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主題反恐反暴心得體會總結(jié)一

本暫行標準規(guī)定了本省學校反恐怖防范的硬件設(shè)置和軟件管理的相關(guān)要求，適用于本省大中專院校，城區(qū)、縣城中小學校及人數(shù)達200人以上的幼兒園反恐怖防范管理和工作。其他學校根據(jù)工作實際，參照本標準落實各項防范措施。

2.規(guī)范性引用文件

《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》

《中華人民共和國消防法》

《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》

《安全防范工程技術(shù)規(guī)范》

《安全技術(shù)防范系統(tǒng)驗收規(guī)則》

《福建省人民政府突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》

《福建省處置恐怖襲擊事件應(yīng)急預(yù)案》

《福建省反恐怖防范重要目標分級督導(dǎo)檢查辦法》

3.術(shù)語和定義

3.1?恐怖活動

指制造社會恐慌、危害公共安全或者脅迫國家機關(guān)、國際組織為目的，采取暴力、破壞、恐嚇等手段，造成或者意圖造成人員傷亡、重大財產(chǎn)損失、公共設(shè)施損壞、社會秩序混亂等嚴重社會危害的行為，以及煽動、資助或者以其他方式協(xié)助實施上述活動的行為。

3.2?學校的重點部位

指學校教室、圖書館、禮堂、食堂、師生宿舍等人員聚集的重要場所，學校實驗室、監(jiān)控中心、網(wǎng)絡(luò)中心、水電供應(yīng)設(shè)施設(shè)備、停車場、學校主要出入口等。

3.3重點時段

指學校內(nèi)有師生在從事教學工作的時段特別是學生上學、放學這一時間區(qū)以及學校內(nèi)舉辦大型活動期間。

3.4人力防范（人防）

指執(zhí)行反恐怖防范任務(wù)的具有相應(yīng)素質(zhì)人員或人員群體的一種有組織的防范行為（包括人、組織和管理等）。

3.5實體防范（物防）

指用于安全防范目的、能延遲風險事件發(fā)生的各種實體防護手段，包括建（構(gòu)）筑物、屏障、器具、設(shè)備、系統(tǒng)等。

3.6技術(shù)防范（技防）

指利用各種電子信息設(shè)備組成系統(tǒng)或網(wǎng)絡(luò)以提高探測、延遲、反應(yīng)能力和防護功能的反恐怖防范手段。

3.7常態(tài)反恐怖防范

指在社會安全形勢穩(wěn)定的日常狀態(tài)下，采用的一般性、常規(guī)性的防范措施和行為。

3.8非常態(tài)反恐怖防范

指在國家對反恐怖工作提出要求的特殊時段或政府有關(guān)部門發(fā)布恐怖襲擊事件預(yù)警的情況下，采取的加強性防范措施和行為。

4.防范標準

4.1總體要求

4.1.1學校的反恐怖防范工作應(yīng)該嚴格依照國家法律法規(guī)以及其他有關(guān)規(guī)定，既要與傳統(tǒng)安全的“防火、防盜、防事故”要求相銜接，又要適應(yīng)當前反恐怖斗爭形勢需要和符合我省學校實際情況，遵循“預(yù)防為主、單位負責、突出重點、保障安全”的方針，以及常態(tài)管理、重要敏感時期非常態(tài)管理的不同要求，提出相應(yīng)的反恐怖防范要求。

4.1.2?學校的主要負責人為本單位反恐怖防范工作的第一責任人。學校應(yīng)建立反恐怖防范工作的組織機構(gòu)，成立反恐怖防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確反恐怖防范工作職責和工作制度，定期組織檢查和研究改進反恐怖防范工作措施，保證反恐怖防范工作機制運轉(zhuǎn)正常。反恐怖防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其工作機構(gòu)人員變動時應(yīng)及時進行調(diào)整補充。

4.1.3學校應(yīng)在屬地反恐部門的指導(dǎo)下對自身可能遭受恐怖襲擊的威脅源，自身的脆弱性，現(xiàn)有反恐怖防范措施的有效性，遭受恐怖襲擊后果及承受能力等進行反恐怖防范風險評估，依據(jù)風險評估情況視情強化人防、物防和技防措施，制定反恐怖應(yīng)急預(yù)案并將評估結(jié)果和預(yù)案報屬地反恐辦備案。

4.1.4學校應(yīng)與相關(guān)單位建立日常反恐怖防范協(xié)作機制和應(yīng)急聯(lián)動機制，并接受政府相關(guān)部門對反恐怖防范工作的督導(dǎo)和檢查，及時向?qū)俚卣纯植婪婪吨鞴懿块T報送涉恐信息。

4.2?常態(tài)反恐怖防范標準

4.2.1?人防要求

4.2.1.1學校應(yīng)按要求配齊專（兼）職保衛(wèi)人員，安保部門的負責人必須高度重視反恐怖防范工作，定期檢查并研究改進防范措施，建立巡邏、檢查和隱患整改記錄。

4.2.1.2各級各類學校應(yīng)對擬新錄用的職工進行審查，定專人了解教職員工的思想動態(tài)，確保內(nèi)部員工思想穩(wěn)定。

4.2.1.3學校要結(jié)合非常態(tài)反恐怖防范工作要求經(jīng)常性組織反恐怖宣傳教育工作，每年應(yīng)至少組織一次專門的反恐怖防范培訓，并有針對性地組織反恐怖應(yīng)急演練，增強教職工及學生的反恐怖防范意識。

4.2.1.4學校必須指定專人負責工作證、出入通行證的制作、登記、發(fā)放、管控，重要場所、應(yīng)急通道等鑰匙保管工作。學校安保部門要登記出入學校的外來人員和車輛，并對可疑物品、車輛進行檢查。

4.2.1.5各級教育行政部門和有條件的學校應(yīng)建立由安全保衛(wèi)、醫(yī)療衛(wèi)生、后勤保障、學生工作等部門人員組成的應(yīng)急處置隊伍，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件能夠及時處置或控制。

4.2.1.6?在學生上學、放學的時段，學校門口應(yīng)加強安保力量，避免學生、家長在這時段學校門口聚集，確保出入通道的暢通。

4.2.2?物防要求

4.2.2.1學校主要干道應(yīng)設(shè)車輛減速帶，并有明顯的限速警示標志。

4.2.2.2?學校圍墻，防盜門、窗，防火、鎖、崗?fù)さ葘嶓w防護設(shè)施的功能應(yīng)保持完好。

4.2.2.3學校應(yīng)配備一定數(shù)量消毒口罩和毛巾等防護用品；應(yīng)配備應(yīng)急處置時使用的器械、發(fā)電、照明等工具以及防護等必備的物資器材，并定期檢查，確保有效使用。

4.2.2.4??；繁９苁覒?yīng)配備相應(yīng)的防火、防毒、防爆、防腐等器材。嚴禁將保管室兼做宿舍，保管室實行雙人雙鎖管理制度。

4.2.2.5?嚴禁占用疏散通道及應(yīng)急救援通道。

4.2.3?技防要求

4.2.3.1學校主要出入口應(yīng)安裝攝像頭，顯示的人員正面面部有效畫面應(yīng)不小于監(jiān)視屏顯示畫面的六十分之一，具備回放功能，且回放圖像能清晰辨認人員面部及體貌特征。每幅監(jiān)控記錄應(yīng)保存30天以上，對可疑監(jiān)控記錄要長期保存。停車場所出入口監(jiān)控車輛攝像頭的設(shè)置，必須能在屏幕上看清出入車輛的車牌號。

4.2.3.2教學樓、辦公樓、宿舍樓、圖書館等人員聚集場所，與外界相通的出入口、電梯轎廂，存放?；穲鏊?、水、電、氣、通訊、空調(diào)、通風等重要部位應(yīng)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)。

4.2.3.3機要室、檔案室、監(jiān)控中心及相關(guān)獨立設(shè)防處視情安裝入侵報警系統(tǒng)。

4.2.3.4無人值守的重要設(shè)備機房等視情安裝出入口控制系統(tǒng)。

4.3?非常態(tài)反恐怖防范標準

4.3.1學校應(yīng)按《福建省區(qū)域和重要目標反恐防范工作方案》的要求做好本單位的防范工作，在國家對反恐怖防范工作提出的特殊時段或政府有關(guān)部門發(fā)布恐怖襲擊事件預(yù)警的情況下，在常態(tài)防范基礎(chǔ)上提升防范等級和要求。

4.3.2?學校反恐怖非常態(tài)防范一般分為一級、二級兩個等級（其中一級為最高級），由國家或地方人民政府反恐怖主管部門決定防范等級。

4.3.3?二級非常態(tài)標準

4.3.3.1學校的領(lǐng)導(dǎo)帶班組織防范工作；安保力量在常態(tài)防范基礎(chǔ)上視情況增派50％以上，保持通信聯(lián)絡(luò)暢通，加強學校應(yīng)急管理，應(yīng)急力量須在崗做好應(yīng)急處突準備。

4.3.3.2?加強學校出入口控制和重要部位的巡視、值守。嚴格落實值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，嚴格崗位責任制和信息報告制度。

4.3.3.3保衛(wèi)部門要對院校安防措施進行全面檢查，對技防、物防設(shè)施進行維護、保養(yǎng)，確保其處于良好的工作狀態(tài)，如遇故障，必須及時修復(fù)。

4.3.4?一級非常態(tài)標準

4.3.4.1?學校主要負責人組織防范工作，啟動反恐應(yīng)急指揮部，處置和保障力量進入臨戰(zhàn)狀態(tài)。

4.3.4.2?安保力量在常態(tài)防范基礎(chǔ)上增派一倍以上。

4.3.4.3加大巡查力度和密度，對可疑人員、車輛、物品進行安全檢查，實行不間斷巡查。

4.3.4.4?根據(jù)事態(tài)嚴重程度，可關(guān)閉學校、停止教學等工作，疏散無關(guān)人員。

4.3.4.5?聯(lián)系屬地公安機關(guān)指導(dǎo)反恐怖防范工作，了解本區(qū)域涉恐和周邊安全情況。

4.3.4.6?實施省、設(shè)區(qū)市反恐怖機構(gòu)和屬地公安機關(guān)及上級教育部門要求采取的其他防范措施。

5.應(yīng)急管理

5.1應(yīng)急管理要求

按照“第一時間反應(yīng)，第一時間到位、有效控制、高效處置”的原則，學校根據(jù)風險評估情況制定系統(tǒng)的反恐怖應(yīng)急預(yù)案，做好反恐應(yīng)急工作準備。

5.2應(yīng)急組織機構(gòu)

學校反恐怖防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責本單位反恐怖防范應(yīng)急管理工作，包括應(yīng)急隊伍建設(shè)、應(yīng)急物資保障、應(yīng)急培訓和演練等。

5.3?應(yīng)急隊伍

學校應(yīng)建立應(yīng)急隊伍，配備相應(yīng)的裝備，組織相關(guān)課題的訓練和演練，負責在學校發(fā)生恐怖事件時的第一時間處置工作。

5.4?應(yīng)急物資

學校要加強對應(yīng)急物資的采購、儲備、管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，要制訂應(yīng)急物資儲備的具體管理制度，做到“專業(yè)管理、保障急需、專物專用”。

5.5?應(yīng)急預(yù)案

學校應(yīng)編制反恐怖應(yīng)急預(yù)案，內(nèi)容包括指導(dǎo)思想、編制依據(jù)、適用范圍、應(yīng)急處置的基本原則，指揮機構(gòu)的組成及職責、有關(guān)部門分工、預(yù)警與應(yīng)急響應(yīng)（分級響應(yīng)的標準及協(xié)調(diào)聯(lián)動、應(yīng)急響應(yīng)的啟動——響應(yīng)等級變動——解除機制）、信息報告制度、應(yīng)急保障機制、責任追究機制與解釋權(quán)屬等。

5.6?應(yīng)急演練

學校應(yīng)結(jié)合實際情況，定期組織開展以疏散為主的反恐怖應(yīng)急演練，做好演練評估工作。應(yīng)急演練每年不少于一次。

5.7?應(yīng)急處置

學校發(fā)生恐怖事件時，應(yīng)依據(jù)預(yù)案實施先期處置，控制事態(tài)，同時向?qū)俚胤纯植乐笓]中心（公安110指揮中心）報告，由屬地啟動反恐怖應(yīng)急預(yù)案，調(diào)集專業(yè)應(yīng)急隊伍參與現(xiàn)場的處置和救援。

本暫行標準（修訂）自下發(fā)之日起施行。

主題反恐反暴心得體會總結(jié)二

為預(yù)防校園發(fā)生暴力恐怖襲擊事件時各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡，穩(wěn)定校園秩序和社會秩序，根據(jù)教育行政部門的有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，特修訂本預(yù)案。

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組長：黃思發(fā)

副組長：王名輝曾先進吳賢俊

成員：各處室正副主任工會主席各年級部主任各班班主任，全體安保人員。

主要職責：組長負責全面指揮協(xié)調(diào)，掌握情報信息，及時上報現(xiàn)場情況，貫徹傳達上級部門的命令，指揮各小組組長按照預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處置。

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1.安全疏散組

組長：分管安全工作的副校長

副組長：政教處正副主任，各年級部主任

成員：各班班主任

工作措施：

(1)依據(jù)事態(tài)發(fā)展決定是否疏散學生到安全區(qū)域，若需要疏散時一定要安排樓道執(zhí)勤教師避免擁擠踩踏事故，確保學生快速、安全地撤離危險現(xiàn)場。

(2)校園內(nèi)出現(xiàn)刺殺性暴力恐怖事件，首先要求教學區(qū)管理人立即關(guān)閉好教學區(qū)大門，嚴防__進入教學區(qū)，造成更大的傷害。

(3)教學區(qū)某一間教室發(fā)生暴力恐怖事件，當堂課的教師必須立即疏散學生，防止造成更大傷害，并向外發(fā)出求救信息;本篇文章來自資料管理下載。其他教師或管理人員立即要求學生關(guān)閉好教室大門，并迅速向?qū)W校防暴反恐領(lǐng)導(dǎo)組組長或副組長報告，請求學校起動應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防更大傷害。

(4)若遇暴力__向?qū)W生開槍射擊時，當堂課的任課教師應(yīng)指揮學生就地臥倒隱蔽。(5)若遇放火、爆炸恐怖事件，應(yīng)立即組織師生疏散到安全區(qū)域，并加強安全區(qū)域紀律維護。(6)事故中受傷或死亡學生的家長來訪，政教處主任、年級部主任、班主任做好家長的接待和思想工作。

2.醫(yī)療救助及后勤保障組

組長：分管后勤工作的副校長

成員：醫(yī)務(wù)室全體醫(yī)生，全體體育教師。

工作措施：

(1)準備醫(yī)療器械和相應(yīng)的急救藥品，負責救治傷員或?qū)⒅貍麊T及時運送到就近醫(yī)院進行救治，請求上級醫(yī)院到校搶救傷員。

(2)看望、援助、救助傷亡學生家庭，做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作。

(3)要依法調(diào)解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。

(4)整理受傷或死亡學生保險卡和相關(guān)證件、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復(fù)印件報保險公司理賠。3.事件現(xiàn)場處置組

組長：分管安全工作的副校長

副組長：安保主任。

成員：學校全體保安人員，應(yīng)急分隊人員(全體體育教師)。

工作措施：

(1)學校門衛(wèi)保安必須嚴格落實來人來客登記，嚴格車輛進出登記和檢查，嚴防犯罪分子進入校園;

(2)學校門衛(wèi)保安，一旦發(fā)現(xiàn)校門口及周邊出現(xiàn)暴力恐怖事件，首先關(guān)閉好學校所有大門.

嚴防__進入校園造成師生更大傷害，立即通知學校防暴反恐應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組組長或副組長，請求組長或副組長做好起動防暴反恐應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)程序，同時報告當?shù)毓膊块T(里心派出所)，請求快速支援。

(3)快速穿戴好防刺背心，防割手套，帶上辣椒水和防刺鋼釵立即上前制止，盡量與__周旋，避免自身受到傷害。

(4)若遇上學和放學期間發(fā)生暴力恐怖事件，組織學生到安全區(qū)域躲避或繞道進入學?；蚍祷丶抑械却龑W校通知，學校門衛(wèi)保安要快速穿戴好防刺背心，防割手套，帶上辣椒水和防刺鋼釵立即上前制止，盡量與__周旋，避免自身受到傷害。

(5)暴力恐怖事件過后，負責維護學校內(nèi)出入口秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強巡視，組織力量維持避難場所秩序。

(6)邀請當?shù)毓哺删叫Ｖ笓]防暴反恐應(yīng)急演練，增強校園保安人員的安全敏感性，切實保障校園平安穩(wěn)定。

4.聯(lián)絡(luò)、教育組

組長：分管行政辦公室、教務(wù)處的副校長

副組長：行政辦公室主任、教務(wù)處正副主任

成員：學校行政辦公室人員、各班班主任、全體教職員工。

工作措施：

(1)接到組長通知啟動防暴反恐應(yīng)急預(yù)案后，行政辦公室在2小時內(nèi)寫出書面報告，報告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間、地點;事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù);暴力恐怖事故的性質(zhì);事故搶救處理的情況和采取的措施;本篇文章來自資料管理下載。需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜;事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內(nèi)容經(jīng)組長審查同意后交上級相關(guān)部門。

(2)行政辦公室主任和年級主任、班主任分別做好教師和學生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂;對情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進行輔導(dǎo);如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過組長或上級部門同意，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

(3)行政辦公室參與暴力恐怖事件的調(diào)查工作，負責向上級相關(guān)部門寫出書面報告。

主題反恐反暴心得體會總結(jié)三

為有效預(yù)防學校恐怖暴力事件的放生，及時控制和妥善處置校園內(nèi)的恐怖暴力事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，保障學校教職員工的生命和財產(chǎn)安全，保障學校正常的教學工作秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，建立健全應(yīng)急機制，特制定本預(yù)案。

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以對廣大教職員工的生命安全和對校園安全穩(wěn)定工作極端負責的精神，牢固樹立“校園安全穩(wěn)定責任重于泰山，師生生命財產(chǎn)安全高于一切”的觀念，遵循“預(yù)防為主、常備不懈”的方針，按照中央和市委及市教育工委關(guān)于反恐防暴的工作部署，從維護首都和學校安全穩(wěn)定的大局出發(fā)，認真落實反恐防暴的各項預(yù)防措施，及時妥善處置校園內(nèi)放生的恐怖暴力事件，確保教職員工的人身和學校財產(chǎn)安全，切實維護學校的安全穩(wěn)定。

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(一)發(fā)生涉及學?；蚩赡苌婕皩W校的恐怖事件的處理;

(二)境內(nèi)外恐怖組織和恐怖分子針對學校實施的恐怖暴力活動的預(yù)防和控制;

(三)學校內(nèi)發(fā)生的各類恐怖暴力事件，包括并不限于暗殺、綁架、爆炸、劫持人質(zhì)或交通工具、投毒、危害網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全等違法或刑事犯罪性質(zhì)的暴力、暴力威脅或暴力破壞活動;

(四)因人民內(nèi)部矛盾激化可能引起的恐怖暴力活動;

(五)匿名恐嚇電話、信件、網(wǎng)上信息所反映出的可能發(fā)生的暴力或非暴力恐怖威脅活動;

(六)邪教組織或成員在學校制造或揚言制造的恐怖暴力活動等。

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(一)堅持以人為本的原則。從維護廣大教職員工的根本利益出發(fā)，切實保護教職員工生命財產(chǎn)安全，積極預(yù)防和最大限度減少恐怖暴力事件對學校造成的危害，是學校黨委的重要職責。

(二)堅持預(yù)防為主的原則。把應(yīng)對恐怖暴力事件各項工作落實到日常安全管理之中，加強基礎(chǔ)工作，增強預(yù)警分析、做好預(yù)案演練、提高防范意識，將預(yù)防與應(yīng)急處置有機結(jié)合起來，力爭做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早處置，將恐怖暴力事件造成的損失減少到最低限度。

(三)堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責的原則。學校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學校恐怖暴力事件的應(yīng)急處置，協(xié)調(diào)學校相關(guān)部門聯(lián)動，根據(jù)上級的規(guī)定處置好學?？植辣┝κ录?。

(四)加強教育、穩(wěn)定情緒的原則。加強對教職員工的安全教育，提高其對恐怖分子和民族分裂主義分子的識別能力，學習和掌握一些防恐防爆常識，引導(dǎo)教職員工在恐怖暴力事件發(fā)生時能保持冷靜理智，穩(wěn)定情緒，加強自我保護意識，做到不恐慌、不信謠、不傳謠，聽從學校的統(tǒng)一安排。

(五)科學、謹慎與快速處置的原則。在暗殺、綁架、爆炸、劫持人質(zhì)或交通工具、中毒等恐怖及恐怖威脅活動發(fā)生時，學校要立即向上級主管部門和公安機關(guān)報告，請求專門機關(guān)協(xié)助處置恐怖暴力事件。根據(jù)事件的性質(zhì)進行分析判斷，快速而謹慎地做出決策，在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，密切配合公安機關(guān)，組織力量快速控制現(xiàn)場、疏散群眾和救治傷員、搶救物資、撲救因事件發(fā)生引起的火災(zāi)等，控制和減少事件造成的各類損失。

(六)及時準確發(fā)布信息的原則。為了防止恐怖暴力事件發(fā)生后在社會上造成不良影響，及別有用心的人和境內(nèi)外的不良媒體借機炒作、蠱惑人心，應(yīng)按照有關(guān)信息發(fā)布的規(guī)定，及時準確地把事件實情向社會發(fā)布，避免造成學校和社會的恐慌。

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學校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組兼任反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

工作職責：

1.在學校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責學校反恐防暴應(yīng)急處置工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2.深入學習中央和市委及市教育工委關(guān)于處置恐怖暴力事件的指示精神，根據(jù)事件的特點，認真分析其影響，及時就如何處置事件及信息發(fā)布做出決策。

3.及時召開學校領(lǐng)導(dǎo)干部會議，傳達上級的指示精神，具體部署學校處置恐怖暴力事件的工作。

4.必要時，深入恐怖暴力事件發(fā)生地現(xiàn)場指揮，及時解決處置事件現(xiàn)場發(fā)生的問題，協(xié)調(diào)各方面密切配合，共同做好事件處置工作，有效控制事態(tài)發(fā)展。

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領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個專門工作組。

(一)協(xié)調(diào)處置組

由學校負責安全穩(wěn)定工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔任組長，黨、政辦公室及保衛(wèi)部門負責人擔任副組長，成員為安全保衛(wèi)辦公室工作人員。

工作職責：接受反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)，組織相關(guān)部門開展應(yīng)急處置工作;深入現(xiàn)場開展工作，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作情況，提出存在的問題和解決辦法;負責協(xié)調(diào)做好善后工作。事件發(fā)生后負責各種會議組織、后勤保障等項工作。

(二)快速反應(yīng)組

組長由行政與資產(chǎn)管理處領(lǐng)導(dǎo)擔任，物業(yè)公司經(jīng)理擔任副組長。成員為安全保衛(wèi)辦公室工作人員及物業(yè)公司工作人員。

負責第一時間趕赴事件現(xiàn)場控制外圍警戒，引導(dǎo)公安及安全機關(guān)到達現(xiàn)場，了解現(xiàn)場情況，向有關(guān)單位通報領(lǐng)導(dǎo)小組工作意見。向領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)處置組匯報事件發(fā)展情況和有關(guān)單位處置進展情況。與公安、安全和其他有關(guān)單位保持聯(lián)系，配合處置組開展工作。

(三)信息報送組

設(shè)在黨委辦公室，由黨辦主任擔任組長，校辦主任和技術(shù)支持服務(wù)中心主任擔任副組長。

負責收集事件處置的情況和教職員工對事件的反映，加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)不良信息及時通知有關(guān)部門，并采取相應(yīng)措施進行處理;完成上報材料的整理、存檔工作，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)及時準確向全校發(fā)布相關(guān)信息，并按照上級要求及時準確向社會發(fā)布新聞信息。

(四)醫(yī)療搶救組

由校辦和物業(yè)公司相關(guān)人員組成，負責事件中受傷人員的救護和協(xié)調(diào)有關(guān)醫(yī)院對傷員的救治工作。

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恐怖事件發(fā)生后，學校黨委立即啟動本預(yù)案。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)恐怖暴力事件的危害程度決定是否成立現(xiàn)場指揮部;對是否召開專項會議傳達上級指示精神、通報情況和部署處置工作等做出決策。

(二)快速反應(yīng)組迅速深入現(xiàn)場了解情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)處置組匯報現(xiàn)場情況，采取相應(yīng)措施，并保持與公安、安全機關(guān)和學校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，協(xié)助學校解決有關(guān)問題。

(三)信息報送組迅速了解教職員工的思想動態(tài)，收集、匯總整理有關(guān)信息，及時向上級有關(guān)部門進行匯報。加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，及時對網(wǎng)上信息進行綜合分析，上報上級有關(guān)部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)指定專人及時準確向全校及社會發(fā)布新聞信息，保持口徑統(tǒng)一，其他任何人不得接受記者采訪。

(四)協(xié)調(diào)處置組接到報告后，及時做出反應(yīng)，提出應(yīng)對意見，深入現(xiàn)場指導(dǎo)工作。與公安、安全、消防、衛(wèi)生醫(yī)療等部門取得聯(lián)系，溝通情況，協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。事件結(jié)束后，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神，組織相關(guān)會議，傳達上級精神，通報有關(guān)情況，對學校防范和處置恐怖事件的工作進行總結(jié)和部署。

(五)醫(yī)療搶救組根據(jù)事件發(fā)生的程度，立即趕赴現(xiàn)場組織力量協(xié)助學校開展傷亡人員的救治工作。

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(一)事件平息后，協(xié)調(diào)處置組要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排組織召開相關(guān)會議，做好事件的善后處理工作;協(xié)調(diào)相關(guān)小組和單位人員進行認真總結(jié)，總結(jié)事件處置工程中的經(jīng)驗教訓，提出改進意見和措施，對事件的發(fā)生進行反思，防止類似事件再次發(fā)生。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)處置事件的經(jīng)驗教訓，進一步修改完善應(yīng)急預(yù)案。

(三)協(xié)調(diào)處置組負責現(xiàn)場恢復(fù)工作和傷亡人員的善后處理工作，及時恢復(fù)學校的正常工作秩序。

主題反恐反暴心得體會總結(jié)四

為切實提高我站的安全防范和應(yīng)對恐怖事件的能力和水平，確保我站人員、設(shè)備安全以及新學員培訓工作的安全穩(wěn)定，進一步強化安全生產(chǎn)意識，根據(jù)大唐國際反恐怖防范工作要求和公司統(tǒng)一安排，xx水電站于20xx年8月24日上午組織電站xx、xx、xx對xx電站反恐防范工作進行自查，自查情況匯報如下：

一、加強落實責任著力開展反恐怖防范工作建設(shè)進一步促進安全生產(chǎn)工作、電站高度重視一是按照要求及時在運行、點檢、維護和保衛(wèi)部門傳達有關(guān)反恐怖防范工作的要求，認真落實相關(guān)措施明確強調(diào):既要在思想上引起高度重視又要在工作中狠抓落實特別要加強治安保衛(wèi)工作的安全監(jiān)督管理，要加強消防安全重點部位、重點保衛(wèi)部位的安全檢查。同時積極深入開展自查自糾以查促建切實推進我站反恐怖防范工作的建設(shè)；二是繼續(xù)抓好安全生產(chǎn)工作。根據(jù)公司要求一再強調(diào)安全生產(chǎn)的重要性，并安排專人負責落實管理（治安：徐林洪、消防：方名興，全面負責:戴強），以保證電站的安全生產(chǎn)。

二、加強反恐怖襲擊演練，提高職工防范意識。電站于3月組織電站全體員工（包括運行、點檢、維護、保安）進行了反恐怖襲擊應(yīng)急演練，演習內(nèi)容具體，模擬真實情況，檢驗了電站全體員工防范及處置反恐襲擊的流程和能力，演練記錄完善，公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其他流域電站點檢員觀摩。其次就反恐防恐、安全生產(chǎn)和各類突發(fā)事件的應(yīng)

急預(yù)案、處置方案、規(guī)章制度等進行了全面的清查，通過排查我站反恐防恐工作正在逐步完善安全生產(chǎn)工作制度健全、責任落實到位、預(yù)案有力，能有效應(yīng)對各類突發(fā)安全生產(chǎn)事件。今后的工作中還需加強學習，進一步完善應(yīng)急救援預(yù)案，并定期組織實施演練切實提高應(yīng)對突發(fā)事故的能力和救援水平。

三、加強重點部位監(jiān)控，保證監(jiān)控設(shè)施完好。對全廠工業(yè)電視系統(tǒng)進行檢查，通過檢查全廠38個攝像頭完好，3套硬盤錄像機，有兩套運行正常，一套能正常監(jiān)控及錄像但不能進行控制（已經(jīng)提計劃購買備件進行更換，目前正在采購中），在檢查中已將重點部位攝像頭對準重要部位及道口，保證時時監(jiān)控。

四、加強保衛(wèi)管理、落實保衛(wèi)力量。在本次自查中，對大壩保安及廠房保安進行檢查，要求增加巡查力度，保證廠房、大壩安全。由于大壩地處偏僻，大壩過往車輛人員復(fù)雜，要求大壩人員對過往車輛進行登記，對過往人員進行盤查，不得使其在大壩區(qū)域進行停留，并要求大壩保安要注意夜間人生安全防護，防止恐怖襲擊。

五、加強通訊維護，保障通訊暢通。在檢查中檢查了全廠內(nèi)線電話和外線電話的暢通情況，測試了大壩保安和廠房保安內(nèi)線電話通暢無阻，檢查了電站兩部衛(wèi)星電話電量、話費及通話情況，確保在應(yīng)急情況下的通訊暢通。

通過本次自查發(fā)下如下問題：

1、廠房工業(yè)電視#3硬盤錄像機異常，不能進行控制（已造計劃更換，目前設(shè)備正在購買中）。

2、廠房大門攝像頭在光線不足時，圖像不清晰，不能清晰監(jiān)控。

3、大壩過往行人、車輛復(fù)雜，治安問題嚴重，管理較為困難（已向當?shù)卣l(fā)函和公司匯報，公司經(jīng)過多次協(xié)調(diào)，仍沒有解決）。

主題反恐反暴心得體會總結(jié)五

??成立學校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組

??(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

??組 長：__

??副組長：__

??姚 奎__

??成 員：

??__

??保安

??各班班主任

??鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院

??領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由潘良全負責演練方案制定，鐘林負責相關(guān)影像資料收集與新聞簡報上報工作，德育處董丹負責加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。

??(2)、成立學校防恐反恐應(yīng)急救援隊

??隊長：_

??成員：_

主題反恐反暴心得體會總結(jié)六

針對日前昆明火車站發(fā)生的恐怖傷害事件，我校將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動，提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升學校處置突發(fā)事件的能力，增強全校師生逃生能力，特制定學校反恐安全疏散演練方案如下：

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**年03月24日下午15:00分；

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全校師生、保安、**鎮(zhèn)政府、**鎮(zhèn)派出所、**鎮(zhèn)醫(yī)院。教師胡偉扮演歹徒。

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成立學校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：**

副組長：**

姚奎**

成員：

**

保安

各班班主任

鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由潘良全負責演練方案制定，鐘林負責相關(guān)影像資料收集與新聞簡報上報工作，德育處董丹負責加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。

（2）、成立學校防恐反恐應(yīng)急救援隊

隊長：*

成員：*

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宣傳組：*

師生組織：*剛

醫(yī)務(wù)組：*前準備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。

疏散防護組：組長*

安全應(yīng)急小組：

組長：*

準備工作

組織師生熟悉場地，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故。

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1、學校放學，學生出校門，校門口持刀歹徒（由教師胡偉扮演）突然出現(xiàn)，綁架學生。

2、校門保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學生快速撤離到最近的教室。保安立即關(guān)閉校門，阻止歹徒進入學校，并立即報學校教師和領(lǐng)導(dǎo)。

3、保安迅速報警。校長發(fā)布緊急命令，立即啟動《**小學校防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》，學校防恐反恐應(yīng)急救援隊全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護人質(zhì)安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學生生命安全，等待警方與醫(yī)院救護人員解救處置。

學生逃生路線

歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領(lǐng)學生返回向最近教室撤離，各班教師關(guān)閉門窗在教室內(nèi)保護學生。

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1學生的身體狀況和心理承受能力以及學生在逃生中的受傷情況。

2收集各部門對本演練的好建議。

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1、事發(fā)場地：學校校門

2、活動前的安全教育、組織紀律教育，班主任老師要要求學生嚴格遵守活動紀律，在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧嚴禁奔跑搶先。

對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施

主要防止學生在撤離時發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話，并阻止周圍或后面的學生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

各樓道安排專門教師值守。

如發(fā)生踩踏事件老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救，及時送往醫(yī)院檢查治療。