最新心得體會單片機(jī)范本(匯總14篇)

通過心得體會，我們可以對所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，有助于我們寫出更有價(jià)值的心得體會。以下是一些精選的心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

心得體會單片機(jī)范本篇一

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在中百企業(yè)有xx年的時間了，回顧工作，雖然說工作經(jīng)驗(yàn)、工作能力都有所提升，但是還是有許多缺點(diǎn)和不足，在此，我要特別感謝在工作上給予我?guī)椭椭С值拿恳晃活I(lǐng)導(dǎo)、同事和我的同事，是你們給予我工作上的支持和幫助，使我在工作中能更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。以下是我在這xx年工作中的一些心得體會及工作中存在的不足。

一、思想方面。剛進(jìn)入工作，我對我的人生就是一張白紙，一個新起點(diǎn)，在剛剛接觸的`崗位上，我還需要不斷地學(xué)習(xí)、積累，才能使自己在工作中不掉隊(duì)不被動，并且在工作中不斷總結(jié)與反思。對我來講，每一項(xiàng)工作都是一個自我提升的機(jī)會和一個展示自我平臺，我對這次工作有了更加深刻的認(rèn)識和了解。我不再單單是一名學(xué)生，而更是一名一名企業(yè)的員工。企業(yè)是我的家，企業(yè)的榮辱就是我的榮辱；我從來都不把個人的利益凌駕于企業(yè)的利益之上，更不敢有絲毫的怠慢。我能以積極的心態(tài)對待這份工作，對待生活，我從不斤斤計(jì)較個人得失，能為公司做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，對待同事和睦相處，互相幫助，對待領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

二、工作方面。在過去的xx年里，我在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴(yán)格要求自己，較好的履行一名領(lǐng)班的職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)肯定和同事們的好評，這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是分不開的。

總結(jié)過去，展望未來，我將繼續(xù)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，高尚的工作熱情，不斷完善自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)我的一份力量。

心得體會單片機(jī)范本篇二

單片機(jī)實(shí)踐心得體會，學(xué)習(xí)就像一場戰(zhàn)爭，一場賽跑，它不會因你而停止，而你要因它而奮斗，下面帶來單片機(jī)實(shí)踐心得體會相關(guān)范文，歡迎閱讀參考。

最近自己對單片機(jī)特別的感興趣，因?yàn)榭吹剿芸刂齐姍C(jī)的轉(zhuǎn)動，自己覺得很神奇。

就想弄清楚它到底是怎么做到的?

我看到書上講：單片機(jī)可以用兩種語言編寫，一種是c語言，另外一種是匯編語言。

匯編語言是一種機(jī)器語言，且代碼繁瑣，不易記憶。

需要掌握單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)，通過看了幾本書讓我了解認(rèn)識到匯編確實(shí)太繁瑣，不過我學(xué)習(xí)過c語言，也參加了全國計(jì)算機(jī)二級考試，覺得自己在一方面具有優(yōu)勢，能很快學(xué)好它。

不過在學(xué)習(xí)中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)單片機(jī)不僅僅需要軟件的知識，還需要硬件的知識。

我買了一個單片機(jī)在實(shí)踐中就是一個活生生的例子，沒有相應(yīng)的硬件知識，我連單片機(jī)怎么和電腦相連都不知道，我為我當(dāng)初的想法感到羞愧。

單片機(jī)是一門很好的學(xué)問，需要我去鉆研它。

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)也在一周內(nèi)完成了。

俗話說“好的開始是成功的一半”。

說起課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。

其次，老師對實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽去想，因?yàn)橹挥卸济靼琢耍銎鹪O(shè)計(jì)就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計(jì)，到頭來一點(diǎn)收獲也沒有。

最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。

雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來在實(shí)驗(yàn)室的時間只有三天，不過因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時間一定不止三天。

硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計(jì)的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動起來。

當(dāng)然，這其中也有很多問題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。

第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。

對于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。

我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

第三，在做人上，我認(rèn)識到，無論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。

這是我第一次做單片機(jī)實(shí)驗(yàn)，說起來有一些緊張和新奇。

在此之前我并沒有接觸過單片機(jī)，我本以為與之前的光學(xué)實(shí)驗(yàn)及其它實(shí)驗(yàn)差不多，可我進(jìn)到實(shí)驗(yàn)室之后，我就改變了這個看法。

單片機(jī)實(shí)驗(yàn)要求的是一種思維的創(chuàng)新，而不是簡單的重復(fù)老師所說的實(shí)驗(yàn)步驟。

因此第一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)老師向我們講解了cvavr編譯器的大體情況及使用方法和技巧，并簡單的向我們示例——如何在cvavr中編寫一段程序。

編完程序之后，知道我們?nèi)绾问褂胊vrstudio達(dá)到將編好的程序輸入到單片機(jī)中來使其運(yùn)行。

之后老師讓我們以組為單位合作編寫一段程序，并使其運(yùn)行。

我們組想要編寫一個跑馬燈的程序。

在第一次運(yùn)行cvavr時，我們組就遇到了一個麻煩，我們在建立一個新project文件那里出現(xiàn)了錯誤。

在保存這個新project文件的時候，我們單擊了save，而不是generate, save and exit.因此它彈不出我們我們所需要的源程序。

之后我們通過詢問其他人解決了這個問題。

在編程中，我們開始做的`是兩盞燈的交替閃爍，間隔時間是1000ms。

在運(yùn)用avrstudio 的時候，我們又犯了一個錯誤。

在我們打開編譯好的工程文件時，開始調(diào)試，在最后一步點(diǎn)擊 finish時，彈出一對話框，問我們是否更新，然后我們單擊了yes。

這導(dǎo)致了仿真器無法下次使用。

這是由于實(shí)驗(yàn)室中的仿真器是盜版的，無法進(jìn)行更新。

經(jīng)過我們的不斷努力，我們終于實(shí)現(xiàn)了簡單的跑馬燈的運(yùn)行，便是兩個燈地交替閃爍。

我們感到興奮極了。

但是我們并沒有滿足于當(dāng)前，我們又編寫了三個燈地交替閃爍，四個及多個。

當(dāng)我們一步步實(shí)現(xiàn)我們的目的時，我得到莫大成就感和自信。

在這次實(shí)驗(yàn)中，我體會到了合作的重要性。

一個人也可能實(shí)現(xiàn)這一系列的過程，但是要花費(fèi)很多精力和時間。

群策群力，分工明確，可以使我們更好、更快地完成我們的工作。

在此期間，你可以更好知道自己的不足和缺陷，來得到改正。

還可以知道自己的優(yōu)勢所在，把握好自己的優(yōu)勢。

以上便是我做這次實(shí)驗(yàn)的心得體會。

作為一名自動化專業(yè)的大三學(xué)生，我覺得做單片機(jī)課程設(shè)計(jì)是十分有意義的，而且是十分必要的。

在已度過的大學(xué)時間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。

我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識，如何去鍛煉我們的實(shí)踐能力?如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去呢?我想做類似的課程設(shè)計(jì)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺。

這次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)我們歷時兩個星期，在我們班里算是倒數(shù)幾組完成的吧，但經(jīng)過這兩個星期的實(shí)踐和體驗(yàn)下來，我們又怎么會去在乎那個先后問題呢，因?yàn)閷ξ襾碚f學(xué)到的不僅是那些知識，更多的是團(tuán)隊(duì)和合作。

現(xiàn)在想來，也許學(xué)校安排的課程設(shè)計(jì)有著它更深層的意義吧，它不僅僅讓我們綜合那些理論知識來運(yùn)用到設(shè)計(jì)和創(chuàng)新，還讓我們知道了一個團(tuán)隊(duì)凝聚在一起時所能發(fā)揮出的巨大潛能!

單片機(jī)作為我們的主要專業(yè)課之一，雖然在大三開學(xué)初我對這門課并沒有什么興趣，覺得那些程序枯燥乏味，但在這次課程設(shè)計(jì)后我發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一滴的努力中對單片機(jī)的興趣也在逐漸增加。

過沒想到這項(xiàng)看起來不需要多少技術(shù)的工作卻是非常需要耐心和精力在兩個星期后的今天我已明白課程設(shè)計(jì)對我來說的意義，它不僅僅是讓我們把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來，提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力，更重要的是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，雖然我們這次花去的時間比別人多，但我相信我們得到的也會更多!

在做本次課程設(shè)計(jì)的過程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計(jì)資料了。

為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善，查閱這方面的設(shè)計(jì)資料是十分必要的，同時也是必不可少的。

我們是在做單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，但我們不是藝術(shù)家，他們可以拋開實(shí)際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無法升級為設(shè)計(jì)。

其次，在這次課程設(shè)計(jì)中，我們運(yùn)用到了以前所學(xué)的專業(yè)課知識，如：cad制圖、匯編語言、模擬和數(shù)字電路知識等。

雖然過去從未獨(dú)立應(yīng)用過它們，但在學(xué)習(xí)的過程中帶著問題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設(shè)計(jì)的又一收獲。

要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣，一個程序的完美與否不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路，這樣也為資料的保存和交流提供了方便;在設(shè)計(jì)課程過程中遇到問題是很正常德，但我們應(yīng)該將每次遇到的問題記錄下來，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問題的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，但是從中學(xué)到的知識會讓我受益終身。

發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實(shí)踐能力的提高都會受益于我在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。

設(shè)計(jì)過程，好比是我們?nèi)祟惓砷L的歷程，常有一些不如意，但畢竟這是第一次做，難免會遇到各種各樣的問題。

在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。

我們通過查閱大量有關(guān)資料，并在小組中互相討論，交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，若遇到實(shí)在搞不明白的問題就會及時請教老師，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。

通過這次課程設(shè)計(jì)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，雖然感覺理論上已經(jīng)掌握，但在運(yùn)用到實(shí)踐的過程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)過一番努力才得以解決。

這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣，我想這將對我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。

通過這次設(shè)計(jì)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會了堅(jiān)持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。

我覺得作為一名自動化專業(yè)的學(xué)生，單片機(jī)的課程設(shè)計(jì)是很有意義的。

更重要的是如何把自己平時所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中。

雖然自己對于這門課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，也沒有很有效的辦法通過自身去理解，但是靠著這一個多禮拜的“學(xué)習(xí)”，在小組同學(xué)的幫助和講解下，漸漸對這門課逐漸產(chǎn)生了些許的興趣，自己開始主動學(xué)習(xí)并逐步從基礎(chǔ)慢慢開始弄懂它。

我認(rèn)為這個收獲應(yīng)該說是相當(dāng)大的。

覺得課程設(shè)計(jì)反映的是一個從理論到實(shí)際應(yīng)用的過程，但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會的一個過程。

小組人員的配合﹑相處，以及自身的動腦和努力，都是以后工作中需要的。

心得體會單片機(jī)范本篇三

這個學(xué)期的單片機(jī)課已經(jīng)早早的上完了，但是理論純屬理論，沒有與實(shí)踐的結(jié)合總讓我們學(xué)的不踏實(shí)，感覺沒有達(dá)到學(xué)以致用的效果。

所慶幸的是在課程介紹考試完之后，老師給我們安排了這次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，給了我們學(xué)以致用的做好的實(shí)踐。

關(guān)于這次課程設(shè)計(jì)，我們花費(fèi)了比較多的心思，既是對課程理論內(nèi)容的一次復(fù)習(xí)和鞏固，還讓我們豐富了更多與該專業(yè)相關(guān)的其他知識，比如軟件應(yīng)用等，在摸索中學(xué)習(xí)，在摸索中成長，在學(xué)習(xí)的過程中帶著問題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設(shè)計(jì)的又一收獲，在真正設(shè)計(jì)之前我們做了相當(dāng)豐富的準(zhǔn)備，首先鞏固一下課程理論，再一遍熟悉課程知識的構(gòu)架，然后結(jié)合加以理論分析、總結(jié)，有了一個清晰的思路和一個完整的的軟件流程圖之后才著手設(shè)計(jì)。

在設(shè)計(jì)程序時，我們不能妄想一次就將整個程序設(shè)計(jì)好，反復(fù)修改、不斷改進(jìn)是程序設(shè)計(jì)的必經(jīng)之路;養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣是非常必要的，一個程序的完美與否不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路，這樣也能為資料的保存和交流提供了方便;我覺得在設(shè)計(jì)課程過程中遇到問題是很正常，但我們應(yīng)該將每次遇到的問題記錄下來，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問題的課程設(shè)計(jì)又出錯了。

除了對此次設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作之外，我們還學(xué)到了很多平時難得的東西，首先是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在這次設(shè)計(jì)當(dāng)中，難免和同學(xué)產(chǎn)生觀點(diǎn)和意見的分歧，以及分工明細(xì)、時間安排等不合理，通過這次設(shè)計(jì)，我們體會到了團(tuán)結(jié)合作的重要性及力量之強(qiáng)大，還有讓我們處理事情更加有條理，思路更加清晰明了了，發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實(shí)踐能力的提高都將受益于我在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。

此次的設(shè)計(jì)，其實(shí)也是我們所學(xué)知識的一次綜合運(yùn)用，讓我深深的認(rèn)識到了學(xué)習(xí)單片機(jī)要有一定的基礎(chǔ)，要有電子技術(shù)方面的數(shù)字電路和模擬電路等方面的理論基礎(chǔ)，特別是數(shù)字電路;也要有編程語言的匯編語言或c語言。

要想成為單片機(jī)高手，我們首先要學(xué)好匯編語言，然后轉(zhuǎn)入c語言學(xué)習(xí)，所以我們不能學(xué)到后面就忘了前面的知識，更應(yīng)該將所學(xué)的知識緊緊的結(jié)合在一起，綜合運(yùn)用，所謂設(shè)計(jì)，就是要求創(chuàng)新，只有將知識綜合運(yùn)用起來才能真正的設(shè)計(jì)好。

經(jīng)過本次微機(jī)課題的設(shè)計(jì)與研究，我們深入的學(xué)習(xí)了除課本以外的很多微機(jī)附件的內(nèi)容，掌握了很多實(shí)驗(yàn)室操作技能。

我們在實(shí)際設(shè)計(jì)中遇到很多問題，但結(jié)合所學(xué)知識以及參考資料的幫助，不斷地嘗試，設(shè)計(jì)了一種能夠解決實(shí)際問題的系統(tǒng)。

同時也加深了我們對于現(xiàn)實(shí)生活中，實(shí)際的嵌入式操作系統(tǒng)的原理的理解。

單片機(jī)在日常生活中應(yīng)用廣泛，結(jié)合這學(xué)期在學(xué)的嵌入式系統(tǒng)原理，我們更多的了解了單片機(jī)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，以及在生活中的廣泛應(yīng)用，其實(shí)80c51只是我們所接觸的一種簡單的單片機(jī)，在實(shí)際應(yīng)用中，有各個公司生產(chǎn)的不同型號的、針對不同功能設(shè)計(jì)的、以及根據(jù)用戶的需要和發(fā)展自主研發(fā)設(shè)計(jì)的單片機(jī)還有很多，由此設(shè)計(jì)出來的嵌入式系統(tǒng)更是數(shù)不勝數(shù)。

能夠親身的進(jìn)行自我實(shí)踐，并進(jìn)行實(shí)際的應(yīng)用，其實(shí)使我們對現(xiàn)行單片機(jī)的一次深入的了解，并能夠提升我們將來在學(xué)習(xí)工作遇到的單片機(jī)設(shè)計(jì)問題。

在實(shí)際設(shè)計(jì)過程中，我們遇到了諸多設(shè)計(jì)的問題。

例如接口不夠，這一問題主要是因?yàn)槲覀兯O(shè)計(jì)的功能諸多，剛開始對于這一接口的規(guī)劃不是非常的合理，后來通過使用中斷，兩個中斷合理的設(shè)計(jì)便解決了所有的按鍵和現(xiàn)實(shí)問題。

考慮到目前空調(diào)系統(tǒng)也并不是使用我們所用到的80c51單片機(jī)，中斷也有可能通過擴(kuò)展有所增加，考慮到硬件設(shè)計(jì)的難度，使用兩中斷解決這一問題則是最佳的選擇。

在程序設(shè)計(jì)中，我們更加深入了解了中斷的使用與本質(zhì)，合理利用這些，會使程序簡化而不會出錯。

比如開始我們把主程序?qū)懺谥袛嗬锩妫瑢?dǎo)致程序運(yùn)行混亂，而后來發(fā)現(xiàn)，只在中斷中做少量工作，比如改一下某一個標(biāo)志，這樣比較好。

對于傳感器芯片的使用，我們查找了它的datasheet，并查閱了各種關(guān)于其硬件連接和軟件設(shè)計(jì)的資料，同時發(fā)現(xiàn)了理論資料與實(shí)踐上的區(qū)別，通過多次嘗試，成功完成了硬件和軟件的設(shè)計(jì)。

在這次課題設(shè)計(jì)過程中，我們合理的分工，適宜的規(guī)劃進(jìn)度的進(jìn)展，不僅僅暗示完成了預(yù)先設(shè)計(jì)的內(nèi)容。

在這一過程中，我們充分發(fā)揮我們的主觀能動性，想象創(chuàng)造性，攻克了很多之前都沒有想過的難關(guān)，真的受益匪淺。

這次設(shè)計(jì)不僅僅耗時耗力，而且自己也親自跑了電子市場去進(jìn)行實(shí)際考察，對我們理論和實(shí)驗(yàn)都有很大的提升，我想這些對于我們今后的學(xué)習(xí)生活都有很重要的意義，這將是我們在程序設(shè)計(jì)以及大學(xué)學(xué)習(xí)過程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。

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單片機(jī)是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，很多人都想學(xué)習(xí)單片機(jī)，并且想知道如何學(xué)習(xí)單片機(jī)，基于本人學(xué)習(xí)單片機(jī)的過程和愉快經(jīng)歷，特寫此篇文章和廣大的單片機(jī)初學(xué)者一起分享，希望您能從中受益。

熟悉單片機(jī)的人都知道，要學(xué)好單片機(jī)可不是一件容易的事，倒不是因?yàn)閱纹瑱C(jī)很難學(xué)，而是很難找到一本專為單片機(jī)入門者而編寫的教材。

翻一下身邊的單片機(jī)教材，都好像是為已經(jīng)懂單片機(jī)的人而寫的，一般先介紹單片機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)和指令系統(tǒng)，再是系統(tǒng)擴(kuò)展和外圍器件，順便講一些應(yīng)用設(shè)計(jì)(隨便說一下，很多書中的電路設(shè)計(jì)已經(jīng)過時，并且有些程序還是錯誤的)。

如果按照此種學(xué)習(xí)方法，想進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)，就必須先把所有的知識全部掌握了才可以進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。

學(xué)習(xí)使用單片機(jī)只能靠循序漸進(jìn)的積累，下面就本人學(xué)習(xí)單片機(jī)的過程和經(jīng)驗(yàn)做簡要介紹。

首先，學(xué)習(xí)單片機(jī)要有一定的基礎(chǔ)：電子技術(shù)方面要有數(shù)字電路和模擬電路等方面的'理論基礎(chǔ)，特別是數(shù)字電路;編程語言要求匯編語言或c語言。

要想成為單片機(jī)高手，建議初學(xué)者首先學(xué)習(xí)匯編語言，學(xué)的差不多的時候，轉(zhuǎn)入c語言學(xué)習(xí)。

盡管匯編語言屬于低級語言，編程效率低，但是較c語言具有目標(biāo)代碼簡短，占用內(nèi)存少，執(zhí)行速度快等優(yōu)點(diǎn)，更重要的是能使初學(xué)者盡快熟悉單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并能對其進(jìn)行精確的控制。

匯編語言在單片機(jī)教材里面都會涉及，不需要單獨(dú)購買教材和學(xué)習(xí)。

c語言是一門學(xué)問,有很多專業(yè)書籍來講解,并且對我們今后的編程生涯有絕對的好處,因此要深入學(xué)習(xí),千萬不要自以為看了某某的視頻教程就以為掌握了c語言，那只是c語言的一部分。

在這里給大家推薦一本單片機(jī)c語言程序設(shè)計(jì)參考書，馬忠梅等著，北京航空航天大學(xué)出版社出版的《單片機(jī)的c語言應(yīng)用程序設(shè)計(jì)》，要求c語言基礎(chǔ)。

如果沒學(xué)過c語言，建議學(xué)習(xí)清華大學(xué)譚浩強(qiáng)編寫的c語言程序設(shè)計(jì)，這本書寫的不錯，通俗易懂。

其次，是單片機(jī)教材選擇。

單片機(jī)是一門非常重視實(shí)踐的技術(shù)，不能總是看書，但要學(xué)習(xí)它首先應(yīng)看書，對單片機(jī)引腳、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、寄存器和原理有一定地了解和感官認(rèn)識，它的是怎樣工作的，能干些什么?剛開始時，也許你看不明白，但這并不要緊，因?yàn)槟氵€缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

現(xiàn)在單片機(jī)應(yīng)用廣泛,因此各個廠家分別推出了自己的單片機(jī),按內(nèi)部結(jié)構(gòu)體系派系分：51系列、pic系列、avr系列、摩托羅拉等等……我們沒必要每樣都學(xué)!因?yàn)樗麄兊木幊谭椒ê驼{(diào)試過程以及內(nèi)部指令結(jié)構(gòu)有一定的相似,只要學(xué)精通一款就ok了!尤其是用c語言編程,就幾乎不用分什么派系,但是我們要選擇一款有代表性的知識范圍廣,并且入門容易,書籍多。

一般來說，mcs-51系列單片機(jī)已經(jīng)得到廣泛的普及和應(yīng)用，市場上它的資料也比較多，用的人也很多。

給大家推薦一些參考書，學(xué)習(xí)時只需要一本就足夠拉。

書名：《新編mcs-51單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)》，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版，作者：張毅剛;書名：《單片機(jī)原理及應(yīng)用》，高等教育出版社，作者：張毅剛等;書名：《單片機(jī)高級教程:應(yīng)用與設(shè)計(jì)》，北京航空航天大學(xué)出版社，作者：何立民。

相關(guān)教材還有很多，在這不一一列舉。

然后，是開發(fā)工具和開發(fā)環(huán)境的選擇。

選擇一塊合適的學(xué)習(xí)板，對于初學(xué)者來說一般無力接受，如果經(jīng)濟(jì)條件允許、本人又對單片機(jī)很感興趣、有從事相關(guān)工作意向的話，鼓勵大家購買。

隨便說一句，學(xué)習(xí)板功能要求太全，具有流水燈、數(shù)碼管、獨(dú)立鍵盤、矩陣鍵盤、ad或da、液晶、蜂鳴器等就差不多啦，畢竟，功能齊全的價(jià)格比較高。

仿真器對單片機(jī)初學(xué)者來說既是那么耳熟，同時又有些陌生，這主要是因?yàn)槭袌錾蟼鹘y(tǒng)的仿真器價(jià)格都在千元以上，對經(jīng)濟(jì)不是非常寬裕的人來說是不小的開支。

同時仿真器是用來提高調(diào)試程序效率的，也不是非需不可的，如果你沒有仿真器，遇到程序出錯的時候，只好苦思冥想，反復(fù)燒寫調(diào)試。

隨便推薦一下，學(xué)林電子的51tracer仿真器，有興趣的朋友可關(guān)注一下。

有了單片機(jī)教程板以后，先看下指導(dǎo)說明書，熟悉一下學(xué)習(xí)板，開卷有益。

以后就得靠自己多練習(xí)了，將學(xué)習(xí)板與電腦連接好，先學(xué)會開發(fā)軟件的使用，然后從最簡單的流水燈實(shí)驗(yàn)做起，按照你自己的意愿控制流水燈，當(dāng)你完成時，你會發(fā)現(xiàn)這是多么愜意的事情。

太好玩了，你會覺得這不是在學(xué)習(xí)，而是在玩，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，單片機(jī)能夠按照你編寫的程序工作時，你會覺得非常興奮，比做什么事情都開心，這樣你會慢慢迷上單片機(jī)，真的。

不少網(wǎng)站上說搞定某個實(shí)驗(yàn)，就恭維的告訴你一聲”恭喜你,學(xué)會了”自己學(xué)會了單片機(jī)，這有點(diǎn)可笑，這只能說明你算過關(guān)了，對單片機(jī)有了一定了解和會使用它了。

但是單片機(jī)能完成的功能太多了,尤其是對外圍器件的控制,綜合起來能設(shè)計(jì)出許多意想不到的產(chǎn)品.因此除了入門外,精通可千萬別輕易說出口。

最后，在熟練掌握和應(yīng)用后，那可以說對于單片機(jī)方面的硬件你已經(jīng)入門了，剩下的就是自己練習(xí)設(shè)計(jì)電路，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。

最終，自己完全設(shè)計(jì)具有個人風(fēng)格的電路，產(chǎn)品，這樣你就是單片機(jī)高手拉。

只要過了第一關(guān)，后面的路就好走多了，萬事開頭難，大家可能都聽過。

時下多家電子類的報(bào)刊雜志如：《電子制作》《無線電》《電子報(bào)》《電子世界》都開設(shè)了詳細(xì)的單片機(jī)教程專欄，對于想學(xué)習(xí)單片機(jī)的朋友來說幫助很大，可以說現(xiàn)在的單片機(jī)教程環(huán)境是最好的，有網(wǎng)絡(luò)，有書籍，有報(bào)刊雜志，還有視頻教程，元件的采購方面也非常充足，相關(guān)的器材又多有便宜。

如果每天能抽出兩小時的時間去學(xué)習(xí)，快的一個月，慢的三個月就入門拉。

心得體會單片機(jī)范本篇四

課設(shè)的選題，方案的設(shè)計(jì)與確定，元器件的選擇，硬件的焊接，這一系列的課設(shè)準(zhǔn)備工作早在課設(shè)開始之前，老師就向我們做了相關(guān)的介紹和明確的說明，同時非常友好的提示我們早點(diǎn)著手準(zhǔn)備自己的課設(shè)項(xiàng)目。但是如此語重心長的話語在當(dāng)時似乎沒有引起所有人的注意，只到有同學(xué)拿出已成型的作品時，只到課程設(shè)計(jì)進(jìn)入第二周時，只到看到有同學(xué)拿著作品去驗(yàn)收時，只到發(fā)現(xiàn)自己在規(guī)定的時間里無法完成擴(kuò)展功能是，我們開始醒悟，開始想起老師之前的友情提示，開始意識到課設(shè)的準(zhǔn)備工作沒做好，開始產(chǎn)生恐懼。這樣的情形并不只是出現(xiàn)在的課程設(shè)計(jì)過程中，而是經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中。整個課程設(shè)計(jì)的過程中都顯得有些盲目，有些匆忙。

像這樣的實(shí)訓(xùn)課程，對我們學(xué)習(xí)自動化的學(xué)生來說意義非常重大，它不僅是對單片機(jī)這一門課程的理解與運(yùn)用，同時也涉及到數(shù)字電路和模擬電路的領(lǐng)域；這也是一次鍛煉我們動手動腦的絕佳機(jī)會，能讓我們切實(shí)感受理論與實(shí)際相結(jié)合的過程。

設(shè)計(jì)的過程是枯燥的，程序的調(diào)試過程是讓人感到乏味的、無奈的、頭疼的，但是看到完工的作品卻是激動高興的。對于硬件的焊接，這可能是很多同學(xué)都喜歡做的一個環(huán)節(jié)。但是這次的硬件焊接與上一次實(shí)訓(xùn)時的不一樣，這次你需要自己設(shè)計(jì)電路，自己學(xué)習(xí)理解某些芯片的引腳功能。芯片引腳的接線是我們?nèi)菀壮鲥e的地方，如果接線圖或者焊接有問題，這將對對芯片有很大的危害。硬件完工后，是軟件的調(diào)試。我認(rèn)為程序的調(diào)試是課設(shè)全過程中最難得部分，原因是我這塊的功底非常薄弱。很坦誠的講，以自己現(xiàn)有的能力，沒法寫出設(shè)計(jì)中的程序，我和同學(xué)只能借鑒高手的程序，努力地去修改源程序，使其能夠?qū)崿F(xiàn)想要的功能。軟件的調(diào)試不像硬件焊接那么容易，調(diào)試過程中，我們必須考慮硬件與程序相匹配。在比如在這個環(huán)節(jié)中，很感謝我的同學(xué)，因?yàn)樗軌蚍浅Ｄ托牡臑槲抑v解c語言中一些語句的用法和功能。

這次實(shí)訓(xùn)還有一重大收獲是學(xué)會寫一份正式的科技論文。報(bào)告的書寫與軟硬件同等重要，我們應(yīng)遵守論文的格式要求，這也是對思維嚴(yán)謹(jǐn)性的一種鍛煉。

完成一個出色的作品，單靠一個人的力量是不行的，小組成員之間必須相互配合，相互支持，相互團(tuán)結(jié)，所以這也是一次鍛煉我們團(tuán)隊(duì)合作精神的機(jī)會。

雖然本次實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但是實(shí)訓(xùn)留給我們思考的地方還很多，需要我們學(xué)習(xí)的地方還很多。無論在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還是在以后的工作中，我們都應(yīng)養(yǎng)成多學(xué)習(xí)，理解、多思考、多合作，多實(shí)踐的好習(xí)慣，重視理論與實(shí)踐相結(jié)合。

心得體會單片機(jī)范本篇五

高校實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國家，學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動手能力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生做相關(guān)實(shí)訓(xùn)并完成單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，在實(shí)驗(yàn)的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和動手能力。從單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得中學(xué)生就可以總結(jié)出大量的經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展。

學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的意義及匯編語言程序設(shè)計(jì)的基本知識和方法，以及單片機(jī)與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實(shí)際，提高動手能力，從而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。

軟件的修改也非常方便，軟件和硬件調(diào)試都通過后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機(jī)構(gòu)成一個完整的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。

單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板，它由8031、8155,eprom2764,max232鍵盤及顯示器組成。其中8155片內(nèi)有256個ram單元，接6個7段碼顯示器和8個按鍵作輸入。串行口連接max232串行口轉(zhuǎn)換芯片，p1口留出作為一些控制量的輸入輸出用以擴(kuò)展使用。在實(shí)驗(yàn)板上可編寫鍵盤掃描程序、顯示程序、時間的設(shè)定及計(jì)時程序、從鍵盤上輸入兩個加數(shù)或減數(shù)顯示結(jié)果程序、位變量的邏輯運(yùn)算程序及串行口和上位機(jī)通訊程序等，還可和其它課程相結(jié)合，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同時可參考單片機(jī)上的比較生動的單片機(jī)學(xué)習(xí)教程，學(xué)習(xí)和試驗(yàn)一起進(jìn)行.例如，《電子測量》課程中各種頻率的測量，可通過8031單片機(jī)p1口輸入被測量，由單片機(jī)來進(jìn)行檢測和顯示，把幾門課程結(jié)合在一起學(xué)習(xí)，使課程有延續(xù)性，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于p1口通過插座引出，也可外部擴(kuò)展a/dd/a等其他接口芯片，以構(gòu)成新的應(yīng)用系統(tǒng)。

此單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的實(shí)驗(yàn)板是一個單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件電路。有鍵盤輸入和顯示輸出，在這個基礎(chǔ)電路上通過p1口對不同檢測或控制對象還可衍生出各種應(yīng)用來。例如：時間的設(shè)置及顯示、溫度的檢測及控制等，在此實(shí)驗(yàn)板上，編寫相應(yīng)的軟件即可，否則，只在計(jì)算機(jī)上模擬調(diào)試軟件，則無法了解單片機(jī)接口中各種控制信號的使用。還可幫助學(xué)生學(xué)會分析問題和解決問題的能力。這在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中都要體現(xiàn)出來。例如：如何檢查程序存儲器和外部數(shù)據(jù)存儲器及i/o接口，執(zhí)行訪問外部程序存儲器eprom2764的0000h單元的指令，只能讀取該單元的內(nèi)容，不能改寫，當(dāng)dptr=0000h時，執(zhí)行movca@dptr指令，這時候74ls373應(yīng)鎖存地址信號低8位，可用示波器測量74ls373的q0-q7，檢驗(yàn)是否鎖存了零信號，同樣用示波器檢測p2口是否輸出了地址信號的高8位，用示波器檢測p0口和ale控制信號。若和原理分析有偏差，很快就可判斷出哪個管腳有問題，可順藤摸瓜，找出問題所在。同理，執(zhí)行單條指令訪問外部接口8155的papbpc口，軟件執(zhí)行時序信號和管腳測量結(jié)果相比較，看是否一致，以便檢查硬件線路是否正確。訪問外部ram數(shù)據(jù)存儲器(8155片內(nèi))時，用示波器測wr及rd控制信號，如：讀ram時，應(yīng)測到讀控制信號脈沖，而寫ram時，應(yīng)測得寫控制信號脈沖。測得的信號一定是數(shù)字信號(0或1，0.7v左右或3.8v左右)，2.5v左右的數(shù)字信號肯定有問題。在仿真器上調(diào)試軟件時，通過察看單片機(jī)網(wǎng)的相關(guān)專欄得知,可采用仿真器上的晶振，通過后，改用用戶板上的晶振，看結(jié)果是否一致，若有問題，說明用戶板上的晶振有問題，再次通過后，把程序固化在eprom2764中，拔掉仿真頭，插上8031芯片，看是否通過，此時有問題，說明用戶板上的復(fù)位信號有問題。逐步學(xué)會硬件電路的調(diào)試。外部可連接溫度傳感器，經(jīng)a/d轉(zhuǎn)換，檢測溫度信號，并根據(jù)鍵盤輸入的設(shè)定值范圍，進(jìn)行報(bào)警，切換繼電器工作;還可通過模擬開關(guān)對多點(diǎn)溫度進(jìn)行輪檢，構(gòu)成一臺多點(diǎn)溫度測試系統(tǒng)。作為測量設(shè)備，要考慮精度，在硬件電路上要考慮模擬開關(guān)的選擇，因?yàn)槠鋵?dǎo)通電阻的大小對模擬輸入量有影響，應(yīng)選擇導(dǎo)通電阻小，帶過壓保護(hù)的模擬開關(guān)，同樣a/d轉(zhuǎn)換芯片應(yīng)根據(jù)精度要求，選擇8位、12位等轉(zhuǎn)換器，或滿足精度要求的壓頻轉(zhuǎn)換器。也可對外部多種傳感器進(jìn)行檢測，如：溫度、煙霧、水警、門警、紅外等，構(gòu)成監(jiān)控電路，被測量中既有模擬量，又有數(shù)字量，特別要加強(qiáng)抗干擾性，在線路板設(shè)計(jì)時，每塊芯片電源引腳的濾波電容排放時盡量靠近芯片，模擬地和數(shù)字地先分別共地，最后，再把模擬地和數(shù)字地共地，模擬地和數(shù)字地只能出現(xiàn)一個共地點(diǎn)，最好電源和地單獨(dú)布層，走線合理，提高線路板的抗干擾性，為了提高抗干擾能力，軟件設(shè)計(jì)時，可連續(xù)測量幾次，去掉最大值和最小值，剩下的量取平均值，以濾去一些突變信號，提高整個系統(tǒng)的抗干擾能力。

由于單片機(jī)體積小、成本低、使用方便，所以被廣泛地應(yīng)用于儀器儀表、現(xiàn)場數(shù)據(jù)的采集和控制，但單片機(jī)存儲量有限，數(shù)據(jù)處理能力差，不利于數(shù)據(jù)信息的保存和處理，在這里利用單片機(jī)的串行口和上位pc機(jī)串口通訊，實(shí)驗(yàn)板上的max233串行轉(zhuǎn)換芯片實(shí)現(xiàn)ttl信號和rs232信號之間的轉(zhuǎn)換，和pc機(jī)通訊，從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的監(jiān)控及信息的存儲、處理和打印清單，單片機(jī)完成現(xiàn)場數(shù)據(jù)的采集及各種信號的控制，構(gòu)成一套環(huán)境監(jiān)控單元。

心得體會單片機(jī)范本篇六

近兩周的單片機(jī)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，最大的感受是，這是進(jìn)入大學(xué)以來所學(xué)的最貼近實(shí)際的一門課，原來書本知識與實(shí)際操作之間竟然存在這樣大的差距，讓我不得為今后的工作捏了一把汗，決心更加深入的學(xué)習(xí)，讓自己成為實(shí)用型的人。

在做喇叭自檢時，我們認(rèn)為的把程序復(fù)雜化了，在做鍵盤自檢時我們和大多數(shù)同學(xué)一樣，都沒有把采樣保持做好，雖然是第一個接受檢查的，但我們還是按老師的要求重新完善了程序。

在做最后的任務(wù)時，我們組的任務(wù)是“乒乓球游戲機(jī)”，開始覺得很有趣，就是雙方互打，但是經(jīng)過和老師的商量和自己站在一個“消費(fèi)者”的角度考慮后，發(fā)現(xiàn)我們的設(shè)想太簡單了，于是，我們又給它加了“計(jì)算比分”、“接住球后加速”以及用不同的顯示和聲音來表示是否接住球，最后我們又發(fā)現(xiàn)這個游戲機(jī)沒有復(fù)位功能，這能玩一次，但是我們用了幾段程序都沒有實(shí)現(xiàn)預(yù)想的效果，設(shè)計(jì)進(jìn)入了瓶頸階段，最后，我們在圖書館查找資料，并按我們的要求修改，終于實(shí)現(xiàn)了這個功能。

由于我們測試的次數(shù)太多，我也“練就”了很好的打游戲的技術(shù)，呵呵，真希望有機(jī)會把我們的設(shè)計(jì)變成產(chǎn)品，和更多人分享我們的樂趣。不過，我們現(xiàn)在的水平離這一目標(biāo)還差的很遠(yuǎn)，我們要繼續(xù)努力。

通過最后的測試，我發(fā)現(xiàn)我對知識的掌握有些不透徹，比如“硬件編程框圖”，平時看過很多次但都沒有用心記過，頭腦中對他的記憶很模糊，因此，這就成了我們知識結(jié)構(gòu)中的一個盲點(diǎn)，實(shí)訓(xùn)就是讓我們在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)自己對知識掌握不足的地方并把它補(bǔ)足，我會繼續(xù)把這些模棱兩可的這是都用心學(xué)透徹。

在整個實(shí)訓(xùn)過程中，同組三個人配合的十分默契，雖然我們對知識的掌握不盡相同，但是我們卻各具所長，我想這就是“團(tuán)隊(duì)”的作用，在完成任務(wù)過程中，我們不斷相互幫助、互相學(xué)習(xí)，是任務(wù)順利進(jìn)展，每個人都有所提高，感謝老師的幫助，感謝這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會。

心得體會單片機(jī)范本篇七

課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實(shí)際問題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異，單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域，在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來說掌握單片機(jī)的開發(fā)技術(shù)是十分重要的。

本次課程設(shè)計(jì)持續(xù)了一個多月的時間，它主要是培養(yǎng)我們通過把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐，并且這一次課程設(shè)計(jì)采用的萬用板搭建電路，想要焊接出來的電路板看起來整潔美觀，我們便需要從全局入手，要有全局統(tǒng)籌局部的思維，這樣才能更快捷設(shè)計(jì)出整齊美觀的電路板。

剛開始時，由于自己的專業(yè)基礎(chǔ)不足，對課題設(shè)計(jì)有一些恐懼。剛開始只是對照電路圖一個個元件進(jìn)行焊接，沒有對整個電路結(jié)構(gòu)進(jìn)行布局。有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)提醒我，如果繼續(xù)這樣下去，最后有些電路根本無法焊接上去。有了這種意識之后，我立即決定停止焊接，在同學(xué)的幫助下開始對整個電路圖進(jìn)行合理的排列，根據(jù)不同的電路部分的不同的特殊要求來安排位置，以達(dá)到最佳。最優(yōu)的效果。在進(jìn)行焊接的過程中慢慢的對此次課程越來越感興趣。

然而在用程序?qū)τ布M(jìn)行調(diào)試的時候卻出現(xiàn)了一些問題。整體焊接完畢后還是不能實(shí)現(xiàn)功能，通過一步一步的測量調(diào)試，檢查出多處漏焊、虛焊的現(xiàn)象，修改后還是有很多的問題，用萬用表不斷的測試也找不到問題所在，而且用盡了各種方法檢查了很久之后，任然沒有有這樣一個想法，但是沒有做出來心里實(shí)在是很不甘心，因此我還是向基礎(chǔ)扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)請教，鼓勵自己做下去。在他們的幫助下，發(fā)現(xiàn)有的電線上的絕緣膠皮由于焊接時，溫度過熱有部分破損，導(dǎo)致部分短路。一些殘留的錫使得有些鍵盤與鍵盤之間連接了起來，卻又很難被發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過多次修改和調(diào)整后，終于能基本實(shí)現(xiàn)功能。

問題得以圓滿的解決，課題設(shè)計(jì)圓滿結(jié)束，在此過程學(xué)到的細(xì)心，堅(jiān)持不懈，不畏困難將使我受益終身。這其中除了自己的努力，更多的是感謝我們的課題設(shè)計(jì)老師段正華教授的幫助。由于對電路原理的不熟，對匯編語言的不精通我對課程設(shè)計(jì)很懼怕，但是段正華教授一方面在理論課上教育我們要對自己有信心，要爭做一流的學(xué)者，并很詳細(xì)很專業(yè)的為我們講解了本次課程設(shè)計(jì)的理論知識，讓我對此有了宏觀上了解，并能夠掌握這些理論知識，為以后的實(shí)際操作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另一方面在實(shí)際操作時，也給我們很多技術(shù)上的指導(dǎo)，讓我們能在此過程中，學(xué)到更多的操作技能。

接下來就是做硬件方面的焊接工作了。沒想到這項(xiàng)看起來不需要多少技術(shù)的工作卻是非常的勞心勞力。很多次是早上起來帶瓶水帶些吃的到實(shí)訓(xùn)中心，一泡就是一天。我看到有很多人跟我一樣，不同的是他們是三三兩兩，而我大部分時間都是一個人做。在這個時候也有很多人幫助我，或是熱心的幫我?guī)э?，或是在我打盹兒的時候幫我做點(diǎn)焊接。大家都鼓勵我，即使最后出不來東西，但是一定要堅(jiān)持把它做完。當(dāng)我想放棄的時候，我也這么對自己說，即使你做出來的是次品甚至不合格品，但是你一定要拿出來一件成品。

在要驗(yàn)收前，終于做了一件成品出來，不幸的是它真的是一件不合格品。幫我的那個男生做的已經(jīng)出來了，所以最后應(yīng)該還是我的焊接方面的問題。有一點(diǎn)灰心，想再重做來不及了，單是檢查線路卻也查不出來什么問題。那么就準(zhǔn)備答辯吧。我對著電路圖再看課本，發(fā)現(xiàn)以前很多覺得很難記的東西現(xiàn)在記起來容易多了，因?yàn)檎於荚谕鼈兇蚪坏馈?1的引腳及其功能，a/d轉(zhuǎn)換器的，驅(qū)動器的，所有我用到的我都一再的看書了解，同時請教同學(xué)我看書過程當(dāng)中的疑惑在這個過程中又發(fā)現(xiàn)了以前焊接當(dāng)中出的一些問題，能改的就改，不能改的，咳，要是時間再多一些，或者我能早點(diǎn)做好，要是不只是我一個人動手……算了吧，不要想那些如果，還是準(zhǔn)備我自己的，做好我現(xiàn)在能做的吧。

最后，我發(fā)現(xiàn)自己對單片機(jī)竟然也有了一點(diǎn)興趣，想暑假回家以后自己去買一些東西來做，再補(bǔ)一補(bǔ)匯編語言。有什么問題請教下以前的那些老同學(xué)好了，他們好厲害，在高中勞動課就成功的做出過調(diào)頻收音機(jī)，大一暑假的時候參加了學(xué)校的電子競賽培訓(xùn)接著比賽，不過后來怎么樣我就不知道了。汗?？磥硪啾３致?lián)絡(luò)，這次回家就好好找他們敘敘舊。

回顧起此次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說三極管pnp管腳不懂怎么放置，不懂分得二極管的正負(fù)極，對單片機(jī)匯編語言掌握得不好……通過這次課程設(shè)計(jì)之后，一定把以前所學(xué)過的知識重新溫故。

這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多編程問題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時，在老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識，在次我表示感謝！同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和老師再次表示忠心的感謝！

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心得體會單片機(jī)范本篇八

在整個單片的機(jī)的實(shí)驗(yàn)過程中，我的思維發(fā)生了很多改變。

首先是，我沒有想到這個機(jī)器真的可以將電腦上的代碼看起來很簡單的轉(zhuǎn)換成電路的通斷。雖然這個和我們的手機(jī)芯片，電腦cpu比起來還差了很多，但是原理可行，便是越做越復(fù)雜越做越小。

其次，這門課真的非常依靠我們的上課是不是認(rèn)真聽，微電子電路精密的實(shí)驗(yàn)就是這樣，任何一個位置的錯誤操作或者元器件的損壞都是不可能實(shí)現(xiàn)最后的結(jié)果的。

同樣在后面的文章中我還會談到語句的選擇問題，在這些實(shí)驗(yàn)中我漸漸的學(xué)會了不套用書本上的語言而使用更多的我的思想。從那個定時裝置老師需要我們自己計(jì)算兩個量的乘積開始探索我們發(fā)現(xiàn)了我們可以做的有很多，可以去革新，可以去簡化。

最后我們的知識實(shí)在還是太渺小了，我們可以學(xué)的內(nèi)容還是有很多的，如果想讓單片機(jī)這個領(lǐng)域有更好的發(fā)展，我們需要去尋找的還有很多。

一、實(shí)驗(yàn)一定要內(nèi)容清晰，思路清晰，弄懂每一行代碼。

在單片機(jī)的系統(tǒng)中，是像一些我們比較熟知的程序語言一樣，有自己的地址，有自己的工作方式和工作順序，因此我們在設(shè)計(jì)時是不能出一點(diǎn)差錯的，而因?yàn)槊恳恍卸荚谶M(jìn)行地址的轉(zhuǎn)換和堆棧的轉(zhuǎn)換，因此我們在實(shí)驗(yàn)前一定要充分了解這次實(shí)驗(yàn)全部要做的內(nèi)容。

二、實(shí)驗(yàn)過程可改變處多、很多路線可以歸結(jié)到統(tǒng)一的答案。

我們知道最基礎(chǔ)的單片機(jī)匯編語言結(jié)構(gòu)形式由順序結(jié)構(gòu)，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)組成。在我們完成前面幾個實(shí)驗(yàn)的時候，我們更多的是用的這些結(jié)構(gòu)的本身。但是后面我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在單片機(jī)系統(tǒng)中有著更多的方式可以完成同樣的目標(biāo)。

例如，我們同樣是完成一個定時，前期可以使用循環(huán)進(jìn)行定時，通過機(jī)器時間的計(jì)算來設(shè)置寄存器中的數(shù)字大小。但是當(dāng)我們開始應(yīng)用定時器的時候同樣可以做到我們想要的工作。而且我們發(fā)現(xiàn)定時器在和一些輸入輸出斷口的擴(kuò)展連接上更好。

上述兩個語句就同樣是在做定時，但我們可以看到右側(cè)更加嚴(yán)謹(jǐn)，左側(cè)更加基礎(chǔ)。我們在實(shí)驗(yàn)過程中也可以感受到兩者在方便性上的區(qū)別：左側(cè)的如果要進(jìn)行更改，需要對立即數(shù)進(jìn)行更改，而右側(cè)的一方面可以通過立即數(shù)的更改，一方面也可以通過修改特殊寄存器上的一些開關(guān)量來完成。

因?yàn)楫?dāng)匯編的代碼長起來之后，保持整個篇幅的整潔是十分重要的，在這個方面，之所以做出特殊寄存器就是這里的優(yōu)越性，使用一個定時器要比中斷子程序容易一些。

和這個類似的例子還有不少，比如中斷子程序的使用和計(jì)數(shù)器的關(guān)系，比如鍵盤的一些連接方法。我們都可以比較其中的優(yōu)缺點(diǎn)而選擇最適應(yīng)用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場的方案，即使他們都能達(dá)到最后的結(jié)果。

三、實(shí)驗(yàn)跳出傳統(tǒng)的理論，需要考慮對機(jī)器的負(fù)荷，舍棄約等于。

我們在使用一些語句的時候，如果僅僅是書面上的，那么不論多么復(fù)雜的運(yùn)算，只要最后能達(dá)到要求就可以，但是真正操作的時候收到很多限制，比如隨著語句的增多，機(jī)器總運(yùn)行時間的增長，會讓整個程序非常的'卡。這個時候如何采取措施也是我們需要考慮的。

傳統(tǒng)的理論往往用了一些約等于，但是在現(xiàn)實(shí)的控制中并不接受一個延時為5ms的系統(tǒng)擁有微小的偏差，因?yàn)楫?dāng)這個程序在上萬次被調(diào)用的過程中，這個偏差會被無限放大。

而如何更改，還可以回到定時器和循環(huán)結(jié)構(gòu)做延遲的選擇上，定時器要比循環(huán)要準(zhǔn)確的多。

對于鍵盤，如果只使用傳統(tǒng)的理論，認(rèn)為人們的操作都是無限準(zhǔn)確的，是無法得到想要的結(jié)果的，所以人們就用智慧，加了延時判斷的語句，使得鍵盤這個裝置可以真正的派上用場。這就是理論和實(shí)際的差距，因?yàn)楸旧矸蓝缎Ч漠a(chǎn)生。

四、電路板內(nèi)部究竟是什么。

做了很多實(shí)驗(yàn)，我們感嘆電路板很厲害的同時，也需要去思考一下內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)。我們在書本上學(xué)習(xí)到這些是由大量的門電路組成的，這些門電路的連接具體是怎樣的我們不得而知。作為一個非?；A(chǔ)性的語言，匯編語言是很多高級語言的基礎(chǔ)，而這些硬件和門之間的連接同樣也是匯編的基礎(chǔ)。如果我們可以學(xué)習(xí)通過門的與或非的連接使得整個體系構(gòu)成一個特殊寄存器，如果它具有普適的通用性，可能就是一個了不起的發(fā)明創(chuàng)造。

并且內(nèi)部電路的構(gòu)造對于我們的記憶是十分有必要的。我們在進(jìn)行編碼的時候不可能一直查書，這樣會嚴(yán)重影響我們的工作效率，即使我們有工具書來進(jìn)行查找，我們也需要很好的了解各個編碼的功能。而單片機(jī)的編碼構(gòu)成是十分大量和冗雜的內(nèi)容構(gòu)成的。例如在中斷相關(guān)的知識，每一個特殊功能寄存器都有八位，而且大量的位都是有其特點(diǎn)，如果通過門電路的示意圖，就可以很快的進(jìn)行記憶。

而這些開關(guān)量本身就是內(nèi)部情況的一個反映。應(yīng)用這些內(nèi)部和外部的結(jié)合或許以后的某天我們可以設(shè)計(jì)出更多更優(yōu)秀的微機(jī)系統(tǒng)。

心得體會單片機(jī)范本篇九

通過這一個學(xué)期的單片機(jī)學(xué)習(xí)，我收獲了很多關(guān)于單片機(jī)的知識，并且這些知識和日常的生活息息相關(guān)。了解了一些簡單程序的錄入，led顯示器、鍵盤、和顯示器的應(yīng)用和原理。

led顯示器：led顯示器是由發(fā)光二管組成顯示字段的器件。通常的8段led顯示器是由8個發(fā)光二極管組成，led顯示器分共陽極和共陰極兩種。有段選碼和和位選碼。當(dāng)led顯示器每段的平均電流位5ma時，就有較滿意的亮度，一般選擇斷碼5-10ma電流;位線的電流應(yīng)選擇40-80ma。led顯示器的顯示方式有動態(tài)和靜態(tài)兩種。7289a芯片是具有spi串行接口功能的顯示鍵盤控制芯片，它可同時取得8位共陰極數(shù)碼管和64個鍵的鍵盤矩陣。7289a的控制指令分為兩類：8位寬度的單字節(jié)指令和16位寬度雙字節(jié)指令;還有閃爍指令和消隱指令。7289a采用串行方式spi總線與微處理器通信;7289a與at89c52接口電路，在實(shí)際電路中無論接不接鍵盤，電路中連接到其各段上的8個100千歐的下拉電阻均不可以省去，如果不接鍵盤而只接顯示器可以省去8個10千歐電阻，若僅接鍵盤而不接顯示器，可省去串入dp及sa-sg連線的8個220歐電阻，7289a還需要外接晶體振蕩電路。液晶顯示器簡稱lcd，其顯示原理是用經(jīng)過處后的液晶具有能改變光線傳輸方向的特性，達(dá)到顯示字符和圖形的目的。最簡單的筆段式液晶顯示器類似于lcd顯示器，可以顯示簡單的字符和數(shù)字，而目前大量使用的是點(diǎn)陣式lcd顯示器，既可以顯示字符和數(shù)字也可以顯示漢字和圖形。如果把lcd顯示屏、背光可變電源、接口控制邏輯、驅(qū)動集成芯片等部件構(gòu)成一個整體，是的與cpu接口十分方便。

鍵盤：鍵盤是最常見的計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備，它廣泛應(yīng)用于微型計(jì)算機(jī)和各種終端設(shè)備上。計(jì)算機(jī)操作者通過鍵盤向計(jì)算機(jī)輸入各種指令、數(shù)據(jù)，指揮計(jì)算機(jī)的工作。按照鍵盤的工作原理和按鍵方式的不同，可以劃分為四種：機(jī)械式鍵盤采用類似金屬接觸式開關(guān)，工作原理是使觸點(diǎn)導(dǎo)通或斷開，具有工藝簡單、噪音大、易維護(hù)的特點(diǎn)。塑料薄膜式鍵盤鍵盤內(nèi)部共分四層，實(shí)現(xiàn)了無機(jī)械磨損。其特點(diǎn)是低價(jià)格、低噪音和低成本，已占領(lǐng)市場絕大部分份額。導(dǎo)電橡膠式鍵盤觸點(diǎn)的結(jié)構(gòu)是通過導(dǎo)電橡膠相連。鍵盤內(nèi)部有一層凸起帶電的導(dǎo)電橡膠，每個按鍵都對應(yīng)一個凸起，按下時把下面的觸點(diǎn)接通。這種類型鍵盤是市場由機(jī)械鍵盤向薄膜鍵盤的過渡產(chǎn)品。無接點(diǎn)靜電電容式鍵盤使用類似電容式開關(guān)的原理，通過按鍵時改變電極間的距離引起電容容量改變從而驅(qū)動編碼器。特點(diǎn)是無磨損且密封性較好。

按照按鍵方式的不同鍵盤可分為接觸式和無觸點(diǎn)式兩類。接觸式鍵盤就是我們通常所說的機(jī)械式鍵盤，它又分為普通觸點(diǎn)式和干簧式。普通觸點(diǎn)式的兩個觸點(diǎn)直接接觸，從而使電路閉合，產(chǎn)生信號;而干簧式鍵盤則是在觸點(diǎn)間加裝磁鐵，當(dāng)鍵按下時，依靠磁力使觸點(diǎn)接觸，電路閉合。與普通觸點(diǎn)式鍵盤相比，干簧式鍵盤具有響應(yīng)速度快、使用壽命長、觸點(diǎn)不易氧化等優(yōu)點(diǎn)。無觸點(diǎn)式鍵盤又分為電容式、霍爾式和觸摸式三種。其中電容式是我們最常用到的鍵盤類型，它的觸點(diǎn)之間并非直接接觸，而是當(dāng)按鍵按下時，在觸點(diǎn)之間形成兩個串聯(lián)的平板電容，從而使脈沖信號通過，其效果與接觸式是等同的。電容式鍵盤擊鍵時無噪聲，響應(yīng)速度快，但是價(jià)格很高一些。

顯示器：按照顯示器的顯示管分類crt、lcd。按顯示色彩分類單色顯示器、彩色顯示器。按大小分類通常有14寸、15寸、17寸和19寸，或者更大。顯示管的屏幕上涂有一層熒光粉，電子槍發(fā)射出的電子擊打在屏幕上，使被擊打位置的熒光粉發(fā)光，從而產(chǎn)生了圖像，每一個發(fā)光點(diǎn)又由“紅”“綠”“藍(lán)”三個小的發(fā)光點(diǎn)組成，這個發(fā)光點(diǎn)也就是一個象素。由于電子束是分為三條的，它們分別射向屏幕上的這三種不同的發(fā)光小點(diǎn)，從而在屏幕上出現(xiàn)絢麗多彩的畫面。顯示器顯示畫面是由顯示卡來控制的。若仔細(xì)觀察顯示器上的文本或圖像是由點(diǎn)組成的，屏幕上點(diǎn)越多越密，則分辨率越高。

屏幕上相鄰兩個同色點(diǎn)的距離稱為點(diǎn)距，常見點(diǎn)距規(guī)格有0。31mm、0。28mm、0。25mm等。顯示器點(diǎn)距越小，在高分辨率下越容易取得清晰的顯示效果。電子束采用光柵掃描方式，從屏幕左上角一點(diǎn)開始，向右逐點(diǎn)進(jìn)行掃描，形成一條水平線;到達(dá)最右端后，又回到下一條水平線的左端，重復(fù)上面的過程;當(dāng)電子束完成右下角一點(diǎn)的掃描后，形成一幀。此后，電子束又回到左上方起點(diǎn)，開始下一幀的掃描。這種方法也就是常說的逐行掃描顯示。而隔行掃描指電子束在掃描時每隔一行掃一線，完成一屏后再返回來掃描剩下的線，這與電視機(jī)的原理一樣。隔行掃描的顯示器比逐行掃描閃爍得更厲害，也會讓使用者的眼睛更疲勞。完成一幀所花時間的倒數(shù)叫垂直掃描頻率，也叫刷新頻率，比如60hz、75hz等。

通過這幾天的單片機(jī)的實(shí)訓(xùn)，我在理論的基礎(chǔ)上更深刻的掌握了單片機(jī)的深層內(nèi)容及實(shí)際生活中的應(yīng)用，實(shí)訓(xùn)鍛煉了自己動手能力和思維能力，還有在軟件方面的編程能力，讓我受益匪淺，同時也暴露出一些平時學(xué)習(xí)上的問題，讓我深刻反思。這些問題的發(fā)現(xiàn)將為我以后的學(xué)習(xí)和工作找明道路，查漏補(bǔ)缺為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。通過實(shí)訓(xùn)，讓我懂得了如何編寫一些簡單的程序，學(xué)會了如何制作單片機(jī)應(yīng)用程序，并且可以在今后的日常生活中靈活運(yùn)用。

心得體會單片機(jī)范本篇十

隨著電子技術(shù)的發(fā)展，特別是隨著大規(guī)模集成電路的產(chǎn)生，給人們的生活帶來了根本性的變化，如果說微型計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)使現(xiàn)代的科學(xué)研究得到了質(zhì)的飛躍，那么可編程控制器的出現(xiàn)則是給現(xiàn)代工業(yè)控制測控領(lǐng)域帶來了一次新的革命。

在現(xiàn)代社會中，溫度控制不僅應(yīng)用在工廠生產(chǎn)方面，其作用也體現(xiàn)到了各個方面。

本學(xué)期我們就學(xué)習(xí)了單片機(jī)這門課程，感覺是有點(diǎn)難呢。

也不知道整個學(xué)習(xí)過程是怎么過來得，可是時間不等人。

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)實(shí)習(xí)課題也在一周內(nèi)完成了。

俗話說“好的開始是成功的一半”。

說這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)為最重要的就是做好程序調(diào)試，認(rèn)真的研究老師給的題目。

其次，老師對實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽去想，因?yàn)橹挥卸济靼琢?，做起產(chǎn)品就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去做，到頭來一點(diǎn)收獲也沒有。

最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。

雖然這次的實(shí)習(xí)算起來在實(shí)驗(yàn)室的時間只有幾天，不過因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時間一定不止三天。

硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計(jì)的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動起來。

當(dāng)然，這其中也有很多問題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。

第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。

對于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。

我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

第三，在做人上，我認(rèn)識到，無論做什么事情，只要

你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。

通過這次單片機(jī)實(shí)習(xí)，我不僅加深了對單片機(jī)理論的理解，將理論很好地應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去，而且我還學(xué)會了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，從而不斷地戰(zhàn)勝自己，超越自己。

創(chuàng)新可以是在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使之功能不斷完善，成為真己的東西。

這個設(shè)計(jì)過程中，我們通過在原有的計(jì)數(shù)器系統(tǒng)進(jìn)行了改進(jìn)，使之增添了暫停、計(jì)數(shù)、清零等的三個控制功能，使之成為一個更加適用，功能更加完備的屬于自己的一個系統(tǒng)。

設(shè)計(jì)結(jié)果能夠符合題意，成功完成了此次實(shí)習(xí)要求，我們不只在乎這一結(jié)果，更加在乎的，是這個過程。

這個過程中，我們花費(fèi)了大量的時間和精力，更重要的是，我們在學(xué)會創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，同時還懂得合作精神的重要性，學(xué)會了與他人合作。

作為一名自動化專業(yè)的快大三學(xué)生，我覺得做單片機(jī)實(shí)習(xí)是十分必要的。

在已度過的.大學(xué)時間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。

我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識，如何去鍛煉我們的實(shí)踐能力?如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去呢?我想做類似實(shí)習(xí)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺。

首先在做本次實(shí)習(xí)的過程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計(jì)資料了。

為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善，查閱這方面的設(shè)計(jì)資料是十分必要的，同時也是必不可少的。

我們是在做單片機(jī)實(shí)習(xí)，但我們不是藝術(shù)家，他們可以拋開實(shí)際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無法升級為設(shè)計(jì)。

其次，在這次課程設(shè)計(jì)中，我們運(yùn)用到了以前所學(xué)的專業(yè)課知識，如：c語言、模擬和數(shù)字電路知識等。

雖然過去從未獨(dú)立應(yīng)用過它們，但在學(xué)習(xí)的過程中帶著問題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設(shè)計(jì)的又一收獲。

最后，在實(shí)習(xí)之前，我們要對所用單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個系統(tǒng)的了解，知道該單片機(jī)內(nèi)有哪些資源;要有一個清晰的思路和一個完整的的軟件流程圖;在設(shè)計(jì)程序時，不能妄想一次就將整個程序設(shè)計(jì)好，反復(fù)修改、不斷改進(jìn)是程序設(shè)計(jì)的必經(jīng)之路;要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣，一個程序的完美與否不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路，這樣也為資料的保存和交流提供了方便;在實(shí)習(xí)過程中遇到問題是很正常的，但我們應(yīng)該將每次遇到的問題記錄下來，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問題。

但是從中學(xué)到的知識會讓我受益終身。

通過這幾天的單片機(jī)的實(shí)訓(xùn)，我在理論的基礎(chǔ)上更深刻的掌握了單片機(jī)的深層內(nèi)容及實(shí)際生活中的應(yīng)用，實(shí)訓(xùn)鍛煉了自己動手能力和思維能力，還有在軟件方面的編程能力，讓我受益匪淺，同時也暴露出一些平時學(xué)習(xí)上的問題，讓我深刻反思。

這些問題的發(fā)現(xiàn)將為我以后的學(xué)習(xí)和工作找明道路，查漏補(bǔ)缺為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。

這世界似乎總是很喜歡和人開著玩笑，原本對電子方面并不是很感興趣的我在大學(xué)里卻選擇了電子信息科學(xué)與技術(shù)這一個對自己來說相對陌生的專業(yè)，開始慢慢接觸各種各樣電子方面的知識，開始慢慢的了解它。

單片機(jī)課程是我們專業(yè)十分重要的課程，單片機(jī)方面的很多知識都應(yīng)用在電子信息中，因此努力學(xué)好單片機(jī)成為了自己的一個主要的任務(wù)。

單片機(jī)比專用處理器更適合應(yīng)用于嵌入式系統(tǒng)，因此它得到了最多的應(yīng)用。

事實(shí)上單片機(jī)是世界上數(shù)量最多的計(jì)算機(jī)。

現(xiàn)代人類生活中所用的幾乎每件電子和機(jī)械產(chǎn)品中都會集成有單片機(jī)。

手機(jī)、電話、計(jì)算器、家用電器、電子玩具、掌上電腦以及鼠標(biāo)等電腦配件中都配有1-2部單片機(jī)。

而個人電腦中也會有為數(shù)不少的單片機(jī)在工作。

汽車上一般配備40多部單片機(jī)，復(fù)雜的工業(yè)控制系統(tǒng)上甚至可能有數(shù)百臺單片機(jī)在同時工作!單片機(jī)的數(shù)量不僅遠(yuǎn)超過pc機(jī)和其他計(jì)算的綜合，甚至比人類的數(shù)量還要多。

因此如果自己能夠很好的掌握單片機(jī)方面的有關(guān)知識，對于自己將來的發(fā)展有十分大的幫助，因此我開始了自己的單片機(jī)學(xué)習(xí)之路。

剛開始接觸單片機(jī)是陌生的，里面的很多指令往往讓自己感到厭煩，面對一些冗長的匯編程序，往往不用看到最后就已經(jīng)失去興趣了，甚至瞌睡連綿了，自己也很難想像一些小小的單片機(jī)竟然在自己的生活中發(fā)揮著那么多的作用。

似乎起初學(xué)習(xí)的記憶往往是那么的苦澀，把書翻閱了幾遍幾乎沒有什么感覺，雖然開始了解單片機(jī)編程的一些指令，但對于如何編寫單片機(jī)相關(guān)的程序仍然沒有任何眉目。

自己請教很多師兄和老師都告訴自己對于單片機(jī)的學(xué)習(xí)一定要手腦并用，只是看書并不能很好的掌握它，因此我選擇了在實(shí)驗(yàn)中去練習(xí)一些書本上簡單的程序，慢慢的開始對單片機(jī)產(chǎn)生了些好感。

漸漸的我發(fā)現(xiàn)通過在實(shí)驗(yàn)中演練所學(xué)的單片機(jī)程序，并且自己嘗試著編寫單片機(jī)程序，能夠很好的掌握單片機(jī)方面的知識，只有很好掌握了基礎(chǔ)的知識才能幫助自己進(jìn)行進(jìn)一步的單片機(jī)研發(fā)，幫助自己在未來的人生道路上有更好的發(fā)展。

雖然起初的單片機(jī)學(xué)習(xí)是清澀的，但只要堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)的信心，再付之以持之以恒的努力，我相信自己能夠進(jìn)一步加深對單片機(jī)的了解，在單片機(jī)的學(xué)習(xí)道路上走的更遠(yuǎn)!

心得體會單片機(jī)范本篇十一

當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，好好地寫一份心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的單片機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會，歡迎閱讀與收藏。

我看到書上講：單片機(jī)可以用兩種語言編寫，一種是c語言，另外一種是匯編語言。匯編語言是一種機(jī)器語言，且代碼繁瑣，不易記憶。需要掌握單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)，通過看了幾本書讓我了解認(rèn)識到匯編確實(shí)太繁瑣，不過我學(xué)習(xí)過c語言，也參加了全國計(jì)算機(jī)二級考試，覺得自己在一方面具有優(yōu)勢，能很快學(xué)好它。

不過在學(xué)習(xí)中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)單片機(jī)不僅僅需要軟件的知識，還需要硬件的知識。我買了一個單片機(jī)在實(shí)踐中就是一個活生生的例子，沒有相應(yīng)的硬件知識，我連單片機(jī)怎么和電腦相連都不知道，我為我當(dāng)初的想法感到羞愧。單片機(jī)是一門很好的學(xué)問，需要我去鉆研它。

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)也在一周內(nèi)完成了。

俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。其次，老師對實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的`去聽去想，因?yàn)橹挥卸济靼琢?，做起設(shè)計(jì)就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計(jì)，到頭來一點(diǎn)收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。

雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來在實(shí)驗(yàn)室的時間只有三天，不過因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時間一定不止三天。

硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計(jì)的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動起來。

當(dāng)然，這其中也有很多問題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識到，無論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。

心得體會單片機(jī)范本篇十二

時間過得真快，不經(jīng)意間，一個學(xué)期就到了尾聲，進(jìn)入到如火如荼的期末考試階段。

在學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程之前，就早早的聽各種任課老師和學(xué)長學(xué)姐們說過這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機(jī)實(shí)驗(yàn)。

這個學(xué)期，我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，還在實(shí)驗(yàn)室做了7次實(shí)驗(yàn)。將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化理論知識。

現(xiàn)在，單片機(jī)課程已經(jīng)結(jié)束，即將開始考試了，需要來好好的反思和回顧。

總結(jié)。

下了。

第一次是借點(diǎn)亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗(yàn)箱上器材。第一次實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了一個人對新事物的接受能力和敏感度。雖然之前做過許多種實(shí)驗(yàn)。但依舊發(fā)現(xiàn)自己存在一個很大的問題，對已懂的東西沒耐心聽下去，容易開小差；在聽老師講解軟件使用時，思路容易停滯，然后就跟不上老師的步驟了，結(jié)果需要別人再次指導(dǎo)；對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索，把一個個圖標(biāo)點(diǎn)開，進(jìn)去看看。所以第一次試驗(yàn)相對失敗。鑒于此，我自己在宿舍下載了軟件，然后去熟悉它的各個功能，使自己熟練掌握。

在做實(shí)驗(yàn)中，第二個問題應(yīng)該是準(zhǔn)備不充分吧。一開始，由于沒有課前準(zhǔn)備的意識，每每都是到了實(shí)驗(yàn)室才開始編程，完成作業(yè)，導(dǎo)致每次時間都有些倉促。后來在老師的批評下，認(rèn)識到這是個很大的問題：老師提前把任務(wù)告訴我們，就是希望我們私下把程序編好。于是我便在上機(jī)之前把程序編好，拷到u盤，這樣上機(jī)時只需調(diào)試，解決出現(xiàn)的問題。這樣就會節(jié)約出時間和同學(xué)討論，換種思路，換種方法，把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實(shí)踐能力是作為我們這個專業(yè)的基本素質(zhì)。

三是我的依賴性很大，剛開始編程序時喜歡套用書上的語句，卻對語句的理解不夠。于是當(dāng)程序出現(xiàn)問題時，不知道如何修改，眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的，沒法知道哪里錯了。但是編程是一件很嚴(yán)肅的事情，容不得半點(diǎn)錯誤。于是便只能狠下決心，堅(jiān)持自己編寫，即使套用時，也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。

還有一次實(shí)驗(yàn)是調(diào)出電腦里的程序，讓它在試驗(yàn)箱上實(shí)現(xiàn)其功，讓我們?nèi)ンw會別人編程的技巧和程序邏輯美感。看了之后，不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個問題，對試驗(yàn)箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂，以至于不知道如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識到單片機(jī)是軟件和硬件的結(jié)合，兩者是一個整體。所以必須把硬件方面加強(qiáng)。

五是基礎(chǔ)知識的薄弱，也是最基礎(chǔ)的問題吧！在用c語言編程時，才發(fā)現(xiàn)自己c語言真的太差勁了，雖然這門課程早就學(xué)過，但是就目前所掌握的c語言知識，對于單片機(jī)編程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。c語言也是我們以后學(xué)各種語言的基礎(chǔ)，必須要花大量的時間溫習(xí)強(qiáng)化。通過這個學(xué)期的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了自己很多問題，也從中學(xué)到了很多。它不是物理實(shí)驗(yàn)時，只需要記住老師說的步驟，順次做完就可以了；并不是matlab實(shí)驗(yàn)，只需要你知道一些語句表達(dá)，然后在不違背語法的情況下，組合好就可以了；它不是eda實(shí)驗(yàn)，把一節(jié)課混下去就行了，反正大家都不知道，都是混，都跟不上老師的節(jié)奏思路。他需要我們在掌握硬件的基礎(chǔ)上，用單片機(jī)語言在keil軟件上寫出一定的程序，然后利用stcisp燒到試驗(yàn)箱上，實(shí)現(xiàn)其特定的功能。而在編程時需要邏輯力，創(chuàng)新力，知識組合力，知識搜索。單片機(jī)在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機(jī)的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機(jī)的應(yīng)用，不但要掌握單片機(jī)硬件和軟件方面的知識，而且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識，融會貫通和有機(jī)結(jié)合，才能設(shè)計(jì)出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時俱進(jìn)，不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，在實(shí)際應(yīng)用中找到最好的性能價(jià)格比。培養(yǎng)自己接受新知識的自學(xué)能力，掌握芯片發(fā)展動態(tài)。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使之功能不斷完善。當(dāng)然，最重要到還是態(tài)度，無論做什么事情，足夠認(rèn)真，足夠堅(jiān)強(qiáng)，足夠毅力，足夠決心，足夠勇氣，就一定能辦到。

這是我第一次做單片機(jī)實(shí)驗(yàn)，說起來有一些緊張和新奇。在此之前我并沒有接觸過單片機(jī)，我本以為與之前的光學(xué)實(shí)驗(yàn)及其它實(shí)驗(yàn)差不多，可我進(jìn)到實(shí)驗(yàn)室之后，我就改變了這個看法。

單片機(jī)實(shí)驗(yàn)要求的是一種思維的創(chuàng)新，而不是簡單的重復(fù)老師所說的實(shí)驗(yàn)步驟。因此第一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)老師向我們講解了cvavr編譯器的大體情況及使用方法和技巧，并簡單的向我們示例——如何在cvavr中編寫一段程序。編完程序之后，知道我們?nèi)绾问褂胊vrstudio達(dá)到將編好的程序輸入到單片機(jī)中來使其運(yùn)行。

之后老師讓我們以組為單位合作編寫一段程序，并使其運(yùn)行。我們組想要編寫一個跑馬燈的程序。在第一次運(yùn)行cvavr時，我們組就遇到了一個麻煩，我們在建立一個新project文件那里出現(xiàn)了錯誤。在保存這個新project文件的時候，我們單擊了save，而不是generate,saveandexit.因此它彈不出我們我們所需要的源程序。之后我們通過詢問其他人解決了這個問題。在編程中，我們開始做的是兩盞燈的交替閃爍，間隔時間是1000ms。在運(yùn)用avrstudio的時候，我們又犯了一個錯誤。在我們打開編譯好的工程文件時，開始調(diào)試，在最后一步點(diǎn)擊finish時，彈出一對話框，問我們是否更新，然后我們單擊了yes。這導(dǎo)致了仿真器無法下次使用。這是由于實(shí)驗(yàn)室中的仿真器是盜版的，無法進(jìn)行更新。

經(jīng)過我們的不斷努力，我們終于實(shí)現(xiàn)了簡單的跑馬燈的運(yùn)行，便是兩個燈地交替閃爍。我們感到興奮極了。但是我們并沒有滿足于當(dāng)前，我們又編寫了三個燈地交替閃爍，四個及多個。當(dāng)我們一步步實(shí)現(xiàn)我們的目的時，我得到莫大成就感和自信。

在這次實(shí)驗(yàn)中，我體會到了合作的重要性。一個人也可能實(shí)現(xiàn)這一系列的過程，但是要花費(fèi)很多精力和時間。群策群力，分工明確，可以使我們更好、更快地完成我們的工作。在此期間，你可以更好知道自己的不足和缺陷，來得到改正。還可以知道自己的優(yōu)勢所在，把握好自己的優(yōu)勢。

我看到書上講：單片機(jī)可以用兩種語言編寫，一種是c語言，另外一種是匯編語言。匯編語言是一種機(jī)器語言，且代碼繁瑣，不易記憶。需要掌握單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)，通過看了幾本書讓我了解認(rèn)識到匯編確實(shí)太繁瑣，不過我學(xué)習(xí)過c語言，也參加了全國計(jì)算機(jī)二級考試，覺得自己在一方面具有優(yōu)勢，能很快學(xué)好它。

不過在學(xué)習(xí)中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)單片機(jī)不僅僅需要軟件的知識，還需要硬件的知識。我買了一個單片機(jī)在實(shí)踐中就是一個活生生的例子，沒有相應(yīng)的硬件知識，我連單片機(jī)怎么和電腦相連都不知道，我為我當(dāng)初的想法感到羞愧。單片機(jī)是一門很好的學(xué)問，需要我去鉆研它。

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)也在一周內(nèi)完成了。

俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目，其次，老師對實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽去想，因?yàn)橹挥卸济靼琢?，做起設(shè)計(jì)就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計(jì)，到頭來一點(diǎn)收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。

雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來在實(shí)驗(yàn)室的時間只有三天，不過因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時間一定不止三天。

硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計(jì)的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動起來。

當(dāng)然，這其中也有很多問題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識到，無論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。

心得體會單片機(jī)范本篇十三

首先總體上談一談看法：

1、我從不說51是基礎(chǔ)，如果我這么說，也請把這句話理解為微機(jī)原理是基礎(chǔ)。

2、對51單片機(jī)的操作本質(zhì)上就是對寄存器的操作，對其他單片機(jī)也是如此。

庫只是一個接口，方便使用者使用而已。

3、匯編語言在工作中很少用到，了解就好。

4、51的p0口很特別。

5、c語言就是c語言，51單片機(jī)就是51單片機(jī)，算法就是算法，外圍電路就是外圍電路，傳感器就是傳感器，通信器件就是通信器件，電路圖就是電路圖，pcb圖就是pcb圖，仿真就是仿真。

當(dāng)你以后再也不使用51了，c語言的知識還在，算法的知識還在，搭建單片機(jī)的最小系統(tǒng)的技能還在，傳感器和通信器件的使用方法還在，還會畫電路圖和pcb圖，當(dāng)然也會仿真。

而不是這個：

7、當(dāng)程序調(diào)試不如人意的時候，靜下心來好好查資料，51單片機(jī)最大的好處就是網(wǎng)上資料非常多，你遇到的問題別人肯定也遇到過。

作為學(xué)習(xí)者，問人可能更方便點(diǎn)，但一直這樣是培養(yǎng)不出解決問題的能力的。

接下來上點(diǎn)干貨：

首先要放清51的定位，跟我一起再念一遍：51只是個工具51只是個工具51只是個工具。

當(dāng)然51還有一個地位就是大學(xué)生單片機(jī)啟蒙教程。

換句話說：單片機(jī)只是個工具單片機(jī)只是個工具單片機(jī)只是個工具。

然后什么是基礎(chǔ)：模電數(shù)電微機(jī)原理，然后熟練翻閱數(shù)據(jù)手冊，可以試著做一些模塊或者最小系統(tǒng)練練手，c語言其實(shí)也可以算工具吧，就單片機(jī)來說，作為必要條件也算作基礎(chǔ)吧。

總之51/單片機(jī)可以實(shí)現(xiàn)很多事情，但這不是一定說51重要，而是你如何利用51。

哦對了，當(dāng)你使用更高級的芯片的時候，很多底層的東西慢慢可以忽略了，甚至很多芯片廠商都會提供庫給你，你可以安心的專注于自己的算法而不是如何去控制單片機(jī)。

當(dāng)然你最好還是要有一個芯片怎么通過寄存器及各種邏輯電路工作的概念。

還有說一下你大學(xué)課余生活的選擇、首先那種機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室或者學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)室，適合打比賽刷獎狀、長期下來你的模數(shù)電技能能有很大的鍛煉，甚至你可以收貨一些專利，而且學(xué)生之間氣氛也還不錯。

另外一種就是找個導(dǎo)師跟著學(xué)習(xí)、幫忙、做項(xiàng)目，盡管最開始可能感覺導(dǎo)師分配給你的任務(wù)怎么都和單片機(jī)無關(guān)啊好無聊，但是你能在某個領(lǐng)域收獲不一樣的技術(shù)。

當(dāng)然前提是你要喜歡導(dǎo)師的研究方向了，一般院網(wǎng)站都有或者去知網(wǎng)看這個老師發(fā)表的論文。

談?wù)勎业慕?jīng)歷吧。

1、一個沒有c基礎(chǔ)的的我，從師兄老師那打聽到學(xué)51從郭天祥的視頻開始，所以我就下載了全套來看。

剛開始看真是頭都暈了，點(diǎn)亮一個led燈還可以，到了第二課的延時函數(shù)就吃不消了，可以說我耐力差吧，沒有堅(jiān)持，可以說我沒恒心吧，不是真正想學(xué)東西的人，當(dāng)時的我沒有把它放心上，只是看了4課而已，其實(shí)對里面的程序不太理解的，于是就停下來不學(xué)了。

到了大二下學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)要學(xué)點(diǎn)技術(shù)，所以重抄舊業(yè)，學(xué)期單片機(jī)，然后再重第1課開始看起，結(jié)果發(fā)現(xiàn)以前不明白的東西現(xiàn)在豁然開朗。

我寫這經(jīng)歷是想說，如果當(dāng)時我堅(jiān)持下去，不懂的地方看多幾遍，不懂再看再看，就不會浪費(fèi)大半年的時間了。

有些知識理論靠時間的積累，第一遍看不懂，第二遍看不懂，第三遍可能就懂一點(diǎn)了，剛開始上手一件事是會遇到類似的情況的。

2、當(dāng)我學(xué)了1個月后，學(xué)校里有個比賽，團(tuán)隊(duì)需要一個人搞硬件，于是我自己提出搞硬件，為什么?因?yàn)樵趯W(xué)單片機(jī)的過程中發(fā)現(xiàn)，自己只會跑程序，連原理圖都不怎么會看，單片機(jī)的接線我都是看開發(fā)板提供的資料來接的，很狗血吧。

于是我就開始接觸altiumdesigner了，這是我這學(xué)期學(xué)的第二個軟件。

是看視頻入門的，剛開始看的是郭天祥的視頻，結(jié)果發(fā)現(xiàn)看不下去啊，太長太累了，看完一集好痛苦啊，于是我搜搜，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個很好的教學(xué)視頻，用的也是比較新的版本，叫《邊學(xué)邊玩altiumdesigner》四人行工作室開的。

我真的提感謝作者這種開源的精神的，對我們初學(xué)者幫助很大。

跟著他的視頻學(xué)習(xí)1個月，會畫出51最小系統(tǒng)，基本布線，不過我覺得還是不夠(當(dāng)然不夠啦，你才學(xué)了一個月……)。

3、在學(xué)altiumdesigner的過程中涉及到電路分析，也就是我們現(xiàn)在學(xué)的《電子電路基礎(chǔ)》，于是愛折騰的我開始搗鼓起multisim12.0，這是一款電路模擬仿真的軟件。

跟著老師學(xué)挺慢的，但是教材又高深了一點(diǎn)，比如說分析放大電路，穩(wěn)壓電源，教材上的東西大多列出公式，對于零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的.朋友是挺苦逼的，而且老師也是趕鴨子式，講考試內(nèi)容。

這里建議大家買一本書《電子設(shè)計(jì)零基礎(chǔ)》第二版，這本書是我在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)的，但從此就迷戀上了他。

剛開始他不會介紹一大堆公式，以一個例子開始教學(xué)，一步一步教你認(rèn)識元器件(這里對學(xué)pcb是有幫助的)，然后從電路圖的一步分開始分析，接著分析怎么系統(tǒng)，書本結(jié)合multisim仿真，教你一步一步使用里面的控件。

寫到這里自己總結(jié)下：

對于1：學(xué)單片機(jī)最重要的是。

1.先認(rèn)識單片機(jī)，了解單片機(jī)的主要組成和各個管腳的定義及功;推薦書《單片機(jī)原理及其接口技術(shù)》胡漢才(很熟悉吧。

呵呵這就是我們大學(xué)的單片機(jī)教材啊!!經(jīng)典中的經(jīng)典啊!基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)啊!!人家?guī)资甑慕滩臎]有變是有道理的，原理這種東西不會變到哪里去的。

不用專門去看，當(dāng)作了解，對你理解編程是很有幫助的。)。

2.了解一些單片機(jī)匯編知識，方便后續(xù)調(diào)試;這本書《單片機(jī)原理及其接口技術(shù)》里面就是講匯編的，一舉兩得。

3.掌握單片機(jī)中斷機(jī)制;。

4.掌握單片機(jī)定時和計(jì)數(shù)器;(3和4是對單片機(jī)內(nèi)部寄存器的控制，要熟練掌握。

那些外部拓展功能大多都基于這些內(nèi)部控制)。

5.掌握單片機(jī)的串口通信。

以上是對想從事單片機(jī)學(xué)習(xí)的人必須掌握的基本內(nèi)容。

對于2、3：2、3可以在一起講，這是硬件部分的。

altiumdesigner主要學(xué)原理圖庫設(shè)計(jì)，pcb庫設(shè)計(jì)，布線。

沒入門的朋友看下視頻，不要求什么都會畫，起碼要會用人家的庫，把人家的庫移植過來自己用，這樣可以快速上手這個軟件。

到后來再慢慢完善自己不熟悉的地方，這在里一直頭疼我的就是封裝的問題，當(dāng)時我連封裝是什么都不懂，自己看視頻查了資料，才慢慢有點(diǎn)認(rèn)識。

心得體會單片機(jī)范本篇十四

一直想寫一個帖子，將自己學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和方法總結(jié)一下，今天終于動手寫了，呵呵，這是我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)驗(yàn)、心得、方法。希望對大家學(xué)習(xí)單片機(jī)有所幫助。

經(jīng)常在群、論壇里看到有人問：怎么學(xué)單片機(jī)？也?？吹接腥苏f學(xué)了好幾個月可就是沒有什么進(jìn)展。當(dāng)然，受限于每個人受到的教育水平不同和個人理解能力的差異，學(xué)習(xí)起來會有快慢之分，但我感覺最重的就是學(xué)習(xí)方法。一個好的學(xué)習(xí)方法，能讓你事半功倍，這里說說我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷和方法。

05年的時候，因?yàn)橹谱鱢m發(fā)射電路采用了bh1415的芯片，需要用到單片機(jī)控制，所以開始接觸使用單片機(jī)，雖然以前讀書時作為一門功課學(xué)過，不過也快丟荒了10年了，基本上都忘光了，也算是從頭學(xué)起了吧。我當(dāng)時是買了一塊實(shí)驗(yàn)板，很簡單的功能，比論壇實(shí)驗(yàn)板還要少功能，還有一個仿真器，也是比較簡單的，sst芯片的。然后開始從大家都知道的流水燈寫起，萬事開頭難，第一個程序基本上就抄人家的，翻查了一份快速入門的學(xué)習(xí)資料，寫下第一個程序。然后，在仿真機(jī)是單步的看運(yùn)行結(jié)果，從每一步執(zhí)行，都硬件上反應(yīng)出來的效果，很快，對單片機(jī)的運(yùn)作有了一個非常感性的認(rèn)識，這跟只看書然后自己想象運(yùn)行是完全兩碼事。然后，是進(jìn)一步的其它程序?qū)W習(xí)，一個月時間，基本上已經(jīng)熟悉了51的各種硬件資源。把流水燈，數(shù)碼管動態(tài)掃描，中斷等等的學(xué)習(xí)了，然后就是寫綜合性的程序，也就是我發(fā)在論壇里的時鐘。通過這個程序的編寫，使自己的編程水平有了很大的飛躍。之后，就是逐步學(xué)習(xí)編寫更多的程序，各種外圍器件的控制等等，通過編寫程序使自己不斷的提高。在學(xué)過匯編之后，我又轉(zhuǎn)到了c語言學(xué)習(xí)，因?yàn)橐郧皼]有學(xué)習(xí)過c語言，一切都很陌生，所以自己沿用了學(xué)習(xí)匯編的方法，大約花了3天功夫基本就對c語言有了初步的了解，然后就是嘗試寫上面所說的時鐘，以匯編程序的思路作為參考，以c語言來編寫，花了幾天功夫完成了這一程序，也實(shí)現(xiàn)了從匯編編程為主到c編程為主的轉(zhuǎn)變。然后，就是以c語言編寫外圍器件的控制程序，以此來熟悉c的編程風(fēng)格，一直到現(xiàn)在，基本上就是c語言編程，匯編已經(jīng)是作為調(diào)試程序的輔助。

下面我概括了幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會：

1、萬事開頭難、要勇敢邁出第一步。開始的時候，不要老是給自己找借口，說keil不會建項(xiàng)目啦、沒有實(shí)驗(yàn)板啦之類的。遇到困難要一件件攻克，不會建項(xiàng)目，就先學(xué)它，這方面網(wǎng)上教程很多，隨便找找看一下，做幾次就懂了。然后可以參考別的人程序，抄過來也無所謂，寫一個最簡單的，讓它運(yùn)行起來，先培養(yǎng)一下自己的感覺，知道寫程序是怎么一回事，無論寫大程序還是小程序，要做的工序不會差多少，總得建個項(xiàng)目，再配置一下項(xiàng)目，然后建個程序，加入項(xiàng)目中，再寫代碼、編譯、生成hex，刷進(jìn)單片機(jī)中、運(yùn)行。必須熟悉這一套工序。個人認(rèn)為，一塊學(xué)習(xí)板還是必要的，寫好程序在上面運(yùn)行一下看結(jié)果，學(xué)習(xí)效果會好很多，仿真器就看個人需要了。單片機(jī)是注重理論和實(shí)踐的，光看書不動手，是學(xué)不會的。

2、知識點(diǎn)用到才學(xué)，不用的暫時丟一邊。厚厚的一本書，看著人頭都暈了，學(xué)了后面的，前面的估計(jì)也快忘光了，所以，最好結(jié)合實(shí)際程序，用到的時候才去看，不必說非要把書從第一頁看起，看完它才來寫程序。比如你寫流水燈，完全就沒必要看中斷的知識，專心把流水燈學(xué)好就是了，這是把整本書化整為零，一小點(diǎn)一小點(diǎn)的啃。

3、程序不要光看不寫，一定要自己寫一次。最開始的時候，啥都不懂，可以抄人家的程序過來，看看每一句是干什么用的，達(dá)到什么目的，運(yùn)行后有什么后果，看明白了之后，就要自己寫一次，你會發(fā)現(xiàn)，原來看明白別人的程序很容易，但到自己寫的時候卻一句也寫不出來，這就是差距……當(dāng)你自己能寫出來的時候，說明你就真的懂了。

4、必須學(xué)會掌握調(diào)試程序的方法。不少人寫程序，把代碼寫好了，然后一運(yùn)行，不是自己想要的結(jié)果，就暈了，然后跑到論壇上發(fā)個帖子，把程序一貼，問：為什么我的程序不能正常運(yùn)行？然后就等別人來給自己分析。這是一種很不好的行為，應(yīng)該自己學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和學(xué)會如何解決問題。這就需要學(xué)習(xí)調(diào)試程序的方法，比如keil里，可以下斷點(diǎn)啦，查看寄存器內(nèi)容等等，這些都是調(diào)試程序的手段，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你寫的程序運(yùn)行結(jié)果和你想象中不一樣的時候，你可以單步，也可以下斷點(diǎn)，然后跟蹤，查看各相關(guān)寄存器內(nèi)容，看看程序運(yùn)行過中是不是有什么偏差，找出影響結(jié)果的地方，改正過來。這一個過程非常重要，通過程序的排錯，你可以學(xué)到的知識是書上得不到的。

5、找到解決問題思路比找到代碼更重要。我們用單片機(jī)來控制周邊器件，達(dá)到我們想到的目的，這是一個題目，而如何寫出一個程序，來控制器件按你想要的結(jié)果去運(yùn)作，這個就是解題的思路。要寫程序，就得先找到解決問題的思路，你學(xué)會找出這個解題思路，比你找到代碼更為重要。不少人很喜歡找人家的代碼，有的人甚至有了代碼就直接復(fù)制到自己的程序中，可以說，這不是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，無助于你編程水平的提高。我?guī)缀醪辉趺纯慈思业拇a，多數(shù)時候是看別人的思路，有方框圖最好，沒有的話文字說明也可以，要從代碼中看出別人處理問題的思路，是相當(dāng)困難的，特別是大型的程序，看起來是非常的累人，所以現(xiàn)在我也明白了，以前讀書時說的程序流程圖很重要，現(xiàn)在算是知道了。當(dāng)你知道一個問題怎么去解決了，那么剩下的只是你安排代碼去完成，這就已經(jīng)不是什么問題了。舉個例子：數(shù)碼管動態(tài)掃描，沒寫過的初學(xué)者可能搞不清是怎么回事，其實(shí)，就是分時讓每一時間段時只控制一只數(shù)碼管顯示數(shù)字，幾只數(shù)碼管輪流顯示，由于速度很快，人眼的看起來是全部數(shù)碼管都亮的。明白是這么一回事，事情就好辦了，剩下的事情，無非是你安排讓一只只數(shù)碼管輪流顯示出相應(yīng)的數(shù)值。顯示數(shù)字，然后延時一下，再下一只顯示數(shù)字，延時，知道是這樣，我們實(shí)際程序上只要做到這樣就可以：往段口送段碼，然后打開位選顯示一只，延時一下，再關(guān)閉位選，再送出段碼，再打開另一只位選僅此而已。有了解決問題的思路，我們就能問題拆分開來，然后逐一的解決，如果動態(tài)掃描的原理都沒懂，不知道如何做，那么這個程序是怎么也寫不出來的。

6、開動腦筋，運(yùn)用多種方法，不斷優(yōu)化自己的程序。想想用各種不同方法來實(shí)現(xiàn)同一功能。這是一個練習(xí)和提高的過程，一個問題，你解決了，那么你再想想，能不能換種寫法，也可以實(shí)現(xiàn)同一功能，或者說，你寫出來的代碼，能不能再精簡一點(diǎn)，讓程序執(zhí)行效率更高，這個過程，就是一個進(jìn)步的過程。很多知識和經(jīng)驗(yàn)的獲得，并不是直接寫在書讓你看就可以得到的，需要自己去實(shí)踐，開動腦筋，經(jīng)驗(yàn)才能得到積累，編程水平才能有所提高。

7、看別人的代碼，學(xué)習(xí)人家的思路。這個在學(xué)習(xí)初期是很有用，通過看別人的代碼，特別是有多年編程經(jīng)驗(yàn)的人寫出的具有一定水平的代碼，可以使自己編程水平得到迅速的提高，同時，也可以結(jié)合別人的編程手法，與自己的想法融合在一起，寫出更高水平的代碼，從中得到進(jìn)步。但要注意，切忌將學(xué)習(xí)變成抄襲，更不是抄襲完了就認(rèn)為自己學(xué)會了，這樣做只會使你退步。

8、嘗試編寫一下綜合應(yīng)用的程序。從流水燈學(xué)起，到動態(tài)掃描，再到中斷，那么，你可以試試寫一下時鐘這種綜合性應(yīng)用的程序，不要小看時鐘，要寫好它不是一件容易的事情，它包括了單片機(jī)大部分的知識，比如有按鍵（io讀?。?、動態(tài)掃描（io輸出）、中斷等，如何協(xié)調(diào)好各功能模塊正常工作，才是編程者需要學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)你單獨(dú)寫一個功能的時候，比如按鍵讀取，你可能感覺很容易，因?yàn)槟愕某绦蛏兑膊蛔觯皇亲x按鍵。但把它和其它功能混合在一起，如何在整個程序運(yùn)行中使每一部分都正常工作，這就不是寫一個按鍵讀取這么容易的事情，功能模塊之間有可能會互相影響，比如你需要讓數(shù)碼管既能顯示，又要去處理按鍵讀取，怎么使這兩部分都正常工作，這就是一個協(xié)調(diào)過程。當(dāng)你有了這個處理協(xié)調(diào)能力，你就算是入門了。

9、著重于培養(yǎng)解決問題的能力，而不是具體看自己編寫了多少代碼或者做過什么?！皩W(xué)單片機(jī)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)解決問題的思路，而不是局限于具體的芯片類型和語言”這一直是我的座右銘，是我學(xué)單片機(jī)多年來感悟出來的。經(jīng)?？吹接腥苏f“你會驅(qū)動xx芯片，真牛啊”“你搞過xx項(xiàng)目，真厲害”之類的話，其實(shí)這是非常片面的，搞過xx芯片，搞過xx項(xiàng)目，只能說明你做過這一項(xiàng)目，它只是你的業(yè)績，并不是代表能力就一定高。真正的能力應(yīng)該是：“遇到?jīng)]有解決過的問題或器件，能利用自己已學(xué)的知識，迅速找到解決問題的方法?！边@個才是能力。寫程序的過程就是一個創(chuàng)造的過程，幾乎沒有完全一樣的項(xiàng)目，每次你遇上的幾乎都不相同，所以你擁有的必須是你面對新項(xiàng)目時的創(chuàng)造能力，而不是標(biāo)榜著你以往做過多少項(xiàng)目。當(dāng)然，業(yè)績也能從另一側(cè)面反映你的經(jīng)驗(yàn)和水平。

10、如果有可能，多學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識，比如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。這些是你解決問題的基礎(chǔ)知識，你把這些知識應(yīng)用得越好，就會發(fā)現(xiàn)越容易找到解決問題的方法，這就是為什么一個學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的人編的程序和一個非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人編的程序有差異的原因。也是一個菜鳥進(jìn)軍到高手所要配備的知識。如果我們把編程分為宏觀編程和微觀編程，那么微觀編程就是寫具體的代碼，比如控制某某器件的語句；而宏觀編程就是如何對整個程序進(jìn)行布局、安排，使功能模塊以你想要的方式去運(yùn)行，得出你想要的結(jié)果。如前所說“會控制xx器件”這些只能算是微觀編程，能做到這一步還只能算是菜鳥級別，如果面對一個新的器件，你心里沒底，沒把握去寫這個控制程序，那說明你還是一個初級的菜鳥。當(dāng)你有了一定的編程經(jīng)驗(yàn)，控制過相當(dāng)數(shù)量的器件之后，你就會發(fā)現(xiàn)，控制器件這些工作都是相似的、重復(fù)的工作，體現(xiàn)不出編程的水平，最多也是寫得好與不好的差別，只能算是一些小技巧的應(yīng)用。而對整個程序進(jìn)行布局、安排這些才是最頭痛的事情，能達(dá)到宏觀編程和微觀編程都做好才是真正的高手。對于規(guī)模越大的程序，越能體現(xiàn)出這一點(diǎn)。

11、面對一個新項(xiàng)目時，多自己開動腦筋，不要急于找別人的程序。有不少人面對一個新項(xiàng)目時，第一步想到的就是網(wǎng)上找別人寫過的代碼，然后抄一段，自己再寫幾句，湊在一起就完成任務(wù)，這雖然可能是省時間，但絕對不利你的學(xué)習(xí)。當(dāng)你接到一個新項(xiàng)目時，應(yīng)該先自己構(gòu)思一下整個程序的架構(gòu)，想想如何來完成，有可能的話，畫一個流程圖，簡單的可以畫在腦子里，對程序中用到的數(shù)據(jù)、變量有一個初步的安排，然后自己動手去寫，遇到實(shí)在沒辦法解決的地方，再去請教別人，或看別人是怎么處理的，這樣首先起碼你自己動過腦想過，自己有自己的思路，如果你一開始就看別人的程序，你的思維就會受限在別人的思維里，自己想再創(chuàng)新就更難了，這樣你自己永遠(yuǎn)也沒辦法提高，因?yàn)槟闶亲咴趧e人的影子里。

12、多利用網(wǎng)絡(luò)的搜索，學(xué)會提問題。一般來說，學(xué)習(xí)過程中，你遇上的問題，前人們多數(shù)也有遇上的，所以如果有什么不懂，在自己解決不了的時候，最好先到網(wǎng)上搜索一下，看能不能找到答案，找不到再到論壇里發(fā)問，發(fā)問也要有目的性，盡量簡單明了的描述問題，讓幫助你的人可以用最少的時間就看懂你說什么，畢竟人家?guī)椭闶敲赓M(fèi)的，時間也是有限的。

以上就是我學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷和心得體會，希望對大家會有幫助，說得有不好或不對的地方歡迎大家批評指正。