心得體會(huì)的寫作過(guò)程可以激發(fā)我們更深層次的思考和洞察力。寫心得體會(huì)時(shí)要結(jié)合具體事例進(jìn)行描述和分析。以下是小編為大家精心收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

做事先做人的心得體會(huì)和方法篇一

我們大家都常聽常講一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這個(gè)有心人，就是用心的人，就是用心想事、用心謀事、用心干事的人。

參加工作10多年了，隨著工齡的增加，“用心”是自己在工作中最深刻的體會(huì)。用心工作，就是要用負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神做好每一天中的每一件事；用心工作，就是要不放過(guò)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并能主動(dòng)看透細(xì)節(jié)背后可能潛在的問(wèn)題；用心做事，就是要讓自己比過(guò)去做得更好，比別人做的更好。做好自己的本職工作是成功的前提，本職工作是最大的實(shí)際。連該做的`都做不好，也就沒(méi)有理由沒(méi)有資格來(lái)挑剔工作的環(huán)境和待遇。大家都知道有能力才會(huì)有地位，只有腳踏實(shí)地，努力適應(yīng)環(huán)境，用心去做才能有收獲的回報(bào)，每做好一項(xiàng)工作，就會(huì)在自己的成長(zhǎng)道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步?！耙晃莶粧?，何以掃天下”，如果連小事都做不好，想要做好大事的夢(mèng)想可能就要與你擦肩而過(guò)了。人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，失去了就不會(huì)重來(lái)，唯有真正用心去做，真正把自己融入到工作中，為它思，為它想，只有真正用心了，積累得多了，成功的機(jī)會(huì)自然就多了。

作為一名辦公室室文秘人員，我認(rèn)為，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，用心干好自己的工作，就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。一個(gè)認(rèn)真工作的人，只能稱作是稱職的員工；一個(gè)用心工作的人，才能算是優(yōu)秀的員工。要做到用心去工作，就要做到以下四點(diǎn)：

一是要有責(zé)任意識(shí)。責(zé)任重于泰山，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，會(huì)一事無(wú)成。因此，我們要始終保持旺盛的工作熱情，要有高度的事業(yè)心、責(zé)任心，在其位履其職、行其責(zé)，忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)、盡其所能，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，細(xì)心做好每項(xiàng)工作；要增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不拖拉，不推諉，為了礦井的建設(shè)，多想辦法，多出主意，真正把工作的事情當(dāng)做自己的事情，切實(shí)把工作做好、做細(xì)、做扎實(shí)、做到位。

二是要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。要樹立“把工作當(dāng)事業(yè)干”的理念，對(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，做到精益求精、一絲不茍，不敷衍了事、得過(guò)且過(guò)，力求把工作做細(xì)、做好、做到位。在具體工作中，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的思路，了解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的總體部署和要求，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路，把精力和心思用在工作上、用在學(xué)習(xí)上。要少一些攀比，少一些計(jì)較，少做一些場(chǎng)面上的事；要老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事；要多考慮工作，少考慮其他事情；要做老實(shí)人，不做場(chǎng)面人。同時(shí)，結(jié)合自己的崗位職責(zé)，對(duì)工作精心謀劃，扎實(shí)推進(jìn)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

展工作，在自己的崗位上積極探索、勇于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)造新的佳績(jī)。

四是要著力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)是提高業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)和促進(jìn)工作的有效途徑。要堅(jiān)持“用學(xué)習(xí)促提升”的理念，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的鍛煉，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高辦事能力和業(yè)務(wù)水平，使自己成為工作的行家里手，努力把自己打造成復(fù)合型人才，做到一職多專、一職多能，為用心工作、把工作做到位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

做事先做人的心得體會(huì)和方法篇二

低調(diào)不等于卑微，只有那些真正卑微的人，才回用高調(diào)來(lái)粉飾自己，以掩蓋不足，填平那個(gè)自覺(jué)低人一等的鴻溝。

要是自己在人生旅途中一帆風(fēng)順，少遇挫著，彎腰、地頭是最好的入世方式，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)這就是一門必不可少的人生功課。而低調(diào)做人正是這種人生功課的最佳成績(jī)。

告誡人們，在道路狹窄之處，應(yīng)停下來(lái)讓別人先行一步，又好吃的東西不要獨(dú)食，要拿一部分與人分享，如果你經(jīng)常這樣想，經(jīng)常這么做，那你的人生就會(huì)快樂(lè)安詳，所謂謙讓的美德也絕非一味的讓步，要指導(dǎo)實(shí)踐的事物總是相對(duì)的，有時(shí)候你是讓了一步，退了一步，但這可能就是你的進(jìn)步。

凡事要用理智來(lái)指導(dǎo)你的行動(dòng)，對(duì)于無(wú)關(guān)緊要的較量，該讓的要毫不猶豫地謙讓，這樣為人處世，表面上看是退是讓，是與世無(wú)爭(zhēng)，實(shí)則是以退為進(jìn)，一不爭(zhēng)為大爭(zhēng)。

一個(gè)不夠成熟的人，總希望讓別人看到自己的優(yōu)勢(shì)，仿佛只有它才是這個(gè)世界的核心，其實(shí)，細(xì)研究起來(lái)這種人并不一定真正有才干，所謂真人不露相、露相非真人就是這個(gè)道理。退一步說(shuō)即使你有才干，輕易讓自己暴露于眾人面前，就等于樹立了一個(gè)靶子，讓別人打，這種傻事決不是聰明人干得出來(lái)的，我們?yōu)槿颂幨聭?yīng)給學(xué)會(huì)“攻”與“守”的道理，在不到“攻”的時(shí)候只需要做好“守”就可以了。時(shí)機(jī)一旦成熟就要反“守”為“攻”，這樣才不辜負(fù)自己的才華。

一個(gè)人要想鼓勵(lì)自己并不難，只要姿勢(shì)高人一等就足以奏效，受自傲心理所累的認(rèn)同受自卑心理所困的人在與社會(huì)的融洽方面，結(jié)果是一樣的，都不獲得好的結(jié)局。所以，要學(xué)會(huì)低調(diào)做人，真誠(chéng)的關(guān)心別人。

做事先做人的心得體會(huì)和方法篇三

x月13日，來(lái)自五湖四海的54個(gè)兄弟姐妹齊聚尖草坪，參加了為期五天的新員工入職培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，我們被分到了各個(gè)項(xiàng)目，我很榮幸被分到了西成項(xiàng)目。西成項(xiàng)目是一個(gè)剛剛起步的項(xiàng)目，這使得我可以從頭到尾經(jīng)歷一個(gè)完整的項(xiàng)目，從而能夠從全新的視角去了解我的專業(yè)和工作。

雖然在學(xué)校的實(shí)習(xí)中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但是進(jìn)入一個(gè)全新的工作環(huán)境，難免還是有點(diǎn)壓力。為了能讓自己盡早適應(yīng)工作環(huán)境進(jìn)入工作狀態(tài)，我適時(shí)地調(diào)整了自己的心態(tài)，積極學(xué)習(xí)工作所需的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，盡力完成從學(xué)生到工作者的轉(zhuǎn)變。在生活和工作中，有問(wèn)題及時(shí)向師傅和同事請(qǐng)教，努力提高自己的工作水平。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)。在同事和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)心幫助下，我很快適應(yīng)了工作環(huán)境，并以全新的狀態(tài)投入到工作中。

依稀記得在開班儀式上總經(jīng)理李利軍給我們上的第一堂課就是“小慎靠智，大慎靠德；愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真盡責(zé)”。這前半句話告訴我們要有德，即要學(xué)會(huì)做人，后半句話是說(shuō)我們對(duì)工作要有敬畏之心。這與我在學(xué)習(xí)工作中的體會(huì)不謀而合。

自古以來(lái)，做事易，做人難，而將人做好，做事兒肯定沒(méi)問(wèn)題。而要做一個(gè)好人，首先要學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)了解別人的想法，從根本上為他人著想。要真正做到這一點(diǎn)，思想自私不行，做事拖沓也不行，要設(shè)身處地地為他人著想，才是做人的關(guān)鍵。

在施工現(xiàn)場(chǎng)，要成為一名合格的技術(shù)人員，會(huì)做人更是十分必要的。會(huì)做人首先要做到換位思考，它是建立在接觸和了解的基礎(chǔ)上，只有把自己融入到施工者的隊(duì)伍中間去，體驗(yàn)他們的生活，從而感受和分析他們的想法，進(jìn)而理解他們的訴求。一線施工經(jīng)常在高溫、大風(fēng)、下雨的天氣作業(yè)，施工者難免會(huì)有身體不適、情緒低落的時(shí)候，在施工中就可能出現(xiàn)影響施工安全、進(jìn)度、質(zhì)量的消極表現(xiàn)。這種情況下，作為管理人員，要懂得理解他們，學(xué)會(huì)給予他們真心的關(guān)懷和鼓勵(lì)，讓他們打心眼里感覺(jué)到這個(gè)工作環(huán)境和建設(shè)團(tuán)隊(duì)中的人性化管理，那么以后的工作開展也會(huì)更加得心應(yīng)手。人與人之間的尊重是相互的，而相互的尊重和關(guān)懷，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，比合同上冷冰冰的規(guī)章制度更重要。

對(duì)工作要有“敬畏之心”。不只是敬畏工作，更是敬畏生命。在工作中，因?yàn)闃?biāo)高核實(shí)出現(xiàn)偏差，如放線等任意細(xì)節(jié)工作的疏忽，都會(huì)直接影響后續(xù)工作的開展。施工這一行不能有半點(diǎn)粗心大意，若是圖紙有了點(diǎn)問(wèn)題改了還能繼續(xù)用，施工作業(yè)中出了問(wèn)題，運(yùn)氣好點(diǎn)只是返工，浪費(fèi)大筆資金和時(shí)間，運(yùn)氣差點(diǎn)造成事故，就是對(duì)無(wú)數(shù)生命和家庭的不負(fù)責(zé)任。我也確實(shí)發(fā)現(xiàn)，施工中出現(xiàn)的問(wèn)題，在整改中既浪費(fèi)時(shí)間和金錢，又耽誤工期。

所以在工作中必須要仔細(xì)認(rèn)真，抱著事無(wú)巨細(xì)都是大事的態(tài)度去做事。在工程單位上班確實(shí)條件很艱苦，要常常頂著高溫堅(jiān)守站場(chǎng)，有時(shí)確實(shí)無(wú)法保持完全清醒的頭腦，但是我們必須常懷敬畏之心，努力去克服這些困難，才能真正成長(zhǎng)為一個(gè)好的技術(shù)員。敢于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，才是個(gè)真正的管理者。

做事先做人的心得體會(huì)和方法篇四

做人、做事、做文，對(duì)從事辦公室工作的同志至關(guān)重要，是一個(gè)比較稱職的辦公室人員的基本要求。

辦公室人員在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，一言一行關(guān)系甚大，良好的思想素質(zhì)是最根本的，必須具有高度的責(zé)任感，具有改革創(chuàng)新的氣魄和銳意進(jìn)取的精神，具有堅(jiān)定的信心和不移的信念。

堅(jiān)定。要有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想上，政治上，行動(dòng)上堅(jiān)定地同公司黨委保持一致。辦理事務(wù)，處理問(wèn)題，一言一行，都要以公司的利益為重。什么是堅(jiān)定，就是在各種困難、困撓前不失信心，在復(fù)雜的情況下保持清醒的頭腦，不左右搖擺，經(jīng)得起考驗(yàn)。

正派。在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，自身形象在各方面隨時(shí)都會(huì)引起關(guān)注，如果政治素質(zhì)不高，思想作風(fēng)不正派，領(lǐng)導(dǎo)不放心，那是不行的。正派體現(xiàn)在對(duì)上對(duì)下的一致性。對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，要明快不庸俗，要敢于直言。作為領(lǐng)導(dǎo)身邊的工作人員，要服好務(wù)，并不是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么就是什么，要敢于給領(lǐng)導(dǎo)提建議，想辦法，切不可唯唯諾諾。一個(gè)有事業(yè)心的領(lǐng)導(dǎo)并不喜歡身邊的同志惟命是從。領(lǐng)導(dǎo)在制定決策過(guò)程中，有一個(gè)構(gòu)思、加工的過(guò)程，其間要聽取多方面意見，對(duì)各種方案進(jìn)行比較，最后才能做出較為科學(xué)的決策。如果領(lǐng)導(dǎo)征詢你的意見，即便考慮不甚成熟，也不妨直抒已見。隨聲附和，不是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊重，而是缺乏獨(dú)立思考，見解和膽識(shí)的表現(xiàn)，任務(wù)明智的領(lǐng)導(dǎo)都不會(huì)喜歡你這樣做。對(duì)下要熱情而不冷淡，開誠(chéng)相與而不失原則。正派還體現(xiàn)在辦事公道。無(wú)論對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)下面，還是對(duì)周圍的同志，都要保持一致性，切忌對(duì)上是一套，對(duì)下又是一套。

吃苦。做人要能吃苦，甘于淡泊，耐得寂寞。做辦公室工作不能圖什么名利，要樹立澹泊明志的人生觀，舍得吃苦。古人說(shuō)“在音希聲，大象無(wú)形”。古今中外一些取得成就的人，大都甘于淡泊，默默無(wú)聞地工作，即便贏得世人矚目的地位，也能超之度外，個(gè)中寂寞甘苦不言而喻。不要做點(diǎn)事就大事喧嘩，唯恐人家不知；不要遇到困難就叫苦；要踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，日積月累方能成氣候。

修養(yǎng)。辦公室工作人員隨時(shí)和方方面面的人打交道，與上級(jí)和同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接觸也較頻繁，工作難度較大。有些工作雖然盡力去做了，但別人還可能不滿意。遇到這種情況怎么辦？這就要胸懷寬大，臨大事、難事有靜氣。要加強(qiáng)自己修養(yǎng)，無(wú)論遇到什么情況，都要頭腦冷靜，安心工作。要遵守紀(jì)律，廉潔奉公，自覺(jué)履行職業(yè)責(zé)任，嚴(yán)格按領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事。辦公室工作人員所辦的很多事情或多或少代表著領(lǐng)導(dǎo)的意見，一言一行往往體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的形象。因此，處理問(wèn)題，反映情況，接待來(lái)訪等要盡量做到措辭準(zhǔn)確，解答合理，切不可認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)身邊的人就高人一等，盛氣凌人，讓人見而生厭；更不能打著領(lǐng)導(dǎo)旗號(hào)為自己辦事，損害領(lǐng)導(dǎo)和辦公室的形象。

團(tuán)結(jié)。辦任何事情，都是“和則興”。推諉扯皮，“一人一把號(hào)，各吹各的調(diào)”，吹的再好，也不會(huì)和諧一致。同志相處，不可“前門長(zhǎng)揖后門關(guān)，今日結(jié)交明日改”，要熱心款曲，以誠(chéng)相待。同志之間，要少想點(diǎn)自己，多想點(diǎn)別人，關(guān)系自會(huì)融洽；光想自己，不想別人，永遠(yuǎn)也搞不好關(guān)系。團(tuán)結(jié)是一種責(zé)任，是從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生的。要光明磊落，胸懷坦蕩，不要搞小動(dòng)作，不要把感情上某些不合帶到工作上來(lái)；工作要講配合，不帶私人雜念；大事要講原則，不涉及原則的小事，今天碰到了明天就要把它忘掉。要爭(zhēng)取團(tuán)結(jié)更多的人，把工作做好。

辦公室是不管部門，辦好日常事務(wù)是我們的基本工作。處理具體事務(wù)，要做到四點(diǎn)：

一是辦事干練。干練包含利索和精細(xì)。在辦公部門工作，無(wú)論辦什么事，都要給人一種敏捷利落的感覺(jué)，反應(yīng)要快，思維要敏捷，處理問(wèn)題要準(zhǔn)確。毛澤東同志十分推崇“敏于行，訥于言”的古訓(xùn)，“敏于行”就是行動(dòng)敏捷，辦事利索，不出現(xiàn)漏洞。辦公室工作是參與政務(wù)，處理事務(wù)，要把這些事情完成得及時(shí)、圓滿，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，就要勤于思考，善于觀察，開動(dòng)腦筋，隨時(shí)處于良好狀態(tài)。經(jīng)常想問(wèn)題，到了需要的時(shí)候就可以從容不迫。辦公部門的工作大事很大，小事也不小。古人說(shuō)：“圓難于其易，為大于其細(xì)；天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)?！痹谵k公部門工作的同志，無(wú)論對(duì)大事小事，都要有一定之規(guī)，不能遺漏。要超前考慮問(wèn)題，全面考慮問(wèn)題，把事情盡量辦圓滿。

二是有條不紊。辦公部門工作頭緒繁多，且往往計(jì)劃趕不上變化。要避免打亂仗，各項(xiàng)工作要合理安排，疏密得當(dāng)，井然有序。既要重點(diǎn)突出，又要講究節(jié)奏。要有始終不渝的精神，終日無(wú)所事事，或工作沒(méi)有設(shè)想推著干，是干不好辦公室工作的。對(duì)一年中全公司抓幾件大事也要心中有數(shù)。要準(zhǔn)確把握每一個(gè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和科學(xué)性。到一個(gè)階段，就要總結(jié)一下自己做了些什么，是正數(shù)還是負(fù)數(shù)。這樣工作一段，總結(jié)一段，才能使工作不斷螺旋式上升。

三是語(yǔ)言表達(dá)要清楚?？诓攀潜磉_(dá)思想、傳情達(dá)意的一種技能，也是我們辦公部門工作人員應(yīng)具備的素質(zhì)之一。講話清楚、得體，會(huì)給人以穩(wěn)重、干練的印象。向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，反映問(wèn)題，向下布置工作，傳達(dá)事宜，都要力求言簡(jiǎn)意賅，切忌羅羅嗦嗦，拖泥帶水，使人不得要領(lǐng)。要注意語(yǔ)感，講話清楚、動(dòng)聽，使對(duì)方能夠并樂(lè)意接受。還應(yīng)注意場(chǎng)合，盡量多聽別人的意見，少表現(xiàn)自己，更不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝，把觀點(diǎn)強(qiáng)加于別人，特別要言而有當(dāng)，當(dāng)說(shuō)則說(shuō)，不該說(shuō)則不說(shuō)，要考慮效果。

四是管理要規(guī)范。要進(jìn)一步完善辦公部門的各種臺(tái)帳、各項(xiàng)工作制度和程序，盡量把各種資料收集齊全完整，分類歸檔，以便隨時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)提供所需。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，絕不能遺忘，這方面一旦失誤或出問(wèn)題，輕則造成不良影響，重則造成重大的甚至不可挽回的損失。一定要有時(shí)間觀念，今天的事不要拖到明，辦事要有著落，有回音。辦公室工作要培養(yǎng)既能辦事又能辦文的復(fù)合型人才，不斷提高工作水平、工作效率、工作質(zhì)量。

辦公室相當(dāng)一些同志長(zhǎng)年累月與文字打交道，對(duì)這些同志來(lái)說(shuō)，做文是一項(xiàng)基本功，非下苦功過(guò)這一關(guān)不可。而且能寫一手好文章，是人生工作中一件至關(guān)重要的大事，是人素質(zhì)高的重要體現(xiàn)。當(dāng)然，寫好文章，非一朝一夕之功，不下一番苦功是過(guò)不了關(guān)的。反映辦公部門工作水平的一個(gè)重要方面，往往也表現(xiàn)在文字質(zhì)量上。因此，辦公部門選才用人，除了政治素質(zhì)，都很重視文字能力。要有過(guò)硬的文字能力，一方面要多讀書，加強(qiáng)理論修養(yǎng)。有了理論指導(dǎo)，才不至于捧著一大堆素材苦于無(wú)處下手而搜腸刮肚，才能從中提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)，才能上升到一定的理論高度。另一方面要多練習(xí)、多請(qǐng)教，常年努力，持續(xù)不斷，經(jīng)過(guò)自覺(jué)鉆研，長(zhǎng)期積累，必有所獲。

做文必須不失其真，不隨其實(shí)。要從實(shí)踐的真知中概括出正確觀點(diǎn)，具有鮮明性和針對(duì)性。切忌抄來(lái)抄去，切忌想當(dāng)然，脫離實(shí)際。無(wú)論起草領(lǐng)導(dǎo)講話、總結(jié)報(bào)告，還是各種信息材料，都應(yīng)做到反映真實(shí)，觀點(diǎn)鮮明，簡(jiǎn)明扼要，立意高，文字通順、準(zhǔn)確、生動(dòng)。

做事先做人的心得體會(huì)和方法篇五

身為一名企業(yè)員工，我想《用心做事》這本書是非常值得我們看的。通過(guò)這本書的介紹，從不同角度反映了現(xiàn)代企業(yè)中員工的不同類型，然而一個(gè)真正用心做事的員工，才是企業(yè)需要的人，才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。讀完此書我為自己是企業(yè)的一名員工感到欣慰，為自己有時(shí)沒(méi)有用心做事感到內(nèi)疚，正是看了這本書讓我恍然大悟，也讓我有了很深的體會(huì)。

“企業(yè)興，則員工興，員工強(qiáng)，則企業(yè)強(qiáng)”這是一句多么能體現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)興旺強(qiáng)大的一句話，可是要企業(yè)強(qiáng)，這不得不從我們的員工抓起，不得不從我們員工自身的素質(zhì)抓起，不得不要求我們的員工要用心做事，只有我們員工“事事用心、時(shí)時(shí)用心、處處用心、把心放在工作上，把工作放在心上”。我想身為一名員工，我們要牢記這句話，我們必須從我們自身做起。

文中用深動(dòng)而形象的例子闡述了一個(gè)個(gè)用心做事的員工，從他們的身上，從字里行間我能感受到，企業(yè)的成功離不開他們的用心；離不開他們對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)；離不開他們對(duì)企業(yè)的敬業(yè)。企業(yè)興旺了，他們也成功了，這不是眾望收歸嗎？然而現(xiàn)在企業(yè)的員工，他們有時(shí)只在乎企業(yè)能帶給他們什么，卻忘記自己首先應(yīng)該為企業(yè)創(chuàng)造什么，這是值得我們思考的問(wèn)題，也是我們要做的事情。

的懲罰，這也給我們敲響了警鐘，讓我們意識(shí)到不用心做事可能會(huì)導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，不用心做事給企業(yè)帶來(lái)的嚴(yán)重后果，我想通過(guò)文章的例子我們能更清楚，更明白我們必須用心做事，哪怕是小事。

作為我們青年員工，我們更要用心做事，“用多少心，就會(huì)做多少事?！保?dāng)然我們還正處在學(xué)習(xí)的階段，我們只有多用心學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為企業(yè)賦予重任。我們不要害怕出錯(cuò)，不要害怕困難，不要畏懼挫折，只要我們用心去做每一件事，相信你一定會(huì)做好，一定能解決問(wèn)題，企業(yè)也能健康的發(fā)展，你也會(huì)成功。

我看完文章后讓我找到了自己的方向，它如同黑夜的燈塔，照亮我心中的路線；它如同沙漠中的一滴甘泉，解決我炎熱的干渴；它如同我心靈的翅膀，讓我在成功的路上飛翔。我相信只要我們用心做事，竭盡全力的做事，沒(méi)有我們做不了的，沒(méi)有什么困難能難倒我們，我們也能真正的成為一名合格的員工，為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

做事先做人的心得體會(huì)和方法篇六

巨野縣核桃園鎮(zhèn)山西小學(xué)開洪崗本學(xué)期，讀了時(shí)曉玲的《用心做校長(zhǎng)》，鄭杰的《給校長(zhǎng)的建議》，我感觸很深，同時(shí)也感到今后肩上的擔(dān)子巨大。

新的教育形勢(shì)下對(duì)教師的要求是越來(lái)越高，社會(huì)、家庭關(guān)注學(xué)校越來(lái)越強(qiáng)烈。那么如何挖掘優(yōu)秀教師的潛能，充分發(fā)揮他們的輻射帶動(dòng)作用；如何辦出社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校；如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,已迫在眉睫的擺在了我們的面前。實(shí)踐證明：擁有優(yōu)秀的教師，就等于擁有了優(yōu)秀學(xué)校，反之沒(méi)有優(yōu)秀的教師，學(xué)校的優(yōu)秀就無(wú)從談起。這是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)。

縱觀那些知名學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)不難看出，學(xué)校校長(zhǎng)的能力起決定的作用。品位那些成功的校長(zhǎng)之所以能把一所平淡的學(xué)校，經(jīng)過(guò)幾年的努力一躍發(fā)展成省、市、縣知名學(xué)校，在于領(lǐng)導(dǎo)有深厚的文化底蘊(yùn)，在于有靈活巧妙的用人機(jī)制，在于有不斷創(chuàng)新的教學(xué)與管理方法，在于有迎難而上的堅(jiān)定信念。尤其在于領(lǐng)導(dǎo)者與時(shí)俱進(jìn)、孜孜不倦的探索、反思、感悟、總結(jié)，才使今天率領(lǐng)自己的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)走上了成功之路。

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)日新月異，教育改革勢(shì)在必行。因此作為學(xué)校第一負(fù)責(zé)人必須清醒的認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的歷史使命。加強(qiáng)學(xué)習(xí)新理念，改進(jìn)先進(jìn)教學(xué)方法，是關(guān)系到學(xué)校的生存，學(xué)生的成長(zhǎng)，以及國(guó)家教育興衰的一件頭等大事。

我們應(yīng)把主要精力集中在提高人的自身素質(zhì)和行動(dòng)上。只有這樣，才能更好的帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。

二、過(guò)去我總是拘泥于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展，極少關(guān)注教師個(gè)人的發(fā)展。如果不盡快從該誤區(qū)中走出，那么這種低效管理還將延續(xù)，因此要竭盡全力去提高每一位教師的效率，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步。因此說(shuō)教師的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展，沒(méi)有教師的發(fā)展就沒(méi)有學(xué)生的發(fā)展。

三、充分發(fā)揮教師在課堂教學(xué)上的積極主動(dòng)性。

作為領(lǐng)導(dǎo)不能把精力用在教學(xué)上，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高上，單靠教師來(lái)創(chuàng)新、科研，那是紙上談兵。只有在教學(xué)中積極領(lǐng)跑，做課堂的領(lǐng)路人，起到我?guī)?，大家?guī)痛蠹?，做中教，做中學(xué)，充分發(fā)揮集體的智慧，才能穩(wěn)扎穩(wěn)打不斷提高。我們知道，每天我們都要面對(duì)很多不同的亟待處理的事情，深入課堂的次數(shù)是少而少之，這也是導(dǎo)致我們對(duì)課改、對(duì)教材的陌生。然而高效能的校長(zhǎng)同樣每天也面臨著繁重的任務(wù)，但是卻沒(méi)有讓這些妨礙到最重要的事情，堅(jiān)持去了解老師的課堂教學(xué)情況，這就是與眾不同之處。

四、讓教師們走進(jìn)彼此的課堂是提高現(xiàn)有教師素質(zhì)的有效方法

力，使之才能共享。這種合作可能會(huì)給優(yōu)秀教師帶來(lái)超負(fù)荷的工作量，但是普通教師會(huì)通過(guò)這種方式迎頭趕上，以此脫離普通教師的行列。這種教師間的合作是提高教師素質(zhì)有效的方法，我們可以嘗試。

五、在改革決策前，要廣泛征求優(yōu)秀教師的意見有利于學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

一個(gè)學(xué)校有三種教師：既名師、骨干、普通三種類型。為更順利開展工作，作為校長(zhǎng)在做任何一項(xiàng)決定之前，我們應(yīng)該向少數(shù)幾個(gè)優(yōu)秀教師試探他們對(duì)此的看法。他們的認(rèn)同是我們執(zhí)行任何改革之前的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。任何工作開展都要有積極響應(yīng)的教師參加。最為難的是如何讓第一位教師行動(dòng)起來(lái)。過(guò)去我們總是在決策學(xué)校重大事情時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子一研究就和老師公布執(zhí)行，結(jié)果有時(shí)總是在操作中遇到教師的阻礙或在執(zhí)行中受挫。因此充分挖掘優(yōu)秀教師的潛能，尊重優(yōu)秀教師，信賴優(yōu)秀教師，在學(xué)校里樹立優(yōu)秀教師榜樣和威信，那么其他教師支持我們的工作就會(huì)直線上升。即使那些平淡的、猶豫不前的那些人、慢慢地也會(huì)嘗試加入這個(gè)群體中。所以說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的。早在幾年前，我們學(xué)校開展了讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂聽課活動(dòng)。過(guò)去從沒(méi)有這種嘗試，當(dāng)時(shí)又沒(méi)有征求優(yōu)秀教師的看法，總認(rèn)為老師會(huì)積極響應(yīng)的，結(jié)果老師很抵觸。但是學(xué)校還是要求每人上一節(jié)課?；顒?dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)反饋良好，老師也隨之認(rèn)同，同時(shí)也充滿了自信。如果事先征求部分教師的意見就不至于出現(xiàn)活動(dòng)前的場(chǎng)面。因此決策前征求部分教師的意見對(duì)我們今后工作的開展十分必要。

六、選擇積極的方式面對(duì)每一天，每時(shí)每刻尊重每個(gè)人，積極營(yíng)造一種寬松樂(lè)觀和諧的氛圍是至關(guān)緊要的。

加大賞識(shí)力度會(huì)起到事半功倍的效果。賞識(shí)就是以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)等手段肯定老師和學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，鼓勵(lì)他們不但追求成功的一種手段。賞識(shí)教育可以給人以自尊、保護(hù)、激發(fā)和鞭策的動(dòng)力。世界上沒(méi)有人不喜歡被贊揚(yáng)的，只要方式正確，再多的表?yè)P(yáng)都不為過(guò)。但虛情假意的吹捧不可取。贊揚(yáng)要發(fā)自內(nèi)心深處。通過(guò)表?yè)P(yáng)，我們自己也會(huì)慢慢的得到快樂(lè)?，F(xiàn)實(shí)生活和工作中，贊揚(yáng)會(huì)有三種效果：學(xué)生們修正了自己的行為，老師們工作得到了肯定，我們自己也由此感覺(jué)更好。相反每天處在挖苦和排斥中，那么最終結(jié)果是老師工作消極抵觸，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒低落，我們也因此身心疲憊。為此，以人為本，溫馨善待，胸懷寬廣、和諧幽默、平等待人，這是很值得我們大家應(yīng)該一直所要去追尋和倡導(dǎo)的方法。

七、關(guān)注力爭(zhēng)上游的人。

注的重點(diǎn)放在優(yōu)秀教師上。如果我們不好好珍惜他們，那一切工作都是徒勞的。

我們知道，一個(gè)信息的傳遞需要幾秒，一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變需要幾年甚至幾十年。真正提高一個(gè)人的整體素質(zhì)，并非易事。歸根結(jié)底我覺(jué)得要多讀書、多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多思考、多請(qǐng)教是必不可少的。教師是一項(xiàng)神奇的事業(yè)，它富有挑戰(zhàn)的、動(dòng)態(tài)的、充滿活力的、殫精竭慮的。只有不斷的為自己充電，全身心的投入到今后的教育改革之中，才能逐步脫離平淡靠向成功，才能和老師一道共鑄學(xué)校的輝煌。

本次讀書，感悟較深，體會(huì)浮淺，和大家交流了一些其中的幾個(gè)膚淺體會(huì)。要想真正領(lǐng)會(huì)其真諦，掌握工作技巧，只有加大深讀和研究、感悟和反思，才能學(xué)有所得，不斷進(jìn)步。

做事先做人的心得體會(huì)和方法篇七

在我印象最深的一件事當(dāng)中，就是我第一次給母親洗腳。

回到家后，我寫完其他作業(yè)，便坐在椅子上發(fā)起愁來(lái)。這時(shí)，媽媽推門走進(jìn)來(lái)，看我愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)：“怎么了？”我支支吾吾地說(shuō)：“媽媽，今天老師留了一個(gè)作業(yè)”話到嘴邊我又咽了下去?！澳蔷涂熳霭桑　闭f(shuō)完母親就去做飯了。

吃完晚飯，時(shí)針不知不覺(jué)地指向了二十一點(diǎn)，我還為如何完成作業(yè)而犯難。母親疲憊地拿起盆子要洗腳，這時(shí)我的心跳加快腦中始終閃著“作業(yè)，作業(yè)”兩個(gè)字。我鼓起勇氣搶過(guò)母親的盆子，尷尬地說(shuō)：“今天我給您洗腳?！蹦赣H奇怪地看著我，驚訝地說(shuō)：“我又不是七八十歲的老太太，自己會(huì)洗。”“媽媽，今天是母親節(jié)這是老師留的作業(yè)?！蹦赣H看著我，最終答應(yīng)了。

我接著水，讓母親坐在椅子上，這時(shí)，我感覺(jué)有些發(fā)麻，母親好像看出了我的心思，親切地對(duì)我說(shuō)：“你別洗了，我來(lái)吧?！薄安?，我來(lái)?！蔽颐偷匕咽稚爝M(jìn)水里，輕輕地撩起來(lái)，沖洗著母親的腳。呀！母親腳上磨出了一層層的老繭。我小心地?fù)崦瑔?wèn)：“媽媽，疼嗎？”他笑著說(shuō)：“傻孩子，繭子怎么會(huì)疼呢？記得嗎？你小時(shí)侯非常的調(diào)皮，我給你洗腳時(shí)，你用腳丫撲到著水面，濺得我滿身是水。現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，能為母親洗腳了。”我抬起頭，看見母親正擦眼中的淚花，我忙低下頭，注視那厚厚的繭子心里像塞了鉛塊似的，沉重極了，愧疚的淚水像泉水般涌了出來(lái)。我為剛才的猶豫而感到慚愧。

我又撩起水，輕輕地搓著腳下的每個(gè)部位，甚至連腳趾之間的縫隙也不放過(guò)。腳洗好了。我用毛巾把腳擦干了。母親笑了，欣慰地笑了，我從那笑中看到晶瑩的淚花。我從母親手里搶過(guò)襪子去洗！?。∩厦孢€有洞，悔恨，不安折磨著我，我一邊洗，一邊懺悔著。襪子西干凈了，我端起那盆臟水猛地想外潑去，那顆愛(ài)慕虛榮的心也隨著這水一同洗去。我深深吸了一口氣，頓時(shí)我感覺(jué)輕松了許多。

做事先做人的心得體會(huì)和方法篇八

人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。一個(gè)人的生命究竟應(yīng)該如何度過(guò)才最有意義呢？多年來(lái)，我始終奉行“誠(chéng)實(shí)做人、干凈辦事、勇于擔(dān)當(dāng)”的人生理念，踏踏實(shí)實(shí)做好每份工作，一心一意對(duì)待每件事情，認(rèn)認(rèn)真真完成每項(xiàng)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。

誠(chéng)實(shí)是做人的底線。一個(gè)人無(wú)論聰明與否，都必須誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是金，誠(chéng)實(shí)對(duì)待工作，工作就會(huì)有所起色；忠誠(chéng)對(duì)待朋友，友情就會(huì)始終溫暖著你。18年前，我有幸來(lái)到了農(nóng)發(fā)行焦作市分行這個(gè)溫暖的大家庭，一直從事文秘宣傳工作。當(dāng)時(shí)農(nóng)發(fā)行剛剛成立，迫切需要加大對(duì)外宣傳力度。為了做好這項(xiàng)工作，我常以“文非精品不出手”嚴(yán)格要求自己，徹夜攻讀農(nóng)業(yè)政策性金融書籍，把《農(nóng)業(yè)發(fā)展與金融》雜志及其有關(guān)的報(bào)刊收集到一起，認(rèn)真研讀文章的寫法，一旦有精采的片段就及時(shí)記下來(lái)。“好記性不如爛筆頭”，近年來(lái)我的讀書筆記和剪貼本就收集了30多本，這為我提高業(yè)務(wù)水平和寫作能力奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。我采寫的《一切為了糧農(nóng)的利益》、《問(wèn)渠何如清如許》等文章在國(guó)家省市報(bào)刊發(fā)表；編寫的《焦作市分行認(rèn)真譜寫教育培訓(xùn)三部曲》被省分行專題轉(zhuǎn)發(fā)。由于宣傳工作成績(jī)突出，我行曾被《焦作日?qǐng)?bào)》社確定為十大新聞重點(diǎn)報(bào)道單位之一。

后來(lái)，我到沁陽(yáng)市支行工作。為了將領(lǐng)導(dǎo)的要求件件落到實(shí)處，我常以“事不到位不放松”要求自己，力爭(zhēng)在有限的時(shí)間內(nèi)，高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。為此，我經(jīng)常加班加點(diǎn)工作，有時(shí)一加班就是晚上十一、二點(diǎn)，甚至午夜三四點(diǎn)，餓了就吃包方便面，喝點(diǎn)開水，困了就在沙發(fā)上打個(gè)盹，休息思考一會(huì)兒繼續(xù)寫。材料往往是一兩遍不行，就改三五遍。尤其是一些重要稿件初稿寫出后，我都要廣泛征求各部室以及每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的意見，集思廣益，反復(fù)斟酌，多次修改，必要時(shí)還送到市委宣傳部、文聯(lián)等部門進(jìn)一步修改潤(rùn)色，力求好上加好，錦上添花?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，經(jīng)過(guò)多次精心修改，文章一經(jīng)發(fā)表，就“遍地開花”。如撰寫的《淺談思想政治工作中的人本觀念》一文先后被《中國(guó)信息報(bào)》、河南省分行《黨建工作通訊》等報(bào)刊采用，并在總行共青團(tuán)“發(fā)展·和諧”主題征文活動(dòng)中被評(píng)為“二等獎(jiǎng)”；撰寫的《由一件小事想到的》不僅在市分行“三德教育”演講會(huì)上獲獎(jiǎng)，而且還受到了省分行領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并被推薦到《大河報(bào)》發(fā)表。撰寫的《沁陽(yáng)市農(nóng)發(fā)行助推糧企改善經(jīng)營(yíng)增活力》、《農(nóng)發(fā)行沁陽(yáng)市支行億元貸款助力“雙馬”騰飛》等文章先后被新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)等國(guó)內(nèi)多個(gè)網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)，起到了良好的宣傳效果。

勇于擔(dān)當(dāng)是一個(gè)人有無(wú)責(zé)任心的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)人勇于負(fù)責(zé)的寶貴精神財(cái)富。2012年春，上級(jí)行來(lái)我行檢查安全保衛(wèi)工作，由于安全工作日常要求嚴(yán)、檢查多、電子監(jiān)控科技含量高，許多人推三推四不愿干。在此情況下，市分行領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我一定能干好，支行領(lǐng)導(dǎo)也信任我，加之責(zé)任心的驅(qū)使，我臨危受命。從日常檢查到檔案管理，從預(yù)案演練到安全教育，我都盡心盡責(zé)，不敢有絲毫懈怠，連年實(shí)現(xiàn)了“四無(wú)”安全目標(biāo)。在今年第四輪安全評(píng)估檢查中得分99分。

要問(wèn)是什么力量支撐著我努力工作？是我對(duì)農(nóng)發(fā)行工作的深深熱愛(ài)，是我對(duì)文秘宣傳工作的一往情深，也是我對(duì)辦公室專業(yè)工作理念的執(zhí)著追求。多少個(gè)不眠之夜，獨(dú)自在燈下苦戰(zhàn)；多少個(gè)業(yè)余時(shí)間，未能輔導(dǎo)孩子的功課；多少個(gè)休息日，不能幫她做些家務(wù)；多少人不理解，為何那樣專注，為何那樣負(fù)責(zé)？我無(wú)言以對(duì)。但我總想“有付出就有回報(bào)，有耕耘就有收獲”。參加農(nóng)發(fā)行工作18年來(lái)，我連年被評(píng)為先進(jìn)工作者，并兩次被沁陽(yáng)市支行評(píng)為特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者，被焦作市委宣傳部評(píng)為“道德進(jìn)家、誠(chéng)信我行”十佳先進(jìn)個(gè)人。

十八年的風(fēng)雨，十八年的奮斗。有艱辛、有喜悅，有苦悶、有快樂(lè)，有教訓(xùn)、有成績(jī)，雖苦猶榮，酸甜苦辣盡在其中。多年的磨煉，雖然銳氣不如當(dāng)年，但卻增添了幾分成熟和厚重。古詩(shī)云“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。我深信，一個(gè)胸懷大志、誠(chéng)實(shí)肯干、清正廉潔、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，走過(guò)沼澤，爬過(guò)雪山，迎接他的必將是朝霞滿天！

做事先做人的心得體會(huì)和方法篇九

首先，重視學(xué)習(xí)，提高水平。新形勢(shì)下房產(chǎn)工作要求必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)。平時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新本領(lǐng)，充分利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電視等媒介，了解房產(chǎn)信息，開闊視野，只有把“看家本領(lǐng)”學(xué)得更精，才能更好地干好工作。

其次，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)互助。日常工作中要保持團(tuán)隊(duì)精神與凝聚力，發(fā)揮整個(gè)部門的整體效能，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，同事之間從我做起，互相幫助，能力互補(bǔ)，發(fā)揚(yáng)同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神。感恩客戶，成功的銷售，源于對(duì)自身產(chǎn)品的自信和職業(yè)的喜愛(ài)。

再次，善于傾聽，感恩客戶。交流是成功的基礎(chǔ)，是建立感情的基本信息途徑。積極的傾聽，不僅能獲得更多的信息，獲取對(duì)方的信任，還能準(zhǔn)確理解對(duì)方的意圖，了解客戶的需求，適當(dāng)?shù)叵蚩蛻敉扑]所需房源，銷售目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我充分認(rèn)識(shí)到適時(shí)充電的重要性。我要以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，全方位提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以嶄新的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，為華成·天地墅園的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

做事培訓(xùn)心得體會(huì)2。

通過(guò)培訓(xùn)我清楚的認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期班主任工作應(yīng)具備一定的科學(xué)理念、技巧和素質(zhì)。下面我簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)我參加了這次培訓(xùn)后的一點(diǎn)感受。

一、熱愛(ài)班主任工作，用心做好班主任工作。

“興趣是最好的老師”,只有你喜歡班主任工作，你才會(huì)真正的全身心的投入去做。

班主任工作是一項(xiàng)特殊而神圣的職業(yè)，既艱巨又長(zhǎng)遠(yuǎn)，既瑣碎又細(xì)小。只用用心去做，才能做好班主任工作。班主任擔(dān)負(fù)著教書和育人的雙重任務(wù)，對(duì)學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)的培養(yǎng)，行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著巨大的作用。這種作用是無(wú)形的，它通過(guò)班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，班級(jí)的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)影響著學(xué)生的價(jià)值和評(píng)價(jià)。因此作為班主任，首先得熱愛(ài)這份工作，用心去體會(huì)這份工作的意義和價(jià)值才可能做好這份工作。

二、用愛(ài)心感染學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈。

教育是愛(ài)的事業(yè)，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，愛(ài)是人類的美德，是我們教師的職責(zé)所在，所謂班主任應(yīng)當(dāng)充滿仁愛(ài)之心，愛(ài)自己、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)社會(huì)，對(duì)學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣呵護(hù)，用平等的愛(ài)、理解的愛(ài)、尊重的愛(ài)、信任的愛(ài)、民主的愛(ài)去愛(ài)他們。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白做為一名教師，只要愛(ài)學(xué)生，就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡。對(duì)學(xué)生付出愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)，是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù)，更是一種情感的升華。人生漫漫，歲月悠悠，盡管我們不斷被生活溶解，被陽(yáng)光加熱，被寒月冷卻，但我們依然執(zhí)著地用粉筆譜寫著我們平凡的人生，用愛(ài)心托護(hù)著我們心中神圣的太陽(yáng)。十幾年的教學(xué)歷程，給我一個(gè)最深的體會(huì)：對(duì)于十幾歲的孩子，更需要愛(ài)心的呵護(hù)，“育人先育心”,感人心者，莫先乎于情。教師要愛(ài)自己的職業(yè)，首先要有一顆愛(ài)心，有一顆愛(ài)學(xué)生的心。我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識(shí)的塑像，更是愛(ài)的化身，只有接近學(xué)生，用愛(ài)去感召學(xué)生，才能教育好學(xué)生。因此，教師只有把愛(ài)的種子播撒在學(xué)生的心田，以學(xué)生的要求作為愛(ài)的起點(diǎn)，才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛(ài)的感情，并使之升華。

三、以身作則，為人師表。

人們常說(shuō)：“為人師表，身教重于言教”。榜樣的力量是無(wú)窮的。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我更懂得班主任的良好形象對(duì)學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生積極的影響，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。因?yàn)?我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人?！币虼?，我在學(xué)生中要注重樹立自身的良好形象。我在學(xué)生中的第一印象如何，直接關(guān)系到以后班級(jí)工作的開展和學(xué)生良好思想品德、良好行為習(xí)慣的形成。所以，在工作之初就要注重自身的形象。教師平常以身作則，率先垂范，潛移默化地影響了學(xué)生，使他們做個(gè)真正的人。

事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。這樣的班級(jí)是優(yōu)秀的班級(jí)，這樣班級(jí)的學(xué)生是優(yōu)秀的學(xué)生。

四、樹立終身學(xué)習(xí)觀，提高自身基本素質(zhì)。

班主任的管理水平?jīng)Q定班集體建設(shè)的質(zhì)量，一個(gè)好班主任就有一個(gè)好班。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我知道了新課程背景下的班主任必須在學(xué)習(xí)和工作中反思，在反思和合作中發(fā)展。班主任要樹立終身學(xué)習(xí)觀，在學(xué)習(xí)中求發(fā)展。樹立終身學(xué)習(xí)觀是社會(huì)發(fā)展的客觀要求，也是教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。要永葆教育青春與活力，教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識(shí)，提高自己。班主任實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)既是個(gè)體發(fā)展的需要，又是做好班級(jí)工作的需要。

班主任要善于創(chuàng)新。做到以德育德，以個(gè)性育個(gè)性，以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，班主任還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的影響。

五、抓常規(guī)促習(xí)慣，健全完善班級(jí)規(guī)章制度。

狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣以及個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。特別是每年的新生入學(xué)，必須進(jìn)行三天的入學(xué)教育，將新學(xué)校的規(guī)章制度、學(xué)習(xí)氛圍及方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣等進(jìn)行大力的宣傳。然后，在后面的學(xué)習(xí)時(shí)間里要持之以恒，班主任要堅(jiān)持不懈的抓常規(guī)，要有耐心。因?yàn)楸鶅鋈叻且蝗罩B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣非一日之功，要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

各學(xué)期開學(xué)第一周，班主任應(yīng)采取多種形式，和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，然后征求大家的意見，師生共同制訂出班訓(xùn)、班規(guī)、獎(jiǎng)懲制度等班級(jí)評(píng)估機(jī)制，這樣的班級(jí)規(guī)章制度，針對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，既嚴(yán)格又民主，既合作又競(jìng)爭(zhēng)，把對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范管理、思想品德教育落到了實(shí)處。這樣，在開學(xué)同學(xué)們就有了行動(dòng)的準(zhǔn)則。

做事培訓(xùn)心得體會(huì)3。

通過(guò)這次培訓(xùn)，心靈不免又起了漣漪。感觸很大，收獲頗豐。盡管之前有想過(guò)這方面的問(wèn)題，但還是有所欠缺。這次的培訓(xùn)讓我的思維得以擴(kuò)展，思想得以提升。同時(shí)努力發(fā)展方向更加明確，更加仔細(xì)。怎樣去提升銷售技巧呢？沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)式的答案，但有一點(diǎn)就是：用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐證明理論；用行動(dòng)牽引思想，用思想輔助行動(dòng)；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析原因，吸取教訓(xùn)。

在這次營(yíng)銷活動(dòng)中我認(rèn)識(shí)到幾點(diǎn)：

1、知識(shí)越多，你在客戶面前就越強(qiáng)大。

要做一個(gè)優(yōu)秀的銷售，必須充分理解公司的開發(fā)理念、策劃思想、產(chǎn)品特色，熟悉的掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)知識(shí)、同行業(yè)銷售價(jià)格、營(yíng)銷法則。

2、認(rèn)真實(shí)踐培訓(xùn)的內(nèi)容，實(shí)踐到實(shí)際工作中。

就像培訓(xùn)中說(shuō)的一樣，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大客戶2.0時(shí)代，作為政企大客戶部的一員；一定要認(rèn)真區(qū)分好政府單位和企業(yè)大客戶的性質(zhì)區(qū)別，談業(yè)務(wù)時(shí)一定抓住重點(diǎn)、從細(xì)節(jié)入手。

3、讓每個(gè)客戶成為你終身的朋友。

作為銷售，要了解你接待的每一個(gè)客戶，他的需求是什么？他的承受能力有多少？他最關(guān)心的利益點(diǎn)是什么？只有真心地關(guān)心和重視，有針對(duì)性的推銷，才能彼此雙贏。

4、平庸和杰出的最大區(qū)別就是你是否掌握了銷售的本質(zhì)。

作為銷售，要培養(yǎng)自己各方面的技巧，推銷、談判、應(yīng)變、說(shuō)服沒(méi)有哪一項(xiàng)不在銷售活動(dòng)中起至關(guān)重要的作用。

5、人的潛力是無(wú)限的。人的潛力需要不斷的挖掘，珍惜每一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，不要把自己局限在一定的范圍內(nèi)，認(rèn)為好多事情辦不到。論文寫作要勇于冒險(xiǎn)，敢于嘗試自己從來(lái)不敢做的事情。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不比別人差！你也很優(yōu)秀！

回到前方，強(qiáng)者愈強(qiáng)，弱者恒弱，人最大的敵人是自己。態(tài)度積極主動(dòng)執(zhí)著，那么就贏得了物質(zhì)或者精神財(cái)富，獲得財(cái)富后，你的態(tài)度更加強(qiáng)化了你的積極主動(dòng)性，如此循環(huán)，成功不遠(yuǎn)矣。我相信，一定可以，全心以赴，做好自己。“活的老，學(xué)的老”不斷的用知識(shí)來(lái)武裝自己。刪除昨天的失敗，確定今天的成功，設(shè)計(jì)明天的輝煌。在今后，我會(huì)左手抓起素質(zhì)，右手抓起技巧，氣沉丹田，奮力向上舉起雙手，合二為一，散布周身耀眼光環(huán)，成就大輝煌。

做事培訓(xùn)心得體會(huì)4。

作為年青的老師能一上班就當(dāng)班主任真是一大慶幸的事，在當(dāng)班主任的這段時(shí)間里，我感受頗多，收獲也不少。盡管我們都知道班主任是世界上最小的主任，也是工作內(nèi)容最瑣碎的事。班主任工作是一項(xiàng)光榮而艱巨的工作，每一位擔(dān)任過(guò)班主任的教師都會(huì)有深刻的體會(huì)，因?yàn)槲覀兠鬟^(guò)、探求過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)。教育的價(jià)值在哪里？人接受教育的最終目的是什么？著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“在教學(xué)大綱和教科書中，規(guī)定了給予學(xué)生各種知識(shí)，卻沒(méi)有給予學(xué)生最重要的東西，這就是：幸福。理想的教育是：培養(yǎng)真正的人，讓每一個(gè)從自己手里培養(yǎng)出來(lái)的人都能幸福地度過(guò)一生。這就是教育應(yīng)該追求的恒久性、終極性價(jià)值?！币虼?，從根本意義上說(shuō)，教育就是以人為本，關(guān)注人的幸福，培養(yǎng)人創(chuàng)造幸福的能力，最后達(dá)到“讓學(xué)生感受幸福，讓教師享受幸福的教育”的終極目標(biāo)。

“以生命培育生命，給學(xué)生一個(gè)快樂(lè)的成長(zhǎng)天地；以智慧啟迪智慧，給學(xué)生一個(gè)開闊的知識(shí)視野；以精神點(diǎn)化精神，給學(xué)生一個(gè)豐富的精神世界。讓學(xué)生感到幸福?！边@個(gè)樸素而美麗的教育追求，來(lái)自于每一位教育工作者的心聲。在教學(xué)的過(guò)程中，感受幸福，在幸福的懷抱里享受成功，這是我今后的追求。要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，做最好的班主任，我認(rèn)為應(yīng)該用心做到以下幾點(diǎn)。

一、全面了解學(xué)生。

作為班主任，要善于洞察學(xué)生的心靈，摸清學(xué)生的心理特點(diǎn)，體會(huì)他們的內(nèi)心要求。剛接手一個(gè)新班時(shí)，如果能在很短時(shí)間內(nèi)記住所有學(xué)生的名字，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是很高興的事。這樣，既能證明他們?cè)诶蠋熜哪恐械奈恢?，又能說(shuō)明老師在工作上，對(duì)學(xué)生的態(tài)度上是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的、努力學(xué)習(xí)的信心。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；還要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

二、多聽聽學(xué)生的聲音。

在每件事上不妨都聽聽學(xué)生的意見，看看他們態(tài)度如何，師生之間的雙向交流總比耳提面命有益得多，既提高了學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)，也增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)班主任的信任感。學(xué)生們的感知世界遠(yuǎn)比我們想象的開闊得多，他們思想活躍，想象力豐富，需要表達(dá)和交流，尤其需要來(lái)自師長(zhǎng)的疏導(dǎo)和勸慰，控制他們的思想發(fā)展無(wú)疑于想要捆住鮮花的綻放，總把自己的理念強(qiáng)加于學(xué)生身上的做法形同犯罪。在班里給予學(xué)生充分的表達(dá)意見和建議的機(jī)會(huì)，是一項(xiàng)善舉，它將惠及一顆顆綠意盈盈的心靈，免得他們成為一塊塊石頭。在班務(wù)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)上，班主任都應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的選擇。組建新的班委，推舉學(xué)期佳俊，要組織學(xué)生民主選舉；周會(huì)選什么話題，對(duì)于遲到生如何警示，也要最后由學(xué)生“拍板”。班主任的“退隱”，會(huì)使每個(gè)學(xué)生成為班級(jí)文明的建設(shè)者，班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù)者。自然這種“退隱”并非就是撒手不管，尊重學(xué)生的選擇，體現(xiàn)了班主任開闊的胸襟，睿智育人的境界。尊重學(xué)生的選擇，目的在于養(yǎng)成學(xué)生遇事多動(dòng)腦筋的習(xí)慣，在于養(yǎng)成學(xué)生積極參與的意識(shí)，豁達(dá)包容的精神，在于養(yǎng)成學(xué)生明辨是非的能力。

三、用愛(ài)心喚真情。

就不會(huì)有真正的教育。誰(shuí)能不說(shuō)情感是人世間最真摯最美好的東西呢？班主任只有把愛(ài)心奉獻(xiàn)給全體學(xué)生，以人為本，無(wú)私奉獻(xiàn)，教育才會(huì)展示出驚人的魅力。

四、用個(gè)人魅力吸引學(xué)生。

這一點(diǎn)是最重要的。學(xué)生只要喜歡你這個(gè)老師，就會(huì)接受你說(shuō)的話，愿意聽你講的課。

1、講好課。我追求內(nèi)容連貫，邏輯性強(qiáng)。遇到不會(huì)的題，不要搪塞，承認(rèn)不會(huì)。

2、自信、樂(lè)觀、向上。你不要我肯定是一個(gè)損失，你要我絕對(duì)不會(huì)后悔。即使我班考的不是第一名，我仍然認(rèn)為我是最棒的，只不過(guò)我成功標(biāo)準(zhǔn)與其他人的成功標(biāo)準(zhǔn)不一樣而已。我對(duì)我自己這樣說(shuō)，我對(duì)學(xué)生也是這樣說(shuō)。我要用我的自信，樹立學(xué)生的自信。

3、以教書為樂(lè)，以學(xué)習(xí)為趣。讓學(xué)生做到的自己首先應(yīng)該做到才具有說(shuō)服力。我讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂(lè)，我就自然以教書為樂(lè)，以學(xué)習(xí)為趣。我本身就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我常把自己學(xué)到的新觀點(diǎn)說(shuō)給學(xué)生，一同體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

4、每天都有創(chuàng)新。每天上課爭(zhēng)取利用環(huán)境等各個(gè)方面的情況，使說(shuō)話或講課有所創(chuàng)新，讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。很多學(xué)生都說(shuō)上我的課感覺(jué)很輕松，甚至有懈怠的感覺(jué)。比如說(shuō)，學(xué)校有樹立服務(wù)意識(shí)的要求，我便給學(xué)生說(shuō)：我當(dāng)班主任就是為你們服務(wù)的，你們有什么困難、想法、創(chuàng)意等盡管說(shuō)，我會(huì)為你們提供幫助與服務(wù)。這個(gè)服務(wù)意識(shí)在廣播操比賽時(shí)最突出，而是創(chuàng)意，只要學(xué)生有了想法，我就去做，所以，那兩天買東西，做東西累得腿都疼了。

5、多理解、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。我把學(xué)生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過(guò)多的說(shuō)教，他們最需要的是我們的理解。當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候，就不要再批評(píng)了，否則，只能起到相反的結(jié)果。

6、講話精辟，不羅嗦，富有詩(shī)意。我上學(xué)時(shí)不喜歡班主任羅嗦，所以，我現(xiàn)在盡可能不羅嗦，但我還是經(jīng)常說(shuō)一些話，不過(guò)學(xué)生并不覺(jué)得很煩，因?yàn)槲也恢貜?fù)，語(yǔ)言精練，富有詩(shī)意。我經(jīng)常把我的意思寫成詩(shī)再讀出來(lái)或背出來(lái)。

五、用文體活動(dòng)團(tuán)結(jié)學(xué)生。

如果你舉行一項(xiàng)活動(dòng)能讓所有學(xué)生都參與的話，無(wú)論是什么活動(dòng)都將是極大的成功。比如說(shuō)學(xué)校舉行過(guò)的廣播操賽和演講賽，班主任要全力提倡，這是形成和諧的環(huán)境，產(chǎn)生向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的絕好機(jī)會(huì)。如果班主任仍然只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，不主張參加這些活動(dòng)的話，就等于自己在破壞班級(jí)的團(tuán)結(jié)，削弱班級(jí)的凝聚力。

六、用公平民主平等學(xué)生。

七、用理想鼓勵(lì)學(xué)生。

對(duì)十二三歲的初中生，我們應(yīng)該調(diào)動(dòng)他們的積極性，而不是壓制。所以，學(xué)生說(shuō)個(gè)反。話了，搞個(gè)小動(dòng)作了，接個(gè)話把了，違個(gè)紀(jì)了，這些都應(yīng)該一笑而過(guò)，用不著小題大做。

八、用學(xué)習(xí)節(jié)奏引導(dǎo)學(xué)生。

學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的，該玩的時(shí)候不要強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。這樣我們就能在和學(xué)生的相處中感到幸福和快樂(lè)！這樣我們就能因?qū)W生能活潑健康熱情積極地面對(duì)學(xué)習(xí)生活而感到幸福而快樂(lè)！

做事先做人的心得體會(huì)和方法篇十

“人之初，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最秀麗、最讓人感動(dòng)的一縷。人生不必須人人都很成功，不必須人人都能成為英雄豪杰，但必須要善良仁慈。善良是和諧、完美之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動(dòng)、溫暖人間。沒(méi)有善良，就不可能有內(nèi)心的平和，就不可能有世界的祥和與完美。愛(ài)是基本的善良情感，遇到乞討者，我們就施舍他點(diǎn)錢，遇到老弱病殘、孕婦，我們就主動(dòng)讓座，遇到迷路的小孩，我們就把他送回家，為他指點(diǎn)方向。一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候，這對(duì)我們并不難做到，卻可能所以幫忙別人走出困境。一切人，一切事物都是相連的，在施予他人的時(shí)候，你實(shí)在是利益自己，當(dāng)傷害另一個(gè)生命時(shí)，實(shí)質(zhì)是在傷害自己。所謂善良，無(wú)非就是擁有一顆大愛(ài)心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性，就有真心愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自然的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無(wú)須灌輸和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播。所以，做人不必須要頂天立地，轟轟烈烈，但必須要善良真誠(chéng)。所以，做人得要問(wèn)問(wèn)你想不想善良。

毛澤東說(shuō)過(guò)“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”。拿破侖也以前說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”。這些名言就是告訴我們，做人就應(yīng)有信仰，就應(yīng)有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈，自信是到達(dá)人生頂峰的動(dòng)力。完美的前途來(lái)自于自強(qiáng)、自立、自信，不達(dá)目的不罷休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是別人而是自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的，避是消極的，退就顯得更加無(wú)能。成功的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事，僅有堅(jiān)強(qiáng)不倒的信心與毅力。男兒立世，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。

成功時(shí)，不要醉倒，失敗時(shí)，不要灰心喪氣，不要怨天憂人，應(yīng)對(duì)“山重水復(fù)”之關(guān)卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困難。想成就一番事業(yè)，就要甘于干大事，攬難事，立個(gè)志向，樹個(gè)目標(biāo)，人生才有行走的方向。心在那里，路就在那里。有了志向，才有做人的本事、氣魄和膽略。所以，做人需要問(wèn)問(wèn)你的志向在那里，要問(wèn)問(wèn)你是否有信心。

人到世間，不是為苦惱而來(lái)，所以不能天天板著面孔，整日憂愁、悲傷、苦惱、失意，這樣的人生沒(méi)有樂(lè)趣，世上沒(méi)有絕對(duì)幸福的人，僅有不肯歡樂(lè)的心，這世界像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭；你心平氣和，它就還你一個(gè)心平氣和；你氣勢(shì)洶洶，它也還你一個(gè)橫眉冷對(duì)。樂(lè)聽贊美，不喜他人的批評(píng)，心欲名利，不欲失去它們，這種心態(tài)只會(huì)像鎖鏈一樣囚住自己。僅有超越它們，才可體驗(yàn)自在與歡樂(lè)。擁有一顆歡樂(lè)之心，見到的就是一個(gè)值得歡欣的世界，心中滿是憂傷，見到的則只是一個(gè)充滿悲哀的世界，與其對(duì)不能得到的耿耿于懷，倒不如對(duì)你已經(jīng)擁有的滿足感恩。歡樂(lè)不在心外尋求，只能在心內(nèi)尋得，心中若然滿足歡樂(lè)，哪怕身在牢獄茅廁，一樣能夠悠然自在。存好心，做好人，歡喜充心，愉悅映臉，樂(lè)觀向上，這樣就能站成一座豐碑，走出一道亮麗的風(fēng)景。人生苦短，與其事事張弓拔弩，不如學(xué)著“幽它一默”。所以，做人得要問(wèn)問(wèn)自己樂(lè)觀了沒(méi)有。

中國(guó)是一個(gè)十分講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來(lái)，無(wú)論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇，中事業(yè)的成功靠潛力，大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng)，就是就應(yīng)知深淺、明尊卑、懂高低，識(shí)輕重，就應(yīng)是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人，往往不以術(shù)而以德，往往不以謀而以道，往往不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨(dú)處時(shí)，超脫自然，會(huì)管好自己的心，在與人相處的時(shí)候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，寧?kù)o致遠(yuǎn)，自己反思，則事事放心、順心。所以，做人得要問(wèn)問(wèn)自己是否有教養(yǎng)。

做事先做人的心得體會(huì)和方法篇十一

他出生在香港一個(gè)貧困家庭，很小就被家人送到戲班。那時(shí)，演戲是下九流的行當(dāng)，只有走投無(wú)路的窮苦人家，才有此舉。

按照舊時(shí)梨園行的規(guī)矩，父親同戲班簽了生死狀，在約定期限內(nèi)，他的生殺大權(quán)都在師傅手中。戲班里的管教異常嚴(yán)厲，本該在父母膝下承歡的年紀(jì)，他卻在師傅的鞭子與辱罵下練功，吃盡苦頭。時(shí)間不長(zhǎng)，他就偷偷跑回了家，父親勃然大怒，堅(jiān)決叫他回去：“做人應(yīng)當(dāng)信守承諾，已經(jīng)簽了合同，絕不能半途而廢。咱人雖窮，志不能短！”他只好重新回到戲班，刻苦練功，這一練就是十幾年。

經(jīng)人介紹，他進(jìn)了香港邵氏片場(chǎng)，做了一個(gè)“臭武行”，跑龍?zhí)住Ｋ缪莸牡谝粋€(gè)角色，居然是一具“死尸”?？帱c(diǎn)累點(diǎn)不算什么，更要命的是，跑龍?zhí)椎臎](méi)有尊嚴(yán)，時(shí)常遭人百般刁難，冷嘲熱諷。在那樣的環(huán)境里，他沒(méi)有怨天尤人，依然刻苦勤奮。由于學(xué)得一身好功夫，為人厚道，幾年下來(lái)，他逐漸擔(dān)當(dāng)主角，小有名氣，每月能拿到3000元薪水。

有天，行業(yè)內(nèi)的何先生約他出去，請(qǐng)他出演一個(gè)新劇本的男主角，“除了應(yīng)得的報(bào)酬，由此產(chǎn)生的10萬(wàn)元違約金，我們也替你支付。”何先生說(shuō)完強(qiáng)行塞給他一張支票，匆匆離去。

他仔細(xì)一看，支票上竟然簽著100萬(wàn)，好大一筆巨款！他從小受盡苦難，嘗遍艱辛，不就是盼望能有今天嗎？可轉(zhuǎn)念一想，如果自己毀約，手頭正拍到一半的電影就要流產(chǎn)，公司必將遭受重大損失。于情于理，他都不忍棄之而去。

一宿難眠，次日清晨，他找到何先生，送還了支票。何先生很是意外，他則淡淡地說(shuō)：“我也非常愛(ài)錢，但是不能因?yàn)?00萬(wàn)就失信于人，大丈夫當(dāng)一諾千金。”