大學(xué)生守紀(jì)心得體會及感悟(匯總16篇)

通過總結(jié)心得體會，我們可以將事情的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記于心，避免重蹈覆轍。怎樣寫出富有感染力和開展性的心得體會？下面是一些值得參考的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。

大學(xué)生守紀(jì)心得體會及感悟篇一

實(shí)驗(yàn)工作是科學(xué)研究的重要組成部分，其目的是驗(yàn)證或證偽假設(shè)，發(fā)現(xiàn)事物的真相。在實(shí)驗(yàn)室里，科研人員需要做好實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、儀器調(diào)試、數(shù)據(jù)記錄等工作，這些環(huán)節(jié)的質(zhì)量直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信性和科研成果的有效性。作為一名有過實(shí)驗(yàn)操作經(jīng)驗(yàn)的研究助理，我深刻認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)工作的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會。

第二段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。

實(shí)驗(yàn)的成功與否受到多種因素的影響，其中前期的準(zhǔn)備工作尤為關(guān)鍵。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，科研人員必須充分了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮头椒?，并制定詳?xì)的實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備也是至關(guān)重要的，包括化學(xué)試劑、標(biāo)準(zhǔn)品、生物樣本等，都需要提前準(zhǔn)備好，并保證其品質(zhì)穩(wěn)定。除此之外，合理安排時(shí)間和人員參與也是非常重要的，確保有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并且有多個(gè)人員分工合作，保證高效完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

第三段：實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。

實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范對于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性有著決定性的影響。在實(shí)驗(yàn)中，科研人員需要遵循實(shí)驗(yàn)室相關(guān)的規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。例如，穿戴專業(yè)實(shí)驗(yàn)室服裝和防護(hù)用具，按照化學(xué)試劑的使用說明添加試劑等等。同時(shí)，諸如實(shí)驗(yàn)器材的使用、溶液制備、樣品處理、儀器調(diào)試與使用、數(shù)據(jù)記錄與處理等環(huán)節(jié)都需要精細(xì)的操作，并對實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行記錄和評估，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性和精度。

第四段：數(shù)據(jù)分析和結(jié)果解讀。

實(shí)驗(yàn)并不僅僅是操作環(huán)節(jié)，更重要的是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和含義?？蒲腥藛T需要對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)分析和結(jié)果解讀，準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)和規(guī)律，并需要合理的比對和統(tǒng)計(jì)。其中，多種統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和科學(xué)計(jì)算工具的應(yīng)用可以幫助科研人員解析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在研究結(jié)果的正確性和精確性方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

第五段：實(shí)驗(yàn)后總結(jié)和改進(jìn)。

實(shí)驗(yàn)完成后，科研人員還應(yīng)該對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和反思，尋找自身存在的問題和不足。積極探究實(shí)驗(yàn)評價(jià)不合理的方面，以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的異常情況，思考可能的原因并制定改進(jìn)措施。通常采用會議討論、網(wǎng)上論壇、文獻(xiàn)閱讀等途徑，積極交流與合作，不斷提高實(shí)驗(yàn)水平和科研成果的質(zhì)量。

總之，好的實(shí)驗(yàn)工作需要艱苦努力，實(shí)驗(yàn)者們需要具備可靠性、耐心性、創(chuàng)新性、探索性和合作性等素質(zhì)。希望我的心得體會，可以幫助更多實(shí)驗(yàn)者更好地完成科研工作。

大學(xué)生守紀(jì)心得體會及感悟篇二

實(shí)驗(yàn)課是學(xué)生在研究和探索知識時(shí)不可或缺的一種重要形式。通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以親身實(shí)踐所學(xué)的理論知識，加深對知識的理解和掌握。因此，如何寫實(shí)驗(yàn)課的心得體會成為學(xué)生們需要面對和解決的問題之一。本文將從準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)前的復(fù)習(xí)，實(shí)驗(yàn)過程中的仔細(xì)觀察，及時(shí)記錄結(jié)果數(shù)據(jù)，與同伴合作討論與交流，以及實(shí)驗(yàn)后的總結(jié)反思等五個(gè)方面來談?wù)勅绾螌憣?shí)驗(yàn)課的心得體會。

首先，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)前的復(fù)習(xí)是寫實(shí)驗(yàn)課心得體會的重要一環(huán)。實(shí)驗(yàn)前，我們應(yīng)該先對要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，熟悉實(shí)驗(yàn)的目的和過程，理解實(shí)驗(yàn)所涉及的原理和相關(guān)知識。通過復(fù)習(xí)，可以讓我們對實(shí)驗(yàn)的概念和要點(diǎn)有更加清晰的認(rèn)識，為實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行做好充分準(zhǔn)備。

其次，在實(shí)驗(yàn)過程中，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。觀察是實(shí)驗(yàn)的重要一環(huán)，通過仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的特點(diǎn)和規(guī)律，進(jìn)而提取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們要保持警覺的眼睛，用敏銳的觀察力抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，充分了解實(shí)驗(yàn)中各種變化和規(guī)律，從而加深對實(shí)驗(yàn)的理解。

同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)過程中及時(shí)記錄結(jié)果數(shù)據(jù)也是寫實(shí)驗(yàn)課心得體會的重要一環(huán)。記錄數(shù)據(jù)可以幫助我們更清晰地了解實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和變化趨勢，將實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)與理論知識進(jìn)行對照，及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的問題和發(fā)現(xiàn)。只有及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，才能在之后的分析和總結(jié)中更加準(zhǔn)確地利用這些數(shù)據(jù)，得出結(jié)論并編寫心得體會。

與此同時(shí)，與同伴合作討論與交流也是寫實(shí)驗(yàn)課心得體會的重要一環(huán)。在實(shí)驗(yàn)課上，我們通常會與同學(xué)一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這時(shí)可以與同伴進(jìn)行討論與交流，分享自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。通過與同伴的合作交流，我們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同解決可能出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)的效果。在交流過程中，我們可以互相啟發(fā)和激勵(lì)，相互促進(jìn)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

最后，在實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行總結(jié)反思也是寫實(shí)驗(yàn)課心得體會的重要一環(huán)。實(shí)驗(yàn)后，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)實(shí)驗(yàn)過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，回顧和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否與理論預(yù)期相符，從而找出實(shí)驗(yàn)中存在的問題和改進(jìn)的方向。在總結(jié)反思中，我們可以總結(jié)實(shí)驗(yàn)的成功之處和不足之處，得出認(rèn)識和體會，并記錄下來，便于以后參考學(xué)習(xí)。

綜合來看，寫實(shí)驗(yàn)課心得體會是學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán)。通過準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)前的復(fù)習(xí)，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，及時(shí)記錄結(jié)果數(shù)據(jù)，與同伴合作討論與交流，以及實(shí)驗(yàn)后的總結(jié)反思等方面進(jìn)行實(shí)踐和總結(jié)，可以幫助我們更好地理解和掌握實(shí)驗(yàn)課的知識和技能。因此，我們應(yīng)該重視實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐和總結(jié)，從而寫出有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)課心得體會。

大學(xué)生守紀(jì)心得體會及感悟篇三

實(shí)驗(yàn)課作為一種重要的教學(xué)方式，對學(xué)生的科學(xué)思維、實(shí)踐能力以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。在實(shí)驗(yàn)課中，作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何寫出一篇有深度、有高度的實(shí)驗(yàn)心得體會呢？下面我將從實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)過程的把握、實(shí)驗(yàn)中的觀察、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總結(jié)以及實(shí)驗(yàn)后的思考五個(gè)方面進(jìn)行闡述。

首先，實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備至關(guān)重要。我們應(yīng)該提前閱讀與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的課本內(nèi)容，了解實(shí)驗(yàn)的目的、原理以及操作步驟等。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館等途徑擴(kuò)展我們的知識，了解一些相關(guān)背景知識和拓寬我們的視野，這將有助于我們更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。此外，我們還應(yīng)該熟悉實(shí)驗(yàn)室的安全知識，掌握使用實(shí)驗(yàn)儀器的方法和操作技巧，以免在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生意外。

其次，在實(shí)驗(yàn)過程中我們應(yīng)該做到心無旁騖，把握實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，我們應(yīng)該先對實(shí)驗(yàn)的目的和預(yù)期結(jié)果進(jìn)行明確的思考，樹立正確的實(shí)驗(yàn)觀點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們應(yīng)該按照操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，注意控制變量，減小誤差。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的細(xì)節(jié)，注意記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。此外，如果實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)了問題，我們應(yīng)該及時(shí)和同學(xué)或者老師進(jìn)行交流，尋求解決方案，不要胡亂嘗試。

第三，實(shí)驗(yàn)中的觀察是我們寫出實(shí)驗(yàn)心得體會的重要依據(jù)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們應(yīng)該以大膽的觀察和精確的記錄為基礎(chǔ)，盡量保持客觀。我們可以用多種方式進(jìn)行觀察，如肉眼觀察、儀器觀察以及數(shù)據(jù)分析等。同時(shí)，我們還應(yīng)注意觀察的角度，留意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的其他可能原因，避免片面地得出結(jié)論。此外，在觀察的過程中，我們還要盡量發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系，提出有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)和思考。只有這樣，我們才能夠?qū)懗鲆粋€(gè)讓人信服、有個(gè)性的實(shí)驗(yàn)心得體會。

第四，在實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總結(jié)中，我們應(yīng)該力求簡明扼要，突出重點(diǎn)。我們可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的和預(yù)期結(jié)果來闡述實(shí)驗(yàn)的核心內(nèi)容和重要發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，我們也可以引用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或者圖表來支持我們的結(jié)論。此外，我們還可以將實(shí)驗(yàn)結(jié)果和已有的理論知識相對照，進(jìn)行分析和討論，提出自己的見解和思考，給實(shí)驗(yàn)心得體會增加一些深度和廣度。

最后，實(shí)驗(yàn)課的心得體會不應(yīng)該僅僅停留在實(shí)驗(yàn)中，我們還要進(jìn)一步進(jìn)行思考。實(shí)驗(yàn)后，我們應(yīng)該對實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程進(jìn)行總結(jié)和歸納，找出自己的不足之處和需要改進(jìn)的方面。我們可以思考以下問題：這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程有哪些地方可以改進(jìn)？有哪些操作是可以簡化的？為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)果和我們預(yù)期的不一樣？這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對實(shí)際問題有什么意義？通過這樣的思考，我們可以在下一次的實(shí)驗(yàn)中提高自己的實(shí)驗(yàn)水平和科學(xué)素養(yǎng)。

總之，寫實(shí)驗(yàn)課的心得體會并不是一件簡單的事情，它要求我們具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及敏銳的思維能力。只有在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我們才能夠?qū)?shí)驗(yàn)進(jìn)行全面、準(zhǔn)確的觀察和思考。通過這樣的努力，我們才能夠?qū)懗鲆黄猩疃?、有高度的?shí)驗(yàn)心得體會，為我們的學(xué)習(xí)和成長提供有力的支持。

大學(xué)生守紀(jì)心得體會及感悟篇四

隨著科學(xué)與技術(shù)的迅速發(fā)展，實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成為培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力的重要方法之一。然而，很多家長在陪伴孩子做實(shí)驗(yàn)時(shí)卻容易陷入茫然和無計(jì)可施。事實(shí)上，陪孩子做實(shí)驗(yàn)并不難，只要我們有正確的方法和態(tài)度，在陪伴中感受實(shí)驗(yàn)帶來的樂趣，我們和孩子都能受益匪淺。下面我將從準(zhǔn)備工作、培養(yǎng)興趣、引導(dǎo)思考、規(guī)范實(shí)驗(yàn)和總結(jié)反思這五個(gè)方面，分享我陪孩子做實(shí)驗(yàn)的心得體會。

首先，準(zhǔn)備工作十分重要。在陪伴孩子做實(shí)驗(yàn)前，我們需要提前做好準(zhǔn)備工作，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。首先，要理清實(shí)驗(yàn)的目的和步驟，明確實(shí)驗(yàn)中需要用到的材料和設(shè)備。其次，要確保實(shí)驗(yàn)環(huán)境的安全和衛(wèi)生，保證孩子身心的健康。此外，要準(zhǔn)備好孩子可能遇到的問題和困難，提前查找相關(guān)的資料和信息，為孩子提供幫助和指導(dǎo)。

其次，培養(yǎng)興趣是陪伴孩子做實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。孩子們對實(shí)驗(yàn)的興趣都是由于好奇心驅(qū)使的，我們應(yīng)該通過培養(yǎng)孩子的好奇心和探索欲望，激發(fā)他們對實(shí)驗(yàn)的興趣。一方面，我們可以通過引入一些有趣的現(xiàn)象和故事來吸引孩子的注意力，讓他們對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生興趣。另一方面，我們還可以給孩子提供一些挑戰(zhàn)性的實(shí)驗(yàn)，讓他們在實(shí)驗(yàn)過程中感受到自己的成就和樂趣。

接下來，我們需要引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考。實(shí)驗(yàn)不僅僅是操作的過程，更是思考的過程。在陪伴孩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，我們應(yīng)該引導(dǎo)他們思考實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果，鼓勵(lì)他們提出問題和做出預(yù)測，同時(shí)幫助他們分析和解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。通過這樣的引導(dǎo)，可以培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維和探索能力，促進(jìn)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力的發(fā)展。

在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過程中，規(guī)范實(shí)驗(yàn)尤為重要。孩子們對實(shí)驗(yàn)的興趣和好奇心常常會讓他們忽略一些實(shí)驗(yàn)中的安全和規(guī)范問題。在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該做到嚴(yán)格要求孩子遵守實(shí)驗(yàn)守則，保護(hù)好自己的安全和健康。同時(shí)，我們還需要引導(dǎo)孩子正確使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料，避免浪費(fèi)和破壞。

最后，總結(jié)反思是一個(gè)閉環(huán)的過程。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們要與孩子一起總結(jié)和評價(jià)實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果。首先，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和感受，幫助他們總結(jié)和歸納實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。其次，我們還可以與孩子一起分析實(shí)驗(yàn)中可能存在的問題和不足，共同尋找解決的辦法和改進(jìn)的途徑。通過這樣的總結(jié)和反思，我們可以幫助孩子加深對實(shí)驗(yàn)知識的理解和掌握，提高他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)素質(zhì)。

陪伴孩子做實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)既重要又有趣的任務(wù)。通過正確的方法和態(tài)度，我們可以幫助孩子培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，激發(fā)他們對科學(xué)的興趣和熱愛。同時(shí)，我們也可以通過陪伴孩子做實(shí)驗(yàn)，親自參與其中，感受和體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)帶來的樂趣和成就感。希望通過我的分享，能夠給家長在陪伴孩子做實(shí)驗(yàn)過程中提供一些參考和幫助。讓我們一起走進(jìn)孩子的科學(xué)世界，用實(shí)驗(yàn)打開他們未來的大門。

大學(xué)生守紀(jì)心得體會及感悟篇五

物理實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)學(xué)習(xí)的重要部分。但是，在學(xué)習(xí)物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，不僅要能夠進(jìn)行一定的實(shí)驗(yàn)操作，同時(shí)還需要實(shí)驗(yàn)者對實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確的觀察和記錄，以及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)。因此，如何正確地撰寫物理實(shí)驗(yàn)的心得體會是很有必要的。

撰寫物理實(shí)驗(yàn)心得體會的前提是我們必須充分認(rèn)識到這個(gè)問題的背景和重要性。寫物理實(shí)驗(yàn)心得體會既可以幫助我們回顧和總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的收獲和不足，也可以促進(jìn)我們更好地掌握實(shí)驗(yàn)的基本知識和方法。當(dāng)然，撰寫實(shí)驗(yàn)心得的同時(shí)也是提升實(shí)驗(yàn)報(bào)告質(zhì)量和科學(xué)素養(yǎng)的重要手段。

第一步：描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

首先，需要以本人親身實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷為基礎(chǔ)，對實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行描述，并進(jìn)行個(gè)人的感性說明和體會。這是一篇完整的實(shí)驗(yàn)心得的第一步，要寫清楚，寫詳細(xì)，給讀者提供具體的實(shí)驗(yàn)詳細(xì)資料。

第二步：明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵饬x。

在實(shí)驗(yàn)心得中，直接陳述實(shí)驗(yàn)的目的和意義，可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想，讓讀者更好地了解實(shí)驗(yàn)的背景和意義。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)過程中需要注意的細(xì)節(jié)和實(shí)驗(yàn)過程中的疏漏，突出對實(shí)驗(yàn)分析的突出表達(dá)。

第三步：分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

在實(shí)驗(yàn)分析過程中，需要明確實(shí)驗(yàn)結(jié)果，通過數(shù)據(jù)和證據(jù)分析，得出結(jié)論，進(jìn)行總結(jié)和歸納。這需要對物理學(xué)基本原理和概念有充分的認(rèn)識和理解。此外，也可以深化對實(shí)驗(yàn)內(nèi)容認(rèn)知，進(jìn)一步加深記憶。

總結(jié)是實(shí)驗(yàn)心得中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，需要將本人的實(shí)驗(yàn)思想和觀點(diǎn)表示出來，以供其他研究者參考。合理的結(jié)論和建議有助于推進(jìn)物理學(xué)的發(fā)展和強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)思想。

第四段：避免一些常見的錯(cuò)誤。

在撰寫物理實(shí)驗(yàn)心得體會的過程中，需要避免一些常見的錯(cuò)誤，比如寫相似的語句，重復(fù)表達(dá)語句，或者在感性說明中堆砌大量技術(shù)性的內(nèi)容等錯(cuò)誤。此外，也需要注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述和實(shí)驗(yàn)方法的分析要科學(xué)、準(zhǔn)確、簡明扼要，同時(shí)結(jié)論應(yīng)當(dāng)有說服力，為科學(xué)發(fā)展提供有力的支持和研究依據(jù)。

第五段：結(jié)論。

通過以上的講解，我們可以清楚地認(rèn)識到撰寫物理實(shí)驗(yàn)心得體會的背景和意義，以及需要遵循的步驟和方法。同時(shí)，還需要養(yǎng)成深入思考和積極探索的好習(xí)慣，不斷提高實(shí)驗(yàn)思想創(chuàng)新能力，為物理學(xué)的發(fā)展和實(shí)驗(yàn)研究做出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生守紀(jì)心得體會及感悟篇六

作為一名學(xué)生，參加實(shí)驗(yàn)課是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。通過實(shí)驗(yàn)，我們能夠直觀理解并鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。然而，要寫好實(shí)驗(yàn)課的心得體會，需要合理規(guī)劃實(shí)驗(yàn)過程，注意實(shí)驗(yàn)技巧，正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行深入思考。以下是我的幾點(diǎn)心得，希望能對大家有所幫助。

首先，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，我們首先要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)講義和相關(guān)資料，確保清楚了解實(shí)驗(yàn)的目的和要求。只有明確了解實(shí)驗(yàn)的目的，我們才能在實(shí)驗(yàn)過程中注意力集中，從而更好地理解實(shí)驗(yàn)原理和掌握操作技巧。同時(shí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪€有助于我們在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)專注于相關(guān)內(nèi)容，使之更加有針對性和準(zhǔn)確。

其次，合理安排實(shí)驗(yàn)步驟。在實(shí)驗(yàn)課中，時(shí)間通常是有限的，我們需要合理安排實(shí)驗(yàn)步驟，提高實(shí)驗(yàn)的效率。首先，我們可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的復(fù)雜度和相應(yīng)步驟的順序進(jìn)行安排。其次，我們可以根據(jù)實(shí)際情況合理掌握實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，盡量不出現(xiàn)拖延和趕工的情況。最后，我們還可以事先做好必要的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，例如預(yù)先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的材料和器具，確保實(shí)驗(yàn)過程能夠順利進(jìn)行。

再次，注意實(shí)驗(yàn)技巧和操作方法。實(shí)驗(yàn)技巧和操作方法的正確應(yīng)用對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性有著重要影響。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，我們要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并且耐心和細(xì)致地記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。同時(shí)，我們還要注意操作規(guī)范，例如使用實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)要遵守安全操作規(guī)程，保持操作環(huán)境的整潔和安全，避免意外事故的發(fā)生。另外，如果有得到一些奇怪的結(jié)果，我們也要學(xué)會自我反省和排除錯(cuò)誤，以提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。

最后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和思考。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析時(shí)，我們要注重實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的比對。通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，我們可以更好地理解和掌握實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，提取出實(shí)驗(yàn)中的關(guān)鍵點(diǎn)，并且能夠用科學(xué)的方法解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。同時(shí)，我們還要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行深入思考，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，并提出自己的見解和創(chuàng)新點(diǎn)。在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程中，我們可以選擇恰當(dāng)?shù)膱D表和數(shù)據(jù)表達(dá)方式，使報(bào)告更加清晰和具有說服力。

總之，寫好實(shí)驗(yàn)課的心得體會是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作。通過規(guī)劃實(shí)驗(yàn)過程、注意實(shí)驗(yàn)技巧、正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果和深入思考，我們能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識，提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。希望我的個(gè)人心得能對大家在實(shí)驗(yàn)課中的學(xué)習(xí)和寫作有所啟發(fā)和幫助。

大學(xué)生守紀(jì)心得體會及感悟篇七

實(shí)驗(yàn)手冊是實(shí)驗(yàn)室中必不可少的一份文件。它詳細(xì)記錄了實(shí)驗(yàn)的目的、過程、結(jié)果以及具體操作步驟等信息，是幫助實(shí)驗(yàn)者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的重要工具。撰寫實(shí)驗(yàn)手冊的目的是方便實(shí)驗(yàn)的重現(xiàn)和推廣，而且可以遵循規(guī)范的流程進(jìn)行操作，降低實(shí)驗(yàn)出錯(cuò)的可能性。好的實(shí)驗(yàn)手冊可以保證實(shí)驗(yàn)在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)被順利地再次重現(xiàn)。因此，撰寫實(shí)驗(yàn)手冊的能力也成為實(shí)驗(yàn)工作者必備的技能之一。

準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)手冊需要充分的思考和專業(yè)知識。首先，明確實(shí)驗(yàn)的目的和背景，以及相應(yīng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。其次，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備，并測試各設(shè)備的狀態(tài)，以確保順利的實(shí)驗(yàn)效果。在此基礎(chǔ)上，編寫實(shí)驗(yàn)操作步驟，要注意步驟的詳細(xì)性和流程的合理性。同時(shí)，要注意實(shí)驗(yàn)過程中可能出現(xiàn)的問題，尤其是對新手實(shí)驗(yàn)者來說，需要有相應(yīng)的“IssuesandResolutions”來解決常見問題。最后，在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)要注意知識的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

一份好的實(shí)驗(yàn)手冊應(yīng)該能夠在詳細(xì)記述實(shí)驗(yàn)的具體操作步驟的同時(shí)，還能引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)者思考問題，理解實(shí)驗(yàn)背景和目的。在具體撰寫實(shí)驗(yàn)手冊時(shí)，應(yīng)注重以下方面：

1.清晰地描述實(shí)驗(yàn)的背景和目的，以及相應(yīng)的討論和建議。

2.記錄實(shí)驗(yàn)過程中所有的執(zhí)行步驟、適配步驟，注意每個(gè)步驟的細(xì)節(jié)，比如需要調(diào)整的參數(shù)，不確定的因素以及注意事項(xiàng)等。

3.要避免使用一些模糊不清的術(shù)語、表述或難以理解的語言。應(yīng)該盡量使用直白易懂的語言，方便實(shí)驗(yàn)者理解。

4.撰寫實(shí)驗(yàn)手冊時(shí)要注意排版和格式的規(guī)范性。手冊應(yīng)該按照一定格式進(jìn)行組織，包括章節(jié)標(biāo)題、編號、主題和內(nèi)容等。

第四段：怎樣讓實(shí)驗(yàn)手冊更加實(shí)用。

實(shí)驗(yàn)手冊固然重要，但它的實(shí)際應(yīng)用那也必須考慮到可操作性，它要具有的實(shí)用價(jià)值才能更好地為人們服務(wù)。我們需要以實(shí)驗(yàn)者為核心，根據(jù)其水平和需求，合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)手冊，使操作手冊在實(shí)驗(yàn)操作中具有更強(qiáng)的實(shí)用性。同樣，為了能夠提高實(shí)驗(yàn)手冊的實(shí)用性，需要注意以下幾點(diǎn)：

1.確保實(shí)驗(yàn)手冊的更新和修改，隨著科學(xué)研究的不斷發(fā)展和技術(shù)的不斷進(jìn)步，實(shí)驗(yàn)手冊也要不斷更新，確保其實(shí)用性。

2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)手冊的交流和共享，促進(jìn)在不同實(shí)驗(yàn)室、不同學(xué)者之間的交流和共享，提高實(shí)驗(yàn)效率和質(zhì)量。

3.通過不斷探索、創(chuàng)新以及合作，發(fā)掘更多實(shí)驗(yàn)的靈感和新穎問題，從而為實(shí)驗(yàn)手冊的撰寫提供更多的素材。

第五段：結(jié)論。

在安全、高效、準(zhǔn)確地完成實(shí)驗(yàn)的過程中，實(shí)驗(yàn)手冊是舉足輕重的。通過仔細(xì)、全面和準(zhǔn)確地撰寫實(shí)驗(yàn)手冊，我們可以達(dá)到以下幾點(diǎn)：1.提高實(shí)驗(yàn)效率和質(zhì)量；2.降低實(shí)驗(yàn)出錯(cuò)的可能性；3.暴露實(shí)驗(yàn)中的問題，并為實(shí)驗(yàn)者指明正確的方向。因此，我們需要不斷地探索、創(chuàng)新以及合作，以滿足不同實(shí)驗(yàn)者的需求，提高實(shí)驗(yàn)手冊的實(shí)用性和價(jià)值。

大學(xué)生守紀(jì)心得體會及感悟篇八

隨著教育理念的不斷演變，越來越多的家長開始重視孩子的科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)。而實(shí)驗(yàn)作為科學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維和實(shí)踐能力方面發(fā)揮著重要的作用。然而，許多家長并不知道如何陪伴孩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以及如何引導(dǎo)孩子從實(shí)驗(yàn)中獲得更多的收獲。在與孩子一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，我結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出一些心得體會。

首先，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的實(shí)驗(yàn)興趣是非常重要的。許多孩子對實(shí)驗(yàn)有著天生的好奇心，但是在實(shí)際操作中往往會因?yàn)槔щy而失去興趣。因此，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，我們可以先給孩子介紹一些與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的知識，并引發(fā)他們的興趣。比如，通過給孩子講述實(shí)驗(yàn)的背景故事，或者展示一些實(shí)驗(yàn)的有趣效果，激發(fā)孩子的好奇心和興趣。這樣孩子在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)就會更加主動和積極，并且會更有動力去嘗試新的實(shí)驗(yàn)方法和創(chuàng)新。

其次，我認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中鼓勵(lì)孩子發(fā)問是非常重要的?？茖W(xué)的本質(zhì)就是通過提問、實(shí)驗(yàn)和觀察來探索問題的答案。因此，在實(shí)驗(yàn)過程中，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子提出自己的問題，并引導(dǎo)他們通過實(shí)驗(yàn)去探索答案。比如，我們可以問孩子：“你覺得實(shí)驗(yàn)結(jié)果會是什么樣的？為什么會這樣？”或者“你有什么方法可以驗(yàn)證你的猜想？”這樣可以培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維和解決問題的能力。同時(shí)，我們也可以借助實(shí)驗(yàn)結(jié)果來引發(fā)更深入的思考和探究，讓孩子從實(shí)驗(yàn)中獲取更多的知識。

另外，我發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中給孩子提供適當(dāng)?shù)淖杂啥仁欠浅Ｖ匾摹ｋm然我們作為家長希望孩子能夠按照既定的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但是給孩子一定的自由度可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。當(dāng)孩子在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們可以讓他們嘗試自己的方法，并從中學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)問題。這樣一來，孩子會在實(shí)驗(yàn)中獲得更多的樂趣和成就感，并且能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考能力。

同時(shí)，我也意識到在孩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)是必要的。雖然我們希望孩子能夠獨(dú)立思考和解決問題，但是對于過于困難或者危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，我們需要適時(shí)給予孩子一些指導(dǎo)和幫助。我們可以與孩子一同制定實(shí)驗(yàn)步驟，并在實(shí)驗(yàn)過程中提供一些建議和解釋。同時(shí)，我們也可以借助一些教具和實(shí)驗(yàn)器材，讓孩子更好地理解實(shí)驗(yàn)原理和方法。這樣能夠幫助孩子更好地完成實(shí)驗(yàn)，并且在實(shí)驗(yàn)中獲得更多的學(xué)習(xí)收獲。

最后，我認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思是非常重要的。我們可以與孩子一起回顧實(shí)驗(yàn)過程，并引導(dǎo)他們總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也可以與孩子一同思考實(shí)驗(yàn)中遇到的問題以及解決問題的方法。通過對實(shí)驗(yàn)的總結(jié)和反思，孩子能夠更好地理解實(shí)驗(yàn)原理，并且為后續(xù)的實(shí)驗(yàn)做好準(zhǔn)備。

總而言之，陪伴孩子做實(shí)驗(yàn)不僅可以培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和實(shí)踐能力，同時(shí)也能夠增加親子間的互動和溝通。通過我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的實(shí)驗(yàn)興趣、鼓勵(lì)他們發(fā)問、給予適當(dāng)?shù)淖杂啥取⑻峁┻m當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)以及及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思是陪伴孩子做實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵要素。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ζ渌议L在陪伴孩子做實(shí)驗(yàn)的過程中有所啟發(fā)。

大學(xué)生守紀(jì)心得體會及感悟篇九

實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)孩子科學(xué)思維和探索精神的重要途徑。通過實(shí)驗(yàn)，孩子可以獲得實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，提高解決問題的能力，并培養(yǎng)觀察和分析能力。此外，實(shí)驗(yàn)還能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們對科學(xué)的好奇心和熱愛，從而激發(fā)他們對知識的追求。

第二段：選擇適合孩子的實(shí)驗(yàn)。

在陪孩子做實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先要選擇適合孩子的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。根據(jù)孩子的年齡、興趣和知識水平，選擇合適的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，確保孩子能夠理解和參與其中。同時(shí)，還要考慮實(shí)驗(yàn)的安全性，選擇不會給孩子帶來危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。例如，可以從簡單的實(shí)驗(yàn)開始，如水的沉浮實(shí)驗(yàn)或簡單的化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，逐漸增加難度，提供更多挑戰(zhàn)。

第三段：引導(dǎo)孩子自主探索。

陪孩子做實(shí)驗(yàn)的過程中，要盡量引導(dǎo)孩子主動探索，而不是簡單地告訴他們實(shí)驗(yàn)結(jié)果?？梢蕴岢鰡栴}，引導(dǎo)孩子思考和猜測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并通過實(shí)際操作驗(yàn)證猜測。在實(shí)驗(yàn)的每個(gè)環(huán)節(jié)，都要給孩子足夠的時(shí)間和空間去嘗試和思考，培養(yǎng)他們的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，激發(fā)他們的好奇心和探索精神。

第四段：及時(shí)鼓勵(lì)和給予肯定。

做實(shí)驗(yàn)是一個(gè)需要耐心和專注的過程，孩子可能會遇到困難和挫折。作為陪伴者，要及時(shí)鼓勵(lì)和給予肯定，讓孩子感受到自己的努力和付出是有價(jià)值的。當(dāng)孩子成功完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，或者有新的發(fā)現(xiàn)時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心，并激發(fā)他們對科學(xué)的興趣和熱愛。

第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并展望未來。

陪孩子做實(shí)驗(yàn)是一個(gè)愉快而有意義的過程，通過與孩子一起探索和實(shí)踐，不僅能夠增進(jìn)親子關(guān)系，還能夠培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。在陪孩子做實(shí)驗(yàn)的過程中，我深刻體會到，耐心、鼓勵(lì)和引導(dǎo)是非常重要的，同時(shí)也要給孩子足夠的自由去嘗試和探索。未來，我會繼續(xù)陪伴孩子一起做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的科學(xué)興趣，幫助他們成長為獨(dú)立思考和解決問題的能力強(qiáng)的人。

以上就是我在陪孩子做實(shí)驗(yàn)過程中的心得體會。通過實(shí)踐與分享，我相信更多的家長會發(fā)現(xiàn)陪孩子做實(shí)驗(yàn)的樂趣和意義，一起培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)和探索精神。讓我們共同為孩子的成長和未來添磚加瓦！

大學(xué)生守紀(jì)心得體會及感悟篇十

實(shí)驗(yàn)手冊是科研中一份不可或缺的指南，也是實(shí)驗(yàn)者們必須遵循的規(guī)范。而成功的實(shí)驗(yàn)手冊除了能提供完整詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)流程和相關(guān)資料外，還需要與實(shí)際情況相結(jié)合，具有可操作性、有效性、直觀性、科學(xué)性等特點(diǎn)。而在這個(gè)過程中，我們需要了解一些撰寫實(shí)驗(yàn)手冊的注意點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)和總結(jié)，本文將分享一些撰寫實(shí)驗(yàn)手冊的心得體會。

撰寫實(shí)驗(yàn)手冊是一個(gè)具體的過程，并且需要在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。第一步是需要對實(shí)驗(yàn)對象進(jìn)行深入了解，包括實(shí)驗(yàn)的目的、關(guān)鍵性能指標(biāo)、工作原理、相應(yīng)的操作技巧和注意事項(xiàng)、材料和設(shè)備的詳細(xì)規(guī)格說明等等。此外，需要對實(shí)驗(yàn)場地、安全規(guī)范、實(shí)驗(yàn)操作順序等進(jìn)行認(rèn)真檢查和安排。通過這些準(zhǔn)備工作，我們可以從多個(gè)方面更加深入地了解實(shí)驗(yàn)的情況，為撰寫實(shí)驗(yàn)手冊奠定基礎(chǔ)。

第三段：實(shí)驗(yàn)手冊的撰寫方法。

撰寫實(shí)驗(yàn)手冊應(yīng)該兼顧操作性和規(guī)范性。在具體操作上，應(yīng)該從實(shí)際實(shí)驗(yàn)出發(fā)，逐步分解實(shí)驗(yàn)過程，寫出實(shí)驗(yàn)的基本流程、操作步驟、操作細(xì)節(jié)等；在規(guī)范性上，應(yīng)該嚴(yán)格遵守科學(xué)規(guī)范，注意文字的準(zhǔn)確性和格式上的嚴(yán)謹(jǐn)性，確保實(shí)驗(yàn)手冊容易令讀者理解，操作起來簡單方便，同時(shí)還能保證實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫骄_的結(jié)果。

在實(shí)驗(yàn)手冊的撰寫過程中，還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1.完整性：必須包含實(shí)驗(yàn)的主要內(nèi)容和步驟，以便讀者可以清楚、明確地了解實(shí)驗(yàn)的過程。

2.準(zhǔn)確性：需要使用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋硎龇绞剑苊馐褂媚：蜻^于主觀的表述。同時(shí)考慮到多數(shù)情況下，實(shí)驗(yàn)手冊是對實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目有所了解但沒有嘗試的人來說，因此在敘述細(xì)節(jié)時(shí)不能隨意略過，應(yīng)該寫的詳細(xì)一些。

3.可視化：在實(shí)驗(yàn)手冊里添加足夠的插圖和配圖可以使讀者更容易理解操作方法和實(shí)驗(yàn)過程，特別是讓讀者知曉特定實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域需要注意的問題。

撰寫好實(shí)驗(yàn)手冊后，需要進(jìn)行反復(fù)檢驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)手冊的正確性和實(shí)用性。其中一些檢驗(yàn)方法包括：

1.讓實(shí)驗(yàn)手冊的撰寫人自己操作一次實(shí)驗(yàn)，以便對手冊的不足作出修改和改進(jìn)。

2.請其他有相關(guān)知識背景的科研人員，閱讀這份實(shí)驗(yàn)手冊，并針對性的進(jìn)行意見和建議的反映，然后對實(shí)驗(yàn)手冊進(jìn)行改正。

3.在實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)手冊內(nèi)指定關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行檢驗(yàn)，確認(rèn)實(shí)驗(yàn)手冊對一個(gè)未了解實(shí)驗(yàn)背景的人開展實(shí)驗(yàn)時(shí)解釋清晰。

第五段：總結(jié)。

在撰寫實(shí)驗(yàn)手冊中，需要進(jìn)行系統(tǒng)而深入的了解實(shí)驗(yàn)學(xué)科，遵循實(shí)驗(yàn)工作的操作規(guī)范，確保實(shí)驗(yàn)手冊易讀易操作。實(shí)驗(yàn)手冊是實(shí)驗(yàn)工作者在實(shí)驗(yàn)過程中的重要工具，可以為實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)提供關(guān)鍵性的指引。因此，有高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)手冊可以提高實(shí)驗(yàn)效率和實(shí)驗(yàn)質(zhì)量，同時(shí)也是科研文化的關(guān)鍵練習(xí)之一。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，操作熟練后，撰寫高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)手冊并不再是一件困難的事情。

大學(xué)生守紀(jì)心得體會及感悟篇十一

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中不可或缺的一環(huán)，而實(shí)驗(yàn)手冊則是實(shí)驗(yàn)過程中十分重要的參考資料。實(shí)驗(yàn)手冊準(zhǔn)確、清晰地記錄了實(shí)驗(yàn)的步驟、原理、結(jié)果等，對于保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和完整性很有必要。因此，本文將重點(diǎn)探討如何撰寫實(shí)驗(yàn)手冊，分享個(gè)人的一些心得體會。

第二段：事前準(zhǔn)備。

在開始實(shí)驗(yàn)之前，必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)手冊。首先，要閱讀實(shí)驗(yàn)手冊的要求，了解實(shí)驗(yàn)的目的，步驟及材料等，這能夠幫助你更好地掌握實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)。然后，需要準(zhǔn)備好必要的實(shí)驗(yàn)器材和試劑，細(xì)心檢查實(shí)驗(yàn)器材的工作狀態(tài)，確保各個(gè)儀器的精確性和準(zhǔn)確性。最后，將儀器操作、實(shí)驗(yàn)流程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果用圖形和文字等形式進(jìn)行詳細(xì)說明，做到通俗易懂、簡明扼要。

第三段：實(shí)驗(yàn)操作。

在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)照實(shí)驗(yàn)手冊說明逐步進(jìn)行，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)范和安全操作規(guī)程。并記錄實(shí)驗(yàn)的每個(gè)步驟，包括每次實(shí)驗(yàn)時(shí)試劑的具體用量、使用時(shí)間、溫度、顏色、變化等細(xì)節(jié)。當(dāng)實(shí)驗(yàn)遇到意外情況或出現(xiàn)不同尋常的現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)立即記錄并嘗試解決問題。此外，在實(shí)驗(yàn)記錄過程中，還應(yīng)重視操作技能的訓(xùn)練，逐漸熟悉儀器的使用，并不斷調(diào)整記錄格式和方式，以適應(yīng)個(gè)人習(xí)慣。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，需要做好實(shí)驗(yàn)器材的清洗和消毒工作。

第四段：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析也是實(shí)驗(yàn)手冊的必要部分。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)分析，包括原始數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)處理、圖表分析等，以便更好地理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在統(tǒng)計(jì)和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)使用合適的軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，并合理地選擇合適的圖表、曲線或其他工具，便于發(fā)現(xiàn)和說明實(shí)驗(yàn)的本質(zhì)規(guī)律，幫助實(shí)驗(yàn)結(jié)果更立體化和深入化的展示。此外，還需要重視實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的保密性和遵守學(xué)術(shù)誠信，懸掛學(xué)術(shù)靈魂的旗幟，確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的科學(xué)性和可信性。

第五段：總結(jié)與反思。

在完成實(shí)驗(yàn)手冊的過程中，還需要進(jìn)行總結(jié)與反思，主要包括實(shí)驗(yàn)過程中的困難、挑戰(zhàn)、以及對實(shí)驗(yàn)手冊的改進(jìn)建議。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)手冊過程中，應(yīng)隨時(shí)記錄心得體會，并不斷進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。同時(shí)，要深刻理解實(shí)驗(yàn)手冊的意義，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)手冊的管理意識，提高實(shí)驗(yàn)管理的質(zhì)量，落實(shí)嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)質(zhì)量控制和自我監(jiān)控機(jī)制。

結(jié)論：

總之，實(shí)驗(yàn)手冊具有重要的科學(xué)研究意義，用好實(shí)驗(yàn)手冊，是提高實(shí)驗(yàn)效率，保障實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的重要措施之一。撰寫實(shí)驗(yàn)手冊需要認(rèn)真細(xì)致，清晰簡潔，表達(dá)準(zhǔn)確，能夠傳達(dá)實(shí)驗(yàn)的真諦和精神，讓實(shí)驗(yàn)過程更運(yùn)籌帷幄，讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精彩紛呈。需要時(shí)刻告誡自己：“良好的實(shí)驗(yàn)手冊，是學(xué)術(shù)規(guī)范的基本要素，不只是一種記錄，更是一份責(zé)任。讓我們嚴(yán)格建構(gòu)，領(lǐng)略科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣與挑戰(zhàn)！”

大學(xué)生守紀(jì)心得體會及感悟篇十二

實(shí)驗(yàn)工作是科研工作的重要組成部分。要想在實(shí)驗(yàn)中取得良好的結(jié)果，除了具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能外，更需要一顆踏實(shí)的心和細(xì)致的耐心。在多年的實(shí)驗(yàn)工作中，我總結(jié)了一些心得體會，希望可以與大家分享。

第二段：認(rèn)真準(zhǔn)備。

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，必須認(rèn)真準(zhǔn)備，了解實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的細(xì)節(jié)、步驟，熟悉實(shí)驗(yàn)操作流程，了解試劑、儀器和設(shè)備等相關(guān)知識，以確保實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行。特別是對于一些需要制備試劑的實(shí)驗(yàn)，一定不要急于求成，必須按照程序和要求仔細(xì)制備。

第三段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮鳌?/p>

在實(shí)驗(yàn)中，需要嚴(yán)格按照操作規(guī)程來進(jìn)行，特別是需要計(jì)量、稱量的步驟，一定要注意操作的精度和準(zhǔn)確性，不可隨意修改實(shí)驗(yàn)步驟。同時(shí)，在操作時(shí)應(yīng)保證實(shí)驗(yàn)室的干凈和整潔，避免實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)意外的干擾因素。

第四段：數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理。

在實(shí)驗(yàn)過程中，要密切關(guān)注數(shù)據(jù)的變化和結(jié)果的反應(yīng)，不可將數(shù)據(jù)和結(jié)果因?yàn)榇中幕虿恢匾暥雎曰蚴?。?shù)據(jù)的處理要科學(xué)、準(zhǔn)確，不可隨意處理或修改，保證數(shù)據(jù)的真實(shí)可靠性。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理要科學(xué)、準(zhǔn)確，對于異常結(jié)果要有能力準(zhǔn)確分析原因并處理好。

第五段：總結(jié)反思。

在實(shí)驗(yàn)工作結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)反思，分析實(shí)驗(yàn)中的不足之處，尋找改進(jìn)的方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會。通過反思總結(jié)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)工作的質(zhì)量和效率，是為了更好地推進(jìn)科技事業(yè)發(fā)展所必須的。

第六段：結(jié)論。

從自己的實(shí)驗(yàn)工作中，我深刻認(rèn)識到“精益求精，不斷探索”的重要性。在今后的實(shí)驗(yàn)工作中，我將持續(xù)保持踏實(shí)認(rèn)真、勇于探索的工作態(tài)度，提高自己的理論水平和實(shí)踐技能，不斷創(chuàng)新，積極為推進(jìn)科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

大學(xué)生守紀(jì)心得體會及感悟篇十三

財(cái)務(wù)管理作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),如何培養(yǎng)出適合市場需求的綜合能力過硬、實(shí)踐能力超強(qiáng)的專業(yè)人才,是對其專業(yè)建設(shè)的一大挑戰(zhàn)。財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)是財(cái)務(wù)管理專業(yè)課教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)。

給大家作為參考?xì)g迎閱讀!

為期一周的財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，這一周的實(shí)習(xí)讓我深深感到理論和實(shí)踐的巨大差異。原本自認(rèn)為財(cái)務(wù)管理這門課學(xué)得不錯(cuò)，但當(dāng)模擬到真實(shí)工作環(huán)境中時(shí)，卻感到力不從心。大量的數(shù)據(jù)，業(yè)務(wù)以及分析是我完全沒有預(yù)料到的。盡管有些可以運(yùn)用所學(xué)的理論知識解決,但是在許多時(shí)候并沒有想象的那么簡單和順利。整個(gè)實(shí)訓(xùn)包括以下幾個(gè)部分：

1、財(cái)務(wù)分析報(bào)告：在財(cái)務(wù)分析報(bào)告中，又包括三方面內(nèi)容：水平分析、垂直分析和財(cái)務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，進(jìn)行橫向數(shù)據(jù)對比，通過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，通過縱向的相對指標(biāo)看出各項(xiàng)目對總資產(chǎn)的影響，再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財(cái)務(wù)效率指標(biāo)，通過對企業(yè)兩年的償債能力分析、營運(yùn)能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個(gè)方面的能力，盡管這些指標(biāo)存在一定的誤區(qū)，但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實(shí)際情況。

2、預(yù)算報(bào)表：預(yù)算報(bào)表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)(銷售量、單價(jià))，先計(jì)算出銷售總額得出了預(yù)計(jì)的首先計(jì)劃;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計(jì)算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費(fèi)用支出計(jì)劃表;然后再依次算出預(yù)計(jì)直接人工、預(yù)計(jì)制造費(fèi)用、預(yù)計(jì)銷售及管理費(fèi)用，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過上述工作，我們就可以計(jì)算得到預(yù)計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。

3、資金籌集管理：根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料的要求，企業(yè)預(yù)計(jì)的借款及還款金額和時(shí)間，我們可以填制還款計(jì)劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。

4、投資財(cái)務(wù)可行性分析報(bào)告：該報(bào)告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路，先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費(fèi)用銷售及管理費(fèi)用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計(jì)算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報(bào)酬率和投資回收期這些財(cái)務(wù)指標(biāo)。再通過這些財(cái)務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。

在我看來，第一部分必須從全局上準(zhǔn)確把握整個(gè)趨勢，并且通過一層層仔細(xì)分析，最終找出導(dǎo)致變化的因素。比如說：公司期末負(fù)債比期初增加了14.94%，主要是由于流動負(fù)債的增加，而它的增加又是因?yàn)槎唐诮杩畲蠓仙?。只有這樣才能有針對性地對其進(jìn)行改善。除此之外我發(fā)現(xiàn)自己對企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧不熟練。像杜邦分析、改進(jìn)的杜邦分析都不清楚，因此在做的過程中對數(shù)字感覺很模糊，沒有十足的把握。第二部分并不難，最重要的是要細(xì)心和耐心。雖然做財(cái)務(wù)管理工作有很多相同的重復(fù)工作，但是卻是容不得一點(diǎn)馬虎的，因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤也會造成重大的財(cái)務(wù)損失。

通過本次實(shí)習(xí)，我們理論聯(lián)系實(shí)際，不但熟悉了財(cái)務(wù)管理中所涉及的知識和問題，還讓我們掌握了如何運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)輔助工具對遇到的問題進(jìn)行分析計(jì)算，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足?？偨Y(jié)了以下幾點(diǎn)：雖然我們只是參加了短短的一周的實(shí)習(xí)，但在這實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺。做財(cái)務(wù)管理工作，如果僅僅是學(xué)書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，工作的經(jīng)驗(yàn)是及其重要的。實(shí)際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應(yīng)用能力，把所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去。可以說沒有實(shí)踐的學(xué)習(xí)是非常狹隘的，也是不利于財(cái)務(wù)管理工作的。其次，作為一名未來人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財(cái)務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。再有，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。

最后感謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會。

一、實(shí)習(xí)的目的和要求。

暑期社會實(shí)踐是對會計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識社會的實(shí)踐環(huán)節(jié)。利用假期對社會進(jìn)行調(diào)查，接近社會、了解社會、利用所學(xué)的會計(jì)專業(yè)知識服務(wù)于社會，要求學(xué)生深入到企業(yè)和事業(yè)單位進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地調(diào)查，對調(diào)查的資料和結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的分析和研究并得出相應(yīng)的結(jié)論。對于以后畢業(yè)將要工作的本專業(yè)學(xué)生可以更好地適應(yīng)工作崗位，更能適應(yīng)社會要求。

二、實(shí)踐情況。

這次暑假，我來到了我們當(dāng)?shù)氐囊患壹徔棌S，通過熟人的介紹，進(jìn)入了該廠的財(cái)務(wù)部門實(shí)習(xí)，財(cái)務(wù)部門只有幾個(gè)人，其中有一名經(jīng)驗(yàn)豐富的中級會計(jì)師，發(fā)揮實(shí)際作用的是這位中級會計(jì)師。

開始單位沒有讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學(xué)歷。社會的準(zhǔn)則就是不能勞動的人就是廢物，即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實(shí)學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。

作為學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間會計(jì)的我們，可以說對會計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。通過實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

會計(jì)實(shí)踐中最實(shí)際的就是做賬，做賬看起來很簡單，但是實(shí)踐起來，很繁瑣。會計(jì)做賬的每一個(gè)步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的，例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰，按格填寫。并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，不能亂寫，要做到謹(jǐn)慎處理。

每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入賬憑證，記明細(xì)賬、

日記。

賬、總賬等。漏賬、錯(cuò)賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。

該廠每天每月都有結(jié)賬，每一賬頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，還有許多稅務(wù)方面的賬要記，計(jì)算時(shí)總是會出現(xiàn)許多大大小小的問題，還好會計(jì)總是能耐心的教我，從他那學(xué)到了不少知識。

最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等年度報(bào)表。這是會計(jì)操作的一般順序和基本流程，在工作中要安格按照要求去做，不能有任何投機(jī)取巧的想法。

在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)，會計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。

通過一年多的會計(jì)知識的學(xué)習(xí)，積累了一些有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，基本理論，基本方法，但是在實(shí)踐中，尤其是剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，并不能把課本的知識和實(shí)踐結(jié)合起來，總是在出錯(cuò)，出錯(cuò)之后總是在改，有時(shí)候需要改好幾遍才能做對賬，使得我不得不帶著課本去工作，時(shí)刻檢查自己的工作有沒有按照要求來做。

下面是我總結(jié)的幾個(gè)在會計(jì)實(shí)際操作中應(yīng)該認(rèn)真履行的原則及注意事項(xiàng)。

(一)：期初建賬及余額的錄入。

會計(jì)是對一個(gè)會計(jì)主體在一段會計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的反應(yīng)，監(jiān)督、預(yù)策、決策等。首先我們得從建賬開始，建賬就是要根據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容做一個(gè)初步的規(guī)劃，除了企業(yè)必須有的科目之外，還應(yīng)該從實(shí)際的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中來開設(shè)相應(yīng)的會計(jì)科目。因?yàn)闀?jì)科目是反應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄核算的基礎(chǔ)，根據(jù)企業(yè)的起初賬務(wù)情況，建好總賬和明細(xì)賬，然后就是期初余額的錄入，如實(shí)地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細(xì)賬上。

(二)：填制會計(jì)憑證，并對憑證進(jìn)行審核。

在設(shè)置好會計(jì)科目和建好總賬明細(xì)賬的情況下，就是要按照時(shí)間順序?qū)舅l(fā)生的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，依據(jù)原始憑證進(jìn)行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時(shí)候要認(rèn)真審核原始憑證是否符合要求，依據(jù)審核后的原始憑證真實(shí)地填制記賬憑證。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時(shí)候不小心就會將金額的方向填錯(cuò)，在記賬憑證上還要如實(shí)的記錄原始憑證的張數(shù)，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實(shí)的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，做好記賬憑證以后交給會計(jì)前輩審核一下，之后就可以登記總賬和明細(xì)賬了。

(三)：會計(jì)帳簿的登記與結(jié)帳。

記賬憑證通過審核后就可以進(jìn)行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù)，逐筆將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細(xì)賬中，以便期末對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的匯總核算，如實(shí)的反映企業(yè)在一個(gè)會計(jì)期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。在會計(jì)期末時(shí)依據(jù)總賬和明細(xì)賬進(jìn)行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細(xì)賬一定要細(xì)心，不能出現(xiàn)金額的錯(cuò)誤，或者方向的錯(cuò)誤，因?yàn)橛涗涘e(cuò)誤的總帳和明細(xì)賬是不能如實(shí)的反映企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的，會導(dǎo)致期末科目匯總時(shí)的數(shù)據(jù)不真實(shí)，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結(jié)帳，而且在反查賬務(wù)的時(shí)候工作復(fù)雜力度加大了。給會計(jì)工作的時(shí)間上造成了推移，不能及時(shí)的反映經(jīng)濟(jì)情況，所以，早登記總帳和明細(xì)賬的過程中我們主要把握好謹(jǐn)慎性原則，才能如實(shí)的不記賬憑證完整的登記入賬。

隨著國際化的快速發(fā)展，企業(yè)間的競爭加劇，企業(yè)對財(cái)務(wù)管理人才的綜合素質(zhì)要求較高;同時(shí)，為了加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，提高實(shí)際操作能力，學(xué)校開展了此次實(shí)習(xí)活動。

實(shí)習(xí)我們學(xué)生能力培養(yǎng)與素質(zhì)提高的主要途徑，為我們以后走向社會、走向工作崗位奠定基礎(chǔ);同時(shí)也檢驗(yàn)了我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力。這次實(shí)習(xí)，是在經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)之后，為了增強(qiáng)對財(cái)務(wù)管理的理解，更好地掌握企業(yè)財(cái)務(wù)活動的基本方法和基本技能，運(yùn)用學(xué)到的理論知識進(jìn)行分析和研究以解決實(shí)際工作中可能遇到的問題，鍛煉我們的動手能力和培養(yǎng)社會工作能力，為以后能夠較快地適應(yīng)企業(yè)財(cái)務(wù)崗位工作夯實(shí)基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)的題目有財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)、預(yù)算編制、信用政策、股利政策、項(xiàng)目投資決策、財(cái)務(wù)預(yù)測、資金管理、證券投資、財(cái)務(wù)分析，最后財(cái)務(wù)綜合案例分析。僅僅十道題幾乎涵蓋了我們財(cái)務(wù)管理書和財(cái)務(wù)分析書。通過課程實(shí)習(xí)，使我們更加直觀理解財(cái)務(wù)管理的基本內(nèi)容，懂得各種財(cái)務(wù)活動的聯(lián)系以及財(cái)務(wù)活動同其他各種經(jīng)濟(jì)活動的聯(lián)系：掌握財(cái)務(wù)管理的各種業(yè)務(wù)方法，學(xué)會運(yùn)用財(cái)務(wù)管理的知識和技能為經(jīng)營戰(zhàn)略和經(jīng)驗(yàn)決策服務(wù);我們加深對專業(yè)的了解，拓寬知識面，提高分析問題和解決問題的實(shí)際能力;培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。

平時(shí)我們在課堂上學(xué)習(xí)的都是理論知識，學(xué)校特地在學(xué)期最后留了3周的時(shí)間讓我們進(jìn)行了財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)。這是一個(gè)很好的讓我們把實(shí)踐和理論聯(lián)合在一起的平臺。

財(cái)務(wù)管理目標(biāo)可以說是財(cái)務(wù)管理中最為基礎(chǔ)但也是最為重要的內(nèi)容，因?yàn)橐磺谢顒佣际且云髽I(yè)確定的目標(biāo)展開的。目前關(guān)于目標(biāo)的說法有很多種，書上給出的一共有三個(gè)目標(biāo)：利潤最大化、每股收益最大化、企業(yè)價(jià)值最大化。

這些的目標(biāo)并不是最優(yōu)的，結(jié)合案例我覺得：每個(gè)公司的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)要因地制宜，不能固守規(guī)定的目標(biāo)，要適時(shí)變通，這樣才有利于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。這三個(gè)目標(biāo)也是都有優(yōu)缺點(diǎn)的，例如：利潤最大化沒有考慮資金的時(shí)間價(jià)值及風(fēng)險(xiǎn)因素;每股收益最大化未能體現(xiàn)資本投入所面臨的風(fēng)險(xiǎn);企業(yè)價(jià)值最大化對于未上市公司就不是那么適用了。通過對優(yōu)缺點(diǎn)的研究，更加體現(xiàn)了財(cái)務(wù)管理目標(biāo)應(yīng)適時(shí)變通，以應(yīng)對瞬息萬變的市場。

2.預(yù)算編制。

預(yù)算是指企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)預(yù)定期內(nèi)的戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)營目標(biāo)，按照一定程序編制、審查、批準(zhǔn)的，企業(yè)在預(yù)定期內(nèi)經(jīng)營活動的總體安排。題目要求我們所做的預(yù)算包括：銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、直接人工預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算、預(yù)計(jì)收益表、預(yù)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表。前四個(gè)是日常業(yè)務(wù)預(yù)算，后三個(gè)是財(cái)務(wù)預(yù)算。

銷售預(yù)算是一切預(yù)算的起點(diǎn)。銷售預(yù)算的編制也是非常簡單的，根據(jù)題目所給資料即可輕松編制完成，其中需注意的是本期的銷售額的40%要轉(zhuǎn)入下期。也就是說當(dāng)期預(yù)計(jì)收入就40%的上期銷售收入加上60%的本期銷售收入。在銷售預(yù)算的基礎(chǔ)上可進(jìn)行生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、直接人工預(yù)算。這些預(yù)算表的結(jié)果都是環(huán)環(huán)相扣的，編制時(shí)要格外細(xì)心計(jì)算。編制這些表時(shí)有一個(gè)隱含條件讓我找了好久，就是編制完第一季度后，我在題目中找不到第二季的期初存貨量。問過同學(xué)后恍然大悟，本期期初存貨就等于上期期末的存貨。

在日常業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上要進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算。財(cái)務(wù)預(yù)算的編制也很簡單，但有一個(gè)地方需要額外注意，就是現(xiàn)金預(yù)算中第一季度的收支軋抵現(xiàn)金結(jié)余為-7474，而根據(jù)題意現(xiàn)金最低庫存余額為8000。這時(shí)就要向銀行貸款，貸款額要16000。因?yàn)槭冀K保持最低庫存余額在8000以上，就要加上兩個(gè)8000，而不是僅僅讓結(jié)余不為負(fù)數(shù)。

3.信用政策。

信用政策，換言之就是應(yīng)收賬款政策。應(yīng)收賬款在企業(yè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)中是相當(dāng)重要的。因?yàn)闉楸３制髽I(yè)間的良好的購銷往來就必須有應(yīng)收賬款的存在。但若一味的賒銷，導(dǎo)致應(yīng)收賬款過高很有可能引起壞賬過高。所以良好的信用政策可以幫助企業(yè)避免不必要的損失。

本題一共有兩段資料。第一段資料是要判斷其信用政策是否成功。通過求前后兩種方案的信用成本后收益發(fā)現(xiàn)采用較寬松的信用政策之后，其信用成本后收益下降了252.5萬元，所以是不成功的。其實(shí)信用政策的判斷核心是其信用前后的收益。信用前的收益是年賒銷額減去變動成本，有現(xiàn)金折扣的還要扣減現(xiàn)金折扣。信用前收益減去壞賬損失、收賬費(fèi)用及機(jī)會成本的和即為信用后收益。通過列表即可對比信用后收益，進(jìn)而選擇最為有益的方案。

綜上所述，不同企業(yè)應(yīng)根據(jù)不同客戶制定不同的信用政策。如果企業(yè)制定的信用政策過寬，會導(dǎo)致逾期末付款項(xiàng)的客戶拖欠時(shí)間更長，對企業(yè)不利;如果企業(yè)制定的收賬政策過多，催收過急又可能傷害拖欠的客戶。

4.股利政策。

股利政策是股份公司關(guān)于是否發(fā)放股利、發(fā)放多少以及何時(shí)發(fā)放的方針和政策。材料中可供備選的股利政策方案有三種：剩余股利政策、固定股利支付率政策、固定股利支付政策。

剩余股利政策是以首先滿足公司資金需求為出發(fā)點(diǎn)的股利政策。固定股利政策是以確定的現(xiàn)金股利分配額作為利潤分配的首要目標(biāo)優(yōu)先予以考慮，一般不隨資金需求的波動而波動。固定股利支付率政策要求公司每年按固定的比例從稅后利潤中支付現(xiàn)金股利。

一般按如下步驟確定股利分配額：1確定公司的最佳資本結(jié)構(gòu);2確定公司下一年度的資金需求量;3確定按照最佳資本結(jié)構(gòu)，為滿足資金需求所需增加的股東權(quán)益數(shù)額;4將公司稅后利潤首先滿足公司下一年度的增加需求，剩余部分用來發(fā)放當(dāng)年的現(xiàn)金股利。

根據(jù)資料所給條件算出在各個(gè)政策下發(fā)放的股利及實(shí)際可支配的現(xiàn)金，資料中的最佳方案是固定股利支付方案。但在實(shí)際中公司確定的穩(wěn)定股利額不應(yīng)太高，要留有余地，以免形成公司無力支付的困境。

5.項(xiàng)目投資決策。

投資項(xiàng)目決策是由有關(guān)部門、單位或個(gè)人等投資主體在調(diào)查、分析、論證的基礎(chǔ)上，對個(gè)別投資項(xiàng)目的根本性問題作出的判斷和決定。

一、實(shí)習(xí)概況。

20xx年2月28日，我正式以一個(gè)新人的面孔朝氣蓬勃的天普信息科技有限公司總經(jīng)理的面前，開始了我為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)?？偨?jīng)理順利的同意了我的實(shí)習(xí)要求，并對我說：“在我們公司，你一定能夠?qū)W到不少東西，好好干!”簡短的一句話，給了原本對實(shí)際的工作還有些茫然的我很大鼓勵(lì)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

第一天的實(shí)習(xí)，我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進(jìn)進(jìn)出出，忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待，每個(gè)人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為，難道我就這樣呆坐到實(shí)習(xí)結(jié)束?難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習(xí)情況似乎都是這樣時(shí)，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應(yīng)該會對我實(shí)習(xí)有幫助。

公司的會計(jì)部并沒有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)總兼，一個(gè)出納，兩個(gè)會計(jì)員，我很幸運(yùn)，跟了一個(gè)從業(yè)多年的注冊會計(jì)師，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時(shí)候，那里他交代了一下我的工作內(nèi)容，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自己。

他就叫我先看他們以往所制的會計(jì)憑證。由于以前在學(xué)校模擬實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石——會計(jì)分錄，以至于后來朱會計(jì)讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。

步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細(xì)心跟耐心。其實(shí)會計(jì)憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個(gè)也不認(rèn)識，什么機(jī)打發(fā)票，手寫發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說支票和銀行進(jìn)帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時(shí)我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念}，然后就寫出分錄，和實(shí)際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家?guī)ぃ瑳]有人有時(shí)間交我辨認(rèn)，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發(fā)票知識問答》，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù)，思路清晰多了，后來我自己也練習(xí)了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。所有的帳記好了了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在朱會計(jì)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

曾有幾次想過要放棄。也許我是剛開始工作，有時(shí)受不了老板和同事給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，想著找工作也不是件容易的事情?就慢慢的堅(jiān)持下來了。剛開始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的?，F(xiàn)在的工作，相比其他人來說也不是很難，畢竟自己還是熟悉了這里的一切，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。

由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。

每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。

三、總結(jié)。

我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對會計(jì)工作的認(rèn)識作以下總結(jié):。

一、作為一個(gè)會計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。

二、作為一個(gè)會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。

三、作為一名會計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計(jì)信息，對上要匯報(bào)會計(jì)信息，對內(nèi)要相互配合整理會計(jì)信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。

這二個(gè)月的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機(jī)遇。在工作中把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。

大學(xué)生守紀(jì)心得體會及感悟篇十四

最后，我覺得財(cái)務(wù)管理是一個(gè)把企業(yè)從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個(gè)在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個(gè)格子，如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個(gè)格子已經(jīng)是天文數(shù)字了?財(cái)務(wù)管理也一樣，不算不知道?？赡芤凰阏娴脟樢惶Ｎ以诠ぷ髦杏龅竭^在生產(chǎn)時(shí)是熱火朝天，但實(shí)際上年底還虧本的例子，所以不管是工作還是生活，你不理財(cái)，財(cái)不理你這就是很好的例。始，仍要努力經(jīng)營，保證決策正確，才能獲得更大的成功管理目標(biāo)、企業(yè)收益分配管理目標(biāo)等。

大學(xué)生守紀(jì)心得體會及感悟篇十五

實(shí)驗(yàn)工作是科研工作中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。然而，在實(shí)踐中，許多人卻經(jīng)常會遭遇各種實(shí)驗(yàn)困境：樣品處理不當(dāng)、實(shí)驗(yàn)條件不嚴(yán)謹(jǐn)、數(shù)據(jù)分析不到位等。這些問題往往會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確，嚴(yán)重甚至?xí)速M(fèi)時(shí)間和資源。作為一名熱愛科學(xué)研究的學(xué)者，如何能干好實(shí)驗(yàn)工作，成為了必須解決的問題。在此，本文將著重討論如何提高實(shí)驗(yàn)技能、規(guī)避一些常見的實(shí)驗(yàn)問題、并分享一些實(shí)驗(yàn)中的心得體會。

第二段：提高實(shí)驗(yàn)技能。

提高實(shí)驗(yàn)技能是干好實(shí)驗(yàn)工作的基礎(chǔ)。作為一名科研工作者，應(yīng)該注重實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)和提高。這包括充分了解實(shí)驗(yàn)原理和操作流程、熟練掌握相關(guān)的設(shè)備和工具、并著重增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)思維和創(chuàng)新能力。對于實(shí)驗(yàn)技能提高的具體操作，可以通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)手冊和文獻(xiàn)，認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)技能的能力。

第三段：規(guī)避常見實(shí)驗(yàn)問題。

實(shí)驗(yàn)中遇到各種各樣的問題，其中一些經(jīng)常出現(xiàn)。例如：樣品處理不當(dāng)，實(shí)驗(yàn)條件不嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)分析不到位等。這些問題經(jīng)常導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確，浪費(fèi)時(shí)間和資源，因此我們必須要找到解決方法，規(guī)避這些常見的實(shí)驗(yàn)問題。首先，我們應(yīng)該充分地準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)之前的工作，例如準(zhǔn)確測量和稱量試劑、根據(jù)實(shí)驗(yàn)手冊正確調(diào)整好實(shí)驗(yàn)條件等。此外，還應(yīng)該仔細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)過程、注意保持實(shí)驗(yàn)場地的整潔和衛(wèi)生、及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)廢物的處理等。

在實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐是非常寶貴的，許多實(shí)驗(yàn)中要點(diǎn)和小技巧是很難從教科書或手冊中學(xué)到的。因此，每個(gè)人都應(yīng)該始終保持對實(shí)驗(yàn)的熱情和好奇心，不斷總結(jié)和積累實(shí)驗(yàn)心得體會。例如，在操作過程中，如果出現(xiàn)了無法解釋的結(jié)果，可以嘗試從不同的角度分析和解決問題。曾經(jīng)有一次我在做光合作用實(shí)驗(yàn)中，結(jié)果出現(xiàn)了意料之外的反應(yīng)，最后發(fā)現(xiàn)是樣品處理不當(dāng)引起的。通過不斷的實(shí)驗(yàn)和總結(jié)，我最終掌握了正確的實(shí)驗(yàn)方法和技巧。

第五段：總結(jié)。

干好實(shí)驗(yàn)工作和科研工作一樣，不僅需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，還需要不斷總結(jié)和改進(jìn)。這就需要我們注重實(shí)驗(yàn)過程的每一個(gè)細(xì)節(jié)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和規(guī)避實(shí)驗(yàn)中的問題、全面、正確地分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果?？傊?，只有對實(shí)驗(yàn)充滿激情和耐心，才能不斷提高實(shí)驗(yàn)技能，并最終取得令人滿意的實(shí)驗(yàn)成果。

大學(xué)生守紀(jì)心得體會及感悟篇十六

在財(cái)務(wù)管理的整個(gè)體系當(dāng)中，穿插了一個(gè)非常重要的理念：那就是資金的時(shí)間價(jià)值。錢是有價(jià)值的，百度百科上對其的定義是：資金時(shí)間價(jià)值是指資金在生產(chǎn)和流通過程中隨著時(shí)間推移而產(chǎn)生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會自動隨時(shí)間變化而增值，只有在投資過程中才會有收益，所以這個(gè)時(shí)間價(jià)值一般用無風(fēng)險(xiǎn)的投資收益率來代替，因?yàn)槔硇詡€(gè)體不會將資金閑置不用。它隨時(shí)間的變化而變化，是時(shí)間的函數(shù)，隨時(shí)間的推移而發(fā)生價(jià)值的變化，變化的那部分價(jià)值就是原有的資金時(shí)間價(jià)值。只有和勞動結(jié)合才有意義，不同于通貨膨脹。

在最近的.學(xué)習(xí)中，我感覺到會計(jì)的學(xué)習(xí)，首先要在心中建立一種會計(jì)體系的框架，在這個(gè)框架的范圍內(nèi)，我們先針對每一個(gè)知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)，然后再將各個(gè)知識點(diǎn)串聯(lián)起來，形成整個(gè)會計(jì)系統(tǒng)的知識。財(cái)務(wù)管理也是一樣，我們首先就要在心中建立起財(cái)務(wù)管理的理念，有了這樣的理念，我們再來學(xué)習(xí)各個(gè)知識點(diǎn)，就容易多了。

籌資管理——資金運(yùn)營——投資管理——資金分配——業(yè)績評價(jià)，學(xué)到后來會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，財(cái)務(wù)管理的這條線，是緊緊結(jié)合著會計(jì)的整個(gè)流程的，也可以說，是圍繞著會計(jì)的核算流程來的。我們就是要圍繞著這條線，將各種環(huán)節(jié)展開學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)這條線上的五個(gè)環(huán)節(jié)。

自己其實(shí)還處于一個(gè)比較迷茫的階段，如果沒有很好的數(shù)字感覺，我真的感覺永遠(yuǎn)也達(dá)不到財(cái)務(wù)高手的境界的。感覺這個(gè)東西不知道可以不可以培養(yǎng)，不過學(xué)習(xí)久了，血液里多少也會流淌著數(shù)字吧。(財(cái)管中心遲蕓)。