最新黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短(精選16篇)

心得體會(huì)是我們積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，也是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證和回憶。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例，借鑒他人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧。眾多心得體會(huì)的范文中，下面這篇是我個(gè)人比較推薦的。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

（一）、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、主要內(nèi)容和指導(dǎo)意義。

內(nèi)涵：

科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

主要內(nèi)容：

科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)

指導(dǎo)意義：

1、科學(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論。

2、科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。

（二）、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要內(nèi)容

1、指導(dǎo)思想

深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以為主題，創(chuàng)新，在推動(dòng)高等教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)師生員工、加強(qiáng)基層組織實(shí)踐中建功立業(yè)，學(xué)生先進(jìn)黨組織要努力做到“四個(gè)示范”：一要成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的示范。學(xué)習(xí)熱情高，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和成長(zhǎng)成才所需要的各方面知識(shí)，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，生動(dòng)活潑地開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。二要成為黨員培養(yǎng)教育的示范。積極做好學(xué)生黨員發(fā)展、培養(yǎng)、教育和管理工作，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，將人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)同黨和人民的事業(yè)緊密相連。三要成為黨建創(chuàng)新的示范。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，積極創(chuàng)新形式、創(chuàng)新載體，經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩、富有成效的組織活動(dòng)。四要成為發(fā)揮帶動(dòng)作用的示范。黨員能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用,在學(xué)生中具有較高威信；黨支部具有較強(qiáng)的感召力和影響力，能夠團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)廣大學(xué)生積極向上，努力成才。堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)提高理論修養(yǎng)，帶頭錘煉黨性，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。二是思想過(guò)硬。要胸懷祖國(guó)、愛(ài)校榮校、明禮誠(chéng)信、樂(lè)于奉獻(xiàn)。三是學(xué)習(xí)過(guò)硬。做到要勤于學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)端正，積極投身實(shí)踐，努力提高自身綜合素質(zhì)。四是作風(fēng)過(guò)硬。要自覺(jué)遵紀(jì)守法，帶頭弘揚(yáng)正氣，努力繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。

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黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

黨的性質(zhì)。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

02。

黨的最高理想和最終目標(biāo)。

實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

03。

黨的宗旨。

全心全意為人民服務(wù)。

04。

中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。

為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

05。

社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線。

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗。

06。

黨的行動(dòng)指南。

中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為自己的行動(dòng)指南。

07。

中國(guó)夢(mèng)。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近代以來(lái)中國(guó)人民最偉大的夢(mèng)想，稱(chēng)之為“中國(guó)夢(mèng)”。其具體表現(xiàn)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。

08。

黨的思想路線。

一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。

09。

黨的群眾路線。

一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)。

10。

四項(xiàng)基本原則。

堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想。

11。

黨的三大歷史任務(wù)。

推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展。

12。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。

八個(gè)明確。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，明確堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó);明確新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕;明確中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;明確全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家;明確黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)是建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，把人民軍隊(duì)建設(shè)成為世界一流軍隊(duì);明確中國(guó)特色大國(guó)外交要推動(dòng)構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體;明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，突出政治建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要地位。

基本方略：十四個(gè)堅(jiān)持。

一、堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。

二、堅(jiān)持以人民為中心。

三、堅(jiān)持全面深化改革。

四、堅(jiān)持新發(fā)展理念。

五、堅(jiān)持人民當(dāng)家作主。

六、堅(jiān)持全面依法治國(guó)。

七、堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

八、堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生。

九、堅(jiān)持人與自然和諧共生。

十、堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。

十一、堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。

十二、堅(jiān)持“一國(guó)兩制”和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一。

十三、堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。

十四、堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。

13。

中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。

黨的十八大以來(lái)，我國(guó)發(fā)展站到了新的歷史起點(diǎn)上，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景;意味著科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，在世界上高高舉起了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟;意味著中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇，為解決人類(lèi)問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。

這個(gè)新時(shí)代，是承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代，是決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代，是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代，是我國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央、不斷為人類(lèi)作出更大貢獻(xiàn)的時(shí)代。

14。

新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾。

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

15。

兩個(gè)沒(méi)有變。

我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，沒(méi)有改變我們對(duì)我國(guó)社會(huì)主義所處歷史階段的判斷，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變，我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變。

16。

四個(gè)偉大。

偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須建設(shè)偉大工程。實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須推進(jìn)偉大事業(yè)。

17。

三步走戰(zhàn)略。

1987年十三大前夕，鄧小平闡述了“三步走”戰(zhàn)略。1987年10月黨的十三大作出的中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)分三步走的總體戰(zhàn)略部署是：第一步目標(biāo)，1981年到1990年實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問(wèn)題;第二步目標(biāo)，1991年到二十世紀(jì)末國(guó)民生產(chǎn)總值再增長(zhǎng)一倍，人民生活達(dá)到小康水平;第三步目標(biāo)，到二十一世紀(jì)中葉人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民過(guò)上比較富裕的生活。

18。

“兩個(gè)階段”戰(zhàn)略安排。

第一個(gè)階段，從二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。

第二個(gè)階段，從二〇三五年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

19。

“五位一體”總體布局。

經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。

20。

“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。

全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨。

21。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)。

“十三五”時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的顯著特征就是進(jìn)入新常態(tài)。新常態(tài)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)是：增長(zhǎng)速度要從高速轉(zhuǎn)向中高速，發(fā)展方式要從規(guī)模速度型轉(zhuǎn)向質(zhì)量效率型，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整要從增量擴(kuò)能為主轉(zhuǎn)向調(diào)整存量、做優(yōu)增量并舉，發(fā)展動(dòng)力要從主要依靠資源和低成本勞動(dòng)力等要素投入轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。這些變化，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)向形態(tài)更高級(jí)、分工更優(yōu)化、結(jié)構(gòu)更合理的階段演進(jìn)的必經(jīng)過(guò)程。

22。

五大發(fā)展理念。

創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享。

23。

供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。

供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，重點(diǎn)是解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，減少無(wú)效和低端供給，擴(kuò)大有效和中高端供給，增強(qiáng)供給結(jié)構(gòu)對(duì)需求變化的適應(yīng)性和靈活性，提高全要素生產(chǎn)率。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的根本，是使我國(guó)供給能力更好滿(mǎn)足廣大人民日益增長(zhǎng)、不斷升級(jí)和個(gè)性化的物質(zhì)文化和生態(tài)環(huán)境需要，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義生產(chǎn)目的。

24。

三去一降一補(bǔ)。

去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板。

25。

三大攻堅(jiān)戰(zhàn)。

按照黨的十九大的要求，今后3年要重點(diǎn)抓好決勝全面建成小康社會(huì)的防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防治三大攻堅(jiān)戰(zhàn)。

26。

高質(zhì)量發(fā)展。

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也進(jìn)入了新時(shí)代，基本特征就是我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，是保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的必然要求，是適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化和全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求，是遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律發(fā)展的必然要求。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期確定發(fā)展思路、制定經(jīng)濟(jì)政策、實(shí)施宏觀調(diào)控的根本要求。

27。

“一帶一路”五通。

政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通。

28。

全面深化改革總目標(biāo)。

完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

29。

全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)。

建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。

30。

新時(shí)代黨的建設(shè)總要求。

堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量，把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。

31。

在全黨開(kāi)展的主題教育。

不忘初心。

牢記使命。

32。

四大考驗(yàn)。

執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)。

33。

四大危險(xiǎn)。

精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)。

34。

黨的建設(shè)主線。

加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)。

35。

四自能力。

自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

36。

四個(gè)自信。

道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

37。

四個(gè)意識(shí)。

政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

38。

黨的三大作風(fēng)。

理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)。

39。

三嚴(yán)三實(shí)。

嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

40。

兩學(xué)一做。

學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。

41。

四講四有。

“四講四有”即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。

42。

四個(gè)合格。

“四個(gè)合格”是政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

43。

合格黨員標(biāo)準(zhǔn)。

踐行“四講四有”，做到“四個(gè)合格”，是合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

44。

四個(gè)服從。

黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì)。

45。

黨支部的職責(zé)。

《黨章》規(guī)定，黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，擔(dān)負(fù)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。

46。

“三會(huì)一課”制度。

支部黨員大會(huì)(每季度召開(kāi)1次)、支部委員會(huì)(每個(gè)月召開(kāi)1次)、黨小組會(huì)(一般每月召開(kāi)1-2次)、黨課(每季度上一次黨課)。

47。

民主生活會(huì)制度。

黨委(黨組)民主生活會(huì)每年召開(kāi)1次，一般安排在第四季度。因特殊情況需要提前或者延期召開(kāi)的，應(yīng)當(dāng)報(bào)上級(jí)黨組織同意。

48。

組織生活會(huì)制度。

黨支部(黨小組)以交流思想、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)為中心內(nèi)容的組織生活制度。黨支部(黨小組)組織生活會(huì)一般每半年召開(kāi)一次。

49。

民主評(píng)議黨員制度。

黨支部按照有關(guān)規(guī)定，定期組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議的一種制度。民主評(píng)議黨員要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以支部為單位進(jìn)行，每年進(jìn)行一次。

50。

雙重組織生活。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要參加所在單位的黨支部、黨小組的組織生活會(huì)，又要參加黨員領(lǐng)導(dǎo)干部單獨(dú)召開(kāi)的民主生活會(huì)。

51。

三個(gè)“一以貫之”

堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義要一以貫之，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程要一以貫之，增強(qiáng)憂患意識(shí)、防范風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)要一以貫之。

52。

黨建工作責(zé)任制。

黨建工作責(zé)任制是一項(xiàng)明確地方黨委、部門(mén)黨組(黨委)抓基層黨建工作責(zé)任的制度。這一制度規(guī)定了地方黨委、部門(mén)黨組(黨委)抓基層黨建工作的總體要求、主要原則、主要責(zé)任和工作目標(biāo)。

53。

意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。

按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，各級(jí)黨委(黨組)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)總責(zé)，黨組織書(shū)記是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，其他班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，抓好分管部門(mén)、單位的意識(shí)形態(tài)工作。

54。

兩個(gè)鞏固。

習(xí)近平總書(shū)記記指出，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)?！皟蓚€(gè)鞏固”是黨的宣傳思想工作的根本任務(wù)。

55。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

富強(qiáng)、民主、文明、和諧;。

自由、平等、公正、法治;。

愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

56。

社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀。

57。

習(xí)總書(shū)記記提出的“五大思維”

戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維。

58。

治國(guó)理政“八項(xiàng)本領(lǐng)”

學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。

59。

四個(gè)“鐵一般”

鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。

60。

心中“四有”

心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。

61。

好干部20字標(biāo)準(zhǔn)。

信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。

62。

領(lǐng)導(dǎo)干部要做到的“五個(gè)過(guò)硬”

信念過(guò)硬、政治過(guò)硬、責(zé)任過(guò)硬、能力過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬。

63。

凡提四必。

對(duì)擬提拔或進(jìn)一步使用人選，要做到干部檔案“凡提必審”，個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告“凡提必核”，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)意見(jiàn)“凡提必聽(tīng)”，反映違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題線索具體、有可查性的信訪舉報(bào)“凡提必查”。對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題影響使用的，即時(shí)中止選拔任用程序;疑點(diǎn)沒(méi)有排除、問(wèn)題沒(méi)有查清的，不得提交會(huì)議討論或任用。

64。

黨的六大紀(jì)律。

政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律。

65。

黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”

黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任。

66。

七個(gè)有之。

習(xí)近平總書(shū)記記在十八屆四中全會(huì)上指出無(wú)視政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的一些突出問(wèn)題，即“搞任人唯親、排斥異己的有之;搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的有之;搞匿名誣告、制造謠言的有之;搞收買(mǎi)人心、拉動(dòng)選票的有之;搞封官許愿、彈冠相慶的有之;搞自行其是、陽(yáng)奉陰違的有之;搞尾大不掉、妄議中央的也有之”。

67。

五個(gè)必須。

一是必須維護(hù)黨中央權(quán)威，決不允許背離黨中央要求另搞一套，必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，聽(tīng)從黨中央指揮，不得陽(yáng)奉陰違、自行其是，不得對(duì)黨中央的大政方針說(shuō)三道四，不得公開(kāi)發(fā)表同中央精神相違背的言論。

二是必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，決不允許在黨內(nèi)培植私人勢(shì)力，要堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志，團(tuán)結(jié)大多數(shù)，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動(dòng)。

三是必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素，重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事，不能先斬后奏。

四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得跟組織討價(jià)還價(jià)，不得違背組織決定，遇到問(wèn)題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對(duì)抗組織。

五是必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權(quán)干政、謀取私利，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預(yù)日常工作運(yùn)行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。

68。

黨的政治規(guī)矩。

黨的政治規(guī)矩包括四個(gè)方面：第一，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩;第二，黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束;第三，國(guó)家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩;第四，黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。

69。

黨內(nèi)政治生活“四性”

政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。

70。

兩個(gè)務(wù)必。

務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。

71。

中央八項(xiàng)規(guī)定。

改進(jìn)調(diào)查研究;精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng);精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào);規(guī)范出訪活動(dòng);改進(jìn)警衛(wèi)工作;改進(jìn)新聞報(bào)道;嚴(yán)格文稿發(fā)表;厲行勤儉節(jié)約。

72。

黨員廉潔自律規(guī)范。

第一條堅(jiān)持公私分明，先公后私，克己奉公。

第二條堅(jiān)持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。

第三條堅(jiān)持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約。

第四條堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)。

73。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范。

除帶頭遵守《黨員廉潔自律規(guī)范》外，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還必須做到：

第五條廉潔從政，自覺(jué)保持人民公仆本色。

第六條廉潔用權(quán)，自覺(jué)維護(hù)人民根本利益。

第七條廉潔修身，自覺(jué)提升思想道德境界。

第八條廉潔齊家，自覺(jué)帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)。

74。

“四風(fēng)”

形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。

75。

“四風(fēng)”新表現(xiàn)。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)糾正“四風(fēng)”不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。新華社一篇文章反映形式主義、官僚主義在一定程度上仍然存在，如：一些領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義，調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)成了“秀場(chǎng)”;一些單位“門(mén)好進(jìn)、臉好看”，就是“事難辦”;一些地方注重打造領(lǐng)導(dǎo)“可視范圍”內(nèi)的項(xiàng)目工程，“不怕群眾不滿(mǎn)意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意”;有的地方層層重復(fù)開(kāi)會(huì)，用會(huì)議落實(shí)會(huì)議;部分地區(qū)寫(xiě)材料、制文件機(jī)械照抄，出臺(tái)制度決策“依葫蘆畫(huà)瓢”;一些干部辦事拖沓敷衍、懶政庸政怠政，把責(zé)任往上推;一些地方不重實(shí)效重包裝，把精力放在“材料美化”上，搞“材料出政績(jī)”;有的領(lǐng)導(dǎo)干部熱衷于將責(zé)任下移，“履責(zé)”變“推責(zé)”;有的干部知情不報(bào)、聽(tīng)之任之，態(tài)度漠然;有的干部說(shuō)一套做一套、臺(tái)上臺(tái)下兩個(gè)樣。

76。

“三不腐”機(jī)制。

構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制。

77。

一案雙查。

在查辦違紀(jì)違法案件的同時(shí)，一并調(diào)查發(fā)案單位黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任是否落實(shí)好到位，做到有錯(cuò)必究、有責(zé)必問(wèn)。

78。

全面從嚴(yán)治黨的“三個(gè)不能有”

在全面從嚴(yán)治黨這個(gè)問(wèn)題上，我們不能有差不多了，該松口氣、歇歇腳的想法，不能有打好一仗就一勞永逸的想法，不能有初見(jiàn)成效就見(jiàn)好就收的想法。

79。

對(duì)黨員的五種紀(jì)律處分。

警告、嚴(yán)重警告、撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開(kāi)除黨籍。

80。

監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”

黨內(nèi)關(guān)系要正?；u(píng)和自我批評(píng)要經(jīng)常開(kāi)展，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài);黨紀(jì)輕處分和組織處理要成為大多數(shù);對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的重處分、作出重大職務(wù)調(diào)整應(yīng)當(dāng)是少數(shù);而嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的只能是極極少數(shù)。

81。

“六有”政治局面。

又有集中又有民主，又有紀(jì)律又有自由，又有統(tǒng)一意志、又有個(gè)人心情舒暢、生動(dòng)活潑的政治局面。

82。

三個(gè)“區(qū)分開(kāi)來(lái)”

把干部在推進(jìn)改革中因缺乏經(jīng)驗(yàn)、先行先試出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤，同明知故犯的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái);把上級(jí)尚無(wú)明確限制的探索性試驗(yàn)中的失誤和錯(cuò)誤，同上級(jí)明令禁止后依然我行我素的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái);把為推動(dòng)發(fā)展的無(wú)意過(guò)失，同為謀取私利的違紀(jì)違法行為區(qū)分開(kāi)來(lái)，保護(hù)那些作風(fēng)正派又敢作敢為、銳意進(jìn)取的干部。

83。

五位一體。

建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，總布局是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體。五位一體總布局是一個(gè)有機(jī)整體，其中經(jīng)濟(jì)建設(shè)是根本，政治建設(shè)是保證，文化建設(shè)是靈魂，社會(huì)建設(shè)是條件，生態(tài)文明建設(shè)是基礎(chǔ)。

84。

專(zhuān)項(xiàng)巡視。

圍繞一件事、一個(gè)人、一個(gè)下屬單位、一個(gè)工程項(xiàng)目、一筆專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)展巡視。

85。

四個(gè)重要法寶。

堅(jiān)持民主集中制、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、嚴(yán)格黨內(nèi)生活、堅(jiān)持黨性原則基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)。

86。

工匠精神。

是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精的精神，和不斷吸收最前沿技術(shù)創(chuàng)造出新成果的理念。

87。

精準(zhǔn)扶貧。

是粗放扶貧的對(duì)稱(chēng)，是指針對(duì)不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶(hù)狀況，運(yùn)用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞?duì)象實(shí)施精確識(shí)別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。

88。

分享經(jīng)濟(jì)。

利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)，以使用權(quán)分享為主要特征，整合海量、分散化資源，滿(mǎn)足多樣化需求的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)總和。

89。

新型政商關(guān)系。

2016年全國(guó)兩會(huì)期間，習(xí)近平總書(shū)記記在民建、工商聯(lián)委員聯(lián)組會(huì)上，首次用“親”“清”兩個(gè)字定位新型政商關(guān)系，不僅讓政商雙方有規(guī)可依、有度可量，更給黨員干部和企業(yè)家之間怎樣打交道，指明了方向，劃出了底線。2017年10月18日，習(xí)近平總書(shū)記記在黨的十九大報(bào)告中提出，構(gòu)建親清新型政商關(guān)系，促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和非公有制經(jīng)濟(jì)人士健康成長(zhǎng)。

90。

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)“三個(gè)必須”

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量。

91。

新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換“四新四化”

新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的核心，就是通過(guò)發(fā)展新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)智慧化、智慧產(chǎn)業(yè)化、跨界融合化、品牌高端化。

92。

七大戰(zhàn)略。

科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略。

93。

五個(gè)“更加自覺(jué)”

全黨要更加自覺(jué)地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，堅(jiān)決反對(duì)一切削弱、歪曲、否定黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度的言行;更加自覺(jué)地維護(hù)人民利益，堅(jiān)決反對(duì)一切損害人民利益、脫離群眾的行為;更加自覺(jué)地投身改革創(chuàng)新時(shí)代潮流，堅(jiān)決破除一切頑瘴痼疾;更加自覺(jué)地維護(hù)我國(guó)主權(quán)、安全、發(fā)展利益，堅(jiān)決反對(duì)一切分裂祖國(guó)、破壞民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧穩(wěn)定的行為;更加自覺(jué)地防范各種風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)決戰(zhàn)勝一切在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等領(lǐng)域和自然界出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)。

94。

入黨誓詞。

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

95。

十九大對(duì)黨章做了哪些重大修改。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫(xiě)入黨章;中國(guó)特色社會(huì)主義文化寫(xiě)入黨章;實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)寫(xiě)入黨章;黨章根據(jù)我國(guó)社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)化作出相應(yīng)修改;推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化寫(xiě)入黨章;供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、“綠水青山就是金山銀山”寫(xiě)入黨章;人類(lèi)命運(yùn)共同體、“一帶一路”寫(xiě)入黨章;全面從嚴(yán)治黨、四個(gè)意識(shí)寫(xiě)入黨章;“黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”寫(xiě)入黨章;實(shí)現(xiàn)巡視全覆蓋、推進(jìn)“兩學(xué)一做”寫(xiě)入黨章。

96。

黨組、黨委、黨總支、黨支部、黨工委、黨小組。

(1)黨組?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨章程》第48條規(guī)定：“在中央和地方國(guó)家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、經(jīng)濟(jì)組織、文化組織和其他非黨組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中，可以成立黨組。黨組發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。黨組的任務(wù)，主要是負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策;加強(qiáng)對(duì)本單位黨的建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任;討論和決定本單位的重大問(wèn)題;做好干部管理工作;討論和決定基層黨組織設(shè)置調(diào)整和發(fā)展黨員、處分黨員等重要事項(xiàng);團(tuán)結(jié)黨外干部和群眾，完成黨和國(guó)家交給的任務(wù);領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和直屬單位黨組織的工作”。黨組的成員，由批準(zhǔn)成立黨組的黨組織決定。黨組必須服從批準(zhǔn)它成立的黨組織領(lǐng)導(dǎo)。

(2)黨委。一般情況下，黨員人數(shù)超過(guò)100名的基層單位，經(jīng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，可成立黨的基層委員會(huì)。有的基層單位黨員人數(shù)雖然不足100名，但因特殊情況和工作需要，經(jīng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，也可以成立黨的基層委員會(huì)。

(3)黨總支。黨員人數(shù)超過(guò)50名的基層單位，經(jīng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，可成立黨的總支部委員會(huì)。有的基層單位黨員人數(shù)雖然不足50名，但因特殊情況和工作需要，經(jīng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，也可以成立黨總支委員會(huì)。

(4)黨支部。正式黨員人數(shù)超過(guò)3名、不足50名的基層單位，經(jīng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，可成立黨支部。其中，黨員人數(shù)超過(guò)7名的，應(yīng)設(shè)支部委員會(huì);黨員人數(shù)不足7名的，只設(shè)書(shū)記1人，必要時(shí)可設(shè)副書(shū)記1名。正式黨員人數(shù)雖然不足3名的，可以和鄰近單位的黨員成立聯(lián)合黨支部。

(5)黨工委。中國(guó)共產(chǎn)黨工作委員會(huì)的簡(jiǎn)稱(chēng)。黨工委一般存在于各級(jí)行政機(jī)關(guān)中，是中央和各級(jí)地方黨委派出的代表機(jī)關(guān)，受黨委的委托，領(lǐng)導(dǎo)同級(jí)黨委機(jī)關(guān)和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的工作。

(6)黨小組。黨小組是黨支部的組成部分，不是黨的一級(jí)組織。黨員數(shù)量少的黨支部可以不劃分黨小組。黨小組在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對(duì)黨員的教育和管理，直接組織和指導(dǎo)每個(gè)黨員的日常活動(dòng)，使之發(fā)揮先鋒模范作用，保證黨的路線、方針、政策及各項(xiàng)決議得到貫徹落實(shí)。

97。

黨支部七項(xiàng)組織生活制度。

會(huì)議制度、黨日制度、黨課制度、報(bào)告工作制度、民主生活制度、黨員匯報(bào)制度、民主評(píng)議黨員制度。

98。

新時(shí)代。

十九大報(bào)告指出，中國(guó)發(fā)展新的歷史方位——中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。這是一個(gè)重大判斷。

99。

新使命。

十九大報(bào)告指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命，這也是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。

100。

新征程。

十九大報(bào)告指出，進(jìn)入新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推薦偉大事業(yè)。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

2.中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命是什么?

為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

3.“中國(guó)夢(mèng)”具體內(nèi)容是什么?

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

4.“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)是什么?

國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。

5.主題教育總要求？

守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)。

6.“四個(gè)意識(shí)”具體內(nèi)容是什么？

政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

7.“四個(gè)自信”具體內(nèi)容是什么？

中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

8.“兩個(gè)維護(hù)”具體內(nèi)容是什么？

堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

9.黨支部的基本職責(zé)是什么？

黨支部擔(dān)負(fù)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。

10.“三會(huì)一課”是指什么？

定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上黨課。

11.“兩學(xué)一做”具體內(nèi)涵是什么？

學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。

12.好干部的“20字”標(biāo)準(zhǔn)是什么?

信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。

13.“四有好老師”是指什么？

有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。

15.十九屆五中全會(huì)提出的“四個(gè)全面”是什么？

全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨。

16.十九屆五中全會(huì)會(huì)議主題是什么？

推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。

17.新發(fā)展理念內(nèi)容是什么？

創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享。

18.“五位一體“的總體布局是什么？

統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。

19.“雙循環(huán)”發(fā)展新格局是什么？

構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。

16.習(xí)近平總書(shū)記在第36個(gè)教師節(jié)上對(duì)廣大教師希望？

不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書(shū)育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。

17.評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)的根本標(biāo)準(zhǔn)是什么？評(píng)價(jià)教師的第一標(biāo)準(zhǔn)是什么？

把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。

18.黨的最高理想和最終目標(biāo)是什么?

實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

19.黨的根本宗旨是什么?

全心全意為人民服務(wù)。

20.黨的奮斗目標(biāo)是什么?

人民對(duì)美好生活的向往。

21.中共特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾是什么？

人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

22.黨的三大歷史任務(wù)？

推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

部門(mén)應(yīng)知應(yīng)會(huì)是指在工作中，各個(gè)部門(mén)及其成員需要了解和掌握的相關(guān)知識(shí)和技能。這不僅是對(duì)個(gè)人能力的要求，也是為了保障整個(gè)組織的順利運(yùn)行和高效工作。我在過(guò)去的工作中，深刻體會(huì)到了部門(mén)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的重要性，并通過(guò)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出一些心得體會(huì)。

第二段：知識(shí)的重要性。

在一個(gè)部門(mén)中，各個(gè)成員需要掌握的知識(shí)很多。無(wú)論是關(guān)于產(chǎn)品的知識(shí)、市場(chǎng)的知識(shí)，還是關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的知識(shí)，都對(duì)于整個(gè)部門(mén)的運(yùn)作至關(guān)重要。知識(shí)的掌握不僅可以提高個(gè)人的工作效率，還能夠在團(tuán)隊(duì)中提供更多的幫助和支持，從而促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中越來(lái)越得心應(yīng)手，也更加信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

第三段：技能的重要性。

除了知識(shí)之外，技能也是部門(mén)成員必備的一項(xiàng)素質(zhì)。無(wú)論是專(zhuān)業(yè)的技能還是與工作相關(guān)的軟技能，都能夠在整個(gè)部門(mén)的運(yùn)作中發(fā)揮作用。專(zhuān)業(yè)技能的掌握可以提高個(gè)人的工作質(zhì)量和效率，而良好的溝通和協(xié)作技巧則能夠更好地與他人進(jìn)行合作，共同完成工作目標(biāo)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提升了自己的技能水平，也為部門(mén)的工作貢獻(xiàn)出了更多的力量。

第四段：共享的積極性。

在一個(gè)部門(mén)中，成員之間的共享是非常重要的。每個(gè)成員都應(yīng)該有一種積極主動(dòng)的態(tài)度，愿意將自己所掌握的知識(shí)和技能與其他人分享。通過(guò)互相學(xué)習(xí)和幫助，可以更好地促進(jìn)整個(gè)部門(mén)的發(fā)展，也能夠培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。而且，共享的精神也能夠建立更好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，提高整個(gè)部門(mén)的凝聚力。我在工作中始終保持著開(kāi)放和分享的態(tài)度，也以此促進(jìn)了部門(mén)的快速發(fā)展。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

部門(mén)應(yīng)知應(yīng)會(huì)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和更新的過(guò)程。由于行業(yè)和市場(chǎng)的變化，我們需要時(shí)刻關(guān)注最新的動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。同時(shí)，也要對(duì)自己的知識(shí)和技能進(jìn)行反思和提升，保持適應(yīng)新環(huán)境的能力。而持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度也是對(duì)自己的一種投資，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在工作中一直保持著積極進(jìn)取的態(tài)度，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力。

總結(jié)：

部門(mén)應(yīng)知應(yīng)會(huì)是每個(gè)部門(mén)成員都需要了解和掌握的知識(shí)和技能。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到知識(shí)和技能對(duì)于工作的重要性。與此同時(shí)，共享的精神和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度也是部門(mén)成員應(yīng)該具備的品質(zhì)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)工作環(huán)境的變化，并為部門(mén)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的能力，為部門(mén)的發(fā)展做出更多更好的貢獻(xiàn)。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

到基層工作的責(zé)任感和使命感，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自身的差距和黨支部工作的不足之處，對(duì)今后支部工作開(kāi)展具有十分重要的指導(dǎo)作用。就此次培訓(xùn)談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)。

一是培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)。

及時(shí)，對(duì)新形勢(shì)下從嚴(yán)治黨工作增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感。黨建工作常常被認(rèn)為是務(wù)“虛”，這個(gè)“虛”要?jiǎng)?wù)得有水平，務(wù)出實(shí)效，推動(dòng)實(shí)踐，這才是務(wù)“虛”的境界。正如陸副廳長(zhǎng)在開(kāi)班動(dòng)員會(huì)上給我們提出了要求，就是要推進(jìn)林業(yè)系統(tǒng)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨支部書(shū)記落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求和推動(dòng)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化建設(shè)，提高黨支部書(shū)記的素質(zhì)和能力；此次培訓(xùn)要做到全覆蓋、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、做到培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)突出。由此，使我深深感到基層黨建工作確實(shí)亟待加強(qiáng)，首先是黨務(wù)工作者要責(zé)無(wú)旁貸，要不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓思路敢為人先，工作要有的放矢；要保持全心全意為人民服務(wù)和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神?！白ズ命h建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱(chēng)職”，作為一名黨支部書(shū)記這就是自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，要努力做好本職工作，做一名稱(chēng)職的合格黨務(wù)工作者。

二是學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣，增加了學(xué)習(xí)的興趣和知識(shí)的更新。本次的培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，學(xué)習(xí)起點(diǎn)高，主要有黨支部書(shū)記應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)閉卷測(cè)試，中央黨校教授劉春《全面從嚴(yán)治黨的有了抓手--推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化》和中國(guó)馬克思主義學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)李偉《黨支部書(shū)記工作藝術(shù)和方法》、《區(qū)直機(jī)關(guān)“立下愚公志、啃下硬骨頭”迎“七一”扶貧故事匯報(bào)會(huì)》、電視政論片《將改革進(jìn)行到底》共四部教學(xué)片，還有林業(yè)廳直屬機(jī)關(guān)工委副書(shū)記陽(yáng)書(shū)群的《黨支部工作實(shí)務(wù)》講座，學(xué)員座談交流，調(diào)查問(wèn)卷等，這些都是結(jié)合當(dāng)前全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨的建設(shè)息息相關(guān)的政治內(nèi)容和相關(guān)的黨務(wù)知識(shí)，在整過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程中，二百多名基層黨支部書(shū)記都認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)習(xí)和思考，在學(xué)習(xí)交流中充分認(rèn)識(shí)到只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化理論素養(yǎng)，才能將黨建工作提升到一個(gè)新高度，為進(jìn)一步做好基層支部工作打好基礎(chǔ)。

三是創(chuàng)新永遠(yuǎn)是主題，創(chuàng)新黨務(wù)工作是當(dāng)前黨支部工作的重要任務(wù)。當(dāng)前，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)勝利閉幕，選出了以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫(xiě)入黨章，作為黨的行動(dòng)指南。作為中國(guó)共產(chǎn)黨最基層的組織，黨支部要義不容辭擔(dān)負(fù)起貫徹落實(shí)黨的十九大精神，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平核心的黨中央周?chē)?，增?qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，使黨的十九大精神成為推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大思想武器，把黨的十九大提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

的精神堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)到日常工作中去:一是要學(xué)習(xí)新理論、推動(dòng)新實(shí)踐、促進(jìn)新發(fā)展。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要做到知行合一，按照林業(yè)廳黨組和林場(chǎng)黨委的要求，守土有責(zé)、把牢底線，圓滿(mǎn)完成年度目標(biāo)任務(wù)，為生態(tài)文明建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。二是要切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，維護(hù)黨中央的權(quán)威和。

領(lǐng)導(dǎo)。

按照十九大報(bào)告提出的“從嚴(yán)治黨”要求，從自身做起，從小事做起，立足崗位，轉(zhuǎn)變“重業(yè)務(wù)，輕黨務(wù)”的。

工作。

作風(fēng)，進(jìn)一步規(guī)范支部黨建工作，加強(qiáng)支部日常管理，發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，帶動(dòng)黨員干部不斷探索在新機(jī)制新機(jī)遇下落實(shí)各項(xiàng)工作的新方法，取得社會(huì)主義建設(shè)的新成就。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

近年來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展，對(duì)于國(guó)家形勢(shì)的安全態(tài)勢(shì)和全社會(huì)的穩(wěn)定都有了更高的要求。為了加強(qiáng)對(duì)全社會(huì)各方面情況的監(jiān)督和管理，相繼出臺(tái)了一系列政策和措施。其中“六查應(yīng)知應(yīng)會(huì)”體系，作為一種重要的管理手段，對(duì)于加強(qiáng)國(guó)家治理和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定具有重要作用。通過(guò)我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了六查應(yīng)知應(yīng)會(huì)的重要性和有效性。

“六查應(yīng)知應(yīng)會(huì)”是指對(duì)居民身份信息、居住信息、就業(yè)信息、婚姻信息、教育信息和社保信息的查詢(xún)與核實(shí)。這種管理模式通過(guò)建立統(tǒng)一的信息庫(kù)和開(kāi)發(fā)智能化的查詢(xún)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了各相關(guān)部門(mén)之間的信息共享。在很大程度上解決了信息不對(duì)稱(chēng)和信息孤島的問(wèn)題，提高了工作效率和辦理速度。

三、實(shí)踐成果。

在學(xué)習(xí)和應(yīng)用“六查應(yīng)知應(yīng)會(huì)”體系的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了它的好處和優(yōu)勢(shì)。首先，通過(guò)系統(tǒng)的查詢(xún)與核實(shí)，可以極大地減少各類(lèi)證明材料的提交，節(jié)約了居民的時(shí)間和精力。其次，減少了流程環(huán)節(jié)和手續(xù)辦理的復(fù)雜性，提高了工作效率和辦事便利性。最重要的是，對(duì)于一些底層民眾來(lái)說(shuō)，“六查應(yīng)知應(yīng)會(huì)”體系還能提供一種安全感和權(quán)益保障，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

四、存在的問(wèn)題與建議。

然而，“六查應(yīng)知應(yīng)會(huì)”體系在實(shí)踐過(guò)程中仍然存在一些問(wèn)題，如隱私保護(hù)的難題、信息共享的限制和信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)等。為了進(jìn)一步提升其效果和使用價(jià)值，我認(rèn)為需要借鑒一些成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。首先，加強(qiáng)數(shù)據(jù)保護(hù)和隱私保護(hù)，確保信息的安全和有效使用。其次，促進(jìn)信息共享和跨部門(mén)協(xié)作，打破各個(gè)部門(mén)之間的壁壘，為居民提供更加便利的服務(wù)。最后，加強(qiáng)培訓(xùn)和宣傳，提高全社會(huì)對(duì)“六查應(yīng)知應(yīng)會(huì)”體系的認(rèn)知度和接受度，使其成為社會(huì)公共資源和服務(wù)。

五、總結(jié)。

通過(guò)對(duì)“六查應(yīng)知應(yīng)會(huì)”體系的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了它的重要性和價(jià)值。它不僅是一種有效的管理手段，更是社會(huì)治理和穩(wěn)定的重要保障。正確地使用和完善這一體系，可以在很大程度上提高居民的生活質(zhì)量和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。未來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)不斷地完善這一體系，解決其中存在的問(wèn)題和難題，使其更好地服務(wù)于人民群眾的需求和社會(huì)的發(fā)展。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

六查應(yīng)知應(yīng)會(huì)是指針對(duì)國(guó)內(nèi)大學(xué)生的一項(xiàng)大型綜合素質(zhì)能力測(cè)試，其目的是為了提高大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自主發(fā)展能力。在參加了六查應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我收獲頗豐，從中體會(huì)到了許多重要的人生道理。下面我將以五個(gè)方面來(lái)歸納總結(jié)我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

第二段：思維能力。

六查應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)習(xí)過(guò)程注重培養(yǎng)學(xué)生的思考和解決問(wèn)題的能力。我們經(jīng)歷了大量的實(shí)踐活動(dòng)和案例分析，通過(guò)這些活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何分析、解讀和運(yùn)用知識(shí)。這種思維能力的培養(yǎng)不僅僅是為了應(yīng)試而存在，更是為了將來(lái)能夠在現(xiàn)實(shí)生活中遇到各種問(wèn)題時(shí)能夠應(yīng)對(duì)自如。通過(guò)六查應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在思維能力上有了巨大的提升。

第三段：自主學(xué)習(xí)。

六查應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們大部分時(shí)間都是自主學(xué)習(xí)。老師們只是起到引導(dǎo)和激勵(lì)的作用，而我們則需要靠自身的努力去實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，掌握自我管理的能力。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還掌握了一種有效的學(xué)習(xí)方法，并且培養(yǎng)了追求知識(shí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作。

六查應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要參與各種團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何分工合作，如何充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，如何克服困難和沖突。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅學(xué)到了如何與他人相處，更學(xué)到了如何通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這對(duì)我們今后的職業(yè)發(fā)展和人際交往都起到了很大的幫助。

第五段：自我認(rèn)知。

六查應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)習(xí)過(guò)程也給我們提供了一個(gè)反思自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)反思，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，找到自己的發(fā)展方向。在學(xué)習(xí)中，我們不僅能夠體現(xiàn)自己的能力，也能夠了解到自己在其他方面的不足。通過(guò)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，我們能夠更好地改進(jìn)自己，提高自己的能力。

結(jié)尾段：總結(jié)。

通過(guò)六查應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)習(xí)過(guò)程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我學(xué)會(huì)了思考、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作的能力，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和發(fā)展方向。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，并且對(duì)我的未來(lái)發(fā)展起到了積極的影響。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們一定能夠取得更好的成就。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

一、單項(xiàng)選擇題（50題，每題1分，共50分）。

1.經(jīng)中央領(lǐng)導(dǎo)同志同意，（）印發(fā)了《2019—2023年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》）。（b）。

a.中共中央。

b.中共中央組織部。

c.中共中央辦公廳。

d.中共中央宣傳部。

2.《規(guī)劃》是（）制定的。（a）。

a.根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)。

b.根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》。

c.根據(jù)有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)。

d.根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。

3.在黨員教育培訓(xùn)工作總體要求中提出的首要政治任務(wù)是（）。（c）。

a.學(xué)習(xí)貫徹馬克思主義基本原理。

b.學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。

c.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

d.學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求。

4.在黨員教育培訓(xùn)工作總體要求中提出的培訓(xùn)重點(diǎn)是（）。（a）。

a.堅(jiān)定信仰、增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)。

b.增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)。

c.堅(jiān)定信仰、增強(qiáng)黨性。

d.堅(jiān)定信仰、提高素質(zhì)。

5.在黨員教育培訓(xùn)工作總體要求中提出的五個(gè)堅(jiān)持是（）。（d）。

6.黨員教育培訓(xùn)工作要不斷增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，努力建設(shè)（）的黨員隊(duì)伍。（a）。

a.政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

b.政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

c.政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

d.政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

7.《規(guī)劃》要求，從2019年開(kāi)始，用（）年時(shí)間，有計(jì)劃分層次高質(zhì)量開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)，把全體黨員普遍輪訓(xùn)（）遍。（a）。

a.5一。

b.5二。

c.3一。

d.1一。

8.各級(jí)黨組織要將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育擺在黨員教育培訓(xùn)（）位置。（a）。

a.最突出。

b.突出。

c.重要。

d.最重要。

9.縣級(jí)以上黨委（）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出（），明確學(xué)習(xí)要求。（a）。

a.每年必讀書(shū)目和篇目。

b.每年必讀書(shū)目。

c.每年篇目。

d.每半年必讀書(shū)目和篇目。

10.基層黨組織要結(jié)合黨員（）管理認(rèn)真抓好落實(shí)。（a）。

a.日常教育。

b.經(jīng)常教育。

c.長(zhǎng)期教育。

d.年度教育。

11.黨員教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為（），全面納入（）。（a）。

a.主課教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)布局。

b.選課教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)布局。

c.主課教學(xué)計(jì)劃。

d.主課教學(xué)布局。

12.黨員要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為（），讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)政治自覺(jué)、理論自信、情感融入，做到真學(xué)真懂真信真用。

a.必修課。

b.選修課。

c.自修課。

d.自學(xué)課。

13.以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為中心內(nèi)容，建立（）。（a）。

a.較為完備的課程體系。

b.課程體系。

c.完備的課程體系。

d.健全課程體系。

14.加強(qiáng)理論教育特點(diǎn)和規(guī)律的研究，（）一批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的（）。（b）。

a.研發(fā)教學(xué)案例和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)。

b.開(kāi)發(fā)教學(xué)案例和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)。

c.開(kāi)發(fā)教學(xué)案例。

d.開(kāi)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)。

15.通過(guò)（）等多種形式進(jìn)行深入淺出的解讀闡述，領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合分管領(lǐng)域、分管工作帶頭宣講。（d）。

a.專(zhuān)題講座。

b.專(zhuān)題講座、報(bào)告會(huì)。

c.專(zhuān)題講座、學(xué)習(xí)論壇。

d.專(zhuān)題講座、報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)論壇。

16.發(fā)揮（）優(yōu)勢(shì)，組織黨員在線學(xué)習(xí)。（b）。

a.“兩微一端”等媒體。

b.“兩微一端”等新媒體。

c.“兩微一端”

d.“兩微一端”等。

17.注重發(fā)揮（）的作用，落實(shí)“三會(huì)一課”等制度，對(duì)黨員開(kāi)展經(jīng)常性教育。（a）。

a.黨支部直接教育黨員。

b.黨委直接教育黨員。

c.黨總支部直接教育黨員。

d.黨組織直接教育黨員。

18.健全（）制度，采取有效措施激發(fā)黨員學(xué)習(xí)熱情，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。（a）。

a.理論學(xué)習(xí)考核評(píng)估。

b.理論學(xué)習(xí)檢查評(píng)估。

c.理論學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)考核。

d.理論學(xué)習(xí)檢查考核。

19.弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)黨員把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想（），做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。（a）。

a.檢視思想言行。

b.檢視理想信念。

c.檢視服務(wù)宗旨。

d.檢視黨性觀念。

20.引導(dǎo)黨員結(jié)合崗位職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于本部門(mén)本行業(yè)本領(lǐng)域工作的重要論述和重要指示批示精神，提高運(yùn)用（）能力，更好推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。（c）。

a.科學(xué)理論解決棘手問(wèn)題。

b.科學(xué)理論解決突出問(wèn)題。

c.科學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題。

d.科學(xué)理論解決困難問(wèn)題。

21.大力選樹(shù)和宣傳的先進(jìn)典型，引導(dǎo)黨員自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。（d）。

a.篤學(xué)篤信篤行。

b.學(xué)深弄通做實(shí)。

c.學(xué)透弄通做實(shí)。

d.學(xué)懂弄通做實(shí)。

22.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，（）習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。（b）。

a.帶頭實(shí)踐。

b.帶頭學(xué)習(xí)實(shí)踐。

c.帶頭學(xué)習(xí)。

d.學(xué)習(xí)實(shí)踐。

23.圍繞中心工作開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)，要著眼（），有針對(duì)性地進(jìn)行。（d）。

24.圍繞中心工作開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)，要結(jié)合“。

不忘初心。

牢記使命”

主題教育。

重點(diǎn)加強(qiáng)（）等教育培訓(xùn)。（c）。

a.黨的創(chuàng)新理論、理想信念。

b.理想信念、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

c.黨的創(chuàng)新理論、理想信念、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

d.黨的創(chuàng)新理論、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

25.圍繞中心工作開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)，要圍繞貫徹落實(shí)新發(fā)展理念、實(shí)施七大戰(zhàn)略、打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)等，重點(diǎn)加強(qiáng)（）等教育培訓(xùn)。（c）。

a.世情國(guó)情黨情、總體國(guó)家安全觀。

b.黨的路線方針政策、總體國(guó)家安全觀。

c.黨的路線方針政策、世情國(guó)情黨情、總體國(guó)家安全觀。

d.黨的路線方針政策、世情國(guó)情黨情。

26.聚焦全面建成小康社會(huì)、中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，重點(diǎn)加強(qiáng)（）等教育培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，始終保持奮斗精神和革命精神，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，在時(shí)代大潮中建功立業(yè)。（a）。

a.黨史、新中國(guó)史，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛(ài)國(guó)主義。

b.黨史、新中國(guó)史，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛(ài)國(guó)主義。

c.黨史、新中國(guó)史，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

d.黨史、新中國(guó)史，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛(ài)國(guó)主義。

27.對(duì)下崗失業(yè)人員中的黨員，要將（）結(jié)合起來(lái)，幫助他們?cè)鰪?qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)信心和能力。（a）。

a.黨的理論教育和黨性教育與開(kāi)展政策學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)。

b.黨的理論教育與開(kāi)展政策學(xué)習(xí)。

c.黨的理論教育和黨性教育與技能培訓(xùn)。

d.黨性教育與開(kāi)展政策學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)。

28.中央組織部要會(huì)同有關(guān)部門(mén)（）舉辦全國(guó)黨員教育培訓(xùn)示范班。（d）。

a.每?jī)赡辍?/p>

b.每三年。

c.每四年。

d.每年。

29.堅(jiān)持（）相結(jié)合，探索適應(yīng)信息化發(fā)展趨勢(shì)和受眾特點(diǎn)的教育培訓(xùn)有效方式，注重運(yùn)用大數(shù)據(jù)對(duì)黨員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，精準(zhǔn)推送教育內(nèi)容，引導(dǎo)黨員主動(dòng)學(xué)網(wǎng)用網(wǎng)。（a）。

a.線上線下。

b.課堂與實(shí)踐。

c.自學(xué)與集體學(xué)。

d.走出學(xué)與引進(jìn)來(lái)教。

30.中央組織部要研究制定加強(qiáng)新時(shí)代黨員教育信息化建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)，統(tǒng)籌推進(jìn)（）教育，提高黨員教育培訓(xùn)現(xiàn)代化水平。（a）。

a.遠(yuǎn)程教育、電化教育、網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)。

b.電化教育、網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)。

c.遠(yuǎn)程教育、電化教育。

d.遠(yuǎn)程教育、基地教學(xué)。

31.健全培訓(xùn)制度包括（）。（b）。

a.堅(jiān)持集中輪訓(xùn)制度、落實(shí)學(xué)時(shí)制度。

b.完善需求調(diào)研制度、堅(jiān)持集中輪訓(xùn)制度、落實(shí)學(xué)時(shí)制度。

c.完善需求調(diào)研制度、堅(jiān)持集中輪訓(xùn)制度。

d.完善需求調(diào)研制度、落實(shí)學(xué)時(shí)制度。

32.完善需求調(diào)研制度，通過(guò)（）等方式，精準(zhǔn)掌握黨員學(xué)習(xí)需求和參訓(xùn)意愿。（a）。

a.問(wèn)卷調(diào)查、談心談話、走訪調(diào)研、大數(shù)據(jù)分析。

b.問(wèn)卷調(diào)查。

c.大數(shù)據(jù)分析。

d.談心談話。

33.《規(guī)劃》規(guī)定，組織基層黨組織書(shū)記每年至少參加1次縣級(jí)以上黨委舉辦的集中輪訓(xùn)。（a）。

a.1。

b.2。

c.3。

d.4。

34.《規(guī)劃》規(guī)定，對(duì)新任基層黨組織書(shū)記一般應(yīng)在（）內(nèi)進(jìn)行任職培訓(xùn)。（a）。

a.半年。

b.一年。

d.一個(gè)季度。

35.《規(guī)劃》規(guī)定，預(yù)備黨員在預(yù)備期內(nèi)和轉(zhuǎn)正后（）年內(nèi)一般要各參加1次由上級(jí)黨組織組織的集中培訓(xùn)。（b）。

a.半。

b.1。

c.2。

d.3。

36.《規(guī)劃》規(guī)定，黨員每年參加集中培訓(xùn)和集體學(xué)習(xí)時(shí)間一般不少于（）學(xué)時(shí)。（c）。

a.24。

b.30。

c.32。

d.20。

37.《規(guī)劃》規(guī)定，基層黨組織書(shū)記和班子成員每年參加集中培訓(xùn)和集體學(xué)習(xí)時(shí)間不少于（）學(xué)時(shí)、至少參加1次集中培訓(xùn)。

a.32。

b.24。

c.60。

d.56。

38.《規(guī)劃》規(guī)定，各級(jí)黨委（黨組）要認(rèn)真履行黨建（）責(zé)任。（b）。

a.主要。

b.主體。

c.職能。

d.直接。

39.《規(guī)劃》規(guī)定，黨委（黨組）書(shū)記要履行（）責(zé)任人職責(zé)。（c）。

a.主要。

b.主體。

c.第一。

d.領(lǐng)導(dǎo)。

40.《規(guī)劃》規(guī)定，黨支部要落實(shí)抓黨員日常教育工作的（）責(zé)任。（a）。

a.直接。

b.主體。

c.主要。

d.第一。

41.《規(guī)劃》規(guī)定，各級(jí)黨員教育管理工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)要落實(shí)黨員教育培訓(xùn)聯(lián)席會(huì)議制度。（b）。

a.定期。

b.聯(lián)席。

c.分管領(lǐng)導(dǎo)。

d.主要領(lǐng)導(dǎo)。

42.落實(shí)黨員教育講師聘任制，（）選聘一批政治素質(zhì)過(guò)硬、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的黨員教育講師，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，注重發(fā)揮黨員教育講師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。（b）。

a.

鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

級(jí)以上黨委。

b.縣級(jí)以上黨委。

c.地市級(jí)以上黨委。

d.省級(jí)以上黨委。

43.充分發(fā)揮各級(jí)黨校（行政學(xué)院）在黨員教育培訓(xùn)中的（）作用，縣級(jí)黨校（行政學(xué)校）要將黨員集中培訓(xùn)作為重要任務(wù)。（a）。

a.主渠道、主陣地。

b.主渠道。

c.主陣地。

d.主要。

44.下列加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，表述不正確的是（）。（d）。

b.防止教育培訓(xùn)表面化、程式化、庸俗化，防止學(xué)用脫節(jié)、空洞說(shuō)教。

c.防止不分層次對(duì)象“一刀切”、“一鍋煮”，防止多頭調(diào)訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)、長(zhǎng)期不訓(xùn)。

d.防止檢查過(guò)少、不能全方位全程留痕。

45.要將黨員教育培訓(xùn)工作作為（）抓基層黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容。（a）。

a.黨委（黨組）。

書(shū)記。

b.組織委員。

c.分管負(fù)責(zé)人。

d.黨務(wù)工作者。

46.結(jié)合組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等，組織（）。（b）。

a.黨員檢查考核。

b.黨員述學(xué)評(píng)學(xué)。

c.黨員測(cè)評(píng)考核。

d.評(píng)議打分。

47.將黨員教育培訓(xùn)考核結(jié)果，作為（）的重要依據(jù)。（a）。

a.黨組織和黨員評(píng)先評(píng)優(yōu)。

b.黨組織評(píng)先評(píng)優(yōu)。

c.黨員評(píng)先評(píng)優(yōu)。

d.黨組織和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

48.中央組織部要對(duì)本規(guī)劃實(shí)施情況開(kāi)展（）總結(jié)評(píng)估工作。（a）。

a.中期和5年。

b.中期和四年。

c.中期和三年。

d.中期和二年。

49.黨員教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持（）。（b）。

a.從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教。

b.從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)。

c.從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)。

d.從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治學(xué)。

50.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要（）作用。（a）。

a.先學(xué)一步、學(xué)深一層，發(fā)揮示范表率。

b.先學(xué)一步、學(xué)深一層，發(fā)揮骨干。

c.先學(xué)一步、學(xué)深一層，發(fā)揮示范。

d.先學(xué)一步、學(xué)深一層，發(fā)揮表率。

二、多項(xiàng)選擇題（30題，每題1分，共30分）。

51.《2019—2023年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》）制定的有關(guān)背景是（）。（abcd）。

a.習(xí)近平總書(shū)記和黨中央高度重視黨員教育培訓(xùn)工作，作出一系列重要論斷、重大部署，指出“貫徹落實(shí)黨的十九大精神，在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，要求全黨來(lái)一個(gè)大學(xué)習(xí)”，強(qiáng)調(diào)“增強(qiáng)黨員教育管理針對(duì)性和有效性”。

b.中共中央辦公廳2009年、2014年先后印發(fā)兩輪五年規(guī)劃，部署推進(jìn)全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作，各地區(qū)各部門(mén)各單位持續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)黨員，全黨重教育抓培訓(xùn)的氛圍日益濃厚。

c.今年5月6日，中共中央印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，為加強(qiáng)新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)工作提供了基本遵循。

d.為更好貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于黨員教育培訓(xùn)工作部署要求，適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)和黨員隊(duì)伍新情況，與上兩輪規(guī)劃相銜接，制定實(shí)施新一輪規(guī)劃，以推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

52.《規(guī)劃》）制定的重要意義是（）。（abcd）。

a.《規(guī)劃》以黨章為根本遵循，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，總結(jié)吸收實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，明確了今后5年黨員教育培訓(xùn)工作的任務(wù)書(shū)、時(shí)間表、路線圖。

b.提高黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，具有十分重要的意義。

c.保持黨的先進(jìn)性和純潔性，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

d.夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命。

53.《規(guī)劃》包括（）、組織領(lǐng)導(dǎo)和基礎(chǔ)保障5個(gè)部分，對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行全面部署。（abcd）。

a.總體要求。

b.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn)。

c.黨員教育培訓(xùn)主要內(nèi)容。

d.黨員教育培訓(xùn)方式方法。

54.《規(guī)劃》有計(jì)劃分層次高質(zhì)量開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)需要實(shí)現(xiàn)的工作目標(biāo)包括（）。（abc）。

a.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育更加扎實(shí)深入，黨的創(chuàng)新理論更加入腦入心，廣大黨員自覺(jué)踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致向前進(jìn)。

b.教育培訓(xùn)效果更加顯著，廣大黨員理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、宗旨意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化、能力素質(zhì)進(jìn)一步提升、紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步過(guò)硬、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮。

c.新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)體系更加健全，集中培訓(xùn)逐步走向常態(tài)，日常教育更加規(guī)范，推動(dòng)形成教育和管理、監(jiān)督、服務(wù)有機(jī)結(jié)合的黨員隊(duì)伍建設(shè)工作鏈條。

d.建立健全新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制。

55.如何進(jìn)行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn)?以下表述正確的是（）。（abd）。

a.把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)。

b.建立健全習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制。

c.把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重要政治任務(wù)。

d.引導(dǎo)黨員自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。

56.《規(guī)劃》的主要特點(diǎn)是（）。（abcd）。

a.以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，突出習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

b.堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，聚焦突出問(wèn)題、回應(yīng)基層關(guān)切，提出目標(biāo)任務(wù)、辦法措施，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)針對(duì)性和有效性。

c.注重守正創(chuàng)新，堅(jiān)持實(shí)踐證明行之有效的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)緊跟時(shí)代步伐，結(jié)合當(dāng)前黨員教育培訓(xùn)工作面臨的形勢(shì)任務(wù)，加大改革創(chuàng)新力度。

d.與黨內(nèi)其他有關(guān)規(guī)定配套銜接，將黨員教育培訓(xùn)與管理、監(jiān)督、服務(wù)緊密結(jié)合，加強(qiáng)系統(tǒng)集成，保持工作的連續(xù)性、協(xié)調(diào)性。

57.黨員教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括（）。（abc）。

a.聚焦基本任務(wù)。

b.圍繞中心工作。

c.體現(xiàn)不同領(lǐng)域和群體特點(diǎn)。

d.改革開(kāi)放穩(wěn)定。

58.開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)，需要抓好的基本任務(wù)包括（）。（abcd）。

a.政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練。

b.黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育。

c.黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育。

d.形勢(shì)政策教育、知識(shí)技能教育。

59.在農(nóng)村，重點(diǎn)圍繞貫徹落實(shí)（）開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)。（abcd）。

a.習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述。

b.打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

c.實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

d.推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。

60.在街道社區(qū)，重點(diǎn)圍繞鞏固（）開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)。（abcd）。

a.黨在城市執(zhí)政基礎(chǔ)。

b.加強(qiáng)城市治理。

c.服務(wù)社區(qū)群眾。

d.建設(shè)美好家園。

61.在機(jī)關(guān)，重點(diǎn)圍繞建設(shè)（）的模范機(jī)關(guān)開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)。（ac）。

a.讓黨中央放心。

b.讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意。

c.讓人民群眾滿(mǎn)意。

d.讓主要負(fù)責(zé)人放心。

62.在事業(yè)單位，重點(diǎn)圍繞（）開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)。（abc）。

a.深化改革、、

b.提高績(jī)效。

c.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。

d.推動(dòng)工作。

63.在學(xué)校，重點(diǎn)圍繞（）開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)。（abc）。

a.堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位。

b.落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

c.培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

d.培養(yǎng)改革開(kāi)放人才。

64.在國(guó)有企業(yè)，重點(diǎn)圍繞（）開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)。（abc）。

a.加強(qiáng)黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。

b.深化國(guó)有企業(yè)改革。

c.實(shí)現(xiàn)國(guó)有資產(chǎn)保值增值。

d.推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

65.在非公有制經(jīng)濟(jì)組織，重點(diǎn)圍繞開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)。

a.貫徹黨的方針政策、嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)。

b.團(tuán)結(jié)凝聚職工群眾。

c.維護(hù)各方合法權(quán)益。

d.促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。

66.在社會(huì)組織，重點(diǎn)圍繞（）開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)。（abcd）。

a.堅(jiān)持正確政治方向。

b.有序參與社會(huì)治理。

c.提供公共服務(wù)。

d.承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

67.民族地區(qū)要重點(diǎn)圍繞（）等教育培訓(xùn)。（ab）。

a.貫徹黨的民族政策、做好民族工作，

c.信訪穩(wěn)定。

d.促進(jìn)開(kāi)放。

68.對(duì)基層黨組織書(shū)記，重點(diǎn)開(kāi)展（）等教育培訓(xùn)，努力建設(shè)一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的基層黨組織帶頭人隊(duì)伍。（abcd）。

a.黨的創(chuàng)新理論。

b.黨建工作實(shí)務(wù)。

c.群眾工作。

d.基層治理。

69.對(duì)新黨員，重點(diǎn)開(kāi)展（）等教育培訓(xùn)，強(qiáng)化思想入黨，提升他們的政治覺(jué)悟和理論素養(yǎng)。（cbd）。

a.發(fā)展黨員程序。

b.黨的基本知識(shí)。

c.黨性黨風(fēng)黨紀(jì)。

d.黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

70.對(duì)青年黨員，要進(jìn)行系統(tǒng)理論教育和嚴(yán)格黨性鍛煉，引導(dǎo)他們（）。（acd）。

a.傳承紅色基因。

b.發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。

c.培養(yǎng)奮斗精神。

d.練就過(guò)硬本領(lǐng)。

71.對(duì)老年黨員，重點(diǎn)開(kāi)展（）等教育培訓(xùn)，引導(dǎo)他們保持革命本色、發(fā)揮傳幫帶作用。（ad）。

a.黨的創(chuàng)新理論。

b.艱苦奮斗。

c.自力更生。

d.形勢(shì)政策。

72.對(duì)流動(dòng)黨員，重點(diǎn)開(kāi)展（）等教育培訓(xùn)，引導(dǎo)他們主動(dòng)接受黨組織的教育管理，自覺(jué)參加組織生活，充分發(fā)揮作用。（bcd）。

a.黨性觀念。

b.黨員意識(shí)。

c.組織觀念。

d.紀(jì)律規(guī)矩。

73.黨員教育培訓(xùn)方式方法包括（）。（abcd）。

a.完善組織形式。

b.豐富教學(xué)方式。

c.創(chuàng)新運(yùn)用信息化手段。

d.健全培訓(xùn)制度。

74.堅(jiān)持（）有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作的規(guī)范性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。（abcd）。

a.集中培訓(xùn)。

b.集體學(xué)習(xí)。

c.個(gè)人自學(xué)和組織生活。

d.實(shí)踐鍛煉。

75.要結(jié)合實(shí)際，研究確定重點(diǎn)項(xiàng)目、對(duì)象和專(zhuān)題，采取（）的形式，開(kāi)展黨員集中培訓(xùn)。（abcd）。

a.省級(jí)示范培訓(xùn)。

b.市級(jí)重點(diǎn)培訓(xùn)。

c.縣級(jí)普遍培訓(xùn)。

d.基層黨委兜底培訓(xùn)。

76.各級(jí)黨組織要通過(guò)（）等，抓實(shí)集體學(xué)習(xí)。（bcd）。

a.民主生活會(huì)。

b.理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)。

c.“三會(huì)一課”

d.主題黨日。

77.堅(jiān)持（）等制度，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，咬耳扯袖、紅臉出汗，讓黨的組織生活真正起到教育提高黨員的作用。（abc）。

a.民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。

b.民主評(píng)議黨員。

c.談心談話。

d.高質(zhì)量發(fā)展。

78.靈活運(yùn)用（）等教學(xué)方法，探索“課堂+基地”實(shí)訓(xùn)模式，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力感染力。（abcd）。

a.講授式。

b.研討式。

c.模擬式、互動(dòng)式。

d.觀摩式、體驗(yàn)式。

79.用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨是黨的十九大提出的重大政治任務(wù)，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》對(duì)此專(zhuān)章作了規(guī)定，《規(guī)劃》的具體貫徹落實(shí)措施是（）。（abc）。

a.一是強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，對(duì)各級(jí)黨組織、黨員教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、黨員提出明確要求。

b.二是提出建立健全習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)完善課程體系、開(kāi)發(fā)教學(xué)案例和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)、發(fā)揮“兩微一端”等新媒體優(yōu)勢(shì)、健全理論學(xué)習(xí)考核評(píng)估制度等，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。

c.三是引導(dǎo)黨員自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，同時(shí)強(qiáng)調(diào)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，帶頭學(xué)習(xí)實(shí)踐習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

d.四是繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放。

80.貫徹落實(shí)《規(guī)劃》的具體要求包括（）。（bcd）。

a.全面從嚴(yán)治黨。

b.落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

c.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

d.嚴(yán)格考核評(píng)估。

三、判斷題（20題，每題1分，共20分）。

81.黨員教育培訓(xùn)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。（a）。

a.對(duì)b.錯(cuò)。

82.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要定期為基層黨員講黨課。（a）。

a.對(duì)b.錯(cuò)。

83.引導(dǎo)黨員根據(jù)自身實(shí)際和工作需要，利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展自學(xué)。（a）。

a.對(duì)b.錯(cuò)。

84.通過(guò)設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾，引導(dǎo)黨員立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。（a）。

a.對(duì)b.錯(cuò)。

85.鼓勵(lì)和引導(dǎo)黨員參與結(jié)對(duì)幫扶、志愿服務(wù)等，為黨員搭建實(shí)踐鍛煉平臺(tái)。（a）。

a.對(duì)b.錯(cuò)。

86.注重心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)黨員政治榮譽(yù)感、組織歸屬感。（a）。

a.對(duì)b.錯(cuò)。

87.加強(qiáng)案例培訓(xùn)，選好用好各條戰(zhàn)線各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)行業(yè)的生動(dòng)鮮活案例。（a）。

a.對(duì)b.錯(cuò)。

88.開(kāi)展典型教育，引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)重大先進(jìn)典型和身邊榜樣，運(yùn)用反面教材加強(qiáng)警示教育。（a）。

a.對(duì)b.錯(cuò)。

89.組織黨員就近就便到紅色基地學(xué)習(xí)、重溫入黨誓詞、過(guò)“政治生日”。（a）。

a.對(duì)b.錯(cuò)。

90.推動(dòng)黨員教育現(xiàn)代化平臺(tái)一體化建設(shè)，完善學(xué)用功能，構(gòu)建更為便捷高效的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)陣地。（b）。

a.對(duì)b.錯(cuò)。

正確：推動(dòng)黨員教育信息化平臺(tái)一體化建設(shè)，完善學(xué)用功能，構(gòu)建更為便捷高效的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)陣地。

91.建設(shè)全國(guó)黨員教育資源庫(kù)，建立黨性教育基地網(wǎng)上平臺(tái)，發(fā)揮全國(guó)黨建網(wǎng)站聯(lián)盟作用，用好“共產(chǎn)黨員”教育平臺(tái)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)等載體。（a）。

a.對(duì)b.錯(cuò)。

92.依托全國(guó)黨員管理信息化工程，探索建立黨員學(xué)習(xí)電子檔案。注重黨員教育高端化建設(shè)整體設(shè)計(jì)，避免重復(fù)建設(shè)。（b）。

a.對(duì)b.錯(cuò)。

正確：依托全國(guó)黨員管理信息化工程，探索建立黨員學(xué)習(xí)電子檔案。注重黨員教育信息化建設(shè)整體設(shè)計(jì)，避免重復(fù)建設(shè)。

93.各級(jí)黨委（黨組）每年就黨員集中輪訓(xùn)工作作出安排，分期分批組織實(shí)施。（a）。

a.對(duì)b.錯(cuò)。

94.《規(guī)劃》規(guī)定，大力實(shí)施農(nóng)村黨員春訓(xùn)冬訓(xùn)。（a）。

a.對(duì)b.錯(cuò)。

95.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部除執(zhí)行干部教育培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定外，要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓(xùn)。（a）。

a.對(duì)b.錯(cuò)。

96.組織部門(mén)要發(fā)揮牽頭抓總作用，相關(guān)職能部門(mén)要密切配合，形成工作合力。（a）。

a.對(duì)b.錯(cuò)。

97.各級(jí)組織部門(mén)要建立開(kāi)放式黨員教育培訓(xùn)師資庫(kù)。（b）。

a.對(duì)b.錯(cuò)。

正確：各級(jí)組織部門(mén)和黨員教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要建立開(kāi)放式黨員教育培訓(xùn)師資庫(kù)。

98.鼓勵(lì)建立黨員教育培訓(xùn)志愿者講師隊(duì)伍。（a）。

a.對(duì)b.錯(cuò)。

99.加強(qiáng)和規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道等基層黨校和黨員教育培訓(xùn)基地、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)建設(shè)。（a）。

a.對(duì)b.錯(cuò)。

100.利用黨員活動(dòng)室、黨群服務(wù)中心、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、新時(shí)代文明實(shí)踐中心等開(kāi)展黨員日常教育培訓(xùn)。（a）。

a.對(duì)b.錯(cuò)。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

應(yīng)知應(yīng)會(huì)是指一個(gè)人必須具備的基本知識(shí)和技能。這些知識(shí)和技能，既有理論的學(xué)習(xí)，也有實(shí)踐的運(yùn)用。在職場(chǎng)、生活中，應(yīng)知應(yīng)會(huì)是每個(gè)人都必須掌握的，因?yàn)樗P(guān)系到一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展和職業(yè)生涯。應(yīng)知應(yīng)會(huì)能夠幫助我們更好地面對(duì)工作和生活中的問(wèn)題，更加自信地與人交往，讓我們?cè)诼殘?chǎng)和生活上出類(lèi)拔萃。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，需要我們有積極的態(tài)度和不斷的努力。首先，需要對(duì)自己的職業(yè)方向和未來(lái)的發(fā)展有明確的規(guī)劃。其次，需要在學(xué)習(xí)中始終保持興趣和熱情，不斷地探索新知識(shí)和技能。同時(shí)，對(duì)于工作和生活中需要應(yīng)用的技能，也需要不斷地實(shí)踐和運(yùn)用，逐漸提升自己的能力水平。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)不僅能夠讓我們更好地完成工作和生活中的任務(wù)，還能夠提升自己的個(gè)人價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力。我們擁有更多的知識(shí)和技能，能夠更好地適應(yīng)不同的環(huán)境和變化。同時(shí)，應(yīng)知應(yīng)會(huì)也能夠讓我們更加自信，讓我們?cè)诿鎸?duì)工作和生活中的困難時(shí)更加從容和堅(jiān)定。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)并不是一次性學(xué)習(xí)，需要我們始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和努力。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，不能只是紙上談兵。在實(shí)踐中還應(yīng)該注重反思和總結(jié)，掌握好自己的優(yōu)缺點(diǎn)和不足，以便更好地提升個(gè)人能力和素質(zhì)。

5.總結(jié)。

應(yīng)知應(yīng)會(huì)是每個(gè)人都必須掌握的基本素質(zhì)，無(wú)論在工作或是生活中，都能夠得到很大的幫助。我們需要始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度與熱情，注重理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，不斷地探索新的知識(shí)和技能。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)不同的工作和生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

1、習(xí)近平總書(shū)記6月29日在中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，必須以_____的堅(jiān)定和執(zhí)著，堅(jiān)決把反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底，使我們黨永不變質(zhì)、永不變色。

答案：永遠(yuǎn)在路上。

2、習(xí)近平總書(shū)記6月29日在中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要_____、_____、_____，做廉潔自律、廉潔用權(quán)、廉潔齊家的模范。

答案：明大德、守公德、嚴(yán)私德。

3、習(xí)近平總書(shū)記出席7月3日至4日在北京召開(kāi)的全國(guó)組織工作會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，每個(gè)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要強(qiáng)化黨的意識(shí)和組織觀念，自覺(jué)做到思想上_____、政治上_____、工作上_____、感情上_____。

答案：認(rèn)同組織、依靠組織、服從組織、信賴(lài)組織。

4、習(xí)近平總書(shū)記出席7月3日至4日在北京召開(kāi)的全國(guó)組織工作會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，關(guān)鍵是從嚴(yán)抓好_____。要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，健全基層組織，優(yōu)化組織設(shè)置，理順隸屬關(guān)系，創(chuàng)新活動(dòng)方式，擴(kuò)大基層黨的組織覆蓋和工作覆蓋。

答案：落實(shí)。

5、做好干部培育、選拔、管理、使用工作需要建立哪些體系?

答案：習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)組織工作會(huì)議上指出，貫徹新時(shí)代黨的組織路線，建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍是關(guān)鍵，重點(diǎn)是要做好干部培育、選拔、管理、使用工作。要建立源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)的素質(zhì)培養(yǎng)體系，教育引導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、筑牢信仰之基，加強(qiáng)政德修養(yǎng)、打牢從政之基，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、夯實(shí)廉政之基，健全基本知識(shí)體系、強(qiáng)化能力之基，增強(qiáng)干部素質(zhì)培養(yǎng)的系統(tǒng)性、持續(xù)性、針對(duì)性。要建立日?？己?、分類(lèi)考核、近距離考核的知事識(shí)人體系，強(qiáng)化分類(lèi)考核，近距離接觸干部，使選出來(lái)的干部組織放心、群眾滿(mǎn)意、干部服氣。要建立以德為先、任人唯賢、人事相宜的選拔任用體系，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在第一位，堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢，廣開(kāi)進(jìn)賢之路，堅(jiān)持事業(yè)為上，以事?lián)袢?、人崗相適。要建立管思想、管工作、管作風(fēng)、管紀(jì)律的從嚴(yán)管理體系，加強(qiáng)全方位管理，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，管好關(guān)鍵人、管到關(guān)鍵處、管住關(guān)鍵事、管在關(guān)鍵時(shí)，特別是要把一把手管住管好。要建立崇尚實(shí)干、帶動(dòng)擔(dān)當(dāng)、加油鼓勁的正向激勵(lì)體系，樹(shù)立體現(xiàn)講擔(dān)當(dāng)、重?fù)?dān)當(dāng)?shù)孽r明導(dǎo)向。要真情關(guān)愛(ài)干部，幫助解決實(shí)際困難，關(guān)注身心健康，對(duì)基層干部特別是困難艱苦地區(qū)和奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線的干部要給予更多理解和支持。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

為進(jìn)一步提升黨員干部的整體素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)黨務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，1月27日村黨支部組織黨員同志們開(kāi)展了“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，共有38名黨員參加學(xué)習(xí)，以集體授課、分組討論的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中黨員們進(jìn)一步了解黨的基本知識(shí)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神等相關(guān)知識(shí)，以及市委市政府公文常見(jiàn)詞語(yǔ)等相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，提高黨員們的認(rèn)識(shí)，受益頗深，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，今后會(huì)以科學(xué)的方法找準(zhǔn)問(wèn)題和差距，要牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)。切實(shí)改善工作和風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新思路，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，切實(shí)把相關(guān)精神內(nèi)容與實(shí)際工作相結(jié)合，努力提升思想政治覺(jué)悟和政策理論水平。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

刑法是一門(mén)非常重要的法律學(xué)科，涉及到社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的維護(hù)。學(xué)習(xí)刑法并不僅僅是法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生的任務(wù)，每一個(gè)公民都應(yīng)該具備一定的刑法知識(shí)，以便更好地保護(hù)自己的權(quán)益和避免違法犯罪行為。本次筆者通過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì)刑法應(yīng)知應(yīng)會(huì)，分享自己關(guān)于刑法在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用和價(jià)值的一些心得體會(huì)。

刑法應(yīng)知應(yīng)會(huì)包含罪與刑的基本概念、刑罰種類(lèi)、量刑準(zhǔn)則、犯罪的構(gòu)成要件和犯罪的辯護(hù)等。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，理解什么是罪，什么是刑罰，不同的刑罰種類(lèi)以及如何量刑等基本概念都是必須要掌握的。同時(shí)，了解犯罪構(gòu)成要件則能幫助人們更好地識(shí)別和避免犯罪行為，并明確自己是否犯罪。在需要律師進(jìn)行辯護(hù)時(shí)，了解辯護(hù)的基本原則和方法也能起到事半功倍的作用。

刑法不僅僅是針對(duì)違法犯罪行為的一種法律制度，更是日常生活中維護(hù)個(gè)人權(quán)利的基礎(chǔ)。例如，了解刑法對(duì)于個(gè)人的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、名譽(yù)權(quán)等權(quán)益的保護(hù)，可以幫助個(gè)人更好地避免這些方面的侵害，保護(hù)自己的利益。同時(shí)，了解刑法也可以幫助人們作為社會(huì)公民，更好地發(fā)揮自己的社會(huì)責(zé)任，維護(hù)公共秩序與安全。

刑法應(yīng)知應(yīng)會(huì)對(duì)于涉及到法律的職業(yè)來(lái)說(shuō)尤其重要。無(wú)論是從事律師、法官、法務(wù)人員等法律職業(yè)，還是在金融、醫(yī)療、教育等其他行業(yè)，都需要明確了解并遵守刑法相關(guān)規(guī)定。同時(shí)，具備刑法知識(shí)也能夠更好地提升職業(yè)素養(yǎng)和工作效率，減少由于違反刑法造成的損失和糾紛，并為職業(yè)發(fā)展提供更廣闊的空間。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

刑法知識(shí)是我們每個(gè)人生活、工作中不可或缺的一部分。刑法應(yīng)知應(yīng)會(huì)，不僅需要我們具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備，更需要我們將刑法精神與社會(huì)生活緊密結(jié)合，做到寓法于生活、勇于維權(quán)、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，為維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義貢獻(xiàn)一份力量。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

第一段：引言（150字）。

法院是維護(hù)社會(huì)公平正義、保障人民權(quán)益的重要機(jī)構(gòu)，作為法院工作人員，黨員更是其中的骨干力量。作為一名法院黨員，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起黨章、黨紀(jì)的使命，嚴(yán)守紀(jì)律，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在日常工作中，我們要時(shí)刻牢記黨的宗旨，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，在各個(gè)方面做到知行合一，發(fā)揮好黨員的表率作用，用實(shí)際行動(dòng)展示法院黨員的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。

第二段：理論學(xué)習(xí)（250字）。

作為法院黨員，我們首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入了解黨的基本理論、方針政策和各項(xiàng)黨紀(jì)黨規(guī)。只有對(duì)黨的理論有較深入的認(rèn)識(shí)，才能準(zhǔn)確理解黨的要求，做到知行合一。我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策和法律法規(guī)，在實(shí)際工作中正確運(yùn)用，做到充分發(fā)揮黨員的積極作用。同時(shí)，還要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)能力，以更好地為司法公正服務(wù)。

第三段：廉潔自律（250字）。

作為法院黨員，廉潔自律是必不可少的。在法院工作中，我們常常面臨各種誘惑和挑戰(zhàn)，必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，堅(jiān)守底線，不受任何腐敗行為侵蝕。我們要自覺(jué)防止個(gè)人主義、宗派主義等消極心態(tài)的滋生，始終堅(jiān)持為人民群眾服務(wù)的宗旨，時(shí)刻保持忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌。只有真正做到廉潔自律，我們才能有效地推動(dòng)法院工作的發(fā)展。

第四段：服務(wù)群眾（250字）。

作為法院黨員，我們要始終將為人民群眾服務(wù)作為首要任務(wù)。在辦理案件過(guò)程中，我們要注重手續(xù)的規(guī)范、程序的公正，確保每一個(gè)公民的合法權(quán)益得到保障。在與當(dāng)事人的接觸中，我們要做到平等公正，盡職盡責(zé)，嚴(yán)守司法廉潔底線。同時(shí)，還要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，傳播正能量。

第五段：示范引領(lǐng)（300字）。

作為法院黨員，我們要起到積極的示范引領(lǐng)作用，在工作中積極帶頭落實(shí)黨的方針政策，在工作待準(zhǔn)按時(shí)足額繳納黨費(fèi)，爭(zhēng)當(dāng)模范遵紀(jì)守法的法官。同時(shí)，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于斗爭(zhēng)，堅(jiān)決維護(hù)黨的中心工作，為法院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在生活中，我們要延續(xù)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)維護(hù)法院黨員的形象，做到普法宣傳、團(tuán)結(jié)合作，以黨員的形象激勵(lì)身邊的人。

總結(jié)（200字）。

作為法院黨員，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持黨的宗旨在心中，時(shí)刻遵守黨的紀(jì)律，在理論學(xué)習(xí)、廉潔自律、服務(wù)群眾、示范引領(lǐng)等方面做出榜樣。只有做到知行合一，發(fā)揮好黨員的模范作用，才能真正為人民群眾服務(wù)，推動(dòng)法院工作的不斷發(fā)展。我們要永遠(yuǎn)保持對(duì)黨忠誠(chéng)，做到清正廉潔、執(zhí)法公正，為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的司法服務(wù)。讓法院工作更加深入人心，讓黨的旗幟在法庭上高高飄揚(yáng)。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十四

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，刑法日益成為人們生活中不可缺少的一部分。因此，學(xué)習(xí)和了解刑法已經(jīng)成為我們每個(gè)人必不可少的素養(yǎng)。在此，我將分享我對(duì)刑法應(yīng)知應(yīng)會(huì)的心得體會(huì)，旨在幫助更多人認(rèn)識(shí)和了解刑法。

第一段：刑法之重要性。

刑法是法律中的一部分，它是用來(lái)規(guī)范和維護(hù)社會(huì)秩序和正義的法律制度。在社會(huì)中，刑法不僅是保護(hù)人民利益和權(quán)益的法律保障，也是糾正違法行為的重要手段。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和了解刑法，遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與公正。

第二段：罪刑法定原則。

刑法的核心原則之一便是“罪刑法定原則”。它確保被懲罰的行為必須是法律所禁止的行為，并且刑罰必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)。因此，在社會(huì)中，我們不能隨意犯罪，否則將受到法律的懲處和制裁。

第三段：犯罪構(gòu)成要件。

刑法是需要掌握的復(fù)雜法律知識(shí)，其構(gòu)成要件是犯罪的重要組成部分。分別是犯罪主體、客體、行為、結(jié)果、因果關(guān)系等五大要素。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，雖然我們不需要完全掌握每一條法律，但了解和遵守其中的要點(diǎn)是非常必要的。

第四段：刑事程序。

在刑事訴訟程序中，很多人對(duì)法官、檢察官、辯護(hù)律師之間的關(guān)系和工作職責(zé)都不清楚。然而，作為合法公民，我們必須了解這些基本規(guī)則和程序，以確保自己的權(quán)益能夠得到充分保障。在此，您應(yīng)學(xué)會(huì)如何讀懂法律文書(shū)，如何維權(quán)，如何訴訟等。

第五段：普法宣傳的重要性。

鑒于刑法的重要性和復(fù)雜性，開(kāi)展普法宣傳至關(guān)重要。這種宣傳教育有助于人們普及刑法知識(shí)，增進(jìn)公眾的法律概念和法律意識(shí)，減少人們的違法行為。因此，政府和社會(huì)組織應(yīng)全力推進(jìn)普法宣傳教育，使更多公民積極參與普法活動(dòng)，增強(qiáng)人們的法輪意識(shí)和合法權(quán)益。

綜上所述，刑法應(yīng)知應(yīng)會(huì)對(duì)我們每個(gè)人的生活至關(guān)重要。我們必須通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)和了解它，強(qiáng)化我們的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，從而成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，為建設(shè)一個(gè)法制文明的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十五

評(píng)價(jià)作為一種價(jià)值判斷活動(dòng)，是一種有目的的活動(dòng)。在教育教學(xué)活動(dòng)中，是教師、教育管理者經(jīng)常進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)。作為教師，需要經(jīng)常評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)展，評(píng)價(jià)自己的教學(xué)效果；作為教育管理者，需要經(jīng)常評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，評(píng)價(jià)教師的教育質(zhì)量。學(xué)生評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)進(jìn)步和發(fā)展變化的評(píng)價(jià)。作為教育評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容，學(xué)生評(píng)價(jià)隨著教育評(píng)價(jià)的變革而發(fā)展?，F(xiàn)代學(xué)生評(píng)價(jià)在評(píng)價(jià)理念、評(píng)價(jià)目的、評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方式等方面都發(fā)生了顯著變化。下面就以上幾個(gè)方面，結(jié)合我的自學(xué)感受向大家作個(gè)匯報(bào)。

學(xué)生評(píng)價(jià)理念的轉(zhuǎn)向。

傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)：傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)觀是靜態(tài)的、功利的。其目的主要側(cè)重于甑別和選拔，并且將這一功能推向了極端。師德：雙重標(biāo)準(zhǔn)，厚班干部薄后進(jìn)生；對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)有結(jié)論性歧視；功能：功利化傾向；過(guò)分關(guān)注成績(jī)、業(yè)績(jī)和升學(xué)率；你這次考了多少分，你看別人……教師以考試分?jǐn)?shù)在學(xué)生群體中分層分等，導(dǎo)致一部分成績(jī)不好的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中從沒(méi)有獲得過(guò)成功的體驗(yàn)，他們逐漸失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心，造成了學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)人數(shù)增加。這種評(píng)價(jià)取向的結(jié)果是，只關(guān)注了少部分學(xué)生的發(fā)展，而忽視了大多數(shù)學(xué)生的發(fā)展要求。

現(xiàn)代的評(píng)價(jià)（學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)）：現(xiàn)代學(xué)生評(píng)價(jià)的功能已轉(zhuǎn)向?yàn)?，通過(guò)提供教與學(xué)狀況的準(zhǔn)確信息，促進(jìn)教學(xué)，并最終促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，評(píng)價(jià)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)；應(yīng)建立評(píng)價(jià)目標(biāo)多元、評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)體系。對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的'評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，也要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過(guò)程；既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的水平，也要關(guān)注他們?cè)跀?shù)學(xué)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。

認(rèn)識(shí)：學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)與傳統(tǒng)評(píng)價(jià)理念的主要區(qū)別在于：

傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)，只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，而現(xiàn)代的學(xué)生評(píng)價(jià)，既要求重視學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，同時(shí)也要求重視學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程，以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中的情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展與變化。

對(duì)于學(xué)生而言，一方面通過(guò)評(píng)價(jià)為學(xué)生提供反饋信息，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。教師要通過(guò)評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的不足，幫助他們補(bǔ)缺補(bǔ)差，謀求進(jìn)步。

另一方面，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成就和進(jìn)步進(jìn)行評(píng)價(jià)，使學(xué)生了解自身在學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，自己在各級(jí)學(xué)習(xí)群體中的位置和相對(duì)表現(xiàn)。通過(guò)這些信息，學(xué)生就可以清楚地了解自己的學(xué)習(xí)狀況，并為此調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法為后繼學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，以獲得進(jìn)一步的發(fā)展。這里要單獨(dú)指出的是，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己和自己比，目的在于適應(yīng)個(gè)別差異，因材施教。

思考：針對(duì)上述學(xué)生評(píng)價(jià)理念的轉(zhuǎn)變，我們一線教師在設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)過(guò)程的階段性評(píng)價(jià)（單元檢測(cè)等）時(shí)，要根據(jù)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系與關(guān)系合理設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)內(nèi)容，不要安排機(jī)械、重復(fù)的無(wú)意義的內(nèi)容，那樣的安排，只會(huì)使學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)民主、平等、協(xié)商的人文精神。

傳統(tǒng)評(píng)價(jià)的主體是以教師及教育管理者為主，忽略了被評(píng)價(jià)對(duì)象的存在。

現(xiàn)代評(píng)價(jià)（學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)）：改變了單一評(píng)價(jià)主體的現(xiàn)象，加強(qiáng)了自評(píng)、互評(píng)，使評(píng)價(jià)成為教師、教育管理者、學(xué)生家長(zhǎng)共同積極參與的交流活動(dòng)。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，第一學(xué)段的學(xué)生評(píng)價(jià)“應(yīng)把教師評(píng)價(jià)與同伴互評(píng)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合”；第二學(xué)段，“學(xué)生的自主性和獨(dú)立性方面比第一學(xué)段相對(duì)加強(qiáng)，應(yīng)讓學(xué)生開(kāi)展自評(píng)和互評(píng)”。

我們知道，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，那么作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)當(dāng)然應(yīng)該把學(xué)生視為評(píng)價(jià)者之一。學(xué)生成為評(píng)價(jià)主體，也有利于提高學(xué)生的主體地位，發(fā)揮自我評(píng)價(jià)、自我反思、自我教育的功能，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展。

傳統(tǒng)評(píng)價(jià)，通常發(fā)生在學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，以此反映學(xué)生在接受評(píng)價(jià)之前這段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果。這種評(píng)價(jià)一般指為靜態(tài)評(píng)價(jià)。它對(duì)教學(xué)的作用主要體現(xiàn)在對(duì)已經(jīng)發(fā)生的學(xué)習(xí)過(guò)程的信息反饋。使教師和學(xué)生都能從評(píng)價(jià)結(jié)果中獲得教與學(xué)的成果。它在一定程度上也能反映學(xué)生所具有的學(xué)習(xí)潛能，但它非常有利于學(xué)生已有的知識(shí)背景，先前知識(shí)背景較好的學(xué)生在靜態(tài)評(píng)價(jià)上的成就通常優(yōu)于知識(shí)背景較差的學(xué)生，因此，靜態(tài)評(píng)價(jià)的結(jié)果對(duì)學(xué)習(xí)潛能的描述就不太準(zhǔn)確。

黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十六

作為一名學(xué)生，我們每天都需要閱讀各種各樣的資料和書(shū)籍。有些是課本上的內(nèi)容，有些是課外的知識(shí)。為了更好地理解和掌握這些知識(shí)，我們需要有專(zhuān)門(mén)的方法和技巧。在閱讀過(guò)程中，我總結(jié)出了一些讀應(yīng)知應(yīng)會(huì)的心得體會(huì)。

首先，為了讀應(yīng)知應(yīng)會(huì)，我們要有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。閱讀是一個(gè)需要大量時(shí)間和精力的活動(dòng)，所以我們需要合理安排時(shí)間。我通常在每天早上醒來(lái)后的第一件事就是閱讀一些新聞和文章。早晨的空氣清新，大腦也更加清醒，這樣有助于提高我的閱讀效率。此外，我也把閱讀當(dāng)作一種娛樂(lè)活動(dòng)，每晚睡覺(jué)前快速讀幾頁(yè)書(shū)，可以幫助我放松身心，進(jìn)入睡眠狀態(tài)。良好的閱讀習(xí)慣不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果，還有助于培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好。

其次，為了讀應(yīng)知應(yīng)會(huì)，我們需要提高閱讀速度和閱讀理解能力。閱讀速度和理解能力是相輔相成的，只有兩者兼?zhèn)?，我們才能真正領(lǐng)略到作者的意圖和主題。為了提高閱讀速度，我經(jīng)常進(jìn)行一些速讀訓(xùn)練。速度閱讀是一種很好的鍛煉方法，它可以幫助我快速瀏覽文章的主要內(nèi)容，并從中提取出重要的信息。另外，我也嘗試用不同的閱讀技巧來(lái)提高閱讀理解能力，比如掃讀、略讀、歸納總結(jié)等。通過(guò)不斷練習(xí)，我的閱讀能力有了明顯的提高，我可以更快地理解和吸收閱讀材料。

第三，為了讀應(yīng)知應(yīng)會(huì)，我們要善于提問(wèn)和思考。在閱讀的過(guò)程中，我們不能只是機(jī)械地讀下來(lái)，而是要主動(dòng)思考，積極提問(wèn)。對(duì)于不懂的內(nèi)容，我會(huì)通過(guò)查閱詞典或其他參考資料來(lái)理解。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了總結(jié)和歸納，以便更好地掌握所讀材料。除此之外，我還會(huì)將自己的思考和觀點(diǎn)記錄下來(lái)，這樣不僅可以加深理解，還可以提供參考。

第四，為了讀應(yīng)知應(yīng)會(huì)，我們要有適合自己的閱讀方法。閱讀方法因人而異，每個(gè)人都有自己的習(xí)慣和偏好。通過(guò)不斷嘗試和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于較長(zhǎng)的文章，我更喜歡先瀏覽整個(gè)結(jié)構(gòu)，再選擇性地閱讀感興趣的部分。對(duì)于較難理解的內(nèi)容，我會(huì)反復(fù)閱讀，進(jìn)行多次思考和解釋。此外，我還會(huì)嘗試不同的讀書(shū)方式，比如電子書(shū)、紙質(zhì)書(shū)、有聲讀物等，以找到適合自己的方式。

最后，為了讀應(yīng)知應(yīng)會(huì)，我們要持之以恒。閱讀是一個(gè)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高的過(guò)程，只靠一蹴而就是不夠的。我經(jīng)常和同學(xué)們一起交流閱讀心得，互相學(xué)習(xí)和提高。此外，我會(huì)定期制定閱讀計(jì)劃，包括讀什么書(shū)、讀多少時(shí)間等，以保證自己的閱讀量。通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，我相信自己一定能夠達(dá)到讀應(yīng)知應(yīng)會(huì)的目標(biāo)。

總而言之，讀應(yīng)知應(yīng)會(huì)是一種閱讀的品質(zhì)和能力，它需要良好的閱讀習(xí)慣、提高閱讀速度和理解能力、善于提問(wèn)和思考、選擇適合自己的閱讀方法，并持之以恒。通過(guò)不斷努力和練習(xí)，我們可以在學(xué)習(xí)中更好地掌握和應(yīng)用所讀材料，提高自己的學(xué)習(xí)效果和能力。讀應(yīng)知應(yīng)會(huì)不僅是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑，也是培養(yǎng)創(chuàng)新思維和獨(dú)立思考能力的有效方法。希望通過(guò)我的努力和實(shí)踐，能夠幫助更多的人讀應(yīng)知應(yīng)會(huì)，成為更優(yōu)秀的個(gè)體。