最新幼兒園早操心得體會(huì)(匯總17篇)

在日常生活中，我們常常會(huì)有一些經(jīng)歷和感受，通過寫心得體會(huì)可以更好地理解和反思這些經(jīng)驗(yàn)。在總結(jié)中，可以結(jié)合具體事例和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行深入分析和歸納，突出自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。每篇心得體會(huì)范文都有不同的亮點(diǎn)和值得借鑒之處。

幼兒園早操心得體會(huì)篇一

早操是幼兒一日生活中的第一個(gè)集體活動(dòng)，是調(diào)動(dòng)幼兒一日生活良好情緒的開端；對(duì)幼兒體能鍛煉及動(dòng)作發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒晨鍛的意識(shí)，積極參加體育活動(dòng)和早操活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒合理有序的日常生活習(xí)慣。11月14日上午我們按照工作要求和安排，有目的、有計(jì)劃地開展了此項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)主題是《我運(yùn)動(dòng)，我健康》。

本次活動(dòng)是由黃園長(zhǎng)一手策劃，黃園長(zhǎng)的策劃細(xì)心、周到。各位老師積極的配合，并尊重黃園長(zhǎng)策劃中的分工安排。此次活動(dòng)氣氛活躍，各班幼兒參與度高。主持人―黃xx，沈xx兩位老師的開場(chǎng)語優(yōu)雅。參賽順序：1、小班組：小一班、小二班2、中班組：中一班、中二班、中三班3、大班組：大一班、大二班、大三班、大四班。

我園以優(yōu)化班級(jí)常態(tài)管理為目標(biāo)，以各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)比賽為主題，全面促進(jìn)幼兒對(duì)集體活動(dòng)的積極配合進(jìn)一步提升。“早操活動(dòng)比賽”就是其中的一項(xiàng)活動(dòng)，為此，我園明確準(zhǔn)備了工作計(jì)劃和要求。為了這次活動(dòng)比賽能順利成功舉行，各班利用課余時(shí)間進(jìn)行針對(duì)早操并且在近一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練及準(zhǔn)備，臺(tái)上展示，臺(tái)下付出，今天孩子們的精彩表現(xiàn)離不開老師們的辛苦。同時(shí)在這次活動(dòng)中家長(zhǎng)參與的積極性也得到充分的提高，每個(gè)班級(jí)邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)及符園長(zhǎng)充當(dāng)評(píng)委，家長(zhǎng)評(píng)委都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)參與，其他家長(zhǎng)也不約而同地來到現(xiàn)場(chǎng)觀看幼兒的比賽情況，從而烘托了比賽的氣氛，激發(fā)了幼兒比賽的欲望。這次活動(dòng)由于高度重視、準(zhǔn)備充分，不僅時(shí)間把握準(zhǔn)確，每班銜接得自然、有序，順利圓滿地完成了比賽任務(wù)。在此向大家說聲“辛苦了”

在整個(gè)活動(dòng)中老師們能夠至始至終以飽滿的精神感染幼兒，清晰的口令、規(guī)范的動(dòng)作無不給以幼兒鼓舞和信心，如：大一班小朋友的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)；大二班小朋友的自由、奔放；中一班老師的親切、自然的情緒感染了幼兒們，使幼兒積極投入到早操的活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)各班教師還能在活動(dòng)前將幼兒衣、褲、鞋等不便活動(dòng)的因素給予排除，讓幼兒輕便活動(dòng)、特別是幼兒整齊的著裝，像一朵朵小菊花，這更能展示出幼兒精神抖擻，爭(zhēng)取獲勝的信心，從而有效地激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣。老師和孩子們都樂在其中。

本次活動(dòng)雖然取得了較大的成功，但還存在著不足之處，各班級(jí)的早操動(dòng)作不夠整齊；下蹲、體側(cè)、彎腰等動(dòng)作還不到位、力度還不夠。從以上存在的問題來看，我們還要不斷努力，加強(qiáng)早操活動(dòng)的常態(tài)管理，將比賽作為推動(dòng)的一種手段，真正使比賽活動(dòng)有效地推進(jìn)早操活動(dòng)質(zhì)量的提高，促進(jìn)幼兒大肌肉動(dòng)作的發(fā)展。

獎(jiǎng)狀黃園長(zhǎng)頒發(fā)：

三等獎(jiǎng)：小一班、小二班、中三班、大一班、大四班。

二等獎(jiǎng)：中一班、大三班。

一等獎(jiǎng)：中二班、大二班。

教師得獎(jiǎng)情況：

最具活力獎(jiǎng)：李老師。

動(dòng)作規(guī)范獎(jiǎng)：黃老師。

最佳微笑獎(jiǎng)：萬老師。

幼兒園早操心得體會(huì)篇二

提高我園保教學(xué)工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面發(fā)展，給全園教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)，激勵(lì)教師刻苦鉆研，積極進(jìn)取，共同為幼兒園的繁榮而努力。

2012年3月27日。

園內(nèi)大操場(chǎng)。

全園教職工。

xxxxxxxxx。

一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名。

1、動(dòng)作整齊：幼兒精神飽滿，積極參與，動(dòng)作規(guī)范、整齊。（20分）。

2、衣著打扮：教師、幼兒服裝統(tǒng)一，運(yùn)動(dòng)鞋或平底鞋，頭發(fā)的扎起。（20分）。

3、合作表現(xiàn)：教師、配班教師的配合。（20分）。

4、紀(jì)律表現(xiàn)：幼兒能聽從老師的話，排隊(duì)整齊、不說話、站立的直。（20分）。

5、音樂配合：能與音樂一步到位。（20分）。

幼兒園早操心得體會(huì)篇三

為不斷加強(qiáng)自身的行為修養(yǎng)，提高教師自身修養(yǎng)，樹立教師形象，推進(jìn)學(xué)前教育的內(nèi)涵發(fā)展，20xx年4月18日我園對(duì)全體教師進(jìn)行了《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》專題培訓(xùn)。

通過此次培訓(xùn)，我認(rèn)為幼兒教師首先要熱愛幼兒，熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。既選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己，必須對(duì)每個(gè)幼兒一視同仁，不能體罰或變相體罰幼兒其次要做到為人師表注重言傳身教；作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，除了要忠于幼教事業(yè)，關(guān)心熱愛幼兒外，還必須自覺的不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升自己的素養(yǎng)，認(rèn)真的做好家長(zhǎng)工作，遵守教師的基本準(zhǔn)則，以高標(biāo)準(zhǔn)來結(jié)束自己。

總之，從事了幼兒教育事業(yè)，就意味著我整個(gè)人生航程始終面臨著人格上的挑戰(zhàn)。特別在現(xiàn)今社會(huì)對(duì)幼教行列的高要求中，我們一定要時(shí)刻銘記自己的職業(yè)道德，在工作中認(rèn)真履行好職業(yè)道德，才能真正算上是合格的幼兒教師。

幼兒園早操心得體會(huì)篇四

籃球是一項(xiàng)非常受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)，它不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神和個(gè)人意志的力量。而在幼兒園早操中加入籃球項(xiàng)目，對(duì)幼兒的身體發(fā)展和心理成長(zhǎng)具有重要意義。我曾參與過幼兒園早操籃球項(xiàng)目的訓(xùn)練，通過這段時(shí)間的鍛煉，我體會(huì)到了籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣，并且獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，在幼兒園早操籃球訓(xùn)練中，我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性?；@球是一項(xiàng)需要集體配合的運(yùn)動(dòng)，團(tuán)隊(duì)的默契和協(xié)作能力直接影響著整個(gè)比賽的進(jìn)行和結(jié)果。在訓(xùn)練中，我們通過配合傳球、組織進(jìn)攻等動(dòng)作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。通過與隊(duì)友的緊密配合，我學(xué)會(huì)了站在他人的角度思考問題，學(xué)會(huì)了互相幫助和支持，也學(xué)會(huì)了如何在困難面前共同克服。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅在籃球場(chǎng)上起到了作用，也對(duì)我的日常生活產(chǎn)生了積極的影響。

其次，在幼兒園早操籃球訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)自己鍛煉了堅(jiān)持和毅力的品質(zhì)?；@球是一項(xiàng)需要持之以恒的訓(xùn)練項(xiàng)目，憑借一時(shí)的熱情是無法得到進(jìn)步的。在訓(xùn)練中，我遇到了許多困難和挫折，但是我明白只有堅(jiān)持下去，才有可能獲得認(rèn)識(shí)的提升。每當(dāng)練習(xí)出現(xiàn)困難時(shí)，我不再輕易放棄，而是堅(jiān)持不懈地克服困難。這種堅(jiān)持和毅力的精神也讓我更加努力地面對(duì)其他的挑戰(zhàn)，無論是學(xué)習(xí)還是生活中的困難，我都能夠充滿信心地去面對(duì)。

再次，在幼兒園早操籃球訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和能力。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，籃球運(yùn)動(dòng)也讓我有機(jī)會(huì)展現(xiàn)出自己的天賦和潛力。通過不斷地練習(xí)和比賽，我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能有了明顯的提高。在投籃、運(yùn)球、防守等方面，我逐漸掌握了一些基本的技巧和策略。而最讓我驕傲的是，我發(fā)現(xiàn)自己具備了帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)贏得勝利的能力，這讓我對(duì)自己充滿了信心和自豪。

最后，在幼兒園早操籃球訓(xùn)練中，我收獲了健康和快樂。籃球運(yùn)動(dòng)是一種有氧運(yùn)動(dòng)，可以有效地鍛煉全身肌肉，提高心肺功能。通過早操籃球的訓(xùn)練，我感到身體更加健康和強(qiáng)壯，精神也更加煥發(fā)。同時(shí)，與隊(duì)友一起參與比賽和訓(xùn)練，給我?guī)砹藷o盡的快樂和歡樂。每一次比賽都充滿了激情和緊張感，每一次成功都讓我充滿自豪和喜悅。這種快樂和幸福感讓我更加熱愛籃球運(yùn)動(dòng)，也更加樂于與他人分享這份快樂。

總之，通過參與幼兒園早操籃球的訓(xùn)練，我深刻體會(huì)到了籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣和意義。團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持和毅力、發(fā)現(xiàn)潛能和健康快樂，這些都是我從籃球運(yùn)動(dòng)中所獲得的寶貴財(cái)富。希望我能夠繼續(xù)保持對(duì)籃球的熱愛，并將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)運(yùn)用到生活的方方面面。

幼兒園早操心得體會(huì)篇五

尊敬的各位長(zhǎng)輩、各位親朋好友，還有各位小朋友：

大家中午好！

現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)很好，而且天公也很給力，外面是花含笑，柳含煙，春風(fēng)和煦、暖意融融、桃紅柳綠、生機(jī)勃勃。在這樣一大好日子里，我們歡聚一堂，來為我們可愛、聰明的高心瀚小朋友慶祝他的十周歲生日。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高心瀚的父母以及諸位至親，感謝各位在百忙來參加高心瀚小朋友的十周歲生日宴會(huì)。

十年前那個(gè)新的生命的第一聲啼哭，就奏響了這個(gè)家庭生命里最華彩的樂章。爸爸媽媽給兒子取了一個(gè)很有寓意的名字——"高心瀚"。

在爸爸媽媽和眾多親人的精心呵護(hù)下，他非?？鞓返某砷L(zhǎng)著。如今，高心瀚在不知不覺中已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大，懂事的他，懂得了為父母分擔(dān)，為家庭出力，已經(jīng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生了。

現(xiàn)在，讓我們通過這些照片，來共同回望一下這個(gè)孩子十年來的快樂歷程。（8分25秒）。

我們說，十歲，是人生一個(gè)嶄新的里程碑；十歲，是人生一個(gè)揚(yáng)帆的新起點(diǎn)；十歲，是特別值得我們永遠(yuǎn)珍藏的紀(jì)念日。因此，今天這個(gè)小慶典，對(duì)于孩子來說，意義顯得不同尋常。

感恩。

古人說："羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義"，我們的高心瀚已經(jīng)明白，在他成長(zhǎng)中的每一步，都離不開來自他的家人等諸多方面的關(guān)懷和呵護(hù)，因此，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，他今天有一個(gè)特別的要求，說他要在現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)他的愛與感激！

問：高興，在你成長(zhǎng)的過程中，誰給你的關(guān)愛最多呢？是呀，家，是放學(xué)后最渴望的歸處，奶奶的鍋里飯菜是最可口的美食，奶奶的懷抱是最心安的地方。

那你現(xiàn)在想怎么表達(dá)你對(duì)奶奶的感激呢？

好的，高心瀚把第一束鮮花獻(xiàn)給他最敬愛的。、慈祥的奶奶（有什么話要對(duì)奶奶說嗎？引導(dǎo)高心瀚感恩致辭）（親）。

現(xiàn)在請(qǐng)你看看媽媽的笑臉，把美麗的玫瑰花獻(xiàn)給你那愛嘮叨的媽媽！

大聲地向媽媽說出你的愛吧！小寶貝！

高心瀚，你可知道，今天還有一位媽媽也來到了我們中間。

是她帶你走入知識(shí)的殿堂，是她的鼓勵(lì)拂去你點(diǎn)點(diǎn)怯懦和迷茫。她，是你的啟蒙老師，是你三年來的班主任——（指）楊曇老師！

高心瀚，請(qǐng)你獻(xiàn)上你的鮮花，并且用最標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮向你的楊老師表達(dá)你的敬意！

哇，多帥氣、多懂禮貌的出孩子呀！

最后，請(qǐng)東道主高加齊先生致辭。

幼兒園早操心得體會(huì)篇六

籃球是一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng)，也是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的體育項(xiàng)目。在幼兒園的早操時(shí)間，我們有幸體驗(yàn)到了籃球的樂趣。在此，我將分享我在幼兒園早操籃球活動(dòng)中的心得和體會(huì)。

每天早上，當(dāng)晨光透過窗戶灑在我們的身上，老師們會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入幼兒園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?；@球場(chǎng)上擺放著一排排整齊的籃球，一下子吸引住了我們的目光。每個(gè)孩子都挑選了自己最喜歡的籃球，然后大家歡快地走到自己的位置上。節(jié)奏感強(qiáng)的音樂響起，我們跟著歌聲一起進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，而接著就是籃球的練習(xí)時(shí)間。

第二段:體驗(yàn)籃球的樂趣。

對(duì)于小孩子來說，籃球看起來很高，拋射起來非常困難。起初，我也有些迷茫和困惑。但老師們耐心地教導(dǎo)我們，他們告訴我們要學(xué)會(huì)觀察和模仿。通過不斷重復(fù)練習(xí)，我逐漸找到了節(jié)奏感，并學(xué)會(huì)了如何將球投進(jìn)球筐。當(dāng)我第一次成功地將籃球投進(jìn)了籃筐時(shí)，我感到無比驕傲和興奮，這種樂趣令人難以言喻。

第三段:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

籃球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人都扮演著重要的角色。在籃球的練習(xí)過程中，我們需要相互傳球、配合進(jìn)攻和防守。這不僅要求我們對(duì)隊(duì)友的身影保持敏感，還需要我們相互支持和鼓勵(lì)。在籃球練習(xí)的過程中，我懂得了互相信任和合作的重要性，并與隊(duì)友們建立了更加緊密的聯(lián)系。

第四段:鍛煉身體和提高盛裝能力。

籃球是一項(xiàng)需要全身投入的運(yùn)動(dòng)，不僅需要運(yùn)用眼、手、腳的協(xié)調(diào)能力，還需要我們具備較強(qiáng)的耐力和靈活度。每天早上的籃球訓(xùn)練，不僅讓我們鍛煉身體，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，還幫助我們培養(yǎng)了良好的體育習(xí)慣。我們通過比賽，在挑戰(zhàn)中進(jìn)一步提高自己的籃球水平，充實(shí)了體驗(yàn)幼兒園生活的樂趣。

第五段:籃球教給我們的更多。

通過籃球的練習(xí)，不僅僅是體能的提升和技術(shù)的進(jìn)步，更多的是給了我們積極向上的人生態(tài)度。在籃球的練習(xí)中，我們學(xué)會(huì)了不怕困難、堅(jiān)持到底;學(xué)會(huì)了與隊(duì)友一起努力，爭(zhēng)取勝利。這些品質(zhì)是我們成長(zhǎng)中必不可少的品格?；@球不僅給我們帶來了快樂，也教會(huì)了我們?cè)谝院蟮纳钪腥绾翁幚砝щy和迎接挑戰(zhàn)。

總結(jié)：通過幼兒園早操籃球活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何喜歡上一個(gè)運(yùn)動(dòng)，體會(huì)到了籃球的樂趣和團(tuán)隊(duì)合作的重要性?；@球讓我們鍛煉身體，提高技巧，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。我相信，籃球的這些經(jīng)歷將對(duì)我以后的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

幼兒園早操心得體會(huì)篇七

早操是課堂前的一項(xiàng)重要活動(dòng)。它不只是為了鍛煉身體，還有助于讓我們更好地適應(yīng)學(xué)校的生活。在出了幾個(gè)月的早操后，我漸漸發(fā)現(xiàn)其中的好處。今天，我想和大家分享一下這段時(shí)間里我對(duì)早操的感悟和收獲。

第二段：早操讓我更加健康。

早操中的熱身活動(dòng)對(duì)于我們的身體非常有益。跑步可以促進(jìn)心肺機(jī)能，拉伸運(yùn)動(dòng)可以緩解肌肉酸痛。在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活中，我們常常會(huì)感覺到身體疲憊，但早操可以在一定程度上提高我們的身體素質(zhì)，讓我們更加健康。

第三段：早操可以培養(yǎng)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神。

早操是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，也是鍛煉個(gè)人與他人合作的機(jī)會(huì)。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都要有自己的責(zé)任，讓整個(gè)隊(duì)伍更加緊密。在這個(gè)過程中，我們可以感受到集體力量的重要性，并培養(yǎng)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。

第四段：早操可以增強(qiáng)個(gè)人的意志力。

早操需要持之以恒的堅(jiān)持，這需要我們具備堅(jiān)定的意志力。在一次次早起后，我們會(huì)更加自律，更有信心堅(jiān)持下去。這種意志力的養(yǎng)成，不僅可以在早操中體現(xiàn)，也可以在生活中的學(xué)習(xí)、工作中得到體現(xiàn)。

第五段：結(jié)語。

早操雖然只有短短的十幾分鐘，但卻蘊(yùn)含著無限的價(jià)值。在出了幾個(gè)月的早操后，我深刻感悟到它對(duì)我們的健康、團(tuán)隊(duì)精神和意志力的提升。相信通過這個(gè)過程，我們所培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)合作，個(gè)人意志力和健康意識(shí)將伴隨我們一生，并使我們更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。

幼兒園早操心得體會(huì)篇八

為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，規(guī)范早操動(dòng)作，提高幼兒的參與運(yùn)動(dòng)的積極性，逐漸形成和建立集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面發(fā)展，給全園教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)，激勵(lì)教師刻苦鉆研，積極進(jìn)取，共同為幼兒園的繁榮而努力。

20xx年11月28日。

全園各班幼兒及教師。

抽簽決定。

比賽形式分班級(jí)進(jìn)行，一個(gè)隊(duì)在比賽時(shí)，請(qǐng)下一隊(duì)在較遠(yuǎn)的地方等候，以免影響參賽班級(jí)幼兒的注意力。

1、服裝：教師、幼兒服裝統(tǒng)一、整潔。（10分）。

2、進(jìn)場(chǎng)：隊(duì)伍整齊、有序，擺臂有力合拍，喊出本班的口號(hào)。（入場(chǎng)要有原地踏步展示，聽口令做到整齊）（15分）。

3、教師領(lǐng)操：教師帶操表情投入，動(dòng)作熟練正確、操節(jié)合拍到位有力、協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確、示范性強(qiáng)，具有一定的感染力。（15分）。

4、幼兒動(dòng)作完成情況：動(dòng)作協(xié)調(diào)、合拍到位、富有節(jié)奏感；注意力集中、參與率高，具有一定的表現(xiàn)力。（20分）。

5、精神面貌：教師、幼兒精神飽滿，朝氣蓬勃，充滿活力。（20分）。

6、紀(jì)律表現(xiàn)：認(rèn)真做動(dòng)作，比賽過程中幼兒做到不說話，不玩耍。（10分）。

7、退場(chǎng)：比賽結(jié)束后能保持安靜，做到有序的退場(chǎng)。（10分）。

8、評(píng)分設(shè)置：刪去比賽結(jié)果最高分值與最低分值。

大班、學(xué)前班組：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名。

中班組：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、精神飽滿獎(jiǎng)1名。

小班組：表演出色獎(jiǎng)1名、精神飽滿獎(jiǎng)2名。

行政、主班。

幼兒園早操心得體會(huì)篇九

各位家長(zhǎng)：

下午好！

非常感謝來參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。我自我介紹一下姓名手機(jī)號(hào)。

先說說孩子們這一周多的情況。在開學(xué)近兩周的時(shí)間里，孩子們有了一定的進(jìn)步，從第一天來的時(shí)候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室。一會(huì)兒上廁所。走錯(cuò)教室，上課鈴響過半天才能進(jìn)教室，老師還得出去找。到現(xiàn)在，他們能上課了進(jìn)教室等老師，下課喊了起立再走，放學(xué)了與老師再見。但是隨著孩子們一天天熟悉了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有了原來的陌生感與拘束感，在很多時(shí)候，新的問題也會(huì)出現(xiàn)。中午來校后出去玩。做操時(shí)打鬧。

作為教師，我一直在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我就跟家長(zhǎng)談?wù)労⒆尤雽W(xué)后需要明確的教育方向。

習(xí)慣的培養(yǎng)。一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀，卻對(duì)習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”?？梢哉f，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會(huì)影響孩子的一生。

首先是寫的習(xí)慣，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現(xiàn)在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子。在這里要提醒家長(zhǎng)們的是注意您孩子的寫字姿勢(shì)，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們，可是回到家的姿勢(shì)勢(shì)必要由家長(zhǎng)來監(jiān)督。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，家長(zhǎng)一定要持之以恒。尤其在一年級(jí)必家長(zhǎng)必須要犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！

再說說讀的習(xí)慣，平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，別看拼音幼兒園學(xué)過，這兩天我在教的過程中發(fā)現(xiàn)孩子不會(huì)讀音節(jié)，拼音是比較難學(xué)的，一個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì)，這對(duì)孩子和老師來說是個(gè)艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。像這幾天我給孩子們發(fā)的那張拼音紙，要求讀會(huì)了家長(zhǎng)簽名，部分家長(zhǎng)簽名了，在這里我很想麻煩家長(zhǎng)一定要在孩子讀完讀會(huì)之后，再簽上自己的名字。

再有就是回家要讓孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小，長(zhǎng)大些就會(huì)懂了。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。希望家長(zhǎng)再忙都要把這件事督促到位。一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那你就不用整天盯著孩子了。

首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，做一個(gè)生活有規(guī)律的人。不遲到，（強(qiáng)調(diào)作息時(shí)間）。校服做好后，每天穿校服，戴紅領(lǐng)巾。否則扣班級(jí)的分?jǐn)?shù)。

其次，要培養(yǎng)孩子生活自理的能力。讓孩子自己穿衣、洗臉、刷牙，學(xué)會(huì)自己整理書包，準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用品，自己的事情一定要讓孩子自己做。如果孩子忘記了，家長(zhǎng)可以提醒一下。有時(shí)候還應(yīng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，因?yàn)閯趧?dòng)可以讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手和動(dòng)腦，可以鍛煉他的能力，還可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。有了勞動(dòng)的體驗(yàn)，孩子將來寫文章也會(huì)有感而寫。最近幾周家長(zhǎng)陪同孩子打掃衛(wèi)生，也就十幾分鐘的事。

還有就是讓孩子懂得節(jié)約。不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，每天來校帶好水就可以了也盡量讓孩子在家不亂花零花錢。

我們要培養(yǎng)孩子做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的孩子。大家都希望自己的孩子走出去能討人喜歡，被人夸獎(jiǎng)。我認(rèn)為一個(gè)干干凈凈、大大方方、彬彬有禮的孩子，肯定招人喜歡。

孩子的文明禮貌、言談舉止和您的教育是息息相關(guān)的。教育孩子該做的事，自己首先要做好。所以請(qǐng)您不要在孩子面前亂丟垃圾、說臟話、粗話，言談舉止都要注意文明，斯文。當(dāng)家長(zhǎng)很容易，當(dāng)一個(gè)好的家長(zhǎng)卻不是一件容易的事。

1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。也有家長(zhǎng)反映，我的孩子比較皮，比較多動(dòng)。因此，家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的，準(zhǔn)備5只以上削好的鉛筆，一兩塊橡皮，一把尺子就夠了，一個(gè)功能繁多的文具盒，對(duì)孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包，為第二天做好準(zhǔn)備。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些事情，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。

2、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意，同時(shí)，也不利于他將來在課堂上集中注意力。很多家長(zhǎng)表示，孩子開學(xué)了還在看電視，最好少看或不看，希望家長(zhǎng)在這方面把好嚴(yán)關(guān)。

3、多讀書，養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣。學(xué)校每周有一次繪本課，我會(huì)給孩子們講故事，希望家長(zhǎng)給孩子們?cè)诩姨峁┳x書的環(huán)境。休息時(shí)多帶孩子去書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，利用零花錢買書。

說了那么多，有什么不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出來。

最后，我向家長(zhǎng)提一個(gè)希望——多和孩子溝通，多和別的家長(zhǎng)溝通，多和老師溝通。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家！

備注：1、過幾天，買拼音本或生字本，必須包白皮。

2、校訊通。

3、簽協(xié)議收錢。

4、布置教室（有會(huì)的）。

需溝通的家長(zhǎng)：

幼兒園早操心得體會(huì)篇十

尊敬的各位來賓、各位同事，女士們、先生們：

大家晚上好！

（定場(chǎng)開篇）。

今天，和煦的春風(fēng)，又送來了醉人的花香，暖暖的喜氣給你帶來了五彩的光芒。春天，是一種灑脫；春天是一種延伸；春天是一種渲染；春天是一種奔放。在這風(fēng)景如畫的季節(jié)里，我們所有來自四面八方親朋好友們帶著情，帶著意，帶著真誠(chéng)，帶著友誼，帶著微笑，帶著祝福，歡聚一堂，參加先生今天的40歲生日宴會(huì)慶典。下面我隆重宣布，先生今天中午的40歲生日慶典現(xiàn)在開始。首先，我代表壽星對(duì)各位賓朋及親友的到來和盛情厚意表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！

同時(shí)也祝愿壽星年年有今日，歲歲有今朝！

歲月記下了先生一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)階梯的人生歷程，今天晚上，我們迎來了先生生命中的又一個(gè)春天。今晚歡聚在*酒店，帶著甜蜜，帶著微笑，帶著溫情，帶著祝福，為先生今天的40歲生日慶賀祝福！

（壽星介紹）。

人的一生，是0歲登場(chǎng)，10歲快樂成長(zhǎng)，20歲為情彷徨，30歲基本定向，40歲拼搏打闖，50歲回頭望望，60歲告老還鄉(xiāng)，70歲搓搓麻將，80歲曬曬太陽，90歲躺在床上，100歲掛在墻上。我們今天的壽星翁正處于拼命打闖的年齡階段，處在努力奮斗的好年華！在過去的人生里程中，先生為人正直豪爽，對(duì)朋友真誠(chéng)義氣，立事厚道，對(duì)人親和，做事勤勉果敢，收獲了四海朋友友情、事業(yè)的成功和婚姻家庭的美滿幸福！現(xiàn)在人到中年，上有老下有小責(zé)任更大了，我想，*大哥和蘇大姐一定會(huì)更加努力，取得人生的新輝煌！

一片綠葉，飽含著它對(duì)根的情誼；一句賀詞，濃縮了我們對(duì)你的祝愿。恭喜你——先生，今天將是你一個(gè)人生的有一個(gè)起點(diǎn)！

朋友們，39年前的今天，伴隨著一聲響亮的啼哭，父母懷著喜悅的心情迎來了他們愛情的結(jié)晶。時(shí)光飛逝，歲月如梭，而今，已經(jīng)從當(dāng)初襁褓中的嬰兒成長(zhǎng)為今天成熟干練的青年才??！這期間，他的父母付出了許多心血。此時(shí)此刻，我想他們一定有好多話要對(duì)大家說！下面，就讓我們大家用最最熱情的掌聲有請(qǐng)來至家鄉(xiāng)的父母上臺(tái)講話，大家掌聲歡迎！

有請(qǐng)先生父母上臺(tái)就坐并送上對(duì)兒子的希望和祝福。

（父母講話）。

（主持人）好，樸實(shí)的話語中流露出父母對(duì)孩子殷殷的關(guān)愛。讓我們大家一起共同祝福這個(gè)大家庭！

〔獻(xiàn)媳婦茶〕。

（主持人）五千年文化以茶為敬，數(shù)萬里山河唯善是從。下面，有請(qǐng)先生的愛人女士上場(chǎng)給公公婆婆獻(xiàn)茶，以表達(dá)對(duì)生養(yǎng)自己丈夫的公公婆婆的感謝之情。

中間略。

〔主持人退場(chǎng)，妻子女士上場(chǎng)給公公婆婆敬茶〕。

中間略。

〔主持人退場(chǎng)，先生的愛人女士上場(chǎng)致老公生日賀詞〕。

（蘇）感謝公公、婆婆，謝謝他們賜予了自己幸福的人生伴侶，并請(qǐng)兩位老人放心，我一定精心照顧好心愛的丈夫，培養(yǎng)好你們的孫子。

〔先生的愛人女士上場(chǎng)致老公生日賀詞完畢退場(chǎng)，主持人上場(chǎng)〕。

人到中年，上有老下有小。做父親的最得意莫過于世界上多了一個(gè)自己的小小復(fù)制品。兒子是自己生命的延續(xù)，更是傳宗接代、繼承家業(yè)的接班人。兒子是父親永遠(yuǎn)的債，牽掛兒子的是父親，兒子是父親永遠(yuǎn)的希望和驕傲！有請(qǐng)先生的兒子上場(chǎng)給疼愛你的父親表達(dá)你的敬愛之情！

中間略。

子上前致爸爸生日祝福詞。

〔主持人退場(chǎng)，先生的兒子彭上前對(duì)爸爸致生日祝福詞〕。

中間略。

〔壽星心語及許愿〕。

（主持人）今天到來的各位長(zhǎng)輩和親朋好友將共同見證這樣一個(gè)激動(dòng)人心難忘的時(shí)刻。那么就請(qǐng)彭先生把此刻的心情講述給在坐的各位長(zhǎng)輩和親朋好友們！有彭先生上臺(tái)。

（壽星說話）。

[點(diǎn)蠟燭]（主持人）一對(duì)花燭點(diǎn)紅臺(tái)，雙輝繡閣祥光開，明同日月千秋照，慶祝長(zhǎng)福萬喜來。請(qǐng)點(diǎn)燃象征生命活力的生日蠟燭。

（主持人）精美的生日糕象征著壽星先生人生的輝煌，事業(yè)上的成功，婚姻家庭的圓滿。有請(qǐng)先生許愿，并吹滅蠟燭，讓賓朋分享你的快樂和福氣！

壽星許愿、吹蠟燭！〔切蛋糕〕。

〔主持人退場(chǎng)，先生的同學(xué)（朋友代表）先生上場(chǎng)給先生獻(xiàn)花（或獻(xiàn)禮物）〕。

〔先生的同學(xué)（朋友代表）先生給先生獻(xiàn)花（或獻(xiàn)禮物）完畢退場(chǎng)，主持人上場(chǎng)〕。

感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。

（感恩答謝詞）。

"飲水思源"的古訓(xùn)家喻戶曉，有了家人及朋友的愛護(hù)、關(guān)心、支持，就有了人生的歡樂和充實(shí)，也才有事業(yè)的成功和美好的未來！

中間略。

尊敬的各位來賓、女士們、先生們！讓我們用熱烈的掌聲歡迎先生致各位的感恩答謝詞。

〔主持人退場(chǎng)，先生上場(chǎng)致各位感恩答謝詞〕。

〔后臺(tái)播放《感恩的心》，在時(shí)間、空間上配合先生上場(chǎng)致感恩答謝詞〕。

〔先生致各位感恩答謝詞完畢退場(chǎng)，主持人上場(chǎng)〕。

〔結(jié)束詞〕。

20歲的人，20歲的心，叫幼稚；20歲的人，40歲的心，叫成熟；40歲的人，20歲的心，叫年輕。我們的先生既有成熟的男人氣質(zhì)，又有年輕的心態(tài)。我們衷心地祝福他：40歲的身軀里跳動(dòng)著18歲的心，充滿年輕活力和無限希望！

我們跟希望先生用健康、成熟和智慧把家庭、事業(yè)、人生經(jīng)營(yíng)的風(fēng)生水起、繁花似錦！

幼兒園早操心得體會(huì)篇十一

幼兒園早操創(chuàng)編的學(xué)習(xí)心得俗話說得好“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”，幼兒園早操是幼兒一日活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的有效手段。它不僅可以鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),而且還發(fā)展了幼兒對(duì)動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，從而促進(jìn)他們的正常發(fā)育。

為了提高幼兒早操活動(dòng)的興趣，參與的積極性與主動(dòng)性，使我園的早操活動(dòng)能夠科學(xué)有效的開展，園領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)到陶宏教授來園為教師們培訓(xùn)早操的創(chuàng)編，目的是能夠提升我園早操活動(dòng)的質(zhì)量。以下是我對(duì)培訓(xùn)后的體會(huì)：

陶宏教授為我們講解早操內(nèi)容的時(shí)候不僅結(jié)合了幼兒的年齡特點(diǎn)，更多地是從幼兒的興趣和生活需要出發(fā)，從他們關(guān)注和喜愛的事物里尋找切入點(diǎn)。

一、幼兒基本體操的概念、內(nèi)容。

二、早操的結(jié)構(gòu)、時(shí)間。

三、早操創(chuàng)編的原則及方法。

1.要根據(jù)幼兒的生理和心理特點(diǎn)及體操的類型來選編動(dòng)作。

（1）各種體操的選編動(dòng)作要簡(jiǎn)單、優(yōu)美、輕快、活潑并富有模仿性和變現(xiàn)力，突出動(dòng)作的形象化和幼兒化，具有一點(diǎn)的鍛煉價(jià)值，便于幼兒接受。

（2）注意體現(xiàn)各類操的特點(diǎn)。2．要注意動(dòng)作編排的科學(xué)性。

（1）編排整套體操，必須遵循人體運(yùn)動(dòng)生理規(guī)則，即運(yùn)動(dòng)量由小到大，逐步上升、動(dòng)作由慢到快，由易到難。

（2）早操的運(yùn)動(dòng)量要適宜。

運(yùn)動(dòng)量反映在運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和密度上，一般而言，早操的強(qiáng)度以兒童平均心率為140為正常，在早操運(yùn)動(dòng)最高時(shí)，可達(dá)到心率150—170，放松階段為100—120，在早操結(jié)束五分鐘后再測(cè)幼兒心率，幼兒心率應(yīng)在80—90之間，五分鐘恢復(fù)后要求幼兒心率達(dá)到正常狀態(tài)。

四、早操活動(dòng)的指導(dǎo)。

（1）隊(duì)形要合理。背風(fēng)、背陽，能清楚地看清教師的師范?？煞纸M進(jìn)行教學(xué)。

（2）教學(xué)時(shí)要分析和明確一節(jié)操的重點(diǎn)。譬如轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，軀干的轉(zhuǎn)體是重點(diǎn)，一般要安排在第二、三拍。

（3）在早操活動(dòng)中，教師要以自己優(yōu)美、輕松的鏡面師范動(dòng)作和語言提示等方法組織幼兒開展早操活動(dòng)，對(duì)幼兒不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作要及時(shí)提示和幫助糾正，一般不模仿幼兒的錯(cuò)誤動(dòng)作。

（4）在幼兒練習(xí)模仿練習(xí)時(shí)，不要讓幼兒長(zhǎng)時(shí)間地保持某一動(dòng)作的方法來逐一檢查動(dòng)作是否到位正確，因?yàn)檫@樣的靜力性動(dòng)作易使幼兒產(chǎn)生疲勞和肌肉損傷。

（5）幼兒做操時(shí)要姿勢(shì)良好，動(dòng)作盡量正確、整齊、有力、合節(jié)拍。

（6）做操時(shí)注意呼吸與動(dòng)作的正確配合。一般是舉臂、擴(kuò)胸、展體時(shí)吸氣，臂下、含胸、體前屈時(shí)呼氣。

（7）操節(jié)在一定時(shí)期要更換，以激發(fā)幼兒做操的興趣，提高做操的能力，促進(jìn)體能發(fā)展。

（8）早操活動(dòng)的組織要緊湊。從整理衣褲、走出教室、進(jìn)入操場(chǎng)、參加運(yùn)動(dòng)回到教室，要培養(yǎng)幼兒良好的集體鍛煉的常規(guī)，包括取放輕器械。

一陣急促的腳步聲在學(xué)校操場(chǎng)上響起，聽！那是什么聲音？那是同學(xué)匆忙趕到操場(chǎng)參加早操的聲音。

清晨，在蒙蒙的天空籠罩之下，我院操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一幅繁忙的景象，同學(xué)們都整齊的站立著，就像在在操場(chǎng)上等待出發(fā)的“士兵”。6：50我們的早操時(shí)間到來了，我們?cè)隗w育委員的帶領(lǐng)下開始做早操了。剛剛?cè)肭锏脑绯?，風(fēng)格外的寒冷，吹在臉上有微微的疼痛，但是我們每個(gè)人的心都充滿著活力和熱情，我們都相信生命在于運(yùn)動(dòng)，早操能增強(qiáng)我們的體魄，使我們的身體素質(zhì)得到極大的提高。而且早晨的清新空氣也能使我們的心情都隨之變得輕快、活躍。一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。對(duì)于我們每天都坐在課桌前的大學(xué)生來說，更多的參加運(yùn)動(dòng)，可以活躍我們的思想，給我們注入了新的活力，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)后感受到新的呼吸與新的熱情，每天清晨我們從睡夢(mèng)中醒來，參與早操感受朦朧的天空逐漸變的明亮，是一件很享受的事。

學(xué)之間提供了一個(gè)互相認(rèn)識(shí)熟悉的機(jī)會(huì)。一起做操，一起學(xué)習(xí)，互幫互助，使每天能夠活得更加充實(shí)。

每天我們做著早操，在不知不覺中，我們的班級(jí)文化早已在每個(gè)人的心中播種，生根，甚至壯大了。早上，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校小道上相遇時(shí)，報(bào)以對(duì)方微笑說聲“早上好”；當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，大家都互相幫助，這就是班級(jí)文化滲透生活的點(diǎn)滴。班級(jí)同學(xué)良好地的習(xí)慣與作風(fēng)，便是班級(jí)文化的體現(xiàn)，一個(gè)好的班級(jí)文化才是一個(gè)班級(jí)長(zhǎng)久發(fā)展的動(dòng)力，從而班集體才會(huì)不斷發(fā)展。

本學(xué)期園領(lǐng)導(dǎo)精心為幼兒編排了一套藝術(shù)早操，充分體現(xiàn)了幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹了國(guó)家頒布幼兒園《綱要》“健康第一”的精神，遵循了孩子身體發(fā)育規(guī)律，使孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、肌肉的柔韌度、意志力方面得到了鍛煉，同時(shí)培養(yǎng)了孩子的積極情感、合作團(tuán)結(jié)、規(guī)則意識(shí)。

一、小二；小三班我們邀請(qǐng)了4位家長(zhǎng)和我們的楊園長(zhǎng)，擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委嘉賓，保證活動(dòng)的公平、公正、公開！

通過這次比賽，讓我們的老師和孩子都得到了很好的鍛煉，每個(gè)班都是以最好的姿態(tài)展現(xiàn)在我們“觀眾”的眼里，這次活動(dòng)讓我們看到每個(gè)班能的幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上有了不同程度的進(jìn)步，老師動(dòng)作非常的到位，非常有默契，引起了在場(chǎng)觀眾們的陣陣掌聲。

幼兒園早操心得體會(huì)篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的小朋友們：大家好！在這晴朗的初冬、在這金菊盛開的季節(jié)，我們懷著激動(dòng)的心情迎來了幼兒早操比賽。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的到來！為了培養(yǎng)孩子們對(duì)早操的興趣，促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作的發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)他們初步的競(jìng)賽意識(shí)和集體合作精神，我們以“快樂的早操健康的我們”為宗旨，精心籌備了這次早操比賽。這次早操比賽，充分體現(xiàn)了幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹了國(guó)家頒布幼兒園《綱要》“健康第一”的精神，遵循了孩子身體發(fā)育規(guī)律，使孩子們?cè)趧?dòng)作的協(xié)調(diào)性、肌肉的柔韌度、意志力方面得到了鍛煉，同時(shí)培養(yǎng)了孩子的積極情感、社會(huì)交流、合作團(tuán)結(jié)、規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力。每班的師生們都認(rèn)真準(zhǔn)備了兩個(gè)月的時(shí)間，孩子們跟著老師練習(xí)新動(dòng)作，排練不同的隊(duì)形，大家都希望以最好的姿態(tài)展現(xiàn)在我們爸爸、媽媽的眼前。本次活動(dòng)分兩個(gè)步驟：

二親子活動(dòng)。

1早操表演：師生精神情緒飽滿、組織紀(jì)律好、動(dòng)作到位整齊、內(nèi)容編排合理、示范動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)等。

2親子活動(dòng)：我知道平時(shí)家長(zhǎng)們都比較忙那么今天您都來了就好好的和你家的小寶貝高高興興玩一下吧。

好了，我們的小選手們都迫不及待的想上場(chǎng)展示他們的風(fēng)彩呢！最后，預(yù)祝我們的早操比賽取得圓滿成功！現(xiàn)在我宣布吉馨康幼兒園20上學(xué)期早操表演正式開始！

看了孩子們精彩的早操表演，家長(zhǎng)朋友們，你們說我們的孩子棒不棒？讓我們等會(huì)伸出熱情的雙手給孩子一個(gè)溫暖的鼓勵(lì)！

第二個(gè)出場(chǎng)的班級(jí)是大班，大班小朋友共有幼兒43名，其中男孩23人，女孩20人。他們的帶隊(duì)老師是李老師。李老師幼師專業(yè)，從事幼教工作6年是一位專業(yè)技能扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。大班小朋友在李老師的.帶領(lǐng)下一個(gè)個(gè)邁著整齊的步伐走進(jìn)場(chǎng)來他們的口號(hào)是：大班大班我最棒，健康快樂活力無限！在比賽中孩子們面帶微笑，精神飽滿，在節(jié)奏歡樂的樂曲聲中每個(gè)幼兒都動(dòng)起來了，每個(gè)幼兒都十分投入。大家都希望自己班級(jí)是最棒的。

各位家長(zhǎng)朋友，經(jīng)過緊張的早操展示，我們的表演剛一段落，下面通過本次活動(dòng)，我們的目的是培養(yǎng)幼兒對(duì)早操活動(dòng)的興趣，并喜歡參加體育活動(dòng)，每天都能積極、愉快的參與早操鍛煉，從而增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。平時(shí)在家家長(zhǎng)們也要多注意讓孩子多參加體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力，從小擁有一個(gè)健康的體魄，擁有健康才擁有快樂。這場(chǎng)表演，讓我們看到了每個(gè)班級(jí)幼兒的早操水平都有了很大的進(jìn)步，從老師到幼兒他們精神飽滿、動(dòng)作優(yōu)美，通過這次早操比賽活動(dòng)使幼兒喜歡參加早操活動(dòng)，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了幼兒積極參加集體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作，相互配合，熱愛集體榮譽(yù)的高尚品格。各位家長(zhǎng)朋友，2013年上學(xué)期中班早操比賽到此結(jié)束！再次感謝家長(zhǎng)朋友們的光臨！

幼兒園早操心得體會(huì)篇十三

1、引導(dǎo)幼兒在理解作品的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)念《做早操》這首兒歌，感受兒歌的意境。

2、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌中的小動(dòng)物，做一個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子。

1、小狗、小貓頭飾若干，花鹿姐姐的頭飾一個(gè)，其他動(dòng)物的頭飾多個(gè)，兒歌《做早操》錄音磁帶。

2、帶領(lǐng)幼兒觀察小學(xué)生做課間操。

3、配套幼兒用書《語言》上冊(cè)。

1、打開幼兒用書《語言》上冊(cè)第1頁，教師介紹兒歌的名字，并解釋“排好”就是排好隊(duì)。

2、放錄音，引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌，教師提問：兒歌的名字是什么？有哪些動(dòng)物在排隊(duì)？

4、請(qǐng)幾位幼兒當(dāng)小動(dòng)物，按兒歌中的情景做操，另一些小朋友一起為他們配兒歌，并變換形式進(jìn)行幾次。

5、教師出示小羊、小鳥頭飾多個(gè)和黑熊爺爺?shù)念^飾一個(gè)，并請(qǐng)部分幼兒上來戴上頭飾，排隊(duì)做操。教師引導(dǎo)其他幼兒為做操的.小朋友配兒歌，注意引導(dǎo)幼兒將兒歌中的人物替換，編出新內(nèi)容。

做早操。

排好，排排好，

小狗和小貓。

我們排好隊(duì)，

花鹿姐姐喊口令，

一二三四做得好。

幼兒園早操心得體會(huì)篇十四

為了提高教師的專業(yè)技能，積極有效地準(zhǔn)備教師專業(yè)技能考試，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，我園在20xx年xx月xx日，在全園教師中開展了教師彈唱比賽活動(dòng)，本次活動(dòng)教師彈唱的曲目為教師在本學(xué)期教材中自選的曲目。所以從活動(dòng)的效果看，教師準(zhǔn)備非常充分，每一位教師在原有水平上都有了進(jìn)一步的`提高：

一、優(yōu)點(diǎn)：

1.教師彈唱流暢、旋律連貫，非常熟練。

2.教師注重演唱的效果，聲音響亮。

3.所有教師都背著彈唱曲目，準(zhǔn)備充分。

二、不足：

1.教師在彈奏歌曲的過程中，忽略了音樂的強(qiáng)弱特點(diǎn)。

2.全體教師在演奏歌曲前，都出現(xiàn)了手先觸摸鋼琴的現(xiàn)象。

3.教師在演唱歌曲時(shí)，聲音的大小有了明顯的進(jìn)步，但是忽略了歌曲所要表達(dá)的情感，演唱缺乏感染力。

4.個(gè)別教師出現(xiàn)了彈奏前無伴奏，或伴奏過長(zhǎng)的現(xiàn)象，需要進(jìn)一步調(diào)整。

5.個(gè)別教師為歌曲所選用的伴奏型與樂曲所要表達(dá)的情感不符。

6.教師彈唱的速度偏快，節(jié)奏不穩(wěn)。

7.教師在報(bào)曲目名字的時(shí)候沒有站穩(wěn)，沒有充分準(zhǔn)備好就開始了。

幼兒園早操心得體會(huì)篇十五

只要不下雨，每天都是6：:30到達(dá)操場(chǎng)。而在幾個(gè)星期之後，就有許多同學(xué)經(jīng)常遲到，或者未到。這讓我想到了當(dāng)代社會(huì)對(duì)于90后的評(píng)價(jià)：

“溫室中的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。”當(dāng)然這不僅僅是說90后對(duì)困難，挫折的承受能力差，更多的是一種對(duì)90后能不能挑起重?fù)?dān)的質(zhì)疑。許多大學(xué)生對(duì)早操問題看法各有所異，多數(shù)人是反對(duì)做早操的，而我覺得大學(xué)生應(yīng)該做早操！

早操———強(qiáng)健體魄，為日常的生活、學(xué)習(xí)提供強(qiáng)大的身體保障。

現(xiàn)在的大學(xué)生，大多數(shù)是獨(dú)生子女，懶作成了他們的代名詞，做早操鍛不僅煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì).而且還讓我們戒除掉懶惰的毛病,改良不好的習(xí)慣.跑步結(jié)束后休息一會(huì)去上學(xué)課不僅能增強(qiáng)體力，還能使身體靈活，思路敏捷，有助于提高學(xué)習(xí)效率。

專家說跑步有著數(shù)不清的益處：增強(qiáng)心肺功能，腸胃蠕動(dòng)加快，排毒。減少患心臟疾病、糖尿病、癌癥、中風(fēng)的危險(xiǎn)；降低血壓，提升高密度膽固醇的含量；幫助減脂、保持體重；提高肌肉質(zhì)量、強(qiáng)壯骨骼、防治骨質(zhì)疏松；減輕日常疲勞、緩解背部疼痛、抑制便秘、保證良好睡眠；保持良好形體，提升身體形象；緩解壓力和焦躁，培養(yǎng)樂觀、堅(jiān)韌、平和的心態(tài)??。

晨練是“活力之源”，是一天活動(dòng)的首次啟動(dòng)，具有“開關(guān)效應(yīng)”。輕度晨練可使人全天充滿活力、生機(jī)勃勃，并能增強(qiáng)幽默風(fēng)趣感及藝術(shù)感染力，不易出現(xiàn)內(nèi)分泌紊亂，并有減少焦慮，改善睡眠質(zhì)量的作用。這一切都是在輕度晨練可增強(qiáng)人體生物鐘有序性的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。晨練有度，微汗即止，才可見效。

我們常說生命在于運(yùn)動(dòng)，科學(xué)的運(yùn)動(dòng)可以增加人體免疫力，跑操的時(shí)候吼一吼，不光我們精神抖，地球也要抖一抖；喊一喊，別說每天跑九圈，輕輕松松再三圈！同學(xué)們應(yīng)該意識(shí)到，吼與喊，能使人消除壓抑，心理輕松；能使人排出廢氣，有益健康；能使人精神振奮、積極向上；能使人產(chǎn)生動(dòng)力，做好他事。

早操———給我們一個(gè)交流展示自我的舞臺(tái)！

正式因?yàn)橛辛俗鲈绮俚幕顒?dòng)使同學(xué)之間更好的了解，不僅僅可以增加友誼，還可以讓大家都喜歡這個(gè)班級(jí)體，都有集體榮譽(yù)感，還可以讓老師跟容易的管理班級(jí)，而且還可以增加交際能力。

很多人來到大學(xué)覺得很孤獨(dú)，甚至?xí)兊淖蚤],早操使大家有更多的機(jī)會(huì)交流，激勵(lì)彼此，為孤獨(dú)的征途提供志同道合的同道中人。讓孤獨(dú)的心豁然開朗.早操———磨礪意志，為無形的拼意志、斗精神提供不竭的精神原動(dòng)力。

通過做早操，學(xué)生鍛煉了身體，磨練了他們的意志，而更為重要的是我們明白了一個(gè)道理：把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單！

早操這類看似乎平凡的小事，就是我們培養(yǎng)意志的最佳起點(diǎn)。人。

生旅途上，沒有一帆風(fēng)順的航程，亦無絕對(duì)平坦的大道。前進(jìn)路上必定有風(fēng)浪，有坎坷。這就是需要人們具有頑強(qiáng)的意志去把握方向，克服困難。要過充實(shí)的生活，要做有價(jià)值的人，我們就必定具有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志。而意志不是與生俱來的，需要我們有意志去培養(yǎng)。生活中事無巨細(xì)，惟有意志頑強(qiáng)的人，才能尋求到完美的結(jié)局。從早起這類小事做起，嚴(yán)格要求自己，刻意培養(yǎng)意志。我們才可以成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人，去跋山涉水，去搏擊風(fēng)浪，去追求真正的人生。

做早操活動(dòng)我覺得唯一不足的就是每次都有那麼些同學(xué)拖拖拉拉，或者是總有那麼些人是不去操場(chǎng)的，理由是沒意思。不過我覺得學(xué)生會(huì)的同學(xué)們也挺辛苦的，每天去的比我們?cè)?，還要到每個(gè)班去查人數(shù)，回來的比我們還晚，每次我們回來后，他們還要到各自的部長(zhǎng)那里去匯總今天的做早操情況，累不說，有時(shí)還要得罪人，弄得大家都不太愉快。所以，我覺得他們也挺辛苦的。

幼兒園早操心得體會(huì)篇十六

一陣急促的腳步聲在學(xué)校操場(chǎng)上響起，聽！那是什么聲音？那是同學(xué)匆忙趕到操場(chǎng)參加早操的聲音。

清晨，在蒙蒙的天空籠罩之下，我院操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一幅繁忙的景象，同學(xué)們都整齊的站立著，就像在在操場(chǎng)上等待出發(fā)的“士兵”。6：50我們的早操時(shí)間到來了，我們?cè)隗w育委員的帶領(lǐng)下開始做早操了。剛剛?cè)肭锏脑绯?，風(fēng)格外的寒冷，吹在臉上有微微的疼痛，但是我們每個(gè)人的心都充滿著活力和熱情，我們都相信生命在于運(yùn)動(dòng)，早操能增強(qiáng)我們的體魄，使我們的身體素質(zhì)得到極大的提高。而且早晨的清新空氣也能使我們的心情都隨之變得輕快、活躍。

一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。對(duì)于我們每天都坐在課桌前的大學(xué)生來說，更多的參加運(yùn)動(dòng)，可以活躍我們的思想，給我們注入了新的活力，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)后感受到新的呼吸與新的熱情，每天清晨我們從睡夢(mèng)中醒來，參與早操感受朦朧的天空逐漸變的明亮，是一件很享受的事。

人都是有惰性的，尤其是在天氣冷的時(shí)候，天氣越冷，大家就越貪睡，不過只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，即使天氣再冷，也可以克服賴床貪睡的習(xí)慣，讓我們一起堅(jiān)持早操的行動(dòng)吧！

從大一到現(xiàn)在，我們已經(jīng)做了三年的早操了，剛開始大家都對(duì)做早操不太喜歡，覺得這么早就起床，一天沒有好的睡眠。所以暴露出了很多的缺點(diǎn)，但同學(xué)們沒有因?yàn)檫@些缺點(diǎn)而沮喪，反而通過彼此間的相互交往，交流變得更加的親近、自然。大一的時(shí)候，做早操給同學(xué)之間提供了一個(gè)互相認(rèn)識(shí)熟悉的機(jī)會(huì)。一起做操，一起學(xué)習(xí)，互幫互助，使每天能夠活得更加充實(shí)。

每天我們做著早操，在不知不覺中，我們的班級(jí)文化早已在每個(gè)人的心中播種，生根，甚至壯大了。早上，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校小道上相遇時(shí)，報(bào)以對(duì)方微笑說聲“早上好”；當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，大家都互相幫助，這就是班級(jí)文化滲透生活的點(diǎn)滴。班級(jí)同學(xué)良好地的習(xí)慣與作風(fēng)，便是班級(jí)文化的體現(xiàn)，一個(gè)好的班級(jí)文化才是一個(gè)班級(jí)長(zhǎng)久發(fā)展的動(dòng)力，從而班集體才會(huì)不斷發(fā)展。

一個(gè)班級(jí)如何建立并開展自己的班級(jí)文化？這是所有班級(jí)不斷探索的問題。在我看來，只有通過在學(xué)習(xí)工作實(shí)踐不斷的發(fā)現(xiàn)問題，探索與尋求最根本的解決方法，不斷積極吸納先進(jìn)思想，結(jié)合工作實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，和班級(jí)成員一起共同向目標(biāo)邁進(jìn)，這才是班級(jí)文化的真實(shí)體現(xiàn)。因此，只要我們宣傳班級(jí)文化，統(tǒng)一班級(jí)成員的思想，共同奮斗，我相信我們班的明天一定會(huì)更好。

幼兒園早操心得體會(huì)篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的小朋友們：

大家早上好！

秋風(fēng)送爽落葉飛，艷陽高照寒露來。迎著十一月清晨的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，沐浴著深秋的縷縷朝霞。今天，xxx廣播體操比賽將在這里拉開序幕。

我們的校園因此也顯得格外的熱鬧，小朋友們的臉上更是笑逐顏開，熱情高漲，我們將用滿腔的運(yùn)動(dòng)熱情點(diǎn)燃這秋季清冷的操場(chǎng)。我們要在比賽的角逐中本著“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為幼兒園帶來勃勃的生機(jī)和無限的動(dòng)力。瞧!他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試。那現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧!

秋風(fēng)送爽，彩旗飄揚(yáng)，藍(lán)天奏響運(yùn)動(dòng)的旋律，鮮艷的花朵為祖國(guó)開放，現(xiàn)在向我們走來的是護(hù)旗隊(duì)，五星紅旗在旗手的手中顯得格外鮮艷與莊重。旗手們個(gè)個(gè)氣宇軒昂，精神抖擻，從他們炯炯的目光里，我們看到了未來，看到了希望。

大三班：

大三班的.32名小天使向我們走來了，他們認(rèn)真的小模樣多么可愛啊。我們相信，這些可愛的小天使一定會(huì)給我們每個(gè)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師和小朋友帶來快樂，帶來好運(yùn)的。

大二班：

瞧，大二班的小運(yùn)動(dòng)員們以飽滿的熱情、邁著整齊的步伐向我們走來，他們以虎虎生威的氣勢(shì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神展現(xiàn)自己的精彩！

大一班：

大一班的小朋友正雄赳赳，氣昂昂的朝我們走來。他們個(gè)個(gè)喜笑顏開、生龍活虎，他們將在活動(dòng)中展示個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采，親愛的小朋友們，愿你們?cè)诒敬位顒?dòng)中展現(xiàn)出的自己。

中一班：

秋天是多彩的季節(jié)！秋天是收獲的季節(jié)！秋姑娘帶著中一班44名秋娃娃們來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他們稚嫩可愛精神抖擻，他們將用自己靈活的身體畫筆，畫出一個(gè)絢麗燦爛的比賽！

中二班：

迎面走來的是中二班的小朋友們，41位小朋友，就像41顆小星星，在這個(gè)大集體中閃閃發(fā)光，天真的小臉上洋溢著自信與快樂，看他們認(rèn)真的模樣多么可愛。

小一班：

一群可愛的娃娃們，邁著整齊的步伐走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，他們是來自小一班的小小運(yùn)動(dòng)員們。瞧，他們多像一只只振翅欲飛的雄鷹，準(zhǔn)備大展身手，愿你們成為本次比賽中最亮麗的風(fēng)景線。

小二班：

現(xiàn)在走來的是小二班可愛的小寶寶們，別看他們年齡小，可是他們那熱愛體育的精神，積極參與的熱情一點(diǎn)也不比哥哥姐姐差，他們?cè)谟?xùn)練時(shí)各個(gè)不怕吃苦，克服了很多困難?？?，他們現(xiàn)在走的多棒啊!