通過(guò)總結(jié)和歸納，我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡和提升空間。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，我們應(yīng)該先梳理好自己的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì)，我們可以拓寬視野、開(kāi)拓思路，提升自己的寫(xiě)作水平。

行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)精選篇一

在19世紀(jì)的英國(guó)，勤勞的農(nóng)民至少有兩頭牛，而好吃懶做的人通常沒(méi)有牛。于是，有個(gè)改革家建議給每個(gè)沒(méi)有牛的農(nóng)民兩頭牛，從而使他們勤勞起來(lái)。

我們很容易看出這位改革家的建議是荒謬可笑的，但是他犯的錯(cuò)誤到底是什么呢？這就涉及到我們?cè)谶@里討論的“因果性”問(wèn)題。因果聯(lián)系是世界萬(wàn)物之間普遍聯(lián)系的一個(gè)方面，也可以說(shuō)是最重要的一個(gè)方面。某個(gè)(或某些)事物或現(xiàn)象會(huì)引起另一個(gè)(或另一些)事物或現(xiàn)象，這時(shí)，我們就說(shuō)前者是原因，后者是結(jié)果?？茖W(xué)的一個(gè)重要任務(wù)就是把握事物之間的因果聯(lián)系，從而為人類社會(huì)造福。

但是問(wèn)題正是出在這里，判斷兩個(gè)事物或現(xiàn)象之間是否存在因果關(guān)系，并不是一件很容易的事情。因果關(guān)系是普遍存在的，但是并不是任意兩個(gè)現(xiàn)象之間都存在因果關(guān)系，即使存在這一關(guān)系判定這二者誰(shuí)為因、誰(shuí)為果也要頗費(fèi)周折。

關(guān)于這一點(diǎn)我們要從因果關(guān)系的“共存性”和“先后性”說(shuō)起。所謂共存性是指原因和結(jié)果之間在時(shí)空上總是相互接近的，所謂“先后性”是指一般來(lái)說(shuō)，原因在結(jié)果之先發(fā)生。

但是恰好是共存性和先后性增加了辨認(rèn)因果關(guān)系的困難，因?yàn)椴⒎侵挥性蚝徒Y(jié)果之間才具有“共存性”和“先后性”。如果僅根據(jù)這兩種關(guān)系就判定因果關(guān)系的存在就會(huì)犯邏輯錯(cuò)誤。

1.“在此之后，因此只故”。因果關(guān)系往往具有先后性，但是具有先后性未必是因果關(guān)系，如果根據(jù)前者判定后者就犯了“在此之后，因此之故”的邏輯錯(cuò)誤。比如閃電總是在雷鳴之前發(fā)生，但是閃電并不是雷鳴的原因，兩者有一個(gè)共同原因，帶電云塊之間的碰撞；春天總在夏天之前，但是夏天并非春天的結(jié)果。該錯(cuò)誤是很多迷信的根源。比如中國(guó)民間信仰“夜貓子進(jìn)宅無(wú)事不來(lái)”，由于在重病患者臨死前經(jīng)常會(huì)有貓頭鷹飛來(lái)，所以認(rèn)為貓頭鷹是不祥之兆。其實(shí)病人的死亡并不是貓頭鷹引起的，相反，由于病人臨死前，軀體已經(jīng)開(kāi)始輕度腐爛，散發(fā)出的氣味吸引了食腐的貓頭鷹。

2.“倒因?yàn)楣薄Ｓ捎谠蚝徒Y(jié)果具有共存性，在很多情況下，二者同時(shí)存在，我們并不知道何者是在先發(fā)生的，此時(shí)就容易發(fā)生“倒因?yàn)楣钡腻e(cuò)誤，誤把結(jié)果當(dāng)成原因。這就是我們?cè)谖恼麻_(kāi)頭提到的英國(guó)改革家所犯的錯(cuò)誤：本來(lái)牛的數(shù)目增加是辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，但是改革家卻認(rèn)為牛的增多可以消除懶惰，也許他覺(jué)得，牛的數(shù)目如果增多，為了保證牛都活下來(lái)，懶漢不得不花力氣照顧牛，久而久之養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣。

古代希伯萊人發(fā)現(xiàn)，健康人身上有虱子，有病發(fā)燒的人身上沒(méi)有虱子，于是認(rèn)為虱子能使人健康。其實(shí)真正的原因是一個(gè)人發(fā)燒時(shí)，虱子會(huì)覺(jué)得不舒服，于是逃離人體。

在行測(cè)考試的邏輯判斷題型中，很多題目考查的就是考生對(duì)因果性的理解，特別是對(duì)“倒果為因”的錯(cuò)誤是否自覺(jué)。

比如上海04年的一道真題：

某保險(xiǎn)公司近來(lái)的一項(xiàng)研究表明：那些在舒適工作環(huán)境里工作的人比在不舒適工作環(huán)境里工作的人的生產(chǎn)效率要高25%。這表明，日益改善的工作環(huán)境可以提高工人的生產(chǎn)率。

以下哪個(gè)假設(shè)是對(duì)以上因果聯(lián)系最嚴(yán)重的挑戰(zhàn)？

a.平均來(lái)說(shuō)，生產(chǎn)率低的員工每天在工作場(chǎng)所的時(shí)間比生產(chǎn)效率高的員工要少。

b.舒適的環(huán)境比不舒適的環(huán)境更能激勵(lì)員工努力工作。

c.舒適的工作環(huán)境通常是對(duì)生產(chǎn)率高的員工的酬勞。

d.在擁擠、不舒適的環(huán)境中，同事的壓力妨礙員工的工作。

本題考查的就是“倒果為因”的問(wèn)題。我們分析一下題干的論證過(guò)程：第一句話，研究發(fā)現(xiàn)，工作環(huán)境越舒適，則工作效率越高。即工作效率和工作環(huán)境的舒適之間有共存性，它們是正相關(guān)的。我們從這里只能得出工作效率和工作環(huán)境相關(guān)的結(jié)論，但是不知道二者具體是哪種相關(guān)關(guān)系。可是題干的第二句話僅從二者的共存性就得出結(jié)論，認(rèn)為工作環(huán)境是工作效率的原因，過(guò)于武斷。因此如果反駁這一論證，只需指出其他二者之間可能存在的相關(guān)性。

正確答案是c。因?yàn)榧俣╟是正確的，那么題干的論證就可能犯了“倒果為因”的錯(cuò)誤，舒適的工作環(huán)境并非是高生產(chǎn)率的原因，相反是高生產(chǎn)率的報(bào)酬。

行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)精選篇二

下面的每一道試題都是按某種規(guī)律排列的數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，請(qǐng)你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選擇出你認(rèn)為最合適、的最合理的一個(gè)，來(lái)填補(bǔ)空缺，并在答題紙上將相應(yīng)題號(hào)下面的選項(xiàng)涂黑。

1．56，66，78，82，()。

a．98b．100c．96d．102。

2．7/9，13/9，20/9，28/9，()。

a．25/9b．37/9c．26/9d．8/3。

3．18，-27，36，()，54。

a．44b．45c．-45d．-44。

4．9，1，4，3，40，()。

a．81b．80c．121d．120。

5．66，79，93，108，()。

a．121b．120c．122d．124。

二、的數(shù)學(xué)運(yùn)算。

a．0．6b．2．4c．3d．18/5。

7．最大的三位數(shù)加最小的一位數(shù)，得數(shù)是。

a．999b．1100c．1000d．1001。

天可以修全路的3/4，這條路全長(zhǎng)多少公里?

a．1600b．1700c．1200d．2250。

9．一個(gè)長(zhǎng)方形的操場(chǎng)，周長(zhǎng)是270米，，長(zhǎng)與寬的比是5：4，這個(gè)操場(chǎng)面積是。

a．1000b．370c．4500d。15000。

a．2000b．2200c．2100d．2050。

a．50b．28c．1229d．1459．2。

12．8724x658725x35的值為。

a．872535b．872565c．872435d．872465。

13．某國(guó)1995年的國(guó)民總收入是105億元，總儲(chǔ)蓄是7．5億元，問(wèn)該國(guó)的1995年的儲(chǔ)蓄率是多少?(近似值)。

a．3％b．1．4％c．0．1％d．7．1％。

14。如果ab，且c為正數(shù)，下列哪個(gè)是錯(cuò)誤的?

a．750b．800c．850d．900。

第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)。

英國(guó)倫敦大學(xué)的研究人員最近發(fā)現(xiàn)，人的耐力與體內(nèi)的一種基因有很大的關(guān)系。如果人。

山者，都是在沒(méi)有攜帶氧氣瓶等呼吸設(shè)備的情況下順利地登上了海拔7000千米以上的高峰。而75名接受調(diào)查的新兵，都是在為期10的大強(qiáng)度軍事訓(xùn)練中成功地堅(jiān)持下來(lái)的。

科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，這些體能素質(zhì)超群者的ace(血管緊張肽轉(zhuǎn)換酶)基因的存在有某些共同特征。這種基因在人體內(nèi)的存在有i和d兩種形式，形式i使人體血液中的ace數(shù)量較少，形式d能起相反的作用。每個(gè)人體內(nèi)有兩個(gè)這種基因，或是兩個(gè)i，或是一個(gè)i一個(gè)d，或是兩個(gè)d?？茖W(xué)家們通過(guò)研究證實(shí)，擁有至少一個(gè)i基因的人，其耐力比擁有兩個(gè)d基因的人要強(qiáng)，研究人員推測(cè)說(shuō)，i基因能增強(qiáng)肌肉細(xì)胞吸收氧或其他營(yíng)養(yǎng)成分的能力，因而有助于增強(qiáng)人的耐力。

研究者指出，由于運(yùn)動(dòng)能力還與敏捷性、的手眼協(xié)調(diào)等許多其他因素有關(guān)，因此這一成果不一定能用于選拔和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員。但如果進(jìn)一步研究并證明i基因確實(shí)可以提高細(xì)胞的工作效率，那么可能為中風(fēng)或心臟病患者找到一種新的治療手段。

16．對(duì)下面的詞語(yǔ)解說(shuō)正確的一項(xiàng)是：

a．“一種基因”是以i形式存在的基因。

b．“這種基因”指人體內(nèi)的ace基因。

c．“特定形式”指被試者體內(nèi)只有i基因沒(méi)有d基因。

d．“共同特征”是人體內(nèi)部存在有i和d兩種形式的基因。

17．從現(xiàn)有研究成果看，與被試者體能素質(zhì)超群無(wú)必然關(guān)聯(lián)的因素是：

a．人體血液甲agebg雙重。

b．人體內(nèi)ace基因存在的形式。

c．人體中i、的d基因組合的方式。

d．i、的d基因與肌肉細(xì)胞的關(guān)系18．下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是：

a．科學(xué)家對(duì)登山運(yùn)動(dòng)員和受訓(xùn)士兵的dan測(cè)試是為了證明他們的耐力，

c．所有被試運(yùn)動(dòng)員和75名士兵體內(nèi)的ace基因都至少有一個(gè)以i的形式存在。

d．a(chǎn)ce基因的d形式的存在，是造成人的耐力低下的主要原因。

19．下列理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

a．人的運(yùn)動(dòng)能力與體內(nèi)的ace基因的存在形式、的敏捷性、的手眼協(xié)調(diào)等有關(guān)。

b．人體內(nèi)擁有i基因不能作為選拔和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的惟一標(biāo)準(zhǔn)。

c．人體內(nèi)分別擁有i、的id、的雙d基因時(shí)，其耐力依次遞減。

d．對(duì)ace基因的深入研究，有可能對(duì)中風(fēng)或心臟病的治療提供幫助。

20．對(duì)文意概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

a．討論了人的耐力維度，

b．關(guān)于人的耐力與基因的關(guān)系。

c．體能素質(zhì)超群的原因的探討。

d．a(chǎn)ce的發(fā)現(xiàn)及功能。

閱讀下列文字，完成21—25題：

多少年來(lái)，人們一直在幻想研制一種航空航天運(yùn)輸工具，它既能從機(jī)場(chǎng)跑道起飛，又能以。

力，利用大氣層能源、的靈活機(jī)動(dòng)性、的發(fā)射操作費(fèi)用、的可維修性和復(fù)飛間隔時(shí)間等方面均有大幅度改進(jìn)。如其重復(fù)使用次數(shù)可增至50至數(shù)百次，發(fā)射(運(yùn)輸)費(fèi)用僅相當(dāng)于運(yùn)載火箭發(fā)射費(fèi)用的三分之一(甚至十分之一或二十分之一)，大型航天飛機(jī)發(fā)射費(fèi)用的五分之一，比起用火箭發(fā)射小型航天飛機(jī)的費(fèi)用也要降低10—30％。再如復(fù)飛間隔時(shí)間，空天飛機(jī)一般在著陸后數(shù)小時(shí)或略長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)即可重新起飛。這是航天飛機(jī)所無(wú)法做到的。因此，空天飛機(jī)有著十分廣闊的發(fā)展與應(yīng)用前景，不僅可以進(jìn)行全球性的高超音速運(yùn)輸，而且可以完成各項(xiàng)成本較低、的效益較高的航天運(yùn)輸使命，為空間站往返運(yùn)輸人員和貨物，執(zhí)行各種航天軍事任務(wù)，展望21世紀(jì)，它必然會(huì)成為遨游于大氣層中與宇宙空間的驕子。

21.空天飛機(jī)是指：

a．兼具飛機(jī)與火箭功能的運(yùn)輸工具。

b．能從機(jī)場(chǎng)起飛，穿越大氣層進(jìn)入宇宙空間的運(yùn)輸工具。

c．具有高超音速運(yùn)輸機(jī)功能，又具有天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)功能的重復(fù)使用有翼飛行器。

d．是航天飛機(jī)的一種，使用費(fèi)用較低。

22．空天飛機(jī)的優(yōu)越性表現(xiàn)在：

a．機(jī)場(chǎng)水平起降能力超過(guò)飛機(jī)。

b．靈活機(jī)動(dòng)性超過(guò)飛機(jī)。

c．大大縮短遠(yuǎn)距離運(yùn)輸?shù)臅r(shí)間。

d．能夠在大氣層上層機(jī)動(dòng)飛行。

23．空天飛機(jī)發(fā)射操作費(fèi)用有誤的一項(xiàng)是：

a．發(fā)射費(fèi)用的三分之一。

b．是大型航天飛機(jī)費(fèi)用的五分之一。

c．是火箭發(fā)射小型航天飛機(jī)的費(fèi)用的10％—30％。

d．完成任務(wù)各項(xiàng)成本較低，效益較高。

24．分析有誤的一項(xiàng)是：

a．普通飛機(jī)從華盛頓到東京將會(huì)超過(guò)2小時(shí)。

b．空天飛機(jī)主要以載人運(yùn)輸為主。

c．航天飛機(jī)也能完成天地往返，但完成下一次航行，要進(jìn)行大量部件更換。

d．空天飛機(jī)的成本及用途，決定了它在21世紀(jì)有著十分廣闊的發(fā)展與應(yīng)用前景。

25．根據(jù)空天飛機(jī)的特點(diǎn)，它不能完成的任務(wù)是：

a．為空間站運(yùn)送氧氣。

b．進(jìn)行軍事偵察。

c．緊急藥品輸送。

d．進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)。

改革開(kāi)放來(lái)，我國(guó)女職工人數(shù)平均每年以4．3％的速度遞增，快于男職工的增長(zhǎng)速。

度。到1992年底，我國(guó)女職工人數(shù)已達(dá)5600萬(wàn)人，占全部職32,總數(shù)的38％，比1978年提高5．4個(gè)百分點(diǎn)。

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局提供的情況表明，隨著改革地開(kāi)放步伐的加快和女職工隊(duì)伍的不斷壯大，婦女。

在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。目前，在衛(wèi)生、的體育和社會(huì)福利事業(yè)中，女職工比例已超過(guò)半數(shù)；在居民服務(wù)業(yè)及商業(yè)行業(yè)中，女職工所占比重均在45％以上。全國(guó)一億多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)勞動(dòng)者中，女性有4000多萬(wàn)；城鄉(xiāng)200多萬(wàn)個(gè)私營(yíng)企業(yè)的勞動(dòng)者中，女性超過(guò)百萬(wàn)人。

26．改革開(kāi)放14年來(lái)，我國(guó)女職工人數(shù)平均每年以4．3％的速度遞增。每年平均“遞增”的意思是：

a．每年都增加。

b．越來(lái)越減少。

c．每年增加量相同。

d．每年都以一定的比例增加。

27．到1992年底，中國(guó)女職工在全國(guó)職212,9、的數(shù)的比例是：

a．32．6％b．38％。

c．45％d．24％。

28．中國(guó)女職工的增長(zhǎng)速度比男職工的增長(zhǎng)速度：

a．慢b．快。

c．一樣d．不能確定。

29．在哪些行業(yè)中女職工比男職工多?

a．鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。

b．城鄉(xiāng)企業(yè)。

c．商業(yè)和居民服務(wù)業(yè)。

d．衛(wèi)生、的體育和社會(huì)福利事業(yè)。

30．女職工人數(shù)不斷增加標(biāo)志著：

a．改革開(kāi)放改善了人民生活。

b．女職工的地位提高了。

c．?huà)D女在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。

d．?huà)D女解放運(yùn)動(dòng)發(fā)展的新趨熱：女職工將超過(guò)男職工。

除了高不飽和脂肪酸外也需要蛋白質(zhì)、的礦物質(zhì)、的微量元素；但它需要的脂旨肪酸不足，則影響智力的，不能從兒童的大腦轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇说拇竽X，其智力將停留在兒童的階段。所以泡飯加咸菜的早餐既不能滿足兒童對(duì)熱量的要求，也不能滿足兒童長(zhǎng)身體的要求，更不能滿足兒童發(fā)展智力的要求。

31．在劃線的地方選擇填空的一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~：

a．發(fā)展b．開(kāi)展。

c．發(fā)育d．提高。

32．吃魚(yú)能使人聰明的主要原因是：

a．魚(yú)的dha的含量高。

b．魚(yú)具有豐的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

c．魚(yú)飽含著大量的脂肪酸。

d．魚(yú)有各種蛋白質(zhì)、的礦物質(zhì)和微量元素。

33．決定人的智力高低的人腦構(gòu)成部分是：

a．腦軸突b．腦細(xì)胞。

c．神經(jīng)細(xì)胞d．腦神經(jīng)細(xì)胞。

34．兒童大腦和成人大腦的構(gòu)成部分，其本質(zhì)差別是：

a．兒童大腦比成人大腦的細(xì)胞少，份量輕。

b．兒童大腦的脂肪含量比成人大腦低。

c．兒童大腦的軸突和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)不如成人大腦細(xì)密。

d．兒童大腦的腦干比成人大腦小。

35．泡飯加咸菜不能滿足兒童發(fā)展智力的要求，其主要因素是：

a．缺乏蛋白質(zhì)。

b．缺乏礦物質(zhì)和微量無(wú)素。

c。缺乏必需的脂肪酸。

d．缺乏身體發(fā)育所必需的物質(zhì)。

閱讀下面一段文字，回答第36—40題。

了半個(gè)多世紀(jì)的努力，我國(guó)的考古學(xué)者對(duì)于這兩個(gè)問(wèn)題總算打到了解答鑰匙。

都有自己的“根”，也都有自己的標(biāo)志。仰韶文化的一種標(biāo)志是玫瑰花(枝、的葉、的蕾和花或僅花冠)。而紅山文化的一種標(biāo)志是龍或僅僅是龍鱗。

花(華)和龍最早分別出現(xiàn)在距今六七千年的華山腳下和燕山之北，其“根”的生長(zhǎng)期則可追追溯到七八千年以前。二者出現(xiàn)的時(shí)間相近，條件相似。這樣的事實(shí)意味著東亞大陸上已經(jīng)出現(xiàn)了文明的曙光。

化后期的祭壇、的女神廟和積石烽群，其中有玉雕豬龍人、的玉雕玫瑰、的玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶盆，這些距今不晚于五千年。玉雕豬龍放在男性墓主人身上，玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶盆配置在積石烽四周——以龍和花(華)為象征的兩個(gè)不同文化傳統(tǒng)結(jié)合成了共同體，進(jìn)發(fā)出文明的“火花”。

距今四五千年，以亞南襄汾為中心的“陶寺”遺址所代表的古文化，人們已經(jīng)使用大石磐與鱷魚(yú)皮鼓隨葬，這反映出社會(huì)發(fā)展到了比紅山文化更高的階段。他們使用具有明顯特征的器物群，包括源于仰韶文化的小口底尖的灌，也包括源于紅山文化的朱繪龍紋陶盤(pán)，還包括長(zhǎng)江下游太湖地區(qū)良渚文化的一種“l(fā)，，形石推刀。這反映出他們的文化面貌已具有從燕山以北到長(zhǎng)江以南廣大地域的綜合體性質(zhì)。

史書(shū)記載，夏代以前有堯舜禹，他們的生活中心在晉南一帶?！爸袊?guó)”一詞的出現(xiàn)也正在此時(shí)，所以史稱舜即位要“之(到)中國(guó)”。后人解釋說(shuō)：“帝王所都為中，故曰中國(guó)?！庇纱丝梢?jiàn)“中國(guó)”一詞最初指的是晉南的一塊地方，即“帝王所都”。而中原仰韶文化的花(華)和北方紅山文化的龍，甚至江南的古文化都相聚于此，這倒很象車(chē)輻聚于車(chē)轂，而不象光、的熱等向四周放射。這樣，我們所講的“中國(guó)”一詞就把“龍”和“華”總攬到了一處。距今四千至兩千年間，經(jīng)歷了夏商周三個(gè)王朝，到秦實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。《史記》說(shuō)：“秦以兵滅六國(guó)，并中國(guó)?！边@個(gè)“中國(guó)”不同于舜之中國(guó)”的那個(gè)“中國(guó)”，從詞義上講，已經(jīng)和我們現(xiàn)在所說(shuō)的“中國(guó)”沒(méi)有什么不同了。

36．第二、的三段主要說(shuō)明了：

a．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種古文化分別出現(xiàn)。

b．中國(guó)古代文化的兩個(gè)重要區(qū)系在什么地方。

c．兩種古文化都是從自己的祖先衍生或裂變出來(lái)的。

d．兩種古文化出現(xiàn)的時(shí)間相近，條件相似。

37．第四段主要說(shuō)明了：

a．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種古文化的結(jié)合。

b．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種不同文化真正結(jié)合到一起的證據(jù)，

c．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種不同文化結(jié)合的地點(diǎn)、的時(shí)間。

d．近年來(lái)后期紅山文化的考古發(fā)現(xiàn)。

38．第五段主要說(shuō)明了：

a．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種文化面貌。

b．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種文化的性質(zhì)。

c．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種文化的發(fā)展。

d．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種文化的綜合。

39．下列各項(xiàng)中哪一個(gè)是與以龍為標(biāo)志的文化有關(guān)的器物?

a．祭壇b．女神廟。

c．朱繪龍紋陶盤(pán)d．“l(fā)”形石推刀。

40．下列各項(xiàng)中哪一個(gè)不是與以花為標(biāo)志的文化有關(guān)的器物?

a．玉雕玫瑰。

b．玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶盆。

c．小口尖底的。

d．玉雕豬龍。

些另人需要自己理解、的幫助、的支持的事。在這些事情面前，是寬宏大量，與人為善，還是小肚雞腸，與人為惡，不僅是一個(gè)人道德品質(zhì)修養(yǎng)高低的表現(xiàn)，而且直接影響到自己的精神世界，影響到自己的身體健康。

自古以來(lái)，人們就把善良推崇為美德，并且把“樂(lè)善好施”施為養(yǎng)生的靈魂。名醫(yī)張景岳就曾說(shuō)過(guò)：“欲壽，惟其樂(lè)；欲樂(lè)，莫過(guò)于善?！边@是很有道理的?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，人的心理活動(dòng)和人體的生理功能之間存在著內(nèi)有的緊密聯(lián)系，良好的情緒可以使生理功能處于最佳狀態(tài)，反之則會(huì)降低或破壞某種機(jī)能，引發(fā)各種疾病。而善良是美好心境的“興奮劑”，美國(guó)耶魚(yú)大學(xué)病理學(xué)家曾對(duì)7000多人進(jìn)行跟蹤調(diào)查，結(jié)果表明，凡與人為善的，其死亡率明顯偏低；而與人不睦，遇事斤斤計(jì)較的人，不僅會(huì)影響身體健康，導(dǎo)致心理紊亂，出現(xiàn)變態(tài)心理，而且會(huì)引發(fā)失眠、的健忘、的不思飲食、的精神恍惚、的胸悶、的頭疼等病癥。有關(guān)長(zhǎng)壽老人的研究也表明，長(zhǎng)壽者多是敦厚、的善良的人。

社會(huì)心理學(xué)家也認(rèn)為：一個(gè)人內(nèi)心充滿善意，多行善事，、的jb中必然會(huì)涌起欣慰之感。一個(gè)人堅(jiān)信自己活在世上于他人有益，是他人生活的支柱，這就會(huì)成為鼓舞自己的一種精神力量。

這誠(chéng)如馬克思所言：“如果一個(gè)人只為自己而活著，那么他的生命是黯淡的；人們只有為同時(shí)代人的完美，為他們的幸福而生活，才能使自己的生活具有意義?！边@種富有意義的“善行”，不僅是完善自我的“催化劑”，而且是養(yǎng)生健身的“營(yíng)養(yǎng)素”。因此，每個(gè)人都應(yīng)該十分注意加強(qiáng)這方面的道德修養(yǎng)。

一個(gè)人：

a．文化水平的高低。

b．道德品質(zhì)修養(yǎng)的高低。

c．是寬宏大量，還是小肚雞腸。

d．是與人為善還是與人為惡。

42．中國(guó)人歷來(lái)把樂(lè)善好施視為養(yǎng)生的靈魂，是因?yàn)椋?/p>

a．樂(lè)善好施會(huì)使自己產(chǎn)生良好的情緒。

b．幫助別人會(huì)帶來(lái)好運(yùn)。

c．人人都需要?jiǎng)e人的幫助。

d．樂(lè)善好施能讓自己少遇到麻煩。

43．一個(gè)人堅(jiān)信自己活在世上與他人有益，是他人生活的支柱，這會(huì)產(chǎn)生鼓舞自己的一種。

精神力量，因?yàn)椋?/p>

a．人活著需要目標(biāo)。

b．人活著要有自己的理想。

c．為他人幸福而著，才使生命更有意義。

d．為別人有用會(huì)使自己產(chǎn)生自豪感。

44．“善行”是養(yǎng)生健身的營(yíng)養(yǎng)素，這說(shuō)明養(yǎng)生的根本在于：

a．多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西。

b．多為他人做好事。

c．完善自己的生活信念。

d．培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，保持樂(lè)觀的精神狀態(tài)。

45．良好的情緒可以使人身體處于最佳狀態(tài)，相反，惡劣的情緒則會(huì)使人生理功能降低或破壞，以致引起疾病。這是因?yàn)椋?/p>

a．人的身體功能會(huì)產(chǎn)生作用。

b．人的心理和生理有著內(nèi)在的緊密聯(lián)系。

c．心情好有助于消化。

d．情緒穩(wěn)定會(huì)使睡眠質(zhì)量高。

第三部分判斷推理。

一、的圖形推理。

下面的每道題包含兩套圖形，這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。在這兩套圖形之外還有供選擇的四個(gè)圖形。請(qǐng)你認(rèn)真觀察兩套圖形的相似性，然后從四個(gè)供選擇的圖形中選擇你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)，并在答題紙上將相應(yīng)題號(hào)下面的選項(xiàng)涂黑。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。

二、的演繹推理。

在下面的每道題中給出了一段陳述，在這項(xiàng)考試中，本陳述被假定是正確的，不容置疑的。

請(qǐng)你根據(jù)這段陳述從四個(gè)備選答案中選出一個(gè)能夠從陳述中直接推出的結(jié)論。

趣。如此下去，你對(duì)一個(gè)作家的了解當(dāng)然無(wú)從深入。

由引可以推出：

久只要深人地了解一個(gè)作家，就一定能與之產(chǎn)生共鳴。

b．感之愈深，自然愛(ài)之愈切。

c．愛(ài)之愈切，彈出來(lái)當(dāng)然也就夠味兒。

d．彈出來(lái)越是夠味兒，你就會(huì)越有興趣。

出口一些具有較高附加值的食品，因此：

a．中國(guó)的糧食生產(chǎn)還有很大的增長(zhǎng)潛力。

b．將來(lái)中國(guó)可以大量出口糧食。

c.種糧食可以獲得很高的利潤(rùn)。

d．國(guó)際上所謂的“中國(guó)糧食威脅論”是毫無(wú)根據(jù)的。

58．某珠玉店被盜，警方發(fā)現(xiàn)如下線索：

(1)甲乙丙三個(gè)至少有一個(gè)人是罪犯。

(2)如果甲是罪犯，則乙一定是同案犯。

(3)盜竊發(fā)生時(shí)，乙正在咖啡店喝咖啡，可見(jiàn)：

a．丙是罪犯b．甲是罪犯。

c．甲乙丙都是罪犯d．甲乙丙都是罪犯。

59．小的是美好的”這句話，倘以我看，作為嚴(yán)格的美學(xué)命題恐怕站不住腳。比如古典詩(shī)。

人喜歡吟詠的小橋流水、的櫻桃小口之類，但究竟也有不少人取相反的愛(ài)好，去贊美跨海的橋或索菲婭?羅蘭式的闊嘴。可見(jiàn)：

a．沒(méi)有絕對(duì)大，也沒(méi)有絕對(duì)的小。

b．“小的是羞好的”不正確。

c．沒(méi)有絕對(duì)的美，也沒(méi)有絕對(duì)的丑。

d．大與小，哪一種形態(tài)算是美的，屬于蘿卜白菜各有所愛(ài)之事。

60．事物發(fā)展的根本原因，不在于事物的外部而是在事物的內(nèi)部，在于事物內(nèi)部的矛盾性。任何事物內(nèi)部都具有矛盾性。因此：

a．任何事物都處在不斷的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展之中。

b．有一部分事物可以處于靜止?fàn)顟B(tài)。

c．處于運(yùn)動(dòng)和發(fā)展中的事物都以同樣的速度向前進(jìn)。

d．當(dāng)一個(gè)社會(huì)處于封閉狀態(tài)時(shí)，這個(gè)社會(huì)就是一個(gè)靜止的社會(huì)。

61．據(jù)上海市有關(guān)部門(mén)對(duì)25歲到64歲不同婚姻狀況人群死亡率的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，喪偶和離異人群死亡率明顯高于有配偶人群。喪偶人群的總標(biāo)化死亡率為880／10萬(wàn)，是有配偶人群的3．2倍；離婚人群的總標(biāo)化死亡率為870／10萬(wàn)，是有配偶人群的3．1倍。由此可以得出的正確推論是：

a．喪偶的人比離婚的人多。

b．健康的婚姻有利于人的身心健康。

c．有配偶的人數(shù)是離婚人數(shù)的3．1倍。

d．人的平均壽命越來(lái)越高。

62．傅雷曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論如何細(xì)小不足道的事，都反映出一個(gè)人的意識(shí)與性情，修改小習(xí)慣，就等天修改自己的意識(shí)與性情?！睆倪@句話可推知：

a．改正自己的壞習(xí)慣，既十分重要，又是一件不易的事。

b．要樹(shù)立良好的意識(shí)和健康的性情，就必須改掉壞習(xí)慣。

c．樹(shù)立良好的意識(shí)和健康的性情，養(yǎng)成自己的好習(xí)慣。

d．好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從微不足道的小事做起。

63．古代由于政治、的經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展水平的限制，圖書(shū)還不如今天這么多，這么復(fù)雜，所以，對(duì)工具書(shū)的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如今天這么迫切。因此：

a．應(yīng)該多出一些優(yōu)秀的工具書(shū)b．工具書(shū)是很貴的。

c．工具書(shū)太多，太復(fù)雜了d．古代是沒(méi)有工具書(shū)的。

64．在行政管理中要求權(quán)責(zé)一致，擁有一定的權(quán)力就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。反之亦然，承擔(dān)了一定的責(zé)任就應(yīng)該擁有履行其責(zé)任的權(quán)力，因此：

a．承擔(dān)責(zé)任就應(yīng)該擁有權(quán)力。

b．權(quán)力和責(zé)任是按照一定的職位來(lái)分配的。

c．行政權(quán)力的分配應(yīng)注意與責(zé)任相符。

d．人人都應(yīng)該擁有權(quán)力，承擔(dān)責(zé)任。

的權(quán)利又是法定義務(wù)，在未成年人不提起訴訟的情況下，各級(jí)政府可以依職權(quán)提起民事訴訟?？梢?jiàn)：

a．國(guó)家通過(guò)制度切實(shí)保障未成年人受教育的權(quán)利。

b．各級(jí)人民政府是義務(wù)教育的承擔(dān)者。

c．我國(guó)已實(shí)現(xiàn)了普及義務(wù)教育。

d．各級(jí)政府切實(shí)履行了其義務(wù)。

三、的定義判斷。

下面的每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種行為，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的。

66．態(tài)度是指人心理上對(duì)其所接觸的客觀事物對(duì)象所持有的看法，并以各種不同的行為方式表露出來(lái)。

下列不屬于態(tài)度的要素的一項(xiàng)是：

a．認(rèn)識(shí)。指人們接觸客觀事物，作出帶有評(píng)價(jià)意義的敘述。

b．情感。指?jìng)€(gè)人對(duì)客觀對(duì)象的情感體驗(yàn)，如尊敬與輕視，同情與挑剔。

c．表達(dá)。指?jìng)€(gè)人對(duì)客觀對(duì)象的反應(yīng)傾向，也稱行為的準(zhǔn)備狀態(tài)。

d．改造。指?jìng)€(gè)人對(duì)客觀對(duì)象狀態(tài)進(jìn)行改變。

67．民事訴訟是人民法院和一切訴訟參與人，在審理民事案件的過(guò)程中所進(jìn)行的各種訴。

訟活動(dòng)，以及由此產(chǎn)生的各種訴訟關(guān)系的總和。

下列不屬于民事訴訟的一項(xiàng)是：

a．李某與妻子感情破裂，遂向法院起訴，要求離婚并分割財(cái)產(chǎn)。

b．張某被公安機(jī)關(guān)拘留十五日，他認(rèn)為公安機(jī)關(guān)是無(wú)證據(jù)的，故上訴。

c.巳趙某為取回鄰居欠他的一萬(wàn)元債而上訴。

d．王奶奶到法院起訴，要求他的兒子必須按時(shí)給她贍養(yǎng)費(fèi)。

社會(huì)公共問(wèn)題，平衡、的協(xié)調(diào)社會(huì)公眾利益目的的公共管理活動(dòng)過(guò)程。

下列不符合這一定義的是：

a．公共政策制定的主體是政府為主的一系列公共機(jī)構(gòu)。

b．公共政策的目的在于確保社會(huì)朝著政治系統(tǒng)所確定、的承諾的正確方向發(fā)展。

c．公共政策是一種公共管理活動(dòng)過(guò)程。

d．公共政策就是政府要少花錢(qián)多辦事的各種方法與途徑。

69．過(guò)失犯罪，是指應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽](méi)有預(yù)見(jiàn)，或者已經(jīng)預(yù)見(jiàn)而輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果。下列不屬于過(guò)失犯罪的是：

a．某人在遭到歹徒襲擊時(shí)奮起反抗，順手撿起一塊石頭，卻不料將對(duì)方打死了。

b．甲、的乙兩人素有仇怨，一次二人因口角爭(zhēng)執(zhí)進(jìn)而發(fā)生武斗，甲被乙所傷。

c．某電影放映員在不知麻袋中為何物的情況下幫人將其放在火爐旁，造成膠片自燃。

70．預(yù)謀故意，是指行為人產(chǎn)生犯罪故意之后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備才實(shí)施犯罪行為的心。

理態(tài)度。下列不屬于預(yù)謀故意的是：

a．某甲與其妻關(guān)系不合，趁其熟睡之時(shí)將其勒死，然后毀尸滅跡。

b。某人為了爭(zhēng)奪權(quán)位，處心積慮地設(shè)計(jì)一個(gè)圈套，將自己竊取公司情報(bào)的罪行栽在同。

事身上，l9排擠其出公司。

c．某會(huì)計(jì)“故意”忘了鎖門(mén)，以至于財(cái)務(wù)室被竊，他卻分得了不少錢(qián)。

d．一刑滿釋放的青年在夜路上發(fā)現(xiàn)一年輕女子，遂起不良之心，將其強(qiáng)奸。

71．聚眾哄搶罪，是指在非法占有為目的，聚眾哄搶公私財(cái)物，數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的行為。

下列不屬于定罪要素的一項(xiàng)是：

a。主觀目的是占有公私財(cái)物。

b．客觀行為表現(xiàn)為聚眾哄搶公私財(cái)物。

c．必須是搶奪金銀珠寶或手飾。

d．必須數(shù)額較大。

的規(guī)范性文件，僅在其管轄的地區(qū)內(nèi)具有效力。其前提是不違背憲法、的法律、的行政法規(guī)的規(guī)定。

下列屬于地方性法規(guī)的是：

a．李莊村民委員會(huì)一致討論通過(guò)，作出了不得在河里洗農(nóng)具的村規(guī)。

b．縣政府向省政府請(qǐng)示是否可以舉辦一個(gè)國(guó)際展覽的文件。

c．市人大通過(guò)了禁養(yǎng)狗類動(dòng)物的條例，但與省人大的有關(guān)規(guī)定不符。

d．珠海市人大頒布在該經(jīng)濟(jì)特區(qū)內(nèi)兌換外幣的規(guī)定，從頒布日起實(shí)施。

73．個(gè)人所得稅納稅主體是指在中國(guó)境內(nèi)有住所，或者無(wú)住所而在境內(nèi)居住滿一年的個(gè)人，從中國(guó)境內(nèi)和境外取得的所得，在中國(guó)境內(nèi)無(wú)住所又不居住或者無(wú)住所而在境內(nèi)居住不滿一年的個(gè)人，從中國(guó)境內(nèi)取得所得的個(gè)人。

下列不必交個(gè)人所得稅的一項(xiàng)是：

a．中國(guó)公民李先生在一合資公司上班，每月工資四千元。

b．外國(guó)專家理查森在中國(guó)某大學(xué)當(dāng)教授，工資五萬(wàn)元。

c．美國(guó)總統(tǒng)到中國(guó)訪問(wèn)十天。

d．李小姐住在北京,打工收入每月三千元。

74．商標(biāo)是商品的標(biāo)志，是企業(yè)、的事業(yè)單位和個(gè)體工商戶等商品生產(chǎn)者或經(jīng)營(yíng)者在生產(chǎn)、的創(chuàng)造、的務(wù)工、的揀選或經(jīng)銷(xiāo)的商品上所使用的，由文字、的圖形或其組合所構(gòu)成的，具有顯著特征的標(biāo)志。

下列屬于商標(biāo)的一項(xiàng)是：

a．伊利奶粉的包裝裝璜。

b．由字母和圖形組成的“三菱”汽車(chē)商標(biāo)。

c．恒生電腦在售后服務(wù)中使用的商務(wù)標(biāo)語(yǔ)。

d．行業(yè)標(biāo)記。

75．由于近日連續(xù)干旱高溫，致使城區(qū)蔬菜價(jià)格不斷上升，引起廣大市民的關(guān)注，為維護(hù)廣大人民的利益，保護(hù)市場(chǎng)的穩(wěn)定，市場(chǎng)價(jià)格部門(mén)公布了幾種主要蔬菜的最高限價(jià)?？梢?jiàn)：

a．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還不完善b．穩(wěn)定壓倒蘭切。

c．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的表現(xiàn)d．物價(jià)部門(mén)擁有國(guó)家定價(jià)權(quán)。

三、的機(jī)械推理。

66．坐在勻速行駛的列車(chē)?yán)锏某丝?，看到鐵路兩旁的樹(shù)木迅速后退，則這位乘客選取的參照物是：

a．樹(shù)木b．地面。

c．迎面駛來(lái)的列車(chē)d．乘客乘坐的列車(chē)。

67．對(duì)于作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，下面說(shuō)法中正確的是：

a．如果運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，末速度大的，它的加速度也大。

b．如果初速度相同，末速度大的，它的加速度也大。

c．如果速度的變化量相等，它們的加速度大小就相等。

d．如果速度的變化量相等，運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)的，加速度小。

68．關(guān)于慣性下列說(shuō)法中正確的是：

c．運(yùn)動(dòng)物體的加速度大，說(shuō)明它的速率改變得快，因此加速度大的物體慣性小。

d．物體慣性的大小僅由質(zhì)量決定，與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、的受力情況無(wú)關(guān)。

69．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是：

a．物體受到的外力越大，速度就越大。

b．物體受到的外力不變時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也一定不變。

c．物體做變速運(yùn)動(dòng)，一定有外力作用。

d．物體運(yùn)動(dòng)方向，總是跟它所受合外力方向相同。

70．甲、的乙、的丙三輛汽車(chē)在平直公路上以相同的速度經(jīng)過(guò)某一路標(biāo)，從此時(shí)刻開(kāi)始甲車(chē)作勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)先做勻加速運(yùn)動(dòng)后做勻減速運(yùn)動(dòng)，丙車(chē)先做勻減速運(yùn)動(dòng)后做勻加速運(yùn)動(dòng)，他們經(jīng)過(guò)下一路標(biāo)時(shí)的速度又相同，則：

a．甲車(chē)先通過(guò)下一路標(biāo)。

b．乙車(chē)先通過(guò)下一路標(biāo)。

c．丙車(chē)先通過(guò)下一路標(biāo)。

d．三輛車(chē)同時(shí)通過(guò)下一路標(biāo)。

71．質(zhì)量相同的兩個(gè)物體，分別在地球表面(不計(jì)空氣阻力)和月球表面以相同的初速度。

豎直上拋。比較這兩種情況，下列說(shuō)法中正確的是：

a．物體在地球表面肘的慣性比物體在月球表面時(shí)的慣性大。

b．在上升直到最高點(diǎn)的過(guò)程中，它們受到的外力的沖量大小不相等。

c．在上升直到最高點(diǎn)的過(guò)程中，它們的重力勢(shì)能變化量相等。

d．落回拋出點(diǎn)時(shí)，重力做功的瞬時(shí)功率相等。

72．如圖，a、的b、的c三個(gè)物體疊放在桌面上，在a的上面再加一個(gè)作用力f，則c物體受到豎直向下的作用力除了自身的重力之外有：

a.1個(gè)力b．2個(gè)力。

c．3個(gè)力d．4個(gè)力。

73．關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的是：

a．摩擦力的方向總是跟運(yùn)動(dòng)方向相反。

b．相互壓緊且接觸面粗糙的物體之間一定有摩擦力。

c．相互接觸q6物體間正壓力增大，摩擦力一定增大。

d．物體受到最大靜摩擦力的大小，跟材料的粗糙程度有關(guān)。

74．汽車(chē)在乎直的高速公路上行駛，1分鐘通過(guò)了1200米的路程，汽車(chē)的速度是：

a．1200米／秒b．72米／秒。

c.60米／秒d．20米／秒。

75．皮帶運(yùn)輸機(jī)把物體勻速送往高處時(shí)，物體受到的摩擦力的方向：

a．與物體速度同向。

b.與物體速度反向。

c.摩擦力為零。

d．因不知相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，故不能判定。

第四部分常識(shí)。

請(qǐng)你從每道題四個(gè)可供選擇的答案中，選擇一個(gè)正確答案，并在答題紙上的選項(xiàng)涂黑。

76．以下是醫(yī)學(xué)著作的是：

a．《神農(nóng)本草經(jīng)》b．《夢(mèng)溪筆談》。

c．《本草綱目》d．《黃帝內(nèi)經(jīng)》。

77．衡量物質(zhì)生產(chǎn)力水平的客觀尺度是：

a．生產(chǎn)管理b.科學(xué)技術(shù)。

c．生產(chǎn)工具d．勞動(dòng)技能。

78．一個(gè)社會(huì)的上層建筑的核心是：

a．軍隊(duì)b．政黨。

c．政權(quán)d．思想。

79．在社會(huì)主義社會(huì)中，關(guān)于改革、的發(fā)展、的穩(wěn)定的關(guān)系的下列表述中，不正確。

a．改革第一、的發(fā)展第二、的穩(wěn)定第三。

b．改革是手段、的發(fā)展是目的、的穩(wěn)定是條件。

c．發(fā)展以改革為條件，穩(wěn)定以發(fā)展為基礎(chǔ)，改革以穩(wěn)定為目標(biāo)．。

d．改革在先、的發(fā)展在后、的穩(wěn)定居中。

80．世界銀行集團(tuán)的機(jī)構(gòu)組成包括：

a．國(guó)際貨幣基金組織b．國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行。

c．國(guó)際開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)d．國(guó)際金融公司。

81．信息技術(shù)以()為基礎(chǔ)。

a．電波技術(shù)b．電子計(jì)算機(jī)技術(shù)。

c.微電子技術(shù)d．激光技術(shù)。

82．中華人民共和國(guó)民法調(diào)整：

a．經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系b。平等主體間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系。

c．所有的財(cái)產(chǎn)關(guān)系d．縱向的財(cái)產(chǎn)關(guān)系。

83．我國(guó)民事經(jīng)濟(jì)仲裁實(shí)行：

a．一次裁決終局b．二次裁決終局。

c．三次裁決終局d.又裁又審終局。

84．下列情況不屬于行政處罰的是：

a．罰金b．拘留。

c．通報(bào)批評(píng)d．撤職。

85．我國(guó)社會(huì)主義法制的中心環(huán)節(jié)是：

a．有法可依b．有法必依。

c．執(zhí)法必嚴(yán)d．違法必究。

86．在我國(guó)確認(rèn)發(fā)明專利權(quán)的第一審行政案件應(yīng)當(dāng)由：

a．基層人民法院管轄b．中級(jí)人民法院管轄。

c．高級(jí)人民法院管轄d．最高人民法院管轄。

87．技術(shù)定義的要點(diǎn)是：

a．技術(shù)的實(shí)現(xiàn)是通過(guò)廣泛“社會(huì)協(xié)作”完成的。

b．技術(shù)是有目的的。

c．技術(shù)的首先表現(xiàn)形式是設(shè)備硬件。

d．技術(shù)的重要表現(xiàn)形式是工藝、的方法、的制度。

88．探測(cè)器用于：

a.加速粒子b．產(chǎn)生粒子。

c．觀測(cè)粒子d．接收粒子。

89．現(xiàn)階段政企分開(kāi)的主要措施包括：

a．解除政府機(jī)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)實(shí)體、的直屬企業(yè)的隸屬關(guān)系。

b．裁減專業(yè)經(jīng)濟(jì)部門(mén)及行政性公司。

c．實(shí)行經(jīng)理負(fù)責(zé)制。

d．加強(qiáng)和改善對(duì)國(guó)有企業(yè)的監(jiān)管方式。

90。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，資源配置的主要方式是：

a．通過(guò)政府的計(jì)劃或其他手段進(jìn)行配置。

b．實(shí)行計(jì)劃調(diào)節(jié)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)相結(jié)合。

c．以市場(chǎng)為基礎(chǔ)，通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制進(jìn)行配置。

d．以市場(chǎng)調(diào)節(jié)為主，計(jì)劃調(diào)節(jié)為輔。

91．國(guó)有資產(chǎn)管理的原則有：

a．國(guó)有資產(chǎn)分級(jí)所有。

b．政府的社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理職能和國(guó)有資產(chǎn)所有者。

c．國(guó)有資產(chǎn)集中由中央政府統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)。

d．國(guó)有資產(chǎn)分散由各級(jí)政府經(jīng)營(yíng)。

92．我國(guó)行政管理的權(quán)力結(jié)構(gòu)的特征是：

a．集權(quán)制b．分權(quán)制。

c．民主集中制d．“議”“行”分立制。

93．行政管理的首要環(huán)節(jié)和各項(xiàng)運(yùn)行職能的基礎(chǔ)是：

a．行政權(quán)力b．行政法規(guī)。

c．行政領(lǐng)導(dǎo)d．行政決策。

94．社會(huì)主義金融市場(chǎng)的基礎(chǔ)是：

a．資金市場(chǎng)b．證券市場(chǎng)。

c．外匯市場(chǎng)d．期貨市場(chǎng)。

95．在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，居支配地位的是：

a．個(gè)人業(yè)主制企業(yè)b．合伙制企業(yè)。

c．合作制企業(yè)d．公司(法人)制企業(yè)。

96．我國(guó)政治制度決定了行政組織的根本屬性是：

a．政治性b.服務(wù)性。

c．權(quán)威性d．法制性。

97．下列人員中，屬于國(guó)家公務(wù)員的是：

a．計(jì)劃委員會(huì)主任b．政府辦公廳主任。

c．街道辦事處主任d．居民委員會(huì)主任。

98．我國(guó)地產(chǎn)市場(chǎng)的土地轉(zhuǎn)讓是指：

a．土地所有權(quán)的轉(zhuǎn)讓b．土地使用權(quán)的轉(zhuǎn)讓。

c．土地占有權(quán)的轉(zhuǎn)讓d．土地收益權(quán)的轉(zhuǎn)讓。

99．我國(guó)現(xiàn)行分稅制把稅種分為：

a．流轉(zhuǎn)稅、的所得稅和財(cái)產(chǎn)稅b．中央稅、的共享稅和地方稅。

c．增殖稅、的營(yíng)業(yè)稅和消費(fèi)稅d．企業(yè)所得稅和個(gè)人所得稅。

100．行政監(jiān)督的對(duì)象不包括：

a．國(guó)家公務(wù)員的公務(wù)行為b．國(guó)家公務(wù)員的日常行為。

c．國(guó)家公務(wù)員的一切行為d．國(guó)家公務(wù)員的民事訴訟行為。

101．構(gòu)成行政法律關(guān)系的雙方中，有一方必須是：

a．國(guó)家立法機(jī)關(guān)b．國(guó)家行政機(jī)關(guān)。

c．國(guó)家檢查機(jī)關(guān)d．國(guó)家審判機(jī)關(guān)。

102．毛主席同志指出，領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任歸結(jié)起來(lái)主要是：

a．出主意，用干部b．制定計(jì)劃、的實(shí)施計(jì)劃。

c．制定規(guī)范d.保證任務(wù)完成。

103．我國(guó)自然災(zāi)害的基本特點(diǎn)是：

a．發(fā)生具有一定規(guī)律性、的周期性。

b．種類多，幾乎包括了世界上各種類型自然災(zāi)害。

c．災(zāi)害發(fā)生的頻率高、的強(qiáng)度大、的損失嚴(yán)重。

d．時(shí)空分布廣，災(zāi)害的地域組合明顯。

104．下列選項(xiàng)屬于功能復(fù)合材料的是：

a．碳／碳復(fù)合材料b．水泥基復(fù)合材料。

c．導(dǎo)電功能復(fù)合材料d．電磁功能復(fù)合材料。

105．企業(yè)作為市場(chǎng)主體，必須擁有的權(quán)利是：

a．生產(chǎn)決策權(quán)b．生產(chǎn)要素的使用權(quán)。

c．財(cái)權(quán)d．投資決策權(quán)。

106．行政違法的構(gòu)成要件包括：

a．行為主體必須是行政法律關(guān)系主體。

b．行政法律關(guān)系主體具有相關(guān)的法定義務(wù)。

c．行政法律關(guān)系主體具有不履行法定義務(wù)的行為。

d．行政行為符合法定程序。

107．社會(huì)變遷最根本的原因是：

a．社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展b．自然環(huán)境的影響。

c．國(guó)家制度的作用d．文化傳統(tǒng)的作用。

108．酶是生物體內(nèi)的一種特殊的：

a．核酸b．蛋白質(zhì)。

c．酶分子d．dna。

109．社會(huì)工作的功能包括：

a．恢復(fù)功能b．協(xié)調(diào)功能。

c．穩(wěn)定功能d．實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值。

110．育種的理論基礎(chǔ)是：

a．突變理論b．雜種優(yōu)勢(shì)理論。

c．遺傳理論d．配音理論。

111．社會(huì)現(xiàn)代化是通過(guò)以下哪幾種過(guò)程實(shí)現(xiàn)：

a．工業(yè)化b．城市化。

c．世俗化d．市場(chǎng)化。

112．資本輸出的具體形式有：

a．在國(guó)外投資辦工廠、的開(kāi)礦山b．政府部門(mén)的對(duì)外援助項(xiàng)目。

c．私人銀行和企業(yè)的對(duì)外貸款d．購(gòu)買(mǎi)國(guó)外企業(yè)的有價(jià)證券。

113．資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)的源泉有：

a．節(jié)制水費(fèi)b．增加儲(chǔ)蓄。

c．實(shí)行資本積累d．折舊用于更新固定資本。

114．1928~1930年間，毛主席撰寫(xiě)的有關(guān)中國(guó)革命道路理論的重要著作有：

a．《井岡山的斗爭(zhēng)》b．《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》。

c．《星星之火，可以燎原》d．《反對(duì)資本主義》。

115．不為政府所屬、的不是政府機(jī)構(gòu)的有：

a．國(guó)家計(jì)劃生育委員會(huì)b．全國(guó)總工會(huì)。

c．全國(guó)人大內(nèi)設(shè)各委員會(huì)d．全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)。

第五部分資料分析。

本部分題目是提供幾組資料，或者是圖表或者是文字資料。針對(duì)每一個(gè)圖表或每一段文字后面有幾個(gè)問(wèn)題需要你回答。你就要根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析、的比較、的計(jì)算處理。然后選擇你認(rèn)為最適當(dāng)?shù)拇鸢?，并在答題紙上將相應(yīng)的題號(hào)下面的選項(xiàng)涂黑。

某市1995年四家商場(chǎng)銷(xiāo)售顴單位：萬(wàn)元。

月份第一商場(chǎng)第二商場(chǎng)第三商場(chǎng)第四商場(chǎng)。

18253721423419。

29125221606210。

315247463141396。

417285271764407。

516635972877456。

616655892288461。

714698691881463。

810687272609391。

99728252640416。

107795711797332。

118786584171363。

1210146748209349。

116．年銷(xiāo)售額最多的商場(chǎng)是：

a．第一商場(chǎng)b．第二商場(chǎng)。

c．第三商場(chǎng)d．第四商場(chǎng)。

117．年銷(xiāo)售額最少的商場(chǎng)是：

a．第一商場(chǎng)b．第二商場(chǎng)。

c．第三商場(chǎng)d．第四商場(chǎng)。

118．第二商場(chǎng)銷(xiāo)售額出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)的月份是：

a．4、的5、的6、的7、的8月份b．4、的6、的8、的9月份。

c．4、的6、的8、的10月份d．4、的6、的8月份。

119．第一商場(chǎng)最低月份銷(xiāo)售額與最高月銷(xiāo)售額相差多少?

a．840000元b．8400000元。

c．886000元d．8860000元。

120．年銷(xiāo)售額突破2500萬(wàn)元大關(guān)的商場(chǎng)是：

a．第一商場(chǎng)b．第二商場(chǎng)。

c．第三商場(chǎng)d．第四商場(chǎng)。

121．1987~1990年中哪一年花生和芝麻的產(chǎn)量最高?

a．1987b．1988。

c．1989d．1990。

122．1987~1990年哪一年花生和芝麻的產(chǎn)量和最少?

a．1987b．1988。

c．1989d．1990。

123．這四年花生年均產(chǎn)量是多少?

a．492．5b．482．5。

c．483．5d．493．5。

124．這四年芝麻年均產(chǎn)量是多少?

a．280b．290。

c．295d．300。

根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題：

1988年分地區(qū)各種經(jīng)濟(jì)類型的勞動(dòng)者人數(shù)單位：ti人。

地區(qū)合計(jì)全民城鎮(zhèn)集團(tuán)其它城鎮(zhèn)個(gè)體農(nóng)村。

所有制單位所有制單位子所有制單位勞動(dòng)者勞動(dòng)者。

河南3916．2508．0161．30．434．63211．9。

湖北2444．3503．9172．30．833．71733．6。

湖南3026．5401．8129．10．330．82465．5。

廣東3054．5503．2217．027．557．72249．1。

廣西2012．5246．155．31．431．31678．4。

海南291．192．99．00．77.5181．0。

125．根據(jù)上表，1988年哪個(gè)省勞動(dòng)者最多。

a．河南b．湖北。

c．湖南d．廣東。

126．廣東省全民所有制和城鎮(zhèn)集體所有制的勞動(dòng)者共有多少萬(wàn)人?

a．720．2b．669．3。

c．301．4d．430．9。

127．海南省除去全民所有制和城鎮(zhèn)集體所有制外還有勞動(dòng)者多少萬(wàn)人?

a．179.2b．301．4。

c．291．1d．189．2。

128．表中六個(gè)省中哪個(gè)省的全民所有制和城鎮(zhèn)集體所有制單位勞動(dòng)者之和最多?

a．河南b．湖南。

c．廣東d．湖北。

129．三南的農(nóng)村勞動(dòng)者共有多少萬(wàn)人?

a．5758．4b．5858．4。

c．3392．9d．5026．5。

130．表中合計(jì)共有勞動(dòng)者多少萬(wàn)人?

a．16745．1b．17645．1。

c．16754．1d．16547．1。

參考答案。

第一部分。

1．a(chǎn)2．b3．c4．c5．d6．d7．c8．d9．c10．a(chǎn)。

11．d12．c13．d14．c15．d。

第二部分：

16．b17．d18．c巫9．a(chǎn)20．b21．c22．c23．c24．b25．d。

河南3916．2508．0161．30．434．63211．9。

湖北2444．3503．9172．30．833．71733．6。

湖南3026．5401．8129．10．330．82465．5。

廣東3054．5503．2217．027．557．72249．1。

廣西2012．5246．155．31．431．31678．4。

海南291．192．99．00．77.5181．0。

125．根據(jù)上表，1988年哪個(gè)省勞動(dòng)者最多。

a．河南b．湖北。

c．湖南d．廣東。

126．廣東省全民所有制和城鎮(zhèn)集體所有制的勞動(dòng)者共有多少萬(wàn)人?

a．720．2b．669．3。

c．301．4d．430．9。

127．海南省除去全民所有制和城鎮(zhèn)集體所有制外還有勞動(dòng)者多少萬(wàn)人?

a．179.2b．301．4。

c．291．1d．189．2。

128．表中六個(gè)省中哪個(gè)省的全民所有制和城鎮(zhèn)集體所有制單位勞動(dòng)者之和最多?

a．河南b．湖南。

c．廣東d．湖北。

129．三南的農(nóng)村勞動(dòng)者共有多少萬(wàn)人?

a．5758．4b．5858．4。

c．3392．9d．5026．5。

130．表中合計(jì)共有勞動(dòng)者多少萬(wàn)人?

a．16745．1b．17645．1。

c．16754．1d．16547．1。

參考答案。

第一部分。

1．a(chǎn)2．b3．c4．c5．d6．d7．c8．d9．c10．a(chǎn)。

11．d12．c13．d14．c15．d。

第二部分：

16．b17．d18．c巫9．a(chǎn)20．b21．c22．c23．c24．b25．d。

26．d27．b28．b29．d30．c31．c32．a(chǎn)33．d34．c35．c。

36．a(chǎn)37．a(chǎn)38．c39．c40．d41．b42．a(chǎn)43．c44．d45．b。

第三部分。

46．b47．d48．a(chǎn)49．a(chǎn)50。d51．b52．d53．a(chǎn)54．a(chǎn)55．d。

56．a(chǎn)57．d58．c59．d60．a(chǎn)61．a(chǎn)62．d63．d64．c65．a(chǎn)。

66．d67.b68．d69．b70．d71．c72．d73．c74．b75．d。

第四部分。

76．a(chǎn)cd77．c78．c79．a(chǎn)cd80．bcd81．c82．b。

83．a(chǎn)84．a(chǎn)cd85．b86．b87．a(chǎn)bcd88．c89．a(chǎn)bd。

90．c91．b92．c93．d94．a(chǎn)95．d96．b。

97.abc98．b99．b100．bcd101．b102．a(chǎn)103．bcd。

111．a(chǎn)bc112．a(chǎn)bcd113．cd114．a(chǎn)bcd115．bc。

第五部分。

126．a(chǎn)127．d128．c129．b130．a(chǎn)。

下面的每一道試題都是按某種規(guī)律排列的數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，請(qǐng)你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選擇出你認(rèn)為最合適、的最合理的一個(gè)，來(lái)填補(bǔ)空缺，并在答題紙上將相應(yīng)題號(hào)下面的選項(xiàng)涂黑。

1．56，66，78，82，()。

a．98b．100c．96d．102。

2．7/9，13/9，20/9，28/9，()。

a．25/9b．37/9c．26/9d．8/3。

3．18，-27，36，()，54。

a．44b．45c．-45d．-44。

4．9，1，4，3，40，()。

a．81b．80c．121d．120。

5．66，79，93，108，()。

a．121b．120c．122d．124。

二、的數(shù)學(xué)運(yùn)算。

a．0．6b．2．4c．3d．18/5。

7．最大的三位數(shù)加最小的一位數(shù)，得數(shù)是。

a．999b．1100c．1000d．1001。

天可以修全路的3/4，這條路全長(zhǎng)多少公里?

a．1600b．1700c．1200d．2250。

9．一個(gè)長(zhǎng)方形的操場(chǎng)，周長(zhǎng)是270米，，長(zhǎng)與寬的比是5：4，這個(gè)操場(chǎng)面積是。

a．1000b．370c．4500d。15000。

a．2000b．2200c．2100d．2050。

a．50b．28c．1229d．1459．2。

12．8724x658725x35的值為。

a．872535b．872565c．872435d．872465。

13．某國(guó)1995年的國(guó)民總收入是105億元，總儲(chǔ)蓄是7．5億元，問(wèn)該國(guó)的1995年的儲(chǔ)蓄率是多少?(近似值)。

a．3％b．1．4％c．0．1％d．7．1％。

14。如果ab，且c為正數(shù)，下列哪個(gè)是錯(cuò)誤的?

a．750b．800c．850d．900。

第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)。

英國(guó)倫敦大學(xué)的研究人員最近發(fā)現(xiàn)，人的耐力與體內(nèi)的一種基因有很大的關(guān)系。如果人。

山者，都是在沒(méi)有攜帶氧氣瓶等呼吸設(shè)備的情況下順利地登上了海拔7000千米以上的高峰。而75名接受調(diào)查的新兵，都是在為期10的大強(qiáng)度軍事訓(xùn)練中成功地堅(jiān)持下來(lái)的。

科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，這些體能素質(zhì)超群者的ace(血管緊張肽轉(zhuǎn)換酶)基因的存在有某些共同特征。這種基因在人體內(nèi)的存在有i和d兩種形式，形式i使人體血液中的ace數(shù)量較少，形式d能起相反的作用。每個(gè)人體內(nèi)有兩個(gè)這種基因，或是兩個(gè)i，或是一個(gè)i一個(gè)d，或是兩個(gè)d?？茖W(xué)家們通過(guò)研究證實(shí)，擁有至少一個(gè)i基因的人，其耐力比擁有兩個(gè)d基因的人要強(qiáng)，研究人員推測(cè)說(shuō)，i基因能增強(qiáng)肌肉細(xì)胞吸收氧或其他營(yíng)養(yǎng)成分的能力，因而有助于增強(qiáng)人的耐力。

研究者指出，由于運(yùn)動(dòng)能力還與敏捷性、的手眼協(xié)調(diào)等許多其他因素有關(guān)，因此這一成果不一定能用于選拔和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員。但如果進(jìn)一步研究并證明i基因確實(shí)可以提高細(xì)胞的工作效率，那么可能為中風(fēng)或心臟病患者找到一種新的治療手段。

16．對(duì)下面的詞語(yǔ)解說(shuō)正確的一項(xiàng)是：

a．“一種基因”是以i形式存在的基因。

b．“這種基因”指人體內(nèi)的ace基因。

c．“特定形式”指被試者體內(nèi)只有i基因沒(méi)有d基因。

d．“共同特征”是人體內(nèi)部存在有i和d兩種形式的基因。

17．從現(xiàn)有研究成果看，與被試者體能素質(zhì)超群無(wú)必然關(guān)聯(lián)的因素是：

a．人體血液甲agebg雙重。

b．人體內(nèi)ace基因存在的形式。

c．人體中i、的d基因組合的方式。

d．i、的d基因與肌肉細(xì)胞的關(guān)系18．下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是：

a．科學(xué)家對(duì)登山運(yùn)動(dòng)員和受訓(xùn)士兵的dan測(cè)試是為了證明他們的耐力，

26．d27．b28．b29．d30．c31．c32．a(chǎn)33．d34．c35．c。

36．a(chǎn)37．a(chǎn)38．c39．c40．d41．b42．a(chǎn)43．c44．d45．b。

第三部分。

46．b47．d48．a(chǎn)49．a(chǎn)50。d51．b52．d53．a(chǎn)54．a(chǎn)55．d。

56．a(chǎn)57．d58．c59．d60．a(chǎn)61．a(chǎn)62．d63．d64．c65．a(chǎn)。

66．d67.b68．d69．b70．d71．c72．d73．c74．b75．d。

第四部分。

76．a(chǎn)cd77．c78．c79．a(chǎn)cd80．bcd81．c82．b。

83．a(chǎn)84．a(chǎn)cd85．b86．b87．a(chǎn)bcd88．c89．a(chǎn)bd。

90．c91．b92．c93．d94．a(chǎn)95．d96．b。

97.abc98．b99．b100．bcd101．b102．a(chǎn)103．bcd。

111．a(chǎn)bc112．a(chǎn)bcd113．cd114．a(chǎn)bcd115．bc。

第五部分。

126．a(chǎn)127．d128．c129．b130．a(chǎn)。

下面的每一道試題都是按某種規(guī)律排列的數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，請(qǐng)你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選擇出你認(rèn)為最合適、的最合理的一個(gè)，來(lái)填補(bǔ)空缺，并在答題紙上將相應(yīng)題號(hào)下面的選項(xiàng)涂黑。

1．56，66，78，82，()。

a．98b．100c．96d．102。

2．7/9，13/9，20/9，28/9，()。

a．25/9b．37/9c．26/9d．8/3。

3．18，-27，36，()，54。

a．44b．45c．-45d．-44。

4．9，1，4，3，40，()。

a．81b．80c．121d．120。

5．66，79，93，108，()。

a．121b．120c．122d．124。

二、的數(shù)學(xué)運(yùn)算。

a．0．6b．2．4c．3d．18/5。

7．最大的三位數(shù)加最小的一位數(shù)，得數(shù)是。

a．999b．1100c．1000d．1001。

天可以修全路的3/4，這條路全長(zhǎng)多少公里?

a．1600b．1700c．1200d．2250。

9．一個(gè)長(zhǎng)方形的操場(chǎng)，周長(zhǎng)是270米，，長(zhǎng)與寬的比是5：4，這個(gè)操場(chǎng)面積是。

a．1000b．370c．4500d。15000。

a．2000b．2200c．2100d．2050。

a．50b．28c．1229d．1459．2。

12．8724x658725x35的值為。

a．872535b．872565c．872435d．872465。

13．某國(guó)1995年的國(guó)民總收入是105億元，總儲(chǔ)蓄是7．5億元，問(wèn)該國(guó)的1995年的儲(chǔ)蓄率是多少?(近似值)。

a．3％b．1．4％c．0．1％d．7．1％。

14。如果ab，且c為正數(shù)，下列哪個(gè)是錯(cuò)誤的?

a．750b．800c．850d．900。

第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)。

英國(guó)倫敦大學(xué)的研究人員最近發(fā)現(xiàn)，人的耐力與體內(nèi)的一種基因有很大的關(guān)系。如果人。

山者，都是在沒(méi)有攜帶氧氣瓶等呼吸設(shè)備的情況下順利地登上了海拔7000千米以上的高峰。而75名接受調(diào)查的新兵，都是在為期10的大強(qiáng)度軍事訓(xùn)練中成功地堅(jiān)持下來(lái)的。

科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，這些體能素質(zhì)超群者的ace(血管緊張肽轉(zhuǎn)換酶)基因的存在有某些共同特征。這種基因在人體內(nèi)的存在有i和d兩種形式，形式i使人體血液中的ace數(shù)量較少，形式d能起相反的作用。每個(gè)人體內(nèi)有兩個(gè)這種基因，或是兩個(gè)i，或是一個(gè)i一個(gè)d，或是兩個(gè)d。科學(xué)家們通過(guò)研究證實(shí)，擁有至少一個(gè)i基因的人，其耐力比擁有兩個(gè)d基因的人要強(qiáng)，研究人員推測(cè)說(shuō)，i基因能增強(qiáng)肌肉細(xì)胞吸收氧或其他營(yíng)養(yǎng)成分的能力，因而有助于增強(qiáng)人的耐力。

研究者指出，由于運(yùn)動(dòng)能力還與敏捷性、的手眼協(xié)調(diào)等許多其他因素有關(guān)，因此這一成果不一定能用于選拔和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員。但如果進(jìn)一步研究并證明i基因確實(shí)可以提高細(xì)胞的工作效率，那么可能為中風(fēng)或心臟病患者找到一種新的治療手段。

16．對(duì)下面的詞語(yǔ)解說(shuō)正確的一項(xiàng)是：

a．“一種基因”是以i形式存在的基因。

b．“這種基因”指人體內(nèi)的ace基因。

c．“特定形式”指被試者體內(nèi)只有i基因沒(méi)有d基因。

d．“共同特征”是人體內(nèi)部存在有i和d兩種形式的基因。

17．從現(xiàn)有研究成果看，與被試者體能素質(zhì)超群無(wú)必然關(guān)聯(lián)的因素是：

a．人體血液甲agebg雙重。

b．人體內(nèi)ace基因存在的形式。

c．人體中i、的d基因組合的方式。

d．i、的d基因與肌肉細(xì)胞的關(guān)系18．下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是：

a．科學(xué)家對(duì)登山運(yùn)動(dòng)員和受訓(xùn)士兵的dan測(cè)試是為了證明他們的耐力，

c．所有被試運(yùn)動(dòng)員和75名士兵體內(nèi)的ace基因都至少有一個(gè)以i的形式存在。

d．a(chǎn)ce基因的d形式的存在，是造成人的耐力低下的主要原因。

19．下列理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

a．人的運(yùn)動(dòng)能力與體內(nèi)的ace基因的存在形式、的敏捷性、的手眼協(xié)調(diào)等有關(guān)。

b．人體內(nèi)擁有i基因不能作為選拔和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的惟一標(biāo)準(zhǔn)。

c．人體內(nèi)分別擁有i、的id、的雙d基因時(shí)，其耐力依次遞減。

d．對(duì)ace基因的深入研究，有可能對(duì)中風(fēng)或心臟病的治療提供幫助。

20．對(duì)文意概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

a．討論了人的耐力維度，

b．關(guān)于人的耐力與基因的關(guān)系。

c．體能素質(zhì)超群的原因的探討。

d．a(chǎn)ce的發(fā)現(xiàn)及功能。

閱讀下列文字，完成21—25題：

多少年來(lái)，人們一直在幻想研制一種航空航天運(yùn)輸工具，它既能從機(jī)場(chǎng)跑道起飛，又能以。

力，利用大氣層能源、的靈活機(jī)動(dòng)性、的發(fā)射操作費(fèi)用、的可維修性和復(fù)飛間隔時(shí)間等方面均有大幅度改進(jìn)。如其重復(fù)使用次數(shù)可增至50至數(shù)百次，發(fā)射(運(yùn)輸)費(fèi)用僅相當(dāng)于運(yùn)載火箭發(fā)射費(fèi)用的三分之一(甚至十分之一或二十分之一)，大型航天飛機(jī)發(fā)射費(fèi)用的五分之一，比起用火箭發(fā)射小型航天飛機(jī)的費(fèi)用也要降低10—30％。再如復(fù)飛間隔時(shí)間，空天飛機(jī)一般在著陸后數(shù)小時(shí)或略長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)即可重新起飛。這是航天飛機(jī)所無(wú)法做到的。因此，空天飛機(jī)有著十分廣闊的發(fā)展與應(yīng)用前景，不僅可以進(jìn)行全球性的高超音速運(yùn)輸，而且可以完成各項(xiàng)成本較低、的效益較高的航天運(yùn)輸使命，為空間站往返運(yùn)輸人員和貨物，執(zhí)行各種航天軍事任務(wù)，展望21世紀(jì)，它必然會(huì)成為遨游于大氣層中與宇宙空間的驕子。

21.空天飛機(jī)是指：

a．兼具飛機(jī)與火箭功能的運(yùn)輸工具。

b．能從機(jī)場(chǎng)起飛，穿越大氣層進(jìn)入宇宙空間的運(yùn)輸工具。

c．具有高超音速運(yùn)輸機(jī)功能，又具有天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)功能的重復(fù)使用有翼飛行器。

d．是航天飛機(jī)的一種，使用費(fèi)用較低。

22．空天飛機(jī)的優(yōu)越性表現(xiàn)在：

a．機(jī)場(chǎng)水平起降能力超過(guò)飛機(jī)。

b．靈活機(jī)動(dòng)性超過(guò)飛機(jī)。

c．大大縮短遠(yuǎn)距離運(yùn)輸?shù)臅r(shí)間。

d．能夠在大氣層上層機(jī)動(dòng)飛行。

23．空天飛機(jī)發(fā)射操作費(fèi)用有誤的一項(xiàng)是：

a．發(fā)射費(fèi)用的三分之一。

b．是大型航天飛機(jī)費(fèi)用的五分之一。

c．是火箭發(fā)射小型航天飛機(jī)的費(fèi)用的10％—30％。

d．完成任務(wù)各項(xiàng)成本較低，效益較高。

24．分析有誤的一項(xiàng)是：

a．普通飛機(jī)從華盛頓到東京將會(huì)超過(guò)2小時(shí)。

b．空天飛機(jī)主要以載人運(yùn)輸為主。

c．航天飛機(jī)也能完成天地往返，但完成下一次航行，要進(jìn)行大量部件更換。

d．空天飛機(jī)的成本及用途，決定了它在21世紀(jì)有著十分廣闊的發(fā)展與應(yīng)用前景。

25．根據(jù)空天飛機(jī)的特點(diǎn)，它不能完成的任務(wù)是：

a．為空間站運(yùn)送氧氣。

b．進(jìn)行軍事偵察。

c．緊急藥品輸送。

d．進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)。

改革開(kāi)放14年來(lái)，我國(guó)女職工人數(shù)平均每年以4．3％的速度遞增，快于男職工的增長(zhǎng)速。

度。到1992年底，我國(guó)女職工人數(shù)已達(dá)5600萬(wàn)人，占全部職32,總數(shù)的38％，比1978年提高5．4個(gè)百分點(diǎn)。

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局提供的情況表明，隨著改革地開(kāi)放步伐的加快和女職工隊(duì)伍的不斷壯大，婦女。

在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。目前，在衛(wèi)生、的體育和社會(huì)福利事業(yè)中，女職工比例已超過(guò)半數(shù)；在居民服務(wù)業(yè)及商業(yè)行業(yè)中，女職工所占比重均在45％以上。全國(guó)一億多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)勞動(dòng)者中，女性有4000多萬(wàn)；城鄉(xiāng)200多萬(wàn)個(gè)私營(yíng)企業(yè)的勞動(dòng)者中，女性超過(guò)百萬(wàn)人。

26．改革開(kāi)放14年來(lái)，我國(guó)女職工人數(shù)平均每年以4．3％的速度遞增。每年平均“遞增”的意思是：

a．每年都增加。

b．越來(lái)越減少。

c．每年增加量相同。

d．每年都以一定的比例增加。

27．到1992年底，中國(guó)女職工在全國(guó)職212,9、的數(shù)的比例是：

a．32．6％b．38％。

c．45％d．24％。

28．中國(guó)女職工的增長(zhǎng)速度比男職工的增長(zhǎng)速度：

a．慢b．快。

c．一樣d．不能確定。

29．在哪些行業(yè)中女職工比男職工多?

a．鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。

b．城鄉(xiāng)企業(yè)。

c．商業(yè)和居民服務(wù)業(yè)。

d．衛(wèi)生、的體育和社會(huì)福利事業(yè)。

30．女職工人數(shù)不斷增加標(biāo)。

行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)精選篇三

第一段：引言（200字）。

行政能力是指在組織管理和領(lǐng)導(dǎo)中能夠高效地制定決策、協(xié)調(diào)資源、解決問(wèn)題的能力。作為一個(gè)個(gè)體或團(tuán)隊(duì)，行政能力是成功與否的關(guān)鍵之一。在長(zhǎng)期的工作和學(xué)習(xí)中，我積累了一些關(guān)于行政能力的心得體會(huì)。

第二段：時(shí)間管理與計(jì)劃制定（200字）。

良好的時(shí)間管理和計(jì)劃制定能夠提高行政能力。對(duì)于自己的工作和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到合理分配時(shí)間的重要性。我會(huì)將任務(wù)劃分為不同的優(yōu)先級(jí)，并制定出詳細(xì)的計(jì)劃。在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，我會(huì)實(shí)時(shí)監(jiān)控進(jìn)度，根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。通過(guò)這樣的時(shí)間管理和計(jì)劃制定，我能夠更好地掌控任務(wù)的進(jìn)展，并保證高效完成。

第三段：溝通與協(xié)作能力（200字）。

良好的溝通與協(xié)作能力對(duì)于行政能力發(fā)揮至關(guān)重要。我參與過(guò)許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，并且擔(dān)任團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)角色。我積極傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，并將他們的想法納入到?jīng)Q策中。同時(shí)，我也樂(lè)于與團(tuán)隊(duì)成員分享我的觀點(diǎn)和建議，促進(jìn)相互之間的理解和合作。通過(guò)有效的溝通和協(xié)作，我能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛力，協(xié)調(diào)各方資源，達(dá)到更好的工作效果。

第四段：?jiǎn)栴}解決與決策能力（200字）。

在面對(duì)問(wèn)題和決策時(shí)，行政能力需要具備一定的解決問(wèn)題和決策能力。我意識(shí)到問(wèn)題解決需要系統(tǒng)思維和分析能力。在解決問(wèn)題時(shí)，我會(huì)仔細(xì)分析問(wèn)題的根源，并提出可行的解決方案。同時(shí)，在制定決策時(shí)，我會(huì)綜合各種因素，權(quán)衡利弊，并進(jìn)行預(yù)測(cè)和評(píng)估。通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我能夠提高自己的問(wèn)題解決和決策能力，更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

第五段：自我管理與知識(shí)更新（200字）。

作為一個(gè)行政人員，自我管理和知識(shí)更新是不可缺少的能力。我注重個(gè)人的自我管理，通過(guò)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃和追蹤，不斷完善自己的能力和素質(zhì)。在知識(shí)更新方面，我積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，關(guān)注領(lǐng)域內(nèi)的最新發(fā)展。我相信只有不斷提高自身的素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)變化的環(huán)境，并在行政工作中不斷創(chuàng)新與發(fā)展。

結(jié)尾（200字）。

通過(guò)對(duì)行政能力的思考和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到行政能力是一個(gè)綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。良好的時(shí)間管理與計(jì)劃制定、溝通與協(xié)作能力、問(wèn)題解決與決策能力以及自我管理與知識(shí)更新都是提高行政能力的關(guān)鍵。我會(huì)繼續(xù)不斷提升自己的行政能力，為組織的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

（完）。

行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)精選篇四

第一段：介紹能力測(cè)驗(yàn)背景及目的（約200字）。

能力測(cè)驗(yàn)是一種常用的評(píng)估個(gè)人能力水平的工具。在現(xiàn)代社會(huì)，各種能力測(cè)驗(yàn)被廣泛應(yīng)用于學(xué)業(yè)、職業(yè)、選拔等領(lǐng)域。通過(guò)能力測(cè)驗(yàn)，人們可以了解自己在各個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)和不足，為自身發(fā)展提供依據(jù)。在一次最近的能力測(cè)驗(yàn)中，我充分體驗(yàn)了測(cè)驗(yàn)的過(guò)程并深感其對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

第二段：對(duì)個(gè)人能力的認(rèn)知及認(rèn)知的影響（約300字）。

通過(guò)參與能力測(cè)驗(yàn)，我有機(jī)會(huì)充分認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。比如，測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示我在邏輯思維能力方面相對(duì)較強(qiáng)，而在人際交往方面則有待提升。這個(gè)結(jié)果讓我深感自己確實(shí)具備某種特長(zhǎng)，但同時(shí)也意識(shí)到自己在其他方面還有很多需要加強(qiáng)的地方。這種對(duì)個(gè)人能力的認(rèn)知使我更加有動(dòng)力去探索自己潛力的邊界，挖掘和發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)努力改進(jìn)和完善自己的不足之處。

第三段：談?wù)勀芰y(cè)驗(yàn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義（約300字）。

能力測(cè)驗(yàn)不僅能幫助我們了解自己，還能為個(gè)人提供個(gè)性化的成長(zhǎng)方向和培訓(xùn)建議。測(cè)驗(yàn)結(jié)果根據(jù)個(gè)人的能力狀況進(jìn)行分析和評(píng)估，在具體的能力提升方面給出科學(xué)和有效的建議。通過(guò)參與能力測(cè)驗(yàn)，我得以更加全面地認(rèn)識(shí)自己，確定發(fā)展方向，制定可行的發(fā)展計(jì)劃，助力個(gè)人成長(zhǎng)。此外，測(cè)驗(yàn)還可以作為個(gè)人能力水平的見(jiàn)證，為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)業(yè)申請(qǐng)?zhí)峁┲匾膮⒖家罁?jù)和證明材料。

第四段：能力測(cè)驗(yàn)對(duì)個(gè)人自信心的提升（約200字）。

能力測(cè)驗(yàn)結(jié)果展示了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，進(jìn)而增強(qiáng)了個(gè)人的自信心。通過(guò)能力測(cè)驗(yàn)，我感到自己在某些能力方面做得很好，這種肯定和認(rèn)可無(wú)疑會(huì)給我?guī)?lái)自信。而且，能力測(cè)驗(yàn)還能幫助我認(rèn)識(shí)到自己在其他方面需要進(jìn)一步努力，這種意識(shí)將促使我以積極的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)。在形成自信心的過(guò)程中，能力測(cè)驗(yàn)起到了極為關(guān)鍵的作用。

第五段：總結(jié)并談?wù)勎磥?lái)發(fā)展期望（約200字）。

通過(guò)能力測(cè)驗(yàn)的體驗(yàn)和感悟，我認(rèn)識(shí)到了自己的長(zhǎng)處和不足之處，形成了準(zhǔn)確的自我認(rèn)知?；诖耍覍⒁苑e極的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)的發(fā)展，并努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，克服自身的不足。我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過(guò)這次能力測(cè)驗(yàn)的體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)勢(shì)和不足，并明確了未來(lái)的發(fā)展方向。能力測(cè)驗(yàn)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)起到了重要的推動(dòng)作用，同時(shí)增強(qiáng)了個(gè)人的自信心。我將在未來(lái)的發(fā)展中不斷努力，不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)更大的成就。

行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)精選篇五

第一段：介紹行政測(cè)驗(yàn)的背景和目的（150字）。

行政測(cè)驗(yàn)是一種評(píng)估和篩選行政人才的工具，通過(guò)對(duì)參與者進(jìn)行一系列測(cè)試和評(píng)估，來(lái)評(píng)估其在行政能力、組織協(xié)調(diào)、決策能力和問(wèn)題解決能力等方面的水平。參與者通過(guò)行政測(cè)驗(yàn)可以了解自己在這些方面的優(yōu)勢(shì)和不足，為今后的職業(yè)發(fā)展和提升提供參考。在我參加行政測(cè)驗(yàn)的過(guò)程中，我深感其對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃和能力提高的重要性。

第二段：具體描述參加行政測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)備過(guò)程和體驗(yàn)（250字）。

在參加行政測(cè)驗(yàn)前，我充分了解測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容和要求，并查閱了相關(guān)的資料進(jìn)行準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備階段，我注重提高自己的時(shí)間管理和組織能力，嘗試解決各種復(fù)雜問(wèn)題，并模擬實(shí)際場(chǎng)景進(jìn)行練習(xí)。在實(shí)際測(cè)驗(yàn)中，我深感壓力的強(qiáng)度和時(shí)間的緊迫。然而，通過(guò)準(zhǔn)備的充分，我能夠迅速反應(yīng)，靈活應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題，而不會(huì)被困擾或拖延。

第三段：分析行政測(cè)驗(yàn)對(duì)個(gè)人能力的考察（300字）。

行政測(cè)驗(yàn)通過(guò)一系列情境和問(wèn)題，對(duì)參與者的行政能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。在我參加的測(cè)驗(yàn)中，我意識(shí)到對(duì)組織協(xié)調(diào)的能力和問(wèn)題解決能力的重要性。測(cè)驗(yàn)中的情境往往模擬實(shí)際工作環(huán)境，要求參與者能夠在有限的時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的決策，并解決復(fù)雜的問(wèn)題。而這些正是在實(shí)際工作中，行政人員經(jīng)常需要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。通過(guò)參加行政測(cè)驗(yàn)，我能夠了解到自己在這些方面的優(yōu)勢(shì)和不足，并針對(duì)性地進(jìn)行能力提升。

第四段：總結(jié)行政測(cè)驗(yàn)對(duì)個(gè)人意義和價(jià)值（300字）。

參加行政測(cè)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)具有重要的意義和價(jià)值。首先，它讓我認(rèn)識(shí)到自己在行政能力方面的優(yōu)勢(shì)和不足，幫助我找到今后發(fā)展的方向。其次，測(cè)驗(yàn)過(guò)程中的緊張和壓力，鍛煉了我在復(fù)雜環(huán)境下保持冷靜和集中注意力的能力。此外，通過(guò)與其他參與者的交流和合作，我也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。最后，參加行政測(cè)驗(yàn)也為我的簡(jiǎn)歷和職業(yè)發(fā)展增加了一個(gè)有力的支持，讓我在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。

第五段：探討今后提升行政能力的措施（200字）。

通過(guò)參加行政測(cè)驗(yàn)，我意識(shí)到行政能力的重要性，并明確了今后提升行政能力的方向。首先，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的組織協(xié)調(diào)能力，善于處理復(fù)雜的事務(wù)和資源。其次，我將加強(qiáng)自己的決策能力和問(wèn)題解決能力，提高在緊急情況下做出準(zhǔn)確判斷和解決問(wèn)題的能力。此外，我還計(jì)劃通過(guò)更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和專業(yè)培訓(xùn)來(lái)積累和提高自己的行政經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這些努力，我相信我能夠逐漸提升自己的行政能力，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：行政測(cè)驗(yàn)為參與者提供了一個(gè)了解自己行政能力的機(jī)會(huì)，并為今后的職業(yè)發(fā)展提供參考。通過(guò)參加行政測(cè)驗(yàn)，我對(duì)自己在行政能力方面的優(yōu)勢(shì)和不足有了更深入的了解，并明確了今后提升行政能力的方向和措施。通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我相信我能夠在行政領(lǐng)域取得更好的成就。

行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)精選篇六

自1989年在一些國(guó)家部門(mén)中試行公務(wù)員考試錄用制度以來(lái)，公務(wù)員錄用工作在我國(guó)已經(jīng)逐步走上規(guī)范化的道路。1994年6月，國(guó)家人事部頒布實(shí)施了《國(guó)家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》，現(xiàn)在國(guó)家公務(wù)員考試錄用制度已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)全面推廣開(kāi)。

《國(guó)家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》指出，對(duì)公務(wù)員的錄用采取筆試和面試兩種方式，考查應(yīng)試者的公共基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)水平以及其他適應(yīng)職位要求的一般素質(zhì)與能力。而對(duì)于這種“適應(yīng)職位要求的一般素質(zhì)與能力”的測(cè)試，就體現(xiàn)在筆試階段進(jìn)行的職業(yè)能力考試上，即行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)。

行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(administrativeaptitudetest，簡(jiǎn)稱aat)是公務(wù)員錄用考試的一個(gè)重要組成部分。一般來(lái)說(shuō)，在國(guó)家公務(wù)員公共科目考試成績(jī)中，該測(cè)驗(yàn)成績(jī)應(yīng)占40%～50%的比例，全國(guó)各級(jí)各類公務(wù)員錄用考試均將行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)列為必考科目。這表明，行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)在國(guó)家公務(wù)員錄用考試中占有重要地位。換句話說(shuō)：行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)成績(jī)的優(yōu)劣，將在很大程度上影響到應(yīng)試者能否進(jìn)入公務(wù)員行列。值得注意的是，行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)，無(wú)論在性質(zhì)、特點(diǎn)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和實(shí)施程序上，還是在應(yīng)試規(guī)則和程序上，均與其他公共科目考試有許多不同之處。因此，要想在這項(xiàng)考試中取得良好成績(jī)，了解該測(cè)驗(yàn)的原理和性質(zhì)，熟悉各種題型和答題方法與技巧，無(wú)疑是十分重要的。

行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)精選篇七

1.甲、乙工人2小時(shí)共加工54個(gè)零件，甲加工3小時(shí)的零件比乙加工4小時(shí)的零件還多4個(gè)，甲每小時(shí)加工()個(gè)零件。

a.11b.16c.22d.32。

2.一張面積為2平方米的長(zhǎng)方形紙張，對(duì)折3次后得到的小長(zhǎng)方形的面積為()m2。

a.1/2b.1/3c.1/4d.1/8。

3.有一塊長(zhǎng)方形田地，邊長(zhǎng)分別為30m和50m，如果沿邊每隔1米栽一棵樹(shù)，問(wèn)栽滿四周可栽多少樹(shù)？()。

a.158b.160c.161d.162。

4.甲容器中有濃度為40%的鹽水150g，乙容器中有某濃度的鹽水若干，從乙中取出450g鹽水放入甲中混合成濃度80%的鹽水，那么乙容器中溶液濃度為()。

a.97%b.98%c.93%d.99%。

行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)精選篇八

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)是對(duì)從事行政工作的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員是否具備行政工作能力的一種可能性的測(cè)驗(yàn)和驗(yàn)證，它是公務(wù)員錄用考試當(dāng)中的一個(gè)重要的筆試科目。下面我們對(duì)歷年《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》命題規(guī)律及趨勢(shì)簡(jiǎn)述如下。一方面為考生提供一個(gè)復(fù)習(xí)方向，以供參考，另一方面，引導(dǎo)考生在復(fù)習(xí)時(shí)避免一些考試中常會(huì)遇到的問(wèn)題。

一、命題規(guī)律。

（一）考試時(shí)限與總題量。

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試的時(shí)限，無(wú)論是哪一年，還是哪一類考試都為120分鐘。

在總題量上，2000～都為130道，為125道，為135道，一類為135道，二類為140道。

（二）題型設(shè)置。

國(guó)家公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》全部為單項(xiàng)選擇題，某些地方的公務(wù)員考試設(shè)置多選或不定項(xiàng)選擇題，比如北京的公考，在常識(shí)判斷題型當(dāng)中就設(shè)置了10道多選題目。

（三）分類考試情況。

從開(kāi)始到20，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)分為a、b兩類，a類強(qiáng)調(diào)政策性，b類強(qiáng)調(diào)操作性，報(bào)考a類職位的考生參加《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)a》考試，報(bào)考b類職位的考生參加《行政職業(yè)能力b》的考試。

20，中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試取消了a、b類的職位劃分，改為了甲、乙兩大類別，即報(bào)考中央黨群機(jī)關(guān)、中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)及部分中央垂直管理機(jī)構(gòu)中的省級(jí)機(jī)關(guān)和直屬事業(yè)單位的招考職位的考生為甲類，參加《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一》的考試；報(bào)考中央垂直管理機(jī)構(gòu)地（市）以下所有機(jī)關(guān)及部分中央垂直管理機(jī)構(gòu)中的省級(jí)機(jī)關(guān)和直屬機(jī)構(gòu)，部分依據(jù)公務(wù)員制度管理的國(guó)務(wù)院直屬事業(yè)單位的招考職位的考生為乙類，參加《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)二》的考試。

20的考試，又做出新的規(guī)定，報(bào)考綜合管理類招考職們的考生參加《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一》的考試，報(bào)考行政執(zhí)法類招考職位的考生參加《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)二》的考試。其中從事政策和法規(guī)制定、檢查實(shí)施、文字綜合的職位屬于綜合管理類，機(jī)關(guān)層次越高，職位越多；從事具體政策實(shí)施以及為機(jī)關(guān)運(yùn)行服務(wù)的職位屬于行政執(zhí)法類。

關(guān)于《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一》和《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)二》的區(qū)別，在某一題型的題量上兩類考試有所不同。另外，根據(jù)兩種職位的區(qū)別，所對(duì)應(yīng)的考試側(cè)重點(diǎn)、難易度也有所不同。

二、命題趨勢(shì)。

總體來(lái)看，這幾年的試題難易度逐年加大，尤其是年和年的行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)難度明顯有所提升。在具體的題型上，其難易度又呈現(xiàn)出各自的特點(diǎn)：

言語(yǔ)理解與表達(dá)部分近年來(lái)都只考查片斷閱讀，并且選項(xiàng)之間的干擾性增強(qiáng)；

資料分析沒(méi)有較大變化，形式上一直都為文字資料、統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，難度適中。

據(jù)此，我們可以推測(cè)，在的國(guó)家公務(wù)員考試中，試題難度不會(huì)低于06年的國(guó)家公務(wù)員考試：

(一)言語(yǔ)理解與表達(dá)。

這部分試題仍以片斷閱讀為主，選項(xiàng)之間的干擾性較強(qiáng)，題量上在25～30道之間?？忌鷳?yīng)仔細(xì)審題，抓住句子或文章的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句。

(二)數(shù)量關(guān)系。

數(shù)字推理的題量在5～10道之間，試題難度較大，規(guī)律較為復(fù)雜，可能到第二級(jí)或第三級(jí)才會(huì)有明顯的規(guī)律，考生應(yīng)在復(fù)習(xí)時(shí)將各種規(guī)律掌握牢固并加強(qiáng)練習(xí)。

數(shù)學(xué)運(yùn)算的題量在10～15道之間，難度適中，仍不會(huì)超過(guò)小學(xué)奧數(shù)的水平。

(三)判斷推理。

圖形推理的題量為10道，難度不會(huì)太大提升。在復(fù)習(xí)圖形推理時(shí)，考生關(guān)鍵在于掌握其中的規(guī)律。

演繹推理的題量在10～15道之間，整體難度適中，考生需集中注意力，認(rèn)真分析每一個(gè)所給條件。

定義判斷的題量在10道左右，難度適中。定義內(nèi)容以法律類為主，其次為管理類、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、自然科學(xué)等內(nèi)容，并且選項(xiàng)之間的干擾性較強(qiáng)。

類比推理出現(xiàn)在的考試當(dāng)中的可能性較大，題量為10道左右，題型規(guī)律較為穩(wěn)定，整體難度小于事件排序。

事件排序出現(xiàn)的可能性較小，但考生也應(yīng)對(duì)該題型規(guī)律做基本的掌握，不要武斷地忽略而不去復(fù)習(xí)。

(四)常識(shí)判斷。

常識(shí)判斷的題量在20～30道之間，知識(shí)涵蓋面廣，包括社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，依然以法律類知識(shí)點(diǎn)為主，設(shè)問(wèn)方式側(cè)重于考查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，例如事件或現(xiàn)象的原因與目的。

(五)資料分析。

題量在20道以上，考查形式依然分為文字資料、統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表三種形式，難度適中，試題之間在計(jì)算數(shù)據(jù)上有一定聯(lián)系?？忌谟龅竭@種題型時(shí)應(yīng)注意每道大題中的第一小題一定要確保正確，否則后面的題目都可能會(huì)做錯(cuò)。

行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)精選篇九

“考生類別”這里不是指考生要參加的公務(wù)員類別，而是指當(dāng)前的身份狀態(tài)?？忌磳?shí)際情況填寫(xiě)即可。

國(guó)家公務(wù)員考試考生類型一共有以下幾個(gè)選項(xiàng)：農(nóng)民、事業(yè)單位工作人員、國(guó)有企業(yè)工作人員、三資、民營(yíng)等企業(yè)工作人員、自由職業(yè)者、應(yīng)屆畢業(yè)生、留學(xué)回國(guó)人員、待業(yè)人員、其他人員。

1、國(guó)家統(tǒng)招全日制當(dāng)年應(yīng)屆畢業(yè)生；

4、參加大學(xué)生村官等服務(wù)基層四項(xiàng)目前無(wú)工作經(jīng)歷的人員，服務(wù)期滿且考核合格后2年內(nèi)，可以報(bào)考限應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考職位。

第二類是社會(huì)人員，我們又可以細(xì)分為在職人員和非在職人員。非在職人員即待業(yè)人員，往屆畢業(yè)生不符合應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考條件的且現(xiàn)階段沒(méi)有工作，也屬于待業(yè)人員。在職人員根據(jù)所在單位類型，又可以明確自己屬于1-5的哪一項(xiàng)。比如任職國(guó)企的就選“國(guó)有企業(yè)工作人員”，任職事業(yè)單位的就選“事業(yè)單位工作人員”。

在選擇考生類別時(shí)，如果上述情況都不符合，則選擇其他人員?？忌悇e需正確填寫(xiě)，如果不符合報(bào)考條件的，資格審查可能不被通過(guò)；填寫(xiě)錯(cuò)誤或不實(shí)的，哪怕進(jìn)入筆試，面試，在資格復(fù)審階段再次審核時(shí)將有可能被取消考試資格。

行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)精選篇十

在我過(guò)去的工作中，我意識(shí)到提升行政能力對(duì)于一個(gè)員工來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。行政能力的提升不僅可以增加工作效率，還可以提高個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐和反思，我總結(jié)出了一些關(guān)于行政能力提升的心得體會(huì)。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)間管理對(duì)于提升行政能力非常重要。在工作中，時(shí)間往往是緊迫的，抓住時(shí)間的關(guān)鍵能力在于高效的時(shí)間管理。我學(xué)會(huì)了根據(jù)工作的優(yōu)先級(jí)制定合理的工作計(jì)劃，合理安排各項(xiàng)任務(wù)的完成時(shí)間，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。通過(guò)這種方式，我能夠更好地掌握自己的節(jié)奏，提高工作效率，從而在同事中脫穎而出。

其次，我意識(shí)到溝通能力是提升行政能力不可或缺的一環(huán)。作為一個(gè)行政人員，與各種不同類型的人打交道是家常便飯。因此，良好的溝通能力是必不可少的。在我工作中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與同事、領(lǐng)導(dǎo)、合作伙伴進(jìn)行溝通，在溝通中積極傾聽(tīng)，細(xì)心觀察他們的言行舉止，從而更好地理解他們的需求和意圖，及時(shí)解決問(wèn)題。通過(guò)這種方式，我能夠更好地與他人合作，提高工作效率，幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)。

接著，我認(rèn)識(shí)到協(xié)調(diào)能力是行政工作中必備的一項(xiàng)能力。在日常工作中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的利益沖突、工作安排調(diào)整等問(wèn)題。作為一個(gè)行政人員，我必須具備協(xié)調(diào)能力來(lái)處理這些問(wèn)題。通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的協(xié)調(diào)方法，例如建立良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，加強(qiáng)與其他部門(mén)的溝通合作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作的進(jìn)度等等。通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我能夠更好地處理各種復(fù)雜情況，幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)到共同的目標(biāo)。

最后，我認(rèn)為專業(yè)知識(shí)的提升是提升行政能力的關(guān)鍵之一。作為一個(gè)行政人員，我必須具備豐富的專業(yè)知識(shí)，從而更好地開(kāi)展工作。因此，我始終注重學(xué)習(xí)和積累。我通過(guò)參加培訓(xùn)班、閱讀專業(yè)書(shū)籍以及與同事交流等途徑不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)。我還在實(shí)際工作中不斷總結(jié)和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，不斷完善自己的專業(yè)技能。通過(guò)這種方式，我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種工作挑戰(zhàn)，提高個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力。

總之，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到行政能力的提升對(duì)于一個(gè)員工來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。學(xué)習(xí)時(shí)間管理、溝通能力、協(xié)調(diào)能力以及專業(yè)知識(shí)的提升，都是我在行政能力提升過(guò)程中的重要收獲。我相信，通過(guò)持續(xù)的努力和實(shí)踐，我會(huì)不斷提升自己的行政能力，為公司的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)精選篇十一

第一段：引言（大約200字）。

能力測(cè)驗(yàn)是人們常用來(lái)評(píng)估個(gè)人知識(shí)和技能水平的一種方式。在過(guò)去的幾年里，我參加了幾次能力測(cè)驗(yàn)，從中受益匪淺。通過(guò)這些測(cè)驗(yàn)，我不僅了解了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，還發(fā)現(xiàn)了提升自己的潛力。在下文中，我將分享我在能力測(cè)驗(yàn)中的體會(huì)和感悟。

第二段：優(yōu)勢(shì)的發(fā)現(xiàn)和充分利用（大約200字）。

能力測(cè)驗(yàn)讓我了解到自己的優(yōu)勢(shì)所在。通過(guò)分析測(cè)驗(yàn)結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)自己在邏輯思維和解決問(wèn)題方面表現(xiàn)出色。這讓我對(duì)自己的能力有了更深的認(rèn)識(shí)，并在工作和學(xué)習(xí)中更加充分地利用這方面的優(yōu)勢(shì)。我學(xué)會(huì)了將這個(gè)優(yōu)勢(shì)應(yīng)用于實(shí)際場(chǎng)景中，比如在工作中更高效地解決難題，或者在學(xué)習(xí)中更容易掌握新知識(shí)。這種對(duì)自身優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，讓我在各個(gè)方面取得了更好的成果。

第三段：劣勢(shì)的認(rèn)識(shí)和改進(jìn)（大約200字）。

通過(guò)能力測(cè)驗(yàn)，我也了解到自己的劣勢(shì)。例如，我在溝通和人際交往方面稍顯欠缺。這個(gè)認(rèn)識(shí)讓我反思自己在與他人溝通時(shí)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并且著手改進(jìn)。我主動(dòng)參加了一些溝通技巧培訓(xùn)，并加強(qiáng)了與同事和朋友的交流。在此過(guò)程中，我漸漸提高了自己的溝通能力和人際交往技巧，讓我在工作和生活中更加圓滿地與他人合作和交流。

第四段：潛力的發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)（大約200字）。

能力測(cè)驗(yàn)還幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。例如，我在領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作方面有較大的發(fā)展?jié)摿ΑＭㄟ^(guò)分析測(cè)驗(yàn)結(jié)果和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)自己在一些項(xiàng)目中能夠有效地組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員，以達(dá)到共同的目標(biāo)。因此，我開(kāi)始積極參與各種團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，并擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己作為團(tuán)隊(duì)成員的重要性。通過(guò)發(fā)掘潛力，我變得更加自信并且能夠更好地適應(yīng)各種挑戰(zhàn)。

第五段：對(duì)能力測(cè)驗(yàn)的看法和總結(jié)（大約200字）。

通過(guò)參加能力測(cè)驗(yàn)，我了解了自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和潛力。這份客觀的反饋幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己，并在日常生活中找到適應(yīng)自己特長(zhǎng)和克服不足的方法。在將來(lái)，我將繼續(xù)參加能力測(cè)驗(yàn)，以進(jìn)一步探索和完善自身。此外，我也鼓勵(lì)身邊的朋友和家人參加能力測(cè)驗(yàn)，相信它將幫助他們了解自己，并在職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)中取得更好的發(fā)展。

總結(jié)以上，通過(guò)能力測(cè)驗(yàn)的參與，我從中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和潛力，并能夠通過(guò)充分利用優(yōu)勢(shì)、改進(jìn)劣勢(shì)以及發(fā)掘潛力不斷提高自己。能力測(cè)驗(yàn)為我提供了一塊清晰的鏡子，讓我從容應(yīng)對(duì)生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。

行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)精選篇十二

行政測(cè)驗(yàn)作為一種常見(jiàn)的選拔手段，在求職過(guò)程中扮演著重要的角色。我最近參加了一次行政測(cè)驗(yàn)，通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了行政測(cè)驗(yàn)的重要性和必要性。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)行政測(cè)驗(yàn)的一些心得體會(huì)。

第二段：了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

行政測(cè)驗(yàn)的題目往往設(shè)計(jì)得巧妙而復(fù)雜，需要我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)高效解決問(wèn)題。這就要求我在答題過(guò)程中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，提高解決問(wèn)題的效率。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)行政測(cè)驗(yàn)，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在解題過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)邏輯推理和細(xì)致入微的觀察，往往能夠從一些微小的線索中得出正確答案。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己在時(shí)間管理和處理復(fù)雜情況時(shí)的不足。通過(guò)對(duì)自身的認(rèn)知，我更加明確了今后的努力方向，盡力彌補(bǔ)自身的不足。

第三段：挑戰(zhàn)思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。

行政測(cè)驗(yàn)往往涉及到各種復(fù)雜的問(wèn)題，需要我們進(jìn)行分析、評(píng)估和決策。這種情況下，我們需要具備良好的思維能力，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)和解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，行政測(cè)驗(yàn)也對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力提出了挑戰(zhàn)。在某些情境下，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員配合完成任務(wù)。通過(guò)這次測(cè)驗(yàn)，我更加明白了集體的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在以后的工作中，我將更加注重鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，與他人密切配合，共同完成任務(wù)。

第四段：把握時(shí)間和應(yīng)對(duì)壓力。

行政測(cè)驗(yàn)時(shí)間通常非常緊迫，需要我們具備高效的時(shí)間管理能力。經(jīng)過(guò)這次測(cè)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理對(duì)于解決問(wèn)題的關(guān)鍵性。在答題的過(guò)程中，我通過(guò)精確的時(shí)間分配，避免了時(shí)間過(guò)度集中在其中的一道題目上，保證了整體效益的最大化。此外，行政測(cè)驗(yàn)的緊張氛圍也對(duì)我們的心理承受能力提出了考驗(yàn)，我努力將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，克服困難，全身心地投入到答題中，最終取得了較好的成績(jī)。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)這次行政測(cè)驗(yàn)，我對(duì)自己進(jìn)行了全面的自我反思和總結(jié)。我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，明白時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并在一定程度上鍛煉了自己的心理承受能力。這些都給我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。今后，我將進(jìn)一步研究、學(xué)習(xí)和提高自己的行政能力，不斷完善自身，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。同時(shí)，我也期待通過(guò)這些努力，在未來(lái)的行政測(cè)驗(yàn)中取得更好的成績(jī)，向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

總之，行政測(cè)驗(yàn)是一個(gè)全面考核應(yīng)聘者的選拔工具，通過(guò)這樣的測(cè)驗(yàn)，我們可以更加全面地認(rèn)識(shí)自己，并且找出自身的不足之處。通過(guò)這次測(cè)驗(yàn)，我明確了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，鍛煉了思維和團(tuán)隊(duì)合作能力，并且也提高了時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)壓力的能力。這些都將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響和價(jià)值。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為更好地適應(yīng)行政測(cè)驗(yàn)的挑戰(zhàn)，并在緊張的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)精選篇十三

能力測(cè)驗(yàn)是一種常見(jiàn)的評(píng)估工具，通過(guò)測(cè)試個(gè)體在特定領(lǐng)域的能力水平。近日，我參加了一次能力測(cè)驗(yàn)，并且在此過(guò)程中體會(huì)到了許多東西。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)參加能力測(cè)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)自己在不同領(lǐng)域的能力程度。有些測(cè)試對(duì)我而言相對(duì)容易，因?yàn)槲以谠擃I(lǐng)域有一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，而其他測(cè)試則對(duì)我來(lái)說(shuō)相對(duì)困難。這個(gè)過(guò)程讓我意識(shí)到在某些領(lǐng)域需要加強(qiáng)自己的能力。同時(shí)，我也開(kāi)始思考如何在平時(shí)的生活中更好地培養(yǎng)這些能力。

第三段：自我認(rèn)知。

能力測(cè)驗(yàn)還幫助我更好地了解自己。有些測(cè)試讓我意識(shí)到我在某些領(lǐng)域具有出色的能力，而我之前并沒(méi)有意識(shí)到。這種自我認(rèn)知讓我更有信心去追求我感興趣的領(lǐng)域，并且在職業(yè)發(fā)展中更加自信。

第四段：發(fā)展機(jī)會(huì)。

通過(guò)能力測(cè)驗(yàn)，我還了解到自己的發(fā)展?jié)摿ΑＳ行y(cè)試顯示我在某些領(lǐng)域表現(xiàn)出良好的潛力，這激勵(lì)著我去全力發(fā)展自己。而對(duì)于一些測(cè)試我表現(xiàn)平平，這讓我意識(shí)到對(duì)于這些領(lǐng)域我需要更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

第五段：成長(zhǎng)與反思。

能力測(cè)驗(yàn)不僅僅是一種評(píng)估工具，更是一次成長(zhǎng)和反思的機(jī)會(huì)。通過(guò)對(duì)測(cè)試結(jié)果的分析，我能夠了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，在此基礎(chǔ)上制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，并更加有針對(duì)性地去提升自己的能力。此外，我還可以從測(cè)試結(jié)果中找到自己的不足之處，并進(jìn)行改進(jìn)和提高。這樣的反思過(guò)程讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的需求和目標(biāo)，并且找到達(dá)到這些目標(biāo)的方法與途徑。

總結(jié)：

通過(guò)能力測(cè)驗(yàn)的經(jīng)歷，我對(duì)自己的能力有了更全面的了解，也明確了自己的發(fā)展方向。能力測(cè)驗(yàn)幫助我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，并通過(guò)反思與改進(jìn)，不斷提升自己的能力水平。面對(duì)自己的不足，我能夠更加積極地展開(kāi)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并制定相應(yīng)的計(jì)劃，以達(dá)到個(gè)人目標(biāo)。能力測(cè)驗(yàn)不僅僅是一次評(píng)估工具，更是一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)精選篇十四

第一段：引入行政測(cè)驗(yàn)的背景和重要性（200字）。

在現(xiàn)代社會(huì)，行政測(cè)驗(yàn)已經(jīng)成為了衡量一個(gè)人對(duì)行政管理能力的重要指標(biāo)。無(wú)論是在政府機(jī)構(gòu)還是私營(yíng)企業(yè)，行政人員的能力和素質(zhì)都對(duì)于組織的發(fā)展和運(yùn)行起到至關(guān)重要的作用。因此，行政測(cè)驗(yàn)被廣泛應(yīng)用于各類招聘和晉升制度之中，成為衡量個(gè)人綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力的重要工具。

第二段：參加行政測(cè)驗(yàn)的體驗(yàn)和挑戰(zhàn)（300字）。

我曾經(jīng)參加過(guò)一次行政測(cè)驗(yàn)，這是我人生中的一次挑戰(zhàn)和經(jīng)歷。在進(jìn)行測(cè)驗(yàn)的過(guò)程中，我需要面對(duì)各類問(wèn)題和情景，通過(guò)分析和判斷來(lái)做出合適的決策。這要求我具備良好的思考能力、組織能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，在時(shí)間緊迫的情況下，如何保持冷靜和高效也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。行政測(cè)驗(yàn)考察的不僅是個(gè)人的能力，更是對(duì)個(gè)人心理承受能力和應(yīng)變能力的一次考量。

第三段：從行政測(cè)驗(yàn)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)（300字）。

通過(guò)參加行政測(cè)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了自己在能力和心理上的不足。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在處理時(shí)間上仍然存在一定的不足，經(jīng)常在時(shí)間緊迫的情況下應(yīng)付不來(lái)，導(dǎo)致決策的效果不佳。其次，我發(fā)現(xiàn)在問(wèn)題分析和解決能力上，還需多加練習(xí)和提高。而更重要的是，在應(yīng)對(duì)壓力和保持冷靜方面，我發(fā)現(xiàn)自己的心理承受能力還有待加強(qiáng)。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)使我意識(shí)到自己的不足，并且激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的動(dòng)力。

第四段：如何提升行政測(cè)驗(yàn)?zāi)芰Γ?00字）。

為了提升自己的行政測(cè)驗(yàn)?zāi)芰?，我制定了一系列的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃。首先，我加強(qiáng)了時(shí)間管理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過(guò)合理安排時(shí)間和高效利用時(shí)間來(lái)提升個(gè)人工作效率。其次，我積極參與問(wèn)題解決和分析的活動(dòng)，與他人合作共同解決問(wèn)題，從中學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。最后，我注重心理素質(zhì)的培養(yǎng)，通過(guò)鍛煉和調(diào)節(jié)心態(tài)來(lái)提升我的心理承受能力和應(yīng)變能力。通過(guò)這些實(shí)踐，我相信我會(huì)逐漸提升自己的行政測(cè)驗(yàn)?zāi)芰?，更好地適應(yīng)和勝任行政管理的工作。

第五段：對(duì)未來(lái)行政測(cè)驗(yàn)的展望和感悟（200字）。

行政測(cè)驗(yàn)是一項(xiàng)持久的、迭代的過(guò)程，我希望未來(lái)自己能夠不斷的進(jìn)行探索和實(shí)踐，通過(guò)反思和總結(jié)不斷提升自己的能力。行政測(cè)驗(yàn)不僅僅是一次考核和選拔，更是一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在未來(lái)的行政測(cè)驗(yàn)中，我將不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的能力，以更好地適應(yīng)和勝任行政管理的工作。同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注行政測(cè)驗(yàn)的發(fā)展和創(chuàng)新，積極參與其中，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過(guò)參加行政測(cè)驗(yàn)，我不僅深刻認(rèn)識(shí)到了自己在能力和心理上的不足，也制定了一系列的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃來(lái)提升自己的行政測(cè)驗(yàn)?zāi)芰?。我相信只要不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我就能夠在未來(lái)的行政測(cè)驗(yàn)中取得更好的成績(jī)，更好地適應(yīng)和勝任行政管理的工作。

行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)精選篇十五

作為一名行政工作者，我通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作實(shí)踐和職業(yè)發(fā)展，逐漸形成了自己對(duì)于行政能力的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)。行政能力對(duì)于一個(gè)組織或企業(yè)的順利運(yùn)作和高效管理起著重要的作用，而我在工作中的親身經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到行政能力的重要性和提高行政能力的必要性。在我看來(lái)，行政能力的提升需要注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，如溝通能力、分析能力和組織能力等，并且不斷學(xué)習(xí)、鍛煉和創(chuàng)新，才能在工作中真正發(fā)揮行政能力的優(yōu)勢(shì)。

首先，溝通能力是行政工作者必備的核心能力之一。在日常工作中，我時(shí)常需要與各個(gè)部門(mén)和層級(jí)的員工進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。良好的溝通能力可以讓我更好地了解他們的需求和問(wèn)題，并及時(shí)給予解決方案。無(wú)論是書(shū)面溝通還是口頭溝通，都需要清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，并且善于傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)和建議，這樣才能有效地推動(dòng)工作的順利開(kāi)展。因此，我努力提高自己的表達(dá)能力和聽(tīng)取意見(jiàn)的能力，通過(guò)與同事進(jìn)行有效的溝通，不斷改進(jìn)和優(yōu)化工作流程，提高工作效率。

其次，分析能力是行政工作者在處理問(wèn)題時(shí)需要具備的能力之一。行政工作中常常遇到各種復(fù)雜的問(wèn)題和矛盾，需要我們快速準(zhǔn)確地分析問(wèn)題的本質(zhì)和原因，尋找解決問(wèn)題的方法和途徑。我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸培養(yǎng)了獨(dú)立思考和分析的能力。在遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)采用系統(tǒng)思維和邏輯推理的方法，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行綜合分析，找出問(wèn)題所在，并制定解決方案。通過(guò)逐步訓(xùn)練和實(shí)踐，我的分析能力得到了有效提高，能夠更好地解決日常工作中的難題。

此外，組織能力也是行政工作者的重要能力之一。組織能力涉及到協(xié)調(diào)和安排各種資源來(lái)完成任務(wù)的能力。作為一名行政工作者，我需要負(fù)責(zé)安排會(huì)議、培訓(xùn)、項(xiàng)目和活動(dòng)等，這就要求我具備良好的組織能力。在組織工作中，我需要對(duì)各種資源有清晰的了解和規(guī)劃，合理安排時(shí)間和人力，確保任務(wù)的按時(shí)完成。為了提高自己的組織能力，我不斷學(xué)習(xí)管理和協(xié)調(diào)方面的知識(shí)，注重細(xì)節(jié)和執(zhí)行力，通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，提高了組織能力和規(guī)劃能力。

最后，作為一名行政工作者，不斷學(xué)習(xí)、鍛煉和創(chuàng)新是提高行政能力的關(guān)鍵。行政工作需要不斷適應(yīng)變化和創(chuàng)新，因此我們不能停滯不前，需要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，以適應(yīng)和應(yīng)對(duì)不斷變化的環(huán)境。同時(shí)，鍛煉自身的行政能力也需要實(shí)踐的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，主動(dòng)爭(zhēng)取更高難度的工作任務(wù)，通過(guò)實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)和提高能力。此外，創(chuàng)新思維也是提升行政能力的必要素質(zhì)，要善于從新的角度思考問(wèn)題，提出創(chuàng)新的解決方案，不斷推動(dòng)工作的進(jìn)步和發(fā)展。

綜上所述，行政能力對(duì)于一名行政工作者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過(guò)提升自身的溝通能力、分析能力和組織能力，以及不斷學(xué)習(xí)、鍛煉和創(chuàng)新，我們才能在行政工作中真正發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，提高工作效率和質(zhì)量。行政工作者要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)和對(duì)工作的熱情，才能不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)工作的需求和挑戰(zhàn)，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)精選篇十六

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，行政能力逐漸成為一個(gè)越來(lái)越重要的能力。作為一個(gè)有行政職責(zé)的人員，我深切體會(huì)到行政能力對(duì)于個(gè)人和組織的重要性。在過(guò)去的工作中，我積累了一些關(guān)于行政能力的心得體會(huì)，今天我將與大家分享這些體會(huì)。

首先，行政能力是一種綜合能力。在現(xiàn)代社會(huì)，行政工作涉及到眾多方面的知識(shí)和技能，包括人事管理、財(cái)務(wù)管理、溝通協(xié)調(diào)等。而且，行政工作往往是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要運(yùn)用多種技能和資源進(jìn)行綜合管理。在我的工作中，我意識(shí)到只有全面了解各種管理知識(shí)和技能，并能夠合理運(yùn)用它們，才能夠更好地完成行政任務(wù)。

其次，行政能力需要不斷提升。一個(gè)優(yōu)秀的行政人員需要具備持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。行政工作環(huán)境和要求都在不斷變化，我們必須通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力來(lái)適應(yīng)這種變化。我通過(guò)參加培訓(xùn)班、閱讀相關(guān)書(shū)籍和與同行交流等方式，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，提高自己的行政能力。同時(shí)，我也積極參與工作實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思，進(jìn)一步提升自己的行政能力。

再次，行政能力需要注重細(xì)節(jié)。行政工作往往要求對(duì)細(xì)節(jié)有高度的敏感和嚴(yán)格的執(zhí)行力。只有做到事事精益求精、追求完美，才能更好地保證行政工作的質(zhì)量和效果。在過(guò)去的工作中，我經(jīng)常將自己的要求提高到一個(gè)新的層次，不僅注重于任務(wù)的完成，還注重于細(xì)節(jié)的處理。通過(guò)如此的精益求精，我發(fā)現(xiàn)我的行政能力得到了很大的提升，同時(shí)也為我贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

最后，行政能力需要團(tuán)隊(duì)合作。行政工作常常需要和其他部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行合作，只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能夠更好地完成行政工作。我在過(guò)去的工作中，始終注重與他人的溝通和合作，通過(guò)有效的溝通和協(xié)調(diào)，不僅促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率，也為我的行政能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述，行政能力對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是非常重要的。通過(guò)積極學(xué)習(xí)和不斷提升，注重細(xì)節(jié)和團(tuán)隊(duì)合作，我深切體會(huì)到了行政能力的重要性。相信只要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)和提升，我們的行政能力一定會(huì)不斷提高，為個(gè)人的發(fā)展和組織的增值做出更大的貢獻(xiàn)。

行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)精選篇十七

第一個(gè)方面是題型。

135道題每一道題都是有題型的，如果考生看到這個(gè)題不會(huì)，基本上也就做不出來(lái)了。舉一個(gè)例子，1乘2一直乘到，最后得出的結(jié)果前面有幾個(gè)0?這個(gè)很難知道。

從備考的角度來(lái)看題型，那題型的量是更大的。考試前考生所要準(zhǔn)備的，就是想方設(shè)法的擴(kuò)大自己的題型庫(kù)，最簡(jiǎn)單的方法就是做真題?，F(xiàn)在從中央到地方，公布的真題大概有90套，考生能做40多套真題就已經(jīng)足夠了，每一套真題和真題之間的題型差距也是比較大的，做了40多套對(duì)應(yīng)付這次考試問(wèn)題肯定是不大的。

第二個(gè)方面是題型后面的快速解法。

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的考試是一個(gè)時(shí)間的賽跑。每個(gè)題型所采用的方法的解答速度是不一樣的，所以考生在掌握題型的同時(shí)還要想方設(shè)法的找到這個(gè)題型最快捷的解答方法。

第三個(gè)方面是心態(tài)的調(diào)整。

大部分考生都是處在一個(gè)緊張的狀態(tài)。一方面是總體的心態(tài)，考生不要太看重結(jié)果，太看重結(jié)果的話，會(huì)使你的備考沒(méi)有效率。另外一方面就是答題的時(shí)候要有一個(gè)放棄的原則，135道題你肯定會(huì)有20-30道題沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，這是你要放棄的。所以10秒鐘看這個(gè)題沒(méi)有思路就要放棄。

最后幾天比如說(shuō)距離考試還有兩三天，我們要全面的調(diào)整，這種調(diào)整不僅僅是在考試的計(jì)劃和安排上，在自己的心態(tài)和身體上要進(jìn)行調(diào)整，要保證這三天是一個(gè)非常良好狀態(tài)下。比如說(shuō)睡眠，至少要保證10-12個(gè)小時(shí)的睡眠，這時(shí)候不要說(shuō)我還有題沒(méi)有看完，一個(gè)好的狀態(tài)對(duì)于你最后分?jǐn)?shù)的提升5分、10分都有可能。

第一階段是用十天左右的時(shí)間做題，這個(gè)時(shí)候做題，強(qiáng)調(diào)一個(gè)原則就是慢慢的做，不要太快，這時(shí)候做題很明確，目的在于分析和總結(jié)題型。這是一個(gè)新題型，它的特點(diǎn)是什么，又出現(xiàn)一個(gè)新題型，它的'特點(diǎn)又是什么，一定要這樣的總結(jié)，十天的時(shí)間通過(guò)做真題的形式把你的題型庫(kù)擴(kuò)大。

第二階段是用七天的時(shí)間，這七天就要快速的做題，這時(shí)候當(dāng)然也要做真題。還是以真題為主，要快速的做題，不能慢慢的做。我們強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字“掃描”。

第三階段很明確完全按考試的要求進(jìn)行模擬，大家可以做一些模擬試卷，一定要做難度相當(dāng)?shù)脑嚲砗驼骖}，按照真考的要求做。考試怎么要求就怎么要求，不能停，兩個(gè)小時(shí)就是兩個(gè)小時(shí)，考生要看在這兩個(gè)小時(shí)你里自己可以做多少題。對(duì)于做錯(cuò)的題一定要重視起來(lái)，要把這些做錯(cuò)的題總結(jié)起來(lái)，錯(cuò)題錯(cuò)在什么地方，為什么錯(cuò)，思路錯(cuò)了，還是馬虎錯(cuò)了，怎么改，這很關(guān)鍵。

行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)精選篇十八

北京華圖公務(wù)員考試研究中心分析北京市招錄國(guó)家公務(wù)員的《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》的試卷構(gòu)成，包括了各部分的題量與時(shí)間分配，以及對(duì)各部分內(nèi)容的測(cè)量目標(biāo)的概括。把數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、資料分析這五個(gè)方面作為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容，是因?yàn)樗鼈兪切姓殬I(yè)能力中最基本、最主要的，也是便于實(shí)際測(cè)查的內(nèi)容。只有當(dāng)這些基本能力達(dá)到一定的程度并得到一定知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的支持后，才能形成綜合判斷、組織與人際協(xié)調(diào)能力以及資料分析能力等較高層次的職業(yè)能力。這五種能力僅體現(xiàn)了對(duì)國(guó)家公務(wù)員最低限度的要求，并不代表行政職業(yè)能力的所有方面。能通過(guò)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)只是說(shuō)明應(yīng)試者具備了做好行政工作的必要條件，而不是充分條件。在這里，我們對(duì)這五個(gè)方面的考試內(nèi)容作概括說(shuō)明：數(shù)量關(guān)系數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn)含有速度與難度測(cè)驗(yàn)的雙重性質(zhì)。在速度方面要求應(yīng)試者反應(yīng)靈活，思維敏捷；在難度方面該測(cè)驗(yàn)涉及的知識(shí)和所用材料一般不會(huì)超過(guò)高中范圍。

行政能力測(cè)驗(yàn)心得體會(huì)精選篇十九

國(guó)考行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（簡(jiǎn)稱行測(cè)）考常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析部分，題型為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。申論為主觀性試題，考試時(shí)限180分鐘，滿分100分。

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行分析判斷的基本能力。

語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。

數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常用題型有數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩種。

數(shù)字推理：每道題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，主要涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常用題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四種。

邏輯判斷：每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報(bào)考者根據(jù)這段陳述，運(yùn)用一定的邏輯推論，選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)文字、數(shù)字、圖表等統(tǒng)計(jì)性資料的綜合理解與分析加工能力。