中隊警示教育心得體會實用 民警案例警示教育心得體會(9篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

關(guān)于中隊警示教育心得體會實用一

積極響應上級的指令，堅持以思想品德教育為重點，以學生校內(nèi)、外行為習慣養(yǎng)成教育為根本，以《小學生日常行為規(guī)范》為指針，結(jié)合學校大隊部主題全面開展活動，培養(yǎng)學生有禮貌，禮儀端正，禮節(jié)高尚的良好習慣。繼續(xù)開展樹榜樣評選活動，培養(yǎng)學生人人爭先進、人人為學校爭光的意識，增強集體凝聚力。抓好學生思想教育，做細班級管理工作，提高教育教學質(zhì)量，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀的班集體。

二、隊員現(xiàn)狀分析：

六(4)中隊共有45名隊員，其中女隊員20名，男隊員25名。多數(shù)隊員活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。全班隊員可以說純潔善良，好奇心、求知欲都很強。他們思想素質(zhì)較好，有著良好的衛(wèi)生習慣。學習方面，少部分學生接受能力偏低，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，不能按時完成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化現(xiàn)象。

三、工作要點：

(一)深化愛國主義教育

開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動，培養(yǎng)學生的愛國熱情，增強民族凝聚力，增強民族自尊心、自信心和自豪感，激勵學生為中華民族的崛起而勤奮學習。

(二)加強養(yǎng)成教育

1.養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)，因此，繼續(xù)抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀常規(guī)要求》的學習。

2.繼續(xù)深入開展雛鷹爭章活動，提高學生綜合素質(zhì)，在少先隊員中開展“我在爭章活動中的點滴進步”交流活動。

3.養(yǎng)成教育融于隊活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊，開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動，提高隊員的思想道德素質(zhì)。

4.抓好中隊自身建設(shè)，健全中隊組織，培養(yǎng)中隊干部。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，同時設(shè)立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發(fā)展。

(三)抓好陣地建設(shè)

1.本學期每月分別以“尊師重教”“愛國主義教育”“安全教育”“環(huán)保教育”為主題，開展系列活動，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強，有感而發(fā)。

2.充分利用黑板報宣傳中隊文明佳事，尤其是校園環(huán)保方面的，樹立榜樣。

3.加強班級文化建設(shè)，如圖書角、學生作品展示角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

四、具體每月工作安排：

九月：

1.“弘揚和培育民族精神月”教育，開展爭民族精神章活動。

2.慶祝教師節(jié)活動：舉行一次《我愛您—敬愛的老師》為主題的中隊活動，出一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報，送一句祝福老師的話語，爭“尊師章”活動。

3.以“中秋的來歷、中秋的習俗、中秋的故事”為內(nèi)容開展“中秋節(jié)”主題教育

十月：

1.慶祝國慶，舉行“美麗的祖國，可愛的家鄉(xiāng)”主題班會。

2.重陽節(jié)敬老活動，號召每位少先隊員為身邊的老人做一件事。

3.一年級新生入隊前教育。

4.組織建隊日活動。

十一月：

1.“環(huán)保在我心中”交流活動。

2.11月9日中國消防宣傳日，宣傳學習消防知識。

3.11月第四個星期四感恩節(jié)，圍繞“感恩節(jié)”開展“感恩父母、感恩老師、感恩身邊的人”的實踐活動。

十二月：

1.12月13日南京大屠殺紀念日，進行愛國主義教育。

2.“我在少先隊活動中的點滴進步”交流活動。

3.為迎接一年一度的學校冬季運動會，開展“刻苦我能行，堅持我成功，力爭做個優(yōu)秀運動員。”活動。

4.慶祝元旦活動。

一月份：

1.做好學期資料積累、整理歸檔工作。

2.寫好少先隊工作總結(jié)。

關(guān)于中隊警示教育心得體會實用二

本學期我班中隊工作圍繞學校中心工作，圍繞上級團工委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以綠色教育、體驗教育、生命教育等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

一、工作思路

1、切實加強中隊建設(shè)，加強中隊學生干部的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮班干部的作用。

2、積極與學校教導處工作、級部管理相配合，加強班級常規(guī)評比制度與實施的正?；瑖栏窕?，公正化，通過評比把良好行為習慣的養(yǎng)成教育落到實處。

3、結(jié)合主題月活動和傳統(tǒng)節(jié)假日，展開豐富的活動，以此促進全班少先隊員思想意識的提高。

4、以學校開展的各項活動為抓手，認真落實中隊評選活動。讓評選活動貫穿于整個教學活動，促進學生綜合素質(zhì)的提高。

二、主要工作

1、抓好少年隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過學生自主管理委員會每日進行的檢查督促，通過定期的主題隊會活動、集會等，使得隊員們擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，爭做優(yōu)秀的少先隊員。

2、每日對隊員的行為規(guī)范、教室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生進行檢查。

3、抓好每周一次的升旗儀式，整頓紀律，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

4、配合學校教導處工作，抓好午間誦讀活動。

5、加強學生自主管理委員會的監(jiān)督力度，充分發(fā)揮隊干部的積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，并對教師的為人師表起到監(jiān)督作用，使其成為協(xié)助老師管理班級、校長管理學校的得力助手。

關(guān)于中隊警示教育心得體會實用三

時間過的真快，回顧半年來，我們在少先隊工作上所做出的成績，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導如長輩一樣對我們的關(guān)心和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我們深深地體會到我們的少先隊工作離不開我們身邊的每一個人。一學期來，我們各班時刻以社會主義榮辱觀為指導，以學校少先隊大隊的指導思想制定中隊工作計劃，開展各項有意義的中隊活動，大力加強青少年思想品德教育，全面推進素質(zhì)教育，使我們級部形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體，努力把少先隊員培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

<>

一學期來，我級部堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。

1、堅持規(guī)范的隊會活動。每周一各中隊師生認真準時召開主體隊會，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

2、堅持“文明中隊”的檢查評比制度，每周不定期檢查，每月評比，督促隊員的一言一行，檢查級部的清潔美麗，使級部“文明之花”常開。

3、充分利用中隊板報、手抄報、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。

<>

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。我們就從每次活動的排隊、敬禮做起，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是級部對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生干部每周進行不定期的檢查，通過各種形式及時表揚、批評，讓班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

2.級部根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。級部利用各種有利契機，特別是本學期結(jié)合我國四川遭受的特大地震這一舉國悲痛的教育契機，通過舉行中隊募捐活動、出板報，搞朗誦比賽等形式，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識，是提高其身體素質(zhì)和創(chuàng)建美好學習環(huán)境的重要條件。就此我級部忙趁國家部分地區(qū)發(fā)生兒童手、足、口病的實際情況，緊急安排教育所有學生必須注意各方衛(wèi)生，以防病從口入，借此以達到人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的目的。因此活動使我級部的整個衛(wèi)生狀況得以較大的改觀。

<>

1、結(jié)合形勢重大節(jié)日及紀念日，大力開展主題鮮明形式多樣的大、中隊主題會，豐富了隊員的校園生活。

2、各興趣小組活動，都能在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高，活動能做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。

總之，在這一學期來，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好，我們的工作一定會再上一個新的臺階。

關(guān)于中隊警示教育心得體會實用四

一、指導思想

“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體工作目標及要求：

（一）提高少先隊員思想素質(zhì)。

認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》、《鹽城市一小城西分部一日常規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

3、展開紅領(lǐng)巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

4、以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生特長。根據(jù)不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，并為實現(xiàn)這個目標而不懈追求。

（三）推進少先隊實踐體驗活動。

“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質(zhì)。

1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

3、極配合學校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務(wù)，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、點），提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力），把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。

4、進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學校、學科教學的互補，起到互需互補互優(yōu)的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。

（四）加強少先隊自身建設(shè)。

1、以“小太陽社團”為載體，以興趣小組為活動時間，建設(shè)一支強有力的自主管理干部隊伍。

（1）隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團（小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術(shù)團等），吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機會。

（2）各個部門實施“規(guī)范+特色”的管理機制，通過強化輔導、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風。

（3）各部門聘請輔導員老師，在老師的指導下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內(nèi)容。

（4）嘗試在興趣小組積極開展爭章課，給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。

2、中隊繼續(xù)開展爭創(chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。

（1）中隊繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，活動做到有計劃、有總結(jié)、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道

（2）積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。

3、重視“科研興隊”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導員隊伍

（1）加強輔導員隊伍建設(shè)。.輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。

（2）定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流。

（3）完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。

4、各年級選聘一名聯(lián)合中隊輔導員。

（1）針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯(lián)合中隊輔導員。

（2）每學期由年級聯(lián)合中隊輔導員策劃，中隊輔導員協(xié)助開展一次年級聯(lián)合主題隊會（班會）。

5、每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結(jié)一周來的工作，為學校及班級建設(shè)提出新的建議。

關(guān)于中隊警示教育心得體會實用五

一、少先隊的目的意義：

中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是學習共產(chǎn)主義的學校。黨創(chuàng)立少先隊的目的，在于通過團結(jié)教育整個少年兒童一代。以“先鋒”這樣一個富有教育意義的稱號命名少年兒童組織，主要是教育少年兒童學習先鋒的榜樣。繼承先鋒的事業(yè)，做革命的接班人。把全體少年兒童組織起來，是教育的需要，是少年兒童的年齡特點決定的。集體組織有強大的教育力量和吸引力量。通過少先隊組織，對少年兒童進行思想品德教育，愛國主義教育，集體主義教育，國際主義教育，培養(yǎng)少年兒童的競爭意識，生存意識。

少先隊團結(jié)教育少年兒童的主要途徑和方式是開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動。少先隊活動是少先隊的生命，沒有活動，少先隊就會形同虛設(shè)。少先隊員們活潑好動，喜歡合群，感情豐富，思維具體形象，少先隊應根據(jù)兒童的這些特點，富教育于活動中，少先隊員在由他們自己當家作主的活動中，接受教育，擴大知識，豐富感情，鍛煉意志，增長才干。

二、少先隊的任務(wù)：

少先隊的任務(wù)是團結(jié)教育少年兒童繼承中國共產(chǎn)黨的革命傳統(tǒng)，努力學習，鍛煉身體，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，立志建設(shè)社會主

義現(xiàn)代化強國，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。少先隊和學校擔負著共同任務(wù)。學校少先隊工作是學校教育工作的一部分，應該接受學校校長和教師的指導;校長和教師也有責任經(jīng)常了解和幫助少先隊進行工作，開展活動。特別是教導主任應履行好指導少先隊工作的職責。

三、目前情況分析：

1、輔員情況分析：

少先隊東營完小大隊共有輔導員22名，其中大專學歷12名，中師及高中學歷6名，初中學歷4名。大部分輔導員具有領(lǐng)導少先隊的基本素質(zhì)和實踐經(jīng)驗，總體上來說，該大隊全體輔導員綜合素質(zhì)較高，是一批開展好新世紀少先隊工作的精兵良將。

2、隊員情況分析：

少先隊東營完小大隊共有15個中隊，隊員436人。其中正式中隊12個，正式隊員364人，預備中隊三個，預備隊員72人。大部分隊員聰明好學，感情豐富，活潑好動，都能積極投身到少先隊活動中來，是真正建設(shè)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

3、上年少先隊工作回顧：

20xx—20xx學年度，少先隊東營完小大隊全體輔導員全身心投入到組織參加明光中心學校組織的“少先隊檢閱”中，比賽結(jié)果，獲全鄉(xiāng)第二名。表面看著可喜，事實上存在很多不足。一方面方學校條件差，沒有象樣、規(guī)范的活動室;一方面沒有搞好少先隊的組織建設(shè)，檔案資料不齊;另一方面學校對此項工作重視不夠，指導是一片空白;再一方面輔導員對少先隊工作業(yè)務(wù)不夠熟練，沒有有計劃、有組織地開展好隊活動，特別是“雛鷹爭章達標”活動和“新世紀我能行”活動。

四、20xx—20xx年少先隊工作思路：

1、指導思想：

根據(jù)少先隊的目的、意義、任務(wù)，有計劃、有組織地開展好“雛鷹爭章達標”活動、“新世紀我能行”活動，以及豐富多彩的文娛活動。對隊員進行思想品德教育、行為習慣教育、生存能力培養(yǎng)，為隊員和輔導員提供一個學習和展現(xiàn)才藝的平臺。

2、具體措施：

①建立建全工作制度，資料檔案;

②搞好組織建設(shè)工作，大隊成立大隊委員會，中隊成立中隊委員會。

③成立紅領(lǐng)巾廣播站和少先隊記者站，布置一個規(guī)范活動室，新培訓一支鼓樂隊。

④逢節(jié)日開展四次大隊活動。各中隊按規(guī)定開展好“雛鷹爭章達標”活動。

⑤申請學校列支20xx.00元少先隊活動經(jīng)費。大隊組織的比賽性活動，個人獲獎選手均發(fā)獎品或獎金;集體獲獎中隊，均獎給輔導員50.00元獎金及集體.

3、工作要求：

①大中隊按計劃認真組織開展大、中隊活動，活動要有記錄，并整理好相關(guān)檔案資料。

②每周一節(jié)隊活動課，原則上各中隊應按少先隊活動程序組織開展隊活動。

③預備中隊輔導員做好入隊前的培訓工作。

④業(yè)務(wù)不熟悉的輔導員應不斷學習，熟悉少先隊的一整套工作。

⑤經(jīng)常學習少先隊知識，隊員要熟背少先隊員十知道，了解隊歷史。

⑥各中隊堅持每月一次德育評定。

五、本學年工作重點：

1、少先隊的組織建設(shè); 2、德育教育;

3、“爭章達標”活動和“新世紀我能行”活動。

六、工作目標：

1、隊員掌握相當部分少先隊知識;

2、隊員思想道德水平得到提高，良好行為習慣得以養(yǎng)成;

3、隊員、輔導員能力和才藝得到展示。

4、為20xx年全鄉(xiāng)少先隊檢閱打好基礎(chǔ)。

5、實現(xiàn)全童入隊。

七、各中隊翻號指定及輔導員搭配：第一中隊 六甲班 輔導員 第二中隊 六乙班 輔導員 第三中隊 五甲班 輔導員 第四中隊 五乙班 輔導員 第五中隊 四甲班 輔導員 第六中隊 四乙班 輔導員 第七中隊 四丙班 輔導員 第八中隊 三甲班 輔導員 第九中隊 三乙班 輔導員 第十中隊 完小二年級 輔導員 第十一中隊 王小二年級 輔導員 第十二中隊 吳小二年級 輔導員 第十三中隊 完小一甲班 輔導員 (預備)

第十四中隊 完小一乙班 輔導員 段學芹 段麗婭 李云松 楊 梅

孟金鳳 番啟回 嚴成杏 徐 艷 吳翠麗

李自鰲 余文興 吳新永 張曉艷 孟金水胡天杏 楊祖斌 吳金蘭 釧茂國 孟繼龍 楊加會

(預備)

第十五中隊 李小一年級 輔導員 黃樹剛 (預備)

八、大隊活動安排：

1、20xx年國慶舉行“歌唱祖國”歌詠比賽。定唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，自選曲目一首。

2、20xx年元旦，組織少先隊檢閱，廣播操比賽，一至七中隊藍球賽。

3、20xx年3月，舉行“新世紀我能行”“呼喚雷鋒”“保護環(huán)境，從我做起”演講比賽。

4、20xx年“六一”，舉行少先隊擴建及慶“六一”活動。評選優(yōu)秀中隊，優(yōu)秀少先隊員。

九、中隊活動安排：

1、20xx年9月，定章。

2、20xx年9月至11月，爭章。

3、20xx年12月，考章、頒章。

4、20xx年3月，定章。

5、20xx年3月至4月，爭章。

6、20xx年5月，考章、頒章。

關(guān)于中隊警示教育心得體會實用六

尊敬的學校領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自xx中隊的潘媛媛今天我站在這里參加大隊委的競選，感到非常榮幸。我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學校領(lǐng)導和同學們交給我的任務(wù)，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。

我一直認為，我們這些學生應該揣著驕人的學習成績，瀟瀟灑灑，風風火火地生活，然而，憑什么呢?憑我們年輕。

在我們這個年經(jīng)，有什么理由拒絕周杰倫、twins，班德瑞，還有cs版的十年?我們憑什么就看不懂波普、表現(xiàn)、未來、點彩、抽象、立體、野獸、達達還有超現(xiàn)實主義?

因為年輕，我們會口口聲聲地喊郁悶，我們會上語音聊天，我們會抱著有線互動看漫畫。我們只因為年輕，從而享受了這么大的空間，這么多的機會，和這么誘人的挑戰(zhàn)。

有一句說得好，年輕，沒有什么不可以。

我們當然可以自治、自立、自強，我們當然可以依靠自己的學生會來管理自己的生活。

我們需要演講賽、知識競賽來展現(xiàn)個人風采，我們需要灌籃、射門來表現(xiàn)團隊精神，我們需要海報來傳達信息，我們同樣需要環(huán)境和紀律。

舉如我當上了大隊委，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

舉如我當上了大隊委，我要改革大隊會的體制。真正的做到優(yōu)勝劣汰，做到日日清，周周結(jié)，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把大隊委工作做好而努力。開展大隊委成員常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大大隊會的影響及權(quán)威。

關(guān)于中隊警示教育心得體會實用七

<>

以“以人為本，以德為先”的宗旨，以加強未成年人思想道德建設(shè)為指導，狠抓學生的養(yǎng)成教育，以愛國主義為主線，開展豐富多彩的少先隊活動，全面提高隊員素質(zhì)。

<>

本班共有學生64人，其中女生32人，男生32人。本學期的重點是對學生進行常規(guī)訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。

<>

1、抓好學生的常規(guī)教育

利用晨會及班隊會的時間學習《北園小學一日常規(guī)三字歌》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、提高學生的安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學校內(nèi)的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。

3、培養(yǎng)班級小干部，增強學生的競爭意識

班干部是班級管理的小助手，著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養(yǎng)8個小組長，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。

4、對學生進行德育教育

通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統(tǒng)節(jié)日多學生進行宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。

<>

九月份：布置新校園，養(yǎng)成好習慣

1、對學生進行行為規(guī)范教育，班級各項工作進入軌道，使學生能盡快養(yǎng)成良好的習慣，投入到緊張的學習中。

2、進行班級環(huán)境布置，并出好第一次黑板報。

3、做好本學期中隊活動計劃。

4、進行班級小干部的評選。

5、健全隊家務(wù)及隊陣地。

6、“創(chuàng)文明中隊，為國慶獻禮”系列活動。

7、背誦北園小學《三字歌》并檢查。

十月份：頌歌贊祖國，感受新變化

1、“祖國在我心中”詩歌朗誦會。

2、隊知識教育。

3、重陽節(jié)尊老敬老主題活動。

十一月份：享受運動，快樂成長

1、陽光伙伴快樂游戲節(jié)。

2、談?wù)勛约合矚g的運動項目。

十二月份：珍愛生命，快樂成長

1、結(jié)合法制宣傳日對學生進行法制教育。

2、安全知識大比拼。

3、迎新年聯(lián)歡會。

4、準備一年級新隊員入隊。

一月份：

1、中隊活動總結(jié)

2、評優(yōu)樹先。

3、寒假活動安排。

關(guān)于中隊警示教育心得體會實用八

以《小學德育綱要》為依據(jù)，以愛國主義教育為主線，以環(huán)保教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結(jié)合”教育，推進素質(zhì)教育，為學生德智體美勞的全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。

二、工作要點

(一)深化愛國主義教育

1、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動，培養(yǎng)學生的愛國熱情，增強民族凝聚力，增強民族自尊心、自信心和自豪感，激勵學生為中華民族的崛起而勤奮學習。

2、繼續(xù)深入開展“民族精神代代傳”活動，通過傳統(tǒng)節(jié)日、國旗下講話、歌曲傳唱等形式，大力開展國情教育和民族歷史教育。在小學五年級中大力開展“民族精神章”活動。

(二)加強養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀常規(guī)要求》的學習，開創(chuàng)我校的德育特色。

2、繼續(xù)深入開展雛鷹爭章活動，提高學生綜合素質(zhì)，在少先隊員中開展“我在爭章活動中的點滴進步”征文比賽。

3、養(yǎng)成教育融于隊活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊，開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動，提高隊員的思想道德素質(zhì)。

4、抓好少先隊自身建設(shè)，健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，同時設(shè)立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發(fā)展。

5、認真執(zhí)行區(qū)少先隊工作考核意見。認真做好少先隊的常規(guī)工作，定期召開大、中、小隊干部例會，并做好會議記錄，每年度對隊干部至少培訓三次，中小隊活動每月至少一次。

(三)抓好陣地建設(shè)

1、進一步抓好升旗儀式，國旗下講話注重實效，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，本學期每月分別以“尊師重教”“愛國主義教育”“安全教育”“環(huán)保教育”為主題，開展系列活動，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強，有感而發(fā)

2、充分利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳校園文明佳事，尤其是校園環(huán)保方面的，樹立榜樣。建立一支學生小記者隊伍，及時采集學生間的好人好事，加大宣傳力度。

3、加強班級文化建設(shè)，如圖書角、學生作品展示角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展“優(yōu)美教室”評比活動。

4、加強少先隊鼓號隊的建設(shè)，努力創(chuàng)造條件，組建一支訓練有素的少先隊鼓號隊，不斷加強鼓號隊的訓練、管理，規(guī)范少先隊鼓號隊隊伍的建設(shè)。

5、加強值周工作，通過“紅領(lǐng)巾值崗”進一步規(guī)范學生的行為習慣。學期初要對值周教師和值周生進行崗前培訓，力爭通過值周教師和值周生的共同努力，對我們校園的衛(wèi)生、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用。

(四)抓好本學期大隊部重點工作

1、愛國主義教育

2、學生文明行為習慣養(yǎng)成教育工作：做到“雜物不亂扔，講話低聲調(diào)，下課不打鬧，人人有禮貌“的一日常規(guī)。

三、具體每月工作安排

九月

1、“弘揚和培育民族精神月”教育活動啟動爭民族精神章

2、各中隊制定中隊活動計劃

3、慶祝教師節(jié)活動：舉行一次《我愛您—敬愛的老師》為主題的中隊活動，出一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報，送一句祝福老師的話語，爭尊師章

4、針對校園中的隨手亂垃圾現(xiàn)象，以“彎彎腰拾貝殼，我們的校園更清潔”為口號，號召少先隊員人人爭當校園美容師，為創(chuàng)建和諧校園出一份力，添一份彩，開展“紅領(lǐng)巾拾貝殼”實踐活動，爭清潔章，成立“拾貝殼環(huán)衛(wèi)隊”

5、以“中秋的來歷、中秋的習俗、中秋的故事、中秋的物理現(xiàn)象”為內(nèi)容開展“中秋節(jié)”主題教育

十月

1、慶祝國慶(各中隊舉行“美麗的祖國，可愛的家鄉(xiāng)”主題班會)爭民族精神章。

2、重陽節(jié)敬老活動(號召每位少先隊員為自己的爺爺奶奶做一件事)爭敬老章3、一年級新生入隊前教育，爭入隊章

4、組織建隊日活動。

5、鼓號隊訓練。

十一月

1、“環(huán)保在我心中”繪畫、征文大賽爭環(huán)保章

2、11月9日中國消防宣傳日(消防節(jié))，宣傳學習消防知識爭安全章

3、11月第四個星期四感恩節(jié)，各中隊圍繞“感恩節(jié)”開展活動爭愛心章

4、優(yōu)美教室評比。

5、鼓號隊訓練。

十二月

1、12月13日南京大屠殺紀念日，開展回顧“屈辱的歷史”活動，進行愛國主義教育

2、“拾貝殼環(huán)衛(wèi)隊”優(yōu)秀隊員評比，爭清潔章

3、“我在爭章活動中的點滴進步”征文比賽爭小作家章

4、宣傳20__年“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”爭奧運章

5、慶祝元旦活動。

6、鼓號隊訓練。

一月份：

1.期末班隊工作總結(jié)，上交各類記載本。

2.做好學期資料積累、整理歸檔工作。

關(guān)于中隊警示教育心得體會實用九

一、指導思想

“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體工作目標及要求：

（一）提高少先隊員思想素質(zhì)。

認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》、《鹽城市一小城西分部一日常規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

3、展開紅領(lǐng)巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

4、以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生特長。根據(jù)不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，并為實現(xiàn)這個目標而不懈追求。

（三）推進少先隊實踐體驗活動。

“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質(zhì)。

1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

3、極配合學校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務(wù)，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、點），提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力），把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。

4、進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學校、學科教學的互補，起到互需互補互優(yōu)的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。

（四）加強少先隊自身建設(shè)。

1、以“小太陽社團”為載體，以興趣小組為活動時間，建設(shè)一支強有力的自主管理干部隊伍。

（1）隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團（小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術(shù)團等），吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機會。

（2）各個部門實施“規(guī)范+特色”的管理機制，通過強化輔導、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風。

（3）各部門聘請輔導員老師，在老師的指導下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內(nèi)容。

（4）嘗試在興趣小組積極開展爭章課，給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。

2、中隊繼續(xù)開展爭創(chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。

（1）中隊繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，活動做到有計劃、有總結(jié)、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道

（2）積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。

3、重視“科研興隊”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導員隊伍

（1）加強輔導員隊伍建設(shè)。.輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。

（2）定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流。

（3）完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。

4、各年級選聘一名聯(lián)合中隊輔導員。

（1）針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯(lián)合中隊輔導員。

（2）每學期由年級聯(lián)合中隊輔導員策劃，中隊輔導員協(xié)助開展一次年級聯(lián)合主題隊會（班會）。

5、每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結(jié)一周來的工作，為學校及班級建設(shè)提出新的建議。