班級榮譽感心得體會和感想 班級獲得榮譽的感想(5篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

主題班級榮譽感心得體會和感想一

2、教師敬業(yè)，關愛學生。學生尊敬老師，堅決擁護和理解老師的決定。

3、同學間相互尊重，關心集體，以做班級活雷鋒為榮，以破壞班級榮譽為恥，為班級的騰飛盡自己的最大努力。

4、勤學好問，積極進取，上課認真聽講，不打瞌睡，不做小動作。

5、講文明，懂禮貌，不說臟話，不罵人，不打架。

6、保持公共環(huán)境整潔，從我做起，不亂扔紙屑，珍惜他人的勞動成果，樹立班級優(yōu)秀形象、

7、我是我，培養(yǎng)個性，發(fā)揮特長，展現(xiàn)青春風采。

8、頭腦清醒，保持理智，作出決定之前深思熟慮，決定以后決不后悔。

9、誠實勇敢，正直友好，樹立志向，引人尊敬，做時代有為青年。

10、班級公約大家定，行為習慣常對照；同學之間常勉勵，遵紀守法班風好。

主題班級榮譽感心得體會和感想二

文秘班在學院老師和同學的關心和幫助下，在全班同學的共同努力下，共同見證了又一個春秋，這一年我們逐漸擺脫了大一新生的懵懂與生澀，初步適應了大學的生活。我們并不以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級為唯一目標，卻時刻把服務同學，讓每一個2班的同學都感受到家庭的溫馨為共同目標，調動同學們的學習、工作的積極性，加強每個人彼此間的情感紐帶，充分發(fā)揮班干部的帶頭示范作用，為xx級2班的家庭氛圍已初步形成。“這是我們每個人的家”成為了二班每個人的座右銘，正是這一日漸形成的優(yōu)秀班級文化貫穿了我們二班整個大一時期班級建設工作。

為了營建這個幸福的大家庭，為了使我們的班級文化日趨成熟，大一年度班級開展了形式多樣、內容豐富的主題班會活動，團會活動和文體競賽。這一系列活動增進了彼此間的情感交流，在過程中大家互相學習相互切磋，彼此信任和理解。在院系舉辦的各類活動中，我們更是積極參與，力爭為班級爭光，并取得了可喜的成績，也積累了一定的工作經驗，當然我們也必須認識到我們工作中還存在著一些不足。總之，班級建設和公司治理一樣都需要科學的制度加上人性化的關懷，學院的組織工作和領導幫助，班委的積極作用和同學的廣泛參與成為了我們進步的主要力量。

現(xiàn)將20xxx—2x年度班級的建設工作情況總結如下：

一、“三個代表”重要思想和團的xx大精神為指導，理論聯(lián)系實際，開展提高理論修養(yǎng)系列活動，提高思想政治覺悟，積極促使同學們形成健康向上的世界觀、人生觀和價值觀。

班、團支委認真貫徹、執(zhí)行上級團總支的指示和任務，認真并積極地組織同學進行“三個代表”、“兩會”等內容的學習。聯(lián)系實際，加強對同學們的形勢教育，積極做好“三個代表”、兩會精神的學習。通過開展形式多樣、內容豐富的主題班會、團隊活動，寫心得體會，讓同學們深刻理解三個代表的基本內容和精神實質。通過組織對理論知識的學習，使團員們進一步了解共青團，更加明確了團員的權利和義務，有利于今后更好地開展團的活動。通過兩會學習，使同學們更加主動關注國家的政治活動。開展了“正確認識‘三個代表’重要思想是我黨必須長期堅持的指導思想”， “優(yōu)良學風建設大討論”，“聯(lián)系實際談小康建設”，“學習胡-錦-濤主席的重要講話”等主題班會。

這些活動提高了同學們的政治學習的積極性，培養(yǎng)了同學們的協(xié)作精神，提高了自身政治修養(yǎng)，使其明確今后的責任和方向，并且通過這些政治理論知識的學習，廣大團員在政治覺悟上得到了提高，在思想上也得到了洗禮，為積極向黨組織靠攏奠定了質的基矗

二、開拓創(chuàng)新，建立一整套民-主、完善的班、團支委工作模式。加強自身建設，不斷提高班、團支委的凝聚力。

班、團支委本著分工不分家的原則和為同學服務的宗旨，積極開展好各項工作。首先，加強民-主的班委建設和完善民-主決議制度，民-主監(jiān)督制度和自我約束機制。牢固樹立服務意識，為廣大的同學服務;效率意識，今天的事情的今天干;效益意識，進一步合理利用班費，作好財務公開。其次，進一步完善制度建設，學期初，各班、團支委制定職責表，明確各自任務。在月底開展班級例會，班長和團支書作好本月工作總結和下月工作計劃，把握班級思想動態(tài)，指出班級中存在的問題，由各班、團支委積極討論，分析利弊，得出相應的方案。并且積極和班主任保持聯(lián)系，由其提出希望和建議，由班、團支委及時下達給全班同學，作好上呈下達的工作。同時，班、團支委根據《南京師范大學綜合素質測評細則》，聯(lián)系我班的實際情況，制定了本班的綜合素質測評細則，使得考評細則條款化、明文化，可以說這是我班加強和完善制度建設的又一個成果，為以后的考評工作奠定了制度基矗再次，加強對班團干部的自身的建設，從學習著手，帶頭學習，重視學習，為形成良好的學習氛圍作好表率作用。同時發(fā)揚腳踏實地埋頭苦干的工作作風，努力形成充滿凝聚力的實干型的工作團體。

三、獎學金為契機，積極營造濃厚的學術氛圍，全面提高同學們的綜合素質。

全面圍繞提高班級優(yōu)良學風，營造濃厚的學術氣氛，倡導即合作又競爭的氛圍。本班同學本著極高的自覺性和強烈的求學意識投身于學習中。在自修室、圖書館、閱覽室…...到處有我班同學自學的身影。積極主動地把課本知識與實際情況相結合，努力去探索課外知識，多方面接觸目前理論界的熱門話題，積極增強自己的文學素養(yǎng)。這不僅鞏固了我們的專業(yè)知識，更給我們提供了一個極好的練筆機會。同學們通過這些活動，提高了寫作水平，培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng)，開闊了視野，積累了豐富的材料，為以后的學年論文、畢業(yè)論文奠定了基矗

四、展形式多樣、內容豐富的文體活動，豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)個人才華，培養(yǎng)適應時代需要的綜合性人才。

除踴躍參加校、學院各項活動外，我班班、團支委還開展了一系列形式新穎、內容活潑的課外活動，其中包括支愿者活動，團隊活動，主題班會活動等。如珍珠泉秋游活動，我們組織這樣的活動是為了讓大家感受大自然，放松心情，以最好的心態(tài)投入到新的學習與生活中去。在活動中，大家齊心協(xié)力，分工明確，協(xié)調一致，發(fā)揚了團隊精神，每個人都留下了燦爛的笑容。同時，這也為我們班團支委以后開展類似的活動提供了經驗。我們通過照片留下了很多珍貴的片段，很值得我們回憶，班級的凝聚力進一步增強。些活動的開展不僅豐富了同學們的課余生活，還給同學們提供一個展現(xiàn)個人才華和技能的舞臺，也讓同學們在不知不覺中學到了很多東西，培養(yǎng)和優(yōu)化了個人的品質。，這也是我們所追求的目標，也是我們開展工作的動力來源。

五、深入同學及時解決難題

班、團支委成員深入同學，及時了解同學們的在學習和生活上的實際困難和需求，特別是定期與特困生進行思想上、學習上、生活上的交流，加強聯(lián)系，盡自己最大的努力幫助他們解決問題，并把他們的情況及時反映到學院團支委，讓他們能夠放心學習。在班、團支委的關懷下，我班特困生不僅在生活中的一些問題得以解決，而且在學習上也取得了優(yōu)異的成績。

回顧近一學期來的工作，我們欣喜得看到，在班、團支委的領導下，通過全體同學的共同努力，我班在各方面均取得令人滿意的成績。展望未來，充滿機遇和挑戰(zhàn)，這要求我們班、團支委成員再接再厲，明確職責和任務，銳意創(chuàng)新，力爭取得更輝煌的成績，為共同建設我們的品牌班級而努力!

主題班級榮譽感心得體會和感想三

開學前，我們就制定了美德少年的光榮榜，同學們都想被評上美德少年，都想讓其他人在美德少年光榮榜上看到自己的照片，因為這樣會感到無比光榮。

美德少年的評比是這樣的：

1.帶齊學習用品，不丟三落四，上課認真聽講。

2.積極參加各項活動，為班級爭光。

3.能利用自己的特長服務、帶動全班同學。

4.知錯就改，誠實守信，不說謊話。

5.積極參加集體活動，愿意為集體做貢獻。

6.恪守自己的職責，要有責任心。

以上就是美德少年評比的基本項目。

同學們在各方面都表現(xiàn)得都很好，為了育才學校六一班的榮耀，為了做一個惹人喜愛的人，大家都盡了最大的努力。

自從有了美德少年的評比這個項目，同學們都嚴格要求自己做一個出色的學生，做一個優(yōu)秀的美德少年！

主題班級榮譽感心得體會和感想四

1、與時俱進，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，勇奪第一。

2、愛我一班，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。

3、青春無悔、激情無限。

4、超越極限，超越自我。

5、發(fā)展體育運動，增強人民體質!

6、揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，樹我雄風。

7、三班三班非同一班先菜七班再踹八班!

8、揮動激情、放飛夢想。

9、團結、友誼、進步;更高、更快、更強!

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11、勵精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。

12、開展全民健身運動，全面建設小康社會!

13、釋放激情，放飛夢想，今天明天，由我創(chuàng)造。

14、勵精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學習，天天向上。

15、團結一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。

16、山中猛虎，水中蛟龍，一年一班，臥虎藏龍。

17、頑強拼搏、勇奪第一。

18、挑戰(zhàn)自我、突破極限。

19、奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一。

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21、強身健體、立志成材。

22、放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激情無限。

23、長江后浪推前浪，資環(huán)健兒最最棒。

24、看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。

25、八班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。

26、賽出風格、賽出水平。

27、外語到，彩旗飄，風雨同舟永不倒。

28、我精彩，我運動。

29、青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。

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31、五班五班，我是五班，再說一遍，我是五班!

32、九班九班，法力無邊，來我九班，早日成仙!

33、我運動，我健康，我快樂。

34、磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團結拼搏，展現(xiàn)自我。

35、全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋!

36、奮發(fā)拼搏、勇于開拓。

37、一班參加運動會，其他班級洗了睡，神馬運動皆浮云，我信春哥我必行!

38、揚帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當。

39、鳴奏青春旋律，抒寫運動樂意!

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41、頑強拼搏、超越極限。

42、團結進取，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，爭創(chuàng)一流。

43、拼搏奮進、永遠進步。

44、發(fā)型到位，氣質高貴，我們吶喊，二班萬歲!

45、我運動，我健康!

46、努力拼搏，永奪第一。

47、外語外語，齊心協(xié)力;外語外語，爭創(chuàng)佳績。

48、十班，十班，銳不可當，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

49、團結拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強不息。

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51、團結拼搏，永創(chuàng)輝煌。

52、團結拼搏、爭創(chuàng)佳績。

53、每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子!

54、激情燃燒希望，勵志贏來成功!

55、齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績，頑強拼搏，所向無敵。

56、八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當。

57、競速時代，xx班最帥，團結友愛，不可阻礙。

58、鐵心拼搏，爭創(chuàng)一流。

59、飛躍夢想、超越劉翔。

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61、資環(huán)資環(huán)，魅力非凡;資環(huán)學院，精彩無限。

62、勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。

63、鍛煉身體、增強體質，報效祖國，造福人類!

64、比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒!

65、青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。

66、東風吹，萬鼓擂，資環(huán)健兒怕過誰?

67、頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。

68、發(fā)展體育運動，推行全民健身!

69、外語外語，魅力無限;外語外語，使我最眩。

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71、青春無畏，逐夢揚威。

72、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機!

73、比出風采、超越自我。

74、奧運精神、永駐我心。

75、勇爭第一，團結一心，共創(chuàng)佳績。

76、挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團結互助，共創(chuàng)佳績。

77、重參與，展風采。

78、振興中華，愛我x班;奮勇拼搏，永創(chuàng)輝煌。

79、積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。

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81、展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高。

82、我運動、我快樂我鍛煉、我提高。

83、人類需要體育，世界向往和和平!

84、遵規(guī)守紀、團結互敬。

85、朵朵菊花向太陽，八班同學勝欲強!

86、八(4)精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。

87、奧運精神放異彩，年輕健兒展風姿!

88、青春擁抱夢想，拼搏成就輝煌!

89、互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰。

90、秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，xx班最強。

主題班級榮譽感心得體會和感想五

總則

第一條：班級規(guī)章制度的制定是為了使全班同學構成良好的學習、生活習慣，提高學習、生活的自覺性，自覺遵守班級紀律，參加班級各類文體活動，進取為班級工作出謀劃策，為班級爭榮譽，以期經過全班同學共同努力，塑造優(yōu)良的班級風貌，力爭創(chuàng)“先進班團體”；

第二條：對于班級規(guī)章制度中存在不貼合實際的`規(guī)定能夠向班委或者班主任反映，并做出適當的修改；

第三條：作為班級一員，必須無條件遵守學校規(guī)章制度和班級公約；

第四條：本規(guī)章制度自公布之日起開始執(zhí)行。

細則

一、紀律

（一）考勤紀律

第一條：所有同學必須按照班級的規(guī)定，準時進班參加早自習、晚自習、上課等，住宿的同學和當天值日的同學要到講臺上簽到，要求住宿的同學在5：55之前到達教室；值日的同學6：50之前到校打掃衛(wèi)生，7：10之前將教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生打掃完畢；全班所有同學7：20正式進入早讀狀態(tài)。遲到3分鐘以內的（包括3分鐘）負責倒一天垃圾和擦黑板，并負責課間堅持教室內的地面清潔（若因遲到扣班級量化分，將嚴懲）。

第二條：值日班長對全班同學每一天的出勤情景進行匯總，并提交班主任；

（二）自習課紀律

第一條：自習課上不得交頭接耳講話，不得看課外書，不得睡覺及其他與學習不相關的事情，若講話，將會站著。

第二條：班委要對自我周圍同學的紀律負責，如有同學違反班級紀律，而班干不及時予以制止，將追究班干的職責以及違反紀律的同學的職責；

第三條：自習課中途如發(fā)生突發(fā)事件如停電等，導致班級紀律混亂，班委要及時給予全班同學提醒，使班級紀律恢復；

（三）上課前紀律

第一條：預備鈴響前3分鐘，全體同學要立即進入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準備；

第二條：如因特殊情景班級紀律混亂，班長或者團支部書記要及時提醒大家堅持安靜，等待任課教師上課；

（四）宿舍紀律

（一）管理

第一條：各寢室長應切實負起職責，管理好本室兩休紀律以及監(jiān)督整理好本寢室內務。

第二條：每寢室的老學生幫忙新同學整理好自我內務，在生活上給予幫忙。

第三條：中午回宿舍后，在12：30之前上床午休。午休期間不允許洗衣服，不允許在樓道里隨意走動。

第四條：晚上生活教師吹哨熄燈后，任何人不得以任何理由開燈，應立即上床休息不允許說話。

第五條：各寢室長早上在生活教師叫起床后，督促其他寢室成員盡快整理好自我的內務。

第六條：午休及晚上就寢期間不準說話，不準竄床位，各寢室長負責監(jiān)督。

（二）處罰

第一條：午休或晚休說話者，被樓長發(fā)現(xiàn)后第一次警告，第二次在樓道罰站30分鐘，并在周一班會應對全班同學做一次深刻認識。

第二條：晚休熄燈或者熄燈后隨意走動者，一次警告機會，第二次與說話同樣論處。

第三條：各寢室內務分工到人，哪個方面出問題，其職責人應打掃本寢室衛(wèi)生一天，以示處罰。

（五）課間操紀律

第一條：集合速度：按學校規(guī)定下課5分鐘內在操場指定位置集合完畢，期間不準打鬧，不準說話。

第二條：隊伍要求：跑步時要步伐一致，雙臂擺開。根據體育委員的口令調整步伐，注意用余光看齊排面。在行進過程中，根據口號的快慢調整步頻勻速前進。跑操要緊張有序，不能散漫。

第三條：口號：口號完全體現(xiàn)一個班的精神面貌，口號要求響亮。

第四條：體育委員要求：口號響亮，跑步過程中對班級隊伍中個別同學出現(xiàn)的錯誤及時糾正，并前后跑動，整理排面，營造一種緊張的氣氛。

二、禮貌禮貌

第一條：上課時，班長喊“起立”，全體同學說“教師好”，當教師說“請坐下”后，方可坐下；

第二條：下課時，班長喊“起立”。全體同學說“教師再見”，當教師離開教室后，全體同學方可離開教室；

第三條：進入辦公室，或者上課時遲到，要喊“報告”，經教師批準后方可進入；

第四條：全班同學在路上遇見教師時都要向教師問好；

三、衛(wèi)生

第一條：每一天的值日生準時（早、中、晚）參加教室的衛(wèi)生打掃，完成打掃任務后需經衛(wèi)生委員檢查合格后方可離開崗位；

第二條：擦黑板的同學要在早自習前將黑板擦洗干凈，凹槽處不得有灰塵，擦講臺、窗臺和讀書桌的同學要保證講臺、窗臺一天清潔；

第三條：值日生在衛(wèi)生打掃完畢，要將清掃工具放在潔具箱里并擺放整齊；

第四條：凡未參加每一天的值日或者大掃除的同學，或衛(wèi)生檢查不合格的同學，衛(wèi)生委員要及時向班主任反映，該同學將負責一周此項目的打掃工作；

第五條：寢室衛(wèi)生由寢室長全局掌握，如若因寢室衛(wèi)生扣班級量化分，將依保證書資料受到相應的懲罰。

四、學習

第一條：全體同學要自覺遵守班級學習紀律，并注意優(yōu)良學習氛圍的構成與堅持；

第二條：同學間能夠在課間就學習難題進行討論，也能夠向教師請教，但不得相互間抄襲作業(yè)，如任課教師反映班級同學作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學，班主任要找該同學談話，并督促該同學盡快改正錯誤或不足；

第三條：課堂上教師提出的問題，如自我明白如何做，要進取發(fā)言；

五、班級工作

第一條：班級工作要向全班同學公開，并設立“班級意見本”；

第二條：班委每兩周要集中開一次班委會，總結前兩周的班級工作，找出班級中存在的問題以及比較好的方面，并討論后兩周的工作計劃，能夠邀請班主任參加，也能夠獨自召開，每次開會的結果要先向班主任匯報，周日班會課要向全班同學匯報，理解全班同學監(jiān)督；

第三條：班級同學如對班級工作有疑問，可在班會課上公開提出，并要求給予明確答復或解決；同學在學習、生活、工作上產生的問題能夠直接寫在班級意見本上，周日班會課上集中解決；

第四條：各班委要深入同學，了解同學需要，開展工作要有耐心，有職責感，不得擺班干架子，不得侵犯同學保密，不得公報私仇；

第五條：各相關班委也要不定期的向班主任匯報工作，，關鍵是耐心說服同學自覺遵守班級紀律，班主任獲取班級情景的途徑包括學校巡視領導、任課教師、班干、普通同學以及自我發(fā)現(xiàn)等多種形式，如有同學違反班級紀律被班主任找談話，不得與班干結怨，認為是班干打小報告。

六、請假

第一條：如有同學因故要缺席某堂課，須向班主任和任課教師說明情景；

第二條：若因病或事，需離校，必須寫請假條向班主任申請，經班主任同意后，向級部請假，批準后方可離校，到家后需電話或信息息通知班主任已安全到家，如無家長來接，返校后必須有家長書面回執(zhí)；

第三條：住校生離校，在得到班主任批準后，向級部請假，同時還需要將通知單交到住宿教師處備案。

七、獎懲

第一條：凡參加校、班級各類問題活動，為班級爭得榮譽的同學，在班會課上要給予口頭或者物質獎勵，并在班級公示；

第二條：學習成績優(yōu)秀，模范遵守紀律，期中、期末考試列班級前五名（月考前三名），或提高較為明顯的要給予口頭及物質獎勵，并在班級公示；

第三條：凡不遵守班級紀律的同學要給予必須的“懲罰”，要為班級做一件有意義的事情。