通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地反思自己的成長和進(jìn)步。在寫心得體會時可以結(jié)合個人的實際經(jīng)歷和感受，加以分析和闡述。以下是一些寫心得體會的范文精選，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。

寫字培訓(xùn)心得體會篇一

第一段：介紹寫字在教師工作中的重要性（大約200字）。

作為教師，我們經(jīng)常需要在課堂上進(jìn)行書寫，以展示我們對知識的掌握和傳授。然而，很多教師在長期的教學(xué)過程中，由于缺乏寫字技巧的培訓(xùn)，導(dǎo)致字跡潦草、不規(guī)范。這不僅會影響學(xué)生對教師的評價，也不利于有效地傳達(dá)知識。因此，為了提高教師的書寫水平，許多學(xué)校開展了教師寫字培訓(xùn)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和體驗（大約300字）。

在這次寫字培訓(xùn)中，我們通過學(xué)習(xí)中國書法的基本技巧和原則，提高了自己的書寫能力。通過反復(fù)練習(xí)“一橫一撇一點”、“一豎一撇一點”等基本筆畫，我們逐漸掌握了書寫的基本規(guī)范。同時，我們還學(xué)習(xí)了一些書法的基本常識，例如骨韻、意趣等，這些常識的學(xué)習(xí)不僅讓我們更好地理解書法的內(nèi)涵，也增強(qiáng)了我們對書法的興趣。

第三段：培訓(xùn)收獲和感悟（大約300字）。

通過這次寫字培訓(xùn)，我的書寫水平得到了很大的提升。以前，我的字跡總是潦草不堪，很多時候我也覺得自己寫字丑陋，無法準(zhǔn)確傳達(dá)自己的意思。而現(xiàn)在，隨著寫字技巧的提高，我的字跡變得清晰、工整，給人一種整潔的感覺。這不僅讓我在課堂上更好地展示自己，也提升了學(xué)生對我的認(rèn)可度。此外，書寫技巧的提高也讓我更好地感受到了中國書法的獨特魅力，這種魅力不僅體現(xiàn)在字跡的美感上，更表現(xiàn)在那種內(nèi)蘊于筆墨之間的靈韻和意境。

第四段：應(yīng)用書寫技巧的好處（大約200字）。

除了提高自己的書寫水平，我還發(fā)現(xiàn)書寫技巧的應(yīng)用對教學(xué)工作帶來了許多好處。首先，規(guī)范的字跡可以更好地引導(dǎo)學(xué)生，讓他們更好地理解和消化所學(xué)知識。同時，規(guī)范的字跡也增強(qiáng)了課堂紀(jì)律，學(xué)生們在看到教師的字跡變得整潔有序時，也會更加重視自己的書寫。其次，書寫技巧的提高也提高了教師的自信心，讓我們在教學(xué)中更好地展示自己，并且能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生。最后，規(guī)范的字跡也提高了教師的個人形象，讓我們給學(xué)生、家長和同事留下了良好的印象。

第五段：結(jié)語（大約200字）。

通過這次寫字培訓(xùn)，我深刻體會到了寫字在教師工作中的重要性和提高書寫技巧的必要性。作為教師，我們不僅是知識的傳播者，也是榜樣和引導(dǎo)者。良好的書寫習(xí)慣和規(guī)范的字跡不僅展示了教師的專業(yè)素養(yǎng)，也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高他們的學(xué)習(xí)效果。因此，我會繼續(xù)堅持寫字的訓(xùn)練和提高，不斷完善自己的書寫技巧，為更好地履行教師的職責(zé)而努力。

寫字培訓(xùn)心得體會篇二

寫字是不可避免的技能，無論是學(xué)生還是職業(yè)人士，都需要具備一定的寫作能力。但是，很多人在寫作上存在不少問題。因此，越來越多的人開始關(guān)注寫字培訓(xùn)。本文將就個人的寫字培訓(xùn)心得與大家分享。

第二段：選擇了適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

在眾多的寫字培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，選擇適合自己的是非常重要的。我在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時，首先看的是機(jī)構(gòu)的的資質(zhì)和師資力量，其次就是授課內(nèi)容和課時安排等。最后找到了一家名叫“好字成金”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這個機(jī)構(gòu)在教學(xué)方法、學(xué)習(xí)計劃、師資力量等方面都很出色，讓我受益匪淺。

第三段：落實了一對一的教學(xué)制度。

好的學(xué)習(xí)氛圍下，一對一的教學(xué)方式也起到了至關(guān)重要的作用。這種方式讓我可以更加集中注意力聽講，更加自在地與老師進(jìn)行交流互動。老師會針對我的寫作問題，提出具體的糾錯和改善方案，這樣幫我解決許多寫作中的困惑。因為老師的指導(dǎo)和耐心的教導(dǎo)，我的寫作水平得到了大幅度提升。

第四段：培訓(xùn)中的難點。

雖然這家機(jī)構(gòu)教學(xué)風(fēng)格非常優(yōu)秀，但培訓(xùn)中仍會遇到一些難點。例如，我曾經(jīng)遇到書寫速度慢、字寫不一樣大等問題。然而，這些難題也在老師的不斷教育下得以逐步解決。經(jīng)過持續(xù)地學(xué)習(xí)和查漏補(bǔ)缺，我對寫字的認(rèn)識和水平達(dá)到了一個質(zhì)的飛躍。

第五段：感想與總結(jié)。

我的寫字培訓(xùn)經(jīng)歷讓我收獲了極大的成果。參加一個對于自己來說合適的寫字培訓(xùn)班，不僅可以明顯提升自己的寫作水平，還可以增加自信，讓自己在寫作上越來越出色。最初我認(rèn)為寫字只是一種技能，但在這個過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，好的寫作不僅可以讓我們更好地表達(dá)意思，還可以為人們帶來更多的收益。因此，我想激勵更多的人，給自己一次機(jī)會去好好學(xué)習(xí)寫作，相信你也會有收獲。

寫字培訓(xùn)心得體會篇三

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)安排,4月17日我很榮幸地到遵義名城小學(xué)進(jìn)行了為期一天的培訓(xùn)。從早上8：00準(zhǔn)時開班,到下午5：00培訓(xùn)結(jié)束,培訓(xùn)內(nèi)容安排得非常豐富,可以說是收獲滿滿,受益匪淺。

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)安排，4月17日我很榮幸地到遵義名城小學(xué)進(jìn)行了為期一天的培訓(xùn)。從早上8：00準(zhǔn)時開班，到下午5：00培訓(xùn)結(jié)束，培訓(xùn)內(nèi)容安排得非常豐富，可以說是收獲滿滿，受益匪淺。

本次培訓(xùn)活動中，遵義市紅花崗區(qū)教師培訓(xùn)教研中心的王川燕老師主持了開班儀式，在開班儀式上，該中心王文霞主任作了重要講話，提出了本次培訓(xùn)的目的、意義及要求，對前來參加培訓(xùn)的兩百多名教師提出了嚴(yán)格的要求，寄予殷切的希望，她希望廣大學(xué)員能夠?qū)W以致用，落實寫字教學(xué)，傳承國粹。接下來就是中國硬筆書法協(xié)會會員王明夏專家對硬筆書寫技能進(jìn)行了深入淺出的講解。

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)安排,4月17日我很榮幸地到遵義名城小學(xué)進(jìn)行了為期一天的培訓(xùn)。從早上8：00準(zhǔn)時開班,到下午5：00培訓(xùn)結(jié)束,培訓(xùn)內(nèi)容安排得非常豐富,可以說是收獲滿滿,受益匪淺。

課堂，她們的亮點重新浮現(xiàn)眼前，王老師還針對識字寫字教學(xué)提出了自己的建議，她說，我們老師要結(jié)合實際情況樹立正確的教師觀，學(xué)生觀，給學(xué)生充分自主的學(xué)習(xí)空間，正確使用課件，教師一定要有寫字示范的過程，包括要認(rèn)識的字，也應(yīng)該板書出來，這樣學(xué)生認(rèn)識的不僅僅是一個個符號，更重要的是他明白了這個字的行。

王川燕老師也對全體老師上了一堂知識補(bǔ)充課，漢字自身的特點很重要，有分寸的把握音、形、意之間的關(guān)系，刪選出重點字，恰當(dāng)選用教學(xué)方法，隨文識字時，文與字要有聯(lián)系，目標(biāo)性要強(qiáng)，設(shè)計環(huán)節(jié)要有目標(biāo)性。一番話語讓我認(rèn)識到了如何實現(xiàn)識字寫字教學(xué)的有效性。結(jié)合兩堂妙趣橫生的課堂，專家又進(jìn)行點撥，我覺得在識字教學(xué)方面要做到激發(fā)興趣，拓寬渠道，講究方法，提高效率；寫字教學(xué)方面要做到加強(qiáng)教師示范，端正寫字姿勢，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，注重評價反饋。本次活動務(wù)實高效，有效解決了我在教學(xué)實際中的困惑，提升了自己的教學(xué)水平。

寫字培訓(xùn)心得體會篇四

拼音寫字是近年來越來越流行的一種培訓(xùn)方式，它以拼音為基礎(chǔ)，通過訓(xùn)練提高兒童的識字和寫字能力。我有幸參加了一次拼音寫字培訓(xùn)課程，下面我將分享我的心得體會。

拼音寫字的核心思想是通過拼音和筆畫的學(xué)習(xí)來幫助孩子正確識字和寫字。首先，拼音寫字使孩子更容易記憶和理解拼音音節(jié)的發(fā)音規(guī)則，從根本上提高了孩子的識字能力。其次，拼音寫字注重培養(yǎng)孩子的字形觀察和模仿能力，通過反復(fù)練習(xí)和糾正，孩子們的寫字水平得到明顯提高。最后，拼音寫字在教學(xué)過程中更注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心，通過多種互動方法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，使他們更加積極參與到學(xué)習(xí)中。

在拼音寫字的課程中，老師采用了循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。首先，老師引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)拼音音節(jié)的發(fā)音，教授拼音的讀音規(guī)則和正確的發(fā)音方法。接著，老師幫助我們學(xué)習(xí)常用字的寫法，通過正確的筆畫順序和書寫習(xí)慣來提高字的書寫質(zhì)量。在這個過程中，老師不僅僅是傳授知識，還會通過多種互動方式讓學(xué)生們積極參與，如游戲、小組合作等。最后，老師布置了每天的作業(yè)，幫助鞏固學(xué)習(xí)成果，并且鼓勵我們多讀多寫，不斷提高。

通過拼音寫字的培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我的識字能力有了明顯提高，對于生疏的字詞，我能夠通過拼音的讀音準(zhǔn)確地寫出來。其次，我的字的書寫質(zhì)量也得到了明顯提升。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了正確的筆畫順序和書寫習(xí)慣，寫字越來越規(guī)范美觀。此外，拼音寫字課程也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，我更加主動地參與到課堂活動中，積極與同學(xué)們互動，增強(qiáng)了我的自信心。

第五段：對拼音寫字的展望。

拼音寫字的培訓(xùn)成效顯著，對于學(xué)習(xí)困難的孩子尤為有效。然而，我們也應(yīng)該認(rèn)識到，拼音寫字只是提高識字和寫字能力的一種方式，對于培養(yǎng)孩子的整體語文素養(yǎng)來說，還需要結(jié)合其他教學(xué)方法和資源。未來，我希望能參加更多關(guān)于拼音寫字的培訓(xùn)課程，進(jìn)一步提升自己的語言表達(dá)能力和字寫作能力。

總結(jié)：

通過拼音寫字的培訓(xùn)，我的識字能力得到了明顯提高，字的書寫質(zhì)量也得到了提升。拼音寫字課程以互動的方式讓我更加主動地參與到學(xué)習(xí)中，并且增強(qiáng)了我的自信心。拼音寫字是一種很有潛力的培訓(xùn)方式，我相信在未來的學(xué)習(xí)中，它會發(fā)揮更大的作用，幫助我更好地提高語文素養(yǎng)。

寫字培訓(xùn)心得體會篇五

第一段：引言（100字）。

校本寫字培訓(xùn)是為了提高學(xué)生寫字的能力，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣而設(shè)立的課程。在我參加校本寫字培訓(xùn)的過程中，我深深體會到了寫字的重要性和培養(yǎng)寫字習(xí)慣的必要性。下面我將分享我參加校本寫字培訓(xùn)的心得體會。

第二段：寫字的重要性和挑戰(zhàn)（200字）。

寫字是一項基本的技能，也是一種對個人素養(yǎng)的體現(xiàn)。良好的書寫能力不僅能讓文字更加美觀，還能提高自己的整體形象和氣質(zhì)。然而，寫字并非易事。在寫字的過程中，需要我們用心去感受每一個筆畫的變化和力度的掌握。同時，要注意筆畫的連貫性和字形的規(guī)范性，以確保字跡整齊、清晰。這種精細(xì)的動作控制和細(xì)致入微的認(rèn)真態(tài)度是培養(yǎng)寫字習(xí)慣的重要前提。

校本寫字培訓(xùn)采用了一系列科學(xué)有效的方法。首先，通過展示優(yōu)秀的字帖和范字，讓學(xué)生有一個明確的目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。同時，老師還會分析學(xué)生書寫中的一些常見問題，并提供針對性的指導(dǎo)和糾正。此外，還有練字講評和字帖挑錯等活動，使學(xué)生能夠不斷反思和改進(jìn)自己的書寫能力。這些方法在各個層次的學(xué)生中都取得了顯著的改進(jìn)效果，使學(xué)生的書寫水平有了明顯的提高。

參加校本寫字培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識到了書寫的重要性，并促使我形成了良好的寫字習(xí)慣。通過不斷的練習(xí)和反思，我逐漸提高了書寫的效率和質(zhì)量。我在字帖挑錯中，從錯誤中檢視并改正自己的書寫問題，提高了審美能力和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。此外，我更加重視了字的規(guī)范寫法和細(xì)節(jié)處理，使我的字跡更加工整、美觀。參加校本寫字培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅提高了我的書寫水平，也對我的學(xué)習(xí)態(tài)度和自我要求產(chǎn)生了積極影響。

第五段：結(jié)語（200字）。

通過參加校本寫字培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了寫字的重要性和培養(yǎng)寫字習(xí)慣的必要性。書寫是一項需要持之以恒的訓(xùn)練，只有堅持不懈才能收到顯著的效果。希望通過我的努力，能夠進(jìn)一步提高自己的寫字水平，將美麗的字跡留下來，為自己增添光彩。同時，也希望能夠向其他同學(xué)推廣校本寫字培訓(xùn)的好處，讓更多的同學(xué)意識到寫字的重要性，并積極參與到提高自己寫字能力的訓(xùn)練中來。相信通過大家的共同努力，我們的字跡一定會越來越美麗！

寫字培訓(xùn)心得體會篇六

8月1日至8月6日，我有幸參加了“合肥市第二屆規(guī)范漢字書寫教育師資培訓(xùn)?！遍_班典禮上，市教育局江長耕副局長和省書協(xié)董昭禮副主席均給我們作了講話，并向所有培訓(xùn)的老師們提出了要求：珍惜培訓(xùn)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，傳承書法文化，傳播中華文明。熱情洋溢、誠懇的話深入人心、鼓舞人心。

短短的幾天，我們共聆聽了六位書法專家的講座，每一堂講座都非常精彩，每一堂講座都讓我們受益匪淺。給我印象特別深刻的是邵鑫、江健龍、汪德平老師的講座。

邵鑫老師給我們連上了兩天的書法講座。重點詳細(xì)地講解了書法發(fā)展簡史，文房四寶，歷代書法的審美時尚，中國書法的形式，書法章法，如何學(xué)習(xí)書法，書法欣賞以及書法創(chuàng)作。邵老師上課特別認(rèn)真，這么多的內(nèi)容，他給我們講解得都非常透徹，讓我聽得津津有味兒。在講座中，邵老師還說到：學(xué)書法要“多看，多思，多問，多練，多創(chuàng)作;學(xué)好書法需要勤奮，毅力，決心?！鄙劾蠋煹脑捈盍宋乙獙W(xué)好書法的決心。

江健龍老師給我的印象也非常深刻。8月2日下午，江老師給我們作了書法作品的點評，這些書法作品是部分培訓(xùn)老師的作品。江老師從選帖，書寫工具，用章學(xué)問等方面細(xì)細(xì)地分析了每件書法作品，讓我學(xué)到了很多實用的東西。此外，在連續(xù)幾天晚上的學(xué)員書法實踐練習(xí)中，江老師都會來給我們耐心指導(dǎo)。江老師給我的感覺是：特別平易近人，謙和，儒雅。讓我不由自主地想到了一句話：“學(xué)問深時意氣平?！苯蠋熥屛腋惺艿搅藭业男臍馄胶停惺艿搅藭业母呱袃?nèi)涵修養(yǎng)!

汪德平老師的講座最生動了，汪老師給我們講的是硬筆書法，他把硬筆書法講得那么有趣味兒。汪老師的語言詼諧幽默，講解硬筆書法的筆畫、結(jié)構(gòu)時，特別擅長形象的比喻，加之夸張、豐富的肢體語言，讓人不覺啞然失笑。會場上也不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。

這次培訓(xùn)是我的圓夢之旅，讓我學(xué)到了很多書法專業(yè)知識，也提高了我對書法的欣賞水平。這次培訓(xùn)讓我更加熱愛中國書法藝術(shù)，更加熱愛中國漢字。

寫字培訓(xùn)心得體會篇七

寫字，是人類文明的標(biāo)志之一。而書法，則是寫字藝術(shù)的高級形式。對于許多人來說，學(xué)習(xí)書法不僅可以提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，還能夠調(diào)整心態(tài)、陶冶情操。因此，越來越多的人選擇參加書法培訓(xùn)班，以尋求心靈的碰撞與升華。在我參加書法培訓(xùn)班的這段時間里，我不僅學(xué)到了技巧，還體會到了奇妙的心靈感悟。

首先，在學(xué)習(xí)書法過程中，我深深感受到了寫字的艱辛。書法藝術(shù)需要日積月累的磨練，而其中最基礎(chǔ)的就是“柳暗花明又一村”這樣的字帖。起初，我對這樣的字帖不屑一顧，認(rèn)為只是湊字?jǐn)?shù)而已。然而，當(dāng)我開始認(rèn)真練習(xí)時，才發(fā)現(xiàn)其中的玄妙之處。每一筆每一劃，都需要精確的力度和角度。有時候，我甚至為了一個筆畫花費了一整個下午的時間。然而，正是這樣的筆畫細(xì)節(jié)，才構(gòu)成了每一個字的完美。通過練習(xí)字帖，我學(xué)會了真正用心去寫字，以及如何在細(xì)節(jié)中追求卓越。

其次，書法不僅需要手的技巧，更需要心的修養(yǎng)。書法培訓(xùn)班中，老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)心境與書法的關(guān)系，鼓勵我們調(diào)整心態(tài)去寫字。起初，我對此并不以為然。然而，在一次上課中老師給我們講了一篇名為《書法如心——文化、生活、人生》的文章。這篇文章引發(fā)了我對書法與心靈之間奇妙聯(lián)系的思考。書法作為一門藝術(shù)，需要表達(dá)出心靈中的美好情感。只有身心愉悅，才能夠?qū)懗鲮`動的字體。因此，我開始嘗試在寫字時調(diào)整自己的心境。我在每次寫字之前都會靜坐片刻，盡量讓自己內(nèi)心平靜下來。這樣，每次寫字的時候，我不再是追求技巧的機(jī)器，而是用心去感受每一筆每一劃，將自己的情感融入到文字中。

再次，在書法培訓(xùn)班中，我學(xué)到了堅持不懈的毅力。書法的學(xué)習(xí)需要長時間的堅持與練習(xí)。起初，我在書法練習(xí)上并沒有太多的耐心，總是覺得一旦開始書寫，時間就過得很慢。然而，隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有不斷地堅持練習(xí)，才能夠達(dá)到更高的境界。我迷戀上了曲線優(yōu)美的草書，每天至少練習(xí)一個小時。雖然不易，但堅持下來，我漸漸掌握了草書的技巧，寫出了帶有個人風(fēng)格的字體。這種堅持不懈的毅力不僅在書法學(xué)習(xí)上給了我鼓勵，也在其他方面彰顯出一種積極勇往直前的精神。

最后，在書法培訓(xùn)中，我認(rèn)識了許多志同道合的朋友，以及一些很棒的老師。學(xué)習(xí)書法的人，有著共同的興趣和愛好，形成了一種特殊的凝聚力。在書法班中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們一起討論字體、賽跑刷墨的速度，交流著彼此的心得體會。在與老師的交流中，我領(lǐng)略到了他們豐富的經(jīng)驗和廣博的學(xué)識。他們?yōu)槲医獯鹆嗽S多疑惑，指導(dǎo)我走上了正確的道路。而我也通過書法班，找到了一個相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺。

通過參加書法培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了寫字的技巧，還感受到了書法藝術(shù)對心靈的磨練與涵養(yǎng)。我深刻體會到，書法需要付出艱辛的努力與持之以恒的毅力，才能夠達(dá)到技法的熟能生巧，以及情感的融入。同時，書法班也為我?guī)砹嗽S多寶貴的交流與友誼。通過書法的學(xué)習(xí)，我嘗到了古人在字里行間流淌的智慧與美感，也讓我對生活充滿了熱愛與期待。學(xué)習(xí)書法不僅提升了我的藝術(shù)修養(yǎng)，也為我的心靈注入了一股清新與寬廣的力量。

寫字培訓(xùn)心得體會篇八

自古以來，寫字是中國文化的重要組成部分，也是中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的一種載體。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們對寫字的要求也越來越高。在當(dāng)今信息爆炸的社會中，寫字不僅是一種交流工具，更成為了人們提高綜合素養(yǎng)、塑造形象的重要手段。因此，學(xué)會如何寫字，成為了我們每個人都需要掌握的基本能力和必修的課程。在此文中，筆者分享一下自己的培訓(xùn)寫字心得體會。

第二段：寫字意識的重要性。

在日常生活和工作中，很多人因為忙于瑣事，不注重寫字的細(xì)節(jié)和技巧，以致于影響了寫字的質(zhì)量。在我的心得體會中，我深刻認(rèn)識到寫字意識的重要性。通過培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我了解到寫字不僅僅是為了表達(dá)出文字的內(nèi)容，更是一種言語之外的表達(dá)方式。如何將自己的情感、思想、意境融入到筆畫中，成為了我思考的重點。同時，了解到不同字型的特點，習(xí)慣用心去觀察、去體驗，能夠更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。

第三段：細(xì)節(jié)決定成敗。

在培訓(xùn)的過程中，我也深刻意識到細(xì)節(jié)決定成敗。例如如何握筆、用筆的方法、筆畫的方向、用墨的掌控等等，都需要我們?nèi)ダ斫獠⒅匾暋Ｎ以趯W(xué)習(xí)中不斷強(qiáng)化自己的動作感知和手腕細(xì)節(jié)掌握。通過反復(fù)的練習(xí)和模仿優(yōu)秀的書法師傅，我慢慢地將這些細(xì)節(jié)好習(xí)慣逐漸融入到自己的寫字技能中。這些習(xí)慣不僅僅是提高寫字的技能，更體現(xiàn)了一種認(rèn)真負(fù)責(zé)、注重細(xì)節(jié)的工作態(tài)度。

第四段：筆畫的表現(xiàn)力。

如何通過筆畫來表現(xiàn)出自己所想所想要表達(dá)的情感和氛圍，是我在培訓(xùn)過程中的另一大收獲。通過多次的研究和自我總結(jié)，我逐漸明白了書法藝術(shù)的表現(xiàn)力在于筆畫。熟練地掌握筆畫的輕重、粗細(xì)、快慢，在筆畫中體現(xiàn)出寫者所想要表達(dá)的情感，成為了我的提高重點。同時，多嘗試、多積累、多體驗，不斷地挖掘自己的內(nèi)心世界，更好地表現(xiàn)出筆畫的表現(xiàn)力。

第五段：結(jié)語。

在總結(jié)自己的培訓(xùn)寫字心得體會中，我深刻領(lǐng)悟到書法不僅僅是一種工具，更是一種精神面貌的體現(xiàn)。在不斷地學(xué)習(xí)和實踐中，我將書法融入到自己的生活中，提高了自己的審美品位和文化素養(yǎng)。我相信，通過不斷地積累和實踐，我們每個人都能夠開啟書法藝術(shù)之路，成為一名高水平的書法愛好者。

寫字培訓(xùn)心得體會篇九

隨著數(shù)字化時代的到來，書寫已經(jīng)不再是人們生活中必不可少的技能。然而，由于種種原因，我仍決定參加暑假寫字培訓(xùn)課程，希望通過這段時間的學(xué)習(xí)能提高我的書寫水平。在這個暑假寫字培訓(xùn)中，我深深感受到了寫字的奧妙，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。

在我參加寫字培訓(xùn)的第一天，我發(fā)現(xiàn)自己的書法水平相較其他同學(xué)稍顯不足。然而，這并沒有打擊到我的信心，反而激發(fā)了我更加努力的動力。在接下來的一周時間里，我認(rèn)真傾聽老師的講解，學(xué)習(xí)各種漢字和基本規(guī)范。我們從最基礎(chǔ)的筆畫開始，一遍遍的練習(xí)直至掌握。經(jīng)過一段時間的努力學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的字跡逐漸變得規(guī)范，字形也更加工整。

然而，僅僅學(xué)習(xí)筆畫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在書法中，不僅要考慮字的形狀，還要注意筆畫的優(yōu)美程度以及整體布局的協(xié)調(diào)。因此，我們的老師引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)了一些經(jīng)典的楷書和行書，而這些樣本極大地幫助了我們提高自己的書寫水平。通過模仿和臨摹，我終于找到了自己的書寫風(fēng)格，并日益熟練地將之應(yīng)用于實際寫字當(dāng)中。

然而，像所有學(xué)習(xí)一樣，書法的提升也是一個漫長而艱辛的過程。在練字的過程中，我常常遇到很多難題。有時，我無法準(zhǔn)確把握每一筆的力度和大小，導(dǎo)致字形不夠整齊。有時，我在布局上無法很好地平衡每個字的位置和間距，使整段字看起來不夠美觀。然而，不管遇到什么困難，我都堅持下去，并從中吸取教訓(xùn)。通過不斷的練習(xí)和不斷的調(diào)整，我逐步克服了自己的問題，取得了進(jìn)步。

通過這段時間的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我從寫字中收獲了很多。首先，我懂得了寫字的重要性。寫字不僅僅是對文字的記錄，它更是展現(xiàn)自己個性與修養(yǎng)的一種方式。其次，我明白了堅持的力量。書法需要長期的不斷練習(xí)和鉆研，只有持之以恒，才能獲得突破。最后，我深深感受到了藝術(shù)的美妙。書法是一門藝術(shù)，通過不同的筆畫和布局，可以傳達(dá)出不同的情感和意義。這使我對藝術(shù)產(chǎn)生了更深的理解和熱愛。

綜上所述，通過這個暑假寫字培訓(xùn)，我在書寫方面得到了明顯的提高。雖然還離完美差距甚遠(yuǎn)，但我相信只要堅持不懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)，我一定能夠越來越接近完美。寫字是一門需要動手實踐的技能，無論是對于寫手還是讀者來說，都有著重要的意義。我只希望我在這段時間的學(xué)習(xí)中，能夠取得更大的進(jìn)步，并將所學(xué)應(yīng)用于實際生活中。

寫字培訓(xùn)心得體會篇十

寫字是每個人都需要掌握的基本技能，良好的書寫能力不僅能提高文字的美觀度，還能提升溝通表達(dá)的能力。為了提高自己的寫字水平，我參加了一期啟蒙寫字培訓(xùn)課程。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到了寫字的重要性，并且收獲了許多寶貴的體會。

首先，在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了正確握筆的方法。之前，我在寫字時總是感覺手指的力度不穩(wěn)，有時候筆尖和紙面的接觸不夠，導(dǎo)致字跡晃動，影響了整體的美觀度。但是在培訓(xùn)課程中，老師詳細(xì)地講解了握筆的正確姿勢，教會了我們將手指和筆尖的力度掌握得恰到好處。通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了正確握筆的技巧，大大提高了書寫的穩(wěn)定性。

其次，在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了正確的字形結(jié)構(gòu)。在之前的書寫中，我常常忽略了字形的各個部分之間的關(guān)系，導(dǎo)致整個字的形狀不協(xié)調(diào)。而在培訓(xùn)課程中，老師從常見漢字的結(jié)構(gòu)特點出發(fā)，生動形象地講解了每個筆畫的寫法和排列順序。通過模仿、練習(xí)，我掌握了各個字形的基本結(jié)構(gòu)，使我的字寫得更加工整規(guī)范。

再次，在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了正確運用字體的技巧。我發(fā)現(xiàn)一個字用不同的字體寫出來，會給人不同的感受。于是我開始研究不同的字體的特點和適用場景，并在課堂上學(xué)到了一些具體的運用技巧。通過在練習(xí)冊上模仿不同的字體，我逐漸培養(yǎng)了自己的書寫風(fēng)格，使我的文字更具個性化和藝術(shù)感。

此外，在培訓(xùn)課程中，我體會到了勤奮的重要性。在寫字過程中，勤奮就意味著不斷地書寫、不斷地修改。有一次，在我完成一篇作文后，老師指出了我字形部分的不足，并給出了一些建議和指導(dǎo)。于是我反復(fù)揣摩老師的指點，不斷修改，最終寫出了一篇字形更加優(yōu)美的作品。正是勤奮付出的努力，讓我在寫字技能上不斷進(jìn)步。

最后，在整個培訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)寫字需要耐心和堅持。光靠一次或者幾次的課堂教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要我們自己平時不斷地練習(xí)和刻苦鉆研。有時，我在練習(xí)字的過程中遇到了困難，有時感到一腔熱情又無從下手。但是，我明白只有堅持下去，才能真正看到自己的進(jìn)步。于是我在每天的學(xué)習(xí)中保持了高度的耐心和堅持，最終獲得了滿意的成果。

通過這期啟蒙寫字培訓(xùn)，我深深地體會到了正確的握筆方法和字形結(jié)構(gòu)對于書寫的重要性，也明白了字體運用和勤奮堅持的價值。掌握了這些技巧和心得，我的寫字水平大大提高了。同時，這期培訓(xùn)還讓我認(rèn)識到了寫字不僅僅是一種技能，更是一種修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn)。我將繼續(xù)保持對寫字的熱愛，不斷提高自己的書寫水平，讓自己的文字更加美觀、流暢，并通過寫字展現(xiàn)自己的獨特魅力。

寫字培訓(xùn)心得體會篇十一

人類文明發(fā)展了數(shù)千年，文字的誕生和傳播對人類的生存和發(fā)展起到了舉足輕重的作用。而寫字作為一項基本技能，在生活和工作中也扮演著不可或缺的角色。然而，寫字技能的培訓(xùn)與提升，在我們的教育體系中卻日益被忽視，導(dǎo)致許多人的寫字水平無法達(dá)到基本要求。在我的寫字培訓(xùn)中，我領(lǐng)悟到了許多寫字技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己寫字存在的問題和不足，今天就來簡單分享一下我的培訓(xùn)寫字心得體會。

第二段：感悟?qū)W習(xí)方法。

在培訓(xùn)中，我深刻感受到學(xué)習(xí)方法的重要性。對于一個寫字初學(xué)者，方法和技巧的學(xué)習(xí)尤為關(guān)鍵。在書法老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了一些基本的筆畫和結(jié)構(gòu)方法，這些方法讓我的字跡變得更加規(guī)范和端正。同時，老師強(qiáng)調(diào)了練習(xí)的重要性，只有經(jīng)常練習(xí)才能真正掌握這些技巧。

第三段：發(fā)現(xiàn)自己的問題。

在培訓(xùn)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己寫字的一些問題和不足。比如，我寫字時經(jīng)常會不自覺地用力過猛，導(dǎo)致字跡不穩(wěn)定，有時還會出現(xiàn)顫抖情況。另外，我的字體也偏小，書寫速度也比較緩慢，無法適應(yīng)快節(jié)奏的工作環(huán)境。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我嘗試調(diào)整了寫字的姿勢和用筆方式，發(fā)現(xiàn)自己的寫字狀態(tài)和效率都有了很大的提升。

第四段：堅持練習(xí)的重要性。

在培訓(xùn)結(jié)束后，我繼續(xù)堅持每天的練字習(xí)慣。剛開始時，還會有些不習(xí)慣，但隨著時間的推移，我逐漸養(yǎng)成了一種良好的寫字習(xí)慣。練習(xí)還讓我更加深入地領(lǐng)悟到書法的魅力和精粹，它不僅是一門技藝，更是一種情感和精神的表達(dá)方式。

第五段：總結(jié)感想。

通過這次培訓(xùn)，我深深認(rèn)識到寫字的重要性和美好。寫字不僅是一種日常技能，更是一種文化傳承，蘊含了深厚的人文情感。正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，以及堅持不懈的練習(xí)，都是提升寫字水平的關(guān)鍵。我相信只要我們注重培養(yǎng)這一項基本的技能，將會在生活和工作中帶來更多的便利和樂趣。

寫字培訓(xùn)心得體會篇十二

暑假是學(xué)生們放松心情、充電提高的黃金時期。今年暑假，我踏上了一次名為“寫字培訓(xùn)”的特殊旅程。通過這個培訓(xùn)期間，我收獲了許多關(guān)于寫字的知識和技巧，并從中體會到寫字的樂趣和魅力。

第二段：學(xué)習(xí)方法與技巧。

在寫字培訓(xùn)中，老師們教給我許多學(xué)習(xí)方法與技巧。首先，他們教會了我正確握筆的姿勢和用筆的技巧。我學(xué)會了用正確的姿勢握筆，使得書寫更加順暢和輕松。其次，老師們重視寫字的練習(xí)和筆畫的訓(xùn)練，他們告訴我們寫字需要持之以恒地練習(xí)，并且可以通過反復(fù)的筆畫訓(xùn)練來提高書寫的準(zhǔn)確性和美感。最后，老師們還傳授給我們一些寫字的竅門和技巧，比如如何記筆畫的順序和書寫的速度，以及如何調(diào)整筆的壓力和角度等等。通過學(xué)習(xí)這些方法和技巧，我漸漸地提高了我的寫字水平，寫字的速度和質(zhì)量都有了明顯的改善。

第三段：心態(tài)和意識的轉(zhuǎn)變。

在寫字培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了技巧，還改變了寫字的心態(tài)和意識。首先，我明白了寫字不僅僅是為了應(yīng)付考試和作業(yè)，它更是一種藝術(shù)和修養(yǎng)。通過觀摩名家的書法作品和學(xué)習(xí)書法的歷史淵源，我對書法有了更深刻的認(rèn)識和理解。其次，我開始注重細(xì)節(jié)和品質(zhì)，不再滿足于單純的完成任務(wù)，而是在每一次寫字中追求完美和自我提高。最后，我還明白了寫字需要耐心和堅持，只有持之以恒地去寫，我才能取得更大的進(jìn)步。這種心態(tài)和意識的轉(zhuǎn)變使得我對寫字充滿了熱情和動力，我不再害怕寫字，而是享受這個過程。

第四段：寫字給我?guī)淼氖斋@。

通過暑假寫字培訓(xùn)，我不僅在寫字技巧上有所提高，還從中獲得了一些人生的感悟和收獲。首先，寫字培訓(xùn)鍛煉了我的毅力和耐心，教會了我如何戰(zhàn)勝困難和挫折。在寫字的過程中，我常常遇到種種問題和難題，但通過堅持下去，我克服了這些困難，取得了進(jìn)步。其次，寫字培訓(xùn)提升了我的審美能力和文化素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)書法，我對美的追求和審美意識有了提高，我開始欣賞和理解書法作品背后的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值。最后，寫字培訓(xùn)還培養(yǎng)了我的自律和自信。在培訓(xùn)中，老師們鼓勵我們艱苦訓(xùn)練，并且獎勵我們的進(jìn)步和努力，這讓我更加自信和自律，激發(fā)了我積極學(xué)習(xí)的動力。

第五段：總結(jié)。

通過這次暑假寫字培訓(xùn)，我收獲了許多關(guān)于寫字的知識和技巧，也體會到了寫字的樂趣和魅力。我學(xué)會了正確握筆的姿勢和用筆的技巧，提高了寫字的速度和質(zhì)量。我改變了寫字的心態(tài)和意識，明白了寫字需要耐心和堅持，并注重細(xì)節(jié)和品質(zhì)。寫字給我?guī)砹艘懔湍托?，提升了我的審美能力和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了我的自律和自信。我相信，這次寫字培訓(xùn)對我以后的學(xué)習(xí)和生活都會有積極的影響。

寫字培訓(xùn)心得體會篇十三

第一段：介紹啟蒙寫字培訓(xùn)的背景和重要性（200字）。

啟蒙寫字培訓(xùn)是為了幫助兒童掌握正確的書寫姿勢和技巧，提高書寫水平而進(jìn)行的一種培訓(xùn)。在當(dāng)今現(xiàn)代社會，書寫在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。準(zhǔn)確、工整地書寫文字不僅僅是一種社交禮儀，更是提高學(xué)習(xí)能力、開發(fā)思維的重要方式。由此可見，啟蒙寫字培訓(xùn)對于兒童的全面發(fā)展具有重要的意義。

在我參加啟蒙寫字培訓(xùn)的這段時間里，我受益匪淺。首先，老師們以飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度引導(dǎo)我們認(rèn)識和掌握正確的書寫姿勢。他們不僅僅是教師，更是我們的良師益友。他們通過講解、示范，甚至親自糾正我們的書寫，讓我們逐漸改掉了一些不良的書寫習(xí)慣。其次，啟蒙寫字培訓(xùn)還通過一系列的訓(xùn)練活動提高了我們的書寫技巧和速度。他們組織了握筆練習(xí)、坐姿調(diào)整、精細(xì)動作訓(xùn)練等活動，幫助我們養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣。最后，啟蒙寫字培訓(xùn)還培養(yǎng)了我們的耐心和毅力。書寫是一項需要長時間沉浸和不斷練習(xí)的技能，我們必須保持耐心并堅持下去。

參加啟蒙寫字培訓(xùn)不僅僅是為了掌握一種技能，更是為了獲得更多的好處和作用。首先，啟蒙寫字培訓(xùn)可以幫助培養(yǎng)兒童的專注力和觀察能力。通過仔細(xì)觀察和模仿老師的寫字動作，我們可以提高我們的觀察能力和專注力，培養(yǎng)我們的耐心。其次，啟蒙寫字培訓(xùn)還可以培養(yǎng)兒童的審美能力。書寫不僅僅是一種技能，更是一種藝術(shù)。正確而美觀的字跡可以提升作品的質(zhì)感和價值。最后，啟蒙寫字培訓(xùn)對于兒童的整體素質(zhì)提高也有積極的作用。通過持之以恒的練習(xí)，我們不僅僅能提高書寫的速度和準(zhǔn)確性，還可以培養(yǎng)我們的毅力和自信心。

通過參加啟蒙寫字培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到書寫對于兒童的重要性。書寫不僅僅是一項技能，更是一種藝術(shù)，一種思維方式。良好的書寫能力不僅僅可以提高我們的學(xué)習(xí)能力和思維能力，還可以提升我們的交際和表達(dá)能力。因此，啟蒙寫字培訓(xùn)不僅僅是一種培訓(xùn)課程，更是一種提高兒童整體素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃艿闹匾緩健?/p>

第五段：展望未來（200字）。

通過參加啟蒙寫字培訓(xùn)，我深切體會到了書寫的重要性和優(yōu)勢。我將繼續(xù)保持良好的書寫習(xí)慣，并積極參與更多的書寫活動，不斷提高自己的書寫水平。同時，我還會鼓勵身邊的小伙伴們加入到啟蒙寫字培訓(xùn)中來，一同享受書寫的樂趣并成長自己。

寫字培訓(xùn)心得體會篇十四

每當(dāng)我看到別人優(yōu)雅地坐在桌前，輕松自如地書寫，我就不禁感嘆，寫字坐姿的重要性真是不言而喻。為了進(jìn)一步提高自己的寫字技巧和坐姿，我參加了一次寫字坐姿培訓(xùn)課程。在這次課程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，下面我將和大家分享一下我的心得體會。

第二段：理解重要性。

在培訓(xùn)過程中，我們被告知正確的坐姿對于書寫是多么的重要。一開始，我并沒有意識到這一點，總是隨意地坐在桌子前，以為只要手寫得好，坐姿無關(guān)緊要。然而，通過課程的學(xué)習(xí)，我明白了，正確的坐姿不僅有助于改善姿勢，減輕疲勞，還能提高集中注意力和創(chuàng)造力。良好的坐姿對于寫字的質(zhì)量和效率有著決定性的影響。

第三段：學(xué)到的技巧。

在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了一些關(guān)于寫字坐姿的實用技巧。首先，我了解到桌椅的高度應(yīng)該適中，這樣能夠減輕頸椎和腰椎的負(fù)擔(dān)。其次，坐姿時應(yīng)將身體前傾，保持背部挺直，這樣可以避免腰背酸痛。同時，正確的手臂和手腕位置對于保持書寫的穩(wěn)定性也是至關(guān)重要的。另外，課程還教導(dǎo)了我們?nèi)绾问褂煤线m的筆和正確的握筆方法，以提升書寫的流暢度和美感。

第四段：實踐與收益。

在培訓(xùn)過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了坐姿的理論知識，還進(jìn)行了實際的動手訓(xùn)練。通過模仿老師演示的正確坐姿和手寫動作，我逐漸形成了自己的坐姿習(xí)慣。堅持練習(xí)坐姿的同時，我還反復(fù)做練習(xí)題，不斷訂正自己的錯誤，培養(yǎng)了正確的姿勢和良好的書寫習(xí)慣。通過這段時間的努力，我深刻體會到了正確寫字坐姿的益處。不僅我的書寫變得更加工整，整個人也感覺更加輕松自在了。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這次寫字坐姿培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到正確的寫字坐姿對于書寫是多么的重要。通過實施可行的技巧和持之以恒的練習(xí)，我已經(jīng)逐漸改掉了以往的不良坐姿習(xí)慣，并提高了自己的書寫質(zhì)量和效率。未來，我將繼續(xù)保持良好的寫字坐姿，不斷改進(jìn)和提升寫字技巧，讓自己成為一個更加出色的書寫者。

寫字坐姿培訓(xùn)心得體會，這次培訓(xùn)幫助我從一個輕視坐姿的人轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€注重坐姿的人。正確的寫字坐姿是提高書寫質(zhì)量和效率的重要保障，通過學(xué)習(xí)實用技巧和不斷的實踐，我逐漸養(yǎng)成了正確的坐姿習(xí)慣。相信只要在未來持之以恒地保持優(yōu)秀的坐姿和寫字技巧，我將成為一個更加出色的書寫者，以此提高學(xué)習(xí)和工作的效果。

寫字培訓(xùn)心得體會篇十五

每個家長都希望自己的孩子能夠成為一位優(yōu)秀的學(xué)生。其中，寫字能力是孩子日常學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。然而，隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和教育水平的提高，現(xiàn)在很多孩子寫字能力普遍不佳。為了讓孩子能夠快速提高寫字能力，很多家長選擇了寫字培訓(xùn)。在經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)后，我深深體會到了這個過程中的收獲與感悟。

第二段：詳述學(xué)習(xí)過程。

我在這個寒假期間開始了我的孩子的寫字培訓(xùn)。在課程中，老師首先給孩子們介紹了與寫字相關(guān)的一系列知識，比如筆畫、構(gòu)造、大小、間距等等。隨后，老師鼓勵孩子們多加練習(xí)，循序漸進(jìn)地提高自己的寫字水平。在這個過程中，老師還會對每個孩子進(jìn)行針對性的指導(dǎo)和點評，幫助孩子們更加準(zhǔn)確地把握筆畫規(guī)范和細(xì)節(jié)之處。同時，老師還會通過一些小游戲和習(xí)慣養(yǎng)成的方式來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和好奇心。

第三段：分析收獲。

隨著不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，我的孩子寫字能力顯著提高。他的筆畫規(guī)范、大小、間距等都明顯得到了改善，寫字速度和書寫效果也都比以前更好了。除此之外，我還意識到了在這個過程中孩子們所得到的其他的寶貴收獲。首先，孩子們在交流和互動中培養(yǎng)了自信心和表達(dá)能力，同時也懂得了合作、分享與相互幫助。此外，孩子們的耐心、細(xì)心和自律性情商也有了很大提升。

第四段：總結(jié)心得。

總的來說，這個寫字培訓(xùn)的體驗讓我有了新的啟示。在以后的教育中，我會更加重視對孩子正確認(rèn)識思維、生活方式和養(yǎng)成良好習(xí)慣的引導(dǎo)，更加注重他們的個性化發(fā)展，并同時結(jié)合探索活動等多種方式來提高他們的能力水平。我相信，這樣做對于孩子未來的成長將會有著積極的意義。

第五段：展望未來。

在未來的日子里，我會繼續(xù)關(guān)注孩子的寫字進(jìn)程，同時將這個培訓(xùn)的經(jīng)驗帶回家中，并讓孩子在家中多進(jìn)行一些有趣的練習(xí)，來不斷鞏固他們的寫字基礎(chǔ)。并且，我希望在孩子的成長中，能夠結(jié)合教育領(lǐng)域的不斷變化和發(fā)展，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更加豐富的學(xué)習(xí)資源，幫助他們成為更加全面、優(yōu)秀且有個性的人才。

寫字培訓(xùn)心得體會篇十六

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)安排，4月17日我很榮幸地到遵義名城小學(xué)進(jìn)行了為期一天的培訓(xùn)。從早上8：00準(zhǔn)時開班，到下午5：00培訓(xùn)結(jié)束，培訓(xùn)內(nèi)容安排得非常豐富，可以說是收獲滿滿，受益匪淺。

本次培訓(xùn)活動中，遵義市紅花崗區(qū)教師培訓(xùn)教研中心的王川燕老師主持了開班儀式，在開班儀式上，該中心王文霞主任作了重要講話，提出了本次培訓(xùn)的目的、意義及要求，對前來參加培訓(xùn)的兩百多名教師提出了嚴(yán)格的要求，寄予殷切的希望，她希望廣大學(xué)員能夠?qū)W以致用，落實寫字教學(xué)，傳承國粹。接下來就是中國硬筆書法協(xié)會會員王明夏專家對硬筆書寫技能進(jìn)行了深入淺出的講解。

活動還安排了兩節(jié)寫字教學(xué)示范課，分別由名城小學(xué)的馮文義老師和洛江小學(xué)的鄧曦老師執(zhí)教。教學(xué)中，兩位執(zhí)教老師憑借著精湛的教學(xué)藝術(shù)，妙趣橫生的識字方法，樸實高效的寫字指導(dǎo)，博得了聽課老師的一致好評。馮老師的課堂非?；钴S，教學(xué)思路很清晰，每個環(huán)節(jié)銜接的恰到好處，鄧?yán)蠋煹恼n穩(wěn)重踏實，語言功底很扎實。教學(xué)觀摩后，教研中心的王老師還對這兩節(jié)課進(jìn)行點評，讓我再一次的回味兩節(jié)。

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)安排，4月17日我很榮幸地到遵義名城小學(xué)進(jìn)行了為期一天的培訓(xùn)。從早上8：00準(zhǔn)時開班，到下午5：00培訓(xùn)結(jié)束，培訓(xùn)內(nèi)容安排得非常豐富，可以說是收獲滿滿，受益匪淺。

課堂，她們的亮點重新浮現(xiàn)眼前，王老師還針對識字寫字教學(xué)提出了自己的建議，她說，我們老師要結(jié)合實際情況樹立正確的教師觀，學(xué)生觀，給學(xué)生充分自主的.學(xué)習(xí)空間，正確使用課件，教師一定要有寫字示范的過程，包括要認(rèn)識的字，也應(yīng)該板書出來，這樣學(xué)生認(rèn)識的不僅僅是一個個符號，更重要的是他明白了這個字的行。

王川燕老師也對全體老師上了一堂知識補(bǔ)充課，漢字自身的特點很重要，有分寸的把握音、形、意之間的關(guān)系，刪選出重點字，恰當(dāng)選用教學(xué)方法，隨文識字時，文與字要有聯(lián)系，目標(biāo)性要強(qiáng)，設(shè)計環(huán)節(jié)要有目標(biāo)性。一番話語讓我認(rèn)識到了如何實現(xiàn)識字寫字教學(xué)的有效性。結(jié)合兩堂妙趣橫生的課堂，專家又進(jìn)行點撥，我覺得在識字教學(xué)方面要做到激發(fā)興趣，拓寬渠道，講究方法，提高效率；寫字教學(xué)方面要做到加強(qiáng)教師示范，端正寫字姿勢，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，注重評價反饋。本次活動務(wù)實高效，有效解決了我在教學(xué)實際中的困惑，提升了自己的教學(xué)水平。