最新黨員干部個人四風問題自查報告(匯總11篇)

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黨員干部個人四風問題自查報告篇一

根據中心的要求，這次黨的群眾線路教育實踐活動的主要任務要聚焦到解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風上?！八娘L”題目危害極大，是嚴重侵害黨的肌體的“毒瘤”。中心把解決“四風”題目作為教育實踐活動的重點，捉住了要害，找準了位。聯系實際，從整體上看，我省xx隊系統(tǒng)黨員干部是一支識大體、顧大局，甘于奉獻、樂于吃苦、認真細致、專業(yè)嚴謹的隊伍，特別是中心八項規(guī)定出臺后，總隊黨組高度重視，全系統(tǒng)認真貫徹執(zhí)行，會議得到精簡，“三公”開支降落，文風精益求精，xx行風和黨風廉政建設獲得了很多新成績。但也要蘇醒地看到，“四風”題目還是不同程度地存在，有些乃至還比較嚴重。鄧盛平總隊長在動員大會講話中指出，總隊“四風”方面存在的突出題目主要表現在：情勢主義方面，有的工作不夠扎實，不敢管理，當好好先生;對一線新情況了解不夠;對有的源頭數據失真覺察不夠;忽視基層實際，減負不夠;以會議落實會議、用文件落實文件現象仍不同程度地存在。官僚主義方面，有的事業(yè)心不強、責任感不明、積極性不高;有的不想事、不找事、不擔事，庸、懶、散現象時有露頭;有的工作履職不力，把關不嚴，催促落實不夠及時。享樂主義和奢糜之風方面，有的安于現狀，開辟進取意識不強;有的工作上拈輕怕重，感嘆條件艱苦、待遇不好;有時工作講條件，淡忘了敬業(yè)奉獻;有時思慕安逸，思想上出現攀比等等。這些題目固然發(fā)生在個別單位和個人，表現輕重也不盡一致，但假如不引發(fā)警覺、不切實加以整改，不但會嚴重削弱xxxx干部隊伍的凝聚力戰(zhàn)役力，還會對整個xx事業(yè)帶來不可估計的損失。我們一定要進步對“四風”題目危害性、固執(zhí)性的熟悉，通過教育實踐活動，真正對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗、大掃除，努力打造一支為民務實清廉的隊伍，切實提升xx部分執(zhí)行力，切實進步xxxx工作效能。

如何整改我省xxxx系統(tǒng)在四風方面存在的突出題目，我以為最重要的是要宏揚四種精神。

一是求真務實精神。xx數據作為反映國民經濟和社會發(fā)展的“晴雨表”、“監(jiān)測器”和“指路燈”，其質量如何直接關系到領導決策的正確與否，只有把數據弄準弄實，把經濟運行監(jiān)測分析做到位，才能真正體現xx工作的重要性。每個xxxx職員必須把數據質量作為自己職業(yè)的生命線，始終堅持求真務實。在平常的xx工作中，必須做到數出有據，來源基層，來源于第一手xx資料。匯總、整理、審核、上報xx數據，不唯權、不為私、只唯實。要強化“國家隊意識和xx隊意識”，果斷反對在xx上弄虛作假的行為，堅守職業(yè)道德底線。

二是開辟創(chuàng)新精神。xx看似是一項千百次地重復的工作，但這其實不說明xx不需要開辟創(chuàng)新。創(chuàng)新是各項事業(yè)興旺發(fā)達的不竭動力。xx隊是xx改革的產物，改革只有出發(fā)點沒有終點。特別當前社會經濟生活等領域正發(fā)生巨大變化，大數據時代抽樣xx正面臨巨大挑戰(zhàn)，也孕育發(fā)展機遇。只有始終不忘開辟創(chuàng)新，xx隊才能保住生命，煥發(fā)青春。具體要在xxxx方法、xx計算方法、xx項目更新、xx服務方式、xx工作管理等方面進手，緊跟時代，切實開辟創(chuàng)新。

三是勤奮學習精神。xx工作業(yè)務性強、綜合性也高，從事這個行當的職員必須是既曉得xx又曉得經濟，既熟練業(yè)務，又善于溝通，同時需要具有廣納博采、與時俱進的知識吸收能力。機關要針對不同人群的特點，堅持展開各種學習、培訓和知識比賽，營建濃厚學習氛圍，不斷更新知識，進步技能。xx工作又具有對經濟社會反映最敏感，對現代科技使用最跟進的特點，他要求xx職員，特別是一代又一代的xx年輕必須努力學習新知識、新理論、新方法。

四是忘我奉獻精神。xx部分工作任務沉重，工作待遇較低，國家xx隊由于種種條件限制，清貧的狀態(tài)還要愈甚。在這類條件下工作，必須具有忘我奉獻精神。要堅定理想信念，保持高昂向上的狀態(tài)，不逾越安身立命的紅線。要養(yǎng)成遵規(guī)守紀、令行制止的習慣，耐得住孤單，守得住清貧，坐的穿冷板凳。要不斷加強道德和身心修養(yǎng)，不為外部不良風氣所動，堅持淡泊明志、寧靜致遠。

這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。，聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

習近平總書記在中國共產黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這“四風”是違背黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。“四風”問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

根據市局統(tǒng)一安排部署，我個人在近期重點學習了《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨風監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》以及研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等。

我個人通過學習、查擺、對照，并充分認識到，“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系，從根本上摧毀黨?！八娘L”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系?！八娘L”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映烈的問題。尤其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，有一些缺點和不足，主要有：

一、對照檢查存在的主要問題。

1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。

一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。

二是學習制度堅持的不好?？陀^上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。

一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

三是對有關的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。

一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如，我市農民增收渠道不多，企業(yè)沒有形成規(guī)模，結構不合理現象突出。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。

4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。

樹立勤政優(yōu)政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發(fā)生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。

二、對照檢查存在問題的主要原因。

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。

一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。

二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。

共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。

對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

三、對照檢查今后改進措施與努力方向。

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統(tǒng)一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。

共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。

在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項。

規(guī)章制度。

盡職盡責做好各項工作。

總之，黨的群眾路線教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環(huán)節(jié)深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為經濟社會又好又快發(fā)展多作貢獻。

黨員干部個人四風問題自查報告篇二

20xx年以來，在縣委、鄉(xiāng)黨委的正確領導下，我認真貫徹落實省、市、縣紀檢監(jiān)察工作會議精神和廉潔自律的有關規(guī)定認真落實"一崗雙責"狠抓黨風廉政建設，不斷加強自身主觀世界的改造，廉潔奉公，勤儉辦事，認真落實中央、省八項規(guī)定及市委十項規(guī)定，并認真執(zhí)行群眾路線教育活動以來制定的相關制度及規(guī)定。認真履行工作職責，切實抓好分管工作，并在鄉(xiāng)教育系統(tǒng)努力營造廉潔高效、干凈干事的良好氛圍，確保了自身黨風廉政建設責任各項責任目標及分管工作都落到實處，現將20xx年黨風廉政工作暨"一崗雙責"落實情況自查如下：

一、加強思想教育，筑牢防腐拒變的思想防線

始終把加強教育學習放在重要位置，注重用科學的理論武裝頭腦，時刻繃緊廉政這根弦，筑牢防腐拒變的思想防線。一方面加強自身理論學習。學習實踐科學發(fā)展觀，努力做到"真學、真懂、真信、真用".充分利用工作閑暇和業(yè)余時間進行自學，學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則實施辦法》。在學習過程中堅持學有所思、學以致用，不斷改造自己的主觀世界，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，樹立科學的工作觀、事業(yè)觀、政績觀。另一方面，堅持正反面學習教育相結合。既善于從正面學習，又注重從反面借鑒。認真閱讀市紀委編撰的警示教育讀本，并參加了鄉(xiāng)紀委組織的警示教育學習，做到正面示范教育與反面警示教育的有機結合，進一步營造"以廉為榮、以貪為恥"的風清氣正氛圍。

二、以身作則，樹立黨員干部的良好形象

作為一名黨員、領導干部，自己時刻注意樹立良好形象，堅持"做老實人、辦老實事、當老實官"，將艱苦奮斗、勤儉辦事落實到日常工作中，以頑強、實干的作風，飽滿的干勁，扎實的工作，發(fā)揮一名黨員干部的先鋒模范作用。

一是加強黨性修養(yǎng)。時刻牢記要用黨員的標準嚴格要求自己，模范遵守黨的紀律和行業(yè)各項規(guī)章制度，認真履行黨風廉政建設責任承諾，能從身邊每件小事做起，自覺加強自身修養(yǎng)，自重、自省、自警、自勵，自我約束，同不正之風、不良形象作堅決斗爭。

二是嚴格自律。自覺做到政治上堅定，經濟上干凈，工作上實干，樹立廉潔公仆的形象。發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，身體力行，率先垂范。講原則，顧大局，團結同心，開拓進取。結合《黨風廉政建設責任制》的相關要求，嚴格要求自己，帶頭清正廉潔，管好自己的人，沒有任何違反《廉政準則》的行為。

三是堅持民主集中制原則。在抓自身廉政建設的同時，還扎實抓好黨風廉政建設工作，做到制度上有約束，組織上有保障，工作上有監(jiān)督。堅持集體領導和個人分工負責制，在分管領導職責范圍內，有能力解決的問題放手讓別人去處理，在教育系統(tǒng)涉及人、財、物等重大問題，都采取集體研究決定的辦法，民主決策。在決定過程中，充分聽取各方意見，力求公平、公正、民主、科學。

三、認真自查，履行"一崗雙責"

落實黨風廉政建設責任制的核心問題，就是看自身的責任是否落實到位，認真做到"二個自查".

一是自查看職責履行好不好。對自己"一崗雙責"履行情況，看是否存在遺漏、不夠細化或照搬照抄，時時注意在實際工作中是否按黨風廉政建設責任制的要求，認真履行自己的職責，指導教育系統(tǒng)做得好不好，教育系統(tǒng)內部是不風清氣正，氛圍良好。

二是自查管看工作成效大不大。作為分管教育的領導，只要是自查自己為教師做了什么服務工作，為他們解決好后顧之憂沒有，認真為教育系統(tǒng)爭取項目；根據教育督導評估的意見，能通過自設解決的問題及時解決沒有，該報告鄉(xiāng)黨委政府的報告沒有，該向縣教育局反應的反應沒有，涉及學生方面的，食堂、安全、衛(wèi)生等逐項調研、視察工作到位沒有，通過定期不定期的自查，確保工作落到實處，取得實效。

20xx年以來，自己在廉潔自律、黨風廉政上取得的一些成績，應歸功于縣委、鄉(xiāng)黨委的正確領導和鄉(xiāng)領導班子集體的鼎立支持，歸功于鄉(xiāng)領導班子的團結協作和鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線全體職工的共同努力。同時，自己也清醒的看到，工作與鄉(xiāng)黨委政府及教育戰(zhàn)線干部職工的要求還有一定的距離，自己在某些方面存在一些問題亟待克服與解決。今后，自己將繼續(xù)按照相關要求及廉政建設的工作重點，創(chuàng)新工作機制，抓好用好戰(zhàn)略機遇期，自覺加強黨性修養(yǎng)與鍛煉，揚長避短，勤奮工作，永葆黨員的優(yōu)秀本色，將自身建設及各項工作推向新的階段。

黨員干部個人四風問題自查報告篇三

根據學校的動員部署和工作安排，我認真學習了本次活動的精神，積極投身到活動中來?；顒娱_展以來，認真學習了中央和省委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神。

作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要責任，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過學習、查擺、對照，認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真考慮整改步驟和有效措施。

一、遵守黨的政治紀律和執(zhí)行中央八項規(guī)定等方面的情況。

（一）遵守情況。

自從本人1990年參加工作，并于1997年加入中國共產黨，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺維護黨的集中統(tǒng)一，堅持反對分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。以身作則，廉潔自律，恪守底線，自覺抵制各種奢侈浪費行為和不正之風，摒棄形式主義，努力樹立學校廉潔、勤政、務實、高效的新形象。作為學校的黨員教師，自覺把貫徹落實“八項規(guī)定”

（二）存在問題。

沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產黨員，我的大局意識、責任意識、擔當意識還不夠，只是很狹隘的認為只要自己遵守好黨章就可以了。

二、“四風”方面存在的問題。

（一）、形式主義問題。

作為一名黨員教師，教育教學是我的主要工作業(yè)務，在工作進行中我也發(fā)現自己的一些不足之處。為應付各種檢查評比，做“表面文章”較多，臨時做一些突擊性的工作，以彌補資料的不足。特別對某項工作安排不滿意，帶著情緒工作，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。因此會出現應付的情況，只求完成不求最好。

學校對教師家訪工作的檢查和考核，重點翻看家訪記錄。于是，我簡單地認為家訪只為了為了應付學校的檢查，只為了完成任務。甚至錯誤地認為：只要填寫完成家訪記錄，家訪工作就應付了事了。未能形成家校合力。

（二）官僚主義問題。

為了搞好人際關系，不敢碰硬，遇到問題繞道走，寧可誤事，不愿意得罪人，求穩(wěn)怕亂，多一事不如少一事，怕干錯事不如不干事，不敢負責。在日常工作中，屈服于當前工作的種種詬病，感覺個人力量太小不足以改變整體格局，分內工作成了“憑良心辦事”、“憑興趣辦事”。

（三）享樂主義問題。

缺乏進取意識在工作中，有時安于滿足現狀，思想上存在年紀老了，滿足于現狀的傾向，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。有“日子得過且過”的想法，事業(yè)心和責任感有所弱化，把個人利益看得較高。有貪圖安逸思想在學校工作，每天都要面對很多瑣事、操心的事，面對繁重的工作任務，有厭戰(zhàn)情緒存在，甚至后事發(fā)牢騷。

（四）奢靡之風方面。

由于經濟能力有限，沒有吃喝宴請現象。不過在辦公用品使用中不夠節(jié)約，有浪費現象。學校的打印機紙張存在浪費。平時打印文檔，由于文檔或表格制定不嚴格，導致文檔打印出來以后作廢，存在打印紙張浪費。另外對于可利用的紙張沒有很好做到再次利用。平時不注意辦公用電、用水的節(jié)約，主要表現在：有時電腦忘記關閉、光線不需要開燈卻依然開燈，并且不注意用水節(jié)約。

二、產生“四風”問題的原因剖析。

1.責任心不強，工作缺乏積極性、主動性、創(chuàng)造性。工作忙于應付多、主動落實少，解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作。

2.思想上放松了理論學習。學習意識不強，導致在學習上不夠主動，沒有強烈的求知欲望和嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，缺乏持之以恒的學習自覺性。至使一些庸俗的思想、世俗的觀點，占據了頭腦，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站的不高，思想境界沒有提到更高的層次。

3．思想上對自己的要求和標準降低了。認為把教書本職工作做好就行了，認為自己各方面還是做得不錯的，滿足于現狀，沒有以先進模范為榜樣，沒有把百分百的時間和精力都投入到工作中去，奉獻精神和敬業(yè)精神不夠。

4.認為辦公用品、水電是公家的，自己不出錢，用了再買，不注意節(jié)約，造成了浪費。

黨員干部個人四風問題自查報告篇四

為扎實推進專項治理“微腐敗”工作，確保5月15日至6月30日開展的專項治理“微腐敗”自查自糾取得扎實成效，成都市專項治理“微腐敗”工作領導小組辦公室向全市各地各部門印發(fā)《關于切實抓好專項治理“微腐敗”自查自糾階段工作的通知》，從五個方面對專項治理“微腐敗”自查自糾階段工作提出明確要求。

《通知》要求，各基層單位以及全體干部、工作人員要對照專項治理重點，結合自身實際，從思想根源、廉潔勤政、黨性作風、遵紀守法、履職盡責、工作實績等方面，全面開展自查并形成基層單位“微腐敗”問題自查、基層干部“微腐敗”問題個人自查等報告;圍繞“服務對象關切點、干部群眾關注點、工作持續(xù)改進點、違紀問題易發(fā)點”等重點，開展問作風、問訴求、問癥結、問線索“四問”工作，聽取收集群眾、服務對象等的意見建議，建立問題臺賬，形成《群眾及服務對象意見建議清單》;分層級組織召開查擺問題點評會，通過群眾提、領導點、互相幫、集體議等方式，對基層干部個人自查情況進行深度點評，并針對每位基層干部形成《基層干部自查情況點評表》;根據點評情況，深入開展“微腐敗”問題自查梳理，進一步完善《基層單位“微腐敗”問題自查報告》和《基層干部“微腐敗”問題個人自查報告》，對自查不嚴不實的基層干部，堅決“回爐”再查。

《通知》強調，要抓好信訪問題“清倉起底”，對所有涉及“微腐敗”信訪問題開展一次集中梳理排查，建立“微腐敗”信訪問題清單，實施“銷號”管理，逐一登記、逐一排查、逐一處理。要統(tǒng)籌發(fā)揮市、區(qū)(市)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)三級紀檢監(jiān)察機關作用，隨機對“微腐敗”問題開展不打招呼、不定線路、不定時間的監(jiān)督檢查。要將社情民意作為評判自查自糾階段專項治理工作的重要標準，征詢各個層面、各個領域干部群眾、服務對象等對專項治理工作的評價評議。充分利用成都信訪受理平臺、“12388”舉報電話、“廉潔成都”網站，及時受理群眾舉報;設立專項治理“微腐敗”意見箱，公布“微腐敗”問題舉報電話，加強對專項治理工作的宣傳，增強群眾知曉度，引導群眾參與“微腐敗”監(jiān)督。

本次自查自糾范圍主要包括各區(qū)(市)縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))、科室、站(所)、服務窗口等基層單位;市級部門內設處室、直屬單位、基層單位等的全體干部及工作人員。市紀委將加強對各地各部門開展自查自糾工作的專項監(jiān)督檢查，對工作措施不力、敷衍塞責的單位和個人，將嚴肅追究責任。

黨員干部個人四風問題自查報告篇五

我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據學校的要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對比自己各方面，現總結存在的問題如下：

(一)形式主義方面。

1、盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。

2、工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

(二)官僚主義方面。

1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

2、作為一名科室人員，沒能主動多的去管理教育學生，沒確實在學生管理上下功夫。

(三)享樂主義方面1、明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。2、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

(四)奢靡之風方面由于我經濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節(jié)制。

產生問題的原因分析。

1、理想信念方面堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統(tǒng)的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。

2、宗旨意識方面全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。

3、黨性修養(yǎng)方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。

4、道德品行方面懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會的發(fā)展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。

今后的努力方向和改進措施。

一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。

二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業(yè)知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。

三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受。

黨員干部個人四風問題自查報告篇六

2013年6月18日在北京召開中國共產黨的群眾路線教育實踐活動工作會議。習近平在會議上強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這“四風”是違背黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。

根據中央和省委的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。，聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

一、存在的主要問題。

1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好?？陀^上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。三是對有關的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如，我市農民增收渠道不多，企業(yè)沒有形成規(guī)模，結構不合理現象突出。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。

4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。樹立勤政優(yōu)政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發(fā)生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。

二、存在問題的主要原因。

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

三、今后改進措施與努力方向。

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統(tǒng)一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。

總之，教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環(huán)節(jié)深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為經濟社會又好又快發(fā)展多作貢獻。

黨員干部個人四風問題自查報告篇七

根據中央和省市委的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

在xx開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我做為班子成員，一是認真學習理論。先后學習了黨的十八大重要文獻、習總書記開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話、黨章等理論文章。二是主動參加學教。參觀了xx科技創(chuàng)新城，直觀感受我市的創(chuàng)新成就。觀看了《生命線》和《源泉》兩部電視教育片，進一步提升了自身的責任感、使命感和緊迫感?，F將自我反思剖析情況匯報如下，請監(jiān)督批評指正。

存在的主要問題。

1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。

一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。

具體表現在，在黨校進行集中學習時，有時會因單位工作忙而請假，導致學習的內容不連貫，影響了學習效果。

二是學習制度堅持的不好?？陀^上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

具體表現在，在進行網上學習時，為了片面追求高學分而存在請別人代替學習一些自認為可有可無的教學視頻的情況，事后又沒有利用閑暇時間補上。

三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“xxx”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，“xx”導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

具體表現在，分管xx工作至今，雖然閱讀了一些有關xx的理論書籍，但卻沒有認真思考怎樣將理論與我市的xx有機結合起來，在構建xx工作格局上還缺少行之有效的方法手段。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。

一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

具體表現在，有時候接到上級安排的工作任務，由于對其工作安排及工作作風不滿意，帶著情緒工作，因此會出現應付的情況，只求完成不求。

二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

具體表現在，xx主辦的“xxx”活動中，xx是協辦單位，自己曾思考著想將參加此活動的海外學人納入到我市“xx協會”中來，為我市聚集海歸人才，可是一直都沒有進行深入研究，以至于此項工作現在還停留在想法上。

三是對有關的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對基層的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

具體表現在，指導xx開展生產自救時，考慮更多的是怎么能讓職工有飯吃，單位能穩(wěn)定，而對于xx長遠的發(fā)展考慮的較少。

3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。

一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

具體表現在，xx維修改造的工作做了不少，但是研究如何將xx建設成為我市少年兒童的科技活動樂園，同時又能夠很好地解決xx職工的收入問題，這兩者結合的不夠好。

二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。

具體表現在，分管部門和事業(yè)單位的領導班子成員都逐一談過話，交流過，但是其他干部和群眾卻缺少交流，直接導致接地氣不夠，這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。

4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。

樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和不正之風時有發(fā)生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入，存在把關不嚴的現象。

具體表現在，接待外地xx考察團時，考慮代表xx的形象，自己作為地主也很有面子，有時會上一些高檔酒和高檔煙，以顯示接待熱情。有時候去基層調研，基層安排接待超了規(guī)格，認為自己這些年為基層做了不少實事好事，他們招待好一點也是應該的，就沒有制止。

二、存在問題的主要原因。

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。

一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，“中華勵志網”缺乏系統(tǒng)性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。

*員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了?！爸腥A勵志網”致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。

對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。

三、今后改進措施與努力方向。

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統(tǒng)一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。

*員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。

在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。

在當前社會還存在腐敗現象的情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高?！爸腥A勵志網”要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨委政府的各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。

總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些個環(huán)節(jié)深入推進，特別是在反對“四風”問題、今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾。

今后，我將在xx黨組和干部職工的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為××事業(yè)再有大的發(fā)展多作貢獻。

黨員干部個人四風問題自查報告篇八

按照學校黨委的統(tǒng)一部署安排，在學院黨委的組織下，重溫了馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的經典論述和黨的光輝歷史。我感到，每學一次就受一次教育，受一次觸動，深感震撼和啟示，深感警醒和不足。對照校黨委要求查找的幾個重點進行了自查，自己認為我個人總體上還做得比較好。一是本人能認真學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，不斷增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，提高政治敏銳性和政治鑒別力，時刻繃緊政治紀律這根弦，堅定政治立場，毫不動搖地堅持黨的領導，毫不動搖地堅持走中國特色社會主義道路，毫不動搖地堅持黨的基本路線，在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致。二是根據我院的實際切實貫徹好，落實好、執(zhí)行好中央“八項規(guī)定”和省委“十項規(guī)定”精神。三是在廉政上，努力做到“自重、自省、自警、自勵”和工作上努力做到事必躬親。但是，與黨組織要求和不斷發(fā)展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。各個方面也存在著薄弱環(huán)節(jié)，有待于進一步改進和提高。

一、“四風”方面存在的突出問題。

(一)形式主義方面。

1、在理論思想學習上，雖然能自覺學習黨的政治理論和先進思想，但是存在著思考問題淺嘗輒止，浮于表面的毛病，理論和實踐不能深入的結合。

2、在工作上，以為自己工作在教學、科研第一線，每天都與教師、學生在一起工作和學習，無需特意找教師和學生談話，導致對群眾的思想動態(tài)了解不深入、不透徹，有時解決問題不及時，不到位。

(二)官僚主義方面。

1、辦事急躁、不穩(wěn)重，工作深入不夠，有時以自己的教學和科研繁重為借口，對一些自己以為不重要的事敷衍了事，錯傷了一些群眾的積極性。

2、多年來，本人幾乎沒有休息日，從早到晚，忙忙碌碌，一年到頭，辛辛苦苦?；仡^看看，工作成效不大，這說明本人工作計劃不夠明確，工作效率較為低下。有事務主義和官僚主義傾向。

(三)享樂主義方面。

長期以來本人一貫反對吃喝玩樂，絕大多數情況下，以各種理由謝絕參與此類活動，杜絕了享樂主義方面的主要問題。但有些關系沒能處理好，比如與企業(yè)的交往太少，橫向課題拿得少;給他人的初步感覺，此人過于嚴肅，不易相處。人際交往中，有一個慢熱過程，辦事效率偏低。

(四)奢靡之風方面。

奢靡之風方面這一方面，個人自我能抑制奢靡之風，避免鋪張浪費，但偶爾會浪費。

二、產生問題的原因分析。

1、理論學習不夠徹底，政治素養(yǎng)不過硬。一是政治理論學習存在片面性，理解淺嘗輒止，政治理論不成熟。二是理論和實踐脫離，缺乏系統(tǒng)性、經常性的深入學習。

2、主觀能動性差。一是改造世界觀存在惰性，認為只要改就可以了，缺乏緊迫性。二是工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于表面，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

3、深入群眾尚不夠，宗旨觀念有所淡化。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，沒更好地聯系群眾，指導工作主觀意志成份多，服務群眾實際行動缺乏。

三、今后的努力方向和改進措施(要有措施，且措施具體實在，有可操作性)。

(一)要進一步加強理論學習，增強理論基礎。提高自己的政治敏銳性，樹加強世界觀、人生觀和價值觀的深入改造。從實際出發(fā)，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效，注在理論聯系實際，達到理論與實踐相統(tǒng)一。

(二)要進一步改進工作作風，增強主人翁和公仆意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。把維護集體和全局的利益放在首位。樹立為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，和黨組織保持一致，把人民的利益放在第一位;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾生死與共;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。

(三)要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在金錢等誘惑面前經得起考驗，做到自制、自勵、自潔，堅決反對享樂主義和奢靡之風;堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

(四)要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，增強主觀能動性，創(chuàng)新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制，使工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。

今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務。本人分管實驗室工作，因石玉軍院長到大豐掛職，本人代管院行政、科研和學科建設工作。雖然工作壓力較大，但我一定盡心盡力地做好各項工作，尤其是要組織和做好學院的專業(yè)碩士點的申報工作，為化學化工學院又好又快發(fā)展多作貢獻。

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黨員干部個人四風問題自查報告篇九

市局總隊啟動黨的群眾路線教育實踐活動以來，按照機關黨委工作方案的要求，參加了多項學習教育活動，并積極進行“四風”問題自查，以及黨員群眾意見征求活動。通過這一階段的學習、交流和討論，我對群眾路線教育實踐活動有了更加深刻的認識。

一、對什么是黨的群眾路線有了清晰的認識。

黨的十八大對黨章提出了修正案，修正后的黨章對黨的群眾路線是這樣表述的：“黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動?！边@是對黨的群眾路線最簡潔、最規(guī)范、最準確、最權威、最完整的表述。

“一切為了群眾”，最核心的問題就是黨一切的奮斗是為了誰?！耙磺幸揽咳罕姟?，最本質的問題就是黨的工作要依靠誰。這兩個是黨的群眾觀點中最根本的觀點。“從群眾中來，到群眾中去”是黨的群眾路線的主要領導途徑和工作方式方法。

路線、政治路線、組織路線的根本工作路線，是黨的領導經驗的深刻總結，是黨的集體智慧的結晶，是黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。

二、對為什么要開展群眾路線教育實踐活動有了更深刻的理解。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

隨著經濟社會的發(fā)展、物質財富的豐富、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，部分黨員干部發(fā)生了角色錯位，對群眾的關心越來越少，甚至濫用人民群眾賦予的權利，做工作滿口官話套話，做事情浮躁虛夸，甚至以權謀私、貪污腐化，從根本上脫離了群眾。雖然這些現象僅存于黨內少數成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。

以習近平同志為核心的黨中央及時看到了問題的所在，站在關乎黨和國家危亡的全局高度啟動了以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動，抓住了黨要管黨從嚴治黨的要害，體現了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識和反對“四風”的決心，這完全符合我國現階段的政治實際。

三、對自己在“四風”方面存在的問題有了初步認識。

在教育實踐活動中，隨著自己認識的逐步提高，結合民主測評結果，我認識到自己在工作中并未做到盡善盡美，離全體同志的期盼還有一定差距，在“四風”方面仍存在一些問題。

1、對基層情況了解不夠，在布置工作中易犯官僚主義。對基層**部門如何做好**工作？還存在哪些問題？急需要解決什么困難？還認識不夠，雖然也去基層調研，但效果不強，只是了解一些面上的問題，而且覆蓋面不寬，對于制約**發(fā)展的深層次問題缺乏思考，還需要進一步的**研究。

2、存在以“會議落實會議”，以“文件落實文件”的形式主義。我有時按照過去抓工作慣性思維，考慮到每年國家的方法制度又沒有多大改變，因此習慣于以開會貫徹國家會議精神，以發(fā)文件落實國家工作要求，沒有更好地研究本市出現的新情況新問題，并結合實際創(chuàng)造性地開展工作。

執(zhí)行制度規(guī)定，對基層企業(yè)在實際工作中遇到的新情況、新問題缺乏研究和思考，解決問題束手無策。

4、與同志思想聯系不夠。從我的主觀思想上認為，同志們的工作都很忙，每位同志都身兼多方面業(yè)務，不方便打擾他們的工作節(jié)奏，我認為工作任務一經敲定，全身心的抓落實就行了，所以，缺乏對同志們的思想溝通，對他們的思想動態(tài)以及所盼、所想沒有完全掌握，因此有些時候工作出現被動。

四、對今后**工作中堅持走群眾路線有了重新思考。

在群眾路線教育實踐活動中，機關黨委組織開展了“**依靠誰，為了誰”的大討論。我認為，**工作主要是為政府決策服務的，而決策服務于民生，其最終目是為了提高人民群眾生活水平。**工作是大眾的事業(yè)，**的基礎是廣大**單位，依靠的自然是基層的群眾，特別是價格**，消費價格數據直接取自百姓，生產價格數據依靠的是廣大的**企業(yè)。我非常贊成督導檢查方式，我們給企業(yè)送去的是指導和幫助，而不是冷冰冰的執(zhí)法。我們幫助了他們，他們反過來更好地為我們提供數據，真正體現了從群眾中來，到群眾中去的過程。所以在**工作中走群眾路線是貫穿始終的，牢固樹立群眾觀點是做好**工作的基本要求和保障。

深入學習貫徹群眾路線教育實踐活動，在**工作中，要警惕、杜絕“四風”問題，就要堅定不移地走群眾路線，深入基層聯系群眾，傾聽基層聲音，了解基層**工作的實際困難。改進**研究工作作風，克服主觀主義、官僚主義等錯誤傾向。只有堅持**研究，從群眾中來，到群眾中去，才能找到克服困難、解決問題的良方，才能把為基層服務，減輕基層負擔落到實處，才能為領導和百姓提供更加優(yōu)質的**服務和**產品。

通過這階段黨的群眾路線教育實踐活動，讓我更深刻地挖掘出思想深處存在的不適宜當前形勢的落后觀念，堅定了必須牢記全心全意為人民服務的宗旨意識，堅定了必須牢記“兩個務必”的政治意識，堅定了今后工作上的正確方向，堅定了走中國特色社會主義道路的決心和信念。

黨員干部個人四風問題自查報告篇十

我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據學校的要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對比自己各方面，現總結存在的問題如下：

(一)形式主義方面。

1、盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。

2、工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

(二)官僚主義方面。

1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

2、作為一名科室人員，沒能主動多的去管理教育學生，沒確實在學生管理上下功夫。

(三)享樂主義方面1、明白自己承擔著教書育人這一重要的。

崗位職責。

自己也了解“師者傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內涵但在課較多的情況下心里不免有所抱怨。2、有時在工作中存在有惰性面對上級布置下來的任務有畏難情緒有時不能克服自己的焦躁情緒。

(四)奢靡之風方面由于我經濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節(jié)制。

產生問題的原因分析。

1、理想信念方面堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統(tǒng)的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。

2、宗旨意識方面全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。

3、黨性修養(yǎng)方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。

4、道德品行方面懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會的發(fā)展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。

今后的努力方向和改進措施。

一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。

二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業(yè)知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。

三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受。

自工作以來，自己以“樂觀、認真、敬業(yè)、坦誠、合作”為工作準則，在政治思想、業(yè)務水平上有所提高。工作中也取得些微不足道的成績，這與大家的支持與幫助是分不開的。最近又按照學校查“四風”促作風轉變的要求，對自己工作中存在的問題進行剖析，現匯報如下。

一、存在的問題。

1.專業(yè)理論學習欠缺。在工作之余學習了一些業(yè)務知識，但對教育教學理論書籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關教育教學問題了解不多，導致教學思想解放不夠，對學校教學引領不夠理解提高。

2.推進課程改革力度弱。在推進課程改革的今天，填鴨式教學模式，優(yōu)化重組課堂結構，構建高效課堂、快樂輕松的學習新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，執(zhí)行課程改革推進力度不大，傳統(tǒng)教學仍占據課堂的主導地位。本人對教育教學理論缺少真正的認知，經驗型的教學缺少系統(tǒng)的梳理和專業(yè)引領，因而出現教學中重知識、輕能力，重解題、輕規(guī)律的現象，導致題海戰(zhàn)術、等不規(guī)范的教學行為出現。

3.深入課堂不夠。每學期期雖能堅持聽課15節(jié)以上，但與自己的目標和學校要求還有差距。對每個學生的學習情況，未能全部深入掌握。

4.師生交流不多。面對學生個人的工作定位不準。好像什么事都應負責，又好像什么事都與我無關。每天都要處理日?，嵥槭聞?，導致除上課，聽課外，在辦公室坐的時間較多，進入教室學生交流時間少，對學生的想法了解不夠，工作重點不突出。

二、改進辦法。

2.推進高效課堂改革。把學生主動推向自主學習的主體地位，堅持高效課堂模式教學，不但公開課用這個模式，平常課也要用這個模式，不但新課用這個模式，習題課、復習課、評析課也要用這個模式，發(fā)揮教師個性，尊重教師獨特的風格。教學處進一步加強常規(guī)檢查督促，加強高效課堂教學模式。

3.進一步深入課堂、深入學生。在完成日常工作事務的基礎上，積極參加科組教研活動，與教師和學生加強交流，深入了解教育教學情況，為改進工作掌握真實材料。

各位領導，在我的工作中可能還有我未能發(fā)現的缺點，誠摯的希望對我提出批評，讓我更加明確改進的目標，找準前進的方向。謝謝!

黨員干部個人四風問題自查報告篇十一

當前，全黨上下都在開展黨的群眾路線教育實踐活動，習近平總書記在教育實踐活動工作會議上提出教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。這“四風”是違背我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。

馳而不息、長期抓、持續(xù)抓、常態(tài)抓作風建設，力戒形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風是近期開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的重要內容。作為基層一名普通的黨員干部，通過不斷學習黨的群眾路線教育實踐相關理論論述，對除“四風”之害、祛“行為之垢”的重要意義也有了進一步深刻的認識，結合實際工作我認為要真正防“四風”之患，除“四風”之害，每個黨員干部首先必須提高四種從業(yè)能力，即律己能力、律他能力、學習能力和執(zhí)行能力，只有真正具備這四種能力，才能為我們有效防止“四風”之害在我們的思想、行為中蔓延、腐蝕，奠定堅實的從業(yè)基礎。

提高律己能力，就是要充分發(fā)揮黨員干部的表率作用，古人云：己所不欲，勿施于人。黨員干部只有堅持帶頭做到要求別人做到的，自己首先做到;要求別人不做的，自己帶頭不做，才能真正敢于正視自己的不足，才能真正有效進行查改，才能在實踐活動中真正通過學習，使自己不斷進步，使自己的黨性原則和從業(yè)綜合素質不斷提高。作為一名基層**工作人員，要更加注重律己，堅決執(zhí)行《**法》和有關法律法規(guī)，不出假數，不泄露數據，對黨和事業(yè)忠誠。

提高律他能力，就是要通過不斷提高自己反對享樂主義、官僚主義、形式主義和奢靡之風的從業(yè)能力的同時，帶動整個團隊，帶動身邊的黨員干部共同提高反“四風”之害的意識和能力。俗話說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。只有不斷推動團隊成員間開展批評和自我批評活動，黨員干部在黨性原則的堅持上才能互相監(jiān)督、互相提醒，才能確保整個團隊的廉潔性，才能真正通過實踐活動的開展，認清“四風”之害的腐蝕性，從而為企業(yè)發(fā)展、為整個團隊進步傳遞一種正能量。

提高學習能力，這既是黨的群眾路線教育實踐活動的真正意義所在，也是每一個黨員干部必須具備的從業(yè)能力。只有堅持學習和不斷改善我們的學習，才能真正從思想上轉變觀念，從行動上規(guī)范行為，才能為持之以恒地反對“四風”之害奠定扎實的思想基礎。作為一名年輕同志，更需要在學習上嚴格要求自己，一方面加強自己的理論修養(yǎng)，認真學習**有關法律法規(guī)和理論知識，這樣才能更進一步的提高自己的業(yè)務知識水平;另一方面要在實際**過程中提高自己的**能力，要敢于走向企業(yè)，走向市場，走向千千萬萬個住戶，向領導學，向同事學，向實踐學習，以此提高自己。

提高執(zhí)行能力，才能真正把黨的群眾教育實踐活動“為民務實清廉”的核心內容融入到實際工作中;才能樹立正確的人生觀、價值觀;才能在崗位工作中強化執(zhí)行的能力與黨性原則的有機結合，真正做到為民服務、勤政敬業(yè)，讓黨員在群眾中真正成為一面鮮活的旗幟和學習的榜樣;才能真正通過執(zhí)行力建設，把黨的群眾教育實踐活動推向深入。在當前我們的實際**工作中，要認真執(zhí)行安徽**總隊和隊領導交辦的各項**任務，做到雷厲風行，不拖泥帶水，這樣才能提高我們的工作效率。特別我們很多**數據都有一定的實效性，這就更需要我們提高執(zhí)行能力。

俗話說：“打鐵還需自身硬”，作為一名基層黨員干部和**工作者，通過學習，更加認識到在工作中努力提高律己、率他、強化學習力和執(zhí)行力的重要性，更加深刻理解開展黨的群眾路線教育實踐活動重要意義的深刻內涵，更加堅定了自己在面對工作中的困難和問題時切實履責，認真負責的決心，更加明確了在自己今后的崗位工作中嚴格按照做一名合格優(yōu)秀黨員標準認真履責的目標，堅信通過積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，主動在活動中充分發(fā)揮黨員干部率先垂范作用，不斷提高防腐拒變的四種能力，一定能夠順利實現力戒“四風”之害黨的群眾路線教育實踐活動的最終目標!

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