當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。
有關(guān)學(xué)習(xí)民族理論的心得體會(huì)和方法一
2、無意苦爭春,一任群芳妒?!懹?/p>
3、讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造?!獏顷?/p>
4、活到老學(xué)到老。——諺語
5、做學(xué)問的功夫,是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會(huì)對(duì)人體有益?!砧T
6、古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書。——《格言聯(lián)璧》
7、不敢妄為些小事,只因曾讀數(shù)行書。——陶宗儀
8、天子重英豪,文章教兒曹。萬般皆下品,惟有讀書高?!渡裢妱駥W(xué)》
9、人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。——列夫托爾斯泰
10、學(xué)者須先立志。今日因此悠悠者,只是把學(xué)問不曾做一件事看,遇事則且胡亂恁地打過了,此只是志不立。朱熹
11、教師的職務(wù)是‘千教萬教,教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人’。——陶行知
12、學(xué)者先要會(huì)疑。——程頤
13、不讀書的人,思想就會(huì)停止?!业铝_
14、書給人以優(yōu)點(diǎn),人從書中得益。——陳伯吹
15、不奮苦而求速效,只落得少日浮夸,老來窘隘而已?!嵃鍢?/p>
16、讀書而不思考,等于吃飯而不消化。——波爾克(英國作家、
17、學(xué)問學(xué)問,不懂就要問,為了弄清道理,就是挨打也值得。——孫中山
18、雖天才雋朗,而實(shí)須墳誥以廣知?!鸷?/p>
19、無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一?!K霍姆林斯基
20、苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法?!躺兴?/p>
21、士欲宣其義,必先讀其書?!醴?/p>
22、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人?!抉R遷
23、人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識(shí);學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)最可貴——好學(xué)、好問和好思。
24、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子,如果向它要求額外的報(bào)酬,也許就是罪過?!蜖栐?/p>
25、我的發(fā)奮求學(xué)沒有得到別的好處,只但是是愈來愈發(fā)覺自我的無知?!芽▋?/p>
26、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?!掖雀?/p>
27、讀書如行路,歷險(xiǎn)毋惶恐?!肚逶婅I讀書》
28、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!佌媲?/p>
29、學(xué)貴得師,亦貴得友?!普?/p>
30、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。
31、發(fā)明千千萬,起點(diǎn)是一問。人力勝天工,只在每事問?!招兄?/p>
32、聰明出于勤奮,天才在于積累。—華羅庚
33、莫等閑,白了少年頭,空悲切?!里w
34、學(xué)而不厭,誨人不倦?!鬃?/p>
35、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人?!?/p>
36、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切?!郀柣?/p>
37、學(xué)問勤中得,螢窗萬卷書。三冬今足用,誰笑腹空虛?——佚名
38、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。
39、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
40、讀書,人才更加像人?!獓?yán)文井
41、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)?!獮跎晁够?/p>
42、用心不雜,乃是入神要路?!?/p>
43、無所不能的人實(shí)在一無所能,無所不專的專家實(shí)在是一無所?!俄w奮文集》
44、為學(xué)讀書,須是耐心,細(xì)意去理會(huì),切不可粗心。為數(shù)重物,包裹在里面,無緣得見。必是今日去一重,又見得一重。明日又去一重,又見得一重。去盡皮,方見肉。去盡肉,方見骨。去盡骨,方見髓。——朱熹
45、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——陳壽《三國志》
46、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。
47、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
48、種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣,正因有了阻力才有磨煉?!难?/p>
49、學(xué)到很多東西的決竅,就是一下子不好學(xué)很多東西?!蹇?/p>
50、一分耕耘,一分收獲;要收獲的好,必須耕耘的好
51、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾
52、勤勞應(yīng)以所做的工作為尺度?!飕|
53、學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。
54、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退?!对鰪V賢文》
55、虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。
56、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?!喔?/p>
57、手懶的要受貧窮;手勤的得到富足。
58、勤勉能使我們保持身體健康,頭腦清醒,內(nèi)心完美,錢包豐富?!善?/p>
59、一日不書,百事荒蕪。——李詡
60、學(xué)而時(shí)習(xí)之,溫故而知新。——《論語》
61、吾生也有涯,而知也無涯?!f子
62、讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。——吳晗
63、只有這親的人才配生活和自由,假如他每一天為之而奮斗?!璧?/p>
64、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
65、即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
66、學(xué)問是光明,愚昧是黑暗。念書吧!——契坷夫(俄、
67、愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識(shí)。——左拉
68、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。——蘇軾
69、學(xué)問學(xué)問,又學(xué)又問;學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),又學(xué)又習(xí)。
70、多讀書、多學(xué)習(xí)、多求經(jīng)驗(yàn),就是前途的保障。——羅曼羅蘭(法、
71、諺日:積財(cái)千萬,不如薄技在身。使之易習(xí)而可貴者,無過讀書也。世人不問愚智,皆欲識(shí)人之多,見事之廣,而不肯讀書,是猶求飽而懶勞饌,欲暖而惰裁衣也?!佒?/p>
72、懶惰象生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙,總是亮閃閃的。
73、天才不是別的,而是辛勞和勤奮。——比豐
74、文武之道,一張一弛?!抖Y記》
75、無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。——晏殊
76、早晨要撒你種,晚上也不要歇你手?!杜f約全書付道書》
77、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期,中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期?!R梭
78、貪者因書而富,富者因書而貴。——王安石
79、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子
80、古今中外有學(xué)問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來的,經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對(duì)什么事情都不就應(yīng)像過眼云煙?!囃?/p>
81、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨?!n愈
82、一個(gè)人如果不到最高峰,他就沒有片刻的安寧,他也就不會(huì)感到生命的恬靜和光榮?!げ{
83、誰和我一樣用功,誰就會(huì)和我一樣勝利?!?/p>
84、學(xué)者如登山焉,動(dòng)而益高,如寤寐焉,久而益足?!旄?/p>
85、騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
86、聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻?!n愈
87、沒有野心的人也許某天會(huì)享有盛名,然而,有野心的人不想出人頭地則很罕見?!Z思
88、讀書也像開礦一樣沙里淘金?!w樹理
89、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?!郀柣?/p>
90、生活的全部好處在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。——左拉
91、只要功夫深,鐵杵磨成繡花針。
92、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
93、讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造?!獏顷?/p>
94、三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!鬃?/p>
95、勤學(xué)如春起之苗,不見其增日有所長。綴學(xué)如磨刀之石,不見其損日有所虧?!諟Y明
96、流水不腐,戶樞不蠹,民生在勤。
97、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
98、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)?!惛ダ锲?/p>
99、勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人?!?/p>
100、不知理義,生于不學(xué)。
有關(guān)學(xué)習(xí)民族理論的心得體會(huì)和方法二
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中考看的是考試總分,考生各科成績均衡很重要。初中生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。
糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學(xué)不好,主要是害怕數(shù)學(xué),認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦,學(xué)不好。
其實(shí)只要努力,大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。
根據(jù)期末考試結(jié)果,初中生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng),并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),彌補(bǔ)弱項(xiàng)。
弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大,考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)的問題所在,找到彌補(bǔ)的辦法。
除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外,強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò),就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上,結(jié)果到了中考時(shí),數(shù)學(xué)成績反而下降了。
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上學(xué)期的題目進(jìn)行整理,看看那些題目是做錯(cuò)的或者不會(huì)的,把這些題整理出來,要想進(jìn)步,這些題是非常重要的。
同時(shí)把題目歸納總結(jié),比如題目的考察知識(shí)點(diǎn),解題方法,類型題有那些,改變條件自行編題等
最后就是錯(cuò)題和不會(huì)的題一定要反復(fù)練習(xí),錯(cuò)題不錯(cuò)為止!
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不少初中生對(duì)作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時(shí)間相對(duì)充裕,初中生要學(xué)會(huì)觀察生活,積累作文素材。
寒假中,初中生要有意識(shí)地思考一些問題,并注意積累,多看、多聽、多想、多練習(xí),提高觀察、分析能力。
不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書。建議初中生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語典故等。這對(duì)寫好作文有幫助。
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制定計(jì)劃的時(shí)候要兼顧各科,不建議每天只看一科,一天看一科一是容易疲勞,效率不高,二是要想順利通過初試,每門都要過線且總分過線,因此每科的復(fù)習(xí)都要兼顧。
公共課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)都要兼顧,但可以有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。政治目前的復(fù)習(xí)任務(wù)量不大,每天1小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)學(xué)馬哲政經(jīng)內(nèi)容即可,不需要死記硬背,理解掌握即可。也可以根據(jù)自身情況而定,如果自己是跨專業(yè)考試,專業(yè)課任務(wù)量很多很重,再有的學(xué)員大部分時(shí)間需要學(xué)習(xí)英語和專業(yè)課,沒有時(shí)間和精力再學(xué)習(xí)政治,就可以先把政治放一放。
在制定計(jì)劃時(shí),要量力而為,不要覺著這需要復(fù)習(xí),那還沒看,一股腦的都安排到每天的學(xué)習(xí)任務(wù)中,剛看一會(huì)詞匯,突然想到專業(yè)課還有一道題不會(huì)做,剛做一道專業(yè)課的題,突然想到英語還沒復(fù)習(xí)。就這樣時(shí)間白白浪費(fèi)掉了,根本無法完成,這樣的計(jì)劃就沒有任何意義。
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那么如何安排行之有效的學(xué)習(xí)方案呢?最好每天固定的時(shí)間復(fù)習(xí)固定的科目。
比如可以安排早起7:30-8:30復(fù)習(xí)一單元詞匯、或朗讀一篇文章,背誦一篇作文;
9:00—11:30之間復(fù)習(xí)英語閱讀,目前以精讀為主,可以每天計(jì)劃精讀兩篇?dú)v年真題閱讀;
下午2:00—5:00之間復(fù)習(xí)專業(yè)課,根據(jù)基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)進(jìn)程計(jì)劃每天復(fù)習(xí)的內(nèi)容,比如教材學(xué)習(xí)完一輪,可以找一些相關(guān)的練習(xí)題做一做。這個(gè)過程專業(yè)課的復(fù)習(xí)主要是把指定書目大概通讀一遍,熟悉其體系框架和主要內(nèi)容。
晚上7:00—10:00之間復(fù)習(xí)政治,政治的學(xué)習(xí)主要是在馬哲政經(jīng)部分,根據(jù)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃劃分到每天的學(xué)習(xí)任務(wù),睡覺前再把閱讀中遇到的生詞、長難句回顧一遍,然后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)做個(gè)好夢(mèng),迎接第二天的復(fù)習(xí)。
這樣每天復(fù)習(xí)10個(gè)小時(shí)左右,應(yīng)該說復(fù)習(xí)時(shí)間是比較充足的。當(dāng)然每個(gè)同學(xué)可以根據(jù)自己的具體情況做出一些調(diào)整。
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06:30—07:00 起床+體育鍛煉
07:00—07:30 練聽力/背單詞/聽新聞
07:30—08:00 早餐
08:00—10:00 宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理
10:00—10:30 休息(建議多聽音樂)
10:30—11:30 宜背單詞/寫作練習(xí)
11:30—13:30 午餐+午休
13:30—15:00 宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理
15:30—16:00 休息
16:00—17:30 宜背單詞/寫作練習(xí)
17:30—19:30 晚餐+休閑活動(dòng)
19:30—21:30 宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理
21:30—22:30 宜背單詞或需要記憶的項(xiàng)目
22:30—06:30 睡覺
有關(guān)學(xué)習(xí)民族理論的心得體會(huì)和方法三
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1.學(xué)科作業(yè):復(fù)習(xí)并完成各學(xué)科作業(yè),爭取下學(xué)期各門功課成績有所提高,名次力爭進(jìn)班級(jí)前八,級(jí)部前五十;
2.身體訓(xùn)練:達(dá)到身材健美標(biāo)準(zhǔn)。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧運(yùn)動(dòng)和無氧運(yùn)動(dòng)交叉,使體能更充沛,耐力更強(qiáng),爆發(fā)力有所提高;
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(一)體育項(xiàng)目
1. 早晨.跑山頭公園5000米;
2. 上午:啞鈴擴(kuò)胸18個(gè)/組、俯臥撐36個(gè)/組、仰臥起坐60/組,上述訓(xùn)練每次各3組; (備注:其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項(xiàng)目,還要納入政治思想的改造)
3. 下午:3點(diǎn)半以后和同學(xué)去大海暢游2小時(shí)。
(二)文化學(xué)習(xí)
1.語文:每天學(xué)習(xí)30分鐘, 以做作業(yè)為主
2.數(shù)學(xué):每天學(xué)習(xí)30分鐘,以做作業(yè)為主
3.英語:每天學(xué)習(xí)30分鐘, 以做作業(yè)為主;同時(shí)要上網(wǎng)觀摩若干英文電影;
4.其它:每天學(xué)習(xí)20分鐘;
5.上網(wǎng)收集學(xué)習(xí)資料,強(qiáng)烈督促自己每天 上網(wǎng)時(shí)間不少于180分鐘;
6.課外閱讀:屬機(jī)動(dòng)時(shí)間視情況決定;
7.作文每周一篇(網(wǎng)上完成);
(三)尊老愛幼
1.每天應(yīng)抽出一定時(shí)間陪伴爺爺奶奶消遣,或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。
(四)機(jī)動(dòng)備用
1.機(jī)動(dòng)時(shí)間用來完成未盡的事項(xiàng)。
(五)作息表
07:00—07:10 起床;
07:10—07:30 洗漱、便便;
07:30—08:30 跑山;
08:30—09:00 早餐、看新聞;
09:00—09:30 做語文作業(yè),并 上網(wǎng)搜集相關(guān)資料;
09:30—09:40 撒尿、喝水、 鍛煉身體;
09:40—10:10 做數(shù)學(xué)作業(yè);有必要的話 上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂;
10:10—11:30 爭取完成英語作業(yè),看英文版大片訓(xùn)練聽力提高口語;
11:30—13:30 午餐、午休、看當(dāng)天??瘓?bào)紙;
13:30—14:30 上網(wǎng)放松
14:30—15:00 室內(nèi)體育鍛煉:俯臥撐、仰臥起坐等
15:00—15:20 寫其它學(xué)科作業(yè)
15:30—18:00 吃水果零食,游泳;
18:00—18:30 享受晚餐同時(shí)對(duì)爸爸、奶奶的烹飪技藝進(jìn)行 友好點(diǎn)評(píng);
18:30—19:00 和爸爸 探討人生;
19:00—19:30 看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞(奧運(yùn)會(huì)最新消息);
19:30—20:10 看其他電視節(jié)目;
20:10—20:50 輔導(dǎo) 爺爺奶奶電腦知識(shí)并實(shí)踐;
21:00 —21:10 簡單室內(nèi)運(yùn)動(dòng),吃水果或喝酸奶,看電視或上網(wǎng)瀏覽;
21:10—22:30 上網(wǎng)玩游戲 ;
22:00—07:00 洗澡睡大覺做美夢(mèng) 至次日。
有關(guān)學(xué)習(xí)民族理論的心得體會(huì)和方法四
1、在今天和明天之間,有一段很長的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事?!璧?/p>
2、不學(xué)自知,不問自曉,古今行事,未之有也——王充
3、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的?!獝垡蛩固?/p>
4、夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)?!T葛亮
5、不患人不知,惟患學(xué)不至。——范質(zhì)
6、人的智力是按照人如何學(xué)會(huì)改變自然界而發(fā)展的?!鞲袼?/p>
7、天才不能使人不必工作,不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才,必須長時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也越復(fù)雜,越重要?!ⅰに姑谞栔Z夫
8、無論天資有多么高,他仍需學(xué)會(huì)了技巧來發(fā)揮那些天資?!縿e林
9、凡事都要腳踏實(shí)地去作,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué),則真理可明,以此態(tài)度作事,則功業(yè)可就?!畲筢?/p>
10、科學(xué)上沒有平坦的大道,真理長河中有無數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得驪珠。——華羅庚
11、科學(xué)需要人的全部生命?!透β宸?/p>
12、對(duì)一切來說,只有熱愛才是最好的老師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過責(zé)任感。——愛因斯坦
13、智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷,而是來自對(duì)于知識(shí)的終身不懈的追求。——愛因斯坦
14、我們把教育定義如下:人的智慧決不會(huì)偏離目標(biāo)。所謂教育,是忘卻了在校學(xué)的全部內(nèi)容之后剩下的本領(lǐng)?!獝垡蛩固?/p>
15、需知學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人。——愛因斯坦
16、求學(xué)猶植樹,春天開花,秋天結(jié)果實(shí)?!獝垡蛩固?/p>
17、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!?/p>
18、書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基
19、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!n愈
20、學(xué)無止境。——荀子
21、吾愛吾師,吾更愛真理?!獊喞锸慷嗟?/p>
22、三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之?!鬃?/p>
23、活到老,學(xué)到老?!祆?/p>
24、少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕——朱熹
25、百學(xué)須先立志?!祆?/p>
26、勿謂今日不學(xué)而有來日,勿謂今年不學(xué)而有來年。日月逝矣,歲不我延。——朱熹
27、讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。——朱熹
28、筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。——杜甫
29、別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師?!鸥?/p>
30、博觀而約取,厚積而薄發(fā)?!K軾
31、操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。——?jiǎng)③?/p>
32、讀書破萬卷,下筆如有神?!鸥?/p>
33、讀萬卷書,行萬里路。——?jiǎng)⒁?/p>
34、百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲?!堕L歌行》
35、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。——《禮記》
36、讀書百遍,其義自現(xiàn)?!度龂尽?/p>
37、創(chuàng)業(yè)不像讀書,一天可以過好多年,創(chuàng)業(yè)必須一步一個(gè)腳印走?!軙x峰
38、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲?!佌媲?/p>
39、吾生也有涯,而知也無涯?!f子
40、應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地觀察,為的是理解;應(yīng)當(dāng)努力地理解,為的是行動(dòng)。——羅曼·羅蘭
41、科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學(xué)上的發(fā)展有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會(huì)給懶漢?!A羅庚
42、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限,不只是由于人生短促,更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情?!官e塞
43、“先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?!薄招兄?/p>
44、“教師的職務(wù)是‘千教萬教,教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人’?!薄招兄?/p>
45、學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?!ɡ騺?/p>
46、三朋四友,吃喝玩樂,這叫做“酒肉朋友”,朋友相聚,不談工作,不談學(xué)習(xí),不談?wù)?,只談個(gè)人之間私利私憤的事,這叫做“群居終日,言不乃義”。——謝覺哉
47、聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累?!A羅庚
48、要循序漸進(jìn)!我走過的道路,就是一條循序漸進(jìn)的道路?!A羅庚
49、聰明在于勤奮,天才在于積累?!A羅庚
50、在尋求真理的長征中,惟有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山,跨峻嶺。——華羅庚
有關(guān)學(xué)習(xí)民族理論的心得體會(huì)和方法五
但剛到這同學(xué)們個(gè)個(gè)都打算要埋頭苦考,明明不喜歡英語還是在準(zhǔn)備考四級(jí),電腦二級(jí)。我想自己終究還是個(gè)俗人,畢竟四年之后還得找工作,不能在起步時(shí)就落后,說這話是多么的無奈啊,于是就有了下面的計(jì)劃。
大一:自由
要初步了解職業(yè),特別是自己未來所想從事的。提高人際溝通能力,多參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),了解交際技巧。
學(xué)習(xí)英語:上課時(shí)認(rèn)真聽講,珍惜去語音室聽聽力的時(shí)間。為提高英語水平,爭取更多發(fā)言機(jī)會(huì),盡可能和同學(xué)交流;計(jì)算機(jī):提高打字速度,學(xué)好課本上要求的課程如word等辦公文件,學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁基本知識(shí),熟練掌握網(wǎng)上查找信息功能的能力;專業(yè)知識(shí):看相關(guān)的書籍,對(duì)其中的一些概念有初步了解,充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng),為適應(yīng)今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備;公共課:上課占前邊的位置,認(rèn)真聽講并做好筆記,積極勇敢的回答問題。對(duì)有興趣的科目,利用圖書館互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行深人學(xué)習(xí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。體育課:積極參加體育鍛煉,上課配合好老師工作做好老師要求的動(dòng)作,不掛體育課學(xué)好籃球。
生活早睡早起,堅(jiān)持鍛煉才能身體棒。
交際多參加社團(tuán)活動(dòng)多和師哥師姐交流,和同學(xué)友好相處,多在公共場合講話,為自己增添一些人氣增加自信。
大二:緊張
在課余時(shí)間多,了解自己的專業(yè)做與本專業(yè)有關(guān)的活動(dòng),努力通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己學(xué)習(xí)英語加大課外閱讀量并以此加大詞匯量,為考試英語四級(jí)打基礎(chǔ)。英語作為一種溝通手段需要學(xué)習(xí)來熟練掌握,而溝通技巧與能力則需要通過鍛煉來得到提高。計(jì)算機(jī):加強(qiáng)有關(guān)專業(yè)知識(shí)方面的練習(xí)。
大三:沖刺
目標(biāo)所定在提高專業(yè)技能,全面提高自身素質(zhì)。目標(biāo)所定在提高專業(yè)技能,全面提高自身素質(zhì)。因?yàn)榕R近畢業(yè)所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高術(shù)職技能,搜集公司信息,并確定自己是否要考驗(yàn)。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí),大膽提出自己的見解,鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。參加和專業(yè)有關(guān)的暑假工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)。學(xué)習(xí)寫簡歷,求職信,了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。加入校友網(wǎng)絡(luò),和已經(jīng)畢業(yè)的校友,師哥師姐談話了解往年的求職情況。
大四:找工作
找工作,不能再猶豫不決,大部分目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確定的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否已充分。然后,開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。
最后,預(yù)習(xí)或模擬面試,積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演技。
有關(guān)學(xué)習(xí)民族理論的心得體會(huì)和方法六
進(jìn)入大三。最開始我想到的并不是馬上該學(xué)專業(yè)課了,而是意味著我將要退出學(xué)生會(huì)。在前兩年里,那里給我留下了很多美好的記憶,也讓我學(xué)到了很多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在離別之前,特意上了幾次系辦,換了很多東西??赡芤院笠埠茈y有機(jī)會(huì)再進(jìn)那間辦公室了,但我會(huì)一直記得曾坐在那里的人,曾靜躺在那里的一份份資料。
離開學(xué)生會(huì)后,我進(jìn)入了另一個(gè)群體,那里也有更多的事讓我感覺到新奇。九月,我成為了11屆核工一二班的助教,開始了我新的工作。面對(duì)七十多張陌生的面孔,第三次迎接新生,第一次開班會(huì),我自認(rèn)為我是成功的。面對(duì)大一的學(xué)弟學(xué)妹們,我有點(diǎn)緊張,但更多的是興奮。我的性格決定了我不會(huì)去苛求別人,也不會(huì)去無緣無故的罵人。在他們面前,我可能會(huì)給他們的印象是“好欺負(fù)的”,所以也導(dǎo)致了現(xiàn)在有的同學(xué)肆意妄違,對(duì)班上的活動(dòng)無太大興趣和積極性。做助理的兩個(gè)多月里,經(jīng)歷過了軍訓(xùn)、團(tuán)組織生活、辯論賽等等。我只能說,我做到了我能做的。但也因我的執(zhí)著,為了讓每個(gè)人都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),讓班上在辯論賽中失去了奪冠的機(jī)會(huì),僅僅是個(gè)第三名而已。雖有遺憾,但也讓他們鍛煉到了、表現(xiàn)了。今晚最后一場因?yàn)樯险n沒能去,最后知道結(jié)果的時(shí)候,感覺到了一絲絲的欣慰,我也算是成功了吧……
除了工作,其他時(shí)間窩在寢室里。課本對(duì)于現(xiàn)在的我來說真的不知道該如何定位。我有我的目標(biāo),但我膽怯地逃避,心思也并不放在學(xué)習(xí)上,整天拿著手機(jī)看小說,還標(biāo)榜自己是在學(xué)習(xí)“電子書”?;氐綄嬍揖椭来蛴螒?,并不是沒有其他事做,而是不想去做。
也許是生活所迫,也許是打擊太大?,F(xiàn)在的我萌發(fā)不出新牙……
大一的時(shí)候,生活是一個(gè)人,好好學(xué)習(xí)天天向上;大二的時(shí)候,生活是一群人,朋友兄弟戀愛都像要;大三的時(shí)候,剩下幾個(gè)人,我希望不要忘記。
有一天,有人對(duì)我說:“感覺好久沒看見你了哦”,我只能笑笑,假假的回答只是沒時(shí)間遇到而已,卻始終無法說出真實(shí)的感受。
有一天,當(dāng)和你親近的人突然消失,所有的聯(lián)系方式都用盡也找不到的時(shí)候,你會(huì)怎樣?這樣的痛,只有真正經(jīng)歷的人才能了解。
我只是一個(gè)普通的人而已……
現(xiàn)在,我失去了很多,得到的也有很多。反反復(fù)復(fù)的經(jīng)過,終于也把自己磨平了一點(diǎn)。也許我的觀點(diǎn)不正確,但我也堅(jiān)持著走下去。
如果有人問我:“你對(duì)未來怎么看?”我會(huì)微笑著回答“如果你學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀,那就去做別的事,而在那件事上你比別人更優(yōu)秀。生活有很多路,選擇適合自己的走。”,而我的的想法很簡單:順利畢業(yè),找個(gè)一般的工作,娶個(gè)不是很漂亮的老婆攜手到老,有個(gè)幸福的家庭,孩子孝順,死后有人掛念。這樣的日子就是我現(xiàn)在所追求的。
有關(guān)學(xué)習(xí)民族理論的心得體會(huì)和方法七
(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。
(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)克服,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
(三)對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃,達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,這對(duì)一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃。"腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里",這是很不好的。高爾基說:"不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認(rèn)為,學(xué)校有教育計(jì)劃,老師有教學(xué)計(jì)劃,跟著老師走,按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃,這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的,每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自己的計(jì)劃。
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯。
怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢? 一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。
一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好??你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗉?jí)中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).
明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了。
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