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- 小編:ZSQ仲
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
給高三家長的倡議書范文精選3篇2021一
大家下午好!
首先,請允許我代表高三年級組全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。我同時還要代表全體高三學生感謝大家的到來,對學生來說只要自己的家長在其中,來參加會議這就是驕傲就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為不竭的力量源泉。
各位家長,時間過得很快,轉(zhuǎn)眼開學已兩個多月了,高三是人生的一個十字路口,對我們的每一位學生來說都至關(guān)重要。今天距離高考200天,他們現(xiàn)在正處在攀登的艱苦困難時期,在這個關(guān)鍵的時候,我們請各位家長來是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長積極參與到學生的教育管理中來,共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況,給他們以適當?shù)膸椭屯苿?,使學校、學生,家庭三方形成合力,爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平,考上理想的大學,實現(xiàn)我們共同的目標。這是我們今天召開家長會的主要目的。下面我講四個方面的問題:
一、本屆高三基本情況
(一)學生基本情況:今年我校共組建了14個高三教學班,其中理科有 4個研究性學習班,8個普通班,文科有1個研究性學習班,1個普通班,高三共有學生803名,其中理科688名,文科115名。
(二)教師基本情況:本屆高三的年級組長、班主任和任課教師的聘任,是按照教師個人崗位申請和學校整體推進、逐層聘任、競爭上崗、動態(tài)調(diào)整的原則確定的,任課教師43名。目前看來,高三教師群
體整體上是好的,他們對學生負責,對家長負責,對學校負責,也對自己負責,工作積極,敬業(yè)奉獻,團結(jié)合作,思想上、行動上與學校保持高度一致,以樂觀向上的生活態(tài)度、積極奮進的工作態(tài)度,腳踏實地,科學備考。這一點請家長們放心。
二、工作的要求及措施
(一)抓實工作作風,嚴格工作紀律。結(jié)合全縣教育系統(tǒng)思想作風教育整頓活動我們進一步加強了工作紀律,實行高三教師動態(tài)管理機制,確保高三教師隊伍的整體素質(zhì)。我們要求高三教師全力以赴,踏實苦干,調(diào)整好狀態(tài),全身心投入,扎實做好備課、上課、檢測、輔導等經(jīng)常性工作。為了便于研討交流,發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,從現(xiàn)在開始高三教師集中辦公,辦公室就設(shè)在高三教學樓上,以便及時和學生溝通,可以說我們的老師把時間和精力都花在學生身上,用超常的勞動付出來換得學生最大的收益。
我們對本屆高三年級實行層層目標管理,學校跟年級組、年級組跟班主任、班主任跟任課老師,層層簽訂高考目標責任合同書,班主任為目標管理第一責任人,同班任課老師、年級組整體實行“抱團考核”制度,年級組跟任課教師要人數(shù),班主任跟任課教師要質(zhì)量。在目標促動下,主管校長、年級主任、班主任率領(lǐng)任課教師扎扎實實落實備考方案。
(二)重視教學過程,加強過程管理。學校主要從教學常規(guī)管理入手,集中精力抓好教學過程,抓落實、抓實效。
1、訂好計劃,把準方向。“凡事預則立,不預則廢”,開學初學校制定出了各學科備考方略,學校要求各備課組在教學調(diào)研的基礎(chǔ)上,根據(jù)各學科特點制訂出具體到每一天,甚至每一節(jié)課的詳細的備考復習計劃,增強教學上的針對性、實效性。目前,高三第一輪復習備考工作扎實推進,通過對兩次綜合性考試成績對比分析,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學生有了不小的進步。
2、加強研討,狠抓落實。本屆高三是首屆課改學生,為了提高高三備考的針對性,學校先后三次派高三備課組長、部分教師到西寧、寧夏進行培訓,實地觀摩聽課,回來之后進行再培訓。學校強調(diào)全體教師認真鉆研教材,研究教法和學法,教學上要從大處著眼,小處著手,嚴格要求,很抓落實,不放過每一個教學的細節(jié),狠抓基礎(chǔ)知識的落實和解題能力的訓練,精選資料,精講多練,每節(jié)課保證不少于10-15分鐘的訓練時間,培養(yǎng)學生的自主學習能力,切實提高課堂教學效率。
3、階段分析,反思改進。升入高三后我們已經(jīng)組織了三次考試,每次考試我們都認真地進行分析總結(jié),從班主任、任課教師、備課組、年級組、學校等各個層面進行分析總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,反思教學中的得失,及時提出整改措施,調(diào)整復習策略。例如對于存在薄弱學科的臨界生,在課堂上有重點地提問、利用課余時間進行個別輔導,把每次考試作為最好的調(diào)整時機。
三、給高三學生的幾點希望
(一)希望同學們熱愛老師,善于跟老師溝通。同學們,高中老師雖然與你們只相處三年,但是他們會影響你們未來的學習和工作,甚至影響你的人生軌跡。從普遍意義上來講,老師都是愛學生的。他們有著自己不同的個人修養(yǎng),他們對愛的表達方式可能不一樣,但那份愛是根本不需要用語言來表達的。老師的目標和你們是一致的,就是在教與學的互動中,使你得到最大限度的成長和進步。所以,你要投入最大的熱情,愛你的老師。愛是彼此的,師生之情是人類千古稱頌的偉大情感之一,你熱愛老師,老師自然也熱愛你們。
(二)克服學科“瘸腿”現(xiàn)象,注重全面發(fā)展?,F(xiàn)在部分學生出現(xiàn)考得好的科目興趣就濃,自然愿意投入很多精力,反過來又促進該科成績的提高,形成良性互動;另一方面,考得不好的科目興趣不濃,做題畏難情緒重,花時間少,收效低,這樣反過來又導致該科成績的進一步下滑,形成一種惡性循環(huán)。其實,最后算下來,優(yōu)勢科目提高的分數(shù)還抵不上“瘸腿”科目損失的分數(shù),導致整體成績下滑,這是得不償失的。在高中階段,你不是做學問,而是學基礎(chǔ)知識。從完成學習的意義上講,你沒有理由偏重哪一科,而喜歡聽哪個老師的課,不喜歡聽哪個老師的課。對于那些你自認為不感興趣的科目,你不妨和這個科目的老師多進行交流,慢慢培養(yǎng)你聽課和學習的興趣。否則,一旦出現(xiàn)你討厭聽哪個老師的課而造成偏科,高考你就要吃大虧了。
(三)希望同學們以平常心對待考試,對待高考。進步可能往往是曲折的,成績有起伏是正常的,因此對于個別考試、測試的結(jié)果要重視但不能過分在意,作為學生要比努力、比提高。進取比進位更重要,要看重自己的進取態(tài)度,而不是在學校、班級中的排位。要在過程中完善自我。你們現(xiàn)在已經(jīng)進入高考前的沖刺階段,學習負擔重,心理壓力大,考試、測驗頻繁,這是事實,但我們一定要自信,不要給自己太多壓力,要多參加體育鍛煉活動,勞逸結(jié)合,保持良好的心態(tài)。你們要堅信,有學校、有老師、有家長做你們的堅強后盾,加上你們的聰明才智和勤奮努力,20xx年高考一定會再創(chuàng)輝煌!
四、對各位家長的幾點要求與希望
(一)重視家庭教育。著名教育家陶行知先生曾說:“千學萬學學做真人。”做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人,我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人,在知識技能上頗費心機而忽視對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),結(jié)果造成終身的遺憾。只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,才可能成為對國家,社會,家庭有用的人。所以,我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,在生活中滴滴點點地引導,實實在在地做示范,在教育孩子上與學校保持一致,為學生創(chuàng)設(shè)良好的家庭學習、生活環(huán)境。
(二)關(guān)心孩子的學習、生活。家長要經(jīng)常與老師聯(lián)系溝通,了解學生學習成績、在校表現(xiàn)、外圍交往等,督促孩子學習,施加家庭影響,要給子女講清道理,講念好書的重要性?!耙粋€人受教育程度的高低會決定一個人一生的發(fā)展”,“一個人的成才事關(guān)三代人的命運”。 希望家長每天、每周、每個月抽出那么一點點時間來關(guān)心孩子的學習生活,不要考完后才算帳。平時多費一點心神,高考后就少一些煩惱與惆悵。多提高一分成績,就會多增加一次選擇的機會。
(三)共同關(guān)愛學生成長。高三學生的學習是很辛苦的。學生學習需要足夠的營養(yǎng),不要用方便面和垃圾食品對湊。家長要適當增大對學生的教育投入,要關(guān)注學生學科特長、薄弱科目。學校在竭盡全力盡自己的教育之責,也希望各位家長盡自己的養(yǎng)育之責,只靠某一方面是不行的。家長千萬不要認為把學生送到學校,就把學生的一切交給了學校。前幾天,我們有個高二的學生病了,老師想把學生送到醫(yī)院,跟家長聯(lián)系,這位學生家長居然說:我把孩子送到學校,你們要負責任,你們自己送到醫(yī)院去!我無法理解這位家長是怎么想的,也不知道他是怎樣承擔做父母的責任的,要知道,學校的責任是教育,而不是養(yǎng)育。
各位家長,離20xx年高考只有200天的時間,希望我們在剩余的這些時間里共同攜手,把學生的事辦好,把家庭的事辦好,把學校的事辦好。稍后的時間里請各位家長與班主任和任課教師詳細交流。希望今天的家長會帶來你對學校工作的理解和支持,帶走你對學校高三工作的了解,留下你對學校工作的寶貴意見和建議。愿每一位家長做一個合格的家長,做一個好家長。
最后,預祝各位家長身體健康,工作順利,生活愉快,家庭幸福。
給高三家長的倡議書范文精選3篇2021二
尊敬的家長朋友:
非常感謝各位家長朋友在繁忙的工作中,抽出時間參加這次家長會。在距離高考還有一個月的時間,我們再次聚首。本次家長會,將以“學校和家庭密切配合、幫助學生順利度過高考前的困難時期”為主題。首先,由我代表學校向各位家長匯報高三本學期的工作和未來一個月的計劃、安排,并就如何幫助孩子作好最后的沖刺工作提出一些建議。然后,由我們各班的班主任老師介紹本班情況、傾聽家長建議和家長朋友進一步做互動交流。
本學期的工作和聯(lián)考成績。
本學期我們高三是從初六開學的。從開學那天算起,到高考也就僅僅三個多月100天的時間??梢哉f本學期是時間緊、任務重,我們?yōu)榱烁愫弥陵P(guān)重要的第二輪的復習,做了下列工作:
1、開學初,進行了詳盡的期末成績分析。分析各種數(shù)據(jù)、年級組、班級、備課組各個層次,都進行了總結(jié)和反饋,使考試的作用發(fā)揮到最大。
2、成功舉行了白日誓師大會。誓師大會點燃了同學們學習的激情,鼓足了全體教職員工的工作干勁,為未來三個月的學習創(chuàng)造了一個良好的學習氛圍。
3、帶領(lǐng)全體備課組長赴聊城、衡水和濱洲考察學習他們的二輪復習備考經(jīng)驗,購置最新復習資料和獲取最新高考信息。
4、根據(jù)東校區(qū)地理位置和高三實際情況,以及家長同志的建議,調(diào)整了時間表和課程表,把晨讀時間后置到7點。省去了走讀同學的一趟奔波,也為所有同學優(yōu)化出了30分鐘的休息時間,有效提高了他們白天的學習效率。這個時間表受到了絕大多數(shù)學生、老師和家長的歡迎。
5、二輪復習,各個學科組都制定了詳盡扎實的復習計劃,對每一部分學案的編制進行了具體的分工,計劃具體到了每一天每一節(jié)課。復習期間,每一科都由學科帶頭人進行了一次復習示范課。同時,在這期間,市教研室各科教研員前來我們學校進行了又一次的視導,對我們的工作進行了充分肯定,并提出了很多寶貴建議。
6、作為教學工作的重要組成部分,我們對每一次的綜合訓練都極為重視,從出題、考試、閱卷和評析各個環(huán)節(jié),都提出了很高的標準和要求,實際工作過程基本實現(xiàn)了我們的目的。
7、本學期,全市統(tǒng)一組織了兩輪統(tǒng)考。組織過程非常嚴密、執(zhí)行了嚴格的保密措施,統(tǒng)一密封閱卷、統(tǒng)一進行數(shù)據(jù)發(fā)布和成績分析,標準如同高考。在這兩次嚴格的考試中,我們均取得了非常出色的成績:第一次總體成績是第三;這一次,總體成績是第四。這個名次,我們感到非常滿意。成績意味著我們在復讀生大量嚴重外流的情況下,依靠薄弱的基礎(chǔ)、戰(zhàn)勝諸多的不利因素和巨大的社會壓力,在成績上超越了幾個大縣一中、僅僅位居一兩個超級大縣一中之后。
總之,經(jīng)過三年來的艱苦努力,經(jīng)過高三階段的扎實工作,我們?nèi)w老師和學生們一道,在各位家長關(guān)注的目光中,走過了風雨坎坷,戰(zhàn)勝了艱難險阻,終于走到了光明的前頭。此刻,我們的家長、老師和學生一樣,心情難于平靜,我們就要共同走過五月,去摘取成功的金蘋果了。我們將如何走過這個關(guān)鍵的五月?
未來一個月的計劃安排。
在我寫給高三學生的第34封信中,把學校幾經(jīng)討論、制定的五月計劃印發(fā)給了每一個同學。這個計劃的主要內(nèi)容是:
1、一次成功家長會。學生前進的每一步,都包含著家長的心血。在這個關(guān)鍵的沖刺階段,家長的作用更加巨大。我們希望,通過這次成功的家長會,把我們學校和家長的力量有機結(jié)合起來,共同努力,科學指導,不留遺憾。班主任老師將把自己的建議提供給家長,也懇請各位家長朋友,留下你們的寶貴建議。
2、五次規(guī)范模擬考。在學校制定的計劃中,5月7號到5月26號20天的時間,將進行四次正規(guī)的模擬考試;5月31~6月2號,是高考前的最后一次熱身。通過這五次考試,將鍛煉學生的做題速度、準確度、提高他們整體把握試題的能力、定型他們規(guī)范答題的自覺性。查缺補漏、反饋提高、調(diào)節(jié)考試心態(tài),等等。學校對這五次模擬的要求是廣泛搜集資料、試題質(zhì)量要高、選題經(jīng)典、難度適中;監(jiān)場嚴格、試卷全批全改。模擬考試的評講認真,并且針對考試當中出現(xiàn)的問題,每次都要再出一份反饋練習,幫助學生繼續(xù)鞏固薄弱環(huán)節(jié)的知識。
3、一段靜心思索期。5月27、28、29、30四天,不做模擬,不講課,由學生自己總結(jié)反思、回顧課本、翻檢錯題本和各科試卷,系統(tǒng)歸納,全面整理知識。這是一段極為需要安靜的時期,也將是非常重要的自我總結(jié)提高的時期。請家長朋友幫助學校給學生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,用賞識和溫暖,讓他們沉靜下來、靜靜地進行知識的吸納。
這一個月,需要的是有條不紊,而不是焦躁忙亂;需要的是鼓勵安慰,而不是一味指責;需要的是科學適度,而不是不切實際的強加壓力。高考是人生的一道坎,對每一個學生而言,都不可避免地存在心理的壓力,有壓力、有適度的壓力是正常的,甚至可以說非常需要的,因為人在壓力下才能有良好的發(fā)揮、才能有更快地進步。但是過分的壓力又會導致心理的障礙和情緒的煩躁,對學習效率和考試效果產(chǎn)生消極影響。讓我們共同攜起手來,盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生。我們認為,心理調(diào)節(jié)好了,30天,同樣可以創(chuàng)造奇跡!有很多高三畢業(yè)生已經(jīng)作出了表率,我們這一級的學生,一定會有更多的人譜寫六月的輝煌!
幾點建議:
“家有考生,如履薄冰”。這是家長的普遍心態(tài):有些家長心理壓力甚至要大于自己的孩子。以下五點是我給各位家長的建議:
第一注意調(diào)整自己的心態(tài)。許多家長都是闖過大江大浪的,曾經(jīng)久經(jīng)考場而不敗。但在孩子面臨高考的時候,卻比孩子本人還緊張,有的甚至已經(jīng)開始覺都睡不踏實了,飯也吃不香了。高考對我們來說的確重要,單我們的身體和心態(tài)也很重要。如果其它方面都幫不了孩子,那么就用良好的心態(tài)來影響孩子吧。即便自己控制不住緊張,起碼也要做到內(nèi)緊外松,不要搞得孩子神經(jīng)過分緊張。
第二注意關(guān)注孩子的狀態(tài)。上考場的不是家長而是孩子。所以,做家長的需要密切關(guān)注孩子的狀態(tài),而且要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。表面上的漫不經(jīng)心,并不等于心里不緊張。熱情的忽高忽低,勁頭的忽大忽小,情緒的起伏和變化都應該引起注意,并有針對性地加以引導。既不可風聲鶴唳、草木皆兵,也不能掉以輕心、不聞不問。
第三注意鼓舞孩子的士氣。任何考試,都需要有考生有一個必勝的信心?,F(xiàn)在孩子們最需要的是家長的鼓勵。有進步的孩子,要鼓勵他們繼續(xù)努力;偶有失誤的孩子,鼓勵他們找到失誤的原因和避免再失誤的方面。要給孩子一個可望可及的目標,不要總拿高考狀元做比較。即便孩子出現(xiàn)了某些問題,也不能冷嘲熱諷,挖苦打擊,否則會適得其反。教育孩子以后還會有其它的時間和機會,這段時間就不一定非要在一些與高考無關(guān)的枝節(jié)問題上和孩子爭個高低,論個是否。面臨高考有的孩子情緒上容易沖動,當家長的需要包容和理解,不要太過計較。即便是非說不可的話,也要注意方式方法。如果不是那么著急的事兒,等過了6月那幾天再說也不遲。
第四注意給孩子實際的幫助。應該說,現(xiàn)在是孩子最需要家長幫助了,但這種幫助應該是具體實際的,而不是空洞虛無的。別只是抱怨孩子不細心,而是要告訴孩子怎樣才能做到不看錯題、不抄錯數(shù)。別只是告訴孩子別緊張,而是幫助孩子通過聽聽音樂、適度運動來調(diào)整情緒。有個孩子第二天就考試了,卻在球場上骨折了,打著石膏進了考場,本來能上重點的結(jié)果去了二類學校。這個時候就是有個感冒發(fā)燒的,也會耽誤事兒。家長要提醒孩子注意身體,預防疾病和意外的運動損傷,當好后勤、搞好服務,是份內(nèi)之事。騎車來上學,往往十分緊張,車水馬龍,再加上神思朦朧,很容易出現(xiàn)交通事故。前幾天就出現(xiàn)了一起,好在不十分嚴重。希望家長朋友在安排孩子的時間上,留出足夠的回旋余地,留出足夠的時間,讓學生切實注意交通安全。
第五注意保持與老師的聯(lián)系。孩子在家的時間畢竟有限,在學校的情況怎樣家長也需要及時掌握。所以要經(jīng)常和老師聯(lián)絡和溝通,聽取老師的意見和建議。相對而言,老師有些事情更加專業(yè)一些,他們的建議更有價值。多加強聯(lián)系溝通,聽聽他們的話兒沒壞處。
總之,我們家長的態(tài)度應該是,對于高考,應該高度重視,因為機不可失。我們的做法就是用目標激勵孩子;用行動感染孩子;用智慧幫助孩子。那么,未來就將屬于我們,屬于刻苦努力的每一位學生和對孩子寄予殷切期望的每一位家長!
給高三家長的倡議書范文精選3篇2021三
尊敬的家長朋友:
非常感謝各位家長朋友在繁忙的工作中,抽出時間參加這次家長會。在距離高考還有一個月的時間,我們再次聚首。本次家長會,將以“學校和家庭密切配合、幫助學生順利度過高考前的困難時期”為主題。首先,由我代表學校向各位家長匯報高三本學期的工作和未來一個月的計劃、安排,并就如何幫助孩子作好最后的沖刺工作提出一些建議。然后,由我們各班的班主任老師介紹本班情況、傾聽家長建議和家長朋友進一步做互動交流。
本學期的工作和聯(lián)考成績。
本學期我們高三是從初六開學的。從開學那天算起,到高考也就僅僅三個多月100天的時間。可以說本學期是時間緊、任務重,我們?yōu)榱烁愫弥陵P(guān)重要的第二輪的復習,做了下列工作:
1、開學初,進行了詳盡的期末成績分析。分析各種數(shù)據(jù)、年級組、班級、備課組各個層次,都進行了總結(jié)和反饋,使考試的作用發(fā)揮到最大。
2、成功舉行了白日誓師大會。誓師大會點燃了同學們學習的激情,鼓足了全體教職員工的工作干勁,為未來三個月的學習創(chuàng)造了一個良好的學習氛圍。
3、帶領(lǐng)全體備課組長赴聊城、衡水和濱洲考察學習他們的二輪復習備考經(jīng)驗,購置最新復習資料和獲取最新高考信息。
4、根據(jù)東校區(qū)地理位置和高三實際情況,以及家長同志的建議,調(diào)整了時間表和課程表,把晨讀時間后置到7點。省去了走讀同學的一趟奔波,也為所有同學優(yōu)化出了30分鐘的休息時間,有效提高了他們白天的學習效率。這個時間表受到了絕大多數(shù)學生、老師和家長的歡迎。
5、二輪復習,各個學科組都制定了詳盡扎實的復習計劃,對每一部分學案的編制進行了具體的分工,計劃具體到了每一天每一節(jié)課。復習期間,每一科都由學科帶頭人進行了一次復習示范課。同時,在這期間,市教研室各科教研員前來我們學校進行了又一次的視導,對我們的工作進行了充分肯定,并提出了很多寶貴建議。
6、作為教學工作的重要組成部分,我們對每一次的綜合訓練都極為重視,從出題、考試、閱卷和評析各個環(huán)節(jié),都提出了很高的標準和要求,實際工作過程基本實現(xiàn)了我們的目的。
7、本學期,全市統(tǒng)一組織了兩輪統(tǒng)考。組織過程非常嚴密、執(zhí)行了嚴格的保密措施,統(tǒng)一密封閱卷、統(tǒng)一進行數(shù)據(jù)發(fā)布和成績分析,標準如同高考。在這兩次嚴格的考試中,我們均取得了非常出色的成績:第一次總體成績是第三;這一次,總體成績是第四。這個名次,我們感到非常滿意。成績意味著我們在復讀生大量嚴重外流的情況下,依靠薄弱的基礎(chǔ)、戰(zhàn)勝諸多的不利因素和巨大的社會壓力,在成績上超越了幾個大縣一中、僅僅位居一兩個超級大縣一中之后。
總之,經(jīng)過三年來的艱苦努力,經(jīng)過高三階段的扎實工作,我們?nèi)w老師和學生們一道,在各位家長關(guān)注的目光中,走過了風雨坎坷,戰(zhàn)勝了艱難險阻,終于走到了光明的前頭。此刻,我們的家長、老師和學生一樣,心情難于平靜,我們就要共同走過五月,去摘取成功的金蘋果了。我們將如何走過這個關(guān)鍵的五月?
未來一個月的計劃安排。
在我寫給高三學生的第34封信中,把學校幾經(jīng)討論、制定的五月計劃印發(fā)給了每一個同學。這個計劃的主要內(nèi)容是:
1、一次成功家長會。學生前進的每一步,都包含著家長的心血。在這個關(guān)鍵的沖刺階段,家長的作用更加巨大。我們希望,通過這次成功的家長會,把我們學校和家長的力量有機結(jié)合起來,共同努力,科學指導,不留遺憾。班主任老師將把自己的建議提供給家長,也懇請各位家長朋友,留下你們的寶貴建議。
2、五次規(guī)范模擬考。在學校制定的計劃中,5月7號到5月26號20天的時間,將進行四次正規(guī)的模擬考試;5月31~6月2號,是高考前的最后一次熱身。通過這五次考試,將鍛煉學生的做題速度、準確度、提高他們整體把握試題的能力、定型他們規(guī)范答題的自覺性。查缺補漏、反饋提高、調(diào)節(jié)考試心態(tài),等等。學校對這五次模擬的要求是廣泛搜集資料、試題質(zhì)量要高、選題經(jīng)典、難度適中;監(jiān)場嚴格、試卷全批全改。模擬考試的評講認真,并且針對考試當中出現(xiàn)的問題,每次都要再出一份反饋練習,幫助學生繼續(xù)鞏固薄弱環(huán)節(jié)的知識。
3、一段靜心思索期。5月27、28、29、30四天,不做模擬,不講課,由學生自己總結(jié)反思、回顧課本、翻檢錯題本和各科試卷,系統(tǒng)歸納,全面整理知識。這是一段極為需要安靜的時期,也將是非常重要的自我總結(jié)提高的時期。請家長朋友幫助學校給學生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,用賞識和溫暖,讓他們沉靜下來、靜靜地進行知識的吸納。
這一個月,需要的是有條不紊,而不是焦躁忙亂;需要的是鼓勵安慰,而不是一味指責;需要的是科學適度,而不是不切實際的強加壓力。高考是人生的一道坎,對每一個學生而言,都不可避免地存在心理的壓力,有壓力、有適度的壓力是正常的,甚至可以說非常需要的,因為人在壓力下才能有良好的發(fā)揮、才能有更快地進步。但是過分的壓力又會導致心理的障礙和情緒的煩躁,對學習效率和考試效果產(chǎn)生消極影響。讓我們共同攜起手來,盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生。我們認為,心理調(diào)節(jié)好了,30天,同樣可以創(chuàng)造奇跡!有很多高三畢業(yè)生已經(jīng)作出了表率,我們這一級的學生,一定會有更多的人譜寫六月的輝煌!
幾點建議:
“家有考生,如履薄冰”。這是家長的普遍心態(tài):有些家長心理壓力甚至要大于自己的孩子。以下五點是我給各位家長的建議:
第一注意調(diào)整自己的心態(tài)。許多家長都是闖過大江大浪的,曾經(jīng)久經(jīng)考場而不敗。但在孩子面臨高考的時候,卻比孩子本人還緊張,有的甚至已經(jīng)開始覺都睡不踏實了,飯也吃不香了。高考對我們來說的確重要,單我們的身體和心態(tài)也很重要。如果其它方面都幫不了孩子,那么就用良好的心態(tài)來影響孩子吧。即便自己控制不住緊張,起碼也要做到內(nèi)緊外松,不要搞得孩子神經(jīng)過分緊張。
第二注意關(guān)注孩子的狀態(tài)。上考場的不是家長而是孩子。所以,做家長的需要密切關(guān)注孩子的狀態(tài),而且要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。表面上的漫不經(jīng)心,并不等于心里不緊張。熱情的忽高忽低,勁頭的忽大忽小,情緒的起伏和變化都應該引起注意,并有針對性地加以引導。既不可風聲鶴唳、草木皆兵,也不能掉以輕心、不聞不問。
第三注意鼓舞孩子的士氣。任何考試,都需要有考生有一個必勝的信心。現(xiàn)在孩子們最需要的是家長的鼓勵。有進步的孩子,要鼓勵他們繼續(xù)努力;偶有失誤的孩子,鼓勵他們找到失誤的原因和避免再失誤的方面。要給孩子一個可望可及的目標,不要總拿高考狀元做比較。即便孩子出現(xiàn)了某些問題,也不能冷嘲熱諷,挖苦打擊,否則會適得其反。教育孩子以后還會有其它的時間和機會,這段時間就不一定非要在一些與高考無關(guān)的枝節(jié)問題上和孩子爭個高低,論個是否。面臨高考有的孩子情緒上容易沖動,當家長的需要包容和理解,不要太過計較。即便是非說不可的話,也要注意方式方法。如果不是那么著急的事兒,等過了6月那幾天再說也不遲。
第四注意給孩子實際的幫助。應該說,現(xiàn)在是孩子最需要家長幫助了,但這種幫助應該是具體實際的,而不是空洞虛無的。別只是抱怨孩子不細心,而是要告訴孩子怎樣才能做到不看錯題、不抄錯數(shù)。別只是告訴孩子別緊張,而是幫助孩子通過聽聽音樂、適度運動來調(diào)整情緒。有個孩子第二天就考試了,卻在球場上骨折了,打著石膏進了考場,本來能上重點的結(jié)果去了二類學校。這個時候就是有個感冒發(fā)燒的,也會耽誤事兒。家長要提醒孩子注意身體,預防疾病和意外的運動損傷,當好后勤、搞好服務,是份內(nèi)之事。騎車來上學,往往十分緊張,車水馬龍,再加上神思朦朧,很容易出現(xiàn)交通事故。前幾天就出現(xiàn)了一起,好在不十分嚴重。希望家長朋友在安排孩子的時間上,留出足夠的回旋余地,留出足夠的時間,讓學生切實注意交通安全。
第五注意保持與老師的聯(lián)系。孩子在家的時間畢竟有限,在學校的情況怎樣家長也需要及時掌握。所以要經(jīng)常和老師聯(lián)絡和溝通,聽取老師的意見和建議。相對而言,老師有些事情更加專業(yè)一些,他們的建議更有價值。多加強聯(lián)系溝通,聽聽他們的話兒沒壞處。
總之,我們家長的態(tài)度應該是,對于高考,應該高度重視,因為機不可失。我們的做法就是用目標激勵孩子;用行動感染孩子;用智慧幫助孩子。那么,未來就將屬于我們,屬于刻苦努力的每一位學生和對孩子寄予殷切期望的每一位家長!
給高三家長的倡議書范文精選3篇2021四
尊敬的家長朋友:
非常感謝各位家長朋友在繁忙的工作中,抽出時間參加這次家長會。在距離高考還有一個月的時間,我們再次聚首。本次家長會,將以“學校和家庭密切配合、幫助學生順利度過高考前的困難時期”為主題。首先,由我代表學校向各位家長匯報高三本學期的工作和未來一個月的計劃、安排,并就如何幫助孩子作好最后的沖刺工作提出一些建議。然后,由我們各班的班主任老師介紹本班情況、傾聽家長建議和家長朋友進一步做互動交流。
本學期的工作和聯(lián)考成績。
本學期我們高三是從初六開學的。從開學那天算起,到高考也就僅僅三個多月100天的時間??梢哉f本學期是時間緊、任務重,我們?yōu)榱烁愫弥陵P(guān)重要的第二輪的復習,做了下列工作:
1、開學初,進行了詳盡的期末成績分析。分析各種數(shù)據(jù)、年級組、班級、備課組各個層次,都進行了總結(jié)和反饋,使考試的作用發(fā)揮到。
2、成功舉行了白日誓師大會。誓師大會點燃了同學們學習的激情,鼓足了全體教職員工的工作干勁,為未來三個月的學習創(chuàng)造了一個良好的學習氛圍。
3、帶領(lǐng)全體備課組長赴聊城、衡水和濱洲考察學習他們的二輪復習備考經(jīng)驗,購置最新復習資料和獲取最新高考信息。
4、根據(jù)東校區(qū)地理位置和高三實際情況,以及家長同志的建議,調(diào)整了時間表和課程表,把晨讀時間后置到7點。省去了走讀同學的一趟奔波,也為所有同學優(yōu)化出了30分鐘的休息時間,有效提高了他們白天的學習效率。這個時間表受到了絕大多數(shù)學生、老師和家長的歡迎。
5、二輪復習,各個學科組都制定了詳盡扎實的復習計劃,對每一部分學案的編制進行了具體的分工,計劃具體到了每一天每一節(jié)課。復習期間,每一科都由學科帶頭人進行了一次復習示范課。同時,在這期間,市教研室各科教研員前來我們學校進行了又一次的視導,對我們的工作進行了充分肯定,并提出了很多寶貴建議。
6、作為教學工作的重要組成部分,我們對每一次的綜合訓練都極為重視,從出題、考試、閱卷和評析各個環(huán)節(jié),都提出了很高的標準和要求,實際工作過程基本實現(xiàn)了我們的目的。
7、本學期,全市統(tǒng)一組織了兩輪統(tǒng)考。組織過程非常嚴密、執(zhí)行了嚴格的保密措施,統(tǒng)一密封閱卷、統(tǒng)一進行數(shù)據(jù)發(fā)布和成績分析,標準如同高考。在這兩次嚴格的考試中,我們均取得了非常出色的成績:第一次總體成績是第三;這一次,總體成績是第四。這個名次,我們感到非常滿意。成績意味著我們在復讀生大量嚴重外流的情況下,依靠薄弱的基礎(chǔ)、戰(zhàn)勝諸多的不利因素和巨大的社會壓力,在成績上超越了幾個大縣一中、僅僅位居一兩個超級大縣一中之后。
總之,經(jīng)過三年來的艱苦努力,經(jīng)過高三階段的扎實工作,我們?nèi)w老師和學生們一道,在各位家長關(guān)注的目光中,走過了風雨坎坷,戰(zhàn)勝了艱難險阻,終于走到了光明的前頭。此刻,我們的家長、老師和學生一樣,心情難于平靜,我們就要共同走過五月,去摘取成功的金蘋果了。我們將如何走過這個關(guān)鍵的五月?
未來一個月的計劃安排。
在我寫給高三學生的第34封信中,把學校幾經(jīng)討論、制定的五月計劃印發(fā)給了每一個同學。這個計劃的主要內(nèi)容是:
1、一次成功家長會。學生前進的每一步,都包含著家長的心血。在這個關(guān)鍵的沖刺階段,家長的作用更加巨大。我們希望,通過這次成功的家長會,把我們學校和家長的力量有機結(jié)合起來,共同努力,科學指導,不留遺憾。班主任老師將把自己的建議提供給家長,也懇請各位家長朋友,留下你們的寶貴建議。
3、一段靜心思索期。5月27、28、29、30四天,不做模擬,不講課,由學生自己總結(jié)反思、回顧課本、翻檢錯題本和各科試卷,系統(tǒng)歸納,全面整理知識。這是一段極為需要安靜的時期,也將是非常重要的自我總結(jié)提高的時期。請家長朋友幫助學校給學生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,用賞識和溫暖,讓他們沉靜下來、靜靜地進行知識的吸納。
這一個月,需要的是有條不紊,而不是焦躁忙亂;需要的是鼓勵安慰,而不是一味指責;需要的是科學適度,而不是不切實際的強加壓力。高考是人生的一道坎,對每一個學生而言,都不可避免地存在心理的壓力,有壓力、有適度的壓力是正常的,甚至可以說非常需要的,因為人在壓力下才能有良好的發(fā)揮、才能有更快地進步。但是過分的壓力又會導致心理的障礙和情緒的煩躁,對學習效率和考試效果產(chǎn)生消極影響。讓我們共同攜起手來,盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生。我們認為,心理調(diào)節(jié)好了,30天,同樣可以創(chuàng)造奇跡!有很多高三畢業(yè)生已經(jīng)作出了表率,我們這一級的學生,一定會有更多的人譜寫六月的輝煌!
幾點建議:
“家有考生,如履薄冰”。這是家長的普遍心態(tài):有些家長心理壓力甚至要大于自己的孩子。以下五點是我給各位家長的建議:
第一注意調(diào)整自己的心態(tài)。許多家長都是闖過大江大浪的,曾經(jīng)久經(jīng)考場而不敗。但在孩子面臨高考的時候,卻比孩子本人還緊張,有的甚至已經(jīng)開始覺都睡不踏實了,飯也吃不香了。高考對我們來說的確重要,單我們的身體和心態(tài)也很重要。如果其它方面都幫不了孩子,那么就用良好的心態(tài)來影響孩子吧。即便自己控制不住緊張,起碼也要做到內(nèi)緊外松,不要搞得孩子神經(jīng)過分緊張。
第二注意關(guān)注孩子的狀態(tài)。上考場的不是家長而是孩子。所以,做家長的需要密切關(guān)注孩子的狀態(tài),而且要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。表面上的漫不經(jīng)心,并不等于心里不緊張。熱情的忽高忽低,勁頭的忽大忽小,情緒的起伏和變化都應該引起注意,并有針對性地加以引導。既不可風聲鶴唳、草木皆兵,也不能掉以輕心、不聞不問。
第三注意鼓舞孩子的士氣。任何考試,都需要有考生有一個必勝的信心?,F(xiàn)在孩子們最需要的是家長的鼓勵。有進步的孩子,要鼓勵他們繼續(xù)努力;偶有失誤的孩子,鼓勵他們找到失誤的原因和避免再失誤的方面。要給孩子一個可望可及的目標,不要總拿高考狀元做比較。即便孩子出現(xiàn)了某些問題,也不能冷嘲熱諷,挖苦打擊,否則會適得其反。教育孩子以后還會有其它的時間和機會,這段時間就不一定非要在一些與高考無關(guān)的枝節(jié)問題上和孩子爭個高低,論個是否。面臨高考有的孩子情緒上容易沖動,當家長的需要包容和理解,不要太過計較。即便是非說不可的話,也要注意方式方法。如果不是那么著急的事兒,等過了6月那幾天再說也不遲。
第四注意給孩子實際的幫助。應該說,現(xiàn)在是孩子最需要家長幫助了,但這種幫助應該是具體實際的,而不是空洞虛無的。別只是抱怨孩子不細心,而是要告訴孩子怎樣才能做到不看錯題、不抄錯數(shù)。別只是告訴孩子別緊張,而是幫助孩子通過聽聽音樂、適度運動來調(diào)整情緒。有個孩子第二天就考試了,卻在球場上骨折了,打著石膏進了考場,本來能上重點的結(jié)果去了二類學校。這個時候就是有個感冒發(fā)燒的,也會耽誤事兒。家長要提醒孩子注意身體,預防疾病和意外的運動損傷,當好后勤、搞好服務,是份內(nèi)之事。騎車來上學,往往十分緊張,車水馬龍,再加上神思朦朧,很容易出現(xiàn)交通事故。前幾天就出現(xiàn)了一起,好在不十分嚴重。希望家長朋友在安排孩子的時間上,留出足夠的回旋余地,留出足夠的時間,讓學生切實注意交通安全。
第五注意保持與老師的聯(lián)系。孩子在家的時間畢竟有限,在學校的情況怎樣家長也需要及時掌握。所以要經(jīng)常和老師聯(lián)絡和溝通,聽取老師的意見和建議。相對而言,老師有些事情更加專業(yè)一些,他們的建議更有價值。多加強聯(lián)系溝通,聽聽他們的話兒沒壞處。
總之,我們家長的態(tài)度應該是,對于高考,應該高度重視,因為機不可失。我們的做法就是用目標激勵孩子;用行動感染孩子;用智慧幫助孩子。那么,未來就將屬于我們,屬于刻苦努力的每一位學生和對孩子寄予殷切期望的每一位家長!
謝各位家長的到來,祝各位家長身體健康、工作順利!
給高三家長的倡議書范文精選3篇2021五
各位家長朋友:
大家下午好!
首先,請允許我代表高三年級組全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。我同時還要代表全體高三學生感謝大家的到來,對學生來說只要自己的家長在其中,來參加會議這就是驕傲就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為不竭的力量源泉。但我又不想說感謝!
各位家長,時間過得很快,你的孩子已經(jīng)到高三了,高三是人生的一個十字路口,對我們的每一位學生來說都至關(guān)重要。今天距離高考300天,他們現(xiàn)在正處在攀登的艱苦困難時期,在這個關(guān)鍵的時候,我們請各位家長來是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長積極參與到學生的教育管理中來,共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況,給他們以適當?shù)膸椭屯苿?,使學校、學生,家庭三方形成合力,爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平,考上理想的大學,實現(xiàn)我們共同的目標。這是我們今天召開家長會的主要目的。
下面我講三個方面的問題:
一、本屆高三基本情況
今年我校共組建了12個高三教學班,其中理科有7個班,文科有5個班。
二、采取的措施
1、在上學期末學校以高三教師進行了調(diào)整充實加強,確保高三教師隊伍的整體素質(zhì)。目前看來,高三教師群體整體上是好的,他們對學生負責,對家長負責,對學校負責,也對自己負責,工作積極,敬業(yè)奉獻,團結(jié)合作,思想上、行動上與學校保持高度一致,以樂觀向上的生活態(tài)度、積極奮進的工作態(tài)度,腳踏實地,科學備考。這一點請家長們放心。
2、我們充滿信心。一是學生的紀律;二是教師的水平和態(tài)度;三是近年一中高考成績。
3、嚴格管理,保證時間。
對學生:我們讓每一個學生都樹立目標,讓每一個層次的學生都能達到盡最努力考上理想的學校,我們不放棄每個學生,不放棄每一個學生是我們的理念。
對教師:8月2日就開學,教師們放棄假期休息的時間,一開學全部教師和學生就進入緊張的復習狀態(tài)。嚴格工作紀律,對教師的教學和上課情況進行全面的檢查。這一個月來,我們采取了許多措施加強了教學管理和檢查力度,學校教務處、政教處每天要對教師的教學、班主任的管理進行考核,做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。
4、重視教學過程,加強過程管理。學校主要從教學常規(guī)管理入手,集中精力抓好教學過程,抓落實、抓實效。
三輪復習,逐步提高。
周考、月考,查找問題,不斷改進。
尖子生輔導、后進生跟蹤輔導、領(lǐng)導聯(lián)系班級、進行教學調(diào)研、名師見面會等活動,學生的復習也逐漸進入正軌。
3、階段分析,反思改進。升入高三后一周我們已經(jīng)組織了一次考試,每次考試我們都認真地進行分析總結(jié),從班主任、任課教師、備課組、年級組、學校等各個層面進行分析總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,反思教學中的得失,及時提出整改措施,調(diào)整復習策略。例如對于存在薄弱學科的臨界生,在課堂上有重點地提問、利用課余時間進行個別輔導,把每次考試作為最好的調(diào)整時機。
三、給高三家長的幾點希望
1、要有讓孩子考一個大學的一個信念。高三對于每個孩子和每個家庭來說是一個轉(zhuǎn)折和機遇。家長和學生要有明確的目標,考什么樣的大學。要有讓孩子考出去的一個信念。高考是國家選拔人才的方式,是最公平的選擇拔方式。華坪地處偏遠的山村-----給孩子找好出路的不要過早告訴孩子,讓他堅持好這一年。注重鼓勵為主,要激勵孩子去考一所好的大學。不要過早地給孩子安排后面的生活,要教育子女熱愛學習,只有讀書才是他們的出路,學習好,讀高中、讀大學、子女將來才會有出息。
要針對不同水平的孩子提出不同層次的要求。適合的才是最好的。 2、關(guān)心孩子的學習、生活。
家長要了解學校對學生的要求,加強同學校、老師的聯(lián)系、溝通,了解自己子女在校學習、紀律、思想情況,積極配合學校做好工作。
家長要經(jīng)常與老師聯(lián)系溝通,了解學生學習成績、在校表現(xiàn)、外圍交往等,督促孩子學習,施加家庭影響,要給子女講清道理,講念好書的重要性?!耙粋€人受教育程度的高低會決定一個人一生的發(fā)展”,“一個人的成才事關(guān)三代人的命運”。 希望家長每天、每周、每個月抽出那么一點點時間來關(guān)心孩子的學習生活,不要考完后才算帳。平時多費一點心神,高考后就少一些煩惱與惆悵。多提高一分成績,就會多增加一次選擇的機會。
3、要為孩子的成長營造良好家庭氛圍。
最好的家庭教育就是, “言傳身教”,我的看法是“身教”勝過“言傳”,一個和諧的家庭一定會培養(yǎng)出有教養(yǎng)的孩子,相反,一個整天吵鬧中長大的孩子自然個性偏執(zhí);為人父母要作出正的表率---工作、家庭、生活
① 父母不嘮叨
② 不聚眾在家里玩牌或麻將
③ 不在家里常會客
④ 不看電視到深夜
⑤ 星期天和孩子在家的時間多陪孩子,那怕是聽孩子說說話、散步,少去山莊。
3、要加強平時的管理和督促。(高三家長幾種不正確做法)
那么平時我們家長應該抓好哪些事情呢?
(1)飲食注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要,早點-----。
(2)交通安全。我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規(guī)則,千萬馬虎不得。晚晚輔導的學生家長一定要接,在接孩子的路上就是交流的最好機會,聽孩子說,有疑問問老師。
(3)心理健康:要注意孩子的心理情況。到了高三,對于學生來說就是考不完的試,有時考得好,有時考不好,有時努力了不見效,有時不努力又有運氣,總之,這是對學生意志力的考試,脆弱的學生精神壓力很大。多一些心平氣和的交流,有特殊情況先向班主任和教師了解情況,想好了再說。
(4)交往圈子(老師、朋友、同學、舍友)
(5)要堅決杜絕各種影響學習的行為,一旦發(fā)現(xiàn)以下行為一定要極早制止。
高三學生的幾種不良行為:
4、高考的過程分數(shù)很重要,但在復習備考中孩子的學會的拼搏吃苦的精神更重要。孩子終身受益,讓孩子吃點苦,受點挫折。
5、要經(jīng)常與班主任和教師溝通。
家長與共同關(guān)愛學生成長。高三學生的學習是很辛苦的。學生學習需要足夠的營養(yǎng),不要用方便面和垃圾食品對湊。家長要適當增大對學生的教育投入,要關(guān)注學生學科特長、薄弱科目。學校在竭盡全力盡自己的教育之責,也希望各位家長盡自己的養(yǎng)育之責,只靠某一方面是不行的。家長千萬不要認為把學生送到學校,就把學生的一切交給了學校。前幾天,我們有個高二的學生病了,老師想把學生送到醫(yī)院,跟家長聯(lián)系,這位學生家長居然說:我把孩子送到學校,你們要負責任,你們自己送到醫(yī)院去!我無法理解這位家長是怎么想的,也不知道他是怎樣承擔做父母的責任的,要知道,學校的責任是教育,而不是養(yǎng)育。
孩子一次考不好,要冷靜分析原因,不要一味地責備孩子,更不要怪罪老師,老師不是神,有點金術(shù),不管怎樣的學生都教得好,有些時候教師和學生都盡了百分百有努力,但結(jié)果不盡如人意,每個學生都有一定的基礎(chǔ),只要他在原來的基礎(chǔ)上有所提升就是最好的,對孩子對老師都不能超過常的要求。有些家長遇到人就埋怨老師教不好,殊不知,老師倒沒什么,但你把孩子誤了,因為,孩子聽你這么一講,他就再也不會去尊重老師,我們講親其師信其道,如果孩子不尊重教師,他怎么會盡心盡力地學。
家長們:各位家長!總之,只要我們家校聯(lián)誼,共同尋找適合你們小孩特點的高效的管理教育方法,我們就一定能把你們小孩送上一所理想的大學,我們xx屆高三高考也一定能夠再創(chuàng)輝煌。
給高三家長的倡議書范文精選3篇2021六
各位家長朋友:
大家下午好!
首先,請允許我代表高三年級組全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。我同時還要代表全體高三學生感謝大家的到來,對學生來說只要自己的家長在其中,來參加會議這就是驕傲就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為不竭的力量源泉。
各位家長,時間過得很快,轉(zhuǎn)眼開學已兩個多月了,高三是人生的一個十字路口,對我們的每一位學生來說都至關(guān)重要。今天距離高考200天,他們現(xiàn)在正處在攀登的艱苦困難時期,在這個關(guān)鍵的時候,我們請各位家長來是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長積極參與到學生的教育管理中來,共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況,給他們以適當?shù)膸椭屯苿樱箤W校、學生,家庭三方形成合力,爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平,考上理想的大學,實現(xiàn)我們共同的目標。這是我們今天召開家長會的主要目的。下面我講四個方面的問題:
一、本屆高三基本情況
(一)學生基本情況:今年我校共組建了14個高三教學班,其中理科有 4個研究性學習班,8個普通班,文科有1個研究性學習班,1個普通班,高三共有學生803名,其中理科688名,文科115名。
(二)教師基本情況:本屆高三的年級組長、班主任和任課教師的聘任,是按照教師個人崗位申請和學校整體推進、逐層聘任、競爭上崗、動態(tài)調(diào)整的原則確定的,任課教師43名。目前看來,高三教師群
體整體上是好的,他們對學生負責,對家長負責,對學校負責,也對自己負責,工作積極,敬業(yè)奉獻,團結(jié)合作,思想上、行動上與學校保持高度一致,以樂觀向上的生活態(tài)度、積極奮進的工作態(tài)度,腳踏實地,科學備考。這一點請家長們放心。
二、工作的要求及措施
(一)抓實工作作風,嚴格工作紀律。結(jié)合全縣教育系統(tǒng)思想作風教育整頓活動我們進一步加強了工作紀律,實行高三教師動態(tài)管理機制,確保高三教師隊伍的整體素質(zhì)。我們要求高三教師全力以赴,踏實苦干,調(diào)整好狀態(tài),全身心投入,扎實做好備課、上課、檢測、輔導等經(jīng)常性工作。為了便于研討交流,發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,從現(xiàn)在開始高三教師集中辦公,辦公室就設(shè)在高三教學樓上,以便及時和學生溝通,可以說我們的老師把時間和精力都花在學生身上,用超常的勞動付出來換得學生最大的收益。
我們對本屆高三年級實行層層目標管理,學校跟年級組、年級組跟班主任、班主任跟任課老師,層層簽訂高考目標責任合同書,班主任為目標管理第一責任人,同班任課老師、年級組整體實行“抱團考核”制度,年級組跟任課教師要人數(shù),班主任跟任課教師要質(zhì)量。在目標促動下,主管校長、年級主任、班主任率領(lǐng)任課教師扎扎實實落實備考方案。
(二)重視教學過程,加強過程管理。學校主要從教學常規(guī)管理入手,集中精力抓好教學過程,抓落實、抓實效。
1、訂好計劃,把準方向?!胺彩骂A則立,不預則廢”,開學初學校制定出了各學科備考方略,學校要求各備課組在教學調(diào)研的基礎(chǔ)上,根據(jù)各學科特點制訂出具體到每一天,甚至每一節(jié)課的詳細的備考復習計劃,增強教學上的針對性、實效性。目前,高三第一輪復習備考工作扎實推進,通過對兩次綜合性考試成績對比分析,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學生有了不小的進步。
2、加強研討,狠抓落實。本屆高三是首屆課改學生,為了提高高三備考的針對性,學校先后三次派高三備課組長、部分教師到西寧、寧夏進行培訓,實地觀摩聽課,回來之后進行再培訓。學校強調(diào)全體教師認真鉆研教材,研究教法和學法,教學上要從大處著眼,小處著手,嚴格要求,很抓落實,不放過每一個教學的細節(jié),狠抓基礎(chǔ)知識的落實和解題能力的訓練,精選資料,精講多練,每節(jié)課保證不少于10-15分鐘的訓練時間,培養(yǎng)學生的自主學習能力,切實提高課堂教學效率。
3、階段分析,反思改進。升入高三后我們已經(jīng)組織了三次考試,每次考試我們都認真地進行分析總結(jié),從班主任、任課教師、備課組、年級組、學校等各個層面進行分析總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,反思教學中的得失,及時提出整改措施,調(diào)整復習策略。例如對于存在薄弱學科的臨界生,在課堂上有重點地提問、利用課余時間進行個別輔導,把每次考試作為最好的調(diào)整時機。
三、給高三學生的幾點希望
(一)希望同學們熱愛老師,善于跟老師溝通。同學們,高中老師雖然與你們只相處三年,但是他們會影響你們未來的學習和工作,甚至影響你的人生軌跡。從普遍意義上來講,老師都是愛學生的。他們有著自己不同的個人修養(yǎng),他們對愛的表達方式可能不一樣,但那份愛是根本不需要用語言來表達的。老師的目標和你們是一致的,就是在教與學的互動中,使你得到最大限度的成長和進步。所以,你要投入最大的熱情,愛你的老師。愛是彼此的,師生之情是人類千古稱頌的偉大情感之一,你熱愛老師,老師自然也熱愛你們。
(二)克服學科“瘸腿”現(xiàn)象,注重全面發(fā)展?,F(xiàn)在部分學生出現(xiàn)考得好的科目興趣就濃,自然愿意投入很多精力,反過來又促進該科成績的提高,形成良性互動;另一方面,考得不好的科目興趣不濃,做題畏難情緒重,花時間少,收效低,這樣反過來又導致該科成績的進一步下滑,形成一種惡性循環(huán)。其實,最后算下來,優(yōu)勢科目提高的分數(shù)還抵不上“瘸腿”科目損失的分數(shù),導致整體成績下滑,這是得不償失的。在高中階段,你不是做學問,而是學基礎(chǔ)知識。從完成學習的意義上講,你沒有理由偏重哪一科,而喜歡聽哪個老師的課,不喜歡聽哪個老師的課。對于那些你自認為不感興趣的科目,你不妨和這個科目的老師多進行交流,慢慢培養(yǎng)你聽課和學習的興趣。否則,一旦出現(xiàn)你討厭聽哪個老師的課而造成偏科,高考你就要吃大虧了。
(三)希望同學們以平常心對待考試,對待高考。進步可能往往是曲折的,成績有起伏是正常的,因此對于個別考試、測試的結(jié)果要重視但不能過分在意,作為學生要比努力、比提高。進取比進位更重要,要看重自己的進取態(tài)度,而不是在學校、班級中的排位。要在過程中完善自我。你們現(xiàn)在已經(jīng)進入高考前的沖刺階段,學習負擔重,心理壓力大,考試、測驗頻繁,這是事實,但我們一定要自信,不要給自己太多壓力,要多參加體育鍛煉活動,勞逸結(jié)合,保持良好的心態(tài)。你們要堅信,有學校、有老師、有家長做你們的堅強后盾,加上你們的聰明才智和勤奮努力,20xx年高考一定會再創(chuàng)輝煌!
四、對各位家長的幾點要求與希望
(一)重視家庭教育。著名教育家陶行知先生曾說:“千學萬學學做真人?!弊鋈私逃羌彝ソ逃暮诵?,欲使孩子成才,先教孩子做人,我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人,在知識技能上頗費心機而忽視對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),結(jié)果造成終身的遺憾。只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,才可能成為對國家,社會,家庭有用的人。所以,我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,在生活中滴滴點點地引導,實實在在地做示范,在教育孩子上與學校保持一致,為學生創(chuàng)設(shè)良好的家庭學習、生活環(huán)境。
(二)關(guān)心孩子的學習、生活。家長要經(jīng)常與老師聯(lián)系溝通,了解學生學習成績、在校表現(xiàn)、外圍交往等,督促孩子學習,施加家庭影響,要給子女講清道理,講念好書的重要性?!耙粋€人受教育程度的高低會決定一個人一生的發(fā)展”,“一個人的成才事關(guān)三代人的命運”。 希望家長每天、每周、每個月抽出那么一點點時間來關(guān)心孩子的學習生活,不要考完后才算帳。平時多費一點心神,高考后就少一些煩惱與惆悵。多提高一分成績,就會多增加一次選擇的機會。
(三)共同關(guān)愛學生成長。高三學生的學習是很辛苦的。學生學習需要足夠的營養(yǎng),不要用方便面和垃圾食品對湊。家長要適當增大對學生的教育投入,要關(guān)注學生學科特長、薄弱科目。學校在竭盡全力盡自己的教育之責,也希望各位家長盡自己的養(yǎng)育之責,只靠某一方面是不行的。家長千萬不要認為把學生送到學校,就把學生的一切交給了學校。前幾天,我們有個高二的學生病了,老師想把學生送到醫(yī)院,跟家長聯(lián)系,這位學生家長居然說:我把孩子送到學校,你們要負責任,你們自己送到醫(yī)院去!我無法理解這位家長是怎么想的,也不知道他是怎樣承擔做父母的責任的,要知道,學校的責任是教育,而不是養(yǎng)育。
各位家長,離20xx年高考只有200天的時間,希望我們在剩余的這些時間里共同攜手,把學生的事辦好,把家庭的事辦好,把學校的事辦好。稍后的時間里請各位家長與班主任和任課教師詳細交流。希望今天的家長會帶來你對學校工作的理解和支持,帶走你對學校高三工作的了解,留下你對學校工作的寶貴意見和建議。愿每一位家長做一個合格的家長,做一個好家長。
最后,預祝各位家長身體健康,工作順利,生活愉快,家庭幸福。
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