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中國經(jīng)濟問題心得體會和感想 解讀中國經(jīng)濟心得體會(八篇)

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中國經(jīng)濟問題心得體會和感想 解讀中國經(jīng)濟心得體會(八篇)
2022-12-18 01:56:45    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于中國經(jīng)濟問題心得體會和感想一

關(guān)鍵詞:案例教學(xué);教學(xué)法;經(jīng)濟類課程

當(dāng)前,高職教育對案例教學(xué)法的課堂應(yīng)用,總體顯得較為滯后。高職經(jīng)濟類課程與其他專業(yè)課程相比較,由于校內(nèi)實訓(xùn)環(huán)節(jié)的相對簡單,案例教學(xué)的引入尤為重要。不少老師課堂上照本宣科,對于貼近實際的“什么是案例”“案例教學(xué)的作用”“案例教學(xué)的組織與評價”等問題研究不深。如果課堂教學(xué)僅僅理解為大量知識的機械記憶,缺乏對源于實踐領(lǐng)域的復(fù)雜案例的變化與研判,這種重理論、脫離實際的教學(xué)效果,與高職教育培養(yǎng)生產(chǎn)一線的技能型人才的目標相去甚遠。高職經(jīng)濟類課程的教育應(yīng)盡早擺脫遠離實踐的教學(xué)模式,引入案例教學(xué)法。案例教學(xué)法在高職教育中的應(yīng)用前景廣闊。在經(jīng)濟類課程方面,整個案例教學(xué)體系尚未完善,與案例教學(xué)相關(guān)的質(zhì)量評價體系尚未建立。下面對高職經(jīng)濟類課程的“案例教學(xué)法”做了相關(guān)的分析與探討。

一、高職案例教學(xué)的發(fā)展背景

案例教學(xué)法是提高學(xué)習(xí)者認知與實踐能力的教學(xué)方法,該方法通過對問題的個案形探討與研究,提出具體的解決方案,最終提高學(xué)習(xí)者解決實際問題能力。案例教學(xué)法(casemethod)最早由19世紀70年代哈佛大學(xué)法學(xué)院院長cclangclell推出。他的《合同法案例》是世界上最早的案例教學(xué)教材。以哈佛大學(xué)為代表的距今已有100多年歷史的“案例教學(xué)法”,其特點是所有案例來自現(xiàn)實,利用案例方法實現(xiàn)對學(xué)生的職業(yè)培訓(xùn),喚醒人的潛能,激發(fā)學(xué)生主觀能動性以獲得解決問題的最佳途徑。高職經(jīng)濟類課程的案例教學(xué),必須要根據(jù)學(xué)生的特點選擇與組織案例。高職的學(xué)生普遍對課程中出現(xiàn)的文字解釋興趣不大,部分學(xué)生上課注意力渙散,興趣不易集中。而案例教學(xué)法所內(nèi)含的原則、方法與觀點,是基于其對社會實踐經(jīng)驗的深刻透視。如何有效地組織教學(xué),案例解說是最好的教學(xué)方式。

二、經(jīng)濟類課程案例的來源

所謂案例,是一些與現(xiàn)實相關(guān)的、需要進行分析與探索的疑難情景的描繪。案例的結(jié)構(gòu)具體包括幾個部分,有背景敘述、事件發(fā)展的初級階段、矛盾沖突的激化、針對解決對策的不同看法等。經(jīng)濟類課程案例的選擇途徑如下。首選圖書。我國每年新出版的十余萬種圖書中,經(jīng)濟類案件的判例、學(xué)者的專著以及有關(guān)案例分析的圖書較多。圖書的特點是來源廣泛,觀點豐富,分析深入透徹;不足之處是案例內(nèi)容時效性較差,分析水平參差不齊,案例散亂無序,缺乏系統(tǒng)的組織,案例教材缺失。其次是期刊。期刊時效性較強,對當(dāng)前熱點問題的跟蹤及時。期刊資料的缺點:一是閱讀不便,只有圖書館有較全面的館藏;二是期刊案例研討性強,雖然觀點豐富,但爭議較多。三是期刊個案分析深入,但從面上看案例的系統(tǒng)性不足。第三是網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)濟類案例內(nèi)容豐富,時效性很強,選擇面廣。但網(wǎng)絡(luò)資料也有缺陷,主要是分析不深,魚龍混雜,資料散亂,搜索整理不易。資料的收集還有參加研討會等方式。案例匯總后,信息的處理是個問題,最好的解決辦法是通過電腦編輯處理,講稿內(nèi)容及時更新,長年積累,吸取各家所長。案例的劃分,從屬性看,有描述性案例、實證性案例、說明性案例和探索性案例等。如今,經(jīng)濟類課程案例的種類變化多端,有事實與虛擬的組合;全局與局部重點的組合;案例教學(xué)的表現(xiàn)方式從平面圖文案例的講授,到多媒體教學(xué),及視聽案例等方向轉(zhuǎn)變。

三、案例的組織與應(yīng)用

掌握經(jīng)濟類課程案例的特點,對于課堂教學(xué)的組織非常重要。選擇案例具體要注意幾點。

1。案例與教學(xué)目的的相關(guān)性。案例須體現(xiàn)職業(yè)教育的特點,與教學(xué)環(huán)節(jié)相關(guān)。案例主題各不相同,情節(jié)或長或短,所涉范圍寬窄不等。課堂教學(xué)中,案例必須交代事件發(fā)生的背景、問題根源所在、矛盾和沖突結(jié)合點;選擇案例忌諱情節(jié)冗長、背景模糊、平鋪直敘、脈絡(luò)含混、乏味枯燥等不足?,F(xiàn)有的經(jīng)濟類案例體系欠科學(xué)、系統(tǒng)性不強、分析能力參差不齊、適合課堂教學(xué)的不多。適應(yīng)高職教育的案例,只有不斷篩選積累,才能適應(yīng)教學(xué)目的的需要。

2。把握經(jīng)濟類案例的時效性。經(jīng)濟現(xiàn)象不斷變化,經(jīng)濟理論包括國家的政策法規(guī)也不斷變化,案例分析的結(jié)果隨之可能推倒。選用時效性差的案例,內(nèi)容陳舊過時,會降低高職學(xué)生參與研討的積極性。教師要不斷地更換、篩選、充實新案例,確保經(jīng)濟類案例的時效性。

3。針對高職特點把握案例難易程度,這主要針對高職學(xué)生,掌握他們在學(xué)習(xí)中的理解、思考能力,確定案例的難易程度。案例難了,學(xué)生因預(yù)習(xí)不充分無法入手,課堂消極等待,重回填鴨式灌輸。反之,案例容易,一目了然,學(xué)生興趣也不能持久。掌握高職經(jīng)濟類課程的特點、學(xué)生的特點,案例難易適中,對提高教學(xué)效果,尤為重要。

4。案例材料需要重組與編輯。一個成功的案例絕非機械的課堂復(fù)述,它提供適于思考的復(fù)雜環(huán)境,使學(xué)生在一定的研討框架內(nèi)就多重選擇的可能作出判斷。為配合教學(xué)目的,教師要對案例材料重組與編輯,例如融合課程教學(xué)的重點,圍繞某主題對案例剪裁加工,串聯(lián)單個案例,發(fā)揮案例最大的價值。

5。選用視聽型案例,采用微課等方式組織教學(xué)。針對高職學(xué)生的特點,在課堂視覺、觸覺、聽覺三種信息傳輸方式中,視覺接收的信息的比例約占85%;聽覺、觸覺(口、鼻、肢體等部分)接收的信息量分別約為11%和4%。選用視聽型案例,采用微課等方式組織教學(xué),學(xué)生更多通過視、聽來接受案例信息,從而確保課堂效率。

四、課堂案例教學(xué)的過程

高職經(jīng)濟學(xué)課程的案例教學(xué)可分三個步驟,包括案例的課前收集準備、課堂研討和課后思考。案例教學(xué)開展的前提,就是案例課前的收集準備。教師上課前除了有目的地準備案例,還要盡量組織學(xué)生閱讀案例材料。課前的閱讀是課堂討論的預(yù)演,有必要加強學(xué)生對理論及案例材料的課前閱讀。試想如果沒有案例準備的過程,學(xué)生的課堂研討往往措手不及,思維短路,坐等答案,這有違案例教學(xué)的初衷。案例教學(xué)的成敗,在于課堂研討,師生互動,找尋解答途徑。為了有效地組織學(xué)生,開展案例研討,要注意三個問題。第一,訓(xùn)練學(xué)生思維,培養(yǎng)其觀察力。經(jīng)濟類課程案例大多源自生活場景,與高職教育中的仿真實訓(xùn)有一定的共通之處。由于社會關(guān)系紛繁復(fù)雜,案例也會變化多端。學(xué)生要準確地運用經(jīng)濟類課程的知識,通過案例找尋線索,發(fā)現(xiàn)問題,理清各種關(guān)系,同課程中的教學(xué)難點、重點聯(lián)系起來,由理論到實踐,提出解決對策,這需要敏銳的觀察力。案例教學(xué)可強化觀察力的培養(yǎng),具體途徑包括多維度的思考、開放式的小組研討等,從爭論與思維交鋒中訓(xùn)練思維,找尋答案。長此以往,可提高學(xué)生的判斷分析能力、觀察能力。第二,掌握案例分析的方法和技巧。對于案例的分析,如果機械而簡單地采用理論到案例的拼湊連接,案例的價值雖有挖掘,但是難以充分的體現(xiàn)。案例的分析過程中,要啟發(fā)學(xué)生獨立思維,仔細推理,縝密判斷,引導(dǎo)學(xué)生將經(jīng)濟學(xué)課程的原理與案例有機結(jié)合,解決現(xiàn)實問題。案例分析的方式多樣,有情景模擬、角色換位等方式,分析框架來自不同的角度、相異的出發(fā)點;爭議觀點百家爭鳴,討論分析言無不盡。如果學(xué)生熟練掌握案例分析的方法和技巧,就能改變學(xué)生對案例分析無所適從,解決實際問題能力差的窘?jīng)r。第三,發(fā)揮主觀能動性,讓學(xué)生全程參與研討。案例教學(xué)與傳統(tǒng)的填鴨灌輸模式相異,它需要學(xué)生發(fā)揮主觀能動性,積極參與研討。針對高職學(xué)生,經(jīng)濟類課程相對實訓(xùn)場景較少,案例教學(xué)貼近生活、真實生動的特點,對吸引學(xué)生的注意力是非常有利的。課堂調(diào)動學(xué)生,由以教師為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)生為中心的互動模式是必須的。學(xué)生參與的研討過程,要求角度多樣、論據(jù)充分、邏輯嚴密、條理清晰。教師在案例研討中的作用是控制節(jié)奏、把握進度、啟發(fā)引導(dǎo)、提供線索、指引方向,不必馬上給出答案、指引謎底,鼓勵為主,不宜對學(xué)生做否定性的課堂評價。除了案例的課后思考不容忽視,課后思考對鞏固案例分析的方法和技巧,建立獨立的判斷分析能力,掌握課程知識是非常重要的。在某一章節(jié)課后,教師除留下理論復(fù)習(xí)題,還可留下相應(yīng)的案例思考題。案例思考題最好與課堂研討相關(guān),案例問題相似,情景各異,留下思考線索,舉一反三,印象深刻。

五、案例教學(xué)的效果評價

案例教學(xué)的成敗,著眼點在于教學(xué)效果的評價。案例教學(xué)的評價,可分教師和學(xué)生兩方面。學(xué)生方面,主要看他是否做了課前研討準備、課堂討論有備而來;是否獨立思考、探究過案例中的問題;對相關(guān)的經(jīng)濟類課程理論是否熟悉,是否達到加深理解的效果;課前準備與課堂討論的比對有何收獲,對于課后的案例思考題能否獨立完成。教師方面,一是考查學(xué)生參與案例研討的過程,根據(jù)其課堂表現(xiàn)做評分記錄;二是看案例教學(xué)效果,能否提高學(xué)生的獨立思考能力,對案例問題提出個人獨到的見解,學(xué)生研究、創(chuàng)新等綜合能力在案例教學(xué)過程中是否有所提高。三是考察案例教學(xué)與課程教學(xué)目標的關(guān)聯(lián)性,如果案例教學(xué)未達預(yù)期效果,則對所選案例及時更新。傳統(tǒng)的高職經(jīng)濟類課程教學(xué)主要考查學(xué)生對識記點的識記,對案例教學(xué)深入有限。案例教學(xué)法的課堂引入,不僅要實現(xiàn)教學(xué)目的,而且要體現(xiàn)其相對于傳統(tǒng)教學(xué)法的優(yōu)越性。案例教學(xué)評價體系的建立完善,對深入推廣案例教學(xué)不可或缺。

參考文獻:

[1]鄭金洲。案例教學(xué)指南[m]。上海:華東師范大學(xué)出版社,

[2]郭興忠。案例教學(xué)優(yōu)化過程研究[j]。中國大學(xué)教學(xué),

[3]劉瓊瑤。淺析美國法律教育中的案例教學(xué)法[j]。長沙大學(xué)學(xué)報,

[經(jīng)濟學(xué)教學(xué)論文]

關(guān)于中國經(jīng)濟問題心得體會和感想二

自20xx年12月被聘任為經(jīng)濟師以來,我充分運用現(xiàn)代科學(xué)經(jīng)濟管理知識積極投身到我局的經(jīng)濟活動中,為我縣及本單位的經(jīng)濟建設(shè)作出了應(yīng)有的努力?,F(xiàn)匯報如下:

一、高效有序處理好行政事務(wù)

我在任職期間分別擔(dān)任里石門水庫大壩管理站站長及里石門水庫管理局、水務(wù)集團辦公室主任。工作中身先士卒,時時處處起帶頭模范作用,我所在單位團結(jié)和諧、政令暢通、工作高效,得到上級通緝的高度肯定,本人于20xx年被評為縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二、及時提出天臺縣城鄉(xiāng)供水一體化方案并付諸實施

結(jié)合我縣實際,我于20xx年1月份向縣領(lǐng)導(dǎo)提出了天臺縣城鄉(xiāng)供水一體化的建議,此建議得到縣主要領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,隨后我進一步做了深入細致的調(diào)研,以正式行文上報縣政府《關(guān)于天臺縣城鄉(xiāng)供水一體化調(diào)研報告》,縣黨委會研究后一致通過該方案,縣人代會也及時跟進以20xx年人代會一號議案提出。該工程現(xiàn)已通過省級立項,擬列入20xx年度省級重點工程。

該工程總投資11.3億元。項目的成功實施能有效解決我縣區(qū)域性供水矛盾、城鄉(xiāng)供水保障能力差、水資源統(tǒng)籌規(guī)劃滯后等一系列問題。在原水管線沒建成前,城關(guān)水廠已提前由里石水庫通過北干渠提供源水,給里石門水庫管理局帶來300萬元的年收益。

我現(xiàn)主要負責(zé)建設(shè)資金的籌措工作,正同錢江水利、中國水電等上市公司洽談,基本形成合作框架,有望在20xx年7月份簽訂合作協(xié)議。

三、主持完成天臺水務(wù)集團的組建工作

為明確城鄉(xiāng)供水一體化項目實施主體,搭建融資平臺,我就命于水務(wù)集團組建工作。水務(wù)集團組建主要是對我縣涉水單位進行公司制改造后重組而成,期間涉及單位、部門之間的利益搏奕,我會同班子成員對相關(guān)單位及有關(guān)縣領(lǐng)導(dǎo)做好細致的溝通工作,最終達成一致意見。

從20xx年9月份對相關(guān)單位進行清產(chǎn)核資到11月28日公司制改造完成后注冊成立,共用3個月時間。天臺水務(wù)集團有限公司,注冊資本2億元,下屬五家子公司總資產(chǎn)約6.5億元,是縣政府直屬并實行公司化、市場化運作的經(jīng)營性公司,代行縣政府供水一體化建設(shè)主體職責(zé),是我縣第一家國有獨資集團公司。

四、優(yōu)化水電站經(jīng)濟運行方案

合溪水電站發(fā)電用水來自里石水庫北干渠,因北干渠水位不穩(wěn)定,長期導(dǎo)致機組出力不足。為此,我?guī)ьI(lǐng)電站技術(shù)骨干,實施技術(shù)改造及改變運行方式。一是在壓力前池增設(shè)二臺節(jié)制閘,通過節(jié)制閘來抬高及穩(wěn)定水位;二是通過節(jié)制閘調(diào)節(jié),改變運行方式,多發(fā)峰電少發(fā)谷電。通過以上二項措施,合溪水電站及后來投產(chǎn)的渡槽電站共增年發(fā)電量20萬度,加上峰谷電差收入,共年增收10多萬元。

五、參與水利、水電工程項目爭取及工程建設(shè)管理

任職期間我共參與爭取到項目資金1.435億元,其中國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)里石門水庫灌區(qū)節(jié)水配套改造項目一期總投資2480萬元,二期工程總投資2650萬元,“”期間國家級農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目二次落戶天臺,為全省首例,該項目實現(xiàn)當(dāng)年申報、當(dāng)年立項、當(dāng)年正式開工建設(shè),該項目已全面竣工;浙江省“千萬畝十億方”里石門水庫灌區(qū)節(jié)水配套改造項目一期工程總投資1680萬元,三期工程總投資1800萬元,已全面完成施工項目;大壩除險加固改造工程總投資3210萬元,已完成工程建設(shè)內(nèi)容,正在做竣工驗收準備工作;里石門水電站報廢重建項目總投資2525.8萬元,共爭取到上級補助資金1000萬左右,現(xiàn)項目順利完工并通過驗收;城鄉(xiāng)供水一體化項目總投資11.3億元,有望爭取到上級30%補助資金。

任職期間我雖然取得了一些成績,但距離上級要求、和兄弟單位的工作相比,在全面發(fā)展上,在爭先創(chuàng)優(yōu)上,都還存在一定差距。在今后的工作中,我要認真履行崗位職責(zé),開拓創(chuàng)新,把我們的工作提高到一個新的水平。新形勢賦予經(jīng)濟管理者的歷史重任,我愿與行業(yè)內(nèi)同行一起奮力拼搏,銳意進取,與時俱進,通過不懈的努力為我局的經(jīng)濟建設(shè)和水務(wù)集團的快速發(fā)展增磚添瓦。

關(guān)于中國經(jīng)濟問題心得體會和感想三

低碳經(jīng)濟相關(guān)論文

摘要:當(dāng)前,中國正處于把握經(jīng)濟增長機遇和進行低碳轉(zhuǎn)型的兩難選擇之中。我們必須既遵循經(jīng)濟社會發(fā)展與氣候保護的一般規(guī)律,順應(yīng)發(fā)展低碳經(jīng)濟的潮流和趨勢,同時還要根據(jù)中國的基本國情和國家利益,尋找一條協(xié)調(diào)長期與短期利益、權(quán)衡各類政策目標、謀求雙贏的低碳發(fā)展路徑。本文通過對低碳經(jīng)濟的概述及發(fā)展要求的分析,最終得出中國發(fā)展低碳經(jīng)濟的幾點策略。

一、低碳經(jīng)濟概述

1.低碳經(jīng)濟概念

所謂低碳經(jīng)濟,是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。發(fā)展低碳經(jīng)濟,一方面是積極承擔(dān)環(huán)境保護責(zé)任,完成國家節(jié)能降耗指標的要求;另一方面是調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu),提高能源利用效益,發(fā)展新興工業(yè),建設(shè)生態(tài)文明。這是摒棄以往先污染后治理、先低端后高端、先粗放后集約的發(fā)展模式的現(xiàn)實途徑,是實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境保護雙贏的必然選擇。

2.低碳經(jīng)濟提出背景

“低碳經(jīng)濟”提出的大背景,是全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展的嚴峻挑戰(zhàn)。隨著全球人口和經(jīng)濟規(guī)模的不斷增長,能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認識,不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害,大氣中二氧化碳(co2)濃度升高帶來的全球氣候變化也已被確認為不爭的事實。

在此背景下,“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運而生。而能源與經(jīng)濟以至價值觀實行大變革的結(jié)果,可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路,即:擯棄20世紀的傳統(tǒng)增長模式,直接應(yīng)用新世紀的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機制,通過低碳經(jīng)濟模式與低碳生活方式,實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展。

二、發(fā)展低碳經(jīng)濟是我國可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求

我們不能再以資源、能源高消耗和環(huán)境重污染來換取一時的經(jīng)濟增長了。如果還把gdp作為發(fā)展的全部,還以廉價資源或出口退稅換?。纾洌穑蝗绻诖锏腻X多了,但生存的環(huán)境惡化了,空氣變臟了,水變黑了,就與發(fā)展的本意背離了,就與科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求相悖了。發(fā)展低碳經(jīng)濟更多的是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,減輕單位gdp的資源和環(huán)境代價,通過向自然資源投資來恢復(fù)和擴大資源存量,運用生態(tài)學(xué)原理設(shè)計工藝與產(chǎn)業(yè)流程來提高資源效率,使發(fā)展的成果更好地為人民所共享。

1.發(fā)展低碳經(jīng)濟,是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要途徑。有一種誤解認為,要發(fā)展低碳經(jīng)濟就要拋棄鋼鐵、建材等高耗能的產(chǎn)業(yè),因而不能發(fā)展低碳經(jīng)濟。但我國處于快速工業(yè)化和城市化階

段,大規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需要鋼材(4358,21.00,0.48%)、水泥、電力等的供應(yīng)保證,這些“高碳”產(chǎn)業(yè)是新一輪經(jīng)濟增長的帶動產(chǎn)業(yè),也無法通過國際市場滿足國內(nèi)的巨大需求,這些產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有其合理性。要通過發(fā)展低碳經(jīng)濟,提高資源、能源的利用效率,降低經(jīng)濟的碳強度,促進我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和工業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。

2.發(fā)展低碳經(jīng)濟,是我國優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)的可行措施。煤多油少氣不足的資源條件,決定了我國在未來相當(dāng)長一段時間內(nèi),煤炭仍將是主要一次性能源。煤炭屬于“高碳”能源,我國也沒有廉價利用國際油氣等“低碳”能源的條件。發(fā)展低碳經(jīng)濟,提高可再生能源比重,可以有效地降低一次性能源消費的碳排放。

三、中國的低碳經(jīng)濟發(fā)展之路

近幾年來,隨著環(huán)境的破壞,氣候變化將人類面臨的資源與環(huán)境困局凸顯得淋漓盡致,目前所有國家都認為發(fā)展低碳經(jīng)濟是突破這一瓶頸的最終出路

縱觀世界各國應(yīng)對低碳經(jīng)濟發(fā)展所采取的行動,技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新是關(guān)鍵因素,政府主導(dǎo)和企業(yè)參與是實施的主要形式。對中國來說,發(fā)展低碳經(jīng)濟可以從以下幾個方面入手:

1.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,著力構(gòu)建低碳發(fā)展產(chǎn)業(yè)。要按照黨的十七大要求,努力實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展方式的三個轉(zhuǎn)變,并將其作為關(guān)系國民經(jīng)濟全局的緊迫而重大的戰(zhàn)略任務(wù)。推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),大力發(fā)展服務(wù)貿(mào)易,進一步強化抑制高耗能和高排放產(chǎn)品的出口政策,努力開發(fā)和生產(chǎn)高附加值、低能耗產(chǎn)品,實現(xiàn)整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的低碳化。

2.用低碳理念規(guī)劃和建設(shè),開展低碳經(jīng)濟試點

建設(shè)低碳城市和基礎(chǔ)設(shè)施。將低碳理念引入設(shè)計規(guī)范,合理規(guī)劃城市功能區(qū)布局;在建筑物的建設(shè)中,推廣利用太陽能,盡可能利用自然通風(fēng)采光,選用節(jié)能型取暖和制冷系統(tǒng);選用保溫材料,倡導(dǎo)適宜裝飾,杜絕毛坯房;在家庭推廣使用節(jié)能燈和節(jié)能電器;在不影響生活質(zhì)量的同時,有效降低日常生活中的碳排放量。

重視低碳交通的發(fā)展方向。加強多種運輸方式的銜接,建設(shè)形成機動車、自行車和行人和諧的道路體系;建設(shè)現(xiàn)代物流信息系統(tǒng),減少運輸工具空駛率;加強智能管理系統(tǒng)建設(shè),實行現(xiàn)代化、智能化、科學(xué)化管理;研發(fā)混合燃料汽車、電動汽車等新能源汽車,使用柴油、氫燃料等清潔能源,減輕交通運輸對環(huán)境的壓力。

關(guān)于中國經(jīng)濟問題心得體會和感想四

單證代碼:10016

20xx年5月版

擔(dān)保書(外)

中國平安人壽保險股份有限公司:

鑒于 同志擬與貴公司訂立保險代理合同,本人愿自該同志的保險代理合同生效之日起提供以下?lián)#?/p>

1、 該同志在為貴公司進行保險代理活動中因過錯或越權(quán)代理給公

司和客戶造成的經(jīng)濟損失的清償責(zé)任;

2、 該同志擅離貴公司造成的經(jīng)濟損失的清償責(zé)任;

3、 該同志離開貴公司后未償?shù)墓緜鶆?wù)(包括欠款、領(lǐng)用的公物

等)。

本人愿就以上事項承擔(dān)連帶清償責(zé)任,擔(dān)保期自貴公司知道或者應(yīng)當(dāng)知道上述清償責(zé)任產(chǎn)生之日起四年。

擔(dān)保人簽字:

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2、若擔(dān)保人為其配偶或直系親屬;則可用結(jié)婚證或戶口本復(fù)印件替代身份證復(fù)印件。

3、簽名涂改無效。

關(guān)于中國經(jīng)濟問題心得體會和感想五

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課程論文是計量經(jīng)濟學(xué)課程應(yīng)用性教學(xué)的有效手段,但在教學(xué)實踐中如果設(shè)計不好,課程論文教學(xué)會因為網(wǎng)絡(luò)抄襲和同質(zhì)化現(xiàn)象達不到教學(xué)的目的。為此,文章從論文課時設(shè)計、選題設(shè)計、資料設(shè)計和輔助教學(xué)手段設(shè)計幾個方面提出本科計量經(jīng)濟學(xué)課程論文教學(xué)的具體設(shè)計思路,以期為本科計量經(jīng)濟學(xué)課程論文應(yīng)用性教學(xué)手段的合理運用以及教學(xué)效果的提高帶給新的認識。

<>計量經(jīng)濟學(xué);課程論文;教學(xué)設(shè)計

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作為經(jīng)濟學(xué)實證經(jīng)驗分析的一門重要方法類課程,計量經(jīng)濟學(xué)是各國高校經(jīng)濟類專業(yè)的三大核心課程之一。作為一門集統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟理論和數(shù)學(xué)三者于一身的應(yīng)用性理論方法,計量經(jīng)濟學(xué)不僅僅要求學(xué)生掌握必須的經(jīng)濟理論作為理論模型設(shè)定的依據(jù),更需要學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)方法和計算機工具去估計和檢驗?zāi)P?,對現(xiàn)實經(jīng)濟問題進行結(jié)構(gòu)分析、經(jīng)濟預(yù)測、政策評價和理論檢驗。所以對于計量經(jīng)濟學(xué)的教學(xué),理論知識的傳授只是手段,最終目的就應(yīng)是教會學(xué)生應(yīng)用理論方法去分析和解決現(xiàn)實的經(jīng)濟問題。為了方法應(yīng)用的教學(xué)目的,在本科學(xué)習(xí)階段除了對計量經(jīng)濟學(xué)的理論知識進行講解外,還需輔以其它的教學(xué)手段加深學(xué)生對方法應(yīng)用的理解,常用的教學(xué)手段是案例分析和實驗教學(xué)[1-2]。雖然案例分析和實驗教學(xué)能夠?qū)W(xué)生掌握計量經(jīng)濟學(xué)方法的應(yīng)用有所幫忙,但這兩種教學(xué)手段還并不能讓學(xué)生真正掌握方法的應(yīng)用。因為要用計量經(jīng)濟方法進行實證分析除了理解方法的含義和應(yīng)用步驟以及熟悉軟件的操作外,還包含更多的資料。計量經(jīng)濟學(xué)模型研究的完整框架是:關(guān)于經(jīng)濟活動的觀察(行為分析)→關(guān)于經(jīng)濟理論的抽象(理論假說)→建立總體回歸模型→獲取樣本觀測數(shù)據(jù)→估計模型→檢驗?zāi)P汀鷳?yīng)用模型[3]。在這個研究過程中會遇到很多問題,如:什么樣的選題適合做實證分析、變量如何選取、數(shù)據(jù)的可獲得性怎樣樣、該如何對數(shù)據(jù)進行收集和處理、實證結(jié)果跟預(yù)想結(jié)論出現(xiàn)不一致的狀況下怎樣辦、如何從實證分析結(jié)果中提煉出有價值的觀點、規(guī)范的實證分析論文如何撰寫,等等。這些問題對于實證研究是十分重要的,但單純依靠案例分析和實驗教學(xué)并不能讓學(xué)生領(lǐng)悟應(yīng)用中出現(xiàn)的這些問題。為此,李子奈(2010)主張計量經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)資料就應(yīng)涵蓋“模型設(shè)定、數(shù)據(jù)診斷、模型估計、模型應(yīng)用”全過程,將計量經(jīng)濟學(xué)模型的設(shè)定理論和方法以及數(shù)據(jù)的分析和診斷引入計量經(jīng)濟學(xué)教學(xué)資料體系中,進行課程教學(xué)資料創(chuàng)新。所以計量經(jīng)濟學(xué)的應(yīng)用教學(xué)除了使用案例分析和實驗教學(xué)外,還需要在教學(xué)階段引入研究式的教學(xué)方法,課程論文就是一種可選的教學(xué)手段[4]。

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計量經(jīng)濟學(xué)教學(xué)引入課程論文是可行的,因為高校開設(shè)計量經(jīng)濟學(xué)課程一般是在大三上學(xué)期或下學(xué)期。大三學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)理論知識,已經(jīng)具備對本專業(yè)經(jīng)濟問題進行思考和分析的潛力,對課程論文的選題是能夠自主完成的。大一大二的文獻檢索課程也使得學(xué)生掌握了文獻搜索的技巧和途徑,對課程論文需要用到的參考文獻和相關(guān)數(shù)據(jù)資料也可獨立進行搜索。另外,在大三學(xué)習(xí)階段,有些高校還會專門透過課程論文指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)規(guī)范,為大四畢業(yè)論文的撰寫打好基礎(chǔ)。計量經(jīng)濟學(xué)課程在本科大三階段引入課程論文的教學(xué)手段,正好契合這個學(xué)習(xí)階段的教學(xué)要求,既培養(yǎng)了學(xué)生撰寫實證分析學(xué)術(shù)論文的潛力,又促使學(xué)生對之前掌握的專業(yè)知識融會貫通,學(xué)以致用。雖然從教師的角度看,計量經(jīng)濟學(xué)課程論文教學(xué)模式具有可行性,但在實踐中如果設(shè)計不好,效果可能不甚理想,容易出現(xiàn)兩個問題:一是網(wǎng)絡(luò)抄襲嚴重。使用計量經(jīng)濟學(xué)做實證分析的學(xué)術(shù)論文在論文數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)上比比皆是,學(xué)生很容易從這些網(wǎng)絡(luò)渠道獲取計量經(jīng)濟學(xué)的范文。如果缺乏有效的課程論文驗收和考核方式,有些學(xué)生會從網(wǎng)上或數(shù)據(jù)庫中下載資料簡單拼湊成課程論文,有些干脆直接從網(wǎng)上下載論文交差[5]。二是同質(zhì)化現(xiàn)象嚴重。有部分論文雖然不是透過網(wǎng)

絡(luò)抄襲而由某些學(xué)生自主完成,但其他同學(xué)也會引用相同的選題,在研究資料、分析思路、軟件操作等方面完全一致,論文并沒有實質(zhì)性差異,這是抄襲的另一種形式。如果學(xué)生的課程論文是透過抄襲而非自己的動手實踐完成,那課程論文的教學(xué)模式就失去了好處,非但沒有使學(xué)生掌握計量經(jīng)濟學(xué)方法的應(yīng)用,反而造就了惡劣的研究習(xí)慣。所以計量經(jīng)濟學(xué)的課程論文需要適當(dāng)?shù)脑O(shè)計,以避免教學(xué)形式和目的相背離現(xiàn)象的發(fā)生。

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3.1課時設(shè)計

課程論文主要是透過學(xué)生課下的自我實踐完成,單純透過課堂是很難完成課程論文的教學(xué)任務(wù)的。一方面因為論文的寫作周期很長,課堂的氛圍和時限并不適合進行嚴肅且有創(chuàng)新性、探索性的學(xué)術(shù)論文的寫作,另一方面課堂也不具備文件檢索、數(shù)據(jù)搜索等論文寫作需要的條件。所以,本文認為計量經(jīng)濟學(xué)要進行課程論文教學(xué),教學(xué)活動的進行主要是在課下而非課上,沒有必要設(shè)立成單獨的實踐課課程,而應(yīng)融入到計量經(jīng)濟學(xué)的主課程和實驗課教學(xué)當(dāng)中,根據(jù)教學(xué)進度在適當(dāng)時點引入課程論文教學(xué),透過課上指導(dǎo)和課下實踐的結(jié)合到達應(yīng)用性教學(xué)的目的。一般高校本科階段計量經(jīng)濟學(xué)主課程的課時安排是32~64學(xué)時,另外可能還有2~6學(xué)時不等的實驗課。在這種課時安排下,本文推薦課程論文教學(xué)的課堂可安排4或5個課時,分別在課程的中期和后期進行:第1個課時主要用以講解課程論文的規(guī)范和寫作要求,可安排在主課程對基本的方法理論講解完了之后,在主課程的中期進行;另外2~3個課時則安排在學(xué)生完成論文初稿之后,用于教師對學(xué)生的課程論文初稿統(tǒng)一進行答疑、審閱和指正,學(xué)生再對論文進行修改完善。這部分課時根據(jù)學(xué)生人數(shù)和課時量靈活設(shè)置,學(xué)生多和課時安排充足的可設(shè)置3個課時,學(xué)生少和課時有限的可設(shè)置2個課時,能夠安排

在主課程的中后期課時,也能夠與實驗課后期課時結(jié)合進行,如果是要求把課程論文的資料當(dāng)作操作實踐的部分資料,則最好與實驗課課時結(jié)合;最后還有1個課時是用于對課程論文的寫作進行總結(jié)、點評和分析,可安排在主課程的后期。

3.2選題設(shè)計

本科階段學(xué)生一般還很難在學(xué)術(shù)上有所創(chuàng)新,課程論文設(shè)計的目的是為了讓學(xué)生能夠更好地應(yīng)用方法和掌握學(xué)術(shù)規(guī)范而非進行學(xué)術(shù)研究,所以本科計量經(jīng)濟學(xué)課程論文選題的設(shè)計不必要求有多大的學(xué)術(shù)創(chuàng)新性,而應(yīng)注重方法應(yīng)用的實戰(zhàn)性,在選題上能夠選取一些應(yīng)用計量經(jīng)濟學(xué)方法比較成熟的領(lǐng)域。但如果選題都集中在某一成熟的領(lǐng)域,在該領(lǐng)域已經(jīng)有數(shù)量較多的計量經(jīng)濟學(xué)研究文獻,又容易出現(xiàn)上述網(wǎng)絡(luò)抄襲和同質(zhì)化現(xiàn)象,所以選題的設(shè)計上應(yīng)有所控制,不能給予學(xué)生太大的自由選取空間。但如果實行純命題作文的形式,給每個學(xué)生都布置一個明確的論文題目,則學(xué)生體會不到用計量經(jīng)濟學(xué)做應(yīng)用研究時選題的重要性。不是所有的研究對象都能夠應(yīng)用計量經(jīng)濟學(xué)方法來研究,在選題時就應(yīng)對選題進行必要性和可行性分析。如何選取適宜用計量經(jīng)濟學(xué)做實證分析的研究視角、這個研究視角是否具有現(xiàn)實好處、研究問題是否有理論基礎(chǔ)、如何確定研究變量、數(shù)據(jù)是否能夠獲取和量化、樣本量是否滿足計量經(jīng)濟學(xué)方法應(yīng)用的要求,這些都是在確定選題時需要著重思考的方面,如果把題目直接給定,學(xué)生就難以切身體會到研究中這些問題的存在。所以在計量經(jīng)濟學(xué)選題設(shè)計上,不宜太自由,也不應(yīng)太過死板,就應(yīng)在靈活性和控制性中找好平衡點。推薦用如下方法進行選題設(shè)計:按照學(xué)號對學(xué)生進行分組,每組限定在一個研究領(lǐng)域選題,學(xué)生在該領(lǐng)域內(nèi)自由選取研究角度,并且題目和資料不能完全相同。研究領(lǐng)域的確定是一個重要的工作,既要思考到選取的多樣性,也要思考到數(shù)據(jù)的可獲得性,同時還應(yīng)兼顧學(xué)生的可操作性。本科計量經(jīng)濟學(xué)課堂講解的資料一般只能講到經(jīng)典計量經(jīng)濟學(xué)的聯(lián)立方程模型部分,所以研究領(lǐng)域就應(yīng)選取應(yīng)用經(jīng)典的計量模型(多元線性回歸、虛擬變量模型、滯后變量模型、聯(lián)系方程模型等)能夠解決的。由于課程論文重點不在學(xué)術(shù)創(chuàng)新,研究領(lǐng)域能夠選取研究較為成熟的經(jīng)濟領(lǐng)域,如消費和收入、投入和產(chǎn)出、利率和儲蓄、價格和增長、宏觀經(jīng)濟政策有效性等方面。這些研究成熟的領(lǐng)域一般都有充足的數(shù)據(jù)保證,在同時具備橫截面和時間序列數(shù)據(jù)的條件下,教師能夠在研究領(lǐng)域基礎(chǔ)上對研究的樣本區(qū)間進一步細分,如規(guī)定該組內(nèi)哪些學(xué)生研究哪一年份的問題,哪些學(xué)生研究哪些地區(qū)的問題,這樣就避免了學(xué)生研究的重復(fù),進一步控制了同質(zhì)化現(xiàn)象。

3.3資料設(shè)計

選題設(shè)計好了之后,雖然教師已經(jīng)給每位學(xué)生安排了具有必須選取自由度的研究領(lǐng)域,并規(guī)定了可研究的樣本范圍,但由于選取的是成熟的領(lǐng)域,相關(guān)主題已經(jīng)有超多的研究文獻,還是有可能會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)抄襲現(xiàn)象。為了保證課程論文是學(xué)生親自動手實踐操作完成的,還需要對課程論文的資料進行適當(dāng)?shù)脑O(shè)計,可行的一種方法是在課程論文中體現(xiàn)個性化的研究資料和操作過程。但如果一篇課程論文把全部個性化的操作過程和結(jié)果都寫在正文中,文章會顯得冗余并且不合規(guī)范,學(xué)生也模糊了實證分析學(xué)術(shù)論文的寫法,反而起不到培養(yǎng)學(xué)術(shù)規(guī)范的目的。所以可采用如下的資料設(shè)計:把個性化的操作資料放在附錄當(dāng)中。正文還是按照標準的實證分析論文的要求去寫,正文完后要求添加附錄。附錄資料包括學(xué)生搜集的變量樣本數(shù)據(jù)(附上數(shù)據(jù)來源說明),數(shù)據(jù)處理、回歸分析和檢驗的操作過程,以及每一個操作過程利用計量軟件得到的結(jié)果(要求學(xué)生把軟件操作結(jié)果的界面進行電腦截圖)。透過這樣的資料設(shè)計后,學(xué)生直接進行網(wǎng)絡(luò)抄襲的可能性就小了,因為一般的學(xué)術(shù)論文是不會把全部數(shù)據(jù)和軟件操作的每一個結(jié)果原汁原味的附上的,學(xué)生只有自己親自動手搜集數(shù)據(jù)和進行軟件操作,才能提交這些個性化的操作資料,這就避免了網(wǎng)絡(luò)抄襲行為。

3.4輔助教學(xué)手段設(shè)計

論文選題和資料設(shè)計好之后,還需輔予必須的教學(xué)手段,才能到達較好的教學(xué)效果。具體而言有:

一是論文考核的激勵機制。激勵機制對激發(fā)學(xué)生寫作課程論文的用心性至關(guān)重要,如果考核機制設(shè)計不合理,學(xué)生是否完成論文、完成論文質(zhì)量如何對最終成績影響不大,很多學(xué)生會因為課程論文的強度和難度大而選取敷衍了事,消極對待,課程論文就流于形式起不到教學(xué)的目的。為此需要從兩個方應(yīng)對論文的成績考核方式進行設(shè)計:首先要提高課程論文成績占比權(quán)重。如果是考試課能夠把課程論文作為平時成績的主要評定依據(jù),成績占比提高到50%,與期末考試成績等重;如果是考察課能夠直接以課程論文作為課程考核的最終形式。透過提高課程論文的成績權(quán)重,學(xué)生才會重視課程論文寫作,從中學(xué)有所獲。其次要設(shè)計合理明確的評分標準。評分標準就應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標把重點放在應(yīng)用的準確性和規(guī)范性上,如規(guī)定高分的標準是:數(shù)據(jù)搜集的充分性、方法選取的適當(dāng)性、方法應(yīng)用的正確性、論文寫作的規(guī)范性以及研究資料的獨創(chuàng)性,對于有拼湊和模仿痕跡的論文要相應(yīng)減分,有明顯抄襲無自主研究資料的論文則直接判定不及格。評分標準的設(shè)計將直接影響學(xué)生寫作努力的方向,對激發(fā)學(xué)生寫作的用心性以及引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重點至關(guān)重要。

二是實證分析范文講解。大三本科生一般還沒有學(xué)術(shù)論文的寫作經(jīng)驗,對于實證分析的論文如何撰寫可能還不甚了解,如果不加以指導(dǎo),學(xué)生將無從下筆,上交的論文也會五花八門參差不齊,所以在課程論文寫作前用1個課時進行論文規(guī)范指導(dǎo)是必要的。能夠選取一兩篇經(jīng)典的計量經(jīng)濟分析范文,給學(xué)生展示和講解。除了講解學(xué)術(shù)論文的基本結(jié)構(gòu)和格式外,更重要的是講解計量經(jīng)濟論文的寫作規(guī)范,如做實證分析的目的、實證的理論依據(jù)或模型構(gòu)建、數(shù)據(jù)來源和變量選取的解釋、實證方法的應(yīng)用說明、實證結(jié)果的展示和分析等。學(xué)生在寫實證分析的論文時最常犯的錯誤就是把實證結(jié)果不加處理就簡單把全部信息附在論文中,所以在講解中要強調(diào),對于檢驗結(jié)果就應(yīng)如何把重要信息進行重新編排,恰如其分地在文章當(dāng)中給讀者顯示想要分析的資料,增強文章的可讀性和簡潔性。學(xué)生透過對范文講解的直觀認識,了解了學(xué)術(shù)規(guī)范,再進行論文寫作就不至于無所適從了。

三是結(jié)合實驗課重點指導(dǎo)。計量經(jīng)濟學(xué)課程論文的寫作會遇到許多操作問題,這些問題可能是課堂上案例分析所沒遇到過的。一般的上機實驗課也主要是驗證性的操作實踐,學(xué)生只需要依據(jù)給定的操作步驟和數(shù)據(jù)學(xué)會操作的資料。但現(xiàn)實研究不是簡單的一次性操作,而是反復(fù)對變量進行選取、樣本區(qū)間進行選取、模型函數(shù)形式進行變換的實驗過程,單純透過驗證性的實驗課操作難以體會到這種探索的過程,為此徐占東和王維國(2009)提出了探索性的實驗教學(xué)。在實驗課中結(jié)合學(xué)生課程論文的資料展開實驗?zāi)軌虻竭_探索性實驗教學(xué)的效果。課程論文寫作就是一個研究探索的過程,在這個過程中學(xué)生會遇到諸如回歸結(jié)果系數(shù)不顯著、計量經(jīng)濟學(xué)檢驗通但是、實證結(jié)果與經(jīng)濟好處不相符等問題,在這些狀況出現(xiàn)的時候該如何處理,如何把研究改良和推進,這就需要老師的點撥。利用實驗課的2或3個課時,讓學(xué)生把課程論文的資料當(dāng)作操作實踐的案例,對遇到的問題進行指導(dǎo),即可使學(xué)生掌握和鞏固軟件的操作,又能夠加深對應(yīng)用計量經(jīng)濟學(xué)方法進行探索性研究的認識,計量經(jīng)濟學(xué)應(yīng)用性教學(xué)的目的就實現(xiàn)了。

四是課程論文作為案例分析。教科書中的案例只是為了討論特定的估計方法或者檢驗方法而設(shè)定的,而從計量經(jīng)濟學(xué)模型設(shè)定理論的角度看,教科書中的許多例題的模型設(shè)定是錯誤的,如果只以課本上的例題作為案例分析講解會給學(xué)生以很大的誤導(dǎo)(李子奈,2010)。所以案例分析不應(yīng)只局限于教科書上的例題講解,選取學(xué)生完成質(zhì)量較好的優(yōu)秀課程論文當(dāng)做案例進行講解是一種好的教學(xué)方式。利用1個課時,透過對學(xué)生做實證分析較規(guī)范的研究論文進行講解以及對論文中學(xué)生存在的共性問題進行指正,學(xué)生能夠更深入領(lǐng)悟到用計量經(jīng)濟學(xué)方法做實證研究的全過程,除了了解方法的應(yīng)用外,更重要的是能夠從案例中體會到計量經(jīng)濟學(xué)模型設(shè)定方法以及數(shù)據(jù)的分析和診斷等一般教科書案例中沒有涉及的問題,加深對計量經(jīng)濟學(xué)方法應(yīng)用的理解以及對論文規(guī)范寫法的認識。

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[1]余妙志,蔣燁.案例教學(xué)在計量計量經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用[j].課程教育研究,2014(2):245-246.

[2]徐占東,王維國.計量經(jīng)濟學(xué)探索性實驗教學(xué)研究[j].淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2009(2):91-92.

[3]李子奈.關(guān)于計量經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)資料的創(chuàng)新與思考[j].中國大學(xué)教學(xué),2010(1):18-22.

[4]馬成文,魏文華.研究式教學(xué)法在計量經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用探討[j].商業(yè)經(jīng)濟,2011(12):113-115.

[5]柯健.本科《計量經(jīng)濟學(xué)》課程論文教學(xué)模式研究[j].吉林工商學(xué)院學(xué)報,2011(1):108-111.

關(guān)于中國經(jīng)濟問題心得體會和感想六

低碳城市的主要抓手大體有()方面 a.風(fēng)電太陽能 b.新能源利用 c.節(jié)能減排 d.低碳生活 答案:abcd

下面哪些是我國工業(yè)領(lǐng)域傳統(tǒng)的高耗能高排放產(chǎn)業(yè) a.鋼鐵 b.水泥 c.石化

d.食品加工 答案:abc

倡導(dǎo)低碳生活方式和消費模式是()a.省電節(jié)電 b.珍惜糧食 c.理性消費 d.簡約裝修 答案:abcd

中國應(yīng)積極探索()可持續(xù)的環(huán)境保護新道路 a.代價小 b.效益好 c.排放低 d.發(fā)展快 答案:abc

我國首批低碳城市試點是()a.上海 b.天津 c.重慶 d.北京 答案:bc

美國溫室氣體排放交易體系主要包括()a.控制排放總量

b.發(fā)放排放配額和穩(wěn)定配額交易價格 c.設(shè)置美國國內(nèi)和國際補償量 d.援助發(fā)展中國家和建立治理結(jié)構(gòu) 答案:abcd

科斯提出利用()的方法來解決外部性問題 a.市場 b.產(chǎn)權(quán)界定 c.科學(xué) d.技術(shù) 答案:ab

哥本哈根建設(shè)低碳城市主要采?。ǎ┐胧?a.能源改造 b.綠色交通 c.節(jié)能建筑 d.市民行為 答案:abcd

新加坡在保護環(huán)境方面采取了()措施 a.市場運作 b.減少排放 c.信息公開 d.法律制裁 答案:abc

“兩橫三縱”為主體的城市化格局,其中以()為兩條橫軸。a.陸橋通道 b.沿長江通道 c.黃河通道 d.淮河通道 答案:ab

中國應(yīng)對氣候變化和保障能源安全專門政府機構(gòu)有()。a.國家應(yīng)對氣候變化領(lǐng)導(dǎo)小組 b.國家能源局 c.國家節(jié)能中心 d.國家能源委員會 答案:abcd 能源替代技術(shù)創(chuàng)新關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域主要包括()a.高效光伏發(fā)電技術(shù) b.大型風(fēng)力發(fā)電技術(shù) c.先進核能技術(shù) d.建筑節(jié)能技術(shù) 答案:abc

下面哪些屬于新能源產(chǎn)業(yè) a.太陽能光伏發(fā)電 b.風(fēng)電 c.火力發(fā)電 d.核電 答案:abd

美國政府的能效政策主要包括()。a.嚴格的能效標準 b.提高汽車能效

c.實施需求側(cè)管理(dsm)d.能源之星計劃 答案:abcd

低碳城市體現(xiàn)在()方面 a.城市規(guī)劃 b.建筑節(jié)能 c.交通系統(tǒng) d.居民消費 答案:abc

全球威脅人類生存的環(huán)境問題()a.全球氣候變暖

b.臭氧層的耗損與破壞 c.森林銳減土地荒漠化 d.土地荒漠化 答案:abc

下列那些屬于低碳行為()

a.鼓勵公眾從身邊小事做起,調(diào)整生活方式,為減少溫室氣體排放出力 b.減少白色垃圾,少用一次性物品 c.護林種樹,綠化環(huán)境 d.呼吁政府采取措施減低溫室氣體排放量 答案:abcd

生態(tài)文明的能源模式是以()等可再生能源為核心 a.太陽能 b.風(fēng)能 c.核能

d.生物質(zhì)能 答案:abcd

人類日常生活中的能耗包括()a.照明 b.辦公設(shè)備 c.家用電器 d.交通客運 答案:abcd

我國太陽能光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要瓶頸有()a.發(fā)電成本高 b.并網(wǎng)難

c.核心技術(shù)不足 d.國內(nèi)消費不足 答案:abcd

生態(tài)文明秉承()的理念和價值取向 a.尊重自然 b.順應(yīng)自然 c.保護自然 d.征服自然 答案:abc

我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點是()a.發(fā)展先進環(huán)保技術(shù)和裝備 b.發(fā)展環(huán)保機構(gòu) c.發(fā)展環(huán)保產(chǎn)品 d.發(fā)展環(huán)保服務(wù) 答案:acd

低碳城市的主要抓手大體有()方面 a.風(fēng)電太陽能 b.新能源利用 c.節(jié)能減排 d.低碳生活 答案:abcd

配額碳交易可以分成兩大類()a.基于配額的交易 b.交易機制 c.金融市場

d.基于項目的交易 答案:ad

低碳消費的原則()a.環(huán)保性原則 b.健康性原則 c.可持續(xù)性原則 d.公平性原則 答案:abcd

()深圳、廣東和湖北被確定為首批碳排放交易試點省市 a.北京 b.上海 c.天津 d.重慶

答案:abcd

新加坡在保護環(huán)境方面采取了()措施 a.市場運作 b.減少排放 c.信息公開 d.法律制裁 答案:abc

目前我國面臨的主要環(huán)境問題()a.大氣污染 b.水環(huán)境污染 c.沙土流失

d.生物多樣性破壞 答案:abcd

德國聯(lián)邦政府有5個部門負責(zé)資助能源技術(shù)的研究開發(fā)和示范,分別是()和聯(lián)邦教育和研究部。

a.聯(lián)邦經(jīng)濟和技術(shù)部

b.聯(lián)邦環(huán)境、自然保護和核安全部 c.聯(lián)邦食品、農(nóng)業(yè)和消費者保護部 d.聯(lián)邦交通、建筑和鄉(xiāng)村事務(wù)部 答案:abcd

低碳產(chǎn)業(yè)的特征包括()a.產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域多元化

b.產(chǎn)業(yè)化盈利模式還不明顯 c.產(chǎn)業(yè)歷史悠久 d.產(chǎn)業(yè)集中度高 答案:ab

循環(huán)經(jīng)濟遵循()原則 a.減量化 b.再使用 c.再回收 d.再循環(huán) 答案:abd

我國cdm 項目數(shù)量較多的省份是()a.云南 b.四川 c.江蘇 d.上海 答案:ab

從2009年初開始,國務(wù)院相繼召開常務(wù)會議研究并通過了“十大產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃”,即()、鋼鐵、紡織、造船、裝備制造、輕工、石化、物流等十大產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃。a.汽車 b.有色金屬 c.食品 d.電子 答案:abd

德國應(yīng)對氣候變化和能源安全的專門政府機構(gòu)有()。a.德國能源署 b.德國環(huán)境部

c.德國排放交易機構(gòu) d.德國開發(fā)署 答案:abc

下面哪些是我國工業(yè)領(lǐng)域傳統(tǒng)的高耗能高排放產(chǎn)業(yè) a.鋼鐵 b.水泥 c.石化

d.食品加工 答案:abc

2010年5月,財政部等四部委聯(lián)合出臺了《關(guān)于開展私人購買新能源汽車補貼試點的通知》,確定在()、合肥5個城市啟動私人購買新能源汽車補貼試點工作。a.上海 b.長春 c.深圳 d.杭州

答案:abcd

哥本哈根建設(shè)低碳城市主要采取()措施 a.能源改造 b.綠色交通 c.節(jié)能建筑 d.市民行為 答案:abcd

我國石化產(chǎn)業(yè)技術(shù)層面的低碳發(fā)展重點包括()a.開發(fā)推廣實用節(jié)能減排技術(shù)

b.全面推行清潔生產(chǎn)和生產(chǎn)清潔產(chǎn)品 c.開發(fā)碳捕獲與利用技術(shù) d.開發(fā)廢舊資源利用技術(shù) 答案:abcd

下列那些屬于低碳行為()

a.鼓勵公眾從身邊小事做起,調(diào)整生活方式,為減少溫室氣體排放出力 b.減少白色垃圾,少用一次性物品 c.護林種樹,綠化環(huán)境

d.呼吁政府采取措施減低溫室氣體排放量 答案:abcd

自愿碳交易市場分為()a.碳匯標準交易 b.清潔發(fā)展機制 c.無碳標準交易 d.聯(lián)合履行機制 答案:ac

狹義講,目前公認的低碳產(chǎn)業(yè)主要有()a.環(huán)保產(chǎn)業(yè) b.節(jié)能產(chǎn)業(yè) c.減排產(chǎn)業(yè) d.清潔能源 答案:abcd

配額碳交易可以分成兩大類()a.基于配額的交易 b.交易機制 c.金融市場

d.基于項目的交易 答案:ad

美國溫室氣體排放交易體系主要包括()a.控制排放總量

b.發(fā)放排放配額和穩(wěn)定配額交易價格 c.設(shè)置美國國內(nèi)和國際補償量

d.援助發(fā)展中國家和建立治理結(jié)構(gòu) 答案:abcd

自愿碳交易市場分為()a.碳匯標準交易 b.清潔發(fā)展機制 c.無碳標準交易 d.聯(lián)合履行機制 答案:ac

低碳城市的主要抓手大體有()方面 a.風(fēng)電太陽能 b.新能源利用 c.節(jié)能減排 d.低碳生活 答案:abcd

英國建筑節(jié)能政策主要有()。a.《可持續(xù)家庭準則》 b.環(huán)境改造基金 c.“build up”計劃

d.按照節(jié)約的成本支付費用試點 答案:abcd

“中國夢”的本質(zhì)特征()a.實力特征 b.文明特征 c.幸福特征 d.價值特征 答案:abc

中國應(yīng)積極探索()可持續(xù)的環(huán)境保護新道路 a.代價小 b.效益好 c.排放低 d.發(fā)展快 答案:abc

我國人均資源不足,人均耕地、淡水、森林分別占世界平均水平的()a.32% b.27.4% c.12.8% d.20% 答案:abc

低碳技術(shù)的內(nèi)涵分為()a.工藝內(nèi)涵 b.智能電網(wǎng)技術(shù) c.替代燃料汽車技術(shù) d.工具內(nèi)涵 答案:ad

國外低碳消費成功經(jīng)驗有哪些()a.法律法規(guī)完善與政策引導(dǎo) b.市場機制完善與發(fā)展 c.加大投入和出臺激勵政策 d.新能源的開發(fā)運用 答案:abcd

()深圳、廣東和湖北被確定為首批碳排放交易試點省市 a.北京 b.上海 c.天津 d.重慶

答案:abcd

哥本哈根建設(shè)低碳城市主要采?。ǎ┐胧?a.能源改造 b.綠色交通 c.節(jié)能建筑 d.市民行為 答案:abcd

低碳經(jīng)濟的核心在于通過(),來減少溫室氣體排放對全球氣候的影響 a.能源技術(shù)創(chuàng)新 b.減排技術(shù)創(chuàng)新 c.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 d.制度創(chuàng)新 答案:abcd

參與英國溫室氣體排放貿(mào)易計劃的途徑有()三個。a.直接參與 b.政府強制參與 c.協(xié)議參與 d.項目參與 答案:acd

低碳經(jīng)濟的核心理念契合了中國發(fā)展()戰(zhàn)略所強調(diào)的基本內(nèi)涵 a.循環(huán)經(jīng)濟 b.綠色經(jīng)濟 c.節(jié)能減排 d.可持續(xù)發(fā)展 答案:abcd

低碳技術(shù)的類型分為()a.節(jié)能技術(shù) b.能源替代技術(shù)

c.煤層氣的勘探開發(fā)技術(shù) d.碳隔離技術(shù) 答案:abd

我國首批低碳城市試點是()a.上海 b.天津 c.重慶 d.北京 答案:bc

美國政府的能效政策主要包括()。a.嚴格的能效標準 b.提高汽車能效

c.實施需求側(cè)管理(dsm)d.能源之星計劃 答案:abcd

低碳消費的基本特征()a.生態(tài)消費 b.適度消費 c.可持續(xù)消費 d.新領(lǐng)域消費 答案:abcd

全球威脅人類生存的環(huán)境問題()a.全球氣候變暖

b.臭氧層的耗損與破壞 c.森林銳減土地荒漠化 d.土地荒漠化 答案:abcd

我國太陽能光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要瓶頸有()a.發(fā)電成本高 b.并網(wǎng)難

c.核心技術(shù)不足 d.國內(nèi)消費不足 答案:abcd

低碳產(chǎn)業(yè)的特征包括()a.產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域多元化

b.產(chǎn)業(yè)化盈利模式還不明顯 c.產(chǎn)業(yè)歷史悠久 d.產(chǎn)業(yè)集中度高 答案:ab

循環(huán)經(jīng)濟遵循()原則 a.減量化 b.再使用 c.再回收 d.再循環(huán) 答案:abd

狹義講,目前公認的低碳產(chǎn)業(yè)主要有()a.環(huán)保產(chǎn)業(yè) b.節(jié)能產(chǎn)業(yè) c.減排產(chǎn)業(yè) d.清潔能源 答案:abcd

下面哪些屬于我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè) a.節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè) b.新能源產(chǎn)業(yè) c.汽車制造業(yè) d.金融業(yè) 答案:ab

碳交易市場可以簡單地分為()a.排放體系 b.配額交易市場 c.交易平臺

d.自愿交易市場 答案:bd

碳交易的基本性質(zhì)是()a.人為性 b.金融性 c.區(qū)域性 d.基礎(chǔ)性 答案:abd

低碳城市體現(xiàn)在()方面 a.城市規(guī)劃 b.建筑節(jié)能 c.交通系統(tǒng) d.居民消費 答案:abc

科斯提出利用()的方法來解決外部性問題 a.市場 b.產(chǎn)權(quán)界定 c.科學(xué) d.技術(shù) 答案:ab

人類日常生活中的能耗包括()a.照明 b.辦公設(shè)備 c.家用電器 d.交通客運 答案:abcd

目前我國面臨的主要環(huán)境問題()a.大氣污染 b.水環(huán)境污染 c.沙土流失

d.生物多樣性破壞 答案:abcd

我國人均資源不足,人均耕地、淡水、森林分別占世界平均水平的()a.32% b.27.4% c.12.8% d.20% 答案:abc

從2009年初開始,國務(wù)院相繼召開常務(wù)會議研究并通過了“十大產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃”,即()、鋼鐵、紡織、造船、裝備制造、輕工、石化、物流等十大產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃。a.汽車 b.有色金屬 c.食品 d.電子 答案:abd

中國應(yīng)積極探索()可持續(xù)的環(huán)境保護新道路 a.代價小 b.效益好 c.排放低 d.發(fā)展快 答案:abc

能源替代技術(shù)創(chuàng)新關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域主要包括()a.高效光伏發(fā)電技術(shù) b.大型風(fēng)力發(fā)電技術(shù) c.先進核能技術(shù) d.建筑節(jié)能技術(shù) 答案:abc

倡導(dǎo)低碳生活方式和消費模式是()a.省電節(jié)電 b.珍惜糧食 c.理性消費 d.簡約裝修 答案:abcd

碳基能源包括()。a.風(fēng)能 b.煤炭 c.石油 d.天然氣 答案:bcd

城市化、城鎮(zhèn)發(fā)展低碳城市的誤區(qū)是()a.制造城市景觀 b.建生態(tài)新城 c.高技術(shù)投入 d.建高樓大廈 答案:abc

在農(nóng)業(yè)社會,人們主要利用木材、干草等提供能源,利用()提供動力。a.水能 b.煤炭 c.風(fēng)能 d.牲口 答案:ad

配額碳交易可以分成兩大類()a.基于配額的交易 b.交易機制 c.金融市場

d.基于項目的交易 答案:ad

美國溫室氣體排放交易體系主要包括()a.控制排放總量

b.發(fā)放排放配額和穩(wěn)定配額交易價格 c.設(shè)置美國國內(nèi)和國際補償量

d.援助發(fā)展中國家和建立治理結(jié)構(gòu) 答案:abcd

能源替代技術(shù)創(chuàng)新關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域主要包括()a.高效光伏發(fā)電技術(shù) b.大型風(fēng)力發(fā)電技術(shù) c.先進核能技術(shù) d.建筑節(jié)能技術(shù) 答案:abc

碳交易市場可以簡單地分為()a.排放體系 b.配額交易市場 c.交易平臺

d.自愿交易市場 答案:bd

英國建筑節(jié)能政策主要有()。a.《可持續(xù)家庭準則》 b.環(huán)境改造基金 c.“build up”計劃

d.按照節(jié)約的成本支付費用試點 答案:abcd

下面哪些屬于我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè) a.節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè) b.新能源產(chǎn)業(yè) c.汽車制造業(yè) d.金融業(yè) 答案:ab

倡導(dǎo)低碳生活方式和消費模式是()a.省電節(jié)電 b.珍惜糧食 c.理性消費 d.簡約裝修 答案:abcd

科斯提出利用()的方法來解決外部性問題 a.市場 b.產(chǎn)權(quán)界定 c.科學(xué) d.技術(shù) 答案:ab

工業(yè)文明時代造成了()三大非和諧效應(yīng) a.環(huán)境污染 b.生態(tài)惡化 c.氣候變暖 d.貧困 答案:abc

2010年5月,財政部等四部委聯(lián)合出臺了《關(guān)于開展私人購買新能源汽車補貼試點的通知》,確定在()、合肥5個城市啟動私人購買新能源汽車補貼試點工作。a.上海 b.長春 c.深圳 d.杭州

答案:abcd

德國聯(lián)邦政府有5個部門負責(zé)資助能源技術(shù)的研究開發(fā)和示范,分別是()和聯(lián)邦教育和研究部。

a.聯(lián)邦經(jīng)濟和技術(shù)部

b.聯(lián)邦環(huán)境、自然保護和核安全部 c.聯(lián)邦食品、農(nóng)業(yè)和消費者保護部 d.聯(lián)邦交通、建筑和鄉(xiāng)村事務(wù)部 答案:abcd

綠色經(jīng)濟是以效率、和諧、持續(xù)為發(fā)展目標,以()為基本內(nèi)容的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、增長方式和社會形態(tài)。a.生態(tài)農(nóng)業(yè) b.制造業(yè) c.循環(huán)工業(yè)

d.持續(xù)服務(wù)產(chǎn)業(yè) 答案:acd

國外低碳消費成功經(jīng)驗有哪些()a.法律法規(guī)完善與政策引導(dǎo) b.市場機制完善與發(fā)展 c.加大投入和出臺激勵政策 d.新能源的開發(fā)運用 答案:abcd 我國礦產(chǎn)資源豐富,其中()鉬、釩和鈦等的探明儲量居世界首位 a.鎢 b.銻 c.稀土 d.黃金 答案:abc

自愿碳交易市場分為()a.碳匯標準交易 b.清潔發(fā)展機制 c.無碳標準交易 d.聯(lián)合履行機制 答案:ac

低碳消費的基本特征()a.生態(tài)消費 b.適度消費 c.可持續(xù)消費 d.新領(lǐng)域消費 答案:abcd

全球威脅人類生存的環(huán)境問題()a.全球氣候變暖

b.臭氧層的耗損與破壞 c.森林銳減 d.土地荒漠化 答案:abcd

低碳經(jīng)濟以()為基礎(chǔ) a.低能耗 b.低污染 c.低排放 d.低水耗 答案:abc

低碳城市體現(xiàn)在()方面 a.城市規(guī)劃 b.建筑節(jié)能 c.交通系統(tǒng) d.居民消費 答案:abc

我國發(fā)展低碳產(chǎn)業(yè)的主要路徑有()a.傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的低碳化改造

b.發(fā)展以低碳為特征的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè) c.發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè) d.放棄傳統(tǒng)高能耗產(chǎn)業(yè) 答案:ab

新加坡在保護環(huán)境方面采取了()措施 a.市場運作 b.減少排放 c.信息公開 d.法律制裁 答案:abc

工業(yè)文明時代造成了()三大非和諧效應(yīng) a.環(huán)境污染 b.生態(tài)惡化 c.氣候變暖 d.貧困 答案:abc

我國礦產(chǎn)資源豐富,其中()鉬、釩和鈦等的探明儲量居世界首位 a.鎢 b.銻 c.稀土 d.黃金 答案:abc

我國首批低碳省區(qū)是()a.遼寧 b.廣東 c.湖北 d.云南

答案:abcd “美麗中國”體現(xiàn)()之美 a.自然 b.文化 c.生活 d.發(fā)展

答案:abcd

低碳消費的意義()

a.低碳消費有利于人與自然和諧相處 b.低碳消費有利于生態(tài)和自然保護

c.低碳消費有利于經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展 d.低碳消費是和諧消費的重要基礎(chǔ) 答案:abcd

德國聯(lián)邦政府有5個部門負責(zé)資助能源技術(shù)的研究開發(fā)和示范,分別是()和聯(lián)邦教育和研究部。

a.聯(lián)邦經(jīng)濟和技術(shù)部

b.聯(lián)邦環(huán)境、自然保護和核安全部 c.聯(lián)邦食品、農(nóng)業(yè)和消費者保護部 d.聯(lián)邦交通、建筑和鄉(xiāng)村事務(wù)部 答案:abcd

低碳技術(shù)的類型分為()a.節(jié)能技術(shù) b.能源替代技術(shù)

c.煤層氣的勘探開發(fā)技術(shù) d.碳隔離技術(shù) 答案:abd

自愿碳交易市場分為()a.碳匯標準交易 b.清潔發(fā)展機制 c.無碳標準交易 d.聯(lián)合履行機制 答案:ac

日本低碳經(jīng)濟發(fā)展政策中稅收優(yōu)惠政策主要包括()。

a.購置低公害車時可享受車輛購置稅的減稅,優(yōu)先并延長減稅車輛汽車稅的減免年限 b.延長低公害車燃料供給設(shè)備固定資產(chǎn)稅的優(yōu)惠措施 c.根據(jù)公害防止設(shè)備特別折舊制度,對其對象設(shè)備進行重新評估并延長特別折舊年限 d.關(guān)于再商品化設(shè)備等的特別折舊制度,對其對象設(shè)備采取了重新評估 答案:abcd

生態(tài)文明秉承()的理念和價值取向 a.尊重自然 b.順應(yīng)自然 c.保護自然 d.征服自然 答案:abc

綠色經(jīng)濟是以效率、和諧、持續(xù)為發(fā)展目標,以()為基本內(nèi)容的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、增長方式和社會形態(tài)。a.生態(tài)農(nóng)業(yè) b.制造業(yè) c.循環(huán)工業(yè)

d.持續(xù)服務(wù)產(chǎn)業(yè) 答案:acd

下列那些屬于低碳行為()

a.鼓勵公眾從身邊小事做起,調(diào)整生活方式,為減少溫室氣體排放出力 b.減少白色垃圾,少用一次性物品 c.護林種樹,綠化環(huán)境

d.呼吁政府采取措施減低溫室氣體排放量 答案:abcd

倫敦低碳城市建設(shè)的主要措施是()a.幫企業(yè)減少排放 b.綠色交通 c.智能電網(wǎng) d.綠色建筑 答案:abcd

我國首批低碳城市試點是()a.上海 b.天津 c.重慶 d.北京 答案:bc

美國溫室氣體排放交易體系主要包括()a.控制排放總量

b.發(fā)放排放配額和穩(wěn)定配額交易價格 c.設(shè)置美國國內(nèi)和國際補償量

d.援助發(fā)展中國家和建立治理結(jié)構(gòu) 答案:abcd

低碳城市的發(fā)展規(guī)劃必須要考慮的()特點 a.經(jīng)濟發(fā)展 b.資源稟賦 c.社會發(fā)展

d.環(huán)境承受能力 答案:bcd

狹義講,目前公認的低碳產(chǎn)業(yè)主要有()a.環(huán)保產(chǎn)業(yè) b.節(jié)能產(chǎn)業(yè) c.減排產(chǎn)業(yè) d.清潔能源 答案:abcd

中國傳統(tǒng)文化的天人調(diào)諧思想是生態(tài)文明的重要文化淵源,其中以()三家最為豐富精辟。a.儒 b.道 c.佛 d.天

答案:abc

生態(tài)文明建設(shè)必須全面融入()領(lǐng)域 a.經(jīng)濟建設(shè) b.社會建設(shè) c.文化建設(shè) d.政治建設(shè) 答案:abcd

全球威脅人類生存的環(huán)境問題()a.全球氣候變暖 b.臭氧層的耗損與破壞 c.森林銳減 d.土地荒漠化 答案:abcd

我國首批低碳省區(qū)是()a.遼寧 b.廣東 c.湖北 d.云南

答案:abcd

我國石化產(chǎn)業(yè)技術(shù)層面的低碳發(fā)展重點包括()a.開發(fā)推廣實用節(jié)能減排技術(shù)

b.全面推行清潔生產(chǎn)和生產(chǎn)清潔產(chǎn)品 c.開發(fā)碳捕獲與利用技術(shù) d.開發(fā)廢舊資源利用技術(shù) 答案:abcd

中國應(yīng)積極探索()可持續(xù)的環(huán)境保護新道路 a.代價小 b.效益好 c.排放低 d.發(fā)展快 答案:abc

下列那些屬于低碳行為()

a.鼓勵公眾從身邊小事做起,調(diào)整生活方式,為減少溫室氣體排放出力 b.減少白色垃圾,少用一次性物品 c.護林種樹,綠化環(huán)境

d.呼吁政府采取措施減低溫室氣體排放量 答案:abcd

構(gòu)建低碳交通應(yīng)做到()a.過多使用私家車

b.控制私人和單位交通出行的數(shù)量 c.實施公共交通為主導(dǎo)的交通模式

d.倡導(dǎo)發(fā)展電動汽車、混合燃料汽車等低碳排放類汽車 答案:bcd

低碳城市體現(xiàn)在()方面 a.城市規(guī)劃 b.建筑節(jié)能 c.交通系統(tǒng) d.居民消費 答案:abc

自愿碳交易市場分為()a.碳匯標準交易 b.清潔發(fā)展機制 c.無碳標準交易 d.聯(lián)合履行機制 答案:ac

碳交易的基本性質(zhì)是()a.人為性 b.金融性 c.區(qū)域性 d.基礎(chǔ)性 答案:abd

工業(yè)文明時代造成了()三大非和諧效應(yīng) a.環(huán)境污染 b.生態(tài)惡化 c.氣候變暖 d.貧困 答案:abc

生態(tài)文明秉承()的理念和價值取向 a.尊重自然 b.順應(yīng)自然 c.保護自然 d.征服自然 答案:abc

“美麗中國”體現(xiàn)()之美 a.自然 b.文化 c.生活 d.發(fā)展

答案:abcd

四次世界性環(huán)境與發(fā)展會議地點分別在()a.瑞典斯德哥爾摩 b.巴西里約熱內(nèi)盧 c.韓國首爾

d.南非約翰內(nèi)斯堡 答案:abc

配額碳交易可以分成兩大類()a.基于配額的交易 b.交易機制 c.金融市場

d.基于項目的交易 答案:ad

下面哪些屬于我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè) a.節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè) b.新能源產(chǎn)業(yè) c.汽車制造業(yè) d.金融業(yè) 答案:ab

美國政府的能效政策主要包括()。a.嚴格的能效標準 b.提高汽車能效

c.實施需求側(cè)管理(dsm)d.能源之星計劃 答案:abcd

科斯提出利用()的方法來解決外部性問題 a.市場 b.產(chǎn)權(quán)界定 c.科學(xué) d.技術(shù) 答案:ab

狹義講,目前公認的低碳產(chǎn)業(yè)主要有()a.環(huán)保產(chǎn)業(yè) b.節(jié)能產(chǎn)業(yè) c.減排產(chǎn)業(yè) d.清潔能源 答案:abcd

德國應(yīng)對氣候變化和能源安全的專門政府機構(gòu)有()。a.德國能源署 b.德國環(huán)境部

c.德國排放交易機構(gòu) d.德國開發(fā)署 答案:abc

新加坡在保護環(huán)境方面采取了()措施 a.市場運作 b.減少排放 c.信息公開 d.法律制裁 答案:abc

關(guān)于中國經(jīng)濟問題心得體會和感想七

中國石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會舉行新聞發(fā)布會,發(fā)布20xx年經(jīng)濟運行情況與20xx年預(yù)測分析。今年全行業(yè)要保持全行業(yè)經(jīng)濟運行平穩(wěn),防止大起大落。同時,在技術(shù)創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)調(diào)整上取得新進展。

xx年行業(yè)經(jīng)濟實現(xiàn)良好開局

聯(lián)合會分析稱,20xx年,石油和化工行業(yè)經(jīng)濟實現(xiàn)平穩(wěn)較快增長,國內(nèi)市場需求強勁是拉動行業(yè)增長的主要引擎。

據(jù)石化聯(lián)合會統(tǒng)計,預(yù)計全年行業(yè)總產(chǎn)值突破11萬億元,達到11.2萬億,增長31%;主營業(yè)務(wù)收入達10.9萬億元,增長30%;利潤總額8100億元,增幅約為19%;投資1.37萬億元,增長20%;進出口總額約為6000億美元,增長32%。

其中,化工行業(yè)全年產(chǎn)值預(yù)計達到6.58萬億元,同比增長32%,與20xx年增速相當(dāng),占全行業(yè)總產(chǎn)值59.82%;化工行業(yè)利潤總額3500億元,增長35%,占全行業(yè)總利潤額的47.1%;1—11月份,化工固定資產(chǎn)投資8617.2億元,同比增長26.9%,高于全行業(yè)平均增幅5.5個百分點,占比70.12%。

原油20xx年產(chǎn)量基本持平,全年預(yù)計2.03億噸;進口預(yù)計2.5億噸,增6.3%;表觀消費預(yù)計4.53億噸,增3.5%。天然氣供需快速增長,全年產(chǎn)量預(yù)計1020億方,增長8%;進口突破300億方;表觀消費1300億方左右。成品油產(chǎn)需總體平衡,全年未出現(xiàn)明顯油荒。煉油版塊前11月累計虧損49.83億元,虧損主要原因是原油價格持續(xù)較大幅度增長。

行業(yè)加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級

20xx年,“調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式”成效逐步顯現(xiàn)。高技術(shù)、高附加值產(chǎn)品在化學(xué)工業(yè)利潤增長中的比重不斷攀升,成為提高行業(yè)經(jīng)濟增長質(zhì)量的主要動力。20xx年,專用化學(xué)品利潤占化工利潤的比重約達31.5%,合成材料占比16%。同時,專用化學(xué)品、合成材料等在國內(nèi)市場占有率穩(wěn)步擴大?;?、橡膠制品等傳統(tǒng)化學(xué)品在利潤增長中的比重不斷下降。

非公經(jīng)濟比重首次過半

20xx年前11個月,行業(yè)非公經(jīng)濟總產(chǎn)值5.12萬億元,同比增長35.8%,占比50.0%,預(yù)計全年比重將達51%,歷史上首次過半。公有經(jīng)濟產(chǎn)值4.87萬億,增長29.2%,占比47.5%;其它經(jīng)濟比重約2.5%。與20xx年相比,20xx年非公經(jīng)濟在行業(yè)經(jīng)濟總量中的比重上升了15.8個百分點,公有經(jīng)濟占比則下降了16.4個百分點;非公經(jīng)濟比重每年平均提高3.15個百分點。

20xx年行業(yè)經(jīng)濟運行重在“穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)”

李壽生表示,20xx年石油和化工行業(yè)的經(jīng)濟運行把“穩(wěn)增長”放在第一位。要求精心組織好油、氣、肥的生產(chǎn)供給,特別要做好柴油和春耕化肥的保障工作;千方百計擴大出口,防止大幅下降和減少回落;強化行業(yè)安全生產(chǎn)。

李壽生強調(diào),行的經(jīng)濟運行應(yīng)重點加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級步伐、加大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培育力度、強化節(jié)能減排工作措施。在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級方面,要選準傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的切入點,完善淘汰落后產(chǎn)能的市場機制,落實化肥、“兩堿”、電石、農(nóng)藥等行業(yè)的市場準入條件。

在節(jié)能減排工作上,行業(yè)將建立和完善節(jié)能減排“領(lǐng)跑者”制度,首先在合成氨、甲醇、燒堿、純堿、乙烯、合成樹脂、子午線輪胎、電石、黃磷等十二種產(chǎn)品中試行開展。

行業(yè)經(jīng)濟將保持較快增長

石化聯(lián)合會預(yù)計,20xx年,行業(yè)經(jīng)濟運行盡管面臨諸多困難,但有利因素較多,經(jīng)濟總體將保持較快增長,但增速同比將會有所減緩。

預(yù)計全年總產(chǎn)值增幅約20%—25%,達到13—13.5萬億元;全年利潤總額約為9500億元,增長15%;主營業(yè)務(wù)收入約13萬億元,增長20%左右;全行業(yè)投資月1.6萬億元,增長15%;進出口總額約為7100億美元,增長約21%。

主要化工產(chǎn)品需求強勁、生產(chǎn)平穩(wěn)

石化聯(lián)合會預(yù)計,受國內(nèi)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、房地產(chǎn)及消費市場需求影響,20xx年國內(nèi)能源及主要化工產(chǎn)品的需求依然比較強勁,同時能源生產(chǎn)繼續(xù)保持平穩(wěn)。

預(yù)計今年的原油產(chǎn)量將保持在2億噸以上,增幅約1.5%;天然氣產(chǎn)量約1130億立方米,增長約11%;原油加工量約為4.7億噸,增長5%。20xx年,預(yù)計化肥產(chǎn)量約為6400萬噸,增長約5%;合成樹脂產(chǎn)量約5225萬噸,增長10%;乙烯產(chǎn)量約1700萬噸,增長11%;硫酸產(chǎn)量增長9%;燒堿增長8%;甲醇增長14%。

今年原油表觀消費量預(yù)計增長5.3%至4.8億噸;天然氣表觀消費量預(yù)計增長15.3%至1482億立方米;成品油表觀消費量預(yù)計增長5.8%至2.8億噸;化肥表觀消費量約6230萬噸,增長5.1%;合成樹脂表觀消費量增長9.1%至8080萬噸;乙烯表觀消費量增長13.6%至1850萬噸。

關(guān)于中國經(jīng)濟問題心得體會和感想八

茲有_____(下稱債務(wù)人),于20xx年xx月xx日同簽署了《借款擔(dān)保合同》,向(下稱債權(quán)人)借款人民幣萬元整,為維護債權(quán)人的合法權(quán)益。本人愿以個人所有財產(chǎn)承擔(dān)無限連帶擔(dān)保責(zé)任。并承諾如下:

一、本人已認真閱讀了《借款擔(dān)保合同》,并同意對《借款擔(dān)保合同》及今后可能發(fā)生的修改、補充條款中債務(wù)人所有債務(wù)承擔(dān)無限連帶保證責(zé)任。當(dāng)債務(wù)人出現(xiàn)《借款擔(dān)保合同》第14條約定事項時,債權(quán)人無需先向債務(wù)人或其他擔(dān)保人追償、起訴或采取其他措施,本人保證在收到債權(quán)人索款通知后五日內(nèi)無條件將上述款項支付給債權(quán)人。

二、本次擔(dān)保范圍包括但不限于債務(wù)人借款本金、利息、違約金、訴訟費及因債權(quán)人為保證債權(quán)的實現(xiàn)而產(chǎn)生的各項費用。

三、擔(dān)保期限自《借款擔(dān)保合同》簽訂之日起,至債務(wù)人清償全部債務(wù)完畢為止。中國典當(dāng)網(wǎng)

四、本人用于清償債務(wù)人債務(wù)的資產(chǎn)和權(quán)益,包括但不限于:

1、本人家庭(或個人)財產(chǎn)清單所列的全部資產(chǎn)。

2、本人名下所有存款、房產(chǎn)、汽車、設(shè)備、土地使用權(quán)、股權(quán)、承包、承租經(jīng)營權(quán)等財產(chǎn)和權(quán)益。

3、本人的薪金、勞務(wù)報酬、稿酬、特許權(quán)使用費、利息、股息、股權(quán)、紅利、財產(chǎn)租賃、財產(chǎn)轉(zhuǎn)讓等所取得的現(xiàn)金、有價證券等方式的收益以及因商標、專利等專有權(quán)所取得的現(xiàn)金、有價證券等方式的收益及因商標、專利等專有權(quán)所取得的許可使用費及轉(zhuǎn)讓費等。

五、本人已了解除本擔(dān)保書外,主合同項下還存在其他擔(dān)?;虻盅?,本人在此承諾:本擔(dān)保責(zé)任不受其他任何擔(dān)保人所提供的擔(dān)保或抵押影響,也不因他們的存在而免除或減少,擔(dān)保責(zé)任的承擔(dān)也不以債權(quán)人向其他任何擔(dān)保人或因變現(xiàn)其他抵押物提出權(quán)利主張或進行訴訟/仲裁/強制執(zhí)行為前提。

六、本保證書是不可撤消的,出現(xiàn)下列情況,無論是否征得本人同意或是否事先通知本人,皆不影響本保證書的法律效力及繼續(xù)履行:

1、本保證書所涉及的任何一方當(dāng)事人的身份、地位發(fā)生任何變化;

2、債務(wù)人延長借款期限,或增加借款金額的。中國典當(dāng)網(wǎng)

七、債權(quán)人給予債務(wù)人或其他承擔(dān)連帶責(zé)任的擔(dān)保人和本人的任何寬限行使《借款擔(dān)保合同》及本保證書項下的權(quán)利,不視為債權(quán)人對本保證書項下權(quán)利、權(quán)益的放棄,也不影響本人履行本保證書的各項義務(wù)。

七、因本擔(dān)保書發(fā)生爭議,可由債權(quán)人和擔(dān)保人協(xié)商解決:若協(xié)商不成時可向北京市東城區(qū)人民法院提起訴訟。

八、本保證書自擔(dān)保人簽字即刻生效。中國典當(dāng)網(wǎng)

保證人:電話:

身份證號碼:住所:

20xx年月日

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