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在總結(jié)中,我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),避免重蹈覆轍。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重審題,明確總結(jié)的目的和對(duì)象,遵循寫(xiě)作規(guī)范和要求,做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、明了。接下來(lái),我們將為大家分享一些寫(xiě)總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。
中考英語(yǔ)滿(mǎn)分作文范文6篇篇一
小翔一家向南方飛去,小翔的兄弟們一邊飛一邊興奮的說(shuō):“起飛啦!”它們飛呀飛,飛呀飛。不知不覺(jué)下午到了,小翔一家建起了一個(gè)臨時(shí)小草屋。小翔說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁氤鋈ネ鎯骸!薄昂冒?”媽媽說(shuō),小翔連聲再見(jiàn)都沒(méi)顧上說(shuō)就跑了,小翔的媽媽、爸爸和兄弟都很擔(dān)心它。小翔找到了它的好朋友貝貝,小翔和貝貝最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是捉弄海鷗。一群海鷗正在朝南方飛去,小翔看見(jiàn)了,說(shuō):“這些笨海鷗也要去南方,讓我先捉弄它們一番?!?/p>
小翔玩兒著玩兒著,忘了時(shí)間,小翔發(fā)現(xiàn)自己掉隊(duì)了,它心想:太好了!沒(méi)人管我了,我可以盡情的玩兒了。小翔開(kāi)始玩滑滑梯,小翔說(shuō):“從山坡上滑下來(lái),真爽啊!”小翔不小心滾到了河里,“爸爸!媽媽!救救我呀!”小翔大喊著,可爸爸、媽媽已經(jīng)飛遠(yuǎn)了,聽(tīng)不見(jiàn)了。小翔好不容易才爬到岸上,它發(fā)現(xiàn)自己的翅膀斷了。突然,有一個(gè)善良的地鼠走過(guò)來(lái),看見(jiàn)小翔的翅膀斷了,就用樹(shù)葉和木條幫他做了一個(gè)翅膀。地鼠想:小翔應(yīng)該要助力才能飛起來(lái),小翔努力煽動(dòng)翅膀,卻怎么也飛不起來(lái)。小翔說(shuō):“看來(lái)我是飛不起來(lái)了,就暫時(shí)住在你們家吧?!钡厥蠛托∠杩匆?jiàn)了一群羊在跳踢踏舞,小翔說(shuō):“好快活呀!”
冬天快到了,小翔和地鼠一起準(zhǔn)備過(guò)冬的食物,地鼠說(shuō):“再見(jiàn)了小翔,我要去冬眠了?!毙∠枵f(shuō):“你不和我一起過(guò)冬嗎?冬眠是什么意思呀?”雪越來(lái)越大,地鼠漸漸走遠(yuǎn)了,小翔孤獨(dú)的站在冬天的第一場(chǎng)雪里。
中考英語(yǔ)滿(mǎn)分作文范文6篇篇二
在chinesemathenglishscience四門(mén)科中,english最為難,那些嘰嘰喳喳的文字一看就讓我頭疼,為了打破這個(gè)常規(guī)我就奮發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
今天下午,我就迎來(lái)了五年級(jí)的第一次英語(yǔ)考試。我起先還不知道今天有如此考試,直到中午,課代表在黑板上寫(xiě)了8個(gè)醒目的大字:第二節(jié)課準(zhǔn)備考試。
眼看分針不留情的接近12,時(shí)針不猶豫的逼向1。我的心像只受驚的兔子蹦蹦蹦……飛快地跳著。當(dāng)英語(yǔ)課代表飛奔教室說(shuō)道:“第一節(jié)不上了,復(fù)習(xí)英語(yǔ)!”話音剛落,全班沸騰,我也與同桌拍掌叫好?!暗牵⒄Z(yǔ)中有默寫(xiě)!??!”霎時(shí),教室又恢復(fù)了原有平靜。
我又看了一遍又一遍......。
鈴聲無(wú)情地響了,英語(yǔ)老師帶著笑容光煥發(fā)走了進(jìn)來(lái),手中拿著一疊試卷,分好試卷我們便馬上做起來(lái)了。聽(tīng)力部分對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟:標(biāo)號(hào),判斷,選擇,在前面我一點(diǎn)也不愁,但到寫(xiě)出缺的詞語(yǔ)時(shí),老師說(shuō):“friday(星期五)?!蔽揖拖氩怀隽?,我便使出了我的“必殺技”:從試卷上找答案。
“皇天不負(fù)有心人?”今天我卻撲了個(gè)空,白白花了5分鐘,還是按老師的方法做吧!唉!我的“必殺技”沒(méi)用。
下次考試我一定要好好準(zhǔn)備,平時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)、多背背,不再臨時(shí)抱佛腳了。唉!唉!唉!英語(yǔ)為什么如此,等待成績(jī)吧.!!!
中考英語(yǔ)滿(mǎn)分作文范文6篇篇三
這個(gè)世界之所以充滿(mǎn)活力,就因?yàn)楹芏嗳硕汲錆M(mǎn)了熱情從事生活和工作。如果自己想活的快樂(lè),就必須為自己創(chuàng)造熱情,熱情讓青春燦爛。
人與人之間只有很小的差異,那就是是否充滿(mǎn)熱情。但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差別。
對(duì)于生活充滿(mǎn)熱情、狂熱投入工作的人,每天早晨一起來(lái)就迫不及待地要將自己發(fā)動(dòng)起來(lái)。他們目標(biāo)明確,總是對(duì)生活充滿(mǎn)渴望又精力充沛,能夠始終堅(jiān)守自己的使命。如此的熱情來(lái)自于對(duì)工作的熱愛(ài)和自己目標(biāo)追求的執(zhí)著。毫無(wú)疑問(wèn),這樣的人肯定是生活中的強(qiáng)者。
熱情能夠幫助你在較少的時(shí)間里完成更多的事,幫助你做出更好的決定。它能使你顯得更有魅力。在熱情的推動(dòng)下,你會(huì)覺(jué)得你的日子飛一般流逝,你的成就也來(lái)得尤為迅速。
你能獲取熱情嗎?也許你的回答是肯定的,但是你能保持你的熱情嗎?尤其是當(dāng)事業(yè)受挫、情緒低落的時(shí)候。這時(shí)候就需要每天敦促自己熱情地行動(dòng)。有了熱情,無(wú)論處于什么樣的環(huán)境,都可能有所作為。
生活總是一樣的,不一樣的是你的心態(tài)。讓我們練就一雙善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、找到熱情的眼睛。
可是當(dāng)熱情走了以后,我們?cè)趺窗阉僬一貋?lái)呢?就是去創(chuàng)造它!
熱情是一種存在于我們興趣范圍內(nèi)的強(qiáng)大興奮或熱愛(ài),它可以被我們身體的化學(xué)變化或性的吸引力激發(fā)出來(lái),可是肉體的熱情很少長(zhǎng)久,也無(wú)法維持愛(ài)的關(guān)系。而更強(qiáng)大的熱情,來(lái)自于我們的思想和感覺(jué)。當(dāng)我們對(duì)某事感興趣或渴望的時(shí)候,我們會(huì)變得非常熱衷。這就意味著,在愛(ài)的關(guān)系里,我們會(huì)對(duì)另一方引起我們興趣的特質(zhì)或人格十分投入。
我在一位博友的個(gè)性簽名中看到:“人之所以會(huì)快樂(lè),不是因?yàn)榈玫降亩嘁恍?,而是因?yàn)橛?jì)較的少一些。”我覺(jué)得很有道理。如果我們想活的快樂(lè),就一定需要?jiǎng)e人對(duì)我們熱情,我們可以對(duì)工作、信仰和休閑活動(dòng)感興趣,可是最終,我們還是需要?jiǎng)e人對(duì)我們的關(guān)懷。愛(ài)和快樂(lè),在這方面的本質(zhì)是一樣的,我們要做的只是讓每天都活的有熱情。
熱情點(diǎn)燃愛(ài),并使它永生!
持久的熱情并不單單來(lái)自于肉體的吸引力,而是從深層的承諾、關(guān)懷、感興趣和興奮而來(lái)。過(guò)去讓我有過(guò)熱情的經(jīng)驗(yàn),生活可以讓我重新創(chuàng)造出新的熱情。驚喜或發(fā)自?xún)?nèi)心的言行,都可以創(chuàng)造出熱情。
愛(ài)和快樂(lè)的本質(zhì)是一樣的,“不是得到的多一些,而是計(jì)較的少一些!”我們要做的只是讓每天都活的有熱情。
中考作文網(wǎng)作文2:每個(gè)生命都有自己的形狀。
青松伸開(kāi)自己的臂膀,在山巔擁抱藍(lán)天;小麥和同伴緊緊相偎,密密地鋪滿(mǎn)原野。雄鷹張開(kāi)翅膀,拍打著陽(yáng)光,追著風(fēng)翱翔;駿馬伸頸嘶鳴,飄舞著鬣鬃在草原上奔跑。我們輕的心踩著陽(yáng)光的節(jié)拍,在揮灑我們個(gè)性的風(fēng)采。我們的青春有自己倔強(qiáng)的形狀。
普羅旺斯紫色的薰衣草讓我魂?duì)繅?mèng)縈,江南水鄉(xiāng)盛開(kāi)的荷花讓我心無(wú)塵滓,乞力馬扎羅山下靜臥的雄獅讓我心生敬畏,可可西里荒原奔跑的羚羊群讓我淚水盈眶。生命總是色彩斑斕,每一種生命都有屬于自己的形狀,把流光溢彩的生命展示給世界,那彼此不同的生命光輝是大自然最神奇的篇章。
村上春樹(shù)說(shuō)過(guò),我們的心不是石頭。其實(shí)即使堅(jiān)硬的石頭也各有各的形狀。李白慷慨而言“天生我材必有用”,他堅(jiān)信自己就是一塊有用的石頭,甚至是那始終會(huì)發(fā)出最?yuàn)Z目的光輝的寶石。我們的生活充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)可能,走一條自己獨(dú)特的道路,即使崎嶇不平,即使荊棘滿(mǎn)布,那也是我們?cè)撚械镊攘θ松](méi)有太平享樂(lè),沒(méi)有史學(xué)家稱(chēng)道的盛世強(qiáng)國(guó),李煜“恰似一江春水向東流”的失國(guó)破家之痛也是一段令人回味不盡的詩(shī)歌故事。失去了平靜的書(shū)齋生活,失去了琴瑟合鳴的幸??鞓?lè),李易安“才下眉頭,卻上心頭”的惆悵悲苦也是一首流傳千古的佳作。
沒(méi)有了仕途的平順,沒(méi)有了匡扶危難的機(jī)會(huì),李太白“呼兒將出換美酒,與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”的灑脫豪邁也是一道永久的人生風(fēng)景。人生不該受約束,不該被限制,每一個(gè)生命都要長(zhǎng)出自己的形狀,開(kāi)一樹(shù)燦爛的花。是屈子縱身而下時(shí)衣袂掀起的風(fēng)濕潤(rùn)了我的眼睛么?是杜甫“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的憂愁感染了我么?是顧城“讓所有習(xí)慣黑暗的人習(xí)慣光明”的堅(jiān)強(qiáng)震撼了我么?當(dāng)我看到他們卓爾不群的靈魂在清輝中起舞,當(dāng)我看到那起舞的靈魂有與眾不同的形狀,我感到我的心也在生長(zhǎng)。
一抹清輝灑下,朱自清消瘦的身影,那樣堅(jiān)決。站在那月色下的荷塘邊,心靈因此而空闊柔軟,月光下他如水的眼神怎能不讓人聯(lián)想到帶頭拒領(lǐng)救濟(jì)糧時(shí)那堅(jiān)毅的目光?你只是你自己,長(zhǎng)成倔強(qiáng)形狀的你自己,這樣的你讓我淚流滿(mǎn)面。生命,該是陽(yáng)光下一樹(shù)樹(shù)的繁花,該是明媚的人間四月天,該是舞在風(fēng)中的精靈。
每一個(gè)生命有每一個(gè)生命的語(yǔ)言,每一個(gè)生命有每一個(gè)生命的精彩!我們是神的孩子,上天眷顧,要我們的青春長(zhǎng)出自己的形狀,一路輕舞,舞出自己的旋律,舞出自己的一樹(shù)花開(kāi)!青春,在自己的形狀中綻放吧!
中考作文網(wǎng)作文3:父親是山。
從我記事起就清楚父親不愛(ài)言談。他很高,如大山一般沉穩(wěn)。他似乎永遠(yuǎn)都是那么地高大;望著父親,他的肩似乎永遠(yuǎn)都是那么地安全;望著父親,他的面孔似乎永遠(yuǎn)都是那么慈祥;望著父親……不知從何時(shí)起,仰望父親已成為我的一種習(xí)慣。
父親為人老實(shí)憨厚,大方,做事卻格外細(xì)心。
從小,父親就對(duì)我嚴(yán)加管教,他教育我責(zé)任,教育我信守承諾,他希望我這把家族的薪火會(huì)燃燒的更旺。父親為人嚴(yán)謹(jǐn),所以他眼睛里容不下我做事有絲毫的張揚(yáng)與馬虎。
還記得那次父親叫我拖地,我答應(yīng)的干凈爽快。拿起拖把,不費(fèi)十分鐘就拖完了五間房屋。父親叫我,我蹦蹦跳跳地來(lái)到沙發(fā)邊,以為能得到幾句夸贊。父親皺著眉頭,抬起頭看了看我叫我把手伸出來(lái),然后發(fā)生的事讓我終生難忘——父親在我手中熄滅了他嘴含的煙頭,我痛的失聲痛哭,心中滿(mǎn)是委屈。爺爺在一旁罵父親,而父親卻置之不理,將我領(lǐng)到拖完地的房前,用手指地。
迎著光我看到地面上拖完后還未干的痕跡如一條水蛇,彎彎曲曲從一個(gè)房間進(jìn)入另一個(gè)房間……我羞愧地低下了頭,“你這樣做事我怎么會(huì)放心,以后誰(shuí)會(huì)敢托你幫忙辦事,長(zhǎng)長(zhǎng)記性你會(huì)感謝我的?!比缃?,我的確應(yīng)證了父親的話,我的確該感謝他,現(xiàn)在的我應(yīng)對(duì)大事小事都如織毛衣,講究過(guò)程一針一線。
小時(shí)候也因?yàn)榇中拇笠舛ご?。幾次考試難的的做對(duì)了,簡(jiǎn)單的做錯(cuò)了。那時(shí)候我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜峭Π渭獾?。父親深知那時(shí)的我在老師的夸贊與同學(xué)的恭維下有些小輕浮,不虛心。
終于在一次犯同樣錯(cuò)誤的考試后不畏母親反對(duì)狠狠教訓(xùn)了我。還記得那天,我流的血沾濕了大片白校服。當(dāng)時(shí)難免有些憎恨,恨他的狠心,很他的殘暴。如今想到,我卻沒(méi)有理由再恨了。正是因?yàn)楦赣H不留情面的教訓(xùn),我現(xiàn)在不論寫(xiě)單詞,寫(xiě)作文都顯得有條有理,沒(méi)半點(diǎn)錯(cuò)字,這也正是我的驕傲。
父親在家中是一座山。父親收入占家里經(jīng)濟(jì)來(lái)源大部分,他用自己的辛苦,汗水在頂住了這個(gè)家半邊天。在我們四人世界里父親是農(nóng)奴,是保安,是老師。我們心中父親總是對(duì)了。我們仰望父親尊敬父親。
然而三年前,這座山倒塌了。父親由于太過(guò)勞累病倒在床,從此我們便要為父親撐起一片天。那次我真正看到在這個(gè)頑強(qiáng)的男人的身上也有脆弱一面。十年前父親為沒(méi)盡完孝道痛哭送走奶奶,今天的淚水,是為自己過(guò)早將擔(dān)子退給我們表示歉意。那天我們都守在父親身邊。
那天,我才知道身為一個(gè)男人,他的責(zé)任有多么重大,他淡淡需要為自己家人孩子付出的就令我難以想象。而未來(lái),我也是男人,而未來(lái),我也會(huì)是一座山。但未來(lái)我會(huì)比父親更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢,我也要自己的成為家人心中的榜樣,我要讓父親為我做的每一件事驕傲。
中考作文網(wǎng)作文4:堅(jiān)持是我致勝的魔杖。
勝利貴在堅(jiān)持,要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力,飽嘗了許多次的失敗之后才能成功,即所謂的失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標(biāo)志,也可以這樣說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。
古往今來(lái),許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎?
《史記》的作者司馬遷,在遭受了腐刑之后,發(fā)憤繼續(xù)撰寫(xiě)《史記》,并且終于完成了這部光輝著作。
他靠的是什么?還不是靠堅(jiān)持而已,要是他在遭受了腐刑以后就對(duì)自己失去信心,不堅(jiān)持寫(xiě)《史記》,那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著,吸收不了他的思想精華,所以他的成功,他的勝利,最主要的還是靠堅(jiān)持。
外國(guó)名人杰克·倫敦,他的成功也是建立在堅(jiān)持之上的。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上,有的插在鏡子縫里,有的別在曬衣繩上,有的放在衣袋里,以便隨時(shí)記誦。終于他成功了,他勝利地成為了一代名人,然而他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍,甚至幾十倍,同樣,堅(jiān)持也是他成功的保障。
荀子說(shuō):“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍?!边@也正充分地說(shuō)明了堅(jiān)持的重要性,駿馬雖然比較強(qiáng)壯,腿力比較強(qiáng)健,然而它只跳一下,最多也不能超過(guò)十步,這就是不堅(jiān)持所造成的后果;相反,一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯,然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車(chē)走十天,照樣也能走得很遠(yuǎn),它的成功在于走個(gè)不停,也就是堅(jiān)持不懈,這也就像似龜兔賽跑:兔子腿長(zhǎng)跑起來(lái)比烏龜快得多,照理說(shuō),也應(yīng)該是兔子贏得這場(chǎng)比賽,然而結(jié)果恰恰相反,烏龜卻贏了這場(chǎng)比賽,這是什么緣故呢?這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底,它恃自己腿長(zhǎng),跑得快,跑了一會(huì)兒就在路邊睡大覺(jué),似乎是穩(wěn)操勝券,然而烏龜則不同了,他沒(méi)有因?yàn)樽约旱耐榷蹋赖寐鴼怵H,反而,它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利,它勝利了,最終贏得了比賽。
“水滴石穿,繩鋸木斷”,這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得,然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說(shuō)透了,這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭,就能形成巨大的力量,最終把石頭沖穿。同樣道理,繩子才能把木鋸斷。
功到自然成,成功之前難免有失敗,然而只要能克服困難,堅(jiān)持不懈地努力,那么,成功就在眼前。
中考英語(yǔ)滿(mǎn)分作文范文6篇篇四
今天我上了一節(jié)有趣的新概念英語(yǔ)課。
我和覃淦、曾麗欣、李亮、常佩林首先開(kāi)始了新概念課程的'第一部分小組競(jìng)賽(以加分的形式),我們開(kāi)始學(xué)第27課。學(xué)完以后,老師告訴我們,她要我們搶答幾道題,我以5:3占了優(yōu)勢(shì)。
我們又開(kāi)始了聽(tīng)寫(xiě)110課的百詞賽。我一看,老師聽(tīng)寫(xiě)的詞很簡(jiǎn)單,所以,聽(tīng)一個(gè),就毫不猶豫地寫(xiě)一個(gè)。聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)了好多個(gè)詞。終于,我忘了一個(gè)單詞,這是最后一個(gè)單詞。終于,聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束了。
最有趣的是第二個(gè)環(huán)節(jié)大?。ㄓ?guó)人的中文名)的外教課。大隆老師首先問(wèn)我們的名字(英文)。然后讓我們分別問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題,要用英文。他非常幽默。他又讓他問(wèn)我們問(wèn)題了。他問(wèn)我:doyouhavemoney(你有錢(qián)嗎?)我連忙說(shuō):no,no,no。(沒(méi)有)曾麗欣說(shuō):我有。大隆老師說(shuō):給我。把我們都逗得哄堂大笑,這個(gè)老師真有趣。
接著我們玩了bingo(賓狗)游戲。游戲規(guī)則是:老師在黑板上寫(xiě)很多單詞,我們畫(huà)表格,六個(gè)格子。抄六個(gè)黑板上的單詞。然后老師報(bào)20個(gè)單詞。要求六個(gè)格子全都對(duì)。我寫(xiě)了policeman(警察)、are(問(wèn)怎樣)、ask(問(wèn))、when(什么時(shí)候)、book(書(shū))、pencil(鉛筆),結(jié)果老師正好問(wèn)了這些單詞。我贏了!
最后,大隆老師給了我們每人一根棒棒糖。外教課結(jié)束了!
這是多么美妙的一天;這是多么有趣的外教課;這是多么令人難忘的老師。我喜歡外教課!
中考英語(yǔ)滿(mǎn)分作文范文6篇篇五
今天的英語(yǔ)課真是糟糕!英語(yǔ)老師竟然就剩10分鐘的時(shí)候才來(lái)。
上課了,數(shù)學(xué)老師來(lái)了說(shuō):“靳浩冉,領(lǐng)讀1——4單元的單詞?!焙髞?lái),我們開(kāi)始讀,靳浩冉讀一個(gè),我們讀一個(gè)。之后,讀了三遍了,英語(yǔ)老師還是沒(méi)來(lái)。然后,靳浩冉說(shuō):“翻到第9頁(yè)。”同學(xué)們也說(shuō):“翻到第9頁(yè)?!泵缀媸懿涣肆耍缓糜浟嗣?。剩10分鐘的時(shí)候,英語(yǔ)老師來(lái)啦!我們都很高興。最后,英語(yǔ)老師讓我們讀了句子,不一會(huì)兒,下課了。
中考英語(yǔ)滿(mǎn)分作文范文6篇篇六
首先,我先來(lái)回顧一下上一周的英語(yǔ)考試(是在外面學(xué)的英語(yǔ))。英語(yǔ)老師提前給我爸爸發(fā)來(lái)了短信,信中說(shuō):下周英語(yǔ)檢測(cè),請(qǐng)督促孩子復(fù)習(xí)3748課的內(nèi)容。我對(duì)這次考試不以為然,就復(fù)習(xí)了一個(gè)晚上就再也沒(méi)有復(fù)習(xí)了。清明節(jié)假的第二天,我們像往常一樣去英語(yǔ)學(xué)校上課。我邁著沉重的腳步進(jìn)入了教室。因?yàn)槲覍?duì)今天的考試沒(méi)大有把握。就這樣,快速的度過(guò)了兩節(jié)課,最后一節(jié)課考試。試卷分值是120分的。所以題目比較多,我做得非常慢,考試快結(jié)束了,我才將試卷做完。
今天,我又是用同樣沉重的腳步進(jìn)入了教室,當(dāng)英語(yǔ)老師發(fā)下試卷來(lái)的時(shí)候,我看了自己的分?jǐn)?shù):85分?!鞍?,真差呀!差一點(diǎn)就不及格了!”我我的心雖然平靜了下來(lái),但是這個(gè)自我認(rèn)為挺差的分?jǐn)?shù)時(shí)時(shí)回響在耳邊,使我整節(jié)課都非常頭疼。整張?jiān)嚲碇杏幸粌傻李}是非常簡(jiǎn)單的,是不應(yīng)該錯(cuò)的??蓞s是因?yàn)槲覀兊拇中拇笠馑鶎?dǎo)致錯(cuò)的。王老師從頭到尾完整的給我們講了試卷的正確答案,統(tǒng)計(jì)了一下所有人的分?jǐn)?shù)。算了算,我在全班排名第5。哎,竟然是處于中游的地方,以前我是班里的上游學(xué)生如今考試卻得了第五。哎,既讓人頭疼又值得讓人反思的考試。我在頭疼中度過(guò)了漫長(zhǎng)的三節(jié)課。我在路上反思著自己的考試,主要找到了以下幾點(diǎn)原因:
1.準(zhǔn)備考試期間沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。
2.對(duì)待考試的心態(tài)沒(méi)有放平。
3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中不扎實(shí)。
這一次考試,我的毛病雖然非常的多,但是我覺(jué)得只要認(rèn)識(shí)到自己的毛病并改正掉就非常好了!
這一次的考試我以后會(huì)接受教訓(xùn)的!
中考英語(yǔ)滿(mǎn)分作文范文6篇篇七
今天上午第四節(jié)課是英語(yǔ)課,老師是張擁護(hù)老師,很好的老師,但是卻沒(méi)上好這一節(jié)課,這不是老師的問(wèn)題,而是我們的問(wèn)題。
一上課,班里就唧唧歪歪地說(shuō)個(gè)不停,張老師批評(píng)了好幾次,但是幾個(gè)帶頭搗亂的人就是不聽(tīng),還越來(lái)越亂了,張老師見(jiàn)大多數(shù)學(xué)生還等著上課呢,就沒(méi)那么在意幾個(gè)搗亂的同學(xué),可是,那些同學(xué)得寸進(jìn)尺,不知怎么,在后排坐的曹聰和張宏斌竟然打了起來(lái),老師和同學(xué)們費(fèi)了好大力氣才把他們拉開(kāi),看他們還想動(dòng)手,便讓王燦鈺去叫賀老師來(lái),曹聰?shù)热艘驗(yàn)楹ε沦R老師,便和張老師保證不再打架,張老師才讓王燦鈺坐下。曹聰?shù)热艘舱媸菦](méi)再打架,安生地坐在座位上,可是不一會(huì),前排的焦泰森和張岑不知又為什么打了起來(lái),就在這時(shí),賀老師推門(mén)而入,看到了一切,便說(shuō):“今天中午,全部男生留下!”便回到辦公室中。這時(shí),一節(jié)課40分鐘,已經(jīng)過(guò)了25分鐘,在剩下的15分中,男生們一個(gè)比一個(gè)安生,認(rèn)真聽(tīng)講,妄想班主任放自己一馬??墒欠艑W(xué)時(shí)全部男生還是被留了下來(lái)。
賀老師把男生們留下來(lái),并沒(méi)有批評(píng)我們,讓我們自己反思,這樣做對(duì)不對(duì)?英語(yǔ),也是一門(mén)正課,上課必須認(rèn)真聽(tīng)講。
在這里,我呼吁大家:學(xué)好英語(yǔ),用正確的態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)。
中考英語(yǔ)滿(mǎn)分作文范文6篇篇八
最近,章老師用了一個(gè)妙招把我們班那些上課不認(rèn)真的,不聽(tīng)課的同學(xué)全都改頭換面,讓他們上課認(rèn)真。課上,章老師對(duì)大家說(shuō):“我告訴你們,我報(bào)到名的以下同學(xué)都給我上課認(rèn)真聽(tīng),如果下課后能把上課的內(nèi)容全都說(shuō)出來(lái),我就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí),禮物你們自己說(shuō),但可是,如果在我的課上吵!那吵的人就來(lái)負(fù)責(zé)禮物,好嗎?”大家沉默了一會(huì)兒,歡呼起來(lái)“好!”果然,大家都贊同這個(gè)意見(jiàn)。接下來(lái),老師開(kāi)始報(bào)名,有些人因?yàn)閳?bào)到而開(kāi)心;而有些人因?yàn)闆](méi)報(bào)到而沒(méi)有獲禮物的而傷心——失落。接著就開(kāi)始上課。章老師說(shuō)了幾個(gè)表示“上,下,左,右……”的單詞,她準(zhǔn)備讓3位同學(xué)來(lái)表示,2位同學(xué)來(lái)聽(tīng)另一位同學(xué)的“命令”來(lái)做動(dòng)作。到最后,沒(méi)想到章老師居然把吳浩和楊一翔叫了上講臺(tái)。一位同學(xué)說(shuō)了一聲“on”只見(jiàn)吳浩他倆立刻把受傷的書(shū)放在頭頂。大家都很興奮地笑起來(lái),他們居然能聽(tīng)懂。果然,章老師的辦法很管用,在這個(gè)星期內(nèi),不僅今天這節(jié)課大家很認(rèn)真,整個(gè)星期的三節(jié)課都很認(rèn)真,我也好喜歡這個(gè)新的英語(yǔ)課!
希望每一節(jié)課都能這樣。
中考英語(yǔ)滿(mǎn)分作文范文6篇篇九
這個(gè)星期的星期四,是我在六年級(jí)生涯中的第一次英語(yǔ)考試,在我五年級(jí)的時(shí)候,應(yīng)該考試成績(jī)還是算不錯(cuò)的,所以我對(duì)這一次的考試還是抱有很大的信心的。
“丁零零”上課鈴響了,這也意味著考試的開(kāi)始,雖然我很放松,但總是有一種不祥的預(yù)感。首先我們先做聽(tīng)力部分,做完聽(tīng)力部分以后,我心中暗暗想:聽(tīng)力部分那么簡(jiǎn)單,筆試部分肯定也不難。但是事實(shí)卻是這樣的:當(dāng)我坐到第二題(單項(xiàng)選擇),頭上就不由得冒汗了,手心手背也全是汗,太難了!我有許多的題目都是不會(huì)做的,還有些要想2分多鐘,好不容易花了九牛二虎之力做完了正面,當(dāng)翻到反面的時(shí)候,稍微看了看,我的天哪!難道難得連你自己都不知道在干什么,唉,命運(yùn)對(duì)我也太冷漠無(wú)情了!
當(dāng)老師說(shuō)只剩下5分鐘的時(shí)候,我才剛剛做好,但是在5年級(jí)的時(shí)候,我只用20分鐘時(shí)間即可完成,可是現(xiàn)在,唉,真是難上加難,難難上加難難,難難難上加難難難。
今天,當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來(lái)時(shí),我一眼看到了9,90以上?呵呵,不錯(cuò)嘛!但是我的9在第二位,89!唉,再看看錢(qián)籽哲,正好與我反一反,98,如此的鮮明對(duì)比,真是感覺(jué)好失落?。?/p>
所以今日評(píng)講試卷的時(shí)候,我每一題聽(tīng)得都很認(rèn)真,還在心中暗暗發(fā)誓:下次一定要考好!
經(jīng)過(guò)這一次的“磨難”,我希望在以后的考試中,一定要考好!
中考英語(yǔ)滿(mǎn)分作文范文6篇篇十
記得星期一是風(fēng)和日麗的一天,本來(lái)心情不錯(cuò),可被我的同桌許康晨弄得雞犬不寧。
在星期一的英語(yǔ)課上,我們學(xué)習(xí)第三單元,第三單元是關(guān)于食品的一單元,英語(yǔ)老師為了讓我們更好的理解中餐和西餐的不同,便講起了她去外國(guó)吃飯的一些經(jīng)歷,臺(tái)下的同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地聆聽(tīng)著,我也不例外,可我的同桌許康晨卻拍了拍我說(shuō):“哎,你昨天晚上吃了什么?我吃的漢堡!”我依然認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),沒(méi)有搭理他,他一見(jiàn)我不搭他話,便用腳踢起了我的椅子來(lái),說(shuō):“你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?我問(wèn)你話呢?”我終于忍不住了,說(shuō):“現(xiàn)在上課呢!你好好聽(tīng)課,不應(yīng)該和我說(shuō)話!”于是他便把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。又過(guò)了一會(huì)兒,老師讓同學(xué)們往本子上記一個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),大家都在認(rèn)真記,可許康晨卻盯著課本發(fā)愣,我問(wèn)他:“你怎么不記筆記?”他說(shuō):“哼!你個(gè)傻蛋!”我一看他辱罵我,我就沒(méi)有再理他,他見(jiàn)自己討了個(gè)沒(méi)趣,便又用腳蹬我的椅子。老師讓同桌兩人相互練習(xí)英語(yǔ)對(duì)話,他也不練,而是找坐在我們后面的王聰慧聊天,王聰慧也不愿意和他聊,我管他,他還不聽(tīng)我的,老師??!我這組長(zhǎng)當(dāng)?shù)谜骐y呀!
中考英語(yǔ)滿(mǎn)分作文范文6篇篇十一
我第一次登陸作文網(wǎng)的時(shí)侯,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,媽媽今天看到一個(gè)作文網(wǎng),覺(jué)得蠻適合你的,要不要看看呀!”我其實(shí)一點(diǎn)也不想答應(yīng),但又不敢說(shuō),只好硬著頭皮答應(yīng)了。當(dāng)我登陸上去以后,媽媽又要我看看這個(gè)輔導(dǎo)看看那個(gè)作文,弄得我煩都煩死了。不過(guò),我看了一會(huì)兒以后,我覺(jué)得這個(gè)作文網(wǎng)也蠻有意思的。當(dāng)我看完《一本語(yǔ)文課本的旅行記》后,我就深深被這些作文的內(nèi)容給吸引住了。我又連續(xù)看了好幾篇作文,內(nèi)容都是那樣精彩、生動(dòng)。我想:他們?yōu)槭裁磳?xiě)得那么好?我一定要向他們學(xué)習(xí),讓我的作文也寫(xiě)得那樣精彩、生動(dòng)、感人。
從那以后,我就經(jīng)常登陸作文網(wǎng),不斷的閱讀里面的優(yōu)秀范文,從中學(xué)習(xí)他們的.寫(xiě)作技巧。
現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)我的努力,我的作文水平有了很大的提高,這還真得好好謝謝作文網(wǎng)呢!是作文網(wǎng)讓討厭作文的我變得愛(ài)寫(xiě)作文,是作文網(wǎng)讓害怕作文的我變得喜歡作文,總之,作文網(wǎng)給了我很大的幫助。
中考英語(yǔ)滿(mǎn)分作文范文6篇篇十二
你還別說(shuō),我覺(jué)得大作文網(wǎng)真是good!good!
你看大做文網(wǎng)不僅可以做你的日記本,還可以做你的作文集......
比如說(shuō)我有的時(shí)候?qū)懥诵伦魑?想給別人看,可是都只能給爸爸.媽媽看,但你把作文傳到大作文上那不是可以給更多的人看了嗎?我有的`時(shí)候想上網(wǎng)可是媽媽不準(zhǔn)上,一但上作文網(wǎng),媽媽就會(huì)讓我上了.
大作文網(wǎng)作文200字。
小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。
中考英語(yǔ)滿(mǎn)分作文范文6篇篇十三
這天,媽媽在郵局幫我定了新一年的一本雜志,我可高興了,馬上就想拿到心意的雜志,整天問(wèn)門(mén)衛(wèi)的保安叔叔:“我的雜志來(lái)了嗎?”
一天,媽媽下班回家時(shí),只見(jiàn)她手里拿著一本書(shū),呀!是課堂內(nèi)外!我眼前一亮,連忙搶了過(guò)來(lái),津津有味地讀了起來(lái)。一翻開(kāi)書(shū),一篇名叫《“作文網(wǎng)”破了》的.文章吸引了我,當(dāng)時(shí)我還不了解“作文網(wǎng)”是什么,所以更加的想把文章讀下去。當(dāng)我讀完文章時(shí),才知道所謂的“作文網(wǎng)”是一個(gè)作文網(wǎng)站,可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)作文、讀一些優(yōu)秀的文章、也可以發(fā)表作文。我在頁(yè)腳看到一行小字“本文來(lái)源于“作文網(wǎng)””會(huì)不會(huì)是這個(gè)網(wǎng)站呢?我?guī)е蓡?wèn)打開(kāi)了電腦。
剛進(jìn)入“作文網(wǎng)”我就隨便找了一篇文章來(lái)讀,首先要寫(xiě)得好,才能發(fā)表呀,不學(xué)習(xí)借鑒一下怎么行。之后我又看了一些寫(xiě)好作文的方法,一些小技巧。吃飯時(shí),我在飯桌上喋喋不休,嘰里呱啦地說(shuō)著,什么寫(xiě)作文要會(huì)積累啦,要學(xué)會(huì)觀察啦……媽媽見(jiàn)了,問(wèn)我:“這是哪學(xué)的?。俊薄肮‘?dāng)然是“作文網(wǎng)”的功勞了!可這只不過(guò)是其中的一小部分而已?!?/p>
今后,我時(shí)常在“作文網(wǎng)”上學(xué)習(xí)、思考,她對(duì)我的幫助可大了,使我收獲不少。大家也趕快來(lái)注冊(cè)吧!
五年級(jí):芭比gongzhu。
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