講座心得體會(huì)感言和感想 講座收獲心得體會(huì)(6篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)講座心得體會(huì)感言和感想一

我認(rèn)為開(kāi)展這次活動(dòng)相當(dāng)有意義，我學(xué)校門口就存在著很大的安全隱患，拉沙的大車整天川流不息的，奔馳在校門口的路上，這就不得不天天給學(xué)生講交通安全了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也天天在全校師生前講，在開(kāi)班主任會(huì)上也強(qiáng)調(diào)交通安全，我們班級(jí)也開(kāi)了不少關(guān)于交通安全的班會(huì)，但我們講的無(wú)非就是走路時(shí)要靠右走等最為基礎(chǔ)的安全常識(shí)。

在本次活動(dòng)學(xué)生和老師都收益匪淺，講座的一開(kāi)始警官提出一個(gè)問(wèn)題，再兇猛的老虎一次只能吃掉一個(gè)人?而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡，這就映眾了車禍猛于虎這句話。通過(guò)本次講座知道了一些日常生活存在的安全細(xì)節(jié)，警官通過(guò)列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故，如何應(yīng)對(duì)交通事故，認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)示等等。 本次講座中間還穿插著知識(shí)競(jìng)賽的形式進(jìn)行，學(xué)生的參與度高漲。 我相信通過(guò)本次交通部門的專業(yè)知識(shí)講座，能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì)。

珍愛(ài)生命就是要快樂(lè)的生活著每一天，每天都沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中，每天都生活在美好的世界里，這樣的生活多么幸福，多么愜意啊!然而當(dāng)我們每次聽(tīng)到或看到安全事故發(fā)生以后，才知道現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷。

我國(guó)每年因交通事故死亡的人數(shù)高達(dá)10萬(wàn)以上，位居世界第一。值得我們每個(gè)人深思的是，看了那么多發(fā)生在交叉路口，十字路口，人行道上的交通事故，我們深深地感到其實(shí)危險(xiǎn)是無(wú)處不在的。 教官講了交通知識(shí)：十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車。過(guò)馬路一定要走人行橫道，一定要左右觀望，等到確保沒(méi)有車輛時(shí)再安全通過(guò)，一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能報(bào)一絲絲僥幸心理。

綜觀幾起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國(guó)交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，應(yīng)該愛(ài)護(hù)，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖“方便”或?yàn)榱搜矍暗睦娑`反交通法規(guī)。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中，有一部分是對(duì)交通法規(guī)不甚了解，對(duì)安全常識(shí)掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來(lái)的。然而，社會(huì)上有些人卻不愿學(xué)習(xí)，要他學(xué)也想學(xué)，而籌到付出了金錢，鮮血或生命的代價(jià)才開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)有學(xué)習(xí)交通法規(guī)?？墒?，結(jié)果連生命也沒(méi)有了，后悔的資格也沒(méi)有了。不遵守交通規(guī)則，就是不珍惜自己的生命，剛才所講的幾起事故的當(dāng)事人或死亡，或受傷或進(jìn)了監(jiān)獄。

我們生活在這樣美好的世界里，一定會(huì)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。就像派出所教官所說(shuō)的為了我們自己，也為了我們的家庭，一定要記住這些血淋淋的教訓(xùn)!

交通安全常識(shí)：

1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。

有關(guān)講座心得體會(huì)感言和感想二

一活動(dòng)背景

近年來(lái)，發(fā)生在大學(xué)校園的盜竊、詐騙案件逐漸增多，案件數(shù)量、涉案資金額均呈逐年上升趨勢(shì)。這種情況的出現(xiàn)，嚴(yán)重干擾了學(xué)校的正常秩序，而且對(duì)師生的人身財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成一定的威脅，給社會(huì)、學(xué)校、家庭造成了極壞的影響。

從學(xué)校保衛(wèi)處的紀(jì)錄來(lái)看，被查獲的犯罪嫌疑人有社會(huì)青年、外校學(xué)生、也有本校學(xué)生，甚至有的刑滿釋放人員。他們交代說(shuō)：偷大學(xué)生的東西很容易，他們根本就不知道防范!到教室、自修室、餐廳偷包，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，誰(shuí)也不管誰(shuí)，拿了包就走。到宿舍偷，大學(xué)生經(jīng)常屋里沒(méi)人不鎖門，或是有人睡覺(jué)很沉，錢包、隨身聽(tīng)、手機(jī)等物隨意放在床頭、書架、枕頭下等處，很好偷，有時(shí)遇到人說(shuō)一聲找人就應(yīng)付過(guò)去了。情況確實(shí)如此，不僅是宿舍，在很多場(chǎng)合，都有不注意保管自己的物品情況。有的將物品放在教室、自修室一夜不管，有的將裝有現(xiàn)金等貴重物品的包放在教室、餐廳占位;有的在操場(chǎng)將衣物亂放;有的將不明身份的推銷人員迎進(jìn)宿舍，這都給盜賊創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。

大學(xué)生防范意識(shí)薄弱已經(jīng)成為校園失竊等案的主要原因。在多所高校做出的調(diào)查表明：有80%以上的失竊案發(fā)生在學(xué)生宿舍、教室、餐廳，其中大部分案件，只要平時(shí)稍微注意一下就會(huì)避免發(fā)生。

二活動(dòng)目的和意義

通過(guò)學(xué)校保衛(wèi)處的安全知識(shí)普及講座，使廣大學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防范社會(huì)不法分子的侵害。

使大學(xué)生走出認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)，認(rèn)為學(xué)校相對(duì)封閉、純凈，對(duì)校園環(huán)境形成一種信賴，而主觀上自我防范意識(shí)又先天不足，對(duì)犯罪分子缺乏警惕，使犯罪行為越發(fā)有恃無(wú)恐。

學(xué)生干部，班級(jí)干部，是學(xué)校里一個(gè)活躍而又有影響力的群體，因此在學(xué)生干部里普及校園安全知識(shí)不僅是提高學(xué)生干部安全意識(shí)的一種有效途徑，同時(shí)還能引導(dǎo)更多的同學(xué)一同增強(qiáng)安全意識(shí)，進(jìn)而為學(xué)校成為一個(gè)安全的開(kāi)放式的綜合性大學(xué)做出貢獻(xiàn)。

三策劃內(nèi)容

內(nèi)容主要包括

調(diào)查問(wèn)卷反映和協(xié)商組織與宣傳講座制作手冊(cè)

四活動(dòng)開(kāi)展

1)前期調(diào)查問(wèn)卷階段(時(shí)間為兩天)(組織部)

在院系學(xué)生干部，班級(jí)干部以及同學(xué)們中做一個(gè)關(guān)于校園安全知識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查，從中得出學(xué)生干部以及同學(xué)們?cè)谛@安全方面存在的問(wèn)題，為活動(dòng)的進(jìn)行提供一個(gè)可行性和指導(dǎo)性基礎(chǔ)。(組織部負(fù)責(zé))

(備注)

調(diào)查的問(wèn)題要切合校園安全實(shí)際，貼近生活實(shí)際問(wèn)題，題目要新穎，能引起同學(xué)的興趣。比如說(shuō)寢室盜竊及防范，食堂盜竊及防范，自習(xí)室盜竊及防范，開(kāi)水房盜竊及防范，自行車盜竊及防范，寢室火災(zāi)及防范，夜晚?yè)尳俜婪都熬o急處理，詐騙的防范和處理，校園交通事故的防范和處理，外出兼職的人生安全防范及處理等

2)前期宣傳階段(在調(diào)查問(wèn)卷后，一直到講座的舉行)(宣傳部)

宣傳形式：經(jīng)過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的總結(jié)和分析，利用展版列舉出當(dāng)今校園安全方面的隱患問(wèn)題，并且給出些可行性建議，也吸引廣大同學(xué)們的關(guān)注。以提高同學(xué)們對(duì)校園安全知識(shí)的興趣，為安全知識(shí)的講座做準(zhǔn)備。(宣傳部)

3)向院系領(lǐng)導(dǎo)，以及團(tuán)學(xué)聯(lián)反映和協(xié)商階段(可由協(xié)會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)，或者會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，以增加成功概率)

通過(guò)以上的調(diào)查和宣傳，向院系輔導(dǎo)員反映校園安全意識(shí)的薄弱和重要性，與團(tuán)學(xué)聯(lián)協(xié)商活動(dòng)的可行性，指出校保衛(wèi)處和我們協(xié)會(huì)舉行這次活動(dòng)的目的，能在院系和學(xué)校范圍內(nèi)產(chǎn)生很好的影響，提高院系的聲譽(yù)，希望得到院系輔導(dǎo)員的支持，從而為能夠邀請(qǐng)到學(xué)生干部創(chuàng)造條件，輔導(dǎo)員可以動(dòng)員團(tuán)學(xué)聯(lián)的學(xué)生干部和班級(jí)干部參加。

4)通知和邀請(qǐng)階段(由秘書部負(fù)責(zé))

校保衛(wèi)處的邀請(qǐng);學(xué)生干部方面，一方面，由輔導(dǎo)員通知，另一方面，由我們協(xié)會(huì)自己邀請(qǐng)，同時(shí)協(xié)會(huì)各會(huì)員可以拉攏同學(xué)們參加，同時(shí)還邀請(qǐng)化學(xué)與化工系團(tuán)學(xué)聯(lián)通訊部一起對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道

5)講座開(kāi)展(由組織部負(fù)責(zé))

布置會(huì)場(chǎng)講座選址時(shí)間確定教室宣傳條幅，標(biāo)語(yǔ)的布置

嘉賓的座位介紹等

嘉賓的接待引導(dǎo)嘉賓入座同時(shí)服務(wù)供應(yīng)(水)

活動(dòng)的主持開(kāi)場(chǎng)介紹校保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言院系領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言團(tuán)學(xué)聯(lián)代表發(fā)言講座開(kāi)始互動(dòng)問(wèn)答總結(jié)

始終貫穿的內(nèi)容攝相次序維持技術(shù)支持

活動(dòng)后清理

(備注)：

希望校保衛(wèi)處能通過(guò)校園安全具體事列分析了案件易發(fā)生的人群時(shí)期及地點(diǎn)，同時(shí)可結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)照片或者監(jiān)控錄象為大家展示了偷盜、扒竊、詐騙、推銷的各種手段手法及作案工具和案件的特征。通過(guò)對(duì)具體的案件的分析，針對(duì)每一個(gè)案件進(jìn)行分析并分別給出了具體的解決辦法及應(yīng)對(duì)措施。

互動(dòng)問(wèn)題應(yīng)多為討論和發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)看法以及解決方法等，積極的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)參與的興趣。

6)后期宣傳階段(由宣傳部和系團(tuán)學(xué)聯(lián)新聞部負(fù)責(zé))

展板宣傳利用展版展示這次活動(dòng)的效果(協(xié)會(huì)宣傳部)

網(wǎng)絡(luò)宣傳利用廣播，華中大在線，醉晚亭等學(xué)校媒介對(duì)這次活動(dòng)做報(bào)導(dǎo)。擴(kuò)大這次活動(dòng)在學(xué)校范圍內(nèi)的影響。甚至可以發(fā)展為校際的活動(dòng)。(系團(tuán)學(xué)聯(lián)新聞部)

7)制作校園安全教育宣傳冊(cè)。(由宣傳部負(fù)責(zé)，其他各部協(xié)作)

根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果以及講座情況，制作了有關(guān)防盜、防騙，防火和其他校園安全常識(shí)組成的《系學(xué)生安全教育宣傳冊(cè)》。宣傳冊(cè)要求簡(jiǎn)單，緊貼學(xué)生們校園生活的實(shí)際，但要求內(nèi)容全面，分析細(xì)致，能對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)起到了很好的宣傳和引導(dǎo)作用。此宣傳冊(cè)由學(xué)生干部成員親自下發(fā)到院系每個(gè)宿舍。

五經(jīng)費(fèi)預(yù)算(由其他部門補(bǔ)充)

六招商方案(待定)

本次活動(dòng)主要是由院系和班級(jí)的學(xué)生干部為主體參加的，而學(xué)生干部是院系活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)的組織者，因此在學(xué)生干部里進(jìn)行產(chǎn)品和服務(wù)宣傳是提高產(chǎn)品和服務(wù)知名度的，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)效益的一種有效途徑。同時(shí)高校本身也是一塊巨大的市場(chǎng)，大學(xué)生們擁有絕對(duì)的消費(fèi)自主權(quán)，通過(guò)贊助高?；顒?dòng)，能夠以最小的代價(jià)獲得最大的宣傳力度、培養(yǎng)最多的潛在顧客。能夠在宣傳企業(yè)本身的同時(shí)體現(xiàn)出企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感。本著幫高校舉辦校園公益活動(dòng)排憂解難的出發(fā)點(diǎn)，企業(yè)能夠充分體現(xiàn)出自己的公益責(zé)任心，博得社會(huì)對(duì)其品牌公益的認(rèn)可。高校是企業(yè)將來(lái)的人才庫(kù)，企業(yè)乘此機(jī)會(huì)，以較小的代價(jià)宣傳了企業(yè)文化、樹(shù)立了品牌形象。可以從大學(xué)生中獲得活力，尋找新的思路，亦可作為企業(yè)選拔人才的一個(gè)重要途徑。

七活動(dòng)中注意點(diǎn)

為保證活動(dòng)到位，必須要做到以下幾點(diǎn)：

各部門要互助協(xié)作，盡職盡則，盡心盡力

調(diào)查問(wèn)卷為基礎(chǔ)，要認(rèn)真對(duì)待，調(diào)查分析要認(rèn)真細(xì)致，調(diào)查總結(jié)要翔實(shí)，突出重點(diǎn)和必要性

反映和聯(lián)絡(luò)為關(guān)鍵，要求必須成功

講座進(jìn)行時(shí)要認(rèn)真誠(chéng)懇，做好服務(wù)工作

動(dòng)用一切可能宣傳方式進(jìn)行宣傳

活動(dòng)后要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)和不足，并做好文擋記錄，為以后活動(dòng)的舉辦積累經(jīng)驗(yàn)。

有關(guān)講座心得體會(huì)感言和感想三

5月31日，我非常榮幸的在賀州學(xué)院聆聽(tīng)了來(lái)自廣西師范初等教育學(xué)院的藍(lán)衛(wèi)紅老師，以及來(lái)自廣西師院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的講座，聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)累的感覺(jué)都沒(méi)有，反而覺(jué)得是一種享受。通過(guò)學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。

一、英語(yǔ)課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

興趣是影響人本身獲得知識(shí)、發(fā)展能力的一個(gè)重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f(shuō)過(guò)“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。”只有對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在輕松、愉快中學(xué)好英語(yǔ)。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我認(rèn)為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。這不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)系;更有利于營(yíng)造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動(dòng)，活躍課堂氣氛，寓知識(shí)于娛樂(lè)中，進(jìn)行愉快教學(xué)。

二、營(yíng)造“真實(shí)的”、“生活化”的言語(yǔ)環(huán)境，讓學(xué)生有話可說(shuō)。

在這次講座中，兩位專家都提到英語(yǔ)課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語(yǔ)課堂中設(shè)法營(yíng)造“真實(shí)的”、“生活化”的言語(yǔ)環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語(yǔ)課堂搬到社會(huì)，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語(yǔ)交際的場(chǎng)景和處所。“生活化”的實(shí)踐活動(dòng)有購(gòu)物、采訪、自我介紹、游戲(如猜謎、競(jìng)賽)、問(wèn)路、新聞廣播等等。

“生活化”的教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)，使英語(yǔ)課堂教學(xué)具有了真實(shí)的言語(yǔ)交際性質(zhì)，其效果不僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實(shí)的“言語(yǔ)體驗(yàn)”，這種“言語(yǔ)體驗(yàn)”是培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)能力、塑造學(xué)生整體人格的切實(shí)途徑。

三、英語(yǔ)教師要努力提高自身英語(yǔ)水平。

“要給學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水。”這也是對(duì)教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，小學(xué)生剛剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，所以教師英語(yǔ)的水平是非常關(guān)鍵的。如果自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都說(shuō)不好，那豈不是誤人子弟?所以我必須努力提高自身的英語(yǔ)專業(yè)水平，堅(jiān)持每天說(shuō)英語(yǔ)，做到多讀、多聽(tīng)、多寫、多練。

聽(tīng)完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，所以，我們要把學(xué)到的東西附注于行動(dòng)，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻理解教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開(kāi)放，會(huì)使用英語(yǔ)的各種人材。

有關(guān)講座心得體會(huì)感言和感想四

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您好：

我園定于x年3月14日(周五)下午15:00開(kāi)展本學(xué)期第一次家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)，屆時(shí)敬請(qǐng)您安排好工作，準(zhǔn)時(shí)參與!

時(shí)間：x年3月14日(星期五)下午15:0016:00

地點(diǎn)：常春藤實(shí)驗(yàn)幼兒園二樓多功能廳

講座主題：學(xué)會(huì)真愛(ài)

主講人：網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校特約顧問(wèn)

邀請(qǐng)對(duì)象：中大班幼兒家長(zhǎng)

友情提醒：

請(qǐng)開(kāi)車的家長(zhǎng)，將您的愛(ài)車停在萬(wàn)科小區(qū)內(nèi)，以免被貼罰單，謝謝配合!

有關(guān)講座心得體會(huì)感言和感想五

上周四，兒子所在的小學(xué)組織了一場(chǎng)家庭教育講座，邀請(qǐng)了北京關(guān)工委的專家講課，雖然講座時(shí)間并不長(zhǎng)，但我受益匪淺，有幾點(diǎn)體會(huì)：

一、要充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要意義

好家長(zhǎng)勝過(guò)好老師。家長(zhǎng)應(yīng)該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到最好的教育效果。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才!所以，每個(gè)家長(zhǎng)都要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并不是給孩子足夠的自由就可以，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要一定的度，還需要家長(zhǎng)收放自如地加以教育、規(guī)劃，促使其更加健康地成長(zhǎng)!

二、幾種行之有效的家庭教育方法

1、言傳身教法

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會(huì)有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作則，比千言萬(wàn)語(yǔ)都更管用。

2、教孩子好的學(xué)習(xí)方法

比如預(yù)習(xí)功課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，和老師同步思考、加強(qiáng)互動(dòng)，等等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，也許并不能及時(shí)收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來(lái)下學(xué)期的書本，讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課，對(duì)孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的。

3、學(xué)會(huì)賞識(shí)教育

都說(shuō)孩子還是自己的好。所以說(shuō)，從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情。只是，家長(zhǎng)要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)的不如意就苛責(zé)孩子，更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠(chéng)實(shí)、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說(shuō)出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)，才是合格的家長(zhǎng)。平等地對(duì)待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹(shù)立自信，積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

4、營(yíng)造溫馨幸福的家庭氛圍

家長(zhǎng)要互相尊重，文明禮貌待人，營(yíng)造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長(zhǎng)必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖，最好能把家長(zhǎng)當(dāng)成朋友，和你分享成長(zhǎng)中的困惑，這是多么幸福的事情呀!

5、同孩子一起成長(zhǎng)

活到老學(xué)到老。每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步、成熟，并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝?duì)。與孩子共同成長(zhǎng)吧，體驗(yàn)這其中的樂(lè)趣!

有關(guān)講座心得體會(huì)感言和感想六

同志們：

上午好。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加緊培養(yǎng)和造就一支較高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，以適應(yīng)當(dāng)前工作任務(wù)需要，圓滿完成縣委、縣政府賦予我們的建設(shè)發(fā)展工作重任。今天特邀請(qǐng)市委黨校管理學(xué)教研部的專家郭建杰老師，為大家作一次專題講座，首先讓我們以雷鳴般的掌聲對(duì)郭老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ㄕ坡晘 ~）

加強(qiáng)我局干部培訓(xùn)工作:一是黨的既定方針中重視領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的具體要求；二是落實(shí)局黨組、各科室單位學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的具體要求；三是全局內(nèi)部統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)、凝練團(tuán)隊(duì)、聯(lián)合攻關(guān)、促進(jìn)我局全面發(fā)展的內(nèi)在要求。 此次培訓(xùn)以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維、培養(yǎng)能力素質(zhì)、塑造卓越的執(zhí)行力、決策力為主要內(nèi)容，并結(jié)合我局實(shí)際情況，講座主持詞對(duì)干部隊(duì)伍及創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、項(xiàng)目管理、宣傳工作與創(chuàng)新文化建設(shè)等問(wèn)題進(jìn)行研討交流。

郭老師知識(shí)淵博，具有20多年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)黨的基本理論有很深的見(jiàn)解，理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富，曾在我市多個(gè)單位進(jìn)行授課演講，今天郭老師帶來(lái)的專題講座題目是《提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍》。

希望參加培訓(xùn)的全體同志要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，妥善處理業(yè)務(wù)工作與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的關(guān)系，克服困難，安下心來(lái)，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，課堂上專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，踴躍參與研討，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得了較好的成效，達(dá)到了預(yù)期目的。 下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎郭老師為大家授課。 （掌聲~ ~）

………………

剛才，講座中，郭老師旁征博引，引用生動(dòng)的語(yǔ)言，和古往今來(lái)國(guó)內(nèi)外大量事例，從“領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力”的關(guān)系入手，著重闡述了“為什么領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是分不開(kāi)的”和“領(lǐng)導(dǎo)力為什么最終要表現(xiàn)為下級(jí)的執(zhí)行力”兩個(gè)問(wèn)題，解釋了“什么是領(lǐng)導(dǎo)力”，并運(yùn)用自己獨(dú)到的見(jiàn)解，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部“出主意”“用干部”兩種性質(zhì)的 “執(zhí)行力”以及“執(zhí)行層轉(zhuǎn)變行為方式提升執(zhí)行力”進(jìn)行了深度解讀。

通過(guò)郭老師飽含激情的高端專題講座，相信大家對(duì)如何

提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)前工作方式方法有了更為深刻的理解。郭老師的講座既生動(dòng)、又深刻，有較強(qiáng)的理論性和實(shí)用性，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和思考郭老師的講座內(nèi)容，以科室、部門為單位進(jìn)行認(rèn)真討論，每個(gè)同志都要做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫心得體會(huì)。最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)郭老師的精彩授課演講表示衷心的感謝?。ㄕ坡晘 ~）