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疫情養(yǎng)花感悟心得體會(huì)報(bào)告 疫情養(yǎng)花感悟心得體會(huì)報(bào)告范文(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-21 04:15:58 頁(yè)碼:11
疫情養(yǎng)花感悟心得體會(huì)報(bào)告 疫情養(yǎng)花感悟心得體會(huì)報(bào)告范文(5篇)
2022-12-21 04:15:58    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于疫情養(yǎng)花感悟心得體會(huì)報(bào)告一

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形式主義、官僚主義這個(gè)生長(zhǎng)在黨的肌體上的“毒瘤”,由來(lái)已久,不是新問(wèn)題。我們黨反對(duì)形式主義、官僚主義的斗爭(zhēng),也貫穿革命、建設(shè)、改革的各個(gè)時(shí)期,從未間斷。

毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)開辟中央革命根據(jù)地的過(guò)程中,就從世界觀和方法論的深層次上嚴(yán)厲批判形式主義。毛澤東同志說(shuō)過(guò),“形式主義害死人”“要把官僚主義這個(gè)極壞的家伙拋到糞缸里去,因?yàn)闆]有一個(gè)同志喜歡它”。1942年至1945年的延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng),就是大力反對(duì)主觀主義以及形式主義、官僚主義。

黨的十一屆三中全會(huì)以后,鄧小平同志把反對(duì)形式主義、官僚主義作為黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度改革的重大課題突出地提到全黨面前。鄧小平同志在《黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》一文中指出,“官僚主義現(xiàn)象是我們黨和國(guó)家政治生活中廣泛存在的一個(gè)大問(wèn)題。無(wú)論在我們的內(nèi)部事務(wù)中,或是在國(guó)際交往中,都已達(dá)到令人無(wú)法容忍的地步。他強(qiáng)調(diào),必須從制度上、根本上改變官僚主義作風(fēng),“制度問(wèn)題不解決,思想作風(fēng)問(wèn)題也解決不了”。

社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的“三反”“五反”運(yùn)動(dòng),在全國(guó)范圍內(nèi)針對(duì)突出問(wèn)題,將反對(duì)形式主義、官僚主義推向了高潮。改革開放以后,我們黨采取多種形式的集中教育、專項(xiàng)整治,持續(xù)不斷地進(jìn)行反對(duì)形式主義、官僚主義的斗爭(zhēng)。

黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書記就堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義發(fā)表一系列重要講話,作出一系列重要指示批示。習(xí)近平總書記指出,“形式主義實(shí)質(zhì)是主觀主義、功利主義,根源是政績(jī)觀錯(cuò)位、責(zé)任心缺失,用轟轟烈烈的形式代替了扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí),用光鮮亮麗的外表掩蓋了矛盾和問(wèn)題。官僚主義實(shí)質(zhì)是封建殘余思想作祟,根源是官本位思想嚴(yán)重、權(quán)力觀扭曲,做官當(dāng)老爺,高高在上,脫離群眾,脫離實(shí)際”。黨中央把全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,以中央八項(xiàng)規(guī)定為肇始,以作風(fēng)建設(shè)為突破口,大力整治“四風(fēng)”,全黨上下糾正“四風(fēng)”取得顯著成效。但我們要清醒的認(rèn)識(shí)到,形式主義、官僚主義花樣翻新,老問(wèn)題換上新面孔,表面現(xiàn)象交織深層次問(wèn)題,復(fù)雜性、隱蔽性、迷惑性越發(fā)凸顯。

自新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),依然暴露出諸多形式主義官僚主義問(wèn)題,如在保障居民物資供給、分配供應(yīng)防疫物資中不負(fù)責(zé)、不公平、不及時(shí);對(duì)疫情防控安排部署不力、處置失當(dāng);要求層層開會(huì)發(fā)文、建臺(tái)賬、搞留痕;多頭頻繁、過(guò)急過(guò)緊要求基層填表、報(bào)數(shù)等問(wèn)題。習(xí)近平總書記主持召開中央政治局常委會(huì)會(huì)議研究下一步疫情防控工作時(shí)明確提出,“在疫情防控工作中,要堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義,讓基層干部把更多精力投入到疫情防控第一線”。

可以說(shuō),在不同的歷史時(shí)期,形式主義、官僚主義的表現(xiàn)形式是不同的。但是,它們的實(shí)質(zhì)以及它們對(duì)黨和人民事業(yè)的危害則是相同的。

形式主義的要害是,貪圖虛名,不務(wù)實(shí)效,勞民傷財(cái)。

官僚主義的要害是,脫離群眾,脫離實(shí)際,做官當(dāng)老爺。

兩種惡習(xí)相互影響,相互助長(zhǎng),嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象,損害了黨和政府同人民群眾的關(guān)系,已經(jīng)成為禍國(guó)殃民的一大災(zāi)害,務(wù)必下大力氣加以鏟除。

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黨的十八大以來(lái),整治形式主義官僚主義取得積極成效,但有的問(wèn)題還十分頑固,有的問(wèn)題雖然面上得到遏制,但又出現(xiàn)新動(dòng)向、新表現(xiàn)。主要有以下幾種表現(xiàn)。

在貫徹黨中央決策部署方面主要表現(xiàn)有:“表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差”的問(wèn)題在一些地方和部門較為突出。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)貫徹落實(shí)中央重大決策部署表態(tài)多調(diào)門高,但行動(dòng)少落實(shí)差,虛多實(shí)少,僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”“安排部署”,個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部說(shuō)一套做一套,我行我素。也有少數(shù)地方不計(jì)成本、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)地升格加碼、提高標(biāo)準(zhǔn),看似講政治,實(shí)際上架空了中央政策要求。

在履職盡責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面主要表現(xiàn)有:有的部門熱衷于與下屬單位簽訂“責(zé)任狀”,將責(zé)任下移,試圖讓下級(jí)的“責(zé)任狀”成為自己的“免責(zé)單”。有的職能部門片面強(qiáng)調(diào)“屬地責(zé)任”,許多應(yīng)該部門做的,或者部門與地方協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題,最后都推給地方。

在聯(lián)系服務(wù)群眾方面主要表現(xiàn)有:有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沒有把崗位職責(zé)上升到為人民服務(wù)的事業(yè)高度,對(duì)工作沒有激情,對(duì)群眾沒有感情,對(duì)解決群眾訴求沒有耐心。有的單位表面上推進(jìn)服務(wù)型政府建設(shè),“門好進(jìn)、臉好看”,但還是“事難辦”,將過(guò)去的“管卡壓”變成了現(xiàn)在的“推繞拖”;

在為基層減負(fù)方面主要表現(xiàn)有:會(huì)議多、文件多、督查檢查考核多的問(wèn)題由明轉(zhuǎn)暗。如有編號(hào)的紅頭文件有所減少,但以電話通知單、工作便函、群發(fā)微信短信、手機(jī)app推送等代替下發(fā)文件的現(xiàn)象有所增多。正式備案通知的會(huì)議少了,但套會(huì)、陪會(huì)現(xiàn)象多了,會(huì)議時(shí)間拖長(zhǎng)、人員增加。有的地方和部門借“調(diào)研、座談、觀摩”之名的督導(dǎo)檢查并沒有明顯減少,形式留痕、評(píng)價(jià)單一等問(wèn)題沒有根本解決?!爸讣馍系男问街髁x”日益凸顯,有的地方和單位把手機(jī)app、微信等作為工作管理的延伸,基層干部時(shí)刻處于待命狀態(tài),壓力較大。

那么在此次疫情防控中主要有以下幾點(diǎn)形式主義官僚主義表現(xiàn)。

一是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要指示批示精神不用心不用力,貫徹執(zhí)行黨中央、國(guó)務(wù)院和各級(jí)黨委政府關(guān)于疫情防控工作部署打折扣等。如一則通報(bào)中指出:xx鎮(zhèn)xx社區(qū)貫徹上級(jí)精神打折扣、工作消極應(yīng)付,存在巡邏人員較少、占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象突出且無(wú)人勸導(dǎo)、街面上未佩戴口罩人員較多等問(wèn)題。

二是落實(shí)疫情防控措施不投入、不深入、不扎實(shí)。有的社區(qū)干部落實(shí)疫情防控摸排工作不力問(wèn)題,導(dǎo)致底數(shù)不清,情況不明,給工作帶來(lái)很大的被動(dòng)。如一則通報(bào)中指出,xx社區(qū)有1名武漢返鄉(xiāng)人員已于x月xx日從武漢返鄉(xiāng),而社區(qū)未排查到相關(guān)信息,對(duì)該情況未及時(shí)掌握,且在掌握后仍未按要求上報(bào)。2月xx日,xx被免去社區(qū)黨總支書記職務(wù)。

三是不服從疫情防控統(tǒng)一指揮調(diào)度,無(wú)正當(dāng)理由拒不執(zhí)行上級(jí)安排部署,或敷衍應(yīng)付,相互推諉扯皮等問(wèn)題。如一則通報(bào)指出:xx鎮(zhèn)黨委安排鎮(zhèn)干部xx參與該鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人員的走訪排查、宣傳引導(dǎo)和日常管控工作。1月27日至31日,在鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員多次催促下,xx僅29日上午參與防控工作,其余時(shí)間均未到崗履行防控職責(zé),且未履行請(qǐng)假手續(xù),造成不良影響。2月xx日,xx受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分。

四是增加基層負(fù)擔(dān),多頭頻繁、過(guò)急過(guò)緊要求基層填表、報(bào)數(shù)等問(wèn)題。這一點(diǎn)也是疫情防控中最典型最突出的問(wèn)題,不用舉例子,大家肯定感觸很深,各個(gè)部門都各自制作一份或幾份表格,要求基層干部填寫并迅速上報(bào),這些表格的內(nèi)容其實(shí)相差無(wú)幾,但沒有一個(gè)文件、一個(gè)部門幫鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決急需的哪怕一個(gè)口罩、一瓶消毒水的問(wèn)題。這就是以形式主義、官僚主義的方式來(lái)給基層增加負(fù)擔(dān)、消耗基層干部的抗疫精力。

剛才我們講了4個(gè)方面的典型表現(xiàn)。有些例子是我們這里的,有些是其他地方的,但不代表我們這里沒有,請(qǐng)大家一定要引起重視,這些問(wèn)題,正如習(xí)近平總書記所指出的,“看似新表現(xiàn),實(shí)則老問(wèn)題”,必須要下大力氣加以整治。

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形式主義、官僚主義具有頑固性、反復(fù)性、迷惑性,整治難度相對(duì)較大,必須綜合施策“靶向治療”。

一是抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部“頭雁效應(yīng)”,帶頭示范,把自己擺進(jìn)去,主動(dòng)查找、自覺糾正自身存在的形式主義、官僚主義問(wèn)題。要切實(shí)擔(dān)負(fù)起帶頭防治、自覺抵制、主動(dòng)整治的責(zé)任,帶頭抵制形式主義官僚主義問(wèn)題。各級(jí)疫情防控指揮部要加強(qiáng)對(duì)督導(dǎo)檢查、填表報(bào)數(shù)等工作的統(tǒng)籌,堅(jiān)決糾正多頭重復(fù)檢查、表格材料過(guò)多過(guò)濫等問(wèn)題,使基層干部從無(wú)謂負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái),有更多精力投入疫情防控第一線。

二是抓好典型教育。注重正反兩面典型教育。一手抓思想、塑形象、立標(biāo)桿,鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,突出力戒形式主義官僚主義這一重要內(nèi)容,教育、引導(dǎo)和督促領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確政績(jī)觀,克服功利主義、實(shí)用主義和官本位思想。一手抓警示、明底線、促敬畏,對(duì)于查處的形式主義、官僚主義案件進(jìn)行深度剖析,堅(jiān)持以案明紀(jì)、以案說(shuō)法、以案促改,強(qiáng)化標(biāo)本兼治效果。

三是抓好監(jiān)督問(wèn)責(zé)。加強(qiáng)日常監(jiān)督,對(duì)疫情防控工作中存在的形式主義、官僚主義傾向性、苗頭性問(wèn)題,及時(shí)談話提醒、函詢或誡勉;高懸問(wèn)責(zé)利劍,對(duì)疫情防控工作中的形式主義、官僚主義問(wèn)題,貫通運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,依規(guī)依紀(jì)依法從重從快查處,以行動(dòng)體現(xiàn)決心,實(shí)現(xiàn)問(wèn)責(zé)一個(gè)、警醒一片、教育一片,形成共同抵制形式主義、官僚主義的良好局面。。嚴(yán)肅查處突出問(wèn)題,對(duì)形式主義、官僚主義典型問(wèn)題,公開通報(bào)曝光,開展警示教育。

四是抓好正面激勵(lì)。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》,樹立擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)的選人用人導(dǎo)向,注重在疫情防控一線考察、識(shí)別、使用干部,引導(dǎo)黨員干部破除形式主義、官僚主義,對(duì)敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、沖鋒在前、恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的干部職工可以一線發(fā)展入黨、一線提拔。同時(shí)要完善容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。嚴(yán)肅查處誣告陷害行為,對(duì)受到誣告陷害的干部,及時(shí)給予澄清正名、消除負(fù)面影響。

五是抓好制度建設(shè)。建立健全深入整治形式主義、官僚主義分析研判和源頭防治機(jī)制,不斷鏟除形式主義、官僚主義問(wèn)題滋生蔓延的土壤。堅(jiān)持以黨章為根本遵循,建立系統(tǒng)完備、銜接配套、有效管用的黨內(nèi)法規(guī)制度體系。把集中整治的形式主義、官僚主義有效措施固化上升為制度,用制度來(lái)約束、來(lái)規(guī)范。

逆水行舟,一篙不可放緩;滴水穿石,一滴不可棄滯。整治形式主義、官僚主義是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。我們要堅(jiān)持以習(xí)近平同志為核心的黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),把整治形式主義、官僚主義擺在更加突出位置,從講政治的高度來(lái)審視,從思想和利益根源上來(lái)破解,秉持務(wù)實(shí)態(tài)度,錘煉扎實(shí)作風(fēng),切實(shí)抓緊抓好、抓出成效,持之以恒打贏破除形式主義、官僚主義這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。

對(duì)于疫情養(yǎng)花感悟心得體會(huì)報(bào)告二

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》有關(guān)傳染病防治的法律、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《北京市學(xué)校傳染病防控工作管理指導(dǎo)意見》,結(jié)合當(dāng)前流感等傳染病防控工作,特重新修訂和完善學(xué)校傳染病防控工作的應(yīng)急預(yù)案:

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按照《豐臺(tái)區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防與控制突發(fā)性傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》的要求,吸取預(yù)防“非典”“甲流”的工作經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我校實(shí)際情況,以構(gòu)建預(yù)防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長(zhǎng)效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本,以保證不出現(xiàn)傳染病疫情為目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,將防控工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,確保學(xué)校穩(wěn)定。

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1、預(yù)防為主,常抓不懈

大力宣傳傳染病防控知識(shí),提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和學(xué)校公共衛(wèi)生水平,落實(shí)防控措施,做好日常檢測(cè),一旦發(fā)現(xiàn)疫情,立即采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播與蔓延。

2、依法管理,落實(shí)責(zé)任制

在區(qū)教委體衛(wèi)中心、區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下,成立一把手負(fù)責(zé)的學(xué)校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導(dǎo)工作,制定工作應(yīng)急預(yù)案。將責(zé)任分解到部門,落實(shí)到人,檢查督促學(xué)校各部門落實(shí)防控傳染性疾病的各項(xiàng)措施,對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。根據(jù)疫情預(yù)測(cè)和變化情況,不定期召開會(huì)議,研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性疾病工作的實(shí)施。疫情發(fā)生時(shí)立即報(bào)告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教委,并及時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)防控工作措施。

認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)傳染性疾病的預(yù)防、疫情報(bào)告和控制工作實(shí)行依法管理和責(zé)任追究。學(xué)校防控工作采取層層追究責(zé)任制度,防控出現(xiàn)一般失誤,通報(bào)批評(píng),出現(xiàn)重大失誤,扣除當(dāng)月效益獎(jiǎng),年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀。

3、分級(jí)控制、快速反應(yīng)

根據(jù)疫情發(fā)展情況,將疫情分為三個(gè)等級(jí)進(jìn)行預(yù)警,實(shí)行分級(jí)防控。按照區(qū)教委疫情應(yīng)急響應(yīng)方案,發(fā)生不同等級(jí)疫情,啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和工作方案

建立有效的工作機(jī)制,保證人力、物力、財(cái)力的配備。按照“四早”的要求,一旦出現(xiàn)疫情,快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。

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1、制定和完善有利于開展傳染病預(yù)防控制工作的政策,將傳染病防控工作做為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容納入到年度工作計(jì)劃,并給予人力、物力的支持,落實(shí)傳染病防控的各項(xiàng)工作。

2、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,其成員包括校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)、主管主任、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人,隨著學(xué)校人事變動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)小組具體成員和職責(zé)分工如下:

組長(zhǎng):王瑛琨校長(zhǎng)(全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作)。

副組長(zhǎng):協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校傳染性疾病的防控工作。

組員:工會(huì)主席何萍(負(fù)責(zé)全校的教職工的思想政治工作)。

(教職工預(yù)防監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)全校教職工的防控工作的監(jiān)測(cè)。

馬桂雙(學(xué)生預(yù)防監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)全校學(xué)生的防控工作的監(jiān)測(cè)及宣傳工作。

呂桂紅:負(fù)責(zé)學(xué)校的防控工作的信息上傳下達(dá),發(fā)現(xiàn)疑似疫情及時(shí)上報(bào)區(qū)防疫中心和區(qū)教委。具體負(fù)責(zé)全校信息監(jiān)測(cè)及防病宣傳工作、消毒工作。。

呂長(zhǎng)明:(后勤保障、消毒處置組負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)全校防控工作的物質(zhì)保障工作。

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1、健全各項(xiàng)傳染病管理制度,及時(shí)匯總、分析學(xué)校傳染病信息,采取必要的防控措施,做好相關(guān)工作記錄。

2、信息報(bào)送制度。

建立信息報(bào)送系統(tǒng),保證日常信息暢通,明確責(zé)任部門和責(zé)任人,信息報(bào)送責(zé)任人要備有有效聯(lián)系方式,其工作電話、手機(jī)、家庭電話等要打印成冊(cè),分發(fā)上報(bào),保證日常工作信息和疫情發(fā)生時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通,要求上報(bào)程序清楚明確、責(zé)任到人并繪制傳染病疫情報(bào)告流程圖,在醫(yī)務(wù)室顯著位置張貼。

學(xué)校出現(xiàn)疫情上報(bào)流程

⑴在疫情出現(xiàn)的預(yù)警階段全校各班均要建立學(xué)生聯(lián)絡(luò)網(wǎng),凡在假期、雙休日或居家觀察期間,都要按照規(guī)定時(shí)間通過(guò)打電話或發(fā)短信向小組長(zhǎng)報(bào)告。

⑵各班小組長(zhǎng)都要按照規(guī)定時(shí)間通過(guò)打電話或發(fā)短信向班主任報(bào)告。

⑶班主任接到小組長(zhǎng)報(bào)告后,再重點(diǎn)了解確認(rèn)新的體溫異常者,核實(shí)完畢按規(guī)定時(shí)間將本班情況向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告,特殊情況第一時(shí)間直接向校醫(yī)和主管校長(zhǎng)報(bào)告(確診的、隔離的、危重的)。

⑷年級(jí)組長(zhǎng)按規(guī)定時(shí)間上報(bào)校醫(yī)室,由校醫(yī)核查登記,通報(bào)給主管校長(zhǎng)、校長(zhǎng)后通過(guò)電話、教委辦公網(wǎng)傳給區(qū)教委體衛(wèi)中心;如學(xué)生傳染病超過(guò)5例,同時(shí)報(bào)給地段保健醫(yī)。

<>此應(yīng)急預(yù)案自下發(fā)之日起開始執(zhí)行。

對(duì)于疫情養(yǎng)花感悟心得體會(huì)報(bào)告三

一、疫情防控工作組

(一)成員

總指揮:董事長(zhǎng)

副總指揮:管理部部長(zhǎng)

全管理室部長(zhǎng)

辦公室:

專項(xiàng)應(yīng)對(duì)工作小組:

安全管理部:

人事部:

醫(yī)務(wù)室:

后勤部:

宿舍:

食堂:

設(shè)備部:

生產(chǎn)部:

(二)職責(zé)

1、總指揮、副總指揮:

a)決定預(yù)案的啟動(dòng);

b)組織聯(lián)絡(luò)各職能部門,部署相關(guān)事務(wù);

c)調(diào)用公司人員、各類物資和場(chǎng)地等資源;

d)配合上級(jí)部門進(jìn)行工作協(xié)調(diào);

e)負(fù)責(zé)穩(wěn)定生產(chǎn)秩序和傷亡人員善后處置工作;

f)必要時(shí)向政府部門請(qǐng)求援助。

2、辦公室:做好應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)前后相關(guān)準(zhǔn)備;

傳達(dá)、監(jiān)督落實(shí)指揮部相關(guān)決定。

3、人事部:把控人員信息和動(dòng)向,確認(rèn)病例或疑似情況,聯(lián)系醫(yī)院,報(bào)告指揮部。

4、后勤部:做好宿舍、食堂、廠區(qū)公共區(qū)域的衛(wèi)生和人員管控,應(yīng)急用品準(zhǔn)備。

5、保安部:負(fù)責(zé)維持廠區(qū)治安,做好人員、車輛進(jìn)出管理,部分應(yīng)急物資準(zhǔn)備。

6、生產(chǎn)部:負(fù)責(zé)生產(chǎn)部人員信息的排查、統(tǒng)計(jì);

組織職工恢復(fù)生產(chǎn)。

7、設(shè)備部:負(fù)責(zé)公司動(dòng)力、通風(fēng)設(shè)施的正常運(yùn)行。

8、信息化部:負(fù)責(zé)公司網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行,保障群短信、微信公眾號(hào)等正??捎?。

(三)應(yīng)急工作程序

序號(hào)應(yīng)急工作具體事項(xiàng)

1、宣傳通知

(1)春節(jié)后復(fù)工及相關(guān)事項(xiàng)的通知;

(2)防控內(nèi)容的宣傳

2、人員管理

(1)部門確認(rèn),疫區(qū)職工推遲返回

(2)有接觸史職工,14日居家觀察

(3)返回途中全程戴口罩,盡量避免外出

(4)進(jìn)入宿舍前領(lǐng)取體溫計(jì)、口罩,自測(cè)體溫。

(5)之后進(jìn)出宿舍內(nèi)早晚各測(cè)一次。

(6)其他人員進(jìn)廠前,使用紅外測(cè)溫槍測(cè)體溫。詢問(wèn)接觸史,有異常情況,保安做好記錄并馬上報(bào)告。

(7)每日統(tǒng)計(jì)人員動(dòng)向、體溫,進(jìn)行排查。

(8)廠車上戴口罩、少講話。

(9)食堂就餐少接觸、不交談。

(10)對(duì)摸排出的重點(diǎn)觀察者、體溫異?;蛴邢嚓P(guān)癥狀者,報(bào)告后迅速安排至預(yù)設(shè)的觀察室觀察確認(rèn),后續(xù)采取進(jìn)一步對(duì)策

3、應(yīng)急物資準(zhǔn)備住宿職工入宿舍時(shí)領(lǐng)用口罩、體溫計(jì)

4、紅外線測(cè)溫槍,人員進(jìn)廠門時(shí)使用;耳溫計(jì),班車上使用

5、觀察室

6、公眾場(chǎng)所管理公共場(chǎng)所、公共設(shè)施處消毒

7、設(shè)置手噴霧消毒裝置

8、食堂座位調(diào)整,避免面對(duì)面就坐

9、取消集體早會(huì)等大型會(huì)議

二、疫情分級(jí)防控策略

(一)疫情分類

1、未發(fā)現(xiàn)病例。指單位職工未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染病例(包括疑似病例、確診病例、輕癥病例、無(wú)癥狀感染者)。

2、發(fā)現(xiàn)疑似病例。指單位職工出現(xiàn)1例疑似病例,尚未確診。

3、出現(xiàn)確診病例。指單位職工出現(xiàn)1例新型冠狀病毒感染的肺炎病例,尚未出現(xiàn)續(xù)發(fā)病例。

(二)疫情防控策略

類別防控策略防控措施

未發(fā)現(xiàn)病例外防輸入1.組織管理;

2.摸底調(diào)查;

3.宣傳教育與培訓(xùn);

4.體溫監(jiān)測(cè);

5.醫(yī)學(xué)觀察與信息報(bào)告;

6.環(huán)境衛(wèi)生治理;

7.工作場(chǎng)所通風(fēng)與消毒;

8.個(gè)人衛(wèi)生與防護(hù)。

發(fā)現(xiàn)疑似病例、出現(xiàn)確診病例內(nèi)防蔓延

外防輸出上述1-8措施;

9.對(duì)所有接觸者按規(guī)定實(shí)施隔離;

10.采取消毒、管控措施。

11.廠區(qū)(疫點(diǎn)、疫區(qū))封鎖;

12.所有生產(chǎn)區(qū)域或工作場(chǎng)所按有關(guān)規(guī)定實(shí)施停產(chǎn)。

三、具體措施

(一)防控措施

1、返溫入宿

職工返回宿舍進(jìn)入大門前,詢問(wèn)旅行史、接觸史,測(cè)體溫,本建立一人一檔。

領(lǐng)取體溫計(jì)、口罩,此后每天3次自測(cè)體溫,報(bào)告到部門。各口設(shè)置體溫測(cè)量點(diǎn),由組長(zhǎng)、車間長(zhǎng)、班長(zhǎng)分層級(jí)負(fù)責(zé),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格化管理。

2、進(jìn)入公司

進(jìn)入公司前自覺接受體溫檢測(cè),體溫正常方可進(jìn)入公司,并洗手消毒。若體溫超過(guò)37.5℃,不得進(jìn)入公司工作,并及時(shí)上報(bào),按照當(dāng)?shù)匾咔楣芸匾蟛扇〈胧?/p>

3、食堂管理

提倡供應(yīng)盒飯;

食堂就餐的:采用定餐定量,避免人員挑選、接觸。

餐廳每日消毒,餐桌椅使用后消毒,餐具高溫消毒。

以部門為群體就餐,不面對(duì)面就坐,就餐期間少交流、不交談。

4、出勤車輛

出勤車輛內(nèi)部及門把手每日用75%酒精擦拭1次。乘坐班車須佩戴口罩,班車在使用后用75%酒精對(duì)車內(nèi)及門把手擦拭消毒。

5、后勤人員

服務(wù)人員、安保人員、清潔人職工作時(shí)須佩戴口罩,并與人保持安全距離,工作結(jié)束后洗手消毒。安保人員須佩戴口罩工作,并認(rèn)真詢問(wèn)和登記外來(lái)人員狀況,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告,拒絕發(fā)熱和敏感地點(diǎn)來(lái)客入內(nèi)。

6、宿舍管理

強(qiáng)化按區(qū)域?qū)嵭蟹忾]式管理,設(shè)立體溫檢測(cè)點(diǎn)、定時(shí)消毒、垃圾分類處置點(diǎn)。

(二)應(yīng)急預(yù)案

遇到發(fā)現(xiàn)疑似病例,要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

1、配合門診醫(yī)院送指定治療醫(yī)院,報(bào)政府主管部門;

2、接觸人員確認(rèn)范圍、采取隔離措施;

3、患者所在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、生活環(huán)境消毒;

4、立即停工停產(chǎn),復(fù)工時(shí)間另行決定。

對(duì)于疫情養(yǎng)花感悟心得體會(huì)報(bào)告四

同志們,大家好!

近段時(shí)間以來(lái),很多奮戰(zhàn)在疫情防控工作一線的“逆行者們”,迅速霸屏成為網(wǎng)紅。在他們身上,有很多平凡普通卻又潸然淚下的感人事跡,深深地打動(dòng)著我們,讓我們由衷地感到敬佩。今天,我就以“致敬戰(zhàn)疫先鋒,踐行初心使命”為題,與大家一起走進(jìn)他們,從這些戰(zhàn)疫先鋒身上汲取奮進(jìn)力量,以踐行初心使命的實(shí)際行動(dòng),為全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。主有三個(gè)方面的內(nèi)容:

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首先,我們學(xué)習(xí)第一個(gè)內(nèi)容:致敬英雄,以無(wú)比尊崇的心情感悟戰(zhàn)疫先鋒。

英雄從來(lái)不問(wèn)出身,但只是為了國(guó)家、為了人民,義無(wú)反顧、勇于犧牲,那就是我們的英雄。面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情,有很多的群體,在危難時(shí)刻挺身而出,英勇奮斗,用大無(wú)畏的精神詮釋了“英雄”本色。

(一)這是一群斜風(fēng)細(xì)雨時(shí)守護(hù)、疾風(fēng)驟雨中向前的白衣天使。疫情就是命令,白衣就是戰(zhàn)袍。面對(duì)病毒肆虐的疫情,廣大醫(yī)務(wù)工作者積極響應(yīng)黨的號(hào)召,發(fā)揚(yáng)越是艱險(xiǎn)越向前的大無(wú)畏精神,聞令而動(dòng)、不怕犧牲,沖鋒陷陣、連續(xù)奮戰(zhàn)。到目前為止,全國(guó)共派出了x支醫(yī)療支援隊(duì),共x多人馳援湖北,有的醫(yī)護(hù)人員不幸被病毒感染,有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。照片上的人叫彭銀華,他是武漢江夏區(qū)第一人民醫(yī)院的醫(yī)生,原本答應(yīng)妻子春節(jié)補(bǔ)辦推遲了兩年的婚禮,可疫情發(fā)生了,彭銀華主動(dòng)請(qǐng)纓,戰(zhàn)斗在抗擊疫情的第一線,白班、夜班輪班倒,根本顧不了休息。正月初一這一天,彭銀華累得暈倒在醫(yī)院,雪上加霜的是,他被確診感染了新冠肺炎。經(jīng)過(guò)27天的救治,彭銀華因?yàn)槠谶^(guò)度,免疫力低下,沒有挺過(guò)來(lái)。他的同事在追思留言本上寫道:“吃了你的喜糖,卻沒能參加你的婚禮……希望天堂的你不再勞累,我們永遠(yuǎn)奮斗在一起,與病魔斗爭(zhēng)到底?!痹谶@場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,醫(yī)護(hù)人員用白衣做戰(zhàn)袍,用身體作盾牌,始終沖在一線,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)筑起了生命防線、提供了專業(yè)支撐。習(xí)總書記高度贊揚(yáng)他們醫(yī)者仁心的崇高精神,充分肯定了他們付出的巨大努力、作出的重大貢獻(xiàn)。我們向醫(yī)護(hù)人員致敬,致敬他們對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的崇高精神,致敬他們始終把人民生命安全和身體健康放在首位的堅(jiān)定信念。

(二)這是一群歲月靜好時(shí)負(fù)重、抗擊病魔時(shí)逆行的最美軍人。人民子弟兵永遠(yuǎn)是守護(hù)人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士,哪里最急迫、最艱險(xiǎn),哪里就有軍人奮斗的身影。面對(duì)這場(chǎng)來(lái)勢(shì)兇猛的疫情,廣大官兵不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前,一如既往地選擇為人民戰(zhàn)斗、為使命沖鋒。除夕夜當(dāng)天,全軍各軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)療隊(duì)450人,分別從重慶、上海、西安乘坐軍機(jī)出發(fā),星夜馳援武漢;2月3日,軍隊(duì)抽組1400名醫(yī)護(hù)人員,承擔(dān)火神山醫(yī)院醫(yī)療救治任務(wù);2月13日,軍隊(duì)又增派2600名醫(yī)護(hù)人員,承擔(dān)醫(yī)療救治任務(wù)……這些強(qiáng)力支援,是人民軍隊(duì)聽從統(tǒng)帥號(hào)令、踐行初心使命的實(shí)際行動(dòng),也是子弟兵牢記性質(zhì)宗旨、積極投身戰(zhàn)疫的生動(dòng)體現(xiàn)。這里有一組照片,照片里的女孩叫劉麗,是陸軍軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院肝膽主管護(hù)師。除夕夜,她隨隊(duì)支援武漢。出發(fā)前,醫(yī)院統(tǒng)一安排打提高免疫力的針,小女孩還咬牙怕痛不敢看。但到了武漢沒幾天,繁忙的工作把她變成了“女漢子”,這張臉部的特寫就是劉麗加班后自拍的照片。而她的家人卻不知道具體情況,母親也是從網(wǎng)上看到照片后,才知道她去了專門收治危重病人的金銀潭醫(yī)院。談及這些,劉麗表示很慚愧:“在這里、在一線、在病房……拼命的又何止我一個(gè)?”我們向戰(zhàn)友致敬,致敬他們忠實(shí)踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,致敬他們危急關(guān)頭勇于“逆行”的光榮本色。

(三)這是一群平時(shí)工作中奉獻(xiàn)、關(guān)鍵時(shí)刻勇?lián)?dāng)?shù)狞h員模范。疫情發(fā)生以后,習(xí)總書記專門作出重指示,求各級(jí)黨組織和黨員干部勇于擔(dān)當(dāng),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。面對(duì)迅速蔓延的疫情,廣大黨員堅(jiān)決響應(yīng)總書記號(hào)召,在危難時(shí)刻挺身而出、引領(lǐng)在前、沖鋒一線,哪里任務(wù)險(xiǎn)重,哪里就有他們奮斗的身影。這里,請(qǐng)大家看一段視頻。視頻的主人公叫張文宏,他是上海華山醫(yī)院感染科的主治醫(yī)師,一直戰(zhàn)斗在抗擊疫情的最前線,他還有另一個(gè)身份,科室的黨支部書記。疫情爆發(fā)后,第一批醫(yī)生堅(jiān)持了十幾天,到了換班的時(shí)候,眼看每個(gè)醫(yī)生雖然相當(dāng)疲憊,但都毫不退縮,張文宏說(shuō)了上面一番話,“我是支部書記,我先上。這事沒有討價(jià)還價(jià)的余地。”戰(zhàn)疫面前,無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員在群眾最需的時(shí)候挺身而出,爭(zhēng)當(dāng)抗擊疫情排頭兵,以實(shí)際行動(dòng)擦亮了金字招牌。我們向共產(chǎn)黨員們致敬,致敬他們?cè)谖ky時(shí)刻勇于沖鋒在前,致敬他們每到一處就立起標(biāo)桿、作出表率。

(四)這是一群尋常歲月中樸實(shí)、危難關(guān)頭時(shí)堅(jiān)挺的普通群眾?;粮裨凇墩撝袊?guó)》中寫到,中國(guó)最大的幸運(yùn),是擁有生活在這片土地的人民,中國(guó)總是被他們最勇敢的人保護(hù)的很好。疫情發(fā)生后,無(wú)數(shù)醫(yī)生、軍人、黨員給了我們無(wú)盡的感動(dòng),但千千萬(wàn)萬(wàn)普通民眾也用他們平凡質(zhì)樸的行動(dòng)溫暖了社會(huì),讓我們對(duì)戰(zhàn)勝疫情更加充滿了信心。在每天的新聞中,我們可以看到很多平凡人在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn),他們有提前開工趕制口罩的普通人;有拉著蔬菜送到抗疫一線的菜農(nóng)大哥;還有火神山、雷神山不眠不休的建筑工人們……最近,這張圖片爆紅全網(wǎng),照片上的人叫孫貴,是河北承德一名普通的保安。2月14日晚上,承德下起了大雪,雪花飛舞,氣溫驟降。他在小區(qū)門口值勤,擔(dān)負(fù)進(jìn)出人員體溫測(cè)量的職責(zé),當(dāng)時(shí)天氣惡劣,幾乎沒有人出入,但他仍堅(jiān)守在崗位上,身上積了厚厚的一層雪,就像一尊塑像。這感人的一幕被市民發(fā)到網(wǎng)上,人民日?qǐng)?bào)還專門為他點(diǎn)贊,有記者采訪他,他第一次面對(duì)鏡頭,羞澀的說(shuō):“疫情這么嚴(yán)峻,既然居委會(huì)安排我、業(yè)主信任我,我就得把這守住了。萬(wàn)一有個(gè)人攜帶病毒進(jìn)去了,把小區(qū)里的人傳染了怎么辦?其他人可能都被隔離呀?!闭窍駥O貴這樣的每一位普通群眾的無(wú)私付出和執(zhí)著堅(jiān)守,才凝聚起了戰(zhàn)勝疫情的磅礴力量。我們向這些普通群眾致敬,致敬他們一方有難八方支援的自覺行動(dòng),致敬他們?cè)谖ky關(guān)頭體現(xiàn)出愛國(guó)熱忱和大局觀念。

下面,我們學(xué)習(xí)第二個(gè)內(nèi)容:汲取力量,以革命軍人的情懷學(xué)習(xí)先鋒精神。

在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,“逆行者們”用他們對(duì)國(guó)家和人民的摯愛、對(duì)初心和使命的堅(jiān)守,匯聚成燦爛星河,滋潤(rùn)著我們的心田,震撼著我們的心靈。作為革命軍人,我們向他們學(xué)習(xí),從他們身上感悟先鋒的精神力量。

(一)學(xué)習(xí)戰(zhàn)疫先鋒為國(guó)為民、不辱使命的高尚情懷。疫情發(fā)生后,一位84歲的老人的出現(xiàn),帶給了我們堅(jiān)定的希望和無(wú)比的感動(dòng),他就是國(guó)家衛(wèi)健委專家組組長(zhǎng)鐘南山院士。早在2003年抗擊“非典”時(shí)候,老人就主動(dòng)請(qǐng)纓,收治危重病人,挽救了許多寶貴的生命。17年后,年過(guò)八旬的他,在祖國(guó)和人民最需的時(shí)刻,又一次沖鋒在前。國(guó)家有難,國(guó)士擔(dān)當(dāng)。這張照片大家應(yīng)該都看過(guò),他讓所有人都待在安全的地區(qū),自己卻連夜只身前往武漢,那時(shí)候他太累了,在火車餐車區(qū)睡著了。在武漢,鐘南山院士不顧年事已高,始終與醫(yī)護(hù)人員一起搶救生命,特別是定期向公眾發(fā)布權(quán)威信息,成為全國(guó)人民最信任的中流砥柱,而這一切都源于他為國(guó)為民的高尚情懷。我們學(xué)習(xí)鐘南山院士,學(xué)習(xí)他這種始終把使命扛在肩上,在黨和人民需的時(shí)刻,勇于挺身而出,不負(fù)使命重托的高尚情懷。

(二)學(xué)習(xí)戰(zhàn)疫先鋒不畏艱險(xiǎn)、斗爭(zhēng)到底的英雄氣概。在這次疫情中,湖北是重災(zāi)區(qū),武漢是最前線,金銀潭醫(yī)院負(fù)責(zé)收治危重病人,時(shí)刻處在與死神搶奪生命的戰(zhàn)斗狀態(tài)。如果不是這次疫情,我們或許永遠(yuǎn)不會(huì)知道這樣一個(gè)人,他默默無(wú)聞,更有可能默默離去。他的名字叫張定宇,是金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng),也是一名漸凍癥患者,生命已進(jìn)入倒數(shù)的絕癥患者,下肢已經(jīng)肌肉萎縮。疫情發(fā)生以來(lái),他每天瘸著腿,帶領(lǐng)全院人員連續(xù)奮戰(zhàn)。這位一直在和死神搏斗的醫(yī)生說(shuō),“趁活著,能多做一點(diǎn),就多做一點(diǎn)”“必須跑得更快,才能跑贏時(shí)間,才能從病毒手里搶回更多的病人”。疫情當(dāng)前,他燃燒著生命最后的光芒,始終保持與病魔作斗爭(zhēng),堅(jiān)守在抗疫最前線。在我們身邊,也有這么一群白衣戰(zhàn)士,他們毫不畏懼、主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn),走上最前沿,努力為疫情防控付出了無(wú)數(shù)心血。疫情發(fā)生以來(lái),感染科的醫(yī)生們始終保持戰(zhàn)斗狀態(tài),不眠不休連續(xù)奮戰(zhàn),迅速完成隔離病房設(shè)置、固定車輛接送以及人員、車輛和房間洗消等工作,確保了醫(yī)學(xué)觀察人員安全順利入住隔離。發(fā)熱門診的醫(yī)生們堅(jiān)持24小時(shí)值班,隨時(shí)待命、不懼風(fēng)險(xiǎn),無(wú)論是接觸發(fā)熱患者,還是接收密接人群,從未有過(guò)絲毫的猶豫。我們學(xué)習(xí)他們,就是學(xué)習(xí)這種越是艱險(xiǎn)越向前,在任何時(shí)候、任何情況下始終保持斗爭(zhēng)精神的英雄氣概。

(三)學(xué)習(xí)戰(zhàn)疫先鋒迎難而上、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值追求。最近,網(wǎng)上廣泛流傳著這樣一份請(qǐng)戰(zhàn)書:“我們是2003年奔赴北京小湯山抗擊‘非典’的南方醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員……在此,我們積極請(qǐng)戰(zhàn):若有戰(zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝!”,在全體隊(duì)員的署名下,20多個(gè)簽名和紅手印觸人心弦。面對(duì)生與死的考驗(yàn),許多醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)擔(dān)起責(zé)任,不講條件、不計(jì)辛苦,全力奮戰(zhàn)在防控第一線。在我們身邊,也有這樣一位先鋒,她就是我院疫情阻擊戰(zhàn)醫(yī)療救護(hù)組陳學(xué)梅,臨近退休的她,這次沖鋒在疫情一線,每天晚上10點(diǎn)才能回家,因?yàn)椴榭匆惶煜聛?lái)發(fā)熱門診診療了多少患者,有武漢接觸史的有多少人,每個(gè)人的病情如何,是否達(dá)到了新型冠狀病毒的診斷標(biāo)準(zhǔn),每天早晨六點(diǎn)就到醫(yī)院,了解晚上有沒有發(fā)熱的病人,做到了對(duì)發(fā)熱門診患者情況了如指掌。昨天,我還專門打電話采訪過(guò)她,她說(shuō):“這次疫情非常兇險(xiǎn),蔓延勢(shì)頭很快,我只是做了一名醫(yī)生應(yīng)該做的工作,我是一個(gè)入伍30多年的老兵,越是臨近退休越是舍不得這身軍裝,關(guān)鍵時(shí)刻必須擔(dān)起這份責(zé)任?!睒銓?shí)的話語(yǔ)映射出她勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窬辰纭N覀儗W(xué)習(xí)他們,就是學(xué)習(xí)這種始終以最高的標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)的求和最昂揚(yáng)的狀態(tài),為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)傾情付出,貢獻(xiàn)自己全部力量的價(jià)值追求。

(四)學(xué)習(xí)戰(zhàn)疫先鋒犧牲小我、追求大愛的奉獻(xiàn)精神。萬(wàn)眾一心,沒有翻不過(guò)去的山;心手相連,沒有邁不過(guò)去的坎。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)疫中,眾多“小我”都在奉獻(xiàn)著一份自己的“大愛”,他們告別父母親人,從全國(guó)各地奔赴一線支援武漢。在浩浩蕩蕩的支援隊(duì)伍中,火神山醫(yī)院是離“炮火”最近的地方之一,也是擔(dān)負(fù)救援任務(wù)的主戰(zhàn)場(chǎng)之一。最近,發(fā)生在醫(yī)院的一件事情,令無(wú)數(shù)人淚目。護(hù)士李想的母親突發(fā)疾病,在黑龍江過(guò)世。得知這個(gè)消息,她淚如雨下,忍著悲痛的心情,面向家的方向三鞠躬,懷念去世的母親……稍微平復(fù)心情后,她轉(zhuǎn)身又開始工作,毅然決然地加入戰(zhàn)斗中。像李想這樣的例子還有很多,他們?cè)谕ky之際,不顧個(gè)人利益,義無(wú)反顧地奔赴抗疫最前線。在抗擊疫情的這段時(shí)間里,我們身邊的每名同志,他們沒有氣吞山河的誓言,也沒有驚天動(dòng)地的壯舉,但都能夠舍小家、為大家,在自己平凡的工作崗位上默默地堅(jiān)守著、奉獻(xiàn)著。有的犧牲與家人團(tuán)聚的時(shí)間,始終堅(jiān)守疫情防控一線,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為;有的推遲婚期、放棄休假,選擇與戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)、共抗疫情……正是全體醫(yī)護(hù)人員的堅(jiān)守與奉獻(xiàn),才構(gòu)筑起了抗擊疫情的堅(jiān)固防線。我們學(xué)習(xí)他們,就是學(xué)習(xí)這種始終把集體利益放在首位,犧牲小我、追求大我,用無(wú)私付出的實(shí)際行動(dòng)彰顯白衣天使的大愛情懷。

下面,我們學(xué)習(xí)第三個(gè)內(nèi)容:不忘初心,以勇?lián)姑男袆?dòng)爭(zhēng)當(dāng)崗位先鋒

在這場(chǎng)抗擊疫情的總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)中,任何一個(gè)崗位、任何一名同志都發(fā)揮著不可替代的作用。我們始終保持沖鋒姿態(tài),勇于擔(dān)起職責(zé)使命,盡心盡責(zé)干好工作,以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命。

(一)強(qiáng)化號(hào)令意識(shí),堅(jiān)決聽從指揮。服從命令,聽從指揮是軍人的天職。在這關(guān)鍵時(shí)期,我們?cè)诜拿睢⒙爮闹笓]上必須標(biāo)準(zhǔn)更高、求更嚴(yán)、走在前列。疫情發(fā)生正逢春節(jié)假期,原本不少同志想趁春節(jié)休假,安排安排家里的事,有的年前剛領(lǐng)了結(jié)婚證,打算趁回家過(guò)個(gè)蜜月;有的說(shuō)好陪父母看一場(chǎng)春晚;有的老人生病了,想帶老人看看;有的老兵好幾年沒有在家過(guò)年,這次答應(yīng)了父母回來(lái)……但是疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為了有效應(yīng)對(duì)疫情,院黨委相繼出臺(tái)了停止探親休假、實(shí)施封閉式管理等一系列硬杠杠、硬規(guī)定。我們只有堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)指示求,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)才有正確的方向和可靠的保證。疫情防控是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗,更是一場(chǎng)十分緊的政治仗,是對(duì)我們忠誠(chéng)度敏銳性最直接的考量。當(dāng)前,疫情形勢(shì)仍然難以確定,正是較勁的關(guān)鍵時(shí)刻,作為軍人,必須堅(jiān)決服從命令、聽從指揮,對(duì)黨中央和習(xí)主席的決策部署,做到第一時(shí)間響應(yīng)、第一時(shí)間行動(dòng)、第一時(shí)間見效,不能有任何馬虎、不能摻任何水分、不能打任何折扣。

(二)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí),積極主動(dòng)作為。在抗擊疫情一線,各條戰(zhàn)線上的同志始終堅(jiān)守在自己的崗位上,擔(dān)當(dāng)著應(yīng)盡的責(zé)任,筑起了抗擊疫情的堅(jiān)固防線。大家都知道,與新冠肺炎患者打個(gè)照面,就可能被傳染。但讓我感動(dòng)欣慰的是,我們很多同志都主動(dòng)請(qǐng)纓,積極寫請(qǐng)戰(zhàn)書。甚至是食堂負(fù)責(zé)主食制作的xx都申請(qǐng),參加醫(yī)院車庫(kù)、倉(cāng)庫(kù)等消毒任務(wù),他不光寫了請(qǐng)戰(zhàn)書,還幾次找到我,他說(shuō):“請(qǐng)組織信任我,我一定會(huì)完成好任務(wù),如果說(shuō)有點(diǎn)私心,那就是給我?guī)П龀霭駱?”做好疫情防控工作,確保醫(yī)院每名官兵職工零感染,是我們義不容辭的責(zé)任和使命,必須拿出軍人的血性擔(dān)當(dāng),勇于承擔(dān)最困難最危險(xiǎn)最艱巨的任務(wù),以高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成本職工作的實(shí)際行動(dòng),鑄牢我們的防線,守好我們的陣地。

(三)強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),樹立良好形象?!凹訌?qiáng)紀(jì)律性,革命無(wú)不勝”,是我黨我軍在長(zhǎng)期革命實(shí)踐中形成的一條基本經(jīng)驗(yàn),也是打贏這次疫情防控阻擊戰(zhàn)的重保證。疫情發(fā)生以來(lái),全國(guó)上下眾志成城、共克時(shí)艱,廣大黨員干部勇于擔(dān)當(dāng)、模范帶頭,以踐行初心使命的實(shí)際行動(dòng),堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。但我們也清醒地看到,一些不法分子借機(jī)肆意造謠污蔑、挑撥拉攏,抓住我們個(gè)別地區(qū),少數(shù)干部身上存在的問(wèn)題進(jìn)行炒作,企圖挑起事端,丑化政府和黨員干部形象;社會(huì)上還有部分群眾輕信他人、受人蠱惑、傳播謠言,造成了極為惡劣的影響,受到了嚴(yán)肅查處,這些都值得我們警醒。當(dāng)前,隨著疫情防控的深入,工作更加復(fù)雜,措施更加嚴(yán)格,對(duì)執(zhí)行紀(jì)律的自覺性求更高。越是在防控疫情的關(guān)鍵時(shí)刻,部隊(duì)內(nèi)部越不能忙亂,越嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩,保持思想高度統(tǒng)一和內(nèi)部安全穩(wěn)定。始終牢記自覺講政治、守紀(jì)律、顧大局,不聽、不信、不傳與疫情有關(guān)的各類謠言和小道消息,絕不發(fā)表與黨中央決策部署不一致的言論,以實(shí)際行動(dòng)彰顯醫(yī)院官兵的良好形象。

戰(zhàn)友們,在中華民族五千年的歷史進(jìn)程中,從來(lái)就沒有一次艱難困苦,一場(chǎng)天災(zāi)人禍,能夠打倒偉大的中華民族和英雄的中國(guó)人民。我們堅(jiān)信,有黨中央、習(xí)主席的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有無(wú)數(shù)戰(zhàn)疫先鋒的前赴后繼,有全國(guó)人民的守望相助,我們一定能夠打贏這場(chǎng)戰(zhàn)斗。最后,我用毛主席的《送瘟神》來(lái)結(jié)束今天的講課。

春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條,六億神州盡舜堯。

紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋。

天連五嶺銀鋤落,地動(dòng)三河鐵臂搖。

借問(wèn)瘟君欲何往,紙船明天照天燒。

今天的講課就到這里。

對(duì)于疫情養(yǎng)花感悟心得體會(huì)報(bào)告五

在嚴(yán)峻的疫情面前,為了響應(yīng)教育部提出的“停課不停學(xué)不停教”的政策,為了確保學(xué)生們的有效學(xué)習(xí),教科局組織并安排學(xué)科帶頭人和骨干教師進(jìn)行線上教學(xué),代課教師跟課教學(xué),這樣我也變成了線上教師,利用釘釘在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)。

語(yǔ)文學(xué)科是建立在文本的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,但面對(duì)學(xué)生沒有課本,教學(xué)內(nèi)容又是局里提前定好的,代課教師還要跟課教學(xué)這些問(wèn)題,我依然積極應(yīng)對(duì),盡量使課堂教學(xué)不重復(fù),使每位學(xué)生都能有所收獲?,F(xiàn)在就我的在線直播授課情況作如下總結(jié):

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由于學(xué)生沒有課本,我會(huì)提前一天把所授課的課文拍照發(fā)到班級(jí)群,并設(shè)計(jì)基本問(wèn)題,讓學(xué)生提前預(yù)習(xí),以便第二天的課能順利進(jìn)行。并利用早讀、晚自習(xí)讓學(xué)生用qq語(yǔ)音讀與我聽。若是文言文我會(huì)讓學(xué)生提前抄在作業(yè)本上,以便于做批注。如《桃花源記》等。我會(huì)提前對(duì)對(duì)應(yīng)的課文做好講授課件,準(zhǔn)備隨時(shí)作以補(bǔ)充。

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在每次市局的直播課開始之前,我會(huì)提前十分鐘發(fā)送鏈接到釘釘班級(jí)群,讓學(xué)生打卡簽到,并提示學(xué)生準(zhǔn)備好紙筆做好筆記,以便自己課后復(fù)習(xí),老師檢查。市局的.直播課我都會(huì)認(rèn)真聽取并做好筆記。自己的直播課就在其后,我會(huì)就上節(jié)課的內(nèi)容隨時(shí)調(diào)節(jié)自己的課堂教學(xué)內(nèi)容,做好課堂的補(bǔ)充和知識(shí)的落實(shí)。如在上《大自然的語(yǔ)言》一課時(shí),我既準(zhǔn)備了教學(xué)課件,還準(zhǔn)備了《說(shuō)明文閱讀技巧》,在聽完市局的課后覺得老師講得非常好,我不需補(bǔ)充,因而直接講解《說(shuō)明文閱讀技巧》。

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課堂結(jié)束后,我都會(huì)在釘釘群里的“家校本”中布置作業(yè),并在課下批改作業(yè)。針對(duì)不做作業(yè),不上課的學(xué)生我會(huì)利用釘釘群里的“通知”聯(lián)系其家長(zhǎng),讓其注意督促孩子。

通過(guò)兩周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)深感它的方便,但對(duì)學(xué)生知識(shí)的落實(shí)卻難以把控。我班大多數(shù)學(xué)生都能準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真上課,按時(shí)完成作業(yè),可是總有那么五六個(gè)學(xué)生做不到,有些遺憾。自律是學(xué)好的前提!這樣開學(xué)后學(xué)生間的距離自然就拉開了。希望疫情快點(diǎn)過(guò)去,讓我們?cè)缛栈貧w校園!

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