提出“趣味奧運會進入校園”的課題進行研究。

（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個內容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。

（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚“平山體育”的品牌文化建設。

（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學體育教研員、校際組成員，協(xié)助教育局、進修學校開展好教研活動，履行職責；積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調選項內容的評價標準及認證過程。

（5）公開教學、聽課、評課。本學期繼續(xù)加強聽課的機會的掌握，加強本校的聽課，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課老師進行學習充電。評課，提出自己的意見，針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話水平。

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（1）自我培訓計劃：加強多方位立體化自我培訓，加強網絡、媒體、書本、培訓材料進行自我的培訓，提升自己的內含，提高自己的各項素質，加強業(yè)務學習。

（2）校外培訓、在職進修計劃：加強網絡的視頻培訓，加強課改的業(yè)務培訓，加強網絡的培訓學習。

（3）遠程培訓計劃：根據(jù)上級文件的要求進行遠程培訓。

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1、策劃、組織、實施“平山中學第x屆校園趣味體育活動節(jié)”，提升校園活力，促進學校辦學特色的充實，建立“平山體育”品牌的建設與推廣，加強師生的健身意識的培養(yǎng)。

2、根據(jù)上級文件要求，組織各項體育比賽的訓練與參賽。

3、協(xié)助初三的體育中考、高三的體育專業(yè)考試的訓練，配合學校加強畢業(yè)班體育考試的訓練，協(xié)助體育中考的組織與參考的各項過程活動。4、上好校本課程的一堂課（星期五第七節(jié)）

4、協(xié)助晉江教師博客網絡管理員進行教師博客的建設與管理，并繼續(xù)平山中學體育與健康資源服務網的建設與管理，促進網絡平臺作用的提升。

5、協(xié)助心理咨詢室老師加強學生的心理輔導，加強心理活動的開展，并在平山中學體育與健康資源服務網開設健康中心的欄目建設，并參與開展青春期健康教育的活動，進行小結趣味活動帶給他們什么的研究。

關于體育碩士選題心得體會總結二

昨日我們沈蕩片的部分體育教師，集中在我們百步小學，展開了一場“評比課”大比武。今年不一樣往年，都是青年教師。他們所上的公開課都很成功、多方面體現(xiàn)了新課程的教學理念。學生也都全身心的投入，教師也不外。這次五位青年教師開課都很成功。

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精心設計“導入”，激發(fā)學習興趣好的開頭是成功的一半。精彩的課堂導入不僅僅能很快地集中學生的注意力，并且還會把學習當成一種樂趣，促使教學任務順利完成。所以教師應根據(jù)小學生的心理特點，精心設計好導入，一開始就充滿趣味，讓學生興趣盎然，產生激烈的欲望，從而使學生在愉快的心境中跨進知識大門。比如城西小學的教師朱玉偉設計的以半圓形“鉆城門”：橫港小學的教師陸偉峰設計的“小馬參加奧運會”：齊家小學的教師楊杰設計的“我們都是解放軍”：沈蕩小學的教師設計的“模仿老人走；：百步小學馮敏雅教師設計的“小馬進森林”等趣味的游戲，把學生的注意與興趣移到體育課上來。

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在體育教學中，他們有目的、有預見地給學生"設置疑問"親身體驗，解決問題。這樣既提高了學生的學習興趣，又開拓學生的思路，起到了重要作用，對于更好地掌握技術動作，有效地活躍課堂氣氛。課堂教學中"設疑"的方法較多，如"懸念式設疑"，在課的一開始設置一些懸念，使學生帶著問題上。并且自我經過親身體驗把問題解決。如：“你能用鐵環(huán)玩幾種方法”，“解放軍叔叔你想當嗎？”：“小馬有多少本領”：“用頭部能寫字嗎？”：“上山打獵高興嗎？”等等一系列教師有目的的提問，引發(fā)學生的思考，使學生在探索中一步一步進行練習，激發(fā)學生對所學資料的興趣。讓學生自我尋找解決問題的鑰匙去解決問題，從而激發(fā)學生主動鍛煉的進取性，比只單獨強調學生怎樣做效果更好得多。

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在體育教學中，他們對學生的學習情景給予及時、公正、客觀的評價，能進取影響學生的心理活動。對學生即使微小的提高，用進取肯定的語言加以鼓勵和表揚，能使學生體驗到成功的喜悅，從而加深對體育課的感情，提高學習進取性。除用富有感情色彩的評價語言如：“很好”“有提高”“不錯”繼續(xù)努力“等外，教師還要用體態(tài)語言來評價學生，如微笑、點頭、鼓掌等。及時評價要快準確，異常注意對不一樣對象掌握不一樣分寸。對有驕傲情緒的學生，要促使他們虛心，看到自我的不足，自我有提高，也期望其他同學一齊提高。對基礎差的學生應注意觀察，只要有微小的提高即要肯定，沒有提高也應鼓勵以激發(fā)信心，不能冷落、視而不見。即使對后進的頑皮生若真情所至，也能金石為開。

總之，學生對體育課產生興趣，讓他們主動參與各項運動，成功的機會就會更多，教師經過簡化規(guī)則和動作要求與組合等，增加學生完成動作的可能性，參與運動的樂趣，進而培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好，為終身體育奠定基礎。

關于體育碩士選題心得體會總結三

發(fā)展體育運動，增強人民體質。

搏生命只極限，鑄青春之輝煌。

運動，生活有你更精彩。

快樂伴左右，鍛煉享健康。

堅持鍛煉，健康成長。

生命在于運動，成功在于拼搏。

關愛生命，增強體質。

全民健身有你有我，健康人生你樂我樂。

天天運動，健康常在，定期檢查，安心常在。

健體魄，強素質，促發(fā)展，上水平。

青春無悔，無限。

比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒。

我健康，我快樂。

人人參與來健身，全民體質大提升。

團結一心，展現(xiàn)風采。

飲食有序，睡眠有時，鍛煉有恒，健康有我。

運動奏響生命，運動點燃我們的。

燃燒希望，勵志贏來成功。

運動與生命同在，青春與快樂永存。

勤學礪志，從我做起，鍛煉身體。

運動使我們充滿活力，活力讓生命變得美麗。

努力奮斗，勇敢爭先。

與時俱進，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，勇奪第一。

生命貴在運動，健身貴在行動。

關于體育碩士選題心得體會總結四

本評估考核辦法的推行意在對學生體育意識、習慣、常規(guī)及成績的全面評價和引導，注重對過程的評價、肯定或提醒、警示，從而達到鍛煉習慣、體育意識、課堂常規(guī)及體育成績的提高、完善。

一、基本資格認證

(一)若違反以下條款達并累計達到相應次數(shù)者,失去體育星獲得資格。

1、 未以正常理由向課任老師或課代表請假并征得允許而缺席體育課，達3次者;

2、 出席體育課而服裝、鞋子不符合體育課常規(guī)要求，達3次者;

3、 故意損壞體育器材、場地，達2次者;

4、 不能與同學友好協(xié)作、互相幫助，達3次者;

5、 不遵守課堂紀律、不能令行禁止，達3次者;

6、 課堂練習不投入、偷懶、逃避，達3次者。

(二)本學期《國家學生體質健康標準》不合格者，失去體育星獲得資格。

二、 體育星的獲得

(一)平時獲得

體育課堂表現(xiàn)良好，能不斷地提高、完善自身體育素養(yǎng)者，由體育課任老師隨機發(fā)放陽光卡予以肯定、鼓勵。三張陽光卡直接獲得體育星。

(二)比賽獲得

符合基本資格認證條件且本學期“體育與保健”課考核成績在及格級以上，符合以下條件之一者，即獲體育星。

(1)參加慈溪市及以上體育比賽獲前八名者。

(2)參加校級及以上體育比賽獲前六名者(集體項目除外)。

憑獲獎證書由校體育組審核、評定

(三)其他獲得

(3)參加各類校體育運動隊(興趣組)表現(xiàn)良好、成績突出者。

由各隊(組)推薦，校體育組審核、評定(不超過興趣組總人數(shù)10%)

注：校級體育興趣組：田徑隊，三棋隊，羽毛球興趣組，跆拳道興趣組。

(4)校外考級獲得相應級別的學生(校體育組審核后評定)

(四)測試獲得

★1--3年級符合基本資格認證條件且測試項目成績同時通過下列指標者獲特長卡。

仰臥起坐(次/分鐘)跳繩(次/分鐘)

一年級20 115

二年級32 130

三年級 36 140

★4--6年級符合基本資格認證條件且測試項目成績同時通過下列指標者獲特長卡。

50米(秒) 立定跳遠(厘米) 籃球測試

四年級男9.1女9.3 男155女150 曲線運球(技評)

五年級男9.0女9.2 男160女155 投籃(男4中女2中/60秒)

六年級男8.8 女9.0 男170 女160 跑籃(男生32秒、女生40秒)

由各班推薦，校體育組統(tǒng)一測試審定 (體育專職教師可以利用體育課時間進行相關測試)

注：本評估辦法最終解釋權歸慈溪實驗小學校長室、體育組

關于體育碩士選題心得體會總結五

體育是社會發(fā)展和人類文明進步的重要標志，是綜合國力和社會文明程度的重要體現(xiàn)。隨著經濟社會的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人民群眾對健康的需求日益增加。市委、市政府高度重視體育工作，在建設“健康**”這一創(chuàng)新理念的指導下，印發(fā)了《“健康**”體育行動計劃》，這是指導今后一個時期**體育事業(yè)發(fā)展的重要綱領性文件?，F(xiàn)結合**實際，制定“健康**”**區(qū)體育行動計劃。

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(一)指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以人為本，大力發(fā)展體育事業(yè)，開展體育運動，不斷滿足廣大人民群眾的體育需求，全面提高國民體質和健康水平。

(二)基本原則

——政府主導，人人參與。堅持體育事業(yè)的公益性質，發(fā)揮政府主導作用，以提供體育基本公共服務為主要任務，動員人民群眾廣泛參與，形成人人關心體育、支持體育、參與體育、重視健康的社會氛圍。

——統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調發(fā)展。處理好群眾體育、競技體育、體育產業(yè)之間的關系，處理好城市與農村體育協(xié)調發(fā)展的關系，處理好**市級重點競技項目與業(yè)余訓練項目布局的關系，處理好體育行動計劃與體育事業(yè)發(fā)展**規(guī)劃相結合的關系，促進體育事業(yè)與經濟社會協(xié)調發(fā)展。

——改革創(chuàng)新，人才強體。不斷深化體育管理體制改革和運行機制創(chuàng)新。建設一支能夠適應新時期體育工作需要的體育人才隊伍，為國家培養(yǎng)和輸送更多更好的體育后備人才。

(三)總體目標

到20**年，基本形成親民、便民、利民的全民健身服務體系，公共體育服務綜合水平顯著提升;培養(yǎng)一支規(guī)模合理、結構科學、優(yōu)勢突出的競技體育后備人才隊伍;體育產業(yè)規(guī)模逐步擴大，體育服務業(yè)品種門類較為齊全;興建一批群眾身邊的健身場地和設施。

具體目標是：

——經常參加體育活動人數(shù)占全區(qū)總人口的比例達41%;

——國民體質抽樣合格率達88%;

——人均體育場地面積達1.1平方米以上。

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(一)全民健身普及行動

1.行動目標

引導廣大市民自覺參加全民健身，倡導一人掌握1—2個體育運動技能，使廣大市民養(yǎng)成經常性鍛煉的習慣。全民身體素質特別是青少年身體素質明顯提高，到20**年青少年學生平均身高力爭增加1—2厘米。

2.行動內容

(1)廣泛開展群眾體育活動。增強市民體育健身意識，使參與“人人健身”的人數(shù)逐年增加。到20**年，全區(qū)經常性參加體育活動的人口達到41%以上。具體內容是：

——舉辦四年1次的全區(qū)運動會、老年人運動會，每年舉辦迎春長跑、登山、太極拳、網球、籃球、乒乓球、羽毛球、冬泳、健身舞等500人以上的示范性全民健身活動8次以上。力爭做到每月有一次大型體育活動。

——區(qū)級部門、各系統(tǒng)、各行業(yè)、各大中型企業(yè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道形成有屆次的2—3年舉辦一次運動會。

——舉辦豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日文化體育活動。“元旦”、“春節(jié)”、“端午節(jié)”、“全民健身日”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”由區(qū)體育局和有關部門承辦;“三八婦女節(jié)”由區(qū)婦聯(lián)、區(qū)總工會承辦;“五一勞動節(jié)”由區(qū)總工會承辦;“五四青年節(jié)”由團區(qū)委承辦;“六一兒童節(jié)”由區(qū)教委、區(qū)婦聯(lián)承辦;“七一建黨日”由區(qū)直機關工委承辦;“八一建軍節(jié)”由區(qū)人武部承辦;“九九重陽節(jié)”由區(qū)民政局、區(qū)老委辦、區(qū)老干部局承辦。

——體育場、館每年單獨承辦市級以上比賽1次以上，承接和協(xié)辦各種區(qū)級體育比賽活動**次以上。

——各體育協(xié)會組織每年應舉辦2—3次具有一定規(guī)模和社會影響的體育活動，積極參加區(qū)上舉辦的體育比賽活動。

——機關、學校、企事業(yè)單位堅持開展工間操和課間操。

——積極參加**市兩年1次的綜合性運動會，參加定期舉辦的**市農民運動會和老年人運動會、殘疾人運動會等有關體育比賽活動。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)財政局、區(qū)教委、區(qū)農辦、區(qū)直機關工委、區(qū)人武部、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)總工會、區(qū)民政局、區(qū)老干部局、區(qū)老委辦、區(qū)殘聯(lián)。

(2)加強學校體育工作。積極開展億萬青少年陽光體育活動，保證學生每天參加體育鍛煉的時間不少于1小時，中小學校體育課每周增加到4節(jié)，每年至少舉辦1次全校運動會，使學生掌握1—2項終身受益的體育技能，并養(yǎng)成經常性鍛煉的習慣。堅持辦好已經形成屆次的中小學生體育競賽活動，選拔和培養(yǎng)體育后備人才。充分發(fā)揮青少年俱樂部的作用，加強對青少年校外體育活動的組織和引導，到20**年要創(chuàng)建2個國家級青少年俱樂部。加強體育教師隊伍建設，根據(jù)體育課時總量配齊配足體育教師。

(3)開展國民體質監(jiān)測工作。健全國民體質監(jiān)測制度，完善國民體質監(jiān)測網絡。到20**年建成區(qū)級國民體質監(jiān)測站1個，在有條件的社區(qū)建立國民體質監(jiān)測點。規(guī)范國民體質監(jiān)測手段、程序和標準，科學指導群眾健身，將國民體質監(jiān)測指標納入常年性體育指標統(tǒng)計，不斷提高國民體質抽樣合格率。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)統(tǒng)計局

(4)完善體育社團組織網絡體系。加強對各類體育社團組織的指導、管理和服務工作，充分發(fā)揮體育社團在群眾體育工作中的紐帶作用，帶動市民廣泛參與體育活動。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)民政局

(5)加大社會體育指導員培訓力度。提高社會體育指導員業(yè)務水平，充分發(fā)揮社會體育指導員、各中小學校體育老師和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化服務中心的作用，搞好群眾體育活動的指導、管理和服務工作。到20**年，每萬人擁有社會體育指導員城市達到15名，農村達到6名。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)教委、區(qū)文廣新局

(6)完善群眾體育法規(guī)體系。加快群眾體育法制化進程，以各種形式向社會宣傳體育法律法規(guī)，促進群眾體育事業(yè)健康發(fā)展。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)辦單位：區(qū)政府法制辦、區(qū)司法局

(二)競技體育提升行動

1.行動目標

圍繞市級運動會戰(zhàn)略，突出重點運動項目，大力培養(yǎng)競技體育后備人才，培養(yǎng)一批能在全國和市級比賽中爭金奪牌的優(yōu)秀運動員。在參加市運會上力爭代表團總分、獎牌總數(shù)排位于全市前列。區(qū)體校每年在訓運動員規(guī)模保持在500人以上，注冊運動員200人以上。

2.行動內容

(1)打造特色運動項目。以創(chuàng)建國家奧林匹克后備人才基地為目標，打造**市高水平后備人才培訓基地。一是打造國際象棋為精品優(yōu)勢項目，每年在全國比賽或國際比賽中奪取金牌;二是突出跆拳道、柔道、拳擊、舉重、武術、網球等6個市級重點運動項目，每年在市級比賽中奪取金牌30枚以上;三是大力開展田徑、游泳、籃球、乒乓球、足球、羽毛球、象棋、圍棋、跳水、藝體等項目并在廣大群眾中推廣普及，增強人民群眾身體素質。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)財政局、區(qū)教委

(2)以加強教練員、裁判員隊伍管理為主導，提高教練員、裁判員的執(zhí)教、執(zhí)裁水平。建立健全教練員選拔、任用、考核制度;建立教練員按運動成績確定分配收入的分配制度;制定優(yōu)惠政策，引進高水平教練來我區(qū)執(zhí)教;對重點運動項目的優(yōu)秀教練員在工作條件、資源配置、生活待遇等方面予以重點保障。到20**年，新培養(yǎng)國家級裁判員1名，國家一級裁判員8名，擴大二、三級裁判員規(guī)模。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)財政局、區(qū)人事局、區(qū)教委

(3)建立完善后備人才培養(yǎng)體系。根據(jù)國家體育總局、國家教育部《關于下發(fā)少年兒童體育學校管理辦法的通知》(體群字〔1999〕17號)文件規(guī)定，把體校納入九年義務教育序列，在工資、福利等方面給予保障。按照政府舉辦，體育、教育部門共同管理，形成以體育部門為主的體教結合后備人才培養(yǎng)體制。要圍繞優(yōu)秀運動隊建設，以區(qū)體校為骨干，以各級各類學校和有場地的單位為基礎，以培養(yǎng)后備人才訓練點和體育傳統(tǒng)項目學校為補充，建立完善競技體育后備人才的培養(yǎng)體系;形成區(qū)體校與普通中小學有機銜接，使體育后備人才在受訓同時能接受國民教育的運行機制。加大對社會興辦體育人才培養(yǎng)學校扶持力度，使社會興辦體育人才培養(yǎng)學校與普通教育學校同等享受優(yōu)惠政策，鼓勵社會力量以各種形式培養(yǎng)競技體育后備人才。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)人事局、區(qū)財政局、區(qū)教委

(4)提高競技體育訓練科技水平。積極引進、培養(yǎng)高素質體育科研人才，增添科技、科研設施設備，加大體育科技投入，不斷提高體育運動訓練的科學管理水平。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)科委

(5)加強對外交流與合作。大力實施“請進來”和“走出去”戰(zhàn)略，加強與市級相關運動項目管理中心、體育院校和其他省(區(qū)、縣)的人才交流合作。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)人事局、區(qū)財政局

(6)積極舉辦和承辦體育賽事。每年舉辦青少年體育競賽8次以上，促進青少年業(yè)余訓練的蓬勃發(fā)展。每年承辦1—2項高水平體育賽事，滿足廣大群眾觀賞高水平體育賽事的需求。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)財政局、區(qū)教委

(7)建立健全激勵機制。對區(qū)體校選拔的體育后備人才培養(yǎng)苗子和參加**市級比賽獲前三名、參加全國比賽獲前八名的優(yōu)秀運動員優(yōu)先進入重點中小學校學習。對參加市級以上比賽獲獎的運動員、教練員等，按照區(qū)政府印發(fā)的《**區(qū)運動員教練員獎勵實施辦法》規(guī)定，予以表彰和獎勵;對輸送體育后備人才進入市級優(yōu)秀運動隊的單位給予一定的經費補助;對培養(yǎng)的運動員在國內外重大賽事中獲取獎牌的單位和教練員、體育教師給予通報表彰和獎勵。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)教委、區(qū)人事局、區(qū)財政局

(三)體育產業(yè)促進行動

1.行動目標

著力培育體育健身娛樂、體育培訓、體育用品銷售、體育競賽表演、體育休閑旅游等市場，努力構建覆蓋面廣、社會化高、多層次的體育消費服務體系，滿足人民群眾日益增長的體育消費需求。對體育產業(yè)及經營項目辦證、年檢實行免費服務。擴大體育彩票發(fā)行規(guī)模，確保體育彩票發(fā)行年增長幅度不低于15%。

2.行動內容

(1)培育體育服務業(yè)。重點培育體育健身娛樂市場、體育競賽表演市場、體育培訓、體育技術服務市場、體育旅游市場、體育用品市場和體育中介服務等體育服務產業(yè)，推動體育消費市場需求的擴大和升級。注重對體育經營管理人才的培養(yǎng)，定期參加市級以上體育經紀人等專業(yè)技能培訓，建立一支體育職業(yè)經紀人隊伍。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)工商分局、區(qū)旅游局

(2)加強體育彩票發(fā)行和管理。探索擴大體育彩票發(fā)行的新模式，進一步完善體育彩票發(fā)行促銷辦法，拓展體育彩票經營市場，到20**年，全區(qū)電腦彩票銷售網點數(shù)量穩(wěn)定在50個以上，即開型體彩專賣場達到3個以上，體育彩票的發(fā)行規(guī)模力爭達到1600萬元。規(guī)范體育彩票公益金的管理和使用。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)市政局、區(qū)財政局

(3)積極開展體育商業(yè)競賽經營活動。大力開展深受群眾喜愛的各類體育項目業(yè)余聯(lián)賽市場，發(fā)展賽事經濟。推出以“體育旅游、快樂城市”為主題的體育健身和體育休閑旅游。打造一批包括漂流、探險、山地戶外、水上運動等各具特色的體育旅游項目。開展各類登山、攀巖、越野、水上運動等戶外活動項目，做大戶外運動市場。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)旅游局

(四)體育基礎設施推進行動

1.行動目標

到20**年，基本完善區(qū)級、街道社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村的全民健身體育設施，使全區(qū)人均體育場地面積達1.1平方米以上。

2.行動內容

(1)加強體育基礎設施的規(guī)劃管理。將公共體育基礎設施建設納入城鄉(xiāng)總體規(guī)劃，并將總體規(guī)劃中確定的公共體育基礎設施落實到控制性詳細規(guī)劃中，同時納入經濟社會發(fā)展規(guī)劃的年度計劃。新建城鎮(zhèn)居民小區(qū)要按規(guī)定規(guī)劃和建設體育設施;已建成的城鎮(zhèn)居民小區(qū)公共體育設施未達到建設規(guī)范的，要根據(jù)情況逐步完善。對各級各類已建成公共體育設施的維護費用應納入財政預算。

牽頭單位：區(qū)規(guī)劃局

協(xié)作單位：區(qū)體育局、區(qū)建委、區(qū)財政局

(2)加快區(qū)級重點體育基礎設施建設。建成**游泳館(李渡體育中心)和**全民健身活動中心(江東休閑體育城)的建設。

牽頭單位：區(qū)發(fā)改委

協(xié)作單位：區(qū)體育局、區(qū)財政局、區(qū)規(guī)劃局、區(qū)建委

(3)建設完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道體育基礎設施。新建登山健身步道1條;完善10個社區(qū)以路徑建設為主的全民健身設施;在10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別修建含有1片燈光籃球場、2片羽毛球場，配備5張乒乓球臺和1條全民健身路徑的綜合體育場地;在100個村分別修建1片籃球場，配置2張乒乓球臺。

牽頭單位：有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)

協(xié)作單位：區(qū)體育局

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(一)加強組織領導。建立政府統(tǒng)一領導、職責明確、協(xié)作聯(lián)動的工作機制，區(qū)政府成立政府分管領導擔任組長，區(qū)級相關部門為成員的“健康**”**區(qū)體育行動領導小組，負責各項行動的組織協(xié)調和指導推進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道也要成立相應的領導機構，把體育工作列入經濟社會發(fā)展的重要議事日程，結合本地實際制訂實施方案并加以推進。政府有關部門要落實職責，明確目標任務，切實制定支持性政策和具體措施，為“健康**”**區(qū)體育行動計劃各項工作的順利推進提供保障。

(二)推進組織建設。在區(qū)體育主管部門的指導監(jiān)督下，進一步深化體育事業(yè)單位的改革，提高工作效能。完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化服務中心的體育工作職能，做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道體育工作有機構、有人員、有經費、有場所、有活動、有考核。

(三)增加經費投入。圍繞“健康**”**區(qū)體育行動計劃，加大對體育的投入力度;堅持政府主導，完善政府投入為主，多渠道、多層次的籌資機制，為“健康**”**區(qū)體育行動計劃的實施提供強有力的資金保障。積極爭取中央和市級部門的支持，確保**體育基礎設施建設項目的順利推進。運用財稅優(yōu)惠扶持政策，鼓勵和引導社會資金參與體育基礎設施建設。

(四)強化工作考核。充分發(fā)揮政府興辦體育事業(yè)的主導作用，進一步強化政府發(fā)展體育事業(yè)、提供體育公共服務的責任。建立完善“健康**”**區(qū)體育行動計劃指標考核體系，加強對行動計劃實施全過程的監(jiān)督，及時反饋、研究解決執(zhí)行中的問題和困難。將“健康**”**區(qū)體育行動任務完成情況納入?yún)^(qū)委、區(qū)政府對區(qū)級部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的年度考核。

關于體育碩士選題心得體會總結六

奧運精神放異彩，年輕健兒展風姿。

比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒。

崇尚體育，陽光健身。

締造陽光校園，促進和諧發(fā)展

動起來，真精彩。

鍛煉身體，增強體質，勤奮學習，立志報國。

多彩“課間”，美麗“陽光”，歡樂校園。

發(fā)展體育運動，健身報效祖國。

發(fā)展體育運動，增強人民體質！

積極鍛煉身體好，健康成長立功勞。

激情燃燒希望，勵志贏來成功。

堅持鍛煉，身體健康。

健康的體魄，永恒的追求。

戒煙抑酒禁賭，健體健美健康。

開展陽光體育活動，增強師生身體素質。

快樂伴左右，鍛煉就健康。

快樂體育，快樂成長。

留下你的汗水，展現(xiàn)你的風采，演繹你的精彩。

每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

每天陽光一小時，健康生活一輩子。

每天運動一小時，快樂學習每一天。

美麗的校園充滿陽光。

鳴奏青春旋律，抒寫健身樂意。

年輕健兒顯身手，時代學子競風流。

跑步使生命充滿活力，人生因體育勃發(fā)生機。

跑出好體魄，練就好品德，當名好教師。

譜寫生命之歌，弘楊運動精神。

青春擁抱夢想，拼搏成就輝煌。

讓運動成為習慣，讓生命更加精彩。