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電工安全實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇一
電子電工實(shí)習(xí)是我大學(xué)階段的一次重要實(shí)踐活動(dòng),通過此次實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)與實(shí)際操作的巨大差距,也意識(shí)到了自己在電子電工方面的不足之處。在實(shí)習(xí)期間,我充分利用了機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)了許多專業(yè)知識(shí),同時(shí)也遇到了許多困難與挑戰(zhàn)。接下來,我將從實(shí)習(xí)的內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)收獲以及展望未來三個(gè)方面展開,分享我的心得體會(huì)。
第二段:實(shí)習(xí)的內(nèi)容。
在電子電工實(shí)習(xí)中,我主要參與了電路設(shè)計(jì)、電子元器件檢測(cè)以及電子設(shè)備維修等方面的工作。通過實(shí)際操作,我深入了解了電路的構(gòu)成和工作原理,學(xué)會(huì)了使用常見的電子儀器測(cè)量各種參數(shù),并學(xué)習(xí)了如何拆裝電子器件。在制作電路板的過程中,我體會(huì)到了設(shè)計(jì)和焊接的重要性,更加理解了電子電路的精密性和細(xì)節(jié)性。通過電子設(shè)備的維修經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了分析和解決問題的思維方式,提高了自己的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力。
第三段:經(jīng)驗(yàn)收獲。
在電子電工實(shí)習(xí)中,我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目中,我與同學(xué)們共同研究、討論并解決電路設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的問題,相互協(xié)作,共同完成任務(wù)。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,學(xué)會(huì)了與人合作并取得良好的效果。此外,我還注意到了實(shí)習(xí)過程中負(fù)責(zé)任和耐心的重要性。在電子設(shè)備維修的實(shí)踐中,我遇到了一些難以解決的問題,但通過耐心地排查和反復(fù)嘗試,最終找到了解決辦法,為設(shè)備的正常運(yùn)行做出了貢獻(xiàn)。
第四段:展望未來。
通過電子電工實(shí)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作方面的不足之處,也意識(shí)到了終身學(xué)習(xí)的重要性。我決心在接下來的學(xué)習(xí)中,更加努力地學(xué)習(xí)電子電工相關(guān)知識(shí),提高自己的實(shí)踐操作能力。我將積極參加各類電子電工相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)和競(jìng)賽,拓寬自己的視野,提高自己的技能。希望通過不斷的努力,能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)踐能力緊密結(jié)合,成為一名優(yōu)秀的電子電工專業(yè)人才,并為實(shí)現(xiàn)國(guó)家電子科技的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段:結(jié)束語。
總體來說,電子電工實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),提高了自己的實(shí)踐能力。我將珍惜這次實(shí)習(xí)所獲得的一切,不斷努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為實(shí)現(xiàn)自己的電子電工夢(mèng)想而努力奮斗。感謝實(shí)習(xí)期間給予我指導(dǎo)和幫助的導(dǎo)師和同事們,感謝他們讓我有機(jī)會(huì)親身參與實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)。相信在不斷的努力和學(xué)習(xí)中,我將成為一名具有實(shí)踐操作能力的電子電工專業(yè)人才。
電工安全實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇二
電學(xué)電子實(shí)習(xí)是電工電子專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的重要體現(xiàn)。此次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí),更深刻地了解到電工電子專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)和崗位要求。在本文中,我將分享我的實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì),以此總結(jié)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷與成長(zhǎng)歷程。
第二段:實(shí)習(xí)背景和實(shí)習(xí)內(nèi)容。
我的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)來自一家民營(yíng)企業(yè),實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是電路板元器件的測(cè)試和維修等一系列電子產(chǎn)品的制作調(diào)試,以及應(yīng)用軟件的編寫。在實(shí)習(xí)過程中,我從實(shí)踐中學(xué)到了很多電子方面的知識(shí),如元器件的安裝和調(diào)試,電路板的設(shè)計(jì)和制作等等。
在電子產(chǎn)品的制造過程中,我深刻體會(huì)到,細(xì)節(jié)決定成敗。僅僅少一個(gè)焊點(diǎn),一個(gè)電容等等也會(huì)導(dǎo)致電路板無法正常工作。因此,在實(shí)習(xí)期間我始終保持一種細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,把握每一個(gè)細(xì)節(jié),保證電路板的質(zhì)量。在應(yīng)用軟件的編寫方面,我搭建了自己的程序框架,制定編碼規(guī)范,思考各模塊之間的協(xié)同關(guān)系。這個(gè)過程讓我更深刻地理解了編程的思想和方法。
第四段:實(shí)習(xí)收獲。
通過本次實(shí)習(xí),我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的專業(yè)方向和發(fā)展路徑。同時(shí),也意識(shí)到了把握機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的重要性,需要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深刻而全面的理解和認(rèn)識(shí)。
第五段:結(jié)束語。
總之,通過實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí)讓我更加熟悉電子專業(yè)并且對(duì)未來專業(yè)生涯有了更明確的規(guī)劃。同時(shí),也更加深入地認(rèn)識(shí)到了電子商務(wù)的發(fā)展前景。希望在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力,努力為我國(guó)電子行業(yè)的科技進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
電工安全實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇三
近期,我有幸參加了電子電工實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間,我經(jīng)歷了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過這次實(shí)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到電子電工專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性,同時(shí)也收獲了許多寶貴的體會(huì)和心得。以下是我對(duì)電子電工實(shí)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
第一段:實(shí)習(xí)使我從理論走向?qū)嶋H,深化了對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。在大學(xué)學(xué)習(xí)中,我們主要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),缺少與實(shí)際操作的結(jié)合。而電子電工實(shí)習(xí)提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì),讓我將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。比如,我經(jīng)手操作了電子電工設(shè)備,親身經(jīng)歷了電路板的調(diào)試和組裝,深刻了解了電子電工的工作流程和操作步驟。這種實(shí)踐操作不僅幫助我熟悉了電子電工實(shí)際工作,更加深化了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段:實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到電子電工實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和問題。在實(shí)習(xí)過程中,我遇到了很多技術(shù)難題和困惑,如電路中電阻、電容等元件的選擇和計(jì)算、電路故障的排查等。這些問題對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來說是具有挑戰(zhàn)性的,需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過與實(shí)習(xí)導(dǎo)師和同事的交流和討論,我學(xué)到了很多實(shí)際解決問題的方法和技巧。我認(rèn)識(shí)到電子電工行業(yè)的進(jìn)步速度之快,需要我們不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的技術(shù)知識(shí),以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和挑戰(zhàn)。
第三段:實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到良好的團(tuán)隊(duì)合作是電子電工工作的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)期間,我有幸參與了一個(gè)電子電工小組的工作。在這個(gè)小組中,我們分工合作,共同完成了一項(xiàng)任務(wù)。通過與組員的密切合作和溝通,我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是電子電工工作的重要環(huán)節(jié)。每個(gè)人的工作都是相互影響的,需要我們相互配合和協(xié)作,才能完成好整個(gè)項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率,還能促進(jìn)技能的交流和學(xué)習(xí)。通過實(shí)踐,我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于一個(gè)電子電工來說是至關(guān)重要的。
第四段:實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我的自信心和人際交往能力。在實(shí)習(xí)期間,我與導(dǎo)師、同事以及客戶進(jìn)行了頻繁的溝通和交流。通過與他們的交流,我不僅了解到他們對(duì)于電子電工工作的要求和期望,還了解到了他們的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。這些交流和溝通不僅增加了我的專業(yè)知識(shí),還增強(qiáng)了我的自信心和人際交往能力。通過與各類人員的交流和合作,我更加明白了電子電工工作的廣闊性和多元化,提升了自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
第五段:實(shí)習(xí)讓我進(jìn)一步明確了未來的發(fā)展方向。通過這次實(shí)習(xí),我進(jìn)一步明確了自己未來的發(fā)展方向。我深深地被電子電工行業(yè)的廣闊前景和挑戰(zhàn)吸引,我決心將來在這個(gè)行業(yè)中發(fā)展,并為之努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)才能適應(yīng)電子電工行業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí),我也決心提升自己的管理能力,致力于成為一個(gè)優(yōu)秀的電子電工專業(yè)人才。
總結(jié)起來,電子電工實(shí)習(xí)對(duì)于我來說是一段寶貴的經(jīng)歷。通過實(shí)習(xí),我不僅加深了對(duì)電子電工專業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解,還提高了自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能在電子電工行業(yè)中取得更大的發(fā)展和成就。
電工安全實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇四
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一個(gè)月的電工實(shí)習(xí)期過去了,這短暫的一個(gè)月中,使我從理論到實(shí)踐上的一個(gè)飛躍,這次電工實(shí)習(xí),使我深刻地理解了實(shí)踐的重要性,理論無論多么熟悉,但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的,現(xiàn)在終于明白了“讀萬卷書,行萬里路”這句話的含義。本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們隊(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
開始的時(shí)候,老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單,直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),看時(shí)容易作時(shí)難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
實(shí)習(xí)的時(shí)候的確覺得很累,而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單,從開始就不斷地遇到問題和困難,但是這樣更鍛煉了自己的思維,如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合,許多事情經(jīng)過了自己去想,有思考,有實(shí)踐,就會(huì)有收獲,收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。
通過這一個(gè)月的.電工技術(shù)實(shí)習(xí),我個(gè)人收獲頗豐,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):
3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
雖然實(shí)習(xí)期結(jié)束,但是我卻學(xué)到了很多在課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西,增長(zhǎng)了許多電工實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),只能說,受益匪淺。感謝在實(shí)習(xí)期間很多人對(duì)我的幫助,感謝實(shí)習(xí)公司讓我度過了一個(gè)愉快的實(shí)習(xí)期。
電工安全實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇五
電工指研究電磁領(lǐng)域的客觀規(guī)律及其應(yīng)用的科學(xué)技術(shù),以及電力生產(chǎn)和電工制造兩大工業(yè)生產(chǎn)體系。實(shí)習(xí)報(bào)告就是一種公布式的報(bào)告,是學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中必須完成的一項(xiàng)實(shí)習(xí)作業(yè)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“電工維修實(shí)習(xí)安全記錄報(bào)告”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí),只要認(rèn)真思考,對(duì)就是思考,用所學(xué)的知識(shí),再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì),印制電路板,電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面,比較注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,沒有多少東西要我們?nèi)ハ?,更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡(jiǎn)單,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過,通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,不過,這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。
總的來說,我對(duì)這門課是熱情高漲的。
第一,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了?,F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西裝回去。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有成就感。
第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:
一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。
我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。
實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。
三、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。
焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì)停下來幫助我,消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中,我雖然只是一個(gè)配角,但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。可是我未能獨(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),不能不說是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。
兩周的實(shí)習(xí)短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習(xí)慣,例如:一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,起初效率低,為什么呢?那就是沒有明確分工,是因?yàn)橐粋€(gè)在做,而另一個(gè)人似乎在打雜,而且開工前,也沒有統(tǒng)一意見,彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合,心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累,不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣,它讓我們更充實(shí),更豐富,這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將來。
一、實(shí)習(xí)目的。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們被學(xué)校安排來實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)完我非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來到這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)崗位介紹。
這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習(xí),我負(fù)責(zé)做電腦組裝和電工,具有現(xiàn)代化管理。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);了解了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)。
我懷著美好的期盼來到公司開始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待,做到每一件事過程中遇到困難,一定要爭(zhēng)取不放棄,堅(jiān)持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,理論是我們的優(yōu)勢(shì),但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,提高了工作效率。看著那些同事忙忙碌碌的來來去去,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來,一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站的正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定這就是我的工作,而不是專門來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作?,F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來??傮w來說我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,也了解很多和動(dòng)的了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信,通過這次實(shí)習(xí),一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。
五、實(shí)習(xí)體會(huì)。
出來社會(huì)大半年,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣,某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且,這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人,作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,任何時(shí)候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了不同的工作,我漸漸的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記擁有一份工作,就要懂得感恩的道理,你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂觀,闊達(dá)。這樣的你,是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。
最后,感謝這一段曲折的時(shí)光,感謝每個(gè)我所在的企業(yè),感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С?,讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝x煤礦,讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友,讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己,感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理,感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo),給我們無微不至的呵護(hù),讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋聿⑶艺业矫悦5某隹?
實(shí)習(xí)目的。
使我們對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí),通過實(shí)習(xí)獲得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,共同探討,共同前進(jìn)的精神。
二時(shí)間安排時(shí)間任務(wù)。
星期二上午自學(xué)下午自學(xué)。
星期三上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路。
下午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路。
星期四上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路下午檢查電路。
星期五通電。
三實(shí)習(xí)內(nèi)容。
電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路。
(1)目的要求。
a.了解繼電器的工作原理,并掌握其接線方法;。
b.了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。
(2)線路圖:
原理:km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路,按下綠色按鈕。km1線圈通電,松開綠色按鈕,km1線圈斷電;km2回路為傳動(dòng)控制電路,按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈通電,松開黑色按鈕,km2線圈不會(huì)斷電,停止時(shí)按紅色按鈕。
(3)步驟:
a.按圖接好導(dǎo)線;。
b.檢查線路,確認(rèn)無誤后通電;。
d.切斷電源,拆除導(dǎo)線。
電動(dòng)機(jī)的順序控制電路。
(1)目的要求。
a.了解繼電器的順序控制原理,掌握其接線方法;。
b.加深對(duì)繼電器工作原理的理解。
(2)線路圖:
原理:需要km2線圈通電時(shí),必須先按下綠色按鈕,km1通電并自鎖,串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖,再按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈帶電,保證km2帶電前必須先讓km1帶電,停止時(shí)按紅色按鈕。
(3)步驟:
a按圖接好電路;。
b.檢查電路,確認(rèn)無誤后通電;。
d.切斷電源,拆除導(dǎo)線。
電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路。
(1)目的要求。
a.了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理,掌握其接線方法;。
b.通過操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解;。
c.能夠組織復(fù)雜的接線。
(2)接線圖:
原理:需要km1帶電時(shí),按下綠色按鈕,km1通電并自鎖,km1線圈帶電,串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開,保證km1與km2線圈不同時(shí)帶電。需要km2線圈帶電時(shí),先按紅色按鈕停止,km1斷開,按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈帶電,串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開,保證km2與km1也不同時(shí)帶電。
(3)步驟:
a.按圖連接好導(dǎo)線;。
b.檢查線路,確認(rèn)無誤后通電;。
d.切斷電源,拆除導(dǎo)線,歸還實(shí)驗(yàn)儀器。
四實(shí)習(xí)總結(jié)。
通過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):
本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
這一周的時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來說受益非淺。這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電工安全實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇六
在大學(xué)的課程設(shè)置中,實(shí)習(xí)占據(jù)著重要的一部分。作為電工電子專業(yè)的學(xué)生,我也經(jīng)歷了一次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了一些之前在課堂上所不具備的實(shí)際技能和經(jīng)驗(yàn),而且也讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)了電工電子這個(gè)領(lǐng)域的各個(gè)方面。在這篇報(bào)告中,我將分享我的實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段:實(shí)習(xí)內(nèi)容。
在這次實(shí)習(xí)中,我主要負(fù)責(zé)協(xié)助電力設(shè)備的安裝和維護(hù)。這既是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的工作,也是一個(gè)讓我學(xué)到很多東西的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間,我了解了電力設(shè)備的組成和工作原理,也學(xué)會(huì)了一些維護(hù)設(shè)備的技巧,同時(shí)也加深了對(duì)于電工電子領(lǐng)域中的職業(yè)規(guī)劃和人才需求的認(rèn)識(shí)。
第三段:實(shí)習(xí)成果。
在此次實(shí)習(xí)中,我通過了半年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,順利地完成了許多工作任務(wù),包括了安裝新設(shè)備、算修設(shè)備的功率、檢查電氣線路等等。每一個(gè)任務(wù)都對(duì)于我的成長(zhǎng)都是具有重大意義的。通過這些任務(wù)我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了如何與不同的人一起合作,也了解了哪些方式可以讓生產(chǎn)更加高效。同時(shí),我還后整合了我的實(shí)習(xí)成果和項(xiàng)目,最終得到了較為滿意的成績(jī)。
在這次實(shí)習(xí)中,我最大的收獲之一就是對(duì)于電工電子領(lǐng)域的進(jìn)一步理解和認(rèn)知。通過實(shí)際的操作和學(xué)習(xí),我得以更加深入了解到電工電子專業(yè)的工作特點(diǎn),并且對(duì)工作中成果,相關(guān)的行業(yè)和市場(chǎng)也有了更多掌握。同時(shí),在實(shí)習(xí)中也意識(shí)到了自身動(dòng)手能力的局限性,發(fā)現(xiàn)了自己可以更加努力地學(xué)習(xí)和提升這一方面,以滿足未來工作的需求。
第五段:總結(jié)。
在我看來,電工電子實(shí)習(xí)是一個(gè)非常有價(jià)值的經(jīng)歷,能夠使我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)并獲得更多技能,同時(shí)也獲得一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)電工電子行業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的機(jī)會(huì)。通過這次實(shí)習(xí),我意識(shí)到自己在許多方面還有很多可以學(xué)習(xí)和提升的空間,同時(shí)也為未來的職業(yè)發(fā)展中打下了一個(gè)比較好的基礎(chǔ)。我相信,只要持續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力,一定會(huì)收獲更多成果。
電工安全實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇七
幾個(gè)月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對(duì)安全工程工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己工作中的不足:
1、做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)安全工程工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐,在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有最好只有更好”。
電工安全實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇八
第一段:介紹實(shí)習(xí)背景及目的(約200字)。
我是某高校電子電工專業(yè)的學(xué)生,在大三下學(xué)期進(jìn)行了為期一個(gè)月的電子電工實(shí)習(xí)。此次實(shí)習(xí)的目的是為了提高自己的實(shí)踐能力,加深對(duì)電子電工理論知識(shí)的理解,并為將來從事相關(guān)工作做好充分的準(zhǔn)備。
第二段:實(shí)習(xí)過程及經(jīng)歷(約300字)。
在實(shí)習(xí)過程中,我主要參與了電子產(chǎn)品的裝配和維修工作。我學(xué)會(huì)了如何正確連接電子元件、進(jìn)行電路板的焊接,以及如何操作各種測(cè)量?jī)x器對(duì)電子設(shè)備進(jìn)行故障檢測(cè)。最初的幾天,由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我遇到了不少困難。比如,我經(jīng)常會(huì)在焊接電子元件的過程中操作不當(dāng)導(dǎo)致元件損壞,還有時(shí)在檢測(cè)工作中遺漏了一些關(guān)鍵步驟。但是,經(jīng)過反思和同伴們的幫助下,我逐漸克服了這些障礙,并且在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第三段:實(shí)習(xí)中的收獲與體會(huì)(約400字)。
通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí),我不僅掌握了更多的實(shí)踐技能,也對(duì)電子電工這個(gè)專業(yè)有了更深入的了解。首先,我意識(shí)到實(shí)踐操作遠(yuǎn)比課堂上的理論學(xué)習(xí)更具挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。在實(shí)踐中,我們需要面對(duì)實(shí)際問題和實(shí)際情況,需要綜合運(yùn)用各種知識(shí)和技能解決實(shí)際困難。這對(duì)于我們的綜合能力提出了更高的要求,也使我們意識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐技能的緊密聯(lián)系。其次,我深刻領(lǐng)悟到實(shí)踐是檢驗(yàn)真知的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過親身的實(shí)踐,我才真正理解了電子電工理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,更加清楚地認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)的重要性。只有將所學(xué)的理論知識(shí)融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用于實(shí)踐中,才能真正成為一名合格的電子電工工程師。
第四段:實(shí)習(xí)中的收獲與體會(huì)(續(xù))(約300字)。
此外,實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)過程中,我們多次需要合作完成一個(gè)任務(wù),這需要我們相互之間的配合與協(xié)作。我發(fā)現(xiàn)只有團(tuán)隊(duì)成員之間默契配合,才能順利完成任務(wù),提高效率。不僅如此,通過與同伴的交流和合作,我學(xué)到了很多實(shí)踐技巧和經(jīng)驗(yàn),也從他們身上學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能。我深刻認(rèn)識(shí)到,團(tuán)隊(duì)合作是成功的重要保障,只有通過共同的努力和配合,才能取得更大的成果。
第五段:實(shí)習(xí)對(duì)自身發(fā)展的啟示與展望(約200字)。
通過這個(gè)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,我意識(shí)到自身的不足和未來的發(fā)展方向。首先,我要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)電子電工理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不僅要掌握基本理論,還要不斷追求專業(yè)領(lǐng)域的最新發(fā)展和技術(shù)前沿。其次,我要不斷提高自己的實(shí)踐能力,參與更多的實(shí)際工程項(xiàng)目,累積更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。最后,我要注重團(tuán)隊(duì)合作和交流,與其他同學(xué)、同事一起分享經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。
綜上所述,這一個(gè)月的電子電工實(shí)習(xí)對(duì)我而言是一次寶貴的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),通過實(shí)踐鍛煉了我的實(shí)踐能力、加深了對(duì)電子電工理論的理解,并讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信這次實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響。
電工安全實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇九
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要部分,通過實(shí)習(xí)報(bào)告,學(xué)生可以記錄下在實(shí)習(xí)過程中所學(xué)到的知識(shí),總結(jié)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),為今后的學(xué)習(xí)和工作做好積累和準(zhǔn)備。本文將通過對(duì)電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告的學(xué)習(xí)和總結(jié),分享一些心得體會(huì)。
第二段:實(shí)習(xí)過程。
在電工電子實(shí)習(xí)中,我主要參與了電子線路設(shè)計(jì)和電氣設(shè)備安裝調(diào)試兩個(gè)方面的工作。通過參與實(shí)際的工作,我學(xué)會(huì)了如何使用各種工具和儀器進(jìn)行線路圖的繪制和電器設(shè)備的調(diào)試,了解了電子元器件的特點(diǎn)和使用方法。同時(shí),也在實(shí)踐中積累了不少經(jīng)驗(yàn)和技巧,例如如何快速找出電路故障,如何進(jìn)行電氣設(shè)備的安全檢查等。
第三段:收獲與體會(huì)。
通過電工電子實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了實(shí)際應(yīng)用的技能和知識(shí),更重要的是鍛煉了我的動(dòng)手能力、溝通能力和協(xié)作能力。在設(shè)計(jì)和調(diào)試過程中,我與同學(xué)、教師密切合作,在合理分工、耐心傾聽、彼此支持的基礎(chǔ)上,共同完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。這讓我深深地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人只有通過與他人合作,才能更好地完成自己的任務(wù)。同時(shí),電工電子實(shí)習(xí)也加強(qiáng)了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和掌握,使我更加深入地了解了電子工程師的職業(yè)要求和挑戰(zhàn)。
第四段:不足與反思。
通過電工電子實(shí)習(xí),我也感受到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在一些細(xì)節(jié)上還存在著粗心大意的問題,同時(shí)對(duì)一些細(xì)節(jié)問題的掌握還不夠熟練。在實(shí)習(xí)中,我也遇到了一些意外情況,如工具設(shè)備的損壞等,這讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的責(zé)任和團(tuán)隊(duì)的作用。這些問題讓我反思了自己的不足,并提醒我今后需要更加努力和認(rèn)真地對(duì)待實(shí)習(xí)和工作。
第五段:總結(jié)與展望。
電工電子實(shí)習(xí)讓我對(duì)電子工程師的職業(yè)有了更加深入的了解,也提高了我的技能和協(xié)作能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將會(huì)一直堅(jiān)持學(xué)以致用的原則,不斷學(xué)習(xí)和提高自己在電子工程領(lǐng)域的知識(shí)和能力。同時(shí),我也會(huì)積極參加各種實(shí)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì),通過實(shí)踐不斷提高自己的實(shí)際應(yīng)用能力,在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地服務(wù)于社會(huì)。
電工安全實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十
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實(shí)習(xí)目的:通過一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
具體如下:
1.熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2.基本掌握電路的連接方法,能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電路的連接。
3.熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物,設(shè)計(jì)并制作控制電路板。
4.熟悉常用電器元件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍。
5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件,并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。
6.了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。
2.講解控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理;。
4.組裝、連接、調(diào)試自動(dòng)控制電路;試車、答辯及評(píng)分。
5.拆解自動(dòng)控制電路、收拾桌面、地面,打掃衛(wèi)生。
對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí)。
交流接觸器廣泛用作電力的`開斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來開閉電路,用輔助接點(diǎn)來執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn),而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開和常閉功能的接點(diǎn),小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。
交流接觸器的接點(diǎn),由銀鎢合金制成,具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力來源于交流電磁鐵,電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成,其中一個(gè)固定,在上面套上線圈,工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定,鐵芯的吸合面,加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后,依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯,構(gòu)造和固定鐵芯一樣,用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷。
對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí)。
中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開關(guān))。它上面是常閉觸點(diǎn),下面是常開觸點(diǎn),當(dāng)線圈通電后,利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開,下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào)。
中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同,與接觸器的主要區(qū)別在于:接觸器的主觸頭可以通過大電流,而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以,它只能用于控制電路中。
對(duì)連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受:
在一周的實(shí)習(xí)過程中,最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來說,這無疑是一門新的學(xué)問,既是一種挑戰(zhàn),也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸??偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí),我感覺自己有時(shí)候十分的粗心。剛開始檢測(cè)電器元件的時(shí)候,由于粗心,竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件,結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路,浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過程中,由于事先沒有計(jì)劃好元件之間的連接,導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)距離繞行,既浪費(fèi)了材料,又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習(xí)過程中,我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來,著重鍛煉自己的動(dòng)手能力,使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。
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