突破創(chuàng)新窘境心得體會(huì)如何寫 突破創(chuàng)新思維的瓶頸心得體會(huì)(八篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022突破創(chuàng)新窘境心得體會(huì)如何寫一

隨著改革開放的深化，新的經(jīng)濟(jì)組織不斷產(chǎn)生，黨員就業(yè)方式日趨多樣化，大量黨員下海經(jīng)商、進(jìn)城務(wù)工，黨員結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化。這種結(jié)構(gòu)的變遷，導(dǎo)致基層黨組織所能主導(dǎo)的社會(huì)領(lǐng)域的范圍不斷被擠壓、縮減，依托“單位黨建”形成的社會(huì)認(rèn)同度和整合力日漸減弱。最明顯的表現(xiàn)是基層黨組織動(dòng)員能力下降，在群眾路線教育活動(dòng)之前，組織生活會(huì)到會(huì)率偏低，有的不到50%。即使在機(jī)關(guān)內(nèi)部，黨組織的實(shí)際運(yùn)作也由于過(guò)于行政化而出現(xiàn)缺乏活力、工作力不從心等問(wèn)題。因此，為適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型要求，鹿城區(qū)委組織部以鹿城區(qū)黨群服務(wù)中心作用發(fā)揮為切入點(diǎn)，主動(dòng)對(duì)黨建工作新模式進(jìn)行了探索，并取得了較好的效果。

鹿城區(qū)黨群服務(wù)中心(以下簡(jiǎn)稱黨群中心)坐落于溫州市鹿城區(qū)歷史文化街區(qū)朔門老街70號(hào)，面積800多平方米，設(shè)有志愿者服務(wù)中心、百姓劇場(chǎng)、黨員政治生活館、志愿服務(wù)展覽區(qū)、問(wèn)渠交流中心、書記學(xué)院等功能室。20xx年11月，鹿城區(qū)委組織部創(chuàng)造性地引進(jìn)了鹿城區(qū)和樂(lè)社會(huì)工作服務(wù)中心(以下簡(jiǎn)稱和樂(lè))，主持黨群中心的運(yùn)營(yíng)工作。這是鹿城區(qū)乃至溫州市第一次將基層黨建項(xiàng)目委托給非營(yíng)利性社會(huì)組織，旨在運(yùn)用專業(yè)化、社會(huì)化和項(xiàng)目化的運(yùn)作機(jī)制，吸收社會(huì)領(lǐng)域的價(jià)值理念、溝通方式和組織技巧等，搭建了黨建資源共享互補(bǔ)共用平臺(tái)，促進(jìn)了基層黨組織、黨員和群眾功能的發(fā)揮。

二、主要做法

(一)通過(guò)打造基層組織生活范式，設(shè)定特色“標(biāo)準(zhǔn)”輸出，增強(qiáng)黨組織內(nèi)部凝聚力及黨員活力，形成覆蓋全區(qū)的黨建工作新模式。

1、輸出特色組織生活。黨員“每月固定活動(dòng)日”基本上是讀報(bào)紙、念文件、領(lǐng)導(dǎo)講話，組織生活吸引力不強(qiáng)、難以長(zhǎng)期堅(jiān)持，已非常明顯。為此，黨群中心推出特色組織生活，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，根據(jù)黨組織實(shí)際情況量身定制組織生活方式，實(shí)現(xiàn)1對(duì)1的定制服務(wù)。如對(duì)年輕黨員多的支部，注重增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作、政治教育等內(nèi)容，開展青春?jiǎn)栒?、戶外拓展等活?dòng);對(duì)老黨員較多的支部則開展送課活動(dòng)，著重設(shè)置紅色觀影、暢談入黨心路等內(nèi)容。特色組織生活程序上設(shè)置了重溫入黨誓詞、以身邊模范為鏡等黨性體檢環(huán)節(jié)，突顯政治屬性;內(nèi)容上圍繞中心工作，服務(wù)大局，把組織生活的特殊成效延續(xù)到工作、生活中來(lái)。通過(guò)創(chuàng)新組織生活形式，使黨員在接受教育的同時(shí)增進(jìn)交流，深化感情，以互動(dòng)和體驗(yàn)來(lái)加強(qiáng)其參加組織生活的意愿。

2、推行黨員發(fā)展管理積分制。對(duì)入黨積極分子，設(shè)置服務(wù)指數(shù)與積分達(dá)標(biāo)要求，即設(shè)學(xué)習(xí)指數(shù)、服務(wù)指數(shù)、激勵(lì)指數(shù)三項(xiàng)指數(shù)，除激勵(lì)指數(shù)設(shè)限外，學(xué)習(xí)指數(shù)、服務(wù)指數(shù)不設(shè)上限，以激發(fā)其學(xué)習(xí)服務(wù)主動(dòng)性與積極性。要求入黨積極分子在培養(yǎng)期內(nèi)參加一定次數(shù)的公益活動(dòng)，并將其參與的表現(xiàn)列為成為發(fā)展對(duì)象的重要參考。通過(guò)強(qiáng)化其為民服務(wù)意識(shí)，確保把先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)，也為廣大群眾搭建入黨的公平競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。對(duì)黨員，實(shí)行志愿服務(wù)積分制管理，引導(dǎo)黨員積極參與鄰里互助、志愿服務(wù)，為群眾辦好事、解難題，讓群眾看得見黨員的先鋒模范作用。如黨群中心累計(jì)征集了7000余個(gè)微心愿，在職黨員已認(rèn)領(lǐng)實(shí)現(xiàn)6000余個(gè)，受到了群眾的支持與好評(píng)。

3、構(gòu)建黨建+網(wǎng)絡(luò)+社會(huì)服務(wù)示范基地。注冊(cè)微信公眾號(hào)平臺(tái)，充分運(yùn)用“鹿城黨群服務(wù)中心”微信號(hào)，實(shí)現(xiàn)信息實(shí)時(shí)公開，實(shí)時(shí)互動(dòng)。截至20xx年10月，官方微信號(hào)粉絲量已達(dá)4萬(wàn)人，共計(jì)圖文信息232條，總計(jì)送達(dá)191.9萬(wàn)多人次，總計(jì)閱讀量27.4萬(wàn)人次，被轉(zhuǎn)發(fā)58247人次。建立健全區(qū)街組工干部、村(社區(qū))書記和支部黨員三級(jí)微信群，實(shí)現(xiàn)了手機(jī)網(wǎng)上辦公互聯(lián)互通，使日常黨建工作變得方便快捷。目前，已創(chuàng)建三級(jí)微信群280余個(gè)，覆蓋近8000名黨員。立足于便民服務(wù)，以黨員志愿者隊(duì)伍為標(biāo)桿，通過(guò)為公益活動(dòng)提供場(chǎng)地、技術(shù)指導(dǎo)，引領(lǐng)其他有益的社會(huì)組織孵化、成長(zhǎng)，集聚社會(huì)各方資源，初步形成了覆蓋全區(qū)的黨建+網(wǎng)絡(luò)+社會(huì)服務(wù)體系。

(二)通過(guò)黨員引領(lǐng)、群眾參與、社會(huì)協(xié)同，傾力建成志愿服務(wù)總基地。

以社區(qū)黨員義工隊(duì)伍為根本力量，帶動(dòng)黨員、入黨積極分子、群團(tuán)組織成員、熱心群眾充實(shí)到紅色義工隊(duì)伍，打造志愿信息交互樞紐、志愿者活動(dòng)之家，形成志愿服務(wù)“黨員引領(lǐng)、群眾參與、社會(huì)協(xié)同”的新常態(tài)。

1、引入系列專業(yè)公益課程。為提升志愿隊(duì)伍服務(wù)力，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高正規(guī)化、專業(yè)化水平，黨群中心采取多種形式孵化培育黨員志愿者隊(duì)伍。一方面加強(qiáng)綜合技能培訓(xùn)，如每周針對(duì)黨員舉辦一期公益培訓(xùn)之職場(chǎng)加油站系列課程，提供心理學(xué)、組織學(xué)、宣傳等線下課程，讓黨員在服務(wù)群眾“最后一公里”方面切實(shí)發(fā)揮作用。另一方面通過(guò)組織各種志愿服務(wù)群眾活動(dòng)，讓黨員在實(shí)踐中錘煉能力。如黨員公益系列課程，已有來(lái)自基層、機(jī)關(guān)、高校的15名黨員加入講師團(tuán)，授課內(nèi)容涵蓋演講、外語(yǔ)、葫蘆絲、讀經(jīng)、電子產(chǎn)品掃盲等，密切了黨群關(guān)系。此外，建立黨員在線學(xué)習(xí)資料庫(kù)——線上課程“鹿城紅云庫(kù)”，由黨員志愿者上傳、分享、管理學(xué)習(xí)資料，供黨員進(jìn)行自學(xué)，提升服務(wù)水平。

2、實(shí)施志愿服務(wù)對(duì)口派遣。許多黨員表示有志愿服務(wù)意愿但沒(méi)有合適的參與平臺(tái)，而社區(qū)則反映在職黨員不愿意參加志愿服務(wù)。為了破解這個(gè)難題，黨群中心推行黨員志愿派遣計(jì)劃，即依托黨建云平臺(tái)、微信公眾號(hào)、開通服務(wù)求助熱線等，定期發(fā)布公益活動(dòng)、微心愿征集通知，對(duì)群眾的需求、心愿進(jìn)行征集、梳理，錄入心愿庫(kù)。以村民中心和社區(qū)需求為導(dǎo)向，根據(jù)志愿者的服務(wù)能力、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)成效進(jìn)行匹配、深度融合，實(shí)行常態(tài)化和個(gè)性化相結(jié)合的派遣服務(wù)機(jī)制。常態(tài)化派遣服務(wù)，已在全區(qū)103個(gè)村和66個(gè)社區(qū)鋪開，以油畫黨旗、書法黨章、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等為內(nèi)容的“快樂(lè)星期天”派遣活動(dòng)1046場(chǎng)次，服務(wù)覆蓋黨員群眾達(dá)5萬(wàn)多人次，切實(shí)寓政治教育于趣味活動(dòng)之中。個(gè)性化派遣，如針對(duì)藤橋鎮(zhèn)、山福鎮(zhèn)空巢老人多、留守兒童多的實(shí)際，重點(diǎn)派遣黨員醫(yī)生上門服務(wù)、“留守兒童興趣班”等服務(wù)活動(dòng)，有效防止宗教活動(dòng)向弱勢(shì)群體滲透。

3、建立科學(xué)有效管理評(píng)估機(jī)制。通過(guò)建立一系列管理評(píng)估機(jī)制，規(guī)范黨員志愿者隊(duì)伍管理。實(shí)施黨員志愿者考核準(zhǔn)入制度，經(jīng)過(guò)兩次考核，遴選出400余名專業(yè)性強(qiáng)、忠誠(chéng)度高的黨員志愿者，作為核心團(tuán)隊(duì)。實(shí)施志愿者激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)志愿者注冊(cè)后參加志愿服務(wù)的時(shí)間累計(jì)，將黨員參加志愿服務(wù)活動(dòng)開展情況作為其星級(jí)評(píng)定的重要內(nèi)容。設(shè)立志愿服務(wù)達(dá)人榜，每月對(duì)志愿者服務(wù)時(shí)間、成效進(jìn)行評(píng)估，將當(dāng)月服務(wù)之星進(jìn)行上墻公示。定期舉辦志愿者聚會(huì)和各類團(tuán)體活動(dòng)，將黨群中心打造成志愿者之家，凝聚、回報(bào)服務(wù)志愿者。

(三)對(duì)基層帶頭人實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、長(zhǎng)效化教育，全力升級(jí)基層書記學(xué)院。

書記學(xué)院采取小班化教學(xué)、開放性辦學(xué)、高密度集中學(xué)習(xí)、互動(dòng)式研討，使其成為交流互動(dòng)的重要平臺(tái)和隊(duì)伍素質(zhì)能力整體提升的培訓(xùn)場(chǎng)所，提升基層帶頭人能力。

1、設(shè)置針對(duì)性課程。本著“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，針對(duì)調(diào)研基層書記隊(duì)伍存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，如在黨務(wù)教育方面，將黨員發(fā)展列為必修課，使書記掌握黨員發(fā)展的規(guī)范化流程，把好黨員入口關(guān)，又如在提高執(zhí)行力方面設(shè)置“五水共治、三改一拆”中村干部應(yīng)該發(fā)揮哪些作用、書記如何執(zhí)行“五議兩公開”制度等課程，提高其整體工作能力。

2、創(chuàng)新培訓(xùn)方式。高頻率輪訓(xùn)，書記學(xué)院每周開課一期，每期二天。自20xx年探索運(yùn)行以來(lái)，目前已開辦了12期培訓(xùn)，對(duì)全區(qū)社區(qū)(村)黨組織書記實(shí)現(xiàn)了2輪次的覆蓋。小班制教學(xué)，開班前書記學(xué)院確定聽課人員的范圍、結(jié)構(gòu)及數(shù)量，人數(shù)均不超過(guò)40名，給書記們更多的學(xué)習(xí)、展示、交流機(jī)會(huì)。案例式授課，書記講給書記聽，指定優(yōu)秀書記作為主講人，讓他們現(xiàn)身說(shuō)法，開展教學(xué)互動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，帶著書記到先進(jìn)村開展調(diào)研學(xué)習(xí)，與優(yōu)秀書記直接對(duì)話，比差距、找不足、明方向，強(qiáng)化其的主體意識(shí)。

3、實(shí)時(shí)考核評(píng)價(jià)。嚴(yán)格日常管理，建立學(xué)籍檔案管理制度，為每位書記建立學(xué)分卡，記錄出勤、學(xué)習(xí)、考試、效果鑒定情況。每天考察學(xué)院的出勤情況，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，若出現(xiàn)遲到、早退2次視為缺課1課時(shí)，每年無(wú)故缺席2次以上，向所在基層黨組織進(jìn)行通報(bào)，作為五星爭(zhēng)創(chuàng)扣分依據(jù)。實(shí)行定期“機(jī)考”，對(duì)受訓(xùn)書記開展隨堂考，考核成績(jī)直接反饋至?xí)泴W(xué)院管理系統(tǒng)?？己私Y(jié)果反饋，對(duì)其出勤率進(jìn)行排名，在鹿城黨群服務(wù)中心微信公眾號(hào)上公布，并作為“雙述雙評(píng)”考核的重要依據(jù)。

三、主要成效

(一)多方位參與，黨建格局由“固化封閉”向“兼容開放”轉(zhuǎn)變。

在新的歷史條件下，基層黨建工作面向社會(huì)開放，突破固化的單位組織結(jié)構(gòu)，實(shí)行兼容開放的組織構(gòu)架，才能更好地實(shí)現(xiàn)黨組織自身的政治功能與歷史使命。

一在整合服務(wù)資源上，黨群中心集聚了部門機(jī)關(guān)、城市社區(qū)、農(nóng)村、企事業(yè)單位、學(xué)校、兩新組織和社會(huì)熱心人士等各類資源，社會(huì)組織及社會(huì)力量被納進(jìn)基層黨建整體化大格局中來(lái)，突破了傳統(tǒng)黨建工作的思路和方法，使得志愿服務(wù)展現(xiàn)出前所未有的生機(jī)活力，實(shí)現(xiàn)紅色思想引領(lǐng)綠色公益行動(dòng)。

二在優(yōu)化村居后備干部教育機(jī)制上，通過(guò)“梯隊(duì)培養(yǎng)”項(xiàng)目，黨群中心承接系列村(社區(qū))后備干部沙龍、社會(huì)工作者培訓(xùn)等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)組織外訓(xùn)、組織掛職壓擔(dān)培養(yǎng)和志愿者義務(wù)輔導(dǎo)相結(jié)合的村居干部培養(yǎng)機(jī)制，進(jìn)一步提升和促進(jìn)了村(社區(qū))干部隊(duì)伍的整體質(zhì)量和梯隊(duì)建設(shè)。

三在創(chuàng)新組織設(shè)置模式上，根據(jù)當(dāng)前各類行政組織、經(jīng)濟(jì)組織、文化組織的類型特征和屬性，嘗試構(gòu)筑具有很強(qiáng)社會(huì)整合力的縱橫結(jié)合的大網(wǎng)格組織體系，突破固化的單位組織結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)兼容開放的組織構(gòu)架，在依托現(xiàn)有行政權(quán)力的基礎(chǔ)上，更注重直接地面向社會(huì)，實(shí)現(xiàn)融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、凝聚社會(huì)、治理社會(huì)的目標(biāo)。

(二)細(xì)化推進(jìn)，黨組織服務(wù)從“粗放型”向“個(gè)性化”轉(zhuǎn)變。

服務(wù)既是黨組織的基本功能之一，也是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的基本方式之一。黨群中心根據(jù)群眾的需求，充分運(yùn)用和發(fā)揮和樂(lè)的專業(yè)化優(yōu)勢(shì)，使各項(xiàng)便民服務(wù)內(nèi)容真正落地，更貼近實(shí)際、貼近需求的服務(wù)舉措?yún)R聚深厚人氣。

1、服務(wù)對(duì)象差別化。在服務(wù)黨組織、服務(wù)黨員、服務(wù)群眾過(guò)程中，黨群中心采取有區(qū)分、有差異的服務(wù)策略。服務(wù)黨組織，注重幫助其實(shí)現(xiàn)各自領(lǐng)域的黨建工作目標(biāo)，如通過(guò)引導(dǎo)兩新組織黨組織開展“服務(wù)基層、回報(bào)社會(huì)”等系列活動(dòng)，展現(xiàn)企業(yè)的社會(huì)價(jià)值。服務(wù)基本情況差異較大群眾，有針對(duì)性地開展活動(dòng)，如對(duì)老年人、新居民子女分別開展創(chuàng)意手工作坊活動(dòng)和關(guān)愛小候鳥等活動(dòng)。服務(wù)黨員，根據(jù)黨員的自身特點(diǎn)和要求，為其量身定做服務(wù)活動(dòng)。

2、需求細(xì)分專業(yè)化。黨群中心提供服務(wù)最大的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)就是從需求出發(fā)、做到專門專業(yè)。如，為老年癡呆患者提供“陪你回家”公益黃手環(huán)、為環(huán)衛(wèi)工人眾籌清涼大禮包和溫暖大禮包、為被羈押未成年人舉行“富心”計(jì)劃等，受到黨員群眾普遍歡迎，社會(huì)效應(yīng)顯著。

3、組織生活個(gè)性化。堅(jiān)持個(gè)性策劃，摒棄過(guò)去“格式化”的組織生活形式;堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，調(diào)動(dòng)黨員群策群力為化解問(wèn)題出謀劃策;堅(jiān)持開放式討論，促使每一位黨員都能在小范圍里發(fā)表各自的意見，一改過(guò)去書記唱獨(dú)角戲、黨員緘口不言的局面。通過(guò)引導(dǎo)參與和支持特色組織生活，激發(fā)了黨員活力，提升了黨組織凝聚力，豐富和創(chuàng)造性地延伸了三會(huì)一課的內(nèi)涵。

4、流程管控最優(yōu)化。由于黨群中心項(xiàng)目化運(yùn)行相對(duì)獨(dú)立，環(huán)環(huán)相扣、節(jié)節(jié)相連的服務(wù)流程管控，既保證了開展黨建工作“規(guī)定動(dòng)作不走樣”，也為主持運(yùn)營(yíng)的和樂(lè)創(chuàng)造了更多的空間來(lái)探索“自選動(dòng)作”，進(jìn)而更好地培育基層黨建工作的創(chuàng)新點(diǎn)。

(三)公益化互動(dòng)，基層黨員干部行為從“行政”向“志愿”轉(zhuǎn)變。

就現(xiàn)時(shí)期而言，增強(qiáng)公益性是黨組織獲得群眾認(rèn)同和社會(huì)公信的主要舉措。鹿城區(qū)以公益化為軸心，緊密聯(lián)系社會(huì)公共事務(wù)、公共管理以及公共利益來(lái)開展黨建工作，更加注重群眾利益，促使基層黨員干部行為從“行政”走向“志愿”，在為民服務(wù)中贏得主動(dòng)權(quán)。

1、以人為本設(shè)置公益服務(wù)。黨群中心解決的主要問(wèn)題是群眾日常需求，也包括黨員訴求，主要涉及“講文明樹新風(fēng)”(如文體活動(dòng)、醫(yī)療衛(wèi)生等)、扶危濟(jì)困(如救助生活困難群眾、關(guān)愛留守兒童、殘疾人等)、大型社會(huì)活動(dòng)順利進(jìn)行開展(如衛(wèi)生城市、文明城市創(chuàng)建黨)、應(yīng)急救援(交通疏散、設(shè)施搶修、心理安撫等)等方面開展志愿服務(wù)活動(dòng)。針對(duì)不同情況，黨群中心堅(jiān)持從對(duì)象需求出發(fā)，設(shè)置“小而美”的志愿服務(wù)項(xiàng)目，組織不同類型的志愿者，切實(shí)解決了群眾和黨員的一些困難。

2、在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)為民。志愿服務(wù)不是強(qiáng)勢(shì)對(duì)弱勢(shì)的施舍，而是有與無(wú)的相互給予，黨群中心對(duì)志愿者十分強(qiáng)調(diào)“自愿、無(wú)償、博愛、平等”志愿精神，在做好細(xì)節(jié)中體現(xiàn)服務(wù)的真誠(chéng)。如在為新居民兒童眾籌鉛筆和蛋糕券時(shí)，為了避免孩子受到施舍情緒的傷害，黨群中心設(shè)計(jì)“鉛筆花公益課”的形式，自然而然地把鉛筆和蛋糕送給孩子們的手中。又如在公布微心愿圖片時(shí)，細(xì)心地遮蓋了需求人的姓名及隱私信息。黨群中心優(yōu)質(zhì)、貼心的服務(wù)，把服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值有機(jī)結(jié)合起來(lái)，滿足不同層次人們關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)、展示特長(zhǎng)的愿望，增強(qiáng)人們尤其是基層黨員干部的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，融洽了干群關(guān)系。

3、形成黨群良性互動(dòng)。一方面，為了使更多的群眾更方便地享受到公益服務(wù)，黨群中心非常注重項(xiàng)目實(shí)施反饋與調(diào)整。如創(chuàng)意手工坊項(xiàng)目推出后，很受老人歡迎;但有人反映制作絹花、紙巾盒之類的活動(dòng)不適合男性老人，黨群中心及時(shí)調(diào)整，增加了木工制作等活動(dòng)。又如，受群眾啟發(fā)，黨群中心推出“誓言無(wú)聲 手抄《黨章》”書法大賽，寓教于樂(lè)，喚醒黨員黨章意識(shí)。另一方面，建立志愿者服務(wù)回饋制度。志愿者以其服務(wù)時(shí)間和服務(wù)質(zhì)量經(jīng)考核可晉級(jí)，晉級(jí)后可在志愿者學(xué)院免費(fèi)選修若干新技能課程，學(xué)成后更好提供志愿服務(wù)，以此形成良性循環(huán)，打造更專業(yè)更有針對(duì)性的志愿服務(wù)隊(duì)伍。

4、廣泛接納群眾參與。堅(jiān)持自愿參與和社會(huì)倡導(dǎo)相結(jié)合，既尊重人們的服務(wù)意愿，鼓勵(lì)人們自主參與;尊重不同社會(huì)群體價(jià)值取向，又強(qiáng)調(diào)公民的社會(huì)責(zé)任，進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕M織動(dòng)員。如動(dòng)員在職黨員到社區(qū)為群眾服務(wù)，黨群中心凝聚了一批具有豐富黨務(wù)經(jīng)驗(yàn)的黨員志愿者骨干，也吸引了一大批社會(huì)上不同單位、不同群體的群眾志愿加入，不斷擴(kuò)大志愿服務(wù)活動(dòng)的覆蓋面，增強(qiáng)志愿服務(wù)活動(dòng)的影響力。

四、經(jīng)驗(yàn)探討

實(shí)踐證明，社會(huì)組織參與黨建工作，不僅豐富了基層黨建工作的方式和內(nèi)容，拓寬了基層黨建工作的領(lǐng)域和陣地，提升了基層黨建工作的科學(xué)性和有效性，而且為促進(jìn)基層社會(huì)治理匯集了多元力量。

(一)黨建社會(huì)化，有利于提高黨建工作的實(shí)效性。

社會(huì)組織扎根于群眾中的，能夠及時(shí)了解群眾的需求，可以通過(guò)正常的渠道，把群眾的訴求傳遞到黨組織，為基層黨組織有針對(duì)性的開展群眾工作提供依據(jù)。社會(huì)組織具有志愿性、民間性、自治性等特點(diǎn)，其工作方式更易于群眾接受，黨的意志也可以通過(guò)他們以更加柔性的方式傳遞到社會(huì)成員?；鶎狱h建工作在很多領(lǐng)域，需要有專業(yè)知識(shí)和技能的支撐，而社會(huì)組織在專業(yè)技能方面具有一定的優(yōu)勢(shì)。但是，黨建工作社會(huì)化，不是要以黨的政治性來(lái)統(tǒng)合社會(huì)組織的社會(huì)性，而是要在遵循各自發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口，從而實(shí)現(xiàn)彼此之間的同頻共振。

(二)黨建社會(huì)化，有助于推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)。

基層黨組織的工作應(yīng)該更多地體現(xiàn)在為群眾解決實(shí)際困難方面，一切工作都要從黨員和群眾的實(shí)際需要出發(fā)，而不是從自己的良好愿望出發(fā)。事實(shí)上，由于政府對(duì)社會(huì)組織長(zhǎng)期采取多監(jiān)管、少扶持政策，造成行政管理與黨建活動(dòng)、服務(wù)能力與黨員訴求的不平衡。通過(guò)社會(huì)組織廣泛宣傳政黨理念和意識(shí)，借助社會(huì)組織來(lái)想群眾之所想，急群眾之所急，解決民眾急需解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，能夠使服務(wù)型黨組織的政治理念和政策措施都落實(shí)到實(shí)處，獲得群眾的普遍支持。

(三)黨建社會(huì)化，要注重發(fā)揮黨員和黨務(wù)工作者的積極作用。

黨員和黨務(wù)工作者是黨密切聯(lián)系群眾的橋梁，黨建工作社會(huì)化，無(wú)論以何種具體的方式開展工作，都要通過(guò)黨員或者是黨務(wù)工作者與工作對(duì)象溝通，通過(guò)黨員或者黨務(wù)工作者的示范引導(dǎo)作用來(lái)實(shí)現(xiàn)，才能取得群眾的支持。黨建工作社會(huì)化更要注重的是，要發(fā)揮黨員和黨務(wù)工作者的積極作用，尤其是充分發(fā)揮那些由群眾選舉產(chǎn)生的黨務(wù)工作者的積極作用，因?yàn)樗麄兡軌蚋玫嘏c群眾溝通，更容易獲得群眾的信任。

(四)黨建工作社會(huì)化，要堅(jiān)持開放互動(dòng)的工作方式。

社會(huì)化的工作方式，就是要通過(guò)社會(huì)性的手段施加影響，發(fā)揮黨組織的非權(quán)力影響力，吸引社會(huì)成員主動(dòng)向黨組織靠攏，使群眾能夠在潛移默化中貫徹黨的各種決策，在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)色彩的互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。因此，工作方式上就必須強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)與合作、間接領(lǐng)導(dǎo)、交流和說(shuō)服，并且主要依靠黨員的人格力量、社會(huì)評(píng)價(jià)、社會(huì)關(guān)系、情感交流等開展工作。這種開放互動(dòng)的工作方式，能夠增進(jìn)黨員和群眾之間的親近感，使群眾更能從心理上接受黨的政策和主張，主動(dòng)向黨組織靠攏，自愿以群眾的名義來(lái)配合黨完成組織任務(wù)。

(五)黨建工作社會(huì)化，要充分發(fā)揮黨委政府投入的引導(dǎo)作用。

黨建工作社會(huì)化，政府必須在在經(jīng)費(fèi)和環(huán)境的投入上加強(qiáng)引導(dǎo)。在環(huán)境上，要通過(guò)黨員的先鋒模范作用和黨組織的自身優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)組織的發(fā)展提供充足的社會(huì)資源，甚至是營(yíng)造良好的組織文化環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)組織的正向功能的發(fā)揮。在經(jīng)費(fèi)上，要完善政策法規(guī)和經(jīng)費(fèi)保障，明確購(gòu)買社會(huì)組織黨建項(xiàng)目服務(wù)的方式，同時(shí)要采取適當(dāng)方式為開展公益社會(huì)服務(wù)活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)支持。積極鼓勵(lì)企事業(yè)單位、公募性基金會(huì)和公民個(gè)人對(duì)社會(huì)公益活動(dòng)進(jìn)行資助，形成多渠道、社會(huì)化的籌資機(jī)制。

2022突破創(chuàng)新窘境心得體會(huì)如何寫二

2018年，在集團(tuán)公司和供應(yīng)公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在支部班子的大力支持和配合下，作為xx黨支部書記，我始終不忘初心、牢記使命，認(rèn)真履行職責(zé)，以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化活動(dòng)為契機(jī)，努力把黨建工作抓具體、抓深入，實(shí)現(xiàn)黨建與供應(yīng)工作的互促共贏?，F(xiàn)將一年來(lái)抓基層黨建工作述職如下：

<>

<>

一是示范帶頭。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)自律，潔身自好，勤奮敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，結(jié)合黨的十九大重要精神和習(xí)近平書記系列重要講話，為支部黨員上黨課，宣講黨的大政方針，自覺把反腐倡廉建設(shè)納入工作全局，為支部黨員身先示范，做好表率。二是貫徹部署。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、集團(tuán)公司黨委和供應(yīng)公司黨委關(guān)于基層黨建重要會(huì)議和重要文件精神，把黨建工作和供應(yīng)工作相結(jié)合，研究制定貫徹措施和全面推進(jìn)供應(yīng)工作。三是強(qiáng)化監(jiān)督。對(duì)于xx各個(gè)崗位及具體環(huán)節(jié)，建立預(yù)警機(jī)制，完善防控制度。開展多次學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于防腐的各項(xiàng)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行“中央八項(xiàng)規(guī)定”和集團(tuán)公司作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定，并成立警戒活動(dòng)區(qū)，相關(guān)法律法規(guī)張貼上墻，并成立舉報(bào)意見箱，時(shí)刻警示，一年來(lái)，未出現(xiàn)一起違反廉政規(guī)定的行為。

<>

把思想政治教育作為強(qiáng)化支部思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定理想信念，抓好黨建工作的基礎(chǔ)。開展“做合格黨員、建規(guī)范支部”活動(dòng)。今年以來(lái)，組織召開三次支部會(huì)議，集中學(xué)習(xí)政治理論，對(duì)中央最新方針、路線、政策進(jìn)行了全面?zhèn)鬟_(dá)，持續(xù)推進(jìn)支部黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話重要精神，特別是關(guān)于管黨治黨、從嚴(yán)治黨的重要論述。并把“三會(huì)一課”與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，開展專題研討、組織生活會(huì)及每月黨日活動(dòng)。活動(dòng)中嚴(yán)明組織紀(jì)律，強(qiáng)化每個(gè)黨員的紀(jì)律意識(shí)和組織觀念，并陸續(xù)開展學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡等一系列活動(dòng)。

<>

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王傳喜和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員鄭德榮等七名同志的先進(jìn)事跡，組織支部全體黨員開展專題研討3次，影像資料齊全。

2、開好組織生活會(huì)?！捌咭弧鼻跋?，支部以“交流,共進(jìn)”為主題召開專題組織生活會(huì)，我把組織生活會(huì)作為查找解決黨組織和黨員存在問(wèn)題的重要途徑。開展經(jīng)常性的批評(píng)和自我批評(píng)，交流思想，坦誠(chéng)相見、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒，讓黨員習(xí)慣在相互提醒和批評(píng)中進(jìn)步。

<>

(一)存在的主要問(wèn)題

1、黨建創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)。面對(duì)黨的十九大勝利召開，新形勢(shì)下基層黨建工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不深，創(chuàng)新辦法不多，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起基層黨建工作的積極性和創(chuàng)造性。

2、黨員的先進(jìn)性還沒(méi)有得到充分發(fā)揮。在工作中，有的黨員要求標(biāo)準(zhǔn)不高，停留于一般化，滿足于過(guò)得去，不求過(guò)得硬;有的工作質(zhì)量不高，工作居中，不求有功，但求無(wú)過(guò)，沒(méi)有自覺養(yǎng)成永不止步、積極進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作作風(fēng)，先鋒模范作用發(fā)揮的不到位。

3、監(jiān)督措施不完善。雖然建立健全了一系列的制度，但在實(shí)際工作中，對(duì)制度落實(shí)不到位、履職不到位等問(wèn)題缺乏有效的監(jiān)管手段。

(二)原因分析

1、思想不夠解放。工作中動(dòng)腦筋思考少，不善于運(yùn)用新方法、新手段解決工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，想問(wèn)題、辦事情習(xí)慣于憑主觀，有時(shí)不善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題，工作墨守陳規(guī)、慣性思維，找不準(zhǔn)工作的突破口，不善于創(chuàng)造性開展工作，致使工作打不開局面。

2、黨性宗旨不夠牢。有的黨員有時(shí)出現(xiàn)黨性不夠強(qiáng)，脫離群眾、宗旨意識(shí)談化、作風(fēng)不實(shí)的現(xiàn)象，不能按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把自己混同于普通群眾，工作平常、缺少先進(jìn)性，不能很好地完成黨組織交給的任務(wù)，輕視了自身素質(zhì)的提高。

3、對(duì)黨要管黨、從嚴(yán)治黨認(rèn)識(shí)不深刻。存在一定的好人思想，監(jiān)督方法不多，手段缺乏，監(jiān)督時(shí)緊時(shí)松，未形成常態(tài)，對(duì)黨員干部中的不良風(fēng)氣和苗頭傾向制止不力，早發(fā)現(xiàn)、早處置機(jī)制不完善。

<>

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我將帶xx黨支部，認(rèn)真探索黨建工作的新思路和新方法，吸取好的經(jīng)驗(yàn)，不斷推動(dòng)黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。

1、加強(qiáng)黨的思想建設(shè)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神作為xx黨建工作的首要政治任務(wù)，開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、理想信念等教育。充分利用集中學(xué)習(xí)、上黨課、專題研討等多種形式，學(xué)通弄懂做實(shí)，切實(shí)把黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十九大精神上來(lái)。

2、加強(qiáng)基層組織建設(shè)。進(jìn)一步深化xx基層黨支部規(guī)范化建設(shè)，使支部的規(guī)范化建設(shè)水平提檔升級(jí)。進(jìn)一步嚴(yán)肅黨的組織生活，堅(jiān)持“三會(huì)一課”等制度，真正把黨支部建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)制度，增強(qiáng)xx支部黨員的廉政意識(shí)、加強(qiáng)防范。開展廉政教育，引導(dǎo)黨員干部將紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，克己奉公、清正廉潔。緊密配合局紀(jì)委，持續(xù)保持懲腐高壓態(tài)勢(shì)，正風(fēng)肅紀(jì)。

總之，在今后的工作中我將繼續(xù)履職盡責(zé)，不忘初心，牢記使命，鑒定不移地抓好xx黨建工作，不斷推動(dòng)我站黨建工作上臺(tái)階上水平。

基層黨建創(chuàng)新典型案例2021年三篇

在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，從社區(qū)實(shí)際出發(fā)，自覺接受群眾監(jiān)督，時(shí)刻不忘黨和人民群眾賦予的權(quán)利和義務(wù)，認(rèn)真履行黨章規(guī)定的職責(zé)，認(rèn)真貫徹黨的十九大精神，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成工作中所有要求?，F(xiàn)述職如下：

<>

(一)落實(shí)主體責(zé)任，著力抓實(shí)黨建重點(diǎn)

作為基層黨組織書記，我能時(shí)時(shí)牢記自己是本社區(qū)第一責(zé)任者。一明確工作目標(biāo)。按照黨建工作目標(biāo)責(zé)任書，將黨建工作列入重要議事日程，與街道中心工作同部署、同落實(shí)，把任務(wù)落到實(shí)處，把工作抓出成效;二是深化區(qū)域黨建。進(jìn)一步完善社區(qū)黨建工作聯(lián)席會(huì)議制度，定期組織研究社區(qū)黨建工作重大事項(xiàng)，并依托聯(lián)席會(huì)，積極引導(dǎo)駐區(qū)單位黨組織參與社區(qū)建設(shè);三是強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。黨建工作首先從兩委班子抓起，班子成員團(tuán)結(jié)一致，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策。根據(jù)班子成員的氣質(zhì)特長(zhǎng)進(jìn)行分工，做到人崗相適，班子成員之間形成了“各司其職干事業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作補(bǔ)好臺(tái)”的工作氛圍;四是建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)“三重一大”事項(xiàng)堅(jiān)持民主集中制;定期組織開展民主生活會(huì)和民主評(píng)議活動(dòng)，倡導(dǎo)班子成員通過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)改進(jìn)工作方式方法;五是科學(xué)合理劃分支部。按照黨員地域、性質(zhì)、年齡科學(xué)合理的劃分支部，將支部網(wǎng)格化。

(二)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，著力深化“兩學(xué)一做”

一是以六學(xué)方式抓學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持黨總支領(lǐng)學(xué)、支部專題學(xué)、在線選學(xué)、黨員自學(xué)、實(shí)地觀學(xué)、上門送學(xué)等“六學(xué)”方式，按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做”的要求，以各支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，組織黨員學(xué)《黨章》、學(xué)“系列講話精神”16次;學(xué)習(xí)中長(zhǎng)街道黨建小書包公眾平臺(tái)內(nèi)容2次。七一前夕，組織黨員到旅順愛國(guó)主義教育基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，增強(qiáng)理論宣講的實(shí)效性。開展“憶黨史、感黨恩、跟黨走”系列講堂，邀請(qǐng)社區(qū)老紅軍、老黨員講親身經(jīng)歷，講革命傳統(tǒng)故事，用身邊的典型鼓舞人、感染人。

二是增強(qiáng)“三有感”主題強(qiáng)化學(xué)做結(jié)合。開展收集我最期待社區(qū)書記辦的事16件。利用金東路防走失驛站，黨員獻(xiàn)愛心便民服務(wù)站，四星百人志愿服務(wù)隊(duì)，充分發(fā)揮黨員干部帶頭示范作用，如：2017年初，我們從解決百姓群眾的“急難愁”問(wèn)題入手，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，以自治群治加共治為模板，開動(dòng)最強(qiáng)大腦，設(shè)計(jì)載體、整合資源，在街道黨工委的大力支持下，創(chuàng)建了中長(zhǎng)街道金東路防走失基層關(guān)懷工作站(金東路防走失驛站)。該項(xiàng)目經(jīng)過(guò)調(diào)研、論證、立項(xiàng)、信息平臺(tái)創(chuàng)建、“驛站”建章立制和宣傳發(fā)動(dòng)。于2017年8月21日，由大連市政法委副書記王正平和新區(qū)政法委書記李鵬業(yè)揭牌，已全面上線運(yùn)行，已經(jīng)為319名老人佩戴防走失胸牌，迄今為止，有十余名老人通過(guò)胸牌掃碼，被找到并安全送回家現(xiàn)，取得良好社會(huì)效益;2017年，在全國(guó)環(huán)保督察組檢查、創(chuàng)建文明城市復(fù)檢以及和諧樓院創(chuàng)建工作期間，黨員獻(xiàn)愛心便民服務(wù)站志愿者沖在最前線，采取各種積極措施，對(duì)轄區(qū)衛(wèi)生集中整治、花壇整治37次，協(xié)調(diào)上下水起，馬葫蘆堵塞問(wèn)題42起。清理垃圾(64噸)、清理私搭亂建(11處)、清理毀綠種菜(5處)、清理占道經(jīng)營(yíng)(6處)、修補(bǔ)方磚步道(1272平方米)、修復(fù)增設(shè)公共設(shè)施(10處)。

(三)堅(jiān)持固本強(qiáng)基，著力強(qiáng)化組織建設(shè)

抓班子帶隊(duì)伍。一是注重了學(xué)習(xí)與思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大及習(xí)總書記講話精神，擠出休息時(shí)間自學(xué)有關(guān)社區(qū)建設(shè)的知識(shí)，努力提高自身的決策能力、組織協(xié)調(diào)的能力及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。二是注重提高班子成員的綜合能力，每周組織兩委成員集中學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，達(dá)到升華思想、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

抓管理促規(guī)范。抓好黨員組織關(guān)系集中排查工作，對(duì)總支381名黨員逐一查找聯(lián)系，造冊(cè)登記檔案，現(xiàn)在社區(qū)總支沒(méi)有失聯(lián)黨員：開展黨費(fèi)收繳工作專項(xiàng)檢查，通過(guò)加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)、做好解釋說(shuō)明和教育引導(dǎo)，有效的引導(dǎo)按時(shí)足額繳交黨費(fèi);堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，開展理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的理想信念，增強(qiáng)黨員拒腐防變能力，一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生黨員違法亂紀(jì)行為。今年發(fā)展兩名優(yōu)秀青年加入黨組織。

抓載體促提升。豐富載體，切實(shí)抓好宣傳工作。一是開展互動(dòng)交流。鼓勵(lì)黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課，注重運(yùn)用身邊事例，現(xiàn)身說(shuō)法，答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。二是通過(guò)“理論+文藝”的形式，傳播黨的方針政策。聘請(qǐng)南金書院負(fù)責(zé)人為社區(qū)教授，推出特色書法課堂。老藝術(shù)家張寶華的書畫在喜迎十九大，我最喜愛習(xí)總書記的一句話書法展上斬獲一等獎(jiǎng)。慶祝建黨97周年黨員大會(huì)暨“重溫入黨誓言”、夏季樂(lè)民晚會(huì)等系列活動(dòng)，將枯燥的理論文藝化，使群眾“坐得住、聽得懂、愿意聽、記得牢、用得上”。三是典型示范，激發(fā)正能量。全年舉辦2次道德講堂，用身邊的典型鼓舞人、感染人。

<>

作風(fēng)方面再改進(jìn)。樹立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”，查找“四風(fēng)”問(wèn)題，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高群眾工作本領(lǐng)。堅(jiān)持對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)的高度一致，圍繞社區(qū)建設(shè)，扎實(shí)開展征求建議意見工作，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

落實(shí)法規(guī)制度更堅(jiān)決。貫徹民主集中制，執(zhí)行議事規(guī)則，健全《金東路社區(qū)黨務(wù)、居務(wù)公開實(shí)施方案》、《民主聽評(píng)制度》，《黨組織決議制度》、《居民代表會(huì)議制度》、《黨員干部雙述雙評(píng)制度》等制度，規(guī)范社區(qū)權(quán)力運(yùn)行，提升社區(qū)服務(wù)水平。2017年7月，經(jīng)過(guò)前期調(diào)查，論證，與居民代表充分協(xié)商，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，將200平廢棄地改造成東升街健身小廣場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了轄區(qū)居民多年的訴求和愿望，得到百姓交口稱贊。

廉潔勤政方面再增強(qiáng)。強(qiáng)化自律意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行社區(qū)黨員干部廉潔自律的要求及上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。在原則問(wèn)題上政治態(tài)度鮮明，在重大問(wèn)題上能夠聽指揮、守紀(jì)律。

<>

1、黨建創(chuàng)新意識(shí)有待增強(qiáng)。不求有功，但求無(wú)過(guò)的思想較為嚴(yán)重。不想創(chuàng)新、不會(huì)創(chuàng)新的社區(qū)干部不在少數(shù)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)意識(shí)、獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力相對(duì)較弱，對(duì)社區(qū)黨建理解不透，認(rèn)識(shí)不深，貫徹不力，影響了社區(qū)黨組織作用的發(fā)揮。

2、工作針對(duì)性有待加強(qiáng)。組織開展活動(dòng)，方法單一陳舊，開展活動(dòng)僅僅理解為傳達(dá)文件和組織學(xué)習(xí)，缺乏針對(duì)性，很難對(duì)黨員產(chǎn)生吸引力，社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用難以更好的發(fā)揮，黨員的先模作用難以更好的體現(xiàn)。

3、班子“四風(fēng)”方面還需改進(jìn)。調(diào)查研究還不深不實(shí);抓落實(shí)不夠扎實(shí)有力;工作中還存在做表面文章現(xiàn)象。聯(lián)系群眾不夠緊密、不夠到位;對(duì)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)、進(jìn)取精神措施及預(yù)防化解社會(huì)矛盾不夠及時(shí)有力。

<>

(一)堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。在理論學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，切實(shí)用最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，以科學(xué)促發(fā)展;在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，注重理論聯(lián)系實(shí)際，主動(dòng)研究新形勢(shì)下工作中出現(xiàn)新情況、新問(wèn)題，不斷提高自己解決復(fù)雜問(wèn)題和破解難題的能力。

(二)改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化表率作用。創(chuàng)新服務(wù)群眾方法，提高群眾工作水平，進(jìn)一步改進(jìn)調(diào)查研究，從群眾身邊最需要解決的問(wèn)題入手，從房前屋后的實(shí)事做起，切實(shí)辦好惠民實(shí)事。工作中，要認(rèn)真踐行黨的群眾路線，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，樹立腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干的良好作風(fēng)。圍繞社區(qū)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開展調(diào)查研究。進(jìn)一步加強(qiáng)與居民的聯(lián)系溝通聯(lián)系，自覺接受居民監(jiān)督，自覺了解民情，反映民意，集中民智，認(rèn)真思考謀劃。

(三)履職盡責(zé)，強(qiáng)化服務(wù)本領(lǐng)。緊緊圍繞街道黨工委工作思路和工作部署，有針對(duì)性地開展好調(diào)查，把群眾切身利益、社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題上，搶時(shí)間，抓主動(dòng)，廣泛進(jìn)行調(diào)查研究，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問(wèn)題，推動(dòng)社區(qū)和諧穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。

(四)弘揚(yáng)實(shí)干精神，強(qiáng)化廉政觀念。認(rèn)真執(zhí)行加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和黨紀(jì)政紀(jì)，嚴(yán)格遵守《八項(xiàng)規(guī)定》和《廉政準(zhǔn)則》，從思想深處筑牢道德防線，發(fā)揚(yáng)勤儉從政的作風(fēng)，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到生活簡(jiǎn)樸，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，抓好班子帶好隊(duì)伍，管好社區(qū)工作人員，切實(shí)負(fù)起一崗雙責(zé)。

“認(rèn)真，能把事情做正確;用心，才能把事情做出彩?！?018年，我會(huì)帶領(lǐng)班子成員及社區(qū)黨員，一如既往地堅(jiān)定理想信念、提升能力素質(zhì)，集聚起推動(dòng)社區(qū)工作的強(qiáng)大正能量。敢于擔(dān)當(dāng)，守土有責(zé)，擼起袖子加油干，做好金東路這個(gè)大家庭的當(dāng)家人。

2022突破創(chuàng)新窘境心得體會(huì)如何寫三

xx，xx縣退休干部。他參加工作xx年，從事黨務(wù)工作xx年、非公黨建工作xx年，參與并見證了xx非公黨建發(fā)展全過(guò)程，他是信仰堅(jiān)定的“拓荒?！薄Ⅻh務(wù)工作的“活字典”、有呼必應(yīng)的“勤務(wù)兵”?？梢哉f(shuō)，xx非公黨建工作從起步到蓬勃發(fā)展，是他和同事們一步一個(gè)腳印“跑”出來(lái)的。

信仰堅(jiān)定的“開拓者”

xx年x月xx日，xx被省委、省政府批準(zhǔn)為“xx省個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)”，作為組織部負(fù)責(zé)基層黨建工作的一員，xx探索非公企業(yè)黨建工作的任務(wù)交到了xx手中。

在非公企業(yè)開展黨建工作，沒(méi)有先例，搞不好會(huì)“犯錯(cuò)誤”，許多“老成”的同事、朋友都勸xx三思?！拔沂且粋€(gè)農(nóng)民的兒子，黨教育培養(yǎng)了我，還把這么重大的任務(wù)交給我，我只有迎難而上，才能報(bào)答黨恩?！睉{著堅(jiān)定的信仰，困難面前，xx沒(méi)有絲毫的猶豫和退縮。

他和同事挨家挨戶對(duì)xx的非公企業(yè)進(jìn)行了一次全面的摸底?！叭h民營(yíng)企業(yè)xx家、xxx名職工，共產(chǎn)黨員只有xx多名?！北M管時(shí)隔xx多年，xx對(duì)這些數(shù)字仍然記憶猶新。

一開始，xx把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了當(dāng)?shù)匾?guī)模較大的某民營(yíng)企業(yè)，幾番上門“游說(shuō)”，但公司老總卻說(shuō)國(guó)內(nèi)沒(méi)有先例，始終不同意在公司內(nèi)部成立黨組織。

xx及時(shí)分析了當(dāng)時(shí)非公企業(yè)的現(xiàn)狀，提出了非公企業(yè)黨建可以由小“建”大。他“瞄上”了xx的一家規(guī)模較小的企業(yè)——xxxx迎先糧油公司作為突破點(diǎn)。xx年xx月xx日，全省第二家、全市第一家私營(yíng)企業(yè)黨支部在xx迎先糧油公司成立，給了xx巨大的鼓舞，搞好非公黨建工作的信心大增。

“只要主義真，鐵棒磨成針?！睉{著堅(jiān)定信念，xx非公企業(yè)黨建迎來(lái)了一次跨越，在x年多的時(shí)間內(nèi)，xx多個(gè)非公企業(yè)黨組織組建起來(lái)。xx年x月，中組部領(lǐng)導(dǎo)視察時(shí)對(duì)xx非公企業(yè)黨建工作表示肯定：“xx在私營(yíng)企業(yè)黨建工作方面，理論研究起步早，建黨組織效果好，走在全國(guó)前列?！眡x年x月，當(dāng)時(shí)全國(guó)最大的私營(yíng)企業(yè)xx希望集團(tuán)黨總支成立，對(duì)xx非公企業(yè)黨建產(chǎn)生了巨大影響。

時(shí)至今年x月底，xx縣已建立起xxx個(gè)非公黨組織，非公企業(yè)黨員達(dá)xx人，％，規(guī)模以上企業(yè)黨組織覆蓋率達(dá)xxx％。

黨務(wù)工作的“活字典”

xx十分注重學(xué)習(xí)。每天早晨，他很早就到辦公室，通讀報(bào)紙雜志，特別注意學(xué)習(xí)《人民日?qǐng)?bào)》《求是》《黨建》《xx日?qǐng)?bào)》等報(bào)紙雜志，有關(guān)非公黨建、非公企業(yè)黨務(wù)干部、黨員的教育培訓(xùn)文章，他都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并將重要觀點(diǎn)摘抄下來(lái)。長(zhǎng)年積累，讓他的筆記本連辦公室書柜都擱不下了，被同事們譽(yù)為黨務(wù)工作的“活字典”。

xx年x月，xx回到老本行，到縣委“兩新”黨工委擔(dān)任第一副書記。一上任，就親自編寫xx余條的“非公黨務(wù)工作指南”，并印發(fā)到全縣非公企業(yè)黨務(wù)干部手中，為他們開展工作指明了方向。他又帶著年輕同志深入企業(yè)走訪調(diào)研，從黨組織如何建、活動(dòng)如何開展、如何增強(qiáng)黨組織的吸引力等方面，給他們講思路、講方法。熟能生巧、巧生智慧，針對(duì)非公黨建存在的各類問(wèn)題，他根據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫近xx多篇調(diào)研報(bào)告，為縣委決策提供了科學(xué)依據(jù)。

為進(jìn)一步做好黨建工作，形成示范帶動(dòng)效應(yīng)，xx還將自己多年的黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合資料，整理編輯了xx本培訓(xùn)教材，印發(fā)x.x萬(wàn)余冊(cè)，被縣委指定為全縣黨務(wù)干部、黨員、入黨積極分子必讀的“教科書”；他深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、非公企業(yè)講黨課xxx多場(chǎng)，輔導(dǎo)黨員、入黨積極分子達(dá)xxx多人次。在xx的示范帶動(dòng)下，xx各級(jí)黨務(wù)工作者學(xué)習(xí)之風(fēng)大盛，有效提升了各級(jí)黨務(wù)工作者的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

有呼必應(yīng)的“勤務(wù)兵”

xx年x月，在一線工作xx年的xx正式退休。老伴兒動(dòng)過(guò)大手術(shù)，常年要吃藥打針；家里還有xx多歲的老母親，外孫要上小學(xué)，退休后的xx，每天時(shí)間都安排得滿滿的。

不久，因工作需要，組織部領(lǐng)導(dǎo)找他談話，希望他繼續(xù)參與全縣非公黨建工作。家人都希望老x留在家里安享天倫之樂(lè)，老x卻說(shuō)：“我是共產(chǎn)黨員，組織需要我，全縣非公黨建工作需要我，我也熱愛這項(xiàng)工作?！?/p>

于是，這位“有呼必應(yīng)”的“勤務(wù)兵”又回到了戰(zhàn)場(chǎng)。他依然每天早上x點(diǎn)到辦公室，讀文件、擬計(jì)劃、編信息，下午就跑園區(qū)、進(jìn)企業(yè)。xx年x月，xx黨建工作室正式成立，承擔(dān)園區(qū)非公黨建業(yè)務(wù)培訓(xùn)、黨員幫扶、典型培育、組織孵化、教材編輯等x大類xx個(gè)方面的工作，為新常態(tài)下加強(qiáng)非公黨建工作探索了一條新的路徑。

一次，他聽說(shuō)一名非公黨務(wù)干部父親生病住院急需資金，立即到銀行取出存款xx元幫助解決燃眉之急；一次，一名剛到xx的非公企業(yè)黨組織書記因娃娃讀書問(wèn)題找到他，他立即幫助協(xié)調(diào)教育部門解決了難題。近x年來(lái)，他xx多次幫助非公黨務(wù)干部解決工作、學(xué)習(xí)、生活上的問(wèn)題，走訪慰問(wèn)生活困難、生病住院黨員xxx多人。

“企業(yè)是‘船’，黨組織是‘帆’，黨員是‘槳’。非公企業(yè)的發(fā)展，離不開黨組織的作用和支撐，離不開黨員的示范和引領(lǐng)。”這是xx對(duì)xx余年非公黨建工作的深切感悟。針對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下的企業(yè)轉(zhuǎn)型之痛，xx指導(dǎo)企業(yè)黨組織結(jié)合企業(yè)發(fā)展做好維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定工作，大力開展了“我為企業(yè)獻(xiàn)一策”“黨員志愿崗”等活動(dòng)，先后幫助了x家重點(diǎn)企業(yè)成功分流安置員工千余人，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)作出了積極貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，黨員已成為xx非公企業(yè)中的骨干和中堅(jiān)力量。

“背后是彎彎的路，前面是紅紅的旗?！毙燎诟?，默默付出，xx在幾十年如一日的黨建工作中，淡泊名利，勤耕在xx“非公黨建”這片廣闊的土地上。

2022突破創(chuàng)新窘境心得體會(huì)如何寫四

各位青年朋友：

大家好！

根據(jù)學(xué)校黨委的安排，今年我們繼續(xù)利用暑期開展青年教師、業(yè)務(wù)骨干等的培訓(xùn)活動(dòng)，以此來(lái)達(dá)到擴(kuò)寬視野、更新觀念、提高素質(zhì)的效果。經(jīng)過(guò)了一周的學(xué)習(xí)，相信大家一定有所收獲。

在座的輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書、科級(jí)及其以下的同志，從事的都是學(xué)校發(fā)展的最基層的事業(yè)，都是與學(xué)校教學(xué)科研、行政管理、學(xué)生工作密切相關(guān)的更具體、更細(xì)致的工作，你們的工作是卓有成效的。

毛澤東同志在1957年曾對(duì)青年朋友說(shuō)過(guò)：你們好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。在這里我想說(shuō)的是：學(xué)校黨委提出的“十二五”等一系列的戰(zhàn)略目標(biāo)要靠你們?nèi)?shí)現(xiàn)，海南醫(yī)學(xué)院未來(lái)的希望寄托在你們身上。

因此，我本人對(duì)學(xué)校的青年干部經(jīng)常是懷有敬意和感激之情的。

今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)和學(xué)校的青年干部共同探討大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，統(tǒng)稱為“四大意識(shí)”，從四個(gè)方面來(lái)講：

第一、青年干部“四大意識(shí)”的涵義解析

第二、為什么要在青年干部中樹立“四大意識(shí)”

第三、當(dāng)前我校青年干部“四大意識(shí)”的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

第四、如何在我校青年干部中更好的樹立“四大意識(shí)”

<>

（一）什么是“意識(shí)”

在剖析“四大意識(shí)”之前，我想先簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)，什么是“意識(shí)”。

“意識(shí)”其實(shí)是一個(gè)非常嚴(yán)肅和復(fù)雜的學(xué)術(shù)問(wèn)題，到目前為止還沒(méi)有一個(gè)完整的、清晰的概念。

關(guān)于“意識(shí)”，比較公認(rèn)解釋是：“意識(shí)”是人類大腦的一切活動(dòng)及結(jié)果，即作為具有自覺性的思維。意識(shí)的本質(zhì)是人腦與客觀世界的矛盾，其規(guī)律即自覺性。自覺即能動(dòng)的認(rèn)識(shí)及指導(dǎo)人類的自我自由的實(shí)現(xiàn)。意識(shí)是隨著人類誕生而誕生，是人類發(fā)現(xiàn)及創(chuàng)新活動(dòng)的結(jié)果，人類實(shí)踐合乎人類自由發(fā)展的方向即發(fā)展人的意識(shí)。意識(shí)是實(shí)踐的結(jié)果，并隨著生命遺傳給后代。

“意識(shí)”的基本特性：即主觀性、同一性、流動(dòng)性和能動(dòng)性。

1.主觀性我們每個(gè)人的意識(shí)世界都是專有的，獨(dú)一無(wú)二的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)格外真實(shí)。

2.同一性各種覺知形式都被整合成為一個(gè)同一的、整體的、獨(dú)特的、連貫的意識(shí)經(jīng)驗(yàn)

3.流動(dòng)性意識(shí)的內(nèi)容是不斷變化的，從來(lái)都不會(huì)靜止不動(dòng)。

4.能動(dòng)性與環(huán)境的互動(dòng)；把過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)在連接起來(lái)，形成自我同一性的基礎(chǔ)；制定目標(biāo)，引導(dǎo)行為。

（二）什么是大局意識(shí)

大局就是整體觀！具有戰(zhàn)略眼光！“不謀全局者不能謀一域，不謀萬(wàn)世者不能謀一時(shí)”就是指的要有大局觀。大局意識(shí)就是要看的長(zhǎng)遠(yuǎn)，不計(jì)眼前得失，從而得到最長(zhǎng)遠(yuǎn)、最廣、最多的利益。

講大局，很重要的一點(diǎn)，就是要正確處理個(gè)人利益與整體利益的關(guān)系，要求干部能分清主次，分清輕重緩急，了解不同時(shí)期的中心工作，把握工作的重心，學(xué)會(huì)識(shí)大體、謀全局，學(xué)會(huì)取舍和抓住主要矛盾，不糾結(jié)于細(xì)枝末節(jié)，不眉毛胡子一把抓。無(wú)論在任何時(shí)候任何情況下，都應(yīng)該堅(jiān)持大道理管小道理，發(fā)揚(yáng)集體利益高于一切的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷為維護(hù)集體利益作出自己的貢獻(xiàn)。

有些同志雖然也講在大局下行動(dòng)，但是一觸及到個(gè)人或小團(tuán)體的某些利益，就會(huì)產(chǎn)生各種各樣的想法。比如，有的青年干部與別人攀比，總感到自己付出的多，得到的少，心理不平衡。從根本上說(shuō)，局部利益、個(gè)人利益與全校的整體利益都是一致的，所以糾纏于個(gè)人某些利益而斤斤計(jì)較，還是著眼于大局和整體、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，勇于犧牲自己的某些暫時(shí)利益，這也是對(duì)在座青年干部的一個(gè)考驗(yàn)。

（三）什么是責(zé)任意識(shí)

責(zé)任，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋為“分內(nèi)應(yīng)做的事”。意思是把自己該做的事做好，不能敷衍塞責(zé)，不能馬虎對(duì)付。責(zé)任是一種能力，又遠(yuǎn)勝于能力，責(zé)任是一種精神，更是一種品格，責(zé)任也是一個(gè)人安身立命的根本。所謂的責(zé)任意識(shí)，就是清楚明了地知道什么是責(zé)任，并自覺、認(rèn)真地履行社會(huì)職責(zé)和參加社會(huì)活動(dòng)過(guò)程中責(zé)任，把責(zé)任轉(zhuǎn)化到行動(dòng)中去的心理特征。

責(zé)任無(wú)處不在，存在于每一個(gè)角色，每個(gè)人都承擔(dān)著責(zé)任。從重要性方面看，責(zé)任意識(shí)應(yīng)當(dāng)是四個(gè)意識(shí)之首。不論古今中外，不論意識(shí)形態(tài)如何，任何組織都會(huì)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，幾乎所有的會(huì)議，所有的領(lǐng)導(dǎo)講話也都在強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)。有責(zé)任意識(shí)，就會(huì)主動(dòng)工作，自發(fā)地找尋問(wèn)題和解決問(wèn)題，不懂就會(huì)學(xué)，不會(huì)就能問(wèn)，通過(guò)理論的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的鍛煉，水平和能力可以不斷提高，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力則無(wú)從談起；有責(zé)任意識(shí)，再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn)；沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，再安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，再大的困難也可以克服；責(zé)任意識(shí)差，很小的問(wèn)題也可能釀成大禍。所以說(shuō)有責(zé)任意識(shí)的人，受人尊敬，招人喜愛，讓人放心。

（四）什么是服務(wù)意識(shí)

服務(wù)意識(shí)是指單位員工在與一切單位利益相關(guān)的人或單位的交往中所體現(xiàn)的為其提供熱情、周到、主動(dòng)的服務(wù)的欲望和意識(shí)。即自覺主動(dòng)做好服務(wù)工作的一種觀念和愿望，它發(fā)自服務(wù)人員的內(nèi)心。

具有服務(wù)意識(shí)的人，能夠把自己利益的實(shí)現(xiàn)建立在服務(wù)別人的基礎(chǔ)之上，能夠把利己和利他行為有機(jī)協(xié)調(diào)起來(lái)，常常表現(xiàn)出?“以別人為中心”的傾向。因?yàn)樗麄冎溃挥惺紫纫詣e人為中心，服務(wù)別人，才能體現(xiàn)出自己存在的價(jià)值，才能得到別人對(duì)自己的服務(wù)。

對(duì)于各位而言，服務(wù)意識(shí)更是體現(xiàn)在自己一點(diǎn)一滴的工作細(xì)節(jié)之中，體現(xiàn)在自己為教師、為學(xué)生的一個(gè)微笑、一個(gè)舉動(dòng)、一句提醒、一個(gè)幫助之中。服務(wù)意識(shí)是我們認(rèn)真做好工作的前提，只有樹立服務(wù)意識(shí)，才能擺正自己的位置、才能更好的扮演自己的角色、才能更好的保持低調(diào)、謙虛、謹(jǐn)慎、勤勉的工作作風(fēng)。

（五）什么是創(chuàng)新意識(shí)

創(chuàng)新意識(shí)是指人們根據(jù)社會(huì)和個(gè)體生活發(fā)展的需要，引起創(chuàng)造前所未有的事物或觀念的動(dòng)機(jī)，并在創(chuàng)造活動(dòng)中表現(xiàn)出的意向、愿望和設(shè)想。它是人類意識(shí)活動(dòng)中的一種積極的、富有成果性的表現(xiàn)形式，是人們進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和內(nèi)在動(dòng)力。是創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造力的前提。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。學(xué)習(xí)是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)，也是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)的主要途徑。創(chuàng)新意識(shí)是保持事業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的重要基礎(chǔ)、是推動(dòng)事業(yè)一直保留旺盛生命力的重要?jiǎng)恿?、也是?shí)現(xiàn)事業(yè)發(fā)展的重要保障。

<>

（一）加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的形勢(shì)要求

近年來(lái)，幾代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。在我校青年干部中強(qiáng)調(diào)樹立“四大意識(shí)”，從大的方面來(lái)說(shuō)，與貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府二十條規(guī)定和學(xué)校十六規(guī)定是一脈相承的。只有在根源上徹底解決我校干部包括青年干部在內(nèi)的作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，才能更好的促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校工作效率明顯提高、促進(jìn)學(xué)校凝聚力和向心力的進(jìn)一步增強(qiáng)。。

（二）學(xué)校發(fā)展的需要

近年來(lái)，全校上下和衷共濟(jì)、同心協(xié)力，在去年年底以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了“申項(xiàng)”的終期驗(yàn)收，學(xué)校的教學(xué)、科研、醫(yī)療工作，以及校園建設(shè)、民生工程等均取得了喜人的成績(jī)。這些成績(jī)的取得，與各位的默默付出與辛勤勞動(dòng)是分不開的。

但是，關(guān)起門來(lái)講，我們的發(fā)展還存在許多瓶頸與不足。學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力不強(qiáng)，學(xué)校的科研創(chuàng)新能力不高、師資隊(duì)伍中，國(guó)內(nèi)具有學(xué)術(shù)影響力的人才數(shù)量不多，全校教師和行政人員整體素質(zhì)不平衡、生源結(jié)構(gòu)中優(yōu)質(zhì)生源不多、學(xué)校經(jīng)費(fèi)缺口較大、學(xué)校某方面的體制機(jī)制及制度尚不健全、學(xué)校發(fā)展后勁不足。

在這樣的背景下，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展，必須充分調(diào)動(dòng)全體教工尤其是中堅(jiān)力量的青年干部的積極性，在廣大青年干部中進(jìn)一步加強(qiáng)崗位培訓(xùn)與輔導(dǎo)、進(jìn)一步提高你們的素質(zhì)與技能，進(jìn)一步加強(qiáng)青年干部的工作作風(fēng)。

（三）青年干部的身份、地位和角色所決定

在座的各位，既有科級(jí)及其以下的干部，也有身處學(xué)生工作一線的輔導(dǎo)員，還有身居教學(xué)工作一線，直接服務(wù)于學(xué)校教學(xué)科研工作一線的教學(xué)秘書。因此，從某種程度上，正是你們的辛勤勞動(dòng)與細(xì)微奉獻(xiàn)，奠定了學(xué)校發(fā)展的基石，也鑄造了學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步?！扒嗄曛?、則校智；青年興、則校興”。也可以說(shuō)，你們素質(zhì)的高低，你們作風(fēng)的優(yōu)劣，更直接的影響學(xué)校決策的執(zhí)行和落實(shí)，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的后勁與實(shí)力，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展與穩(wěn)定的大局。

<>

（一）現(xiàn)狀表現(xiàn)

總體而言，當(dāng)前我校青年干部的主流是好的，這是毋庸置疑的。我們的大多數(shù)青年教工熱愛海醫(yī)、熱愛本質(zhì)工作，積極上進(jìn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，在物質(zhì)利益方面不過(guò)分計(jì)較，愿意而且能夠按時(shí)保質(zhì)保量完成自己的本質(zhì)工作。

但是，奮斗是無(wú)止境的，完美也是無(wú)止境的。在我校的個(gè)別青年干部身上，還存在或多或少的問(wèn)題，集中表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是政治意識(shí)淡薄、大局意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，個(gè)別同志主動(dòng)為師生服務(wù)的意識(shí)不夠強(qiáng)；個(gè)別同志遇事斤斤計(jì)較，不善團(tuán)結(jié)共事；

二是執(zhí)行力不強(qiáng)的問(wèn)題，部分同志對(duì)于學(xué)校安排的工作，被動(dòng)應(yīng)付、敷衍了事，非常不負(fù)責(zé)任；個(gè)別青年干部上班不認(rèn)真，值班脫崗；在矛盾和困難面前躲閃回避，不敢擔(dān)當(dāng)；

三是爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，有的同志工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，缺乏積極進(jìn)取的精神，工作只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬；

四是工作效率低，作風(fēng)不夠扎實(shí)的問(wèn)題，工作漂浮，有了問(wèn)題不想法解決，推諉扯皮；有的同志作風(fēng)散漫，紀(jì)律松弛，遲到早退，甚至上班時(shí)間上網(wǎng)聊天玩游戲；

五是管理不善的問(wèn)題，有的同志對(duì)不敢碰硬，怕得罪人，當(dāng)好好先生；對(duì)學(xué)生的管理不嚴(yán)不細(xì)，導(dǎo)致學(xué)生打架、逃課缺勤等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；對(duì)學(xué)生的安全管理工作松懈不到位；

六是積極性不高的問(wèn)題，有的同志心思沒(méi)有用在工作上，工作成績(jī)平平，有的甚至落后于一般教師；有的班與班之間成績(jī)差距大。

以上問(wèn)題雖是個(gè)別現(xiàn)象，但如果不引起我們的高度重視并且及時(shí)解決，將會(huì)影響我校青年干部隊(duì)伍的整體形象，阻礙學(xué)校的快速發(fā)展。

（二）主要原因

1、不少青年干部對(duì)自身要求不嚴(yán)。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人們的價(jià)值觀帶來(lái)了巨大沖擊。一些青年干部不加強(qiáng)自身修養(yǎng)的提高，變得心浮氣躁，急功近利，失去了靜下心來(lái)踏踏實(shí)實(shí)干事業(yè)的作風(fēng)。一些青年干部甚至個(gè)別思想政治輔導(dǎo)員忽視學(xué)習(xí)，不能科學(xué)地認(rèn)識(shí)馬列主義、毛澤東思想，不能正確的理解鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的深刻內(nèi)涵，共產(chǎn)主義和社會(huì)主義理想信念出現(xiàn)動(dòng)搖。一些青年干部不重視自身能力的提高，對(duì)自身工作認(rèn)識(shí)淺顯，缺乏自我加壓意識(shí)，安于現(xiàn)狀，不能與時(shí)俱進(jìn)，造成工作被動(dòng)開展，工作打不開局面。

2、青年干部隊(duì)伍建設(shè)重視不夠。

作為學(xué)校黨委主要負(fù)責(zé)人，我能感覺到學(xué)校黨委的主要精力還是集中在學(xué)校一些重大的發(fā)展戰(zhàn)略布局與民生問(wèn)題上，比如學(xué)校的申碩、申大、保障性住房建設(shè)、職工津貼分配方案、人事任免等問(wèn)題上。由于各方面的原因，對(duì)于在座的青年干部所反映的個(gè)別細(xì)節(jié)問(wèn)題，關(guān)心的還不是很充分。到目前為止，學(xué)校組織人事部門也尚未對(duì)我校青年干部制定一個(gè)詳細(xì)的系統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在青年干部的培養(yǎng)與扶持力度上還有待進(jìn)一步提高。

3、青年干部成長(zhǎng)進(jìn)步的機(jī)制不夠健全。

個(gè)別部門不重視對(duì)青年干部的選拔、培養(yǎng)和使用。某些部門因?yàn)橹袑痈刹孔陨淼脑颉⒅贫仍O(shè)計(jì)的原因、經(jīng)費(fèi)的原因等等，無(wú)法對(duì)青年干部進(jìn)行更系統(tǒng)的培訓(xùn)與技能輔導(dǎo)。先進(jìn)的教育理念與方法、管理經(jīng)驗(yàn)在青年干部中無(wú)法很好的生根發(fā)芽，相當(dāng)多的青年干部尤其是工作時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)的青年同志工作方法陳舊、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、工作倦怠，積極性不高。組織部門開展的系統(tǒng)培訓(xùn)工作雖有一定成效，但是也還存在一些弊端，比如很少開展中層干部培訓(xùn)班、培訓(xùn)的形式主要以傳統(tǒng)授課輔導(dǎo)方式為主，培訓(xùn)渠道和內(nèi)容的單一，難以滿足培訓(xùn)目標(biāo)需求的多樣性，培訓(xùn)形式的單一又使效率難以提高。

4、權(quán)責(zé)明確、獎(jiǎng)罰分明的績(jī)效機(jī)制尚未有效建立和實(shí)施

客觀地說(shuō)，身居事業(yè)單位、身居一種巨大的福利網(wǎng)絡(luò)之下，我們的績(jī)效機(jī)制特別是追責(zé)機(jī)制尚未有效確立。個(gè)別青年干部責(zé)任心不強(qiáng)、一再犯錯(cuò)卻不被追究責(zé)任、造成了惡性循環(huán)，破壞了工作的效率、影響了工作的正常開展、也影響了整個(gè)部門甚至學(xué)校的良好形象。

<>

（一）基本目標(biāo)

力求通過(guò)青年干部樹立“四大意識(shí)”的這股新生之風(fēng)，在我校廣大教職員工中影響并形成以下四種“新作風(fēng)”。

1、形成解放思想、勇于創(chuàng)新的新作風(fēng)。

每個(gè)青年干部要堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)放在首位，用發(fā)展的眼光重新審視自己的思想觀念、工作作風(fēng)是否符合新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，切實(shí)解決自身存在的思想水平不高、思想觀念陳舊、小成則滿、不切實(shí)際、坐而論道等問(wèn)題。要大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，在謀求發(fā)展上樹立敢想敢干、敢為人先的思想；在工作作風(fēng)上，要堅(jiān)持抓主抓重，狠抓落實(shí)，不斷開創(chuàng)工作新局面。

2、形成勤奮敬業(yè)、優(yōu)質(zhì)高效的新作風(fēng)。

每個(gè)青年干部要認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)自己所從事的每項(xiàng)工作都要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取精神和高昂的工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、高效、快捷的工作作風(fēng)。要在提高工作質(zhì)量和工作水平上狠下功夫，不以事多而遲為，不以事小而不為，克服教育教學(xué)行政行為的隨意性，增強(qiáng)工作行為的公信力。

3、形成求真務(wù)實(shí)、服務(wù)師生的新作風(fēng)。

要在青年干部中著力營(yíng)造行為規(guī)范、積極向上、優(yōu)質(zhì)高效的干事環(huán)境。做到人人講實(shí)話、辦實(shí)事、出實(shí)招、務(wù)實(shí)效，帶頭講正氣、樹正氣、愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻用規(guī)章制度約束自己的言行，堂堂正正做人、認(rèn)認(rèn)真真做事，，形成青年干部這一群體在本部門和學(xué)校層面率先垂范、脫穎而出的良好態(tài)勢(shì)。

4、形成團(tuán)結(jié)和諧、大局為重的新作風(fēng)。

每個(gè)青年干部都要在工作中擺正自己的位置，做到到位而不越位，事事以大局為重，勇于挑重?fù)?dān)，敢于承擔(dān)責(zé)任，相互之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，多溝通、多補(bǔ)臺(tái)，把主要精力用在工作上，比學(xué)習(xí)、比能力、比干勁、比成效。要學(xué)人之長(zhǎng)、容人之短、諒人之難，把各方面的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)；部門內(nèi)部做到職責(zé)明晰、協(xié)調(diào)配合。也只有身居一線的你們的卓越表現(xiàn)，學(xué)校上下才更能形成政令暢通、緊張有序、團(tuán)結(jié)和諧、穩(wěn)步發(fā)展的工作局面。

（二）具體路徑

1、大局意識(shí)

鄧小平曾經(jīng)指出：“要提倡顧全大局。有些事從局部看可行，從大局看不可行；有些事從局部看不可行，從大局看可行。歸根到底要顧全大局。”講大局，不是空泛的政治表態(tài)，而應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。有些同志，明明自己的工作沒(méi)做好，出了問(wèn)題，卻不是著重從自身查原因、找教訓(xùn)，而是抱怨其他客觀原因。這樣的思想態(tài)度不僅做不好局部工作，還會(huì)拖全局的后腿。廣大青年干部應(yīng)以富于創(chuàng)造性的工作精神，扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，把各自負(fù)責(zé)的工作落實(shí)好。這是具有大局意識(shí)的重要表現(xiàn)，也是對(duì)大局最實(shí)際的維護(hù)和支持。

2、責(zé)任意識(shí)

（1）重視軟環(huán)境建設(shè)

一是要加強(qiáng)校園文化建設(shè)。文化的力量潤(rùn)物無(wú)聲，能在不知不覺中影響人的行為。在青年干部精神理念的培育中，應(yīng)突出責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。在青年干部文化建設(shè)內(nèi)容方面，也要把盡職盡責(zé)，工作的質(zhì)量和滿意度當(dāng)作主要強(qiáng)調(diào)的方面。

二是要樹立典型，做好典型引路。挖掘責(zé)任心強(qiáng)、工作效果好、受大家歡迎的干部職工典型，大張旗鼓地宣傳，營(yíng)造“人人講奉獻(xiàn)、個(gè)個(gè)盡職責(zé)”的良好局面。

（2）加強(qiáng)制度建設(shè)

教育是一種軟導(dǎo)引，制度則是硬約束。一定要加強(qiáng)制度建設(shè)，用硬性制約來(lái)修正人們的行為。

一是評(píng)價(jià)制度。通過(guò)評(píng)價(jià)制度對(duì)青年干部職工意識(shí)做出正確的評(píng)價(jià)。要在健全青年干部業(yè)務(wù)水平評(píng)價(jià)制度的同時(shí)，建立責(zé)任意識(shí)、道德水平方面的軟評(píng)價(jià)制度，并把二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成一個(gè)組織監(jiān)督與群眾監(jiān)督、上級(jí)監(jiān)督與同級(jí)監(jiān)督相結(jié)合的全面評(píng)價(jià)體系。激勵(lì)青年干部注重自我道德修養(yǎng)，自我反省自律，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，不斷提高工作水平。

二是激勵(lì)制度。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則下，利益機(jī)制引導(dǎo)人們向著更容易逐利的方向發(fā)展，青年干部的責(zé)任意識(shí)也需要激勵(lì)來(lái)強(qiáng)化。畢竟，有責(zé)任意識(shí)比無(wú)責(zé)任意識(shí)要付出更多的努力，履行責(zé)任比不負(fù)責(zé)任要辛苦得多。所以，在推行責(zé)任意識(shí)評(píng)價(jià)制度的同時(shí)，還要有具體的激勵(lì)措施，即正向的獎(jiǎng)勵(lì)與反向的懲罰。

要對(duì)通過(guò)科學(xué)方式評(píng)選出的大家公認(rèn)的責(zé)任意識(shí)好的干部職工給予大張旗鼓的物質(zhì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)更多的干部職工樹立責(zé)任意識(shí)，履行應(yīng)盡之責(zé)，做好份內(nèi)之事。同時(shí)，也要對(duì)那些得過(guò)且過(guò)、不求上進(jìn)、不愿履行責(zé)任的干部職工給予適當(dāng)?shù)膽土P。如一定的經(jīng)濟(jì)處罰、不能評(píng)優(yōu)、不晉職稱、沒(méi)有外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等。

需要特別注意的是，獎(jiǎng)懲制度在執(zhí)行過(guò)程中，一定要做到評(píng)價(jià)機(jī)制的公正，執(zhí)行過(guò)程的透明公開，以真正起到對(duì)干部職工的激勵(lì)作用。如果執(zhí)行懲罰的條件不太成熟，可以只考慮正向獎(jiǎng)勵(lì)的方式，要避免措施不當(dāng)挫傷干部職工積極性，形成部分青年干部破罐破摔的局面。

3、服務(wù)意識(shí)

（1）牢固樹立以人為本思想

以人為本對(duì)我們而言就是以教師為本、以學(xué)生為本。當(dāng)教師利益與學(xué)生利益發(fā)生沖突的時(shí)候，應(yīng)該以學(xué)生為本。這是基于兩點(diǎn)理由：第一、作為老師的身份，學(xué)生是我們的服務(wù)對(duì)象；第二，作為一種社會(huì)的擔(dān)當(dāng)，學(xué)生是未來(lái)的脊梁，培養(yǎng)人才更是我們的社會(huì)責(zé)任，我們需要?jiǎng)?chuàng)造一切有利條件，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

對(duì)各位而言，不同的工作崗位對(duì)于如何貫徹以人為本有著不同的職責(zé)要求。對(duì)輔導(dǎo)員而言，你的以人為本，就是更多的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、深入細(xì)致的了解學(xué)生的困難并盡力為其解決，與學(xué)生做知心朋友；對(duì)于教學(xué)秘書而言，你的以人為本就是充分照顧每個(gè)專業(yè)老師的訴求，在最大限度內(nèi)滿足不同專業(yè)老師的利益，同時(shí)兼顧學(xué)生的利益；對(duì)于科級(jí)及其以下干部而言，你所面對(duì)的更多是學(xué)校的教師，你的以人為本，更需要的一臉溫情的微笑、一個(gè)細(xì)節(jié)上的提醒和一個(gè)熱情的幫助。

（2）努力提高自身服務(wù)技能

有了信念，有了服務(wù)意識(shí)，還要加強(qiáng)自身的硬件建設(shè)。作為直接在第一線工作的青年干部，不僅要熟悉與本職崗位相關(guān)的上級(jí)有關(guān)部門的文件、政策，還要熟悉學(xué)校的各項(xiàng)制度、規(guī)定，辦事的操作流程、相關(guān)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)等，只有掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自身的素質(zhì)，才能更好的為師生服務(wù)。

4、創(chuàng)新意識(shí)

1.在更新觀念中彰顯創(chuàng)新力。

觀念的創(chuàng)新是全面創(chuàng)新發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。思想解放過(guò)程就是一個(gè)創(chuàng)新思維能力的過(guò)程，也是提高創(chuàng)新力的先決條件。實(shí)現(xiàn)工作的創(chuàng)新發(fā)展，就必須要破除舊框框、舊教條。

一是要破除守舊的思想。積極主動(dòng)地用創(chuàng)新的思維去突破一切不符合實(shí)際的老規(guī)章。

二是要破除形式與內(nèi)容相割裂的思想。創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單的花樣翻新，不是搞形象工程，而是要工作的形式與內(nèi)容相統(tǒng)一，堅(jiān)持形式為內(nèi)容服務(wù)。

三是要破除畏難的思想。要置身于形勢(shì)的發(fā)展和本職崗位技術(shù)進(jìn)步的新要求，善于用開闊的眼界、開闊的思路、開闊的胸襟，大膽地吸納一切有利于推動(dòng)工作開展的先進(jìn)理念和先進(jìn)辦法，只有這樣，才能提高創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新力，才能在思想上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

2.在增強(qiáng)學(xué)習(xí)力中提高創(chuàng)新力。

創(chuàng)新的根源是學(xué)習(xí)。知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，根本上講是創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)。而創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)，本質(zhì)上又是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。要通過(guò)增強(qiáng)學(xué)習(xí)力，提高創(chuàng)新力。要勤于向書本學(xué)習(xí)理論，善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，勇于向別人學(xué)習(xí)技巧。

青年干部要牢固樹立學(xué)習(xí)的理念，讀書好、好讀書、讀好書，“勤于思考，勤奮學(xué)習(xí)、努力讀書”。緊密聯(lián)系本職崗位的實(shí)際，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，努力學(xué)習(xí)，在理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)上找問(wèn)題、求突破，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和促進(jìn)工作的措施。加強(qiáng)學(xué)習(xí)重在深入思考問(wèn)題。學(xué)習(xí)中要帶著問(wèn)題、帶著思考去學(xué)習(xí)，通過(guò)思考深化理解、促進(jìn)學(xué)習(xí)。只有這樣，才能真正用所學(xué)的知識(shí)去判斷形勢(shì)、分析問(wèn)題、尋求思路。

3.在解決難點(diǎn)問(wèn)題中滲透創(chuàng)新力。

要圍繞工作中的難點(diǎn)問(wèn)題，想新招，出奇意，花功夫，下力氣，以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的方法去解決工作中的難點(diǎn)問(wèn)題，以難點(diǎn)問(wèn)題的解決，來(lái)鍛煉創(chuàng)新力，檢驗(yàn)創(chuàng)新力，帶動(dòng)整體工作水平的提高。

2022突破創(chuàng)新窘境心得體會(huì)如何寫五

xx，xx縣退休干部。他參加工作xx年，從事黨務(wù)工作xx年、非公黨建工作xx年，參與并見證了xx非公黨建發(fā)展全過(guò)程，他是信仰堅(jiān)定的“拓荒?！?、黨務(wù)工作的“活字典”、有呼必應(yīng)的“勤務(wù)兵”?？梢哉f(shuō)，xx非公黨建工作從起步到蓬勃發(fā)展，是他和同事們一步一個(gè)腳印“跑”出來(lái)的。

信仰堅(jiān)定的“開拓者”

xx年x月xx日，xx被省委、省政府批準(zhǔn)為“xx省個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)”，作為組織部負(fù)責(zé)基層黨建工作的一員，xx探索非公企業(yè)黨建工作的任務(wù)交到了xx手中。

在非公企業(yè)開展黨建工作，沒(méi)有先例，搞不好會(huì)“犯錯(cuò)誤”，許多“老成”的同事、朋友都勸xx三思。“我是一個(gè)農(nóng)民的兒子，黨教育培養(yǎng)了我，還把這么重大的任務(wù)交給我，我只有迎難而上，才能報(bào)答黨恩?！睉{著堅(jiān)定的信仰，困難面前，xx沒(méi)有絲毫的猶豫和退縮。

他和同事挨家挨戶對(duì)xx的非公企業(yè)進(jìn)行了一次全面的摸底?！叭h民營(yíng)企業(yè)xx家、xxx名職工，共產(chǎn)黨員只有xx多名?！北M管時(shí)隔xx多年，xx對(duì)這些數(shù)字仍然記憶猶新。

一開始，xx把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了當(dāng)?shù)匾?guī)模較大的某民營(yíng)企業(yè)，幾番上門“游說(shuō)”，但公司老總卻說(shuō)國(guó)內(nèi)沒(méi)有先例，始終不同意在公司內(nèi)部成立黨組織。

xx及時(shí)分析了當(dāng)時(shí)非公企業(yè)的現(xiàn)狀，提出了非公企業(yè)黨建可以由小“建”大。他“瞄上”了xx的一家規(guī)模較小的企業(yè)——xxxx迎先糧油公司作為突破點(diǎn)。xx年xx月xx日，全省第二家、全市第一家私營(yíng)企業(yè)黨支部在xx迎先糧油公司成立，給了xx巨大的鼓舞，搞好非公黨建工作的信心大增。

“只要主義真，鐵棒磨成針。”憑著堅(jiān)定信念，xx非公企業(yè)黨建迎來(lái)了一次跨越，在x年多的時(shí)間內(nèi)，xx多個(gè)非公企業(yè)黨組織組建起來(lái)。xx年x月，中組部領(lǐng)導(dǎo)視察時(shí)對(duì)xx非公企業(yè)黨建工作表示肯定：“xx在私營(yíng)企業(yè)黨建工作方面，理論研究起步早，建黨組織效果好，走在全國(guó)前列?！眡x年x月，當(dāng)時(shí)全國(guó)最大的私營(yíng)企業(yè)xx希望集團(tuán)黨總支成立，對(duì)xx非公企業(yè)黨建產(chǎn)生了巨大影響。

時(shí)至今年x月底，xx縣已建立起xxx個(gè)非公黨組織，非公企業(yè)黨員達(dá)xx人，％，規(guī)模以上企業(yè)黨組織覆蓋率達(dá)xxx％。

黨務(wù)工作的“活字典”

xx十分注重學(xué)習(xí)。每天早晨，他很早就到辦公室，通讀報(bào)紙雜志，特別注意學(xué)習(xí)《人民日?qǐng)?bào)》《求是》《黨建》《xx日?qǐng)?bào)》等報(bào)紙雜志，有關(guān)非公黨建、非公企業(yè)黨務(wù)干部、黨員的教育培訓(xùn)文章，他都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并將重要觀點(diǎn)摘抄下來(lái)。長(zhǎng)年積累，讓他的筆記本連辦公室書柜都擱不下了，被同事們譽(yù)為黨務(wù)工作的“活字典”。

xx年x月，xx回到老本行，到縣委“兩新”黨工委擔(dān)任第一副書記。一上任，就親自編寫xx余條的“非公黨務(wù)工作指南”，并印發(fā)到全縣非公企業(yè)黨務(wù)干部手中，為他們開展工作指明了方向。他又帶著年輕同志深入企業(yè)走訪調(diào)研，從黨組織如何建、活動(dòng)如何開展、如何增強(qiáng)黨組織的吸引力等方面，給他們講思路、講方法。熟能生巧、巧生智慧，針對(duì)非公黨建存在的各類問(wèn)題，他根據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫近xx多篇調(diào)研報(bào)告，為縣委決策提供了科學(xué)依據(jù)。

為進(jìn)一步做好黨建工作，形成示范帶動(dòng)效應(yīng)，xx還將自己多年的黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合資料，整理編輯了xx本培訓(xùn)教材，印發(fā)x.x萬(wàn)余冊(cè)，被縣委指定為全縣黨務(wù)干部、黨員、入黨積極分子必讀的“教科書”；他深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、非公企業(yè)講黨課xxx多場(chǎng)，輔導(dǎo)黨員、入黨積極分子達(dá)xxx多人次。在xx的示范帶動(dòng)下，xx各級(jí)黨務(wù)工作者學(xué)習(xí)之風(fēng)大盛，有效提升了各級(jí)黨務(wù)工作者的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

有呼必應(yīng)的“勤務(wù)兵”

xx年x月，在一線工作xx年的xx正式退休。老伴兒動(dòng)過(guò)大手術(shù)，常年要吃藥打針；家里還有xx多歲的老母親，外孫要上小學(xué)，退休后的xx，每天時(shí)間都安排得滿滿的。

不久，因工作需要，組織部領(lǐng)導(dǎo)找他談話，希望他繼續(xù)參與全縣非公黨建工作。家人都希望老x留在家里安享天倫之樂(lè)，老x卻說(shuō)：“我是共產(chǎn)黨員，組織需要我，全縣非公黨建工作需要我，我也熱愛這項(xiàng)工作?！?/p>

于是，這位“有呼必應(yīng)”的“勤務(wù)兵”又回到了戰(zhàn)場(chǎng)。他依然每天早上x點(diǎn)到辦公室，讀文件、擬計(jì)劃、編信息，下午就跑園區(qū)、進(jìn)企業(yè)。xx年x月，xx黨建工作室正式成立，承擔(dān)園區(qū)非公黨建業(yè)務(wù)培訓(xùn)、黨員幫扶、典型培育、組織孵化、教材編輯等x大類xx個(gè)方面的工作，為新常態(tài)下加強(qiáng)非公黨建工作探索了一條新的路徑。

一次，他聽說(shuō)一名非公黨務(wù)干部父親生病住院急需資金，立即到銀行取出存款xx元幫助解決燃眉之急；一次，一名剛到xx的非公企業(yè)黨組織書記因娃娃讀書問(wèn)題找到他，他立即幫助協(xié)調(diào)教育部門解決了難題。近x年來(lái)，他xx多次幫助非公黨務(wù)干部解決工作、學(xué)習(xí)、生活上的問(wèn)題，走訪慰問(wèn)生活困難、生病住院黨員xxx多人。

“企業(yè)是‘船’，黨組織是‘帆’，黨員是‘槳’。非公企業(yè)的發(fā)展，離不開黨組織的作用和支撐，離不開黨員的示范和引領(lǐng)?！边@是xx對(duì)xx余年非公黨建工作的深切感悟。針對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下的企業(yè)轉(zhuǎn)型之痛，xx指導(dǎo)企業(yè)黨組織結(jié)合企業(yè)發(fā)展做好維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定工作，大力開展了“我為企業(yè)獻(xiàn)一策”“黨員志愿崗”等活動(dòng)，先后幫助了x家重點(diǎn)企業(yè)成功分流安置員工千余人，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)作出了積極貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，黨員已成為xx非公企業(yè)中的骨干和中堅(jiān)力量。

“背后是彎彎的路，前面是紅紅的旗。”辛勤耕耘，默默付出，xx在幾十年如一日的黨建工作中，淡泊名利，勤耕在xx“非公黨建”這片廣闊的土地上。

2022突破創(chuàng)新窘境心得體會(huì)如何寫六

<>

在全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代背景下，為探索黨員經(jīng)常性教育長(zhǎng)效機(jī)制，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，本案例在近十年對(duì)大學(xué)生思想上入黨問(wèn)題持續(xù)探索的基礎(chǔ)上，凝練出“七個(gè)一”修身行動(dòng)暨黨員成長(zhǎng)日志。

隨著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，該案例經(jīng)歷了幾次大的提升和突破。連續(xù)兩屆獲得校黨建特色項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，2012年獲得河南省高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀工作案例評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)，2014年“七個(gè)一”學(xué)習(xí)教育獲得河南省高等學(xué)校思想政治工作優(yōu)秀品牌，《大學(xué)生思想上入黨問(wèn)題研究》獲得2014年度河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)(馬克思主義理論學(xué)科)研究項(xiàng)目資助。

該案例的創(chuàng)新和特色：

(一)把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，圍繞黨員經(jīng)常性教育長(zhǎng)效機(jī)制這一主題在實(shí)踐中探索出了三個(gè)創(chuàng)新做法：第一，以“七個(gè)一”的形式，提出定時(shí)定量的學(xué)習(xí)要求。第二，黨員成長(zhǎng)日志周報(bào)。第三，低年級(jí)班級(jí)建立思想上入黨小組。與集中性教育活動(dòng)相比，該活動(dòng)是一個(gè)常態(tài)化活動(dòng)，貫穿大學(xué)四年，持續(xù)給力，為學(xué)生健康成長(zhǎng)導(dǎo)航和提供精神動(dòng)力，高度契合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

(二)探索嚴(yán)以修身的行動(dòng)路徑。“三嚴(yán)三實(shí)”首先是嚴(yán)以修身，習(xí)近平總書記記對(duì)嚴(yán)以修身的深刻闡釋，融合了中國(guó)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”歷史文化傳統(tǒng)。通過(guò)嚴(yán)以修身，常補(bǔ)理想信念之“鈣”，把真修信仰作為關(guān)鍵之修、根本之修，煉就金剛不壞之身，做到思想上入黨，為全面從嚴(yán)治黨打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(三)利用手機(jī)新媒體開展黨建。每位黨員在手機(jī)上安裝人民日?qǐng)?bào)客戶端，將共產(chǎn)黨員網(wǎng)收藏到手機(jī)桌面，把蜻蜓fm這個(gè)app裝在手機(jī)上聽新聞，關(guān)注共產(chǎn)黨員微信公眾號(hào)，用手機(jī)百度音樂(lè)聽紅歌。

(四)在班級(jí)建立思想上入黨小組，著力班級(jí)層面黨建,全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到支部，班級(jí)。

<>

(一)開展“七個(gè)一”修身行動(dòng)，以“七個(gè)一”的形式對(duì)黨員提出定時(shí)定量的要求

第一、每天讀一次人民日?qǐng)?bào)。每位黨員在手機(jī)上安裝人民日?qǐng)?bào)客戶端，每天讀頭版頭條，頭版如有評(píng)論員文章應(yīng)通讀，將這作為修身的重中之重。讀人民日?qǐng)?bào)重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記記重要講話精神，引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻與黨中央保持一致。第二、每天聽一次中央臺(tái)新聞。把蜻蜓fm收音機(jī)裝在手機(jī)上，這個(gè)app可以后臺(tái)播放，可回聽新聞和報(bào)紙摘要、新聞聯(lián)播等品牌欄目，不需要耳機(jī)天線。聽新聞不累，不耽誤干其他事，針對(duì)許多學(xué)生有睡前看手機(jī)的習(xí)慣，可躺在床上一邊看手機(jī)一邊聽新聞。第三、每周學(xué)一次先進(jìn)人物。將共產(chǎn)黨員網(wǎng)收藏到手機(jī)桌面，通過(guò)表彰動(dòng)態(tài)等欄目學(xué)習(xí)雙百人物等先進(jìn)人物事跡。關(guān)注共產(chǎn)黨員微信公眾號(hào)，轉(zhuǎn)發(fā)分享正能量信息。第四、每月看一次紅色影視。第五、每月聽一次紅歌。把推薦的紅色主旋律歌曲儲(chǔ)存在手機(jī)百度音樂(lè)上，將這些歌曲設(shè)為手機(jī)鈴聲。第六、每周做一份成長(zhǎng)日志。第七、每月通過(guò)學(xué)雷鋒等方式做一次奉獻(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。

善于擠時(shí)間，善于利用點(diǎn)滴時(shí)間進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí)，把他人打游戲、看韓劇、看肥皂劇、看小說(shuō)、聽流行音樂(lè)，看娛樂(lè)圈新聞的時(shí)間用于“七個(gè)一”修身行動(dòng)。靈活利用睡前、吃飯、洗衣服、洗臉，刷牙等零碎時(shí)間聽新聞。從 看《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》等紅色視頻做起，開始時(shí)一周一小時(shí)左右，慢慢引導(dǎo)到以看人民日?qǐng)?bào)客戶端和聽中央臺(tái)新聞為經(jīng)常內(nèi)容，時(shí)間量自己慢慢加上去。養(yǎng)成習(xí)慣后，每周能輕松完成修身行動(dòng)2小時(shí)以上，一年下來(lái)自主政治學(xué)習(xí)將達(dá)到100學(xué)時(shí)以上。每天精神鍛煉半小時(shí)，健康生活一輩子。

(二)開展黨員成長(zhǎng)日志周報(bào)，形成一種經(jīng)常性教育長(zhǎng)效機(jī)制

紀(jì)嚴(yán)于法，把紀(jì)律挺在前面，我們把學(xué)習(xí)紀(jì)律挺在最前面。黨員和入黨積極分子利用夜晚、周末、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行“七個(gè)一”修身行動(dòng)，日志是“七個(gè)一”修身行動(dòng)的記錄，周末把黨員成長(zhǎng)日志發(fā)負(fù)責(zé)人郵箱并存自己郵箱。模板簡(jiǎn)潔明了，務(wù)實(shí)管用，能迅速掌握黨員的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。每天寫的所受啟發(fā)和學(xué)習(xí)內(nèi)容加在一起一般情況下不宜超過(guò)50字，關(guān)鍵是確保真實(shí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持。不要求每天都記。日志模板存到手機(jī)qq的我的電腦上，日志做好發(fā)手機(jī)qq的我的電腦上，這樣記錄一天的日志只需2分鐘左右，周末把本周的日志轉(zhuǎn)發(fā)到電腦上進(jìn)行總結(jié)只需要15分鐘左右的時(shí)間。每周上交的日志須包括以前上交的全部?jī)?nèi)容，每四周的匯報(bào)應(yīng)涵蓋完七個(gè)方面。日志不要有個(gè)人隱私，對(duì)每個(gè)黨員的成長(zhǎng)日志不定期在一定范圍內(nèi)傳閱共享，大家互相學(xué)習(xí)監(jiān)督。

黨員成長(zhǎng)日志記錄著黨員成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，貴在堅(jiān)持，重在實(shí)效，日積月累，久久為功，善做善成。日志周報(bào)的長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成一種機(jī)制引領(lǐng)黨員進(jìn)步，便于查找的成長(zhǎng)記錄將成為每個(gè)黨員的寶貴財(cái)富。黨支部，輔導(dǎo)員每周指導(dǎo)不斷線，通過(guò)qq把行動(dòng)最好的共享給大家，每月評(píng)出修身之星，作為確定入黨積極分子，發(fā)展黨員，黨員評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。分批膠裝每個(gè)黨員的成長(zhǎng)日志，便于全班和學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)傳閱。

(三)創(chuàng)新組織載體，低年級(jí)班級(jí)建立思想上入黨小組

在高校新生中開展黨的基本知識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏，在大學(xué)一年級(jí)篩選出重點(diǎn)教育培養(yǎng)對(duì)象，組成班級(jí)思想上入黨學(xué)習(xí)小組，班級(jí)成立思想上入黨學(xué)習(xí)小組為眾多積極要求入黨的青年學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，滿足了眾多申請(qǐng)入黨學(xué)生渴望接受黨的教育培訓(xùn)的需求。

在低年級(jí)班級(jí)建立思想上入黨小組，成員以黨員和入黨積極分子為主，成長(zhǎng)日志和抄黨章成為小組接納成員的重要條件。作為學(xué)校業(yè)余黨校的延續(xù)，接續(xù)培養(yǎng)入黨積極分子，使其逐漸成為落實(shí)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的有效載體。培育學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，每?jī)芍荛_展一次活動(dòng)，每次半小時(shí)左右。

為便于交流感受和檢查反饋，采取統(tǒng)一步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容的方法。分時(shí)段逐一學(xué)習(xí)雙百人物，引導(dǎo)青年人以平凡而偉大的雷鋒為青春榜樣，在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)錢學(xué)森精神，在工作上學(xué)習(xí)焦裕祿精神，在謀劃事業(yè)上學(xué)習(xí)紅旗渠精神。分時(shí)段逐一收看《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》、《長(zhǎng)征》、《士兵突擊》，《恰同學(xué)少年》、《信仰》，《亮劍》等。分時(shí)段逐一聽學(xué)推薦的紅色等體現(xiàn)共產(chǎn)黨人精神風(fēng)貌的歌曲。

同學(xué)們反映效果很好，感受到有一種氛圍，一個(gè)場(chǎng)，一種機(jī)制在引導(dǎo)其思想進(jìn)步。思想上入黨小組的活動(dòng)把發(fā)展黨員的關(guān)口前移，有力地促進(jìn)了入黨積極分子的教育，考察和培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)這些苗子提前進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，思想上入黨小組成員的黨員意識(shí)逐漸增強(qiáng)，為發(fā)展黨員打下了很好的思想政治基礎(chǔ)。

<>

“七個(gè)一”修身行動(dòng)暨黨員成長(zhǎng)日志凝聚起的強(qiáng)大正能量有力地促進(jìn)了班級(jí)建設(shè)。案例實(shí)施的9個(gè)四年制本科班中的6個(gè)獲得省先進(jìn)班集體，其中一個(gè)班獲得省文明班級(jí),一個(gè)班獲得省五好團(tuán)支部，6個(gè)班100%獲取學(xué)位。案例作者獲得第八屆全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物入圍獎(jiǎng)。在2016年西藏專項(xiàng)招收非西藏生源畢業(yè)生工作中，河南專招51人，案例實(shí)施的1個(gè)班錄用3人。

以2014屆給水排水二班畢業(yè)生為例，2011年10月至2013年11月兩年思想上入黨小組開展69次活動(dòng)。在思想政治素質(zhì)提高所激發(fā)的動(dòng)力牽引下，實(shí)現(xiàn)了思想政治素質(zhì)提高，專業(yè)課學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的相互促進(jìn)。團(tuán)支書學(xué)習(xí)成績(jī)兩年全班第一，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金;班長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)2013年全班第一獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。小組成員均有機(jī)會(huì)主持活動(dòng)，客觀上也鍛煉了學(xué)生的演講、寫作，組織能力。該班先后被評(píng)為省先進(jìn)班集體和省五好團(tuán)支部。全班凝聚起來(lái)的強(qiáng)大正能量同化了后進(jìn)分子，該班畢業(yè)時(shí)100%獲學(xué)位率，四年沒(méi)有違紀(jì)現(xiàn)象。

20xx年底隨著黨員成長(zhǎng)日志的開展，本案例獲得新突破。以大四黨員蘭某某為例，20xx年12月28日至2016年6月12日，包括春節(jié)在內(nèi)每周行動(dòng)時(shí)間平均達(dá)4小時(shí)以上，5個(gè)半月記錄黨員成長(zhǎng)日志4萬(wàn)多字。

<>

(一)經(jīng)驗(yàn)

“七個(gè)一”修身行動(dòng)暨黨員成長(zhǎng)日志弘揚(yáng)主旋律，打好主動(dòng)仗，傳播正能量，體現(xiàn)了思想政治工作的“四個(gè)以”規(guī)律。聽中央臺(tái)新聞旨在以正確的輿論引導(dǎo)人;讀人民日?qǐng)?bào)旨在以科學(xué)的理論武裝人;學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡旨在以高尚的精神塑造人;收看紅色影視和聽學(xué)紅歌旨在以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

案例走心，做到“三貼近”，探索了社會(huì)主義核心價(jià)值觀生活化培育的途徑。培養(yǎng)了學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)習(xí)慣，融入生活的政治學(xué)習(xí)成為培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)著學(xué)生自覺把成長(zhǎng)成才的個(gè)人夢(mèng)融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中，成為信仰的播種機(jī)。

案例突出紅色，營(yíng)造黨員和入黨積極分子自覺學(xué)習(xí)紅色文化，爭(zhēng)做馬克思主義學(xué)習(xí)型黨員的濃厚氛圍。紅色文化深入學(xué)生黨員的日常生活，紅色基因深入學(xué)生黨員的骨髓。睡覺前收聽廣播，既能及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外新聞，又改變了大學(xué)生“臥談會(huì)”的內(nèi)容，最重要的是通過(guò)黨的喉舌引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻與黨中央保持一致。學(xué)唱紅歌振奮了渴望成功的大學(xué)生的精神，潛移默化之中給了學(xué)生信仰和力量。

(二)下一步加強(qiáng)和改進(jìn)的計(jì)劃

1、根據(jù)十八屆六中全會(huì)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的精神對(duì)案例進(jìn)行改進(jìn)完善。通過(guò)談心談話調(diào)研案例執(zhí)行中的困難。探索黨員政治學(xué)習(xí)的自學(xué)紀(jì)律建設(shè)。探索精準(zhǔn)思想政治教育。

2、逐條細(xì)化“七個(gè)一”修身行動(dòng)的具體做法，探索大學(xué)生易于踐行的路徑。從看《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》等推薦的紅色視頻開始。進(jìn)一步發(fā)揮人民日?qǐng)?bào)客戶端的作用。

3、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)思想上入黨小組活動(dòng)選題的指導(dǎo)和規(guī)范。每次活動(dòng)的主題和主持人采取競(jìng)標(biāo)的形式，嚴(yán)格規(guī)范活動(dòng)流程，提高選題質(zhì)量。

4、加強(qiáng)對(duì)典型經(jīng)驗(yàn)和材料的提煉總結(jié)，使案例便于宣傳推廣。宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。對(duì)于積極要求入黨的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，“七個(gè)一”修身行動(dòng)暨黨員成長(zhǎng)日志應(yīng)堅(jiān)持四年，運(yùn)用這些詳實(shí)的材料對(duì)黨員的思想變化進(jìn)行研究分析。

2022突破創(chuàng)新窘境心得體會(huì)如何寫七

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

——題記

文化是在不斷的繼承與創(chuàng)新中發(fā)展的。我們對(duì)傳統(tǒng)文化應(yīng)持有“取其精華，棄其糟粕”的態(tài)度。

創(chuàng)新需要勇氣與智慧。自古以來(lái)就有嫦娥奔月的傳說(shuō)，這雖然只是神話故事，卻也體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)期人們對(duì)飛天的向往。事實(shí)證明這并不是空想，只是那時(shí)沒(méi)有成熟的技術(shù)去實(shí)踐罷了。今日我們能有這么輝煌的成就，與前人的完美想象是分不開的。沒(méi)有前人的想象，就沒(méi)有后人的實(shí)踐。嫦娥一號(hào)的成功發(fā)射，證明了飛上月球不再是神話。創(chuàng)新不僅僅需要大膽的想象，還要智慧的開拓。

繼承不等于盲目的守舊。在我國(guó)古代歷來(lái)有著男尊女卑，女子無(wú)才便是德的觀念，這一觀念已經(jīng)根深蒂固的烙在人們的頭腦中?！拔鋭t天、花木蘭、穆桂英”等中國(guó)古代杰出的女中豪杰，就充分說(shuō)明了誰(shuí)說(shuō)女子不如男。我們都應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)，不能盲目跟隨當(dāng)時(shí)人們錯(cuò)誤的觀念，盲目守舊是不可取的。

創(chuàng)新是一個(gè)不斷嘗試的過(guò)程。愛迪生眾所周知的發(fā)明大王，以往說(shuō)過(guò)“天才可是是百分之九十九的汗水，加上百分之一的天份?！钡拇_如此，他所發(fā)明的電燈泡也不是一朝一夕就成功的，而是經(jīng)過(guò)一千多次的失敗中成功的，失敗是成功之母大概也就是這個(gè)道理。

“踩著別人的腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自我的腳印”。愛因斯坦的這句話告訴我們按照別人的辦法和思路來(lái)做事情，沒(méi)有任何的創(chuàng)新，將會(huì)走向平庸。當(dāng)然，我們并不是不學(xué)習(xí)別人的辦法和經(jīng)驗(yàn)，而是在別人的辦法和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，善于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)造才會(huì)在學(xué)習(xí)生活上有所突破，才會(huì)有所發(fā)展。

“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人皆是創(chuàng)造者?！备嬖V我們無(wú)論是什么人，什么地方，什么時(shí)間，都能夠創(chuàng)造、創(chuàng)新?？墒莿?chuàng)新，并不是靠著自我的主觀意識(shí)去臆造去隨意地瞎編亂造，而是要繼承前人的優(yōu)美成果，在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新。

漢字的繼承與創(chuàng)新，就是一個(gè)很好的例子。相傳在遠(yuǎn)古時(shí)代倉(cāng)頡開始造字，再經(jīng)過(guò)之后一系列的演變，最終構(gòu)成了現(xiàn)代漢字。這就是繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)，在繼承優(yōu)良中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中繼承。

繼承和創(chuàng)新是社會(huì)不可缺少的一部分，要想發(fā)展社會(huì)，要想發(fā)展社會(huì)，我們必須要在別人在傳統(tǒng)的文化之上去創(chuàng)新。

2022突破創(chuàng)新窘境心得體會(huì)如何寫八

? ? ? 參加了集團(tuán)總公司舉辦的青年人才培訓(xùn)，這次培訓(xùn)涉及了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中創(chuàng)新思維和決策的問(wèn)題，尤其在創(chuàng)新思維方面，很符合我們企業(yè)的管理需求，對(duì)于我們?cè)谄髽I(yè)的經(jīng)營(yíng)管理方法方面起到了非常有效的提醒和幫助作用，我個(gè)人也受益匪淺，結(jié)合分公司管理實(shí)際，我個(gè)人有以下心得：

創(chuàng)新用很簡(jiǎn)單的話說(shuō)就是多積累把前人的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)在前人的基礎(chǔ)上下功夫。要敢于想象要敢于探索多使用發(fā)散思維盡量避免慣性思維條件允許的可以多想一想嘗試去做別人不敢做的事。

蘇源泉教授從企業(yè)與創(chuàng)新思維、多樣性思維等不同側(cè)面借助一系列智力問(wèn)題、游戲和案例闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，既生動(dòng)又有趣。通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)創(chuàng)新思維有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。

<>

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題最主要的是需要增強(qiáng)觀察能力。我作為企業(yè)的管理和決策者，對(duì)于運(yùn)作方式和工程施工流程是最熟悉的，如何在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我覺得應(yīng)從以下三個(gè)方面入手：一是要善于從工藝流程入手，看一看企業(yè)的運(yùn)作方式是否準(zhǔn)確、是否符合規(guī)定要求、是否符合企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的目標(biāo)；二是要善于從工程施工流程入手，看一看施工過(guò)程是否符合規(guī)范要求，各施工程序能否達(dá)到精準(zhǔn)；三是要在整體運(yùn)作過(guò)程中掌握各項(xiàng)環(huán)節(jié)，檢查各環(huán)節(jié)是否在技術(shù)創(chuàng)新、質(zhì)量控制、成本節(jié)約、以及綠色文明化管理方面有缺陷或者存在創(chuàng)新空間。這樣一來(lái)，問(wèn)題就不難被發(fā)現(xiàn)。

我個(gè)人認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段建筑市場(chǎng)就如同任南鵬當(dāng)年經(jīng)營(yíng)如家一樣，即將接近瓶頸階段，國(guó)內(nèi)從央企中建、中鐵等到地市級(jí)建筑企業(yè)、私營(yíng)建筑公司，管理水平差異、技術(shù)層次差異、資金差異等造成市場(chǎng)占有比例逐漸失衡。我覺得我們所在的企業(yè)應(yīng)該逐步與國(guó)內(nèi)外大型建筑企業(yè)接軌，引進(jìn)先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理模式，同時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)企業(yè)品牌文化建設(shè)，在經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新的同時(shí)擴(kuò)大企業(yè)影響力，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中分一杯羹。

<>

我們單位目前的管理模式比較死板，一直以來(lái)都是依靠主要領(lǐng)導(dǎo)來(lái)對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理等進(jìn)行決策，導(dǎo)致員工個(gè)人思想僵硬化，如同操作機(jī)械一樣，最終導(dǎo)致企業(yè)管理的整體僵化。蘇源泉教授所講的“不去管理”、“群策群力”、以及“高效溝通”是目前我們企業(yè)所最需要突破的。

我認(rèn)為，所謂的“不去管理”，應(yīng)該是要讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)會(huì)組織企業(yè)內(nèi)在、外在的所有相關(guān)資源，并不是單純的直接、集中地參與到實(shí)際管理操作當(dāng)中，而是要利用一切有效資源，激勵(lì)和提升員工的工作積極性與主人翁意識(shí)，為企業(yè)做出貢獻(xiàn)；“群策群力”應(yīng)該是要將領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人決策權(quán)轉(zhuǎn)變?yōu)椴杉{權(quán)，把日常經(jīng)營(yíng)管理存在的各類問(wèn)題逐一開會(huì)研討，讓所有參與人員發(fā)散性思維，群體決策后形成最終采納意見，這樣不僅會(huì)使問(wèn)題得到解決，而且可以增強(qiáng)員工的個(gè)人歸屬感，使其樂(lè)于為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出謀獻(xiàn)策；“高效溝通”是我們企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)目前急需突破的難點(diǎn)，由于我們建筑行業(yè)分散性的特點(diǎn)，致使企業(yè)內(nèi)部溝通不盡理想。在企業(yè)日常管理中，我經(jīng)常深入施工項(xiàng)目，了解項(xiàng)目進(jìn)展的同時(shí)與員工個(gè)人進(jìn)行溝通，但通過(guò)今天的講座，我才意識(shí)到我個(gè)人以及企業(yè)管理層并未與員工之間實(shí)現(xiàn)“高效溝通”，應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營(yíng)管理的同時(shí)，降低姿態(tài)傾聽員工提出的個(gè)人問(wèn)題、對(duì)企業(yè)的建議和心聲，而后及時(shí)付諸行動(dòng)，形成長(zhǎng)效。目前，我們正在新項(xiàng)目進(jìn)行管理、決策、溝通等方面的試點(diǎn)，期望會(huì)取得良好的效果。

感謝集團(tuán)總公司領(lǐng)導(dǎo)舉辦的這次培訓(xùn)，并感謝蘇教授的辛苦準(zhǔn)備與講座，讓我們?cè)谄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)管理中又拓展了新的視野，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展積攢了新的管理方式，希望集團(tuán)總公司以后多舉辦這樣的"培訓(xùn)，同時(shí)我們也加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，努力為集團(tuán)的繁榮發(fā)展增添自己的一份力量！