青春跟黨走團(tuán)課心得體會(huì)和感想 青春向黨團(tuán)課心得體會(huì)(九篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)青春跟黨走團(tuán)課心得體會(huì)和感想一

青春是潔白的。像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著傲然于世的清白。當(dāng)有污穢思想玷污她時(shí)，她寧為玉碎，不為瓦全，她帶著無(wú)暇離去。

青春是芬芳的。像那“凌寒獨(dú)自開”的梅花，獨(dú)立枝頭，它用自己那微弱的顏色裝扮著這個(gè)世界。雖然只是那么一丁點(diǎn)的紅，卻盡顯生命的力量，與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)的力量，只留香氣滿乾坤。

青春是無(wú)私的。像那黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖沒有太陽(yáng)的溫暖，沒有月亮的皎潔，卻在寒冷的夜里給行人一點(diǎn)光芒?；蚴锹?lián)起自己的同伴，化作一顆顆流星，送你一個(gè)心愿，將愛灑滿人間。

青春是勇敢的。像那山間的瀑布，呼嘯奔騰，即使來(lái)到懸崖邊，即使跳躍的陽(yáng)光嘲笑她的癡傻，也義無(wú)反顧。因?yàn)樗钪俨嫉膲衙辣阍谀枪晒缮饺獮R起水花的一霎那，所以她也跳下去勇敢的迎接礁石的碰擊。

青春是火熱的。像那干癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命彌留之際，變成一支火炬，照亮了別人，為那些向往光明的人給予了最深情的報(bào)答。

無(wú)悔的青春，完美的答卷，請(qǐng)把握好她。待到秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去自己曾認(rèn)真把握，這是我們對(duì)生命的一種交待。

將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

有關(guān)青春跟黨走團(tuán)課心得體會(huì)和感想二

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

青春是什么？是藍(lán)色，是綠色，也是白色。因?yàn)榍啻号c我們同行，我們才煥發(fā)出如此蓬勃的朝氣，閃爍著五彩繽紛的色彩。

藍(lán)色

藍(lán)色是天空的顏色，代表著純潔。青春的我們有著無(wú)限的遐想，總是幻想著自己長(zhǎng)大以后的模樣。有的人說(shuō)：“長(zhǎng)大了，當(dāng)一位杰出的科學(xué)家！”有的人說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，要當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員！”還有的人說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，一定是一位的工程師！”而我卻總是不明確自己長(zhǎng)大以后的目標(biāo)，因?yàn)槲业氖澜缋?，我總是天馬行空?？粗克{(lán)的天空，棉花糖一般的白云，就會(huì)想象自己長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，一對(duì)潔白而又夢(mèng)幻的翅膀。自由自在的在藍(lán)天白云里飛翔，或許，那是最純潔的夢(mèng)。

綠色

在我的眼里，綠色就春天樹上新芽的顏色。讓我仔細(xì)聽聽，那新芽在萌發(fā)，“撲通，撲通”。那是春天的心跳嗎？我不由自主的摘下了一片綠葉，那么的綠，就像春天，像青春，像我們，綠，代表著生機(jī)與活動(dòng)。青春的我們擁有無(wú)限的活力，總是蹦蹦跳跳的。體育課上，塑膠跑道上，有我們飛馳的身影。

我們揮灑著汗水，青春，不讓我們止步！

白色

白色是雪花的顏色，代表著沉靜，當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這個(gè)如此喧鬧的世界也可以擁有寧?kù)o。在雪中漫步，看著晶瑩的白雪落在自己的肩頭，看著這個(gè)粉妝玉砌的世界一點(diǎn)一點(diǎn)與我們的青春重合，一個(gè)又一個(gè)的小雪人正在為我們唱著贊歌，或許沉靜中我們又多了一份美好。

青春是美麗的，是動(dòng)人的，是七彩的，只有用心去感受，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)：青春是最美的的花樣年華。

我的演講完畢。

謝謝大家！

有關(guān)青春跟黨走團(tuán)課心得體會(huì)和感想三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自xx班的，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

青春，是活力的代表，是年輕的象征；青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。

我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。

我的校園，你是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們?cè)灸吧男?，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無(wú)言中。

我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！

謝謝大家！

有關(guān)青春跟黨走團(tuán)課心得體會(huì)和感想四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、各位同仁：

大家好！

和諧盛世喜迎黨的xx華誕，重溫黨波瀾壯闊的輝煌歷史，回味黨走過(guò)的崢嶸歲月，感受今天的富裕強(qiáng)盛，安定團(tuán)結(jié)，讓我體會(huì)到了黨是那么的崇高和偉大。我深深地為我們欣欣向榮的國(guó)家而感到驕傲，為我們不斷求索、前進(jìn)的共產(chǎn)黨而感到自豪。

作為年輕一代教育人，我該拿什么奉獻(xiàn)給黨？

是他們，我最親愛的同事們給了我答案。xx，十四小一位充滿朝氣，美麗可愛的女老師。說(shuō)她可愛是因?yàn)槊慨?dāng)和學(xué)生說(shuō)話時(shí)，她的那種甜美親切的語(yǔ)氣，杜老師把學(xué)生當(dāng)成了自己的朋友，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。她對(duì)學(xué)生最常用的一個(gè)字就是“請(qǐng)”，請(qǐng)某某同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問題；請(qǐng)坐下，等等。

她的班里有一位小時(shí)得過(guò)腦癱的男孩，走路不方便，當(dāng)孩子需要上廁所時(shí)，她就用瘦弱的身體背著這個(gè)重達(dá)七十多斤的孩子從三樓背到廁所，然后再回到教室，每一次汗水都濕透全身，這一晃就是四年。

孩子的父母非常的感激杜老師，曾經(jīng)試圖用送禮的方式向杜老師表達(dá)謝意，她毅然拒絕。她像一位母親，用自己全部的愛溫暖著班里的每一個(gè)學(xué)生。

平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中極強(qiáng)烈的責(zé)任感將是對(duì)她最好的詮釋.杜老師用她的行動(dòng)為我們?cè)忈屃藧鄣恼嬷B！也用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了一位教師的偉大人格，她就像一面飄揚(yáng)的旗幟指引著我前進(jìn)的道路。

xx，20xx年新提任的一名年輕有為的副校長(zhǎng)，主抓學(xué)校的教育教學(xué)工作，是學(xué)校教育科研領(lǐng)頭人、為學(xué)校年年評(píng)為先進(jìn)教科研單位立下了汗馬功勞。在主抓學(xué)校日常教學(xué)管理的同時(shí)，他還帶著五年級(jí)的語(yǔ)文課，學(xué)校繁重的管理工作并未影響他所教的學(xué)科，他懷著對(duì)教育工作的無(wú)限熱愛和崇高的職業(yè)理想，本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，沒有因故耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課，不論何時(shí)，你看到的都是他匆匆忙忙的身影，當(dāng)學(xué)校工作和教學(xué)有沖突時(shí)，他加班加點(diǎn)，經(jīng)常工作到深夜。

賈老師就是這么一路干過(guò)來(lái)的。他用自己的行動(dòng)告訴了我什么是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不是套話，也不是空話，更不是大話。奉獻(xiàn)是每一次認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n，仔仔細(xì)細(xì)的鉆研的執(zhí)著。奉獻(xiàn)是每一次踏踏實(shí)實(shí)批改作業(yè)的細(xì)致，奉獻(xiàn)是日復(fù)一日，年復(fù)一年的早出晚歸。

我也要把自己的滿腔熱血奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，照亮他們前行的路。百人百性，每個(gè)孩子都有他們獨(dú)特的個(gè)性，我們要用博愛的心胸愛每一個(gè)孩子。

記得我剛到十四小，帶一年級(jí)，班里有個(gè)孩子有點(diǎn)智障，一次課間操的時(shí)間，她竟然在教室的前門后面隨地解決了大小便，我一到教室，就聞到刺鼻的臭味，趕緊讓其他孩子到樓下地里挖了些土墊上，親自把教室內(nèi)的垃圾處理掉，繼續(xù)上課。

因?yàn)檫@件事，班里一些孩子經(jīng)常取笑她，我就找到那幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)，給他們講道理，教會(huì)他們尊重他人。并且我自己也給其他孩子做出榜樣，經(jīng)常手把手地教她寫一些簡(jiǎn)單的字。就這樣爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生把自己當(dāng)成愛的港灣，知識(shí)的海洋。

俯下身子，靜下心來(lái)，把自己融入到學(xué)生當(dāng)中去，和他們打成一片，仔細(xì)分析孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，因材施教，鼓勵(lì)和發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，耐下性子改正他們的缺點(diǎn)。真正培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，實(shí)現(xiàn)教書育人的雙豐收。

時(shí)代在變，教育常新。與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，教育也需要跟上潮流?，F(xiàn)實(shí)中需要我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，不斷地更新自己的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的升級(jí)。因此，作為年輕教師的我，經(jīng)常是在工作之余，拖著疲憊的身體，如饑似渴的閱讀著一部部教育書籍，《做最好的班主任》、《教育的50個(gè)細(xì)節(jié)》、《心平氣和的一年級(jí)》、《一線教師》等等……這些書籍，每一本都讓我受益匪淺，也讓我感受到終身學(xué)習(xí)的重要性，除此之外，我還不斷地向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?。并不斷地在自己的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，促進(jìn)自己快速的成長(zhǎng)。

選擇了教師就選擇了平凡、選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn)，雖然很辛苦，但我無(wú)怨無(wú)悔。在教育的這個(gè)大舞臺(tái)上，我要把自己的青春盡情的揮灑，用自己的青春譜寫一曲奉獻(xiàn)之歌，為黨旗添彩，為祖國(guó)增輝。

我的演講完畢，謝謝大家！

有關(guān)青春跟黨走團(tuán)課心得體會(huì)和感想五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負(fù)時(shí)光？無(wú)奈造化如此，越是美好的東西越容易消逝。青春，這枚早春綠葉上垂落的露珠，被風(fēng)輕輕揚(yáng)起的細(xì)碎花瓣，往往就在不經(jīng)意間化作了昨日塵煙。

韶逝，青春難留，誰(shuí)能阻擋時(shí)間的腳步呢。當(dāng)日子如風(fēng)般飄遠(yuǎn)，細(xì)密的皺紋堆滿眼角，腳步由輕快變得沉重時(shí)，我們回望青春，那是怎樣的一處風(fēng)景？

正值青春的我們無(wú)憂無(wú)慮，樂在其中；正值青春的我們年少狂妄，雄心勃勃；正值青春的我們熱血澎湃，激情飛揚(yáng)。當(dāng)青春的光華如煙火般釋放，我們也帶著夢(mèng)想展翅飛翔。青春應(yīng)是充滿希望的田野，應(yīng)是滿懷信心的大海，應(yīng)是懷揣自由的藍(lán)天。年輕的微笑顯得那么自信，閃爍著驕傲的光芒。

青春如夢(mèng)，如細(xì)沙在指間流過(guò)卻渾然不知，那我們是否應(yīng)為這短暫的青春留下些什么呢？現(xiàn)在的青年雖說(shuō)是祖國(guó)的花朵，但未必是祖國(guó)的棟梁；雖然我們信心十足，懷著夢(mèng)想，但能不能實(shí)現(xiàn)還要用我們的行動(dòng)來(lái)證明是否能擔(dān)起大任，迎接新升的朝陽(yáng)。

青春如夢(mèng)，稍縱易逝，好好把握吧，讓我們以新一代青年的朝氣與活力讓五月的陽(yáng)光在心底永恒綻放！“五四”青年節(jié)，是我們青年人自己的節(jié)日。它讓我們聚在一起狂歡，一起歡樂，一起成長(zhǎng)，那是多么令人記憶深刻呢！青春年華消逝后，也許我們都要踏上各自的歸途。

總之：要聚，就似一團(tuán)熱火，帶給你溫暖；要散，就似滿天繁星，做個(gè)指路人。

青春如夢(mèng)，讓我們牢牢把握，一起狂歡！

有關(guān)青春跟黨走團(tuán)課心得體會(huì)和感想六

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如果一切能夠重來(lái)

我要把歲月畫在歲月的臉上

即使無(wú)法回到過(guò)去

也要懷抱回憶安然離開

如果一切能夠重來(lái)

我要用彩筆書寫自我的神話

即使無(wú)法實(shí)現(xiàn)

也要守護(hù)夢(mèng)想滿懷期盼

如果一切能夠重來(lái)

我要高喊出生命的誓言

即使沒有回聲

也要執(zhí)著地飛行在云海

如果沒有如果

我去那里尋找春天

即使不再即使

我還是不是原先的我

沒有如果

不再即使

揉碎幻想的泡影

預(yù)約未來(lái)

有關(guān)青春跟黨走團(tuán)課心得體會(huì)和感想七

世界上最遙遠(yuǎn)的距離

不是生與死的距離

而是我就生在這青春里

卻不知道青春的夢(mèng)在哪里

世界上最遙遠(yuǎn)的距離

不是我生在這青春里

卻不知道青春的夢(mèng)在哪里

而是明明知道青春在那里

卻無(wú)法將那夢(mèng)載入青春

世界上最遙遠(yuǎn)的距離

不是我明明知道青春在那里

卻無(wú)法將那夢(mèng)載入青春

而是明明有青春，明明有夢(mèng)想

卻無(wú)處安放

世界上最遙遠(yuǎn)的距離

欺騙了你，欺騙了我

對(duì)于青春，關(guān)乎夢(mèng)想

最遙遠(yuǎn)的距離只有一個(gè)名字

叫借口

青春如火

燦爛炙熱

泯滅丑惡的墮落

夢(mèng)想似水

柔情漫長(zhǎng)

澆灌羸弱的堅(jiān)定

青春的火，夢(mèng)想的水

給我一把火

任性的將水燒一個(gè)我喜歡的溫度

洗個(gè)熱水澡

把身上叫束縛的泥濘褪去

青春的火，夢(mèng)想的水

火在冬日里燃燒，畫一方寸溫暖為愛襲來(lái)

水在月光下趕路，馱一萬(wàn)個(gè)相思向情奔走

我在這里，陶醉愛情

不看相聲，不看評(píng)書

不因?yàn)橐挥浘实倪M(jìn)球

不取得任何一場(chǎng)勝利

我也要叫一聲好

暢快的為自由，為愛情喊一聲 美哉

青春載夢(mèng)，夢(mèng)栽青春

青春的夢(mèng)，夢(mèng)得青春

在那個(gè)青春里，在那個(gè)夢(mèng)想里

在那個(gè)夢(mèng)想盛開的青春里

走在路上，自由

已在路上，愛情

已在路上

走在路上

有關(guān)青春跟黨走團(tuán)課心得體會(huì)和感想八

大家晚上好!今天我演講的題目是：讓青春在拼搏中閃光。

青春是什么?青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

在大學(xué)的象牙塔內(nèi)，彌漫著瓊漿玉露，充滿著書香氣息，我們總希望青春永駐，希望光陰能放慢腳步?？墒牵瑫r(shí)間太細(xì)，指縫太寬，它總在無(wú)意間從指縫流走。

今天，我們已不知不覺地站在時(shí)代的前沿，擺在我們面前的是一部關(guān)于我們?nèi)松贸讨休x煌與成功的書，它的所有章節(jié)都需要我們用汗水來(lái)書寫。青春給了我們活力，我們要為青春增添光彩，我們要用拼搏和奮斗來(lái)充實(shí)青春，讓我們的青春在拼搏中閃光。

在人生旅程中，只有我們拼搏過(guò)，才不會(huì)留下遺憾;只有我們奮斗過(guò)，人生才有意義。我們正值青春年少，我們應(yīng)該扇動(dòng)青春的翅膀，振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空，去探索那浩瀚的宇宙。不要怕風(fēng)風(fēng)雨雨，不要怕荊棘坎坷，即使遍體鱗傷，我們也要奮力前行，只有磨難過(guò)、承受過(guò)、努力過(guò)，我們的明天，才沒有后悔寫進(jìn)人生旅程那本書，也許我們無(wú)法選擇那本書的結(jié)局，但我們可以選擇此刻，用此刻的行動(dòng)去鋪墊結(jié)局。我們因?yàn)槟贻p，所以我們有資本，我們可以一點(diǎn)一滴的去播種;我們可以無(wú)所畏懼地去拼搏;我們可以風(fēng)雨兼程，用拼搏去譜寫人生的樂章。

我們可以用青春去做永恒的事，但青春是悠有限的。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年，光陰何其短暫，光陰何其寶貴，當(dāng)我們還沒省悟過(guò)來(lái)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口，倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天空，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人，因?yàn)槟愕娜松贸踢@本書，寫滿了后悔與遺憾。本應(yīng)該是絢麗多彩、曲折坎坷，當(dāng)你在人生快要結(jié)束的時(shí)候用來(lái)回味與欣賞的一本書，卻因?yàn)槟愕奶摱榷辉冈偃ビ|碰它，這樣的人生將是何其可悲。

作為一個(gè)頂天立地的人，我們應(yīng)該做到：當(dāng)我們回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。一位哲人說(shuō)：現(xiàn)代的命運(yùn)，取決于青年人崇高而奔放的激情。不錯(cuò)，今天的我們正是那樣一群奔放而有激情的年輕人，為了我們的命運(yùn)，為了祖國(guó)的命運(yùn)，我們應(yīng)該用我們的激情去拼搏未來(lái)，用我們的青春去詮釋生命的意義。

同學(xué)們!揚(yáng)起風(fēng)帆，放手去拼搏吧!我們的生命因拼搏而精彩;我們的生命因拼搏而有意義，讓我們的青春在拼搏中綻放光彩!

謝謝大家!

有關(guān)青春跟黨走團(tuán)課心得體會(huì)和感想九

一顆流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿。

一片落葉凋零化作春泥，我錯(cuò)過(guò)了祝福。

一個(gè)故事只講一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽。

一段人生只走一次，我錯(cuò)過(guò)了什么？

錯(cuò)過(guò)了春天的第一場(chǎng)雨，錯(cuò)過(guò)了夏天的第一聲蟬鳴，錯(cuò)過(guò)了秋天的第一片落葉，錯(cuò)過(guò)了冬天的第一場(chǎng)飛雪。雨有再下的時(shí)候，蟬有再鳴的時(shí)候，葉有再落的時(shí)候，雪有再飄的時(shí)候，然而錯(cuò)過(guò)了青春的詩(shī)意，一切將像“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。所以我們要把握住青春的詩(shī)意。

青春的詩(shī)意是什么？值得我們把握嗎？

其實(shí)，青春的詩(shī)意就像作曲家的靈感，稍縱即逝。當(dāng)我變成小鳥，在心靈的天空飛翔的時(shí)候，詩(shī)意就在我的心里；當(dāng)我變成小魚，在思緒的海洋中暢游的時(shí)候，詩(shī)意就在我的腦海中。詩(shī)意無(wú)處不在，就看你是否有一雙慧眼。如果有，那你便把握住了。

青春的詩(shī)意是人們心底對(duì)大自然的渴望與呼喚。當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，一些人什么都有了，就是少了點(diǎn)青春的詩(shī)意。于是他們開始苦苦追尋所謂的青春，希望把握住青春的詩(shī)意。有人滿載而歸，有人失望流淚。他們根本不明白其實(shí)青春的詩(shī)意一直就像空氣一樣存在于周圍，只是自己不懂得如何去把握罷了?！鞍?，只落得兩眼淚漣漣?！?/p>

生活中有了青春的詩(shī)意，就像在苦澀的咖啡中加了糖，在精美的菜肴中放了味精，在平淡的生活中注人一點(diǎn)激情。有了青春的詩(shī)意，一切都變得更加和諧美好，我們能從中體會(huì)到生活的真善美，體會(huì)到蒙娜麗莎的微笑，體會(huì)到為什么斷臂的維納斯會(huì)引起諸多狂想，體會(huì)到為什么我們要把握住青春的詩(shī)意。

青春的詩(shī)意容不得半點(diǎn)矯揉造作，更容不得摻半點(diǎn)假，就像眼睛里容不得一粒沙子一樣。我們要尊重她的真實(shí)。君不見，流星背負(fù)了太多的希望就會(huì)墜地；我們也不要勉強(qiáng)去把握，一切自自然然就好。

宇宙如壺，我是一片醒著的茶葉，泡在一杯名為“人生”的茶中獨(dú)自享受青春的詩(shī)意。希望大家的生活都洋溢著青春的詩(shī)意，希望大家都能真正把握住青春，把握住詩(shī)意，不要讓她從指縫間輕易溜走。