手機閱讀

最新魯迅的筆記心得體會怎么寫(優(yōu)秀9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 07:18:49 頁碼:11
最新魯迅的筆記心得體會怎么寫(優(yōu)秀9篇)
2023-11-11 07:18:49    小編:ZTFB

寫心得體會是對自己經(jīng)歷和成長的一種總結(jié)和反思。寫心得體會時,要注意用詞得體,避免使用太過口語化的語言。心得體會的寫作風(fēng)格因人而異,以下是一些不同風(fēng)格的范文供大家選擇。

魯迅的筆記心得體會怎么寫篇一

《傷逝》是一部徹徹底底的悲劇。子君死了,為涓生而死了,那是時代的悲劇,更是子君把愛情當(dāng)作人生終極目標(biāo)的癡情女子的悲劇。

涓生,一個擁有感情卻又時時被時代所要挾的知識分子,他面對帝國主義的罪行可以義憤填膺,而面對情感卻畏首畏尾,他是一個有感情的人,但他的感情卻是那樣的脆弱卻又那樣的堅固:“她卻什么都記得。我的言辭,竟至于讀熟了一般,能夠滔滔背誦;我的舉動,就如有一張我看不見的影片掛在眼下,敘述得如生,很細(xì)微,自然連那使我不愿再想的淺薄的電影的一閃。夜闌時候,是相對溫習(xí)的時候了,我常常是被質(zhì)問,被考驗,并且被命運復(fù)述當(dāng)時的言語,然而常須她補足,由她糾正,()像一個丁等的學(xué)生?!边@,是他對子君的理解,更是他對愛情的理解子君的悲劇在于把愛情當(dāng)作人生的終極目標(biāo),真的無法承受失去。子君選擇和涓生一起生活,她的壓力在那個時代肯定比涓生大得多。在那“五四”初期的時代里,子君的執(zhí)著,卻給她帶來無數(shù)鄙視的目光?!拔沂俏易约旱?,他們誰也沒有干涉我的權(quán)力?!边@種絕然的態(tài)度,已經(jīng)注定她把愛情視為生命的全部的悲劇的開始。

《傷逝》是一種超越視覺和人生的沖擊,們分析的永遠(yuǎn)都只是別人的愛情,而我們自己此時此刻正經(jīng)歷著的、心碎著的愛情卻是我們自己也不愿去分析,不愿去推敲的。個中原因是經(jīng)不起。

在愛情理想的追求過程中,涓生從浪漫走向?qū)嵲?,從幼稚走向成熟,而子君則從果決剛強走向平庸懦弱,從希望到滿足進而走向失望和絕望。在與生活所作的悲劇性抗?fàn)幹?,子君是弱者和犧牲品,而涓生則作為一個強者終于站起來,“向著新的生活跨進第一步去,將真實深深地藏在心的創(chuàng)傷中,默默地前行,用遺忘和說謊作我的前導(dǎo)……”。不能說他一定會成功,至少,他還沒有失敗。

魯迅的筆記心得體會怎么寫篇二

魯迅是中國現(xiàn)代作家,思想家,文化評論家,他的作品以諷刺、譏笑和警世意味著稱,他亦以敏銳的觀察力和犀利的文字見長。魯迅的筆記對于理解他的思想和作品具有重要意義,因此,寫一篇關(guān)于魯迅筆記的心得體會,可以從以下五個方面進行展開。第一段可以介紹魯迅的筆記的重要性,第二段可以探討魯迅筆記對于理解其思想的幫助,第三段可以討論魯迅筆記在文學(xué)創(chuàng)作中的作用,第四段可以談?wù)擊斞腹P記的文風(fēng)特點,第五段可以總結(jié)魯迅筆記的價值及其對讀者的啟示。

魯迅的筆記是他對于生活、社會、文化的深刻思考和觀察的產(chǎn)物,對于理解他的思想和作品具有重要意義。魯迅生活在一個充滿混亂和變革的時代,他通過筆記記錄了那些年代中的眾多事件和印象,這些筆記為我們提供了珍貴的歷史材料和文化遺產(chǎn),使我們能夠更好地了解他的思想和對于社會變革的反思。

第二段:魯迅筆記對于理解其思想的幫助。

魯迅的思想是自由、平等、民主的,他對于社會底層的人民的關(guān)注和同情,反映在他的筆記中。魯迅筆記中的各種觀念和見解,揭示了他對于社會、人性和價值觀的獨到見解,這對于我們理解魯迅的思想和作品具有重要幫助。通過閱讀魯迅的筆記,我們能夠更深入地認(rèn)識他的思想,并從中受到啟發(fā)和思考。

魯迅的文學(xué)創(chuàng)作以其獨特的藝術(shù)手法和思想內(nèi)容而著稱于世,而魯迅的筆記對于他的文學(xué)創(chuàng)作有著重要的影響。魯迅的筆記往往是他小說、散文和雜文的源頭和靈感之地,通過記錄生活中的真實和苦難,他能夠更好地揭示社會的問題和人性的矛盾。魯迅通過將筆記中的觀察和思考轉(zhuǎn)化為文學(xué)作品,使作品更加飽含力量和感染力。

魯迅的筆記具有獨特的文風(fēng)特點,一方面明確、簡潔,另一方面又頗具幽默和諷刺的意味。他通過對于生活中各種現(xiàn)象和事件的抓取和解讀,以及對于人物性格和思想的刻畫,使得他的筆記更加生動有趣。魯迅的筆記中的語言準(zhǔn)確地抓住了人物的特點和社會問題的實質(zhì),使讀者不禁感嘆其敏銳的洞察力和精湛的文筆。

第五段:魯迅筆記的價值及其對讀者的啟示。

魯迅的筆記不僅是他個人思想和創(chuàng)作的重要記錄,也是對于讀者的一種啟示和教育。魯迅通過筆記中的觀察和思考,提醒我們關(guān)注社會的底層和弱勢群體,呼吁反思現(xiàn)實的丑陋和社會的不公。同時,他的筆記也給予我們勇敢、堅定和樂觀的力量,在面對困難和不公時,我們要像魯迅一樣保持批判的思維和追求社會進步的熱情。

總結(jié):魯迅的筆記通過生動的語言和深刻的思考,為我們提供了了解他思想和作品的窗口。通過閱讀和理解魯迅的筆記,我們能夠更好地領(lǐng)會他的文學(xué)成就,同時也能夠從中獲得啟示和教育。魯迅的筆記是一份寶貴的文化遺產(chǎn),它將一直激勵和影響后人,引導(dǎo)我們走向更加美好和公正的社會。

魯迅的筆記心得體會怎么寫篇三

《傷逝》是魯迅先生唯一以青年戀愛和婚姻為題材的作品。全文讀完后,最鮮明的兩個詞便是寂靜和空虛。本文是本站小編整理的傷逝。

讀書筆記。

希望我們的文章你能喜歡。

《傷逝》是魯迅先生寫的惟一一部有關(guān)愛情的小說。它描寫了“五四”時期一對知識青年的愛情悲劇。小說中的涓生和子君都是在五四新潮激蕩下開始覺醒的知識青年。這里特別要注意的是“新潮激蕩”“開始覺醒”這些字樣?!靶鲁奔な帯闭f明只是受到“新潮”的部分影響,只是“激蕩”而已,而“開始覺醒”就說明這種影響促使了他們有“覺醒”這個意識,并不是完全地、根本上的受到改變。弄清這一點對理解這篇小說是非常重要的(至少我是這樣認(rèn)為的)。

剛開始讀《傷逝》的時候,這篇小說給我的第一印象就是:子君太可憐,涓生太可氣,世人太可惡!

一個能在那個時代就喊出“我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權(quán)利!”的女青年,在涓生自己都覺得“以為可笑,甚而至于可鄙”的求愛方式下接受了涓生。為了能和涓生在一起,“子君還賣掉了她唯一的金戒指和耳環(huán)”并且“和她的叔子,她早經(jīng)鬧開,至于使他氣憤到不再認(rèn)她做侄女”。與涓生同居后,子君的生活“管了家務(wù)便連談天的工夫也沒有,何況讀書和散步”,回想起剛和涓生認(rèn)識的子君,可以與涓生“談家庭專制,談打破舊習(xí)慣,談男女平等,談伊孛生,談泰戈爾,談雪萊……”,與現(xiàn)在相比,真可謂是判若兩人啊。最后,在涓生的一句“我已經(jīng)不愛你了”過后,在“嚴(yán)威和冷眼中”離開了人世。子君的一生,真是“成也涓生,敗也涓生”!

對于涓生,剛開始的時候我也像其他大多數(shù)的讀者一樣,認(rèn)為他自私、不負(fù)責(zé)、卑劣。之所以會產(chǎn)生這種感覺,就是因為他竟然忍心將那句“不虛偽”的“我已經(jīng)不愛你了”“十分的決心”地扔給了深愛著他的子君,他明知到,子君是不能離開他的,否則,她就會被“真實的重?fù)?dān)”活活地壓死。涓生真是明知故犯啊!難道就為了一句“人是不該虛偽的”就可以放棄子君嗎?我想,這是大可不能原諒的呀!

而小說中的“常常穿著新皮鞋的鄰院的搽雪花膏的小東西”、子君的叔子、官太太等人,都是涓生和子君兩人愛情、生活的阻礙,他們的存在,注定了兩位主人公以后的生活是不安寧的。作為看客的他們,不安分于“看”的角色,竟然還去“添些謠言”或是“奚落”他們家的阿隨,這不僅會阻礙他們正常的生活,而且還會影響他們之間的愛情。正是因為那“搽雪花膏的小東西”的“設(shè)法報告”,才會導(dǎo)致涓生的下崗,而涓生的下崗,又是子君與涓生分手的導(dǎo)火線!“愛情是美好的,但是愛要有所附麗,愛一定是和別的東西結(jié)合在一起,沒有抽象的愛”(魯迅《傷逝》文本細(xì)讀孔慶東),而經(jīng)濟基礎(chǔ)便是愛的附麗,正如涓生所說的“第一,便是生活”,只有活著,愛才可能實現(xiàn),否者的話,一切都是空談。雖然有些殘酷,但是生活就是這么的現(xiàn)實,現(xiàn)實就是這么的現(xiàn)實!所以說,子君與涓生分手的重要的原因之一,就是涓生的下崗,而造成這一結(jié)果的兇手,最終還是要歸咎于那“搽雪花膏的小東西”。因此,由點及面,用“不完全歸納法”就可以說,世人太可惡了!

但是后來,在我重新閱讀文本并且查閱了有關(guān)材料后,我對我剛開始的看法進行了一些修改:子君可憐,更多的是無奈;涓生固然可氣,但也可憐;世人依舊太可惡。

首先,我們來看子君。

子君,作為在新潮激蕩下開始覺醒的知識青年,在那個時代處于這種身份(新青年)就是很受一些頑固派的鄙視的了(因為她沒有受好本分),但是,她還是頂住了來自各方面的壓力,勇敢地與涓生走到了一起,盡管最終他們的婚姻是以失敗而告終的,但她的那種勇氣,還是具有進步意識的,因此,從這個方面來說,子君是有所覺醒的。但是,正如我在文章開頭所強調(diào)的,“新潮激蕩”說明只是受到“新潮”的部分影響,只是被稍稍沖擊一下而已。而“開始覺醒”就說明這種影響只是促使了他們“開始覺醒”,并不是完全的、根本上的“覺醒”。在原文中,我們可以發(fā)現(xiàn)這些細(xì)節(jié):“當(dāng)我指給她看時,她卻只是草草一看,便低了頭。似乎不好意思了。這些地方,子君就大概還未脫盡舊思想的束縛”“我真不料這樣微細(xì)的小事情,竟會給堅決的,無畏的子君以這么顯著的變化。她近來實在變得很怯弱了,但也并不是今夜才開始的?!薄瓘倪@些細(xì)節(jié)我們不難得出這樣的一個殘忍的結(jié)論:在子君的腦海里,封建思想還是存在著,“新思潮”的激蕩不能徹底地把這些封建思想沖刷走。為何我要說這是一個“殘忍的結(jié)論”呢?因為我想,本來是一個新的,具有進步性意義的,能代表中國婦女崛起的人物,卻又在生活的細(xì)節(jié)中顯露出這么多殘存的封建思想,這無疑給剛剛才寄予中國女性希望的讀者們當(dāng)頭一棒,它讓我們明白,中國婦女的解放運動還沒真正開始,因為,即使是連像能喊出“我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權(quán)利!”的子君,在她生活的種種細(xì)節(jié)中,仍然看到這么多的封建思想的影子。為什么那些封建思想的影子會死死地纏著子君呢?歸根到底,這都是由于那個社會所造成的。在那個社會中,連太陽都被封建思想層層籠罩住,在這樣的太陽照耀下的人們,當(dāng)然連影子都會被封建思想所覆蓋。我們可以從文中發(fā)現(xiàn)這樣的一個細(xì)節(jié),當(dāng)子君和涓生在路上同行時,眾人露出了“探索,譏笑,猥褻和輕蔑的眼光”,由此可見,在他們的思想中,是決不會容忍任何超出封建禮教的行為存在的。因此,對于子君在生活中所暴露出來的封建思想的影子,我更多的是抱以同情、無奈的態(tài)度。

接下來,我們來談?wù)勪干?/p>

涓生也是一個受新思潮影響的新青年,雖然新思潮對他的影響可能會大一些(最起碼會大過子君),但是封建思想對他的影響依舊存在,只不過它(封建思想)要在一個特定的時期,某些特殊的東西的催化下,才會被暴露出來。對于這一點,我在文章后面將會提到?,F(xiàn)在,我們來談?wù)劇颁干边@個小說人物。對于涓生,大多數(shù)讀者給予他的評價是:自私、虛偽、卑怯……一個個貶義十足的詞無情地壓在了涓生的身上,這使我產(chǎn)生了這樣的疑問:“這樣的評價是不是有點過火了?涓生真的只有缺點嗎?”,帶著這個疑問,我又返回到了文本,對涓生進行了細(xì)致的研究,我發(fā)現(xiàn),其實涓生并沒有大家所想象的那樣壞。因此,我想勇敢地為涓生進行辯護,大聲喊出“其實,涓生也可憐!”。下面,我將從多個方面來闡述我的觀點。

第一,涓生是愛子君的(至少是曾經(jīng)愛過),而且還愛得很深。

如果我們認(rèn)真讀文本,會發(fā)現(xiàn)這樣的細(xì)節(jié):“子君不在我這破屋里時,我什么也看不見。在百無聊賴中,順手抓過一本書來,科學(xué)也好,文學(xué)也好,橫豎什么都一樣;看下去,看下去,忽而自己覺得,已經(jīng)翻了十多頁了,但是毫不記得書上所說的事?!遍喿x進步書籍對于一個新青年來說,那是太重要的事情了,但是涓生卻“已經(jīng)翻了十多頁了,但是毫不記得書上所說的事”這是為什么呢?原來,他的心已經(jīng)不在閱讀上了,對子君的急切的等待已經(jīng)把他的心給占領(lǐng)了。涓生是如何的急切呢?文章有這樣的描寫:“常常含著期待;期待子君的到來”“在久待的焦躁中,一聽到皮鞋的高底尖觸著磚路的清響,是怎樣地使我驟然生動起來呵!”“莫非她翻了車么?莫非她被電車撞傷了么?……我便要取了帽子去看她”這些描寫都在向我們傳達著同一個信息:涓生很愛子君。而且,在文章的多個地方,涓生都承認(rèn)自己愛子君。

第二,對于子君的離家,涓生是十分傷心的。

正所謂“一切景語皆情語”,我們可以從作品中的一些描寫景色的句子,從中體會到作者的思想感情?,F(xiàn)在,讓我們來看看,在子君離家后,作者對景物的描寫:“這是冬春之交的事,風(fēng)已沒有這么冷,我也更久地在外面徘徊;待到回家,大概已經(jīng)昏黑。就在這樣一個昏黑的晚上,我照常沒精打采地回來,一看見寓所的門,也照常更加喪氣,使腳步放得更緩。但終于走進自己的屋子里了,沒有燈火;摸火柴點起來時,是異樣的寂寞和空虛!”文中的“冷”“昏黑的晚上”“喪氣”“異樣的寂寞和空虛”等詞、句,所表達出來的情感是讓人感到很壓抑、孤獨和寂寞的,也就是說,當(dāng)時涓生的心情非常不好,盡管他還不知道子君已經(jīng)走了(或許他已經(jīng)猜到了)。當(dāng)官太太將“子君被她父親接走了”的消息告訴涓生后,涓生的第一反應(yīng)就是“便如腦后受了一擊”。緊接著,一句“我不信”后,又是一段景物描寫:“只見幾件破舊而黯淡的家具,都顯得極其清疏,在證明著它們毫無隱匿一人一物的能力我轉(zhuǎn)念尋信或她留下的字跡,也沒有;只是鹽和干辣椒,面粉,半株白菜,卻聚集在一處了,旁邊還有幾十枚銅元?!薄皾u漸隱約地現(xiàn)出脫走的路徑:深山大澤,洋場,電燈下的盛筵;壕溝,最黑最黑的深夜,利刃的一擊,毫無聲響的腳步……”那零星擺布的“鹽,干辣椒,面粉,半株白菜和幾十枚銅元”猶如涓生此刻心靈的真實寫照:他的心已被子君的離開撕碎成了零零散散的一塊一塊,毫無規(guī)律地拼湊在一起。從中,我們不難感覺到涓生的悲傷。

第三,對于子君的死,涓生表達出了極度的悔恨。

文章的最后部分,出現(xiàn)了這樣的句子“我愿意真有所謂鬼魂,真有所謂地獄,那么,即使在孽風(fēng)怒吼之中,我也將尋覓子君,當(dāng)面說出我的悔恨和悲哀,祈求她的饒恕;否則,地獄的毒焰將圍繞我,猛烈地?zé)M我的悔恨和悲哀?!碧彀。干墒且粋€新青年呀,但是,他竟然說出了“我愿意真有所謂鬼魂,真有所謂地獄”這帶著強烈的封建思想色彩的句子!對于為什么涓生會說出這種與他身份不符的話,我認(rèn)為有兩種可能:第一,是他腦子里的封建思想沒有被根除。就如我前面所說的那樣“封建思想對他的影響依舊存在,只不過它要在一個特定的時期,某些特殊的東西的催化下,才會被暴露出來”,這個“特定的時期”指的就是子君的死,而“特殊的東西”則是自己對子君極度的悔恨;第二,我們可以理解為由于子君的死給涓生帶來了巨大的打擊,導(dǎo)致他在極度的悲傷、悔恨中將希望寄托在了“地獄”“鬼魂”上,希望以此來減輕心中的苦痛,得到心靈的安慰。但不管是哪種可能,涓生悔恨過這是個不爭的事實。

封建社會用子君和涓生的愛情的悲劇,向人們證明了它的堅固,它的不可突破性,并借此來警告其他的新青年,不要再重蹈覆轍了,不要再做無謂的犧牲了。

我想,《傷逝》中的“傷”,不僅是傷子君和涓生的愛情悲劇,而且,更是傷悲劇背后所展現(xiàn)出來的新力量的脆弱和封建力量的完全勝利吧!

談起《傷逝》,有些人認(rèn)為涓生可惡的,他放棄了子君,他讓他愛的人死在無愛的世界里,涓生后來的懺悔都是無用的,虛假的。而有的人則認(rèn)為,涓生是可以理解的,他是值得同情的。那么,我們應(yīng)該用怎樣的態(tài)度看這個問題呢?理解涓生的行為嗎?還是?如丁緒榮教授所說:“假若我對文中涓生的悔恨和悲哀給予肯定,是否肯定作品中‘我’的認(rèn)識,和那些為自己厭棄子君作為辯護的理由呢?”

我認(rèn)為,涓生是應(yīng)該得到理解的,無論在什么時候,甚至在他想與子君各謀生路時,他內(nèi)最深處都是始終愛著子君的。

同時,當(dāng)然地,子君也是一直深深愛著涓生的,涓生當(dāng)時的言辭,子君“至于讀熟了一般,能滔滔背誦,”還時不時拿出來溫習(xí),同居后怕影響涓生,隱藏自己的不快活而“強作勉強的笑容,”“逼”涓生做出許多虛偽的溫存的答案,這些都說明子君在意他,愛他。

我很贊同顏阿龍先生的說法:“他們在反抗中堅強地走到一起,卻又成為反抗下的愛情和自身軟弱的犧牲品,這種盲目的愛情就生存在死亡的邊緣?!贝蠹夜J(rèn)為,這是個愛情悲劇。而這愛情悲劇的產(chǎn)生,我認(rèn)為并不來源他們自身,而來源外部的環(huán)境。

那么,涓生的悲劇是否可以避免呢?如果可以,又應(yīng)如何避免?這也是一個引起熱列討論的問題。

丁緒榮教授說:“涓生和子君熱烈而真誠地相愛,是因為他們有共同的憧憬、理想和追求。”這點我認(rèn)為很有道理,沒有共同的理想與信仰,怎么會相愛呢?但丁教授又說:“同居后喻示著兩人愛情悲劇的來臨。”這點我并不贊同。

我認(rèn)為,涓生的悲劇是可以避免的,他惟一須做的,就是牢記最初的夢想,時時惦念,用它來做生活的前導(dǎo)。

子君對涓生的愛已成為本能,已成為如吃飯一樣是生命中不可缺少的一部份,是生存的條件與前提。所以,成為了本能的愛化為思想上的潛意識,而不再像初戀時那樣用某些行為或語言特意表達出來。于是,在涓生看來,子君的感情似乎淡了,“見識似乎只是淺薄起來”子君的功業(yè)就建立在吃飯上,子君俗了。

當(dāng)吃飯問題都無法解決,怎會有精力像在會館里般談?wù)撘霖蒙?,談雪萊,談男女平等等思想?民以食為天,所以,子君終日忙碌養(yǎng)狗飼雞燒飯為家里所做的一切,是應(yīng)該得到涓生的理解的,而涓生卻認(rèn)為是庸俗,認(rèn)為她讓他空虛了。在社會壓力下,在夾縫中求生存的艱難下,怎會有時間與精力重習(xí)溫馨?于是,兩人便將那一點一滴最真最深的愛沉淀在心里最底層,不再如以前任意表達,而空出大量空間留給如何謀生計,這樣,腦袋里的思想與行為便都是為了活下去,漸漸的,涓生忘了自己內(nèi)心靈魂深處正一點一點沉淀的熾熱的愛。

既然忘了愛,既然以為自己已經(jīng)不再愛,那何必再在一起?于是,分開。

如果涓生沒有忘記心中對子君的愛,沒有忘記最初執(zhí)子之手、與子偕老的夢想,或許他們會互相體貼,彼此溫暖,一同走艱難,向著夢前進,永不言棄,因為心中的信念。

所以我認(rèn)為,他們分開是因為涓生忘了愛,忘了愛的存在。

既然忘了愛,從另一個角度來說,此時的涓生是不清醒的。他沒有清楚地意識到什么才是他最想要的,他應(yīng)該為了他想要的而去做什么。也就是說,分開這個決定,不是涓生頭腦清醒時做的,而是在涓生已被生計問題浸泡得迷糊時想的決定,并不能代表涓生內(nèi)心真實的想法。

如果涓生不輕易做出決定,而是按原來的生活繼續(xù)下去,繼續(xù)努力,雖然心中會有迷惑,但我認(rèn)為,迷惑總有解開的一天,就如不可能一年四季雨水不斷一般。到了時候自然會明白開朗,重新振作。

所以我認(rèn)為,當(dāng)我們迷失方向不知所措孤單無助難過時,是否可以試著不想太多,想也未必想得明白想得正確,畢竟當(dāng)局者迷,不宜輕易做出決定。幸而腳下的路是自己清醒時選的,是為了最初的夢想而選的,順著腳下的路堅持走下去是否會有好的結(jié)果如最初所想呢?我認(rèn)為會的,只要熬過了那一段不知方向不知目的只知向前走的忐忑。

一段長長的路,藍天,白云,兩邊都是鮮花綠草,順著這條路走,一切都是那美好??墒?,在通往終點的路上,是否經(jīng)得住路邊的美麗景色?是否會一直記得終點的方向?舉個最簡單的例子,想買某件東西而去商場,看到琳瑯滿目的商品,心中狂喜,回到家了才發(fā)現(xiàn)原來不需要的買了一大堆回來,而最初要買的卻被遺忘在其它繽繁商品間。人走在路上,肯定會有各式的想法不斷冒出來的,這未必是壞事。但真的要因為新的想法而改變腳下的方向么?所以,要心記遠(yuǎn)方的目標(biāo);不忘腳下的腳步,用清醒的腦袋,去欣賞路邊的美麗。

可是,若走到半路天突然黑了,灰色的云大團大團壓下來,雷聲從耳邊滾過,已看不清腳下的路了,如何是好?驚恐是肯定的,但做出的反應(yīng)卻因人而異。在慌亂中另選其道么?另選其道的目的又是什么呢?只是在不知所措間失去了理智盲目作出的選擇,最后又得到了什么?忘了晴朗時腳下這條清晰的大道么?所以,如果在黑暗中沉著冷靜,沿著腳下的路小心翼翼避開風(fēng)雨走下去,或?qū)嵲谵嗖蛔⌒闹械目謶志驮卣痉€(wěn)不動待到風(fēng)雨過后光明重新灑下照亮眼前所有再啟程,會不會比另選方向好呢?我認(rèn)為是的。

牢記心中最初的夢,迷惘無助時,請堅持腳下的路。

如果堅持,如果不忘記,風(fēng)雨過后,誰又能否定面前不是一片光明?

《傷逝》是魯迅先生唯一以青年戀愛和婚姻為題材的作品。全文讀完后,最鮮明的兩個詞便是寂靜和空虛。一年之前的寂靜和空虛常常是含有期待的。這種期待是兩個相愛的人在現(xiàn)實重重困難下逆生的對未來的期待。而當(dāng)這一種激情開始逐漸模糊,期待被搬空,寂靜和空虛便是鋪天蓋地地令人徹骨。以一個青年感性的眼光,并不想多去理會當(dāng)時社會給他們的壓力和限制。

文中涓生是一個猶豫、矛盾、怯弱的人。在懷著期待等待子君到來卻遲遲未見到之時,他想到了去帽子去看子君,可他卻因子君的胞叔曾當(dāng)面罵過他而猶豫。最后只是熬到了子君自己慢慢走近紫藤棚下。關(guān)于雪萊的半身像,子君作為一個女子害羞甚至難堪的心情是顯而易見的。于是準(zhǔn)備換張畫像最終也沒能去完成。這里看出涓生對子君是有心的,但卻未能付諸實踐。對于這份愛情的堅定是不夠的,正因為意志不夠透徹堅強,他無法完全拋棄世俗而不去在意路上人們的眼光。只一點上說,雖是相愛的人,但對于愛的釋義是完全不同的。涓生本身的怯懦讓他無法像子君那樣堅定。

文中子君是一個堅定而感性的女子,她義無反顧地選擇了愛情,然而又有著當(dāng)時女性難以避免的弱點。她會一遍又一遍地沉浸于愛情的甜蜜,這樣的心情便讓她顯得笨拙。同居后,子君選擇照顧兩人起居瑣事。她沒有意識到全心于家庭的自己處于被動地位。面對生活的壓力、涓生的冷淡化,她的處理方式只是沉默、接受,即使有想過改變不堪現(xiàn)狀,那么意志力也是微薄的。她毫無保留地對一個男人付出,對涓生寄有太多期望。所以當(dāng)涓生態(tài)度冷淡了,將阿隨扔了,她只能死灰了心,默默地冷淡下去。

從兩人同居起,他們的內(nèi)外世界就是失去平衡的。兩人在一起,會受到路上人的譏笑的眼光,尋找住所過程中會遇到困難,他們舍棄了曾經(jīng)的朋友,只是兩個人的世界注定會毀滅,更何況這兩個人之間缺乏溝通,當(dāng)生活頂不住經(jīng)濟的壓力變得困難的時候,子君沒有說,而涓生因為飯菜變少猜想和不理解。當(dāng)涓生對子君有任何意見時,他只是依靠自己的以為,只是暗示。這樣兩個人之間的裂痕也逐漸變大。

就兩人之間的感情來說。涓生是不夠成熟,甚至沖動不負(fù)責(zé)任的。他僅僅通過三個星期就讀懂了她的身體,便再沒有戀愛時那種激情。當(dāng)生活遇到困難,他愛的子君為了柴米油鹽而煩惱時,他才發(fā)現(xiàn)失落,才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實沒那么浪漫。說明當(dāng)初他跪求子君同意的時候完全沒有考慮清楚這些,可以看出他的沖動和不成熟。當(dāng)愛情發(fā)展不順利,生活有壓力迎面襲來,他便開始想著自己為這段感情的付出,竟埋怨起子君來。當(dāng)他覺得家中冷清時,拋棄子君只身去閱覽室感受溫暖,而此時的他顯然沒有想到愿意為他拋棄一切的子君。在得知子君死的消息后他驚訝的反應(yīng)也說明在他讓子君離開他然后毫無掛念地做事時,他并未真正設(shè)身處地地為子君想過。《傷逝》作為涓生手記是想寫他的悔恨和悲哀,而事實上他只是將事實發(fā)展以順理成章為名寫了自己的悲哀,卻很難看出他的悔恨。

四周是廣大的空虛,還有死的寂靜。涓生不停地想著扇動著翅膀,期待著新的東西到來。而最后沒有那樣的期待,沒有子君呵護著,也只有空虛和寂靜罷了。

魯迅的筆記心得體會怎么寫篇四

魯迅是中國近代文學(xué)的偉大作家之一,他的作品以深刻的思想和扎實的文字功力而聞名。其中,他的筆記更是展現(xiàn)出了他獨特的觀察力和思考方式。本文將以1200字的篇幅,從五個不同的角度探討魯迅的筆記心得體會。

第一段,我們將從魯迅筆記中的思想深度和批判精神來分析。魯迅筆記以其獨特的觀察角度和滲透力,揭示了當(dāng)時社會的種種問題。例如,在《吶喊》一書中,他以辛辣的語言揭露了封建道德的虛偽和官僚制度的腐敗。通過對歷史和現(xiàn)實的深刻反思,魯迅的筆記展現(xiàn)了他對社會問題的敏銳洞察力和批判精神。

第二段,我們將從魯迅筆記的文學(xué)性和創(chuàng)作手法來探討。魯迅的筆記不僅僅是記錄,更是一種文學(xué)創(chuàng)作。他善于運用生動的細(xì)節(jié)和豐富的想象,使筆記更具有藝術(shù)感和張力。例如,在《故鄉(xiāng)》一文中,魯迅以鮮明的筆調(diào)和精湛的文字,描繪了他對故鄉(xiāng)的思念和對現(xiàn)實生活的不滿,充分展現(xiàn)了他的文學(xué)才華和表達能力。

第三段,我們將從魯迅筆記對于現(xiàn)實和歷史的反思來分析。魯迅的筆記不僅是對現(xiàn)實生活的觀察,更是對歷史和人性的思考。通過對歷史事件的回顧和對社會現(xiàn)象的剖析,魯迅的筆記揭示了人性的丑惡和社會的種種問題。例如,在《狂人日記》一文中,魯迅通過瘋子的獨白和自言自語,揭示了人類的自私和欺騙,引發(fā)了人們對于人性的思考和對社會的反思。

第四段,我們將從魯迅筆記的獨特風(fēng)格和表達方式來探討。魯迅的筆記以其簡潔明了的語言和深入人心的情感,打動了無數(shù)讀者。他善于用獨到的比喻和生動的描寫,使筆記更富有感染力和真實性。例如,在《狂人日記》一文中,他運用幽默的手法和夸張的形式,將瘋狂的思維展現(xiàn)得淋漓盡致。這種獨特的風(fēng)格和表達方式為讀者提供了一種前所未有的閱讀體驗。

第五段,我們將從魯迅筆記的價值和影響來總結(jié)。魯迅的筆記以其獨到的觀點和深刻的思考,對于中國現(xiàn)代文學(xué)產(chǎn)生了重大影響。他的筆記讓人們真正認(rèn)識到社會的問題和人性的復(fù)雜,引發(fā)了人們對社會變革的思考和對人性解放的追求。魯迅的筆記不僅是文學(xué)的瑰寶,更是道德的啟示和精神的指引。

通過對魯迅的筆記心得體會的分析,我們不僅僅得以欣賞魯迅的文學(xué)才華和思想深度,更能從中獲得對社會和人性的深刻思考。魯迅的筆記以其獨特的風(fēng)格和觀點,成為中國近代文學(xué)的瑰寶,為后世留下了寶貴的財富。正因如此,我們需要對魯迅的筆記加以珍視和研究,與其思想和精神進行深入的對話與思考。

魯迅的筆記心得體會怎么寫篇五

作為中國近代文學(xué)史上的巨人,魯迅的作品不僅深刻影響著后世,而且他的筆記心得也充滿了思辨和批判的精神,給予讀者許多啟示。然而,要寫一篇關(guān)于魯迅的筆記心得的文章,并非易事。本文將以連貫的五段式方式來探討如何寫好這樣一篇文章。

第一段:引言。

魯迅是中國近代文學(xué)史上的瑰寶,他的作品一直以來都備受推崇和研究。而他的筆記心得,概括了他對于現(xiàn)實和人性的深刻洞察,這使得他的筆記心得成為人們不可或缺的思想資源。因此,寫一篇關(guān)于魯迅筆記心得的文章,我們需要從不同的角度去探索魯迅的思想和其對我們的啟示。

在寫一篇關(guān)于魯迅筆記心得的文章時,我們首先需要深入理解魯迅的思想和其對于社會及現(xiàn)實的切實關(guān)注。通過仔細(xì)閱讀魯迅的筆記心得,我們可以找到他對于民族危機、文化困境以及人性弱點的無比關(guān)切。魯迅所關(guān)注的問題和他對之的批判,常常揭示了人們意識模式的扭曲和社會的虛偽。因此,我們在寫這樣一篇文章時,我們需要圍繞這些關(guān)切展開討論,并深入挖掘魯迅的思考和啟示。

在評述魯迅的筆記心得時,我們需要以客觀的角度去評估其價值和意義,不能僅僅停留于表面。魯迅的筆記心得雖然批判性極強,但其挖掘了當(dāng)時社會的病根,啟發(fā)了人們對于民族和文化問題的反思。這樣的批判性和思辨性,讓魯迅的筆記心得在當(dāng)時及至今日都充滿了生命力。評述時,我們需要注重現(xiàn)實情境和人性弱點的關(guān)系,通過引用魯迅的權(quán)威言論和深入的分析,來展示其對我們的啟示。

當(dāng)我們寫一篇關(guān)于魯迅筆記心得的文章時,總結(jié)起來有幾個主要的方面。首先,我們需要總結(jié)魯迅的思考和對于文化和人性問題的關(guān)切。其次,我們需要總結(jié)魯迅對于社會民生問題的批判和影響。最后,我們需要總結(jié)魯迅的筆記心得對我們的啟示和對于自身的指引。通過對這些方面的總結(jié),我們能夠更全面地展示魯迅的思想和其對我們的重要意義。

第五段:結(jié)論。

總的來說,寫一篇關(guān)于魯迅的筆記心得的文章,并不是一件容易的事情。我們需要通過深入解讀和評述,來展示魯迅思想的深度和其對于現(xiàn)實的批判性。同時,在總結(jié)時,我們需要關(guān)注其對于我們的啟示和對于自身的指引,讓讀者在閱讀后能夠有所思考和收獲。因此,寫好一篇關(guān)于魯迅的筆記心得的文章,需要我們努力挖掘魯迅的思想,并以客觀的視角進行分析和總結(jié)。

魯迅的筆記心得體會怎么寫篇六

《傷逝》以涓生的懺悔開始的,一開始就知道故事是一個悲劇,至少對于主人公來說一個悲劇。我覺得兩人在最開始的時候就存在一定的問題,他們的結(jié)合是當(dāng)時人們所不能接受的,他們是逆于世俗的,這就為后來的結(jié)局埋下了伏筆。他們積極于追求自己的幸福是值得好的,可是他們生活的背景不允許他們的大膽開放。在開始的時候他們是幸福的,對于涓生來說子君是一個類似知己的存在。在當(dāng)時,涓生是思想開始覺醒的青年代表,他認(rèn)為子君是可以理解他的,在那個時候可以找到這樣一個女子是很難的,而子君也認(rèn)為涓生是不同于當(dāng)時那些青年的。但是,兩人之前的生活經(jīng)歷對兩人之后的生活產(chǎn)生了很大的影響。當(dāng)面臨生活中的瑣事時,子君發(fā)生了變化,涓生認(rèn)為她再不能像以前一樣理解他了,甚至他工作時都不能體諒他。

就算沒有那些生活背景,他們的性格弱點也注定了他們最終的分離,涓生的自私懦弱,選擇放棄子君來成全自己,對于子君的付出視而不見;而子君則沒有足夠的意志拒絕來自物資的誘惑,不體諒涓生,整天與房東太太攀比,沒有了最初的靈氣。他們的悲劇也許是當(dāng)時很多愛情故事的代表,覺得那時候能夠堅持到最后的,真的很不容易。能堅持的除了對抗世俗之外,更多的對人性,彼此間的磨合習(xí)慣,性格的突破,需要一個強大的內(nèi)心直到最后的勝利。他們的故事讓人覺得,愛情對抗的是生活中的點點滴滴,只有最強大的愛才能面對生活中的瑣事而依然不變。

魯迅的筆記心得體會怎么寫篇七

從《傷逝》看魯迅和朱安自由的愛情一直是人們永恒的追求,愛情的自由是人們在追求過程中最大的享受,自由的婚姻是沉溺愛情中的男女最大的期望,婚姻的自由只有與子偕老的人才能理解!

從作者本人來看,我是很不屑魯迅先生的婚姻的,一個思想的救贖者,卻救不了朱安的人生,一個黑暗社會中舉著火把的人,卻不肯點亮朱安房間的燈!自由是愛情的必要條件,俗話就是兩情相悅,在這一點上,魯迅先生把完整的自由的自己全部給了許廣平,且不論許廣平對魯迅是愛慕還是敬仰,在魯迅先生的諸多支持者中,這是一個自由的愛情,帶來了一份自由的婚姻,他們也享受到了愛情的自由,但是!他們絕對沒有得到婚姻的自由!在朱安的心中,魯迅是她的天,是她一生的依賴,她看許廣平就像是親妹妹,她看海嬰就像自己的兒子!她為魯迅付出了一生,而在魯迅心中的朱安是什么分量呢?大概也就是個名義上的妻子,事實上的老媽子吧!

婚前的涓生和子君就像魯迅和許廣平,婚后的涓生和子君就像魯迅和朱安,我暗自猜測,這是不是魯迅先生良心發(fā)現(xiàn)而寫下的懺悔!朱安的一生是悲哀的,在她的生命里,幾乎沒有飛揚的時刻。她仿佛是一顆銹了的圖釘,最初被釘在哪里,一生就只能釘在哪里,無可奈何孤獨老去。時代的列車,轟轟然朝前駛?cè)?,我們站在車上,望著車尾那些漸漸遠(yuǎn)去的人影,不經(jīng)意間,依稀還能望見朱安那哀愁的眼神,在夕陽的余暉里,淡淡地閃出一線光,瞬間又暗下去。這眼神里,囊括了一代舊式婦女的命運寫真。遭遇了魯迅,我以為他會待她好,起碼可以給她一個女人最低的要求!但是她被遺棄了,就像子君被涓生遺棄了一樣!在追逐愛情的美好甜蜜的過程中,子君是個新時代女性,她會被娜拉吸引,那個真正勇敢的女性,她以為自己能像娜拉一樣灑脫,自由!然而她一心追逐的自由的婚姻卻成了她掙脫不了的桎梏,當(dāng)一個人把自己禁錮住,除了他自己,沒有第二個人能解放他,子君就是個活生生的例子!

從文章中看,涓生和子君之間沒有了愛情,于是就放棄了婚姻,在現(xiàn)在看來,放棄婚姻是最好的選擇,兩個人從此都自由了,不用再虛偽的面對虛偽的對方,有了更廣闊的天空,生活會更美好,可是,子君死了,至于是怎么死的,我們不得而知,但冥冥中感覺跟涓生逃不了干系。這讓我很難明白。我并不認(rèn)為子君的死與涓生有莫大的關(guān)系,甚至我覺得,子君的死更大程度上是不能承受內(nèi)心的自我否定,這自由的婚姻是她一心認(rèn)定的要追求的,追求到的那一刻她就等于給自己設(shè)了一個牢籠,結(jié)局是這自由的婚姻并沒有帶給她婚姻的自由,涓生直白的說出“我已經(jīng)不愛你了!”這時的子君只想逃離這個牢籠,但是逃離出去的她要去哪里呢?一旦逃離,就是對自己的否定,她已經(jīng)無處可去,不逃出去就得一輩子面對這個牢籠,就像一個已經(jīng)夢醒的人,明知道無法再沉溺夢境,但醒來又無路可走,這時的子君,除了選擇死亡,還有什么更好的選擇呢?換句話說,子君的死是必然!與子君不同的是,朱安在周家默默的活著,朱安能在周家呆著的一個重要的原因是他們的婚姻并不建立在愛情上,朱安留下來是為了責(zé)任和道德,但是那樣的活著跟活著牢籠里有什么區(qū)別?當(dāng)魯迅死后,抗戰(zhàn)后期,朱安生活困苦,想出售魯迅藏書,宋紫佩跟友人前來勸阻,朱安沖宋紫佩說:“你們總說魯迅遺物,要保存,要保存!我也是魯迅遺物,你們也得保存保存我呀!”當(dāng)真凄涼入骨。她在黑暗里沉默太久了。但是她說的不對,她不是魯迅的遺物,而是遺棄物!

錢理群說“小說的重心不在那失敗了的愛情本身,而是涓生所面臨的兩難選擇,對于他們之間無愛的現(xiàn)實,是說還是不說?這也是終身折磨著魯迅的人生困境之一”如果說魯迅借由愛情想表達自己的困境,我想魯迅先生已經(jīng)找到了解決的辦法了,那就是披露真實的心,那就是從夢中醒來,哪怕沒有路可走,涓生最后的選擇是“將真實的重?fù)?dān)“卸給對方,魯迅先生在說真話方面是無畏的,他與許廣平同居的事實就是最好的真話。

許廣平是新時代女性,她看重愛情更甚于婚姻,可能很多人都欣賞著許廣平寬廣的胸懷!都欣賞著魯迅不離婚,對朱安盡責(zé)盡義。但是她的胸懷,他的不離婚,在我看來都是對朱安的傷害!他不離婚,從另一方面看就是讓朱安不得不恪守封建的道德,當(dāng)然,對于朱安來說,離婚也是她無法承受的,許的胸懷,讓朱安對許廣平有著一種歉疚,朱安死的時候還在稱贊著許廣平,在我看來這是一種悲哀,這種悲哀不全是魯迅跟許廣平造成的,更是朱安自己造成的,就像是子君把自己逼到絕路上。

魯迅的筆記心得體會怎么寫篇八

文中涓生與子君的結(jié)合導(dǎo)致了兩個結(jié)果:疏離的人際關(guān)系和自主性的喪失。閱讀者心中是否包含著這樣一種了然認(rèn)定的觀點:婚戀就是自由的對立物。我不知道自由和自我的分別,也就不清楚愛情如何在平淡的婚姻中湮滅,自由如何在真摯的愛情中崩塌。這湮滅和崩塌是自然而然的嗎?孤獨者渴望伴侶,是否隨著伴侶的入侵,自由就煙消云散?這些人們嘴里的必然對立與現(xiàn)實中的偶然和諧,到底有怎樣的玄機?是我們想太多,還是生活原本如此。

魯迅的筆記心得體會怎么寫篇九

一篇文章的成功,細(xì)節(jié)描寫異常重要?!秱拧氛鎸嵍?xì)致的細(xì)節(jié),給人以強烈的感染力,可見作者極高的文學(xué)造詣。

小說寫得極其平常,即便在寫其二人熱戀到分手的過程也未發(fā)生什么重大事件,那些家常里短,那些“油雞們”和“叭兒狗”,那些夫妻之間的眼神,姿態(tài),動作,那些……這些微妙而閃光的細(xì)節(jié),都很好的服務(wù)于人物的思想和感情。

“孩子似的眼里射出悲喜,但是夾著驚疑的光,雖然力避我的視線,張皇地似乎要破窗飛去。”當(dāng)涓生向子君表達愛慕之時,子君的眼神被刻畫得如此傳神。進而,將子君這一整體形象活脫而出,嬌人,可憐,淋漓盡致。

破屋,板床,半枯的槐樹和紫藤,只是鹽和干辣椒,面粉,半株白菜……數(shù)句白描,將涓生那絲異樣的空虛和寂寞躍然紙上。這意味深長的細(xì)節(jié)給人以難以忘懷的銘記。

您可能關(guān)注的文檔