參觀瑞金紅井心得體會總結(jié) 參觀紅都瑞金心得體會(8篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關參觀瑞金紅井心得體會總結(jié)一

總體說來，每家醫(yī)院都有自己的特點也包括我們自己的醫(yī)院，比如說醫(yī)院建設、精神風貌、醫(yī)院文化、規(guī)范化管理、合理工作流程等都給人印象深刻?，F(xiàn)結(jié)合各衛(wèi)生院實地情況，談一下在參觀學習過程中的一些心得體會：

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印象最深的就是xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院，雖說僅是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，但一踏入院門給人的感覺卻非同尋常，無論是外部設計還是內(nèi)部科室設置，讓人感到比縣級醫(yī)院都要好，這不僅是外表，也是一種積淀，讓人感到非常舒心。

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印象最深的是xx醫(yī)院，從公示欄中發(fā)現(xiàn)xx醫(yī)院職工的工資與我們相差無幾，但從職工身上表現(xiàn)出來的那種精神面貌卻是我們所不及的，出于工作需要，我專門看了xx醫(yī)院的公共衛(wèi)生科，已進入公共衛(wèi)生工作區(qū)，他們的硬件設施、規(guī)范化建設確實比我們要強，除此之外，無論是科室人員著裝打扮，還是科室內(nèi)的工作氛圍，都讓人感到非同一般。

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印象最深的是xx醫(yī)院，醫(yī)院不算大，卻讓人驚喜不斷，醫(yī)院接待室寬敞明亮，實事求是的講，不管以醫(yī)院發(fā)展的怎樣，一個醫(yī)院的文化首先是從待人接物體現(xiàn)出來的，更讓人欣喜的是醫(yī)院設有職工活動室，里面有臺球桌、乒乓球桌，職工是醫(yī)院的核心，是醫(yī)院文化的體現(xiàn)者，因為意識到了這一點，所以覺得他們做得比較好。

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印象最深的是xx醫(yī)院，身處縣城駐地，有xx醫(yī)院、xx醫(yī)院等多家醫(yī)療機構(gòu)與之競爭，如果說x年前，誰都想不到xx醫(yī)院能在這種環(huán)境下很好的生存，不僅如此，而且人家還成長的非常茁壯，靠的是什么？就是規(guī)范化的管理和有效的激勵機制，從公示欄上看到他們的績效考核公示，條目清楚、是出有規(guī)、賞罰分明，可想而知他們的管理是多么的規(guī)范，規(guī)范化的管理不僅是醫(yī)院而且是任何單位發(fā)展的根基，龍家圈醫(yī)院雖其貌不揚，但處處都是精華，角角落落都有值得我們學習的地方。

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印象最深的是xx衛(wèi)生院，走近一看，醫(yī)院也沒有高樓大廈，甚至病房樓都沒其他醫(yī)院的漂亮，可他們的特點卻非常鮮明，無論是藥房藥庫、防?？婆c公共衛(wèi)生科還是業(yè)務科室，一到跟前，給人的感覺就是非常和諧，合理的工作流程和工作機制，在追求便民化服務的當前，可謂是其他醫(yī)院學習的表率。

這次參觀學習，讓我們從整體角度更加全面的看到了兄弟醫(yī)院的發(fā)展情況，充分認識到了自身存在的不足之處，為我院的進一步發(fā)展提供了參考，激發(fā)了我們努力拼搏、奮勇趕超的動力。

有關參觀瑞金紅井心得體會總結(jié)二

參觀實習報告 | 2000字 | 3000字 | 4000字 | 5000字

出水質(zhì)標準:bod5≤25mg/l;ss≤25mg/l;nh3—n≤10mg/l;t-p≤3.5mg/l。

二期設計污水的進水水質(zhì)：bod5：120mg/l; codcr :250 mg/l ;nh3-n:20 mg/l; ss:150mg/l;磷酸鹽:4 mg/l。

出水質(zhì)標準:bod5≤20mg/l;ss≤20mg/l;nh3-n≤10mg/l;codcr : ≤60 mg/l，磷酸鹽: ≤0.5 mg/l。

對污水處理過程中產(chǎn)生的污泥，一，二期工程都采用生物泥直接脫水的方式，脫水后的污泥將得到進一步深化處理，同時實現(xiàn)資源的再生利用。污泥處置近期為外運填埋，遠期將實現(xiàn)資源的再生利用。

3.工藝存在的優(yōu)點及存在問題

(1)優(yōu)點：

1)把生物反應池、沉淀池、回流泵房設計一個整體方池，比分離圓形幅流池、分離式回流泵房等常規(guī)做法節(jié)約用地近40%。

有關參觀瑞金紅井心得體會總結(jié)三

在我們緣分聚首的日子里，有著最珍惜的友誼;在我們熱情青春的歲月中，有著最真摯的相知。即使我們現(xiàn)在分開，但我的祝福會一直像高高低低的風鈴，給你帶去叮叮當當?shù)目鞓?———題記

印度有一句諺語是這么說的：“一切河流交匯處，都是神圣的?！比伺c人之間的交會，也絕非偶然。雖然我不知道是基于什么樣的緣分而和他人相逢，但善待出現(xiàn)在我生命中每一個人，并且感謝這份緣分，我相信這就會是美好的開始。

__年暑期三下鄉(xiāng)讓我們這23個來自五湖四海的同學相匯在大化二中，共同發(fā)揚炙熱的愛國情，讓我們共同攜手二中親愛的學生們，讓我們一起度過這揮灑青春魅力、綻放青春光彩的7天，更讓我們一起在用汗水和快樂中結(jié)下深厚情誼，是彼此的緣分一直延伸至遠方……

場景一：青春起航

“融融的夏天，燦爛的陽光，師院三下鄉(xiāng)，飛揚青春風帆”。7月10號是我們“夢想的起點”——我們臉上綻放的美麗笑顏，我們身上散發(fā)出來的熱烈期待，都是我們“展翅”飛向大化縣的力量!青春活力的師院化生學院學子揚帆啟航!

場景二：大化藍天下

坐在車上的那刻起，我們一行人懷著無比激動的心情在路途中放聲高歌，游戲著。車旅雖然是枯燥乏味的，也是疲倦的，但原因是其間有隊友們的“精彩文藝表演”以及我們之間的談天說地，所以我們的旅程也不完全是灰色的。而當我終于到了大化縣這一片藍天下，踏上這一熱土時，完全被它的自然氣息所吸引——泥土的清香、空氣的清新、天空的湛藍都無疑是城市人所向往的。

場景三：廣場實驗

早上7點起床，弄好一切。然后我們這一行人搬起桌子凳子就奔向當?shù)匚幕瘡V場，利用我們化生學院的專業(yè)知識對當?shù)厝罕娮鲆幌盗械慕掖﹤慰茖W、反迷信的化學實驗。我們隊員都很努力的去宣傳這些相關知識，當?shù)孛癖娨拆堄信d趣的觀看我們的實驗，也有一些群眾主動參與進來，更加親身體驗到了化學的作用，科學的力量。

場景四：調(diào)研

調(diào)研組的同學每天早早出發(fā)，頂著炎炎烈日去調(diào)研我們的課題。關于農(nóng)村教育、網(wǎng)絡、家電下鄉(xiāng)的課題。他們身著橙色隊服穿梭在大大小小的街道，小巷上，在當?shù)匦纬闪艘坏漓n麗的風景線。有時為了調(diào)查的范圍更廣泛些，他們甚至步行2個小時到當?shù)氐霓r(nóng)村去采訪村民。每天都是這樣，披星戴月的回來。很辛苦，但他們覺得值得。

場景五：上課

我是教學組的一員，我們經(jīng)過招收學生之后，我們在第二天就開始上課了，那些學生都很淳樸。從教室走回宿舍準備的路上，有個令我很深刻也感動的小插曲：幾個迎面走來和踩著單車的學生們熱情快樂地叫我們“老師好”!這些有著一張張可愛稚嫩的臉和一雙雙期待純真的眼睛的學生們，在與我們這只“小火花隊”的首次見面就非?？鞓?，也體會到當?shù)厝嗣竦馁|(zhì)樸熱情。正所謂星星之火，可以燎原。小火花隊雖小，但我們會是也能使傳播火種的使者!我相信這絕對是一個新的很好的開始，也和學生們打從心底的期待接下來共度之日。

場景六：敬老院

我們帶著水果以及慰問品來到了敬老院，與老人共度一個愉快的周末。陪老人們聊天，聽聽老人們年輕時候的那些事兒。我們還給老人們表演了節(jié)目。有唱紅軍歌曲的，有打太極的，有打拳術的。老人們都樂開了懷，有一個爺爺還很大膽的給我們唱了幾首紅軍歌曲呢，我們都很開心并且認真的聆聽著，這是一個充滿歌聲與笑聲的午后，我們從中收獲了許多，感受到了許多。

場景七：參觀工廠

在當?shù)仡I導的帶領下，我們參觀了當?shù)氐慕?jīng)濟企業(yè)和工廠。期間我們?nèi)チ怂鄰S，錳礦廠，水電廠參觀，認真聽著企業(yè)領導的介紹，并做好筆記。感嘆于水電廠的規(guī)模，我們算是開了一回眼界，我們下到了紅水河一下的一百米處，感覺很新鮮。同學們都很歡雀并且新奇的環(huán)視著周圍的環(huán)境。當我們結(jié)束了參觀之旅，我感覺到又上了一次生動的課程。這是在課堂上你絕對體會不到的。

場景八：團體培訓

在老師的帶領下，我們一座三百多米的山做為我們的培訓目標，我們24個人就這樣冒著烈日在崎嶇的山路上爬行著，由于我平常少鍛煉的原因，慢慢的掉隊了，但始終有個師弟在后面保護著，心里覺得特感謝。這就是團隊精神吧，互相協(xié)助，互相幫助，互相鼓勵著。

場景九：體育嘉年華

我們組織學生們一起開展了體育嘉年華活動，大家都玩得很開心。夾豆子、運水、運籃球等游戲給我們帶來了很多歡聲笑語。每個人都露出了最最輕松，最自然的笑容。笑聲一直充滿著整個游戲的過程，這搭到了我們的舉辦這次活動的`目的，給學生們帶來歡樂。

有關參觀瑞金紅井心得體會總結(jié)四

7月3日下午，在總行黨委的組織下我參觀了丹東市反腐倡廉警示教育基地，通過一個個鮮活的腐敗案例，使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意義，使我感觸頗深。做為丹東銀行一名支行行長，日常工作和生活中難免會和不同社會階層、不同文化修養(yǎng)、人生觀與價值觀取向不同的人接觸，從而面對形形色色的誘惑和考驗;如何把握自我，堅守防線，我認為，應從以下幾個方面進行自律：

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始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。涉及職務犯罪的50余名犯罪分子們之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等腐敗現(xiàn)象。因此，作為一名支行長，在市場經(jīng)濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，時刻提醒自己，從點點滴滴處嚴格要求自己，時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。

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正所謂“千里之堤，潰于蟻穴”。近年來，很多被查處的腐敗分子雖然職務各有高低、年齡差別較大、學歷層次不等，走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同，但都有一個共同特點，就是不能正確看待個人名利得失，小洞不補，大洞吃苦。黨員干部要筑牢拒腐防變的防線，必須始終保持高度警惕和良好心態(tài)，正確對待名利，從司空見慣的小事和小節(jié)抓起，加強世界觀改造，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制不良思想的侵蝕，切實做到未雨綢繆，防患于未然。

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作為一名支行長要加強學習，學習黨的方針政策和法律法規(guī)，加強自身世界觀的改造，從思想上筑牢拒腐防變的思想防線。從一個個鮮活的典型案件中不難看出，不注重自身學習，不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，踏上了不歸路。他們的不義之財來自權力的“魔棒”，用他的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲，無視黨紀國法，目無組織紀律，權錢交易，嚴重敗壞了黨風政風，通過警示教育，使大家深刻地認識到開展警示教育的重要性和必要性，深刻地認識到腐敗分子等嚴重違法違紀案件的教訓是深刻的，影響是深遠的，后果是嚴重的，受到了一次深刻的教育。

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一例例觸目驚心的腐敗案例，看到昔日熱血方剛、躊躇滿志的同志，如今卻身陷囹圄，看到他們聲淚俱下的懺悔和遲來的反省，深感震憾與惋惜。筑牢思想道德防線非常重要，為此應常學習、辯是非、不攀比、想大事、干好事，以平常的心態(tài)處理事情，不羨慕、不嫉妒別人的富有，只有這樣才能做到順境時不飄然，逆境時也不至于太消沉。做事、做官、做人要有底線，這個底線就是黨紀國法，要真正把黨紀國法作為自己的行為準則。黨的紀律、各種法律、規(guī)定對任何人都是一樣的，在紀律面前沒有特殊黨員和特殊干部，作為銀行干部更不能等同于一般群眾，必須嚴格遵守，模范執(zhí)行各項黨紀國法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時，要自覺地接受監(jiān)督，而絕不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。

總之，我們要居安思危，牢記前車之鑒，時刻警醒自己，力戒驕滿，充分認識加強黨風廉政建設宣傳教育工作的重要意義，嚴格以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求自己，做一名勤政廉潔的黨員。

有關參觀瑞金紅井心得體會總結(jié)五

周五，我們一行8人在zz書記的帶領下到如皋市搬經(jīng)中學參觀學習。搬經(jīng)中學距離如皋市區(qū)16公里，在如皋全市8所高中里位列第六，生源質(zhì)量處于中下等，硬件設施相對比較落后。但就是這樣一所地處農(nóng)村，沒有區(qū)位優(yōu)勢可言，生源質(zhì)量和硬件設施都和我們學校有一定差距的學校，高考二本上線率近60%，一大批的學生被南大、東南等名校錄取。走進搬經(jīng)中學，所見所聞讓我們有了共同的感受：搬經(jīng)中學能夠取得這樣的成績并不是一個奇跡，而是一種必然。

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從早晨學生起身到晚自習結(jié)束，一天14個時段，只要學生在教室，教師都到班級進行管理、上課或者輔導。由于師資緊張，包括高三在內(nèi)各年級語數(shù)外老師多數(shù)都要帶兩班，帶兩個班的老師一周七天（因為周末學生自覺留校自習）從早到晚每天三分之二的時間都要花在教室里，正是這樣的一種高投入才有了高產(chǎn)出，才有了搬經(jīng)中學每年高考的豐碩成果。

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（1）每一份練習的編制，除了出題人、審核人之外，還有規(guī)定的做題人，做題的老師在做題的過程中進一步研究題目的質(zhì)量，針對性和實效性，發(fā)現(xiàn)問題再進行相互探討、修改、完善。這樣就確保了每一份練習都是一份高質(zhì)量的練習，真正使學生做到了練一題收獲一題。

（2）每一次的集體備課除了對新一周教學內(nèi)容的研究安排之外，對前一周教學的反思尤其是對遺留問題的探討同樣是集體備課的重點。高三的每個備課組每周必開一節(jié)研究課，高三教師以研究課為載體不斷研究高三不同復習內(nèi)容的基本教學策略，明確復習的方向，避免了走彎路的可能，一定程度上也減輕了教師自我探索的負擔，在凝聚集體智慧提高復習效率的同時帶動了年輕教師的快速成長，教師在集體智慧的基礎上再進行二次備課，這樣的課堂必然是高效的。

（3）每一次大型教學研討活動都是充分利用，將其作為推動教師發(fā)展，提高教師教學業(yè)務水平的有效平臺。搬經(jīng)中學的教師都有著強烈的自我發(fā)展的愿望。這次去我們有幸觀摩了他們學校面向全省的大型對外公開教學活動，所有的開課教師都是在校內(nèi)選拔比賽中獲得一等獎的教師，課堂的教學水平、駕馭課堂的能力都是出類拔萃的。學校還要求每一位開課教師在開課結(jié)束以后要將整個從備課到上課的過程詳實記錄下來，寫出自己的反思和體會，作為教師個人研究課堂教學的一份教育科研材料，教科室組織審稿完善，爭取發(fā)表。這樣的一次活動從校內(nèi)選拔到個人撰寫總結(jié)材料，使每一位教師都參與其中，使每一位教師都得到了鍛煉的機會，而且非常自然地將教師的日常教學與教科研結(jié)合在一起，引導教師不斷研究自身的教學，其實教科研并不是那么高深的東西，日常的教學活動、教學行為是我們最值得研究的東西，也是最有價值的東西。

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搬經(jīng)中學“361·自主合作”這種富有特色的課堂教學模式是推動學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升的保證。

對“361·自主合作”課堂教學模式的解讀

（一）時間分配

教師講授時間總計不超過30%（約15分鐘）；學生自主學習（個體學習）和合作學習（討論、探究、展示）的時間約60%（30分鐘左右）；最后留給學生反芻消化的時間約10%（5分鐘左右）

（二）教學內(nèi)容

（1）自主學習內(nèi)容。30%的內(nèi)容是學生自己能看懂的，教師不宜越俎代庖，應當引導學生自主學習。

（2）合作學習內(nèi)容。60%的內(nèi)容是通過小組合作探究能學會的，教師必須對該內(nèi)容合理篩選，精心設計科學指導。

（3）點撥導學內(nèi)容。10%的內(nèi)容需要通過老師的講授、點撥，教師不僅要講，而且要講清楚、講明白、講透徹，點撥到位。

（三）實施要求

（1）三維目標：在教學預設環(huán)節(jié)，教師必須明確知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標，圍繞目標進行課堂教學設計。

（2）六個步驟

第一步、自主學習。由學生獨立閱讀教材內(nèi)容，思考問題，完成作業(yè)。

第二步、合作探究。學生在學習小組內(nèi)相互討論、釋疑，解決問題。

第三步、成果展示。小組派代表通過各種形式展示合作探究的成果。

第四步、自我完善。由同一學習小組或其他小組的同學幫助訂正完善。

第五步、導學點評。教師引導全班討論、評價或教師點撥、評價。

第六步、整理鞏固。學生整理筆記，完成作業(yè)，反芻消化當堂課學習內(nèi)容。

（3）一條標準

“人人有發(fā)展，課課有收獲”，即讓每一個學生在課堂活動中獲得進步。

“361”課堂教學模式讓我們感受最深的是：學生的主體作用得到了充分的發(fā)揮，學生的學習參與度、投入度特別高，自然課堂效率也就特別高，學生收獲也就特別大。他們沒有學案，他們使用的是活動單。但仔細研究發(fā)現(xiàn)，活動單其實是進一步優(yōu)化的學案，在一般學案的基礎上突出學生活動的設計，將知識梳理、重難點突破、練習鞏固等等均納入到學生的活動當中。學生在活動中理解知識，總結(jié)歸納提煉解題步驟和解題方法，教師適當點撥。學生在活動體驗中理解知識往往更深刻，對步驟、方法的印象更深刻，掌握更牢固。其實，我們很多學校也一直在強調(diào)教師主導學生主體，而學生主體的概念更多的是流于形式，學生不能真正融入到課堂中來，課堂效率很低。我想對課堂教學的深入研究、有效實施應該是搬經(jīng)中學成功的主因。

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走進搬經(jīng)中學的課堂不自覺地就被學生高漲的學習熱情所感染，學生討論交流思維敏捷、論述深刻到位、氣氛熱烈，絲毫不遜色于大城市的優(yōu)秀學生，可以看出這是搬中老師長期實踐培養(yǎng)的結(jié)果。搬中教師的辛勤付出感染著每一個學生，搬中教師智慧的付出，靈動的課堂讓學生肯學、想學、樂學、會學。

有關參觀瑞金紅井心得體會總結(jié)六

古時候的人砌房子是非常講究“前有照，后有靠”的。咱們寶鏡面臨荷花塘，背靠青山。相傳寶鏡鼻祖何應祺于清順治7年(1650年)由道縣溯沱水、馮河而上，見這里松林古藤婆娑，泛發(fā)寶光，清塘漾碧盈盈，尤如明鏡，取名“寶鏡”，便在此建宅定居，迄今已有356年，后嗣傳至第18代。整個寶鏡古民居布局坐東朝西，建筑風格類似于江南民居，占地80余畝，房屋108間。由北往南依次分布為圍姊地、大新屋、下新屋、老堂屋、新屋等五個部分組成。所有建筑耗時近20_年，其中新屋的建設就耗時9年。

首先可以看到的是四根高大的桅桿，上面懸掛著大紅燈籠和彩旗，足見當年屋主的地位顯赫。在當時那個年代，必須是進士以上才能立桅桿。現(xiàn)在大家請看我腳下這塊長方形的石條，旁立“馬到止(址)”石頭，上書“文武官員至此下馬”。意思是文武官員到此地就得下馬步行前去拜訪。

村莊正前方是一個呈“八”字形的大門，位于中央。當時，要有知府的名譽才可以砌“八”字門樓，平民砌是違法的。左側(cè)是武書房，右側(cè)是文書房。何氏家族是非?！爸亟逃恕钡?，早在18世紀末就建立了四所學堂供子孫就學。建立了規(guī)范而先進的教育獎勵機制。凡本族子弟不分貧富，只要能讀書者，都由公田租谷供讀;對考學優(yōu)秀的實行重獎。據(jù)《何氏族譜》記載，清朝有才子40余名，其中庠生14名，佾生2名，貢生4名，廩生3名，大學生7名，進士10名，職員10名;至民國年間，出官數(shù)名;現(xiàn)在海內(nèi)外工作的人士80余名，寶鏡真可謂是人杰地靈。

請大家順我手指的方向往上看，這一排兩層樓房長80米，深10米。大家猜猜看，這一排房屋原來是什么人居住的呢?告訴您，這樓房是給這個家族的長工居住的，下面有九間馬廄，上面有18間長工房。整個居室建筑風格按江南畫舫設計。當年何家智中了進士后進京考頂子，回家的路上在武漢渡長江時，夜晚見江里輪船層層樓房十分好看，便請工匠設計了這幢船形吊樓。而門前這半圓形的石板叫做“月臺”，它的設計意圖是登這艘“輪船”的臺階。

從古至今，有許多名人墨客都到過咱們寶鏡。清湖南善后督辦唐生智、湖南督學使者江標、陸寶忠、道州知州施啟宇等都在此留下了墨跡。1964年，海燕電影制片廠亦到此地拍攝電影《多喜之家》。1994年，瀟湘電影制片廠到此地拍攝過《漫長的邊界》。

大家隨我往里走，去探索一下寶鏡古屋的奧秘。跨進這個門檻，咱們可見一扇門，而兩邊又留有通道，這門設立在這里有什么作用呢?原來這是上下轎門!轎門設計十分特別，在門樓的里面專門立兩根門柱，中間設計兩扇鏤空花門，轎子就停在里面，方便主人上下轎，站在這里自然能讓人想象出當年主人是何等的威風廉廉、雍容華貴。這個小閣在古時稱其為更務室，相當于現(xiàn)在的傳達室，起上傳下達作用。

現(xiàn)在我們來到的是何氏家族建筑群中最有代表性的建筑—新屋，是第九代、第十代育栗、步月、步廷父子三進士所創(chuàng)建的。整個堂屋由下堂屋、中堂屋、上堂屋三部分構(gòu)成，均有天井，號稱“三進大堂屋”。從上堂屋左右側(cè)門可通往兩邊的小堂屋，小堂屋向大堂屋開門，與兩旁廂房構(gòu)成長房，前面各有天井三個。整體稱為九井十八廳。

走進這座房屋，我們就可以感嘆著當時建筑的考究。首先我們要跨過這兩排石板，過這兩排石板還有講究的喔，大家可以隨便挑一條路走，待會我再告訴您其中的小秘密。好了，大家都過來了，左邊這條石板排列比較稀疏是給成年人通過的，而右邊這條石板排列比較緊密當然是給小孩子通過的啦!

村內(nèi)每個堂屋均有題匾，高80厘米，長2米左右，起警戒后人的作用，也表現(xiàn)了主人的涵養(yǎng)。如咱們這座新屋下堂屋“積德延齡”、中堂屋“厚德載?！薄⑸咸梦輶臁巴毓畔　?，字體筆力遒勁，端莊大方，有陰刻和陽刻之分。

清代時江華有30名進士，咱們寶鏡村就有10名，占了三分之一，在這10名中，咱們這間新屋就出了6個進士。

好了，咱們來看這個天井，具有通風、采光、防火、排污的作用。每個天井都由四塊完整的長條青石圍邊，底下由三塊完整的青石板平鋪。

寶鏡古民居群是一座建筑藝術的寶庫，特別是在雕刻上具備較高的審美價值，從門當?shù)綉魧?，從窗閣到圍欄、從門檐至椽梁，都體現(xiàn)了勞動人民對美的追求，寶鏡古民居群的雕刻以木雕和石雕為主，大家隨處可見。在技巧上有圓雕、浮雕及鏤空等多種形式，形象惟妙惟肖、栩栩如生，寓意深刻含蓄，以體現(xiàn)富貴吉祥為主，入畫的形象主要有梅、竹、菊、喜鵲、松鼠、麒麟、龍、鳳、鹿、房屋、人物等，有的組畫還帶有故事性。有的浮雕為鑲嵌而成，可以取下來，嵌入物以瓷片為主，上繪紅花綠葉等形象。

這里是神龕，是用來供奉神佛和先祖用的。何氏家族文化為何能源遠流長，可能跟他們的信仰以及孝順離不開的吧。

我們現(xiàn)在來看一間比較有代表性的房間，這里是一間小客廳，是主人單獨會客用的。穿過小客廳來到的是一間臥室。這張床叫“雅床”，選用上好的樟木精雕而成。其側(cè)旁鏤空花窗可支出一個木架，用于掛放主人的衣物，不用時可收回，即為雕花窗閣，既體現(xiàn)了雕刻的藝術性，又體現(xiàn)了雕刻的實用性。您可以仔細瞧瞧上面雕刻是多么的精妙絕倫。那邊還有一個精致的臉盆架也是精美無比的。

參觀完前廳，我們現(xiàn)在來到的是后院，后院共兩層，16間房屋。左右兩邊還砌有兩個亭子供玩耍。那么后院又是誰居住的呢?后院是繡樓，是給何家的小姐居住的。當時這里居住著八位小姐和八位小姐的貼身丫環(huán)?，F(xiàn)在各位男同胞有幸參觀到了咱們小姐的閨房，以前這里可是“男士止步”的喔!

咱們寶鏡的房屋建筑巷道連通所有的房屋，多數(shù)巷道均有頂蓋物，能做到晴不曝日、雨不濕鞋，具有防雨防曬功能;巷道道口及房屋的主要通道都有門，門檻及頂部條石均鑿有方眼，設木栓，利于鎖管，具有良好的防盜功能;村莊外圍還建有圍墻，與后山隔離部分的圍墻還有防止火勢向山上蔓燃的功能;充分體現(xiàn)了寶境古民居功能的全面性。

清代進士劉其璋把“寶鏡八景”描繪如仙家勝境：松林淡月、槐社夕陽、虹橋鎖翠、螺蚰浮崗、響泉遺韻、曲水回瀾、珠塘漾碧、寶塔酣青。處處皆景，美不勝收。

村后臨山處建有四層高炮樓，稱其為“明遠樓”，可用槍炮在此射殺遠距離來犯之敵，同時也是了望臺，用于警戒敵人。民國年間，全村共有八十余條槍用來防御外敵。大家可以登上明遠樓去一覽咱們寶鏡全景。

我的講解到此結(jié)束，現(xiàn)在是自由參觀時間，謝謝!

有關參觀瑞金紅井心得體會總結(jié)七

星期天，天還沒亮，我就和爸爸去上?？萍拣^參觀。一路上，我們歡聲笑語,經(jīng)過四個小時的顛簸,我們9:30分終于到了。

到了那里，首先映入眼簾的是“動物世界”,里面的動物可真多呀！有大象，有老虎，有山羊，有鱷魚……一只老虎正在追一只山羊，一頭大象正在嚎叫。

然后我們來到了“生物萬象”，里面有各種各樣的生物：有蝴蝶標本，有螳螂……

接著我們來到了二樓的“蜘蛛展”，里面有各種各樣的蜘蛛，有一只蜘蛛特別大，身上全是刺，但是各種顏色的刺也有它的用處。

后來，我們又來到了“機器人世界”。這里的機器人可多啦！有下五子棋機器人，有裝汽車機器人……我一會兒和機器人下五子棋，一會兒控制機器人裝小汽車。我還教小狗找東西呢:我選了一個正方形,又選了一個紫色,讓小狗找，小狗一會兒就找到了，還笑了笑呢！好像在說：“這么簡單的題目難不到我！”

最后，我們來到了“火山現(xiàn)場”，看到了火山噴發(fā)的整個過程……

吃過午飯，我們又參觀了“兒童科技園”，里面有練膽量的，有漫步機，有隧道……看得我眼花繚亂，我迫不及待的玩了起來，不一會兒，我就玩得滿頭大汗了。不知不覺，就到了下午4：00鐘了，到了返程的時間了，我們依依不舍的離開了上?？萍拣^。

今天我和爸爸大開眼界。

有關參觀瑞金紅井心得體會總結(jié)八

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剛下車，首先映入眼簾的是城堡建筑造型的大門，風車、尖頂造型營造幼兒園頑皮可愛的氛圍，融合周邊樓盤建筑，更顯得大氣。隨后我們進入大門，大門前干凈整潔，進入大門后映入眼簾的是工地清理完、場清、料凈，施工場地經(jīng)過通道處理，道路通暢無雜物積水現(xiàn)象。材料堆放區(qū)整齊，各種成品、半成品及周轉(zhuǎn)材料的堆放井然有序，并做了相應的保護原材料措施。

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這次參觀學習對我們來說感觸很深，在這些整潔、規(guī)范、美觀的背后隱藏了多少人的辛勤和汗水。在以后的工作中，我們需要以更加嚴謹?shù)膽B(tài)度對待本職工作，協(xié)助項目經(jīng)理，盡自己最大能力完成交辦的任務，配合各管理人員做好現(xiàn)場管理工作，力爭在全體人員的共同努力下完成各個項目。

在參觀學習中我認識到我們項目管理的不足，分析產(chǎn)生這些不足的原因并進行反思：對于主觀因素我們要加強落實，制定切實可行的改正方案；對于客觀因素我們要盡量避

免。雖然差距不小，但我們有信心，從基礎做起，相信我們以后的項目會有較大的發(fā)展。