秋游的心得體會和方法(精選15篇)

心得體會的撰寫是一個提煉經驗、提高思維和表達能力的過程。為了寫出完美的心得體會，我們可以先列出一份詳細的觀察記錄和思考問題清單。以下是一些值得收藏的心得體會范文，供大家在寫作時參考和借鑒。

秋游的心得體會和方法篇一

今天，我們全校去秋游，早上是2、4、6去。下午終于到我們1、3、5去了，同學們又高興，又激動。吃完午飯，王老師讓我們整隊到街上在坐車，大約過了二十幾分鐘，我們便到郊游地點。

同學們剛一下車，便被眼前的景象吸引住了。白楊樹像一個巨人站在天地間，好像在守護這美麗的自然風光。我們再往前在走幾步，便看到四面環(huán)山，這些山非常高，有了它們的存在，給這個美麗的地方增添了幾分姿色。山上的大樹非常高，有的樹葉郁郁蔥蔥，但是楓樹的葉子卻是紅色的，好像天邊的火燒云，引人注目。

這里還有十二生肖，一只大老虎坐在馬路邊，雙腿盤曲，眼睛瞪的大大的，看起來很生氣。還有一條蛇正盤在石頭上，吐著舌頭……真是惟妙惟肖啊!

老師帶領我們走到了山下，讓我們自由活動，吳可盈和張高翔分別給男女生拍照片。而且同學們也很愿意。我們來到一棵大樹下，吳可盈便給我們拍照片。她說“一、二、三?！蔽覀儽慊卮鸬剑骸扒炎?”我們在這美麗的風景下拍了各種各樣的照片。男也來湊熱鬧。過了一會，老師又帶領我們來到了山腰，我們班的同學一起拍了兩張合影照。我們身前有一個小花壇，里面全都是五彩繽紛的花，身后的石頭中門門間也有這些花兒。真是好看極了!

經過這一番愉快的旅程，大家真是大開眼界/呀!

秋游的心得體會和方法篇二

秋天是一個十分美好的季節(jié)，涼爽的天氣和多彩的葉子營造出一個完美的秋季世界。秋天也是一個非常適合去旅游的季節(jié)。在這個多姿多彩、人間煙火的季節(jié)里，我踏上了一次秋游之旅，帶著期待心情前往秋游勝地。

第一段：出發(fā)前的準備。

我對這次秋游充滿了期待。每當我想起秋天，就會想到一張張落葉飄舞的畫面。周末終于來臨了，我向父母提出了我要去秋游的想法后，他們同意了我的請求。我開始準備行裝，收拾行李。項鏈、扇子、太陽鏡等都收起來了。我還準備了一些零食和水，備好了足夠的路費。出發(fā)前的準備千萬不能少，否則旅途可能會出現很多麻煩。

第二段：秋游景點。

進入秋天以后，每個景點都變得十分美麗。望北山、翠云山、霧臺山都是旅游景點不錯的選擇。我選擇了去翠云山。翠云山位于襄陽市長江、漢江兩岸，是一個山環(huán)水繞的旅游勝地。從山腰到山頂，長滿了金黃的銀杏樹和紅色的楓葉，煞是好看。走在路上，我不停地拍照，這里真是一個秋游好地方。在翠云山，我看到了很多美景，聞到了很多清香味道，感受到了大自然的美麗和神奇。

第三段：秋游感受。

秋游的感受真的很美好，一切都是那么的親切。走在路上，呼吸著芳香的氣息，心中充滿了溫馨和感動。沿著山路小徑，景色風景如畫，神奇的自然景象讓我陶醉其中。這里的人們都非常友好和熱情，美麗的景色和親切的人們讓我的旅行更加美好和快樂。

第四段：秋游收獲。

秋游的收獲是積極的和豐富的。在這次旅行中，我除了領略到了秋天的美景，還認識了一些新的朋友，和他們聊天交流，分享我們的旅行經歷和故事。與此同時，我還收獲了很多文化知識，了解了這個地方的文化背景和歷史淵源。總之，這次旅行給我?guī)砹撕芏嗟臋C會和體會，讓我成長和進步。

第五段：結束語。

秋游不僅僅是旅行，更是一種體驗和感受。在這個過程中，我們可以看到盛開的自然，也可以學到更多有趣的知識和技巧。我們還會與其他游客建立友誼，分享我們的旅程中的經驗和快樂?？傊瑹釔勐眯?，不僅是為了解除日常生活的壓力，還是為了尋找生命的真諦。秋游體會讓我感受到生活的多姿多彩，讓我一直保持著樂觀向上的心境。

秋游的心得體會和方法篇三

星期五，我們班和三班一起到“七彩祥云開心農場”秋游。早上，老天爺好像知道我們要搞活動，請來了太陽公公，趕走了烏云妹妹。我們懷著無比興奮的心情坐上了大巴車，一路上有說有笑，高高興興地來到了農場。

喂完小動物，我們又興高采烈地去挖紅薯。開心哥哥告訴我們，紅薯的根越粗，紅薯就越大，他還給我們每人發(fā)了一把小鏟子。我很想挖出今天的“薯王”，便彎著腰一株一株地仔細觀察，選了好半天才選好目標。這株紅薯的根非常粗，四周的泥土都裂開了，下面一定藏了很多“寶藏”。

我把小鏟子小心翼翼地插進土里，生怕弄破了紅薯寶寶的衣服。接著，我使勁撬土，等土松了之后，再一鏟一鏟地往下挖，直到紅薯全露了出來。摘下了今天的第一個勞動果實，我已經累得滿頭大汗，但心里卻樂滋滋的。我沒有休息，繼續(xù)挖出了第二個和第三個紅薯，真是大豐收啊！

挖完紅薯，我們開始玩“蛟龍出?！钡挠螒?。開心哥哥說完游戲規(guī)則后，我們就開始練習。這個游戲看著簡單，練起來并不容易，一不小心就會跌倒。在不斷的失敗中，我們終于總結出了最有效率的練習方法——每三人一組，分組練習。我們的進步雖然神速，可惜時間不夠了。比賽時，大家雖然全力以赴，但還是輸了。我們個個都像泄了氣的皮球，特別失落。幸好接下來的項目是大家最期待的滑草，我們立刻又興奮了起來。

走到滑草的地方一看，我的媽呀！這么高！嚇得我的小心臟“撲通撲通”直跳。坐上滑板后，我抱著雙肩，緊張得都不敢呼吸了。我緊緊地閉上雙眼，咬緊牙關，感覺全身都在顫抖。阿姨輕輕一推，我“吱溜”一聲就滑了下去。此時，我的腦子一片空白，只聽見耳邊“呼呼”的風聲。密密麻麻的小石子濺在我的臉上，癢癢的，麻麻的。漸漸地，滑行的速度慢了下來，我也不再害怕了。我好想再滑一次，不過一人只有一次機會，好可惜?。?/p>

接下來，我們還和家長一起玩了“勇攀高峰”。最終，我們帶著一身汗水離開了“七彩祥云開心農場”。這次秋游，最遺憾的事是沒有看到蜂農搖蜂蜜。希望下一次來，我們可以在游戲中取勝，我可以多滑幾次草，可以看到搖蜂蜜……我好期待呀！

秋游的心得體會和方法篇四

今天，學校組織我們全校同學一起去秋游，我們五年級和六年級都一起去番禹森美反斗樂園游玩。

早上，我們全體同學背著書包，高高興興地一起坐車出發(fā)。今天的天氣格外的好，四周的風景都非常美麗。我們在說說笑笑中度過了一個小時，就來到了森美反斗樂園。

一下車，我便看見周圍人山人海的，把森美反斗樂園的大門圍了個水泄不通。大門的右邊還有一艘特別大的船，這艘船好像戰(zhàn)船似的，船的上面還擺了幾門大炮，像是準備打仗似的。

我們進了森美反斗樂園里面，老師把一些要求和注意事項告訴我們之后，就讓我們以小組為單位自由活動了。

我們小組一共有四個人，分別是揭瑤瑤、胡斯瑤、賴怡明和我。我們都分別玩了碰碰車、海盜船、時光水道和旋轉八爪魚，還進了鬼屋呢!這些游戲不僅非常好玩，而且也特別刺激。不過，最好玩、最刺激的游戲就要屬海盜船、旋轉八爪魚和時光水道了。

海盜船就是大家一起坐在一條“船”上，船上有幾排座位。玩的時候，我們系好安全帶，扶好扶手，它就會把你甩得很高很高，感覺自己好像已經飛了起來似的。

旋轉八爪魚就是兩個人一起坐在一個八爪魚形狀的座位里面，只要機器一開，這個“八爪魚”就會很快地轉來轉去，一下高，一下低，弄得我頭很暈。

再好玩的游戲也比不過時光水道好玩。玩時光水道的時候，我們都坐在一輛小車子里面，小車子就會順著滑道走，一會兒高，一會兒低。走到最高的時候，沒等我們反映過來，小車子就已經沖下去了。這時候，下面的水就會濺得我們全身都濕透了，嚇得我們都哇哇大叫!

到了十一點半的時候，我們大家就聚集在一起吃午餐。吃完午餐之后，我們就依依不舍地離開了森美反斗樂園。

老師正在宣布一件事情，正當說道“秋”字的時候，“轟隆——”教室里頓時人聲鼎沸，歡呼著，蹦跳著，猶如地震一般，差點把教學樓都震跨了。這是為什么呢?因為要去秋游!

第二天，我們興高采烈、精神十足地來到西山山腳，沿著彎彎曲曲的小路拾級而上。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎在開著森林演唱;樹木排成兩列，直直地佇立在小道兩旁，好像在迎接我們的到來。

一路上說說笑笑，不知不覺中來到了萬卷樓，我們進入萬卷樓，只見四周畫著歷史上著名的一些人物，比如諸葛亮、關羽、曹操、劉備……。沿著古典的木質樓梯走到頂樓，鳥瞰山下，是一條不見首尾的江，把南充市從中間分隔開來，那條江一定就是嘉陵江吧!再看城市，猶如在房產公司看到的小區(qū)模型，只不過更密集了、更真實了。就在我神游其中之時，“大部隊”已經出發(fā)趕往下一個目的地——農家樂。

在這途中，有一座石山，上面流淌著的水，沖下來，形成了瀑布。雖說沒有黃果山瀑布的秀美，沒有賽特凱達斯瀑布宏偉，但這是我第一次看到瀑布，真的很美!水流從石山里瀉下，仿佛一臺天然的織布機，在石山的環(huán)抱中永不停息地轉動，紡織出“千丈”白緞，令人覺得心曠神怡。突然，又刮起了一陣風，毛毛“細雨”灑了我們一身，頓覺一股涼意向自己撲來。

繼續(xù)向上走，就來到了農家樂，我們與那里的人載歌載舞，吃著香噴噴的飯菜，他們的熱情好客給我們留下了深刻的印象。吃飽飯，下午我們翻過了兩座山，艱苦的完成了“二萬五千里長征”，累得我們腰酸背痛腿還麻，但我們堅持下來了。這讓我明白了一個道理：“秋游不僅在于吃喝玩樂，更重要的還是鍛煉我們的體能與意志?！?/p>

有人喜歡春暖花開的春季，有人喜歡烈日焦熬的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我喜歡果實累累的秋天!

一個秋高氣爽的日子里頭，天空萬里無云。陽光燦爛。藍寶石般的天上飄著朵朵白云。老師帶我們小石頭家教中心的小學生去翠屏山秋游。這個秋游是我們期盼已久的'了，今天終于如愿以償了，我們的心理別提有多高興了。

我們排著整齊的隊伍，一路上歡歌笑語向翠屏山那里進軍呢!我們來到了山下，直逼眼前的是彎彎曲曲逼陡的石梯。我們像一只只小老鼠一樣拾階而上。茂密的枝葉和又細又長的藤蔓好像是為我們搭起來的涼棚，遮住了藍藍的天空。爬上了半山腰，我們就看見了一座亭子，叫住“覽勝亭”，它金碧輝煌。爬上了亭子，犍為的風光盡收眼底。

等我們爬到了山頂的時候，我們看見了一塊好大的草坪……這時候我們都已經爬的氣喘吁吁的了。這塊草坪就是我們兒童的樂園。周圍是一片五彩斑斕的樹林。有更加蒼翠的蒼耳，還有黃黃的銀杏樹和紅紅的楓葉……一陣陣風吹過來，它們顯得更加美麗了。風一吹，我感到我是一朵菊花，蝴蝶飛過告訴我：飛行的秘密。蜜蜂飛過告訴我：采蜜的樂趣。這時，我驚醒過來，我才知道我不是菊花，我是賞花的人。

就在這一眨眼的功夫，時間過去了，我們只好在老師的帶領下依依不舍的離開了。

秋游的心得體會和方法篇五

如同沙漠中的綠洲，干旱中的雨點，冰雪中的薄日。在這枯燥乏味中的初中生活中，我們終于迎來了這令人興奮的一天——秋游!懷著那可抵擋狂風暴雨的熱情，我們一鼓作氣沖到了第一個目的地——同安古龍醬文化園。

順著一陣陣誘人的醬香，我們進入了古龍醬文化園。不負眾望，里面醬香撲鼻、各式各樣的獎狀、圖解更是琳瑯滿目。在導游的解說聲中，同學們一個個如同出了籠的鳥兒，飛來撲去，好不快活!

一圈下來，我們不僅感受到了快樂，更重要的是我們還收獲了意想不到的知識。

如果說在古龍醬街是聽覺上的享受，那么來到奇石館，則給我們一個視覺上的沖擊!各式各樣的奇石引得同學們應接不暇、來回奔忙，生怕漏看了一個。這些石頭一個個如同風水山景、鍋碗瓢盆各種各樣，震撼之余不由得讓人感嘆大自然的奧妙。

其中我印象最深的是那些“美食”，美石如同美食，若不是知道他是一塊石頭，我甚至要真的認為那是一頓大餐了!隔著玻璃罩，我似乎還能嗅到一絲誘人的香氣。還未從古龍醬文化園回過神來，我們已經到了秋游的第二個目的地——大嶝戰(zhàn)地觀光園。

剛進去，里面的大炮、子彈、手槍r22;r22;一下便震住了我們，一股說不清道不明的感覺縈繞于心。特別是走進地道，我們仿佛看到了當初的慘烈，仿佛還能嗅到一絲腥血味。

帶著對英雄的敬佩，我們參觀了飛機、大炮、坦克r22;r22;這些在當時立下了赫赫戰(zhàn)功的武器。我們還在里面見識到了世界上最大的一個喇叭!雖然在經過無數次裝修，我們已經看不到了當時的場景，但從點點蛛絲馬跡之中，我還能想像得到當時我們的祖先是如何用血肉贏來了如今的輝煌!

懷著幾分自豪、幾分遺憾、幾分惆悵，我們離開了大嶝島戰(zhàn)地，宣告了這次秋游的落幕。望著車子的遠去，我第一次如此清晰地感覺到了：這不是一場隨心所欲的旅游，是一次實踐，是一次學習，是一場鍛煉的機會!

在這里面，我們將學到許多書本上沒有，卻無比重要的知識。我們不該把它當做一場隨心所欲、隨便看看的旅游，而是看做一次受益終生的學習，永久的將它銘記于心。

秋游的心得體會和方法篇六

在我們生活和學習中，方法是我們最為關注的一個問題，因為正確的方法能使我們事半功倍，而錯誤的方法則會浪費我們寶貴的時間和人力物力。在我的學習和工作中，我也深深地體會到方法的重要性。通過不斷探索和總結經驗，我逐漸領悟了一些方法的心得體會，現在就和大家分享一下。

第二段：教育方法。

教育是一項非常重要的事業(yè)，對于孩子們的成長發(fā)展有著至關重要的作用。在我的工作中，我經常需要教授一些知識和技能，因此，我非常注重教育方法的掌握。我發(fā)現，教育方法要因材施教，因人而異。對于不同類型的學生，我們需要采取不同的教育方法。例如，對于一個沉默寡言的學生，我們應該采用啟發(fā)式教育，通過啟發(fā)他的思維，激發(fā)他的潛能；對于一個好動好玩的學生，我們應該采用游戲教育，將知識融入游戲中，使他在玩中學，在學中玩。

第三段：學習方法。

學習是我們一生中不斷追求知識的過程。在我的學習過程中，我也摸索出了一些有效的學習方法。首先，總結和歸納是學習的好方法，通過總結和歸納，我們可以發(fā)現知識的內在聯系和共性，從而更好地理解和記憶知識。其次，多角度思考也是學習的好方法，只有從不同的角度去思考問題，才能發(fā)現問題的本質和不同的解決方法。最后，積極實踐也是學習的好方法，只有通過實踐，才能更深入地理解和掌握知識。

第四段：工作方法。

工作是我們實現自我價值的一個重要途徑，在我的工作中，我也總結出了一些行之有效的工作方法。首先，明確目標是工作的好方法，只有明確了目標，才能更好地制定工作計劃和方案。其次，團隊協作也是工作的好方法，通過團隊協作，可以凝聚力量，更好地完成工作任務。最后，不斷創(chuàng)新也是工作的好方法，只有不斷創(chuàng)新，才能跟上時代的步伐，適應社會的發(fā)展。

第五段：總結。

總之，方法是我們生活和學習中最為重要的一個問題，通過正確的方法，我們就能事半功倍，更好地實現自我價值。在教育、學習和工作中，我們都可以運用到各種不同的方法，通過不斷探索和總結，才能夠更深入地理解和掌握這些方法，并不斷地進步和發(fā)展。因此，我們要時刻重視方法的學習和運用，才能更好地實現自我價值和對社會的貢獻。

秋游的心得體會和方法篇七

今年中秋節(jié)一大早，天灰蒙蒙的，爸爸媽媽就叫醒我們，第一句就是“寶貝們，中秋節(jié)快樂!”我和妹妹也一起回應道：“爸爸媽媽中秋快樂!”我心想：今天是中秋節(jié)，大家一起看電影，一起吃團圓飯，再吃上一塊月餅，真是想想都美!想著想著口水都快流下來了，可我還在床上，我就大聲嚷嚷：“媽媽，我要吃月餅?！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“你這個小東西，人還在床上就知道吃!小吃貨，今天媽媽陪你一起做月餅怎么樣?”我一聽今天可以自己動手做月餅，快樂得像只小小鳥，“嗖”的一下飛下了床。

媽媽告訴我做蘇式月餅，要先做油皮，然后做油酥，再做餡料，等包好餡料收口之后，再表面刷上蛋黃液，灑上一些黑芝麻就可以了。媽媽還沒說完，我就蠢蠢欲動，迫不及待地拿出中筋面粉、豬油、糖粉和水一一稱好重量，一股腦兒全部倒進面包機，開啟30分鐘的和面程序。

接著開始做油酥了，分別稱好低筋粉和豬油，放在碗里混合均勻，把它揉成了光滑的面團，并蓋上了保鮮膜讓它靜置松弛30分鐘。這時油皮也和好了，取出后同樣把它蓋上保鮮膜讓它靜置松弛30分鐘。

利用這空隙，媽媽又教我做了蓮蓉蛋黃餡。做完餡，把靜置完的油皮和油酥分成相同的等分，然后把油酥包到油皮里，再用搟面杖搟成橢圓形，卷起來后再蓋上保鮮膜松弛20分鐘。最后把面團搟成圓形包上蓮蓉蛋黃餡，收口朝下放入烤盤。先刷上蛋黃液再撒上黑芝麻，送入預熱好的烤箱烤20分鐘。

我十分興奮地看著烤箱里的月餅，雖然我包的幾個沒媽媽包得漂亮，但畢竟是自己親手包的?？蛇@20分鐘是漫長的，我兩眼緊緊地盯著烤箱里的月餅，恨不得它馬上烤熟了，這樣我就可以品嘗美味了。

終于，烤箱發(fā)出一聲清脆的“叮咚”聲，月餅可以出爐啦!媽媽把烤盤取出烤箱，發(fā)現月餅還在“吱吱”作響，香氣迎面撲來。我深深地吸了一口氣，“哇”，好香啊!黃澄澄的月餅!可愛的月餅!酥酥的月餅!終于可以慢慢地品嘗了，一定要飽餐一頓!

秋游的心得體會和方法篇八

隨著秋天的漸漸臨近，我期待已久的秋游終于來了。在這個美麗的季節(jié)里，我和班級的小伙伴們一起踏上了去秋游的旅程。這次秋游給我留下了深刻的印象，感受到了大自然給予我們的饋贈，也明白了團結合作的重要性。

首先，秋游的目的地是一片美麗的森林公園。當我們來到這里時，眼前的景象讓我驚嘆不已。樹林里的樹葉已經開始變黃，樹葉從樹上緩緩飄落，像一位慈祥的老人在款款告別這個季節(jié)。天空湛藍，陽光透過樹葉灑在臉上，給人一種寧靜舒適的感覺?？諝庵袕浡逍碌拇笞匀坏奈兜?，仿佛讓人回到了最純粹的天然狀態(tài)。

我們在公園里進行了各種有趣的活動。我們參加了樹葉捉迷藏游戲。每個人都在心中默默地找好藏身處后，搖擺著樹葉躲藏起來。尋找者們負責找到我們并喚醒我們。當我蜷縮在一片樹葉后面，靜靜地等待著尋找者來找我時，我的小心臟突突地跳動著，非常刺激。雖然有時候被找到了，但我能感受到每一次躲藏和被找到的過程都讓我心情愉悅。

在公園的湖邊，我們還進行了一場劃船比賽。我們分成四個小組，每個小組搭配一位老師和一位船夫。指揮船夫穩(wěn)定船身，我們全力以赴地劃動雙槳，爭分奪秒地沖向終點。湖面上的波紋隨著我們的船身前進，掀起了層層浪花，讓人熱血沸騰。最后，我們隊以微小的優(yōu)勢取得了勝利，大家都在笑聲中慶祝勝利。

參加這次秋游讓我感受到了團隊合作的重要性。在樹葉捉迷藏游戲中，我們要互相幫助，有時候還要默契地合作才能達到最好的效果。同時，通過劃船比賽，我明白了合作的力量。在比賽過程中，我們要相互協作，提醒對方，使船身更穩(wěn)，劃船更順暢。只有團結合作，我們才能共同戰(zhàn)勝困難，取得最好的結果。

通過這次秋游，我還明白了大自然的饋贈是無私的。無論是樹葉還是湖水，都是大自然賦予的美好禮物。我們應該珍惜大自然的賜予，保護環(huán)境，讓未來的世代也能享受到這樣美好的自然景色。我會告訴身邊的人，愛護大自然，保護環(huán)境。

總的來說，這次秋游給我留下了深刻的印象。美麗的景色讓我心曠神怡，有趣的游戲讓我充滿歡笑。重要的是，我明白了團結合作的力量，感受到了大自然的饋贈。我相信，這次秋游的經歷將成為我記憶中的一段美好時光，也會對我的成長產生深遠的影響。

秋游的心得體會和方法篇九

今天，學校組織我們到新會的江會游樂園秋游。它是以機動游戲為主的國家森林公園。

我們乘旅游大巴大概一個半小時后，就到達了江會游樂園。進去以后，我看見四面環(huán)山，使我頓時仿佛融入了大自然，感覺很爽快。有一條石板小路延伸到看不到的地方。我們沿著小路走進了這片森林，走了很久，終于看見了一個機動游戲項目——龍形滑車。它是一條龍的過山車的形狀。我玩過以后，覺得不夠刺激。

之后，我們去了“八卦陣”。它是由許多竹竿搭成的架子，圍成了一條小路。我們沿著小路走迷宮，很無聊。

我們玩完“摩天輪”后，老師就陪我挑戰(zhàn)“摩天環(huán)車”。它有四個大圓圈，每一個大圓圈上都有一輛“車”，“車子”沿著圓圈走，所以到頂端的`時候，整個人會倒轉的，所以很刺激驚險。我膽戰(zhàn)心驚地坐到“車子”上，等待著游戲的開始?！败囎印本従彽叵蚯耙苿樱瑵u漸地，我整個人倒轉了，我很害怕我會掉下去，但我心里想：不怕，不怕……不久，就下來了?！败囎印币贿B轉了幾圈，但有一次，“車子”在頂部停留了很久，那時，我心里面說得更多“不怕，不怕”了……很快，就下來了。啊，真爽快、刺激!

玩完很強心離的海盜船、驚險的松林飛鼠、驚心動魄的雙龍歷險記后，我和羅海媚同學就去玩“彩虹飛車”。四條倒轉的“彩虹”立在地上，又有幾輛“車子”在上面。玩的時候，羅海媚同學不知怎么的，非常害怕，不斷地說：“不好，不好……”但又不知道她踩著的那個按鈕是加速按鈕，使勁兒地踩……我倒沒什么感覺，捧腹大笑。

這次秋游雖然不能把全部項目玩過，但實在是太刺激好玩了!

秋游的心得體會和方法篇十

xx月9日上午，“在秋天里”主題背景下，為了更好的讓孩子們感受秋天的季節(jié)特征，xx幼兒園中班組的小朋友在老師和家長志愿者的帶領下一起來到了徐涇公園，開展了一次戶外“尋秋”的感官體驗活動。

孩子們帶著采集袋出發(fā)啦！老師們沿途引導孩子們觀察路邊的行道樹落葉飄落，地上的小草泛黃，樹梢的果實還與許許多多五彩繽紛的樹葉……孩子們在觀察、感受和期待中來到了徐涇公園。

公園里，抬頭看看樹上的果子，附身撿起一片片落葉，聞聞葉子的味道，摸一摸大樹的樹皮，孩子們在老師的引導下運用五感和大自然來了一次親密的接觸。孩子們拿著采集袋撿撿一片片落葉、松果、樹枝，“落葉怎么那么美！”“我又撿到一片不一樣的'落葉”孩子們互相交流著自己的發(fā)現。在陽光下，在公園里，孩子們盡情的擁抱秋天！孩子們帶著滿滿的采集袋滿載而歸，回到班級，繼續(xù)開展關于秋天的主題探究活動。

去徐涇公園采風的實踐活動是二幼利用周邊社區(qū)資源開展主題課程的一個小的縮影。通過這樣的體驗活動讓孩子們走出班級，走出校園，豐富了孩子的主題經驗，豐富了孩子的生活。希望這次的活動能在孩子們心中種下愛上自然的種子。

秋游的心得體會和方法篇十一

方法是每個人走向成功的必要途徑，但是每個人的方法并不相同。在以往的學習生活中，我也曾經探索過不同的學習方法，嘗試過錯誤的路線和正確的方向，這些經歷啟示我一直堅持正確的方法。在此分享我的方法心得體會，希望對每位讀者都有所幫助。

第二段：關于學習方法。

學習方法是取得優(yōu)異成績的一個重要環(huán)節(jié)，不同的學習方法適用于不同的人。首要的是努力學習，認真對待每一個問題，注意分析題目，掌握規(guī)律和技巧，這樣對于理解知識點會更有幫助。其次，我們需要將新知識運用到實際生活中，加深印象。比如通過練習、實驗、仿真等方式將知識應用到實踐中，這樣能夠創(chuàng)造更為深刻的理解。

第三段：關于工作方法。

工作方法有很多種，根據不同的工作類型和團隊風格選擇合適的方法是極其重要的。在工作中一個最常犯的錯誤是急于求成，急于達成預期目標。為了避免這種情況，我們應該把時間分配合理，而不是一味地拖延和懶惰，另外還應該堅持積極態(tài)度，每天對于自身的工作缺點及問題進行深入思考，不斷歸納和總結，從而完善自己的方法。

第四段：關于生活方法。

生活方法是指個體日常生活中養(yǎng)成的生活方式。這些方式直接影響個人的身體健康，精神狀態(tài)，人際關系以及生活質量。如維護規(guī)律的作息，堅持良好的口碑和行為規(guī)范，懂得如何搭配食物以及保持心態(tài)舒暢，等等。好的生活方法不僅能夠開闊我們的視野，提高我們的智慧，也能使我們更好的享受到生活帶給我們的樂趣。

第五段：結尾。

總之，方法是能夠幫助我們更好地理解事物，更有效地完成任務，更好地享受人生的必要途徑。通過不斷嘗試、實踐和總結，我們能夠找到符合自己的方法，從而創(chuàng)造出更偉大的成功。適當的方法能夠幫助我們解決問題、克服困難、提高效率以及提高我們的生活水平。我們必須堅持不懈的尋找自己的方法，正如俗話所說，“有志者事竟成”，我們相信只要下定決心，找到適合的方法，就一定能夠在這個愈加殘酷的競爭社會中獲得成功！

秋游的心得體會和方法篇十二

每當秋季來臨，天氣漸涼，秋風送爽，國內各地便不斷涌現出許多追逐秋日美景的游客。而秋游也成了我國最為流行的旅游形式。每一年秋游，不僅可以看到秋天最美的色彩和印記，還能領略到她的美好，讓人沉醉其中。

第二段：感官體驗。

一路上，我看見了樹葉已經由死而活，從綠色變成金黃色。在深秋季節(jié)里，一切都呈現出真實，恢宏而悅人的美妙景色。據我觀察，高空中的風景，樹木呈現出深秋景象，尤其是那些紅黃交錯的群山，在太陽下熠熠閃光。絲絲秋涼，還帶著細雨，給人想要出門活動的欲望。這一番美景，恰似在秋季給人們送上了一場壯美的藝術盛宴。

第三段：放松心情。

一路上，我和我的朋友們走在那秋高氣爽的小路上。整條路可謂是一路新鮮美景，想要留下，就算是“相機都有多臺”，也仍舊會一個勁沉迷于它的美景中。零食、飲料等零嘴一直都是必須的。當我們走在秋天的景色中時，臉頰都是有些微涼。加之身邊有朋友相助，整個人也跟著舒展了起來。原本疲累的身心，也在這片富有體驗和放松的圈子中變得無比輕松。

第四段：氣息相投。

在大自然中，我們分享著許多美好時光。和朋友相處的愉悅，伴隨著沿途的美景，無疑讓我們的氣息與大自然同調。在這樣的景色中，我們對彼此分享這一生之中美好的一面。在面對冬天的寒冷時，我們會將這些美好的回憶拿出來慰藉著自己。在由此織起的美好記憶中，我們將會擁有一個更加美好的人生歸宿。

第五段：感悟與思考。

一次山水雪菜的散步結束了，可是，在我的腦海里，我的心靈里，仍舊有那么一絲絲的清新縈繞著。在秋季的情調下，我學會了領略大自然的美麗和人生的意義。去感受生命的智慧和甘甜。去尋找自己內心深處的安寧與快樂，去探索生命本身的意義。這趟秋游之旅，承載了我許多心靈上的悸動，也為我的成長和成熟帶來了莫大的助益。

以上所述，正是一次秋游帶給人們的無限美好和感悟。秋天，是一段緩慢的奏曲和一本厚重的圖片集，是一個美好的季節(jié)，值得我們去細品他深邃的韻味。人生是如此美好，秋天的景色也是如此美好，讓我們盡情享受這份美好卻短暫的時光吧。

秋游的心得體會和方法篇十三

今天，本來應該是很快樂的一天，可不知道為什么，被同學們和導游弄成了生氣的一天。

早上，同學個個都興奮地不行，因為要去秋游了。8：00的時候，我們班的導游走進來，開始介紹自己了。有兩個導游，一女一男。女導游拿著那個話筒給我們講了些關于安全的一些注意事項。講完了我們就出去排隊了。

終于，我們上了車。開車去要一個半小時，因為我們太無聊了，我們都想吃零食了?？晌艺媸桥幻靼?，為什么女導游不讓我們吃零食呢?而且如果你吃的話，她就把你的包沒收了。不過，還是有些同學偷吃零食哦。

在途中，我們班表現太差了，老師怎么喊還是站著懶懶散散的隊。有一兩個同學沒有站隊，結果被老師揪了耳朵!我看他們的耳朵都是紅彤彤的，太可怕了!在美國，揪人耳朵是犯法的，再說，這女導游還在人家耳朵上留了手指印呢!

我們在水里捉泥鰍，可好玩啦!大家都拿著網在水里撈。我們還在粗電纜上騎自行車，又可怕，又好玩，又刺激。有一臺機器，上面有幾個燈，只要你對它喊一個顏色，燈就變成什么顏色。還有一些高科技，比如：你踩大屏幕上的水，它就漾起波紋，像真的一樣!

有一次站隊，女導游一邊大聲喊：“站隊了!站隊了!”一邊從我身邊走過。我以為她走到后面去了，所以忍不住回頭跟后面小聲說了句：“好可怕的導游啊!”忽然有個人拿著個大喇叭直沖著我的耳朵喊：“可怕你還不快點站好!你以為我喜歡喊呀?喊得我嗓子都啞了，你還說我可怕……”原來，女導游就站在我身后，我心想：我已經站好了，干嘛拿著大喇叭對我喊呀?我的耳朵都要聾了!這倒有時不是和耳朵有仇啊?動不動就就人家的耳朵，然后就對我耳朵亂喊，我又沒做錯什么事。

玩兒完了這個地方，該去下一個景點了。下了車，大家好像都在說關于恨女導游的事，說她怎樣隨便掐人家的耳朵，說她怎么兇，等等……總之，差不多每個人的臉上都沒有“笑”這一個表情。我認為不全是導游的錯，我們班的同學確實表現得也很糟糕，可這女導游也太兇了點吧。

我們一邊走一邊欣賞，到了一個地方，女導游讓我們原地休息?？墒怯袔讉€男生，還有一個女生，那就是郭，沒有休息，而是到草地上玩兒去了。這時郭被女導游發(fā)現了，她還是滿不在乎的樣子，女導游喊道：“那個女同學站住，我說：‘一二三’，你說：‘我臉皮厚’好不好?”于是女導游說：“一二三!”旁邊站著一位多嘴的崔，笑著怪聲說：“四五六!”女導游沒有理他，又蠻不在乎地說：“一二三!”結果一臉茫然的郭回答：“四五六!”我認為這本來是一件很小的`事，批評一下就可以了，為什么要侮辱人呢?結果，女導游說：“不想休息是吧?好，那就接著走!”于是，女導游便起身出發(fā)。忽然，有一個同學開始喊：“抗議!”女導游毫不在乎，說：“抗議無效!”這時，又是忽然間，全班起身喊：“抗議!抗議!抗議!抗議……。那聲音越來越大，大的有點可怕了。我沒有喊，因為我覺得這樣對大人太太太不禮貌了。我在美國從來沒有見過這樣的大人，還有這樣的同學。我們班同學真是太自以為是了!女導游生氣了，說：“誰要給我再喊就自己走回你們的深圳去!”鄧用她那冒著兇光的大眼睛盯著女導游說：“這不就是深圳么?”女導游喊：“這是龍崗!”顏回嘴：“我們這樣你又能怎樣?”徐跟著說：“我們有的是錢，打車回家也沒什么大不了的!”我想：我們班同學也太會回嘴了吧!

女導游拿出一張紙，好像是關于這次春游的調查問卷。于是，鄧喆丹和顏鈺澤帶著幾個同學說：“不開心!不開心!”女導游只好寫不開心了。就在這一瞬間，鄒嘉禧，拿著個瓶子追著陳錦熙亂打。男導游保護著陳錦熙。這時，女導游沖上來，把男導游推開，揪住鄒嘉禧的耳朵，把瓶子搶走，扔得老遠。這鄒嘉禧真是淘氣啊!后來我一問，原來是因為鄒嘉禧在地上撿了個瓶子，陳錦熙說是他的，所以就打了起來。哎呀，又是因為一件小事，就打成這樣!

這次秋游太讓人失望了，好多人都哭了，而且都是因為一些小事。這次秋游讓我知道了我們班同學是多么自以為是，獨生子女是多么可怕，學習好的同學品德也不怎么樣。還有我終于知道了為什么在中國的環(huán)境污染那么嚴重，是因為大部分中國人亂扔垃圾都不感覺羞恥!

秋游的心得體會和方法篇十四

金秋十月，秋高氣爽，伴隨著絲絲涼意，我們迎來了一年一度期待已久的秋游。

跟以往不同的是，今天早上大家的臉上都洋溢著幸福的笑容，教室中飄蕩著同學們的歡笑聲，沒過多久就來到了目的地——江浦雨發(fā)生態(tài)園。

“哇，這里的景色真美?。　蔽也唤@樣感嘆。有綠油油的草坪，鮮艷的花朵，有趣的游樂設施和美麗的風景，可能是被美景吸引住的緣故，班上部分同學因為想拍出好看的照片都出現了踩踏草坪的現象。被班主任看見后經過勸阻才離開草地。班主任意味深長地說：“在外面活動，一個小細節(jié)就體現了我們的素質。，大家可要維護集體的榮譽?！贝蠹叶甲屑毜芈犞粲兴嫉狞c點頭。這也讓我明白了一個道理：無論做任何事情都不能太隨意，自己平時的一個小舉動其實也代表的不僅僅是自己，還有集體，要以集體利益為重！

接著，大家在門口進行了合影就自由活動了。

同學們把目標對準海盜船，有同學說坐海盜船只有坐在船尾才有感覺，所以在同組同學的慫恿下我第一次嘗試坐在船尾。馬上就要開始了。我的手心一直冒著冷汗，腳也開始不自覺的發(fā)軟。游戲開始了，先開始蕩的時候我還故裝鎮(zhèn)定，生怕同學們嘲笑我，直到到了海盜船的最高點，我實在忍不住了，重心向下，感覺人和心臟都要“飛”出去了，我終于開始縮在座位上放聲大叫，心里一直想著快停。

在我內心的催促下，海盜船也慢慢停止了擺動。我也突然發(fā)現其實海盜船也不是那么可怕，反而還讓我收獲了喜悅和感受到了在“狂風作浪”中航行的滋味了。

美好的時光總是短暫的，這一天收獲頗多，很開心，也很疲憊。我相信這次秋游將會成為我初中生活難忘的回憶。

秋游的心得體會和方法篇十五

20xx年x月7日xx新區(qū)幼教中心幼兒園中班組開展了秋日遠足活動，本次遠足的目的就在離幼兒園不遠處的花草地，全體中班組老師、阿姨，孩子共同參與了本次活動。

早上8點45分，孩子們與老師、阿姨一起帶著甜甜的笑容，邁著快樂的步伐出發(fā)啦。一路上孩子們蹦蹦跳跳、歡聲笑語的好不熱鬧!不一會兒在就到了花草地，孩子們看到大片大片的花海都興奮的歡呼雀躍，不停的再說：“好漂亮呀!好多顏色的花呀!”參觀完花海，老師又帶領著孩子們來到邊上的草地上休息。孩子們坐在自己帶來的'野餐墊上，拿出了背包里帶來的食物，與同伴一起吃吃喝喝、聊聊天，個個臉上都露出了燦爛的笑容。

此次的秋日遠足活動讓孩子們與大自然更親近了，使得孩子們能夠近距離的去感受、接觸到到大自然的美好，同時也鍛煉了孩子們的身體，培養(yǎng)了孩子們吃苦耐勞、堅忍不拔的意志品質。相信孩子們在這次的秋日遠足活動中一定是收獲滿滿。