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鋼琴老師指導(dǎo)心得體會及感悟 學(xué)鋼琴心得感謝老師(5篇)

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鋼琴老師指導(dǎo)心得體會及感悟 學(xué)鋼琴心得感謝老師(5篇)
2022-12-22 05:01:00    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

描寫鋼琴老師指導(dǎo)心得體會及感悟一

在影片帶來強(qiáng)烈視覺沖擊與心靈震撼之后讀到這句話,心底驀地一暖。

眼前回放著一幅畫面。當(dāng)船頭人高喊america時,原本徜徉于音樂的人群蜂擁而出,只余1900(主人公名)一人留于室內(nèi),伴著他的鋼琴。

對比如此,暗自心酸。

如此人物,縱有經(jīng)天緯地之才,也只是可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的荷花一擎。他注定是孤獨的。他的所有的音樂才能,凝成一顆無法觸碰的含淚明珠,化為不可攬懷的清冷月光。音樂奏響時,眾人為他燃起的燈火,僅是過眼煙云。

萬家燈火捧出一世輝煌,與他無關(guān)。

人都是趨向利己性的,那些不為他駐足流連,趕著追逐自家燈火的人,我們無法歸咎于他們。他們只是甘于平庸,只是將海上鋼琴師這樣的境遇視為日常,無法體察其中的詩意與遠(yuǎn)方。

常人只是驚羨于煙花綻放時的奪目,卻少有人為落幕時悄然的灰埃感慨。

城市格子間里講述著的庸常繁瑣,兀自生動與凋謝。

許許多多執(zhí)拗的天才,以常人難以理解的追尋,以遠(yuǎn)離萬家燈火為代價,去裝飾自己的精神家園。而對此種人而言,把酒言歡者難尋,棋逢對手者難逢,高山流水的知音比萬家贊譽(yù)更為珍貴。

他一生未曾離海,以身殉船。陸地上的人浪費(fèi)太多時間在為什么上,冬天害怕夏天的遲來,夏天擔(dān)心冬天將至,永遠(yuǎn)在追尋著哪里永遠(yuǎn)是夏天。凝望萬家燈火,他看到的只有茫然。

他說:我不會讓我的音樂離我而去。

他說:我已經(jīng)和這個世界擦身而過了。

他曾受陸地上所謂大師的挑戰(zhàn),第三曲慷慨昂揚(yáng),熱汗淋漓?,F(xiàn)在想來,那是他在彈奏自己生命的華章。

描寫鋼琴老師指導(dǎo)心得體會及感悟二

一、講解作品背景及作者的生平使學(xué)生對樂曲的把握更具表現(xiàn)力

在教學(xué)的過程中,盡可能多的介紹一些作者的生平,比如作者出生的年代,在什么情況下創(chuàng)作了該作品,其音樂表現(xiàn)的動機(jī)是什么,抒發(fā)一種什么樣的感情,通過這樣生動的描述使學(xué)生對該曲目產(chǎn)生一定的興趣,另外,對把握樂曲的性質(zhì)有很重要的作用。

二、樂感培養(yǎng)是基礎(chǔ)和關(guān)鍵

鋼琴的演奏是聽覺的專注、敏感,十個手指各自獨立前提下的積極活動;這種雙手不同動作及全身多種器官的配合運(yùn)用,必須遵循有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久性的訓(xùn)練,努力地去理解音樂、表現(xiàn)音樂,才能掌握鋼琴的演奏技藝。

首先,樂感對于學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)生來說是很重要的。那么,怎樣培養(yǎng)和發(fā)展孩子的樂感?

在練習(xí)樂曲、音階和練習(xí)曲的時候可以加入適當(dāng)?shù)谋砬椤H缫綦A,用有力的斷奏來表達(dá)一種威嚴(yán)、憤怒;用較慢的連奏來表示一種憂傷;用快速輕巧的指頭彈奏來表示歡快隨心所欲的情緒等等。這些都是訓(xùn)練孩子帶著表情進(jìn)行彈奏,展示自己表現(xiàn)才能的好辦法;對練習(xí)曲和樂曲中的表情記號或力度記號做夸張性的彈奏和練習(xí)。正如李昕老師所講的,比如說教授湯譜森《火車》一課,可以很形象的先告知孩子火車跑的聲音,引起他的興趣后,告訴他全音符、二分音符、四分音符的長短,然后火車是怎樣由慢到快跑起來的,加入形象的說明孩子會對這一課很感興趣,接下來就是如何彈奏了。

一般來說,再簡單的樂曲或者練習(xí)曲,都有可能進(jìn)行對比,至于對比是力度上,還是在音色或者情緒上,可以請教老師來進(jìn)行要求;多聽、多看、不放過任何表演的機(jī)會。要鼓勵孩子在適當(dāng)?shù)膱龊线M(jìn)行表演,這樣可以使孩子得到更好的鍛煉,自信心會得到一定的提高。如教師示范、觀摩音樂會、聽音響資料等方式。通過音樂撥動學(xué)生的心弦,豐富學(xué)生的審美感知,得到美的享受,豐富自身情感。通過各種音響和“通感”作用引發(fā)學(xué)生的情感,使學(xué)生全身心地融于音樂作品中,直接強(qiáng)化學(xué)生的鋼琴學(xué)習(xí)行為,從而達(dá)到良好的教學(xué)效果。

三、科學(xué)的方法提高學(xué)習(xí)的效率

1、正誤比較法。教師在正確示范的同時,還可以適時地選擇典型的錯誤彈奏進(jìn)行演示,目的在于讓學(xué)生通過眼看、耳聽、心想、腦記,對正確的彈奏與錯誤的彈奏進(jìn)行比較,以提高學(xué)生的鑒別力和感知力。

2、銜接法。是遵循節(jié)奏的韻律,將幾個局部的彈奏技巧連接起來,形成一條整體的、有機(jī)的、連貫的最佳彈奏狀態(tài)。銜接法主要解決音與音、句與句、段與段之間的相互連接。把前一小節(jié)最后一個音與后一小節(jié)第一個音按拍子連續(xù)彈奏、反復(fù)練習(xí),是提高整條曲子彈奏質(zhì)量的有效方法。不少學(xué)生彈奏由各自反復(fù)的兩段組成的樂曲時,都處理的太隨意,不是銜接過緊,顯得倉促,就是停頓過大,失去整體感。所以銜接法的正確運(yùn)用可以避免彈奏中一些不該出現(xiàn)的錯誤發(fā)生。

3、音樂練習(xí)法。在第二階段,切不可忽視音樂練習(xí)的方法。通過聽所學(xué)曲子的旋律,有助于培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和音樂感,還能激發(fā)學(xué)生內(nèi)在情感的發(fā)現(xiàn)。教學(xué)過程首先要求學(xué)生聽幾編所學(xué)樂曲,使學(xué)生心中有歌,然后采用相應(yīng)的觸鍵方法,結(jié)合彈奏練習(xí),也就是把如歌的旋律從心中轉(zhuǎn)移到手指上。

4、興趣法。鋼琴彈奏即是以鋼琴的音樂美為核心,以全身多種器官和肢體的協(xié)調(diào)配合、手指的獨立運(yùn)用為基礎(chǔ)。由于鋼琴音域?qū)拸V,和聲效果豐富,共鳴體大,所以又是最理想的多聲樂器;因此在學(xué)生彈奏鋼琴之前,應(yīng)向?qū)W生講述鋼琴彈奏的價值、作用極其特殊魅力。

5、示范、講解法。是在鋼琴教學(xué)中被普遍采用的有效方法之一。特別是在初學(xué)階段更顯重要,準(zhǔn)確的示范彈奏,使學(xué)生對新樂曲或練習(xí)曲的性質(zhì)、風(fēng)格、技術(shù)類型和特點有一個初步的印象:優(yōu)美的旋律、嫻熟的技術(shù),技巧還能提高學(xué)生興趣。所以在此階段中,教師應(yīng)先作詳細(xì)的準(zhǔn)確的彈奏,然后再講解彈奏要領(lǐng),指出重點的技術(shù)困難之處,教給學(xué)生怎樣克服技術(shù)困難的具體方法,最后根據(jù)旋律調(diào)式調(diào)性的轉(zhuǎn)換和所表現(xiàn)的不同風(fēng)格特點進(jìn)行講解,并選用適當(dāng)?shù)牧Χ取⑺俣茸龀鍪痉?,進(jìn)行講解。其順序按左右手分別進(jìn)行。使學(xué)生對所學(xué)樂曲、練習(xí)曲彈奏的技術(shù)、技巧有一個非常清楚的概念。

6、模仿法。鋼琴的教與學(xué)實際上就是一種技術(shù)與技巧的模仿和掌握。所以在鋼琴教學(xué)中,對于一些基礎(chǔ)性的或較難掌握的彈奏技術(shù),我會采用示范的形式與學(xué)生共同練習(xí),這種教法可以使學(xué)生在肢體協(xié)調(diào)彈奏和較難掌握的技術(shù)方面建立起正確的感覺。這種既實際又直觀的教學(xué)方法可以使學(xué)生在該階段少走或不走彎路,準(zhǔn)確的掌握彈奏技術(shù)技巧。

7、分解法與完整法。根據(jù)樂曲或練習(xí)曲的特點,教學(xué)生學(xué)會分手、分句、分段、分聲部練習(xí),學(xué)會把樂曲或練習(xí)曲中的難點抽出來單練,這樣把樂曲或練習(xí)曲進(jìn)行分解進(jìn)行一個局部的單獨聯(lián)系,或是在已彈好整體的前提下,對特殊技術(shù)難點集中力量,單獨攻破;或?qū)δ骋粯非鷱椬嗌线M(jìn)行精雕細(xì)刻;或?qū)δ骋缓吐曣P(guān)系的細(xì)微變化、不同聲部力度布局上的適當(dāng)控制等耐心地分解練習(xí)等等。這樣做既可以為合手練習(xí)鋪平道路,還大大縮短了整首樂曲的練習(xí)時間,達(dá)到了事半功倍的效果。所以說這種方法在提高彈奏質(zhì)量階段是最有效的教法。

以上是我自己這些年來對鋼琴教學(xué)的一些淺談。對于鋼琴教學(xué)來講,我還需要在日后的工作和學(xué)習(xí)中不斷的提高。選擇鋼琴教學(xué)是我一生的追求,希望通過“專業(yè)的、快樂的教學(xué)方法”使每個孩子的音樂路越走越遠(yuǎn)。鋼琴教學(xué)并不困難,但是要教好自己的學(xué)生,這是需要我長時間不斷的努力的,我堅信在以后的道路上,我可以做的更好,我相信以后我可以取得更大的成功!

描寫鋼琴老師指導(dǎo)心得體會及感悟三

女:各位尊敬的家長,

男:親愛的小朋友們,

合:大家下午好!

女:鮮花播種清香,收獲贊揚(yáng);

男:春天播種綠意,收獲生機(jī);

女:紅日播種陽光,收獲溫暖;

男:我們播種勤奮,收獲成功的能量!

女:經(jīng)過又一個學(xué)期的勤學(xué)苦練,今天,我們海韻琴行的全體學(xué)員,要在這里向大家展示學(xué)習(xí)成果。

男:為了這次匯報演出,每位學(xué)員都作了精心準(zhǔn)備,讓我們拭目以待。

第一部分初級組

女:今天的匯報演出按年齡分成三個組別進(jìn)行,首先上臺表演的是初級組的小學(xué)員。

男:他們學(xué)琴時間雖然不長,但已經(jīng)基本懂得了指法、節(jié)奏的把握,會彈一些簡單的曲子了。

............

男:剛才,我們幼兒園組小朋友的演奏有板有眼,收放自如,展現(xiàn)了初生牛犢不怕虎的氣魄。讓我們再次用掌聲向他們表示祝賀!

第二部分中級組

女:下面將由1-3級組的同學(xué)上臺表演,他們練琴已經(jīng)有一段時間了,這一學(xué)期中,他們在鋼琴世界里不斷汲取營養(yǎng),琴藝有了快速提高。............

女:1-3級組的同學(xué)用稚嫩的小手,用心靈的琴鍵,彈奏出了動聽的樂曲,讓我們用掌聲對他們的進(jìn)步表示鼓勵?。ü恼疲?/p>

第三部分高級組

男:最后一組上場的是4-7年級組的哥哥姐姐們,他們幾年如一日專注練琴,鋼琴已經(jīng)成為他們生活中不可或缺的一部分。

女:他們在練琴中感悟藝術(shù)的真諦,積淀做人的底蘊(yùn),收獲了琴藝和心靈的共同成長。

............

男:4-7年級組的哥哥姐姐們,琴藝嫻熟,演奏流暢,給我們帶來了美的享受,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

女:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。今天的匯報演出,凝聚著全體學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水,

男:凝聚著老師和家長們辛勤指教的汗水,

女:在這里,讓我們用熱烈的掌聲,向敬愛的老師和家長們表達(dá)我們深深的謝意?。ü恼疲?/p>

男:在學(xué)琴的道路上,我們雖然取得了一點成績,但我們懂得“學(xué)無止境”的道理,

女:因此,在今后的學(xué)習(xí)中,我們會以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,以更自覺的行動來提高自己。

男:請老師和家長們放心,在下一學(xué)期,我們一定會做得更好!

女:最后祝愿海韻琴行的全體學(xué)員百尺竿頭,更進(jìn)一步!

男:祝敬愛的老師和家長們身體健康,萬事如意!

男:女:今天的匯報演出到此結(jié)束,謝謝大家!再見!

描寫鋼琴老師指導(dǎo)心得體會及感悟四

甲方:(以下簡稱甲方)

乙方:(以下簡稱乙方)

乙方自愿租賃甲方的樂器用于家庭練習(xí),經(jīng)甲方與乙方協(xié)商,達(dá)成以下協(xié)議:

i.租約開始日期:yyyy至yyyy。

2.乙方需要提供我的身份證復(fù)印件給甲方。

3.簽訂本協(xié)議時,乙方應(yīng)向甲方支付人民幣大寫的訂金,租賃樂器的市場價格為人民幣大寫。

4.甲方的樂器租賃出售。如果乙方打算在租賃期內(nèi)進(jìn)行購買,則甲方可以自行決定減少或減少在租賃期間產(chǎn)生的租金。

五,與鋼琴租賃有關(guān)的問題

鋼琴租用半年。僅簽署了半年協(xié)議。月租金是200元。簽訂一年或一年以上的協(xié)議,每月最低租金為150元。)或以上,免收任何手續(xù)費(fèi)和寄售費(fèi)用。

2.兩年可以使用四年,三年可以使用七年,四年可以使用十年。如果乙方未在合同到期前一周內(nèi)要求終止租賃,則應(yīng)視為自動續(xù)約半年。

3.本協(xié)議不支持提前取消。

4.您只需要在租用鋼琴時支付定金(即您租用的鋼琴的市場價格),并在合同到期時從定金中扣除租金。合同到期后,在扣除租賃期間的實際費(fèi)用后,甲方將所有剩余的押金退還給乙方。

5.乙方應(yīng)妥善使用在保險箱中租用的工具。如果由于乙方原因造成儀器損壞,甲方有權(quán)要求乙方以市場價格賠償或補(bǔ)償維修費(fèi)用(失去正常使用的除外)。

6.出租樂器的種類:身體編號:

7.本協(xié)議分為兩份,雙方各持有一份,簽署后生效。

人a人b:

(簽名)(簽名)

年月日

描寫鋼琴老師指導(dǎo)心得體會及感悟五

甲方:

乙方:

事由:乙方于年月日至年月日,于甲方處租借品牌色光式鋼琴臺,型號,編號。琴體售價元,押金為售價的70%,即元。每月租金元,年租金元。乙方總計付款元。第二年起,甲方每月收取原租金的50%。

一、租賃條款事項

1.租期三個月的,甲方需自行負(fù)擔(dān)鋼琴調(diào)律和雙程搬運(yùn)費(fèi)用,不提供免費(fèi)鋼琴附件等設(shè)備。

2.租期六個月的,甲方需自行負(fù)擔(dān)鋼琴調(diào)律和去程搬運(yùn)費(fèi)用,不提供免費(fèi)鋼琴附件等設(shè)備。

國產(chǎn)琴90/月租賃的,來回運(yùn)費(fèi)需自理,不提供免費(fèi)鋼琴附件等設(shè)備

3.租期十二個月的,乙方負(fù)責(zé)免費(fèi)鋼琴調(diào)律一次和雙程搬運(yùn)費(fèi)用,此項只針對日本原裝二手琴。

第二年續(xù)租,如需調(diào)律則按照200元一次收費(fèi)。

4.租期三個月、六個月的客戶如延長租期至一年(12個月),乙方將承擔(dān)第三項所列內(nèi)容。

5.租期未滿提前終止租約的,甲方需按照以上條約承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用,并退還鋼琴和借用附件。

乙方則退換剩余租賃費(fèi)用和全額押金(在鋼琴沒有損壞的情況下,自然磨損不計)

6.租賃期內(nèi)甲方可以選擇以租代售的方式購買此琴,按照您已付出的租金費(fèi)用加上押金費(fèi)用補(bǔ)足該鋼琴售價的差額部分即可擁有此琴,如需換琴型補(bǔ)足差價外,甲方還需承擔(dān)換琴運(yùn)輸費(fèi)

7.租期到了如需續(xù)租,可以提前7日與我司聯(lián)系,續(xù)簽租賃合同。

8.租賃合同簽約后雙方協(xié)商送貨時間,送貨過程中如發(fā)生鋼琴碰撞損壞,由貨物運(yùn)輸公司承擔(dān)賠償,甲方可以另選一款同型號的鋼琴。

9.租賃期內(nèi)甲方需按照鋼琴保養(yǎng)事宜妥善保管,在租賃期內(nèi)甲方正常使用造成的磨損,由乙方負(fù)責(zé)承擔(dān),甲方人為或客觀因素造成的鋼琴及附件損傷及遺失,甲方需支付乙方維修和采購的成本價。若有油漆劃傷或撞傷,按照鋼琴修理費(fèi)用賠償,價格根據(jù)實際狀況面議。

10.注意事項請不要在鋼琴上擺放液體,含腐蝕性的,堅硬沉重等有損鋼琴保養(yǎng)的物品!

11.此合同為一式二份,自合同簽字生效起,甲乙雙方都需自覺履行以上條約義務(wù),并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任!

二、送貨地址:

備注:(樓層費(fèi)131以下高度鋼琴按照30元一層,131高度的鋼琴按照50元一層,客戶自理)

此版本僅適用于上海地區(qū)租琴客戶。異地客戶租琴押金為鋼琴售價的100%,并且承擔(dān)來回運(yùn)費(fèi)。

甲方:

乙方:

日期:

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