對于歌唱比賽心得體會大學(xué)和感想(7篇)

心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對于歌唱比賽心得體會大學(xué)和感想一

一、成功之處：

教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到，學(xué)生能夠在教師的引導(dǎo)下有感情并正確的演唱歌曲，把音樂知識融入到歌曲當(dāng)中，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，擴(kuò)大學(xué)生的視野，優(yōu)化了課堂教學(xué)，使學(xué)生在不知不覺中掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二、不足之處及對策：

（一）歌中一字多音的地方，學(xué)生常唱的軟弱無力、缺乏感染力。如：“祖國”、“家鄉(xiāng)”、“人民”。

對策：訓(xùn)練學(xué)生唱歌時運(yùn)用好氣息，并保持住。

（二）學(xué)生在歌曲中對個別的節(jié)奏掌握不好。如：“英雄的人民站起來了…”、“我們愛和平，我們愛家鄉(xiāng)…”、“我們的生活…”。

對策：三段都存在演唱第一個字時的八分休止符，每個字對準(zhǔn)的那一個音符一定要看清、聽清、唱清。

（三）歌曲的速度不容易掌握

對策：復(fù)習(xí)演唱，并練習(xí)歌曲中存在的容易出錯的附點(diǎn)節(jié)奏和休止符節(jié)奏，為學(xué)習(xí)歌曲做鋪墊。進(jìn)入情境這是一首大家都很熟悉的歌曲，但同學(xué)們根據(jù)原來的欣賞，學(xué)習(xí)后不可避免地存在很多問題，讓同學(xué)們跟隨老師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

（四）歌曲的感情處理不好。

對策：對學(xué)生講清楚，讓學(xué)生聽明白每一樂段的特色。第一樂段同時也是第三樂段：雄壯有力，而且平穩(wěn)流暢，主題思想：歌唱祖國走向繁榮富強(qiáng)。熱情奔放、樂觀自豪；第二樂段：節(jié)奏舒展平穩(wěn)，旋律優(yōu)美流暢，因而形成一種浩浩蕩蕩、昂首挺胸、闊步前進(jìn)的氣勢。

對于歌唱比賽心得體會大學(xué)和感想二

男：六十多年前

你如一聲驚雷般誕生

女：三十多年前

你似一股巨浪般崛起

男：山河不會忘記

你披荊斬棘的歷程摘自:短美文

女：人民能夠證明

你自強(qiáng)不息的足跡

男：靠著黨的英明決策

女：還有十三億人民的眾志成城

齊：你最后屹立世界強(qiáng)國之林

我們要把你歌唱

女：請聽七一班合唱歌曲《歌唱祖國》

對于歌唱比賽心得體會大學(xué)和感想三

評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分)：

1、歌曲內(nèi)容思想性強(qiáng)、健康向上、符合活動主題。(20分)

2、演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一，音準(zhǔn)良好，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。(20分)

3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(20分)

4、合唱隊員遵守賽場紀(jì)律，進(jìn)出有序，著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，臺風(fēng)良好。(20分)

5、演唱形式豐富，具有一定的藝術(shù)技巧，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好。方法正確，形式豐富新穎(如領(lǐng)唱、輪唱、朗誦、動作或其他演唱形式)，音樂表現(xiàn)完整，具有一定的藝術(shù)技巧。(20分)

評分規(guī)則：

1、起評分80分，最高不得超過99分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。

3、 前三支參賽隊演唱完畢后，評委初步統(tǒng)一打分，給前三支參賽隊打分，從第四支參賽隊開始演唱完畢后即打分。

獨(dú)唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn) 評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分)：

1、歌曲內(nèi)容思想性強(qiáng)、健康向上、符合活動主題。(20分)

2、歌唱咬字清晰，音色統(tǒng)一,氣息流暢，聲音優(yōu)美。(20分)

3、歌唱表現(xiàn)力強(qiáng)，理解歌曲內(nèi)涵，熟練把握到位。(20分)

4、舞臺表演得體，演唱感染力強(qiáng)，自然大方。(20分)

5、舞臺服裝符合歌曲演唱風(fēng)格。(20分)。

評分規(guī)則： 1、起評分80分，最高不得超過99分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。

3、 前三位選手演唱完畢后，評委初步統(tǒng)一打分，給前三位選手打分，從第四位選手開始演唱完畢后即打分。

對于歌唱比賽心得體會大學(xué)和感想四

活動目的：

歌唱是表達(dá)情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的太湖湖畔，唱響在每一顆驛動的心里。我們南洋學(xué)院信息系人懷著滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸卻最真誠的方式去歌唱春天。這也是我們把主題定為唱響春天---卡拉ok歌唱比賽的初衷。

比賽也為同學(xué)們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風(fēng)采，唱出愿學(xué)校蒸蒸日上的贊歌。

具體活動安排：

一、預(yù)賽具體活動計劃：

1、參賽同學(xué)將伴奏磁帶或cd等及舞臺氛圍的要求提前報到各班長處，再匯總到文化部負(fù)責(zé)人。

2、預(yù)賽前1天進(jìn)行比賽順序的抽簽。

3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。

4、比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進(jìn)行熟悉，并做好充分的準(zhǔn)備工作。

5、主持在預(yù)賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進(jìn)行。

6、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，邀請評委對預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。

7、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進(jìn)入決賽的選手名

二、決賽

現(xiàn)場環(huán)境布置：

1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。

2、設(shè)計一個以歌唱春天為主題的布景。

3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

4、給每位進(jìn)場觀眾派發(fā)熒光棒和哨子，以搞好現(xiàn)場氣氛。

具體活動計劃：

1、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作。

2、決賽當(dāng)天下午進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行。

3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進(jìn)行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。

三、幕后人員分工：

1、場監(jiān)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個會場工作，且要對比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。

2、入場組：a.簽到處：負(fù)責(zé)簽到帶領(lǐng)選手等人入席b.派發(fā)組：派發(fā)入場觀眾的選票、熒光棒、哨子及選手的號碼牌

3、臺布置：負(fù)責(zé)前期的舞臺布置及主席臺必需品的準(zhǔn)備(如飲水等)

4、道具組：a.道具組：切換磁帶b.燈光：c.音響：

5、催場組：預(yù)先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進(jìn)行。

6、氣氛組：人數(shù)不限，主要由熱心同學(xué)組成。分布在會場的不同部分。

對于歌唱比賽心得體會大學(xué)和感想五

歌冠群芳，勢壓全場!

鏗鏘之音，繞梁不息!

全場聽我唱，能把布萊曼比下場!

人生能有幾回博，橫掃千軍就是我!激情飛揚(yáng)歌聲亮,他!青春飛揚(yáng),夢想啟航。眾星之上,蕞亮

天籟之音，誓奪冠軍!

(參賽者名)一開口，對手全敗走!

鶯歌燕語，青春無敵。

珠圓玉潤，余音繞梁。

.風(fēng)云合壁摩柯無量友誼第一比賽第二追求卓越眾志成城

.我有我聲音，我要我性格!

臺上一支歌，臺下汗如河。

(參賽者名)加油拼歌藝，我們?yōu)槟愦驓庖欢ㄚA!

口號喊出氣勢，唱歌唱出第一!

只要唱，全場聽我的!

對于歌唱比賽心得體會大學(xué)和感想六

深情放歌，

歌唱親愛的祖國。

華夏文明，

輝煌照耀你和我。

貫穿時空，

星光璀璨多閃爍。

艱苦卓絕，

禮贊高尚的品格。

風(fēng)雨兼程，

我們一起經(jīng)歷過。

漫長的路，

歲月崢嶸而坎坷。

紅旗畫展，

崇山峻嶺巍峨。

萬里長城，

雄偉依然烈烈鋒火。

炎黃子孫，

繼承光榮傳統(tǒng)。

中華兒女，

英姿豪邁朝氣蓬勃。

東方希冀朝霞，

光芒四射。

春風(fēng)合奏序曲，

吹響號螺。

霓虹綻放光彩，

潤染特色。

澎湃浪潮涌動，

千帆萬舸。

追逐美麗夢想，

藍(lán)圖顯赫。

創(chuàng)新時代精神，

氣壯山河。

和諧進(jìn)步，

弘揚(yáng)民族美德。

持續(xù)發(fā)展，

前程似錦壯闊。

筑夢圓夢，

奔向小康社會。

滿懷信心，

振興偉大祖國。

對于歌唱比賽心得體會大學(xué)和感想七

為了營造一種積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，提高我院的文藝水平，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展示我院莘莘學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍，特舉辦我們學(xué)院一年一度的品牌活動;校園青年歌手大賽;。

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歌唱青春，展現(xiàn)活力，展現(xiàn)個性，唱響市政

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為發(fā)掘大學(xué)生表演才能,豐富大學(xué)校園生活，讓大學(xué)生的個性得到展示,體現(xiàn)多方面的才能。希望通過校園歌手大賽展現(xiàn)自我風(fēng)采，激揚(yáng)青春之歌

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（1）比賽對象：全體在校學(xué)生，比賽選手要求喜愛歌唱，對音樂有濃厚的興趣，選手還應(yīng)具有自信、積極的精神風(fēng)貌。

（2）從不同的角度展現(xiàn)出學(xué)生的風(fēng)貌，大膽創(chuàng)新，讓自己成為亮點(diǎn)，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。

（3）比賽的格調(diào)應(yīng)鮮明，有蓬勃的激情，創(chuàng)新的思想，藝術(shù)性與表演性相結(jié)合，提高藝術(shù)水平的同時，也實(shí)現(xiàn)了娛樂大眾的效果。

（4）比賽分初賽、復(fù)賽、決賽。決賽時的服裝可以自己設(shè)計，設(shè)計出適合自己風(fēng)格的服裝，決賽可以采用mtv，話劇等伴舞形式。

（5）比賽還將邀請到嘉賓登場，活躍氣氛的同時，使比賽氣氛達(dá)到高潮。

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（1）各系初賽時間：11月19日-11月29日

初賽地點(diǎn)：學(xué)生活動中心

（2）復(fù)賽時間:12月7日下午(待定)

復(fù)賽地點(diǎn):學(xué)生活動中心

（3）彩排時間：12月15日晚上7點(diǎn)-9點(diǎn)30分

彩排地點(diǎn)：學(xué)校前門廣場

（4）決賽時間:12月16日晚上7點(diǎn)-9點(diǎn)30分

決賽地點(diǎn)：學(xué)校前門廣場

（需要搭建舞臺）

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各系初賽流程：

（一）賽前準(zhǔn)備：邀請系里專業(yè)的教師和學(xué)生當(dāng)評委。

（二）比賽流程：

1、基本環(huán)節(jié)：演繹自選歌曲（或者由評委喊停），主要以參賽選手的演唱技巧、咬字清晰來評分。

2、附加分環(huán)節(jié)：附加分環(huán)節(jié)將會分為兩個部分。

part1：以唱歌為主，用電腦隨機(jī)挑選一首歌曲，主要考驗參賽選手的現(xiàn)場應(yīng)變能力。

歌曲類型：流行的，懷舊的，美聲的等。

part2：表演個人才藝，主要以體現(xiàn)選手的演繹能力。

總分=基本分+附加分。

各系：評選最高分的前5位參賽選手進(jìn)入復(fù)賽。

（備注：各系可以根據(jù)自己系的情況策劃初賽形式）

復(fù)賽流程

1、賽前準(zhǔn)備：通知各參賽者要準(zhǔn)備好自選歌曲，部門分配工作人員準(zhǔn)備好必選歌曲，并要通知各參賽者歌曲名單，做好準(zhǔn)備，邀請院內(nèi)專業(yè)的老師擔(dān)當(dāng)評委。

2、比賽流程（以總分來評選），比賽分為兩部分。

part1：30位選手各自演繹自選歌曲，從中選出比分前10名的選手進(jìn)入決賽。

比賽方式：（1）演唱自選歌曲（2）演唱大會指定歌曲（必選歌曲）

決賽流程：

3、醒獅開場助慶。（5分鐘）司儀介紹嘉賓名單，并宣布比賽開始（3分鐘）比賽流程

（1）10個選手依次演繹自選歌曲（每個單位可以有20-30秒的歌曲感言），統(tǒng)計本輪分?jǐn)?shù)，通過第一輪分?jǐn)?shù)，淘汰五名選手，其余5個選手直接進(jìn)行下一輪。（60分鐘）

（2）特教生歌曲手語表演（6分鐘）

（3）遭淘汰的5個選手，進(jìn)行1分鐘才藝表演（以中華文化為主題），1個單位進(jìn)入下一輪。（注：進(jìn)行才藝表演的單位，可以以選手或單位代表的形式進(jìn)行，老師直接評選出結(jié)果）（10分鐘）

（4）院舞蹈隊進(jìn)行助興表演（5分鐘）

（5）晉級的6個選手以抽簽的形式，分成兩組，各組以歌曲銜接、樂感模仿的形式演繹指定歌曲，每組淘汰1個單位。（歌曲銜接：即音樂在某些時段會漸漸減弱，選手清唱繼續(xù)，適時時音樂會再次響起，考驗選手節(jié)奏感與應(yīng)變力；樂感模仿：選手模仿抽簽的歌曲進(jìn)行模仿演繹）（20分鐘）

（6）助興節(jié)目，邀請老師嘉賓進(jìn)行獻(xiàn)唱。（5分鐘）

（7）最后一輪的4個單位各自演繹一首自選歌曲。每位選手演唱后進(jìn)行小段訪問，每段訪問1分鐘以內(nèi)（25分鐘）

（8）邀請老師嘉賓進(jìn)行評述。（5分鐘）

7、進(jìn)行頒獎。（5分鐘）（最佳臺風(fēng)獎、最佳演繹獎、冠、亞、季軍）

8、選手大合唱謝幕，進(jìn)行清場。（5分鐘）

歌曲說明：

1、評分標(biāo)準(zhǔn)：

a：基本分——音準(zhǔn)，節(jié)奏感，曲目連貫完整，演唱技巧，咬字清晰。

b：創(chuàng)意分——歌曲或者歌詞可以由自己創(chuàng)作，但前提是要主題要健康，

體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生色彩。

c：精神面貌——形象及穿著的`服裝要整潔。

d：觀眾反應(yīng)——取決于各系親友團(tuán)的支持度的多少。

2、比賽獎項：冠軍、亞軍、季軍各一名，最佳臺風(fēng)獎,最佳演繹獎

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1、前期工作：（10月27日-11月29日）

(主要完成活動宣傳的落實(shí)、各系初賽選出入闈名單、司儀和贊助商、舞臺背景的確定)

1、確定活動的主題內(nèi)容，召開各系文藝部會議及院學(xué)生會各部門有關(guān)團(tuán)體的會議，商討本次比賽的有關(guān)事宜。（10月27日）

2、開始進(jìn)行司儀選拔，選拔主持人：由同學(xué)或老師推薦或通過觀察，擇優(yōu)選拔，現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生，主持人數(shù)量在3-4位（其中一位為特教生），組成風(fēng)格和組成方式不限，主持人用語必須經(jīng)過審查，并確定司儀稿,演講稿。（11月1日-11月12日）

3、展開前期宣傳活動，院宣傳部制作海報和橫幅，并在公布欄張貼。（11月1日-11月19日）

4、廣播站制作活動相關(guān)的宣傳版頭，并在固定時間進(jìn)行播放。（11月2日-11月19日）

5、資訊部在網(wǎng)上論壇開設(shè)討論區(qū)，供師生了解本次活動的主題，意義與參

賽選手的相關(guān)資料。（11月2日-11月19日）

6、派出干事參與各系的海選，對各系入圍名單（5個單位）進(jìn)行了解，并安排干事跟進(jìn)。（11月19日-12月3日）

2、中期工作：（11月30日-12月14日）

（主要完成復(fù)賽選拔、籌備決賽所需的相關(guān)資源）

1、確定復(fù)賽選拔的內(nèi)容，召開各系文藝部會議；與入圍選手進(jìn)行交流。（11月30日）

2、安排干事對選手的了解，并收齊音源，確定所需道具，伴舞人數(shù)，歌曲時間長短等。（12月1日-12月3日）

3、根據(jù)選手的歌曲時間長短，制定復(fù)賽流程表，并分配好時間。（12月3日-12月4日）