提高員工績(jī)效心得體會(huì)簡(jiǎn)短(大全16篇)

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以回顧自己的成長(zhǎng)軌跡，同時(shí)明確未來(lái)的發(fā)展方向。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重自我反思和批評(píng)，對(duì)自己的不足進(jìn)行深刻的剖析和反思。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文，我們可以拓寬自己的知識(shí)面，了解不同領(lǐng)域的發(fā)展和變化。

提高員工績(jī)效心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

員工績(jī)效一直是企業(yè)管理的核心指標(biāo)之一，對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，也是衡量自我價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。在我的工作中，隨著不斷的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，我也從自己的表現(xiàn)中體會(huì)到了員工績(jī)效的重要性以及一些對(duì)于員工績(jī)效提升的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)，我將結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，分享一些個(gè)人心得與體會(huì)。

第二段：理解與意識(shí)。

在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該充分理解企業(yè)核心價(jià)值和戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，以此為目標(biāo)規(guī)劃個(gè)人工作。同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻保持高度的責(zé)任感和使命感，做到“碰到問(wèn)題不躲避，遇到挑戰(zhàn)不退縮”，迎難而上。在理解核心價(jià)值和展示責(zé)任感的基礎(chǔ)上，我們也應(yīng)該不斷的提升自己的能力和專(zhuān)業(yè)技能，保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)和開(kāi)放的心態(tài)，從而為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

第三段：落實(shí)與效率。

在做好理解和意識(shí)的基礎(chǔ)上，我們也需要把這些觀(guān)念轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作和任務(wù)落實(shí)中的行動(dòng)力和處理效率。在工作中，我們應(yīng)該高效、規(guī)范地完成各項(xiàng)任務(wù)，提高執(zhí)行力和工作效率。在處理事務(wù)時(shí)，要注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提示改進(jìn)、完善流程，提高工作質(zhì)量和創(chuàng)造價(jià)值。

第四段：溝通與合作。

任何一項(xiàng)工作都需要團(tuán)隊(duì)合作，其中溝通的重要性不言而喻。在團(tuán)隊(duì)中，我們應(yīng)時(shí)刻保持開(kāi)放、真誠(chéng)的交流，認(rèn)真傾聽(tīng)他人意見(jiàn)并提出自己的想法和建議，確保團(tuán)隊(duì)工作高效有序。自身的能力不能代替上下層級(jí)之間的有效交流與協(xié)調(diào)，同事之間的良好配合、合理分工也是績(jī)效發(fā)揮的重要前提。

第五段：總結(jié)與展望。

績(jī)效是企業(yè)管理的重要指標(biāo)，也是員工與企業(yè)緊密聯(lián)系、互為依存的關(guān)鍵要素。在工作中，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于績(jī)效的認(rèn)知和理解，不斷提高自身的能力和工作質(zhì)量，積極投入到團(tuán)隊(duì)合作和企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，期待在共同努力下實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)發(fā)展的雙贏局面。在今后的工作與學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持探索、進(jìn)取的態(tài)度，不斷尋找更多提升績(jī)效的方法和途徑，為自己的職業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

提高員工績(jī)效心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

eap（employeeassistanceprograms），即員工援助計(jì)劃，是由組織為其成員設(shè)置的一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的援助和福利計(jì)劃，在實(shí)施eap計(jì)劃時(shí)，一方面eap咨詢(xún)?nèi)藛T通過(guò)對(duì)組織的調(diào)研、診斷，為組織成員及其家屬提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)、培訓(xùn)和咨詢(xún)，幫助解決組織成員及其家屬的心理和行為問(wèn)題，以維護(hù)組織成員的心理健康，進(jìn)而提高員工績(jī)效；另一方面，eap咨詢(xún)?nèi)藛T在幫助員工解決其個(gè)人問(wèn)題的時(shí)候，力求發(fā)現(xiàn)組織在管理上所存在的問(wèn)題，從而幫助管理人員提高管理效能，同時(shí)也在一定程度上為組織改進(jìn)和完善其管理體制提供建議和幫助。

而eap走進(jìn)中國(guó)還不到十年時(shí)間，故國(guó)內(nèi)一些eap提供機(jī)構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容也不如國(guó)外的那么全面，國(guó)內(nèi)各界對(duì)eap的認(rèn)識(shí)也不夠深入，對(duì)其具體的運(yùn)作尚處于探索階段。

1.2如何實(shí)施eap。

eap計(jì)劃是一個(gè)全面的、系統(tǒng)的服務(wù)過(guò)程，包括發(fā)現(xiàn)、預(yù)防和解決問(wèn)題的整個(gè)過(guò)程，它可以完全由組織自己配備專(zhuān)門(mén)人員、設(shè)置專(zhuān)門(mén)的部門(mén)來(lái)加以實(shí)施，這種形式稱(chēng)之為內(nèi)部eap形式；也可借助于外部的專(zhuān)業(yè)eap服務(wù)機(jī)構(gòu)，即外部eap形式，它是由組織與服務(wù)提供機(jī)構(gòu)簽訂服務(wù)合同，組織安排1至2名工作人員負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)，配合服務(wù)提供機(jī)構(gòu)的工作，其余工作則主要由eap服務(wù)機(jī)構(gòu)具體操作。不同的組織eap計(jì)劃的模式并不是完全一樣的，但不論哪個(gè)組織，其實(shí)施的一個(gè)完整的eap計(jì)劃都包含有組織調(diào)研、宣傳推廣、教育培訓(xùn)和心理咨詢(xún)這四個(gè)方面：

（1）組織調(diào)研：

這一階段是eap計(jì)劃有效開(kāi)展的前提，是有效實(shí)施eap的基礎(chǔ)。首先，由eap咨詢(xún)?nèi)藛T通過(guò)專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)問(wèn)卷測(cè)驗(yàn)、訪(fǎng)談等方法來(lái)考察組織成員的壓力、心理健康、工作滿(mǎn)意度、自我接納、人際關(guān)系等方面的心理狀況，以對(duì)員工進(jìn)行全面的心理狀況調(diào)查、研究和診斷，并建立員工心理檔案。與此同時(shí)力求發(fā)現(xiàn)和診斷職業(yè)心理問(wèn)題及其導(dǎo)致的因素，幫助組織發(fā)現(xiàn)一些導(dǎo)致員工問(wèn)題的組織管理因素，從而對(duì)各層管理者提出相應(yīng)的建議，以減少或消除這些不良的因素，并最終提高組織管理效能。

（2）宣傳推廣：

宣傳推廣是使組織員工對(duì)心理知識(shí)有一個(gè)普遍的認(rèn)識(shí)和了解，可以認(rèn)為是“面”上的培訓(xùn)工作。這一方面工作主要由eap咨詢(xún)?nèi)藛T運(yùn)用海報(bào)、專(zhuān)題講座等媒介宣傳心理健康基礎(chǔ)知識(shí)，提高員工的心理保健意識(shí)，鼓勵(lì)遇到心理問(wèn)題時(shí)積極尋求幫助等。這在一定程度上可提高組織成員對(duì)eap計(jì)劃本身的關(guān)注和熱情。

提高員工績(jī)效心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

員工績(jī)效管理是現(xiàn)代企業(yè)中一項(xiàng)關(guān)鍵的人力資源管理工作。它通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)、衡量員工表現(xiàn)、提供指導(dǎo)和反饋，以提高員工的工作效率和工作質(zhì)量。在員工績(jī)效管理的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了一些重要的要求和體會(huì)。

首先，員工績(jī)效管理要求明確的目標(biāo)設(shè)定。作為管理者，我們應(yīng)當(dāng)為員工設(shè)定明確的工作目標(biāo)和績(jī)效指標(biāo)，以便員工知道自己被要求做什么，以及如何衡量自己的工作表現(xiàn)。這不僅可以幫助員工更好地理解自己的工作職責(zé)，還可以激發(fā)員工的工作積極性和工作動(dòng)力。在實(shí)際工作中，我意識(shí)到，只有目標(biāo)明確，才能更好地指導(dǎo)員工的工作方向，并使其能更加明確自己的努力方向，從而取得好的工作績(jī)效。

其次，員工績(jī)效管理要求公正的績(jī)效評(píng)估。在評(píng)估員工的工作績(jī)效時(shí)，應(yīng)當(dāng)公正、公平、客觀(guān)，并遵循科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和方法。不應(yīng)該以個(gè)人喜好或主觀(guān)偏見(jiàn)來(lái)評(píng)估員工的表現(xiàn)，而應(yīng)該根據(jù)實(shí)際的工作情況和績(jī)效指標(biāo)來(lái)進(jìn)行評(píng)估。在我的管理實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，公正的績(jī)效評(píng)估可以激發(fā)員工的積極性，讓他們更加努力地工作，以達(dá)到公司的要求和目標(biāo)。

第三，員工績(jī)效管理要求有效的指導(dǎo)和反饋。在員工的工作表現(xiàn)中，難免會(huì)存在一些問(wèn)題和不足之處。作為管理者，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并給予員工有效的指導(dǎo)和反饋。通過(guò)指導(dǎo)，可以幫助員工更好地理解工作要求，增強(qiáng)工作技能，提高工作效率和質(zhì)量；通過(guò)反饋，可以讓員工了解自己的工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)做出調(diào)整。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，有效的指導(dǎo)和反饋對(duì)于員工的進(jìn)步和提高是至關(guān)重要的，它可以幫助員工全面地認(rèn)識(shí)自己的工作表現(xiàn)，明確自己的不足之處，并引導(dǎo)員工找到解決問(wèn)題的方法和途徑。

第四，員工績(jī)效管理要求鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀表現(xiàn)。在員工績(jī)效管理的過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和表彰員工的優(yōu)秀表現(xiàn)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)。這不僅可以激勵(lì)員工更加努力地工作，還可以增強(qiáng)員工的歸屬感和認(rèn)同感，提升員工對(duì)公司的忠誠(chéng)度和凝聚力。在我的管理實(shí)踐中，我經(jīng)常通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和表彰來(lái)鼓勵(lì)員工，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，讓他們感受到自己的價(jià)值和成就，從而更加熱愛(ài)自己的工作。

最后，員工績(jī)效管理要求持之以恒的改進(jìn)和創(chuàng)新。員工績(jī)效管理是一個(gè)不斷完善和改進(jìn)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并積極地采取措施加以解決。同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注市場(chǎng)和時(shí)代的變化，創(chuàng)新績(jī)效管理的理念和方法，以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需求和員工的變化需求。在我的管理實(shí)踐中，我積極與同事進(jìn)行交流和探討，從他們身上學(xué)習(xí)和借鑒管理方法和經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新績(jī)效管理工作，以提高員工的績(jī)效和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

總之，員工績(jī)效管理是一項(xiàng)極為重要的工作，它要求我們?cè)O(shè)置明確的目標(biāo)、公正的評(píng)估、有效的指導(dǎo)和反饋、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀表現(xiàn)，同時(shí)要持之以恒地改進(jìn)和創(chuàng)新。通過(guò)在實(shí)際工作中的實(shí)踐和探索，我深刻認(rèn)識(shí)到了這些要求，也獲得了一些寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，相信在今后的工作中能夠更好地運(yùn)用它們，提高員工的績(jī)效和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

提高員工績(jī)效心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

員工在達(dá)到績(jī)效目標(biāo)之后，他們希望在績(jī)效反饋中得到及時(shí)、明確的肯定與鼓勵(lì)。中國(guó)員工向來(lái)“謙遜”而“內(nèi)斂”，不輕易表露其對(duì)于贊美與表?yè)P(yáng)的渴望。然而，從人之本性分析，為人欣賞、得到贊揚(yáng)確實(shí)又是大多數(shù)人內(nèi)心深層次的需求與期望，無(wú)論他是孩子還是成人?！拔移鋵?shí)就是想聽(tīng)他那一句話(huà)，可惜他到最后都沒(méi)有說(shuō)”。不難想見(jiàn)，當(dāng)一顆心滿(mǎn)懷期待卻又備遭冷落與忽略時(shí)該是何等的沮喪！

2、關(guān)注績(jī)效改善。

現(xiàn)實(shí)中我們不乏聽(tīng)到這樣的埋怨：“劈頭蓋腦地批了我一大通，我也認(rèn)了，搞砸了還能不挨批嗎？但我做不好你也沒(méi)提供任何的指導(dǎo)，一句有用的話(huà)也沒(méi)有，說(shuō)不出個(gè)所以然，就會(huì)罵人”。諸如此類(lèi)的反饋不過(guò)將員工當(dāng)成了情緒的發(fā)泄對(duì)象，徒增員工的不滿(mǎn)，除此之外，沒(méi)有任何意義。

3、關(guān)注職業(yè)發(fā)展。

對(duì)于那些績(jī)效優(yōu)秀的員工而言，他們則更期待績(jī)效的反饋能幫助他們進(jìn)一步提升個(gè)人能力，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的反饋對(duì)于此類(lèi)員工而言堪比雞肋，味同嚼蠟。

顯然，員工是帶著需求來(lái)接受你的反饋的。作為直接上級(jí)如果能夠有針對(duì)性地滿(mǎn)足員工的這些需求，那么這樣的反饋基本上是成功的，從某種意義上說(shuō)，這或許才是最大的技巧。

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提高員工績(jī)效心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

績(jī)效是企業(yè)衡量員工工作能力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，也是員工自我價(jià)值的體現(xiàn)。作為員工，要從自身的角度出發(fā)，不斷提升自己的工作表現(xiàn)，從而得到企業(yè)的認(rèn)可。在這篇文章里，筆者結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，分享一些關(guān)于員工績(jī)效的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)真聆聽(tīng)上級(jí)的反饋。

每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)于員工而言，發(fā)現(xiàn)自身不足并及時(shí)加以改進(jìn)是很重要的事情。在工作中，我們應(yīng)該認(rèn)真聆聽(tīng)上級(jí)對(duì)于自己工作表現(xiàn)的反饋，尤其是對(duì)于那些指出自己不足的意見(jiàn)，更應(yīng)該倍加重視。有時(shí)候我們對(duì)自己的問(wèn)題缺乏認(rèn)識(shí)，這時(shí)候聽(tīng)取上級(jí)的建議和意見(jiàn)，能夠幫助我們找到突破口，進(jìn)一步提升自己。

第三段：自我評(píng)估提高績(jī)效表現(xiàn)。

除了上級(jí)的反饋，我們也需要在工作中對(duì)自己進(jìn)行一定的自我評(píng)估。當(dāng)我們主動(dòng)地審視自己的工作表現(xiàn)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)往往會(huì)有一些不必要的誤區(qū)，或者不夠到位的地方。這時(shí)候，我們可以先從自身要求開(kāi)始，列出自己的一些職業(yè)素養(yǎng)和能力，并一一進(jìn)行評(píng)估，找出不足之處。自我評(píng)估能夠提升我們對(duì)于自身的認(rèn)識(shí)，并且更有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。

第四段：不斷學(xué)習(xí)，提升自我績(jī)效水平。

在我們認(rèn)識(shí)到自身不足之后，下一步就是要付諸行動(dòng)進(jìn)行提升。從個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃開(kāi)始，我們可以制定出一系列自我提升計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)領(lǐng)域、技能、知識(shí)等。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)、勇于拓展自己的視野和思路，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)深度，讓自己能夠更好地適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)發(fā)展的需要，拓展職業(yè)發(fā)展的空間。

第五段：績(jī)效評(píng)估是提升自己的機(jī)會(huì)。

最后，我們要認(rèn)識(shí)到績(jī)效評(píng)估本身就是提升自己的機(jī)會(huì)。每一次績(jī)效評(píng)估都是企業(yè)對(duì)于我們工作表現(xiàn)的認(rèn)可和反饋，也是我們對(duì)于自身能力和發(fā)展的一個(gè)總結(jié)與展望。在績(jī)效評(píng)估中，我們不僅要展示自己的工作成果和能力，還要認(rèn)真聆聽(tīng)評(píng)估的反饋和意見(jiàn)，不斷審視自己的不足之處來(lái)提升自己。通過(guò)績(jī)效評(píng)估，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的不足，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和績(jī)效表現(xiàn)。

結(jié)尾：

在工作中，每個(gè)人都會(huì)遇到績(jī)效評(píng)估的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。面對(duì)這些挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們需要保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，認(rèn)真傾聽(tīng)反饋、持續(xù)自我評(píng)估、不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，從而更好地適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)的需要，為自己的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)。

提高員工績(jī)效心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

第一段：績(jī)效員工的定義和重要性（150字）。

績(jī)效員工是指在工作中取得優(yōu)秀成績(jī)并得到明顯肯定的員工。他們通過(guò)高效地完成任務(wù)、超額完成績(jī)效目標(biāo)以及在團(tuán)隊(duì)合作中的杰出表現(xiàn)，為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的價(jià)值?？?jī)效員工的重要性不言而喻，他們是企業(yè)的中堅(jiān)力量，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展起到關(guān)鍵的推動(dòng)和引領(lǐng)作用。

作為一名績(jī)效員工，我深知工作方法與技巧對(duì)于提高工作效率和成果質(zhì)量的重要性。通過(guò)總結(jié)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間管理是提高工作效率的關(guān)鍵。合理規(guī)劃工作時(shí)間，制定清晰明確的目標(biāo)，并且在面對(duì)繁瑣的任務(wù)時(shí)運(yùn)用科學(xué)的分工和優(yōu)化的流程，都能幫助我高效地完成任務(wù)。此外，我還注重提升自身的專(zhuān)業(yè)技能和溝通能力，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并能夠與同事和客戶(hù)保持良好的溝通，這也是我成為績(jī)效員工的重要因素之一。

積極心態(tài)是我成為績(jī)效員工的重要因素之一。我相信，只有保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，才能夠在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持堅(jiān)韌和勇氣，不輕言放棄。當(dāng)遇到困難時(shí)，我會(huì)用積極的態(tài)度面對(duì)，并將其視為一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我會(huì)從中吸取教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思路和方法，并向同事和上級(jí)請(qǐng)教，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的持續(xù)發(fā)展和成長(zhǎng)。

在團(tuán)隊(duì)合作中展現(xiàn)卓越表現(xiàn)是績(jī)效員工的必備素質(zhì)之一。我認(rèn)為，良好的團(tuán)隊(duì)合作能夠充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)卓越績(jī)效。在團(tuán)隊(duì)合作中，我時(shí)刻保持良好的溝通和合作意識(shí)，尊重他人的意見(jiàn)和建議，積極參與并貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也注重使用激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極參與和貢獻(xiàn)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的活力和創(chuàng)造力，從而不斷推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和成就。

作為一名績(jī)效員工，我深知專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與責(zé)任意識(shí)對(duì)于工作表現(xiàn)和個(gè)人形象的重要性。我始終保持工作上的高度認(rèn)真和負(fù)責(zé)，盡力做到事事精益求精，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，以達(dá)到更好的績(jī)效。同時(shí)，我也時(shí)刻保持自律，遵循企業(yè)的規(guī)章制度和道德底線(xiàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高度的責(zé)任感，成就了一份份優(yōu)秀的工作成果。

結(jié)尾段：鼓勵(lì)更多員工追求績(jī)效（100字）。

作為一名績(jī)效員工，我深知取得優(yōu)異成績(jī)的辛苦和付出。我希望通過(guò)分享我的心得體會(huì)，鼓勵(lì)更多的員工追求績(jī)效，不斷提高自身的工作能力和素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展和自身的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。只有每個(gè)員工都能成為績(jī)效員工，企業(yè)的整體績(jī)效才能夠得到持續(xù)提升，實(shí)現(xiàn)共同的成功。

提高員工績(jī)效心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

近期，我參與了公司的員工績(jī)效考核實(shí)訓(xùn)，這是一次有益且難忘的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了績(jī)效考核對(duì)于企業(yè)和員工的重要性，并在實(shí)踐中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面就我在實(shí)訓(xùn)中的體會(huì)和心得，以及對(duì)于績(jī)效考核的思考進(jìn)行總結(jié)。

首先，在實(shí)訓(xùn)中我認(rèn)識(shí)到了績(jī)效考核對(duì)于企業(yè)的重要性。企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需要持續(xù)不斷的進(jìn)步和提高，而員工績(jī)效考核就是推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步的關(guān)鍵一環(huán)。通過(guò)設(shè)立明確的績(jī)效指標(biāo)和實(shí)行績(jī)效考核，企業(yè)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決潛在問(wèn)題，激勵(lì)員工提高工作效率和質(zhì)量，為企業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。在實(shí)訓(xùn)中，我們明確了每個(gè)崗位的績(jī)效指標(biāo)，根據(jù)指標(biāo)制定了工作計(jì)劃和目標(biāo)，這使得我和我的團(tuán)隊(duì)明確了工作的方向和重點(diǎn)，提高了工作的效率和質(zhì)量。

其次，實(shí)訓(xùn)中培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和交流能力。績(jī)效考核實(shí)訓(xùn)中，我們是以團(tuán)隊(duì)的形式參與的，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我意識(shí)到溝通和協(xié)作是非常重要的，只有通過(guò)良好的溝通和緊密的協(xié)作，才能達(dá)成團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。在實(shí)訓(xùn)中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員充分利用了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通平臺(tái)和工具，及時(shí)交流和分享工作進(jìn)展，充分合作完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也提高了自己的表達(dá)和交流能力。

另外，實(shí)訓(xùn)中我進(jìn)一步明確了自身的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑。在績(jī)效考核中，我意識(shí)到只有不斷努力和提高自己的能力，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中脫穎而出。在實(shí)訓(xùn)中，我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，主動(dòng)請(qǐng)教和向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，不斷完善自己的能力和素質(zhì)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和定位。

最后，實(shí)訓(xùn)中我對(duì)績(jī)效考核的評(píng)價(jià)方法和制度提出了一些思考和建議。在實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)績(jī)效考核的指標(biāo)制定和評(píng)估方法應(yīng)該與員工的實(shí)際工作和貢獻(xiàn)相匹配，不能只看重結(jié)果而忽略了過(guò)程中的努力和付出。此外，績(jī)效考核應(yīng)該注重公正性和客觀(guān)性，避免主觀(guān)評(píng)價(jià)和人的主觀(guān)情緒對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果產(chǎn)生不利影響。建立起科學(xué)、公正和透明的績(jī)效考核制度，不僅可以提高員工的工作熱情和積極性，也可以增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和忠誠(chéng)度。

綜上所述，員工績(jī)效考核實(shí)訓(xùn)是一次有益的經(jīng)歷，通過(guò)實(shí)踐我深刻認(rèn)識(shí)到了績(jī)效考核對(duì)于企業(yè)和員工的重要性，并且培養(yǎng)了我在團(tuán)隊(duì)合作和交流能力等方面的能力。同時(shí)，在實(shí)訓(xùn)中也對(duì)績(jī)效考核制度提出了一些思考和建議。相信在今后的工作中，我將會(huì)認(rèn)真對(duì)待績(jī)效考核，不斷提升自己的價(jià)值，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

提高員工績(jī)效心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

績(jī)效管理是企業(yè)中非常重要的一項(xiàng)工作。通過(guò)對(duì)員工績(jī)效的評(píng)估和激勵(lì)，可以提高企業(yè)整體的工作效率和競(jìng)爭(zhēng)力。作為一名員工，我在參與績(jī)效管理中有著深刻的體會(huì)和心得。下面，我將從目標(biāo)設(shè)定、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、激勵(lì)措施、反饋與改進(jìn)等方面進(jìn)行總結(jié)和分享。

首先，有效的目標(biāo)設(shè)定是績(jī)效管理的前提。作為員工，理解和接受目標(biāo)是非常重要的。在目標(biāo)制定過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)明確的目標(biāo)對(duì)于我個(gè)人的工作非常有幫助。當(dāng)目標(biāo)具體明確時(shí)，我能更好地理清工作重點(diǎn)和方向，從而更好地分配我的時(shí)間和精力。此外，有效的目標(biāo)設(shè)定還可以幫助我提高工作效率，因?yàn)槲铱梢愿鶕?jù)目標(biāo)制定合理的工作計(jì)劃，并進(jìn)行有效的時(shí)間管理。

其次，明確的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)是績(jī)效管理的基礎(chǔ)。在面對(duì)評(píng)估時(shí)，我認(rèn)為了解評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)非常重要。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)可以讓我清楚地了解自己的工作表現(xiàn)是否符合要求，并為我提供改進(jìn)的方向。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)過(guò)去的績(jī)效管理中，評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)往往比較模糊或不夠具體。這種情況下，我很難判斷自己的工作是否達(dá)到了要求，也不知道在哪些方面需要改進(jìn)。因此，我認(rèn)為明確的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)是確?？?jī)效管理有效實(shí)施的關(guān)鍵。

第三，合理的激勵(lì)措施對(duì)于員工的績(jī)效管理十分重要。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)激勵(lì)可以提高員工的工作積極性和工作動(dòng)力，從而增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。而激勵(lì)措施的合理性直接決定了激勵(lì)的效果。個(gè)人認(rèn)為，好的激勵(lì)措施應(yīng)該公正、透明、可操作。在過(guò)去的績(jī)效管理中，我曾遇到過(guò)激勵(lì)方式不公平和不公開(kāi)的情況。這種情況下，我和其他員工往往會(huì)感到失落和不滿(mǎn)，從而降低了工作積極性。因此，我認(rèn)為企業(yè)在制定激勵(lì)措施時(shí)應(yīng)該充分考慮員工的感受，并確保激勵(lì)的公正性和透明度。

第四，及時(shí)的反饋與改進(jìn)對(duì)于績(jī)效管理至關(guān)重要。在過(guò)去的績(jī)效管理中，我認(rèn)識(shí)到反饋和改進(jìn)是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。及時(shí)的反饋可以讓我了解自己的工作優(yōu)勢(shì)和不足之處，使我能夠及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的工作。同時(shí)，及時(shí)的反饋也可以幫助我了解公司的期望和要求，從而更好地適應(yīng)和發(fā)展自己。同樣重要的是，及時(shí)的反饋也可以幫助企業(yè)及時(shí)了解員工的實(shí)際工作情況，為企業(yè)提供決策依據(jù)和優(yōu)化建議。

總之，作為員工在績(jī)效管理中的參與和體驗(yàn)讓我深刻明白了績(jī)效管理的重要性和意義。通過(guò)目標(biāo)設(shè)定、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、激勵(lì)措施、反饋與改進(jìn)等方面的完善，績(jī)效管理可以更好地促進(jìn)員工個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，提高企業(yè)整體的競(jìng)爭(zhēng)力和效益。作為員工，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的工作表現(xiàn)，并積極參與績(jī)效管理，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

提高員工績(jī)效心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

第一段：引言（100字）。

員工績(jī)效考核對(duì)于企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展至關(guān)重要。為了提升員工績(jī)效，許多企業(yè)采取了實(shí)訓(xùn)的方式，通過(guò)實(shí)際操作和案例分析來(lái)培養(yǎng)員工的能力。最近，我參與了一次員工績(jī)效考核的實(shí)訓(xùn)課程，深刻體會(huì)到了實(shí)訓(xùn)的重要性，本文將分享我的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。

第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及方法（300字）。

我們的實(shí)訓(xùn)課程涵蓋了員工績(jī)效考核的各個(gè)方面，包括目標(biāo)設(shè)定、任務(wù)分配、績(jī)效評(píng)估等。我們首先學(xué)習(xí)了如何為員工設(shè)定明確的目標(biāo)，目標(biāo)應(yīng)該具體、可衡量和可實(shí)現(xiàn)。然后，我們學(xué)習(xí)了如何合理地分配任務(wù)，確保任務(wù)的可行性和員工的能力匹配。此外，我們還學(xué)習(xí)了不同的績(jī)效評(píng)估方法，例如360度評(píng)估、績(jī)效排名等。針對(duì)每一部分內(nèi)容，我們都進(jìn)行了案例分析和實(shí)際操作，通過(guò)小組討論和角色扮演的方式加深了理解。

第三段：實(shí)訓(xùn)收獲（300字）。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了如何為員工設(shè)定明確的目標(biāo)。在過(guò)去我常常碰到的問(wèn)題是，目標(biāo)過(guò)于模糊，導(dǎo)致員工的工作無(wú)法集中和度量?，F(xiàn)在，我明白了目標(biāo)應(yīng)該具體而清晰，并且要與員工的能力和崗位要求相匹配。其次，我學(xué)會(huì)了如何合理地分配任務(wù)。在過(guò)去，我往往只考慮完成任務(wù)的期限和結(jié)果，而忽視了員工的實(shí)際情況?，F(xiàn)在，我知道了任務(wù)應(yīng)該合理分解，根據(jù)員工的能力和特長(zhǎng)來(lái)分配，這樣既能提高員工的工作效率，又能保證任務(wù)的完成質(zhì)量。最后，我學(xué)會(huì)了多種績(jī)效評(píng)估方法。以前，我只知道一種績(jī)效評(píng)估方法，而現(xiàn)在，我了解了更多的方法，可以根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的評(píng)估方式。

參加實(shí)訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了員工績(jī)效考核的重要性。一個(gè)好的員工績(jī)效考核體系不僅可以激勵(lì)員工提高工作效率，還可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)員工績(jī)效考核需要科學(xué)合理地制定目標(biāo)，清晰明確地分配任務(wù)，并選用恰當(dāng)?shù)目?jī)效評(píng)估方法。同時(shí)，員工績(jī)效考核也需要強(qiáng)調(diào)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，以及與企業(yè)整體發(fā)展的契合度。這些因素都需要零散的實(shí)踐和練習(xí)才能逐漸形成經(jīng)驗(yàn)，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的案例分析和實(shí)際操作為我提供了許多機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉這些能力。

第五段：總結(jié)與建議（200字）。

通過(guò)這次員工績(jī)效考核實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了員工績(jī)效考核的重要性，并學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技巧。我希望今后能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用到我的實(shí)際工作中，提升員工績(jī)效，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也建議企業(yè)在員工績(jī)效考核方面加強(qiáng)培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)，通過(guò)實(shí)際操作和案例分析，激發(fā)員工的積極性和主動(dòng)性，提高工作效率和質(zhì)量。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能繼續(xù)提升員工績(jī)效考核的水平，并為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

提高員工績(jī)效心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

提高員工的工作績(jī)效，促成企業(yè)的健康發(fā)展，應(yīng)當(dāng)從以下四個(gè)方面對(duì)員工進(jìn)行管理。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。

1、建立一套科學(xué)先進(jìn)的測(cè)評(píng)體系，該體系應(yīng)當(dāng)包括學(xué)歷學(xué)位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格、民主評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定、任務(wù)完成度以及其他一些具體的測(cè)評(píng)指標(biāo)。

2、賽馬不相馬。這是很多國(guó)內(nèi)著名企業(yè)比如海爾、聯(lián)想所堅(jiān)持的人才觀(guān)。伯樂(lè)僅靠相馬發(fā)家致富的時(shí)代也一去不返了，“是騾子是馬，拉出來(lái)溜溜”。既然要賽馬，就要為他們提供賽馬場(chǎng)，也就是要為人才提供一定的崗位，看他們?cè)趯?shí)際工作中的能力高低、業(yè)績(jī)好壞。同時(shí)還要為他們劃出跑道，也就是要為他們制訂游戲規(guī)則，讓他們?cè)谥贫?、?guī)定和文化的約束下通過(guò)公平正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)進(jìn)行競(jìng)賽，并從中挑選出適合企業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)人才。

通過(guò)能力素質(zhì)測(cè)評(píng)，對(duì)每一名員工作出客觀(guān)公正的評(píng)價(jià)，掌握他們每個(gè)人的長(zhǎng)處和短處，為下一步善任的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、分類(lèi)管理，雙軌發(fā)展。人的個(gè)性多種多樣，有指揮型、關(guān)系型、智力型和工兵型等類(lèi)別，不同的個(gè)性需要有不同的管理方式。同樣，對(duì)于高層管理者、中層管理者和普通的員工也需要分類(lèi)指導(dǎo)、分類(lèi)管理。對(duì)煙草行業(yè)來(lái)講，正式職工、聘用員工和臨時(shí)工也都需要采取不同的管理手段來(lái)管理。雙軌發(fā)展，就是要實(shí)行行政職務(wù)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的雙軌運(yùn)行，為每一種類(lèi)別的人員提供發(fā)展的空間，打通成才渠道。

2、定編定員，科學(xué)設(shè)崗。定編定員，就是要把不合格的富余人員分流出去，讓員工保持壓力和活力，進(jìn)一步提高工作效率;科學(xué)設(shè)崗，就是要通過(guò)對(duì)工作任務(wù)的深入研究，制訂科學(xué)的工作流程，設(shè)置合理的`工作崗位，搞好每個(gè)崗位之間的業(yè)務(wù)銜接，提高崗位設(shè)置的科學(xué)化。

3、明確職責(zé)，發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)。通過(guò)制定科學(xué)的崗位說(shuō)明書(shū)，詳細(xì)說(shuō)明每個(gè)崗位的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、目標(biāo)要求以及所需人才的素質(zhì)能力要求，將崗位責(zé)任進(jìn)一步明晰化，充分發(fā)揮每位員工的特長(zhǎng)，促進(jìn)崗位目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

構(gòu)建科學(xué)先進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于提高員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力是極其重要的。沒(méi)有一套健全的激勵(lì)措施，沒(méi)有獎(jiǎng)罰分明，工作績(jī)效的提高將會(huì)成為企業(yè)管理者的一廂情愿。

1、激勵(lì)的主要方式。激勵(lì)方式主要分為物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)。物質(zhì)激勵(lì)包括薪酬分配、職務(wù)晉升、勞保福利等，精神激勵(lì)包括企業(yè)文化、情感溝通、榜樣示范、期望激勵(lì)、贊美激勵(lì)等。薪酬分配、職務(wù)晉升激勵(lì)是當(dāng)前應(yīng)用最為普遍的。這就需要切實(shí)加強(qiáng)績(jī)效管理，從績(jī)效目標(biāo)的制訂、過(guò)程的指揮、協(xié)調(diào)、溝通，績(jī)效考核的實(shí)施的落實(shí)幾個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理，最終落實(shí)績(jī)效報(bào)酬。只有加強(qiáng)績(jī)效管理，嚴(yán)格公正地進(jìn)行績(jī)效考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，不斷促進(jìn)績(jī)效的提升，才是其根本的目的。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，企業(yè)管理者和績(jī)效考核人員應(yīng)當(dāng)是員工的“績(jī)效伙伴”，而不是“監(jiān)令官”。要把素質(zhì)能力培訓(xùn)與業(yè)績(jī)水平結(jié)合起來(lái)，綜合評(píng)判員工的能力，作為職務(wù)晉升激勵(lì)手段的主要參考依據(jù)，這樣的人才選擇才是最科學(xué)、最先進(jìn)的方式。

員工素質(zhì)能力的提升和主觀(guān)能動(dòng)性的發(fā)揮都需要企業(yè)加強(qiáng)教育培訓(xùn)，關(guān)鍵是要構(gòu)建教育培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是確保企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的必由之路。這就要求企業(yè)管理者要高度重視企業(yè)的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，要舍得花費(fèi)人力、物力、財(cái)務(wù)來(lái)促進(jìn)員工素質(zhì)能力的提升。最為關(guān)鍵是要積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)文化，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

加強(qiáng)教育培訓(xùn)不僅是要提高員工的業(yè)務(wù)技能，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，更為重要的是要培訓(xùn)員工三個(gè)方面的意識(shí)和能力。一是培育責(zé)任意識(shí)。責(zé)任是一種品格、一種追求，沒(méi)有對(duì)崗位工作和企業(yè)發(fā)展的高度的責(zé)任感，就不會(huì)有良好的工作績(jī)效表現(xiàn)。二是要培育創(chuàng)新思維的能力。通過(guò)教育培訓(xùn)，引導(dǎo)員工勤于思考、關(guān)于鉆研、積極思維，不斷突破習(xí)慣性思維方式，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新能力。三是要培育卓越精神。沒(méi)有要做就做最好，要干就要爭(zhēng)創(chuàng)一流的卓越精神，就不會(huì)有一流的工作作風(fēng)和工作業(yè)績(jī)。

企業(yè)管理者要通過(guò)對(duì)人才隊(duì)伍的科學(xué)管理，知人善任，用人所長(zhǎng)，附之以科學(xué)的激勵(lì)方式和長(zhǎng)效的教育培訓(xùn)，不斷提高員工的績(jī)效水平，滿(mǎn)足員工價(jià)值自我實(shí)現(xiàn)的需要，促進(jìn)企業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展，打造一個(gè)注重學(xué)習(xí)、充滿(mǎn)活力、員工發(fā)展與企業(yè)發(fā)展河蟹一致的常青企業(yè)。

提高員工績(jī)效心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

績(jī)效員工是指那些在職場(chǎng)中表現(xiàn)出色，業(yè)績(jī)突出的員工。作為一位績(jī)效員工，我深深體會(huì)到了“努力帶來(lái)成功”這個(gè)道理。在工作崗位上，只有不斷進(jìn)取，不斷超越自己，才能取得更大的突破。通過(guò)自己的實(shí)際經(jīng)歷和感悟，我認(rèn)為績(jī)效員工的成功與上司的認(rèn)可、團(tuán)隊(duì)的支持、個(gè)人的努力密不可分。

第二段：上司的認(rèn)可。

上司對(duì)績(jī)效員工的認(rèn)可是績(jī)效員工能夠發(fā)展壯大的重要保障。上司是團(tuán)隊(duì)中最重要的導(dǎo)航者和評(píng)判者，他們決定了員工的發(fā)展機(jī)會(huì)和晉升前景。作為一名績(jī)效員工，我在工作中積極參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，提出高質(zhì)量的工作成果，贏得了上司的高度認(rèn)可。上司的認(rèn)可不但讓我獲得了更多自主權(quán)和決策權(quán)，還給予了我更多挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。他們的贊賞和鼓勵(lì)讓我更有動(dòng)力去超越自己，也給了我充分發(fā)揮才能的自信。

第三段：團(tuán)隊(duì)的支持。

團(tuán)隊(duì)的支持是績(jī)效員工取得成功的另一個(gè)重要因素。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和能力，只有發(fā)揮集體智慧，才能取得最好的成果。我所在的團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)大家分享經(jīng)驗(yàn)、互幫互助，形成了良好的合作氛圍。在項(xiàng)目中遇到問(wèn)題時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員都會(huì)積極提供解決方案，互相激勵(lì)，共同進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)的支持讓我在工作中不斷成長(zhǎng)，也讓我充滿(mǎn)信心去迎接各種挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)的共同努力是我取得績(jī)效員工的成就的重要支撐。

第四段：個(gè)人的努力。

績(jī)效員工的成功離不開(kāi)個(gè)人的努力和付出。作為一名績(jī)效員工，我深知“天道酬勤”這個(gè)道理。只有付出更多的時(shí)間和精力，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，才能在職場(chǎng)中脫穎而出。我在工作崗位上時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，努力追求卓越。我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。我嚴(yán)格要求自己，追求完美，不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。正是這種不斷超越自我的努力，讓我在團(tuán)隊(duì)中被認(rèn)可，成為了一名績(jī)效員工。

第五段：總結(jié)。

績(jī)效員工的心得體會(huì)是上司的認(rèn)可、團(tuán)隊(duì)的支持和個(gè)人的努力三者緊密結(jié)合的結(jié)果。上司的認(rèn)可給予了我更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，讓我有機(jī)會(huì)在工作中發(fā)揮自己的能力；團(tuán)隊(duì)的支持讓我感受到了合作的力量，共同努力帶來(lái)了更好的結(jié)果；個(gè)人的努力則是成功的關(guān)鍵，只有不斷進(jìn)取、不斷充實(shí)自己才能在職場(chǎng)中脫穎而出。作為一名績(jī)效員工，我會(huì)保持謙遜和進(jìn)取的態(tài)度，繼續(xù)努力，為企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

提高員工績(jī)效心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

2月1日，按照公司統(tǒng)一安排，我參加了“職業(yè)素養(yǎng)與能力提升”學(xué)習(xí)培訓(xùn)、通過(guò)聽(tīng)取劉素紅老師的授課和討論與交流，使我受益匪淺，既掌握了許多知識(shí)，又開(kāi)拓了思路，對(duì)如何提高自身修養(yǎng)、轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念、提升個(gè)人能力，干好本職工作有了新的認(rèn)識(shí)和新的體會(huì)。

一是職業(yè)素質(zhì)提升適合企業(yè)發(fā)展需求。我們知道，21世紀(jì)，職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)組織乃至個(gè)人的第一競(jìng)爭(zhēng)力，沒(méi)有職業(yè)素養(yǎng)，歡迎收藏關(guān)注和點(diǎn)贊！

做基礎(chǔ)，其他的能力都是空談?！傲己玫穆殬I(yè)素養(yǎng)”是國(guó)際化的職場(chǎng)準(zhǔn)則，是職業(yè)人必須遵循的第一游戲規(guī)劃，是作為職場(chǎng)人基本素質(zhì)，是企業(yè)與員工、員工與員工之間必須遵守的道德與行為準(zhǔn)則。想要參與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，想要成為職場(chǎng)中的成功者，想要取得職場(chǎng)生活的輝煌，就必須懂得和遵守這些職場(chǎng)規(guī)則。同時(shí)，應(yīng)適應(yīng)企業(yè)在不同發(fā)展時(shí)期的需求。(劉素紅老師所講的“動(dòng)態(tài)環(huán)境下的企業(yè)與自我發(fā)展分析”)。

二是勤于學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步提高工作能力。在信息化不斷加強(qiáng)的當(dāng)前，我們面臨許多新問(wèn)題、新矛盾，沒(méi)有雄厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，科技文化知識(shí)和管理知識(shí)，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。在公司不同發(fā)展階段，形勢(shì)要求我們不斷提高自身素質(zhì)。作為公司干部隊(duì)伍中的一員，我自知責(zé)任很重大，因此，在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，提高在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新的能力，盡心盡力踏實(shí)工作。(劉素紅老師所講“成就職業(yè)人的五個(gè)元素中的終身學(xué)習(xí)”)三是塑造陽(yáng)光心態(tài)，才能快樂(lè)工作。以人為本，是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心內(nèi)涵，也可以說(shuō)是以人力資源為本。人力資源將成為企業(yè)的'第一大資源。而管理是一項(xiàng)創(chuàng)造性的活動(dòng)，尤其是涉及到一切生產(chǎn)要素中最活躍的人力，更需要管理者因人、因事、因時(shí)恰到好處地把握原則性和靈活性，在企業(yè)硬性管理機(jī)制和員工的工作心理之間開(kāi)辟出更廣闊的空間。特別是在企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施過(guò)程中，人力資源工作不應(yīng)是被動(dòng)適應(yīng)的，而應(yīng)該主動(dòng)、積極地影響企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。尤其面臨當(dāng)前公司發(fā)展的重要性階段，很好的發(fā)揮各層面人力積極性，才能為公司業(yè)績(jī)更上一層樓而發(fā)揮力量。

我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，給自己定義一個(gè)新的起點(diǎn)，把本次所學(xué)的知識(shí)及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中去，堅(jiān)守責(zé)任、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!在今后工作中，我們要把這次“職業(yè)素質(zhì)和能力提升”培訓(xùn)班取得的的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到實(shí)際工作中去，用拓展了的心靈、激情和意志重新面對(duì)嶄新的每一天，面對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù)，更要把這種精神感染周?chē)耐?，在工作崗位中發(fā)揮中堅(jiān)骨干力量，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

提高員工績(jī)效心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

20xx年我來(lái)到了國(guó)網(wǎng)河南x(chóng)x公司，在近兩年的工作生涯中，一開(kāi)始，我看變電運(yùn)維工作好像是每天平凡而又不可或缺的巡視操作和維護(hù)?，F(xiàn)在，變電運(yùn)維工作好像一片土地，我在土地里深深扎根、吸取養(yǎng)分、發(fā)芽生長(zhǎng)。

3月5日至7日，我參加了公司20xx年度青年員工素質(zhì)提升培訓(xùn)班。在聽(tīng)取了多位老師精心準(zhǔn)備的課程和滿(mǎn)懷深情的分享后，我看到了他們對(duì)工作崗位的熱愛(ài)和對(duì)青年員工不遺余力的引導(dǎo)。

通過(guò)本期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到在公司成才道路很多。從專(zhuān)業(yè)技能的提升到創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的成果；從錦繡文章的書(shū)寫(xiě)到論文專(zhuān)利的發(fā)表；從應(yīng)急事件的處理到運(yùn)行維護(hù)的堅(jiān)守。日常工作中有太多能夠出彩的亮點(diǎn)等待我們發(fā)掘。

“其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨”。兩年的工作，讓我認(rèn)識(shí)到變電運(yùn)維崗位不僅僅是運(yùn)行值班維護(hù)操作。作為一名剛剛進(jìn)入公司不足兩年的員工，通過(guò)本次培訓(xùn)班我深切的體會(huì)到，我們的成長(zhǎng)是有人關(guān)注，也有人愿意為我們指出成才的道路，我為身在國(guó)網(wǎng)河南檢修公司這個(gè)大家庭而感到驕傲。

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提高員工績(jī)效心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十四

調(diào)查結(jié)果顯示，員工的工作滿(mǎn)意度與績(jī)效沒(méi)有必然聯(lián)系，有時(shí)反而會(huì)對(duì)公司的績(jī)效起到反面作用。下面小編為大家整理了提高員工滿(mǎn)意度能否提高企業(yè)績(jī)效，僅供參考。

在人力資源管理中，人們經(jīng)常提到員工的工作滿(mǎn)意度問(wèn)題。

所謂工作滿(mǎn)意度是指，感覺(jué)到工作本身可以滿(mǎn)足或者有助于滿(mǎn)足自己的工作價(jià)值觀(guān)需要而產(chǎn)生的一種愉悅的感覺(jué)程度。

它受每個(gè)人的價(jià)值觀(guān)影響，不同的雇員對(duì)同一種東西存在不同的價(jià)值判斷，同時(shí)，工作滿(mǎn)意度是（主觀(guān)）感知，并不能全面、準(zhǔn)確地反映客觀(guān)實(shí)際情況。

人們普遍認(rèn)為，提高員工的工作滿(mǎn)意度，可以提高員工的工作熱情，降低人才流失率，從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和績(jī)效。

因而，企業(yè)老板及高層管理人員要花費(fèi)很多心思研究如何提高員工的工作滿(mǎn)意度。

但是，我們對(duì)企業(yè)實(shí)際情況的調(diào)查結(jié)果告訴我們，事實(shí)并不總是如此。員工的工作滿(mǎn)意度與績(jī)效沒(méi)有必然聯(lián)系，并且，企業(yè)為了提高員工滿(mǎn)意度而努力，有時(shí)反而會(huì)對(duì)公司的績(jī)效起到反面作用，原因在于以下幾點(diǎn)：

員工追求的滿(mǎn)意同企業(yè)追求的高效率之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。員工滿(mǎn)意可能是因?yàn)楣ぷ骱苡腥?、輕松、或者同自己喜歡的人在一起，或者有很高的待遇，或者在追求一些認(rèn)為有價(jià)值的東西，而這些東西不一定都使他為企業(yè)創(chuàng)造更高的效益。

相反，有時(shí)候，員工并不滿(mǎn)意，甚至很不滿(mǎn)意，例如，壓力很大或者職位受到威脅的時(shí)候，他卻能夠有很高的績(jī)效，因?yàn)椋仨氂懈呖?jī)效，才能擺脫威脅、減少壓力。

極端的例子，如在生活中或者在戰(zhàn)場(chǎng)上，當(dāng)人的生命安全受到威脅的時(shí)候，人做事的效率會(huì)極高，但是，人們的滿(mǎn)意度很低。

心理學(xué)的理論表明，人們擺脫不滿(mǎn)的愿望，比獲得滿(mǎn)意的愿望更強(qiáng)烈。所以，有時(shí)可以適當(dāng)?shù)刂圃煲恍┎粷M(mǎn)，然后，讓員工通過(guò)努力擺脫不滿(mǎn)。

例如，公司里往往有一些人，他們擁有很大的權(quán)力，很高的收入，他們的滿(mǎn)意度很高，但是他們的工作績(jī)效并不高。

通過(guò)提高收入、增加權(quán)力會(huì)增加他們的滿(mǎn)意度，但是，并不能提高他們的工作績(jī)效，因?yàn)樗麄円苍S沒(méi)有這樣的能力，也許沒(méi)有提升績(jī)效的動(dòng)力。

這樣的公司隨處可見(jiàn)，這樣的公司要生存就要改革，而改革往往會(huì)剝奪這些人的部分權(quán)力或者降低他們的收入，這時(shí)候他們不可能滿(mǎn)意，對(duì)改革一定持反對(duì)、抵制態(tài)度。

實(shí)際上，公司的任何改進(jìn)都難免會(huì)削弱一部分人的權(quán)力、降低一部分人的收入或者增加更大的壓力，這種情況下，這些原來(lái)滿(mǎn)意的人當(dāng)然不滿(mǎn)意！

但是，他們的工作效率反而提升了。因?yàn)?，他們不馬上行動(dòng)起來(lái)的話(huà)，他們的收入就會(huì)馬上降低，他們的權(quán)力很快就會(huì)被削弱。

在企業(yè)中有些員工的能力平平，業(yè)績(jī)一般，要求也一般，這些人容易滿(mǎn)足，所以，他們的滿(mǎn)意度可能挺高。

但是，公司需要的是更高的業(yè)績(jī)，公司的發(fā)展速度必須要高于行業(yè)平均水平，公司的利潤(rùn)增長(zhǎng)必須高過(guò)對(duì)手的利潤(rùn)增長(zhǎng)，公司的競(jìng)爭(zhēng)力必須要強(qiáng)于對(duì)手，所以，公司必須要有一些能力很強(qiáng)、企圖心很大的員工，他們不滿(mǎn)足于現(xiàn)在的業(yè)績(jī)水平，也不滿(mǎn)足現(xiàn)在的地位、收入。

如果公司中這樣的人多了，員工的滿(mǎn)意度水平就會(huì)降低，但是，公司的業(yè)績(jī)一定會(huì)不斷提升。

相反，如果公司里充滿(mǎn)了安于現(xiàn)狀的員工，員工的滿(mǎn)意度可能很高，但是，公司的業(yè)績(jī)一定不高。

企業(yè)中總會(huì)有一些低績(jī)效者——搗亂分子、懶蟲(chóng)、能力低下者，這些人的滿(mǎn)意度高了，企業(yè)就危險(xiǎn)了。

企業(yè)管理上的改善就是讓他們不滿(mǎn)意，因?yàn)椴粷M(mǎn)意，就會(huì)設(shè)法改變現(xiàn)狀。公司也要制訂配套的制度，給他們兩條路：要么提升績(jī)效，要么走人。

例如，是用銷(xiāo)售額，還是用利潤(rùn)衡量績(jī)效，或者是客戶(hù)滿(mǎn)意度、品牌美譽(yù)度？我們分析一下幾種情況：

如果用銷(xiāo)售額來(lái)衡量績(jī)效，我們假設(shè)在其他條件相同的情況下，企業(yè)采用提成薪酬制，員工的滿(mǎn)意度同員工的收入成正比。

這種情況下，企業(yè)的銷(xiāo)售收入越高，員工的薪酬也就越高，員工的滿(mǎn)意度就越高。

如果我們以企業(yè)的人均利潤(rùn)額衡量企業(yè)的績(jī)效，提高員工的滿(mǎn)意度（根據(jù)假設(shè)，員工的滿(mǎn)意度隨著收入增加提高），就不一定提高企業(yè)績(jī)效，要看提成比例如何，還有公司的管理費(fèi)用、銷(xiāo)售費(fèi)用控制的如何。

一般而言，影響工作滿(mǎn)意度的因素主要有人格特征、工作任務(wù)、工作角色、上級(jí)與同事、工資與福利、個(gè)人發(fā)展空間、公司與員工的溝通情況等，在這些方面加以改善，就能夠改變員工的滿(mǎn)意度。

我們通過(guò)上面的分析，是想告訴讀者這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：提升員工的滿(mǎn)意度是一回事，提升企業(yè)的績(jī)效是另外一回事，他們之間有一定的關(guān)系，但是，并不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。

如果既要提升企業(yè)的績(jī)效又要提升員工的滿(mǎn)意度，那么我們就要認(rèn)真分析影響員工滿(mǎn)意的各要素，同時(shí)，明確企業(yè)的追求是什么——用什么衡量企業(yè)的績(jī)效，然后，再尋找相應(yīng)的解決放案。

對(duì)于那些熱衷于通過(guò)提高員工滿(mǎn)意度來(lái)提高企業(yè)績(jī)效的人，往往喜歡做滿(mǎn)意度調(diào)查，我們建議，在做滿(mǎn)意度調(diào)查時(shí)，一定要在滿(mǎn)意度調(diào)查表上加上預(yù)測(cè)績(jī)效的問(wèn)題。

（1）問(wèn)一些能產(chǎn)生行動(dòng)的問(wèn)題，給經(jīng)理們壓力，傳遞能夠使他們采取行動(dòng)、改進(jìn)績(jī)效的信息，針對(duì)性的、個(gè)性化的問(wèn)題以及改善績(jī)效建議的問(wèn)題很有用。

（2）確定調(diào)查的數(shù)據(jù)能及時(shí)反饋到老板處，并采取進(jìn)一步的改善行動(dòng)，或者至少給出合理的解釋。

（3）調(diào)高調(diào)查的頻率。每周都問(wèn)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，并給老板周報(bào)表，讓大家習(xí)慣及時(shí)反饋，讓老板及時(shí)掌握員工的想法。

（4）讓經(jīng)理們負(fù)責(zé)行動(dòng)，看他們?cè)鯓佑眠@些數(shù)據(jù)，讓他們共享好的做法。

（5）要讓調(diào)查的問(wèn)題反映出什么對(duì)業(yè)務(wù)最重要；不要太注重標(biāo)準(zhǔn)比較，集中精力幫助經(jīng)理們——給他們可以采取行動(dòng)的數(shù)據(jù)。

一般來(lái)說(shuō)，銷(xiāo)售人員提問(wèn)的語(yǔ)氣不同，客戶(hù)的反應(yīng)就不同，得到的回答也不同。例如，“這位女士，您殺價(jià)這么狠，我們能接受嗎?”“這位女士，您的殺價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的估計(jì)，有商量的余地嗎?”這兩句話(huà)雖然者b是提問(wèn)，但語(yǔ)氣大有不同，前者似乎有挑戰(zhàn)的意思，它好像要告訴客戶(hù)：

“如果你殺價(jià)太狠，我們就沒(méi)什么可談的了”。而后者則能使談話(huà)的氣氛緩和許多?？梢?jiàn)，提問(wèn)的語(yǔ)氣會(huì)直接影響客戶(hù)的態(tài)度。平時(shí)，在與人交往中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，用肯定的語(yǔ)氣與人交談會(huì)給別人可信可親的感覺(jué)。反之，用否定的語(yǔ)氣與人交談，則會(huì)給別人留下疏遠(yuǎn)疑惑的印象。

因此，銷(xiāo)售人員在銷(xiāo)售過(guò)程中，要多用肯定的語(yǔ)氣與客戶(hù)交談，這樣才能使客戶(hù)對(duì)你所銷(xiāo)售的產(chǎn)品產(chǎn)生更大的興趣。不要問(wèn)：“我想知道您是否還有足夠的洗發(fā)膏?”“我能使你對(duì)改變辦公室的布局和裝潢發(fā)生興趣嗎?”像這類(lèi)問(wèn)題均不應(yīng)向客戶(hù)提出。你可以借鑒一些好的開(kāi)頭，比如，“您想……”“您愿不愿意……”“您是否……”“您已經(jīng)……”等等?？傊其N(xiāo)工作開(kāi)始進(jìn)行時(shí)，你應(yīng)該集中談?wù)摽蛻?hù)感興趣的問(wèn)題。

銷(xiāo)售人員必須記住：向客戶(hù)提問(wèn)必須切中實(shí)質(zhì)，不要無(wú)的放矢。也就是說(shuō)，與客戶(hù)溝通過(guò)程中的一言一行都必須緊緊圍繞著特定的目標(biāo)展開(kāi)，對(duì)客戶(hù)提問(wèn)時(shí)同樣要有目的地進(jìn)行，千萬(wàn)不要漫無(wú)目的地脫離最根本的銷(xiāo)售目標(biāo)。

在向客戶(hù)推銷(xiāo)產(chǎn)品時(shí)，一定要帶著目的性向客戶(hù)提問(wèn)，否則，盲目的'提問(wèn)是毫無(wú)意義的。比如，有一位牧師問(wèn)一位老者：“我可以在祈禱時(shí)吸煙嗎?”他的請(qǐng)求自然遭到了堅(jiān)決的拒絕。另一位牧師又問(wèn)同一位老者：“我可以在吸煙時(shí)祈禱嗎?”他被允許了。后面牧師的提問(wèn)意愿與前面牧師的提問(wèn)意愿相同，為什么前面那位牧師遭到了拒絕，而后面那位牧師卻獲得了允許呢?因?yàn)榍懊婺俏荒翈煕](méi)有思考他提問(wèn)的目的，而后者那位牧師很明確自己提問(wèn)的目的，因此，他非常注意措辭，措辭一變，結(jié)果也隨之發(fā)生改變。

在銷(xiāo)售過(guò)程中，有的銷(xiāo)售人員往往要求在面談中向客戶(hù)提出這樣的問(wèn)題，比如，“您到底買(mǎi)不買(mǎi)呢?”“您還不做購(gòu)買(mǎi)決定?”“我們今天能否達(dá)成協(xié)議?”“您是否接受我的推銷(xiāo)建議?”“你會(huì)購(gòu)買(mǎi)這種產(chǎn)品嗎?”這些類(lèi)似發(fā)出“最后通牒”的提問(wèn)往往使客戶(hù)很反感。從另一個(gè)角度看，這種提問(wèn)也違反了銷(xiāo)售心理學(xué)的一條規(guī)則，即要避免提出一些容易遭到反對(duì)的問(wèn)題。以“最后通牒”形式詢(xún)問(wèn)客戶(hù)的意見(jiàn)，只會(huì)招致否定的答復(fù)。比如，“我們?cè)賮?lái)談一談你要不要這個(gè)產(chǎn)品好嗎?”這樣的提問(wèn)只能引起客戶(hù)的反感，得到否定拒絕的答案：“不!不!我現(xiàn)在不想談這個(gè)!”

因此，為了擺脫銷(xiāo)售人員一方的壓力，客戶(hù)會(huì)毫不留情地拒絕銷(xiāo)售人員的建議。所以，在誘導(dǎo)客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的時(shí)候，銷(xiāo)售人員千萬(wàn)不要提出“最后通牒”式的命令性問(wèn)題。

謹(jǐn)慎的提問(wèn)等于獲得了一半的智慧。雖然有效的提問(wèn)對(duì)于同客戶(hù)保持良性溝通具有很多好處，但是如果在提問(wèn)過(guò)程中不講究方式和方法，那不僅達(dá)不到預(yù)期的目的，恐怕還會(huì)引起客戶(hù)的反感，從而造成與客戶(hù)關(guān)系的惡化、甚至破裂。

因此，在與客戶(hù)展開(kāi)溝通的過(guò)程中，銷(xiāo)售人員對(duì)客戶(hù)進(jìn)行提問(wèn)時(shí)必須保持禮貌，不要給客戶(hù)留下不被尊重和不被關(guān)心的印象;同時(shí)還必須在提問(wèn)之前謹(jǐn)慎思考，切忌漫無(wú)目的地信口開(kāi)河。一般地說(shuō)，每個(gè)客戶(hù)在說(shuō)話(huà)時(shí)都不喜歡被魯莽地打斷，也不喜歡聽(tīng)?zhēng)в心撤N企圖的銷(xiāo)售人員在那里喋喋不休地夸獎(jiǎng)自己的產(chǎn)品。

當(dāng)銷(xiāo)售人員以征求客戶(hù)意見(jiàn)的禮貌方式和態(tài)度向他們提出友好而切中他們需求的問(wèn)題時(shí)，客戶(hù)就會(huì)漸漸放松對(duì)銷(xiāo)售人員的警惕和抵觸心理。當(dāng)然，如果銷(xiāo)售人員提問(wèn)題不謹(jǐn)慎，提出的問(wèn)題因?yàn)橥耆珱](méi)有經(jīng)過(guò)大腦考慮而顯得愚蠢時(shí)，客戶(hù)會(huì)更加惱怒，甚至?xí)敛华q豫地將銷(xiāo)售人員趕出門(mén)外。

總之，在銷(xiāo)售的發(fā)展階段，在利用提問(wèn)說(shuō)服客戶(hù)時(shí)，錘煉提問(wèn)技巧有利于把握客戶(hù)的需求，有利于保持良好的客戶(hù)關(guān)系，有利于銷(xiāo)售人員掌控交談進(jìn)程，更有利于減少銷(xiāo)售人員與客戶(hù)之間的誤會(huì)。因此，錘煉提問(wèn)技巧對(duì)銷(xiāo)售人員成功說(shuō)服客戶(hù)具有非常重要的作用。

第五，應(yīng)盡可能避免一些敏感性問(wèn)題，若這些問(wèn)題的答案確實(shí)對(duì)你很重要，那么不妨在提問(wèn)之前換一種方式進(jìn)行試探，等到確認(rèn)客戶(hù)不會(huì)產(chǎn)生反感時(shí)再進(jìn)行提問(wèn)。

4、用人機(jī)制老化，能進(jìn)不能出，唯資歷論，人才上不去，庸才汰不出;

5、企業(yè)價(jià)值觀(guān)不清晰，宣貫不到位。

哈佛大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教授、組織心理學(xué)家大衛(wèi)·加維奇博士認(rèn)為重燃員工的工作熱誠(chéng)與激情的方法，應(yīng)該從重新審視崗位描述開(kāi)始。

如果員工產(chǎn)生工作倦怠的原因是由于企業(yè)管理混亂，工作職責(zé)不清，管理者應(yīng)從業(yè)務(wù)流程梳理開(kāi)始，重新進(jìn)行工作分析。如果企業(yè)沒(méi)有規(guī)范的業(yè)務(wù)流程的話(huà)，也不妨在工作分析之前建立規(guī)范的業(yè)務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)文本。

業(yè)務(wù)流程是由輸入、處理過(guò)程和輸出構(gòu)成的，輸入是流程上一環(huán)節(jié)的結(jié)果，同時(shí)構(gòu)成本環(huán)節(jié)的客戶(hù)需求，處理過(guò)程和輸出構(gòu)成了崗位的工作內(nèi)容。對(duì)每個(gè)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行分析的過(guò)程就是確定各崗位工作內(nèi)容的過(guò)程。對(duì)節(jié)點(diǎn)分析的內(nèi)容進(jìn)行匯總，則構(gòu)成了崗位職責(zé)。同一崗位可能參與到多個(gè)相關(guān)流程之中，將企業(yè)流程中涉及到某一崗位的所有節(jié)點(diǎn)的工作內(nèi)容匯總起來(lái)就構(gòu)成了該崗位完整的職責(zé)。

同時(shí)，管理者在進(jìn)行業(yè)務(wù)流程梳理和工作分析的時(shí)候，一定要與員工進(jìn)行充分的溝通，讓員工參與到業(yè)務(wù)流程梳理和工作分析中來(lái)，邀請(qǐng)員工參與討論和制訂他所在崗位的崗位描述。這樣既能幫助hr更好地完成崗位描述，同時(shí)也了解員工的職業(yè)發(fā)展空間。hr還可以問(wèn)一問(wèn)員工，他們最想做什么工作。最好讓員工知道，要提升到理想的職位做自己想做的事情，他們還需要什么樣的經(jīng)驗(yàn)、技能和知識(shí)。

流水不腐、戶(hù)樞不蠹，在企業(yè)中，建立能上能下、能進(jìn)能出的用人機(jī)制，讓能者上，庸者下，營(yíng)造優(yōu)秀人才脫穎而出的良好氛圍，調(diào)動(dòng)員工工作激情。

某公司一個(gè)生產(chǎn)部門(mén)連續(xù)三個(gè)月產(chǎn)量、質(zhì)量下降，員工主觀(guān)能動(dòng)性大大降低，敷衍應(yīng)付。針對(duì)上述現(xiàn)象，該公司hr與領(lǐng)導(dǎo)溝通一致后，召開(kāi)全體會(huì)議，主要內(nèi)容三項(xiàng)：

1、生產(chǎn)部裁人1/4，依據(jù)是三個(gè)月的績(jī)效及工作表現(xiàn);

2、動(dòng)態(tài)用工：優(yōu)秀員工、合格員工、在崗培訓(xùn)員工、下崗培訓(xùn)員工，四種狀態(tài)動(dòng)態(tài)調(diào)整;

3、宣傳企業(yè)高層思路：戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)是既定的，會(huì)堅(jiān)定不移的朝著這個(gè)目標(biāo)努力，不超這個(gè)方向發(fā)展，企業(yè)就沒(méi)有出路，故員工要打起十二分的精神緊緊跟隨不要掉隊(duì)，掉隊(duì)就意味著被淘汰，為了保障60%-70%多數(shù)員工的利益，企業(yè)會(huì)毫不猶豫的把掉隊(duì)的30%-40%舍棄。

這樣做的效果非常明顯，3/4的員工的產(chǎn)量和質(zhì)量比以前全部員工提高了一大節(jié)，各項(xiàng)管理逐漸規(guī)范，員工落實(shí)工藝技術(shù)規(guī)范、主動(dòng)提高技能的意識(shí)大幅提高。將裁掉員工的薪酬分配到現(xiàn)在員工身上，薪酬提高1/3，促進(jìn)了工作積極性。

要想讓動(dòng)物園的鹿群保持健康的精神和體魄，需要在鹿群里放入一只狼，管理人員需要考慮的是如何把狼放進(jìn)去。

管理大師、雙因子激勵(lì)理論的創(chuàng)建者弗雷德里克·赫茲伯格認(rèn)為，激勵(lì)員工工作有三種方法，即輪崗，拓寬工作職責(zé)范圍和交付員工更有挑戰(zhàn)性和更有難度的工作。通過(guò)改變員工工作的內(nèi)容、工作量和工作方式，為員工帶來(lái)新鮮感，刺激他們身上已經(jīng)麻木的神經(jīng)，讓他們?cè)谧兓蛪毫χ兄匦隆盎睢边^(guò)來(lái)。

一位管理學(xué)家說(shuō)：“如果你讓員工干得好，就得給他一份恰當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?。衡量一份工作?duì)一個(gè)人是否恰當(dāng)，關(guān)鍵看他是否有興趣、有熱情。盛田昭夫從索尼公司的管理實(shí)踐中清醒地認(rèn)識(shí)到，如果員工能夠選擇自己喜歡做的事，就會(huì)精神振奮，更加投入。

索尼公司的內(nèi)部小報(bào)上，經(jīng)?？歉鞑块T(mén)的“求人廣告”，員工可以自由而且秘密地前去應(yīng)聘，他們的上司無(wú)權(quán)阻止。另外，公司每隔兩年便讓員工調(diào)換一次工作，特別是對(duì)于精力旺盛、干勁十足的員工，不是讓他們被動(dòng)地等待工作變動(dòng)，而是主動(dòng)給他們施展才華的機(jī)會(huì)。這樣的崗位輪換，激發(fā)了員工的工作熱情，為人才提供了一種可持續(xù)發(fā)展的機(jī)遇。

孟子曾說(shuō)過(guò)“得其民，斯得天下?！惫糯枷爰乙徽Z(yǔ)道破了人對(duì)于治國(guó)的重要性。其觀(guān)點(diǎn)促使我們思考到治企也應(yīng)如此。時(shí)下，一些企業(yè)盲目地將任務(wù)分解到員工手中，對(duì)員工生產(chǎn)考核過(guò)多過(guò)濫，對(duì)企業(yè)重大決策宣傳不夠，對(duì)員工關(guān)心不夠等等，直接引發(fā)員工對(duì)企業(yè)的不滿(mǎn)，對(duì)企業(yè)改革不理解，不支持，對(duì)政策不執(zhí)行、不關(guān)心、不時(shí)埋怨領(lǐng)導(dǎo)不體恤下屬，任務(wù)下得太多，擔(dān)子壓得太重，如此一來(lái)，使其員工滿(mǎn)意度大大降低，嚴(yán)重影響企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的有序發(fā)展。如何有效地提高“員工滿(mǎn)意度”我認(rèn)為：

就必須擴(kuò)大職工知情范圍，企業(yè)任何一項(xiàng)改革措施，發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)、人事任免、考核分配、評(píng)優(yōu)評(píng)先等職工關(guān)心的敏感問(wèn)題應(yīng)及時(shí)地向職工公布。公布的內(nèi)容要真實(shí)可信，不走過(guò)場(chǎng)，不做表面文章，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充完善，力求最佳效果，做到公平、公開(kāi)、公正的競(jìng)爭(zhēng)和改革，讓職工心服口服。同時(shí)要拓寬職工參政議政渠道，落實(shí)職代會(huì)、民主管理、公開(kāi)競(jìng)聘、合理化建議等制度，豐富職工知情的形式，讓職工知其所以然，這樣職工就容易理解，樂(lè)于接受，心往一處想，勁往一處使，使廣大員工的積極性充分發(fā)揮出來(lái)，形成合力，推動(dòng)企業(yè)快速健康發(fā)展。

美國(guó)ibm半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，正處于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日激烈的時(shí)期，他們能夠取得令人矚目的業(yè)績(jī)，其主要決在于總裁沃森注重用人所長(zhǎng)，以調(diào)換工作崗位的形式處理員工工作中的困難，尊重員工人格，啟發(fā)員工自尊心，同員工建立一個(gè)高度群體意識(shí)的工作環(huán)境。同樣我們郵政企業(yè)在為員工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境和條件的同時(shí)，要努力搭建一個(gè)可以讓員工施展才華的舞臺(tái)，給員工選擇最適合自己的工作機(jī)會(huì)，讓員工真正感受到“工作著并快樂(lè)的”。員工在工作中是否有積極性或者積極性在工作中有多高，對(duì)于其能力的發(fā)揮和工作任務(wù)的完成都至關(guān)重要，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要發(fā)揚(yáng)從群眾中來(lái)，到群眾中去的優(yōu)良傳統(tǒng)，經(jīng)常深入生產(chǎn)第一線(xiàn)，加強(qiáng)調(diào)查研究，虛心聽(tīng)取職工的意見(jiàn)和建議，對(duì)持不同意見(jiàn)的員工要胸襟開(kāi)闊，坦然處之，切忌耍兩面手腕，當(dāng)面一套，背面一套，這樣及易挫傷職工積極性，只有將他們的冷暖銘記在心，替員工排憂(yōu)解難，解決員工在生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問(wèn)題和困難，在政治上關(guān)心他們，在生活上體貼他們，為員工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，讓員工感受到企業(yè)大家庭的溫暖，使員工心情愉快地工作，讓每位員工都有一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)自我全面發(fā)展的價(jià)值。

人都是有精神的，每個(gè)人都希望在工作崗位上作出成績(jī)，體現(xiàn)自我價(jià)值。記得海爾有這樣一句名言：“如果你是領(lǐng)導(dǎo)者，那么你領(lǐng)導(dǎo)的目的就是為了你的員工工作，幫助他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”。因此，企業(yè)在制定各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展激勵(lì)政策，各類(lèi)獎(jiǎng)懲考核辦法時(shí)，要立足于員工堅(jiān)持從員工中來(lái)到員工中去，充分考慮廣大員工的利益，把員工的需要同企業(yè)的效益聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)企業(yè)對(duì)員工的吸引力，使員工力有所為，才有所展，功有所獎(jiǎng)。只有這樣，才能調(diào)動(dòng)廣大員工投入到企業(yè)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作中去的積極性，才能做到事半功倍之功效。特別是在經(jīng)營(yíng)任務(wù)十分繁重，發(fā)展比較困難的形勢(shì)下，企業(yè)下達(dá)的經(jīng)營(yíng)任務(wù)要實(shí)事求是，區(qū)別對(duì)待，堅(jiān)持遵循以獎(jiǎng)為主的原則，鼓勵(lì)員工多超多獎(jiǎng)，通過(guò)競(jìng)賽，將職工的潛能發(fā)揮出來(lái)，讓員工獲得成就感，得到實(shí)惠，決不能在員工中搞“一刀切”硬性攤派或動(dòng)輒以考核來(lái)要挾職工，這樣勢(shì)必讓員工在工作中產(chǎn)生矛盾，企業(yè)也就很難得到突破性的發(fā)展，我們應(yīng)盡量讓公關(guān)能力和活動(dòng)能力強(qiáng)的員工多做營(yíng)銷(xiāo)工作，并公開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)政策，充分調(diào)動(dòng)職工的工作積極性、主動(dòng)性，讓員工在充滿(mǎn)激情中工作，給職工在展示自我中釋放出能量，為企業(yè)創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)效益。實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工“精神共享、利益共享、成功共享”。真正做到員工與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)、齊發(fā)展。

企業(yè)是舟、職工是水，水可載舟，也可覆舟。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要切實(shí)改革工作作風(fēng)，善于尊重員工、關(guān)心員工、愛(ài)護(hù)員工、理解員工，加強(qiáng)與員工的溝通、交流、多站在員工的角度看問(wèn)題，多替員工著想，體諒他們爭(zhēng)奪市場(chǎng)的艱辛，體諒他們實(shí)際工作困難，體諒他們養(yǎng)家糊口的不易，多盡領(lǐng)導(dǎo)之職之力，開(kāi)展節(jié)日慰問(wèn)，送溫暖活動(dòng)，如員工生病住院局領(lǐng)導(dǎo)必慰問(wèn)，員工家紅白喜事局領(lǐng)導(dǎo)必上門(mén)，員工家有困難局領(lǐng)導(dǎo)必訪(fǎng)問(wèn)，員工子女上大學(xué)局領(lǐng)導(dǎo)必祝賀等，加強(qiáng)與職工的聯(lián)系，做深入細(xì)致的思想政治工作，消除職工心中的顧慮，讓職工大膽踴躍參與到企業(yè)發(fā)展的實(shí)際中去，為他們鋪平自我發(fā)展通道，如為員工提供競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)會(huì)，為提升他們的綜合素質(zhì)開(kāi)展各種培訓(xùn)教育，在員工普通感到壓力大的情況下，多作心理疏導(dǎo)，多采取正面激勵(lì)手段，如以欣賞的眼光看待他們，多以獎(jiǎng)勵(lì)的方式激勵(lì)他們，有時(shí)哪怕是一句口頭表?yè)P(yáng)，也能“良言一句三冬暖”，員工心被溫暖了，工作熱情也調(diào)動(dòng)起來(lái)了，也就能夠消除與領(lǐng)導(dǎo)的某些對(duì)立情緒，從而立足本職，放眼全局，視企業(yè)為自己衣食之船，個(gè)人事業(yè)的發(fā)展之舟去盡心盡力做好每一項(xiàng)工作。

企業(yè)依靠員工發(fā)展，員工依靠企業(yè)生存，現(xiàn)代企業(yè)強(qiáng)調(diào)的就是人本管理，其核心就是確立員工在企業(yè)的主體地位，尊重員工的人格和尊嚴(yán)，培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)員工的潛質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)員工的工作熱情，提升員工的滿(mǎn)意度，使員工有歸屬感、榮譽(yù)感，才能有助于企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中和諧發(fā)展。

提高員工績(jī)效心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十五

在很多企業(yè)中，經(jīng)理人需要與直接下屬一起工作。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理人需要學(xué)會(huì)一系列新的技術(shù)與技能，從而幫助員工提高業(yè)績(jī)，發(fā)展自我，掌握技能。通過(guò)實(shí)操訓(xùn)練，經(jīng)理們很快能提升在這三個(gè)領(lǐng)域的技巧。但是，管理中“給予反饋”對(duì)很多經(jīng)理人都極具挑戰(zhàn)。

經(jīng)理人之所以覺(jué)得給予反饋非常困難，是由于三項(xiàng)主要原因。經(jīng)理人一是害怕反饋會(huì)使員工失去動(dòng)力，而他們必須達(dá)成工作目標(biāo)；二是擔(dān)心反饋會(huì)破壞與員工之間的關(guān)系；三是擔(dān)心反饋無(wú)法實(shí)現(xiàn)期望的結(jié)果。

為幫助經(jīng)理人消除這些恐懼，掌握取得成功所需的技能，建議在給予反饋前，首先提醒員工，同時(shí)實(shí)現(xiàn)不斷發(fā)展和期望目標(biāo)的重要性。這意味著經(jīng)理人若想提高自己的反饋技巧，就必須先轉(zhuǎn)變自己的思考方式，從而認(rèn)識(shí)到不同的團(tuán)隊(duì)成員或員工下屬需要他們采取不同的領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)，選擇最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言；清楚他們自己的判斷，并能與工作要求或該員工的自身利益區(qū)別開(kāi)，始終努力提高彼此的信任和工作關(guān)系。完成這些后，經(jīng)理人就能夠與員工分享棘手或困難的反饋，因?yàn)樗麄円呀?jīng)建立了員工的意識(shí)，信任和對(duì)彼此關(guān)系的尊重。

有效的'反饋從設(shè)定反饋目標(biāo)開(kāi)始，先要明確期望的結(jié)果是什么。一般而言，有三種類(lèi)型的反饋結(jié)果，需要搭配三種不同的反饋風(fēng)格。

首先是信息反饋——這是關(guān)于員工意識(shí)和/或成長(zhǎng)的信息。這類(lèi)反饋并非必須，可根據(jù)員工的意愿來(lái)實(shí)施或不實(shí)施。經(jīng)理人需要先獲得員工的同意，才與他分享此類(lèi)反饋，而且也沒(méi)有特別要求的反饋目標(biāo)。

其次，反饋包含一項(xiàng)請(qǐng)求——這類(lèi)信息將有利于員工，但也并非強(qiáng)制。經(jīng)理人給予反饋，并提出請(qǐng)求——但僅僅是建議，可商量的。

最后，通過(guò)反饋提出要求和/或需求——這類(lèi)信息是工作的一部分，必須立刻引起員工注意。

此外，還要給予反饋的指導(dǎo)。除了要明確期望哪種類(lèi)型的反饋結(jié)果以外，經(jīng)理人還要注意另外一些反饋重點(diǎn)。在給予反饋之前，先確認(rèn)你和員工都清楚任務(wù)目標(biāo)、工作標(biāo)準(zhǔn)、角色職責(zé)和期望結(jié)果，并達(dá)成一致。確認(rèn)彼此間的關(guān)系是充滿(mǎn)信任的。在反饋之前先獲得員工的允許，或至少讓你的下屬有準(zhǔn)備，如果你需要給予一些負(fù)面的反饋，可能讓他難以接受。使用中性的語(yǔ)言和姿態(tài)，以避免批評(píng)和妄斷。注意你的肢體語(yǔ)言和語(yǔ)氣。如覺(jué)得很難用中性語(yǔ)言，就要多加練習(xí)。

最重要的是反饋要及時(shí)，要立刻反饋或盡可能早地反饋，但不要在情緒激動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行反饋。如果你無(wú)法控制好自己的情緒，那么就等到自己能控制以后再去反饋。

那么這樣的反饋將毫無(wú)意義，而且會(huì)破壞彼此的信任關(guān)系。

關(guān)注員工能掌控的行為。怪罪員工他們自己都無(wú)法掌控的事情，是不合理的。

反饋要明確、詳細(xì)。要告訴員工具體的行為和數(shù)據(jù)，而不是先下判斷。反饋的現(xiàn)場(chǎng)不能有第三者旁觀(guān)，也不要加進(jìn)類(lèi)似“其他人是怎樣認(rèn)為的”的信息。記住你是經(jīng)理，重要的是你所想的。

反饋要開(kāi)放，準(zhǔn)備迎接不同的結(jié)果。假如你只是希望反饋對(duì)員工有幫助，那么就不要期望感激或熱情。假如是請(qǐng)求，那么祝愿你的反饋能被付諸行動(dòng)。假如這樣，要注意對(duì)員工所做的努力給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。假如這是個(gè)要求和/或需求，員工必須執(zhí)行，那么準(zhǔn)備好和他們一起工作，來(lái)保證完成目標(biāo)。要與他們討論進(jìn)展（他們何時(shí)、怎樣實(shí)施所要求的任務(wù)）、跟進(jìn)（你和其他人將怎樣了解他們是否按計(jì)劃在實(shí)施）以及支持（你和其他人可以怎樣幫助他們）。最后，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的失敗結(jié)果。

總之，有效地給予反饋從設(shè)定理想目標(biāo)開(kāi)始。給予反饋對(duì)任何一位經(jīng)理人而言都是非常關(guān)鍵的工作職責(zé)。不必非得令人畏懼，通過(guò)練習(xí)，使用反饋形式會(huì)減輕不適感。記住，作為一名經(jīng)理人，你有權(quán)利通過(guò)給予反饋建立與員工的彼此信任和尊重關(guān)系。然后，你必須非常清楚自己給予反饋的動(dòng)機(jī)，以及你想通過(guò)反饋獲得的結(jié)果。好消息是，你在給予反饋時(shí)想得越周到，你所要給出的就越少！

一句話(huà)，通過(guò)給予反饋提升員工的績(jī)效！

提高員工績(jī)效心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十六

員工績(jī)效考核是組織管理中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，通過(guò)對(duì)員工進(jìn)行實(shí)際操作和績(jī)效評(píng)估，可以對(duì)員工的表現(xiàn)進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)，為組織的發(fā)展提供有力支持。在本次實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了員工績(jī)效考核的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái)，我將通過(guò)五個(gè)部分來(lái)介紹我的體會(huì)和心得。首先，我將介紹員工績(jī)效考核的目的和意義，其次是實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，然后是我所采取的解決措施和方法，最后是對(duì)績(jī)效考核的總結(jié)和提升建議。通過(guò)這篇文章，我希望能夠分享我的經(jīng)驗(yàn)，為其他人提供一些參考和啟示。

員工績(jī)效考核是評(píng)價(jià)員工能力和工作表現(xiàn)的重要手段，能夠提供有效的參考依據(jù)，為組織管理決策提供支持?？?jī)效考核的目的是激勵(lì)員工積極工作，促進(jìn)員工的個(gè)人發(fā)展，并為組織選拔優(yōu)秀人才。通過(guò)績(jī)效考核，可以發(fā)現(xiàn)員工的潛力和不足之處，為員工提供有針對(duì)性的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。

第二段：實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

在實(shí)踐過(guò)程中，我遇到了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先，對(duì)于績(jī)效指標(biāo)的制定和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的確定，我感到有些困惑和無(wú)所適從。其次，實(shí)際操作中可能存在評(píng)估不公平的情況，比如主管對(duì)某些員工有偏見(jiàn)或個(gè)人情感干擾評(píng)估結(jié)果。此外，員工對(duì)績(jī)效考核的反饋和理解也是一個(gè)挑戰(zhàn)，有時(shí)候員工可能會(huì)感到壓力和不滿(mǎn)。

第三段：解決措施和方法。

為了應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我采取了一系列的解決措施和方法。首先，我和團(tuán)隊(duì)成員一起討論并制定了明確的績(jī)效指標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)估過(guò)程公平客觀(guān)。其次，我與主管進(jìn)行溝通，提出自己的看法和建議，以平衡評(píng)估結(jié)果。此外，我也積極與同事交流，爭(zhēng)取更多的反饋和理解，以改進(jìn)自己的工作表現(xiàn)。

通過(guò)參與實(shí)訓(xùn)，我對(duì)員工績(jī)效考核有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到，績(jī)效考核不僅僅是對(duì)員工工作的評(píng)價(jià)，更是組織管理和人力資源發(fā)展的重要內(nèi)容。通過(guò)績(jī)效考核，可以促進(jìn)員工的個(gè)人成長(zhǎng)和組織的發(fā)展。然而，績(jī)效考核也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要我們不斷探索和改進(jìn)。

第五段：提升建議。

對(duì)于提升績(jī)效考核的效果和質(zhì)量，我有幾點(diǎn)建議。首先，應(yīng)完善績(jī)效指標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的制定，使其更加科學(xué)和客觀(guān)。其次，應(yīng)加強(qiáng)員工參與和反饋機(jī)制，讓員工有更多的發(fā)言權(quán)和參與度。最后，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)績(jī)效考核結(jié)果的使用和跟蹤，將其納入員工發(fā)展計(jì)劃和組織管理決策中。

綜上所述，通過(guò)這次員工績(jī)效考核的實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了績(jī)效考核的重要性和意義，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。希望通過(guò)我的分享和建議，能夠?yàn)楦嗳藢?duì)員工績(jī)效考核有所幫助，提升組織管理的效果和質(zhì)量。