消防講座心得體會(huì)日記及收獲 消防培訓(xùn)講座心得體會(huì)(八篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)消防講座心得體會(huì)日記及收獲一

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把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。要酒店中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)切實(shí)做好消防安全工作。

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涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門(mén)除定了期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。

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相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患，不同后者只會(huì)發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在酒店的每個(gè)角落。

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千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意，如老化的電線(xiàn)等絕緣材料放錯(cuò)了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對(duì)消防安全的幾點(diǎn)體會(huì)

描寫(xiě)消防講座心得體會(huì)日記及收獲二

大家好!

今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,關(guān)注消防》

人的生命只有一次,當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候,你是幸運(yùn)的,但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程,因?yàn)樯豢梢暂喕?生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛(ài)生命,我們的生活才能幸福美滿(mǎn).

“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話(huà),所以,我們也把這一天作為消防安全的教育日.提到“消防”二字,我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”,腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景.有人在火場(chǎng)死里逃生,有人葬身火海……

現(xiàn)在社會(huì)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害.據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡20xx多人,傷3000—4000人,造成直接損失達(dá)10億多元.給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失.20xx年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場(chǎng)燒死,4人受傷(其中一人因傷勢(shì)過(guò)重醫(yī)治無(wú)效死亡)的嚴(yán)重后果.事后查明是有一伙老人,搞迷信活動(dòng),在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火,結(jié)果火燒起來(lái)了.1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi),致使325人被燒或窒息死亡,其中中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人.傾刻間,五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄,其狀真是慘不忍睹.造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門(mén)負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守,匯報(bào)演出活動(dòng)的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的.令人痛心的是,火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著.

縱觀這些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故,有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對(duì)我們漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到,但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài),對(duì)生命的珍惜.

當(dāng)然,假如真的遇上火情,也不要慌亂.因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境,只有絕望的人.面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn).

在消防安全教育周來(lái)臨之際,希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛(ài)生命,不要玩火,學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命.

我的演講完畢,謝謝大家。

描寫(xiě)消防講座心得體會(huì)日記及收獲三

人生有許多條路可以走，在這眾多美麗的道路里，有一條顯得極為重要，這就是安全之路。沒(méi)有了安全，談何生命?沒(méi)有了生命，談何創(chuàng)造?沒(méi)有了創(chuàng)造，又哪會(huì)有大千世界呢?幸運(yùn)的是，我們大多數(shù)人都走上了這條路，可是，未來(lái)的風(fēng)雨又豈是我們能預(yù)料的?那么，面對(duì)這些險(xiǎn)阻，最有效的辦法是什么呢?其實(shí)，很簡(jiǎn)單，那就是：讓消防安全之風(fēng)吹遍校園。

俗話(huà)說(shuō)：“少年不知愁滋味。”果真，如果你去問(wèn)一群上小學(xué)的孩子怎樣思考生與死這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“死亡”對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)名詞，它是如此陌生，如此空虛，如此遙遠(yuǎn)。甚至在他們的世界里沒(méi)有意外!可事實(shí)真是這樣嗎?不，據(jù)調(diào)查顯示，大約每天都會(huì)有數(shù)萬(wàn)人因消防安全而死去，也就是說(shuō)，平均每秒鐘，就會(huì)有一條生命離開(kāi)我們。試想，在你微笑的一瞬間，在你凝眸的一剎那，就有一顆生命之星隕落。想到這里，你還會(huì)若無(wú)其事的做自己的事嗎?你還能嘻嘻哈哈的面對(duì)一切嗎?你還會(huì)覺(jué)得消防安全根本不值一提嗎?不，不，不!不要把人想的太偉大，不要把生命想的太堅(jiān)強(qiáng)，生命其實(shí)很脆弱，脆弱到不堪一擊，既然脆弱，為什么我們不好好珍惜呢?

也許，我說(shuō)了這么多，還是有同學(xué)不以為然。那么我想問(wèn)：“教學(xué)樓的每個(gè)樓梯口都有一個(gè)消防栓，你可曾注意過(guò)嗎?社區(qū)的每一個(gè)路口，都有消防安全宣傳欄，你何時(shí)仔細(xì)研讀過(guò)呢?老師在教室里千叮嚀萬(wàn)囑咐消防知識(shí)時(shí)，你又能記住幾條呢?那么，但你身處危害，遭遇不幸時(shí)，又憑什么抱怨呢”

消防安全是天，因?yàn)樘炷軒Я讼Ｍ驗(yàn)樘炷芗耐形磥?lái)。

消防安全是地，因?yàn)榈啬艹休d生靈，因?yàn)榈啬莛B(yǎng)育生命。

消防安全是水，因?yàn)樗侨f(wàn)物之源，因?yàn)樗茏屢磺猩幌ⅰ?/p>

消防安全是花，因?yàn)榛軒?lái)芳香，因?yàn)榛苎b點(diǎn)大地。

消防安全是樹(shù)，因?yàn)闃?shù)能凈化空氣，因?yàn)闃?shù)能為萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)。

消防安全是草，因?yàn)椴菽懿晃菲D難，因?yàn)椴菽堋皻q歲枯榮”卻“燒不盡”。

消防安全是光，因?yàn)楣饽茯?qū)走黑暗，因?yàn)楣饽苷樟寥松贰?/p>

消防安全是星星，因?yàn)樾切悄荛W耀光芒，因?yàn)樾切强梢詭?lái)夢(mèng)想。

消防安全是太陽(yáng)，是月亮，是大海，是森林，是我們每一個(gè)珍愛(ài)生命，并為之努力的人。

夜晚的星空總是可以夠氣人無(wú)限的遐想。其實(shí)，每一顆星星都代表這一顆星星。放眼望去，每一顆星星都那么美，那么亮，那么迷人，如果有一天，它們一顆顆隕落，你難道不會(huì)傷心嗎?如果一把大火把它們燒得灰飛煙滅，你難道不生氣嗎?既然如此，同學(xué)們，讓我們一起努力，共同宣揚(yáng)，讓消防安全之風(fēng)吹遍校園!

描寫(xiě)消防講座心得體會(huì)日記及收獲四

火災(zāi)是威脅人類(lèi)安全的重要災(zāi)害，就其破壞性來(lái)看，是僅次于旱災(zāi)、水災(zāi)的第三大災(zāi)害?；馂?zāi)大部分是可以預(yù)防的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握防火知識(shí)、了解火災(zāi)發(fā)生的原因，在遇到緊急火災(zāi)情況下運(yùn)用掌握自救知識(shí)逃生。

一、發(fā)生火災(zāi)的主要原因

1.明火引燃：如點(diǎn)蠟燭，使用煤氣、液化氣不當(dāng)?shù)取?/p>

2.亂拉亂接電線(xiàn)和保險(xiǎn)絲。

3.使用電器不當(dāng)：如使用電熱器無(wú)人監(jiān)管而烤燃起火;長(zhǎng)時(shí)間使用電器不檢修，電線(xiàn)絕緣老化，漏電短路而起火等。

4.在室內(nèi)使用大功率電器：病房?jī)?nèi)的線(xiàn)路是按日常照明情況而設(shè)計(jì)的，如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線(xiàn)過(guò)載發(fā)熱而起火。

二、火災(zāi)的預(yù)防：

1.在醫(yī)院和家里應(yīng)自覺(jué)遵守安全管理規(guī)定，不亂拉亂接電線(xiàn);2.不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;3.不在醫(yī)院和家里使用明火;4.不將易燃易爆物品帶進(jìn)醫(yī)院和家里;5.不在室內(nèi)焚燒物品;6.發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告;7.愛(ài)護(hù)消防設(shè)施和滅火器材，不隨意移動(dòng)或挪做他用;8.室內(nèi)無(wú)人時(shí)關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)等。

三、火災(zāi)的撲救

一旦失火，應(yīng)立即報(bào)“119”火警，報(bào)警越早，損失越小。報(bào)警時(shí)應(yīng)沉著鎮(zhèn)定，清楚扼要地說(shuō)明起火地點(diǎn)(單位、門(mén)牌號(hào))、什么東西著火、火勢(shì)大小，以及著火的范圍等。同時(shí)還要注意聽(tīng)清對(duì)方提出的問(wèn)題，以便正確回答。隨后，把自已的電話(huà)號(hào)碼和姓名告訴對(duì)方，以便隨時(shí)聯(lián)系。報(bào)警完畢，應(yīng)派人等候，以利于引導(dǎo)消防車(chē)迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。與此同時(shí)還應(yīng)迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車(chē)到達(dá)火場(chǎng)后能立即進(jìn)入最佳位置滅火救援。如果著火地區(qū)發(fā)生了新的變化，要及時(shí)報(bào)告消-防-隊(duì)，使他們能及時(shí)改變滅火戰(zhàn)術(shù)，取得最佳效果。撲救火災(zāi)時(shí)，應(yīng)注意先切斷火場(chǎng)的電源和氣源，同時(shí)要注意先轉(zhuǎn)移火場(chǎng)及其附近的易燃易爆危險(xiǎn)品，實(shí)在無(wú)法轉(zhuǎn)移的應(yīng)當(dāng)設(shè)法降溫冷卻。

四、滅火器的使用方法

在使用干粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時(shí)，均應(yīng)注意在確保自身安全的前提下盡可能靠近燃燒點(diǎn)，對(duì)準(zhǔn)火焰的根部掃射推進(jìn)，這樣才能取得好的滅火效果;同時(shí)在滅火時(shí)，要盡量使自已處在上風(fēng)位置。

五、發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法

火災(zāi)發(fā)生后，如果被大火圍困，最重要的是要保持頭腦清醒，千萬(wàn)不能慌亂，應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況采取最佳的自救方案，爭(zhēng)取時(shí)間盡快脫離危險(xiǎn)區(qū)域。以達(dá)到減少損失，避免不必要的傷亡。

1.爭(zhēng)取時(shí)間，盡快脫離現(xiàn)場(chǎng)?；馂?zāi)發(fā)生后，不要為穿衣、找錢(qián)財(cái)?shù)痊嵥樾∈露诱`寶貴的逃生時(shí)間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險(xiǎn)境?，F(xiàn)場(chǎng)有濃煙時(shí)，應(yīng)盡量放低身體或是爬行，千萬(wàn)不要直立行走，以免被濃煙窒息。衣服被燒時(shí)不要驚慌，可立即在地上翻滾以使明火熄滅。

2.選擇通道，果斷脫離。如果樓梯已起火，但火勢(shì)并不很猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被或被單由樓上快速?zèng)_下。如果樓梯火勢(shì)猛烈而不能強(qiáng)行通行時(shí)，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端拴在牢固的門(mén)窗或其他重物上，再順著繩子從窗口滑下。如果火災(zāi)威脅嚴(yán)重、有生命危險(xiǎn)時(shí)，若樓層只有二、三層高，可以考慮從窗戶(hù)跳下，跳前先向下拋一些軟質(zhì)物品，然后用手挾住窗子往下滑以盡量縮短高度，要保證腳先落地，以保證生命安全。逃離時(shí)千萬(wàn)不要乘電梯，以防電路斷掉后被困在電梯中。

3.爭(zhēng)取時(shí)間，等待救援。當(dāng)各種逃生之路均被切斷時(shí)，則應(yīng)退回居室內(nèi)，采取防煙、堵火措施，關(guān)閉門(mén)窗，并向門(mén)窗上澆水，以延緩火勢(shì)蔓延的時(shí)間。要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個(gè)人防護(hù)。同時(shí)可向室外扔些小東西，夜晚可向外打手電，發(fā)出求救的信號(hào)。有手機(jī)的或室內(nèi)有電話(huà)的，用手機(jī)或電話(huà)同外界加緊聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)取時(shí)間使外界盡快來(lái)救援。

描寫(xiě)消防講座心得體會(huì)日記及收獲五

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“119”消防日即將來(lái)臨，今年全國(guó)“119”消防日宣傳活動(dòng)主題是“全民關(guān)注消防、生命安全至上”。以“珍愛(ài)生命”為主線(xiàn)，以普及消防安全常識(shí)、學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生自救技能為重點(diǎn)，以減少亡人火災(zāi)發(fā)生為目標(biāo)，廣泛開(kāi)展群眾性的消防宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)。為切實(shí)做好學(xué)校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，特舉行一次消防演習(xí)。

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適用于學(xué)校的消防演習(xí)

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總指揮：

副總指揮：

組員：

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1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)《消防演習(xí)方案》的審核，以及消防演習(xí)效果的評(píng)估。

2、保安處負(fù)責(zé)制定《年度消防演習(xí)方案》，并組織實(shí)施。

3、學(xué)校消防保安處于德育辦實(shí)施消防演習(xí)。

4、門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)保障消防供水、供電。

<>20xx年11月9日上午：9:15

<>：學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)綜合樓、操場(chǎng)與草地

<>全體師生

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1、發(fā)出演習(xí)通知后，如遇天氣變化和特殊原因，由學(xué)校更改演習(xí)時(shí)間。

2、根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)后的《消防演習(xí)方案》的內(nèi)容準(zhǔn)備消防演習(xí)所需的器材，應(yīng)包括：

（1）模擬著火源；

（2）水源、滅火器（含1211、干粉、泡沫等）；

3、在演習(xí)前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識(shí)宣傳教育。

4、學(xué)校按照演習(xí)步驟中規(guī)定的職責(zé)和分工進(jìn)行演習(xí)。

5、保安部根據(jù)演習(xí)項(xiàng)目規(guī)定和分工啟動(dòng)相關(guān)滅火設(shè)備，保證消防供水供電。

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1、發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓冒濃煙（預(yù)先設(shè)置信號(hào)），出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，教師樓負(fù)責(zé)人立即拉響警報(bào)，通知學(xué)生并組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散，并報(bào)火警地點(diǎn)。

2、聽(tīng)到警報(bào)后，各室負(fù)責(zé)人立即通知本室學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。

3、聽(tīng)到火災(zāi)信號(hào)，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備，用手絹或袖子捂著口鼻，聽(tīng)從班主任老師指揮，迅速有序的按規(guī)定路線(xiàn)撤離教室，到達(dá)操場(chǎng)指定位置。

4、疏散線(xiàn)路及順序：

（1）善學(xué)樓2樓三（2）與四(1)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場(chǎng)。（樓梯上走，下樓后慢跑）

（2）善學(xué)樓2樓三（1）與四(2)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場(chǎng)。（樓梯上走，下樓后慢跑）

（3）善學(xué)樓3樓五（2）與六(1)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場(chǎng)。（樓梯上走，下樓后慢跑）

（4）善學(xué)樓3樓五（1）與六(2)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場(chǎng)。（樓梯上走，下樓后慢跑）

（5）善學(xué)樓1樓一（1）、一（2）、二（1）、二（2）各班成2路縱隊(duì)分別按順序從教室有順序快速先撤離集中到教室外水泥地（尤其二年級(jí)盡量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便樓上師生迅速撤離），等樓上班級(jí)撤離后快速撤離集中到球場(chǎng)。

（6）所有學(xué)生撤離教學(xué)后，全部集中到籃球場(chǎng)，由體育組鄧?yán)迮c周美勇負(fù)責(zé)各班學(xué)生隊(duì)伍，學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下到達(dá)指定位置后，馬上蹲下抱頭，并請(qǐng)班長(zhǎng)及時(shí)統(tǒng)計(jì)班級(jí)人數(shù)后上報(bào)德育辦周麗紅老師處。然后準(zhǔn)備觀看教師滅火演習(xí)。

（7）由徐學(xué)儉、鄧?yán)?、鄧春毅進(jìn)行實(shí)際操作滅火演習(xí)（滅火場(chǎng)景布置）。

5、滅火：聽(tīng)見(jiàn)火警警報(bào)，手提滅火器，前往出事地點(diǎn)進(jìn)行滅火。

6、清潔：保安部組織清掃。

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校長(zhǎng)：現(xiàn)場(chǎng)總指揮；

：現(xiàn)場(chǎng)副總指揮及向有關(guān)部門(mén)緊急聯(lián)系或求援事宜；

：現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件處理；

：宣傳統(tǒng)計(jì)工作；

：醫(yī)務(wù)工作；

：演習(xí)總計(jì)時(shí)與攝像拍攝；

：善學(xué)樓前學(xué)生疏散；

：善學(xué)樓西側(cè)南北通道學(xué)生疏散；

：橋上學(xué)生疏散；

：校園班級(jí)巡視（查找是否有遺漏學(xué)生）；

善學(xué)樓1樓學(xué)生疏散負(fù)責(zé)人：

一年級(jí)：王雅婷、二年級(jí)：顧學(xué)琴

善學(xué)樓2樓學(xué)生疏散負(fù)責(zé)人（主要樓梯與走廊）：

三年級(jí)：陳惠芳、四年級(jí)：陸瑛

善學(xué)樓3樓學(xué)生疏散負(fù)責(zé)人（主要樓梯與走廊）：

五年級(jí)：

博學(xué)樓：

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1、所有參加人員集合，由校長(zhǎng)總結(jié)。

2、校長(zhǎng)宣布演習(xí)結(jié)束（鈴音解除警報(bào)）。

3、各班在體育組安排下排隊(duì)回教室。

描寫(xiě)消防講座心得體會(huì)日記及收獲六

為貫徹公司逐級(jí)防火安全責(zé)任制，根據(jù)國(guó)家《消防法》和消防部門(mén)有關(guān)消防安全的管理規(guī)定，按照"誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)"，"誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原則，將消防安全工作落實(shí)到每一名員工，確實(shí)做到"消防安全人人有責(zé)"，不發(fā)生火災(zāi)事故，特制定本消防安全責(zé)任書(shū)。

一、自覺(jué)遵守消防法規(guī)及公司各項(xiàng)安全消防管理規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守安全消防操作規(guī)程，不發(fā)生火災(zāi)、工傷等責(zé)任事故，確保公司財(cái)產(chǎn)和員工生命的安全。

二、督察各管理部門(mén)設(shè)立義務(wù)消防安全員，部門(mén)負(fù)責(zé)人與義務(wù)消防安全員堅(jiān)持每天對(duì)自己工作責(zé)任區(qū)域進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時(shí)處理、及時(shí)報(bào)告。

三、確保本區(qū)域內(nèi)的消防器材符合要求，確保消防通道、消防門(mén)暢通無(wú)阻，確保消防報(bào)警系統(tǒng)、噴淋系統(tǒng)能正常工作。

四、對(duì)危險(xiǎn)品、易燃易爆品的存放、使用符合消防安全準(zhǔn)則，對(duì)存放大量物品、材料的倉(cāng)庫(kù)，消防狀況符合倉(cāng)庫(kù)的消防安全制度要求。

五、生產(chǎn)、工作結(jié)束時(shí)，關(guān)閉本工作區(qū)域內(nèi)的電源，認(rèn)真檢查是否有可燃物等不安全因素，發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)處理，確認(rèn)安全后方可離崗。

六、安全用電，生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)不違章動(dòng)用明火，不亂扔可燃物。

七、不準(zhǔn)安裝、拆改各種電器設(shè)備、電源線(xiàn)路、開(kāi)關(guān)，不準(zhǔn)在電源線(xiàn)路上亂加負(fù)載，不準(zhǔn)使用未經(jīng)批準(zhǔn)的各種電器設(shè)備。

八、未經(jīng)過(guò)上崗培訓(xùn)的人員或未取得上崗證人員，或非本崗位操作人員的，不得擅自操作專(zhuān)業(yè)電氣設(shè)備。

九、認(rèn)真參加消防安全培訓(xùn)，懂得基本的防火安全知識(shí)、逃生知識(shí)，會(huì)報(bào)火警，會(huì)使用滅火器材(確保有效期)，會(huì)組織員工疏散，能做到撲救初起火災(zāi)。

十、按照規(guī)定必須將報(bào)警電話(huà)、火災(zāi)突發(fā)事件處理小組的聯(lián)系方式等資料，張貼在各部門(mén)明顯的位置。

十一、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，接受各級(jí)消防安全檢查，對(duì)指出的問(wèn)題積極整改。

十二、對(duì)在消防安全工作中有突出成績(jī)的員工，上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)違反本協(xié)議書(shū)和有關(guān)安全消防規(guī)章制度的員工，照章處罰，直至追究法律責(zé)任。

十三、本"責(zé)任書(shū)"一式二份，一份由行政部自存，一份存安技部備查。

安全主管： 責(zé)任人：

年 月 日

描寫(xiě)消防講座心得體會(huì)日記及收獲七

為普及消防安全知識(shí)，提高廣大員工消防安全意識(shí)，推動(dòng)集團(tuán)公司和各成員企業(yè)消防安全工作的開(kāi)展，經(jīng)研究，決定開(kāi)展“119 消防宣傳日”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將具體實(shí)施方案如下：

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堅(jiān)持以人為本，安全發(fā)展理念，以“四個(gè)能力” (即撲救初期火災(zāi)的能力，具備引導(dǎo)人員疏散能力，查改身邊火災(zāi)隱患能力，消防宣傳培訓(xùn)教育能力)建設(shè)為重點(diǎn)，采取多種形式，廣泛開(kāi)展宣傳教育和演練活動(dòng)，提高全體員工的安全責(zé)任意識(shí)、參與防范意識(shí)以及消防知識(shí)和技能，全力營(yíng)造企業(yè)的安全文化氛圍。

<>

為推動(dòng)“119消防宣傳日”系列活動(dòng)的順利開(kāi)展，集團(tuán)公司成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成 員：集團(tuán)公司各部門(mén)負(fù)責(zé)人，各成員企業(yè)安全工作負(fù)責(zé)人。

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定于11月x日上午組織消防安全知識(shí)競(jìng)賽，并邀請(qǐng)淄博市消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)做專(zhuān)題消防安全培訓(xùn)講座，具體活動(dòng)安排如下：

1、時(shí)間：年11月x日

2、地點(diǎn)：煤氣大廈二樓會(huì)議中心

3、活動(dòng)內(nèi)容：8：50—9：50，消防安全知識(shí)競(jìng)賽

10：00—11：10，消防安全知識(shí)專(zhuān)題講座

11：10—11：40，為競(jìng)賽優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

4、參加人員：

(1)參加消防安全知識(shí)競(jìng)賽人員：

集團(tuán)各部門(mén)1人;xx燃?xì)狻x新能源、xx燃?xì)?、xx燃?xì)飧?人;輸配分公司、xx置業(yè)、xx物業(yè)、xx市政、xx大酒店各2人;xx工貿(mào)、xx公司、xx公司各1人。

以上參賽人員請(qǐng)于11月7日8：30前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，簽到后按指定位置就坐，考試完畢后參加消防安全培訓(xùn)及頒獎(jiǎng)儀式。

(2)參加專(zhuān)題消防安全培訓(xùn)人員：集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo);集團(tuán)公司各部門(mén)負(fù)責(zé)人及部門(mén)所有人員(值班人員除外);各成員企業(yè)、直屬分公司、非主營(yíng)業(yè)務(wù)單位安全工作負(fù)責(zé)人。其中集團(tuán)公司各部門(mén)及直屬分公司參加培訓(xùn)情況納入年度安全專(zhuān)項(xiàng)考核。

以上人員請(qǐng)于11月x日9：50—10：00到達(dá)xx大廈二樓會(huì)議中心。

5、關(guān)于消防安全知識(shí)競(jìng)賽的說(shuō)明：

(1)競(jìng)賽試題內(nèi)容為消防安全基礎(chǔ)知識(shí)，不指定參考書(shū)目，題型包括單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、簡(jiǎn)答題。

(2)考試形式為書(shū)面閉卷，禁止查閱資料或相互抄襲等行為，否則成績(jī)作廢。

(3)各單位各部門(mén)按照要求派人參加，如因特殊情況無(wú)法按時(shí)參加的，請(qǐng)于11月x日前與集團(tuán)公司安全技術(shù)部聯(lián)系。

(4)競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)6人，統(tǒng)一頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

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1、集團(tuán)公司各部門(mén)、直屬分公司和各成員企業(yè)、非主營(yíng)業(yè)務(wù)單位要根據(jù)自己的職責(zé)或生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，以“119消防宣傳日”活動(dòng)為契機(jī)，圍繞消防安全做好宣傳、演練、排查、整改等工作，組織符合各自實(shí)際的消防安全活動(dòng)，并確保活動(dòng)取得實(shí)效。

2、各成員企業(yè)要做好本次“119消防宣傳日”活動(dòng)紀(jì)實(shí)和總結(jié)報(bào)告工作?；顒?dòng)結(jié)束后，成員企業(yè)上報(bào)活動(dòng)稿件或活動(dòng)圖片1份，同時(shí)對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，梳理活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和行之有效的方法，并于年11月x日前將活動(dòng)稿件或圖片及活動(dòng)總結(jié)上報(bào)集團(tuán)公司安全技術(shù)部，集團(tuán)公司將擇優(yōu)刊發(fā)在集團(tuán)網(wǎng)站。

描寫(xiě)消防講座心得體會(huì)日記及收獲八

一．活動(dòng)背景

對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開(kāi)展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬(wàn)人。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

2、能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的消防知識(shí)和處理火險(xiǎn)的簡(jiǎn)易方法，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，提高學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的能力。

3、情感目標(biāo)：通過(guò)這種活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生懂得“珍愛(ài)生命，安全第一”的意義

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月（紅十月活動(dòng)之一）

四、活動(dòng)空間：學(xué)校—消防中隊(duì)——家庭

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>

2、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問(wèn)，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。

六、主題確定

1、結(jié)合上網(wǎng)查資料及同學(xué)們知道的消防知識(shí)，討論擬定主題的名稱(chēng)。

2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問(wèn)題，預(yù)設(shè)問(wèn)題。

（1）小學(xué)生消防安全知識(shí)

（2）火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎樣逃生

（3）消防器材知多少

（4）家庭失火怎樣應(yīng)急

3、選擇自己感興趣的問(wèn)題組成活動(dòng)小組。

4、選出小組長(zhǎng)4名，擬定小組名稱(chēng)。

七、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、與縣消防中隊(duì)聯(lián)系，聘請(qǐng)活動(dòng)指導(dǎo)老師。

（二）、擬定小組活動(dòng)計(jì)劃

（三）、實(shí)踐活動(dòng)

1、乘車(chē)到縣消防中隊(duì)參觀、訪問(wèn)，觀看消防軍事演習(xí)。

2、擬定消防安全知識(shí)知多少調(diào)查問(wèn)卷。

3、上網(wǎng)查資料

（四）、整理資料

1、制消防知識(shí)手抄報(bào)，收集各種消防器材的圖片。

2、制作宣傳卡片，自編兒歌。

3、自己出消防知識(shí)競(jìng)賽試題，討論知識(shí)競(jìng)賽程序。

（五）、成果展示與交流

資料集 手抄報(bào) 宣傳卡 調(diào)查報(bào)告 消防兒歌 知識(shí)競(jìng)賽 消防器材圖片

（六）、活動(dòng)總結(jié)

1、小組內(nèi)進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，填寫(xiě)《學(xué)生個(gè)人活動(dòng)評(píng)價(jià)表》，請(qǐng)家長(zhǎng)和老師填寫(xiě)活動(dòng)評(píng)語(yǔ)。

2、各小組分析本次活動(dòng)的收獲與不足，填寫(xiě)《小組活動(dòng)自評(píng)表》

3、評(píng)選活動(dòng)積極分子

4、交流活動(dòng)體驗(yàn)