外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文要求

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文要求 一

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組長(zhǎng)：盧仁順

副組長(zhǎng)：廖華英、劉悅明、葉張煌

組員：項(xiàng)桂芬、羅晶、艾國(guó)平、崔艷娟、何樹(shù)林、陳艷、黃紅霞

整個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”工程由劉悅明總體負(fù)責(zé)，葉張煌協(xié)助，歸口為教科辦。各項(xiàng)工作都指定具體負(fù)責(zé)人，做到暢通高效。

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1、教師工作

利用教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)形式加強(qiáng)對(duì)全院教師的宣傳工作，切實(shí)樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)觀念，積極探討提高教學(xué)質(zhì)量的方法，挖掘教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵，結(jié)合市場(chǎng)和社會(huì)需求培養(yǎng)高質(zhì)量人才，積極探索大學(xué)外語(yǔ)（包括高職大學(xué)外語(yǔ)）、研究生外語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)管理，促進(jìn)教師之間的交流，提高上課藝術(shù)，改進(jìn)教學(xué)模式。重點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)以及“兩翼兩課堂”落實(shí)工作。

2、學(xué)生工作

全面對(duì)學(xué)生宣傳“教學(xué)質(zhì)量月”的意義和重要性，號(hào)召全院學(xué)生積極參與到這一活動(dòng)中來(lái)，借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步了解學(xué)生的實(shí)際水平，學(xué)生的教學(xué)參與度。連接學(xué)生和教師之間的紐帶，促進(jìn)教學(xué)互動(dòng)。幫助學(xué)生進(jìn)一步做好學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃。

3、管理工作

本著管理為教學(xué)服務(wù)思想，進(jìn)一步完善學(xué)院教學(xué)管理模式，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和對(duì)教學(xué)效果的評(píng)估。在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬機(jī)制，加強(qiáng)獎(jiǎng)懲制度的落實(shí)。加強(qiáng)干部聽(tīng)課及反饋制度，將各項(xiàng)工作做到實(shí)效。

4、配合學(xué)校做好活動(dòng)月的各項(xiàng)工作，將成果保留擴(kuò)大。

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1、各具體負(fù)責(zé)人認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，周密部署，按時(shí)總結(jié)。工作效果和業(yè)績(jī)掛鉤。

2、活動(dòng)中講求實(shí)效，務(wù)必將工作做到實(shí)處，杜絕形式主義，走過(guò)場(chǎng)，認(rèn)真查找問(wèn)題，研究對(duì)策。

3、各相關(guān)部門(mén)積極配合，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供便利。

4、期中教學(xué)質(zhì)量檢查活動(dòng)為本活動(dòng)的一個(gè)部分，認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查的紀(jì)錄，查找問(wèn)題，加強(qiáng)交流。

5、各項(xiàng)工作結(jié)合學(xué)院年初提出的目標(biāo)項(xiàng)目開(kāi)展，為進(jìn)一步教學(xué)管理改革奠定基礎(chǔ)。

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“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)結(jié)束周進(jìn)行專項(xiàng)匯報(bào)、討論，制定相應(yīng)對(duì)策，提出整改意見(jiàn)和措施，并將質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量監(jiān)控、考核等延續(xù)下去。最后將各項(xiàng)工作匯總寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告上報(bào)學(xué)校。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文要求 二

【精華講義-1】外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試之朗讀短文

第一期：外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試之朗讀短文 step1.了解面試中朗讀的要求

一、朗讀的考情分析

朗讀短文主要考察學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，短文理解和口語(yǔ)表達(dá)能力。歷年試題中朗讀的短文字?jǐn)?shù)在70～110左右，題材較廣，問(wèn)題為4個(gè)左右。

朗讀時(shí)，同學(xué)們應(yīng)注意語(yǔ)速適中,不要過(guò)快,以至于單詞發(fā)音不清楚，也不要過(guò)慢。連貫地朗讀，語(yǔ)音清晰，語(yǔ)調(diào)優(yōu)美，充滿情感。回答問(wèn)題時(shí)，先思考一下，不要急于給出答案。

分析歷年朗讀材料考題，可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)于人物或事物的議論在面試題中占有穩(wěn)定的席位。無(wú)論閱讀材料怎么變，所出的問(wèn)題總有那么一道需要同學(xué)們表達(dá)自己的觀點(diǎn)。從考官的角度來(lái)看，這類題目一來(lái)可以看出學(xué)生是否讀懂材料，是對(duì)英語(yǔ)水平的檢測(cè)；二來(lái)通過(guò)具體的回答內(nèi)容可以考查到學(xué)生的邏輯思維和語(yǔ)言組織能力以及一些價(jià)值判斷，一舉兩得。

二、朗讀短文失分點(diǎn)

1、單詞讀音不標(biāo)準(zhǔn)。

2、沒(méi)有掌握連讀等技巧，朗讀不流暢。

3、語(yǔ)調(diào)平淡，把文章讀得沒(méi)有高低起伏，沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫，沒(méi)有情感。

4、語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢。

6、一聽(tīng)完問(wèn)題，沒(méi)有想好，就馬上作答，以致于思緒混亂，回答的亂七八糟。

7、表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)，句式單一，且內(nèi)容冗長(zhǎng)、啰嗦。step2:朗讀短文備考建議

小升初的英語(yǔ)口語(yǔ)面試，考的是臨場(chǎng)的應(yīng)變能力和反應(yīng)速度。我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，沖刺高分。

一、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)要正確

大部分學(xué)生在朗讀文章時(shí)，單詞的發(fā)音都很正確，基本不成問(wèn)題。但是在語(yǔ)調(diào)方面把握得好就不容易了，不少同學(xué)把文章讀得如同涼白開(kāi)一樣平淡，沒(méi)有高低起伏，沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫，沒(méi)有情感浸潤(rùn)，而這些正是朗讀部分考查的重要標(biāo)準(zhǔn)。

要想有所提高，最好的辦法是跟著錄音走，一個(gè)句子里哪里要重讀或是升調(diào)，哪里要輕讀或是降調(diào)，聽(tīng)錄音找差距，然后盡量地模仿，在朗讀時(shí)適當(dāng)?shù)丶由弦恍└星樯剩绺吲d、悲傷、快樂(lè)、憂愁等情感變化，相信一定會(huì)給面試官留下深刻的印象。

二、語(yǔ)速要適中

文章的內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，所以不少同學(xué)就不知不覺(jué)地提高了語(yǔ)速，忽略了句子之間以及段落之間的停頓，顧不上理解文章，最終導(dǎo)致在下一部分時(shí)回答不上問(wèn)題。因此，同學(xué)們一定要注意：適當(dāng)放緩語(yǔ)速，注意句子和段落之間的停頓，這不僅在朗讀上顯得有松有緊，而且更重要的是能夠加強(qiáng)對(duì)文章的理解，以免在回答問(wèn)題環(huán)節(jié)丟分。另外還有一個(gè)好處，就是能夠多掃幾眼后面跟著的單詞，比如在讀“the earliest……”這個(gè)句子時(shí)，要留意到“the”的發(fā)音要改變，但是如果讀得太快，則可能忽略這一點(diǎn)，口語(yǔ)模擬時(shí)就有同學(xué)中招了。

三、萬(wàn)一遇到‘新單詞’不會(huì)讀該怎么辦？

讀文章時(shí)如果碰到了不會(huì)讀的新單詞，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要慌張，可以停下來(lái)向考官詢問(wèn)，“sorry, i don’t know how to read this word.”保證自己口語(yǔ)面試全過(guò)程的純英文表達(dá)，這也是向面試官展示自己認(rèn)真專注的另一面，一般考官都會(huì)告訴你這個(gè)單詞的發(fā)音，畢竟這不是在考你的詞匯量，碰到不認(rèn)識(shí)的單詞很正常，你所要做的就是把會(huì)讀的部分讀好就足夠了。

四、回答問(wèn)題要簡(jiǎn)潔

在讀完文章后，回答問(wèn)題應(yīng)該盡量簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、肯定。在充足的時(shí)間內(nèi)，可以用簡(jiǎn)單的長(zhǎng)句來(lái)回答，即“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu)，反之則可以用短語(yǔ)來(lái)簡(jiǎn)潔回答，針對(duì)相應(yīng)的when, what, where, how, why部分，準(zhǔn)確定位，給出正確答案。step3 真題演練

朗讀一篇短文,回答問(wèn)題。【廣州小升初 2012年面試題目】

hi, i’m jerry.[1] nice to meet you.[2] it’s very exciting to have a chinese friend!.[3]in america, school starts at eight-thirty, so i usually get up at around seven o’clock..[4]i have breakfast at seven-thirty, but before that i take a shower..[5] my favorite subject is history, because i think it’s interesting and i really like my teacher, .問(wèn)題1 where does jim come from? 問(wèn)題2 what does jim do before breakfast? 問(wèn)題3 why does jim like history? 問(wèn)題4 do you like your teacher and why?

【朗讀批注1】需要連讀的有：nice to meet⌒you.[2] it’s very exciting/ to have⌒a chinese friend![3] in america,/ school starts⌒at eight-thirty, so i usually get⌒up at⌒around seven o’clock.[4] i have breakfast/at seven-thirty, but before that /i take⌒a shower.[5] my favorite subject is history, because i think it’s interesting / and i really like my teacher, .【朗讀批注2】需要重讀的有：（黑體字部分為重讀）nice to meet you.[2]it’s very exciting to have a chinese friend![3] in america, school starts at eight-thirty, so i usually get up at around seven o’clock.[4]i have breakfast at seven-thirty, but before that i take a shower.[5]my favorite subject is history, because i think it’s interesting and i really like my teacher, .step4：練習(xí)

檢測(cè)題一： 朗讀一篇短文,回答問(wèn)題。our classroom this is our is a nice and big walls are white and the windows are are two doors in the are four rows of desks and chairs in it and ten desks and chairs in every is a big blackboard in the room, have a map of china in our is on the wall near the have a is over the teacher’s desk is near the blackboard, are some flowers on the behind the front door there are three the room there are seven bags are behind our are some books and school things on our like our classroom very much.問(wèn)題1: what does our classroom look like? 問(wèn)題2：how many students are there in our class? 問(wèn)題3：where is our clock? 問(wèn)題4：how many lights are there in the classroom? 檢測(cè)題二：請(qǐng)用正確的讀音、語(yǔ)調(diào)朗讀下列短文，并回答以下問(wèn)題。

postcards always spoil my summer, i went to italy.i visited museums and sat in public gardens.a friendly waiter taught me a few words of he lent me a book.i read a few lines, but i did not understand a ay i thought about holidays passed quickly, but i did not send cards to my the last day i made a big decision.i got up early and bought thirty-seven cards.i spent the whole day in my room, but i did not write a single card!

問(wèn)題1: where did he spend his holidays last summer? 問(wèn)題2：where did he stay all day? 問(wèn)題3：how many cards did he buy on the last day? 問(wèn)題4：did he write any cards or not? 檢測(cè)題三： 請(qǐng)用正確的讀音、語(yǔ)調(diào)朗讀下列短文，并回答以下問(wèn)題。lee is only is tall and thin, and she has brown, long likes children and her teaching monday to friday she stays at school and gives the children has much work to do, but she often plays games with her students after children like her very sunday she drives her car to her father’s house and stays with her father and mes she goes to see her friends on drives back to school on monday likes singing, dancing and ’s a nice teacher.問(wèn)題1: how old is miss lee?

問(wèn)題2：when does miss lee go to see her friends? 問(wèn)題3：how does miss lee go home? 問(wèn)題4：what does miss lee like to do? 學(xué)法提煉： 1.專題特點(diǎn)：

小升初面試中朗讀部分的備考建議和注意事項(xiàng)。2.解題方法：

1）建議同學(xué)們養(yǎng)成每天聽(tīng)短文故事的習(xí)慣，聽(tīng)完后跟讀，然后用自己的語(yǔ)言復(fù)述故事。錄下自己朗讀文章的聲音，自己再反復(fù)聽(tīng)，自我發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不斷改進(jìn)。同時(shí)，平時(shí)積累觀點(diǎn)表達(dá)的語(yǔ)句；

2）新概念第二冊(cè)上的文章可作為朗讀短文訓(xùn)練的輔助材料。3.注意： 1）面試時(shí)，不要緊張，抱著平常心，與考官間進(jìn)行交流。可以在面試前進(jìn)行幾次深呼吸，并笑著對(duì)鏡子中的自己說(shuō)“i can do it!”，讓自己心中充滿正能量，這樣在面試中才能讓考官感受到你的自信、積極。

2）朗讀短文時(shí)，如果讀錯(cuò)了，不要倒回讀，控制朗讀時(shí)間，語(yǔ)速不要過(guò)快或過(guò)慢。能力訓(xùn)練 step1:模擬一

一、用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀下面短文。

the chinese national flag is known all over the world, but its story is not very well 1949, a competition was held to find anew flag for were invited to send their ideas to the people took than 3,000 ideas were ideas were looked at many times by a group of important the end, only thirty-eight were liansong’s flag was one of the best thirty his flag, he put the four small stars on one side of the large it was shown to mao zedong, he liked it very is how the red flag with five yellow stars became the flag of the people’s republic of china.二、根據(jù)實(shí)際情況回答下列問(wèn)題。 is your favourite sporter? far is it from your school to your home? are many trees in your school garden, aren’t there? do you get on with your classmates? subjects do you study at school?

三、根據(jù)要點(diǎn)，用六個(gè)以上的英語(yǔ)句子作簡(jiǎn)短說(shuō)話。）teachers’ day

1．每年的9月10日是教師節(jié)。2．學(xué)生們給老師慶祝節(jié)日。

3．老師說(shuō)：只要同學(xué)們上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，就是最好的教師節(jié)禮物。

4．所以，我們必需… step2：模擬二

一、用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀下面短文。

in many countries, christmas is one of the most important festivals of the mas day is 25th some countries, father christmas brings presents to all good children on christmas can travel all over the world in one that night, children are very excited and sometimes a bit they go to bed, they leave something by the fire for father christmas to eat and they each put a stocking at the bottom of their en do their best to stay awake to see father christmas, but usually they fall asleep as soon as they are in no children have ever seen ’s strange, isn’t it?

二、根據(jù)實(shí)際情況回答下列問(wèn)題。

far is it from your house to your school? it good or bad to kill wild animals? did you go last summer holiday? long have you learned english? you like traveling? and why?

三、根據(jù)要點(diǎn)，用六個(gè)以上的英語(yǔ)句子作簡(jiǎn)短說(shuō)話。這是上周末michael在海邊度假的情景。

要點(diǎn)提示：你可以描述海邊的風(fēng)景，michael的穿著，他在海邊所做的事以及人們現(xiàn)在的娛樂(lè)休閑方式。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文要求 三

【精華講義-2】外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試之口頭作文

外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試之口頭作文

step1.了解面試中的口頭作文

一、口頭作文考情分析

口頭作文也是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試常見(jiàn)題型。

按內(nèi)容可分為人物篇、寫(xiě)事篇。

按形式可分為：

(1)命題作文，介紹人物或事物、發(fā)表觀點(diǎn)等；

(2)看圖說(shuō)話。

二、口頭作文失分點(diǎn)

1、敘述或描述不夠全面，沒(méi)有涵括題目要求的表述所有內(nèi)容，詞數(shù)不足；

2、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，詞匯貧乏，上下文意思不夠連貫

3、出現(xiàn)較多的詞匯、語(yǔ)音和語(yǔ)流錯(cuò)誤。

4、敘述或描述與語(yǔ)境、功能和目的不甚適應(yīng)，多處出現(xiàn)不遵守語(yǔ)言交際規(guī)則的地方。

step2真題演練

【真題一 】

2012年廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試中，考官要求學(xué)生談?wù)勊拇竺凶钕矚g的人物。

【真題解析】這道題不僅考學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力，還間接地考察了學(xué)生對(duì)中國(guó)古典文學(xué)的認(rèn)識(shí)。首先要想好四大名著 分別是什么，然后從中選擇一個(gè)自己認(rèn)為最有特色的，同時(shí)自己較為熟悉的人物進(jìn)行表述。

【真題指導(dǎo)】例如可選擇《紅樓夢(mèng)》中的史湘云，因?yàn)橄嬖菩愿駸崆楹浪⑿闹笨诳?。學(xué)生可以作如下回答:“among all the characters from the four master pieces, shi xiangyun from the dream of red mansions is my favourite, because she always speaks her mind and is warmed-hearted to everyone.”還可以用具體的事例來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，例如: “unlike lin daiyu and xue baochai, xiangyun treats everybody as though she was born nobility, she

would never mind hanging out with he sometimes fights for their justice.”

【舉一反三】同類的題目還可以變成“從自己最喜歡的電影中談?wù)勛钕矚g的角色”。面對(duì)此類考題，學(xué)生可先亮出自己的觀點(diǎn)，即“my favourite character is xxx, because he/she is very brave/kind-hearted/…”,也可以說(shuō)“i like xxx best,because he/she is very brave/kind-hearted/…”然后再例舉出書(shū)中或者電影中的具體情節(jié)作為支撐。

【批注】建議同學(xué)們?cè)谌宋镞x擇時(shí)，盡量避免選擇負(fù)面人物，如《紅樓夢(mèng)》中的薛蟠，《西游記》中的白骨精等。這些人物雖然會(huì)讓考官覺(jué)得與眾不同，但是我們不鼓勵(lì)為追求與眾不同而傳遞負(fù)能量。

【 真題二】

2012年天河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試真題是“談?wù)勀阕钕矏?ài)的老師”。

2013年關(guān)于人物的主題有“談?wù)勀阒懊嬖嚨耐嗤瑢W(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)”。

【真題解析】這個(gè)題材是學(xué)生們熟悉的生活中的老師，面對(duì)這個(gè)話題學(xué)生可以說(shuō)很多內(nèi)容，但也容易泛泛而談?？忌梢詮耐饷残愿耖_(kāi)始描述，然后通過(guò)與人物之間發(fā)生的事情，以小見(jiàn)大，說(shuō)明你喜愛(ài)這位老師的原因。

【真題指導(dǎo)】1.亮出觀點(diǎn)：my（科目）teacher is my favorite teacher.也可以my favorite teacher is xxx, he/she teaches me（科目）。

2.回憶描述： she/he has…h(huán)air, big eyes…如果是2013的題目談到同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，就可以例舉一兩句話說(shuō)明他的趣事或者糗事。he is always late for school…。

3.總結(jié)陳詞：we all like mrs /ms…she/he is my favorite teacher.總結(jié)到點(diǎn)即可。

【舉一反三】談?wù)勀愕母改敢彩菬衢T(mén)話題，引向親情表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。同樣，可以從生活實(shí)例出發(fā)，以小見(jiàn)大，體現(xiàn)父母對(duì)自己無(wú)微不至的愛(ài)，最后表達(dá)自己日后報(bào)答父母的決心，給考官留下深刻印象！

【 真題三】

天河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2012年面試真題“介紹一個(gè)節(jié)日”。

【真題解析】中外節(jié)日有很多，最好選擇自己熟悉的，親身經(jīng)歷過(guò)的。例如春節(jié)或者圣誕都是同學(xué)們?cè)趶V州會(huì)感受到濃郁氣氛的。當(dāng)然，如果你經(jīng)歷過(guò)傣族的潑水節(jié)，的確能讓考官眼前一亮。

【真題指導(dǎo)】1．亮出觀點(diǎn)：例如 i am going to talk about the spring festival…或者what i want to talk about is … 同學(xué)們要學(xué)會(huì)用自己已會(huì)的詞匯來(lái)替代自己表達(dá)不出來(lái)的內(nèi)容。例如，想用“印象深刻”但是到了嘴邊卻不知道怎么說(shuō)？那你可以選用interesting等形容詞來(lái)代替，還可加上最高級(jí)變成the most…

2．描述特點(diǎn)：描述節(jié)日里典型的裝飾，例如商場(chǎng)的圣誕樹(shù)。在圣誕節(jié)期間，去香港、澳門(mén)的小朋友們，一定會(huì)被那里的圣誕氣氛深深吸引。last christmas, i saw an enormous chocolate tree in front of the shopping mall!how delicious!沉浸在美好回憶的時(shí)候動(dòng)詞記得用過(guò)去式哦！如果說(shuō)元宵節(jié)，那可說(shuō)熱鬧的燈謎會(huì)，點(diǎn)出中國(guó)人必吃的食物，這就考查同學(xué)們對(duì)生活點(diǎn)滴的詞匯積累了。

【舉一反三】如果單純的例舉we can buy a lot of food/thing, we can get

together to play games or watch tv之類的，就很容易雷同無(wú)新意，而且還會(huì)陷入流水賬中不可自拔；描述食物如湯圓glue dumpling時(shí)，點(diǎn)到即止，考官考察的是邏輯思路而不是細(xì)枝末節(jié)。

step3: 練習(xí)

1.練習(xí)題一：談?wù)劇白约鹤钕矚g的運(yùn)動(dòng)”。

【題目解析】在回答此類題目時(shí)，簡(jiǎn)單平實(shí)的回答不會(huì)給考官留下太多印象。考生可以從更深層次的角度挖掘“why”這部分，比如跟自己的生活聯(lián)系在一起，闡釋這項(xiàng)愛(ài)好對(duì)你的生活有怎樣的影響。此外，考生還可以談?wù)勛约菏侨绾芜M(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的，即“how”。

【練習(xí)指導(dǎo)】同學(xué)們可根據(jù)自己的實(shí)際情況作答。例如, “i like playing basketball most.” 在回答“是什么(what)”之后，一定還要補(bǔ)充“為什么(why)”，例如: “playing basketball does not only make me stronger, it also makes me feel energetic, especially in a basketball each match, i learn that there is a basket and all i need to do is to target helps me in my study semester, i set a goal and i would try my best to achieve it.” 還有“how”的表述，比如, “i play basketball every day after school.i’m even an mvp in the school team.”

2.練習(xí)題二：談?wù)勛约褐赖奈鞣焦?jié)日，并詳細(xì)介紹其中一個(gè)。

【題目解析】典型的西方節(jié)日有：valentine’s day, april fool’s day, ester, halloween, thanksgiving, christmas等等。同學(xué)們可選擇自己最為熟悉的節(jié)日進(jìn)行介紹。介紹的內(nèi)容應(yīng)包括什么時(shí)候慶祝(when)、誰(shuí)在慶祝(who)、在哪里慶祝(where)、為什么慶祝(why)、以及怎樣慶祝(how)。

【練習(xí)指導(dǎo)】we celebrate christmas on december 25every is one of the most important festivals in america, europe and other part of the celebrate it in memory of jesus christ, the son of the god, because he was born on december 25.”在介紹“how”這部分可以更詳細(xì)些，這樣會(huì)突出重

點(diǎn)。例如平安夜(christmas eve)家人會(huì)一起裝扮圣誕樹(shù)(christmas tree)，孩子們會(huì)把襪子掛在床頭，以便圣誕老人(santa claus)投送禮物，而父母則會(huì)在孩子熟睡以后悄悄扮成“圣誕老人”把禮物放入孩子的襪子中。在飲食方面，全家人會(huì)吃大餐（big meal）。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文要求 四

【精華講義-4】外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試之自我介紹

知識(shí)點(diǎn)1：自我介紹概況

自我介紹是幾乎所有外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試的首選題型和必答題目，它可以讓面試官了解孩子的基本情況，也能通過(guò)自我介紹看出孩子的英語(yǔ)功底以及溝通表達(dá)能力。

知識(shí)點(diǎn)2：自我介紹的題型

自我介紹一般分為兩部分：用英語(yǔ)進(jìn)行2-3分鐘的自我介紹；回答老師介紹中的問(wèn)題。

1、用英語(yǔ)自我介紹

要求學(xué)生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時(shí)候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)形容父母，并給出解釋。

2．即興提問(wèn)

根據(jù)孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問(wèn)”，由于這個(gè)是因人而異的，因此內(nèi)容和形式都不固定，非常靈活。

比如孩子說(shuō)自己喜歡音樂(lè)，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂(lè)類型，或者近來(lái)最紅火的一場(chǎng)演唱會(huì)；又如孩子奧數(shù)突出，面試官可能就會(huì)順?biāo)浦鄣亟又_(kāi)始問(wèn)關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

知識(shí)點(diǎn)3：自我介紹的指令

一般進(jìn)行自我介紹的指令說(shuō)法如下：

you please tell us something about you?

you please introduce yourself briefly? you please do some self-introduction?

知識(shí)點(diǎn)4：介紹的內(nèi)容

1.打招呼：學(xué)生應(yīng)在開(kāi)始介紹自己的時(shí)候跟主考官進(jìn)行禮貌性的打招呼，給主考官留下好影響。

2.亮點(diǎn)開(kāi)頭句：外國(guó)人在很多比較正式的場(chǎng)合都會(huì)來(lái)一句“感謝…給我這個(gè)機(jī)會(huì)在此…”同樣，在面試過(guò)程中，如果同學(xué)們能在打完招呼之后緊接一句“it's my

honor to be here to introduce myself.”是給自己很加分的。因?yàn)檫@不僅符合外國(guó)人的表達(dá)習(xí)慣，也會(huì)顯得學(xué)生很有禮貌，增加老師對(duì)你的好感。

3.中英文名字：每個(gè)人說(shuō)自己的名字當(dāng)然是得心應(yīng)手，從而導(dǎo)致在這一部分很多學(xué)生講的很快，甚至說(shuō)的含糊不清。但要知道，老師是第一次聽(tīng)你的名字。所以建議大家在說(shuō)名字的時(shí)候稍微放慢語(yǔ)速，表達(dá)清楚。對(duì)于一些名字比較特別或者有特殊含義的小朋友，可以這一部分多說(shuō)一些。

比如我叫方睿，我會(huì)說(shuō)：“my chinese name is mother gave me this name because rui stands for smart, and she hopes me to be english name is ray, i chose this as my name because it has the same pronunciation with my chinese one.”

4.報(bào)考原因：一定要說(shuō)明為什么要報(bào)考該校。這一點(diǎn)不要泛泛而談?wù)f我喜歡這個(gè)學(xué)校之類的。

比如可以說(shuō)“i’ve heard that this school is very good at english teaching and i like english very much.i hope i can improve my english at this school.”之類的。

5.興趣愛(ài)好：也可以講講一些特長(zhǎng)，比如籃球，舞蹈，樂(lè)器。當(dāng)然這里也不是說(shuō)一句話“i’m good at dancing”就完了，若參加過(guò)一些比賽拿過(guò)一些名次最好就講出來(lái)，或者參加過(guò)什么演出，進(jìn)過(guò)校隊(duì)之類的。讓你的特長(zhǎng)更有說(shuō)服力。

如：面試過(guò)程中有同學(xué)說(shuō)自己很喜歡足球，最喜歡的足球明星是梅西，然后聊了一些關(guān)于梅西的東西。這不僅可以表現(xiàn)出該學(xué)生除了學(xué)習(xí)之余德智體也有全面的發(fā)展，這些真實(shí)具體的內(nèi)容也會(huì)讓老師對(duì)該學(xué)生印象深刻。而干巴巴的幾句“i like english, i like dancing”則會(huì)稍顯英語(yǔ)功力和口頭表達(dá)能力不行。

6、家庭，性格，習(xí)慣：談?wù)摷彝サ膬?nèi)容主要是家庭人員數(shù)，家庭成員等，性格和習(xí)慣的內(nèi)容最重要的一點(diǎn)就是貼近真實(shí)，讓老師更了解你。注意一些不太好的習(xí)慣，比如很愛(ài)打游戲，不愛(ài)做作業(yè)的，學(xué)生們盡量不要談及。

7.結(jié)尾：最后結(jié)尾加上一句“that’s all about you for your listening.”讓你的禮貌有頭有尾。有些同學(xué)就是在說(shuō)完了然后直接停頓，老師就不知道是你說(shuō)完了呢還是你忘詞了。所以這個(gè)時(shí)候說(shuō)一個(gè)如上句的結(jié)語(yǔ)很重要。

知識(shí)點(diǎn)5：自我介紹高分句型

在小升初面試中，如果學(xué)生能以一個(gè)與眾不同的開(kāi)頭和一個(gè)精彩的結(jié)尾來(lái)充實(shí)自己的演講和自我介紹，給面試?yán)蠋熞粋€(gè)好印象，那么學(xué)生可能會(huì)因此得到較好的分?jǐn)?shù)。

下面總結(jié)一些比較常用的自我介紹典型句型，學(xué)生可以參考：開(kāi)頭總結(jié)式

-the subject of my presentation is...-i shall be speaking today about...“

-my presentation concerns...-today we are here to give a speech on...-today we are here to talk about...before we start, i'd like you meetme...i shall be offering a brief analysis of...-thank you for giving me the opportunity to tell you about me...引起聽(tīng)眾的興趣

-i'm going to be speaking about something that is vitally important to allof the end of this presentation you will understand why this company has been so successful for so long...;

-i am going to be talking about a product that could double your profit margins...-the next ten minutes will change your attitude to sales and marketing...-over the next ten minutes you are going to hear about something that will change the way your companies operate...-by the end of this presentation you will know all there is to know about...3 結(jié)束語(yǔ)：

-in conclusion, i'd like to...-i'd like to finish by...-finally...-by way of conclusion...-i hope i have made myself understood

-i hope this has given you some idea/clear idea/an outline of...-let me end by saying thanks.-that, then was all i had to say on me

-i hope i've managed to give you a clearer picture of me.-thank you for your listening.知識(shí)點(diǎn)6：經(jīng)典范文

范文一：

i am a 12 years old smart and handsome boy..i am proud of e i can get perfect scores in chinese,math and is not good enough,i am also proud of being an elder is a friday evening, my baby brother was crying all the parents were both cooking for dinner.i said to my mum,let me look after this little mum said,”are you sure you

can?“"yes ,believe me i can.” i mum went to the kitchen.i went towards my baby brother.“ oh baby, don't cry.i will sing a song for you…”i

carried him and sing songs for a while, he was asleep.i was so parents were happy and praised me a good is my first time to look after my baby brother and i feel proud of myself.范文二：

hello, everyone!my name is tangjia.i am a sixth grade with the middle school entrance examination，my families place very big

expectation on me.i will certainly not disappoint their i will study diligently.i believe that in future i will become a person of great ability and tremendous potential and will make great contribution to the motherland!中文：

大家好,我的名字叫唐佳,我現(xiàn)在上六年級(jí)了,面臨升中學(xué)了,爸爸媽媽,爺爺奶奶,老師同學(xué)都給我寄予很大的期望。我一定不會(huì)辜負(fù)他們的期望,努力學(xué)習(xí).將來(lái)成為社會(huì)的棟梁之才,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！

范文三：

my name is ________． i am graduate from________ senior high school and major in ________． there are ________people in my family． my father works in a computer company． and my mother is a housewife． i am the youngest one in my family．

in my spare time, i like to read novels.i think reading could enlarge my knowledge．a(chǎn)s for novels, i could imagine whatever i like such as a well－known scientist or a kung－fu master．in addition to reading, i also like to play pc games．a(chǎn) lot of grownups think playing pc games hinders the students from learning．but i think pc games could motivate me to learn something such as english or japanese．my favorite course is english because i think it is interesting to say one thing via different sounds．i wish my english could be improved in the next four years and be able to speak fluent english in the future．

批注：自我介紹是比較容易得分的一項(xiàng)，學(xué)生可以在考試前充分的準(zhǔn)備，但是需要注意的是：自我介紹中切記結(jié)合自己的性格特點(diǎn)，這樣才能給考官留下深刻印象。其次，盡量使用短句，如果句子太長(zhǎng)，也可以拆分成短句控制在5句話左右，或者準(zhǔn)備十句話，分成兩部分。如果老師給的時(shí)間長(zhǎng)，就十句話都說(shuō)了，給的時(shí)間短，就只說(shuō)重要的5句。記住四個(gè)字：特色，簡(jiǎn)短。

課外練習(xí)

例1：please traduce yourself to us.答案：

（一）hi everyone, glad to introduce myself.i graduated from xx junior high school, my name is xxx,i come from a beautiful city xx.i am good at playing piano，recitation and presiding.i like making friend with others, playing computer and reading.i am proud of studying with everyone in the same class for the coming years.i am sure our common dreams will come true from now .（二）

my name is aaa.i am an outgoing girlboy.i have many hobbies, such as basketball, football, reading and so them i like reading best because when i am reading, i am very g helps me to know

things that i do not know my family there are four other members, my grandfather, grandmother, father and parents are strict with my grandparents are kind to me.i love them all and i want to study hard in return for their kindness to me.

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文要求 五

【精華講義-10】外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面談之學(xué)校生活話題

step1.學(xué)校生活專題的朗讀材料

一、朗讀訓(xùn)練材料a：

from monday to friday students usually get up at they have usually have eggs, bread, fruit and a glass of they go to get to school at about half past they put their schoolbags in their lockers and take only one book and a pencil to each class, their classes are english writing, math, history, science, pe, music and art.二、朗讀訓(xùn)練材料b：

they usually have meat, vegetables, fruit, bread and a drink at most student like pizza, hot dogs and hamburgers t don?t have a short go back to have classes after lunch until three o? they go ts usually play or watch tv before supper usually has soup, meat, vegetables, and supper they do their mes they play or talk with their saturday they often go shopping, or go outside with their on sunday they go to church with their parents in the morning.三、朗讀訓(xùn)練材料c:

ben and jim are twin are are study in yuxin primary are in the same ay they go to school and come back teacher, mrs green, says to the pupils,” please write a composition ?my mother?.”

jim is a good writes the composition at ben plays football with his next day mrs green says to the class,” i read your compositions two of yours are just the same.” ben stands up and says,” jim and i are have the same mother.”

批注：

讀文章時(shí)如果碰到了不會(huì)讀的新單詞，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要慌張，可以停下來(lái)向考官詢問(wèn)，“sorry, i don?t know how to read this word.”保證自己口語(yǔ)面試全過(guò)程的純英文表達(dá)，這也是向面試官展示自己認(rèn)真專注的另一面，一般考官都會(huì)告訴你這個(gè)單詞的發(fā)音，畢竟這不是在考你的詞匯量，碰到不認(rèn)識(shí)的單詞很正常，你所要做的就是把會(huì)讀的部分讀好就足夠了。

step2: 學(xué)校生活專題的口頭問(wèn)答

do you study english?

key:because it is very useful/ many english classes do you have every week?

key: language has the largest number of speakers in the world? key: do classes begin in your school?

key:at 8 in the do you usually do after school?

key:i usually go back home/play many students are there in your class?

key:there are is your english teacher?

key:miss is your favourite subject, why?

key:e i like it very many days do you goto school every week?

key:i go to school five days a long did it take you to finish your homework yesterday?

key:it took me nearly 3 hours to finish my homework time do you get up every :i usually get up at do you have your breakfast?

key:i have my breakfast at do you go to school every day?

key:i go to school on foot/by many p.e classes do you have every week?

key:three

should you say if you are late for class?

key:“i?m sorry i?m i come in?”

批注：

1.回答問(wèn)題應(yīng)該盡量簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、肯定。

2.認(rèn)真聽(tīng)問(wèn)句，針對(duì)相應(yīng)的when, what, where, how, why部分，準(zhǔn)確定位，給出正確答案。

step3：學(xué)校生活專題口頭作文

口頭作文:說(shuō)說(shuō)你的學(xué)校

口頭作文思路指導(dǎo):總介紹：our school is big and beautiful分點(diǎn)介紹：學(xué)校的建筑物

there are a lot of buildings in our school.a teaching building, a big playground, a canteen, a swimming pool…….介紹學(xué)校的人物：

the teachers are very the students are lovely.介紹學(xué)校的活動(dòng)：

after class, the students always play on the students play football, some students skip, and some students play chess……

all of us have fun in the school.口頭作文范文參考：

our school is big and are a lot of buildings, a teaching building, a big playground, a library and other teachers are very kind, and the students are very school, we always have sports on the students play basketball, some students skip, and some students play of us have fun in the school.i like my school very e to my school.批注:

1.清楚要表達(dá)的要點(diǎn)，避免跑題；

2.能舉一反三，遇到相同主題的話題能表達(dá)出正確的觀點(diǎn)。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文要求 六

1、餐桌氣氛上的差異

總的來(lái)說(shuō)是西方餐桌上靜，中國(guó)餐桌上動(dòng)。外國(guó)人平日好動(dòng)，但一坐到餐桌上便專心致志地去靜靜切割自家的盤(pán)中餐。中國(guó)人平日好靜，一坐上餐桌，便滔滔不絕，相互讓菜，勸酒。中國(guó)人餐桌上的鬧與西方餐桌上的靜反映出了中西飲食文化上的根本差異。

2、餐桌舉止

在中國(guó)文化傳統(tǒng)中，人們?cè)诔鱿鞣N正式的會(huì)餐時(shí)也是比較講究的，但是在現(xiàn)代風(fēng)俗變遷和發(fā)展中，有進(jìn)步的一面，也有落后的一面，有對(duì)傳統(tǒng)的觀看來(lái)，這種超負(fù)荷的飲食不僅造成浪費(fèi)，而且危害人體。盡管中國(guó)人講究食療、食養(yǎng)，重視以飲食來(lái)養(yǎng)生滋補(bǔ)，但我們的烹調(diào)卻以追求美味為第一要求，致使許多營(yíng)養(yǎng)成分損失破壞，因此營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題也許是中國(guó)飲食的最大弱點(diǎn)。

3、西方烹調(diào)遵循的是規(guī)范與科學(xué)

外國(guó)人強(qiáng)調(diào)科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)，因此烹調(diào)的全過(guò)程都嚴(yán)格按照科學(xué)規(guī)范行事。菜譜的使用就是一個(gè)極好的證明。外國(guó)人總是拿著菜譜去買(mǎi)菜，制作菜肴，但相比起來(lái)，還是一個(gè)非常機(jī)械的東西，而這導(dǎo)致了西餐的一個(gè)弊端：缺乏特色。當(dāng)人們身處異地想品嘗當(dāng)?shù)孛朗硶r(shí)，肯定是不會(huì)有人選擇肯德基或麥當(dāng)勞之類食品的。另外，規(guī)范化的烹調(diào)甚至要求配料的準(zhǔn)確，調(diào)料的添加精確到克，烹調(diào)時(shí)間精確到秒。由于西方菜肴制作的規(guī)范化，使其毫無(wú)創(chuàng)造性。令外國(guó)人不能理解的是，中國(guó)烹調(diào)不僅不追求精確的規(guī)范化，反而推崇隨意性。翻開(kāi)中國(guó)的菜譜，常常發(fā)現(xiàn)原料的準(zhǔn)備量、調(diào)料的添加量都是模糊的概念。而且中國(guó)烹調(diào)中，不僅講究各大菜系要有各自的風(fēng)味與特色，即使是同一菜系的同一個(gè)菜，所用的配菜與各種調(diào)料的匹配，也會(huì)依廚師的個(gè)人愛(ài)好特點(diǎn)有變化。同樣是一道/麻婆豆腐，為四川客人烹制和為蘇州客人烹制，所用的調(diào)料肯定是不同的。而在西方，一道菜在不同的地區(qū)不同的季節(jié)面對(duì)不同的食者，都毫無(wú)變化。

4、崇尚自由的外國(guó)人重分別與個(gè)性

在中西飲食文化之中也明顯體現(xiàn)出這種文化特征。西菜中除少數(shù)湯菜，正菜中各種原料互不相干，魚(yú)就是魚(yú)，牛排就是牛排，縱然有搭配，那也是在盤(pán)中進(jìn)行的，這體現(xiàn)了繼承，也有對(duì)傳統(tǒng)文化習(xí)俗的違背。比如就餐時(shí)的衣著，要遠(yuǎn)比過(guò)去隨意多了，可著中山裝、夾克或西服等，這也正體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的變遷和發(fā)展，這正是中西方文化融匯，相互發(fā)生正遷移作用最好的。

例：

當(dāng)今許多外國(guó)人，尤其是美國(guó)人不喜歡吸煙或喝酒，許多人也不喜歡別人在他們的住處吸煙喝酒。而在當(dāng)今的中國(guó)，許多人既吸煙又喝酒，有一種社會(huì)怪現(xiàn)象似乎是/不吸煙不喝酒0就無(wú)以社交。所以在中國(guó)的餐桌上依舊存在吞云吐霧、爛醉如泥的/陋習(xí)0，盡管他們知道這有傷風(fēng)范，但依舊不能禁絕之。想必這就是文化遷移和發(fā)展的不完全性、不徹底性的表現(xiàn)，我們有必要在正確理解和認(rèn)識(shí)文化現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，不斷推動(dòng)人文文化的發(fā)展，提高民族人文素質(zhì)。

5、座位的排序

中西都講究正式的宴請(qǐng)活動(dòng)的坐次安排。中國(guó)人傳統(tǒng)上用八仙桌。對(duì)門(mén)為上，兩邊為偏座。請(qǐng)客時(shí)，年長(zhǎng)者、主賓或地位高的人坐上座，男女主人或陪客者坐下座，其余客人按順序坐偏座。外國(guó)人請(qǐng)客用長(zhǎng)桌，男女主人分坐兩端，然后在按男女主賓和一般客人的次序安排座位。

對(duì)于餐桌的規(guī)矩，外國(guó)人進(jìn)餐用刀叉，中國(guó)人用筷子。當(dāng)然刀叉和筷子的用法都有各自的規(guī)矩。通過(guò)中西方飲食文化差異以及中西方餐桌禮儀的比較，不僅僅反映了各地的文化傳統(tǒng)，還折射出不同民族心理、價(jià)值觀與道德標(biāo)準(zhǔn)、社會(huì)關(guān)系、社會(huì)禮儀和社會(huì)風(fēng)俗等方面，即西方文化主張個(gè)人榮譽(yù)、自我中心、創(chuàng)新精神和個(gè)性自由，而中國(guó)文化主張謙虛謹(jǐn)慎、無(wú)私奉獻(xiàn)、中庸之道和團(tuán)結(jié)協(xié)作;外國(guó)人平等意識(shí)較強(qiáng)、家庭結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單;而中國(guó)人等級(jí)觀念較強(qiáng)，家庭結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，傳統(tǒng)的幸福家庭多為四代同堂等。在跨文化交際中，由于文化障礙而導(dǎo)致的信息誤解，甚至傷害對(duì)方的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。有時(shí)善意的言談會(huì)使對(duì)方尷尬無(wú)比，禮貌的舉止會(huì)被誤解為荒誕粗俗。

因此，研究不同文化之間的差異，研究正確的跨文化交際行為已成為不可忽視的問(wèn)題。在對(duì)比研究過(guò)程中，各自的優(yōu)、缺點(diǎn)顯而易見(jiàn)。這種研究有利于文化的正遷移作用，以/取其精華，去其糟粕，從而促進(jìn)本民族語(yǔ)言、人文文化的發(fā)展。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文要求 七

(一)上菜的順序和擺放不同

大部分中餐上菜時(shí)大都按照湯、主菜、主食、餐酒或水果的順序，而西餐則大都按照開(kāi)胃菜、色拉、湯、水果、餐酒、主食、甜點(diǎn)和咖啡的順序上菜。中餐在上菜時(shí)會(huì)一次性將所有的菜肴上完，同時(shí)擺放在餐桌上，而西餐則是用完一道菜再上另外一道菜。

(二)餐具不同

中餐的餐具一般都比較簡(jiǎn)單，多以杯、盤(pán)、碗、碟、筷、匙等為主，而西餐的餐具則是五花八門(mén)，享用不同的菜肴也會(huì)使用不同的刀叉，餐具用法講究頗多，即使是喝酒的玻璃杯，也要同所喝的酒相對(duì)應(yīng)。

(三)入座座次不同

中餐用餐時(shí)的座次大都是按照長(zhǎng)幼尊卑來(lái)定，“尚東為尊”或“面朝大門(mén)為尊”，而西餐用餐時(shí)，面對(duì)門(mén)的且離門(mén)最遠(yuǎn)的那個(gè)座位是女主人的，與女主人相對(duì)的是男主人的座位。女主人右手邊的座位是第一主賓席，一般是位先生，男主人右邊的座位是第二主賓席，一般是主賓的夫人。

(四)著裝要求不同

除非在正式場(chǎng)合，中餐對(duì)于就餐者的著裝要求并不高，穿著都比較隨便，而西餐對(duì)于就餐者的要求比較高，特別是在高檔的西餐廳，男士要穿著整潔的上衣和皮鞋，并且要打領(lǐng)帶，女士要穿套裝和有跟的鞋子，無(wú)論是男士還是女士都不可穿休閑服到高檔西餐廳用餐。

西餐禮儀主要是指歐美地區(qū)的用餐禮儀，雖然各個(gè)國(guó)家之間對(duì)于細(xì)節(jié)的要求不同，但是西餐禮儀總體上講是以歐洲大陸的西餐禮儀為主流，尤其以法國(guó)西餐禮儀為代表。西方人在餐桌上所形成的這套規(guī)范禮儀，并不是與生俱來(lái)的，也要經(jīng)過(guò)后天的了解和訓(xùn)練。作為“外國(guó)人”的我們，要真正地做到“入鄉(xiāng)隨俗”就必須先對(duì)西餐禮儀有一個(gè)系統(tǒng)完整的了解，并不斷地強(qiáng)化訓(xùn)練，注意其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們也都可以變成“紳士”和“淑女”。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文要求 八

當(dāng)眾剔牙不文明

西餐的餐具主要是刀、叉、匙，就是勺子、餐巾，像西餐桌上有些中餐桌常見(jiàn)的東西就沒(méi)有，比如沒(méi)有濕手巾。因?yàn)橥鈬?guó)人把吃飯當(dāng)社交活動(dòng)，用濕手巾去擦臉，妝就消失了。另外沒(méi)有牙簽，當(dāng)眾剔牙是一種不文明的舉止，破壞別人食欲，也破壞自己形象，所以你在西餐桌上別找牙簽。

餐巾可以暗示宴會(huì)的開(kāi)始和結(jié)束

在西餐宴會(huì)中，餐巾是一個(gè)重要的道具，有很多信號(hào)的作用。在正式宴會(huì)上，女主人把餐巾鋪在腿上是宴會(huì)開(kāi)始的標(biāo)志。這就是餐巾的第一個(gè)作用，它可以暗示宴會(huì)的開(kāi)始和結(jié)束。西方講女士?jī)?yōu)先，西餐宴會(huì)上女主人是第一順序，女主人不坐，別人是不能坐的，女主人把餐巾鋪在腿上就說(shuō)明大家可以開(kāi)動(dòng)。倒過(guò)來(lái)說(shuō)，女主人要把餐巾放在桌子上了，是宴會(huì)結(jié)束的標(biāo)志。此外一定要注意，餐巾只能鋪在腿上，你不能放在別地兒。餐巾要鋪在腿上，一般把它疊成長(zhǎng)條形或者疊成三角形鋪在腿上，避免吃飯時(shí)菜肴、湯汁把裙子或褲子搞臟了。

中途離開(kāi)餐巾應(yīng)當(dāng)放椅面上

比如我吃西餐，吃著吃著的話突然有一個(gè)電話打進(jìn)來(lái)了，這號(hào)碼挺重要，不能不接，但是在餐桌上一邊吃一邊接也不太合適。我要出去打電話，餐巾放哪兒?記住了，一般而論，進(jìn)餐一半回來(lái)還要接著吃，有一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的做法，把餐巾放在你座椅的椅面上，此舉表示一個(gè)含義，占地兒。此外，餐巾可以擦嘴，但是不能擦刀叉，也不能擦汗。

沒(méi)吃完，刀叉不能并排放

西餐正餐跟快餐不一樣，快餐有時(shí)候連刀叉都沒(méi)有，就能下手了。但是正餐一般有刀叉而且不止一副，往往是兩三副。不管你拿哪副刀叉，一般是左叉右刀。西餐的刀叉取用它有講究的。取西餐的刀有個(gè)最省事的游戲規(guī)則：吃一道菜換一副刀叉。一般有三副叉，分別吃色拉、吃海鮮、吃主菜。三副叉按照順序由外側(cè)向內(nèi)側(cè)取，先拿最外面那一副，最外面那副一般是吃色拉的，然后再拿中間這副，中間這副一般吃海鮮的，最后再拿最里面這一副，最里面這副吃主要菜的，一般帶齒，吃牛排的。

吃了一半飯的話，刀叉怎么放有講究的。正跟中國(guó)人吃飯拿筷子指著別人是不禮貌的一樣，西餐的刀叉是不能指人的。而且西餐刀叉切的時(shí)候有講究，比如一般的習(xí)慣是什么呢?左手和右手肘關(guān)節(jié)這個(gè)地方應(yīng)該正好夾在腰的兩側(cè)，這樣控制你的切割的動(dòng)作，你別跟木匠似的，那噪音都讓人煩。它有一個(gè)講究，你要是跟別人交談的話，刀叉在盤(pán)子上放成漢字的八字，刀刃朝內(nèi)，不能朝外，叉子虱朝上，齒朝下。這個(gè)動(dòng)作就是告訴服務(wù)生和別人，我這個(gè)菜沒(méi)吃完。你千萬(wàn)不要把它并排放，如果刀叉并排放，刀刃朝內(nèi)，叉齒朝上，代表的意思就是不吃了，收掉。

湯匙不能含口中

一般而論，西餐的湯匙會(huì)有好幾副，勺子該放在右手的刀的外側(cè)，它大概會(huì)有兩把或者三把，如果有兩把湯勺其中一把用來(lái)喝湯，一把吃甜品，若有三把的話是用來(lái)喝紅茶、喝咖啡的。無(wú)論喝什么，勺子的幾個(gè)用法要注意，第一它也是要從外側(cè)向內(nèi)側(cè)取的。第二，勺子是不能含在嘴里的。第三，勺子不用的時(shí)候不能在杯子里面立正，不用的話讓它平躺在盤(pán)子上。另外你注意，舀食湯的時(shí)候，勺子到了湯里，向遠(yuǎn)側(cè)舀起，然后轉(zhuǎn)一圈回來(lái)。因?yàn)槟莻€(gè)湯比較濃，要是直接就奔嘴里來(lái)，奔身上來(lái)，你搞不好弄一身。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文要求 九

1、餐桌氣氛上的差異

總的來(lái)說(shuō)是西方餐桌上靜，中國(guó)餐桌上動(dòng)。外國(guó)人平日好動(dòng)，但一坐到餐桌上便專心致志地去靜靜切割自家的盤(pán)中餐。中國(guó)人平日好靜，一坐上餐桌，便滔滔不絕，相互讓菜，勸酒。中國(guó)人餐桌上的鬧與西方餐桌上的靜反映出了中西飲食文化上的根本差異。

2、餐桌舉止

在中國(guó)文化傳統(tǒng)中，人們?cè)诔鱿鞣N正式的會(huì)餐時(shí)也是比較講究的，但是在現(xiàn)代風(fēng)俗變遷和發(fā)展中，有進(jìn)步的一面，也有落后的一面，有對(duì)傳統(tǒng)的觀看來(lái)，這種超負(fù)荷的飲食不僅造成浪費(fèi)，而且危害人體。盡管中國(guó)人講究食療、食養(yǎng)，重視以飲食來(lái)養(yǎng)生滋補(bǔ)，但我們的烹調(diào)卻以追求美味為第一要求，致使許多營(yíng)養(yǎng)成分損失破壞，因此營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題也許是中國(guó)飲食的最大弱點(diǎn)。

3、西方烹調(diào)遵循的是規(guī)范與科學(xué)

外國(guó)人強(qiáng)調(diào)科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)，因此烹調(diào)的全過(guò)程都嚴(yán)格按照科學(xué)規(guī)范行事。菜譜的使用就是一個(gè)極好的證明。外國(guó)人總是拿著菜譜去買(mǎi)菜，制作菜肴，但相比起來(lái)，還是一個(gè)非常機(jī)械的東西，而這導(dǎo)致了西餐的一個(gè)弊端：缺乏特色。當(dāng)人們身處異地想品嘗當(dāng)?shù)孛朗硶r(shí)，肯定是不會(huì)有人選擇肯德基或麥當(dāng)勞之類食品的。另外，規(guī)范化的烹調(diào)甚至要求配料的準(zhǔn)確，調(diào)料的添加精確到克，烹調(diào)時(shí)間精確到秒。由于西方菜肴制作的規(guī)范化，使其毫無(wú)創(chuàng)造性。令外國(guó)人不能理解的是，中國(guó)烹調(diào)不僅不追求精確的規(guī)范化，反而推崇隨意性。翻開(kāi)中國(guó)的菜譜，常常發(fā)現(xiàn)原料的準(zhǔn)備量、調(diào)料的添加量都是模糊的概念。而且中國(guó)烹調(diào)中，不僅講究各大菜系要有各自的風(fēng)味與特色，即使是同一菜系的同一個(gè)菜，所用的配菜與各種調(diào)料的匹配，也會(huì)依廚師的個(gè)人愛(ài)好特點(diǎn)有變化。同樣是一道/麻婆豆腐，為四川客人烹制和為蘇州客人烹制，所用的調(diào)料肯定是不同的。而在西方，一道菜在不同的地區(qū)不同的季節(jié)面對(duì)不同的食者，都毫無(wú)變化。

4、崇尚自由的外國(guó)人重分別與個(gè)性

在中西飲食文化之中也明顯體現(xiàn)出這種文化特征。西菜中除少數(shù)湯菜，正菜中各種原料互不相干，魚(yú)就是魚(yú)，牛排就是牛排，縱然有搭配，那也是在盤(pán)中進(jìn)行的，這體現(xiàn)了繼承，也有對(duì)傳統(tǒng)文化習(xí)俗的違背。比如就餐時(shí)的衣著，要遠(yuǎn)比過(guò)去隨意多了，可著中山裝、夾克或西服等，這也正體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的變遷和發(fā)展，這正是中西方文化融匯，相互發(fā)生正遷移作用最好的。

例：

當(dāng)今許多外國(guó)人，尤其是美國(guó)人不喜歡吸煙或喝酒，許多人也不喜歡別人在他們的住處吸煙喝酒。而在當(dāng)今的中國(guó)，許多人既吸煙又喝酒，有一種社會(huì)怪現(xiàn)象似乎是/不吸煙不喝酒0就無(wú)以社交。所以在中國(guó)的餐桌上依舊存在吞云吐霧、爛醉如泥的/陋習(xí)0，盡管他們知道這有傷風(fēng)范，但依舊不能禁絕之。想必這就是文化遷移和發(fā)展的不完全性、不徹底性的表現(xiàn)，我們有必要在正確理解和認(rèn)識(shí)文化現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，不斷推動(dòng)人文文化的發(fā)展，提高民族人文素質(zhì)。

5、座位的排序

中西都講究正式的宴請(qǐng)活動(dòng)的坐次安排。中國(guó)人傳統(tǒng)上用八仙桌。對(duì)門(mén)為上，兩邊為偏座。請(qǐng)客時(shí)，年長(zhǎng)者、主賓或地位高的人坐上座，男女主人或陪客者坐下座，其余客人按順序坐偏座。外國(guó)人請(qǐng)客用長(zhǎng)桌，男女主人分坐兩端，然后在按男女主賓和一般客人的次序安排座位。

對(duì)于餐桌的規(guī)矩，外國(guó)人進(jìn)餐用刀叉，中國(guó)人用筷子。當(dāng)然刀叉和筷子的用法都有各自的規(guī)矩。通過(guò)中西方飲食文化差異以及中西方餐桌禮儀的比較，不僅僅反映了各地的文化傳統(tǒng)，還折射出不同民族心理、價(jià)值觀與道德標(biāo)準(zhǔn)、社會(huì)關(guān)系、社會(huì)禮儀和社會(huì)風(fēng)俗等方面，即西方文化主張個(gè)人榮譽(yù)、自我中心、創(chuàng)新精神和個(gè)性自由，而中國(guó)文化主張謙虛謹(jǐn)慎、無(wú)私奉獻(xiàn)、中庸之道和團(tuán)結(jié)協(xié)作;外國(guó)人平等意識(shí)較強(qiáng)、家庭結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單;而中國(guó)人等級(jí)觀念較強(qiáng)，家庭結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，傳統(tǒng)的幸福家庭多為四代同堂等。在跨文化交際中，由于文化障礙而導(dǎo)致的信息誤解，甚至傷害對(duì)方的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。有時(shí)善意的言談會(huì)使對(duì)方尷尬無(wú)比，禮貌的舉止會(huì)被誤解為荒誕粗俗。

因此，研究不同文化之間的差異，研究正確的跨文化交際行為已成為不可忽視的問(wèn)題。在對(duì)比研究過(guò)程中，各自的優(yōu)、缺點(diǎn)顯而易見(jiàn)。這種研究有利于文化的正遷移作用，以/取其精華，去其糟粕，從而促進(jìn)本民族語(yǔ)言、人文文化的發(fā)展。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文要求 十

(一)上菜的順序和擺放不同

大部分中餐上菜時(shí)大都按照湯、主菜、主食、餐酒或水果的順序，而西餐則大都按照開(kāi)胃菜、色拉、湯、水果、餐酒、主食、甜點(diǎn)和咖啡的順序上菜。中餐在上菜時(shí)會(huì)一次性將所有的菜肴上完，同時(shí)擺放在餐桌上，而西餐則是用完一道菜再上另外一道菜。

(二)餐具不同

中餐的餐具一般都比較簡(jiǎn)單，多以杯、盤(pán)、碗、碟、筷、匙等為主，而西餐的餐具則是五花八門(mén)，享用不同的菜肴也會(huì)使用不同的刀叉，餐具用法講究頗多，即使是喝酒的玻璃杯，也要同所喝的酒相對(duì)應(yīng)。

(三)入座座次不同

中餐用餐時(shí)的座次大都是按照長(zhǎng)幼尊卑來(lái)定，“尚東為尊”或“面朝大門(mén)為尊”，而西餐用餐時(shí)，面對(duì)門(mén)的且離門(mén)最遠(yuǎn)的那個(gè)座位是女主人的，與女主人相對(duì)的是男主人的座位。女主人右手邊的座位是第一主賓席，一般是位先生，男主人右邊的座位是第二主賓席，一般是主賓的夫人。

(四)著裝要求不同

除非在正式場(chǎng)合，中餐對(duì)于就餐者的著裝要求并不高，穿著都比較隨便，而西餐對(duì)于就餐者的要求比較高，特別是在高檔的西餐廳，男士要穿著整潔的上衣和皮鞋，并且要打領(lǐng)帶，女士要穿套裝和有跟的鞋子，無(wú)論是男士還是女士都不可穿休閑服到高檔西餐廳用餐。

西餐禮儀主要是指歐美地區(qū)的用餐禮儀，雖然各個(gè)國(guó)家之間對(duì)于細(xì)節(jié)的要求不同，但是西餐禮儀總體上講是以歐洲大陸的西餐禮儀為主流，尤其以法國(guó)西餐禮儀為代表。西方人在餐桌上所形成的這套規(guī)范禮儀，并不是與生俱來(lái)的，也要經(jīng)過(guò)后天的了解和訓(xùn)練。作為“外國(guó)人”的我們，要真正地做到“入鄉(xiāng)隨俗”就必須先對(duì)西餐禮儀有一個(gè)系統(tǒng)完整的了解，并不斷地強(qiáng)化訓(xùn)練，注意其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們也都可以變成“紳士”和“淑女”。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文要求 十一

聘方(聘請(qǐng)單位)

單位名稱：

法定代表人：

委托代理人：

地址：

電話：

傳真：

受聘方(外國(guó)專家、外籍專業(yè)人員)

姓名：

性別：

出生日期：

國(guó)籍：

證件號(hào)碼：

境外住址：

電話：

傳真：

一、雙方本著合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)信用的原則和友好合作精神，自愿簽訂本合同并保證認(rèn)真履行合同中約定的各項(xiàng)義務(wù)。

二、合同期自 年 月 日起至 年 月 日止。

三、受聘方的工作任務(wù)(另見(jiàn)附件)：

四、受聘方的稅前月薪為人民幣 元，試用期內(nèi)稅前月薪為人民幣 元。

五、聘方的義務(wù)：

(一)向受聘方介紹中國(guó)有關(guān)法律、法規(guī)和聘方有關(guān)工作制度以及有關(guān)外國(guó)專家的管理規(guī)定。

(二)對(duì)受聘方的工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和評(píng)估。

(三)向受聘方提供必要的工作和生活條件。

(四)配備合作共事人員。

(五)按時(shí)支付受聘方的報(bào)酬。

六、受聘方的義務(wù):

(一)遵守中國(guó)的法律、法規(guī)，不干預(yù)中國(guó)的內(nèi)部事務(wù)。

(二)遵守聘方的工作制度和有關(guān)外國(guó)專家的管理規(guī)定，接受聘方的工作安排、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檢查和評(píng)估。未經(jīng)聘方同意，不得兼任與聘方無(wú)關(guān)的其他勞務(wù)。

(三)按期完成工作任務(wù)，保證工作質(zhì)量。

(四)尊重中國(guó)的宗教政策。不從事傳教等與專家身份不符的活動(dòng)。

(五)尊重中國(guó)人民的道德規(guī)范和風(fēng)俗習(xí)慣。

(六)無(wú)酗酒、吸毒、賭博等不良生活習(xí)慣。

七、合同的變更、解除和終止：

雙方應(yīng)信守合同，未經(jīng)雙方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和終止合同。.經(jīng)當(dāng)事人雙方協(xié)商同意后，可以變更、解除和終止合同。在未達(dá)成一致意見(jiàn)前，仍應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行合同。

(一)聘方在下述情形中，有權(quán)與受聘方解除合同，但須提前30天以書(shū)面形式通知，30天后方可解除合同：

1、受聘方不能按合同約定條件(含附件所規(guī)定內(nèi)容)履行合同，經(jīng)聘方指出或調(diào)整后，仍無(wú)法達(dá)到聘方預(yù)期的;

2、根據(jù)醫(yī)生診斷，受聘方在病假連續(xù)30天后不能恢復(fù)正常工作的;

(二)聘方在下述情形中，可與受聘方解除合同，無(wú)須提前告知，無(wú)須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金：

1、受聘方在試用期間被證明不能達(dá)到聘方預(yù)期條件的;

2、受聘方以欺騙、脅迫的手段，使聘方在違背真實(shí)意愿的情況下簽訂或變更本合同的;

3、受聘方有賭博、酗酒等不良習(xí)慣，或其行為不符合中國(guó)的道德規(guī)范，且造成惡劣影響，經(jīng)受聘方指出(須有當(dāng)事人簽字的處理記錄)后仍不改正的;

4、受聘方有嚴(yán)重違法違紀(jì)行為，或因犯罪行為被警方拘留;

(三)聘方因其它原因要求無(wú)條件解除合同，應(yīng)提前30天以書(shū)面形式通知，并須額外支付1-3個(gè)月工資作為經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金;

(四)受聘方在試用期內(nèi)解除本合同，須提前3天通知聘方，在試用期后因個(gè)人原因要求解除本合同，須提前30天以書(shū)面形式通知聘方。

(五)受聘方在下述情形中，可立即解除本合同：

1、聘方被證明未按合同約定提供受聘方必要的工作和生活條件;

2、聘方被證明未按本合同約定按時(shí)足額支付受聘方報(bào)酬;

3、聘方的規(guī)章制度違反中國(guó)法律、法規(guī)規(guī)定，損害受聘方權(quán)益的;

4、聘方以欺騙、脅迫的手段，使受聘方在違背其真實(shí)意愿的情況下簽訂和變更本合同的。

(六)在下述情形下，本合同自動(dòng)終止：

1、本合同期滿，雙方不再續(xù)訂本合同;

2、聘方被宣布破產(chǎn)或解散，或被取締《聘用外國(guó)文教專家資格認(rèn)可證書(shū)》;

3、受聘方死亡，或被人民法院宣告死亡或宣告失蹤的，或者適用法律、法規(guī)規(guī)定的其它任何情形。

八、續(xù)約

(一)聘用雙方若希望與對(duì)方續(xù)簽合同，必須在本合同期滿30天前向另一方提出，經(jīng)雙方協(xié)商同意后簽訂新合同;

(二)聘方若無(wú)意與受聘方續(xù)簽合同，合同期滿即自行失效，無(wú)須提前告知受聘方。

九、違約

當(dāng)事人一方不履行合同或者履行合同義務(wù)不符合約定條件，即違反合同時(shí)，應(yīng)當(dāng)向另一方支付800-3000美元，或相當(dāng)于受聘方月工資3-10倍數(shù)額人民幣的違約金。

十、不可抗力

不可抗力指不能預(yù)見(jiàn)其發(fā)生且對(duì)其后果不能防止和避免的任何事件、情形或情況。發(fā)生不可抗力事件，受事件影響的本合同項(xiàng)下的合同義務(wù)不可抗力作用期間內(nèi)應(yīng)中止履行，遭遇不可抗力影響的一方應(yīng)及時(shí)通知另一方，并應(yīng)在15日內(nèi)出具證明。

十一、本合同(協(xié)議)必須在受聘方入境身體檢查合格，并獲得政府有關(guān)部門(mén)簽發(fā)的來(lái)華工作許可和居留許可后才生效，體檢及簽證所需費(fèi)用均由聘用方承擔(dān)，受聘方需積極配合以獲得有效簽證和許可。聘用方在合同生效前與受聘方已發(fā)生的實(shí)際聘用行為，所有責(zé)任和由此引發(fā)的費(fèi)用由聘方承擔(dān)。合同期滿即自行失效。受聘方合同期滿后，在華逗留期間的一切費(fèi)用自理。

十二、棄權(quán)

若合同的任何一方放棄行使合同中的任何一項(xiàng)權(quán)利，將不影響合同的效力;并且不妨礙對(duì)該合同其他權(quán)利的行使。

十三、爭(zhēng)議解決

當(dāng)事人雙方發(fā)生合同糾紛時(shí)，盡可能通過(guò)協(xié)商解決。若協(xié)商無(wú)法達(dá)到一致意見(jiàn)，可在爭(zhēng)議產(chǎn)生后60天內(nèi)向人事或勞動(dòng)仲裁部門(mén)申請(qǐng)仲裁。如發(fā)生糾紛的任何一方對(duì)仲裁結(jié)果不服，可直接向地方法院提起訴訟，由法院按規(guī)定程序判決。

本合同于 年 月 日在 (地點(diǎn))簽訂，一式兩份，每份都用中文和 文寫(xiě)成，兩種文本同等作準(zhǔn)。合同附件為本合同不可分割的一部分，具有同等地位和效力。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文要求 十二

聘方:

受聘方：

附件:聘用單位與外國(guó)文教專家簽訂合同附件時(shí)，要按照國(guó)家外國(guó)專家局和財(cái)政部《外國(guó)文教專家工資和生活待遇管理方法》(外專發(fā)[1996]247號(hào))的規(guī)定執(zhí)行，同時(shí)根據(jù)本單位和外國(guó)文教專家的具體情況確定工資和生活待遇。

一、工作任務(wù)

_________。(業(yè)務(wù)部門(mén)應(yīng)將受聘方擔(dān)任的工作任務(wù)詳細(xì)列出，不能簡(jiǎn)單化。對(duì)受聘方的工作應(yīng)有質(zhì)量要求。)

二、工資待遇

1.直接報(bào)酬，工資每月人民幣_(tái)________元。工資以人民幣支付，工資自到職之日起至合同期滿之日止.按月發(fā)給，不足整月的，按日計(jì)發(fā)。日工資為月工資的1/30(二月份同)。工資的70%以內(nèi)可按月兌換外匯，受聘方應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》依法交納個(gè)人所得稅。

2.間接報(bào)酬聘方將保障受聘方在華生活的基本條件：

(1)提供附設(shè)家具、臥具、電話、電視機(jī)，電冰箱。衛(wèi)生間、取暖和降溫設(shè)備的住房。(對(duì)聘期在半年(一學(xué)期)以上的受聘方提供的住房須配有廚房。)

(2)提供公費(fèi)醫(yī)療(聘方應(yīng)支付受聘方的全部醫(yī)療費(fèi)用。就目前在華工作的外國(guó)文教專家的工資水平和我國(guó)涉外醫(yī)院對(duì)外國(guó)人的醫(yī)療價(jià)格，尚不具備讓他們自己負(fù)擔(dān)一部分醫(yī)療費(fèi)用的條件)。受聘方須在聘方指定的涉外醫(yī)院就醫(yī)，在非指定醫(yī)院就醫(yī)費(fèi)用自理。受聘方的掛號(hào)、就醫(yī)交通、鑲牙、整容、保健按摩.配眼鏡。住院用餐和服用非醫(yī)療性的滋補(bǔ)藥品以及醫(yī)生出診等費(fèi)用自理。

(3)為工作地點(diǎn)和住所相距較遠(yuǎn)的受聘方提供上下班交通，或給予適當(dāng)?shù)慕煌ㄑa(bǔ)貼。

(4)國(guó)際機(jī)票(中國(guó)至受聘方國(guó)家最近距離經(jīng)濟(jì)艙國(guó)際機(jī)票)

(5)行李運(yùn)輸費(fèi)(如果空運(yùn)，應(yīng)以24公斤行李分離運(yùn)輸價(jià)格計(jì)價(jià).不要以隨機(jī)運(yùn)輸價(jià)格計(jì)價(jià)。也可按國(guó)際機(jī)票費(fèi)的1/5人民幣[大致等于24公斤行李分離運(yùn)輸費(fèi)]支付受聘方。因中美航線規(guī)定可免費(fèi)承運(yùn)兩大件64公斤，所以，對(duì)來(lái)自美國(guó)的受聘方可不負(fù)擔(dān)其行李運(yùn)輸費(fèi)。)

三、工作時(shí)間和休息休假

1.受聘方每日工作時(shí)間為八小時(shí)，每周工作時(shí)間為五天。

2.聘方安排受聘方延長(zhǎng)工作時(shí)間，將依據(jù)法定標(biāo)準(zhǔn)支付高于正常工作時(shí)間的工資報(bào)酬。

3.受聘方享受中國(guó)下列節(jié)日休假：元旦、春節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)以及法律、法規(guī)規(guī)定的其他節(jié)假日。

4.受聘方可按其國(guó)籍和信仰相應(yīng)享受下列節(jié)日休假：圣誕節(jié)兩天;宰牲節(jié)(古爾邦節(jié))三天;開(kāi)齋節(jié)一天、潑水節(jié)一天。

5.受聘方可享受帶薪年休假。受聘方合同期為一年的，享受帶薪休假四周。受聘方在教育機(jī)構(gòu)工作，合同期為一學(xué)年的，享受所在教育機(jī)構(gòu)的一個(gè)假期(寒假或暑假)帶薪休假。

6.受聘方連續(xù)在華工作一般不得超過(guò)五年，再次應(yīng)聘來(lái)華工作須在兩年以后。

四、病假和事假

1.受聘方請(qǐng)病假，須憑聘方指定的涉外醫(yī)生證明，受聘方在一個(gè)合同期(一年或一學(xué)年)內(nèi)，累計(jì)病假不滿三十天，工資按照100%發(fā)給;超過(guò)三十天后，聘方有權(quán)解除聘用合同;若未解除合同，工資將按70%發(fā)給，直至恢復(fù)正常工作為止。在合同期內(nèi)受聘方因公在中國(guó)境內(nèi)出差，在當(dāng)?shù)卣付ǖ纳嫱忉t(yī)院就診的醫(yī)療費(fèi)用，由聘方支付;因私外出就診的醫(yī)療費(fèi)用自理。在合同期內(nèi)，聘方在中國(guó)臺(tái)灣、香港、澳門(mén)地區(qū)和中國(guó)境外就診的醫(yī)療費(fèi)用自理。

2.受聘方請(qǐng)事假須經(jīng)聘方同意，聘方將按日扣發(fā)工資，在合同期(一年或一學(xué)年)內(nèi)，事假累計(jì)不得超過(guò)十天，連續(xù)事假不得超過(guò)三天：超過(guò)一天，將扣發(fā)兩天工資。未經(jīng)聘方同意而擅離職守的，曠職一天，扣發(fā)三天工資，情節(jié)嚴(yán)重的，聘方有權(quán)解除合同，并追究受聘方的違約責(zé)任。

五、合同試用期和信譽(yù)保證金

1.受聘方的試用期為60天，在試用期內(nèi)，聘方如發(fā)現(xiàn)受聘方健康狀況或?qū)I(yè)水平等不能勝任本聘用合同規(guī)定的工作任務(wù)，有權(quán)解除合同。

2.受聘方屬自薦或他人介紹而應(yīng)聘的，應(yīng)在來(lái)華前交納一定數(shù)額(600-900美元.聘方也可自行確定)的信譽(yù)保證金以證明自己確有誠(chéng)意應(yīng)聘，聘方收到錢(qián)款后辦理受聘方來(lái)華手續(xù)。聘期結(jié)束后聘方將如數(shù)退還本人。聘方提供受聘方來(lái)華國(guó)際機(jī)票的，可由受聘方自購(gòu)機(jī)票{以旅費(fèi)作信譽(yù)保證金)，合同期滿前予以報(bào)銷。

六、其他

_________。(當(dāng)事人雙方認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)聘用合同中沒(méi)有涵蓋的其他事項(xiàng)。)

七、聘用合同附件各項(xiàng)條款的確定和變更均須由當(dāng)事人雙方協(xié)商，并以書(shū)面形式做出約定，任何口頭協(xié)議均視為無(wú)效。本附件與標(biāo)準(zhǔn)聘用合同具有同等效力，是合同不可分割的一部分。

聘方(簽字)：_________受聘方(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________