學(xué)習(xí)建設(shè)社群心得體會(huì)和感想 大學(xué)生社區(qū)工作心得體會(huì)(六篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)習(xí)建設(shè)社群心得體會(huì)和感想一

你們知道工大為什么這么美麗嗎?因?yàn)橛形拿鞯哪銈儼?為創(chuàng)建文明校園，加強(qiáng)校園學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)更良好的校園文化氛圍。加強(qiáng)校園文明建設(shè)，涉及榮辱，影響你我他，更關(guān)乎到咱們工大整體對(duì)外形象，我們必須謹(jǐn)言慎行，時(shí)刻銘記自己是工大的文明人。請(qǐng)大家務(wù)必端正思想，認(rèn)清形勢(shì)，你不文明我不文明，我們?nèi)绾巫兊脙?yōu)秀?你隨意我隨意，工大生活怎么會(huì)美麗?讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，全力推進(jìn)全院同學(xué)文明工作，來吧小可愛們!和我一起讀以下倡議：

一、舉止文明

(1)著裝整齊，舉止文明，禮貌用語，注意自己的用語和行為;

(2)團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，共同提高，團(tuán)結(jié)就是力量;

(3)在公共場(chǎng)所保持安靜，維護(hù)公共秩序，共創(chuàng)美好的明天;

(4)在校內(nèi)不吸煙，不吵鬧，不隨地吐痰，以防觸動(dòng)陣法;

二、出行文明

(1)遵守交通文明法規(guī)，聽從執(zhí)法人員指揮，做好你的adc輸出;

(2)在校園里，應(yīng)在規(guī)定的位置停放車輛,讓你的小車車能有家可歸;

(3)不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂等公共場(chǎng)所，注意形象。

三、課堂文明

(1)上課不遲到，不曠課，不早退，早起早睡不禿頭;

(2)上課期間手機(jī)調(diào)為靜音或者振動(dòng)狀態(tài)，不在上課期間玩手機(jī)，接聽電話，不做課堂上的吃雞王者;

(3)不將餐點(diǎn)、零食帶入教室/工作室，照顧沒吃飯同學(xué)的心理感受。

四、宿舍文明

(1)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不影響他人學(xué)習(xí)生活，和室友和睦相處;

(2)保持宿舍干凈衛(wèi)生，物品整潔，做蓮花街最精致的居居女/男孩;

(3)遵守宿舍用電用水安全，遵守宿舍安全條例，安全在我心，平安佑我行。違章電器一時(shí)爽，安全隱患火葬場(chǎng)。

五、網(wǎng)絡(luò)文明

(1)科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng);

(2)正確分辨網(wǎng)絡(luò)信息，不信謠，不傳謠，做時(shí)代好青年;

(3)不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不符合規(guī)定的言論、圖片、信息等;

(4)不相信、不使用不正規(guī)軟件，慎重網(wǎng)絡(luò)交友，要走心。謹(jǐn)記：平白無故給你錢的，只有你爸媽。

六、用餐文明

(1)自覺排隊(duì)就餐，不擁擠，不吵鬧?？傆斜饶沭I的同學(xué)還在你后面排著隊(duì);

(2)節(jié)約糧食不浪費(fèi)，不剩飯剩菜，每一顆糧食都很努力的生活著，不要辜負(fù)它的一生;

(3)注意用餐時(shí)禮貌和衛(wèi)生，不將雜物丟在座椅上，讓他們?nèi)ピ撊サ牡胤?

(4)飯后自覺清理餐具，不將垃圾遺留。

親愛的同學(xué)們，工大是我們共同的校園，讓我們行動(dòng)起來，讓校園變得更加文明。從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓文明成為習(xí)慣，用我們的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建文明工大，讓工大的明天變得更加美好!珍愛生命，執(zhí)手文明，讓我們共同建設(shè)美麗工大，縱享人世繁華!

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)

有關(guān)學(xué)習(xí)建設(shè)社群心得體會(huì)和感想二

甲方：

乙方：

根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作，實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué)，對(duì)口交流的目標(biāo)。

經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、毛浙東思想等重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)縣局有關(guān)文件精神，堅(jiān)持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

二、共建目標(biāo)

1、通過交流活動(dòng)的開展，提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

2、通過教師結(jié)對(duì)幫扶，提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。

3、建立起良好的校際合作機(jī)制，以合作促發(fā)展。

三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：

1、雙方定期到結(jié)對(duì)的學(xué)校了解情況，及時(shí)提供相關(guān)活動(dòng)信息，積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個(gè)過程中，運(yùn)用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實(shí)施情況，互相交換的對(duì)彼此工作的建議和意見，并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實(shí)。

3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，把結(jié)對(duì)共建的事項(xiàng)納入學(xué)校各項(xiàng)工作的計(jì)劃體系之一，積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動(dòng)等各項(xiàng)工作，并在活動(dòng)場(chǎng)所、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等方面給予支持。

4、學(xué)校行政要全力支持共建活動(dòng)的開展，根據(jù)各校的自身特點(diǎn)，開展多種不同形式的主題活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)結(jié)對(duì)工作的深入開展。

5、建立起相關(guān)的結(jié)對(duì)工作制度

(1)會(huì)商制度。

成立共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，共同協(xié)商解決共建活動(dòng)中存在的突出問題，研究部署工作。

(2)定期交流制度。

雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動(dòng)，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會(huì)。

(3)資料共享制度。

雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，協(xié)商學(xué)校共建活動(dòng)的內(nèi)容和方式，每次活動(dòng)的相關(guān)資料雙方共享。

四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關(guān)部門備案。

五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補(bǔ)充。

六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。

甲方(蓋章)：_______________

乙方(蓋章)：_______________

負(fù)責(zé)人(簽字)：_______________

負(fù)責(zé)人(簽字)：______________

__________年______月_______日

有關(guān)學(xué)習(xí)建設(shè)社群心得體會(huì)和感想三

一、嚴(yán)守政治紀(jì)律。自覺與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決執(zhí)行省委、州委和縣委的決定，維護(hù)縣委班子團(tuán)結(jié)。

二、科學(xué)決策、民主決策。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，按客觀規(guī)律和科學(xué)態(tài)度謀發(fā)展、辦事業(yè)，做到不主觀武斷，不盲目攀比，不違反規(guī)定決策。

三、自覺加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)和廉政教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，不斷提高自身修養(yǎng)，做到清正、廉潔、務(wù)實(shí)。

四、不接受管理和服務(wù)對(duì)象、主管范圍內(nèi)的下屬單位和個(gè)人、外商和私營(yíng)企業(yè)主以及其他與行使職權(quán)有關(guān)系的單位和個(gè)人贈(zèng)送的現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證。父母、配偶、子女不接受與自己行使職權(quán)有關(guān)系的單位和個(gè)人贈(zèng)送的現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證。

五、不接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的禮物饋贈(zèng)和宴請(qǐng)，不利用公款請(qǐng)客送禮或相互請(qǐng)吃，杜絕大吃大喝、鋪張浪費(fèi)行為。

六、不利用職權(quán)違反規(guī)定干預(yù)和插手建設(shè)工程招投標(biāo)、政府采購(gòu)等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。不私自從事營(yíng)利活動(dòng)。不以個(gè)人或借他人名義經(jīng)商、辦企業(yè)。

七、不用公款報(bào)銷或支付應(yīng)由個(gè)人承擔(dān)的費(fèi)用。

八、不利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益，不為配偶、子女及其他親友經(jīng)商、辦企業(yè)提供便利和優(yōu)惠條件。

九、不大辦婚喪喜慶事宜和借機(jī)斂財(cái)。

十、不參與賭博活動(dòng)。

十一、如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人婚姻變化及配偶和子女移居國(guó)(境)外、從業(yè)等事項(xiàng)，本人有關(guān)收入事項(xiàng)，本人及配偶和共同生活的子女房產(chǎn)、投資等事項(xiàng)。

十二、不違反領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的其他規(guī)定。

以上承諾敬請(qǐng)組織和全縣廣大干部群眾監(jiān)督。

承諾人：

日期：xx年xx月xx日

有關(guān)學(xué)習(xí)建設(shè)社群心得體會(huì)和感想四

大學(xué)是知識(shí)的殿堂，是眾多莘莘學(xué)子聚集的地方，是一個(gè)充滿歡聲笑語及希望的地方。這里擁有豐富的學(xué)習(xí)資源，這里的圖書館擁有百萬冊(cè)經(jīng)典書籍，教室里有最優(yōu)秀的教授，學(xué)者。但是如果沒有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，這里的一切知識(shí)我們就不能夠全面吸收。此時(shí)此刻，我就在想，在思考，一個(gè)校園應(yīng)該建立怎樣良好的學(xué)風(fēng)，對(duì)此采取怎樣的措施呢?

說起學(xué)風(fēng)建設(shè)，無論對(duì)個(gè)人，對(duì)班級(jí)，乃至整個(gè)院校，都是一個(gè)非常重要的因素。一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，能有效地激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，去尋找我們的目標(biāo)，去追求自己的理想;一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，給大家一個(gè)安靜和諧的文化氛圍，讓思想的火花更加激烈地碰撞，讓智慧的光芒更加完美地綻放，讓心靈的幼苗更頑強(qiáng)地成長(zhǎng)??所以我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為建設(shè)我們的美好校園獻(xiàn)份力量，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都生活在這個(gè)集體里。

大學(xué)的旅途既是漫長(zhǎng)又是短暫的，同時(shí)也是我們一生中很寶貴的四年，一眨眼，一閉眼就這樣匆匆而過，因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該去珍惜每分每秒，去過好自己的每一天，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之以恒，堅(jiān)持不懈地為了自己美好的未來而努力，相信現(xiàn)在我們的起點(diǎn)是一樣的，但是四年之后就會(huì)有參差不齊的差別。四年后是碩果累累，還是空手而歸，都在我們各自的手掌里把握。其中，懶惰是大學(xué)生的一大陋習(xí)，一天之計(jì)在于晨，而很多學(xué)生把美好的時(shí)光留給了睡覺，為了更充分地利用每天的時(shí)間，我們?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)期里，不管天氣如何，我們都應(yīng)善于養(yǎng)成早起的良好習(xí)慣，難道不是嗎 ?大學(xué)的生活很大一部分需要自己來分配，自己掌握的時(shí)間很多，不再像初中高中時(shí)在老師的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一切的一切都要靠自己??一句話，珍惜時(shí)間毋庸置疑。

當(dāng)然，每個(gè)人不能都成為優(yōu)秀人才，差別是必然的，但是我們要形成一種一幫一的制度，成績(jī)好的同學(xué)帶動(dòng)幫助較差的同學(xué)。有句話說得好，大家好才是真的好，相互督促，相互鼓勵(lì)，相互幫助，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，在這種敢?guī)透移吹膶W(xué)習(xí)氛圍下，難道不利于我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)么?一句話，互幫互助乃是創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的一個(gè)重要因素。

此外，積極鼓勵(lì)同學(xué)去參加課外實(shí)踐活動(dòng)及各種比賽，比如籃球賽，演講比賽，創(chuàng)新科技比賽，拉歌比賽等，都有利于我們的個(gè)人成長(zhǎng)，基于很多同學(xué)性格內(nèi)向，缺少公共場(chǎng)合開口表達(dá)自己見解的機(jī)會(huì)，班上舉行此活動(dòng)，要求同學(xué)參與，經(jīng)過大家充分的準(zhǔn)備，心理素質(zhì)及表達(dá)素質(zhì)都得到了相應(yīng)的提高，展現(xiàn)了大家更加自信的一面，鍛煉了大家的口語能力。是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的深化和應(yīng)用。另外，鼓勵(lì)大家積極參與各種考試和競(jìng)賽，為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，促使大家更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)大家參與各種學(xué)科競(jìng)賽和各種設(shè)計(jì)大賽以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)大賽等大型競(jìng)賽，總之，組織性活動(dòng)對(duì)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)也是很重要的一點(diǎn)。

大家都知道大學(xué)四年會(huì)有很多的講座，學(xué)校應(yīng)號(hào)召大家積極聽講座，講座的主講人一般都是德高望重的學(xué)者，或是在某些方面有建樹的講師，我們可以從中學(xué)到很多的知識(shí)，可以得到他們的成功經(jīng)驗(yàn)，以免我們走很多不該走的彎路，因此，班委應(yīng)該經(jīng)常搜集最近講座，開設(shè)情況并及時(shí)通知大家，通過講座的學(xué)習(xí)大家的視野和思路被拓展了，同時(shí)也讓大家思考現(xiàn)在最新技術(shù)發(fā)展的潮流和方向，使大家站在前人的肩膀上，看的更高更遠(yuǎn)!

有句名言說“人活到老要學(xué)到老”，學(xué)無止境，無論做任何事情都應(yīng)該學(xué)有所多，確實(shí)如此，人要有所追求，有所抱負(fù)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們付出的所有努力都是青春的見證，我們一起努力，我們一起拼搏，如果每個(gè)人都從小事做起，那么我們的整個(gè)校園就會(huì)充滿朝氣充滿陽光。 最后我要說，世界上沒有絕對(duì)的自由，自由是建立在規(guī)矩下的，沒有規(guī)矩不能成方圓，所以我們應(yīng)該樹立良好的考勤制度，有制度的校園才會(huì)更加有秩序，有秩序的校園才會(huì)變得美好。我們生活在這個(gè)人物繁雜的集體中，如果沒有制度章程的規(guī)劃，我們大家可想而知那種亂的一塌糊涂的的生活是多么的可怕。說了那么多，大道理不必多說，大家都懂，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都已成熟，都已長(zhǎng)大，我們理解我們應(yīng)該做什么，不該做什么。但是或許很多自身的毛病已

成習(xí)慣，一時(shí)難改，不過沒關(guān)系，只要時(shí)刻克制自己，努力做好自己，凡事做到問心無愧，已足矣。很多時(shí)候，我們都不能以一個(gè)成人的頭腦去思考問題，這很正常，那是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷的太少，還未經(jīng)社會(huì)的洗禮，但是年輕人不需要太多的金錢，需要的是積累經(jīng)驗(yàn)??

學(xué)風(fēng)建設(shè)與我同行。優(yōu)良學(xué)風(fēng)催人上進(jìn)，是在一種和諧的環(huán)境下，抱著不拋棄不放棄的精神努力做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們會(huì)越飛越高，越來越好。 動(dòng)起來吧，同學(xué)們，學(xué)風(fēng)建設(shè)需要我們每個(gè)人。

有關(guān)學(xué)習(xí)建設(shè)社群心得體會(huì)和感想五

“文化大革命”由毛澤東同志發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)，他發(fā)動(dòng)這場(chǎng)“大革命”的出發(fā)點(diǎn)是為了防止資本主義復(fù)辟、維護(hù)黨的純潔性和尋求中國(guó)自己的建設(shè)社會(huì)主義的道路。但他當(dāng)時(shí)對(duì)黨和國(guó)家的政治狀況的錯(cuò)誤估計(jì)，已經(jīng)發(fā)展到非常嚴(yán)重的程度。十年文革是對(duì)每一位知識(shí)分子精神上的折磨與摧殘?？v使毛澤東同志一生指揮抗戰(zhàn)成功建黨建國(guó)，但依舊無法彌補(bǔ)這十年浩劫。

1977年黨中央在非常嚴(yán)峻的形勢(shì)下采取特殊方式進(jìn)行的一場(chǎng)斗爭(zhēng)——粉碎“四人幫”，它是全黨、全軍和全國(guó)各族人民長(zhǎng)期斗爭(zhēng)取得的偉大勝利。這場(chǎng)斗爭(zhēng)的勝利，實(shí)現(xiàn)了黨和人民的共同意愿，從危難中挽救了黨，挽救了國(guó)家，挽救了中國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)。正是歷經(jīng)這樣曲折的歷史方使我輩更加明白一切從實(shí)際出發(fā)。實(shí)事求是的態(tài)度的重要性。以下是部分優(yōu)秀心得。

粉碎“四人幫”的勝利結(jié)束了“文化大革命”這場(chǎng)災(zāi)難，從危難中挽救了黨，挽救了革命，使我們的國(guó)家進(jìn)入了新的歷史發(fā)展時(shí)期。這一勝利具有的劃時(shí)代的意義。無論當(dāng)時(shí)的人們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)，“文革”終結(jié)的最大意義，就是代表了集權(quán)政治制度的徹底失敗。它是黨中央執(zhí)行黨和人民的意志，在非常形勢(shì)下采取特殊方式進(jìn)行的一場(chǎng)斗爭(zhēng)，是全黨、全軍和全國(guó)各族人民長(zhǎng)期斗爭(zhēng)取得的偉大勝利，從危難中挽救了黨，挽救了國(guó)家，挽救了中國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)黨的歷史的偉大轉(zhuǎn)折創(chuàng)造了前提。在這場(chǎng)災(zāi)難中，毛澤東同志不是左傾錯(cuò)誤的罪魁禍?zhǔn)?，也不是永遠(yuǎn)正確的圣人神仙，他也是一個(gè)人，同我們所有人一樣，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中認(rèn)識(shí)馬克思主義，認(rèn)識(shí)世界，并運(yùn)用馬克思主義思想改造他。我們要牢記，中國(guó)共產(chǎn)黨始終懷揣著為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。

中國(guó)特色社會(huì)主義道路是一條全新的、符合中國(guó)特殊國(guó)情的道路，為了找到這條路，無數(shù)先輩只能自己摸索。在那段時(shí)期他們走過許多彎路，引起很多喧鬧，但也獲得了許多成功，為后世排除掉了錯(cuò)誤的道路。在這些動(dòng)蕩之中，先進(jìn)的共產(chǎn)黨人逐漸摸索到了真正的適合中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路，同時(shí)，通過平復(fù)這些動(dòng)蕩，黨和人民實(shí)現(xiàn)了共同的意愿，從而得到了全國(guó)億萬人民的衷心擁護(hù)，中華兒女的堅(jiān)韌不拔的精神正是從這一次又一次的磨難中鍛煉出來的，作為新時(shí)代的新青年，我們當(dāng)將先輩們傳承下來的精神銘記于心，不忘初心，忘得始終

“十年浩劫給中國(guó)發(fā)展造成了嚴(yán)重?fù)p失，也讓許多中國(guó)人留下了永久的人生傷痛……”重溫文化大革命，不禁讓我同情起當(dāng)時(shí)飽受迫害的知識(shí)分子，他們不屈的精神始終感染著我。時(shí)至今日，只有總結(jié)歷史教訓(xùn)才能開創(chuàng)未來，鄧小平同志在積極糾正“文化大革命”錯(cuò)誤的同時(shí)，始終維護(hù)毛主席的歷史地位和我們黨的歷史，始終堅(jiān)決地反對(duì)否定四項(xiàng)基本原則的錯(cuò)誤思潮。四人幫的粉碎，順應(yīng)黨心民意。鄧爺爺在將人們從錯(cuò)誤中拉回時(shí)，并未一味的否定，而是明辨是非、從中吸取教訓(xùn)開創(chuàng)未來的精神，對(duì)于我們新時(shí)代的青年而言，仍具有重大的學(xué)習(xí)意義。

通過本周對(duì)文化大革命的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了文化大革命持續(xù)了十年，給國(guó)民經(jīng)濟(jì)、文化教育、人才發(fā)展和民主法治帶來嚴(yán)重破壞，而文革產(chǎn)生的原因很復(fù)雜，與共產(chǎn)黨對(duì)什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義有密切的聯(lián)系，但是與人們對(duì)毛主席的個(gè)人崇拜也有很大關(guān)系。而之后發(fā)生的粉碎四人幫，這個(gè)事件具有重大和進(jìn)步的歷史意義。綿延十年的動(dòng)亂得以終結(jié)，動(dòng)亂對(duì)教育、科學(xué)、文化的破壞和影響深遠(yuǎn)，因此粉碎“四人幫“著實(shí)意義重大，它從危難中挽救了黨，挽救了國(guó)家，挽救了中國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家偉大的歷史轉(zhuǎn)折創(chuàng)造了前提，中國(guó)自此走上了新的發(fā)展道路，重現(xiàn)點(diǎn)燃了民族復(fù)興的火炬！

“文化大革命”是中華人民共和國(guó)在社會(huì)主義探索道路上發(fā)生的一個(gè)重大曲折。在此次事件之后，黨也清楚認(rèn)識(shí)到了建設(shè)之路上的第一要義。

“文化大革命”從社會(huì)層面來講，是有相當(dāng)嚴(yán)重后果的。“武斗”、“劃清界線”等名詞，包含著那個(gè)時(shí)代的種種悲劇。政治方面來講，文革又是一場(chǎng)被別有用心的政治團(tuán)體所利用的政治斗爭(zhēng)產(chǎn)物。在林彪反革命集團(tuán)被消滅后，“四人幫”繼續(xù)干擾著中國(guó)生產(chǎn)力的大力發(fā)展，甚至禁止百姓紀(jì)念周總理。因而，在1976年10月6日，華國(guó)鋒、葉劍英等同志在懷仁堂逮捕了江青、姚文元、王洪文、張春橋。就此，“文化大革命”宣告結(jié)束。

黨在此次十年風(fēng)波中被別有用心的利用，錯(cuò)誤地發(fā)動(dòng)了該運(yùn)動(dòng)，但黨在其后及時(shí)懸崖勒馬，制止了反革命集團(tuán)對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的進(jìn)一步破壞，這也體現(xiàn)了黨的自凈性。

新中國(guó)成立后我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期。這一時(shí)期，有過高潮也有低谷，在發(fā)展的過程中也遇到了一些挑戰(zhàn)，不僅是物質(zhì)經(jīng)濟(jì)方面的，更是在精神領(lǐng)域迎接了巨大的挑戰(zhàn)。

文化大革命全稱“無產(chǎn)階級(jí)文化大革命”，是一場(chǎng)由毛澤東發(fā)動(dòng)，被反革命集團(tuán)利用，給黨、國(guó)家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。毛澤東發(fā)動(dòng)這場(chǎng)“大革命”的出發(fā)點(diǎn)是防止資本主義復(fù)辟、維護(hù)黨的純潔性和尋求中國(guó)自己的建設(shè)社會(huì)主義的道路。但他對(duì)黨和國(guó)家政治狀況的錯(cuò)誤估計(jì)這時(shí)已經(jīng)發(fā)展到非常嚴(yán)重的程度，認(rèn)為黨中央出了修正主義，黨和國(guó)家面臨資本主義復(fù)辟的現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)。我們黨是經(jīng)過長(zhǎng)期殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)后迅速進(jìn)入社會(huì)主義歷史階段的，對(duì)于如何在一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化落后的國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義，缺乏充分的思想準(zhǔn)備和科學(xué)認(rèn)識(shí)。過去革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期積累下來的豐富的階級(jí)斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，使人們?cè)谟^察和處理社會(huì)主義建設(shè)的許多新矛盾時(shí)容易去沿用和照搬，因而把在一定范圍存在的階級(jí)斗爭(zhēng)仍然看作占主要地位的階級(jí)斗爭(zhēng)，并運(yùn)用大規(guī)模群眾性政治運(yùn)動(dòng)的方法來解決。由此可見，文化大革命的初衷其實(shí)是好的，只是其在發(fā)展的過程中出現(xiàn)了不同思想的碰撞，主客觀共同因素的影響使得發(fā)展出現(xiàn)畸形。故我們?cè)谖磥淼陌l(fā)展歷程中要總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，實(shí)事求是，穩(wěn)妥把握現(xiàn)在，積極抓住未來。

在黨和國(guó)家處于危急的時(shí)刻，華國(guó)鋒、葉劍英、李先念、汪東興等人經(jīng)過慎重考慮和反復(fù)商量，并征得中央政治局多數(shù)同志的同意，決定對(duì)“四人幫”采取隔離審查措施。黨中央一舉粉碎“四人幫”，是在非常形勢(shì)下采取特殊方式進(jìn)行的一場(chǎng)斗爭(zhēng)，是全黨、全軍和全國(guó)各族人民長(zhǎng)期斗爭(zhēng)取得的偉大勝利。這場(chǎng)斗爭(zhēng)的勝利，實(shí)現(xiàn)了黨和人民的共同意愿，從危難中挽救了黨，挽救了國(guó)家，挽救了中國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)，得到了全國(guó)億萬人民的衷心擁護(hù)。

綜上所述，這一階段我們?cè)谏鐣?huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期看到了不一樣的挫折與發(fā)展，意識(shí)到精神思想層面的正確領(lǐng)導(dǎo)也是尤為重要的，明白了辯證地看待歷史事件，客觀分析并學(xué)習(xí)其經(jīng)驗(yàn)的必要性，以及在任何時(shí)期的發(fā)展都應(yīng)遵守實(shí)事求是的原則。以上就是我被你學(xué)習(xí)的心得。

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年，回望中國(guó)共產(chǎn)黨百年滄桑巨變，不論苦難還是輝煌都令我們每一位愛黨護(hù)黨的人感慨萬分。通過這次學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，在眾多主題中讓我印象深刻的主題是文化大革命。在這場(chǎng)所謂的“大革命”中，包括黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在內(nèi)的大批中央黨政軍領(lǐng)導(dǎo)干部、民主黨派負(fù)責(zé)人、各界知名人士和群眾受到誣陷和迫害。在長(zhǎng)時(shí)間的社會(huì)動(dòng)亂中，國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，主要比例關(guān)系長(zhǎng)期失調(diào)，經(jīng)濟(jì)管理體制更加僵化。人民生活水平基本上沒有提高，有些方面甚至有所下降。實(shí)踐證明，文化大革命不是也不可能是任何意義上的革命或社會(huì)進(jìn)步。它是一場(chǎng)由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，被反革命集團(tuán)利用，給黨、國(guó)家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。

本次是社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期第三次學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容為：文化大革命、粉碎四人幫。這是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政以來犯得一個(gè)重大錯(cuò)誤，在危機(jī)時(shí)刻，共產(chǎn)黨通過敏銳的判斷，力挽狂瀾，挽救了這次危機(jī)。這對(duì)于我們具有非常重要的教育意義，我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

歷史的真實(shí)，是人類重建未來的基石，“文革”歷史的真實(shí)，則是中國(guó)告別“文革”的起點(diǎn)。

執(zhí)政黨已經(jīng)清醒地意識(shí)到這段歷史意味著什么，對(duì)于這個(gè)民族，對(duì)于每個(gè)老百姓，特別是對(duì)于執(zhí)政黨而言，是何等的災(zāi)難。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，絕不可能通過封存一段歷史，就可以忘卻掉這段歷史，然后還可以讓這段歷史不再重演。

要吸取歷史的教訓(xùn)，必須反復(fù)告訴我們的后代，曾經(jīng)發(fā)生過什么。它們不應(yīng)該是教科書上輕描淡寫的段落，而應(yīng)該是整個(gè)民族，一代又一代人，尤其是對(duì)歷史知之不多的年輕人，必須了解、反思和直面的過去?！拔母铩痹谥袊?guó)不可能重演。十年浩劫給中國(guó)發(fā)展造成了嚴(yán)重?fù)p失，也讓許多中國(guó)人留下了永久的人生傷痛?！瓘氐追穸ā拔母铩?，有助于中國(guó)社會(huì)對(duì)各種失序的危險(xiǎn)保持高度敏感和警惕。

最近這些年，不少發(fā)展中國(guó)家持續(xù)發(fā)生內(nèi)亂，但卻難以撼動(dòng)中國(guó)，一個(gè)重要原因就是“文革”的慘痛教訓(xùn)給中國(guó)人帶來了某種“免疫力”。沒有人比我們更害怕動(dòng)蕩，沒有人比我們更渴求穩(wěn)定。

“文革”那一頁徹底翻過去了，改革開放的大跨度前進(jìn)把中國(guó)帶到全球化的前沿，我們一心一意做實(shí)事，創(chuàng)造了與外部世界相比的贏局。而把發(fā)展放在中心位置，是最基本的歷史經(jīng)驗(yàn)。

在國(guó)家動(dòng)亂的情況下，人民解放軍仍然英勇地保衛(wèi)著祖國(guó)的安全。對(duì)外工作也打開了新的局面。當(dāng)然，這一切絕不是“文化大革命”的成果，如果沒有“文化大革命”，社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)會(huì)取得大得多的成就。在“文化大革命”中，盡管遭到林彪、江青兩個(gè)反革命集團(tuán)的破壞，但終于戰(zhàn)勝了他們。中國(guó)共產(chǎn)黨、人民政權(quán)、人民軍隊(duì)和整個(gè)社會(huì)的性質(zhì)都沒有改變。歷史再一次表明，中國(guó)人民是偉大的人民，中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義制度具有偉大而頑強(qiáng)的生命力。

十年文革給眾多文人志士以沉重打擊，同時(shí)也是對(duì)黨和國(guó)家錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)的深刻反響。我們應(yīng)當(dāng)吸取歷史教訓(xùn)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的原則，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

有關(guān)學(xué)習(xí)建設(shè)社群心得體會(huì)和感想六

親愛的同學(xué)們：

即將期末考試，相信大家已經(jīng)準(zhǔn)備好了，考試之際老師想在此告誡大家，學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)。考風(fēng)，是一種品行，一種責(zé)任、更是一種做人之風(fēng)。古語云：“車無轅而不行，人無信而不立?！睒涞赖轮嘛L(fēng)，立誠(chéng)信之根基，是新時(shí)期大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大家自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，學(xué)院特號(hào)召全院同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)待每門課程，養(yǎng)成苦學(xué)、勤思、好問、求實(shí)的好習(xí)慣;考試中自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場(chǎng)環(huán)境，展現(xiàn)自我的真實(shí)水平，特此向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起

努力培養(yǎng)良好的時(shí)間觀念、自控意識(shí)、求學(xué)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，自覺維護(hù)班級(jí)整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成一個(gè)人人參與、相互監(jiān)督、自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以良好的精神風(fēng)貌和積極的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建優(yōu)良的班風(fēng)、院風(fēng)、學(xué)風(fēng);

二、知行合一，凝練品格

應(yīng)樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取;積極參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勤作筆記，遵守課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，積極參加各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)能力，以拓寬視野，提高素質(zhì)。

三、志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)

提倡刻苦鉆研，反對(duì)浮漂作風(fēng);提倡嚴(yán)于律己，反對(duì)癡迷網(wǎng)絡(luò);提倡晨練早讀，反對(duì)遲睡晚起;提倡按時(shí)到課，反對(duì)遲到早退;提倡積極向上，反對(duì)頹廢不前;提倡求真務(wù)實(shí)，反對(duì)考試作弊。我們要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科，拓寬知識(shí)面，以更加積極﹑理性的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中;

四、遵守考紀(jì)、恪守誠(chéng)信

嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)持“端正學(xué)風(fēng)，誠(chéng)信考試”的原則，嚴(yán)格履行《銀川能源學(xué)院考試守則》的承諾，共同營(yíng)造“遵紀(jì)光榮，違紀(jì)可恥”的氛圍。踐行社會(huì)主義榮辱觀，樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試不和諧行為。

最后，衷心預(yù)祝同學(xué)們能在日常的學(xué)習(xí)中百尺竿頭更進(jìn)一步，更在一個(gè)公平、公正的考試環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，并取得優(yōu)異的成績(jī)!