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部隊(duì)雙爭心得體會簡短篇一

街道下設(shè)4個(gè)社區(qū)、4個(gè)黨總支、17個(gè)基層黨支部，現(xiàn)有在籍黨員799名，在職黨員1403名。自“雙爭”活動開展以來,***街道緊緊圍繞市委市政府中心工作，以創(chuàng)建規(guī)范化街道（社區(qū)）工作為核心，以“雙爭”活動為主線，以創(chuàng)新黨建活動為載體，以創(chuàng)建“富裕、文明、平安、和諧”街道為主題，以解決居民普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力開展創(chuàng)“和諧班子”活動，大力推進(jìn)城市建設(shè)和管理的進(jìn)程，積極維護(hù)社會穩(wěn)定，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，有效地促進(jìn)了社會各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、平穩(wěn)、健康發(fā)展。

一年來，***街道先后被評為盛州軍警民共建先進(jìn)單位、州級文明先進(jìn)單位、州第三次民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體、州級創(chuàng)建平安先進(jìn)單位，被市委、市政府評為模范標(biāo)兵集體、信訪工作先進(jìn)單位等15項(xiàng)光榮稱號。同時(shí)，社區(qū)也出現(xiàn)了全市唯一的省優(yōu)秀人民調(diào)解員，州十佳優(yōu)秀社區(qū)主任等。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識，為活動開展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

做好“雙爭”工作是構(gòu)建和諧街區(qū)的重要保證，這是***街道領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中形成的共識。為確?！半p爭”活動扎實(shí)有效、健康有序的開展，街道黨工委把“雙爭”工作作為求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的改革舉措，從適應(yīng)街道社區(qū)建設(shè)的需要和適應(yīng)新時(shí)期、新起點(diǎn)、新要求的需求出發(fā)，把“雙爭”工作列入議事日程，建立街道、社區(qū)、居民區(qū)三級組織網(wǎng)絡(luò),并成立由黨工委書記為組長的“雙爭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)處理“雙爭”活動的日常事務(wù)。堅(jiān)持每周一黨工委委員、周二街道社區(qū)干部例會制度，每月組織專題會議，聽取各項(xiàng)工作匯報(bào)，每季度對“雙爭”活動開展情況進(jìn)行檢查和小結(jié)，做到各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有經(jīng)驗(yàn)，為“雙爭”工作的順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

二、抓班子、帶隊(duì)伍，提高整體水平。

“雙爭”活動能否得到顯著效果，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子。為此，街道領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以班子建設(shè)為龍頭，強(qiáng)化班子自身素質(zhì)、工作作風(fēng)建設(shè)。

一是努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的理論水平，不斷提升科學(xué)決策能力。班子成員始終堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，努力把科學(xué)發(fā)展觀變?yōu)榭茖W(xué)管理觀，使班子成員提高了科學(xué)、客觀認(rèn)識問題和解決問題的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治敏銳性和決策科學(xué)性。

二是加強(qiáng)班子成員業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高履行職責(zé)能力。班子成員積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考試，不斷更新法律、法規(guī)和科學(xué)***知識，促進(jìn)管理觀念和方式方法的改變，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，使班子成員對自己所分管的業(yè)務(wù)努力做到熟練精通。同時(shí)狠抓機(jī)關(guān)干部和社區(qū)干部培訓(xùn)工作，堅(jiān)持定期舉辦社區(qū)干部、骨干培訓(xùn)班。目前為止,共舉辦了4期培訓(xùn)班，并選派1名年輕干部到中央團(tuán)校學(xué)習(xí)1個(gè)月，選派1名中層干部和1名社區(qū)干部參加全州群眾文體工作培訓(xùn)班。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了干部的業(yè)務(wù)理論水平，統(tǒng)一了思想認(rèn)識，推動了工作的開展，使“雙爭”活動延伸到機(jī)關(guān)中層干部、社區(qū)干部之中，為開展好各項(xiàng)工作創(chuàng)建了良好氛圍。

三是加強(qiáng)班子成員間的溝通、團(tuán)結(jié)，努力營造一個(gè)相互寬容的工作環(huán)境。堅(jiān)持開展談心活動、民主生活會、周一黨工委成員例會等各種活動，嚴(yán)格遵循民主集中制原則，街道重大事情的研究決定必須事先廣泛征求意見，進(jìn)行充分醞釀，會上集體研究決策，對工作思想中遇到的問題不遮掩、不回避，認(rèn)真查找根源，勇于開展批評與自我批評，能夠在會上解決矛盾，不搞“家長制”、“一言堂”，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，堅(jiān)持把個(gè)人分工負(fù)責(zé)與集體領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合起來，充分發(fā)揮每一位班子成員和黨委委員的專長、特點(diǎn)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，互相配合，確保街道各項(xiàng)工作均能得到落實(shí)。

四是加強(qiáng)自身建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)班子成員的凝聚力和影響力。班子成員經(jīng)常深入基層、深入群眾，認(rèn)真搞好調(diào)研，注意傾聽和尊重基層干部的意見和建議及要求。在困難、危險(xiǎn)面前不推不退，率先垂范，用行動去影響和帶動街道社區(qū)干部開展工作，贏得了居民群眾的好評。有一次，街道領(lǐng)導(dǎo)深入基層進(jìn)行調(diào)研時(shí)了解到有戶三口之家全是精神病患者，因欠了好多電費(fèi)和水費(fèi)被有關(guān)部門掐電、斷水，生活條件非常艱苦。領(lǐng)導(dǎo)聞訊后立即親自入戶走訪，看到不但不能用電，還把平時(shí)撿來的廢品垃圾到處亂扔，弄得屋里和院子散發(fā)出很難聞的異味，還經(jīng)常在炕上點(diǎn)火取暖，存在著火災(zāi)隱患，左鄰右舍不斷上訪，情況非常嚴(yán)重。班子成員回單位后，馬上召開黨工委會議，研究討論解決問題的方案。在街道領(lǐng)導(dǎo)的積極協(xié)調(diào)和有關(guān)單位的大力支持下，為精神病之家免了xx多元的電費(fèi)，重新恢復(fù)了水電，投入8000元為他們進(jìn)行了房屋維修，并把其中病情較重的2名精神病患者送到了延邊精神病醫(yī)院免費(fèi)接受治療，也為另一名患者免費(fèi)發(fā)放藥品，排除了火災(zāi)隱患，平息了群眾上訪。像這樣深入基層，了解情況及時(shí)排查、解決問題的事情僅上半年就達(dá)10件，街道領(lǐng)導(dǎo)處處為民解難事、辦實(shí)事，深受老百姓的贊揚(yáng)。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，狠抓制度建設(shè)。制定了《機(jī)關(guān)干部工作制度》、《社區(qū)干部工作制度》、《政務(wù)公開制度》、《協(xié)理員管理制度》等20多項(xiàng)規(guī)章制度，加大落實(shí)力度。向干部輸入“五多五少”思想，即多一點(diǎn)服務(wù)，少一些官僚；多一些熱情，少一些冷漠；多一些幫助指導(dǎo)，少一些臨時(shí)催辦；多一些研究，少一些盲目；多一些耐心，少一些浮躁，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的思想認(rèn)識，使街道社區(qū)的各項(xiàng)工作迅速地納入到了制度化規(guī)范化的軌道。

三、集中精力干事業(yè)、使工作不斷上臺階。

1、加強(qiáng)基層黨組織的建設(shè)，促進(jìn)“雙爭”活動順利開展。一是創(chuàng)新思路，優(yōu)化社區(qū)工作模式。狠抓基層組織建設(shè)，不斷深入開展《一個(gè)社區(qū)一個(gè)特色》主題活動，以樹品牌增合力來促動社區(qū)的全面發(fā)展。如：文興社區(qū)創(chuàng)“文體型社區(qū)”活動中獲省***先進(jìn)社區(qū)榮譽(yù)；文慧社區(qū)創(chuàng)“環(huán)保型社區(qū)”活動中獲全國敬老模范社區(qū)并已申報(bào)省綠色先進(jìn)社區(qū)；文盛社區(qū)創(chuàng)“經(jīng)濟(jì)型社區(qū)”活動中被省婦聯(lián)評為先進(jìn)牽手家政服務(wù)中心；文學(xué)社區(qū)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”活動，建立了居民學(xué)習(xí)輔導(dǎo)培訓(xùn)中心。二是設(shè)崗定責(zé)，充分發(fā)揮黨員作用。按照“按需設(shè)崗、因事設(shè)崗、以崗定責(zé)、責(zé)任到人、義務(wù)參加”的原則，根據(jù)廣大黨員的特長，設(shè)置了治安巡邏崗、人民調(diào)解崗、政策宣傳崗、鄰里互助崗、綠化美化崗、再就業(yè)信息崗、便民利民服務(wù)等崗位，通過自我認(rèn)崗、黨支部推薦等方式定崗，黨員參與率達(dá)到了70%以上，共產(chǎn)黨員的作用在街道得到充分發(fā)揮。三是創(chuàng)新黨員教育活動載體，構(gòu)建發(fā)揮作用平臺。為不斷拓展社區(qū)基層黨組織的黨建工作領(lǐng)域、創(chuàng)新基層黨建工作機(jī)制、豐富社區(qū)黨建工作方式方法，在全街道各社區(qū)內(nèi)開展了《黨建創(chuàng)新課題工程》活動，增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提升了社區(qū)基層黨建工作的整體水平。積極開展“黨員一條街”、“7.1”系列活動、《社區(qū)黨員***雙月》、“送溫暖、獻(xiàn)愛心”等活動，為充分發(fā)揮黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用搭建了平臺。全面推行“兩代表一委員進(jìn)社區(qū)理事”制度，開展社區(qū)民情調(diào)查活動，拓寬了“兩代表一委員”和群眾的溝通，暢通了民情訴求渠道，及時(shí)傾聽群眾的呼聲，解決群眾的實(shí)際問題，通過“兩代表一委員”進(jìn)社區(qū)理事活動，為居民辦了10件實(shí)事、好事。四是深入開展“社區(qū)黨員帶頭創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工程”活動。街道把培養(yǎng)黨員下崗再就業(yè)典型作為促就業(yè)、再就業(yè)的突破口，開創(chuàng)和扶持創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，鼓勵(lì)下崗失業(yè)人員樹立新型擇業(yè)觀和就業(yè)觀，掀起黨員創(chuàng)業(yè)帶群眾就業(yè)熱潮，目前黨員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目已有飯店2家、串店1家、糧店1家。

2、深入開展民心工程，把“雙爭”活動引向深入。街道班子成員把強(qiáng)化宗旨觀念作為開展各項(xiàng)工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到想民之所想，急民之所急，辦民之所需，努力實(shí)現(xiàn)上級滿意、自身滿意和群眾滿意。

一是加強(qiáng)陣地建設(shè)力度。為確保社區(qū)服務(wù)規(guī)范，高效運(yùn)行，簡化辦事程序，提高為民辦事效率，街道領(lǐng)導(dǎo)到敦化、延吉等地參觀了社區(qū)服務(wù)大廳，把先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和模式帶回來，制定方案，匯報(bào)考察總結(jié)，并得到市政府和相關(guān)部門的大力支持，爭取2萬元資金建立了***市社區(qū)試點(diǎn)服務(wù)大廳，為民提供了行政性服務(wù)、公益性服務(wù)、便民服務(wù)、信息服務(wù)等10大類120多個(gè)項(xiàng)目的一站式服務(wù)，受到了上級和群眾的好評。在4個(gè)社區(qū)分別建立了“黨員家庭活動站”和“日間照料室”，從而搭建起了社區(qū)黨員與在職黨員互動的平臺，為社區(qū)黨員就地學(xué)習(xí)、交流創(chuàng)造了條件，為社區(qū)孤寡老人、空巢高齡老人、特困老人、殘疾老人在生活上給予照料、提供便利，在精神上給予關(guān)愛和慰藉。通過招商引資投入80萬元建立“愛心敬老院”，現(xiàn)已投入使用。

三是加強(qiáng)崗前培訓(xùn)力度，推動就業(yè)和再就業(yè)。我街道利用駐街單位資源，建立新世紀(jì)電腦培訓(xùn)學(xué)校，培訓(xùn)了140名學(xué)員。近兩年來，共組織下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)、技能培訓(xùn)751人次，提供空崗信息158個(gè)，開發(fā)城鎮(zhèn)崗位1691個(gè)，新增就業(yè)1631人，勞務(wù)輸出2668人。組織開展了以“進(jìn)城求職、幫你解難”為主題的“春風(fēng)行動”，發(fā)放了“農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工手冊”、“維權(quán)撲克牌”、《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動合同法》等宣傳材料，也為農(nóng)村勞動者提供免費(fèi)職業(yè)介紹23人次，有效地推動了進(jìn)城務(wù)工人員的就業(yè)和再就業(yè)問題。

四是加大城市綠化美化建設(shè)力度。街道在城市建設(shè)中做好自己分管常規(guī)工作的同時(shí)，發(fā)揮好協(xié)調(diào)紐帶作用，解決了群眾普遍關(guān)心的實(shí)際問題。修建了轄區(qū)內(nèi)多年未解決的四條“問題路”達(dá)xx多延長米，受益群眾達(dá)xx多名。亮化、美化、綠化了街區(qū)內(nèi)的小巷、河溝，成功申報(bào)了省綠色先進(jìn)社區(qū)1個(gè)，州綠色先進(jìn)社區(qū)2個(gè)，獲得了市先進(jìn)愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位榮譽(yù)。

3、加快社區(qū)***建設(shè)步伐，深化“雙爭”活動的開展。為滿足居民日益增長的***體育需求，先后成立了秧歌隊(duì)、民族舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、書畫隊(duì)、登山隊(duì)、門球隊(duì)等文體活動隊(duì)伍，極大豐富了居民的文體生活，營造了和諧健康的***氛圍。舉辦了“迎奧運(yùn)，促和諧”為主題的慶三八婦女節(jié)大型文藝匯演，參加演員516人次，觀眾1000多人。組織了迎奧運(yùn)廣場演出和慶“八一”節(jié)“軍警民迎奧運(yùn)，魚水一家人”為主題的廣場演出，***進(jìn)小區(qū)圖畫展和文藝晚會，并組織社區(qū)演出隊(duì)積極參加“***市金達(dá)來***旅游節(jié)”、“七夕民俗***節(jié)”、“正月xx朝鮮族傳統(tǒng)飲食***”等活動，使我街道***已形成《一連六進(jìn)》模式（一連：***連節(jié)日；六進(jìn)：***進(jìn)廣嘗進(jìn)駐街單位、進(jìn)軍營、進(jìn)小區(qū)、進(jìn)鄰里、進(jìn)家庭），不僅豐富了街道社區(qū)居民的***生活，也增強(qiáng)了街道社區(qū)的凝聚力和影響力，提高了街區(qū)居民的***品位。

4、深入開展創(chuàng)建文明、平安工程，推進(jìn)“雙爭”活動的開展。***街道把文明平安創(chuàng)建工程納入重要議事日程，精心組織，周密部署，號召各社區(qū)深入開展文明平安創(chuàng)建工作，形成了良好的創(chuàng)建氛圍。還經(jīng)常深入基層，檢查指導(dǎo)創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建活動推進(jìn)規(guī)范化軌道，為和諧社會建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)的精神保障和智力支持。

四、廉潔自律，推進(jìn)廉政建設(shè)。

深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉教育是開展好“雙爭”活動的組織保證和精神保證。***街道把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉教育同“雙爭”活動有機(jī)結(jié)合起來，從源頭上預(yù)防和治理腐敗，保證預(yù)防職務(wù)犯罪工作取得實(shí)效。一是加強(qiáng)教育，做好思想教育工作。經(jīng)常性地組織觀看“馬向東”等腐敗案電教片和“譚竹清”等先進(jìn)人物片，通過開展街道社區(qū)干部座談會等形式，不斷豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式,保證教育覆蓋面，使教育真正入耳入腦入心，切實(shí)提高反腐倡廉教育的針對性和實(shí)效性，扎實(shí)開展“雙爭”活動。二是切實(shí)擔(dān)負(fù)起廉政建設(shè)的責(zé)任，做廉政自律的表率。實(shí)行班子成員對自己所分管的工作和部門廉政教育負(fù)責(zé)制，開展黨風(fēng)廉政談心活動，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，督促檢查，帶頭執(zhí)行有關(guān)廉政準(zhǔn)則和規(guī)定，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕干部濫用職權(quán)謀取私利、失職瀆職等行為，要求別人做到的自己先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，防微杜漸，充分展示了領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象，豐富了“雙爭”活動的內(nèi)涵。

總之，***街道“雙爭”活動，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市委雙爭領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，經(jīng)全街道上下齊心協(xié)力，取得了顯著的效果，街道各項(xiàng)工作也蒸蒸日上。下一步工作中，我們將進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新觀念，進(jìn)一步探索“雙爭”活動的新思路，新舉措，改善行政管理，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加快***街道創(chuàng)建和諧社會的步伐。

部隊(duì)雙爭心得體會簡短篇二

第一段：引言（200字）。

雙爭心得體會，是指在雙方努力爭取、爭奪某項(xiàng)利益或目標(biāo)的過程中，個(gè)人所積累到的經(jīng)驗(yàn)和感悟。雙爭是人們在日常生活中經(jīng)常遇到的情境，無論是在工作、學(xué)習(xí)抑或人際關(guān)系中，人們都會面臨各種形式的爭奪，因此雙爭心得體會不僅對個(gè)人的成長與發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義，同時(shí)也對整個(gè)社會的進(jìn)步與和諧具有積極的影響。

第二段：認(rèn)識雙爭的意義（200字）。

雙爭，既是競爭，更是協(xié)作的過程。在雙爭中，人們不僅需要發(fā)揚(yáng)個(gè)人的主動性和進(jìn)取精神，更需要具備辯證思維和合作意識。通過與他人的爭奪，我們可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢與不足，不斷完善自我；同時(shí)也能夠從他人身上吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，拓寬自己的眼界和思維方式。正因?yàn)殡p爭的存在，才會有更多的機(jī)會和平臺供人們展現(xiàn)自我，并不斷提高自身的競爭力。

第三段：雙爭的技巧與應(yīng)對之道（400字）。

成功的雙爭需要一定的技巧和策略。首先，我們應(yīng)該注重溝通和表達(dá)能力的提升，善于用語言和行為傳達(dá)自己的意圖和想法，提高與他人的溝通效果。其次，我們應(yīng)該注重資源的整合與利用，在雙爭中靈活運(yùn)用各種資源，展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。此外，還需要具備輔助技能，如團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問題解決、決策能力等，這些能力將為我們在雙爭中找到更多的突破口。在應(yīng)對雙爭時(shí)，我們要保持積極心態(tài)，將失敗看作提升的機(jī)會，不畏挫折，不斷反思與改進(jìn)。只有不忘初心，堅(jiān)持努力，我們才能取得真正的成功。

第四段：雙爭與社會進(jìn)步（200字）。

雙爭的存在，不僅為個(gè)人的成長與發(fā)展提供機(jī)會，也為整個(gè)社會帶來進(jìn)步與和諧。在雙爭中，人們通過參與競爭，促進(jìn)了科技的進(jìn)步、創(chuàng)新的發(fā)展，推動社會經(jīng)濟(jì)的繁榮。同時(shí)，雙爭也為社會提供一種有效的調(diào)節(jié)機(jī)制，通過競爭和爭奪，人們刺激自己不斷進(jìn)步，提升自身的能力，進(jìn)而推動整個(gè)社會向更高層次邁進(jìn)。正因?yàn)橛辛穗p爭，才會有更多的機(jī)會和平臺供人們競爭，才能促進(jìn)社會的平穩(wěn)發(fā)展。

第五段：總結(jié)（200字）。

雙爭心得體會是我們在努力爭取和爭奪的過程中所積累的經(jīng)驗(yàn)與感悟。通過雙爭，我們可以更好地認(rèn)識自己、完善自我；同時(shí)也能夠從他人身上吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，拓寬自己的眼界和思維方式。在雙爭中，我們應(yīng)該注重溝通與表達(dá)能力的提升，靈活運(yùn)用各種資源，具備輔助技能。應(yīng)保持積極心態(tài)，將失敗看作提升的機(jī)會，不斷反思與改進(jìn)。雙爭不僅為個(gè)人的發(fā)展提供了機(jī)會，也促進(jìn)了整個(gè)社會的進(jìn)步與和諧。只有不斷努力，才能在雙爭中取得真正的成功。

部隊(duì)雙爭心得體會簡短篇三

雙爭是指同時(shí)追求個(gè)人實(shí)現(xiàn)和社會價(jià)值的一種狀態(tài)。近年來，雙爭成為了許多年輕人追求的主題。在個(gè)人實(shí)現(xiàn)的過程中，我們不僅追求自身的價(jià)值，還要為社會創(chuàng)造價(jià)值。而這種雙爭的經(jīng)歷，讓我深有體會。本文將從個(gè)人的實(shí)現(xiàn)與社會的價(jià)值、理想與現(xiàn)實(shí)、家庭與職業(yè)、個(gè)人興趣與社會需求、知識與技能這五個(gè)方面，探討雙爭給我?guī)淼捏w會與感悟。

首先，個(gè)人的實(shí)現(xiàn)和社會的價(jià)值是雙爭的核心。在現(xiàn)代社會，個(gè)人成長和發(fā)展已經(jīng)不再局限于自己，而是需要將個(gè)人的實(shí)現(xiàn)與社會的價(jià)值相結(jié)合。個(gè)人實(shí)現(xiàn)意味著追求自己的夢想和目標(biāo)，而社會價(jià)值的體現(xiàn)則需要我們?yōu)樗藙?chuàng)造財(cái)富、服務(wù)社會。雙爭的過程我們既要考慮自己的發(fā)展，也要關(guān)注社會的需求，只有在個(gè)人實(shí)現(xiàn)和社會價(jià)值的相互促進(jìn)中，我們才能在追求夢想的同時(shí)，真正做出對社會有益的貢獻(xiàn)。

其次，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突也是雙爭過程中經(jīng)常會遇到的挑戰(zhàn)。每個(gè)人都有自己的理想，但受到各種現(xiàn)實(shí)因素的限制，理想往往需要通過一段艱苦奮斗才能實(shí)現(xiàn)。在追求個(gè)人實(shí)現(xiàn)的過程中，我們會面臨各種挫折和困難，但只有堅(jiān)持不懈地努力，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，同時(shí)也為社會創(chuàng)造出更大的價(jià)值。

再次，家庭與職業(yè)之間的平衡也是雙爭中需要考慮的問題。工作是我們實(shí)現(xiàn)自己的一種途徑，同時(shí)家庭也是我們的重要支撐。如何在追求事業(yè)的同時(shí)保持家庭的和諧，是一個(gè)需要我們認(rèn)真思考的問題。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我意識到只有將家庭和職業(yè)結(jié)合起來，才能達(dá)到更好的平衡。通過合理安排時(shí)間，充分利用每一分鐘，我才能更好地兼顧家庭和工作，讓雙爭的過程更加完美。

再次，個(gè)人興趣與社會需求之間的平衡也是雙爭中需要考慮的問題。每個(gè)人都有自己的興趣愛好，但并不是每一個(gè)興趣愛好都能為社會所需。在我的個(gè)人實(shí)現(xiàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有將個(gè)人興趣與社會需求相結(jié)合，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。例如，我對環(huán)保有著濃厚的興趣，我選擇了參與環(huán)保項(xiàng)目，為社會做出一份力量。通過這樣的選擇，我既滿足了自己的興趣，也為社會的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

最后，在回顧雙爭的過程中，我發(fā)現(xiàn)知識與技能的培養(yǎng)至關(guān)重要。只有具備足夠的知識和技能，我們才能在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，為社會創(chuàng)造更多的價(jià)值。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)。正是通過不斷積累知識和提高技能，我才能在雙爭的過程中更加游刃有余，也更能夠適應(yīng)和引領(lǐng)社會的變革。

總之，雙爭是一種全方位的狀態(tài)，旨在同時(shí)追求個(gè)人實(shí)現(xiàn)和社會價(jià)值，但也會遇到許多挑戰(zhàn)。個(gè)人的實(shí)現(xiàn)和社會的價(jià)值、理想與現(xiàn)實(shí)、家庭與職業(yè)、個(gè)人興趣與社會需求、知識與技能等方面，都是雙爭過程中需要兼顧的問題。通過不斷思考和努力，我們可以在雙爭的過程中不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會價(jià)值做出更大的貢獻(xiàn)。

部隊(duì)雙爭心得體會簡短篇四

作為一名民警，我認(rèn)為“雙爭”不僅僅指努力工作，更是一種職業(yè)態(tài)度和生活方式。在日常工作中，我深刻體會到了“雙爭”的重要性，它對我的成長和工作成績起到了積極的推動作用。

第二段：理解“雙爭”的內(nèi)涵。

“雙爭”是指民警們既要在專業(yè)崗位上展現(xiàn)出卓越的能力和素質(zhì)，同時(shí)也要在個(gè)人生活中注重自身的追求和提升。在專業(yè)方面，我們需要不斷學(xué)習(xí)和深入了解法律法規(guī)、技能和業(yè)務(wù)知識，以便能夠更好地開展公安工作。而在個(gè)人生活方面，我們則應(yīng)該注重鍛煉身體、提高修養(yǎng)，以增強(qiáng)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的能力。

第三段：專業(yè)能力的提升。

作為民警，專業(yè)能力的提升是我們工作的核心。這需要我們不斷學(xué)習(xí)新知識、研究新技術(shù)，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中。只有不斷提升自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，我們才能更好地履行公安職責(zé)，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。在工作中，我們要注重勤學(xué)苦練，定期參加培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)能力。

第四段：個(gè)人修養(yǎng)的重要性。

除了專業(yè)能力的提升，民警們還應(yīng)注重個(gè)人修養(yǎng)的提高。只有擁有良好的個(gè)人修養(yǎng)，我們才能從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和壓力。個(gè)人修養(yǎng)包括禮儀規(guī)范的遵守、文化素質(zhì)的提高、良好的道德品質(zhì)以及心理素質(zhì)的調(diào)控。這些都是我們作為一名民警所必備的能力和素質(zhì)，只有全面提升自己，我們才能更好地履行職責(zé)，保護(hù)社會的和諧與穩(wěn)定。

第五段：結(jié)語。

總之，“民警雙爭”是我們作為一名民警應(yīng)該具備的職業(yè)態(tài)度和生活方式。通過不斷提升專業(yè)能力和個(gè)人修養(yǎng)，我們能更好地履行我們的職責(zé)，保護(hù)人民的安全和利益。只有“雙爭”，我們才能更好地完成使命，為社會的和諧與穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。所以，我相信，只要我們始終堅(jiān)持“雙爭”，就能夠成為一名更出色的民警，為社會進(jìn)步發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

注：此為生成文章，內(nèi)容僅供參考。

部隊(duì)雙爭心得體會簡短篇五

部隊(duì)生活是一種特殊的體驗(yàn)，它不僅塑造了我們的個(gè)性和生活態(tài)度，也考驗(yàn)了我們的忍耐力和適應(yīng)能力。在這里，我們真正體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也領(lǐng)悟到了軍人應(yīng)有的品質(zhì)和精神力量。以下是我心得體會的五個(gè)方面。

首先，部隊(duì)教會了我忍耐力和堅(jiān)持不懈的精神。在部隊(duì)中，時(shí)刻都伴隨著緊張的訓(xùn)練和任務(wù)，生活節(jié)奏緊湊，每天的訓(xùn)練都充滿了各種困難和挑戰(zhàn)，而這無疑對我們的身體和意志都是一種巨大的考驗(yàn)。面對艱苦的環(huán)境和辛勞的訓(xùn)練，我學(xué)會了堅(jiān)持不懈，明白了要想取得成果，需要付出更多的努力。無論是在高溫酷暑下的漫長軍事訓(xùn)練，還是在嚴(yán)寒的冬日里的野外考核，我都學(xué)會了用堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝困難，這些經(jīng)歷使我培養(yǎng)了一種用毅力和耐心去面對一切困難的品質(zhì)。

其次，部隊(duì)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在軍隊(duì)當(dāng)中，一個(gè)人的力量是微不足道的，只有與同袍們齊心協(xié)力，才能取得真正的勝利。無論是日常訓(xùn)練還是實(shí)戰(zhàn)演練，都離不開團(tuán)隊(duì)的密切合作。沒有相互信任和默契的團(tuán)隊(duì)，無法達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。而部隊(duì)的訓(xùn)練正是在不斷培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識，讓我們懂得如何互相配合，如何攜手共進(jìn)。通過與戰(zhàn)友們一起經(jīng)受身心的考驗(yàn)和困難，我明白了只有在團(tuán)隊(duì)中才能發(fā)揮自己的最大潛力，取得最佳的效果。

第三，部隊(duì)教會了我堅(jiān)韌不拔的意志力。在軍隊(duì)中，面對的不只是身體上的疲憊，更是心理上的挑戰(zhàn)。我們要時(shí)刻保持冷靜和堅(jiān)定，不被困難所嚇倒，不被挫折所打敗。很多時(shí)候，只有面對困難和磨難，才能真正看透自己的潛力和能力。經(jīng)歷了訓(xùn)練和戰(zhàn)斗，我逐漸學(xué)會了保持冷靜和堅(jiān)定，學(xué)會了不輕易放棄和退縮。這種堅(jiān)韌不拔的意志力不僅在部隊(duì)中有所應(yīng)用，在日常生活中也同樣發(fā)揮了積極的作用。

第四，部隊(duì)讓我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。作為一名軍人，我深知自己肩?fù)著國家和人民的期望。無論是保家衛(wèi)國還是服務(wù)民眾，在我心中都有著無比的分量。部隊(duì)中的訓(xùn)練和任務(wù)都要求我們對工作負(fù)責(zé)任，對人負(fù)責(zé)任。執(zhí)行任務(wù)時(shí)，我們要對自己的行為和決策負(fù)責(zé)，要時(shí)刻保持清醒和明智，不能因個(gè)人的原因而影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的行動。擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，做好自己應(yīng)該做的事情，是每一個(gè)軍人的職責(zé)和使命。

最后，部隊(duì)的生活讓我增長了見識和學(xué)會了珍惜。在部隊(duì)中，我接觸到了各行各業(yè)的人，也體會到了他們的辛苦與付出。從他們身上，我學(xué)到了各種不同的知識和技能，豐富了自己的見識。同時(shí)，也讓我明白了生活的可貴，學(xué)會了珍惜眼前的幸福和快樂。無論是簡單的一頓飯，還是短暫的休息時(shí)間，都讓我深刻地理解到，珍惜當(dāng)下，是人生最重要的態(tài)度。

總之，部隊(duì)生活是一種特殊的體驗(yàn)，它不僅塑造了我們的個(gè)性和生活態(tài)度，也考驗(yàn)了我們的忍耐力和適應(yīng)能力。通過部隊(duì)的訓(xùn)練和生活，我明白了在團(tuán)隊(duì)中的意義和重要性，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，體會到了忍耐、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作、擔(dān)當(dāng)責(zé)任和珍惜生活的精神。這些體會和心得將伴隨我一生，成為我不斷進(jìn)步和成長的動力和源泉。

部隊(duì)雙爭心得體會簡短篇六

根據(jù)市“雙爭”活動的統(tǒng)一部署，我局積極開展“雙爭”活動，并在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行國家、省、州文件精神，緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的奮斗目標(biāo)，以改革為動力，以推進(jìn)人才戰(zhàn)略實(shí)施為主線，解放思想，更新觀念，創(chuàng)新制度，強(qiáng)化服務(wù)，努力做好***市人事編制管理及人才隊(duì)伍建設(shè)工作。

一、工作有實(shí)績。

（一）加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制管理工作。

1、完成全市事業(yè)單位人事制度改革工作。改革前事業(yè)單位345個(gè)，改革后259個(gè)，減少86個(gè)，精簡比例達(dá)24。9%；改革前事業(yè)編制5322名，改革后3841名，精簡1481名，精簡比例達(dá)27。8%；參加改革事業(yè)單位實(shí)有人數(shù)3372人，其中管理人員501人，專業(yè)技術(shù)人員2563人，工勤人員308人，全部完成人員聘用制，并進(jìn)行了鑒證。

2、根據(jù)省、州要求，完成事業(yè)單位機(jī)構(gòu)設(shè)置存在問題的整改工作。違規(guī)機(jī)構(gòu)32個(gè)，主要采取上報(bào)審批、降格、撤銷、合并和改為非常設(shè)機(jī)構(gòu)等措施現(xiàn)已整改糾正。

（二）加強(qiáng)人事人才管理工作。

一是結(jié)合事業(yè)單位人事制度改革，做好人員聘用制工作。共計(jì)為全市事業(yè)單位簽訂人員聘用合同3372份，其中管理人員501份，專業(yè)技術(shù)人員2563份，工勤人員308份。二是做好大中專畢業(yè)生檔案接收及整理工作。截止目前，現(xiàn)存畢業(yè)生檔案998份。同時(shí)做好畢業(yè)生、家長和用人單位查找、轉(zhuǎn)出檔案工作。三是做好大中專畢業(yè)生就業(yè)安排工作。今年，到我市報(bào)到的應(yīng)屆畢業(yè)生有236人，接收檔案237件。根據(jù)我市實(shí)際，經(jīng)編委會研究，共計(jì)安排畢業(yè)生115名，其中市直部門安排45名，農(nóng)業(yè)系統(tǒng)安排11名，衛(wèi)生系統(tǒng)安排10名，司法系統(tǒng)安排7名，教育系統(tǒng)安排42名。

（三）加強(qiáng)公務(wù)員管理工作。

一是完成了xx年度全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核工作。共度考核公務(wù)員832人，事業(yè)單位工作人員3341人，并對163名優(yōu)秀公務(wù)員發(fā)放了獎(jiǎng)勵(lì)證書及獎(jiǎng)金，共計(jì)發(fā)放獎(jiǎng)金49000元。二是做好任免工作。我局在對干部考核任免工作中，嚴(yán)格履行《國家公務(wù)1員法》等有關(guān)干部考核任免政策，堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?，任人唯賢”的用人原則，認(rèn)真做好考核任免工作。全年，共承辦市政府提請人大任免正科級領(lǐng)導(dǎo)干部10人次；代市政府任免副科級干部70人次；任免市政府各部門股級干部36人次。三是組織全市黨政機(jī)關(guān)公務(wù)人員開展公共管理核心課程培訓(xùn)工作，培訓(xùn)人數(shù)904人，共舉行三期培訓(xùn)，每期2天。

（四）加強(qiáng)職稱管理工作。

一是配合事業(yè)單位人事制度改革，完成對已聘中高級專業(yè)技術(shù)人員及雙五人員的信息采集工作，其中中級有984人，高級有247人，雙五人員有176人。二是完成xx年評評審系列晉中高級專業(yè)技術(shù)人員的證書發(fā)放和聘任工作，晉中級的有35人，晉高級的`有13人。同時(shí)，經(jīng)過我局初審和州局的復(fù)審，我市共把64人的申報(bào)材料提交給各級評審委員會，為75名晉初級專業(yè)技術(shù)人員辦理了手續(xù)。有36名專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)中級通過評審。三是完成26名申報(bào)初級專業(yè)技術(shù)人員的材料評審與證書發(fā)放工作。

（五）加強(qiáng)工資管理工作。

一是完成xx年全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員的工資正常晉升工作，其中公務(wù)員800名，事業(yè)單位4312名。同時(shí)，核定退休人員31名，遺屬補(bǔ)助人員4名。二是1月份完成對***林業(yè)局、八家子林業(yè)局第一批移交人員的工資核定工作。兩大林業(yè)局教師共計(jì)816人，其中在職教師565名，退休教師251名。5月份完成對***林業(yè)局、八家子林業(yè)局第二批移交人員的工資核定工作，共計(jì)342人，其中在職教師194名，退休教師118名，不在崗教師30名。三是協(xié)助教育局完成對1993年10月至xx年10月以來中小學(xué)老師拖欠工資的核算工作，共計(jì)教師5551名，其中在職4291名，退休1260名。同時(shí)，完成對xx年11月以來中小學(xué)教師拖欠工資的核算工作，共計(jì)3216名，其中在職2097名，退休1119名。四是做好來信來訪工作。共計(jì)接收信訪13件，已解決13件，其中協(xié)商財(cái)政局改正工資3件，協(xié)商林業(yè)局解決王久庫同志提出的退休費(fèi)問題，協(xié)商社會保險(xiǎn)局解決社會福利廠21人提出的退休費(fèi)問題，協(xié)商州工資處對林馬逢同志提出退休改為離休問題進(jìn)行復(fù)核等問題。

二、工作有特色。

在實(shí)行行政事業(yè)編制“零增長”，我們主要做了以下工作：

一是堅(jiān)決控制總量。為充分發(fā)揮編制部門在控制機(jī)構(gòu)編制和人員增長中的“把關(guān)”作用，我們堅(jiān)決按照《***市機(jī)構(gòu)編制委員會工作規(guī)則》和《***市機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室工作規(guī)則》等規(guī)章制度辦事，嚴(yán)格實(shí)行編委會制度，凡涉及職能調(diào)整、機(jī)構(gòu)編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的增減，各部門報(bào)市編辦審核后，提交編委會研究決定。

二是科學(xué)調(diào)整編制。我們完善編制總量管理，合理調(diào)整和使用事業(yè)編制。根據(jù)需要，我市將計(jì)生局下屬事業(yè)單位計(jì)劃生育宣傳指導(dǎo)所的3名事業(yè)編制劃轉(zhuǎn)到計(jì)劃生育協(xié)會；市建設(shè)局下屬事業(yè)單位建筑材料行業(yè)管理辦公室所需事業(yè)編制在建設(shè)系統(tǒng)內(nèi)調(diào)劑解決。通過調(diào)整，可以在不增加編制的，實(shí)現(xiàn)其它事業(yè)單位也有編制使用。

三是啟用《吉林省編制人事財(cái)政綜合管理系統(tǒng)》。按照省編辦統(tǒng)一部署，我們及時(shí)啟用了編制人事財(cái)政綜合管理系統(tǒng)軟件，實(shí)現(xiàn)與政府專網(wǎng)連接。通過啟用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了編制管理的陽光透明，有效控制了隨意進(jìn)人落編問題的發(fā)生。

三、推進(jìn)“陽光人事”

按照省、州人事編制系統(tǒng)推進(jìn)“陽光人事”行動計(jì)劃的總體部署，我局在開展“陽光人事”活動中，精心組織，全面謀劃，堅(jiān)持依法行政，突出公共服務(wù)，通過廣泛動員、大力宣傳、現(xiàn)場解答、上門服務(wù)等形式，全面推行政務(wù)公開，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)人事人才和機(jī)構(gòu)編制工作的開展。

四、自身重形象。

局領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)有力，帶領(lǐng)全局干部職工以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，努力工作，大膽創(chuàng)新，積極探索人事工作服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新辦法、新途徑。班子成員之間互相交心通氣，在工作中，目標(biāo)統(tǒng)一、分工協(xié)作、顧全大局，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、淡薄名利、無私奉獻(xiàn)的精神，形成了戰(zhàn)斗力強(qiáng)、凝聚力強(qiáng)、號召力強(qiáng)、求真務(wù)實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)班子。同時(shí)注重發(fā)揮表率作用，樹立公仆形象，班子成員做到事事帶頭，身先士卒。為了提高全局人員綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，我們提出了“把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣”的口號，鼓勵(lì)干部職工加強(qiáng)各類學(xué)習(xí)。同時(shí)強(qiáng)化服務(wù)意識，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，從縱向和橫向全面做好服務(wù)工作。積極開展“陽光人事”活動，規(guī)范和公開收費(fèi)項(xiàng)目，加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺接受群眾監(jiān)督。

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部隊(duì)雙爭心得體會簡短篇七

第一段：軍人的職責(zé)和使命（200字）。

部隊(duì)部隊(duì)心得體會，不僅僅是涵蓋了士兵個(gè)人的成長和收獲，更代表了全體軍人在服役中的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。作為國家的守衛(wèi)者，軍人擔(dān)負(fù)著重要的職責(zé)和使命。他們必須時(shí)刻保持警惕、紀(jì)律嚴(yán)明，并以身作則，維護(hù)國家的利益和安全。這是每個(gè)軍人入伍之初就應(yīng)明確的職責(zé)，也是他們心中永遠(yuǎn)的底色。

第二段：堅(jiān)忍不拔的意志力（200字）。

在部隊(duì)的生活中，軍人需要具備堅(jiān)忍不拔的意志力。訓(xùn)練的艱辛和戰(zhàn)場的殘酷會考驗(yàn)每個(gè)軍人的忍耐力和毅力。在訓(xùn)練中，我們要時(shí)刻保持飽滿的精神狀態(tài)，對抗困難和挫折，戰(zhàn)勝自己。只有堅(jiān)持下去，才能逐漸提升自己的能力和技能，成為一名優(yōu)秀的軍人。在戰(zhàn)場上，我們也需要堅(jiān)定的信念和永不動搖的意志，面對艱難的局面時(shí)，始終保持樂觀和自信，以便成功完成任務(wù)。

第三段：無私奉獻(xiàn)的精神（200字）。

無私奉獻(xiàn)是軍人的重要精神品質(zhì)之一。在訓(xùn)練中，我們常常會聽到“為人民服務(wù)”的口號，這不僅是一種精神，更是一種行為準(zhǔn)則。軍人們時(shí)刻準(zhǔn)備著為國家和人民犧牲自己的一切，始終站在保衛(wèi)國家的第一線。這種無私奉獻(xiàn)的精神，不僅體現(xiàn)在戰(zhàn)場上，也體現(xiàn)在日常生活中。我們主動承擔(dān)義務(wù)，樂于助人，愿意為他人付出自己的時(shí)間和力量，這種精神也深深地影響著我們的家庭和社會。

第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性（200字）。

在部隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是至關(guān)重要的。沒有良好的團(tuán)隊(duì)合作，就很難完成任務(wù)，更難以戰(zhàn)勝強(qiáng)敵。軍人們需要學(xué)會相互信任、相互支持，共同追求團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。無論是在訓(xùn)練場上還是在戰(zhàn)場上，只有形成了默契和信任的團(tuán)隊(duì)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決策，保證行動的順利進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅幫助軍人們提高個(gè)人的能力和表現(xiàn)，也培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感和自豪感。

第五段：軍人的成長與收獲（200字）。

通過在部隊(duì)的心得體會，一名軍人可以獲得很多寶貴的成長和收獲。在艱苦的環(huán)境中，我們學(xué)會了堅(jiān)忍不拔、無私奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我們的意志力變得更堅(jiān)強(qiáng)，我們的責(zé)任心變得更強(qiáng)烈，在困境中我們不再害怕，而是直面挑戰(zhàn)。我們的價(jià)值觀也更加明確，對國家和人民的熱愛更加深刻。通過持之以恒的努力，我們不僅成為了一名優(yōu)秀的軍人，更得到了更多的認(rèn)可和尊重。

總結(jié)部隊(duì)部隊(duì)心得體會，是每位軍人在服役中的重要經(jīng)驗(yàn)和感悟。艱辛的訓(xùn)練和戰(zhàn)場的考驗(yàn)鍛造了軍人的堅(jiān)忍意志和無私奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過這一過程，每個(gè)軍人都會收獲成功的成長和深刻的收獲，成為國家的堡壘和人民的腰纜。

部隊(duì)雙爭心得體會簡短篇八

第一段：引入雙爭的概念及意義（200字）。

“雙爭”一詞源于古代武術(shù)，指的是一人與兩人進(jìn)行搏斗。然而，這個(gè)概念也可以引申到生活的方方面面。在當(dāng)代社會中，每個(gè)人都要面對各種各樣的雙爭，無論是內(nèi)外的，物質(zhì)的非物質(zhì)的，個(gè)人的爭斗還是團(tuán)隊(duì)的爭斗。而在這個(gè)過程中，我們也能獲得新的體驗(yàn)和心得，讓我們更加成長。

第二段：內(nèi)在與外在的雙爭（200字）。

內(nèi)在的雙爭指的是人們內(nèi)心的斗爭和對抗，例如面對困難時(shí)是否堅(jiān)強(qiáng)勇敢，面對沖突時(shí)是否理智冷靜。身體力行地在內(nèi)心進(jìn)行著積極的爭斗，我們能夠看到自己成長。而外在的雙爭則是指與他人，環(huán)境以及社會的斗爭。這種斗爭是激烈且無可避免的。通過和他人的交流與碰撞，我們能夠增進(jìn)自己的認(rèn)知和自我意識。

第三段：物質(zhì)與非物質(zhì)的雙爭（200字）。

物質(zhì)的雙爭是指對物質(zhì)財(cái)富的爭奪。在現(xiàn)代商業(yè)社會中，人們對于物質(zhì)的追求與爭奪從未停息。與物質(zhì)雙爭相對應(yīng)的是非物質(zhì)的雙爭，它更具有深入和長久的內(nèi)涵。非物質(zhì)的雙爭主要包括對知識，智慧，愛情，友誼等等的追求，一個(gè)人的內(nèi)心和精神修養(yǎng)決定了他真正的力量和影響力。

第四段：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙爭（200字）。

個(gè)人的崛起需要個(gè)人的努力，但在某些情況下，個(gè)人需要團(tuán)隊(duì)的力量來支持和幫助。個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙爭既有競爭也有合作。個(gè)人的努力與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作互相促進(jìn)，個(gè)人在與團(tuán)隊(duì)的互動中更加完善和發(fā)展自己的才干，同時(shí)也為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值。

第五段：結(jié)論及展望（200字）。

總而言之，雙爭是生活中不可避免的一部分，我們無法選擇回避，但我們可以選擇積極的態(tài)度去面對它。無論是內(nèi)在的還是外在的，物質(zhì)的還是非物質(zhì)的，個(gè)人的還是團(tuán)隊(duì)的雙爭，我們都能從中獲得成長和收獲。通過這些體會和心得，我們能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，提升自己，取得成功。在未來的發(fā)展中，我們將繼續(xù)努力，迎接更多的雙爭，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值不斷拼搏。

部隊(duì)雙爭心得體會簡短篇九

雙爭教育是一種融合競爭和合作的教育模式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的競爭力和合作能力。在我參加雙爭教育的過程中，我深刻體會到了這種教育模式的獨(dú)特之處和對個(gè)人成長的積極影響。

首先，雙爭教育注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭力。在課堂中，老師常常組織學(xué)生進(jìn)行小組競爭，通過小組之間的比賽激發(fā)學(xué)生的競爭意識。這種競爭不僅激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在競爭過程中，學(xué)生們會相互切磋、相互比較，從而不斷提高自己的能力和水平。在我參加的一次小組競賽中，我被分到了一個(gè)與我水平相當(dāng)?shù)男〗M，我們在課后努力備戰(zhàn)，最終以小組第一名的成績贏得了比賽。在這個(gè)過程中，我深刻體會到了競爭的激勵(lì)力量，它讓我不斷超越自我、向更高目標(biāo)奮進(jìn)。

其次，雙爭教育也強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。在學(xué)習(xí)和生活中，與人合作是一項(xiàng)重要的技能。通過小組合作，學(xué)生們可以互相幫助、互相學(xué)習(xí)，共同解決問題，提高解決問題的能力。在我的班級里，雙爭教育經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目，我們需要相互協(xié)作、分工合作，才能完成任務(wù)。在一次小組項(xiàng)目中，我們研究了一個(gè)棘手的問題，每個(gè)組員的專長互補(bǔ)，最終我們合力解決了這個(gè)問題。在這個(gè)過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。

雙爭教育還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)校的日常生活和課程安排中，不僅注重學(xué)科知識的傳授，更重視學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)。在雙爭教育中，學(xué)生需要參加各種活動和比賽，如學(xué)科競賽、體育比賽、文藝匯演等。這些活動不僅鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，而且培養(yǎng)了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和溝通能力。通過參加這些活動，我逐漸變得更加自信和獨(dú)立，學(xué)會了應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。

在雙爭教育的過程中，我還體會到了失敗的重要性。成功和失敗是生活中不可避免的兩個(gè)方面。在學(xué)習(xí)和比賽中，我也曾多次失敗。但是，每次失敗都給了我新的機(jī)會和動力去改進(jìn)和進(jìn)步。正如一句古語所說：“失敗是成功之母”，只有經(jīng)歷過失敗，我們才能更好地去理解成功，更好地認(rèn)識自己的不足并加以改變。

綜上所述，雙爭教育模式在培養(yǎng)學(xué)生的競爭力和合作能力方面展現(xiàn)出獨(dú)特的優(yōu)勢。通過競爭，學(xué)生被激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情和動力；通過合作，學(xué)生們相互幫助、共同進(jìn)步。雙爭教育的核心理念是以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。在我的成長經(jīng)歷中，雙爭教育模式為我提供了學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，使我樹立了正確的競爭觀和合作意識，為未來的發(fā)展奠定了穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

部隊(duì)雙爭心得體會簡短篇十

開展雙爭活動，是綱要對基層建設(shè)的要求,目的在于提高官兵的積極性，增強(qiáng)部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。開展雙爭活動，同時(shí)又是基層落實(shí)綱要，推進(jìn)部隊(duì)全面建設(shè)的一條重要途徑和基本保證，是實(shí)現(xiàn)新時(shí)期我軍建設(shè)總目標(biāo)的必然要求，是培養(yǎng)黨和人民忠誠衛(wèi)士的主渠道。在開展雙爭活動中，基層干部扮演著重要腳色。充分發(fā)揮他們的積極性主動性，對于雙爭活動的健康開展，有著極為重要的作用。

當(dāng)前，雙爭活動作為基層落實(shí)綱要的有效載體，正在如火如荼地開展著,有力地推動著基層建設(shè)的發(fā)展。處于按綱抓建主導(dǎo)地位的基層干部，在指導(dǎo)部隊(duì)開展雙爭活動中，總的來說，大多數(shù)工作思路清晰，工作責(zé)任心強(qiáng)，組織開展雙爭活動成效顯著，部隊(duì)建設(shè)有聲有色.但是，不可否認(rèn)，有的基層干部不懂如何去抓雙爭工作,工作上沒計(jì)劃，沒思路,沒目標(biāo)，工作隨意性盲目性大，導(dǎo)致一年工作下來，部隊(duì)建設(shè)成績平平，毫無起色,甚至工作中出現(xiàn)漏洞，發(fā)生問題，給部隊(duì)建設(shè)造成了很大的負(fù)面影響。

為了確保雙爭活動能夠取得良好的效果，防止出現(xiàn)指導(dǎo)不得力,操作不得法的問題，要積極主動地發(fā)揮作用，培養(yǎng)基層干部較強(qiáng)的事業(yè)心和政治責(zé)任感，基層干部要做好以下幾方面工作。

一、善于謀劃，給人以精明感。

按照綱要要求，連隊(duì)黨支部要結(jié)合本單位的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的年度雙爭規(guī)劃。在此基礎(chǔ)上，連隊(duì)干部要結(jié)合自己本職和黨支部的分工，制定出自己和自己小單位的爭先創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃。例如，政治工作怎么開展，政治教育怎么進(jìn)行，思想工作要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，連隊(duì)政治指導(dǎo)員都可以認(rèn)真謀劃；軍事訓(xùn)練怎樣達(dá)標(biāo)，行政管理怎么奏效，執(zhí)勤、戰(zhàn)備工作怎樣實(shí)施，中隊(duì)長都要認(rèn)真思考，形成計(jì)劃；如何配合主官開展工作，如何帶領(lǐng)后勤班戰(zhàn)士搞好后勤保障，如何帶領(lǐng)全排在連隊(duì)“雙爭”活動中取得好成績，要求中隊(duì)的副中隊(duì)長、副政治指導(dǎo)員、司務(wù)長和排長細(xì)心揣摩，制定出合理的爭先創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃。指定規(guī)劃和計(jì)劃要注意：一是要結(jié)合實(shí)際，針對性強(qiáng)。某項(xiàng)工作具體是什么情況，應(yīng)該往哪個(gè)方向發(fā)展，存在哪些問題，如何去克服，都要很明確，要有的放矢。二是要有大局意識，通盤考慮，全面推進(jìn)。要防止搞面子工程，金牌工程，防止搞單打一，在某一項(xiàng)工作上追求冒尖，而忽視其他工作同步發(fā)展的做法。三是制定目標(biāo)要科學(xué)，不能好高務(wù)遠(yuǎn)，華而不實(shí)。對于要達(dá)到的目標(biāo)要有保留，期望值不能過高，否則一旦目標(biāo)大不到，就會使部隊(duì)官兵的'信心受到很大的打擊，影響部隊(duì)工作的正常開展。四是要建立健全的獎(jiǎng)懲機(jī)制。爭得了先進(jìn)，連隊(duì)如何獎(jiǎng)勵(lì)，出現(xiàn)了問題，連隊(duì)如何懲處，“雙爭”規(guī)劃都要很明確。要讓官兵知道，干得好不好就是不一樣。五是規(guī)定計(jì)劃要有長遠(yuǎn)眼光。部隊(duì)建設(shè)有很強(qiáng)的規(guī)律性和連續(xù)性，制定“雙爭”計(jì)劃，不能搞短期行為，要充分考慮到部隊(duì)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

二、宣傳鼓動，給人以自信感。

“雙爭”活動開展得如何，能否達(dá)到如期目的，開局的宣傳鼓動工作很重要。通過宣傳鼓動，使官兵充分認(rèn)識到開展“雙爭”活動的意義，能很好地激發(fā)部隊(duì)爭先創(chuàng)優(yōu)的士氣；通過分析部隊(duì)“雙爭”形勢，明確“雙爭”標(biāo)準(zhǔn)、條件，能使官兵看清自己在“雙爭”活動中的位置，自己與先進(jìn)有哪些差距，應(yīng)該往哪方面努力，從而更有信心地投入到活動中去。開展宣傳鼓動工作要注意：一是“雙爭”活動的意義要講透。為什么要開展“雙爭”活動，開展這項(xiàng)活動對部隊(duì)、對個(gè)人有什么作用，這是官兵參與“雙爭”活動所關(guān)心的首要問題。這項(xiàng)工作開展的不好，就會使官兵失去參與活動的精神動力。二是分析本單位的“雙爭”情況要實(shí)。如實(shí)地通報(bào)情況，不隱瞞自己的缺點(diǎn)，會給官兵以真誠、坦率的感覺，使官兵對“雙爭”活動產(chǎn)生親近感，從而更自覺地投入到活動中去。三是“雙爭”的條件、標(biāo)準(zhǔn)、比例要講清。怎樣做才能達(dá)到先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)，自己距離先進(jìn)還存在哪些差距，這是官兵在“雙爭”活動中要解決的主要問題。這項(xiàng)工作做不好，就會使官兵在參與活動中存在盲目性，必然影響“雙爭”效果。

三、言行規(guī)范，舉止穩(wěn)重，給人以信賴感。

在連隊(duì)里，干部是戰(zhàn)士目光的“焦點(diǎn)”。有的同志把干部的規(guī)范言行視為真正軍人的體現(xiàn)，并作為自己思想和行為上追求的目標(biāo)，在日常生活中嚴(yán)格要求自己；有的同志把規(guī)范的言行視為干部必備的素質(zhì)。干部言行一旦失去規(guī)范，就認(rèn)為部隊(duì)已不再是人們心目中那具有鐵的紀(jì)律的部隊(duì)，部隊(duì)也就失去了對他們的吸引力，他們也就失去了為部隊(duì)作貢獻(xiàn)的動力；還有的同志把干部不規(guī)范的言行作為自己自我放縱、不求上進(jìn)的借口，在部隊(duì)虛度光陰，這就會給部隊(duì)建設(shè)帶來隱患。這就要求干部在日常生活、工作、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、執(zhí)勤等各個(gè)方面，要講黨性，要具有較強(qiáng)的政治責(zé)任感，具有較高的政治覺悟，言行謹(jǐn)慎，不講影響黨和國家聲譽(yù)、影響部隊(duì)團(tuán)結(jié)的言論，不做有損干部形象的事情，嚴(yán)格遵守條令條例和部隊(duì)的有關(guān)規(guī)定，做到令行禁止，有規(guī)有矩。通過干部規(guī)范的言行，對戰(zhàn)士產(chǎn)生向心力，從而能更好地帶領(lǐng)戰(zhàn)士開展好“雙爭”活動，完成中隊(duì)和上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。

四、參與活動，給人以責(zé)任感。

按綱建隊(duì)需要官兵的共同參與，“雙爭”涉及到連隊(duì)的每一個(gè)人。連隊(duì)的“雙爭”規(guī)劃不是專門為戰(zhàn)士制定的，干部也有自己的工作，而且干部還要帶領(lǐng)所屬人員按規(guī)劃開展活動。所以，積極參與到“雙爭”活動中去，也是《綱要》對基層干部的必然要求。在開展“雙爭”活動中，要注意克服不管不問的錯(cuò)誤傾向，要加強(qiáng)督促指導(dǎo)作用；要注意克服只講不做耍嘴皮子的錯(cuò)誤傾向，要加強(qiáng)身體力行，模范帶頭的作用；要注意克服消極言論，避免影響戰(zhàn)士爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性；要注意加強(qiáng)宣傳鼓動，正確引導(dǎo)，創(chuàng)造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。通過干部的積極參與，使戰(zhàn)士感受到干部對“雙爭”活動的重視，從而能夠以更高的熱情投入到活動中去。

五、關(guān)心戰(zhàn)士，給人以溫暖感。

在“雙爭”活動中，干部不能只是發(fā)號施令，還要注意關(guān)心戰(zhàn)士的成長進(jìn)步和實(shí)際要求。關(guān)心戰(zhàn)士要從日常生活做起，把戰(zhàn)士的饑寒飽暖放在心頭?！凹?xì)微之處見真情”，這更能讓戰(zhàn)士體會到干部對自己的關(guān)心；關(guān)心戰(zhàn)士要實(shí)在，不能浮在空中，搞“口頭支票”。言而不信，言而不行的關(guān)心，只會導(dǎo)致戰(zhàn)士對干部產(chǎn)生不信任，遠(yuǎn)離干部；關(guān)心戰(zhàn)士要主動。不主動關(guān)心，那只是干部對戰(zhàn)士沒有動真感情的一種具體表現(xiàn)，戰(zhàn)士對這樣的關(guān)心也是不會接受的；關(guān)心戰(zhàn)士，要考慮到戰(zhàn)士的成長進(jìn)步。干部不能對戰(zhàn)士采取甜言蜜語的哄騙方式，苦口婆心，甚至以嚴(yán)厲的手段給戰(zhàn)士以處理，從長遠(yuǎn)看，都是干部關(guān)心戰(zhàn)士成長進(jìn)步的方式。

六、落實(shí)獎(jiǎng)懲，給人以成就感。

一年的“雙爭”活動開展的如何，結(jié)合年終考核連隊(duì)要進(jìn)行總結(jié)。戰(zhàn)士是否優(yōu)秀，班、排、連隊(duì)是否先進(jìn)，都要按一定的程序進(jìn)行民主評議，投票表決。對于評選出來的優(yōu)秀士兵、先進(jìn)班、排、連隊(duì)，連隊(duì)黨支部要根據(jù)年初的“雙爭”規(guī)劃，及時(shí)實(shí)施獎(jiǎng)懲，使先進(jìn)個(gè)人和集體產(chǎn)生成就感，同時(shí)對下一階段的工作產(chǎn)生信心和動力。在實(shí)施獎(jiǎng)懲過程中要注意：一是要及時(shí)。“雙爭”總結(jié)進(jìn)行后，連隊(duì)要及時(shí)落實(shí)獎(jiǎng)懲。兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲不及時(shí)，就會使官兵對中隊(duì)的守信度產(chǎn)生懷疑，影響部隊(duì)官兵的工作熱情。二是要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真兌現(xiàn)。對于評上先進(jìn)的個(gè)人和集體，連隊(duì)要按照“雙爭”規(guī)劃的規(guī)定，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，做到兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲不走樣。這是顯示支部和干部守信用的重要事情，做得不好，就會使連隊(duì)黨支部和干部在戰(zhàn)士心中的威信和形象受到損害，影響部隊(duì)各項(xiàng)工作的開展。三是要注重形式，搞好宣傳。連隊(duì)黨支部要召開連隊(duì)軍人大會，實(shí)施獎(jiǎng)懲。要以各種形式對先進(jìn)任務(wù)和單位的事跡進(jìn)行大力宣揚(yáng)，以激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，以營造良好的爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍，促進(jìn)《綱要》的全面落實(shí)。

中隊(duì)干部不能被社會和部隊(duì)表面的平靜所迷惑，所陶醉，更不能對可能不期而遇的突發(fā)事件抱有僥幸，而要居安思危，與時(shí)俱進(jìn)地抓好“雙爭”工作，確保《綱要》落實(shí)，確保部隊(duì)過硬的戰(zhàn)斗力，確保部隊(duì)能夠“打得贏”“不變質(zhì)”，完成一個(gè)武警基層干部應(yīng)盡的政治、歷史使命。

“雙爭”活動是落實(shí)《綱要》的具體內(nèi)容，也是充分調(diào)動官兵爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)部隊(duì)全面建設(shè)的行之有效的措施。但從實(shí)際情況看，“雙爭”還不同程度地存在一些偏差，影響了部隊(duì)建設(shè)質(zhì)量。對此，我認(rèn)為當(dāng)前應(yīng)下大力做好糾偏正位工作，確保“雙爭”活動步入健康發(fā)展的軌道。

一、偏之現(xiàn)象。

1、“亂”。主要表現(xiàn)在“四無”：一是無動力。把“雙爭”活動當(dāng)成是一般性的工作，高興時(shí)抓一陣，部隊(duì)稍有起色，又松一陣。二是無大局。不是把“雙爭”的主要目的放在調(diào)動官兵積極性、創(chuàng)造性和打牢夯實(shí)部隊(duì)建設(shè)基礎(chǔ)上，而是在爭名次上大下功夫，大動腦筋。三是無規(guī)劃。沒有具體目標(biāo)和措施，想到哪爭到哪，爭成什么樣算什么樣。四是無輕重。對什么時(shí)候該抓的重點(diǎn)工作思想不清，抓不到位，“雙爭”爭不到點(diǎn)子上，導(dǎo)致事倍功半。

2、“粗”。主要表現(xiàn)在三方面：一是爭得不細(xì)?！半p爭”只停留在執(zhí)勤、訓(xùn)練等大項(xiàng)目上，沒有滲透到部隊(duì)建設(shè)的方方面面，導(dǎo)致官兵爭先創(chuàng)優(yōu)的氣氛不濃，熱情不高。二是抓得不細(xì)。忽視抓落實(shí)的過程，評比時(shí)來一次突擊檢查，搞“一錘定音”。三是標(biāo)準(zhǔn)不細(xì)。沒有制定具體的實(shí)施細(xì)則，評比時(shí)難以準(zhǔn)確衡量，只好憑印象或搞平衡，湊比例。

3、“歪”。不是把“雙爭”的著力點(diǎn)放在平時(shí)，而是把精力用在搞“歪門邪道”上。平時(shí)不爭，評時(shí)到處探聽小道消息；平時(shí)不努力，評時(shí)“套近乎”，在工作組身上下功夫，平時(shí)不注意打基礎(chǔ)，評前個(gè)把月搞突擊。

4、“單”。一是單項(xiàng)爭。熱衷于“一招鮮”，搞“拳頭產(chǎn)品”，求單項(xiàng)“冒尖”，致使全面發(fā)展不平衡。二是少數(shù)爭。缺乏人人參與的現(xiàn)象，“雙爭”成了少數(shù)單位和少數(shù)人的事。

二、偏向之因。

通過調(diào)查了解，影響“雙爭”活動深入、持續(xù)、健康、有序開展的原因，主要有：一是“爭”力不足不敢爭。相當(dāng)一部分基層中隊(duì)黨支部認(rèn)為：本單位對照爭創(chuàng)先進(jìn)中隊(duì)的五條標(biāo)準(zhǔn)還存在著一定差距，沒有力量爭創(chuàng)先進(jìn)，自愧不如，怕人家笑話，對“雙爭”活動缺乏應(yīng)有的熱情和信心。

二是“爭”路不清不善爭。部分基層主官對于怎樣開展“雙爭”活動思路不清、套路不熟，不善于把“雙爭”活動融入到經(jīng)常性工作中去，不善于根據(jù)形勢任務(wù)的變化和階段性工作的重點(diǎn)搞好穿插，不善于將原則的要求細(xì)化，不善于對“雙爭”活動的開展進(jìn)行切實(shí)有效的監(jiān)控和考評，使“雙爭”變了調(diào)、走了樣、偏了道。

三是“爭”利不顯不愿爭。“雙爭”活動必須與干部、戰(zhàn)士的切身利益掛起鉤來，才能使其有恒久的活力和持久的動力，但有的單位對“雙爭”活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和事跡既不宣傳表彰，在干部晉職晉銜、工作安排、獎(jiǎng)勵(lì)，戰(zhàn)士考學(xué)、入黨、選改士官等問題又不優(yōu)先、無優(yōu)待。為此，部分官兵反映自己要比其他人加倍的努力，加倍地付出，但到頭來一點(diǎn)“甜頭”沒嘗到，導(dǎo)致在以后的工作中“泄氣”的現(xiàn)象。

部隊(duì)雙爭心得體會簡短篇十一

第一段：引言（100字）。

黨員雙爭是指黨員在工作崗位上，既要參與到工作中的競爭中，也要積極參與黨內(nèi)競爭。在這個(gè)過程中，我deep異常的幸運(yùn)被選為本地縣級黨委黨員代表，黨員雙爭心得讓我受益匪淺。通過這次黨員雙爭的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了黨員雙爭的重要性，并從中獲得了許多啟示和體會。

第二段：參與工作中的競爭（200字）。

作為黨員，我們首先要參與到工作中的競爭中。只有競爭斗爭，才能促使我們不斷提升自己，更好地為人民服務(wù)。在工作崗位上，我積極參與各項(xiàng)工作，并且盡力發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢。通過與同事們的不斷交流和學(xué)習(xí)，我不斷提升自己的工作能力和素質(zhì)，取得了一定的成績。與此同時(shí)，我也深刻認(rèn)識到了工作中的競爭是長期而復(fù)雜的過程，需要不斷學(xué)習(xí)、努力和創(chuàng)新才能取得更好的成績。

第三段：積極參與黨內(nèi)競爭（300字）。

黨員不僅要參與到工作中的競爭中，還要積極參與黨內(nèi)競爭。作為黨員，我們要不斷提高自己的政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，爭取更多的機(jī)會為黨和人民服務(wù)。在黨內(nèi)競爭中，我學(xué)會了如何正確處理與同志之間的關(guān)系，如何協(xié)調(diào)各方面的利益，如何團(tuán)結(jié)大家的力量，推動黨和政府的工作更好地開展。通過黨內(nèi)競爭的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了黨內(nèi)競爭對于黨員個(gè)人和黨組織的進(jìn)步是有益的，并且從中獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)和知識。

通過這次黨員雙爭的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了黨員雙爭的重要性和意義。黨員雙爭不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，也是黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要。只有通過黨員雙爭，我們才能更好地發(fā)揮黨員的作用，更好地履行黨員的職責(zé)，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，黨員雙爭也是對黨員隊(duì)伍的一次淘汰和提升過程，只有通過黨員雙爭，我們才能選拔出真正優(yōu)秀的黨員干部，為黨和人民服務(wù)。

第五段：總結(jié)（200字）。

黨員雙爭是一種高質(zhì)量發(fā)展的要求，也是黨員個(gè)人發(fā)展的需要。通過黨員雙爭的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了黨員雙爭的重要性，并從中獲得了許多啟示和體會。作為一名黨員，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的工作能力和素質(zhì)，爭取更多的機(jī)會為黨和人民服務(wù)。同時(shí)，我也希望更多的黨員能夠參與到黨員雙爭中來，共同推動黨和國家事業(yè)邁上新的臺階。黨員雙爭，讓我們擁有更好的未來，讓我們的事業(yè)蒸蒸日上。這是我對黨員雙爭的體會和心得。

部隊(duì)雙爭心得體會簡短篇十二

雙爭教育是當(dāng)代教育領(lǐng)域的熱門話題，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的個(gè)性以及主動學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)。在實(shí)踐中，我深深地感受到了雙爭教育的獨(dú)特魅力。通過充實(shí)多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)際情境進(jìn)行主動學(xué)習(xí)，學(xué)生的思維和動手能力得到了有效提升。在這個(gè)過程中，我體會到了雙爭教育所帶來的積極影響，包括學(xué)生主動性的增強(qiáng)、全面發(fā)展的培養(yǎng)以及實(shí)際應(yīng)用能力的提升。以下我將分享一些我在雙爭教育實(shí)踐中的心得體會。

首先，雙爭教育能夠有效提升學(xué)生的主動性。在傳統(tǒng)教育中，學(xué)生往往是被動學(xué)習(xí)的對象，只是被灌輸知識，很難激發(fā)其自主學(xué)習(xí)的熱情。而雙爭教育突破了這種局限，通過開展真實(shí)的、與生活緊密相關(guān)的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。例如，在一次考察活動中，我與學(xué)生們一同前往當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)田進(jìn)行采摘和耕作，通過親身實(shí)踐，學(xué)生們更深入地了解了農(nóng)作物的生長規(guī)律和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程。他們在活動中提出了一些自己的問題，展開探究，并最終取得了豐碩的收獲。這樣的交互式學(xué)習(xí)模式，在培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力方面具有顯著的優(yōu)勢。

其次，雙爭教育的實(shí)施有助于學(xué)生的全面發(fā)展。傳統(tǒng)教育往往以應(yīng)試為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)科知識上的掌握，而忽視了學(xué)生其他綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。雙爭教育通過培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，能夠引導(dǎo)學(xué)生在多個(gè)方面進(jìn)行全面發(fā)展。例如，通過參加社區(qū)志愿者活動，學(xué)生可以培養(yǎng)公民意識和社會責(zé)任感；通過舉辦小型演講比賽，學(xué)生可以提高口頭表達(dá)能力和自信心。這些多樣化的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生能夠從多個(gè)維度全面發(fā)展，塑造出有個(gè)性和特長的個(gè)體。

最后，雙爭教育能夠提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生需要將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際問題中去解決。而傳統(tǒng)教育往往只停留在知識的表面，缺乏實(shí)際應(yīng)用的訓(xùn)練機(jī)會。而雙爭教育以問題為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生主動思考并應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。比如，在一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生們需要團(tuán)隊(duì)合作，運(yùn)用課堂上所學(xué)的理論知識，設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終得出結(jié)論。通過這樣的實(shí)踐活動，學(xué)生們不僅在思維上得到了鍛煉，更加深入地理解了所學(xué)的知識，并具備了將知識應(yīng)用于實(shí)際生活中的能力。

總之，雙爭教育為學(xué)生的全面發(fā)展和自主學(xué)習(xí)提供了一個(gè)廣闊的舞臺。通過參與豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，學(xué)生的主動性得到了有效提升；學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到了全面發(fā)展；學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力也得到了提高。作為一名教師，我深感這種教育理念的重要性和可行性。在今后的教育實(shí)踐中，我將繼續(xù)積極擁抱雙爭教育，并更加注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)、多樣化的學(xué)習(xí)方式以及實(shí)際應(yīng)用能力的訓(xùn)練，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能真正造就出有思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的新一代人才。

部隊(duì)雙爭心得體會簡短篇十三

“雙爭”活動開展以來，教育局堅(jiān)持以提高干部素質(zhì)、改進(jìn)工作作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、突出重點(diǎn)工作為目標(biāo)，以解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，在全區(qū)教育系統(tǒng)掀起了“雙爭”活動的高潮，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)登上了一個(gè)新臺階，教育各項(xiàng)工作取得了快速發(fā)展。我們的具體做法是：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，為“雙爭”活動提供強(qiáng)有力思想和組織保證。

教育局是全區(qū)教育系統(tǒng)的管理機(jī)關(guān)，有職能科室13個(gè)，工作人員80多人，人數(shù)規(guī)模屬全區(qū)之最，在實(shí)現(xiàn)“加快發(fā)展，富民強(qiáng)區(qū)”的奮斗目標(biāo)中起著重要的作用。作為一個(gè)大局，我們也深深認(rèn)識到，積極開展“雙爭”活動，樹立政府良好形象，也是我們義不容辭的責(zé)任，必須以高度的責(zé)任感和飽滿的熱情投入到活動中去。為此，教育局將“雙爭”活動擺上重要議事日程，成立了由局長掛帥的“雙爭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名副局長具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)處理“雙爭”活動的日常事務(wù)。制定了開展“雙爭”活動實(shí)施方案和工作計(jì)劃，明確了時(shí)間進(jìn)度和目的要求。在此基礎(chǔ)上，召開由全體機(jī)關(guān)干部職工參加的“雙爭”活動動員大會，認(rèn)真組織全體機(jī)歡迎光臨好人網(wǎng)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)了蔣文紅區(qū)長的重要講話，進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動，統(tǒng)一了大家的思想認(rèn)識，明確開展機(jī)關(guān)“雙爭”活動的指導(dǎo)思想、目的意義和方法步驟。各科室積極行動起來，結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施方案，全機(jī)關(guān)形成了“一把手負(fù)總責(zé)，主管局長具體負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào)，干部職工廣泛參與”的工作機(jī)制。

二、精心組織，周密實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)“雙爭”活動。

活動中，我們緊緊抓住三個(gè)環(huán)節(jié)，著力抓好學(xué)習(xí)提高、八查八看、整改提高三個(gè)工作重點(diǎn)，循序漸進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)，使活動的各項(xiàng)工作落在實(shí)處。

（一）在宣傳動員階段，著力抓好學(xué)習(xí)提高，營造“雙爭”活動的濃厚氛圍。

我們重視教育先行，宣傳開道，積極開展多形式、多層次、全方位的學(xué)習(xí)宣傳教育工作。通過結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，我們重點(diǎn)組織開展了三方面學(xué)習(xí)教育：一是政治理論學(xué)習(xí)。組織廣大黨員、干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會解放思想、實(shí)事求是的理論精髓，牢牢把握“立黨為公、執(zhí)政為民”的深刻內(nèi)涵，在思想上牢固宗旨觀念，樹立科學(xué)發(fā)展觀。二是“雙爭”活動的宣傳學(xué)習(xí)。組織機(jī)關(guān)干部工作人員學(xué)習(xí)蔣文紅區(qū)長的重要講話和區(qū)政府、教育局關(guān)于開展“雙爭”活動的會議精神和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》、《愚公移山》和教育局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)措施，自覺弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。三是業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。組織廣大干部職工結(jié)合各自工作實(shí)際和自身發(fā)展的需要，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育政策法規(guī)、信息技術(shù)知識，增強(qiáng)法律意識，提高依法治教、依法辦事能力，熟練掌握現(xiàn)代化辦公技能。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入開展宣傳調(diào)研活動?；顒右詠?，我局各科室向局“雙爭”活動辦公室發(fā)送信息40多篇，教育局向區(qū)“雙爭”活動辦公室報(bào)送信息20多份。我們還在新華教育信息網(wǎng)站開辦了“雙爭”活動宣傳專欄，宣傳我局“雙爭”活動的做法和成效。通過宣傳學(xué)習(xí)，廣大干部職工對開展“雙爭”活動的認(rèn)識有了進(jìn)一步提高，形成了良好的活動氛圍。

（二）在對照檢查階段，著力抓八查八看，找準(zhǔn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題。

在“雙爭”活動中，我們堅(jiān)持雙爭活動與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動相結(jié)合，提出了以新時(shí)期黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和“雙爭”活動要求為尺子，以鄭培民、牛玉儒、周國知等先進(jìn)模范人物為鏡子，對照檢查行業(yè)作風(fēng)。教育局和各科室共計(jì)召開了13次學(xué)校座談會，發(fā)放征歡迎光臨好人網(wǎng)求意見表460多份，同時(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，放下身子，深入基層、深入教師中開展調(diào)研。共計(jì)征求意見和建議500余條，歸納梳理出基層群眾意見和建議共三大類30條，問題主要集中在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、教育發(fā)展和關(guān)心群眾生活等方面。局領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過逐一分析反思，決心從基層學(xué)校和群眾滿意的地方做起，從不滿意的地方改起，研究制定整改方案，明確整改措施和責(zé)任人，通過整改，更好的服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾，努力營造“文明、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的機(jī)關(guān)形象，努力把教育局機(jī)關(guān)真正建成黨委政府放心、人民群眾滿意的部門。

（三）在整改提高階段，著力抓整改落實(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

整改過程中，我們堅(jiān)持從群眾滿意的地方做起，堅(jiān)持以樹立科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育實(shí)踐，確定了“三個(gè)確保”的工作目標(biāo)，即：確保順利通過省政府“兩基”復(fù)查驗(yàn)收、確保教育教學(xué)質(zhì)量、確保學(xué)校安全穩(wěn)定，并進(jìn)一步加大了工作力度。針對基層反映較多的文多、會多的問題，教育局制定了加強(qiáng)利用教育網(wǎng)推行電子政務(wù)的意見，最大限度的減少會議和文件；針對群眾反映的服務(wù)有待深入的問題，我們制定了提高服務(wù)質(zhì)量的多項(xiàng)措施，如在中考報(bào)名時(shí)就專門派出工作人員到基層學(xué)?，F(xiàn)場辦公，受到了學(xué)校和考生的好評；針對群眾關(guān)注的教育收費(fèi)問題，在全區(qū)學(xué)校深入推行收費(fèi)公示制度，發(fā)放《教育收費(fèi)明白卡》等。目前，教育局已經(jīng)對13條意見和建議立即進(jìn)行了整改，正在整改的有13條，對于一時(shí)不能整改或需要協(xié)調(diào)其他部門的，教育局也制定了方案并向群眾做好了解釋工作。通過整改，機(jī)關(guān)干部職工提高了認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了心態(tài)，學(xué)會了換位思考，真正做到了“五多五少”，即多一點(diǎn)服務(wù)，少一些官僚；多一些熱情，少一些冷漠；多一些幫助指導(dǎo)，少一些臨時(shí)催辦；多一些研究，少一些盲目；多一些耐心，少一些浮躁，呈現(xiàn)出了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、規(guī)范型、廉潔型、效率型”機(jī)關(guān)的'良好氛圍。

三、突出重點(diǎn)，完善制度，全面優(yōu)化工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量。

實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)工作的規(guī)范化和制度化，建立加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制是開展“雙爭”活動的基礎(chǔ)，也是雙爭活動取得實(shí)效的有效保證。為此，我們強(qiáng)化了三項(xiàng)制度建設(shè)，一是實(shí)行科室包校制度，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)。在實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)分工包校的基礎(chǔ)上，推行局機(jī)關(guān)干部分科室掛點(diǎn)校制度，深入基層學(xué)校，幫助解決實(shí)際問題。二是制定出臺了《加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十條措施》，在公布辦事指南、強(qiáng)化調(diào)研制度、健全信訪接待制度、規(guī)范審批行為和審批答復(fù)時(shí)限、精簡文件、壓縮會議、嚴(yán)格控制評估、評比活動、嚴(yán)格控制參加慶典活動、中小學(xué)招生工作、建立督察和測評制度等十個(gè)方面作出了具體的規(guī)定。三是完善《局機(jī)關(guān)干部考勤制度》，加強(qiáng)對局機(jī)關(guān)干部的考勤，實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)帶班考勤制，每月安排一名局領(lǐng)導(dǎo)帶班考勤，上班時(shí)組織查崗，嚴(yán)禁遲到、早退、擅自離崗現(xiàn)象。

在此基礎(chǔ)上，我們重點(diǎn)抓好三方面的工作：一是深化政務(wù)公開，提高政務(wù)工作透明度。按照依法公開、真實(shí)公開、注重實(shí)效、有利監(jiān)督的原則，建立和完善政務(wù)公開的五項(xiàng)制度，即建立政務(wù)公開的責(zé)任制度、政務(wù)公開的審議制度、政務(wù)公開的評議制度、政務(wù)公開反饋制度和政務(wù)公開的備案制度。不斷拓寬政務(wù)公開的形式，除在固定的公開欄上公示和召開干部職工通報(bào)會通報(bào)外，還通過局域網(wǎng)公開政務(wù)，自覺將政務(wù)和業(yè)務(wù)行為置于社會公眾的監(jiān)督之下，增強(qiáng)了教育政策和舉措的公開性和透明度。二是狠抓窗口建設(shè)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。為了提高工作實(shí)效，我局注意抓好典型，確定招生辦、普教科、人事科為機(jī)關(guān)服務(wù)的窗口，建立了公開專欄。招生辦上墻公開了辦事制度、招生程序、招生流程圖、各類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、錄取情況等。在報(bào)名、考試、招生過程中，招生辦能認(rèn)真實(shí)行“一次性告知，一站式辦結(jié)，一條龍服務(wù)”制度，努力簡化辦事手續(xù)，減少辦事環(huán)節(jié)，加大辦事過歡迎光臨好人網(wǎng)程和結(jié)果的透明度，提高辦事效率，最大可能地為考生提供方便快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。三是推行電子政務(wù)，提高工作效率。將推行電子政務(wù)作為創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式、轉(zhuǎn)變工作職能和工作作風(fēng)、提高工作質(zhì)量和效率的重要手段，充分利用教育網(wǎng)和教育信息網(wǎng)站，大大加強(qiáng)教育行政部門和學(xué)校的信息處理能力，促進(jìn)更方便、更快捷、更經(jīng)濟(jì)地收集、處理、傳遞、溝通信息，使領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)掌握更多的教育信息和動態(tài)，提高決策的可預(yù)見性和決策水平。

四、堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，打造創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)新平臺。

在“雙爭”活動中，我們以群眾是否滿意作為衡量“雙爭”活動成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化措施，注重實(shí)效，通過扎實(shí)的工作取得了新的成效，突出表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

（一）機(jī)關(guān)工作效率顯著提高。一是轉(zhuǎn)變思想觀念，變管理為服務(wù)?；顒娱_展以來，機(jī)關(guān)工作人員改變了“以管人管事者自居”的觀念，擺正管理與服務(wù)、人民與公仆的關(guān)系，樹立管理就是服務(wù)的思想，主動深入基層，為群眾提供各種服務(wù)，解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。區(qū)招生辦在今年高考的報(bào)考工作中，采取了上門攝像服務(wù)的辦法，雖然增大了機(jī)關(guān)工作量，但為學(xué)校和考生創(chuàng)造了極大的方便。中小學(xué)教研室將每周二、周三定為“教育教學(xué)工作服務(wù)指導(dǎo)日”，教研員深入到學(xué)校一線，座談輔導(dǎo)，解難答疑，深受學(xué)校歡迎。二是轉(zhuǎn)變工作方式，實(shí)現(xiàn)管理決策科學(xué)化和公共服務(wù)電子化。教育局建立科室每月一次工作例會，民主討論，認(rèn)真參與工作決策。各科室之間做到既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合局中心工作，全面推進(jìn)區(qū)重點(diǎn)工作目標(biāo)，教育教學(xué)也取得了良好的成績。通過“新華教育信息網(wǎng)”，實(shí)現(xiàn)了信息無紙化辦公，大大提高了信息化水平和工作效率。三是有效控制各種會議和活動。我們對教育局和各科室召開的各種會議進(jìn)行了具體規(guī)定。凡召開的大型會議，必須由領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論確定并納入會議計(jì)劃。可開可不開的會議堅(jiān)決不開，盡量縮短會議時(shí)間。需學(xué)校黨政一把手參加的會議，必須由局領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定；學(xué)校副職參加的會議，必須由主管領(lǐng)導(dǎo)決定并報(bào)辦公室備案；各科室召集的業(yè)務(wù)工作人員會議需報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)同意。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩個(gè)月以來，教育局召開的各種會議數(shù)量同比減少50％。

（三）重點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)。本學(xué)期，省政府將對我區(qū)政府進(jìn)行三年一度的“兩基”復(fù)查驗(yàn)收，為確保順利過關(guān)，教育局將此項(xiàng)工作列為工作重點(diǎn)，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上提出了可行性迎查方案，加大了政府協(xié)調(diào)、部門協(xié)作、系統(tǒng)統(tǒng)籌的工作力度。區(qū)政府、教育局、各學(xué)校多方籌措教育經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件，“兩基”水平得到明顯提高。其中作為“兩基”內(nèi)容之一的學(xué)校圖書館標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成績顯著，有18所學(xué)校達(dá)到省一級圖書館標(biāo)準(zhǔn)，整體水平、數(shù)量均在全省處于領(lǐng)先地位。在中高考報(bào)名工作中，我們克服了考生多、程序繁、時(shí)間緊、任務(wù)重等困難，共計(jì)完成14000多人的報(bào)名工作。為確保中高考取得好成績，我們組織了各類復(fù)習(xí)研討會7次、專題講座4場，培訓(xùn)教師400多人次。我們還加大了學(xué)校安全穩(wěn)定工作的力度，制定出臺了《學(xué)校幼兒園安全穩(wěn)定評估實(shí)施細(xì)則》，實(shí)現(xiàn)了安全穩(wěn)定工作的制度化，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。

雖然我局在“雙爭”活動中取得了一些階段性成效，但是與先進(jìn)單位和區(qū)政府的要求相比，還有很大差距，我們決心借這次活動的東風(fēng)，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新觀念，提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)意識，改善行政管理，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以一流的工作業(yè)績，促進(jìn)教育事業(yè)的快速發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)“加快發(fā)展，富民強(qiáng)區(qū)”的目標(biāo)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

部隊(duì)雙爭心得體會簡短篇十四

各股、室、局：

為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，落實(shí)縣委提出的開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動的要求，經(jīng)縣委辦公室主任辦公會研究同意，現(xiàn)將《20**年“雙爭”活動方案》印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹落實(shí)。

一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞縣委工作大局，堅(jiān)持重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民，推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動扎實(shí)開展。通過開展學(xué)習(xí)爭創(chuàng)活動，大力營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，不斷提高廣大黨員干部的理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和工作能力，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證。

二、工作目標(biāo)。

1、加強(qiáng)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的對于政治理論，業(yè)務(wù)知識，法律法規(guī)和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)。做到向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長；向群眾學(xué)習(xí)，做到問政于民、問需于民，問計(jì)于民。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部在作中要朝以下四個(gè)方面努力，即“踏實(shí)的工作作風(fēng)、扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底、穩(wěn)實(shí)的處事風(fēng)格、堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)”。

3、在工作中要做到“緊密團(tuán)結(jié)、求同存異；努力學(xué)習(xí)、勤于思考；求實(shí)創(chuàng)新、防止浮躁；以身作責(zé)、率先垂范”。

三、工作措施。

按照縣委有關(guān)文件的要求，制定學(xué)習(xí)如下學(xué)習(xí)措施：

（一）成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：*縣委辦副主任、黨支部書記。

副組長：*縣委辦副科級紀(jì)檢員。

組員：****。

（二）爭做“學(xué)習(xí)型黨員，學(xué)習(xí)型干部”

1、端正學(xué)習(xí)“動機(jī)”。學(xué)習(xí)都有動機(jī)，學(xué)習(xí)動機(jī)又有正確和不正確之分，比如，為擴(kuò)大知識面而學(xué)，為提高學(xué)識水平而學(xué)，為理解和掌握黨的路線、方針、政策而學(xué)，為加強(qiáng)修養(yǎng)、提升思想境界而學(xué)，為適應(yīng)新形勢、新任務(wù)，不斷提高工作能力而學(xué)。而黨員只有端正了正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，才能在學(xué)習(xí)過程中，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，并保持持久的學(xué)習(xí)動力，否則，如果動機(jī)不正確，不僅學(xué)習(xí)會不扎實(shí)，學(xué)習(xí)的動也不會持久。

此，學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo)、有追求，比如有的追求知識的淵博和知識的最大化，始終朝著知識廣度的目標(biāo)去學(xué)習(xí)，也有的追求知識的精尖和高端，始終朝著知識的深度目標(biāo)去學(xué)習(xí)。

3、提高學(xué)習(xí)“三性”。學(xué)習(xí)是要講求自覺性、積極性和主動性的。在學(xué)習(xí)生活中，針對一些黨員不是積極地參加，主動、自覺地學(xué)習(xí)，而是被迫地參加，被動、應(yīng)付地學(xué)習(xí)。因此，做“學(xué)習(xí)型黨員”，一定要在提高自覺性、積極性和主動性上加強(qiáng)修煉，只有這“三性”提高了，黨員把學(xué)習(xí)變成一種自覺、積極、主動的行為，學(xué)習(xí)才能扎實(shí)有效。

4、掌握學(xué)習(xí)“內(nèi)容”。除了黨組織開展的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，對于每個(gè)黨員來說，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容也很重要。一般來說，黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該著眼于以下幾個(gè)方面：一是政治理論方面的知識：包括黨的路線、方針、政策，黨規(guī)、黨紀(jì)和黨史知識，只有學(xué)好這些知識，才能加深對黨的路線方針政策的理解，增強(qiáng)與黨中央在政治上、思想上保持一致的自覺性；二是經(jīng)典著作，如毛澤東選集、鄧小平文選、江澤民三個(gè)代表重要思想讀本和胡錦濤關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要講話和論述。通過學(xué)習(xí)加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的理解，掌握社會主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識世界和改選世界的能力；三是與本職工作相關(guān)的專業(yè)知識和文化知識，這是做好本職工作的知識前提和基礎(chǔ)；四是時(shí)事政策知識，這是認(rèn)識形勢，把握趨勢，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高政策水平的需要；五是與黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)相關(guān)的各種書籍，這是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和提高個(gè)人思想境界的需要，除了上述這些內(nèi)容之外，還可以學(xué)點(diǎn)歷史知識，如讀點(diǎn)中國近代史、中國革命史、中共黨史以及世界近代史，通過學(xué)習(xí)歷史，提高自己以史明今和用歷史唯物主義觀察事物、分析問題的能力。

5、拓寬學(xué)習(xí)“途徑”。學(xué)習(xí)有三條途徑，一條是向書本學(xué)，一條是向?qū)嵺`學(xué)，再有就是向群眾學(xué)習(xí)，這也是最基本的學(xué)習(xí)途徑。要學(xué)會上網(wǎng)、用網(wǎng)，經(jīng)常通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，吸收自己所需要的新知識，不斷豐富和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大自己的知識面。

6、把握學(xué)習(xí)“要領(lǐng)”。學(xué)習(xí)要領(lǐng)得當(dāng)，事半功倍，學(xué)習(xí)要領(lǐng)不當(dāng)，則事倍功半。把握學(xué)習(xí)“要領(lǐng)”要著眼于三個(gè)方面。一是時(shí)間要領(lǐng)，就是要合理安排時(shí)間，除了節(jié)假日可以用來學(xué)習(xí)外，平時(shí)工作的八小時(shí)之外，也有大量的業(yè)余時(shí)間是可以利用和安排的，比如每天睡前的一個(gè)小時(shí)，早上早起的一個(gè)小時(shí)，每天能把這兩個(gè)小時(shí)利用起來，日積月累就可以積極出可觀的學(xué)習(xí)時(shí)間，這就需要去擠去鉆，正如魯迅先生所言，時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總是會有的，這也是雷鋒同志的“釘子精神”對我們的啟示。二是讀書要領(lǐng)。讀書，不能滿足于零打碎敲，要力求系統(tǒng)化，只有系統(tǒng)化，才能真正把知識學(xué)到手。三是勤奮要領(lǐng)。讀書學(xué)習(xí)，貴在勤奮，貴在持之以恒，如果不勤奮、不能持之以恒，滿足于三日打魚，二日曬網(wǎng)，那是學(xué)不到東西的，也是不可能成為“學(xué)習(xí)型黨員”“學(xué)習(xí)型干部的”的，因此，要使自己成為“學(xué)習(xí)型黨員”“學(xué)習(xí)型干部的”，沒有捷徑可走，只有努力加勤奮，再加上持之以恒，才能走上成才，這就要求每個(gè)黨員，要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子精神”，擠時(shí)間去學(xué)，刻苦地去學(xué)，持之以恒地去學(xué)，并在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)以致用。

（三）爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型黨組織”，“學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”

動服務(wù)質(zhì)量上臺階、上水平。

2、要在模范學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價(jià)值體系上下功夫，牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。要在掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需知識上下功夫，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，開闊學(xué)習(xí)視野，為實(shí)現(xiàn)西平實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、面對新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，我們不了解、不熟悉的東西很多，只有學(xué)習(xí)才是前進(jìn)的基礎(chǔ)，才是進(jìn)步的動力，才是創(chuàng)新的源泉。如果不學(xué)習(xí)，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不刻苦學(xué)習(xí)，勢必會落伍，勢必難以勝任所肩負(fù)的職責(zé)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，隨時(shí)接受新教育，學(xué)習(xí)新知識，掌握新本領(lǐng)，提高新境界，拓寬新思路，更好地帶領(lǐng)干部群眾抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，推進(jìn)新發(fā)展，開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展與和諧新局面。

4、要使建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子取得實(shí)效，必須樹立學(xué)習(xí)的理念，營造崇尚學(xué)習(xí)的厚氛圍和鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向。要讓群眾切身感受到愛學(xué)習(xí)受尊重、真學(xué)習(xí)得實(shí)惠、不學(xué)習(xí)困難多，使人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，通過建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子，帶動學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建。實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展必須以提高人的科學(xué)文化素養(yǎng)和文明素質(zhì)為基礎(chǔ)，使學(xué)習(xí)成為人們生存和發(fā)展的第一需要。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型班子最重要的是要用學(xué)習(xí)的理念去處理和解決工作中的實(shí)際問題。把學(xué)習(xí)理念貫穿于學(xué)習(xí)、工作和生活之中，讓學(xué)習(xí)成為個(gè)人和班子以及黨組織發(fā)展的基礎(chǔ)。我們建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型班子需要真正的學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)優(yōu)化班子和黨組織的工作運(yùn)行，和諧成員之間的關(guān)系，建設(shè)新型的充滿活力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型班子和黨組織。我們堅(jiān)決反對“應(yīng)付了事走過場、部署部署就完了”的思想，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作一種責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真、持之以恒地堅(jiān)持下去，以領(lǐng)導(dǎo)班子和黨組織的學(xué)習(xí)帶動整體和全局的學(xué)習(xí)。